知识积累|盘点必须知道的文学知识
作者:网友整理 人气:导读:知识积累|盘点必须知道的文学知识 hello各位爱达阅读的小伙伴们!n(*≧▽≦*)n,小伙伴们今天小编带领大家在这个快乐的周五,一起盘点中国文学史上诸多个第一,供大家参考学习,希望大家喜欢。1.中国第一部诗歌总集&mdash
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知识积累|盘点必须知道的文学知识
hello各位爱达阅读的小伙伴们!n(*≧▽≦*)n,小伙伴们今天小编带领大家在这个快乐的周五,一起盘点中国文学史上诸多个第一,供大家参考学习,希望大家喜欢。
1.中国第一部诗歌总集——《诗经》
2.中国第一部神话小说——《搜神记》
3.中国第一部浪漫主义神话小说——吴承恩《西游记》
4.中国第一部神话集——《山海经》是现存的保存古代神话资料最多的著作
5.中国第一部地理书——《禹贡》
6.中国第一部茶叶制作书——《茶经》
7.中国第一部建筑学专著——《营造法式》
8.中国第一部水文地理专著——《水经注》
9.中国第一部文学批评专著——曹丕的《典论•论文》
10.中国第一部文学理论和评论专著——刘勰的《文心雕龙》
11.中国第一部诗歌理论和评论专著——钟嵘的《诗品》
12.中国第一部历史评论著作——唐•刘知几《史通》
13.中国第一部绘画理论著作——《古画品录》
14.中国第一部系统的戏曲理论著作——《闲情偶寄》
15.中国第一部著名的戏曲作品——关汉卿的《窦娥冤》
16.中国第一部戏曲史——《宋元戏曲韵史》
17.中国第一部军事著作——春秋•孙武《孙子兵法》
18.中国第一部科普作品——沈括的《梦溪笔谈》
19.中国第一部日记体游记——徐宏祖的《徐霞客游记》
20.中国第一部图书分类总目录——《七略》
21.中国第一部农业百科全书——《齐民要术》
22.中国第一部语录体著作——《论语》
23.中国第一部专记一个人言行的历史散文——《晏子春秋》
24.中国第一部编年体史书——春秋•孔子《春秋》
25.中国第一部记事详备的编年体史书——春秋•左丘明《左传》
26.中国第一部国别体史书——春秋•左丘明《国语》
27.中国第一首长篇抒情诗——战国•屈原《离骚》
28.中国历史上第一部体例完备的政书——《通典》
29.中国第一部语法著作——《马氏文通》
30.中国第一部字典——东汉•许慎《说文解字》
31.中国第一部词典——汉代经师汇集《尔雅》
32.中国第一部方言词典——汉•杨雄《方言》
33.中国第一部纪传体史书——汉•司马迁《史记》
34.中国第一部断代体史书——汉•班固《汉书》
35.中国第一部最大的断代诗选——清•彭定求等《全唐诗》
36.中国第一部词集——后蜀•赵崇祚《花间集》
37.中国第一部植物学专著——晋•嵇含《南方草本状》
38.中国第一部笔记小说集——南朝•刘义庆《世说新语》
39.中国第一部文选——南朝•梁•萧统《昭明文选》
40.中国第一部光学物理专著——清•郑复光《镜镜冷痴》
41.中国第一部长篇讽刺小说——吴敬梓的《儒林外史》
42.中国第一部个人创作的文言短篇小说集——蒲松龄《聊斋志异》
43.中国第一部中篇小说——鲁迅《阿Q正传》
44.中国第一部白话短篇小说集——鲁迅《呐喊》
45.中国现代第一篇白话小说——鲁迅《狂人日记》
46.中国第一部杂文集——鲁迅《坟》
47.中国第一部散文诗集——鲁迅《野草》
48.中国现代文学史上的第一本小说集——郁达夫《沉沦》
49.中国现代第一部新诗集——郭沫若《女神》
50.中国第一首信天游形式民歌体叙事长诗——李季《王贵与李香香》
51.中国第一篇报告文学作品——夏衍《包身工》
52.中国第一个新文学社团——文学研究会,1921年成立。
53.第一位史学家、文学家——司马迁
仁而威,惠而信,修身而天下服。仁而威,惠而信,修身而天下服。——司马迁
54.中国第一位伟大的爱国主义诗人——屈原
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。——屈原《渔父》节选
55.中国第一位女诗人——蔡文姬
胡笳本自出胡中,缘琴翻出音律同。十八拍兮曲虽终,响有余兮思无穷。——《胡笳十八拍》
56.中国第一位田园诗人——陶渊明
智者乐山山如画,仁者乐水水无涯。——陶渊明
57.中国第一位著名女词人——李清照
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。——李清照《一剪梅》
58.中国新文学史上第一位伟大诗人——郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
——《天上的街市》
59.中国第一位儿童作家——冰心
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
——《繁星·春水》
60.中国第一个开拓童话园地的作家——叶圣陶
心如槁木不如工愁善感,迷朦的醒不如热烈的梦,一口苦水胜于一盏白汤,一场痛哭胜于哀乐两忘。
——叶圣陶《没有秋虫的地方》
61.中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家——老舍
这世上真话本就不多,一位女子的脸红胜过一大段对白。一个人爱什么,就死在什么上。——老舍
62.中国第一位诺贝尔文学奖得主——莫言
世界上的事情,最忌讳的就是个十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。——莫言《檀香刑》
够用一辈子的知识大全(高人整理)
(1)第一位女大使:丁雪松
(2)第一位女飞行员:武秀梅
(3)第一位女火车司机:田桂英
(4)第一位女将军:李贞
(5)第一位女留学生:金雅妹
(6)第一位女外交家:冯燎
(7)第一位女中央委员:向警予
(8)第一位女诗人:蔡琰
(9)第一位女博士:韦珏
(10)第一位女国际象棋大师:刘适兰
2
中国皇帝十最
(1)最长寿的皇帝:清代乾隆,享年88岁
(2)最短命的皇帝:东汉殇帝,不到一岁就夭折
(3)即位时年龄最小的皇帝:东汉殇帝,刚过100天
(4)即位时年龄最大的皇帝:武则天,67岁
(5)在位时间最长的皇帝:清代康熙,在位62年
(6)在位时间最短的皇帝:金末完颜承麟,仅仅一天就战死
(7)嫔妃最多的皇帝:晋武帝,后宫佳丽12000人
(8)子女最多的皇帝:清代康熙,男孩36人,女孩20人
(9)最荒淫的皇帝:隋炀帝,有粉黛3000人
(10)最后一位皇帝:溥仪皇帝
3
中国历史上的“十圣”
(1)文圣:孔子,尊称“圣人”
(2)史圣:司马迁,《史记》作者
(3)医圣:张仲景,著有《伤寒论》《金匮要略》
(4)武圣:关羽,尊称“关圣”、“关帝”
(5)草圣:张芝,汉朝书法家,擅长草书
(6)书圣:王羲之,东晋书法家,作品《兰亭序》
(7)画圣:吴道子,唐朝画家,有“吴带当风”的美誉
(8)酒圣:杜康,古代传说酿酒的发明者
(9)茶圣:陆羽,唐朝人,嗜茶著名,著有《茶经》
(10)诗圣:杜甫唐朝著名诗人,著有《杜工部集》
4
中华人民共和国十大元帅(1955年授予)
(1)朱德
(2)彭德怀
(3)林彪
(4)刘伯承
(5)贺龙
(6)陈毅
(7)罗荣桓
(8)徐向前
(9)聂荣臻
(10)叶剑英
5
中国人民解放军十大将军(1955年授予)
(1)陈赓
(2)粟裕
(3)罗瑞卿
(4)张云逸
(5)许光达
(6)徐海东
(7)肖劲光
(8)黄克诚
(9)谭政
(10)王树声
6
中国城市十之最
(1)海拔最高的城市:拉萨
(2)人口最密的城市:上海市
(3)离海最远的城市:乌鲁木齐
(4)管辖面积最大的城市:赤峰市
(5)雾日最多的城市:重庆
(6)雷暴最多的城市:儋县
(7)霜日最多的城市:玉树
(8)温度最高的城市:新疆吐鲁番
(9)雨天最少的城市:新疆哈密县
(10)雨天最多的城市:四川
7
中国货币十之最
(1)最早的货币:海贝
(2)最早的金属币:青铜贝
(3)最早的铸币:春秋战国时代的刀币
(4)流通时间最长的铸币:秦始皇铸的方孔圆钱
(5)最早的银元:郑成功银元
(6)最大的铜币:太平天国特大花钱
(7)最复杂的铜币:崇祯钱
(8)最早的铁币:西汉铁半两
(9)最早的铝币:乾宇重宝
(10)最早的纸币:宋代“交子”
8
中国十大名桥
(1)卢沟桥
(2)广济桥
(3)五亭桥
(4)赵州桥
(5)安平桥
(6)十字桥
(7)风雨桥
(8)铁索桥
(9)五音桥
(10)玉带桥
9
中国十大名楼
(1)黄鹤楼
(2)岳阳楼
(3)烟雨楼
(4)鹳雀楼
(5)太白楼
(6)大观楼
(7)甲秀楼
(8)望江楼
(9)镇海楼
(10)八咏楼
10
中国十大名寺
(1)白马寺
(2)灵隐寺
(3)少林寺
(4)寒山寺
(5)隆兴寺
(6)清净寺
(7)相国寺
(8)卧佛寺
(9)扎什伦布寺
(10)塔尔寺
11
中国十大名窟
(1)云冈石窟
(2)莫高窟
(3)榆林窟
(4)龙门石窟
(5)麦积山石窟
(6)炳灵寺石窟
(7)响堂寺石窟
(8)克孜尔千佛洞
(9)巩县石窟寺
(10)柏孜克里千佛洞
12
中国十大名茶
(1)祁红
(2)滇红
(3)西湖龙井茶
(4)屯绿
(5)碧螺春
(6)铁观音茶
(7)武夷岩茶
(8)白毫银针茶
(9)茉莉花茶
(10)普洱茶
13
中国十大名花
(1)傲霜斗雪的梅花……花魁
(2)国色天香的牡丹……花中之王
(3)高风亮节的菊花……千姿百态
(4)花之君子的兰花……天下第一香
(5)花中皇后的月季……艳丽奔放
(6)花中西施的杜鹃……秀色可餐
(7)富丽堂皇的山茶……花中珍品
(8)水中芙蓉的荷花……出淤泥而不染
(9)十里飘香的桂花……秋风送爽
(10)凌波仙子的水仙……南国花王
14
(1)《十咏图》(国画),北宋张先,11200万元人民币
(2)《秋猎图》(国画),元朝宫廷画师,178万美元
(3)《和平万年》(国画),当代王林旭,1550万元人民币
(4)《丽人行》(国画),现代傅抱石,1078万元人民币
(5)《幽谷图》(国画),现代张大千,816万元港币
(6)《墨荷》(国画),现代张大千,770万元人民币
(7)《良宵》(国画),当代刘宇一,760万元港币
(8)《青城山》(国画),现代张大千,748万元美元
(9)《春风酒盏图》(国画),现代唐寅,72万美元
(10)《毛主席去安源》(油画),当代刘春华,550万元人民币
15
中国十大古曲
(1)高山流水
(2)广陵散
(3)平沙燕落
(4)梅花三弄
(5)十面埋伏
(6)夕阳箫鼓
(7)渔樵问答
(8)胡笳十八拍
(9)汉宫秋月
(10)阳春白雪
16
中国古代十大兵法
(1)《孙子兵法》
(2)《孙膑兵法》
(3)《吴子》
(4)《六韬》
(5)《尉缭子》
(6)《司马法》
(7)《太白阴经》
(8)《虎铃经》
(9)《纪效新书》
(10)《练兵实纪》
17
中国古典十大喜剧
(1)《救风尘》(杂剧)──元代关汉卿
(2)《西厢记》(杂剧)──元代王实甫
(3)《看钱奴》(杂剧)──元代郑廷
(4)《墙头马上》(杂剧)──元代白朴
(5)《李逵负荆》(杂剧)──元代康进
(6)《绿牡丹》(传奇)──,明代吴炳
(7)《幽闺记》(传奇)──元代施君美根据《拜月亭》改编
(8)《中山狼》(杂剧)──明代康海
(9)《玉簪记》(传奇)──明朝高濂
(10)《风筝误》(传奇)──清代李渔
18
中国古典十大悲剧
(1)《窦娥冤》(杂剧)──又名《六月雪》元代关汉卿
(2)《赵氏孤儿》(杂剧)──元代纪君祥
(3)《精忠报国》(传奇)──明代冯梦龙
(4)《桃花扇》(传奇)──清代孔尚任
(5)《汉宫秋》(杂剧)──元代马致远
(6)《琵琶记》(南戏)──元末高则诚
(7)《娇红记》(杂剧)──元末明初刘东生
(8)《长生殿》(传奇)──清代洪升
(9)《雷峰塔》(传奇)──清代方成培
(10)《清忠谱》(传奇)──清代李玉
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中国古籍十次厄运
(1)秦始皇焚书坑儒
(2)项羽纵火攻秦宫
(3)汉王莽焚典籍
(4)董卓发乱燔荡洛阳
(5)刘石乱华洛阳再燔
(6)梁元帝悉焚天府书
(7)安史叛乱掠长安
(8)靖康之乱,金人劫典籍
(9)清帝大兴文字狱
(100八国联军洗劫北京城
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中国十大图书馆
(1)北京图书馆
(2)上海图书馆
(3)南京图书馆
(4)科学图书馆(北京)
(5)北京大学图书馆
(6)重庆图书馆
(7)山东省图书馆
(8)四川省图书馆
(9)天津人民图书馆
(10)中山图书馆(广州)
21
中国十大温泉
(1)阿尔山温泉
(2)汤岗子温泉
(3)华清池温泉
(4)汤山温泉
(5)南温泉北温泉
(6)安宁温泉
(7)从化温泉
(8)朱砂温泉
(9)紫云峰温泉
(10)赤城温泉
22
中国十大奇泉
(1)喊泉
(2)五味泉
(3)甘酸泉
(4)间歇泉
(5)雌雄泉
(6)红饭泉
(7)鱼泉
(8)乳泉
(9)兰泉
(10)珍珠泉
23
中国十大洞天
(1)王屋山洞
(2)委羽山洞
(3)西城山洞
(4)西玄山洞
(5)赤诚山洞
(6)青城山洞
(7)罗浮山洞
(8)林屋山洞
(9)句曲山洞
(10)括苍山洞
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中国十大避暑名山
(1)四川的峨眉山
(2)河南信阳的鸡公山
(3)浙江德清的莫干山
(4)江西省的庐山
(5)山东青岛的崂山
(6)新疆境内的天山
(7)福建的武夷山
(8)山西的五台山
(9)湖北的武当山
(10)河北承德的避暑山庄
25
中国十大名树
(1)轩辕柏
(2)凤凰松
(3)迎客松
(4)二将军柏
(5)阿里山神木
(6)帝王树
(7)章台古梅
(8)玉峰寺山茶
(9)天马河古榕
(10)圣水寺汉桂
26
中国十大钓鱼台
(1)姜太公钓鱼台
(2)庄子钓鱼台
(3)秦始皇钓鱼台
(4)韩信钓鱼台
(5)孙权钓鱼台
(6)李白钓鱼台
(7)瘦西湖钓鱼台
(8)北京钓鱼台
(9)桐庐钓鱼台
(10)闽侯钓鱼台
27
中国十大观日处
(1)泰山观日处
(2)华山观日处
(3)黄山观日处
(4)庐山观日处
(5)峨眉山观日处
(6)蓬莱阁观日处
(7)北戴河观日处
(8)鼓浪屿观日处
(9)洪济山观日处
(10)章丘岗日亭
28
中国十个“天下第一泉”
(1)北京玉泉……天下第一泉
(2)山东济南趵突泉……天下第一泉
(3)江西庐山谷帘泉……天下第一泉
(4)江苏镇江冷泉……天下第一冷泉
(5)云南安宁温泉……天下第一温泉
(6)山东营县卧龙泉……天下第一泉
(7)四川重庆北温泉……天下第一泉
(8)西藏昂仁泉……天下第一间歇喷泉
(9)西藏藏北泉……天下第一冰泉
(10)湖南衡山水帘泉……天下第一泉
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中国名胜中的十个“天下第一”
(1)天下第一山:位安徽省南部的黄山
(2)天下第一峰:浙江省缙云仙都风景区的鼎湖峰
(3)天下第一关:河北秦皇岛的山海关,是我国万里长城的起点。
(4)天下第一刹:河南省少林寺,为我国佛教禅宗发祥地,
(5)天下第一江山:江苏省镇江市的北固山,在北峰山壁上有前梁武帝书写“天下第一江山”几个大字,至今1450多年。
(6)天下第一洞:湖南省冷水江市波月洞。
(7)天下第一洞天:河南省济源王屋山,山径险峻,宫观宇宙,星罗棋布,被到家推崇为“天下第一洞天”。
(8)天下第一寺:河南省洛阳白马寺,建于东汉明帝永平十一年,为佛家传入中原所建的第一座寺院。
(9)天下第一佛:四川用永乐大佛,建于唐朝,高71米,依山临水,气势雄伟,为世界最大的一座佛像。
(10)天下第一石窟:甘肃的敦煌石窟,举世闻名现存洞岩492个窟内佛像2000名尊,壁画45500多平方米,是世界上现存最大的佛教艺术宝库。
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十个“三要素”
(1)力的三要素:大小、方向、作用点
(2)语言的三要素:语言、词汇、语法
(3)议论文的三要素:论点、论据、论证
(4)小说的三要素:人物、故事情节、环境
(5)成才的三要素:本领、勤奋、机会
(6)字音的三要素:声、韵、调
(7)国画的三要素:绘画、书法、印章
(8)色彩的三要素:色彩、色度、纯度
(9)素描的三要素:亮度、灰面、暗面
(10)现代生产三要素:资本、劳动、信息
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中国十大富裕村
(1)天津市靖海区大邱村
(2)上海市马桥乡旗忠村
(3)浙江省萧山市瓜汤镇航民村
(4)辽宁省大连市辛寨子镇华鑫村
(5)江苏省江阴市华士镇华西村
(6)山东省牟平市海镇牟里村
(7)江苏省无锡市郊区扬名乡金星村
(8)广东省中山市小榄镇水宁村
(9)江苏省锡山市前洲镇西塘村
(10)山东省牟平市宁海镇西关村
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中国十大风景名胜
(1)万里长城
(2)桂林山水
(3)杭州西湖
(4)北京故宫
(5)苏州园林
(6)安徽黄山
(7)长江三峡
(8)台湾日月潭
(9)承德避暑山庄
(10)秦始皇兵马俑
33
中国十大旅游风景区
(1)长江三峡风景区
(2)桂林漓江风景区
(3)黄山风景区
(4)庐山风景区
(5)杭州西湖风景区
