写人作文格式（范本）怎样描写人物

日期：04-08 作者：网友整理人气：1301我来评论

导读：写人作文格式（范本）怎样描写人物人物的语言要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点，力求反映人物的特征、反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。人物语言要简洁，避免有话必录和拖泥带水。通过人物心理描写，是对.....

写人作文格式（范本）怎样描写人物

人物的语言要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点，力求反映人物的特征、反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。人物语言要简洁，避免有话必录和拖泥带水。

通过人物心理描写，是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动是展示人物形象的重要手段，事出必有因，任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。

写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。

为了显示人物性格的差异，写作文格式（范本）就必须通过对比加以表现，将他们面对相同事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。

正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。也叫实写,也叫直接描写，侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。也叫虚写,也叫间接描写.侧面描写对描写对象周围的事物须慎加选择，要选择确能起烘托作用或产生对比效果的事物，忌一般化，无显明特点的事物。

有些人物正面描写或不易表达出精神，或太显露，可采用侧面描写的方法。无独有偶。法国作家小仲马在《茶花女》中这样写玛格丽特的美貌的：“这天晚上她真是惊人的美……当她出现的时候，一个个脑袋此起彼伏，连舞台上的演员也对着她望，她仅仅一露面就使观众这样骚动。”描写的是一个个观众和演员的反应，目的在烘托玛格丽特与众不同的美丽。有时用极简省的句子也能收到出色的侧面描写的效果。如《守财奴》中葛朗台太太看到丈夫闯进来，瞪着匣子上金子的眼光时，便叫起来：“上帝呀，救救我们!”这一“叫”非同寻常。妻子对丈夫的贪婪成性十分清楚，如果丈夫瞪着金子的眼光不是特别骇人，是不可能如此惊呼，如此惊叫上帝救命的。这一侧面描写使人能想象出葛朗台眼睛里燃烧着多么疯狂的贪欲之火，对金子有多么疯狂的占有欲。揭露十分深刻。

如《范进中举》一文中对范进中举时的描写。先是正面描写：“范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：‘噫!好了!我中了!’说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。”“他爬将起来，又拍着手大笑道：‘噫!好!我中了!’笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。”这些描写已活画出范进醉心于功名的形象。范进一生苦读，参加了二十多次考试，五十四岁时才中了秀才。大半辈子为贫穷所困扰，遭人白眼，梦寐以求的是乡试中了举，改换门庭，如今真的中举，喜出望外，高兴得发了疯。然后是侧面烘托。一写众人的看法：“原来新贵人欢喜疯了。”一语点破发疯的原因。二写为范进治疯。报录人出主意，提出治病的药方——打掉范进的欢喜，只说并不曾中；胡屠户执行，打范进的嘴巴，并凶神似的说：“该死的畜生!你中了什么?”疯是欢喜得痰迷心窍，是心病，治心病就是从侧面烘托出范进中毒之深，醉心于科举、功名而不可自拔。这就从深一层次进行揭露。三是胡屠户打范进嘴巴时众人和邻居的反应：“忍不住的笑。”三个方面从不同角度刻画了范进追求功名利禄可怜、可鄙、可悲、可笑的形象。多角度地对人物加以刻画，人物的个性特征就得到充分的展示。

微写作与大作文格式（范本）衔接

——场面描写

一、教学目标：

1、让学生掌握场面描写的技法；

2、将场面描写的方法运用到实际的写作当中。

二、教学过程：

场面描写是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面描写要传达出一种特定的气氛。

场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。

都德《最后一课》

突然，教堂的钟声敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声---他们已经收操了。韩麦尔先生从椅子上站了起来，脸色惨白。我觉得他从来没有这么高大. “我的朋友们啊，”他说，“我---我---” 但是他哽住了。他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “散学了---你们走吧。”

车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！

每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 ----沈从文《端午日》

：

场面背景（时间、地点、人物、事情）要完整。

既有全景的描述（面），也有细致的特写（点）。要注意点面结合，既要简单地写出整个场面的全景，又要有选择地具体地描写主要人物的活动注重对人物的刻画（神态、动作、语言、心理等）,以人物的活动为中心，只有这样才能构成一个生动的生活画面。

