别拦我飞翔700字 600字 900字 1000字_抒情作文

日期：09-15 作者：网友整理人气：2618我来评论

导读：　　爸爸，妈妈，明天就是风雨淋湿我翅膀的日子。　　水，睡在山的手心中　　月，睡在星的怀抱里　　蝶，在花丛中飞舞　　云，在天空里飘荡　　这一切多美好，爸，妈，我已长大，请别拦我，让我飞翔！　　有一只荆棘鸟总是在执着地寻找那一根.....

别拦我飞翔700字 600字 900字 1000字_抒情作文

　　爸爸，妈妈，明天就是风雨淋湿我翅膀的日子。

　　水，睡在山的手心中

　　月，睡在星的怀抱里

　　蝶，在花丛中飞舞

　　云，在天空里飘荡

　　这一切多美好，爸，妈，我已长大，请别拦我，让我飞翔！

　　有一只荆棘鸟总是在执着地寻找那一根能使他唱出最甜的歌的荆棘刺，它对我说：“生命只有一次，你要在这仅有的日子，一次生命中永不放弃的实现自己的理想，纵然有鲜花，有美食，也不能受诱惑。成功，必然要有牺牲。”小蜗牛总是驮着自己的家，悠闲的睁着眼，看那天上白白的云，在那不过五尽的菜地里吮吸着嫩鲜嫩的白菜叶，它对我说：“出去？那可不行，外面有风沙，有天敌，说不好还要挨饿。”

　　荆棘鸟总是在每一个充满阳光的早晨叫醒我。一起去看遍野的绿色，一起去聆听山谷中泉水咕咚的声音。

　　小蜗牛总是在每一个刮风下雨的夜晚把我塞进一个贝壳雕饰的避风港里，在那里，我总会做上一个香甜的梦。

　　然而，有一天，我走出了那贝壳般的摇篮，迎风等着，风儿轻拂着我的面颊，吹得我身上的绒毛轻轻的舞动，然而，我已长出了翎毛，在风中我依然可以飞翔！

　　雨来了，细雨滴落在了我的脸上，凉凉的，润润的，风雨为我清洗了翎毛。真的，我不怕，风雨中的历程，激烈而有韵为味。

　　是的，我要飞，小蜗牛永远驮着他的家，而我不能。妈妈，您眼中的那一滴莹润的东西是什么，是泪吗？一滴慈母的泪？爸爸，您额头上爬满的曲线是什么？是皱纹吗？一个严父的委屈？

　　请不要这样，我不是蜗牛的孩子，我是一只小鸟，我可以飞翔。我有草堆为我驱寒，有萤火虫为我照亮路。

　　你们快看呀，蒲公英的妈妈为她的孩子撑起伞远行，我也要起飞了，我厌倦了小蜗牛的生活。

　　爸爸，妈妈。明天，明天，就是风雨淋湿我翅膀的日子。

　　不用担心，我要用我的翎毛向你们证明；飞翔是对的。

　　明天，明天便可以起飞了。

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　　飞，是什么？于字 600字 900字 1000字面上，飞是“绝云气，负青天”；于人生中，飞则是鼓起勇气，为梦拼搏，翱翔于自己的蓝天。人类用千百年实现了飞天梦，而我们每个人的人生同样需要一次飞翔。安藤忠雄曾说：“一个人真正的幸福并不是待在光明之中，而是从远处凝望光明，朝它奔去，就在那拼命忘我的时间里，才有人生真正的充实。”因此，在青春的道路上，让我们迈出勇敢的步伐；在追梦的道路上，我们应为梦飞翔。

　　飞，带来广阔视野。荀子曰：“吾尝而望矣，不如登高之博见也。”是古人的登高望远；杜甫云：“会当凌绝顶，一览众山小。”的气势磅礴，唯有处在高处才能领略。王安石身为北宋宰相，却政治、诗文皆不逊色，其背后是他的“自百家诸子之书，至于《六经》、《素问》、《本草》、诸小说，无所不读，家夫女工，无所不问”。朝着理想的飞翔带来了广阔视野，亦使理想更近一步。

　　飞，孕育磅礴之力。马云，这个高考考了三次，数学考过1分的人，在20xx年前没有人看得起，却有着常人难以拥有的勇气。94年底首次听说互联网，95年才首次接触，就立即提出要办中国人自己的网页。尽管这个提议在当时那个没人听说过互联网的中国看起来是那么不靠谱，马云却带着绝对的自信与朋友满满的反对开始了自己的互联网时代。从“中国黄页”的小赚一笔到阿里巴巴的轰然问世，一夜之间，马云让全世界对自己刮目相看。他，因为拥有自信时敢于跨越，在实现人生价值的路途上选择了飞翔，所以以稳定的大踏步孕育了磅礴之力。一经爆发，自然不可小觑。

