以儿童节为主题的六年级关于描写作文
作者:网友整理 人气:导读： 以儿童节为主题的六年级描写作文 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、
上一篇：难忘的儿童节课堂作文
柒陆作文网：专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容！
- 文章
以儿童节为主题的六年级关于描写作文
日期：10-04 作者：网友整理 人气：6122我来评论
导读： 以儿童节为主题的六年级描写作文 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、.....
以儿童节为主题的六年级描写作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的以儿童节为主题的六年级描写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以儿童节为主题的六年级描写作文1
一年一度的六一儿童节到了，这可是我期待已久的节日啊！我哪能不高兴呢？
这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。
上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗全军覆没，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道野火烧不尽，春风吹又生了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是狂风大作，可是却引来了同学们的一阵哄笑怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师臭骂（指点迷津）一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾；松鼠尾开花有的.同学因为这些变异动物笑得捂着肚子，哎哟哎哟地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
啊！愉快的六一儿童节，我永远忘不了你。
以儿童节为主题的六年级描写作文2
5月30日，学校在体育场举办了“六一”庆祝活动，我们度过了一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
30日一大早就来到了学校，老师开始给我们化妆，为即将进行的演出作准备。化好妆后，我们拿着板凳，在老师的带领下，迈着整齐的步伐来到了体育场。体育场上彩旗飘扬，人声鼎沸。舞台用五颜六色的气球和鲜花装点得漂亮极了！虽然是我们小孩过节，却有这么多的爷爷奶奶、叔叔阿姨前来助阵，我们感到幸福、神气极了！在体育场的草坪上坐好，心情激动地等待着演出开始。
好不容易轮到我们班表演了，我们班的“小诗人‘刘博洋同学首先朗诵了一首优美的诗歌，他的声音是那样的动听，感情是那样的投入，头还随着朗诵一点一点的，我们都陶醉了。朗诵完后，随着欢快的音乐，我们班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常卖力，亮开了嗓子，大声地唱，感觉都快把自己的耳朵震聋了，我趁机偷偷地往台下看了一眼，哈，有好多的爷爷奶奶、叔叔阿姨在给我们鼓掌，我一高兴，唱得更响亮了，简直把嗓子都喊破了，身子随着歌唱摇摆得也更带劲了。
接下来，我们班男女同学还表演了维吾尔族舞蹈。他们跳得真好，简直和电视上一样。我们使劲鼓掌，把手都拍红了。
让人丧气的是，小智叔叔说我唱歌摇摆身子的时候与别的同学摇反了。咳！在这么大的场面上，丢了这么大的丑，我都快难为情死了！还好，最后，我们班获得了比赛第二名，我还算没有成为班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厉，争取拿第一。
以儿童节为主题的六年级描写作文3
今天是六一儿童节，早上一醒来太阳就红通通的，好像在笑着对我们说：“小朋友，祝你六一节快乐。”来到学校，看见大家都穿着新衣服，我心里更加高兴了。
今天下午朱老师要带领我们103班全体同学搞游园活动，我特别期盼。所以上午的课感觉上的太慢了，太慢了……我一心只想时间过得快一点，快点开始搞活动。
经过一上午的等待，活动终于开始了。首先上场的是一个大蛋糕，这蛋糕是那么的诱人，但我们并没有急着去吃，我们先唱生日歌，然后许愿吹蜡烛，我们把第一块蛋糕献给我们亲爱的朱老师，朱老师笑得乐开了花。这个蛋糕呀，我们吃得特别香，我觉得是我所吃过的蛋糕中吃的。
接下来就是最开了的游园活动时间。我先去吹蜡烛，看到前面的小朋友吹得那么费力，才吹灭了一两，我想这么小的一件事一定难不倒我。于是我先深深地吸了一口气，然后使劲地吹，吹得脸都红了，可是只吹灭了四根，看来我吹蜡烛也不是简单的事，还得多加练练啊！是我小看了这么一件小事，以后我得虚心一点了。之后，我去玩俩人运球，有了前面的教训，这下我可不敢骄傲了。我和汤瑜婷起先连球也夹不住，夹了好几次，不是让球掉了下来就是我们俩人没法一起走。但我们并没有妥协，我和汤瑜婷一商量，有了成功的秘诀，到最后我们俩还是得了小组第一，真棒。吹气球，叠易拉罐，吹乒乓球……，这些游戏都是我所喜欢的，我感觉今天的活动实在是太好玩了，真高兴啊！
这可是我进小学的第一个儿童节，这个儿童节是那么的特殊而有意义。我想这个儿童节一定是我终身难忘的，我要感谢朱老师和许多家长的辛苦和忙碌。感谢你们让我们度过这样一个快乐的节日！
关于描写以感恩为话题的作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的关于描写以感恩为话题的作文，希望对大家有所帮助。
关于描写以感恩为话题的作文1
感恩，无小事。记得几年前，和几个朋友一起外出郊游，当时是寒假，郊外杂草丛深，湖面结着厚厚的冰，几乎没有任何生机勃勃的感觉。我们可不是来赏景的，而是来滑冰的。我们选择的地方远了了其他滑冰的人群，玩得也分外的开心。但是正当玩得开心时，好友小段一脚踩空，半个身子也已掉入水库。这种事哪留的给我们反应的时间，我和另一个同伴一同冲了过去，一把将其拽住，终于化解了一场危机。我和他日后很少见面，但每次见面，他总会不厌其烦的说谢谢。
直到有一次，我和妹妹在街上散步，却因夏日的酷暑我俩走进了一片树林乘凉，不料遇上一条绿油油，长度差不多两米左右的蛇，很细，嘴里吐着信子，从小看动物世界长大的我一眼判定这蛇有些毒性。惊慌失措之时，不知小段从哪里冒出来，手里拿一根长长的木棍，与蛇展开了激烈的决斗。蛇死了，他腿上的伤口在流血。我送她到医院后，我便离开了。第二天，我带着些东西去看望他，他在病床上躺着不敢动，蛇毒蔓延的很厉害。他却说：“要不是你，我可能就没命了，这也是我应该的。”我们都冲着对方微微一笑，之后的我们，简直是亲姐妹。
我觉得，这就是感恩，对方救过自己的命，总不能忘了回报对方。
其实，我们身边的感恩事例还有很多很多，感恩父母、老师、同学、朋友甚至再平凡不过的劳动者。感恩，真的无小事。
感恩，无小事……
关于描写以感恩为话题的作文2
父母，老师，朋友这些许许多多的关心我们的人，为我们付出了很多。我们要带着感恩的心去感谢他们，他们让我们的人生充满了惊喜，欢乐，他们也是我们的避风港，为我们遮风挡雨，使我们在人生中快乐的成长。
如今的我们正在慢慢的'成长起来，我们也已变成一个个少年少女，我们也开始厌烦父母老师的唠叨与教育，对于朋友我们也厌烦了他们的关心。然而我们却不知道我们的这些想法让关心我们的人有多失望。可是，尽管是这样那些关心我们的人仍然爱着我们。当我们不需要他们的时候觉得他们可有可无，当我们受伤的时候才发现原来他们很重要，只有这些关心我们的人，无论我们在哪他们都在我们身边支持着我们，对我们不离不弃。我们要让自己变得更好唯有这样我们才会让关心我们的人开心，快乐。
在我们现阶段中接触最多的就是老师，老师为我们操劳了许多心思，可却有许多人把老师当作透明的空气，不认真学习，还捣乱，处处顶撞老师让老师难堪，没有考虑到别人的感受。老师为了备好明天的课程熬夜地去做，是为了可以让同学们接受好的教育，可有些人却不以为然，认为自己是为老师而学习的。老师带给我们知识，让我们学到了许多意义，我们要感谢老师的付出与对我们的耐心指导。
现在我们应该懂事了，要好好地努力学习，在人生的旅途中与感恩相伴，带着感恩出发，为我们的人生增添一份乐趣，同时也让我们的心灵得到更好的陶冶!
以儿童节为话题的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的以儿童节为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以儿童节为话题的作文1
六一节的前几天，当全家都在冥思苦想今年六一该怎么度过时，在班级微信群中有人提议家长和孩子一起去户外野炊、游玩和拓展训练。我一看到这条信息，一蹦三尺高，在和爸妈商量后决定参加这次有趣的活动。
六一当天，当我刚起来时，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，还能不能去了?”，果然，不一会天空就下起了倾盆大雨。“哎……”我叹了一口气，计划肯定泡汤了。我在心里默默祈祷雨快点停，好让我们这11个家庭度过一个圆满的六一!
