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以器为题材的作文800字抒情作文

日期:09-07 作者:网友整理    人气:4539我来评论

导读:  大器,必居其难而成其大。我们常常只看到玉器被奉之庙堂,受千万人追捧,但又总是忽略它背后背负的困苦与磨难。人生何尝不是如此?艰难困苦成就“大器”,他们成就的不仅仅是令人敬仰的才华横溢,更是一颗敢于直面.....

以器为题材的作文800字抒情作文

  大器,必居其难而成其大。我们常常只看到玉器被奉之庙堂,受千万人追捧,但又总是忽略它背后背负的困苦与磨难。人生何尝不是如此?艰难困苦成就“大器”,他们成就的不仅仅是令人敬仰的才华横溢,更是一颗敢于直面人生峰谷的从容之心。

  当世界突然变得无光,无声又无助,她一次又一次地克服了软弱,面对生活的困境,她用超出常人的毅力和全部的生命创造了奇迹,她是海伦·凯勒。我常常思考:一个生活在与世隔绝的环境里的人,为什么能有如此超出常人的成就?我终于找到了答案。虽然生活在盲聋哑的世界里,但是她没有因不幸的遭遇放弃自己,而是付出了令人难以想象的艰难的努力和汗水。每个人的命运不同,任何的成就都是自己努力雕琢的成果,她无疑是人世间一块雕琢后美丽的玉器。这文学史上千锤百炼后横空出世的惊艳,她当之无愧!

  20xx年雅典奥运会上,发令枪一响,他就冲在了前面,以最快的速度把所有的选手都甩在了后面。他在跑道上加速!加速!画出了一道道起起落落的美丽弧线,亿万观众的心也随着他怦怦地跳动。他是刘翔。领奖台上,那双炯炯有神的大眼睛里闪烁着坚定的目光,仿佛在告诉世界:黄种人也能在跑道上称霸!正是他凭借自己坚忍不拔的意志,在遍尝艰辛与痛苦后收获了这份荣耀。而国人似乎只聚焦到了此刻他所创造的荣耀,鲜少有人知道,在十几年的田径生涯中,他每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳……日复一日,年复一年。这田径史上千锤百炼后横空出世的惊艳,他当之无愧!

  一件玉器的诞生,从历经岁月洗礼的玉石,在黑暗中度过静默岁月的雕琢,再到最后精准的打磨、抛光,才能有最后惊艳世人的玉石之美。一把好剑,要磨十年,一块璞玉,只有精雕细琢,方能呈现光泽剔透。每个人来到这个世上或许都只是璞玉,需要精心进行后期加工。所以人生总要经历千锤百炼,才能从崎岖中走出平坦,在遍尝艰辛与痛苦后收获成功的喜悦。千锤百炼,让人生和玉石一般焕发光彩,下一个奇迹,就是你自己。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  玉不琢,不成器

  愿千年轮转,越地长歌不散,我翘首以盼重逢。

  ——题记

  器,历经时间的洗礼,被人们赋予的含义也在不断增多,从物到人,从人到国,器的含义也在不断升华。

  剑

  有一件器,是越王的宝剑。

  也许很多人知道越王和他的宝剑,但很少人知道他的这把宝剑从他出生以来就一直陪伴在他身边。由于这把宝剑的主人是一国之王子,它便注定是一把不平凡的、有着重要意义的剑。为了被赋予王权的含义,它被刻上繁华的花纹,要知道,这些花纹是越国工匠们几十年的琢磨功夫造就的。在伴随着越王的出生和长大期间,它更是被不断磨砺,变得越发锋利,也渐渐成为了越王的象征,甚至到现在也是春秋时代的一个象征。

  十年磨一剑,越王的宝剑成为名副其实的器。

  王

  有一位器,是越王勾践。

  他坐上王位时三十岁,本想让越国维持繁荣昌盛,但世事难料,不想被异军突起的吴国军队所打败,以致亡国,他也因此流落街头。每一位伟人成功前总要经历磨难,越王就是一个很好的例子。被流放的日子并不好过,也很容易消磨人的意志。但越王永远是越王,他有着惊人的忍性,他卧薪尝胆,只为将来能够像他的剑一样横空出世,再次称王。经过几年的磨砺,事实证明,他做到了,正如他的剑一样,他崛地而起,灭掉吴国,成为人之大器。

