高二散文700字:挥手,无言以对相关题材作文精选9篇
作者:网友整理 人气:导读: 没有表情的高二 抬头,看着教室墙壁上时钟正在滑走的时间。 高二,面临选科。 我义无返顾地选择文科,理由很简单:我只想沉浸在文字中。 日子总是很纯粹,纯粹到可以看见氤氲成一片的透明气泡。 对于高二,我
柒陆作文网:专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容!
日期:09-06 作者:网友整理 人气:4054我来评论
没有表情的高二
抬头,看着教室墙壁上时钟正在滑走的时间。
高二,面临选科。
我义无返顾地选择文科,理由很简单:我只想沉浸在文字中。
日子总是很纯粹,纯粹到可以看见氤氲成一片的透明气泡。
对于高二,我并没有什么奢望,只要安安静静的走过去,把一只脚踏进高三的大门和认识十几位同学就够了。
我很喜欢坐在窗边的感觉,教室里风扇的风太张扬了,它属于全班50位同学。所以我只能静静地坐在窗边,等待着时有时无的不属于任何一个人的风和看着外面被风吹得摇曳的树叶。还有许多东来西往的同学,熙熙攘攘。
原本以为可以肆无忌惮地用苯挫羞涩的文字来书写内心的任何一丝感觉。却发现,其实很多时候我都写不出文字来,在横竖撇捺点中迷失了,彻彻底底。于是,我只能趴在课桌上明目张胆的睡觉,睡到下课铃响或者同桌用笔尖戳了我几下说:“老师叫你回答问题”时才漫不经心的站起来,轻轻的摇了摇头表示不懂后站着,等待老师些许无奈的表情然后摆了摆手示意我坐下。这些,我已经习惯。
我抬起头,看着那块挂在高高墙壁上写有“高二〈四〉班”字样的班牌。我对它微笑,而它,没有表情。
时间,并不冗长
总以为时间是一件很冗长的事,直到现在才发现:时间是没有停滞的时候的,它没有只言片语地带走了我的年少轻狂。此时的快乐与不快乐,都像极了美丽绽放的烟火,转瞬既逝,不可端倪。
少了初中和高一的无知的肆无忌惮,在高二,我更像一个初行者,呆呆地站在原地,被困在荆棘之中,动弹不得。忽然,看到一条路,欣喜若狂。听过往的人说,那是一条通往一个叫做高考的深渊的路,想到达那里,需要历时三年。每年六月,总有人到达那个深渊,勇敢地起跳,或跳了过去,幸运夺取了胜利的旗帜,或在那里不幸的摔了下去,非死既伤。
我已经走过了将近两年的路。深渊,近在咫尺。
六月,将有人走向了三年的路的末端,到达深渊,勇敢地起跳,或生或伤或死……或喜或痛或哀……
一年,三百六十五天,很久吗?
决不!――第一次知道,原来我可以这么毫不犹豫地去回答一个问题。
一年后,我就要走到路的尽头,到达深渊,勇敢地起跳,或生或伤或死……或喜或痛或哀……
回忆,封存
高二即将结束。
《微笑,忘了吗》中思羽牧对盛紫玲的离开没有说什么话,只是挥了挥手。简单得让心痛。
现在,我要用这种方式来送别我即将结束的高二。
我举起手,歇斯底里般封存这段没有记忆的回忆。
一切,显得那么心力交瘁,那么疲惫不堪。
高二,无言以对。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========这是一张陈旧泛黄的稿纸,没有记载着任何回忆与往事,没有任何属于某些人某些事的情感,没有任何起初的自身的使命,甚至有时我也在想,它是否是属于我的。
总是想写下一些不快乐的事情,哪怕像是早晨因偷懒赖床五分钟导致上学迟到被老师训斥这种小事。
手指夹着笔托着下巴,眼神呆滞地凝视这张稿纸。渐渐地,脑海中便浮现出些许淡淡而支离破碎模糊不清的回忆,有时候我也在想这个问题,回忆到底是真实的还是虚幻呢?因曾几何时经历过发生的事是存在的,但记忆的年轮使之离我而去遥远的触碰不到,甚至有的想割舍忘却但还是无形的在脑海中最私处挥之不去。所以,答案仍旧是一个问号。
总是听见上班族的哥哥姐姐们感叹童年美好,青春飞逝,学生年代时的点点滴滴相诉不尽,似水的年华早已东逝流去,他们渴望回到那时的纯,那时的真。
我总问,为什么?他们的回答也总是那句听似敷衍的话语,你不懂。
有时候我用尽全力想睁开朦胧惺忪的双眼,看到的,瞧见的,只是周身的一片黑暗。如果说一个人的存在是斑驳的颜色,那颜色便也察觉不到彼此间的讯息。剩下的,只有永恒不变的灰与黑。斑驳,已不再斑驳了。
忽然忆起往事中的辛酸点滴,嘴上虽说不在乎的事情,其实内心越在乎,并且在梦中会毫无保留的浮现出来。有人说梦是虚幻的,还是现实一点比较好。但我觉得真正的现实就是梦,不是所谓的生活。有的人活的很假很累很虚伪,只有在梦中寻找真实的自己,他们很可怜……
不愿承认,迷茫的记忆便是梦里梦外的落定尘埃。
追述童年,发觉一切的一切是那么的有趣儿。在院子里用袖角边擦拭鼻涕边追逐打闹,男孩儿女孩儿在一起玩的开心不已。彼此间手牵着手跑到花坛中捉蜻蜓,捕蝴蝶。蝴蝶飞了,男孩儿们尾随其后调皮追赶,女孩儿们欢喜的手舞足蹈,一群群稚嫩的脸蛋儿比花朵还要可爱。大家欢喜地跑到食杂店,脏兮兮的小手握着零钱买汽水喝。围坐在一起,用童声唱着那亲切纯真的欢乐颂。
无意间转头看着一张张大人们的脸,有一种莫名其妙的陌生感油然而生,至少那时,我还不晓得,惆怅为何物。
朦胧的,不再朦胧……
怅惋,挥手拜拜……
=========下一篇精选作文拓展推荐=========五月,不渴望雨水
让我所有虚拟的言词
在盲从的黑夜无懈可击
假想月光滑落
遮掩我骨子里生就的针刺
那么我愿倾囊而出
不留给大地
远方递进的星寒
请孤独的神应允一次
我能脱胎换骨
黎明前夕
我向黑夜分娩的疼痛
挥手致意……
=========下一篇精选作文拓展推荐=========抬起手,含泪摇晃,默默注视远方,那将是我们的未来……
――题记
每天学校上空都会响起优美的旋律,欢快、急促、悠扬。而今天的旋律好像在落泪,充满了伤感,似乎离别在即。
“9年级就要毕业了!”