“太棒了!”，我望着窗外大声喊了起来，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、妈妈一起冲下楼去。到了江边活动地点，许多大人和孩子们已经到了，看着已经支好的帐篷，我们女生一窝蜂似地往帐篷里冲，不让男生进来。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看着我们吃零食、玩游戏了。
到了集体活动时间了，我们来到烧烤营地。“吃西瓜大赛，开始!”有一位家长喊到。十人分两组开始比赛，对方那组是一号选手栾佳乐，我们这组是周建铭。只见周建铭三口两口吃完西瓜传给程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而栾佳乐还在那儿慢吞吞地吃着西瓜。到我了!我张开“血盆大口”就开吃，吃完!叶佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我们组最后一名选手是周建铭爸爸，只见他三下五除二，几口就把西瓜吞下去了。我们组赢了!
接下来，我们又在“小大人儿”程邦泰的组织下进行了拓展训练和游戏：“马莲开花”、“相亲相爱一家人”、“两人三足”、“小鸡变凤凰”……，十多项内容让我们玩了个够，在游戏中也让我们体会到了团结和信任的力量。快五点多的时候，轻风又卷着乌云漫过蓝天，在点点滴落的细雨中，我们恋恋不舍地离开了活动场地。
这真是一次有趣的六一，它将如同璀璨的星星一般，永远闪烁在我记忆中的天空。
以儿童节为话题的作文2
我盼望以久的“六一”节终于到了。大清早，校园里充满了欢歌笑语，同学们个个兴高采烈，到处都能感受到一派喜气洋洋。
表演节目的同学早早就画好了装，来到文体中心。九点钟，“六一”活动正式开始。新少先队员入队仪式后，演出就开始了。我们班也有一个节目――手语操《感恩的心》，排在第四个。当主持人宣布：“即将上场的是四年级的同学，有请他们为我们表演精彩的节目。”我们排着整齐的队伍上场了。面对着台下那么多的观众，我的心砰砰地跳着，手心都出汗了。我克制着紧张，认真做着每一个动作，终于和同学们成功地完成了表演。台下观众给了我们最热烈的掌声。接下来还有别的班也表演的许多精彩的节目。
下午，我还参加了学校组织的游戏活动。这里有很多同学们喜欢的游戏项目，如猜谜语、贴鼻子、夹珠子等。最热闹最激烈的活动要算踩气球了，参加者每人脚上绑着一个气球，然后进入指定地点，被别人踩破气球的人就退出场地，坚持到最后气球还在的就是获胜者。还可以领到一份自己喜爱的奖品。
我也加入到这个游戏当中了。场地里到处都能听到气球踩破的“砰砰”声。开始我把脚抬起来以免气球被别人踩破。我看见旁边有个同学没有注意到我，就悄悄地过去抬脚踩他的气球，刚巧他一抬腿，结果没踩到。那个同学转身就来踩我的气球。我跑来跑去到处躲闪，不小心还把另一个人的`气球踩破了，真是意外的收获。不过我脚上的气球还是被人踩破了。我还玩了许多别的游戏，得了不少奖品呢，我感觉特别的开心。
时间过得好快呀！愉快的一天转眼间就过去了。我真希望天天都是“六一”儿童节。
以儿童节为话题的作文3
一年一度的“六一”儿童节到了，这可是我期待已久的节日啊!我哪能不高兴呢?
这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。
上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
啊!愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。
以儿童节为话题的作文4
今年的六一节，我和妈妈、亲戚一起去福利院。
坐在车上，我看见后箱有一个个纸箱，纸箱里装了很多东西，有糖、水果，还有衣服、裤子、裙子等。这些都是给福利院的小朋友的。
来到福利院，里面的绿化多好啊！我不知不觉地和妈妈走进了"儿童世界”。一位叔叔说：“这个‘儿童世界’里的孩子都是那些生病十分厉害，或者大脑有一点不正常的孩子，包括婴儿，被父母丢弃的。”
到了婴儿室，我看见有很多婴儿都得了严重的病，有的婴儿嘴唇的上方和另一个鼻孔连在一起，有的得了心脏病。我十分痛恨那些把婴儿丢弃的父母们。我们来到一个大厅，那里有一个很大的舞台和一台电视机，我发现了旁边有几个十岁左右的小女孩和小男孩呆呆地坐在那里。叔叔说：“这一些就是大脑有一点不正常的小孩。”听叔叔这样一说，我十分心痛。妈妈把一大盒糖拿给了我，让我把糖发给他们。他们见我手里拿着一大盒糖，就向我跑过来说：“姐姐你好！”他们伸出手向我要糖，我马上打开盖子给他们发糖。糖发完了他们对我说："谢谢姐姐！”
走着走着，我们又来到一个房间，我发现一个小男孩呆呆地坐在一个角落里，我再仔细一看，这个小男孩的一半脸是红色的。再走进去，看见一个胖乎乎的男孩在睡觉，十分可爱。我十分心痛这些小朋友们，我要伸出热情的双手帮助他们。我拿出了积累下来的两千多块钱捐献给了这些小朋友们。我心里不禁地唱起了那一首歌：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”我也想对那些把孩子丢弃的父母说：“不管孩子一生下来得了什么重病，他们也是你们的宝贝和亲生骨肉啊！你们不能这样做。”
今天是我过得最有意义的六一儿童节。
以儿童节为话题的作文5
在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。
在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。
在去的过程中，街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。
中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我兴的一个“六一”儿童节。
啊！这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。
以儿童节为话题的作文6
“六・一”儿童节已经过去一周了，那天我组织的“party”真尽兴呀！现在想起来历历在目，记忆犹新。
那天我们班级举行完了庆祝会后，我又回家和邻居的朋友一起欢聚一堂。先是买东西，我们掏出自己的零花钱，往小卖铺跑去。有得卖牛肉干，有的买辣肠，有的买糖，有的买饮料，真是让我眼花缭乱，口水直流三千尺啊！一切准备就绪，“party”开始了！
文文当主持人，她清清嗓子，用甜美的声音说：“各位‘女士’各位‘先生’，大家抽空来聚会，我很荣幸，凭着我花容月貌，沉鱼落雁，闭月羞花，国色天香的脸蛋和婀娜多姿的身材当上了主持人。”观众席里响起了掌声，也响起了一阵笑声。“那我们废话少说，首先有请第一位要表演的上台，他正是红遍半边天的――小沈王，掌声有请。”伴随着稀落的掌声，“小沈王”从容不迫地走向中间，模仿了几个动作，让我们哈哈大笑。文文正在喝可乐，一见这些搞笑动作，“扑哧”一声把可乐喷了出来，还有的捧腹大笑。节目一个接着一个，有的逗得我们笑差了气，有的让我们深思，有的让我们感动。节目接近尾声时，文文自告奋勇来一段“二胡独奏”。哈，平时也没看她练，可真是“卧虎藏龙，深藏不露”啊！乐曲先是委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是文文在对小学生活的留恋，在怀念这一次开心的聚会，在思索她未来的道路……渐渐地，乐曲进入了高潮，变得亢奋起来，升腾跌宕的乐曲诉说着文文起伏不平的心情。我发现，她好像整个身心都融入到了乐曲声中。乐曲也进入到了尾声，一会儿恬静，一会儿舒缓，一会儿激荡，一会儿升腾，围绕在我的耳边。一曲终了，我们一起唱起了愉快的歌曲，歌声久久回荡在屋顶上方。
这个聚会可真尽兴啊，我会永远铭记那一个聚会，铭记那一个时刻！
以儿童节为话题的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的以儿童节为话题的作文300字，欢迎大家分享。
以儿童节为话题的作文300字1
我已经度过了好几个的儿童节了，但是唯独今年的这个六一儿童节让我最开心，让我有一段值得回忆的美好记忆。
那是五月的最后一个星期五，我们在学校礼堂举行了一年一度的六一儿童节庆祝活动。首先是由大队铺导员致开幕词，主持人是五位同学，在“六・一”儿童节表演的众多节目中，最让我记忆犹新的是我们班的《精舞门》。
节目内容是一位警官在阅兵时所发生的'事，她们舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时又似欢乐的鼓点在跳动，让人眼花缭乱，这时我听到旁边一位老师说：“你看，她们的舞跳得多棒，雄伟而有气势，欢乐而又轻盈。”这时我的心里正洋洋自得，开心得不得了，我又看了其他班级的表演，同学们在音乐声中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在 尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云来雾去。
今年的“六・一”儿童节，我非常开心，我不仅看到了许多优美的舞蹈，而且让我心里放松了，没有读书时的紧张气氛，只有那些与老师的开心欢笑。
以儿童节为话题的作文300字2
“六一”儿童节那天，实验小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐满了老师同学，准备看各年级同学的精彩表演。
演出开始了，台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈，乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装，跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。特别是爸爸，那一甩手、一扭头，挺着个大肚腩，还真像个维吾尔族大叔呢！同学们都为他们欢呼喝彩。
最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演，心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾，手上握着金色的船桨，活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞，越跳越起劲。音乐结束的一刹那，我们来了个优美的造型。顿时，台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了！
这次“六一”儿童节真让人难忘啊！
以儿童节为话题的作文300字3
属于我们自己的节日“六一”儿童节马上就要到了。想起幼儿园时，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，我们是多么的幸福啊！
