我们的新老师作文700字_写人作文
作者:网友整理 人气:导读: 进入九二班,我们接触了一批优秀、能干的新老师。 班主任,也是我们的数学老师,她是一位很慈祥的老师。有一次,班上有位女同学身体不适,上课时晕晕乎乎的,后来竟直接趴在位子上睡着了,班主任不仅没有批评她,还亲切的、略
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日期:09-10 作者:网友整理 人气:5468我来评论
进入九二班,我们接触了一批优秀、能干的新老师。
班主任,也是我们的数学老师,她是一位很慈祥的老师。有一次,班上有位女同学身体不适,上课时晕晕乎乎的,后来竟直接趴在位子上睡着了,班主任不仅没有批评她,还亲切的、略带担忧的声音询问女同学的情况,表示若坚持不住一定要告诉她。晚上睡觉时,班主任还亲自到寝室关心同学的身体情况。这一切的一切都让同学们好像看到了妈妈的影子。但是,在数学方面她却是一丝不苟的,上课时,如若有人开小差,她会在第一时间发现,然后善意的提醒,让每个人都在紧张而又享受的度过每一节课。
语文老师,是学校的中层领导,很是威风。她有着很渊博的知识,可谓上知天文,下知地理,古诗名句时不时地就往外蹦。那天我们上一篇名为《沁园春·雪》的课文,语文老师仅仅就这一个题目便咏出了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”、“大雪压青松,青松挺且直”的千古名句,这足以说明老师满腹诗书。语文老师表面看上去十分冷漠,而事实上她却有着一颗极其炽热的心,让班上的每一个人都能感受到她的温暖。
物理老师,是一位可爱而又幽默的教导主任。为什么说他可爱呢?那是因为他长得圆圆实实的,超像一只可爱的泰迪熊。又为什么说他幽默呢?那是因为他总是能把课本上的内容与生活中的笑话巧妙的结合在一起,逗得同学们无不捧腹大笑。那天物理课,是很抽象的比热容。本来是很艰难的一课的,但是物理老师却用人的饭量的大小,诙谐的将比热容演绎出来。让同学们在轻松愉悦中懂得了比热容的含义。
九年级的我们能遇到这么一批美丽与智慧并存,严厉而不失幽默的老师。这可让我们对学习的热情倍增,每个人都能积极的配合老师们投身于紧张地学习中来。有了他们的谆谆教诲,我们每一个人都能在学习上大放异彩。
=========下一篇精选写人作文拓展推荐=========刚上五年级,就听说要有新老师来叫我们,我怀着好奇,焦急的心情等到第一节上课,我便见到了她的:庐山真面目:长长的头发,一双明亮的大眼睛,乌黑的眉毛,还知道他姓杨。
于是,我便想会会这个老师。
第一节课上,我就表现得很听话,老师提问时,我就积极回答问题。给老师留下了一个好印象。
杨老师很幽默,讲课时,时不时就说出个笑话来,来逗我们笑,就像那一次,老师正讲着课,突然就听到一阵唧唧的叫声。老师听到了,便说:谁家的小老鼠在啃桌子呢?这句话引起来全班同学的哄堂大笑。因此,我们的课堂上是十分生动的。
杨老师还很和蔼。
有次,我们班的同学打架了,杨老师知道,便让他俩去办公室,一个个的教导,让他们认识到自己的错误,握手言和。还有一次有个同学没写家庭作业,被老师知道了,杨老师不但没有批评他,并且还没有让他补写。
这就是我们的新老师。
=========下一篇精选写人作文拓展推荐=========我们已经开学了,我刚一来到教室,我的好朋友就悄悄对我说:“你知道吗?我们的班主任语文老师换了!”我大吃一惊,刚想叫出一声“啊”就被好朋友的手捂得严严实实的。好朋友用手指挡在嘴上,“嘘!可别让别人听见了!”