(6)峨眉山风景区
(7)黄果树瀑布风景区
(8)泰山风景区
(9)秦皇岛北戴河风景区
(10)华山风景区
34
中国十大人文旅游景观
(1)八达岭长城
(2)乐山大佛
(3)苏州园林
(4)北京故宫
(5)敦煌莫高窟
(6)曲阜三孔
(7)颐和园
(8)明朝十三陵
(9)南京中山陵
(10)避暑山庄──外八庙
35
中国十大景观旅游胜地
(1)九寨沟黄龙寺风景区
(2)桐庐瑶琳仙境风景区
(3)织金洞风景区
(4)巫山小三峡风景区
(5)井冈山风景区
(6)蜀南竹海风景区
(7)大东湾──牙龙湾风景区
(8)武陵源风景区
(9)五大连池风景区
(10)黄果树瀑布风景区
36
中国十大人文景观旅游胜地
(1)秦始皇及兵马俑博物馆
(2)自贡恐龙博物馆
(3)黄鹤楼
(4)北京大观园
(5)山海关老龙头长城
(6)成吉思汗陵
(7)珠海圆明新园
(8)深圳锦绣中华
(9)夫子庙及秦淮河风光带
(10)葛洲坝
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中国春赏桃花十大胜地
(1)桃花源:湖南桃源县西南
(2)西湖:杭州
(3)石马:广州白云区新市镇石马村
(4)龙华:上海市西南的龙华镇
(5)安宁:兰州市郊的安宁桃园
(6)天台山:浙江天台山县北
(7)三村:江西南昌市潮王洲上的三村桃花园
(8)骆驼山:广西桂林市七星公园内
(9)龙泉驿区:四川成都市东门外
(10)庐山:江西庐山花径
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中国卖价最高的十件瓷器(以港币为单位)
(1)唐三彩4955万元
(2)南宋官窑笔洗2200万元
(3)明代洪武釉里红牡丹菊纹碗2035万元
(4)明代洪武釉里红牡丹纹玉壶春瓶1705万元
(5)清雍正官窑粉瓷碗1650万元
(6)明永乐青花寿桃大碗1320万元
(7)清雍正粉彩菊花纹瓶1287万元
(8)明永乐青花龙纹罐12120万元
(9)明洪武釉里红菊花纹大瓶1210万元
(10)明宣德青花龙纹水洗1120万元
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中国考古十大发现
(1)河姆渡新石器文化
(2)殷墟妇好墓铜器和小屯南地甲骨文
(3)周原西周建筑基址和铜器窑藏
(4)侯马盟书
(5)铜绿山古矿冶遗址
(6)曾侯乙墓礼乐器
(7)秦陵兵马俑
(8)睡虎地秦简
(9)银雀山汉简
(10)马王堆汉墓帛书
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中国地理十之最
(1)最大的盆地:塔里木盆地
(2)最大的平原:东北平原
(3)最大的草原:呼伦贝尔大草原
(4)最大的高原:青藏高原
(5)最高的山脉:喜马拉雅山脉
(6)最大的沙漠:塔克拉玛干沙漠
(7)最长的峡谷:长江三峡
(8)最高的盆地:柴达木盆地
(9)最低的盆地:吐鲁番盆地
(10)最深的峡谷:虎跳谷
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中国水系十之最
(1)最长的河流:长江
(2)最大的海峡:台湾海峡
(3)最长的运河:京杭大运河
(4)最长的内陆河:塔里木河
(5)最大的湖泊:青海湖
(6)最大的内海:渤海
(7)最著名的江潮:钱塘江大潮
(8)最长的人造天河:红旗渠
(9)最大的天然水洞:本溪水洞
(10)最深的湖泊:白头山天池
42
世界十大人工运河
(1)中国-京杭大运河:长1794公里,公元618完成
(2)美国-伊利运河:长564公里,公元1825完成
(3)法国-莱茵──马恩运河:长316公里,公元1853完成
(4)美国、加拿大-圣劳伦斯海道:长304公里,公元1959完成
(5)埃及-苏伊士运河:长172.5公里,公元1869完成
(6)比利时-阿尔伯特运河:长128公里,公元1922完成
(7)苏联-伏尔加──顿河运河:长101公里,公元1952完成
(8)德国-基尔运河:长98.7公里,公元1895完成
(9)瑞典-约塔运河:长88公里,公元1832完成
(10)巴拿马-巴拿马运河:长81.3公里,公元1914完成
43
世界十大铁路隧道
(1)日本本州与北海道的青幽海底隧道:长53.85公里,1984年建成
(2)日本上越新干线上的大清水隧道:长22.228公里,1979年建成
(3)日本山阳新干线上的新关门海底隧道:长18.7公里,1975年建成
(4)意大利亚宁隧道:长1805公里,1934年建成
(5)日本山阳新干线上的六甲隧道:长16.25公里,1972年建成
(6)日本上越新干线上的榛名隧道:长15035公里,1982年建成
(7)瑞士、意大利边境上穿过阿尔卑斯山的圣哥达隧道:长14.98公里,1981年建成
(8)日本上越新干线上的中山隧道:长14.9公里,1982年建成
(9)瑞士列奇保隧道:长14.6公里,1913年建成
(10)中国大瑶山隧道:长140295公里,1987年建成
44
世界十大避寒胜地
(1)佛得角群岛(大洋洲)
(2)风向群岛(多米尼亚)
(3)巴巴多斯(西印度群岛)
(4)尼加拉瓜(拉丁美洲)
(5)巴基斯坦(亚洲)
(6)沙巴(马来西亚)
(7)沙劳越(马来西亚)
(8)苏里南(拉丁美洲)
(9)多哥(非洲)
(10)瓦利斯和富图纳群岛(大洋洲)
45
古今中外20部名著
(1)《伊利亚特》 荷马
(2)《历史》 希罗多德
(3)《伯罗奔尼撒战争史》 修西第底斯
(4)《茶花女》 小仲马
(5) 《对话录》 柏拉图
(6) 《伦理学》 亚里士多德
(7)《埃涅阿斯记》 维吉尔
(8)《希腊罗马英雄史》 普鲁塔克
(9)《80位共产党人的故事》 徐焰
(10) 《四世同堂》 老舍
(11) 《神曲》 但丁
(12)《坎特伯雷故事集》 乔叟
(13)《乌托邦》 托马斯.莫尔
(14) 《君王论》 马基雅维利
(15) 《巨人传》 拉伯雷
(16) 《唐.吉柯德》 塞万提斯
(17) 《箴言集》 拉.洛希福考
(18) 《失乐园》 米尔顿
(19) 《天路历程》 约翰.班场
(20) 《一千零一夜》 民众
小说阅读导学单:赏析形象描写的作用
“鉴赏作品的文学形象”,是指对小说中的人物形象及其性格特征(或意义作用)进行概括与分析,有时也考查小说中的物象。高考命题侧重于从整体上考查对人物形象特征的概括与分析,有时也考查对局部语段中人物性格与心理的理解分析。本考点是小说阅读能力考查的重头戏。从近几年本考点的命题角度来看,主要特点为:首先要求考生概括小说主要人物(有时也考查次要人物,如《塾师老汪》中的东家老范)的性格特点,然后加以分析。当然,有的考题只要求概括人物形象,或者概括人物形象的某一方面特点,然后加以分析。
小说中的人物形象有主要、次要之分。此外,小说中还经常出现“我”及为人物和主题服务的物象。
(1)对情节的作用。人物形象的塑造、人物性格的呈现,都与情节密切相关,人物的一言一行,都对情节的展开产生推进作用。
(2)对主题的作用。小说塑造人物形象(尤其是主要人物形象)的目的,就是为了表现主题。
(3)审美作用。读者阅读小说获得的种种认识、感悟,大多和人物形象密切相关。
牵线搭桥,推动情节发展;侧面衬托主要人物,使人物各自的个性更鲜明;调节或渲染气氛,奠定感情基调;揭示主题;等等。
“我”是小说中经常出现的人物,其作用可从以下三个方面分析:
从情节结构看
“我”是一个线索式的人物,通过“我”串联起了小说的所有情节,增强了小说的真实性。
从人物塑造看
“我”是整个事件的亲历者、陈述者,见证了人物活动的过程,写“我”是为了更好地塑造主人公的形象。
从主题表达看
“我”的所见所闻所思所感,引领读者去思考、探索,有助于揭示作品的主题。
物象描写的作用主要体现在以下几个方面:一是推动情节发展;二是衬托人物,使人物形象更丰满;三是丰富环境描写;四是强化主题的表达。
分析形象描写的作用主要是通过某个细节的描写来分析其表现人物的作用。
(1)
典型的细节可以刻画人物性格、追求、爱好、生存状态、思想状况、情感感受、价值追求。
(2)
典型的细节可以深化主题。
(3)
典型的细节可以推动情节的发展,营造某种氛围,为情节发展作铺垫。
(4)
典型细节可以渲染时代气氛和地方特色。
(5)
营造典型的环境,渲染、烘托人物心情(心理活动)。
(6)
典型的细节可以暗示、影射某些情况和现象。
某个人物的描写,在小说中的主要作用:
(1)
和文中某一人物作对比,借以突出小说主题。
(2)
从侧面衬托或者描写另外一个主要人物。
(3)
成为行文的线索。
(4)
通过某个人物的描写来刻画主人公生活的社会环境。
(5)
推动情节的发展,照应上下文。
[2017·江苏卷]阅读下面的作品,完成13~16题。
[美]杜鲁门·卡波特
请设想一下二十多年前一个十一月的早晨,一个白发剪得短短的妇人站在窗口,大声说:“这是做水果蛋糕的好天气!巴迪,去把我们的车推来,我们要烤三十个水果蛋糕呢。”
那时我七岁,她六十光景,我们是很远的表亲。从我记事起,我俩就住在一起。她叫我“巴迪”,为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了,当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。
我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的,快散了,轮子摇来摆去,像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗,她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬,现在一路小跑跟在小车旁。
三小时后我们回到厨房,把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣,核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝,我的朋友时不时偷偷给她一点,但我俩是绝对不可以吃的,“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢”。明月高照,小车空了,碗满满的。
第二天,我最喜欢的事开始了:大采购。樱桃,柑橘,香草,葡萄干,威士忌,大量的面粉和黄油……嗬,简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱,但每年总能用尽各种办法,筹到一笔水果蛋糕基金:卖破烂,卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻,为葬礼和婚礼采集鲜花。
黑炉子加足了煤和柴火,烧得像一只发光的南瓜。打蛋器旋转着,调羹在一碗碗黄油和糖里搅动,香草让空气变得甜甜的,姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻,弥漫到整幢屋子。四天后,大功告成,三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。
蛋糕给谁呢?朋友呗。不一定是邻近的,大半倒是只见过一次,甚至素未谋面的,我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统,一年来镇上两次的小个子磨刀人,帕克(班车司机,他每天在尘土飞扬中嗖的一声驶过时和我们互相挥手招呼)。是不是因为我的朋友太害羞了,才把这些陌生人当作真正的朋友?我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信,有磨刀人寄来的一分钱明信片——它们让我们觉得和外面丰富的世界联系在一起。
厨房空了,蛋糕都送走了,我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺,倒在她的咖啡碗里(她喜欢菊苣香的浓咖啡),我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚,爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星,像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着炉子跳圆舞曲,两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边,就像是舞会上穿的礼服,唱着“指给我回家的路”。
下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力,不过,我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车,不过,我肯定她也是给我做风筝——和去年一样,和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头,用彩纸包起来,高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头,馋得坐在树下呆望着,该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于她,踢被子,翻枕头,就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿:“我一点也睡不着,心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗?”我俩在床上挤作一团,她在我的手心里写“我爱你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大。你长大了,我们还能继续当朋友吗?”我说我们永远是朋友。
这是我们一起过的最后一个圣诞节。
我上了军事学校。我也有了新家,但那不算数。我的朋友在哪里,哪里才是我的家,而我再也没回去过。
她还待在那里,有奎尼做伴,后来只剩她一个人。(她写道:“昨天,梅西的马踢伤了奎尼,伤得很重。谢天谢地,她没有太痛苦。我把她包在一张条纹床单里,用童车推到草地……”)以后几年的十一月里,她还是做水果蛋糕,她一个人,没有从前做得多,不用说,总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地,她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。
终于,又一个十一月的早晨来临,一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨,她再也爬不起来大声说:“这是做水果蛋糕的好天气!”
(有删改)
1.审题。本题考查分析小说中物象的作用及表现手法的能力。“小狗奎尼”是答题对象,“映衬作用”是答题角度。
2.根据上述理解,可以先找出写小狗奎尼的语句(文中画横线部分),然后分析人与物的相关之处,从人物的性格、心情、遭际等角度分析,即可得出答案。
3.组织答案,分条作答。
参考答案:①奎尼一路小跑跟在童车旁,又说它躲过了很多灾难,某种程度上暗示了“我的朋友”命运多舛;②“我的朋友”给它核桃肉吃,表现了她的善良与对奎尼的关爱;③奎尼在地上打滚,显现了“我的朋友”的高兴,后文写奎尼“该睡了还不肯走”,也显示了“我”和“我的朋友”内心的兴奋;④最后叙述只有奎尼与“我的朋友”做伴,表现了她的孤独,也表达了“我”的愧疚。
1.锁定具体语境,抓关键词、句
找到叙述或描写物象的语句,弄清物象的特征,分析其与周围事物、人物的联系,进而探究其在刻画人物、表现主题方面的作用。如其本身就是环境描写的一部分,那还要考虑物象在渲染气氛、创设背景中的作用。
2.联系上下文
结合情节的展开、故事发展的相关背景,就可以准确把握人物的心理、性格(或物象的特征、寓意)。
解答这类题,要学会往深处思考,因为这类题的答案往往不止一个。
灵活掌握这些描写手法,才是写好作文格式(范本)的捷径!
细节在于观察,成功在于积累。
——爱默生
描写是作文格式(范本)里避不开的一个词儿。
描是描绘,写是摹写。描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言、朴素直白的对话),把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化。
那么小学语文常用的描写方法有哪些呢?
分为外貌描写、语言描写、动作描写、
心理描写和神态描写。
记忆口诀:
通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。
通过人物的个性化的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现刻画人物性格的一种描写方法。
例如:他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。”
通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
例如:他迈着步子,踏步向前进。
通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
例如:他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!
