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行走在消逝中_作文500字_高二抒情散文相关题材作文精选10篇

日期:09-06 作者:网友整理    人气:1910我来评论

导读:  或许我该写一部“上半生”回忆录。用笔记录从出生到现在所经历的。记录那些有的没的。  大学前的人生就是一部断代的悲剧史,每一个好学生为了那个好学生的称谓都早已把自己喜欢的放弃了很多!  高三生活就是游.....

行走在消逝中_作文500字_高二抒情散文相关题材作文精选10篇

  或许我该写一部“上半生”回忆录。用笔记录从出生到现在所经历的。记录那些有的没的。

  大学前的人生就是一部断代的悲剧史,每一个好学生为了那个好学生的称谓都早已把自己喜欢的放弃了很多!

  高三生活就是游离于满足与不满足之间的某种综合症!

  清晨睁开迷蒙的双眼,想再看一眼这个别样的世界,夜晚,拖着疲惫的双脚穿过马路,偶尔会停下脚步,看着路灯下自己的影子。想起小时候,淘气的去踩别人的影子,因为听说这样会长不高。

  偶尔也会想起三顺的故事,尽管故事的结尾还是没写她和她的阿三是怎么样的结局,但我想那是幸福的。那个胖胖的女孩带来的勇气和乐观总是让我在失意时想起她。作为一名糕点师,她在做蛋糕的过程中领悟人生,我喜欢她的纯真,可爱,率真。那个叫三顺的女孩。

  回顾一路走过来的历史,也没有什么遗憾了。过去在消逝,未来,才刚刚开始。无所谓对与错!

  听惯了上代人或上上代人或不知几代人了向我们诉说高三的苦。也许是国家的减负给我们带来了实惠,我并没有体会到那种非自由的苦。只是觉得无形的压力,不是很强但也不能忽视的压力。境由心生,心里苦自然高三也苦。2019年的读书生涯,在这期间也投注了大量的心血和金钱,就是不知道明年高考开盘时,股票会升值么。历史老师告诉我们,我们这最后的努力就是为的明年的升值。

  我还不知道明年答完最后一道题的心情,但我想那一定是幸福的。经过洗礼,我们更加成熟。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  贝多芬说,不知道死的人真是可怜虫!但是,我们必须补充一句,只知道死的人真是可怜虫!古往今来,尽管人生虚无的悲论如缕不绝,可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。

  于是,子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜!

  所以我们看到,巴尔扎克的咖啡永远是满的,鲁迅的台灯永远是亮的,仲尼的笔不曾停下,达芬奇的颜料从不干……诚然,和历史,宇宙相比,一个人的生命似乎等于零。但是,雪莱说得好,同人生相比,帝国兴衰,王朝更替,何足挂齿!同人生相比,明月星辰的运转与归宿又算得了什么!

  漫溯历史的长河,我们看到了亨德尔的重生。被医生宣布瘫痪的他无疑是被判了死刑,几番生命的思索,他踏上了铤而走险的道路。他不顾医生劝阻,坚持在滚烫的温泉水中每天泡上十个小时之久。他在与时间赌,与生命赌。他没有办法让自己停止奋斗的步伐,他无时无刻不在注视着生命的流逝。皇天不负有心人。一周后,他已经可以重新拖着沉重的身体艰难地行走了。两周后,他的右胳膊已经开始能够活动了。他凭借着顽强的意志和坚定的信念,终于战胜了疾病,从死亡的枷锁中挣脱出来,重新获得了生命。

  确实,上帝是能够主宰我们的生,还能驾驭我们的死,被李斯特评价为宇宙一样伟大的亨德尔也变成了尘土。他离开了无法让他永生的生世。音乐仍在回响激荡,似乎比他生前的更为动听悦耳和其妙。这滚滚波涛般的音乐托举亨德尔永生的灵魂,将他带到浩渺的宇宙里,并将永久地在永恒的宇宙中回荡。

  历史的车轮不曾为任何一个人停止转动,却相对真实的展开了一幅诉说悲欢离合的长卷。我永远无法忘记少年康熙那稚气未脱的眼睛,他八岁即位,十四岁亲政。年纪轻轻的一个小孩子,坐拥完整江山,该是怎样的圆满。

