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流氓兔守着鱼1100字 600字 900字 1000字_抒情作文

日期:09-15 作者:网友整理    人气:2123我来评论

导读:  学习,一个漫无边境的汪洋大海,而我们乘坐在一叶扁舟中随风飘荡。时而跟着大浪冲上顶端来到最接近于天空的地方;时而又像掉进旋涡,心情跌到谷底。但有一点,我们总是在一起,无论风和雨——同舟迈进!  一个怀旧.....

流氓兔守着鱼1100字 600字 900字 1000字_抒情作文

  学习,一个漫无边境的汪洋大海,而我们乘坐在一叶扁舟中随风飘荡。时而跟着大浪冲上顶端来到最接近于天空的地方;时而又像掉进旋涡,心情跌到谷底。但有一点,我们总是在一起,无论风和雨——同舟迈进!

  一个怀旧的女孩,即使到了“新天地”,试问她怎能不去想念以前的“旧东西”。就像现在,虽然已步上了初中的学习道路,却还不肯忘记小学里的琐碎点滴。因此,她的心情无人能懂,就像她的泪一样,透明得让人看不清。

  一个偶然的时机,他意外地成为女孩的“邻居”。也许是他像记忆里的那位小学同桌,也或许是想索要点以前那熟悉的、惯有的灵犀。渐渐,时间让我们没了距离,由陌生到了知心。

  女孩对于“数学”方面的问题,毫无心情,就因为她的“数学神经”搭错了边。而隔壁的他却对之如此痴情,为了不让成绩长短腿,也为了自己能搭上“优质”的班车,女孩很用心地倾听他的讲述。也好像只有他才是出于真心的教我。

  再美的烟花也只有转瞬即逝的美丽,就如果我们之间的那一点默契,也被时间慢慢冲离。不久的一天,到了是时候回家吃个中午饭了,原来就习惯一起走的我们(四个人),也正好预备像往常一样。这时,我却很随意地喊了句:“啊北,回家了”!万万没想到,正在黑板写字 600字 900字 1000字的他会生那么大的气,大声地朝我嚷嚷:“回去,回去,你们自己回去!”

  从心底讲,第一次听到他这样朝我大喊,我着实真的吓了一大跳,不知所措!习惯感情用事,又死要面子的我,当然不会这样理亏被人“臭骂”,甩甩头,很是“潇洒”地“一去不复返”!整个下午的天空好是“乌云密步”,不过,就强忍着不让它有机会下“大雨”,毕竟没有人会为自己“撑伞”。

  很不习惯地过了两节课,按奈不住,因为不想失去,也就只好硬呵责头皮第一开口说话(虽然不知错在哪)。

  到了现在,这在我心中还是一个谜。也许我和他,从头到尾就只有自己心中会再会对方的感情!

  我有一个很容易实现但又很难实现的愿望:朝着大海欢呼一声!现在大概得改为“不要听到第二次来自他的‘咆哮’!”

  呵呵,不要把一个好好的男孩子讲得零零乱乱,他还是你的帮手呢!那就稍微夸奖他一下吧:

  在我心中,他是一个很开朗的boy,不过,他会把你扔在那独自痛哭一场,也不愿偶尔虚伪地关心一下你,(说这样也许会更好)!

  哦,对了,再过一年半,我们就各奔东西,不过,他会一直住在我心里,就如同那流氓兔整天呆滞地守护着桌上无忧无虑的鱼儿!

  题后记——

  信任在彼此的心里,就如同满天的星辰眨着眼向你微笑,给你鼓励;真心在彼此的话里,就如同我们泛舟前进时一起经历的风雨;守侯在彼此的眼里,就如同我永远永远地祝福着你!