  几年卧薪尝胆,越王勾践成为一位伟大的器。

  国

  有一种器,是再次崛起的越国。

  越国,本是春秋时期的泱泱大国,有着广袤的土壤,丰厚的财力,当然国内的人民也有着大国百姓该有的意志。被吴王夫差灭国后,越国人民从没有放弃过让越国重生的希望,他们耐心等待者,只为等待那个领袖。经过多年历练,他们的意志变得更加坚定,也终于等到了那个人,他们拔地而起,吴国覆灭,取而代之的便是一个崭新的越国。

  几年的隐忍,越国终于再次成为最后的器。

  越王之剑,越王,越国,身处于时代的磨砺之中,最后也终于成器。正如那句话:玉不琢,不成器。

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  我以为人之一生,应如造器一般。

  少年磨器,雏形初具,出生时人人皆为白玉无瑕,不染世尘,俗语说:“三岁看小,七岁看老。”年少脾性,决定了人一生的风格,影响了人一生的轨迹,因此,少年应在不断地处事中磨砺出自己的个性,明确做人的准则,正如器皿初具形制,需要底线清晰,棱角分明。

  壮年成器,独具一格。成器,并非指成功,而是活出自己的性格,有的直来直往,锐气凛然,如尚方宝剑;有生物优雅出尘,袅娜伊人,如琉璃玉瓶;更有的沉稳持重,大局在握,如鼎镇一方……不同之人成不同之器。共同构成了这复杂如百宝库的社会。

  人皆称“物尽其用,人尽其才。”人之才如器之用,各司其职,经其一生。

  相反,不成器的人盲目跟从,如风中细草,没有性格为根,只会:“枯萎在角落。”如果没有性格正如器无胎形,那么任何能力都是妄谈,与废铜烂铁无异。因此,壮年成器,是人一生必要,一生必需的。

  老年佳器,光耀后代。旧器已老,阅尽沧桑,身上的每一处轨迹,每一寸破损,每一抹描金,每一笔靛银上都缀满一段段回忆,闪耀着人生的价值,传之于后辈,正如老壶斟酒,倒入小杯之中,时光的故事正如流水,在倾诉的传承中滋养代代心田。

  一生如器,时间为火,时代为炉。身为材,心为锤。挥汗至此,锻造自我,何等快事!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  容器,大家都知道是用来存东西的。那你知道有什么容器可以容下所有东西吗?哈哈!对了,那就是心。

  我们班有一个小徐同学,很胖,个子一般,不高不矮,性格真的很直很直,也很自恋,虽然如此,但小徐同学的心是真的容量大,接下来就带你看看他的心容量有多大。

  小徐同学,中午在学校吃饭时,盛了一大碗饭,像一座小山丘似的。班上的“调皮王”兼“毒嘴王”。小陈同学开始说道:“小胖子,要不要听一听我新做的诗啊?来来来,咳咳,一座小食山,堆在饭碗里,欲问谁在食,吾答一饭桶。”很多同学都笑了,我以为小徐同学要发火了,但他后面说:“冷静,别给我们组扣分”。而他却一直在那儿嘿嘿嘿地笑。嗯?什么情况我心想。“这首诗可以啊,我告诉你,只有肚子大了,才能装下知识,我成绩好就是因为肚子大容得多。嘿嘿嘿……”边笑还在那儿拍拍肚子,好像要告诉全班同学:你们的肚子没有我容量大,嘿嘿嘿……