  但是,他的目光却紧盯着两个庞然大物。一个是朝廷中最有权势的鳌拜,一个使用兵自重的吴三桂。凭心而论,对于这样的重要政治势力,有几个人能下的了决心去动手?但康熙却向他们,也向自己挑战了。他,十六岁干净利落的除了鳌拜集团,二十岁开始向吴三桂开战,花八年时间征战取得彻底胜利。

  他一生的艰难都是自找的。余秋雨如是评价。但是,不可否认,他把到手的江山重新打理了一遍,使自己从一个继承者变成了创业者。在磨砺中,他成熟了。

  我们每个人都行走在消逝中,看着生命从那神圣的沙漏中一点点漏下来,那么可怕的变成虚无。所以,我们不能让自己停止奋斗。

  生命如流水,一刻不曾停息。生命属于我们的只有一次,是一场无法彩排的现场直播,是一场无法向天在借五百年的遗憾……然而,在有限的生命中,没有人知道坚定的梦想飞得多高,没有人知道追梦的少年走得多远。

  仰望春星秋月,俯察夏雨冬雪,俯仰之间依然不忘愤然前行,只因远方梦想的召唤。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  落花无痕。花开烂漫,固然欣喜,却零落成泥,纵然香如故,但消逝无痕,不见自己,依旧徒留怅惘。――题记(评:题记扣题,点明主旨,立意有水平)

  人,生而在世,正如老子所言“如白驹过隙”,生命短暂而且易逝。世间浮华种种,功名、利益、权势、财富……纵然诱惑千种,然最终只能似一捧水,从我们手中悄然溜走。于是我们把思虑聚焦在行走在人生道路上的我们,自问:我们是否能记住回家的路?是否能重返最纯净时的那片心灵家园?是否能拥有真正的自己?(评:提出问题,引出话题)

  仍记得慧能禅师曾曰:本来无一物额,何处染尘埃?可是在这个物欲横流、追逐权势财富的社会里,又有几人能够超凡脱俗,坚守本真,认识自我,拥有自己?

  牛奶装满玻璃杯,人们只看见那是一杯牛奶;只有当杯中空无一物时,人们才会看到杯子。(评:照应一下材料,立意不离材料)那么,可否这样认识:当欲望、金钱充满你的内心时,我们就能说你是欲望、金钱的代名词;当人们失去了他固有的自我时,那么消逝就在我们身边发生,我们就在消逝中行走,迷失自我。

  行走于消逝之中,我们别无选择,因为生命的消逝是自然的;在消逝中行走,我们却可以选择一种最佳的方式――认识自我,拥有自己!(评:呼应开头,明确亮出中心观点)

  凝望红尘,万里壮阔,谁人不渺小?惟有认清自己所处的境地,坚持自己,心素如简,方能淡定从容,浅笑低吟,笑对人生。

  认识自己,拥有自己,挑战自我,超越自我,方为取胜之道。比如打败法拉利的兰博基尼,人们都戏称他是一头疯狂的牛。但他不在意别人的成见,他深知自己的追求,时刻清楚自己的位置,甘于物质上的平淡,却不甘心事业上的平庸,全心全意做好自己的本职工作。他深刻剖析自己的处境,深刻剖析自己,发现了自己的爱好就是自己的方向,并为之脚踏实地地努力。终于,他真像一头疯狂的牛,寻找到了适合自己的最肥沃的农场,最终打败了世界豪华名车法拉利,创建了自己的事业。

  心素如简,认识自己,拥有自己。行走在消逝的时光中,不但仰望星空,更脚踏实地,像兰博基尼这样的人怎能不有一番作为呢?(评:深化论证,例证简练典型)

  落花虽然会零落无痕,却曾经灿烂;牛奶虽然注满杯子,但被倾空后杯子始终是杯子;人行走于时光消逝中,却可以云卷云舒,笑看花开花落。这一切皆因:人,始终认识自己,拥有自己。(评:呼应题记扣题,再次点明主旨,前后照应,结构完整)