有条不紊，主次明晰。选好角度，分清主次，既不能面面俱到，也不能只写一点不及其余用多种方法营造特定的气氛,感染读者。

看图片：海门医疗队援鄂归来

以“警车开道，红旗飘飘------”为开头写一段场面描写，字数在200字左右。

8、

最美逆行者，每个人心目中都有你的位置奋笔写下“请战书”的医护工作者、争分夺秒鏖战在火神山、雷神山医院的施工人员、为生命接力星夜驰援运送医用物资火车司机……面对突如其来的疫情，党中央、国务院高度重视，及时作出防控部署，各相关部门和地方迅速行动，一场疫情防控战正在进行。选择逆行，选择坚守的你们把对人民的爱、对祖国的爱放在心底，用坚定的手印，表达着担当与承诺；用最美的身影，诠释了生命的意义；用坚守的背影，演绎着泱泱大国生生不息。这是疫情中最富勇气的奔跑——不是朝着家的方向，不是走向安全的后方，而是去往最危险的战场。他们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择，用自己行动书写着人生中最精彩的，也是最美的韶华篇章。 “疫情不止，我们不散”。一位疫情“红区”90后护士的话语让无数人感动泪目。大灾当前不退缩，越是艰难越向前，他们是新时代最美的“逆行者”，更是我们心中最可敬的时代英雄。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。从习近平总书记的系列重要指示到国务院的高度重视，从各地方各部门的快速跟进到专家医生的全身心投入，从城市之间的守望相助到民众之间的相互鼓励，从企业的物资捐助到个人的关心帮助，还有按满了红手印的“请战书”、抗击疫情的党员医生“突击队”、帮助搬运物资的“志愿者”、瞒着家属冲在一线的新闻工作者……在疫情面前，无数“逆行者”团结一心、众志成城组成了一道铁壁铜墙，将病毒挡在身前，守卫着身后人民群的众健康与安全。疫情防控是一场看不见硝烟但却生死攸关的激烈战斗，是一场只能打赢、必须打赢的决胜之战。其实，逆风而行的不仅仅是医务工作者，还有很多的人要么始终坚守在工作岗位上，要么毅然放弃春节假期、投身到战“疫”队伍中来。所有的努力基于人，所有的信心源于人，所有的成效来自人。从某种角度来说，医疗救治、媒体发布、交通管理、肉菜供应、物资保障……不管是抗击疫情的哪一个环节，正坚守在岗的人都是令人尊敬的“逆行者”。正是因为他们在自身岗位第一线的辛勤付出，抗击疫情才有了走向成功的基础。爱是担当之责，亦是奉献之歌。疫情“逆行者”舍小家为大家，是时代的骄傲，是国家的骄傲，是民族的骄傲。他们用实际行动贡献自己的点滴力量，汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”，构建起抗击疫情“钢铁长城”。这样的付出与牺牲，大家永远铭记。国有难，操戈披甲，人有危，众士争先。疫情就是命令，防控就是责任。在疫情面前不退缩，在困难面前不低头，关键时刻冲在前，这既是我们每一个中华儿女的责任，也是应尽的义务。相信只要我们坚定信心、全力以赴，就一定能打赢这场疫情阻击战！只要我们众志成城、携手并肩、守望相助，就一定能战胜病毒，赢得胜利，也一定能共同守护好我们美丽的家园。