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  嘻嘻,大家好,我有一身雪白雪白的绒毛,大大的脑袋摇来晃去,小小的身体有时竟无法支撑我那颗大脑袋。唉,其实我长得一点儿也不像兔子。瞧我,耳朵短小而又肥胖,小而无光的眼睛成天眯成一条缝,鼻子是三角形的,这嘴巴就更可笑了―粗心的人还以为我没有嘴巴呢!嘘,小声点儿,其实嘴巴就藏在鼻子下面,这可不能外传哦。别看我嘴巴小,可整天闲不了,一会儿唠唠家常,一会儿夸夸自己,嗨!反正一刻也不能停,就是不能停!啧啧,瞧我这一身粉红马的靓装,多‘酷’呀!……”

  得,它又自吹自擂了!大家应该知道这位小祖宗是谁了吧!

  “流氓兔,给我们简介一下你的‘流氓史’可以吗?”

  “没问题!人们为什么称我为‘流氓兔’?就是因为……嘻嘻……我比较喜欢搞恶作剧嘛!” ―稀奇,它还害羞呢。

  “森林里 的小动物都‘上’过我的当呢!”它一副自得的模样,“那天,熊爸爸一家带着干粮去郊游……”瞧,它又吹上了。怪不得大熊、小熊和其它小动物对它都那么头疼呢!

  “喂,别说了!”我亲昵地拍了拍它的大脑袋。这个爱说“大”话的流氓兔,给我带来了许多乐趣,我还挺喜欢它呢。

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  :一只可爱的流氓兔是作者心中的好伙伴,作者用详细的语言为我们描述了流氓兔的外貌以及自己和流氓兔之间的互动,体现作者和流氓兔之间的关系,下面我们一起看看这篇《流氓兔》。

  我的小伙伴有很多,比如可爱的流氓兔,四叶草钥匙扣,带有蝎子的项链,但是我最喜欢的是粉红粉红的流氓兔。

  流氓兔穿着一身粉色的衣服,它的肚子上有一颗爱心,爱心里面有一个皇冠。一双红红的眼睛像两颗红宝石。它的嘴巴是三瓣的,一跑起来速度却很快。它很调皮,有时候会躲在床底下让我找它,可是我总是找不到它,喊它,它就自己跑出来了。

  这就是我亲爱的小伙伴,你们喜欢它吗?

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  300字 600字 900字 1000字有关流氓兔读后感:流氓兔

  一天我从图书馆里借了一本流氓兔的故事,一开始我以为是漫画,便借了,后来我才知道它是一本……

  晚上,我拿起书,观察了一下,它封面上有一只兔子正躺在一个胡萝卜上,应该在昏昏欲睡。旁边有一行字 600字 900字 1000字写到;与其听一小时大道理,不如看一分钟的小故事我看了一下,只不过是一些过气的老词而已。我打开后翻到第一页,上写着第一辑一定要活得漂亮。第一个故事上写一定要活得漂亮。故事是这样说的货车司机流氓兔,每天载一些花到花市上去卖。一天流氓兔送女儿上学,女儿问道,爸爸你喜欢吗?流氓兔说,我喜欢花,但更喜欢你。女儿说,爸爸这些花真的好漂亮呦!流氓兔说,漂亮的花一定很美丽。女儿说,我美吗?流氓兔说,漂亮。孩子但你要记住,人长的漂亮,但却一定要活得漂亮。读了这个,我知道了,再漂亮的东西也会丑,但一定要活得漂亮。我也开始兴致勃勃的读起来了。

  这篇300字 600字 900字 1000字有关流氓兔读后感,是一篇难得的佳作。

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  这个学期,我利用课余时间,读了一本书《流氓兔》,也许朋友们一看到这本书的-题目,就会觉得厌恶,因为题目起得不太好,不能给你们留下一个好的印象,可是这本书里的内容非常有趣也非常有意义,会教给你许多幽默与智慧,让你们增长知识。