今年的“六一”节我比以往更开心。因为，我现在已是一年级的小学生了，而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼，就说：“韬韬啊，你现在不能还像在幼儿园时一样，只想着节日能去哪里玩？能收到什么自己喜欢的礼物？你长大了，是学生了，你要更努力的学习，尊敬师长，团结同学，做老师的好帮手，同学的好榜样！”
是呀，我长大了。看着胸前的红领巾，我暗暗的想：我一定要加油！决不辜负老师和家人对我的期望。我要让属于自己的节日过得既快乐又有意义！
以儿童节为话题的作文300字4
六一节到了，那天早上，我一到学校就兴冲冲地往教室里跑。到了教室里，就看到讲台旁边放满了许许多多的东西，有零食，玩具……我的心里乐滋滋的。
过了一会儿，老师把东西分了下来，分完了东西，我们还做了一个帮小女孩贴鼻子的游戏。游戏开始了。
第一位同学把鼻子贴在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。轮到我上场了，同学们为我鼓气，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老师说我准备好了。老师用红领巾帮我蒙上眼睛。我转了一圈，收一动不动，轻轻地粘在黑板上。
我听见同学们地笑声，心里想难道我贴错了？我赶忙摘下红领巾一看，我把鼻子贴在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
这是我过过的最快乐的一次六一，希望下次六一快快到来！
以儿童节来描写的六年级话题作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的以儿童节来描写的六年级话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以儿童节来描写的六年级话题作文1
世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。
今天是六一儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。
我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的.一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想很您分开下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧！后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的六一儿童节。
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。
以儿童节来描写的六年级话题作文2
5月30日，学校在体育场举办了“六一”庆祝活动，我们度过了一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
30日一大早就来到了学校，老师开始给我们化妆，为即将进行的演出作准备。化好妆后，我们拿着板凳，在老师的带领下，迈着整齐的步伐来到了体育场。体育场上彩旗飘扬，人声鼎沸。舞台用五颜六色的气球和鲜花装点得漂亮极了!虽然是我们小孩过节，却有这么多的爷爷奶奶、叔叔阿姨前来助阵，我们感到幸福、神气极了!在体育场的草坪上坐好，心情激动地等待着演出开始。
好不容易轮到我们班表演了，我们班的“小诗人‘刘博洋同学首先朗诵了一首优美的诗歌，他的声音是那样的动听，感情是那样的投入，头还随着朗诵一点一点的，我们都陶醉了。朗诵完后，随着欢快的音乐，我们班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常卖力，亮开了嗓子，大声地唱，感觉都快把自己的耳朵震聋了，我趁机偷偷地往台下看了一眼，哈，有好多的爷爷奶奶、叔叔阿姨在给我们鼓掌，我一高兴，唱得更响亮了，简直把嗓子都喊破了，身子随着歌唱摇摆得也更带劲了。
接下来，我们班男女同学还表演了维吾尔族舞蹈。他们跳得真好，简直和电视上一样。我们使劲鼓掌，把手都拍红了。
让人丧气的是，小智叔叔说我唱歌摇摆身子的时候与别的同学摇反了。咳!在这么大的场面上，丢了这么大的丑，我都快难为情死了!还好，最后，我们班获得了比赛第二名，我还算没有成为班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厉，争取拿第一。
以儿童节来描写的六年级话题作文3
又回到“童年”这个话题，我真不知道该如何给它下定义。是天真无邪吗?也许吧!是美好幸福吗?没错!是苦涩吗?也是有的。
今年的“六一”很快就过去了，我们脸上最富有童真的笑也只不过在半天的联欢活动中绽放出来。紧接着，又回到了紧张的学习中。
这是我们的最后一次儿童节了，是在一切的匆促和紧张中硬挤出来的空闲。也许老师和家长都已经不再把我们当作小孩子，也许连岁月都在告诉着我们：“你们已经告别儿童时代了，你们的童年已画上了句号。”
联欢活动那一天，我参与得很积极，玩得特别疯，笑得特别甜蜜。因为我不想让最后一个儿童节在我的忧伤和感叹中逝去，我还想尽力挽回这个儿童节在我心里的一点点美好。老师那天也是特别恩惠，什么课堂作业都没有布置，他们也希望看到我们放肆地疯玩，希望我们能够把压抑在心底的不满和期待都尽情地挥洒出来。
以前，我总是觉得童年怎么那么长，怎么过都过不完。可当我真正走到童年的尽头时，我才突然感觉这一切都来得好快、好突然，才发现原来内心还有着伤感和更多的依恋。觉得自己早就已经长大，能够独自面对一切，可那一刻才真真切切地领悟到“长大”的内涵，曾经的我只是一味地用坚强的外表来掩饰内心的脆弱罢了。而现在我真的长大了，真的学会了坚强。
一个半小时的活动结束得那么快，我有一点想哭，但我告诉自己要坚强，告诉自己已经告别童年了。泪水只能强忍。最终，我用那淡淡的微笑和童年说了一声“再见”，为童年画上了一个句号!
以大暑为题的作文
今天是大暑后的第一天，天还是那么闷闷沉沉的，我好热呀！今天的热和往常不太一样，我在屋子里待了一会儿，觉得有些头晕，我觉得可能是中暑了。于是我到平台上想透透气，呼吸一下新鲜空气。一到了平台上，一股热浪迎面而来，一下子把我包围了起来，跟我刚刚走进浴室的感觉差不多。热热的、闷闷的、潮潮的。我身上渗出细细的汗水，粘粘的，我的头发帘被汗水黏在了一起，就像三毛一样。我在平台上自言自语道：好热呀！我有些喘不过气来了。我家的丝瓜、南瓜都有些蔫，叶子耷拉下来，花也有些枯萎，楼下的树一动也不动，看来他们也热的没了力气。我想：我还是回屋开空调凉快一下吧！进屋我关上窗户打开空调，这时我才感觉到窗户和窗台也都是热热的'。
傍晚时分，我向窗外望去，小区里的树木来回摇摆，像一群可爱的孩子，正在快乐地玩耍。我想：风终于来了。我打开窗户，嗖一阵风迎面而来，这次的风和上午的风可不一样。凉凉的、爽爽的。我赶紧来到平台上，凉风习习，就像刚从浴室走出来一样，好爽呀！吹走了我一天的闷热，吹干我那湿漉漉的头发帘，吹得我神清气爽。
轰隆隆，电闪雷鸣，大雨倾盆直泻，我好凉快呀！
以谷雨为题的作文
清明断雪，谷雨断霜。
是二十四节气的第六个节气，每年4月19日～21日视太阳到达黄经30°时为谷雨，源自古人“雨生百谷”之说。同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。“清明断雪，谷雨断霜”，气象专家表示，谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的`到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长。
可几年却不是这样，谷雨前一天，还下冰雹和下雪。气温反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。
“三月中，自雨水后，土膏脉动，今又雨其谷于水也。雨读作去声，如雨我公田之雨。盖谷以此时播种，自上而下也。”这时天气温和，雨水明显增多，对谷类作物的生长发育关系很大。雨水适量有利于越冬作物的返青拔节和春播作物的播种出苗，古代所谓“雨生百谷”，反映了“谷雨”的现代农业气候意义。但雨水过量或严重干旱，则往往造成危害，影响后期产量。谷雨在黄河中下游，不仅指明了它的农业意义，也说明了“春雨贵如油”。
中国古代将谷雨分为三候：“第一候萍始生；第二候鸣鸠拂其羽；第三候为戴胜降于桑。”是说谷雨后降雨量增多，浮萍开始生长，接着布谷鸟便开始提醒人们播种了，然后是桑树上开始见到戴胜鸟。
“谷雨前，好种棉”，又云：“谷雨不种花，心头像蟹爬”。自古以来，棉农把谷雨节作为棉花播种指标，编成谚语，世代相传。
谷雨节的天气谚语大部分围绕有雨无雨这个中心，如“谷雨阴沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日无干土”等等。还有谷雨节气如气温偏高，阴雨频繁，会使三麦病虫害发生和流行。
希望谷雨以后天气逐渐变暖，不要胜似冬天。
以哥哥为话题的作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的以哥哥为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以哥哥为话题的作文1
我有一个哥哥，他非常喜欢看书，只要他到看书他马上高兴地就像吃了兴奋F剂一样。
记得有一次，他说想去商店买一件衣服，很快就会回来。可从下午4点半一直到傍晚，仍然不见他回来。当我和爸爸妈妈全部吃完饭后，门口才响起用钥匙开门的“吱吱”声，哥哥终于回来了，我们全家人都看着他向他，但他却不在乎，因为他正津津有味看着手里的书。我看着他的手上连一件衣服也没有，只有那几本又大又厚的书。我大声的问他：“你买的衣服呢，怎么不见啊？”哥哥恍然大悟，过了好一会儿才说：“我忘记了。”“什么!”我很生气，“原来你花了几个小时的时间都在看书啊，而且看书都看得不知道回来吃饭了！”但这种事经常发生，我都有些习惯了。
记得还有一次，那一天是建军节，我和爸爸、哥哥打算一起去公园散步，途中经过一个书店，哥哥停下了脚步，他又想看书了。他跟我说：“你和爸爸在这里等我一下，我马上就出来。”可是我们在外面等了一个小时，在这一个小时里，我也连续几次叫他走，可他已经在书的海洋里了，任凭我怎样叫，他仍然听不进去。现在他拿着几本书慢悠悠地出来了，可现在已经是中午了，我得回家吃午饭了。因为哥哥看书看太久了导致我和爸爸没能去散步。
这就是我的哥哥，一个爱看书的哥哥。
以哥哥为话题的作文2
我有一位有趣的哥哥，我哥长得可有趣了!瓜子脸上的发型就很奇特：后面只有一点点头发，前面的头发长到眼睛了。微风总过来玩他的头发，一上一下的，他还以为自己够酷够帅的呢!哥哥眼睛小得可怜，只有一支笔杆那么大。高高的鼻梁上背着沉重的眼镜，把小得可怜的眼睛放大得跟平常人一样了。说来也奇怪――他的眼睛小得可怜但嘴巴却大得恐怖。不过幸亏他爱吃肉，长得肥墩墩的，才把大得恐怖的嘴巴挤小了。这是他小的时候了，现在是初中生，人长高了，也不丑了。现在他可是班里的小帅哥喔!