　　飞，造就坚韧不拔。20xx年，一部《少年派的奇幻漂流》让华人导演李安再登事业的巅峰。李安在他的导演事业中向来喜爱大胆尝试不同题材与不同的拍摄手法，虽然常是褒贬兼备，但广受肯定的是他拍摄时的坚持与追求完美。为了得到投资，他花了两年的时间将《少年派》的原稿修改了四百多次。为了使3d效果逼真，他又花了三年的时间将“水池中的大海”与动画“老虎”做得尽善尽美。为梦飞翔的途中免不了艰难险阻，但唯有艰难险阻才能造就坚韧不拔。李安的坚韧使他在导演的路途中越走越远，书写着自己的华章。

　　飞，是开阔，是力量，是坚韧；飞，还是自由，是拼搏，是勇敢的心。明朝的万户企图乘自己的“火箭椅”飞上天空，六个世纪后莱特兄弟圆了人类的梦。如今，人们可以乘上飞机飞往各个目的地，然而坐在飞机上的你，在人生的路上是否也在勇敢地飞翔？如果你的飞翔还未启程，就请收拾好行囊。梦，就在那里，只等我们，为梦飞翔！

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　　飞翔

　　我们一起放飞梦想

　　飞翔

　　我们在天空中翱翔

　　飞翔

　　我们是自由自在的小鸟

　　飞翔

　　我们不是被束缚的小鸟

　　让我们一起飞翔

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　　我是一只飞鸟

　　丛林是我的天堂

　　在那里觅食、歌唱

　　追逐着自由飞翔的梦

　　有一天

　　我厌倦了流浪

　　华丽的居室供我温饱、不受风浪

　　没有自由的窗

　　我却安详

　　不愿、再飞翔

　　有一天

　　偷偷溜回森林的我

　　炫耀着昨日的安逸

　　伙伴们觅食、歌唱

　　一如往常

　　忽然发现

　　我早已忘了飞翔

　　回到昨日的窗

　　带着、迷茫

　　蓦然悔悟

　　我炫耀的华丽

　　已变成枷锁

　　囚禁着我的梦想

　　不，我不愿做

　　笼中的鸟

　　没有对蓝天的向往

　　在一个狂风暴雨的日子

　　我看到一丝曙光

　　冲破了我的窗

　　在雨中挥动着翅膀

　　唤起昔日的梦想

　　回到我的森林

　　自由飞翔

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　　在风中漂泊，是每个人与生俱来的宿命；离开了襁褓的婴儿就像松；开了手飞向天际的蒲公英的种子；在风中怀揣着一个个梦想飞翔！

　　——题记

　　梦想是每个人都有所追求的。在追求梦想的途中会有雷公公的打扰，雨婆婆的阻挡，只要我们心中留有一缕清风，携梦在清风中飞翔，就一定会达到彼岸！

　　蒲公英执著

　　蒲公英注定会在风中漂泊，但这风中有：浮夸风、拜金风、盲目崇拜风等，但蒲公英却在心里留着一丝清风，它知道自己要去的地方。在这些风里，它不懈地努力着，它仇视浮夸风，它不屑拜金风，它抵制盲目崇拜风，它努力飞翔着。它知道自己要去的地方有自己的兄弟在等待着。那里有它期待的团聚，有它期待的大地，它执著地飞翔着，不为世事所动容，教会我们执著。

　　大雁明确

　　我们知道每当寒风凛冽之际，大雁都会往南飞翔。我们羡慕它。大雁不是不知道美丽的冬天虽然寒冷，但它也不乏希望，大雁也渴望看到雪姑娘的美姿，冰姑娘的俏容，孩子玩雪打仗的笑脸。但它知道这不是它所能得到的，它不贪恋天空的广阔，不迷恋雪姑娘的美姿、冰姑娘的俏容，孩子的笑脸。在寒风凛冽之际，挥动着巨大的翅膀带着心中的一缕清风飞向适合自己的南方。它带着明确的梦想不为人世的华丽而动容，教会我们明确目标。

　　鲤鱼冷静

　　我们都知道鲤鱼要成为龙就必须游到龙门。鲤鱼历经千辛万苦的游着，它游过青青水草所生长的地方，它冷静着，它知道这不是它想要的；它游过太阳照射的地方，它冷静着，它懂得这只是暂时的；它游过有丰富铒料的地方，它冷静着，它了解这一切不会长久；它游到梦寐以求的龙门，它冷静着，它懂得要成为龙还要舍身的一跃！鲤鱼成功地跳龙门，教会我们冷静。

　　蒲公英、大雁、鲤鱼为了自己的理想，不为花花飘渺的环境所迷惑，不被生活的污水所玷污，靠的是执著、是明确、是冷静。我们也应如此。

　　我们学一份蒲公英的执著，学一份大雁的明确，学一份鲤鱼的冷静，在清风里挥动着翅膀，用心灵倾听梦想的真谛！生命也会因我们纯净的心灵，豁然开阔的眼界，给我们人生更多更美的风景！就让我们携着梦想在清风里飞翔吧！

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　　老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢？在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可笑——小小的一个挫折就可以使他灰心丧气，再没有斗志，终日浑浑噩噩，不知所措。专家又改变方式，把鼓励式教育改成了挫折式教育，即让学生从小勇于面对挫折。又过了数十载，发现受挫折教育的那批同学十有八九已成为社会精英，中流砥柱。