  看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水。行走在消逝中,念:山一程,水一程,起伏无常;思:花一瓣,叶一片,盛衰更替。认自一毫,识我一分,认识自我,拥有自己,天地方为天地,“我”方为“我”!(评:结尾深化中心,别有哲思,意味深长,文思隽永)

  简评:本文文采斐然,哲理深厚,有禅意。后文注意了与题记相呼应,构思精巧。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  看着渐行渐远的童年,我知道那些快乐与纯真也会随之消逝,只留下成长的足迹,沉重而苦涩。

  看着不复存在的玛雅文化和高昌古国,我知道那些历史的辉煌也早已被吹散在几千年前的风中,只留下残破不整的人们的记忆和颓圮的篱墙,孤寂而荒凉。

  看着凋零枯朽的“满园春色”,我知道那些美丽的芬芳再也抓不住,只留下残风在枝头萦绕飘摇,悲戚而单调。

  世间的一切都这样,随着时间而消逝,包括时间本身光阴一去不复返!最后只留下空虚和寂寥,像高一的时光。放假了,同学们都匆匆离去,只留下空无一人的教室,宽敞而明亮,却失去了往日的欢言笑语和乐融融。虽然以后不是不再见面,可是人去楼空我们再也无法回到过去了!只能在消逝中渐行渐远,失掉最后的踪影。但是,行走在消逝中也未必就如此伤感,它或许还会是一种幸福的回报呢。

  渐行渐远的童年带走了我的纯真与美好,我却在充满活力的青春季节拾到了成长的稻穗,用了辛勤的汗水去浇灌。虽然辛苦,但我更感到快乐与充实。抛却了童年不切实际的幻想,开始脚踏实地认真学习,为了未来而努力奋斗,并永不言败。因为我知道生活要我去征服,相信胜利就在不远处向我招手。

  玛雅文化的湮没与高昌古国的消失让人们倍感痛心。在一点一滴的消逝中,人们创造了新的文化与王国,继续那未完的繁荣昌盛。直到今天,已有了超越几千年前更多倍的文化出现,各国也在现代文化中越行越勇,越来越强大,如今我们的生活便捷而舒适。

  百花失去了娇妍的姿色,孤独的枝头只有残风萦绕,但是走过这个夏天,它们能结出或鲜红或黑紫的果实,香甜可口。

  行走在消逝中,花儿收获了果实,我们迎来了成熟,而世纪创造了奇迹。谁能说这不是一种幸福的回报呢?

  让我们在消逝中行走,共获幸福吧!

  献给所有怀念高一,怀念过去的朋友们:祝你们幸福!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  (一)

  暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的愁怅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,可是叫时间?

  天空尚且弥留些彩霞不曾隐逸,脚步终于还是没有融入到初夏的大杂烩中,我,怀着我的那颗不曾走出三月的心,迷失在行走着的路上?

  脚印指引着我走向了诗的安魂场,刚想轻呤一首小诗,却不料为三两株窃窃私语的小草所惊吓。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的狂欢。而我呢?我的心,又在期盼些什么?

  田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的无奈;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的的泥土啊,你们,又将孕育怎样的生命?

  家,对了,身后应该还有家的影子,可从我的眼里看去,又是那般的模糊。唯独那盏心灯,哪怕在风雨里,也应该不灭?

  行走在消逝中,我,应该怎样,安放,我的灵魂?

  (二)

  暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的感伤与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,应该叫时间。

  天空尚且残留些彩霞不曾藏匿,脚步终于还是没有融入到初夏的交响乐中,我,怀着我的那颗走过五月的心,找寻在行走过的路上。

  脚印指引着我走出了词的失乐园,刚想轻呤一首短词,却不料为十来株喃喃细语的小草所静寂。它们,正相谈正欢;它们,正期盼着后半夜与露珠的拥抱。而我呢?我的心,也应该有它自己的栖息地。

  田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的懒散;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土里啊,你们,又将孕育多姿的生命。

  家,对了,身后肯定还有家的影子,没有回转达身去,却感觉到它在我心里深深的烙印。那盏心灯,哪怕在风雨里,也可以不灭。

  行走在消逝中,我,渴望这样,安放,我的灵魂。

  (三)

  暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的欢畅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的,唯独有时间!