  书中每一篇文章后都会有一小段话。例如:“当事物出现反常时,就一定要逆向思维,如果仍然以常理考虑,你一定后悔。”或“遇到突发事件,反抗或逃避都是无济于事的。不慌不忙。冷静对待,才是解决现有问题的最佳手段。”等等,这些话语都是针对生活中的人们来写的。人人都有自己的缺陷,然而这本书可以告诉我们怎么样克服这些不足。

  例如:有时候,老师让我上讲台来读我的日记或作文,可是我老是害怕,声音像卡在喉咙里,小声得好像不想让别人听见似的。在我小时候,遇到困难,只会逃避,不敢面对事实,什么事都依赖父母,没了他们的帮助,我就什么也做不成了。可是,自从我看了《流氓兔》这本书,它给予了我许多鼓励,所以我现在再也不怕朗读了,也不怕遇到困难了。有什么困难,我会自己想办法去克服。因为我从这本书里得到了许多知识和鼓励。

  想起社会上一些人们的不良行为,不敢面对事实或没有自信心等。如果他们看了《流氓兔》这本书,也一定会醒悟,也会意识到自己的错误并改正的。

  《流氓兔》这本书我一定会好好珍藏的。我也希望人们能够养成爱读书的良好习惯。

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  洮南市实验小学 六年三班 周群

  当流氓兔遇到爱会怎么样?答案当然是:它只会更流氓!你们可能会很奇怪,为什么我会提出这个

  问题?因为这和老师今天举行的一次活动有关系。

  今天一到作文班,就听见同学们议论纷纷地说要举行一次“特殊的活动”,什么活动?还非要加

  上“特殊”二字 600字 900字 1000字来强调?这不禁使我心里产生了疑问。直至上课后,我才真正的领悟到了这次“特殊”

  活动的特殊性,就是让同学们上台来讲笑话,然后靠大家的举手投票决定你的开心指数。这次我不但大

  饱了眼福,而且耳朵居然也一次性地过了把瘾。让我耳目一新的是最后一个情节。那是由10号选手带着

  她的小“宠物”上场,这只“宠物”不是别的,就是一只非常可爱的小白兔,这只小白兔是10号选手的

  同桌装扮的。她实在是太可爱了!我是左看挺可爱,右看还是挺可爱的,越看越喜欢,真想上去摸一把

  ,正在我对这只兔子喜欢的不得了的时候,不知谁喊了一声:“这是一只流氓兔!”全班便都开始起哄

  起来,大家都笑着喊:“哈哈,流氓兔,流氓兔!”喊得那只“流氓兔”脸顿时红了。但大家都知道:

  这种起哄不是讽刺,也不是嘲笑,更不是有意地去伤害,而是一种充满爱的呼唤!是同学们用特殊的方

  式所表达的对这只兔子喜爱。

  现在我给出了“当流氓兔遇到爱会怎样?”一个更加准确的答案,那就是“当流氓兔遇到爱,它

  就是一只更快乐的兔子,因为它会被大家的爱更加紧紧地包围着,让整个教室都充满着无限的爱!”

  教师评语:生活中的一个场景往往会带给人们很多的感动,一个小小情节就带给小作者一份掀动心潮的

  触动。小作者用自己稚趣的笔触,展示着属于他们这个年龄的一种快乐的氛围。

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  今天,老师教给我们画画,画了一只可爱的流氓兔。

  我先画了一个头像一个圆圆的皮球,再画像针似得眼睛和像小小的黑豆的鼻子,它的样子好像在大笑。接着,我又画了两只耳朵像长在水里的海藻。再接着,我画了像圆圆的雪球的身子真可爱。然后,画上两只圆滚滚的小手像圆圆的鸡蛋。最后,我在画上那可爱的小尾巴像个圆圆的元宵。哇!终于画好了。可是,我感觉好像少点什么?啊!我知道了,我在它的小手上画了一个小胡萝卜。

  啊!终于画完了。一只可爱的活灵活现的流氓兔就出现在我的眼前了。

  二年级:真心永远

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