  如果你觉得小徐同学的心的容量还不算太大,那么就进入下一个事例。

  可能是小陈同学不服气,在体育课的长跑练习里,小陈同学跑完五圈时,跑到了小徐前面,大叫道:“胖子,怎么了呢?才跑了400米,唉,也没办法,自己不努力。哟,好似不是努不努力的问题,是体力问题。”小陈把“体力问题”四个字咬的很重,我看不下去了,就叫道:“别人还在练习呢,回来!”小徐同学停下,边喘气边说:“你不知道,我把……所有体力都……用到大脑旋转上……上了,唉,不……不像你一半用在……在体育上……上了,一半用在学习……上了,但……你为什么……两科都比较好,而我……全用在学习上了,所……所以成绩才在年级前十啊…我,不进前十…也想体育好啊…好啊…”昨晚又上气不接下气,嘿嘿嘿地憨笑起来了。真叫人哭笑不得,直到老师叫他快跑,都六分钟了,他才又一步一步艰难跑向前方。

  心这东西,能容下的东西太多了,像小徐同学的心不知道容积为多少。我是不是应该去“偷”一点容积给我自己呢?那我就开始行动啦!嘿嘿嘿嘿……

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  人以孝为本,孝顺父母、孝顺长辈的人,才值得令人尊敬,古代孝顺的人举不胜举,像汉文帝刘恒孝顺薄太后、董永卖身葬父等等。以下是第一范文网小编为大家整理的以孝顺为题材的小学作文400字,欢迎大家参考阅读。

以孝顺为题材的小学作文400字篇1

  今年春节时的火车票卖得很紧,可恨的大雪又封上了高速公路,害得好多人都没办法回家过年了。这可难为了爸爸。他一放寒假就去买票,先排队买个号,再按号去买火车票。爸爸排了整整一天一夜的队,才买上了几张火车票。

  我很纳闷:爸爸为什么一定要回老家过年呢?在宁波过年不也很好吗?也不用为买票这么折腾了呀!我便去问爸爸。爸爸笑了笑,然后语气沉重地说:“傻孩子,你的爷爷奶奶一年没见到我们了,我们也这么长时间没有见到他们了,你难道不想念爷爷奶奶吗?”“想。可是……”还没等我回答完,爸爸又接着说:“可是,爷爷奶奶也很想念我们。如果我们不回去的话,爷爷奶奶将十分冷清,没人跟他们一起吃年夜饭,没人跟他们一起看春节联欢晚会,没人给他们放大鞭炮了。看到别人家都热热闹闹、喜气洋洋地过年,而自己家却冷冷清清,他们将多么伤心啊!”

  哦,我懂了,我们每年去老家过年,这是我们对爷爷奶奶的一份孝心呀!人要懂得慈孝——它是我们中华民族的一种传统美德,我们要把它继承下去。

以孝顺为题材的小学作文400字篇2

  人们常说:“一个不孝的人,没有人愿意和他交朋友。不孝的人没有人会和他成为生意伙伴。”

  在那一次,我才真正的懂得了孝。

  有一次,奶奶生病了,爸爸每天都在医院陪着奶奶。有时爸爸睡在医院,有事爸爸睡在家里。就这样的生活我们家持续了两个月。我早上起来的时候爸爸妈妈已经不在家了智能到外面买早点。而中午,就回家吃一点泡面。我觉的我非常可怜。有一天我去医院看奶奶发现爸爸头上的白头发长出来了。也许爸爸是累的了吧!也许是对奶奶的病的关心。也许是对医药费的发愁。有一天医生说:“我奶奶可以出院了。”爸爸高兴的去办出院手续。我们收拾收拾我们的东西,在走到医药大门的时候奶奶说:“我们以后在也不来这地方了。”我和爸爸一口同声的说:“好”。在回家的路上奶奶对爸爸说:“儿子,辛苦你了”,爸爸说:“妈,我小时候你不是也是这样照顾我的。我关心你也是应该的。”奶奶说:“还是我的儿子对我好”。

  我以后也要向爸爸学习,他那么关心奶奶我以后也要关心妈妈。

以孝顺为题材的小学作文400字篇3

  《弟子规》里曾有一句话让我刻骨铭心:“亲有疾,要先尝”。又有一句话说得好:“百善孝为先”。孝,自古以来便是人们评价一个人的重要标准。因为假如一个人对父母都不能做到孝,那他就是学富五车也是枉然。

