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珍惜生命的存在_作文800字_高二抒情散文相关题材作文精选10篇

日期:09-06 作者:网友整理    人气:1386我来评论

导读:  生命固然可贵,但不是人人都能真正懂得生命存在的意义。  生命,何为生命?生即是活着,命是宝贵的,没有生命就没有实际活动的存在,就没有丰富的生活,“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花”。  “人.....

珍惜生命的存在_作文800字_高二抒情散文相关题材作文精选10篇

  生命固然可贵,但不是人人都能真正懂得生命存在的意义。

  生命,何为生命?生即是活着,命是宝贵的,没有生命就没有实际活动的存在,就没有丰富的生活,“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花”。

  “人生如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次”。――保罗,生命之可贵,人人需把握。生命只有一次,错过了就再也不能后悔,就像每天初升的太阳一样总是暂新的。“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

  “生命不等于是呼吸,生命是活动。”不应该是只有吸进的气,而没有呼出的气,呼者多一份空间,吸者多一份时间。

  珍惜生命就要珍惜今天。今天的我们是为了更好明天的生活做准备,我们是明天继承者,也是今天的完美主义者,我们相信每天会更好,正如热爱生命中“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”“也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。”

  我有着向旧势力挑战的个性,虽是历经挫败,我绝不轻从。我能顽强地活着,活到现在,就在于:相信未来,热爱生命。

  如果上天给了我二次重生,我一定将我的以前所做错和走错的路重新弥补,希望我的人生能更加完美,因为我是完美主义者。假如

  上天给了我二次重生,我将时间充分利用,将1s用作2s使用,恨不得时间能停留于这一刻。每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

  但我们不应该期待,而应该去争取和获得,机会总是给有准备的人的。生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过,请珍惜生命的存在,生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义,当激荡起美丽的浪花,人生才更加精彩。使一个人的有限生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

  雷锋说;“只有当有限的生命用作无限的价值时,一个人才真正有价值。”一个人有正确的价值观,人生观,世界观,才懂得生命的价值。

  当一个人遭遇心灵创伤的时候,通过建立融洽关系的治疗,要比药物治疗更有效,良好的价值创造完美人生,完美人生引导正确的价值方向。

  我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受。

  只有真正懂得生命存在的意义,那你就一生无怨无悔了。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  大鱼问小鱼:“你看到了什么呢?”小鱼说:“我看到了河中游来游去的鱼,以及河底的水草和泥沙。”可怜的小鱼却遭到了大鱼的斥责,因为最重要的水被它遗忘了!

  生命往往是这样,对我们最重要、最珍贵的东西,却常常被忽视、遗忘,而我们拼命去追逐的东西,到头来,不过是过眼云烟。

  爱在左,珍惜在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径点缀得花香漫溢,使苦苦跋涉的人,踏着荆棘,也不觉得痛苦,让珍惜伴着泪水和微笑,便不是悲哀。

  珍惜青春年华

  诗人郭小川曾吟诵道:青春的魅力,应叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。青春的慨叹不在于它的短暂,而在于辜负韶华,碌碌无为。我们应当争分夺秒,享受当下,趁着年轻,勇敢地跨越前行的每一座大山,展现青春的美,青春的快乐,青春的本份。在《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔柯察金曾精准地概括了人的一生:当他回忆往事时,不因虚度年华而感到悔恨,不因碌碌无为而羞愧。珍惜青春年华,让它在短暂的时光中熠熠生辉,诠释生命的真谛。

  珍惜人生苦难

  鲁迅曾说:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。而刘禹锡就是一个典范。刘禹锡被贬几十年,“怀旧空吟问笛赋,到乡翻似烂柯人。”但他不曾沉沦、颓废,珍惜生命中的苦难,在秋风萧瑟中高歌:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”到了七十高龄,他仍壮心不己,高唱道:“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”正视因为刘禹锡珍惜人生的苦难,才得以拥有诗坛的辉煌。珍惜人生苦难,让它在人生的逆境中闪现光芒,照亮人生的旅程。