可是我心里有一个大大的问号:会是哪个班主任呢?她长什么样呢?就在这时,一位漂亮的女老师走了进来,我们还没来得及问她是不是我们的语文老师,她已经站在了讲台上:“同学们好!我是你们的班主任语文老师,我姓董,可以叫我董老师。”说完,董老师一边微笑一边开始收作业。
董老师年轻阳光,穿着白色的T恤和牛仔裤,一张瓜子脸,带着两个小酒窝,像两朵小喇叭花,长长的辫子浓黑乌亮,头发帘像波浪一样荡漾在额头前。她说话的声音甜甜的,听起来暖暖的,亲近感油然而生。
这就是我们的新老师,我们非常喜欢。
=========下一篇精选写人作文拓展推荐=========我们班上来了一位新老师,她的眼睛大大的,鼻梁挺得高高的,戴着像哈利波特一样的圆眼镜。看上去文文静静,其实却很可怕,被我们称为“死神”老师。
有一次,我们全班一起吹口风琴,不知哪个同学吹错了音,立即被老师的“顺风耳”抓住了。她大吼一声:“站起来!再吹一遍!”那个同学战战兢兢地吹了一遍,没想到又吹错了。只见老师的脸上出现了一道黑线,她大吼着:“我在上课时你怎么听的,就在写作业,你很聪明吗,吹一遍就会,自以为是,自不量力——,给我把曲谱抄十遍!”她的嘴像机关枪一样,把字像炮弹一样,对准那位同学一阵“输出”,最后那句话更是让那位同学差点哭出来。而老师的嗓门音就像要把天花板都给顶起来一样,简直可以进世界纪录了!
老师不光嗓门大,力气也很大。
一次,一位同学在上课时讲话,立刻被她盯住了,她直接把那位同学和课桌一起拽到门外,“啪”一声把门关上,对我们说:“谁再在上课讲话,和他的一样教室外站着!”
这就是我们的新老师,“死神”老师!
=========下一篇精选写人作文拓展推荐=========9月4日,新学期开始啦!下午第一节是科学课。
听说换了新的科学课老师,同学们都十分期待。上课的铃声响了,等了半分钟左右,从门外走进来一位穿着工作服,四十岁左右、满脸皱纹的“维修工”。同学们看到他,窃窃私语起来,“这不是维修工师傅吗?走错教室了吧?”这时只见这位“维修工”不紧不慢的走到讲台上,似乎看穿了同学们的心理,摆了摆手说“同学们,我没走错教室,我是你们的新科学课老师。”这时候,大家再也忍不住了,一齐放声大笑。老师也没有训斥大家,继续说:“这个学期,我们要学习人体学,首先,我们要知道我们的心脏在哪儿。”说着,他看着我们大家,把手放在胸口,念念有词的说“我听见有人让我把我的心脏拿出来,好,我拿出来。”同学们惊讶的都伸起脖子。这时候,他便做出一种很痛苦的表情:“那是不可能的。”同学们都笑得前仰后合。
一节课很快就结束了,整节课都充满了欢声笑语,同学们仿佛都忘了是在上课。我喜欢这节科学课,更喜欢这位穿着朴素、幽默的“维修工”老师!
=========下一篇精选写人作文拓展推荐=========今天,小名堂写作班来了个“小姐姐”,她自我介绍姓刘,是我们的新老师,不过呢,一节课下来发现她的忍耐度真是高啊!
因为啊,自打她进来后,被20多个学生吐槽得“体无完肤”,她刚写了个“刘”字,台下立刻接了个“流氓”,顿时,全班哄堂大笑。这时她非但没生气,反而笑了起来。
我好好打量了她一番,明眸柳叶眉,笑起来十分好看,像个大学生,还真是笑一笑,十年少。她最大的特点是眉毛,像描上去的,立体感特别好,最惊讶的,她比我们大七八岁,应该二十左右,很自豪地对我们说,她有一米六,我想问:老师,谁给你的自信!因为要我们写她,被我们扒出许多问题,比如:单身,初中老师,听到她是初中老师,我有些羡慕,这么年经当初中的老师?不行,我得好好一探究竟。
除此之外,我们班上还有许多“喷子”,热闹得像夏天的蛙鸣,一唱一合:老师你身高多少?一米三!年龄?千年树精!等等。最历害的算凌国瑞:有没有结婚?已婚的话孩子多大?老公叫什么?有没有男朋友……这让老师没办法有一丝丝威严。不过刘老师也真好,转身出去图了个耳朵清静就进教室来了,无奈地说了句:“我不怕社会人,就怕了你们这些学生了。”
这样的老师还有没有?再来一打!我唯有好好学习,才对得起:满身伤痕的她。你们觉得这老师怎么样?是不是特招人喜欢!哈哈!