哥哥他不仅是我的亲人，他也是我的电脑老师。因为哥哥酷爱电脑，也喜欢教别人，所以经过我的允许，终于成了我的电脑老师。他有时比我聪明，有时还不比我好呢!在他的精心教导下，我终于在我班的电脑课上是第一。
我的哥哥总爱时尚，爱网络。我看他没多少正经。他总是一到我家，先做一个酷点的动作，说：“怎么样。瞧，你哥多帅气!你应该为有这样的哥哥而感到骄傲!”一天，他突然对我说：“瞧你哥，多有风度呀，”我一听就知道――又在耍酷了。“我在制作网页!”我一听大吃一惊，我心想：这会八成是正经的了吧!”
我的哥哥是一个富有风趣的人，他很开朗，很有个性。但是他很不正经，说不定那网页也是假的!
哥哥有时也很自私，也骗人。我和哥哥都有玩网络游戏《石器时代》，我有一只很好的宠物，是哥哥非常想要的。于是他便把我的好宠物拿了，还不承认，气得我肺都炸了。
反正哥哥就是哥哥，他总是这样，但我不怨他。因为没有他，我也没有这么多的欢声笑语了。
以哥哥为话题的作文3
我有一个亲哥哥，现在大三了，长得真够帅气。大学里有很多女同学都想做他女朋友呢。哥哥唯一的不足是个子不太理想，现在一米七多。他总希望自己能再长高些，还专门去宏力医院测骨什么线是否闭合。按他的话说，如果能长高个子就没什么做不到的事情。他上小学时，在字典上留了一句话：“相信自己，没有我办不到的事。”
就因为想长高个子，我哥哥有了很多兴趣爱好：打乒乓球、打台球、打篮球等。尤其是打篮球，是增高的.好办法，于是，哥哥在家的时候，常常跟一大帮同学去宏力医院、体育场等篮球场，热火朝天地干上一通，汗流浃背。和哥哥相比，我自愧不如，自己在小学也学过打篮球，累了一个暑假，也没什么成就，并且每天满头大汗。于是不管妈妈怎么说，我还是放弃了。哥哥开始学打乒乓球时，我刚会正手挥拍，现在他的乒乓球技艺也相当可以了，我也还只是个正手挥拍的水平。哥哥还有个最擅长的是唱歌，在大学里还是文艺部部长呢。而我，在老师同学面前表达自己观点，都觉得不好张口。任何事情，哥哥会坚持不懈，永不放弃，这一点和我截然不同。我觉得应该向哥哥看齐，奋起直追。
哥哥胆子很大，爱看恐怖片、喜剧、武侠、魔幻片等，我喜欢但不敢看。哥哥生活常识和社会经验还很多呢，放假回家就告诉我很多事情，告诫我要这样做不要那样做。哥哥对我相当好。但哥哥以前脾气很坏，动不动就生气，现在好多了。我和哥哥也有很多相似的地方，现在一起看《火影忍者》，一起玩《三国杀》等。和哥哥在一起我很快乐。
以哥哥为话题的作文4
小时侯，我喜欢靠在哥哥的肩上。缕着自己的发丝，慢慢地在哥哥肩上熟睡。不知过了多久，哥哥捏着我的小鼻子，轻轻对我说："雪，再睡你就变成小懒猪了。快点起来吧，乖~~”我依依不舍得坐到椅子上。为什么是依依不舍呢我自己也不知道。总之在哥哥的肩上有一种安全感。
我很邋遢，哥哥和我不一样，他在各方面都比我出色，平时都是他照顾我。记得有一次，哥哥放学回来，帮我捡起扔在地上的袜子。叹了口气：雪啊，你以后再这样就没人要你啦！”我吃着零食含糊不清得说；"辣我蚕里一配子啊！休想甩跳我。”（那我缠你一辈子啊！休想甩掉我。）哥哥疼爱地摸了摸我的头，眼睛里好象有一些亮晶晶的东西，那时侯我才9岁，不知道这是什么东西。到现在我才知道，原来那些亮晶晶的东西是哥哥的眼泪，那时唯一的一次，我看见哥哥哭。
那个晚上，我又一次在哥哥的肩上睡着的第二天早上起来，我习惯性地叫着：哥我的袜子呢”没有人回答我。"哥还是没人回答。我有一丝不安。我跑到了客厅里，看见爸爸妈妈在吃早餐，不知道是不是错觉，我看见他们的眼睛里也有亮晶晶的不知名物体在闪动。我跑到爸妈更前问道："哥哥呢”妈妈眼泪"刷”地流了下来，抱住我的头说：其实，其实你哥是被领养来的，现在他的亲身父母来找他了。”我冲出家门，在大街上发疯似的跑，心里只想着哥哥的所有：哥哥的笑，哥哥生气的样子，哥哥的眼泪，哥哥一切的一切。包括哥哥的肩
以哥哥为话题的作文5
我有一个经常欺负我的哥哥，他长得很凶，许多人都很害怕他。他个子高高的，鼻子大大的，带着一幅近视眼镜，脸上有许多青春痘，但他的同学都说他长得很帅。
我这个哥哥很爱臭美，一天到晚坐在镜子面前照影子、刮胡子，早上还要用洗面奶，简直要恶心死了。还有，他的房间喷了很多香水，床上喷，身上喷，几乎每个地方都喷。我都快受不了他了。
他平时也很爱欺负我，爸妈还跟他站在一起，根本不听我解释就乱判对错。那次，妈妈过生日，爸爸买了一个大蛋糕，然后放到了冰箱里。哥哥因为嘴馋就吃了一小块，等到爸爸把蛋糕拿出来的时候，很生气地说：“是谁把蛋糕偷吃了一块？”哥哥连忙说：“是典典，我亲眼看见的。”我连忙说：“不是我，我一天都没有进厨房，不可能偷吃的。”“你还说，家里除了你，没有人比你能吃了。一定是你偷吃的。如果不是你，那你去给我找证据解释。”我气得不的了，我去哪找证据。
不过，我哥哥也常为我检查作业，但是检查作业时总是脾气不好。那次，他又给我挑出了一道错题，说这么简单的题都不会，你还会什么。我心想：不就是考上了大学吗？骄傲什么？
但是，他对我有时候也很好，每次回来，不是带好玩的就是好吃的。
这个哥哥脾气虽然有点怪，但是我就喜欢这样的哥哥。
以哥哥为话题的作文6
俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话用在哥哥身上再贴切不过了，他的面貌虽然很齐全，但总是觉得很奇怪，但好在有他脸上那阳光般的笑容给这张怪怪的脸增添了不少色彩。
我很喜欢和哥哥一起玩，但哥哥那身体总是那么不给力，他很瘦弱，经常上医院，很少和我玩。他读小学的时候，阿姨还特地申请不让哥哥上体育课，你们还不知道吧，我哥哥可是一个篮球迷，不让他上体育课就是要他命。哥哥不服气就背着阿姨进行晨练呢!他总是第一个到学校的，在操场上跑步，爬杆，跳高，跳远。连门卫叔叔都开始佩服起哥哥的毅力，传授给他锻练的技巧，这一下子还真把哥哥的身子骨给练好了，现在哥哥还是他们篮球队的一员呢!