  珍惜可贵亲情

  泰戈尔曾说:离你最近的地方,路途最远,最简单的音调需要最艰苦的练习。而我说:“对我们最重要的,却往往是被我们忽视的。”放假回家,饭桌上可口的菜肴,冰箱里最喜爱的食物都乖乖躺着,像在等待主人的开动。而这些是父母精心为我们准备的,我们常常抱怨父母的唠叨,承受着他们的目光成长是一个多么沉重的负担,却不曾回过头,看看他们热切的目光,日渐斑白的双鬓,布满老茧的双手。那么,就从现在起,让我们珍惜可贵的亲情,让它在温暖的臂弯中愈加温润,绽放无微不至的爱意。

  莫待桐花落尽,才蓦然惊觉韶光已过;身处砥石之上,亦要珍惜苦难给你的财富;握住亲人温暖的手,你要大胆地向他们表白你的珍惜之情——这样,任时光荏苒,你都能握住你的所有!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  我家里养了很多条鱼,其中有一条鱼很“特殊”,是怎样“特殊”呢?它条鱼的右眼不见了。

  一个月前,爸爸买了好几条鱼回来。其中有一条很瘦小的鱼,它有红红短短的尾巴,灰色的身体,只有一只圆溜溜的黑色大眼睛。“哎呀!怎么少了一只眼睛?”我大吃一惊。我十分担心这条鱼,少了一只眼睛怎样活下去呢?我以为它过几天就会死了。然而,我的担心渐渐消除了。因为我观察到当我们把鱼食放进鱼缸的时候,它只是第一个冲上去抢吃食物,还吃得饱饱的。当有一些大鱼想去咬它的时候,它总是巧妙地避开了。现在它一天天长大,身体很强壮,像一只小精灵一样在水中遨游自由自在。

  这条鱼虽然少了一只眼睛,但是它却热爱自己的生命,坚持不懈地为自己抗争,生存地多么美好。让我想起海伦。凯勒。这位19世纪美国盲聋女作家。她以自强不息的顽强毅力,在老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言,还写了《假如给我在天光明》等名著。虽然她的看不到也听不到,但是也还是非常热爱自己的生命,成为一位伟大的作家。

  我是一位身体健康健全的人,当我遇到困难的时候,我也要像小鱼和海伦。凯勒一样,不轻言放弃,坚持自己的信念,勇于克服困难,创造出精彩灿烂的人生。

  珍惜生命,永不放弃!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  生命是宝贵的,谁开得起玩笑?生命又是残忍的。生活总是善变的,也许有时它令你悲观失望,但无论怎样,我们心中的信念永不改变:生活是美好的,未来充满希望!以下是为大家整理的珍惜生命作文高中,希望对你们有所帮助!

篇一:珍惜生命作文高中

  人生,靠的不是时间,靠的是珍惜,人生的路到底有多远并不重要,当务之急是珍惜生命的每一分,每一秒。

  珍惜时间就是珍惜生命。20世纪90年代初,中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议,出国前团长准备了厚厚一叠发言稿,可是届时日方官员递上的会序表却写着:"中方发言时间:10点17分20秒至18分20秒。"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟,一张报纸看半天"的人看来,似乎不可思议,而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者,时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量,时间一般精确到秒。

  第二次世界大战期间,六百万犹太人被德国法西斯屠杀。当盟军解放集中营时,见到堆积如山的尸体,惨状令人发指,身经百战的士兵也忍不住哭泣起来。可是他们还看到劫后余生的人,这些人骨瘦如柴,有的已经不能行走,只能在地上爬行,他们颤抖地举起手来向盟军致意。

  士兵问:“你们怎么活下来的?”

  他们说:“我们犹太人有一句谚语:几时有生命,几时就有希望。”

  士兵深受感动。举起右手,向这些饱受苦难的人们行军礼致敬。

  生命是宝贵的,谁开得起玩笑?生命又是残忍的。想不到,多年以后,中国台湾女作家三毛,竟在医院房里,用丝袜结束了自己的生命。一个生命匆匆逝去,在很风光和精力旺盛地展开着自己人生的时候遽然消失,好像是留给后人一种思索,又好像无从把握生命的重量。这是无法承受也得承受的现实。

  看着身边的亲人,邻居,以及陌生人一个个的离去,不禁感叹生命的脆弱与世事的无常。

  珍惜,感谢,生命中的每一个人。

篇二:珍惜生命作文高中

  刚刚步入高中大门,我身边就传达室来了一个令老师和同学都极为震惊的噩耗:班中的一位“尖子生”自杀了!