=========下一篇精选写人作文拓展推荐=========“耶,下节课是音乐课!”教室里欢声雷动,同学们都兴致勃勃地等待着老师的来临。升入六年级仅一周的时间,教音乐的赵老师就荣升为我们班最受欢迎的老师,我们都倾倒在她神奇的魅力之下啦!
乍一看,赵老师可谓是“其貌不扬”。体态微胖,梳两支小辫子,两只小眼睛忽闪忽闪的,身着一套朴素大方的休闲服,可以说毫无特色。可是当她一开口时,我们就被震慑住了。你听,她的歌声美妙动听,如百灵鸟嗓音纯正;如黄莺婉转甜美;又如泉水清纯悦耳,我们都沉醉其中了,心里佩服得五体投地。她讲起课来,声音也是抑扬顿挫,口齿清晰,说也奇怪,那些枯燥的乐理知识在她的讲解下变成一个个美妙的音符,不断地跳入我们的脑海中。你再看,她教起旋律动作时宛如变了一个人,动作柔美,舞姿轻盈,浑身洋溢着青春的气息,真令我们这些小丫头片子倾慕不已。
赵老师不仅歌唱得美,课讲得好,还常用幽默风趣的语言给我们带来快乐。上课伊始,赵老师在黑板上写下了一行歌谱,并在歌谱的下面划上了节拍。赵老师告诉我们,因为前面有休止符,所以划拍往下的不唱,往上的要唱。这时,我班的调皮鬼冯泽伟举手问:“我能不能划拍往上的不唱,往下的唱。”赵老师扬了扬眉毛,面带诡异地笑了笑,说:“可以啊,今天中午你吃饭的时候,从碗底往上吃,行吗?”听完这句,我们全班笑得乐翻了天,冯同学也不好意思地坐了下来,而赵老师的小眼睛呢,也眯成了一条缝。
再看第二次音乐课,明明看见赵老师跳着欢快的步子蹦进了教室,她一手捧着厚厚的55本音乐书,一手拎着电子琴。可到讲台边,她却把音乐书重重地放在讲桌上,然后趴在音乐书上喘气:“好累呀——”瞧那模样,仿佛是刚刚参加完马拉松五千米赛跑,有气无力了,那憨态可掬的模样逗得我们哈哈大笑。上课了,老师开始检查上节课唱歌谱情况,从第一组开始开火车。火车一直顺利地开着,当开到吴霈同学处,“咔擦”一声停了,吴霈同学的声音像蚊子般,而且有一句没一句地。赵老师的眉毛变成了波浪状,一副不满意的模样,双手插着腰,伤心地说:“诶,这位同学,我再找一位朋友陪你同唱。”可没有谁肯主动上去,最后赵老师请了刘星宇,全班同学忍不住都笑了起来,(因为他们俩是最好的死党),真是有难同当,有福同享啊!赵老师却像看不懂我们的意思,她站在了他们俩中间,眼睛瞪得大大的,看看左边的吴霈,再看看右边的刘星宇,一脸茫然。由于他俩都不太熟,就断断续续,你一句我一句地配合着,唱着唱着,居然还唱完了!赵老师也跟着嘻嘻地笑了起来说:“你俩配合得这么好,我还以为你们是好朋友呢!老师要奖励你们!”吴霈瞅瞅刘星宇,忍不住笑了起来。大家都瞅着老师,好奇地睁大了眼睛。老师嘴角微微上翘,故意拖长了声音说:“那就奖你们——把这首歌重唱一遍!谁让你们不早点公布你们是死党的!”望着赵老师闪烁着狡猾目光的小眼睛,我们早就笑作了一团。
仅仅两节课,赵老师就让我们不由自主地喜爱上了音乐,我相信,在充满着欢声笑语的音乐课堂上,我们和她携手同行,一定会谱写出童年更美妙、更动人的篇章!
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