我的哥哥也有犯错误的时候，记得他读初三的时候，开始迷上了打游戏机，这是阿姨买给哥哥的，原本是为了奖励哥哥能够自己把身体调养好，却让哥哥养成了坏习惯。那次哥哥在课堂上也来了一场激烈的战争，被他的老师发现了，把哥哥
叫到办公室对他说：“如果你能在这次考试中考取年级前三名，我就把这游戏机作为奖励送个你;如果不行，就写一份检讨书，在大家面前读出来。”当时的哥哥想考班级前三名都是问题，更何况年级前三名呢!但是为了游戏机，哥哥努力的复习，准备要考前三名，真是士别三日，当刮目相看。哥哥得了年级第二名。游戏机完璧归赵，哥哥把它放在书架上，做为永久的纪念。
哥哥就是这样一个人，虽貌不惊人，但想要做一件事，就没什么不会完成。我佩服我哥哥。
以老师为题的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的以老师为题的作文，希望对大家有所帮助。
以老师为题的作文1
有时候看见老师立于讲桌前滔滔不绝地讲着知识要点以及考点，都会让我感到遥远得不能触摸。但其实老师也是人啊，他们也是要过人的生活啊，他们也有自己的日子要过啊。
先从班主任说起吧。她经常给我们讲一大堆的大道理，每个学期都至少拿出一节英语课来上“政治思想”课。即使是临近期末考试也是一样。但这个老师其实再真实不过了，她会同情我们来上晚自修，会体谅我们作业有时很多（虽然在布置作业的时候，又会怕我们太有空而给我们的英语作业加量），会跟上时代的步伐，会知道我们想什么。她会为我们的学习状况很焦急，会在期末的时候写满满一黑板的板书，然后擦了又写写了又擦。她的评语都是用心写成的，不是从网上拷贝的。她会叫我们不要死读书，要用正确的方法。她可以和我们成为很好很好的朋友，也可以成为很严格很严格的老师。
数学老师就让我感觉很严肃。他不光又高又壮还有一颗理性思维的大脑。其实对于做出那些超难超难的数学题的人，我会很羡慕然后很忌妒，会找出很多难题考他。不过数学老师还是会解出来呢。他上课会担心我们听不懂而一遍一遍地讲同类型的题目（所以我说老师都要脾气很好才行），一遍一遍地问我们“懂吗”。他的自习课我们可以讨论得很大声而不会被骂。以前每次考完试他都会给我们上政治课，叫我们考好的不要骄傲，考差的不要灰心。我们会看见他在操场上打球。他很少笑，但是一笑起来就会让我们感到很温暖。他在家里肯定是个好爸爸。他的眼睛很尖，小测验有谁作弊他都可以一眼看出。
语文老师是隔壁班的班主任。作为语文课的老师，他会教好我们语文这一科，但也会有健忘的时候，他会忘记给我们小测。
地理老师一直都是准时下课，不仅仅是因为我们喜欢准时下课，更主要的原因是他的课生动精彩、幽默有趣……班里总是笑声不断。初二了，他也会提醒我们上课要注意听讲，讲的笑话少了我们就会打瞌睡，这肯定让他也特别无奈。
关于老师的话真的说不完。
以老师为题的作文2
老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。
老师是一支蜡烛，为我们照亮那前方的路。
老师是一滴雨露，不断的滋润我们的心灵。
老师是……
从六岁时，我便离开了父母的怀抱，走向那温馨的大家庭。在哪里我结识了许多有趣的朋友，认识了许多老师。最让我难以忘怀的是教我们语文的王老师。王老师是一个年轻漂亮的女老师，她的声音很温和，让人从内心感到温暖。是她将我带到这个大家庭，是她让我结识许多朋友，是他教会我许多知识，是她……我们在王老师的教育下不断成长，懂得了什么叫友情，什么是亲情。但是这种幸福并没有持续很长时间。
那天王老师像往常一样来到教室，只是手中多了一样东西――沙包。王老师笑着对我们说：“来，我们来做一个游戏吧！这是我最后一次和你们玩游戏了。”“为什么是最后一次”我们不解的问王老师。王老师脸上的笑容逐渐没有了，只留下一丝丝不舍。王老师很不舍地说道：“下一个星期，我将不再教你们了，我将会调到别的学校。”这个消息如晴天霹雳般的砸向我们。这时，教室里非常安静，只能听见女孩子们轻轻的抽泣声。王老师语重心长地说：“同学们不要难过，我走后还有更好的老师教你们的，我们应该学会乐观的对待每一件事，天无绝人之路，只要有脚就有路，所以我们应该乐观的对待每件事。”“走，我们出去做游戏吧。”老师亲切的说道。我们强忍着悲伤和泪水，配合着老师陆续走出教室。那天，我们玩得很开心，但是我们还是明白做完这个游戏老师就走了。在王老师将要走时，我们班的每个同学都用自己的手制作一件件礼物，准备在她走时送给她。当然，我也不例外，我自己制作一张小卡片，并在卡片是留下了我的祝福。
“笛笛”，接王老师的车来了，我们有序的将自己的礼物送给王老师。王老师走了，带着我们的祝福走了。这时，，我们再也控制不住自己内心的悲伤，哇哇的大哭了起来。望着老师的车离去，我们很伤心。
王老师为我们无私的奉献着，像辛勤的园丁，不断的滋育着我们。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师用毕生的心血培育着我们。王老师，虽然你已经不教我们了，但我们会永远记住你对我们的爱！
以老师为题的作文3
从小到大，我身边的人、身边的世界都在发生着变化。李老师，也就是我的语文老师给我的印象最深刻。
李老师从五年级上学期开始教我们，那时我不喜欢她，是因为一件事的发生令我有点讨厌她:第一天上课时，我在作业中写错了一个字，让她检查时，老师皱着眉头严厉的说：“让你抄的怎么还抄错，太粗心了，再去写一遍。”就因为这件事我特讨厌她，下课后跟班里每个同学都讲：“这个老师，怎么一点也不温柔啊，真是的，这么严厉。”同学们都说我心胸狭窄，不知道宽容别人。我听后怒气冲冲的走就回自己的座位上：那么多同学说我，难道我真的错了吗？转念又一想：他对别的同学那么好，为什么就是对我那么粗暴严肃呢？讨厌。
后来有一件事改变了我对老师的看法：那次我感冒了，但又不想告诉她，不知是谁告诉了老师，她让我去她房间里量体温，完事后老师亲切的对我说：“媛媛你头疼的厉害吗？”我没有回答，我以为老师会说我，没想到她不但没有说我，而且还带我去医院给我买感冒药，一回到校舍就为我倒水让我喝药。第二天一早起床发现自己的头不疼了，全身轻松了许多。刚一到教室老师就过来问我：“头还疼吗？好点了吗？”“嗯，好多了，谢谢您的细心照顾，。”这是又想起前几天发生的事觉得心里十分惭愧，脸色都变得通红了，心里就像有七八个吊桶，上下摇晃，总是平静不了。有时想去跟老师道歉，可心里惭愧的不好意思去，只为能拿自己没办法。
感冒好的第二天，吃过午饭，我郁闷的坐在座位上。一位同学走过来说：“嗨，你怎么了，有什么事不能解决，我帮你啊。”我没精打采的看了她一眼，把那件事一五一十的告诉了她。“你听我说啊，不管面对什么事，只要对自己有信心，就一定能办到，再说了知错就敢是好事啊，老师说不定还会夸你呢。”她说。听了他的话我对自己有了一点信心，做了充分的心理准备要去跟老师道歉。可一走到门口，就心虚的返了回来，同学鼓励我去，我看看她深呼一口气，壮着胆走进了老师办公室。
回来后我才发现，其实老师也挺温柔的，她那么严厉也都是为我们好，为了不让我们养成懒惰的坏习惯，才那样做的。我此刻下定决心好好学习，日后好回报我亲爱的老师。
以老师为题的作文4
从幼儿园到现在，我已经见识过各种各样的老师，平易近人的，神经脑残的……今天，我就晒晒我的语英老师。（各位，听了千万别告诉老师们，不然，我就死定了！”
NO・1----童心未泯好老师
我们的班主任李老师留着清爽精干的短发，年方31岁，拥有一张漂亮的脸，岁月不会在她脸上留下痕迹。李老师不但拥有青春靓丽的外表，还拥有一颗童心。她经常和我们一起玩耍，我们会跟她说心里话，说心里话，而她则会以朋友的身份来开导我们。比起师生，我们更像是朋友。李老师的童心未泯还表现在她从不拖堂上，即使这节课的内容四十分钟讲不完，她也会放到下节课来讲，她说下课十分钟就是让我们放松的，就是让我们尽情玩耍的。所以她从不拖堂，不占用我们的休息时间。记得有一次，我们班的“八卦主义者”薛嘉乐告诉李老师，我们班的岳强给我们班的美女之一----锦怡“告白”，我们都为岳强捏了一把汗，谁知李老师却说：“没关系，这代表你是一个富有感情的孩子，这是一种纯洁的情愫，老师小时候也有过！”老师的回答令我们大吃一惊，随后，便为有这样一个理解我们的老师而感到庆幸。李老师对待我们像春天般温暖，对待工作像夏天般热情，我们打心眼儿里喜欢她。
NO・2-----古板守旧神老师