  这是一个多么令人难以接受的事实,对于十五岁刚刚开始领悟生活的我们,这是一个多么残酷的打击!

  自杀的同学是班中的数学科代表团,学习极刻苦,成绩也很优异,就是性格太内向,平时不愿和同学多说一句话。在自杀的前一天,他主劝坐到班里的第一排,非常专心地听了所有的课,最后在他的课桌上留下了他的临别遗言:我患了严重的心理疾病。活着,太累了!

  他就这样走了,离开了与他朝夕相处的同学,离开了辛辛苦苦养育他的双亲,离开了这个美好的世界。也许在他看来死是一种解脱。以后的生活不会再有压力,可是他不知道他的死对于他的父母是一种多么痛苦的打击;他的死对于他的同学是一种多么深刻的伤害。学校少了一个栋梁之材,这一切的一切统统不知道。他太傻了,在生活的挫折中退却,留给人们的只有惋惜。

  现实生活总是那么令人难以预料,亲爱的同学们,生命仅有一次,十七岁的年龄也仅有一次。作为拥有这金子般年龄的我们,只有权利百倍地去珍惜它,让它在人生的长河中最耀眼的光辉,而没有权利去浪费它,更没有权利去践踏它。因为属于祖国和人民,属于我们的父母。

  生活总是善变的,也许有时它令你悲观失望,但无论怎样,我们心中的信念永不改变:生活是美好的,未来充满希望!

  名人曾说过:“时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可以使生命变得更有价值”对我们来说,究竟怎样才算“珍惜”?是在有限的生命中能吃尽吃,能穿尽穿,贪图享乐,追求安逸?或者是在紧急关头,贪生怕死,在人民需要时,充当逃兵?这些人虽然还活着,甚至可能还活得很好,但这决不是珍惜生命,只能是挥霍生命!当生命显示终点时,他会发现自己其实枉活了一生。一个懂得珍惜生命的人,在短暂的一生中,不但不会轻易消磨时光,而且在关键时刻,他们敢于奉献,奉献青春,奉献生命。这就是从珍惜中获得生命价值――我们所追求的人生价值。

  亲爱的朋友们,请把握生命中的每一分钟,全力以赴实现心中的梦,请把握生命中的每一次感动,和亲爱的朋友们热情相拥!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

小学六年级珍惜生命作文1

  在去年的地震中,与今年的台风,我们已经知道,人的一生中,最重要,也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外,还有什么比生命更珍贵的呢?不论有什么东西都要建立在有生命存在的基础之上,才能够有它自身的意义,所以我们应该好好珍惜生命。

  在任何生命隐患中,溺水是儿童青少年意外死亡构成的比例中占40%左右,是儿童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人们在游泳或失足落水时发生的意外伤害。

  夏季是发生意外的最主要的时间。有许多学生背着家长,老师一起去河流,水库,鱼塘密布的地方和沿海的地区消暑游泳,而使自己或他人落入水中导致溺水,如果得不到及时救护,会使自己或他人死亡。

  不怕一万就怕万一,希望大家不要擅自到江河湖,鱼塘等地游泳,外出游泳时最好有会游泳的成人陪同。在游泳池中,如果不是太会游泳,最好在浅水区游泳,尽量不要在深水区游泳,以免发生意外。

  触电是日常生活中较常见的意外伤害,严重者有生命危险,儿童少年触电发生率为15。6%。希望每个孩子都不要随意接触灯头,插座,电线,电器,也希望大人可以教育好孩子不要随便玩弄危险物品,还要经常检查各路电器安装是否符合标准,是否漏电,特别是在雷雨之际,更要注意。室内的电器插座应安装在儿童摸不到的地反复。并且有关部门要加强宣传教育。

  在当你遇到别人触电时一定要注意:首先要脱离电源,要快速关闭电闸,或使用干燥的木棍等绝缘体挑开电线。救护者脚下应该注意用绝缘物体。

  ……

  希望大家多学习安全知识,提高安全意识,善待自己,用心呵护生命,享受生活。

小学六年级珍惜生命作文2

  生命是什么?生命是沙漠中的一粒粒细沙,一点儿也不起眼;但生命又像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。生命是短暂的,不过生命虽然短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。是生命穿梭时空,成为永恒。