与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。神态描写也叫表情描写。
例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。
包括自然环境描写和社会环境描写。
对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 。
一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景,为下文人物性格描写设下铺垫。
也可分为风景描写、静态物体与动态物体的描写。
抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。
使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂抹。
以质朴的文字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。
平面地、静止地对人物或景物进行描写。
:以动写静,或把物用拟人化的手法进行描写。
可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
,是对人或环境的直接描述
,通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。
,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
直接描写人物外貌、语言、动作、心理和神态。
揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。
表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。
展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)
:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。
是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
:衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物性格。
:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲,是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
你必须掌握的动作描写五大小技巧
老舍说过:“行动描写可以使人物站起来”。
成功的动作描写能使读者感到作者笔下一个一个栩栩如生的活人,人物的精神世界才能充分展示,人物的形象才能真正站起来。
本文包括:
(1)动作描写的含义和作用;
(2)动作描写的方法技巧及典例分析;
(3)20个动作描写的句子素材积累;
(4)24个名著中的动作描写素材;
希望可以帮到大家,文末获取打印版关键词~
下面是我们耳濡目染的名著《水浒传》节选《景阳冈》中武松打虎的环节:
武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平身气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时,一棒劈不着大虫;原来打急了,正打在枯树上;把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,兽性发起来,翻身又只一扑,扑将来,武松又是一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳搭地揪住,一按按下来。
武松的"轮、劈、跳、丢、揪、按"等一系列动作的贴切运用,把武松打虎的情景描写的非常生动,更有力地突出了武松
在写作中,抓住典型性的动作进行描写,能使人像放电影一样,出现在读者的面前,而且读者能从他的一举一动中体会出人物做事时的思想感情 。
因此,我们在作文格式(范本)时,要想准确、细致、生动的动作描写,可以使读者“如见其人,如睹其物”。
动作描写,就是对人物行为、动作的描写。
就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌,凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。
成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。
①交代人物的身份、地位;
②反映人物心理活动的进程;
③表现人物的性格特征;
④推动情节的发展。
1.小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
2.她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。
3.奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。
4.近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
5.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
《守财奴》中的资产阶级暴发户箍桶匠葛朗台弥留时,当“神甫把镀金的十字架送到他唇边……”他做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里。“这一“抓”,送了暴发户的老命,也使守财奴至死不改的贪婪本性得到充分的体现。
《儒林外史》中的严监生监死前“伸”最终使其成了世界文学名著人物画廊中的又一吝啬鬼的典型。
《荷花淀》中的水生嫂在得知水生“明天要到部队去”时,手指不禁“颤动”——苇眉划破手指,亦是其内心思想的颤动,写出了水生嫂没有思想准备,舍不得丈夫离去的细微心态。
以下是动作描写的一些方法技巧:
所谓“化功大法”,就是要把一个很笼统的大动作,分解成若干个连贯的小动作,给大动作一个“过程”。
我们还看刚才的例子:李老师喝茶。请看一个同学把这一个大动作写成小动作的例子,我们一起来读读。
“ 李老师停止了讲课,目光一瞟,伸过右手凑近杯子,然后轻松地拿起杯子,拧开杯盖,把杯子举到嘴边,嘬起嘴唇,轻轻歪斜杯身,让水滋润了一下嘴唇,大概是在试探杯子中的水烫不烫吧。然后,就大口大口地狂喝起来,只听到“咕嘟咕嘟”的声音,他的喉结也上下不停地抽动。眨眼功夫,一杯水就见底了。他咂吧咂吧着嘴唇,好像还很不解渴呢。”
这一段描写,把李老师喝水这一过程,分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——咂吧嘴唇”这样一连贯的小动作,是不是把“大动作”写成“小动作”了?有的同学经常抱怨自己的作文格式(范本)写不具体,在写动作的时候,采用把“大动作”写成“小动作”就是一个可以使用的方法。
在我们的课文里,也有类似的“化功大法”,课文《凡卡》一课中,写凡卡写信的动作,就是大动作,其中一个细节:
他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:“乡下爷爷收。”然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:“康司坦丁•玛卡里奇。”
这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作,把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信,救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。
学了就要用,刚才同学们在纸上写的“妈妈惩罚我”或“爸爸打我”,你能把这个大动作,分解成若干个连贯的小动作吗?试试?
写好人物的动作,选用表示动作的词语进行修饰,是不是就很美呢?
《燕子专列》这篇课文里有这么一句话:
小贝蒂伸出双手,捧起燕子,送到嘴边用呵气为小燕子取暖。
我们对这句话里的动作“涂脂抹粉”,就成了这样一句:小贝蒂慢慢地伸出双手,小心翼翼地捧起燕子,像捧起珍贵无比的宝贝一样,轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。通过比较,我们就会发现,在动词前面加上适当的修饰语,就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来,人物形象就会更具活力,就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫“涂脂抹粉”。
我们再来看一篇“涂脂抹粉”的。
“ 来到爬杆的场地,张小虎一只手摇了摇爬杆,一只手搭在额前,抬头仰望一下杆顶。朝手上吐了口口水,搓了搓,两脚微微张开,身体慢慢往下蹲。忽然,张小虎猛地往上一窜,两只手一上一下紧紧地握着爬杆,两腿交叉,用脚背死死地“咬”住爬杆,居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着,张小虎轮流交换着双手,每换一次,都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动,双腿也不闲着,一松一紧地配合……在我们的欢呼声中,张小虎已经触摸到了杆顶的横梁,朝我们频频挥手呢。”
上面的片段中,运用“化功大法”把张小虎爬杆的动作进行了分解,然后给部分动作“涂脂抹粉”,文章就显得活灵活现,就真的给人身临其境的感觉了。
聪明的你,准备好了吗?为你面前的动作片段,也来“涂脂抹粉”吧。记住,不能太多,化妆多了,也不自然。
在写动作的时候,如果仅仅是动作描写,也很单调的,在动作中载入声音,就会让你笔下的动作活灵活现。这里说的“配上声音”可以有两种声音,一是配上人物的语言描写,二是配上适当的象声词。
我们看一段动作描写。
“ 刘老师把试卷摊开,平铺在讲桌上,食指往嘴巴里一舔,蘸了点唾沫,随即两个指头一翻,抽出了一张试卷:“这是张璐同学的试卷,你们瞧瞧,书写得多工整……”边说还边在试卷上用手指敲了敲,仿佛我们看不见他的动作似的。接着,刘老师又抽出了一张:“而徐晋呢?我都不想看他的试卷,不管你会不会,你把字给我写好啊!连自己的名字都写得七倒八歪的!你给我上来!”说完,手指直指徐晋,似乎要把徐晋给戳穿了……”
这是一段老师点评试卷的过程,同学们在平时的学习中也经常看到类似情景,简单的几个动作,经过小作者“化功大法”、“涂脂抹粉”,加上人物的语言描写,就变成了近200个字的小片段,厉害吧?
因此,同学们在平时写作时,要克服“偷懒”心理,勤快一些,这样,我们平时看上去挺简单的几个动作,认为不可能写进作文格式(范本)的“一般内容”,都可以成为你作文格式(范本)的素材。
“配上声音”除了人物的语言描写外,还可以配上适当的象声词。什么是象声词?就是表示声音的词语,比如小猫叫的声音“喵喵”、北风刮的声音“呼呼”、汽车的喇叭声“嘟嘟”、爆竹发出的声响“噼里啪啦”等,这些就是象声词。
我们来看看再次修改后的片段。
“ 来到爬杆的场地,张小虎一只手摇了摇爬杆,一只手搭在额前,抬头仰望一下杆顶:“就这么一点高度,还难得倒我爬杆王?大家瞧我的!”。说完,张小虎朝手上吐了口口水,搓了搓,两脚微微张开,身体慢慢往下蹲。忽然,他猛地往上一窜,两只手一上一下紧紧地握着爬杆,两腿交叉,用脚背死死地“咬”住爬杆,“嗖”的一声,居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着,张小虎轮流交换着双手,每换一次,都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动,嘴里还发出“嗨嗨”的声音。他的双腿也不闲着,一松一紧地配合……在我们的欢呼声中,张小虎已经触摸到了杆顶的横梁,朝我们频频挥手:“我上来啦——我赢啦——”。”
这一段动作描写中,就有了人物的语言与象声词的插入,比上一段“无声的世界”好多了。同学们,还不赶快拿起笔,继续修改你面前的一段话呢?配上声音,让动作行为更生动!
给动作
“加上表情”
在动作描写的时候,我们不仅仅要写清人物做了什么动作,还要思考此项动作是在什么情况下做的,是怎么做的,这就要让动作与表情、神态结合起来,从而更好地表现人物。
课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段,我们一起来看看。
“ 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越起劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。”
这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情,让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹,看到了一个如痴如醉、忘我工作的全神贯注的艺术家形象。
“ 我把自制的贺卡举到妈妈面前:“妈妈,生日快乐!这是给你的礼物!”
妈妈张大了嘴巴,满脸疑惑:“这……这是你做的贺卡?”
“如假包换!是我花了一个星期时间才完成的。”
妈妈接过贺卡,轻轻地打开,一曲悠扬的《生日快乐歌》从贺卡里飘了出来。她的脸上洋溢着幸福的微笑,一片红晕涌上了她的脸庞,此时的妈妈,一定是幸福的。
妈妈抚摸着贺卡的每一个边,不断发出“啧啧”的赞叹声,还三番五次、颠来倒去地看着,仿佛在欣赏她最心爱的宝贝。忽然,妈妈一把把我拉在怀里,紧紧地抱着我:“我的好女儿!我的好孩子!妈妈谢谢你!”。我明显地感觉到妈妈的身体在抖动着。
这一段话写了妈妈收到礼物后的一系列动作与表情,写出了妈妈的幸福与激动,简单的一个“收到礼物”的动作描写,却让我们总有身临其境的感觉,看来,这样的动作描写技法真是太妙了。
再次修改我们的动作描写片段,给动作描写“加上表情”吧。
在动作描写时加入“心理活动”描写,所写的动作就更加“有血有肉”,特别是动作的动机将更加突出,人物行动将更加明晰。
同样,来看一个例子。
“ 我飞快地从地上抓了一把雪,使劲地捏了捏,感觉雪球还是太小,想想不解恨:刚才你赵红也太不够哥们儿义气了,竟然敢袭击我?看我这次怎么收拾你!又迅速抓了一把,这样两把雪揉在一起,我搓了搓,磨平了雪球的表面,嘿嘿,赵红,你给我小心啊!
我瞅了瞅对面的赵红,他正在搓雪球,大概还想再给我一个“炮弹”吧。这正是个机会,趁着他还没有准备好,我抡起手臂,甩了两圈,看准赵红的方向,把雪球使劲抛了过去。“嗖”的一声,雪球划了个美丽的弧线,不偏不倚正好打在赵红搓雪球的手上,“嘭”地炸开了,溅得赵红满脸都是雪片。“哈哈哈……”赵红还没缓过神来来,我转身跑开了:不能再战了,他被激怒了可不好惹。”
这是《雪战》作文格式(范本)中的一个片段,小作者打雪仗的情形写得栩栩如生。我们也看得出在“反攻”时小作者内心是怎么想的,就知道这个“雪球”抛出去的力量是何等之大,这样的片段描写,就比没有心理活动的强多啦。
想想你面前的作文格式(范本)片段,妈妈惩罚你或爸爸打你的时候,你心里在想什么?补充上去吧。
1.她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
2.近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
3.她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。
4.只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。
5.他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”
6.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
7.小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
8.她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”
9.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
10.说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
11.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的。
12. 古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞,他张开嘴巴,眼睛炯炯发光,向前瞪着。草地上只有他一个,跳上跳下得象一个球,一忽儿用脚跟踏着跳,两条腿替换着踢飞脚,踢到头那么高,每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起,在空中转了一个大身,掉下来的时候,只停在一只脚跟上,随即象一个陀螺似的旋转起来。
13. 我从厨房里拿了一把专门劈文蛤的小刀,搬了一把小椅子坐下。打开网兜,嘿!有个文蛤正把贝壳张开,我瞪大眼睛,心怦怦跳着,好像要做一件重大的事情似的。猛地,我把小刀插入贝壳中,文蛤壳立刻关上,可是它已经晚了,我一手拿文蛤,一手抓住刀柄,往左边一撬,文蛤壳被打开了。我抓住一甩,想把里面的“肉”给甩出来,可那“肉”紧紧地贴在贝壳上,纹丝不动。我又用手去抠,抠了半天也没有把“肉”抠出来,反把“肉”抠得伤痕累累。我有些急了,拿小刀一敲贝壳,只听“啪”的一声,这下可好,贝壳敲碎了,碎片陷入“肉”中,这个文蛤就这样给“报销”了。
14.小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
15.施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。
16.马之悦喜在心上,稳在脸上:他一只手捏着一把锡酒壶,另一只手撩着拿酒壶那只手的袖子,轻轻慢慢的斟着,清亮的酒,在小小的蓝花瓷盅里溅起微小的泡沫,散着热气和香味儿。
17.当她拿叉子的时候,手抖得非常厉害,以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃,当她把一块马铃薯塞进嘴里时,忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来,滴在了面包上。
18.从谈话开始,他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时,他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处!”少剑波心里想,所以从开始谈话,少剑波并没有看这家伙的眼睛,而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看,这家伙越盖得紧,甚至偶尔有点微微的抖动。
19.老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说, “这老东西……”。
20.于是他噗嗤一笑,磕了磕吸尽了的烟灰,慢吞吞、笑嘻嘻地吐了一口痰,把嘴一抹说道:“……你怎么知道我是共军呢?嗯?你说说我这个共军的来历吧!”说着他朝旁边椅子上一坐,掏出他的小烟袋,又抽起烟来。
1、范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了, 慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
吴敬梓《儒林外史》
2、他抬头一看,船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵,更把他吓得索索的抖,两只腿上想要一点力气都没有了,忙找了三四个人,拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍,脸色改变,早已呆在那里,拨一拨,动一动,连着片子也没有投,手亦忘记拉了。
李宝嘉《官场现形记》
3、那野人喝了酒,又听见自己已经获救,不觉精神为之一振,居然马上坐了起来。不料,星期五一听见他说话,把他的脸一看,立刻又是吻他,又是拥抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;又是扭自己的两手,打自己的脸和头,继而又是高声大唱,又是乱跳狂舞,活像个疯子。他那样子,任何人看了都要感动得流泪。
[英]笛福《鲁滨逊飘流记》
1、西凉兵来得势猛,左右将佐,皆抵当不住。马超、庞德、马岱引百余骑,直入中军来捉曹操。操在乱军中,只听得西凉军大叫:“穿红袍的是曹操!”操就马上急脱下红袍。又听得大叫:“长髯者是曹操!”操惊慌,掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事,告知马超, 超遂令人叫拿:“短髯者是曹操!”操闻知,即扯旗角包颈而逃。
罗贯中《三国演义》
2、那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响。猛睁眼看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,忽喇的一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉,与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,风狂的独角龙。老君赶上抓一把,被他一捽,捽了个倒栽葱,脱身走了。
吴承恩《西游记》
3、萧长贵一听强盗二字,更吓得魂不附体,马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清,拿裤脚当作裤腰,穿了半天只伸下一只腿去,那 一只腿抵死伸不下去。他急了,用力一登,豁拉一声,裤子裂开了一至此方才明白穿倒了,重新掉过来穿好。把长衣披在身上, 来不及钮扣子,拿扎腰拦腰一捆,拖一双鞋。
李宝嘉《官场现形记》
4、孙老者一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去。拉开架子,他打了趟查拳:腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,象从天上落下来一个风筝;快之中,每个架子都摆得稳、准,利落;来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
老舍《断魂枪》
5、当他确信无问题时,便全身用力地一收缩,然后猛一伸张,双脚向石壁猛劲一蹬,全身一纵,他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了,飞在空中,飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊,还没来得及呼出一口气,小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。
曲波 《林海雪原》
6、古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞,他张开嘴巴,眼睛炯炯发光,向前瞪着。草地上只有他一个,跳上跳下得象一个球,一忽儿用脚跟踏着跳,两条腿替换着踢飞脚,踢到头那么高,每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起, 在空中转了一个大身,掉下来的时候,只停在一只脚跟上,随即象一个陀螺似的旋转起来。
[丹]尼克索《征服者贝来》
1、瑜大笑,教取笔砚来,先自暗写了,却送与孔明;孔明亦暗写了。两个移近坐榻,各出掌中之字,互相观看,皆大笑。原来周瑜掌中字,乃一“火”字;孔明掌中,亦一“火”字。
罗贯中《三国演义》
2、那胡八乱子想了一想,看看凤四老爹又不是个金刚、巨无霸,怕他怎的?便说道:“凤四哥,果然如此,我就得罪了!”凤四老爹把前襟提起,露出裤子来。他便使尽平生力气,飞起右脚,向他裆里一脚踢去。那知这一脚,并不象踢到肉上,好象踢到一块生铁上,把五个脚指头几乎碰断,那一痛直痛到心里去。顷刻之间,那一只腿, 提也提不起了。
吴敬梓《儒林外史》
3、马之悦喜在心上,稳在脸上:他一只手捏着一把锡酒壶,另一只手撩着拿酒壶那只手的袖子,轻轻慢慢的斟着,清亮的酒,在小小的蓝花瓷盅里溅起微小的泡沫,散着热气和香味儿。
浩然《艳阳天》
4、父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃,他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵,小狗啃他的鼻子;他吹小狗的屁股,小狗舔他的嘴巴。
[法] 拉伯雷《巨人传》
5、当她拿叉子的时候,手抖得非常厉害,以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃,当她把一块马铃薯塞进嘴里时,忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来,滴在了面包上。
[法]左拉《小酒店》
6、忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑,随即散开,又向空中疏疏落落慢慢地挥发,变成了许多不整齐的灰色线条,一层透明淡薄的雾气,一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间,她举起一张张开的手,搅散那些清淡而又最静止的余痕;偶然间,她又伸起食指突然一下去划开它,然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。
[法]莫泊桑《俊友》
从谈话开始,他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时,他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处!”少剑波心里想,所以从开始谈话,少剑波并没有看这家伙的眼睛,而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看,这家伙越盖得紧,甚至偶尔有点微微的抖动。
曲波《林海雪原》
1、陪审员们刚刚坐好,庭长就对他们讲话,说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候,不住地变换姿势:一忽儿用左胳膊肘倚在桌上,一忽儿用右胳膊肘倚在桌上,一忽儿靠着他的椅背,一忽儿 靠着他的圈椅的扶手,一忽儿把一叠纸的纸边弄齐,一忽儿摩挲一把裁纸刀,一忽儿摸一支铅笔。
[俄]列夫•托尔斯泰《复活》
2、一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴,屁股放屁象放铳。
[法]拉伯雷《巨人传》
1、玄德到溪边,见不可渡,勒马再回,遥望城西尘头大起,追兵将至。玄德曰:“今番死矣!”遂回马到溪边。回头看时,追兵已近。玄德着慌,纵马下溪。行不数步,马前蹄忽陷,浸湿衣袍。玄德乃加鞭大呼曰:“的卢,的卢!今日妨吾!”言毕,那马忽从水中涌身而起,一跃三丈,飞上西岸。
罗贯中《三国演义》
2、公饮数杯酒毕,一面仍与马良弈棋,伸臂令佗割之。佗取刀在手,令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀,割开皮肉,直至于骨,骨上已青;佗用刀刮骨,悉悉有声。帐上帐下见者,皆掩面失色。公饮酒食肉,谈笑弈棋,全无痛苦之色。
罗贯中《三国演义》
3 智深也趁着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。” 智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。
施耐庵 罗贯中《水浒全传》
1、云长右手提刀,左手挽住鲁肃手,佯推醉曰:“公今请吾赴宴,莫提起荆州之事。吾今已醉,恐伤故旧之情,他日令人请到荆州赴会,另作商议。”鲁肃魂不附体,被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出,见云长手提大刀,亲握鲁肃,恐肃被伤,遂不敢动。云长到船边,却才放手,早立于船首,与鲁肃作别。肃如痴似呆,看关公船 已乘风而去。
罗贯中《三国演义》
2、智深大踏步近众人面前来,那张三、李四便道:“小人兄弟们 特来参拜师父。”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。智深不等他沾身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去;张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。
施耐庵 罗贯中《水浒全传》
3、贾母这边说声请,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘、老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。
曹雪芹《红楼梦》
小学生说明文作文格式(范本)450字(推荐优选范文五篇)
我喜欢一株花,它就是百合花,是因为它是纯洁的象征,我喜欢它,是因为它有坚强的意志,我到现在还回忆着那纯洁又清香、坚强的那株百合花,虽然它没有玫瑰的瑰丽,没有茉莉花的那么香,但是我喜欢它的纯洁和她的坚强。
记得三年级的一个暑假,同学因为没有钥匙,来我家吃饭,来到我家,她很高兴,没有一点儿陌生,妈妈提出要去新华都购物后,她反而显得更高兴,我们下车后,妈妈正好看到新华都外面有好多摊子,我嚷嚷着要妈妈买东西,妈妈说:“好吧好吧,等购物回来在说。”说完,我们就进去购物了。出来之后,我看了妈妈一眼,妈妈无奈的摇了摇头,就拉着我和我同学走过去了,正好看到有卖花的,妈妈就走过去问:“这水仙花怎么卖。”老板说:“这个嘛,十元钱一盆。”妈妈在讨价还价,可是我同学却嚷嚷着对我说:“切,这水仙花很贵的,还不如买盆百合呢!”我过去闻了闻百合,又看了它一眼,我赶紧拉了拉妈妈的衣角,对妈妈说:“妈妈,我不要水仙,我要百合嘛,妈妈经不起我的软饮泡磨,终于给我买下了那朵百合花,还给我和同学买了金鱼和冰糖葫芦就回家了。
回家之后,我就在观察我的花,我觉的它比任何花都还可爱,我又摸了摸它那黄色的花芯,我才发现,并不是每一朵花都是开放的,百合花有的开得非常的茂盛,有的却躲在里面不敢出来,像个害羞的小姑娘。
不是喜欢,也不是想念,而是回忆,回忆那百合的清香、坚强、纯洁。
在我们的身边,总有一些科学正在等待着我们去探索发现,这些科学常常会出现一些平常事中。就在几个星期前的双休日,我就发现了一个科学知识。
那天中午,妈妈要去炒菜烧午饭。他拿出平常用的油锅,打开煤气灶,浇上油,刚要准备烧菜时,油锅不知是怎么了,突然间冒出了火来。站在旁边的我被这突然奇来的火吓得惊慌失措,不知如何是好。愣了半天的我终于醒悟过来,便想到水灭火,对妈妈说:“快用水”说着,便端来一小盆水,妈妈喊道:“别泼!”我哪里肯听,连忙一泼火先开始小了点,但是过了一会,又大了起来,我惊得目瞪口呆,这是怎么回事?多亏妈妈急中生智,连忙用锅盖盖紧,火便慢慢的被扑灭了。火扑完了,我却疑惑不解,用水灭火,天经地义,怎么一点效果都没有呢?