据说每天早上的英语课，你站在五・一班的教室外，都能听到一个女人凄厉的喊声……Stop！这不是鬼故事，这是我们班每天经历的英语课。每天早上，我们的耳朵都要经历一番“洗礼”。可悲的我们，有一个古板守旧的英语老师，每次英语课上前，她都迈着蚂蚁似的碎步来到教室，还披着一头没有色泽的长发，再换上她那百年不换的白色外套，活像一个白衣女鬼！她的课枯燥乏味，还要求我们认真听讲，这时，我总会郁闷地想：不是说英语课堂都气氛活跃，趣味横生嘛，为神马我就没有这种感觉呢？就拿昨天的英语课说吧，她一节课罚站了九个人！而且罚站的都是不会读新单词的！大家都用哀怨的眼神看着她，可她一点也没发现，依旧唾沫星子飞满天！唉，悲催的我们啊！
今天我就把给我春天般温暖的老师和给我地狱般无情的老师晒完了，等以后有了新的老师，我在向你们介绍吧！
以老师为题的作文5
“春蚕死到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”――这句话用来形容为我们默默付出的老师是最贴切不过的了。当我怀着害怕的心情走进校园，是您灿烂的微笑感染了我，让我的恐惧感在丰富多彩的校园里消失殆尽；当我心情的低落时，您总能第一个发现，总会找出让我快乐的理由，使我破涕为笑；您的手机总是24小时开着，因为您随时为我们的问题守侯。每天早晨，您总是早早到校，为的是有更多的时间给我们解答；上课时您如“润物细无声的春雨”，悄悄地用知识滋润着我们；课间休息时，我们在快乐地嬉戏玩耍，老师却要在办公室里为我们批改作业；深夜了，您还在灯下备课，或许想着怎样让第二天的课更加生动吧！我们的学习、我们的品德、我们的健康、我们的快乐都有您的牵挂……
老师呀，您是歌唱家，用 教诲教导我们学习；老师呀，您是画家，在三尺讲台上绘出我们同学的人生；老师呀，您是园丁，在花园里用汗水浇灌着祖国的花朵；老师呀，您是天使，带领我们去观察这个世界……您不愧为“人类灵魂的工程师”。
我们的成长离不开父母，更离不开老师。老师如春蚕、如蜡炬、如孺子牛，不求回报，默默付出。而对于老师，我国自西周时期便有“尊师”的优良传统，并有了“一日为师，终生为父”的说法。在9月10日教师节即将到来之际，让我们行动起来，用自己的实际行动，来感谢我们辛勤的老师、敬爱的老师、亲爱的老师！我们可以写一封信，哪怕写不长，只要说几句发处肺腑的感恩的话。也可以买一朵花，映衬着老师疲倦的脸……或者轻轻地对老师说一句：“老师，您辛苦了，谢谢您！”。
当然，感恩老师，并不仅仅是在教师节这一天。它更应表现在日常生活中的点点滴滴：
上课时保持安静，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩，放学回家，按时完成作业，做一个德智体全面发展的学生，这更是感恩……
以老师为题的作文6
眼睛，多么厉害的武器。间谍的眼睛，能判断出是敌是友；探长的眼睛，能判断出是真相还是骗局；家长的眼睛，是全天候二十四小时人工摄像头……然而老师的眼睛却更胜一筹。
老师的眼睛是一台心理监测器。有一次，我们的大班长没写完作业，当老师问她时，她却说落在家里了。我知道，每个人在说谎话时，他的眼睛都不敢正视问话人。可老师的眼睛厉害多了，当老师问她时，已经知道她在说谎，于是老师的眼睛直盯着她，看的她面红耳赤，不知所措，她吱吱唔唔地低下了头。没有人能逃得过我们老师的眼睛。
老师的眼睛是威力巨大的激光枪。当我们考试达不到老师的要求时，顿时老师的眼睛瞪的圆溜溜的，反复叮咛着我们不该出现的错误，一颗颗“子弹”直射进我们的脑子里，同学们都静静地听着。记着，心想：我们投降了，下次再也不敢出现类似的问题了。只要她的激光发出来，用再强的反光镜也阻止不了。
最可怕的就是老师那眯眼一笑，你们可别把这一眯眼当成好事，这一举动还“笑里藏刀”呢！这不，那把藏在笑里的刀就要发威了！老师给我们制定了一个计划，老师眯着眼，一边笑着一边给同学们讲解：和QQ农场很相似，要同学们在玩儿中长知识，老师把生字。二类字。多音字。近反义词等给我们把QQ农场的方案借鉴过来，方便我们记忆。查找，把这些基础的字。词做为种子，让它们在农场中“开花结果”――组词造句，把听写定为车，把阅读定为车位，在记住生字。词语的基础上去阅读归位，掌握运用。这眯眼一笑的喻意深远呀！
老师的眼睛不止有严厉的一面，还有善良的一面呢！比如老师在阅读《我们爱你啊，中国》这一课时，她慷慨激昂，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充满泪水，充满期望和怜悯；当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富，耐人寻味。
老师的眼睛是催人奋进的，是娓娓生动的，在我的学习生涯中老师那隐形的眼睛时刻激励着我，让我事事都要小心谨慎，让我体会到严厉与善良带给我们的无限情趣。
以老师为题的作文7
小时候，我非常喜欢看书，但是，爸爸妈妈很少给我买书看，然而，我的同桌文傲有一本很好看的书，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借给我。
下课了，文傲和其他同学都高高兴兴的去玩了，只有我一个人待在教室里，快上课了，我心想：“如果哪本书是我的该多好啊，可是哪本书不是我的，而且，温傲也不借给我，我想偷，可是爸爸妈妈总是教导我偷东西不是好孩子，这给问题要把我的脑袋想爆了一样，我到底该怎么办，谁能告诉我?然后，上课铃当当地响了，我猛然站起来，鬼使神差般的把手伸进文傲的抽屉里，做梦似的拿出那本书，放进了我的书包里。
上课时，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲发现，快下课了，我的心才平静下来，可是就在这时，文傲说：“我的书是不是你拿的？”我吞吞吐吐地说：“不是我拿的。”我刚说完，文傲就搜我的书包，完了，那本书很快就被搜出来了，下课了，同学们把这件事情告诉了老师，然后，老师把我叫到办公室说：“你是一位少先队员，你怎么能这样做？”听完这句话，我的.眼泪哗啦啦地流了下来，我心想：“我是一个坏孩子，让人讨厌的坏孩子。”老师温柔的说：“你下次不要在这样了，你要坚强，老师上完课再跟你说好吗？”下课了，老师回到办公室，手拿着和老师样子差不多的娃娃，然后，老师对我说：“这个娃娃送给你，请你明天一定要来上学。”
第二天，我实在不想去上学，我真希望发烧，生病不去学校，可是，连我以前经常疼的肚子都不疼了，我没有借口只好去上学了，来到学校，我心想：同学们会不会责怪我呢？“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，当我快走到教室的时候，文傲跑出来牵着我的手：“对不起，我不应该告你的，因为爸爸跟我说过事不过三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老师，后来我们和好了。
我长大了我会看着这个娃娃就会怀念老师那张温柔的脸。让我一直温暖下去。
以老师为题的作文8
老师的眼泪，一般都是因为学生懂事了。或者成长了，才会流出来的。而，我们班却让老师因为我们淘气才流下眼泪的。
音乐老师：音乐老师是一个年轻的新老师，人长得很清秀。人很老实，但是，声音很小，而且音乐老师嘛。嗓子哑很正常，简直是家常便饭了，那天。我们老师嗓子哑了，老是跟我们说：同学们，我给你们放歌听，你们今天自习把。哦，老师刚起身，我们就像炸了锅一样。轰轰烈烈的，震耳欲聋。我们几个班干部都喊哭了。老师也被气哭了，从此，不再给我们上课。
体育老师。语文老师：体育老师也是，一个年轻的新老师。人长得很精神。跑得很快，他是我们全体男生的偶像。那天。老师心情不好，就让我们自己玩去。解散了。我们几个班干部就去帮老师干活，突然，听见哈哈的笑声。我们因为好奇，出去看了一下。看见刘翔文捂着脑袋，旁边有砖头，一想，坏了。出事了。连忙报告语文老师。老师一听，说：“你们体育老师呢？”我们说：“他心情不好，让我们自己玩了。”老师让我们找体育老师去，然后她自己去看看那情况。我们跑向体育老师的办公室，“老师，我们语文老师找你，说有事情。哦，我们跑去找语文老师，看见老师们围着我们班的刘翔文。原来。我们班的从岳峰和刘祥文打起来了，我们班同学还给他们添油加醋，拿砖头，才酿成了这样的事故，去了医院。刘祥文缝了六针。还好，刘祥文是个好人，只要了医药费，要不然。。体育老师气的跑开了，不给我们上课了。语文老师气的脸通红。好几天没来上课。
英语老师是外校来的，说话不好听，然后，我们几个男同学就气她。她要我们班同学的电话，我们同学告诉她“138*******”老师当然察觉不出来。我们班同学还说，老师不懂。
唉，现在的同学，真是的，老是哭，本来就不好，还把老师给气哭了。
以老师为题的作文9
咱们班的老师都很特别，当然，最奇特的当属咱们的语文老师陈老师了。
