飞翔的羽翼_作文650字抒情作文

日期：09-07 作者：网友整理人气：3989我来评论

导读：　　有些人读书为了父母，有些人读书为了考试，有些人读书为了升官发财，但真正懂得读书的人，一定会说，读书是为了求知识，学做人。　　我们读书是为了做一个有用的人，在我们的生活中，能够明礼仪，知廉耻，辨是非，负责任。　　读书是人.....

飞翔的羽翼_作文650字抒情作文

　　有些人读书为了父母，有些人读书为了考试，有些人读书为了升官发财，但真正懂得读书的人，一定会说，读书是为了求知识，学做人。

　　我们读书是为了做一个有用的人，在我们的生活中，能够明礼仪，知廉耻，辨是非，负责任。

　　读书是人类特有的神圣权利。读书，可以与同时代人作精神上的交流，可以传承古圣光贤的精神遗产，可以享受和吸收人类文化的成果，可以帮助我们更好地做人。

　　读书要读“美德书”，美德书的确能够帮助我们，使我们学会做人。做人要做一个好人，做一个堂堂正正的中国人。书中有不少是我们偶像。《蒲柳人家》中的几个普通人，那样多情重义，那样爽浪豪放，是我心中的偶像；“侠肝义胆”的文天祥，“精忠报国”的岳飞，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，也是我的偶像。正如培根所说，“凡有所学，皆成性格。”

　　读书要读“智慧书”，智慧书的确能够帮助我们，使我们学会待人接物。

　　《傅雷的家书》中说，“人一辈子在高潮――低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只有高潮不过分使你紧张，低潮不过分是你颓废，就好人”，“我们只求心理相当平衡”。我从中得到了启迪。读书是一个奇妙的过程。他人的智慧通过你的眼睛，经过想象的天井，进入你的心灵的空间，激起你心中的波涛。书中有聪明过人的智者，有才华横溢的文人。如“未出茅庐而知天下三分”的诸葛亮，“不辱使命”的唐雎，高歌“大江东去浪涛尽尽千古风流人物”的苏轼，“斗酒诗百篇”的李白……他们可以让我体会生命的本质，引发对人生的思考。

　　读书要读“成长书”，成长书的确能帮助我们，使我们学到最基础，最基本的知识，为将来扮演成功出色的社会角色作好准备。我不会忘记科学家丁肇中向我们提供的忠告，不会忘记“事物的正确答案不止一个”的创新呼唤，不会忘记许多人生的名言警句，不会忘记许多了解青春的知识，以便更好地把握自己。

　　好读书，读好书，读课内的书，读课外的书，读网上的书，让我们与书籍结伴而行，让书籍成为我们的羽翼，助我们飞翔，助我们成长。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　有些人读书为了父母，有些人读书为了考试，有些人读书为了升官发财，但真正懂得读书的人，一定会说，读书是为了求知识，学做人。

　　我们读书是为了做一个有用的人，在我们的生活中，能够明礼仪，知廉耻，辨是非，负责任。

　　读书要读“智慧书”，智慧书的确能够帮助我们，使我们学会待人接物。

　　《傅雷的家书》中说，“人一辈子在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只有高潮不过分使你紧张，低潮不过分是你颓废，就好人”，“我们只求心理相当平衡”。我从中得到了启迪。读书是一个奇妙的过程。他人的智慧通过你的眼睛，经过想象的天井，进入你的心灵的空间，激起你心中的波涛。书中有聪明过人的智者，有才华横溢的文人。如“未出茅庐而知天下三分”的诸葛亮，“不辱使命”的唐雎，高歌“大江东去浪涛尽尽千古风流人物”的苏轼，“斗酒诗百篇”的李白……他们可以让我体会生命的本质，引发对人生的思考。

　　好读书，读好书，读课内的书，读课外的书，读网上的书，让我们与书籍结伴而行，让书籍成为我们的羽翼，助我们飞翔，助我们成长。

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　　飞，是什么？于字面上，飞是“绝云气，负青天”；于人生中，飞则是鼓起勇气，为梦拼搏，翱翔于自己的蓝天。人类用千百年实现了飞天梦，而我们每个人的人生同样需要一次飞翔。安藤忠雄曾说：“一个人真正的幸福并不是待在光明之中，而是从远处凝望光明，朝它奔去，就在那拼命忘我的时间里，才有人生真正的充实。”因此，在青春的道路上，让我们迈出勇敢的步伐；在追梦的道路上，我们应为梦飞翔。