　　从上面这个小故事中我们不难看出；人，终究是不会在人生中一帆风顺的，你只有经历了挫折，才能直面挫折，挑战挫折，跨越挫折，从而学会从容淡定，遇事不惊。顺境中终究无法成长，唯有逆风才能勇于飞翔。

　　美国著名作家兼教育家海伦。凯勒，她因为小时候患病而失去了视力和听力，这对于任何一个人来说都是一个致命的打击，而海伦。凯勒非但没有向命运屈服，反而是每天拼命努力学习，最后终成了著名的作家和教育家，我很佩服海伦。凯勒这种坚强的性格与坚韧的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可这大毅力又如何锻炼？唯一的方法便是面对挫折，在逆境中求生存，在逆风中求飞翔，一次又一次地挣扎着爬起来，一次又一次地受伤，才能让自己成长，才能磨练自己的心志，才能让自己从玉胚成为玉器！

　　没有痛的人生不完整，没有挫折的人生不真实，没有色彩的世界不美丽，没有阴霾的天空何来彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我们总不能够一味地去逃避，去绕路，我们终究还是要迎头它们，解决问题。一块石头挡住了你的道路，但你可以用它来为你的前行铺路；一座高山阻断了你的视线，但你可以勇敢地爬上峰巅，去体会那“一览众山小”，和“无限风光在险峰”的喜悦和感慨。

　　雏鹰在父母的保护下是无法真正驰骋于蓝天的，当父母的会把它扔进风中，让它从小便敢于去斗争，从小便周旋于逆境，在这一次次的锻炼中，它们最终变成雄鹰，翱翔在天空。

　　风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同学们，让我们从现在开始，学会试着在逆风中飞翔，在逆境中成长，当你成功时，你会发现，挫折——其实并不可怕！

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　　如果你注定不能做一只搏击天空的老鹰，为什么不试着做一只在花间自由飞舞的蝴蝶呢？虽然生活空间没有老鹰那样广阔，但谁能说你破茧成蝶的坚持，不是一种壮美呢？

　　从你出生的那一刻开始，你就注定要遭人排挤，因为你是一只丑陋无比的、黑乎乎的毛毛虫，你和许多同伴一起，靠着啃食树叶而过活。当暴风雨来临，你那柔弱的身躯被吹落在地，孤零零的你，要怎么去面对生活中的苦难？闭上双眼，等待死神的来临吗？不，我的梦想还没有实现，我不要一辈子都做一只遭人排挤的毛毛虫，你坚定地告诉自己。

　　面对眼前这棵几十米高的大树，你开始了自己的寻梦之旅。你记得妈妈曾告诉过你，只要爬上最高的树干，就可以变成美丽的蝴蝶了，这是一个多么美丽的梦啊！妈妈是不会骗你的，因为妈妈自己就有一双薄纱般透明的，在阳光照耀下闪烁光芒的翅膀。（编者指瑕：形容蝴蝶的翅膀，“薄纱般透明”不合适，改为“色彩斑斓”之类的词语比较好。同学们在使用修辞手法时，一定要抓住描写对象的特征。）

　　一步、两步、滑落……同样的一幕不断地重复上演着。

　　你已经筋疲力尽了。绝不可以放弃，你暗暗地告诉自己。一步、两步，暴风雨再次来袭，它无情地拍打着你那柔弱的身躯，真的好痛，可是你仍然死死地抓住树干，绝不松手。没有人知道，你是怎样忍受过来的，只是当一切都风平浪静时，你知道，你胜利了，你战胜了风雨。

　　一步、两步……

　　终于，终于，终于到达了。

　　阳光透过树叶洒在你身上，暖洋洋的，你太累了……当你再次醒来时，你已经处在一个黑暗的匣子里，这就是妈妈所说的茧吗？应该是吧！妈妈说过，只要冲破这道茧，就可以变成蝴蝶了。你兴奋极了，你努力寻找出口，但它太严密了，没有一点缝隙。你快窒息了。“坚持住呀，孩子，妈妈等你！”是妈妈，你听到了，是妈妈的声音。妈妈！你大声呼喊着。是对光明的渴望吗？是对妈妈的渴望吗？是对自由的渴望吗？突然又充满了力量的你最终冲破了这道茧，化身成蝶。你看到了妈妈，还有曾经失散的兄弟姐妹，它们都和你一样，拥有了一双美丽的翅膀。我们飞翔去吧！你说。

　　天空中划过一道美丽的弧线。

　　满分解密：

　　读罢全文，让人联想到安徒生的《丑小鸭》。本文成功地运用托物言志的手法，借毛毛虫最终变成美丽的蝴蝶的经历，赞美了奋斗的精神，揭示了奋斗就是快乐的道理。

　　文章采用先抑后扬的手法，由毛毛虫的丑陋、受排挤写起，运用形象的描写和反复的修辞手法突出它命运的艰难和它奋斗的精神。毛毛虫最终变成了一只美丽的蝴蝶，这就是奋斗的快乐，从而突出了文章的主题。文章运用第二人称叙述，读来令人感到十分亲切，结尾富有动感和诗意，让人回味。

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