我连忙翻开书籍,上网查找,终于发现了这个科学奥秘,原来油锅火汽油桶起了火,绝对不能用水浇灭,因为油比水轻,油着火时如果往火上面倒水,不仅不能扑灭大火,反而会弄巧成拙,使油层上浮,到处乱窜,大大增加了油与空气接触的面积,火也就烧的越旺,同时我还了解到电器着火时,也是不能用水浇的,因为水会导电,在灭火的时候会造成电器漏电、爆炸,甚至危害及人身安全。
通过这件事又增强了我对灭火的认识,同时也明白了一个道理:在我们的日常生活中,总会发生一些小事情,我们只要留心观察,一定能从中体会到一些科学知识的。
科学无处不在,而大多数的科学都是在生活中发现或受到启示的其奥秘有很多人难以理解。
所有的发明和发现中有许多是在生活中受到启发的,如镜子自行车火药等。在没有镜子的时候人们就在湖边看自己的模样,后来人们受到启发,把青铜打成板状,把一面打光,发明了青铜镜,但这种镜子看的不是很清楚。之后有人发明了玻璃镜子,但是那时玻璃很贵,玻璃镜子也很贵,普通人根本买不起,玻璃镜子虽然比青铜镜清晰,但还不是很清晰,连那时的'王公贵族也不愿意去买这种镜子。过了好多年才有了现在的镜子,现在的镜子既便宜又清晰。
自行车在我们现在非常受欢迎,但谁又会想到自行车是一个看园人发明的呢!这个看园人叫德莱斯,他绕林子一圈需要很长时间而且很累,他就想:如果能坐在轮子上走该多好啊!他就拿了一个座椅。几根棒和两个轮子做了一个最早的自行车。过了几天他第一次骑自行车旅行,一路都被人嘲笑。后来他和政府比赛,自行车三小时行驶的路,马拉车十五小时才行驶完,但仍没有人愿意生产自行车,直至有人发明了踏板后,把踏板装在自行车上才有许多生产自行车的公司。
牛顿也是在生活中发现了地心引力和重力,那时牛顿在苹果树下思考,突然一个苹果砸了它,由此他想到了地心引力和重力。中国炼丹师在炼丹时发现用一些东西混合在一起烧会产生爆炸,因此他们发明了火药。
在生活中发现的科学还有很多很多,还有一些奥秘等着我们这一代的人去发现去思考。
在植物王国里有一种花朵。它长着美丽娇艳的身体,细长细长的身体犹如亭亭玉立的姑娘,花瓣微微向下卷构成了美丽的百合花。
百合花有6片花瓣,每一片花瓣上都有着一些红色的小豆豆,颜色红白相间,由浅到深。用手摸摸有些光滑,再俯下身来闻闻,一股清香扑鼻而来,眼前似乎有一朵盛开的玫瑰,使人心旷神怡。雄蕊和雌蕊高高地耸立在花的正中间,更加使人注目,更加有特点。
洁白无暇的百合花在春天里竞相开放着,好似正在吹奏雄壮音乐的小喇叭,让人无比亲切。一朵朵花儿秀丽多姿,花瓣向后轻轻翻卷着,好像展翅腾飞的老鹰,给人一种奋发图强的精神,它还能代表人们纯洁的心灵。百合花代表纯洁、庄严、事业顺利;白色的百合花代表甜美、纯洁;黄色的百合花代表虚伪;山百合代表庄严。
百合科植物有4550种之多,是单子叶植物中的一个大科,多分布在温带和亚热带。科中植物有名花和良药,还有可供食用的种类。虽然它们的营养器官差异很大,却有容易认识的共同特征。
百合花不但秀丽无比,而且十分高贵,使许多的文人为它吟颂、赞美。百合花含苞怒放时能释放出强烈的挥发性物质,能净化空气,防止大气污染,还能振奋人们的精神,使人有心情舒畅的感觉。
不是只有动物和人类才是我们的朋友,就连身边微不足道的植物也能成为你的朋友。只要你去爱它,它就会报答你,给我们做出贡献,带来方便与快乐!
我喜爱的花是百合花。它代表高雅纯洁,它的花瓣就像一片小船一样,颜色是白色的,仔细一看,原来花瓣上有许多小黑点呢!
它的花芯是红色的,中间有绿色的花蕊,红色的花芯们围着淡绿的花蕊,翩翩起舞,好像花蕊是至高无上的女王一样,而花芯是它的手下,时刻保护着它,不让它受到伤害。花芯很脆弱,轻轻一碰就会掉下来。
记得小时候,妈妈带我到花店。里面有很多花:五彩的玫瑰,娇小可爱的康乃馨,还有胜似太阳的菊花……美丽极了!可当我看见百合花,我知道,它才是我最喜爱的花!它像是个高贵的公主,纯洁而美丽。我百般央求着妈妈给我买,最后终于说服了。
我把百合花放在窗台上,轻轻拿来一点儿水,洒在花身上。晶莹的水珠衬托着高贵美丽的百合花,真是天下第一美景呀!我注视着它,慢慢欣赏着它的美。
前几天再查了查百合花的传说,发现百合花的种类不计其数。古罗马人相信世间的第一株百合花是天后赫拉的乳汁化成的;而希腊神话中,百合花是献给圣洁的女神的;在宗教故事中,百合花是亚当和夏娃的眼泪凝成的;在基督教故事中,百合花原来是黄色的,直到圣母玛利亚采摘了它,它才变成了白色。
百合花,是美丽的,是纯洁的,是高雅的,我永远都喜爱这百合花。
神态描写练习
:他的妈妈被抬走了,他像木头似的立在那儿,双手无力地向下垂,双眼黯淡无光。
:他的妈妈被抬走了,他的脸顿时变得煞白,整个脸像被冻住了似的,一动不动。
:他的妈妈被抬走了,他紧紧地咬住嘴唇,珍珠似的泪水顺着脸颊滑落。
:他的妈妈被抬走了,他的眉头轻轻地蠕动了一下,鼻子也变红了。
站在房间的门前,她的眼睛亮起来了,上扬的觜角的说着令人无法言喻的感动。
房间里,一切都与二十年前一一模一样,洗得发黄的床单仍整齐地铺在摇摇晃晃的小木床上;她亲手画的画还用图钉钉在墙上,只不过已有些发黄;那张桦木做的小木桌子仍立在床边,桌子的抽屉里放着她年幼时写的日记。
刚刚发生的事,像一只飞虫般,一遍遍地在他眼前飘过。他是一个嗓音洪亮的男孩,最喜爱的事,便是每天唱上几首动听的山歌。他知道自己擅长唱歌,却从没想过他的歌会受到别人的赏识。可就在今天,他照样在山坳坳里唱上了几首山歌。就在这时,竟有一个导演模样的人向他走来,并请他去城市的大合唱团当领唱。
他的脸上浮出了几抹红晕,身上的每根汗毛都在兴奋地舞蹈。
华林茂留着一头清爽的短发,穿着一件黑T恤和一双白色的球鞋。他的眼里常含着笑意,嘴巴也常往上翘首,还不时地露出洁白的牙齿。
兮曦恼羞成怒地拉出椅子,咬牙切齿地坐在椅子上。
兮曦拉出椅子,全身都透着强烈的火气。她一屁股坐在椅子上,牙齿咬得格格作响,嘴也咧得老大。
人物走路步行的描写
走路
步行
行走
徒步
步态
步伐
他大步流星地穿过楼道,顺着楼梯碎步而下,一溜烟儿似的消失在了楼门口。
他紧随其后,一路向前。
他紧走几步,来到了她的面前。
他跨前一步。
他急急忙忙地跑来,在他的对面坐下。
他将脚步放轻,无声无息地来到了窗外,偷听片刻之后,又悄悄地退了出去。
他起身离座,在地上慢慢地踱步,清晰的脚步声里透着一股子悠闲自在之意。
二人并肩而行,又不约而同地加快了步伐,几乎是沿着墙根下的小径往前狂奔,一路跌跌撞撞,脚步踉跄地冲进了门里。
他从昏黑的胡同里疾奔而来,气喘吁吁地冲上大街,没跑多远,终于瘫倒地上。
他一步跨出屋门,摇摇晃晃地沿着一条贯穿院落的甬道而行,没走多远,脚步踉跄地扑到一株虬枝盘曲的老树旁边,头重脚轻地晃动了几下身体,颓然斜依在树干之上,双膝一软,滑倒在树根处,委顿于地,无力地垂下脑袋。
小学生描写人物动作5大技巧+例文,非常实用!
作家老舍对学生说:“唯有动作描写,人物才能立起来!”可见,动作描写在写人记事的作文格式(范本)里,同样是举足轻重的。当然,我们都知道动作描写,可怎么写才能把短时间发生的动作,写得具体生动呢?
请我们的同学先回忆一下,从小到大有没有被爸爸或妈妈惩罚过?如果有,你现在就在纸上写上“妈妈惩罚我”或“爸爸打我”,就暂时别动,听我继续说,然后再一起来修改。
好了吗?我们先来看一个动作。李老师喝茶。
这句话和你们现在在纸上写的那句话差不多。如果扩写,有同学这样写:李老师端起茶杯,慢慢喝茶。
这样写,还是很笼统,到底怎么喝的呢?是不是还可以更具体呢?用这篇文章的题目来说,怎么写才是“慢镜头”呢?
下面就是我们今天要教给同学们的动作描写的技巧。
所谓“化功大法”,就是要把一个很笼统的大动作,分解成若干个连贯的小动作,给大动作一个“过程”。
我们还看刚才的例子:李老师喝茶。请看一个同学把这一个大动作写成小动作的例子,我们一起来读读。
“ 李老师停止了讲课,目光一瞟,伸过右手凑近杯子,然后轻松地拿起杯子,拧开杯盖,把杯子举到嘴边,嘬起嘴唇,轻轻歪斜杯身,让水滋润了一下嘴唇,大概是在试探杯子中的水烫不烫吧。然后,就大口大口地狂喝起来,只听到“咕嘟咕嘟”的声音,他的喉结也上下不停地抽动。眨眼功夫,一杯水就见底了。他咂吧咂吧着嘴唇,好像还很不解渴呢。”
这一段描写,把李老师喝水这一过程,分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——咂吧嘴唇”这样一连贯的小动作,是不是把“大动作”写成“小动作”了?有的同学经常抱怨自己的作文格式(范本)写不具体,
在我们的课文里,也有类似的“化功大法”,课文《凡卡》一课中,写凡卡写信的动作,就是大动作,其中一个细节:
他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:“乡下爷爷收。”然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:“康司坦丁•玛卡里奇。”
这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作,把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信,救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。
学了就要用,刚才同学们在纸上写的“妈妈惩罚我”或“爸爸打我”,你能把这个大动作,分解成若干个连贯的小动作吗?试试?
,是不是就很美呢?
《燕子专列》这篇课文里有这么一句话:
小贝蒂伸出双手,捧起燕子,送到嘴边用呵气为小燕子取暖。
我们对这句话里的动作“涂脂抹粉”,就成了这样一句:小贝蒂慢慢地伸出双手,小心翼翼地捧起燕子,像捧起珍贵无比的宝贝一样,轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。通过比较,我们就会发现,在动词前面加上适当的修饰语,就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来,人物形象就会更具活力,就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫“涂脂抹粉”。
我们再来看一篇“涂脂抹粉”的。
“ 来到爬杆的场地,张小虎一只手摇了摇爬杆,一只手搭在额前,抬头仰望一下杆顶。朝手上吐了口口水,搓了搓,两脚微微张开,身体慢慢往下蹲。忽然,张小虎猛地往上一窜,两只手一上一下紧紧地握着爬杆,两腿交叉,用脚背死死地“咬”住爬杆,居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着,张小虎轮流交换着双手,每换一次,都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动,双腿也不闲着,一松一紧地配合……在我们的欢呼声中,张小虎已经触摸到了杆顶的横梁,朝我们频频挥手呢。”
上面的片段中,运用“化功大法”把张小虎爬杆的动作进行了分解,然后给部分动作“涂脂抹粉”,文章就显得活灵活现,就真的给人身临其境的感觉了。
聪明的你,准备好了吗?为你面前的动作片段,也来“涂脂抹粉”吧。记住,不能太多,化妆多了,也难看呢。你们说是不是?