     致敬最美逆行者
                                                                                                                        1904严欣愉
    警车开道，红旗飘飘，欢呼阵阵……载着抗疫英雄的汽车，缓缓驶入海门。
人们手举五星红旗，远望如同一片红色的海洋。欢呼声，鸣笛声交奏在一起，仿佛在举行一场盛大的典礼欢迎勇士们凯旋归来。街道两旁站满了人。五星红旗在阳光的照耀下熠熠生辉。车上的抗疫英雄们也十分自豪地向着窗外的人们挥手。透过车窗看向车上的英雄，古铜色的皮肤，白皙的皮肤，虽然口罩遮住了他们大半张脸，但也遮不住那溢出脸颊的喜悦与自豪。
     车刚停稳，车上的＂逆行者＂们便奔涌下来。注意到一位年轻的姑娘手举五星红旗奔向从车上下来的父母，依偎在他们的怀里，眼眶湿润，哽咽地说了句：“你们辛苦了。”
    其实哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行。几个月前，医务工作者不顾家人反对，不顾个人安危毅然决然地签下了“请战书”，连夜奔赴前线去救治患者。医院里他们身着厚重的防护服穿梭在隔离区的各个病房内，为了不浪费防护服，他们十几个小时不能进食，即便在寒冷的冬季，穿着防护服的英雄们，也都是汗流浃背，戴着口罩的脸上被口罩带子勒出了深深的印痕，他们日夜不休，冒着随时被感染的风险，亲力亲为的照顾着病人。正是因为他们挺住了一切的压力，战胜了一切的困难，最后完美的打赢了这场没有硝烟的战争！
    你们是国家的勇士，你们是人民心中崇高的敬仰，你们是患者的“生命线”。有了你们，社会才能更加的安稳，国家才能更加的强大。当然你们也是平凡人，你们也是父母心中的牵挂，儿女心中的参天大树，爱人心中的白月光。但是平凡的你们却创造了不平凡的事迹。

最美的逆行者，肩负着的是担当，是责任，是自我牺牲的精神，从白衣天使到支持武汉的建筑工人们，还有那些淳朴的农民们，那些让人敬佩的警察们……
    疫情袭来时正是每年最为重视的新年假期，本应该是全家团圆的日子，但是那些不惜放弃与家人团聚机会的建筑工人从祖国各地赶来支持武汉，仅用十天的时间，争分夺秒，建造了“火神山”与“雷神山”两所医院；当缺少粮食时，是那些普通的农民不远千里送来了他们亲手种植的粮食；当医院缺乏物资时，大大小小的企业无私捐赠了巨额的物资；还有网上的报道，让全国老百姓第一时间得知国家的消息，全国各地网友的精神鼓励，相互支持鼓励，让我们坚信有你们“最美逆行者”，我们不会感到害怕与担忧！
    基辛格的《论中国》中有一句话说的很好，“中国总是被他们之中最勇敢的人保护的很好”。是啊，如今中国的疫情得到了很好的控制，从每天患病几千例到现在有些地区0例，正是最美逆行者们无私的奉献的结果。
    你们是最美的人，最美的逆行者，向逆行者致敬！

致敬最美逆行者

1904 江颖蓥

警车开道，红旗飘扬，欢呼阵阵,载着抗疫英雄的大巴车缓缓驶入海门。

此前,一场疫情在武汉大爆发。车水马龙的街区变得人迹罕见,空旷的街头只剩下零星的车辆,商店拉下了铁门，恐惧笼罩着整个城市。因为这是一场没有硝烟却见生死的战争,而在这个时候,一群医护工作者们选择了逆流而上。

曾经，“非典” 肆虐，他们临危受命，率兵出征,如今，武汉疫情危在旦夕，他们又一次出现在大众视野。银发相间的钟南山，李兰娟，他们又一次驰骋在战场上,为国为民，不问生死，始终心怀大爱,有一颗医者仁心。他们是英雄，他们是院士也是战士。有着责任和担当，在疫情面前，也有更多写下请战书奋战在一线的院士们，他们不辞辛苦，忘我投入，张继先首报，李文亮吹哨，他们都有着强烈的家国之情，他们都是最美逆行者，都是这个时代的英雄。

钟南山老先生说:“武汉本来就是一个很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家。”、武汉终解禁，山河终无恙！

现在，这些英雄回来了。车道旁，一群中华人民在呼喊，不管男女老少，个个都以灿烂的笑容迎接大巴车上的英雄们，个个都手举国旗挥舞双臂，庆祝他们凯旋归来。车缓缓停下，车内的人接连而下，看着自己久逢的亲人，一个拥抱又怎可表达心中的喜悦，泪水在眼里打转，泛着光，掉落后，成了泪痕。

让我们致敬逆行者，相信繁荣的中国终会重盛如初!