  电视中曾经播放过这样的一则公益广告:一个五六岁的男孩,用稚嫩的双手颤颤巍巍地打来一盆洗脚水,要给他的妈妈洗脚。看完这则公益广告,我震撼了,更感动了。没想到一个五六岁的小男孩竟然能用实际行动做到了“孝”。在我的认知里,孝应该是一栋大别墅、一大笔钱。房子可让父母安居,钱能满足他们的物质需求。但是,现在我终于明白了:孝其实就是在父母疲惫时的一杯热茶。孝敬父母,温暖他们那饱经风霜的冰冷的心,不需要华丽的辞藻,优美的比喻。只要一声简单的问候,一个关怀的眼神,仅此而以!

  给父母洗脚,这是和等的感动。更让我明白的是:行孝其实不用复杂,即使是递一杯水,道一声问候,做到凡事多替父母着想,学会承担自己的责任,这些都是尽孝的举动,而这些,对于父母就已经是最好的报答,莫大的安慰了!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  时光,酝酿友情的美酒,越发醇香。本文是第一范文网小编为大家整理的以同学为题材的作文800字作文,欢迎阅读。

  以同学为题材的作文800字作文1:

  我们班一位“活宝”——王涛。你想知道我们为什么叫他“活宝”吗?那就听我细细道来吧!

  要说起这位大“活宝”呀,那可有话说。将近五年的小生活中,“活宝”王涛带给我们班太多的欢声笑语了。

  你瞧,这不老师有急事,刚给我们布置完作业,后脚刚出门,“活宝”就迈着他那“鸭子步”,一摇一摆地走上讲台:“亲爱的观众朋友们,欢迎您收看今天的‘诗歌改改编’!”他这一番开场白,就把我们惹得哄堂大笑。“今天我们要改编的诗歌是《望庐山瀑布》!”他报完了诗名,自己便摇头晃脑吟诵起来:“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”同学们一个个被“活宝”笑得前俯后仰。这时,“嗒,嗒”的高跟鞋的声音从窗外传了进来。大事不好!老师来了!我们立马止住了笑声,教室顿时变得鸦雀无声。“活宝”见大势不妙,也赶紧“撤台”。可是,一切晚矣,就在“活宝”刚下“台”时,老师进来了。只见老师左手叉腰,右手指着“活宝”说:“王导演,你演的戏可真精彩,很受大家欢迎呀!为了表示对你的嘉奖,走,去我办公室!”“活宝”刚才的得意样早已无影无踪了,此时变成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老师“请”进了办公室。

  你再来听一段。那天“活宝”和“霸王”马宽发生了矛盾。这两个人真是“冤家路窄”,“活宝”对“霸王”说:“君子动口不动手,我给你出一道题,你要答对了,你继续当你的‘霸王’,答错了,你就让‘位’于我。”

  “霸王”听了,想了想,答应了。

  “请听题:一棵树上,有四只鸟,猎人打死了只,还剩几只?”

  “三只!”“霸王”脱口而出。“恭喜你,答错了!”

  “霸王”不解地问:“四减一是等于三呀,为什么不对?”

  “其它三只鸟早就被下飞了,哪儿还在树上傻等着挨枪子儿啊?”

  这一番话让“霸王”目瞪口呆,只得拱手相让了。

  怎么样?算不算“活宝”呢?我们班的“活宝”有趣吧?如果你想享受快乐,就快快加入我们班吧,“活宝”会带给你无穷的欢乐!