  一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命。不过他们并没有觉得命苦而放弃了自己宝贵的生命,而是发奋图强,让自己的人生更加光彩,更何况是人呢?比如说张海迪吧,5岁时因患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从此,他就成为了一个残疾人开始了自己独特的人生历程。但是张海迪并没有因此对未来的生活失去信心,于是他发奋学习,读完小学、中学的全部课程,有自学了英语,日语,德语,世界语,并攻读大学,硕士和研究生的课程,创作了许多作品。张海迪以自己的勤奋和坚韧不拔的精神经受了严峻的考验,最后终于成功了!看,张海迪就是一个很好的例子,不过还有一些青年很无知,一时想不开就自杀、吸毒、偷窃……是自己的人生道路留下了污点,走向了犯罪的无底深渊。朋友,我们不应该这样,以张海迪为榜样,做一个热爱生命的人!

  生命只有一次,我们每个人都要珍惜它,你就会过得很有意义,灿烂多姿;可如果你不珍惜它,便会虚度年华,不但会不多姿多彩,而且会暗淡无光,所以,我们要珍惜生命,这样才会快乐无比!

小学六年级珍惜生命作文3

  当爸爸妈妈把我们带到这个世界上,我们从此拥有了生命。有了生命,我们才感受到了多姿多彩的世界带给我们的美丽,享受阳光,享受雨露,享受爱……如果没有了生命,所有的一切都离我们而去。可见,生命是多么的宝贵。

  我刚上幼儿园中班的时候失去了奶奶,在上小学一年级前,又失去了爷爷,在三年之内失去了两位亲人,从此就没有了爷爷和奶奶给我的爱,我很难过。生命是那样的脆弱,一次灾难,一次事故,甚至一次冲动,就会让生命消失;生命是宝贵的,每个人只有一次生命,失去了她就永远不会回来;生命不仅属于自己,也属于爸爸、妈妈、同学、朋友,没有了生命,他们会伤心不已。因此,我们要珍惜自己的生命。

  最近我学习了《生命 生命》这一课,课文中主要讲了三个事例,说明了生命的宝贵,也让我明白:不但要珍惜生命,更不能浪费它。

  以前,我总是在做正经事的时候想其他事,最后搞得自己忘了正事,而去干那些没有意义的事情。妈妈总是批评我不要浪费时间,珍惜时间也就是珍惜生命,像古人说的那样“明日复明日,明日何其多?”。我总是不以为然,认为以后的日子还长呢,何必要珍惜它。现在我明白了。我以后一定会好好利用时间去做自己该做的事,而不是把时间浪费在那些没有意义的事情上。

  珍惜生命,我决定从以下做起; 第一,要经常锻炼身体,保持健康的体魄;第二,在生活中遇到困难时我要想尽办法克服,而不是灰心丧气、放弃生活;第三、我要利用大好时光学习文化知识,实现人生的价值。

小学六年级珍惜生命作文4

  死,只需一时的勇气,生,却需一世的胆识。所以我们要珍惜生命,不要在于它活的是不长久,而在于活得是否充实。

  肖伯纳曾经说过这样一句话:“人生有两出悲剧,一是万念俱灰,另一是踌躇满志。”所以我们遇到坎坷时,不该对生命有什么抱怨,应该对生命有着希望,有着向往,有着憧憬,让生命变得辉煌。应该把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是生命的小结。小结的后面不是都挂着一个丰满充实的果子吗?

  有时我在想,要是人们把活着的每一天都来看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值,更能让我善待生命。觉得自己要做的事还很多,把时间排得满满的。当夜里躺在床上的时候,自己就会有一个欣慰的微笑。

  我们要把握上天给我们创造的机遇,因为生命是一去不复返的!眼前保得了的切莫要放手,一放手,你就永远找不回来。我们只有掌握好自己的生命,一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。

  到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。唯有如此,我们才可以不留遗憾地对自己说:如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为我向来就不后悔过去,不惧怕未来。

小学六年级珍惜生命作文5

  前几天,爸爸接了他一个名叫黄辉朋友的电话后,脸色凝重,我忙问怎么了,爸爸说:“黄辉叔叔打来电话说她妈妈得了肺癌晚期,已经没得救了。”于是8月1日,我们一起去医院,买了东西,探望这位叔叔的妈妈,我因该叫她奶奶吧。