在写动作的时候,如果仅仅是动作描写,也很单调的,在动作中载入声音,就会让你笔下的动作活灵活现。这里说的“配上声音”可以有两种声音,一是配上人物的语言描写,二是配上适当的象声词。
我们看一段动作描写。
“ 刘老师把试卷摊开,平铺在讲桌上,食指往嘴巴里一舔,蘸了点唾沫,随即两个指头一翻,抽出了一张试卷:“这是张璐同学的试卷,你们瞧瞧,书写得多工整……”边说还边在试卷上用手指敲了敲,仿佛我们看不见他的动作似的。
接着,刘老师又抽出了一张:“而徐晋呢?我都不想看他的试卷,不管你会不会,你把字给我写好啊!连自己的名字都写得七倒八歪的!你给我上来!”说完,手指直指徐晋,似乎要把徐晋给戳穿了……”
这是一段老师点评试卷的过程,同学们在平时的学习中也经常看到类似情景,简单的几个动作,经过小作者、,加上人物的语言描写,就变成了近200个字的小片段,厉害吧?
因此,同学们在平时写作时,要克服心理,勤快一些,这样,我们平时看上去挺简单的几个动作,认为不可能写进作文格式(范本)的“一般内容”,都可以成为你作文格式(范本)的素材。
“配上声音”除了人物的语言描写外,还可以配上适当的象声词。什么是象声词?就是表示声音的词语,比如小猫叫的声音“喵喵”、北风刮的声音“呼呼”、汽车的喇叭声“嘟嘟”、爆竹发出的声响“噼里啪啦”等,这些就是象声词。
我们来看看再次修改后的片段。
“ 来到爬杆的场地,张小虎一只手摇了摇爬杆,一只手搭在额前,抬头仰望一下杆顶:“就这么一点高度,还难得倒我爬杆王?大家瞧我的!”。说完,张小虎朝手上吐了口口水,搓了搓,两脚微微张开,身体慢慢往下蹲。忽然,他猛地往上一窜,两只手一上一下紧紧地握着爬杆,两腿交叉,用脚背死死地“咬”住爬杆,“嗖”的一声,居然一下子就让我们要抬着头仰望他。
紧接着,张小虎轮流交换着双手,每换一次,都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动,嘴里还发出“嗨嗨”的声音。他的双腿也不闲着,一松一紧地配合……在我们的欢呼声中,张小虎已经触摸到了杆顶的横梁,朝我们频频挥手:“我上来啦——我赢啦——”。”
这一段动作描写中,就有了人物的语言与象声词的插入,比上一段“无声的世界”好多了。同学们,还不赶快拿起笔,继续修改你面前的一段话呢?配上声音,让动作行为更生动!
在动作描写的时候,我们不仅仅要写清人物做了什么动作,
课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段,我们一起来看看。
“ 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越起劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。”
这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情,让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹,看到了一个如痴如醉、忘我工作的全神贯注的艺术家形象。
“ 我把自制的贺卡举到妈妈面前:“妈妈,生日快乐!这是给你的礼物!”
妈妈张大了嘴巴,满脸疑惑:“这……这是你做的贺卡?”
“如假包换!是我花了一个星期时间才完成的。”
妈妈接过贺卡,轻轻地打开,一曲悠扬的《生日快乐歌》从贺卡里飘了出来。她的脸上洋溢着幸福的微笑,一片红晕涌上了她的脸庞,此时的妈妈,一定是幸福的。
妈妈抚摸着贺卡的每一个边,不断发出“啧啧”的赞叹声,还三番五次、颠来倒去地看着,仿佛在欣赏她最心爱的宝贝。忽然,妈妈一把把我拉在怀里,紧紧地抱着我:“我的好女儿!我的好孩子!妈妈谢谢你!”。我明显地感觉到妈妈的身体在抖动着。
这一段话写了妈妈收到礼物后的一系列动作与表情,写出了妈妈的幸福与激动,简单的一个“收到礼物”的动作描写,却让我们总有身临其境的感觉,看来,这样的动作描写技法真是太妙了。
再次修改我们的动作描写片段,给动作描写“加上表情”吧。
在动作描写时加入“心理活动”描写,所写的动作就更加“有血有肉”,特别是动作的动机将更加突出,人物行动将更加明晰。
同样,来看一个例子。
“ 我飞快地从地上抓了一把雪,使劲地捏了捏,感觉雪球还是太小,想想不解恨:刚才你赵红也太不够哥们儿义气了,竟然敢袭击我?看我这次怎么收拾你!又迅速抓了一把,这样两把雪揉在一起,我搓了搓,磨平了雪球的表面,嘿嘿,赵红,你给我小心啊!
我瞅了瞅对面的赵红,他正在搓雪球,大概还想再给我一个“炮弹”吧。这正是个机会,趁着他还没有准备好,我抡起手臂,甩了两圈,看准赵红的方向,把雪球使劲抛了过去。“嗖”的一声,雪球划了个美丽的弧线,不偏不倚正好打在赵红搓雪球的手上,“嘭”地炸开了,溅得赵红满脸都是雪片。“哈哈哈……”赵红还没缓过神来来,我转身跑开了:不能再战了,他被激怒了可不好惹。”
这是《雪战》作文格式(范本)中的一个片段,小作者打雪仗的情形写得栩栩如生。我们也看得出在“反攻”时小作者内心是怎么想的,就知道这个“雪球”抛出去的力量是何等之大,这样的片段描写,就比没有心理活动的强多啦。
想想你面前的作文格式(范本)片段,妈妈惩罚你或爸爸打你的时候,你心里在想什么?补充上去吧。
以上就是今天我们要讲的关于人物动作描写的几个绝活,当然并不是每次写作文格式(范本)的时候都必须运用到,我们可以选择使用。
相信多次练习后,你就会把这些技巧运用自如,作文格式(范本)越写越好!
小学生描写人物动作5大技巧+例文,非常实用!
作家老舍对学生说:“唯有动作描写,人物才能立起来!”可见,动作描写在写人记事的作文格式(范本)里,同样是举足轻重的。当然,我们都知道动作描写,可怎么写才能把短时间发生的动作,写得具体生动呢?
请我们的同学先回忆一下,从小到大有没有被爸爸或妈妈惩罚过?如果有,你现在就在纸上写上“妈妈惩罚我”或“爸爸打我”,就暂时别动,听我继续说,然后再一起来修改。
好了吗?我们先来看一个动作。李老师喝茶。
这句话和你们现在在纸上写的那句话差不多。如果扩写,有同学这样写:李老师端起茶杯,慢慢喝茶。
这样写,还是很笼统,到底怎么喝的呢?是不是还可以更具体呢?用这篇文章的题目来说,怎么写才是“慢镜头”呢?
下面就是我们今天要教给同学们的动作描写的技巧。
所谓“化功大法”,就是要把一个很笼统的大动作,分解成若干个连贯的小动作,给大动作一个“过程”。
我们还看刚才的例子:李老师喝茶。请看一个同学把这一个大动作写成小动作的例子,我们一起来读读。
“ 李老师停止了讲课,目光一瞟,伸过右手凑近杯子,然后轻松地拿起杯子,拧开杯盖,把杯子举到嘴边,嘬起嘴唇,轻轻歪斜杯身,让水滋润了一下嘴唇,大概是在试探杯子中的水烫不烫吧。然后,就大口大口地狂喝起来,只听到“咕嘟咕嘟”的声音,他的喉结也上下不停地抽动。眨眼功夫,一杯水就见底了。他咂吧咂吧着嘴唇,好像还很不解渴呢。”
这一段描写,把李老师喝水这一过程,分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——咂吧嘴唇”这样一连贯的小动作,是不是把“大动作”写成“小动作”了?有的同学经常抱怨自己的作文格式(范本)写不具体,
在我们的课文里,也有类似的“化功大法”,课文《凡卡》一课中,写凡卡写信的动作,就是大动作,其中一个细节:
他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:“乡下爷爷收。”然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:“康司坦丁•玛卡里奇。”
这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作,把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信,救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。
学了就要用,刚才同学们在纸上写的“妈妈惩罚我”或“爸爸打我”,你能把这个大动作,分解成若干个连贯的小动作吗?试试?
,是不是就很美呢?
《燕子专列》这篇课文里有这么一句话:
小贝蒂伸出双手,捧起燕子,送到嘴边用呵气为小燕子取暖。
我们对这句话里的动作“涂脂抹粉”,就成了这样一句:小贝蒂慢慢地伸出双手,小心翼翼地捧起燕子,像捧起珍贵无比的宝贝一样,轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。通过比较,我们就会发现,在动词前面加上适当的修饰语,就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来,人物形象就会更具活力,就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫“涂脂抹粉”。
我们再来看一篇“涂脂抹粉”的。
“ 来到爬杆的场地,张小虎一只手摇了摇爬杆,一只手搭在额前,抬头仰望一下杆顶。朝手上吐了口口水,搓了搓,两脚微微张开,身体慢慢往下蹲。忽然,张小虎猛地往上一窜,两只手一上一下紧紧地握着爬杆,两腿交叉,用脚背死死地“咬”住爬杆,居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着,张小虎轮流交换着双手,每换一次,都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动,双腿也不闲着,一松一紧地配合……在我们的欢呼声中,张小虎已经触摸到了杆顶的横梁,朝我们频频挥手呢。”
上面的片段中,运用“化功大法”把张小虎爬杆的动作进行了分解,然后给部分动作“涂脂抹粉”,文章就显得活灵活现,就真的给人身临其境的感觉了。
聪明的你,准备好了吗?为你面前的动作片段,也来“涂脂抹粉”吧。记住,不能太多,化妆多了,也难看呢。你们说是不是?
在写动作的时候,如果仅仅是动作描写,也很单调的,在动作中载入声音,就会让你笔下的动作活灵活现。这里说的“配上声音”可以有两种声音,一是配上人物的语言描写,二是配上适当的象声词。
我们看一段动作描写。
“ 刘老师把试卷摊开,平铺在讲桌上,食指往嘴巴里一舔,蘸了点唾沫,随即两个指头一翻,抽出了一张试卷:“这是张璐同学的试卷,你们瞧瞧,书写得多工整……”边说还边在试卷上用手指敲了敲,仿佛我们看不见他的动作似的。
接着,刘老师又抽出了一张:“而徐晋呢?我都不想看他的试卷,不管你会不会,你把字给我写好啊!连自己的名字都写得七倒八歪的!你给我上来!”说完,手指直指徐晋,似乎要把徐晋给戳穿了……”
这是一段老师点评试卷的过程,同学们在平时的学习中也经常看到类似情景,简单的几个动作,经过小作者、,加上人物的语言描写,就变成了近200个字的小片段,厉害吧?
因此,同学们在平时写作时,要克服心理,勤快一些,这样,我们平时看上去挺简单的几个动作,认为不可能写进作文格式(范本)的“一般内容”,都可以成为你作文格式(范本)的素材。
“配上声音”除了人物的语言描写外,还可以配上适当的象声词。什么是象声词?就是表示声音的词语,比如小猫叫的声音“喵喵”、北风刮的声音“呼呼”、汽车的喇叭声“嘟嘟”、爆竹发出的声响“噼里啪啦”等,这些就是象声词。
我们来看看再次修改后的片段。
“ 来到爬杆的场地,张小虎一只手摇了摇爬杆,一只手搭在额前,抬头仰望一下杆顶:“就这么一点高度,还难得倒我爬杆王?大家瞧我的!”。说完,张小虎朝手上吐了口口水,搓了搓,两脚微微张开,身体慢慢往下蹲。忽然,他猛地往上一窜,两只手一上一下紧紧地握着爬杆,两腿交叉,用脚背死死地“咬”住爬杆,“嗖”的一声,居然一下子就让我们要抬着头仰望他。
紧接着,张小虎轮流交换着双手,每换一次,都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动,嘴里还发出“嗨嗨”的声音。他的双腿也不闲着,一松一紧地配合……在我们的欢呼声中,张小虎已经触摸到了杆顶的横梁,朝我们频频挥手:“我上来啦——我赢啦——”。”
这一段动作描写中,就有了人物的语言与象声词的插入,比上一段“无声的世界”好多了。同学们,还不赶快拿起笔,继续修改你面前的一段话呢?配上声音,让动作行为更生动!
在动作描写的时候,我们不仅仅要写清人物做了什么动作,
课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段,我们一起来看看。
“ 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越起劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。”
这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情,让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹,看到了一个如痴如醉、忘我工作的全神贯注的艺术家形象。
“ 我把自制的贺卡举到妈妈面前:“妈妈,生日快乐!这是给你的礼物!”
妈妈张大了嘴巴,满脸疑惑:“这……这是你做的贺卡?”
“如假包换!是我花了一个星期时间才完成的。”
妈妈接过贺卡,轻轻地打开,一曲悠扬的《生日快乐歌》从贺卡里飘了出来。她的脸上洋溢着幸福的微笑,一片红晕涌上了她的脸庞,此时的妈妈,一定是幸福的。
妈妈抚摸着贺卡的每一个边,不断发出“啧啧”的赞叹声,还三番五次、颠来倒去地看着,仿佛在欣赏她最心爱的宝贝。忽然,妈妈一把把我拉在怀里,紧紧地抱着我:“我的好女儿!我的好孩子!妈妈谢谢你!”。我明显地感觉到妈妈的身体在抖动着。
这一段话写了妈妈收到礼物后的一系列动作与表情,写出了妈妈的幸福与激动,简单的一个“收到礼物”的动作描写,却让我们总有身临其境的感觉,看来,这样的动作描写技法真是太妙了。
再次修改我们的动作描写片段,给动作描写“加上表情”吧。
在动作描写时加入“心理活动”描写,所写的动作就更加“有血有肉”,特别是动作的动机将更加突出,人物行动将更加明晰。
同样,来看一个例子。
“ 我飞快地从地上抓了一把雪,使劲地捏了捏,感觉雪球还是太小,想想不解恨:刚才你赵红也太不够哥们儿义气了,竟然敢袭击我?看我这次怎么收拾你!又迅速抓了一把,这样两把雪揉在一起,我搓了搓,磨平了雪球的表面,嘿嘿,赵红,你给我小心啊!
我瞅了瞅对面的赵红,他正在搓雪球,大概还想再给我一个“炮弹”吧。这正是个机会,趁着他还没有准备好,我抡起手臂,甩了两圈,看准赵红的方向,把雪球使劲抛了过去。“嗖”的一声,雪球划了个美丽的弧线,不偏不倚正好打在赵红搓雪球的手上,“嘭”地炸开了,溅得赵红满脸都是雪片。“哈哈哈……”赵红还没缓过神来来,我转身跑开了:不能再战了,他被激怒了可不好惹。”
这是《雪战》作文格式(范本)中的一个片段,小作者打雪仗的情形写得栩栩如生。我们也看得出在“反攻”时小作者内心是怎么想的,就知道这个“雪球”抛出去的力量是何等之大,这样的片段描写,就比没有心理活动的强多啦。
想想你面前的作文格式(范本)片段,妈妈惩罚你或爸爸打你的时候,你心里在想什么?补充上去吧。
以上就是今天我们要讲的关于人物动作描写的几个绝活,当然并不是每次写作文格式(范本)的时候都必须运用到,我们可以选择使用。
相信多次练习后,你就会把这些技巧运用自如,作文格式(范本)越写越好!
人物动作细节描写小练笔
很多时候,我们害怕去做一件事,并不是实力不够,而是被内心的恐惧所吓倒。一旦大胆地迈出第一步,你就会发现,很多事情并没有想象中那么难。人生很长,愿你勇敢又强大。新的一天,加油!
孩子上到三年级后,许多家长很苦恼,自己的孩子最怕写作文格式(范本),又没有好的办法进行指导。其实,不仅许多中小学生怕写作文格式(范本),许多大学生、研究生都怕写文章。经常是苦思冥想不知如何下笔,放下笔口若悬河,提起笔无话可说。有的写出来干巴巴,有的写出来语无伦次。
但是,现代社会,由于越来越重视交流、沟通的作用,一个人的口头表达能力和书面表达能力在学习和事业、生活中所占的地位也越来越重要。随着素质教育的深化和能力考试改革的趋势,语文考试会越来越重视写作能力的测试。我在教学中发现,小练笔的训练,有助于提高学生的写作能力。所以,家长朋友们,如果您想提高孩子的写作能力,那就让孩子从小练笔开始吧!