　　飞，带来广阔视野。荀子曰：“吾尝而望矣，不如登高之博见也。”是古人的登高望远；杜甫云：“会当凌绝顶，一览众山小。”的气势磅礴，唯有处在高处才能领略。王安石身为北宋宰相，却政治、诗文皆不逊色，其背后是他的“自百家诸子之书，至于《六经》、《素问》、《本草》、诸小说，无所不读，家夫女工，无所不问”。朝着理想的飞翔带来了广阔视野，亦使理想更近一步。

　　飞，孕育磅礴之力。马云，这个高考考了三次，数学考过1分的人，在20xx年前没有人看得起，却有着常人难以拥有的勇气。94年底首次听说互联网，95年才首次接触，就立即提出要办中国人自己的网页。尽管这个提议在当时那个没人听说过互联网的中国看起来是那么不靠谱，马云却带着绝对的自信与朋友满满的反对开始了自己的互联网时代。从“中国黄页”的小赚一笔到阿里巴巴的轰然问世，一夜之间，马云让全世界对自己刮目相看。他，因为拥有自信时敢于跨越，在实现人生价值的路途上选择了飞翔，所以以稳定的大踏步孕育了磅礴之力。一经爆发，自然不可小觑。

　　飞，造就坚韧不拔。20xx年，一部《少年派的奇幻漂流》让华人导演李安再登事业的巅峰。李安在他的导演事业中向来喜爱大胆尝试不同题材与不同的拍摄手法，虽然常是褒贬兼备，但广受肯定的是他拍摄时的坚持与追求完美。为了得到投资，他花了两年的时间将《少年派》的原稿修改了四百多次。为了使3d效果逼真，他又花了三年的时间将“水池中的大海”与动画“老虎”做得尽善尽美。为梦飞翔的途中免不了艰难险阻，但唯有艰难险阻才能造就坚韧不拔。李安的坚韧使他在导演的路途中越走越远，书写着自己的华章。

　　飞，是开阔，是力量，是坚韧；飞，还是自由，是拼搏，是勇敢的心。明朝的万户企图乘自己的“火箭椅”飞上天空，六个世纪后莱特兄弟圆了人类的梦。如今，人们可以乘上飞机飞往各个目的地，然而坐在飞机上的你，在人生的路上是否也在勇敢地飞翔？如果你的飞翔还未启程，就请收拾好行囊。梦，就在那里，只等我们，为梦飞翔！

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　　飞翔

　　我们一起放飞梦想

　　飞翔

　　我们在天空中翱翔

　　飞翔

　　我们是自由自在的小鸟

　　飞翔

　　我们不是被束缚的小鸟

　　让我们一起飞翔

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　　我是一只飞鸟

　　丛林是我的天堂

　　在那里觅食、歌唱

　　追逐着自由飞翔的梦

　　有一天

　　我厌倦了流浪

　　华丽的居室供我温饱、不受风浪

　　没有自由的窗

　　我却安详

　　不愿、再飞翔

　　有一天

　　偷偷溜回森林的我

　　炫耀着昨日的安逸

　　伙伴们觅食、歌唱

　　一如往常

　　忽然发现

　　我早已忘了飞翔

　　回到昨日的窗

　　带着、迷茫

　　蓦然悔悟

　　我炫耀的华丽

　　已变成枷锁

　　囚禁着我的梦想

　　不，我不愿做

　　笼中的鸟

　　没有对蓝天的向往

　　在一个狂风暴雨的日子

　　我看到一丝曙光

　　冲破了我的窗

　　在雨中挥动着翅膀

　　唤起昔日的梦想

　　回到我的森林

　　自由飞翔

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　　在风中漂泊，是每个人与生俱来的宿命；离开了襁褓的婴儿就像松；开了手飞向天际的蒲公英的种子；在风中怀揣着一个个梦想飞翔！