她有着一头乌黑的长发，扎成了一个马尾辫，一双大眼睛像两个摄像头，把周围看得一清二楚，还有她那高挺的鼻梁和小巧的嘴巴，可漂亮了。
陈老师很聪明。有一次，我们的作业写得不好，陈老师让我们认真修改，直到过关为止。但是总有一些人带着作业先跑了，陈老师正为这事烦恼，忽然我看见她眼睛一亮，嘴上出现了得意的表情。下午放学后，陈老师把后门锁了起来，又请一位学生站在前门守着，挨个检查作业有没有过关。那些逃跑的人可就受苦咯！只见他们个个都垂着脑袋，无精打采地写着作业。后来他们再也不敢那样做了，这个方法可灵啊！
陈老师还很幽默，她总是喜欢在课堂上讲笑话给我们听，几乎每一次我们都被她逗得前仰后合。有一次，我们上作文课的时候，陈老师正在读一篇范文，我们正听得津津有味，忽然，陈老师作文停了下来，往第一组看了看，说：“刘紫晴，怎么样？好玩吗？给我玩玩行吗？”大家听了，都捧腹大笑起来，只有刘紫晴不好意思地坐在座位上，对着陈老师傻笑。每一次语文课上，陈老师都能让我们笑掉大牙。
虽然她很幽默，但是她也是很严厉的。有一次正在上课，有两位同学在讲悄悄话，陈老师发现了，悄悄地瞪了他们一眼，他们赶紧坐正，可当陈老师背过身来写字的时候，他们又开始说了起来，说得眉开眼笑。但是，陈老师的后背可是长有眼睛的，陈老师发现了，可她没说话，那两个小傻瓜，哪里知道啊？每当陈老师转过身，他们都要趁机说话。过了一会儿，陈老师终于忍不住了，她怒目圆睁，大声叱道：“你们不认真听讲，说什么话？来来！上来跟大家说说！你们在说啥？”听着老师的“滔滔不绝”，教室里顿时鸦雀无声。
这就是聪明的陈老师，她有时候很幽默，有时候很严厉，我们都非常地尊敬她。
以老师为题的作文10
敬爱的周老师：
您好！
随着时光飞逝，一转眼我已经是小学四年级的学生了。四年来，您为我们的成长操碎了心，在您的帮助下，使我们从无知到懂得尊重他人，您教会我们许许多多道理，您为我们打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
在这一学期的班干部竞选会上，我不敢上台去竞选。事后，我不断地反省自己，也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务，所以我很犹豫，不知是应该去，还是不去。最后还是胆怯的心理战胜了我的信心，我始终都没有出现在竞选台上。当然，我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。事过之后，您立即一边跟我父亲进行了沟通，让我父亲针对我教育，一边又对我不断的加强鼓励和帮助。很快我竖立了信心，重新认识了我自己，使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。那天在竞选演讲之前，我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。顿时，我鼓起勇气，信心百倍的走向竞选的讲台。当我听到您公布选票，我得到同学们认可的时候，说实话，我眼里竟然充满了激动的泪花。同时心里也暗暗发誓：我一定要努力做好班上各种工作，回报同学们对我的信任，也无愧于您对我的鼓励和帮助。谢谢您了，老师，没有您辛勤的教育，我是怎么也不会站在这里参加竞选。
老师，在您教育我近四年的日子里，是您让我明白了很多的道理，也让我变了很多。变得很热情、大方，阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得快乐与他人共享！……让我不再是一个“不主动”，“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响，您的谆谆教诲使我终身受益，您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿，将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师，谢谢您！谢谢您，我的启蒙恩师！
此致
敬礼
以老师为题的作文11
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。对我们最好的是现在的班主任―吴老师。吴老师是一名优秀的语文老师，她个子不算高，看起来十分严厉，其实她经常与我们开玩笑。
有一次放假，吴老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可吴老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
吴老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。她很了解我们，一直体谅着我们。上课她一直一本正经地融入到课堂，课外她一直努力的备课，吴老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。她一个字一个字的看，细心地瞧，她可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，还表扬那些经常有创新的人，记得某人写唐家三少都被表扬，真让我敬仰！记得有天，吴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得吴老师感冒了，接着，老师又咳嗽了几下，啊，吴老师真的感冒了。我们的眼睛齐刷刷的盯着吴老师，可吴老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“吴老师，您是不是感冒了？”吴老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。
时隔一年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。吴老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管过了多少岁月再见我依然会认得您。你是当之无愧的好老师，让我对你衷心的说一声“谢谢”。
以老师为题的作文12
以前，在一则公益广告中看到：“父母是孩子的第一任老师，儿时的孩子，做什么事情都要模仿父母的样儿去做。”是的，父母的一举一动，一个眼神，孩子都爱去模仿。可见身教重于言传，父母在孩子幼小的心灵上，熏陶力有多大呀！生理功能，环境的的影响，孩子的潜移默化会对孩子的人生选择形成较大的影响。看完这则广告，我才在启发中意识到：其实老师不是上学后，才在学校里见到的的，人世间的很多人、事、物每时每刻都可以当我们的老师，都能使我们长见识，明事理，汲取教训。千言万语一句话：生活是最好的老师。
从三年级开始，妈妈就经常给我报作文班，可我的作文成绩却一直没有提高，后来作文老师告诉我：“写作文就要写生活作文，从生活中取材，写身边大大小小的真人真事，写起作文来就一点都不难了。”可我还是写不好。
记得，生活老师给我上了第一课――作文。记得我第一篇得“优”的作文是关于写我和爸爸养茉莉花的文章，约500字左右。
养花，原本只是生活中一件平凡的事，在我心目中总以为养花很简单，只是浇浇水，捉捉虫而已。其实养花也是有大学问的，这不，对凡事只有三分钟热度的我来说，就差点给花浇水浇多了把花给淹死。一向做事百折不挠，耐性超人的爸爸却总要查阅有关书籍，克服了各种困难，让茉莉绽放出洁白的花朵。我闻着茉莉的清香，从爸爸养花中学到了做事要坚持不懈的精神。
“生活”老师告诉我，生活中处处都是平凡事，只有从平凡中去体会，才知道生活的不不平凡。就是说，细心观察生活，用心体会生活，品味生活中的点点滴滴，才能写好作文，才能学会人生，才能有作为。
提到数学课，要学好数学，首先要把数学和生活联系起来，不要死背定理和公式，更不要死板硬套，而是要把学到的数学知识，在生活中活学活用，也就是要将数学走进生活，将公式与实践相结合。
…………
生活既是五彩缤纷的大课堂，又是一位课堂里的好老师。
以老师为题的作文13
敬爱的xx老师：
您好！
xx老师，我们班让您操尽了心吧，那帮淘气的小鬼们也没少气您，看着您每天含辛茹苦的为了我们的学习，也费了很多心思。但再好的东西放到我们班，那也是白费劲。何老师，您知道这是为什么吗？那是因为您那响彻云霄的嗓子。老师，大吼是解决不了问题的，同样，我们班的课堂都可以用“菜市场”来形容。但让我奇怪的是，为什么郭老师的课堂就很好呢？这真让我百思不得其解。何老师，您知道吗？