  来到病房里,有一大堆看望奶奶的人围在一起,而奶奶则躺在床上,气息微弱,比以前要瘦多了,面色苍白。听爸爸说,这位奶奶是很能吃苦的,有什么地方不舒服,都会忍着,不舍得花钱去医院看的,而且还喜欢抽烟,所以我们猜测,奶奶是一拖再拖,抽烟抽多了,最后才会这样的。不久,这位叔叔又打来电话,告诉我们――奶奶过世了。爸爸赶去参加了葬礼。回来后,我就此事好好地思考了一番。

  人生是何短暂,一个人若不好好对待自己、不好好珍惜生命的话,生命又怎会好好对待你?其实,生命是渺小的,它是沙漠中的细沙;生命又是伟大的,它是巍峨耸立的高山。生命,是何等的珍贵,需要我们来爱惜,这不是用金钱就能衡量的,这位老奶奶就是把钱看得太重,殊不知,健康才是最重要的,生命才是最重要的!没有了这两样最最宝贵的东西,钱又有何用?所以要爱护自己,不要太过劳累,不要做对自己健康无益的事。若是这位奶奶早一点懂得这个道理,少抽烟,少操劳,不要那么在意钱,或许就不会这样了。

  让我们珍惜、爱护自己,生命,需要每个人感悟,品味。与其让自己懊悔一生,不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。

小学六年级珍惜生命作文6

  一位长者曾经对我说:“人的一生如果好的话,也就三万天左右。”短短一句话,使在座的人刹时惊诧。虽然这种惊诧只是瞬间的表情写真,但这之后便是一种顿悟。

  当谈起人的一生时,似乎人为地都原意用“漫长”这个字眼来渲染。而当用一个数量词来界定它的时候,那种匆忙;那种急切;那种一个数字一个数字流逝的倒计思维;那种日子被一页页撕去,季节不断更替轮回的感觉给人一种无法言语的逼近和紧迫。

  “三万天左右”。当真那么一想,真的紧张,真的看到了生命之轮行驶的轨迹。它不是一个“常量”,而是不可否认地以“变量”自居着。

  当我看“泰坦尼克号”时,所感悟到的除了真情之外,就是对生命的思考。当生命这个“变量”毫不留情地把生的路程缩短直至终止之时,我感慨于那种以平静之心面对终结时刻的人们。那种对死亡的接纳正是对生的超度。当沉船演绎着惊恐;当冰山撞击开灵魂的舱门,千人一面。不同的是乐队悠扬的琴声装点着生命最后的美丽,它给死亡以凄美,以安然;不同的是那步履蹒跚的老夫妇相依而卧,写尽一生相濡以沫的满足;不同的是温柔的母亲用美妙的声音给孩子最后一个梦境;不同的是杰克对路丝说:“要活下去”。更不同的是那一幕,当生命的绳索即将断裂之时,金钱变得丑陋且毫无价值。

  这就是千万年来共同的一句话:金钱不能挽救所有。这就是千万年来共同的一个愿望:珍惜生命。

小学六年级珍惜生命作文7

  珍惜生命花儿谢了,还会有再开的时候;叶子落了,还会有再长的时候;而人死了,还会有再活的时候吗?回答是,不会了。人的生命是短暂的,人的生命也只有一次。而生命就在一分一秒的时间中流失,这使生命更加珍贵。

  据统计,每年有10.4万人死于交通事故!生病的有2305万人!!遭遇空难而丧生的人有1050人!我们为这些失去的生命而感到惋惜,也为我们敲响了警钟:生命是弱小的,生命是脆弱的,生命就如同娇嫩的花儿,一折就断了。所以,我们要呵护生命!

  但是,有些人因为病痛,而放弃了生活,有些人因为一点小事,而断送了自己的生命。有些人不作无术,只知道欣赏风景,玩玩电脑,玩玩手机,这就是浪费生命啊!你们难道没想过,生命就在你们虚度光阴的同时,慢慢消失。生命是挽不回来的,是不会停留的。它只会无情的流逝……

  可有一些人,他们抓住生命的每一分每一秒,珍惜生命。比如,杏林子。她虽然患上了让人难以忍受的病痛,在几乎不能写作的时候。她用自己坚定的信念和顽强的精神战胜病魔。她没有放弃,她选择了勇敢的面对生活,坚强地活下去。正是因为她的信念和精神,才让她重新站了起来,用自己的双手写出一篇篇鼓动人心的小说!她已经成功握住了生命的每一分每一秒!人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境都能适应。这就是杏林子的写照!