  天空尚且留恋些彩霞不曾安睡,脚步终于还是没有融入到初夏的大合唱中,我,怀着我的那颗行走在六月的心,澎湃在涂满希望的金色的道路上!

  脚印指引着我走进了梦的欢乐谷,刚想微笑一个永恒,却甘愿为满目的幸福歌唱的小草所驻足。它们,正充满理想;它们,正期盼着后半夜与露珠的亲吻。而我呢?我的心,也一定会有它自己的栖息地!

  田野里,到处弥漫着新翻的泥土的气息,淡淡地,和着些许清凉,令我有种说不出来的的惬意;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你们,又终将灿烂成五彩的生命之花!

  家,对了,心里还装着家的温馨,暖暖地,轻抚着六月的情怀,从来不曾隐喻在梦里。那盏心灯,哪怕在风雨里,也终于不灭!

  行走在消逝中,我,将要这样,安放,我的灵魂!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  转眼春至,每一颗露珠都沾着阳光,雾里的世界被裹得闪亮。一切如昨,然而又不是昨天。昨天的太阳已然下落,即使再有太阳升起,也不再是昨天的太阳。时光匆匆,我们都行走在消逝中。

  想念那逝去的“杨柳岸晓风残月”,想念那走远的“书生意气,挥斥方遒”,想念那不再有的“微霞尚满尺”。想念,总是在逝去了、不在了才知道想念。没见过这些已然逝去的美好,总在想象里想念。忽然明白,我活在一个消逝着的世界里。

  拿不起陶渊明荷过的锄,咏不出林黛玉吟过的词,追不上夸父逐过的日,我只能望望他们又回到自己的世界,一个没有停止消逝的世界。

  遥想李煜在宋廷的雕栏玉砌旁悲思,问出那“恰似一江春水向东流”的君之愁;回想柳永与谁“执手相看泪眼,竟无语凝噎”;记住杜甫在江边观那“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;不忘那“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。太多的遗忘,太多的不舍,太多已消逝。

  正如那“等闲变却故人心”,却道故人心易变。多年以后,回想这些已消逝的日子,谁又记得谁,我们无可奈何地选择了活在消逝中,活在遗忘中。

  “你说下辈子如果我还记得你,我们死也要在一起”,要我如何相信,相信有下辈子的相遇,相信有下辈子的记得。下辈子,一个在《聊斋志异》里被诠释地淋漓尽致的下辈子,它的记得只在那狐魔人妖共舞的世界里。在这里,我们没有谁能说“下辈子我还记得你”,因为我们的世界正一分一秒地消逝。

  行走在消逝中,不忘那故去的神奇,不记那纷繁的往事,不忆那散去的烟云。活在这样的日子里,不计较青春的成败。

  在消逝的阳光里,有李白举觞吟诗,有陶渊明荷锄种豆,有杜牧访童寻村……行走在这逝去就不再的日子里,我们需要珍惜。多年以后,记忆的水晶门里会满是阳光。行走在消逝中,不因消逝而停止。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  时间,每天都在消逝,而我们在消逝中成长、失败、成功……。时间是在消逝,我们无法挽回,我们能做的只有――回忆!

  小学时,“六一”是个值得高兴的日子,因为学校会放假一个下午,让我们吃喝玩乐,为此,学校会准备许多游戏和许多奖品;有时,学校还会放假一天。在那快乐的日子里,我们得到班里发的零食,我们舍不得吃,于是将它们带回家,慢慢品尝。我们得到奖品是,也会悄悄地放回书包,一起带回去,慢慢品尝。

  而现在,在这最后的六一,是个值得回忆的日子,因为我们不会再将班里发的零食悄悄带回家;因为我们不会再将得到的奖品悄悄放回书包;因为我们已经长大了!不再是为奖品而高兴的小小孩;不再是为零食而“嘴下留情”的小小孩,因为我们已经长大了!

  时间就是海,带走了我们的童年,留下的是一条路,而这条路便是人生。消逝是引路人,将我们引向人生的道路,感谢消逝,我们在消失中行走。

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