800字关于写：打不死的小强_高一写人作文

日期：09-06 作者：网友整理人气：3911我来评论

导读：　　我曾赞美蟑螂的生命力顽强，也曾咒骂蟑螂的生活不检点，就犹如对我的数学老师一样，曾觉得上课时唠叨嗦，也曾赞美他工作的尽职。还记得几天前的晚上，我们像往常一样在教室等待你的到来，久久不见你出现，终于在我们都开始议论.....

800字关于写：打不死的小强_高一写人作文

　　我曾赞美蟑螂的生命力顽强，也曾咒骂蟑螂的生活不检点，就犹如对我的数学老师一样，曾觉得上课时唠叨嗦，也曾赞美他工作的尽职。还记得几天前的晚上，我们像往常一样在教室等待你的到来，久久不见你出现，终于在我们都开始议论纷纷的时候，走廊里响起了熟悉而沉稳的脚步声，教室里顿时一片寂静，就像等待久违的日出一样，但等待结果的却是班主任宣告你受伤的消息，紧接着又是一阵沉稳的脚步声，不过这一次是班主任的离去。随着脚步声的消失，我的心里竟有种莫名的喜悦，渐渐地，周围的同学也醒悟过来，不亚于庆祝新中国的成立，也许是因为最近几周的数学课都没了吧？也许是因为数学老师的缘故吧，接下来的几节课我都显得比较的激动。

　　真是天有不测风云，又或许这是上天开的一个玩笑吧！第二天数学课上竟然看到了带伤教学的数学老师，当得知他将需要三个月的时间来调养的时候，心里竟有种莫名的情感，既有心酸又有悔恨，看到数学老师在讲台上有些倾斜的背影，我不禁感到一种对职业的热衷，对学生的尽责。

　　我为有这样尽职的老师而感到欣慰与自豪！

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　　前几天，老鼠从窗户逃了出去，老鼠灾害刚过去，家里安静了一天，又来了一位贵宾，这贵宾，从来都不洗澡，踪影不定，跑来跑去，把衣物和食物都弄坏了，令全家烧脑。

　　今晚，我要抓住它。我吸取了抓老鼠的教训，把门窗关好，不让它逃出去，还准备了高级药水，这可要碰运气呀。我在沙发上看电视，过了一会儿，我去厨房拿点东西吃。

　　突然，看见一只虫正大摇大摆地走向厨房。这虫子长着一对小翅膀，两根触角，有八条腿，他就是我们的敌人“张小强”——蟑螂。我慌里慌张地拿药水，去原地一看，啥？跑了！它一定跑不远，于是我把那一片都喷上了药，又转过头看看它在哪里，定睛一看，它在我正后方。我二话不说，朝它喷，小强也快速地溜之大吉，“别跑，张小强！冲啊！冲啊！”就这样，我追它跑，我怎么也追不上。这时，表弟买东西回来了，他一看我在追一只小虫子就一脚上去，踩死了小强。小强的臭味弄得满屋都是。

　　嘿嘿，这次我可立了大功，抓住了可恶的“张小强”。

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　　近日来，我家“小强”的数量日益攀升，不见减弱。害得老爸老妈是叫苦连天，胆战心惊。于是，我就借此机会想出了几个对付“小强”的办法。嘻嘻，想学吗？接着往下看就是了。

　　1。狂踩法。这是大家通用的一种办法。有效，迅速，足以一招使“小强”毙命。用法很简单，而且老少皆宜。只需拿起拖鞋（近距离是可以直接用脚踩），朝“小强”身上一“踩”，“啪”的一声，“小强”就被踩的昏了头。如果你没有过足瘾，就再拿起拖鞋尽情的踩吧~~~~

　　2。“射箭”法。这招是专门对付远距离“小强”的好方法。这招稍微有点儿难。因为要确定“小强”的具体方位，不仅要快、狠，还要准、打对。做法就是先悄悄的绕到小强身后，并以迅雷不及掩耳之势“嗖”的扔过去，正中“小强”的脑门使“小强”短时间昏迷。接下来再给“小强”致命一棒又是“啪”的一声，“小强”炸开了花。