  人的生命是短暂的,可是,我们要紧紧握住生命的每一分每一秒。珍惜生命,爱护生命。决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  每个人的生命都是父母赐予,因为生命的存在,才可以让我们看到这美丽的大千世界,感受人间酸甜苦辣喜怒哀乐,生命对于每个人都只有一次,所以我们要倍加珍惜,在日常生活中我们每个人更要做到“珍爱生命、平安出行”。

  我们的国家是一个人口大国,人多车多使道路显得更加拥挤,据统计每年因车祸死亡人数超过10万人,其中就有超过1。85万名14岁以下的儿童死于交通事故,儿童因交通事故的死亡率位居世界第一,然而这些事故的发生绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄,不遵守交通法规造成的。我想,如果我们每个人都遵守交通法则,不把交通安全当儿戏,一些不必要的事故就能避免,不幸与灾难只会越来越少。

  前些日子,我家附近的国道上,一位父亲清晨用摩托车载着自己的儿子去上学,途中遭遇到一辆大货车加速超车,年仅十一岁的儿子永远地离开了这美好的世界,电视新闻里一个深蓝书包遗弃在冰凉地面的镜头是那么抢眼,我整个人都静止了,内心久久不能平静,短暂的一瞬间肇事司机成千古恨,亲人沉浸悲痛之中的声嘶力竭,如果双方都能遵守交通规则,司机减速能慢一点再慢一点,如果这位父亲和儿子都戴上安全头盔,那么悲剧将不会发生了。

  所以,交通安全我们应当牢记在心,交通法则就是我们出行的保障。在这里我也跟大家分享一些交通安全小知识:1、红灯停、绿灯行这些从幼儿园就学习的交通理念必须严格遵守,我们过马路时要多一份耐心和谦让,绝不能为图一时之快横穿马路;2、在马路上玩滑板,追逐、嬉戏打闹都是非常危险的事情;3、骑自行车要满12岁才可以上马路;4、搭乘摩托车时要戴上头盔,不准在摩托车上侧坐;5、乘坐私家车时,我们不可以坐在副驾驶室,应当坐在后排儿童椅上并系好安全带。与此同时我们在保护好自己安全的情况下,节假日、聚会遇到父母喝酒一定要监督他们千万不要酒后驾车,因为那样做不仅可能伤到自己或者别人,而且还要面临警察叔叔对驾驶证扣分的处罚。

  我们的生命不单单属于你一个人,更深深地牵连着我们的家人,作为一名小学生,应当从自己做起,从小事做起,将交通法规牢记于心,做一个遵守交通的人,那样交通事故将永远在我们生活中消失,我们的明天将充满鲜花、充满阳光!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  有这么一则故事:有七个小孩跑到铁路上玩,其中六个小孩就在可用的铁轨上玩耍,剩下的一个就选择了废弃的铁轨,就在这时,一列火车沿着铁轨开过来,当火车司机发现这几个小孩的时候已经迟了……

  听完这个故事,我很替那几个小孩感到惋惜,鲜活的生命在瞬间就这样毁掉了。铁轨上随时都有火车经过,在铁轨上玩耍犹如自杀,如果这些小朋友平时多积累一些安全知识,类似这样的悲剧就不会发生。

  其实,小朋友的课外活动有很多是有益的,比如:各种球类运动、去图书馆借阅,或者玩一些益智游戏,甚至约上同学或朋友去帮助一些孤寡老人,做一些力所能及的事情,既能帮助别人,自己又能在实践中获得乐趣与知识。

  我不禁想起我校校门前的池塘,这个池塘基本没有安装护栏,但是却有很多同学常常在池塘边玩耍,每看到这一幕,我都替他(她)们捏一把汗。作为学校的一员,我们有责任将老师和家长们所教导的知识牢记在心中,并运用到实际中去。远离危险地带,珍惜自己的生命,就是对父母最大的爱,就是对给予我们知识的老师最大的尊重。

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导读:  生命固然可贵,但不是人人都能真正懂得生命存在的意义。  生命,何为生命?生即是活着,命是宝贵的,没有生命就没有实际活动的存在,就没有丰富的生活,“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花”。  “人

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