轮到王小虎发球了。只见他将球高高抛起,眼睛紧紧地盯住球,在球接触到球拍的一瞬间,他把手腕轻轻一抖,身体往左一转,脚使劲往地下一跺,嘴里还喊了一声:“走起!宝贝!”只见球快速地旋转着,向对方飞去。
车停了。只见一位白发苍苍,脸上有许多皱纹的老奶奶,一手拄着拐杖,一手拎着一大包东西,弯着腰,步履蹒跚地走到车门口,吃力地迈上了两层车门台阶,到了车上。这时,车上已经挤满了人,我想:老奶奶年纪这么大了,可真不容易,她肯定走了很长的路,我得赶紧给她让个座,让她休息一会。想到这儿,我立刻站起来,快步走到老奶奶跟前,一手接过她手里的包,一手手扶着老奶奶对她说:“老奶奶,你坐我的座位吧!”老奶奶脸上浮起一丝微笑,激动地说:“谢谢你,小朋友。”我扶着老奶奶慢慢地移动到我的座位前。老奶奶扶住座位,缓缓地坐下来。车厢里的人看见了纷纷向我竖起大拇指,投来赞许的目光。老奶奶拉住我的手,不停地说:“谢谢你,小朋友,你真懂事。”“不客气,老奶奶,这是我应该做的,”我高兴地回答道,“老奶奶,我一会儿就到站了,您好好坐着吧! ”
描写四季的好句好段
这些好句好段孩子写作文格式(范本)的时候百分之百用得到~
1、春天来了,万物从沉睡中苏醒,春草、树木开始抽出嫩芽。
2、春雨来时,我快步走上了小路,呼吸新鲜的空气,接触春的气息,心情格外舒畅。
3、山上这儿一片红,那儿一片白,远看就像在绿色的山上镶了一颗颗红宝石,飘着一朵朵白云,多像一幅无边无际的水彩画呀。
4、春雨刚过,幼嫩的花草顶着一串串水珠,贪婪地吮吸着大自然的甘露,高大的白桦树抽出新枝条,一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来,也要喝个痛快。
5、河对面,一片绿油油的麦苗迎着春风摆动,和垂柳互相问好。
1、春天来临,小河两岸的野花、枯草、杨柳,在河水的轻抚中,揉弄着黄眉绿眼,舒展着轻软的胳膊。当晨雾消失,太阳升起的时候,阳光洒在河面上,露出一大片红色,多像美丽的少女脸上的红晕。渐渐地,河面镀上一层金光,微风吹拂,顿时,金缎被扯成无数块小片,在河面上飘荡着„„再看看河中那密密麻麻的小鱼,嬉戏的鸭子,还有岸边漂浮的像小铜钱般大小的浮萍,这一切使小河春意浓浓、生机勃勃。
2、春天,春姑娘披着绿纱衣悄悄地走来了,她把温暖抛向了大地,抛向会变色的“地毯”。小草从地下钻出来,在春雨的滋润下长高,在阳光的照耀下长壮。没过几天,这草地就变成了一块绿色的“地毯”。此时,草地上到处充满了生机,小草只有一厘米高,绿得可爱,踩在脚下,像是一块大海绵。
1、六月的天,孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,一会儿便是乌云滚滚、电闪雷鸣。
2、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了。七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也躲得无影无踪。
3、火球似的太阳高悬空中,炙烤着大地,地上热浪腾腾,灼面而来。如果在水泥场上刷上一层面糊糊,定能很快烤成一大块香喷喷的烙饼,叫人眼馋。
4、风来了,云黑了,电闪了,雷公公跑来了,哗!哗哗!大雨快活地落下来。
1、六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已像下了火,一些似云非云,似雾非雾的灰气低低的浮在空中,使人觉得憋气。„„街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。
2、我爱鸟语花香的春天,更喜欢绚丽多姿的夏天。夏天虽然炎热,但它也给人们带来不少欢乐。小朋友们脱去了春装,穿上了短衣短裤,爱美的小女孩则穿上了漂亮的连衣裙,象翩翩起舞的蝴蝶;男生们换上短裤在清澈见底的游泳池中游泳。夏天的景色也是很美丽的。树木长得郁郁葱葱,阳光从枝叶间照射出来。池塘里的荷花还含苞待放,多情的蜻蜓就早已经落在上面了。花丛中,美人蕉和紫罗兰争奇斗艳的开放。
1、秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。
2、秋光绚丽,金风送爽,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。
3、啊,秋雨把梧桐哥的衣裳打黄啦,给秋天添上了一身神秘的彩装。
4、草坪边上的枫树开始飘下几片黄中透红的落叶,它们像小鸟在飞。啊!原来是秋风让落叶长了翅膀。
5、树叶由绿变黄了,纷纷扬扬地打着旋儿落了下来,软绵绵的样子;枫树上的叶子红红的
6、好像一团大红云似的,树叶在秋风的催促下,在空中跳着舞,终于掉到河流里,好像一只小船似的飘来飘去。
1、一年四季中我最爱秋天。爱秋天的天,高远而纯净;爱秋天的风,清新而凉爽;爱秋天的雨,绵密而灵逸;爱秋天的色彩,缤纷而绚丽;爱秋天的气氛,成熟而迷人。
2、秋天,树叶黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。
3、金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。
4、秋天是丰收的季节,高粱低下头,脸红红的;玉米长出长长的胡须,像是在说:“快来收割吧。”真的是,秋风一吹,到处是一片金黄,到处是片片红云。 秋天,收获的是春天播下的希望;秋天,收获的是春天的种子。啊,我爱秋天!几片树叶落在地上,风儿吹着它们旋转飞舞。
1、纷纷扬扬,一场瑞雪,清晨,遍地皆白,千树万树开满了梨花。
2、凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来,顿时,一座座山银装素裹,漫天皆白。
3、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。
4、冬天,雪花像晶莹透明的小精灵,调皮地翻着跟斗飘落在山腰上,落在大地上。草原上白雪皑皑,是一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松仍油绿一片,只是上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿,风儿拂过,美丽的雪球簌簌地落下来,雪末儿映着阳光,像五光十色的玉屑。
1、冬天来了,冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手,指挥着雪花向大地飞舞,去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥,舞动着美丽的六角形身体,飘落在大地上。不一会儿,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。
2、冬天到了,清晨风吹在脸上很像刀割一样,我们穿的衣服也变多了。树上的叶子有的变黄了,纷纷飘下来,有的叶子变红了。屋顶上有一层白霜,早上起来觉得很冷。说明冬天悄悄地向我们走来了,离我们越来越近。
描写四季、时间、人物的成语 供参考
孩子作文格式(范本)写得差,很多时候是因为缺乏词汇量积累,写出来的文章干巴巴的,缺少文采,缺乏语言生动。
建议无论是老师、还是家长,要想帮助孩子写好作文格式(范本),首先要让孩子在平时做好词语储备。
我在这里总结了作文格式(范本)中描写人物、天气、景色等各类词语,希望能帮助孩子们把作文格式(范本)写得具体、生动,提升文采。
描写四季的成语
春天:阳春三月、春光明媚、春回大地、春暖花开、春意盎然、春意正浓、风和日丽、春花烂漫、鸟语花香、百鸟鸣春、百花齐放、莺歌燕舞、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、春意盎然、和风细雨
夏天:赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池
秋天:秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨、秋色迷人、秋色宜人、金桂飘香、果实累累、北雁南飞、满山红叶、五谷丰登、芦花飘扬
冬天:天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地
描写一天时间的成语
早晨:东方欲晓、旭日东升、万物初醒、空气清醒、雄鸡报晓、晨雾弥漫、晨光绚丽
中午:烈日当头、丽日临空、艳阳高照、万里无云、碧空如洗
傍晚:日落西山、夕阳西斜、残阳如血、炊烟四起、百鸟归林、华灯初上、夜幕低垂、日薄西山
夜晚:夜深人静、月明星稀、夜色柔美、夜色迷人、深更半夜、漫漫长夜
形容花草的成语
花:花红柳绿、花色迷人、花香醉人、花枝招展、百花齐放、百花盛开、百花争艳、绚丽多彩、五彩缤纷、万紫千红、春暖花开、鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、锦上添花、春花秋月、花团锦簇
草:绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、生机勃勃
树:苍翠挺拔、郁郁葱葱、枯木逢春、秀丽多姿、青翠欲滴、林海雪原、耸入云天
山:寸草不生、山清水秀、青山绿水、高耸入云、崇山峻岭、山明水秀、山穷水尽、大好山河、地动山摇、高山深涧、悬崖峭壁、峰峦雄伟、漫山遍野、江山如画、锦绣山河、荒山野地
水:水流湍急、水平如镜、高山流水、千山万水、水滴石穿、水乳交融、滴水不漏、洪水猛兽、流水无情
描写天气的成语
雪:大雪纷飞、大雪封山、鹅毛大雪、漫天飞雪、瑞雪纷飞、风雪交加
雷电:电光石火、雷电大作、惊天动地、春雷滚滚、电劈石击、雷电交加
雨:阴雨连绵、牛毛细雨、秋雨连绵、随风飘洒、倾盆大雨、狂风暴雨、大雨淋漓、暴雨如注、大雨滂沱、瓢泼大雨、大雨倾盆、风雨交加、风调雨顺、和风细雨、狂风暴雨、春风化雨、风雨飘摇、斜风细雨
风:秋风送爽、金风送爽、北风呼啸、微风习习、寒风刺骨、风和日丽
云:彩云满天、天高云淡、乌云翻滚、彤云密布、九霄云外、腾云驾雾、壮志凌云、风云变幻、风起云涌、行云流水、风卷残云、浮云蔽日、孤云野鹤、烟消云散
日:旭日东升、日上三竿、一轮红日、日高三尺、艳阳高照、烈日当头、骄阳似火、日影西斜
天空:碧空万里、浩浩长空、晴空万里、万里无云、碧空如洗
描写说话的成语
直言不讳、无所顾忌、拐弯抹角、真心诚意、故弄玄虚、侃侃而谈、滔滔不绝、虚情假意、推心置腹、旁敲侧击、喋喋不休、慢条斯理、含糊其词、振振有辞、肆无忌惮、大言不惭、娓娓动听、绘声绘色、对答如流、自圆其说、闲言碎语
描写热闹繁荣的成语
摩肩接踵、车水马龙、川流不息、纷至沓来、花花世界、举袖为云、挥汗如雨、络绎不绝、门庭若市、万人空巷、水泄不通、人声鼎沸、人欢马叫、人山人海、震耳欲聋、座无虚席
描写人物的成语
人物神态:心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸
友情:推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间
心理活动:忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急如焚
努力:见贤思齐、名列前茅、平步青云、弃暗投明、弃旧图新、青云直上、水涨船高、痛改前非、突飞猛进、脱胎换骨、再接再厉
人物神态:神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、漫不经心、垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神
学习:学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘
容貌或体态:闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城、国色天香、鹤发童颜、眉清目秀、和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪、愁眉苦脸、冰清玉洁、雍容华贵、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、虎背熊腰、如花似玉、容光焕发、落落大方、骨瘦如柴、大腹便便、面黄肌瘦、其貌不扬、蓬头垢面、弱不禁风
骄傲:班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目中无人、妄自尊大、忘乎所以、惟我独尊、自高自大、自鸣得意、自我陶醉、自命不凡、目空一切
人多:人山人海、人声喧哗、人声嘈杂、人如潮涌、摩肩接踵
高尚:暗室不欺、不同流俗、不欺暗室、不忘沟壑、赤子之心、德厚流光、高情远致、高山景行、功德无量、厚德载物、蕙心纨质、见危授命、精金良玉、敬老慈幼、良金美玉、明德惟馨、年高德劭、前人栽树,后人乘凉、青天白日、山高水长、拾金不昧、玉洁松贞、云中白鹤、志士仁人、鞠躬尽瘁,死而后已
尊贵:不虞之誉、不言而信、不恶而严、荣华富贵、山中宰相、师道尊严
宽容:海阔天空、呼牛呼马、豁达大度、既往不咎、宽大为怀、宽宏大量、网开一面、息事宁人、下不为例、以德报怨、严以律己、宽以待人、知情达理
出名:草木知威、驰名中外、大名鼎鼎、德高望重、风云人物、功成名遂、功标青史、赫赫有名、举世闻名、如雷贯耳、声振寰宇、威望素着
杰出:风流人物、风华正茂、伏龙凤雏、盖世英雄、盖世无双、鹤立鸡群、鹤鸣之士、金榜题名、举世无双、绝世超伦、昆山片玉、人中之龙、首屈一指
助人:将伯之助、解衣推食、救死扶伤、绝甘分少、普度众生、轻财好施、设身处地、疏财仗义、为民请命、雪中送炭、与人为善、云行雨施、仗义疏财、助人为乐
荣耀:生荣死哀、死得其所、万古千秋、万古流芳、为国捐躯
有志气:乘风破浪、顶天立地、鸿鹄之志、九天揽月、夸父追日、老骤伏枥、老当益壮、力争上游、陵云之志、猛志常在、磨杵成针、十载寒窗、铁杵成针、心小志大、胸怀大志、雄心壮志、移山倒海、迎头赶上、愚公移山、争强好胜、知难而进、治国安民、志在四方、中流击楫、壮志凌云、自力更生、自强不息、自求多福、自食其力、有志者事竟成、燕雀安知鸿鹄之志
描写最具特色的6篇满分作文格式(范本)
01
描写特色:多样描写,跃然纸上
宁波一考生
暑假,我在奶奶家玩,妈妈临时有事,说不能接我回家。天已经黑下来,奶奶说送我回家。我想,从奶奶家回去的路程并不远,对胆小的我来说,这不是一次绝好的锻炼机会吗?于是,我毅然决定:自己走回家。
天已经完全黑下来了,我怎么会不怕呢?
走过宽敞的马路,接下来是一段窄窄的巷子。我小心翼翼地向前走,幽深的巷子里,漆黑一片,只有头尾有两盏小灯,闪闪烁烁,忽明忽暗,我总感觉背后发凉。突然,也不知道是踩到了什么东西,发出“咯吱”的声响,我吓了跳,顿时感觉更可怕了。我不由得加快步伐,地上的影子,随着我的移动,忽长忽短,时快时慢,加上时不时的风声和远处的犬吠声,一种恐怖感涌上心头。我尝试闭上眼睛,可一闭上眼,就感觉有人正从背后向我走来,我惊恐地睁开眼睛,却发现什么也没有。
我提心吊胆地走着,快到拐弯处了,突然,我看到拐角处有两颗发亮的、如同宝石一般的眼睛盯着我。我不由得倒吸了一口凉气。那是什么?为什么会发绿光?记得妈妈说过,蛇的眼睛在黑夜里是绿色的,我不会这么倒霉吧?一瞬间,一些不好的想法涌上心头……我该怎么办?“肯定没有鬼,估计是小动物的眼睛!”我慢慢地、轻轻地向前小步走着。黑夜里,寂静到能听到我慌张的心跳,“喵……”突如其来的一声尖锐的猫叫,让我猝不及防,但又有点小庆幸一一至少不是我最害怕的蛇。
那是一只白猫,它卡在缝隙里了。猫见我离它越来越近,叫声也越来越响亮。不知是哪来的勇气,我走到白猫面前,蹲下来,全然忘记刚才的惶恐。我轻轻地将它卡住的身子提出来。“小东西,你可吓死我了!回家找妈妈吧!”我松了一口气。
刚站起来,我就觉得后面有脚步声从地面上的影子来看,像是什么东西飞了过去。脚步声越来越近,越来越近…影子也渐渐地変大。我屏息凝神:不会遇到“鬼”了吧?我运气这么差?
喵”又是猫叫声。一转头,是一只小奶猫,应该是我手中这只白猫的孩子。我将手中的白猫递给它,心想只这么小的奶猫,都有勇气面对黑暗,出来找妈妈,我又有什么理由畏畏缩缩的呢?
走出小巷,我倍感轻松。抬头看,夏夜天空是那么美,繁星点点,宁静、祥和、美丽。
黑暗并不可怕,至少还有闪烁的星星;世上也没有“鬼”,只要我够勇敢,就没有胆小鬼;只要我足够勇敢,就能够战胜困难!
直到现在,我还时时庆幸我当时的决定!
【名师点评】
1.选材奇特,构思精巧。文章选择“我”晚上走夜路“练胆”的奇特体验,将艘事场景选定在漆黑的夜晚、灯光忽明忽暗的小巷,具有生活气息 行文处处设疑,及时解疑,将“我”走夜路回家的过程写得一波三折,扣人心弦一考生用猫串联起全文,推动情节发展,构思精巧。
2.多样描写,跃然纸上。文章情节摇曳,在情节推移中, “我”尝试借用各种方法消除恐惧:闭眼消除恐惧,用暗示法消除恐惧。文章多处细腻地刻画了“我”胆小纠结的心理,凸显出“我”内心的变化,还灵活借用景物描写渲染
02
描写特色:选材真实,细节丰富
长沙一考生
晚饭后,我照例回到自己的书桌前备考。不知不觉,夜渐深,窗外月色朦胧。我的思绪却回到了那个始终难以忘记的被热气氤氲了的清晨……
快期末考试了,书桌前的台灯亮得更久了,我学习到很晚。天气有些燥热,寂静的路上,已经没有多少行人。此时陪伴着我的,除了窗外的点点星光,便是妈妈的催促。
妈妈每晩都会提醒我早点休息,好像定时闹钟,可我却常常被作业弄得晕头转向,心情糟糕,还要应对她的关心就感觉更累了,但又不知如何开口让妈妈不要每晚都来提醒我。在这样的矛盾、纠结中,我的心情越来越烦躁,却无处宣泄。
那天,夜已深,听见钟表嘀嘀嗒嗒,手边的作业却还有很多。心中焦急之时,妈妈又似往常一般轻轻推开我的房门:“早点睡吧!明早还要上学!”一样的内容,一样的语调,这次却无端地让我生气:“知道,我知道!不用你提醒!你早点睡就行!”语气中的不耐烦显而易见,妈妈愣住了,眼里的光黯淡下去,没再说话。
等到作业写完,我才如梦初醒,反应过来自己都对妈妈说了什么。望着窗外橘黄色的路灯,我不自觉地皱起眉头。当晚,我怀着一种难以言说的心情,艰难人睡了。
次日清晨,我睁眼,眼前是妈妈依旧是她喊我起床,做早饭,送我上然而忆起昨晚种种,心中很是纠结,我多想诉说心中的压抑,可究竞该怎么向妈妈开口呢?