     致敬最美逆行者
                                                                                                                      1904施宇婕
    警车开道，红旗飘扬，欢呼阵阵……载着抗疫英雄的汽车，缓缓驶入海门。
     人们站成一排，在路边安静地等待着“逆行者”凯旋归来。只见有序排列的警车领着巴士，缓缓进入人们的视线。这一刻，先前的寂静已消失不见，取而代之的是阵阵掌声和欢呼声。他们一边鼓着掌，一边大声呐喊：“欢迎你们回家！”一位阿姨挥舞着手臂，竖起了大拇指，脸上绽放出灿烂的笑容，而她的孩子也依偎在她的怀里，手举小国旗，红扑扑的脸蛋上洋溢着幸福的神色，满心欢喜。
         哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。新型冠状病毒爆发之际，已有84岁高龄的钟南山院士奔赴在武汉，他曾经劝告人们说“尽量少去武汉”，但是在2023年1月18日毅然赶往了武汉。钟南山在17年前参加了战疫，如今他再一次加入战斗。向钟南山致敬！
     “一方有难，八方支援”，一批批医务人员在驰援武汉，他们中有的人为了能方便穿上防护服，不惜剪掉自己的长发；有的人因护目镜和口罩而压出了痕迹。他们无私奉献，正是有了这些医务人员，患者才有了第二次生命。向医务人员致敬！
     疫情当前，许多地方的社区人员也同样在为国家作贡献，不辞辛苦地询问外出情况。他们也有儿女，也是父母眼中的孩子，但为保一方平安，他们舍弃了自己的安危，站在了抗疫前线。向社区人员致敬！
     在疫情面前，无数“逆行者”团结一心、众志成城，组成了一道铁壁铜墙，将病毒挡在身前，守卫着身后人民的健康与安全。
     习近平总书记说过“伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡的工作做好就是不平凡。”逆行的他们正是用自己平凡的工作方式，保证人民群众不受“疫魔”的伤害。每到国难之时，总有人不怕奉献，乃至不畏牺牲。
     “逆行者们”是我们的英雄，在这个被“疫霾”笼罩的天空中，他们就是那“疫霾”里最温暖的光。

             致敬最美逆行者
                                                                                    1904 张恩夕
    警车开道，红旗飘扬，一辆辆载着抗疫英雄的大巴缓缓驶入海门。
    蓝白相间大巴前挂着显眼的横幅，大家知道：他们的英雄回来了！一时间，无论男女老少，都举起鲜红的红旗，欢呼雀跃，一张张笑脸就像绽开笑颜的花朵，眼睛里闪烁着泪光。一位阿姨挥舞双臂，欢呼着，竖起大拇指，脸上是说不清的欣慰，而她的孩子也依偎在她怀中，举起一面小国旗，幼嫩白皙的脸蛋上洋溢着青春的活力。
      一位位抗疫英雄也走下车，紧紧与亲人相拥，流下了久违的泪水，泪水里包含着数不尽的想念。看到这一幕的人们感慨万千，鼻头一酸，眼泪控制不住地流下来。
      哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。在这场没有硝烟的战争中，全国人民共同抗疫，而他们之中有一群逆流而上的战士在我们的面前遮挡病毒。他们用肉体筑成一道铜墙铁壁，他们用坚定的意志抗击疫情，他们伟大的身影绘制出一副温馨而壮阔的抗疫风景，他们就是奋战在最前线的逆行者——医护人员。
      一方有难，八方支援，高龄的钟南山院士曾说：“没什么事别去武汉”。而自己却戴上防护面具奔赴到最前线。多少个夜晚，他在手术室中与死神争抢病人；多少个夜晚，他在卧室里挑灯思考战略；多少个夜晚，他通宵达旦地与李兰娟院士等医护人员商量对策。他牺牲与家人团聚的温暖，面对刺骨的寒风在前线与病毒搏斗，是无数伟大而平凡的人们，为我们筑起一道坚固的防线。
    如今，疫情终于稳定下来，每当我仰望那迎风飘扬的五星红旗，心中便感慨万千。回温过去，98年的洪水，03年的非典，08年的汶川大地震，我们都携手并肩作战，不但不退缩反而愈战愈勇。展望未来，心中又充满了无限的期待与向往。
    冬将尽，春可期，待黎明破晓，山河无恙，你我携手，看那人声鼎沸，樱花怒放，笑声遍布山川。
    致敬伟大的逆行者！