x老师，我想对您说：您每天板着脸走上讲台，我们刚刚下课的愉快心情又被破坏了，这时我多么希望您能笑一笑啊！开始上课了，您一直紧锁着眉头，忽然冲着一个个正在开小差的同学“河东狮吼”下课了，有很多同学跑上讲台，想跟您谈谈话，那时，我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊！您知道吗，我们多么想看见您笑，一看见您和蔼的微笑，就犹如春风拂过我的脸颊；每当看到您拿着一手的工具，还有专门接好的水，就只为了能让我们学到知识，洒在您身上的不是水，而是您的汗水与心血；课堂上，您扯大了嗓门，只为了能让我们听的更清楚；上课时，您站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们。老师，您太辛苦了，您是个好老师！
老师，还记得以前，我经常有许多不理解的数学题，是您不厌其烦的讲给我听，还为了我不懂的一个小题，举了好几个例子，让我感觉到学数学是一件非常有趣的事情，从此，我对学数学产生了极大的兴趣，也让我爱上了数学！但是，使我疑惑不解的是，这么好的学习方法，为什么有些同学就是不好好学呢？看着您对着那几个还“不懂事”的同学一幅恨铁不成钢的样子，“哎！”我不由得替您深深地叹上一口气。
xx老师，最后我想向您提个意见，您以后能不能不要“河东狮吼”了，我觉得，一个同学不学，您一吼，全班都“吓”得不得安宁，您能换一种方法教育他们吗？
xx老师，我还想对您说……
以老师为题的作文14
在我的人生道路中，我遇到了许许多多的老师，但其中一位老师，令我对他非常感恩……自从他的出现，我对那科产生浓厚兴趣，是他让我对自己有了信心。他――就是我的物理老师。
在我八年级上学期时，我还没遇到他，那时我的物理成绩很差。因为每次上课我都会坐在座位上发呆，注意力总是不集中。只能听到老师在讲台上干巴巴的讲个不停，而我的脑袋里什么也没想，什么也听不懂。日子渐渐过去，我的物理成绩也越来越差。渐渐地，我对物理丧失了信心，每天非常害怕上物理课。就这样过去了一个学期。到了下学期，我们的老师说不教我们了，会有更好的老师来教我们。我听到了这句话，顿时心花怒放，心想将会是怎样的一个老师来教我呢？我的心里又激动，又期待。
终于，到了下学期，我见到了我们的新老师 ，他戴着一副眼镜，镜片很厚，个子高高的，长的很帅气。我第一眼见到他给我的感觉很和蔼，他说话时语气很亲切，他从不生气，也不骂我们，当我们有什么不懂的问题，就让我们向他请教，他对我们很耐心，总是耐心的向我们讲解。那次，我第一次上他的课，他很擅长把要学的知识和我们的生活结合在一起讲给我们听，而不是干巴巴的，枯燥乏味。那次课，我听得很认真，没有发呆，整节课注意力非常集中。那节课的知识我居然全部记住了。我的脑袋像堵车一样突然顺畅了，我的脑袋非常清醒，思路很清晰。我非常高兴，那次感觉令我难以忘记。
从此以后，我就对物理产生了兴趣，对自己恢复了自信心，和以前相反，我每天都期待上物理课。就这样我越学越有劲，皇天不负有心人，我的物理成绩越来越好，最后在班上物理成绩靠在了前列。
没有他，就没有我今天的成绩。我很感恩他，是他让我燃烧起对物理的兴趣。是他让我有了信心。
以老师为题的作文15
光阴似箭岁月如梭，转眼间，六年的小学生活如梦似幻，匆匆而过！但一直让我难以忘怀的的是我六年级班主任张老师。
张老师，身体比较瘦弱，但从老师的眼睛里可以看出，老师是个和蔼、宽容的人。她讲的课更是生动有趣，并且从不打骂或偏袒哪位同学。我们爱老师，老师也爱我们。
在一次语文考试，发生了一件让我懊悔，而又十分羞愧的事情。当时，“博览群书 ”的“览‘字我一下不会写了，眼看就要下课了，我急得真是抓耳挠腮。于是，我写了一张小纸条向一位同学求助。可谁知，纸条竟跑到老师手里。我当时可吓坏了。
下课了，老师把我叫了过去，用失望的语气对我说：”你的好成绩就是这样考出来的吗？“说完，老师转头就走了。当时，我真的希望老师痛痛快快地骂我一顿，也不希望老师用这种失望的眼神和口气。我感觉脸上火辣辣的，恨不能找个地缝钻进去。心也一阵阵的刺痛，想解释，却没能张开口。我是多么后悔啊！
自从那节课后，我便心神不宁，为自己所做的事感到羞耻。课间多次在老师办公室门前徘徊，想进去向老师道歉，却害怕老师不接受我的道歉。最后，我写了一张纸条：”张老师，这件事是我不对，但这是我第一次，也是我最后一次。您能原谅我吗？“我把纸条偷偷地放在老师的办公桌上回了教室。 没过一会，张老师走进教室，直奔着我走了过来。我的心就像揣着一只小兔子，怦怦一跳，低着头不敢去看她。真不知道老师又会怎么样。谁知张老师竟又把那张便贴纸放在我的座位上，一声不响地走了。我一把抓起来，一下看见背面的字：”老师相信你是好孩子，别再想这件事了，已经过去了。要记住，一定要学好每一个知识点！“霎时，泪水一下朦胧了我的双眼……现在，我上中学了，但这张纸条一直被我珍藏在我的书柜里，每次看见这张纸条，就像看见我最敬爱的张老师，我永远忘不了张老师。感谢张老师经常鼓励我，安慰我，最终原谅了我，而且为我留住了尊严。这张纸条也时刻在告诉我一定要好好学习！
以兔子为话题的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的以兔子为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以兔子为话题的作文1
一天，我向外婆提出要买兔子。外婆刚开始不同意，但经过我十几次的要求，终于同意了。
我和姐姐在宠物街左看右看，终于找到了两只我们喜欢的兔子。这两只兔子都是公的，红红的眼睛，皮毛上有黑色的小斑点。
我把它们放在一个小盒子里，姐姐买的兔子一直压在我的兔子上。在路上我拔了一些草给它们吃，可外公说那些草有毒。
回家后，我惊讶地发现，我的兔子已经被压死了，剩下的就只有姐姐的兔子了，我很伤心也很生气。姐姐说把兔子送给我，我才好过一些。我对兔子可好了，用零用钱给它买了一个笼子。
这只小兔很调皮，经常跑出笼子。有一次它跑出去的时候，被我的狗“小宝”盯上了。我还是第一次知道兔子比狗跑得快呢!最后它还是被小宝抓住了，小宝把它当皮球玩，滚来滚去。我发现后，连忙把小宝赶回狗窝。然后，我把小兔子送回了笼子。
以兔子为话题的作文2
一天早上，天空阳光明媚，一只可爱的小兔子在一片绿油油的草地上画画。
它画得正开心的时候，忽然从草丛跑出来一只凶猛的狼，它牙齿尖尖的可吓坏了小兔子。大狼心里想：啊，这只小兔不错白白胖胖的够我吃的了。小兔子被吓得撒腿就跑，等它停下来的时候已经累的气喘吁吁了。小兔子灵机一动：狼应该怕老虎吧。于是，小兔子拿起水彩笔把自己画成老虎的样子躲在草丛里，等大狼快靠近的时候，小兔子猛地站了起来，大狼一看是一只老虎吓得一下子就不见了踪影。这真是一只聪明的小兔子啊！
以兔子为话题的作文3
我家可爱的小兔子，身上的毛是白色的`。
小兔子红眼睛滚来滚去的。三瓣嘴，胡子一翘以翘的，嘴一动一动像总在笑，爱吃萝卜和青菜。小兔子总是跳来跳去，像一个跳远运动员呢!
小兔子喜欢吃橙子。我拿一个橙子给它，它就一蹦一跳的过来，但是它不能切橙子，我就拿水果刀切开，我们俩就吃起橙子来。
我最喜欢和我的小兔子玩，小兔子最喜欢吃白萝卜，我把白萝卜拴在一根绳子上，小兔子跳啊跳，结果是小兔子趴在白萝卜上，一口一口的咬，真的是太棒了，我对小白兔说：“你真聪明，真棒!”小兔子一跳一跳的，好像在说：“小主人在表扬我，我好喜欢。”
晚上，小兔子睡觉是蜷起来的。想自己给自己取暖。白天，我的小兔子喜欢整天跳来跳去，像得了奖状一样高兴，真是一只快乐的小兔子呢!
我的小兔子，好可爱，好聪明，我好喜欢它，它给我带来了快乐。
以兔子为话题的作文4
昨天，我的朋友谢安琪送给我一只兔子。
它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大。
它很聪明，有一次，我喂它东西吃的时候，发现它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物紧紧抱住再吃。吃完后，它还把嘴放在地上擦一擦。还有，它每次走到台阶边缘时，从不会掉下去，因为它总是先看一看有没有危险，然后再做出相应的对策。
兔子的性格非常温顺。在自然界，它对其它动物没有什么伤害，也不侵犯人类，但是许多动物都欺负它，狼、虎、狮子等都想吃它;鹰也想叼它;甚至人也开枪打它……但是兔子始终没有被消灭。为什么呢?因为它能顽强地保护自己：它跑得很快，见到狼、虎、狮子等，就飞快地钻进洞里;如果鹰来叼它，它就会仰面朝天，用四条腿去迸鹰;自然界的野兔子有一身保护色，躲在草丛里，连人类也不容易发现它。正是有这种顽强精神，才使兔子这个大家族经久不衰。
|
|
上一篇： 难忘的儿童节课堂作文
下一篇： 以儿童节来关于描写的六年级话题作文
用户评论