　　——题记

　　梦想是每个人都有所追求的。在追求梦想的途中会有雷公公的打扰，雨婆婆的阻挡，只要我们心中留有一缕清风，携梦在清风中飞翔，就一定会达到彼岸！

　　蒲公英执著

　　蒲公英注定会在风中漂泊，但这风中有：浮夸风、拜金风、盲目崇拜风等，但蒲公英却在心里留着一丝清风，它知道自己要去的地方。在这些风里，它不懈地努力着，它仇视浮夸风，它不屑拜金风，它抵制盲目崇拜风，它努力飞翔着。它知道自己要去的地方有自己的兄弟在等待着。那里有它期待的团聚，有它期待的大地，它执著地飞翔着，不为世事所动容，教会我们执著。

　　大雁明确

　　我们知道每当寒风凛冽之际，大雁都会往南飞翔。我们羡慕它。大雁不是不知道美丽的冬天虽然寒冷，但它也不乏希望，大雁也渴望看到雪姑娘的美姿，冰姑娘的俏容，孩子玩雪打仗的笑脸。但它知道这不是它所能得到的，它不贪恋天空的广阔，不迷恋雪姑娘的美姿、冰姑娘的俏容，孩子的笑脸。在寒风凛冽之际，挥动着巨大的翅膀带着心中的一缕清风飞向适合自己的南方。它带着明确的梦想不为人世的华丽而动容，教会我们明确目标。

　　鲤鱼冷静

　　我们都知道鲤鱼要成为龙就必须游到龙门。鲤鱼历经千辛万苦的游着，它游过青青水草所生长的地方，它冷静着，它知道这不是它想要的；它游过太阳照射的地方，它冷静着，它懂得这只是暂时的；它游过有丰富铒料的地方，它冷静着，它了解这一切不会长久；它游到梦寐以求的龙门，它冷静着，它懂得要成为龙还要舍身的一跃！鲤鱼成功地跳龙门，教会我们冷静。

　　蒲公英、大雁、鲤鱼为了自己的理想，不为花花飘渺的环境所迷惑，不被生活的污水所玷污，靠的是执著、是明确、是冷静。我们也应如此。

　　我们学一份蒲公英的执著，学一份大雁的明确，学一份鲤鱼的冷静，在清风里挥动着翅膀，用心灵倾听梦想的真谛！生命也会因我们纯净的心灵，豁然开阔的眼界，给我们人生更多更美的风景！就让我们携着梦想在清风里飞翔吧！

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　　老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢？在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可笑——小小的一个挫折就可以使他灰心丧气，再没有斗志，终日浑浑噩噩，不知所措。专家又改变方式，把鼓励式教育改成了挫折式教育，即让学生从小勇于面对挫折。又过了数十载，发现受挫折教育的那批同学十有八九已成为社会精英，中流砥柱。

　　从上面这个小故事中我们不难看出；人，终究是不会在人生中一帆风顺的，你只有经历了挫折，才能直面挫折，挑战挫折，跨越挫折，从而学会从容淡定，遇事不惊。顺境中终究无法成长，唯有逆风才能勇于飞翔。

　　美国著名作家兼教育家海伦。凯勒，她因为小时候患病而失去了视力和听力，这对于任何一个人来说都是一个致命的打击，而海伦。凯勒非但没有向命运屈服，反而是每天拼命努力学习，最后终成了著名的作家和教育家，我很佩服海伦。凯勒这种坚强的性格与坚韧的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可这大毅力又如何锻炼？唯一的方法便是面对挫折，在逆境中求生存，在逆风中求飞翔，一次又一次地挣扎着爬起来，一次又一次地受伤，才能让自己成长，才能磨练自己的心志，才能让自己从玉胚成为玉器！

　　没有痛的人生不完整，没有挫折的人生不真实，没有色彩的世界不美丽，没有阴霾的天空何来彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我们总不能够一味地去逃避，去绕路，我们终究还是要迎头它们，解决问题。一块石头挡住了你的道路，但你可以用它来为你的前行铺路；一座高山阻断了你的视线，但你可以勇敢地爬上峰巅，去体会那“一览众山小”，和“无限风光在险峰”的喜悦和感慨。

　　雏鹰在父母的保护下是无法真正驰骋于蓝天的，当父母的会把它扔进风中，让它从小便敢于去斗争，从小便周旋于逆境，在这一次次的锻炼中，它们最终变成雄鹰，翱翔在天空。

　　风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同学们，让我们从现在开始，学会试着在逆风中飞翔，在逆境中成长，当你成功时，你会发现，挫折——其实并不可怕！

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