致敬最美逆行者

1904班葛梦涵

警车开道，红旗飘飘，欢呼阵阵……载着抗议英雄的汽车，缓缓驶入海门。

此时此刻，一群市民站在路边，他们眉头弯弯，眼角不时涌出泪花。人们整齐划一地挥动着手中的国旗，面面国旗汇集在一起，如同一股红浪般鲜艳而热烈。

车上的英雄们也止不住内心的激动，同样挥动着双臂。一位援鄂归来的护士早已泣不成声，泪珠如大豆般滚落。这眼泪中包含着喜悦，思念与自豪。她不时抹抹眼泪，热情地与人民群众招着手。

哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。84岁的钟南山先生，有院士的专业，有战士的英勇，更有国士的担当，他用自己的满腔责任为国为民；奋斗在前线三十余天的武汉金银潭医院张定守院长，即使身患渐动症。但仍然与一线的白衣天使们一起努力；十多位姑娘为了穿戴防护服更加方便，毅然剪去长发。我忘不了这些投身于战疫战斗之中的英雄们，他们用勇气与担当谱写了一支动听的乐曲，他们用心搭建爱与责任的桥梁。

新年的钟声响彻九州，但这注定不是一个平凡的春节。病毒与在灾难肆虐，华夏的英雄儿女们站出来了！他们毫不犹豫地奔赴一线，宁愿舍小家为大家。他们是医生，是请战者，更是勇士！他们时刻准备，他们全力以赴，奔向这场没有硝烟的战争前线。这个被疫情笼罩的冬天，因为有了这么一群无私奉献，舍己为人的英雄们而带来了丝丝温暖。是他们，为我们托起冬日暖阳。

在这样一个特殊的时段，有着千万位在疫情中献出爱心的普通人。中国不正是因为这数十亿的人民团结协力才得以战胜病毒的吗？世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。这些逆行者们同样是家庭中的孩子、父母。但他们毫无怨言，拯救了疫情中一个又一个家庭。

愿山河安康，人民皆安！

致敬最美逆行者

1905 沈晳钰

警车开道，红旗飘扬，天空显得格外蓝。路两旁站满了人，一群人挥动着双手，向大巴上凯旋而归的医护人员表示感谢与敬佩，还有一群人脸上洋溢着笑容，发出阵阵欢呼声，为战胜病魔的医护人员而感到高兴。一位大叔看着眼前缓缓驶过的大巴，胀红了脸，在阳光照耀下，他的眼角闪闪发光——是泪水！激动的泪水！他慢慢抬起古铜色的手，向英勇作战的白衣天使们致敬。

大巴上的医护人员看到次违的家乡人为自己而感到自豪，不禁鼻头一酸，热泪盈眶，不停地点头向人民回应。车辆停在了医院门口，迎面而来的是许多捧着鲜花前来感谢的人们，透过阳光，捧着花束的白衣天使们更加闪耀了。

哪有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行罢了。大年三十的夜晚，外面张灯结彩，正是所有人合家团圆的时候，而一些医护人员却写好一封封请战书，赶往武汉一线抢救病人。面对安逸，他们却选择了另一条路——不是通同家的方向，更不是去旅游享受的方向，而是通往那没有硝烟的战场，与危险的病毒决一死战的方向。