 以同学为题材的作文800字作文2:

  我有一位好朋友,长得白白胖胖的,个子高,还与我同年同月同日生,虽然现在和他分离快半年了,但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子。

  他爱劳动。每次老师让大家一齐做卫生时,总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把,干劲十足地做起卫生来,这两个身影便是我和张策。有一次,我和他同时到校,他一进班就说:“哎,这教室真不干净,吴昊晨,我们来扫一扫吧!”他说边放下书包,我却漫不经心地回答:“你要干自己干,我又不是班长,我才不干呢,哼。”谁知,他还是拿起工具,自己打扫起来。顿时,我看见他的脚崴了一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球时,脚受伤了,但想到这儿,我面红耳赤,跑过去扶他,他却自己站起来说:“谢谢,不用帮忙。”我一手快速夺过他手里的工具说:“我来干吧,你去休息吧。”他却笑着摇摇头说:“不如咱俩一块干,咋样?”“好啊。”说完,我们低下头,干了起来。打扫完卫生,我们已经是腰酸背疼了,但我们看着干净的教室,疲倦马上消失了,随后同学也陆续来到,上课时,老师问:“教室是谁打扫的?”张策马上回答说:“是吴昊晨打扫的。”这时,大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光。

  他为人大度。有一次,他和我一起回家,过了校门口,看到地上躺着一位穿着破烂的老人,旁边蹲着一个衣不遮体的小孩,大概是老人的孙子,他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人,我心动了,但一掏口袋,唉,一分钱也没有。我失望地望着张策,他居然毫不犹豫地将十元钱给了那个小孩,小孩马上接过钱,用手语说着谢谢,把钱放在老人手中。张策不是天天没有零花钱吗?难道这是他……突然,一句话打断了我的思路,张策拉起我的手说:“走啦,你还回不回家?”

  这就是我的朋友:爱劳动,为人大度的张策。

以同学为题材的作文800字作文3:

  说起我最难忘的同学,那只然非我的同桌小昊莫属了。他长得略显稍微有点胖。看上去应该很强壮,可其实一点儿力气都没有,名副其实的虚胖。唉!真是枉费了他那一身的肥肉啊。他还很臭美,经常问别人:“我帅吗?”我在心里答:“衰!确实很衰!”

  论品行,他在我的心中就是一个不折不扣的双面人。他在家是一副老实巴交的样子,在学校,他就揭下“面具”露出了疯疯癫癫的真面目。好像缺了一根筋似的,做事不考虑后果,还时不时冒出一句令人捉摸不透的话。这也应该和他喜欢暴漫(江湖人称——暴走漫画)有关。

  说起暴漫,他是一个已经超神的暴漫迷,据小道消息透露:已经到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫画。上电脑课也在看。他的生活除了暴漫还是暴漫。你看,刚刚下课还无精打采、垂头丧气的。但只要有人跟他讨论暴走漫画,他立刻变得生龙活虎起来,喋喋不休地向你聊暴漫。看他这副样子,谁还敢说他刚刚还无精打采的。我在想他是不是能把暴漫当饭来吃。

  小昊还是一个十足的开心果,我们经常会被他给逗笑,他还经常抽搐。那样子很是诡异。

  一天,在给小昊改古诗词的练习,我发现了一个错别字马上要他改正。老师说错一个字重新默写。这时,他又露出他的阴险狡诈的一面了,他说:“反正老师也不知道,你直接让我过就行啦!”我乃正人君子是也,怎么会秉公徇私呢?我大公无私地否定了他的哀求。并让他重新默一遍。前几次他还乖乖配合,但我一次又一次地找到他的错别字。他终于忍受不住了,他启用了他的天赋技能“抽搐”他开始又哭又笑,还开始摇来摇去,最后趴在桌子上一动不动,如果他嘴里再吐出一点白泡沫的话,那可真是一只离开了水的小鱼儿。他已经崩溃了,我是个吃软不吃硬的人,就让他草草过关了。唉!谁叫我心太软了。正当我放过他时,他又立刻变得生龙活虎。真拿他没办法!

  这就是我的同桌,一个令人又喜又愁的同学。只要提起他的名字,我就想起他那奸诈的笑容和那抽搐的样子,他应该是我命中的克星吧!

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  包容是一种心态——山的情怀,水的规劝。下面一起随第一范文网小编欣赏一下包容范文吧!