原来,现在已是6月,是别离的时候了,那首旋律是‘盛夏之伤’――毕业歌。
夏,本是四季中最浪漫多情的季节,但对于每一年的9年级,这确是一个无法逾越的灰色季节。因为,在这个季节他们将迈上人生的第一个台阶,迎来第一次离别。
毕业典礼结束了,他们将会踏上新的征程。我们虽然很痛,但依然微笑着说“再见”,因为想让他们记住母校的笑容并带走最美的回忆。
看着他们离去的身影,不由落泪,回想站在毕业典礼舞台上的他们,离别的边际,用泪水书写最后的文章异或是紧紧抱住老师。泪如雨下的师生用深邃的眼神交换着彼此的祝福,心心相印的旧友用无声的沉默诉说着彼此的不舍。他们一起在这浪漫的季节留下了最美好的记忆,露出了最灿烂的微笑,唱出了最动人的乐章。
站在教学楼的最高处,俯视整个学校,寻找他们留下的记忆,永久的挥之不去。他们走了,背影在哭泣,而我们泪流干了,生活一如既往,只是偌大的校园只剩我们了,冷冷清清。
也许,四年前当他们还是孩童时,刚迈进这所学校只觉得好奇,天真的认为只要拼搏,四年以后就会迎来最快乐的时刻,并未想到会是这般伤感。
浪漫的夏,依然上演着离别,前方的路,依然坎坷而漫长,似乎没有终点,是否要向前迈进,去感受那流落在夏季的感伤……
=========下一篇精选作文拓展推荐=========轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻的挥手,作别这无尽幽思的天空。
——题记
再见。
这句话仿佛隔了千万里,它是那么简单,最通俗的两个音节,却又是那么的令人难以启齿。
古有王维深情一句”西出阳关无故人“,那一句简单的告别,其中的真挚之情溢于言表;今有汪国真深沉一语”告别,不是遗忘。”他平静的向全世界告别,他是笑着走的……
可我,对这句话,迷茫了。
再见?我不能说出它,说出它就预兆着即将到来的分别;可我又不得不说出它,除了这句话,这世上还有什么话能表达我们离别时的心情呢?
说出它,总是有些于心不忍,我这句话,只能埋在心底说,说出它总是有无尽的忧愁,或是无尽的泪水。
我们都不想说出它。
以前,我们总感叹时间过得太慢,现在却又寻思起来“我们的日子为什么一去不复返呢?”
时光是如此纤瘦,可指缝终究太宽,我们知道的它,始终是抓不住的。
我不禁抿了抿嘴,“过去的味道还在,还在……”
六年前的我,全然没有料到六年后的自己会面临这无情的分别,哎!我不禁感叹:时光流逝的太快,我攥紧了右手,它却还是从指尖悄悄划过。
……
想了许久,忽然释放。其实——
告别,是重聚的开始。
“时光匆匆匆匆流走,也也也不回头”
轻轻地我走了,正如我轻轻地来;轻轻挥手自兹去,我的小学。
——后记
=========下一篇精选作文拓展推荐=========说着挥手,多么简单易懂的词语,在几年前就认识它了,但直到现在才明白它真正的含义。离别,是挥手;迎接,亦是挥手。
小学阶段,我们从一个个懵懂的少男少女,渐渐变得成熟起来,心中能装下许多东西,甚至在某些时候,面对某些人、某些事,我们能比大人看得透彻。
三校考的结束对我来说应该是小学的一个完美的谢幕,迎接我的应该是满心欢喜,却怎么也高兴不起来。在剩下的二十多天里,我们班并没有离别前那种忧伤的气氛,或许这才是我们独一无二的六三班——尽管没有表现出来,但一丝苦涩却在每个人心中漫延。
在失落中想起一句话:离别,是挥手;迎接,也是挥手。我突然释怀了,在这里为一些已成定局的是而情绪波动,还不如让自己沐浴在夕阳中对母校说再见,对老师说再见,对同学说再见……轻轻挥手迎接另一片属于我的天空。
虽然不知道未来会怎样,我只知道,我唯一能做的就是一次又一次的挥手,不论是离别,还是迎接新的命运。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========书香一卷六年如雪年华,雨雾似语潇然落下,路欲远回首欢声留夏。
泪,潸然流下……
挥手,告别。
流泪,恋夏。
如能流年我尚复回温生与季,
回首,愿你我尚未走远与其;
你,那季泪下,
我,回抱于你。
我,湿了双眼,
可究只了于湿脸。
轻试,与之拂去。
别头,带百感离去,
只愿,
星尘知心,
雨露能思,
日月交替,
你我,虽挥手,泪流之于夏。
能有缘在之相聚!
=========下一篇精选作文拓展推荐=========
|
|
用户评论