白衣天使啊！是你们，选择挺身而出，穿上厚重的防护服；是你们，奋勇向前，为研制疫苗作出巨大贡献，是你们，夜以继日，英勇作战，努力救治病人，是你们，不辞劳累，忙完一场又一场手术之后还不可停刻半分，去其他病房巡查病人的情况，照顾病人。

在别人合家团圆之时，你们却与亲人“隔河相望”，甚至连思念亲人的时间都没有。在别人谈笑风生之时，你们却舍生忘死，奔波在一线，在别人感闲自得之时，你们却背负着人民的使命与社会的责任和战友并肩作战，希望重给社会一份安宁。

此生不悔入华夏，来世还做中国人！中国加油！

致敬最美的逆行者！

致敬最美逆行者

1905班崔诗宇

警车开道，红旗飘扬，一双双白皙的手、蜡黄的手、粗糙的手都高高举着一面面鲜红的小国旗，站在那原本已沉寂很久的大街上，庆祝这“最美逆行者”的归来。老年人、青年人、小孩都来到这里迎接抗疫英雄，高声欢呼着：“欢迎回家！”

“回来就好……”一位老人脸上的泪水划过被岁月印下的皱纹，低声地说道；几个青年人见到逆行者们安全归来，聚在一起，兴奋地说：“我们做到了！”；一位年轻的妈妈一只手抱着小女孩，另一只手向逆行者竖起了大拇指，眼睛笑着眯成了一条线，竖起的大拇指包含了广大群众对逆行者们的赞美、肯定与敬佩，无数种情绪都融合在了这个大拇指中，车上的抗疫英雄看见了群众的热情，也朝着他们挥手。有的早已控制不住泪水，与同伴相互拥抱着；有的十分高兴，向同伴诉说着自己的喜悦；有的一言不发，思念着自己的家人。

哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。是你们，在大年三十的晚上刚和父母团聚在一起，就被紧急的命令召集起来；是你们，日夜不停地工作，时时刻刻地守在患者旁边，从死神手中抢人；是你们，舍小家保大家，不顾自己被感染的风险，舍身去救他人。勇敢出战的你们，有的也只是二十出头的小姑娘，以前的爱美在此时被沉重的防护服所掩盖，但我以为，现在的你们比之前更美！

最美不过如今的逆行者们。不光是与死神战斗的医护人员，还有争分夺秒的建造雷神山、火神山的工人们，他们不顾劳累，仅花了十多天的时间建成了两家难度系数极大的医院。坚守在岗位上的警察严格防守着，口罩厂中的工人马不停蹄地赶做口罩，社区工作者也奉献出了自己的一份力，值班到深夜。各个行业的人都献出了自己那卑薄的力量。

病毒是无情的，人却是有情的，背后有千千万万的逆行者们默默付出，让我们向最美逆行者致敬！

【初中作文格式（范本）】5个写作技巧，提高细节描写能力

让作文格式（范本）的细节描写，不再是孩子的难题！老师在批改作文格式（范本）的时候，经常会提醒学生：“注意细节描写”，可是细节描写到底要怎么写呢？

什么是细节描写

细节描写是对事件发展和人物的等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

例1：记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。

例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。（林海音《爸爸的花儿落了》）

同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没有细节描写，内容平淡无味，让人读之难有感触。

例2使用大量文字进行细节描写，使得故事情节生动具体，真实可感，细细读来，仿佛读者亲眼可见一般。

细节描写的作用可以用这四个词概括：如闻其声，如见其形，鲜明生动，感染力强。

再看一个精彩的例子：

例：本区的教士来给葛朗台做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后动了一动。

神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣象，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。（巴尔扎克《守财奴》）

如何写细节

总结如下：

在关键处驻足，“慢”说细微之处；

细化动作，延长过程；

运用修辞，画其神韵；

交换角度，增加层次；

类比联想，添其内涵。

上面的方法整齐又简洁，但空有方法，不会使用？下面来看看对细节描写方法的拆分讲解：

要使细节描写生动形象，

如下面一段写花的文字：

例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香，沁人心脾。

啊！还有一朵正含苞欲放，会不会开呢？我观察了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，花瓣一片片地舒展开来。那一片片花辨像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。