包容范文篇一:

  包容是人类的美德,不,它是人类最为宝贵的意识。包容是文明的标志、文明的成果,也是文明的成因。

  每一个生物体,都是一个依赖“包容”创建起来的和谐的、有机的组织。从最低等的原始生物到作为万物之灵的人,任何生物体都由许多不同的物质成分、不同的元素“包容”而成。生物体要维持机体的正常运转,要维持其作为生命的存在,就一刻也不能没有“包容”。如果组成这个生物体的物质成分闹起“分裂”,等待这个生物体的就只有解体和死亡。“包容”是生命的根本机能。

  对生物体如此,对社会组织也是如此。人类社会的任何组织,小至家庭,大至社会、国家,要和谐共存,都离不开这个“包容”的意识。人们的性格不同,个性各异,对事物的见解各各不同。如果缺少这个包容的意识,人人各执己见,见面只有争吵,哪里还能一起共事、创造和谐美好的生活呢?所以,“包容”也是社会组织存在和发展不可或缺的机能。

  从人类历史来看,“包容”总是和繁荣、昌盛、进步联系在一起,而偏执、独断、专制总是和战争、不幸、灾难联系在一起。“百家争鸣”,乃有战国的学术繁荣:“独尊儒术”,乃有刘汉以后的文化衰颓。大唐对异域文化的兼收并蓄,遂有盛唐文明辉耀千古;满清在外来文明前的闭关自守,终致近世中国的积贫积弱。北大在现代学术文化史上的崇高地位,奠基于蔡校长的“兼容并包”:“十年浩劫”中文化学术上的万马齐喑,根源在“八个样板”的“一枝独秀”。

  我以前的邻居是一对中年夫妇,带一个上中学的孩子,一家人原本生活得和和美美。我经常看见他们有说有笑地一起散步。曾几何时,这种和谐美满的气氛消失了。夫妇俩开始频繁吵架。我下班回家,经常不得不耐着性子欣赏隔壁的“战争交响乐”。家具的碰撞声、瓷器的碎裂声、男人的谩骂声、女人的嚎啕声、孩子的啜泣声,八音齐奏,此起彼伏。后来,男的带着孩子离开了,只剩了女人一个人。人整个儿变了,见天阴着脸,不哭不笑,似痴似呆,看了令人心碎。这是缺少“包容”而导致家庭解体的例子。

  人类还远远没有学会“包容”。“9。11”以及随后的阿富汗战争、伊拉克战争……这些不幸的事实不断提醒我们,人类距离学会“包容”还有多远。也就是说,我们还远远没有低等的生物体“聪明”。

  但是,为了和谐的生活,为了创造一个更加美好的世界,我们必须变得聪明,真正学会“包容”。

  那么,怎样才能培养“包容”的意识呢?

  “包容”,归根结底,根源于爱和理解。只有心中有爱,我们才能以同情的态度对待他人,才会充分尊重他人的立场和见解。只有爱,才能消除彼此的敌视、猜忌、误解,让不同民族、不同国家、不同文化的人们在这个世界上和谐共存。而爱的荒芜和消亡,将使最亲密的人彼此伤害、仇视以至兵戈相向,就像我的邻居一家。

包容范文篇二:

  登上山顶,抬头看天,低头看海,你便觉得整个人都包容其中。

  山是包容的。山啊!你高低起伏,连绵不绝。茂密的树丛是你的头发,明亮的湖泊是你的眼睛,小鸟的歌声是你的嗓音。无论是野草还是古树,无论是山雀还是百灵,无论是细泉还是瀑布,你都用宽阔的胸怀接纳它们。

  父亲是山,有着山一样包容的胸怀。朱自清的父亲包容了儿子的年少轻狂;华盛顿的父亲包容了儿子的调皮捣蛋;而我的父亲,包容了我叛逆的举动包容了我的冷眼相视,包容了我的幼稚与可笑。谢谢您,默默无闻包容我的父亲。

  天是包容的。天啊!你的颜色那么温柔纯净。如纱的白云是你的衣裙,七色的彩虹是你的发带。无论是无牛毛细雨还是瓢泼大雨,无论是丝丝清风还是狂风大作,无论是晴空万里还是乌云密布,你都用你的爱包容了它们。