　　3。分解法。假如你已经把“小强”打昏了却想不出对小强出气的方法的话，教你一招很恨的分解“小强”（建议女生不要学）。带上手套，找来夹子和牙签，用牙签把“小强”的身体固定住，再用夹子把“小强”的身体一点一点的解开。。。。。。我想“小强”的在天之魂一定饶不了你的！

　　4。水葬法。“小强”一般都会从下水管道爬上来。千万别睁大眼睛傻呆呆的看“小强”爬上来，我们而是要把小强赶下去才对！趁“小强”还没有爬上来的时候，在一个一次性杯子里装满水并加一些杀虫剂或洗洁精，然后朝水管里倒下去。不爽的还可以拿起大桶的自来水往水管里一泼，结局不用我说大家也知道吧。

　　5。火葬法。你如果有胆量的话，可以抓起“小强”的触须，把它扔进“火坑”里，（指烧纸钱的炉子里）“啪啪啪”“小强”就……

　　6。烟熏法。如果“小强”被你逼得跑到沙发下不敢出来的话，就请带上防毒面具，拿起臭袜子或蚊香往里一扔我想“小强”不被熏死也会被熏昏吧！+0+%

　　7。狂冲法。有点类似第四条“水葬法”，也是拿起一桶水往“小强”身上一冲，“小强”立刻被冲的是“水消强散”不见了踪影。不过，那时你得清理一下满是自来水的屋子……

　　8。打狗法。有点像《射雕英雄传》里北丐洪七公老前辈的“打狗棒发”哦。不过不是来打狗的，而是来打“小强”的。做法一级简单，抄起竹条往“小强”身上猛打，接下来“小强”的生死旧掌握在你的手中啦！

　　9。“杀虫剂”法。这是一招最最最BBS的方法拿起杀虫剂往“小强”身上一喷就行了。

　　10。“乱想”法。已经学会了上面的9种方法你，最后的一招就由你自己决定吧！

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　　我想变成一只“小强”，去捉弄那些暴力女，看不把她们吓得昏过去。

　　我会在她们的饭碗里作怪。在她们吃饭的时候，我偷偷地爬到她们的饭碗里。当她们看见我的时候，“啊”得大叫一声，躲到桌子底下去了！哈哈哈……不过我只想对她们说：“你们活该，谁叫你们以前用校牌打我，哼！”

　　光到饭碗里旅行怎么够呀，我还要去她们家玩。我来到她们家里，把所有零食都吃光，然后才慢吞吞地回到洞里，监视着她们。这方法还真有用，她们回来看到零食没有了，脸色吓得苍白，差点站都站不稳，大声尖叫：“来人哪，家里来小偷，把我的零食全部偷走了！”我看到她们这样，笑了整整五分钟。

　　这样还不够，我还要继续让她们受苦。

　　我又跑到她们的衣服里。这个方法也很灵，上课的时候，我在她们的身体上爬来爬去。她们“啊”地叫起来，在教室里疯跑。她们一边跑一边叫：“好痒呀，救命呀！”老师以为她们上课随意离开位置，罚了她们每人写四百字的反思。我高兴地想：“这下有你们好受的了！”

　　可恶的暴力女，叫你们打我，这回看你们服不服！

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　　夏天，有一种虫子应该人人皆知，它真是每个家庭中的“常客”，在我的眼里，它可谓是“虫类中的弱者，弱者中的强者。”

　　蟑螂几乎每天晚上都会来我家“光顾”，我便对这种虫子起了兴趣。

　　这天晚上，我们一家人做好准备，要将“罪犯”捉拿归案，我们看见了一只小强从垃圾桶里爬出来，我们作好准备，向前一扑，一盖，一放，我们成功地抓了一只，我们把它放在案板上，给它建了一个暂时的屋子，我好奇地看着这只小强，坚硬的“铠甲”包着嫩嫩的身体，6条小细腿，跑步和它的朋友长跑运动员蟋蟀还挺像，2个“小耳朵”机灵的动着。为了不让爸妈发现，我把它养在我家附近的草地上。