作者对昙花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动，让人如临其境。

细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好。

如《孔乙己》中的肖像描写：

例：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱莲蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

这一段抓住的是“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却是“又脏又破”，表现了他的穷困潦倒，突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。

细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。

如下列句中的词语就用得非常恰当：

① 他轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我做什么。

② 一阵风扫来。

③ 树上叶子飘了一地，一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。

，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。

如朱自清的《春》中对春雨的描写：

例：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

又如写母亲端详孩子睡觉：

例：母亲愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月色对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！

还是写母亲端详孩子睡觉，上例是从母亲的眼神这一角度来写的，我们还可以变换角度，从“我”的角度来写，如：

例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；

一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！

。如还是写母亲端详孩子睡觉，可以联想史铁生、屠格涅夫、毕淑敏等人的作品来写，如：

例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；

我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱！

变换不同角度。因为人物活动、情节的展开必然是在一定环境下，必要时的环境描写，也是细节。如：

例：飞飞扬扬的雪飘了一夜，刺骨的寒风丝毫不给人们驻足的机会，折断的枯枝插进雪中咯吱咯吱作响。乡村的早晨，是如此的冷清、静寂。

作文格式（范本）即生活。观察，就是要关注生活细节；思考，就是从生活细节中得到启发。只要学会以敏锐的感受力去观察生活，再借助上述方法，作文格式（范本）的细节描写不再是难题！

"细节描写"到底应该怎么写？作文格式（范本）怎样写好“细节”？

老师在批改作文格式（范本）时，经常会提醒孩子“注意细节描写”，可细节描写到底应该怎么写呢？

今天，描写网就给大家分享5个实用技巧，让作文格式（范本）细节描写不再成为孩子写作难题！

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

比较下面的文段，你有何感受？

例1：记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。

例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。

（林海音《爸爸的花儿落了》）

同样是记叙自己被爸爸打的经历，例1没有细节描写，内容平淡无味，让人读之难有感触。例2使用大量文字进行细节描写，使得故事情节生动具体，真实可感，细细读来，仿佛读者亲眼可见一般。

由此可见，细节描写在写作中不可或缺。

再看一个精彩的例子：

例：本区的教士来给葛朗台做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣象，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。

（巴尔扎克《守财奴》）

在关键处驻足，“慢”说细微之处

细化动作，延长过程

运用修辞，画其神韵

交换角度，增加层次

类比联想，添其内涵

上面的方法整齐又简洁，但空有方法，不会使用？下面来看看对细节描写方法的拆分讲解~

要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。

如下面一段写花的文字：

例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香，沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放，会不会开呢?我观察了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，花瓣一片片地舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。

作者对昙花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动，让人如临其境。

细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好。

如《孔乙己》中的肖像描写：

例：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱莲蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。

如下列句中的词语就用得非常恰当：

① 他轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我做什么。

② 一阵风扫来。

③ 树上叶子飘了一地，一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。

巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。

如朱自清的《春》中对春雨的描写：

例：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

又如写母亲端详孩子睡觉：

对同一细节，可以从不同角度、多个层面来考虑。

还是写母亲端详孩子睡觉，上例是从母亲的眼神这一角度来写的，我们还可以变换角度，从“我”的角度来写，如：

例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！

我们还可以运用联想来写细节。如还是写母亲端详孩子睡觉，可以联想史铁生、屠格涅夫、毕淑敏等人的作品来写，如：

例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱！

变换不同角度还可以通过环境来写细节。因为人物活动、情节的展开必然是在一定环境下，必要时的环境描写，也是细节。如：

例：飞飞扬扬的雪飘了一夜，刺骨的寒风丝毫不给人们驻足的机会，折断的枯枝插进雪中咯吱咯吱作响。乡村的早晨，是如此的冷清、静寂。

小学写作高频考点好词、好句、好段集锦，满分作文格式（范本）必备！

作文格式（范本）写作一直以来就是很多同学的一大心病，每次考试，在作文格式（范本）部分的丢分最为严重。
很多小学生作文格式（范本）不会写都是因为积累太少，要想写出一篇出彩的文章，家长们平时就应该督促孩子多记忆一些好词好句。