  母亲是天,有着天一样包容的爱。史铁生的母亲在儿子成为残疾人后,没有弃他而去,没有打骂抱怨,有的只是满心的怜爱与坚强。是她推着儿子到地坛散步,是她鼓励儿子不要悲观失望。如果没有她,史铁生怎能从悲苦的境地解脱,怎能开始新的人生?同样,我的母亲也用她的爱包容着我的任性,包容我的喜怒无常。谢谢您,用爱包容我的母亲。

  海是包容的。海啊!你宽阔无边,你容纳百川。水涡是你的笑脸,浪涛是你的笑声。无论是小虾还是巨鲸,无论是波澜还是惊涛,无论是扁舟还是航母,你都大度地接纳了它们。

  老师是海,有着海一样包容的心。老师的学问渊博似海,老师是载舟的海洋。也许我们有点笨,也许我们有点调皮,也许我们爱惹麻烦,但是大海总是诲人不倦,使我们如沐春风。谢谢您,用心包容我们的老师。

  山那么高,天那么远,海那么深。而我,那么渺小,被包容其中。我不知该怎样感谢你们啊 高山、天空、海洋!

包容范文篇三:

  包容是一门学问,学会包容的人,就学会了生活;懂得包容的人,就懂得快乐!这门学问,是来自内心慈悲喜舍、善良仁爱的自然流露!

  包容是一种美德,它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化!它是人修身养性的一本真经。

  包容是一种幸福,能够包容别人是一种幸福,让别人心存感激更是一种幸福!人生一世,不能使自己在琐事困扰中作茧自缚,更不能在无尽痛苦中度过。

  包容是人生的财富。人生短暂、生命无常,同样是一辈子,有的人在不尽的愤恨和埋怨中挣扎着过;有的人在快乐幸福中沐浴着过。包容别人的过失,包容众生的错误,是人生最大的财富!

  世界上人物各异,好坏并存,我们又何苦去唠叨世态炎凉、世风日下呢?水至清则无鱼,人至察则无徒。万物都有其不足的一面,我们为何不以一颗火热的包容之心,来体察它的另一面呢?也许别人万恶不赦,但请不要抱怨,好坏善恶,自有公论。

  包容确实是一门精深的艺术,只有领略到了其中的滋味,行包容他人之举,真正地拥有那份广阔的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!

包容范文篇四:

  包容 有宽容,大度,不计较,有气量的意思。处在一个鱼龙混珠的社会中,如果不能存有一颗包容之心,必有难免遇事烦恼,见人耿耿了,然此烦恼,此耿耿,于事无补,于已无益。如果大度能容天下事,宰相肚里能撑船 容得几个小人,耐得几桩逆事,过后颇觉心胸开豁,眉目清杨。

  拥有一颗包容之心还在于化解矛盾,消弭争端,从而做得成事。学校要搞文学竞赛,同学于灿就找文笔好的水心帮忙,骗水心说是周记,老师要检查,希望水心用心帮她写一篇。水心信以为真,连夜写了一篇文章,早上交给于灿。几天后,广播上播出了水心写的《宿舍铁事》,但是作者却成了于灿。面对这件事,水心坦然一笑说: 于灿忙前忙后投稿挺辛苦的,我们应该祝贺她!此刻的水心笑容满面,站在门口的于灿见此情景,走上前来,刚要开口,水心伸出手说: 祝贺你,以后继续努力。 顿时二人相拥。此后成了无所不谈的知心好友。

  如果心胸狭窄,气量狭小的人则不然。古时有位王爷,因被最好的朋友出卖,诬陷成贪官,被皇帝贬为庶民,气血攻心,不治而亡。哎!又一条人命啊,我们只能摇头为之惋惜。

  人生在世,大度一些,容别人所不容,笑一笑,其实也就没什么大不了。处处能容,事事看破,自当不忧不担。

  嘻!都有点看破红尘了。

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  2.以包容为题材的作文600字

  3.关于包容题材作文

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以器为题材的作文800字抒情作文

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