　　我给他准备了一个简易的屋子，并还给它准备了菜谱，今天我给它吃的是营养的蔬菜，但是它似乎对这些不感兴趣，我又给了它一些零食碎末，它倒是吃得津津有味。下午，我又把它放在太阳下，它边躺在我给他准备的草地上，便摸摸自己的肚子，好像在说：“今天吃的真饱啊！”它渐渐跟我熟略起来，我和它瞬间成了好朋友。晚上，外面天太热了，我把它放在门边上，我安心地回家了。可一大早的一幕却让我惊呆了，小强去哪儿了？我脑子里出现了惊险的一幕，我不禁毛骨悚然，突然，我看到了一路血迹，我顺着这个方向走，看到了小强的躯壳，看到了一只老鼠的窝，很不幸，小强走了，我不禁伤感起来。

　　进过这一天的相处，我和小强进行了一次亲密接触，要是蟑螂能改过自新，做只好虫，也许人类就会正面对待它。

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　　小强的自述

　　我是一只打不死的小强，我可以跑到世界上任何一个地方。这会儿我来到了人们的大排屋，我从一楼悄悄地爬到了二楼，找到了一间合适的房间，里面有大大的双人床，还有一张茶几，我在茶几下住了起来，过起了隐秘的生活。

　　这天晚上，我慢慢从茶几下走出来，去寻找美味的食物。不料，刚走了一步就被发现了，人们惊讶地大叫。很快，又一个人过来了，他拿着蓝拖鞋，上来就对准我猛打。我赶紧左躲右闪，好不容易脱身又躲进茶几下。没想到人们用卷尺来弄我。我只好灰溜溜地跑了出来，看准时机，往小书房门缝里冲了进去。没想到刚钻过去，人们就跟在我后面跑了进来。我看见他们在窗帘后面寻寻觅觅。终于，我憋不住跑了出来，无奈，我身上好像被安装了定位仪似的，又被发现了!不过幸亏我反应神速，从墙缝里钻了进去，头也不回地溜了！人们终究还是抓不到我！

　　小朋友，我的生命力是不是很顽强呢？！

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　　大扫除刚刚结束，同学们兴奋地坐在座位上，打量着被打扫得干干净净的教室，心中充满了成就感。

　　突然，一位同学的尖叫响彻云霄：“啊!蟑螂!看!在那里!”我们抬头一看，只见教室黑板上方的白墙壁上趴着一个小黑点，非常扎眼。我一看，没错!就是蟑螂!似乎是知道我们在看它，蟑螂向前爬了几步，好像在说：“来抓我呀!来抓我呀!”

　　这时，陈老师请来了“投弹专家”——王老师。王老师一来，就拿起“平底锅”——一本书，瞄准蟑螂，扔了出去。只听“啪”的一声清响，“平底锅”打中了屋顶，却与蟑螂擦肩而过!我们都紧张地盯着蟑螂，生怕它下一刻会飞下来。就在此时，王老师又扔出了“平底锅”。但还是因为不好投掷，“平底锅”在空中划过一道优美的弧线，掉了下来。忽然，在顶上的蟑螂也许是感到无聊，动了一下，却吓得我蹲到了桌子下。我心中不断默念：“不要飞过来啊!不要飞过来啊!”

　　两次出师未捷，“投弹专家”王老师经过总结，利用毛巾与红领巾制作出了终极大杀器——炸弹NO.1 版本!王老师果真名副其实——只见他拿起炸弹，自信满满地扔了出去。“咚!”久经沙场的投弹专家“弹发就中”，蟑螂直线坠落，吓得同学们如兔子般闪了开来……

　　这只“不死”的小强被我们绳之以法，我们终于松了一口气。

　　后记

　　班级大扫除之后，真没想到会在教室天花板上发现蟑螂，当时我们几个胆小的同学吓坏了，幸好王老师过来帮我们消灭了他，不然我就要在担惊受怕中学习了。

　　家长感言

　　我家孩子从小就怕蟑螂，从这篇作文中，我也感受到了他的害怕。

　　教师赏析

　　文似看山不喜平，这篇作文就给了我一波三折的感觉。特别是作文中情绪节奏的控制，很到位。( 陈君丹)

　　薇言微语

　　教室里惊现蟑螂，那场面一定是炸开了锅。同学们的慌和怕(或许还有点“唯恐天下不乱”)与王老师的镇定自若、胸有成竹形成了有趣的对比。小作者以幽默生动的文字再现了当时的情景，读来让人忍俊不禁。也让我感叹，孩子的世界如此丰富!

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