01常用好词
1、外貌：
鹤发童颜、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黄肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗
2、语言：
议论纷纷、滔滔不绝、畅所欲言、胡说八道、三言两语、口若悬河、娓娓动听
3、动作：
手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、大步流星、大摇大摆
4、神态：
垂头丧气、没精打采、大惊失色、无可奈何、神采奕奕、聚精会神、全神贯注
5、心理：
喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支
6、春：
鸟语花香、春满人间、桃红柳绿、杨柳吐翠、春花怒放、彩蝶纷飞、万木竟秀

7、夏：
挥汗如雨、烈日当空、暑气灼人、骄阳似火、热风扑面、赤日炎炎、大汗淋漓
8、秋：
秋高气爽、天高云淡、秋月如镜、黄叶纷飞、秋月似钩、果实累累、五彩斑斓
9、冬：
寒冬腊月、数九寒天、天寒地冻、滴水成冰、寒气逼人、腊梅怒放、松柏傲寒
10、晨：
东方破晓、东方发白、红日东升、雄鸡报晓、旭日临窗、千山初醒、晓雾蒙蒙
11、晚：
日落西山、红日西坠、幕色茫茫、夜幕降临、大地沉睡、夜凉如水、万籁俱寂
12、描写花的：
含苞待放、百花盛开、奇花异草、红花绿柳、万紫千红、花团锦簇
13、描写草的：
绿草如茵、春草如丝、绿草茸茸、碧毡绿毯、铺青叠翠、恶草丛生
14、描写树的：
参天古木、根深叶茂、绿树成荫、杨柳吐绿、枝繁叶茂、苍松翠柏
15、描写友情的：
情深似海、情投意合、肝胆相照、握手言欢、一见如故、同甘共苦、雪中送炭、如影随形、同心协力、你追我赶、千里送鹅毛、礼轻情义重
16、描写学习认真的：
一丝不苟、一心一意、（聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛：这四个是描写学习专心的词）
17、描写学习不认真的：
三心二意、心不在焉、交头接耳、窃窃私语、东张西望
18、描写学习刻苦的：
废寝忘食、孜孜不倦、如饥似渴、手不释卷、通宵达旦、笨鸟先飞、愚公移山、锲而不舍、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

02写人的好句好段
1、这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了。
2、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
3、她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
4、他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。
5、小弟弟的一双眼睛淡蓝淡蓝的，像晴朗的天空；他的眉毛像柳树叶，弯弯的，活脱脱一个女孩模样，又清秀又漂亮，特别招人喜爱。
6、那两叶柳眉修长修长，渐细渐淡地隐进鬓角。
7、她一惊讶，弯得像柳叶的细长眉毛就高高扬了起来。
8、火光把她的脸映得通红，真像一朵初绽的山茶花，那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶莹的露珠。
9、你看这一张白皙而又俏丽的脸儿：两道细溜溜的眉毛；一对水灵灵的大眼睛；薄薄的嘴唇，常挂着恬静的微笑。
10、在辉煌的灯光底下，她的杏仁一样的脸儿像白玉一样地光润透明。
11、她的鹅蛋脸儿像百合花般洁白，腮帮上泛起玫瑰色，显得纯净而又妩媚。
12、他们那一张张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸，带着汗水的油色光辉。
13、她的脸红得像一朵初开的桃花，荡漾着幸福的笑容。

03写事的好句好段
1、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
2、“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。
3、刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。
4、我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。
一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。
水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。
5、我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。
又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
6、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文格式（范本）竟全写好了。
7、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；
她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
8、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。

写人作文格式（范本）怎样描写人物