餐桌前,如往日一般,热气氤氲。妈妈看了看我,仿佛已看穿我的心思,说:“昨晚是我不好,我不该催促你,今后我一定注意。”我愕然抬头,听着妈妈亲切的话语,心中悔意更深。“妈妈,我…”话未尽也不知如何开口,是忐忑不安,更是对自己的责怪与内心缠绕着的矛盾。看着妈妈脸上的笑容,我终于还是轻轻地开了口:“妈妈,对不起,昨晚我不该那样。因为作业太多了,我心里烦躁、着急,一时没控制好自己的情绪,就对您发脾气了。但是……作业没完成又有什么办法?我得把作业做完才能睡觉。妈妈,您放心,我以后尽量提高自己写作业的速度,争取早点做完后睡觉。您也不用毎晚都过来提醒我休息,我心里有数的。”妈妈一怔,随即皱纹如水波般缓缓在脸上荡开,笑了:“是啊!我的乖女儿长大了,唉,我们多沟通,妈理解你,相信你!”
我舒了一口气,心情也顿觉轻松又恍然明白,其实矛盾是可以在沟通中解决的。在这样一个热气氤氲的早晨,次沟通点亮了我的一天,也让我收获了一份成长。
浮躁的我们或许缺少的正是这样种成长。在生命繁华时刻打开心灵的收藏盒,让那些蒙上灰尘的美好在沟通中显现,再将收获的成长放入其中,感受律动,丰盈生命。
【名师点评】
1.选材真实,内容充实。本文写了‘我”面对妈妈的关心却表现得不耐烦,事情过后感到内疚和后悔,后来主动和妈妈进行了沟通,得到了妈妈的理解而这次沟通,也让“我”得到了心灵的薅悟和成长。这启迪读者:生活中只有帮:极地和父母沟通,才能及时化解彼此均矛盾和隔阂。
2.细节丰富,语言生动。文中的人物描写生动、传神,如用语言描写和神态描写等刻画了一位温柔、慈祥、善解L意的妈妈形象,、此外文中列人物的心里活动的描写也直接向读者展现出了
03
描写特色:选材典型,细节生动
北京一考生
2023年,我的中考,注定与往届考生不同。
中考前的几个月,由于防疫、抗疫的需要,我们只能居家学习和备考,这改变的是我们的学习地点和学习方式,没有改变的是我们迎接中考、决胜中考的信心和决心。借助网络,线上教学、线上考试已成常态。三番五次的历练接二连三的考验,我丝毫不敢放松对自己的要求。
我多次告诚自己,面对中考这场战役,我唯一能做的就只有好好复习,认真备考,打牢基础。几年来,我总是一如既往地追寻着我的梦想,不断充实和提高自己,博观而约取,希望能厚积而薄发。
回想二十天前,我正端坐在电脑桌前。随着线上毕业考试动员会议的召开,我们初中三年的生活就要结束了。透过显示器,老师的身影如在眼前。“今年是一个非常特殊的年份,面对新型冠状病毒给人们带来的危害,同学们能够克服困难,坚持在网上学习,取得了较大的进步,在这里老师为你们骄傲。但是为了迎接接下来的中考,希望你们能充分利用这段有限的时査缺补漏,正确、积极地面对疫情和中考,实现自己的理想。确实,这次的中考是非常特殊而又令人难忘的。老师有理由相信,在各科老师的辛勤教学、家长的耐心鼓励、你们的刻苦努力下,你们一定能够考出好成绩。老师相信,你们能行!你们是最棒的!”
老师的鼓励无疑增添了我战胜困难考取好成绩的自信,我坚信平时的刻苦努力与不解积累不会白费,无数的汗水与那些挑灯夜战的时光定会有所回报。
送考的路上,老师们面帯微笑,比画着“V”字形的手势,这是对我们真诚的祝福。临上“战场”时产生的紧张情绪因为老师们和家长们的一再鼓励而消失殆尽,我们更是信心百倍。我在心中默默地告诉自己:我是最棒的。
此时此刻,我正端坐在中考考场上。父母的希望、老师的教导、他人的激励均已融入我的血液里。
是的,今年是非常特别的一年2023,我的中考,是一次特殊而收获满满的中考。
【名师点评】
1.选材典型。考生由“2023年,我的中考”写起,入题迅速,在主体先写对防疫形势下的网上教学,继而写自己的认识和学习态度,然后又写到老师在毕业考试动员会议上的讲活以及送考路上的动人情景.文章的材料真实,情感真挚。
2.用语鲜活。考生运用了多种修辞手法,增强了语言的表现力和感染力,如“父母的希望,老师的教导、他人的激励……”一句句式整齐,使得文章的表现力大大增强。
3.刻画细节,彰显力量。“没有细节就没有写作”,文中对毕业考试动员会议上老师的话语的描写,生动地再现了老师对同学们的芙好希望和真挚祝福,让人如临其境,感同身受。
04
描写特色:细节描写,细致入微
重庆一考生
光阴荏苒,转眼进入初中。年少的心充满了渴望,澎湃着激情,为了理想,为了未来,我们应加倍珍惜人生中最美的花季。
学校操场已经修建好了,盼望已久的军训终于要开始了。我带着好奇进入训练场,跑了三圈有点喘,但内心依旧对接下来的“历练”充满渴望,谁知烈日下一个小时的站军姿、体转、齐步跑等立马将我原先对军训“历练”的向往冲刷得一干二净。
当教官叫我们向后转时,伴随着细碎的脚步声,口令也在加快,那一刻同学们飞快旋转的身影像陀螺一样,几百人的阵容十分壮观。
最有意思的训练项目属匍前进,全班几十个人穿着清一色的军装趴在草地上爬行,像一只只庞大的昆虫在蠕动有的同学臂力不济,就用两条腿蹬,十分滑稽。最令人讨厌的是踢正步,40多人在膝关节不弯曲的情况下动作要一致脚尖绷直,脚掌离地25厘米,双眼直视前方,昂首挺胸。这实在太难了,走的时候容易失去重心,导致前后不齐,而为了遵守纪律,教官要求我们哪怕光着脚也得走下去。
“历练”了一天,晚上当你正和周公聊得不亦乐乎时,耳边的骚动会将你拉回现实。天啊!紧急集合时,必须尽切努力穿好衣服,千万不要着急,在那种鸡飞狗跳的情况下,也必须保证自己的仪表整齐。
做一个军人,最基本的“历练”就是遵守纪律,像邱少云烈火焚身却坚如磐石那样,这是教官对我们说的在知识的海洋中劈波斩浪,需要强健的体魄和顽强的意志,所以我们都很珍惜这次军训的机会。
军训也不是那么枯燥,休息时,有同学会表演一些小节目,如唱歌、跳舞、小品等,最搞笑的是班与班之间拉歌,那参差不齐的声音可谓五音不全,调都跑出了地球村,但唱的人依然唱得有滋有味,令听者忍俊不禁。
军训虽然已经拉下帷幕,但我们定要牢记军队那钢铁般的纪律,为自己的理想敢于“历练”,才能在未来真正地步人绿色军营的大门,肩负起社会给予的重任。
【名师点评】
1.军训生活,领悟真谛。军训不但能培养人吃苦耐劳的精神,而且能塑造人遵守纪律的坚强意志。军训的“历练”,不只锻炼了人的体魄,更磨炼了人的意志,促进了人的成长。.考生通过军训明白了只有敢于历练,才能肩负誊任的道理,表达了积极的主题。
2.细节描写,细致入微。本文细节描写笔触周密,细致入微,考生从小处着眼,刻画大家在军训中的状态。,感情真实细腻,言语感人至深,是考生的肺腑之言。
3.语言幽默,描写真实。破然写的是看上去很枯燥的军训,但文章的话言却很幽默,如“调都跑出了地球村”等语言让人忍俊不禁。从考生幽默而富有生活气息的语言中,读者可以感受到真实的军训生活。
05
描写特色:环境描写,烘托气氛。
临沂一考生
晚饭后,我照例回到自己的书桌前备考。不知不觉,夜渐深,窗外月色朦胧。天气有些燥热,寂静路上,已经没有多少行人。挑灯夜读,奋笔疾书,为未来努力一把,因为我知道做好自己就是最美的。
周六的晚上,我会熬夜完成周末作业。白天的时间全部被网课填满,要写完所有作业只能挤占睡觉的时间。晚上10点学完周六的最后一节网课,我开始向作业发起“进攻”。
我站起身,慵懒地张开双臂,看看窗外,灰色的云在天空游走,月光忽明忽暗地倾泻下来。喧闹声已经停歇,周围一片静谧。窗外有几户人家的灯亮着,我想,那里应该也有和我一样挑灯夜读
的学子吧。灯,照亮了夜的黑,我内心暖暖的:原来我不是单枪匹马地在与作业“厮杀”啊。
我拉上窗帘,按亮台灯,拔掉笔帽翻开作业本开始“拼搏”。面对小山一样的作业本,我要做个新时代的小“愚公”。
灯下,我手握武器(中性笔),干净的作业本就是决胜的战场,我与一道道复杂的数学题“厮杀”得十分激烈,终于,我摸清了解题切人点,思路立刻通畅。“唰唰唰—一”我写下一条条解答
步骤,最后的答案完美呈现。时间一分秒地过去,堆成山的作业本一点一点被我“移开”。终于,大功告成。我甩甩酸疼的手腕,抬起头看墙上的钟表,钟表的时针已指向“12”。再次拉开窗帘、
切都像已经睡去,外面静悄悄的。我不由得感慨:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。如此静的夜,古代读书人常常个人学习到深夜,该有多么大的毅力。
开始向“新高地”冲刺了,我努力地撑起眼皮,拿出数学试卷开始刷题,人也像打了鸡血似的,写满了几张草稿纸,很多看似很难的题竟然被我解了出来,柳暗花明的感觉真好!写完卷子,已是凌晨1点。我看着桌子上的“战利品”,成就感油然而生。
原来做好自己是这种体验:越努力越起劲,越努力结果就越好。我坚信:努力,就是做最好的自己。
【名师点评】
1.首尾呼应,凸显主题。文章开头点出“做好自己就是最美的”,总领全文,引起下文。结尾点明主旨“努力就是做最好的自己”。文章首尾呼应,浑然一体。
2.环境描写,烘托气氛。“夜渐深,窗外月色朦胧”, “灰色的云游走在天空,月光忽明忽暗”等环境描写优美生动,既点明了时间,又烘托了安静的学习气氛。
06
描写特色:细节生动 详略有致
成都一考生
呱呱坠地的我睁眼看世界,是母亲的微笑让我感受到世间的温暖和美好我第一次被感动得哇哇大哭。于是,我带着感动出发了。
萨克雷说过:“在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。”是的,在我的中,我那长相平平、个头不高、瘦弱的母亲,却是我的“第一人生导师”。
小时候,母亲靠手推车卖卤菜维持我俩的生计,为了不让我忍受孤独,不论刮风下雨,她都将我带在身边。为了让我能和其他同学一样读书写字,她特意买了大功率IED灯(发光二极管),把案板垫高。虽然我坐在手推车下面不能站立,但是小小的地方也被母亲布置得像个小书房。夏天,她一有空,就给我扇风、驱蚊;冬天,她不敢给我用烤电炉,就把暖水袋灌满,给我暖手、暖脚。
她还向顾客要了不少的旧书报让我阅读。我读连环画,知道了“三打自骨精”三打祝家庄”“桃园三结义”等故事,认识了姜太公、包青天、岳飞、海瑞、杨子荣、罗盛教等人。
啊,我从母爱和阅读带给我的感动出发,当心到达时才发现外面的世界更精彩。
后来,我们在城里有了新家。母亲的脸庞日渐苍老,手掌日益粗糙,但眼神依旧清澈明亮,让我在出发时,因为触摸到了亲情的力量而不再迟疑。我相信,待我到达成功的彼岸时,一定会让情暖人间。
再后来,我已不再是那个无知无畏的懵懂少年了。我通过了层层挑选,将参加市里的演讲比赛,我带着梦想出发了。一个手势语,我和几个老师打磨了好几次;一个重音,我和几个伴读演练
了好几遍个入场姿态,我和几个室友模拟了好几回。
啊,我从大伙儿的心血带给我的感动出发,当奖杯到达我手中时,オ明白人心齐,泰山移”的真谛。
今年的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,打乱了我们的生活,却也让我再次见证了人间真情。抗疫护士赵英明丈夫那“你平安回来,我包一年的家务”的朴实而温暖的承诺,三岁小患者对着直照料他的护士长曹玲玲深深地鞠了一躬,抗疫医生王婷“当年,爸爸参加了抗击非典,现在轮到我了”的请愿书……我再一次带着感动走进了中考考场。
啊,我从无数好心人带给我的感动中出发,明白了“驿路梨花处处开”的美好。
我带着感动出发,从呱呱坠地走到如火青春,触摸到了人间真情。可以这么说,待我到达人生的下一站时,我还将带着感动“铁肩担道义”,成长为一个有责任感、使命感的新青年。
【名师点评】
1.大气磅礴。文章将“出发”这个话题明确为“带着感动出发”,化大为小,化虚为实,有利于集中笔墨。文章由亲情、阅读、鼓励、善心等方面悟出了我们应当“成长为一个有责任感、使命感的新青年”的道理,显得气度不凡。
2.细节生动。文章从不同角度撷取了若干个生活片段,详细描写母亲给“我”布置了小书房,母亲日渐苍老,同学、老师对“我”的演讲的帮助,抗疫医护人员的事例,细节生动.,文章还提及了“我”阅读的收获,详略有致,点面结合。
3.饱蘸深情。文章中穿插了抒情、议论,既揭示了所选事例的意义,又饱含深情,表达了考生对亲朋的关爱和感恩,也抒发了其时人们的善心、善行的赞扬之昂情。
描写主角要注意哪些误区?
所谓科学的管理你的作品则是让大家把我们的情节元素拆分,然后按照轻重缓急,必要不必要来区分。很多作者的书,被读者,或者被他们自己,认为是慢热的书,其实就是主角的目标混乱了,导致无法让读者找到书的主脉络。等到梳理出作品的主脉络,这才慢慢的步上正轨。
写小说时,作者可以思考以下几个问题:
1、开头三千个字,你的主角在干什么?
2、开头一万个字,你的主角在干什么?
3、开头六万个字,你的主角在干什么?
4、这本书的结局,你的主角在干什么?
第一个问题,有的作者说,这三千字,我在描述世界背景和设定。
那你的主角在干什么?答:打酱油。
第二个问题,有的作者说,主角跟谁起了纷争,正在打斗呢。
这是攸关主角生死,又或者是强化塑造主角形象的情节吗?答:就是打斗啊。
第三个问题,基本上主角的戏份已经不会被人抢了,所以也没有主角在干什么的毛病。
第四个问题,大家回答基本上都差不多,反正就是得到想得到的权利、能力、女人。除掉所有的对手。
既然是这样,你从开始到六万字,可有一成不变的朝着这个最终目标前进呢?如果不是朝着这个目标前进的话,那到底你想让主角做什么?
后面你要写的,是一百万字两百万字,你完全可以把背景设定,无关紧要的人物安排在后面第三四五章。为什么偏偏第一章让主角打酱油?有的小说出场的人物很多,但这些人物的出现,是为了铺垫主角的存在感。如果你能够做到不影响主角的存在感,可以用衬托铺垫的方式,来刻画人物。也就是说,只要能够让读者对你的主角产生兴趣,又或者是突出主角,不让你的主角打酱油,就可以去写。当然,这要求作者有足够的笔力,或者足够多的粉丝。
前一万字,是读者对主角产生兴趣,产生代入感的篇幅。这一万字,你的主角在干什么,才能让读者迅速产生兴趣和代入感呢?一万字涉及两个目标:短期目标和中期目标。也就是说,至少要完成一个短期目标,并且拉出一个中期目标,让读者产生期待感,这样才能容易代入并产生兴趣。
我们写小说,一般都是主角顺风顺水,天才横溢,一路练上去。或者主角倒霉透顶,家破人亡,筋脉寸断,老婆跟人跑,然后开始发达。不管是走顺风还是逆流,主角的短期目标一定要在一万字内出现,才能迅速获得读者的青睐。
特别是凡人流,修仙世家流之类的,杀了一个人,后面就一窝蜂的报复,然后再杀再报复。这就让主角陷入了一种疲于奔命的状态,这种状态,恰恰会给读者一种印象:主角到底在干什么?为什么不把这一切根源灭掉,然后再惹新的敌人呢?为什么所有的对手,就是在新手村砍死的那个人的亲戚?
到了小说中后期,有的主角还在到处救火。这就是作者的掌控能力失调的原因了,没有按照最重要的事情去办,疲于奔命,老是去填之前一个又一个的小坑,最后形成尾大不掉的感觉。
其实,在这里,只需要做到一件事情:明白你的主角的最终目标即可,其他的事情,可以让主角的手下人,亲戚朋友去帮忙完成,一句话的事情罢了。
最后总结,小说写作要给主角设定一条比较直的路线。不要再让主角打酱油或者当救火队员,那样的书,看起来很累。
我们在创作中如何描写?
正面描写:
人物语言动作,
描写心理描写
肖像特征描写
侧面描写:
他人的语言能力,
展现他人的性格描写
环境场景气氛的渲染与描写
例如:
1、荷塘中的月色,并不均匀,但光与影,有着和谐的旋律。《朱自清-荷塘月色》
如梵婀玲上奏着的名曲。
我们需要把视觉转换成听觉上的通感描写。
2、微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。《荷塘月色-朱自清》
我们需要把嗅觉比喻成视觉。然后把视觉比喻成听觉的描写过程。
3、山静似太古,日长如小年。《宋》
描写就是运用了山的静与日的长,太古与小年,形成充分的对比,展现了很好的环境气氛。
我们在创作中,会运用到各种各样的类似的描写手法。
描写手法,其实是多种多样的,运用哪一种手法取决于对某一种材料的熟悉程度,或者是喜爱的程度,或者是我们想要表达的意境更加适合哪一种表现手法和描写手法。
我们理解的真正好的作品一定是积极的,可以给人以温暖,或者是好的感悟,美好生活的愿景。
好像那些古典诗词,电影,歌曲一样,总是温暖人心。
它们在感觉上的调动上,都需要充分发挥创作者的主观能动性。
我们使用通感的描写手法,会促使文章更加丰富具有神韵,从而增加文章的吸引力,使文章具有更高的可读性和阅读体验。
【写作素材 】 描写四季、时辰、人物的成语锦集
阳春三月、春光明媚、春回大地、春暖花开、春意盎然、春意正浓、风和日丽、春花烂漫、鸟语花香、百鸟鸣春、百花齐放、莺歌燕舞、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、春意盎然、和风细雨
赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池
秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨、秋色迷人、秋色宜人、金桂飘香、果实累累、北雁南飞、满山红叶、五谷丰登、芦花飘扬
天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地
东方欲晓、旭日东升、万物初醒、空气清醒、雄鸡报晓、晨雾弥漫、晨光绚丽
烈日当头、丽日临空、艳阳高照、万里无云、碧空如洗
日落西山、夕阳西斜、残阳如血、炊烟四起、百鸟归林、华灯初上、夜幕低垂、日薄西山
夜深人静、月明星稀、夜色柔美、夜色迷人、深更半夜、漫漫长夜
花红柳绿、花色迷人、花香醉人、花枝招展、百花齐放、百花盛开、百花争艳、绚丽多彩、五彩缤纷、万紫千红、春暖花开、鸟语花香、姹紫嫣红、花红柳绿、百花争艳、锦上添花、春花秋月、花团锦簇
绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、生机勃勃
苍翠挺拔、郁郁葱葱、枯木逢春、秀丽多姿、青翠欲滴、林海雪原、耸入云天
寸草不生、山清水秀、青山绿水、高耸入云、崇山峻岭、山明水秀、山穷水尽、大好山河、地动山摇、高山深涧、悬崖峭壁、峰峦雄伟、漫山遍野、江山如画、锦绣山河、荒山野地
水流湍急、水平如镜、高山流水、千山万水、水滴石穿、水乳交融、滴水不漏、洪水猛兽、流水无情
大雪纷飞、大雪封山、鹅毛大雪、漫天飞雪、瑞雪纷飞、风雪交加
电光石火、雷电大作、惊天动地、春雷滚滚、电劈石击、雷电交加
阴雨连绵、牛毛细雨、秋雨连绵、随风飘洒、倾盆大雨、狂风暴雨、大雨淋漓、暴雨如注、大雨滂沱、瓢泼大雨、大雨倾盆、风雨交加、风调雨顺、和风细雨、狂风暴雨、春风化雨、风雨飘摇、斜风细雨
秋风送爽、金风送爽、北风呼啸、微风习习、寒风刺骨、风和日丽
彩云满天、天高云淡、乌云翻滚、彤云密布、九霄云外、腾云驾雾、壮志凌云、风云变幻、风起云涌、行云流水、风卷残云、浮云蔽日、孤云野鹤、烟消云散
旭日东升、日上三竿、一轮红日、日高三尺、艳阳高照、烈日当头、骄阳似火、日影西斜
碧空万里、浩浩长空、晴空万里、万里无云、碧空如洗
直言不讳、无所顾忌、拐弯抹角、真心诚意、故弄玄虚、侃侃而谈、滔滔不绝、虚情假意、推心置腹、旁敲侧击、喋喋不休、慢条斯理、含糊其词、振振有辞、肆无忌惮、大言不惭、娓娓动听、绘声绘色、对答如流、自圆其说、闲言碎语
摩肩接踵、车水马龙、川流不息、纷至沓来、花花世界、举袖为云、挥汗如雨、络绎不绝、门庭若市、万人空巷、水泄不通、人声鼎沸、人欢马叫、人山人海、震耳欲聋、座无虚席
心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸
推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间
忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急如焚
见贤思齐、名列前茅、平步青云、弃暗投明、弃旧图新、青云直上、水涨船高、痛改前非、突飞猛进、脱胎换骨、再接再厉
神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、漫不经心、垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神
学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴、力争上游、披荆斩棘
闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城、国色天香、鹤发童颜、眉清目秀、和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪、愁眉苦脸、冰清玉洁、雍容华贵、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟、虎背熊腰、如花似玉、容光焕发、落落大方、骨瘦如柴、大腹便便、面黄肌瘦、其貌不扬、蓬头垢面、弱不禁风
班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目中无人、妄自尊大、忘乎所以、惟我独尊、自高自大、自鸣得意、自我陶醉、自命不凡、目空一切
人山人海、人声喧哗、人声嘈杂、人如潮涌、摩肩接踵
暗室不欺、不同流俗、不欺暗室、不忘沟壑、赤子之心、德厚流光、高情远致、高山景行、功德无量、厚德载物、蕙心纨质、见危授命、精金良玉、敬老慈幼、良金美玉、明德惟馨、年高德劭、前人栽树,后人乘凉、青天白日、山高水长、拾金不昧、玉洁松贞、云中白鹤、志士仁人、鞠躬尽瘁,死而后已
不虞之誉、不言而信、不恶而严、荣华富贵、山中宰相、师道尊严
海阔天空、呼牛呼马、豁达大度、既往不咎、宽大为怀、宽宏大量、网开一面、息事宁人、下不为例、以德报怨、严以律己、宽以待人、知情达理
草木知威、驰名中外、大名鼎鼎、德高望重、风云人物、功成名遂、功标青史、赫赫有名、举世闻名、如雷贯耳、声振寰宇、威望素着
风流人物、风华正茂、伏龙凤雏、盖世英雄、盖世无双、鹤立鸡群、鹤鸣之士、金榜题名、举世无双、绝世超伦、昆山片玉、人中之龙、首屈一指
将伯之助、解衣推食、救死扶伤、绝甘分少、普度众生、轻财好施、设身处地、疏财仗义、为民请命、雪中送炭、与人为善、云行雨施、仗义疏财、助人为乐
生荣死哀、死得其所、万古千秋、万古流芳、为国捐躯
乘风破浪、顶天立地、鸿鹄之志、九天揽月、夸父追日、老骤伏枥、老当益壮、力争上游、陵云之志、猛志常在、磨杵成针、十载寒窗、铁杵成针、心小志大、胸怀大志、雄心壮志、移山倒海、迎头赶上、愚公移山、争强好胜、知难而进、治国安民、志在四方、中流击楫、壮志凌云、自力更生、自强不息、自求多福、自食其力、有志者事竟成、燕雀安知鸿鹄之志
四季作文格式(范本)550字,描写四季的作文格式(范本)
大自然把一年分成了四个季节,每个季节都有各有各的特色。有百花开放的春天,有炎热无比的夏天,有凉凉爽爽的秋天,还有寒冷的冬天。
春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间,为我们带来了生机勃勃地春天。春天是万物苏醒的季节:小草从土里面探出了小脑袋,仿佛给大地披上了一件绿衣;树木也长出了绿色的叶子,近看像一条绿色的带子,远看像一把小小的伞;在春天的抚摸下,满山遍野的野花张开了眼,一朵,两朵,一丛,两丛……小燕子也从寒冷的北方飞到了暖暖和和的南方。田野里,辛勤的农民伯伯弯着腰,播撒着未来的种子。
在炎热的夏日里,太阳像一个大火球似的挂在天上,烤的大地滚烫滚烫的。这时,树上的知了也热得不停的叫:“热呀,热呀,热死我了!”小狗趴在冰冷的地上,吐出舌头,直踹热气;小草热得弯下了腰,花儿像一个个发了烧的孩子,没精打采;在烈日下工作的人们,被热得大汗淋淋,还有的人躲在家里吹吹空调,不敢出门。
秋天是丰收的季节。一望无际的田野里,金灿灿的稻子成熟了,就像一块块金子;果园里硕果累累,有红通通的苹果,梨子像小葫芦似的吊在树上;树叶枯黄了,纷纷落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一阵风吹来,给人们带来一丝凉意。
冬天是寒冷的季节,我们每个小孩儿都盼望着下雪。那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
四季真是美丽而奇妙呀!我爱四季,你呢?
春,唤醒了沉睡已久的大地,久违的阳光终于将温暖撒向世界的每一个角落。于是,万物开始复苏。第一声鸟鸣划破了长空的静默;第一朵花的绽放,熔化了凝固的空气;第一个欢快的脚步,踏醒了禁锢的心灵。一年之际在于春,一切都将从这里开始。此时此刻,世间生灵们正活动着他们近乎僵硬的身体,开始成长、发芽。
炎炎夏日,已经蜕变了的知了发出急噪的叫声,茂密的绿叶挂满枝头,大片大片的花田招来了蜜蜂蝴蝶。人们拿着冰淇淋,穿梭在大街小巷。偶尔会听见有人抱怨这“该死的”天气,可他的嘴角分明挂着笑容。毕竟只有炎热的夏季才会如此的缤纷多彩,才会如此的热闹非凡。
有人说,秋天是悲伤的季节。秋风吹过,枯了花,落了叶,周围的一切都随着夜色变得格外宁静,静得仿佛能听到枫叶飘零的声音。落叶在眼前飘落,然后又被风扬起。心里随之一颤,于是意犹未尽的想起你失落的脸,想起那些总令人伤感的画面,一遍,又一遍。我感到,有一种温热滑落眼角,留下了晶莹的痕迹。
凛冽的寒风似乎是在向人们宣告冬季的降临。风带着刺骨般的的寒冷,呼啸着划过耳边,冻结了空气,又仿佛冻结了世界。我麻木的听着落叶成为碎片时发出的声响,忽然发现,街边的阿猫阿狗早已不见了身影。洁白的六瓣花从天而降,缓缓的飘落。在接触地面的时候融化,然后凝固,最终越积越多,覆盖了沉闷的大地。世界被笼罩在洁白的世界里,可为什么连脚印也是洁白的呢――那种让人感到空虚的白。雪是天使的泪么?
冬,是结束也是开始,因为严冬过后将是无尽的温暖。于是,在睡梦中,我们开始了新的憧憬。
四季的变化日新月异,四季都有四季的美,只要你仔细观察,就会发现。
春姑娘用春雨滋润了大地。南方的`燕子在春姑娘的召唤下,回归北方。昆虫在春姑娘轻柔地拍打下,被唤醒。叮叮咚咚的小溪像一曲欢歌,奏出春的美丽。娇嫩的花朵为春而一起绽放。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,辛勤的小蜜蜂在花朵上采集那春的甜蜜。“春来了,春来了!”小鸟在枝头欢快地高歌。春是四季最美的季节,百花齐放的花园。
夏姑娘带来轰轰的雷阵雨。夏天,大树长得枝繁叶茂,知了不知疲倦地“知了,知了”叫个不停。太阳散发出刺眼的光芒。孩子们在太阳下吃冰棒、游泳、捉知了,欢快极了。夏是四季最欢快的季节,孩子们的游乐场。
秋姑娘拍动着她的一双秋叶翅膀,翩翩而来。秋雨细细的凉爽。秋天,树叶穿上金色的礼服,飘飘而下,静而美,把大地铺成金色的大道。秋天里,秋风带走大雁,让果实瓜熟蒂落,吹起小朋友的风筝,告别即将入洞的蚂蚁。秋是四季最静的季节,落满秋叶的河面。
冬姑娘撒下皑皑的白雪。世界变成了童话王国。孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗。快乐无比。耐雪的梅花在冬天开放,只为点缀寒冷的严冬。雪娃娃在陪小兔子玩耍,雪精灵在半空中舞蹈。到处都是雪,雪花展开她的六角形舞裙,纷纷扬扬的飘落着。冬是四季最梦幻的季节,白雪公主的城堡。
春是四季最美的,百花齐放的花园;夏是最欢快的,孩子们的游乐场;秋是最静的,落满秋叶的河面;冬是最梦幻的,白雪公主的城堡。我爱四季,爱她美,爱她充满快乐和活力。
作文格式(范本)素材积累:记叙文精彩细节描写39例
20年后的我 —— 想象小学生日记周记描写未来的作文格式(范本)550字
光阴似箭,日月如梭。转眼20年过去了,这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下,人们成功地找到了第二个“地球”—天火星,并且我还发明了“不老剂”,让人们永驻青春,就连国际科研会会长也对我敬佩有加,称我是“发明狂”。
这天,国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话,他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化,并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角,便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀,于是我为了寻求灵感,悄悄地“潜”入了工厂,在那里我看见人们为了保护环境,很多人都养了一种名叫“卢”的动物,虽然它能净化空气,但很不易养活,并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验,在它的身体里原来有一个过滤膜,通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发,飞快跑回家里,冲进实验室。在里面工作了8天8夜,终于研制出了第一台美化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳,再经过过滤、消毒、扫描、清除,便能排放出清新的空气并且不会伤害人的身体。次日,我将这一发明投入了生产,并且公诸于世。
有一天,一位朋友找到我,他问我,为什么不申请专利,我笑了笑,说道:“我的发明是人们给我的灵感,我不过是把它发明成机器罢了,真正应该申请专利的其实是人们,难道不是吗?”
细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。
比较下面三个文章片段,感悟细节描写的作用
初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我。
缺乏细节描写的文章片段:只见概述不见描写,更不见细节,语言枯燥,人物形象模糊,感情平淡。
初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的温柔的笑脸,爸爸有力的大手,奶奶的亲切的唠叨,爷爷的深情的叮咛,泪水一下子就流了出来……
增添了心理细节、肖像细节描写。“我”的思家之情表现得更真切。排比修辞使语势强烈,感情丰富自然。
初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪……
增添了心理、语言细节描写。还增加了想象妈妈急切接电话的情景“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈。这样细腻的描写就能打动人心了。
细节描写的作用:
1.刻画人物性格、丰满人物形象。
2.推动情节发展。
3.深化文章主题。
成功的细节描写,可使文章由枯燥变生动,由模糊变真实,由平淡变深刻,由空洞变丰富。
1.我看见他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(朱自清《背影》)
此段中的动作细节描写,体现父亲买橘子过程的什么状况?
从哪些词看出,作者对父亲过铁道过程进行了细致观察并用心感受?
从这些细致入微的描写中,我们真切地体会到父亲什么感情?
2.神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。(巴尔扎克《守财奴》)
这个抓”的动作,十分传神,寓意深刻。原来他把黄灿灿的镀金,当成了“黄金”,于是不要命地“抓”了起来。就是这个“抓”十字架细节的描写一针见血地勾勒出葛朗台见钱眼开,爱财如命贪婪的拜金主义者典型特征。
1.要使得细节描写生动形象,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常仔细的观察,要抓住典型细节,来突出文章的中心,给人留下更为深刻的印象;
2.在细节描写中,我们要选择恰当的词语;
3.运用比喻、拟人、夸张等修辞方法,增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变有形,使读者通过阅读文字,在头脑中形成清晰的画面,让具体的画面成为打动读者的动情点。
认真观察,选择经典细节;准确用词,串联情境细节;运用修辞,特写传神细节。
服从文章主题的需要;当细则细,当简则简;或用墨如泼,或惜墨如金。
1.我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。
细化:
①“小”到什么程度?
②怎么个“瘦法”?
③穿得有多“差”?
2.那天,我在雪地里罩住了一只小鸟。
细化:
那天雪下得多大?
用什么罩?
怎样罩?
什么心情?
3.他抱住娘,在娘的脸颊上亲了一下。
细化:
他怎么抱的?娘的脸是什么样?娘有什么表情?
写法:
①尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。
②运用想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
根据你平时测验时的观察(或体验),把下面情景扩写成具体描写的文段,200字左右。
1.昨天测验英语,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有得逞,最后几分钟终于鼓足勇气拿出书、还是被老师敏锐的眼睛发现了,我觉得很不好意思。
2.细节描写餐厅里淑女文雅的吃相.
端碗,夹菜,送到嘴边,张开嘴巴,嚼着食物
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导读:知识积累|盘点必须知道的文学知识 hello各位爱达阅读的小伙伴们!n(*≧▽≦*)n,小伙伴们今天小编带领大家在这个快乐的周五,一起盘点中国文学史上诸多个第一,供大家参考学习,希望大家喜欢。1.中国第一部诗歌总集&mdash
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