我与母亲河-写景作文550字
作者:网友整理 人气:导读： 我与母亲河-写景作文550字 无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是
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我与母亲河-写景作文550字
日期：02-05 作者：网友整理 人气：733我来评论
导读： 我与母亲河-写景作文550字 无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是.....
我与母亲河-写景作文550字
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我与母亲河-写景作文550字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随着工业发展，城市人口增加，我市的河流遭到了污染，对我市市民的健康和生活产生了巨大的影响。为此，我市开展了“五水共治”行动，效果显著。
所谓五水共治，即“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”。 我市是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。五水共治是一举多得的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。
水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。进行五水共治，是幸福余姚建设的题中核心，直接关系幸福指数、关乎人水和谐，可治理自来水、江水、河水等水资源的`污染问题。
说到五水共治的效果，就从距离我最近的中山河讲起吧。在大概20xx年时，中山河还没治理，不时有污水流进中山河中，而水葫芦等水生植物也占据了中山河，中山河成了一潭死水。
在20xx年的时候，治理河道的人们来了，他们排除了污水，铲除了水生植物，重新修筑了大坝，植上了花花草草。中山河焕然一新，到处鸟语花香，到处生机勃勃。我都快认不出它来了。可不，连老人们都这么说呢：“这五水共治呀，可真是好事情啊!”
再来看看姚江吧。姚江是我们的母亲河，她汇入了十几条像中山河这样的支流，哺育了两岸人民。可她原来因为缺乏治理，遭到了与中山河一样的命运。
近年来，因为五水共治，母亲河恢复了健康，整个姚江水系清澈见底，碧波荡漾，两岸花草丛生，像个大花园了，变得生机盎然。
五水共治，是省里出台的一个造福千秋万代的政策，是一个建设美丽家园的工程，是一个保障市民幸福生活的举措。加油!五水共治!你可以的!
古诗与写景作文
俗话说，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。唐诗为什么能千古传唱呢？有很多原因，其中之一便是“诗中有画”，读唐诗能让人进入一个美妙的境界。我们先来看两首古诗：
鹿柴（唐代、王维）绝句（唐代、杜甫）空山不见人，两个黄鹂鸣翠柳，
但闻人语响。
一行白露上青天。
反景入深林，窗含西岭千秋雪，
复照青苔上。
门泊东吴万里船。
这两首古诗给了我们完全不同的感受，《绝句》充满了明亮的色彩，《鹿柴》沉浸在森林的宁静中，让我们陷入悠远的遐想。诗人怎么可以用二十几个字就创造出如此美妙的境界呢？简单说，他们抓住了黄鹂、翠柳、白露、青苔、深林、青苔等有代表性的觉悟来表现缩减景色的特点。所以要写好描写景色的作文，首先要：
一：抓住景物特点
什么叫景物的特点呢？简而言之就是该景物所独有，和其他景物不同的地方。例如泰山雄、华山险、黄山秀、桂林的山奇、秀、险、索溪峪的.“野”、“火烧云”的色彩绚丽，形状变化又多又快，与一般的云彩截然不同，这就是特点。
怎么去抓住景物特点呢？唯一的方法就是比较。我们来看宋代两位诗人眼中的西湖吧。
《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺送林子方》
苏轼杨万里
水光潋滟晴方好，毕竟西湖六月中，
山色空蒙雨亦奇。
风光不与四时同。
欲把西湖比西子，接天莲叶无穷碧，
淡妆浓抹总相宜。
映日荷花别样红。
同时西湖，春夏秋冬景色不同，同是西湖早中晚景色各异，同是西湖，西边日出东边雨，淡妆浓抹总相宜。这是纵向比较，还可以进行横向比较，将西湖与洞庭湖、鄱阳湖比较，景色的特点更会突出。
二：抓住重点景物
一处或一种景物是由千姿百态的各种景点构成的，大到一座山，比如庐山比较出名的景点是五老峰、三叠泉、花径；小到一棵树，比如黄山的仙桃石、迎客松。我们只有要将那些有代表性的景点组合起来，才能写出景物特点。
比如，提起乡村景色，大家都会非常向往，也会想用自己的笔将如诗如画的景色记录下来，但乡村景点太多，有青山、小溪、田野、菜园、新房、小桥等，写哪一些呢？还是让我们来看一首诗和一首小令吧！
山村咏怀（宋、邵康节）天净沙・秋思（元、马致远）
一去二三里，枯藤老树昏鸦，
烟村四五家。
小桥流水人家，
亭台六七座，古道西风瘦马。
八九十枝花。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
前一首用数字将炊烟、村落、亭台、野花组合起来，一幅质朴素淡的乡村图便展现在我们眼前。后一首小令，开篇连接列举九种景物，将我们带入一个苍凉的境界――藤已枯、树已烙、马已瘦、再加上猎猎西风、夕阳西下，无边秋思滚滚而来。这便是抓住了重点景物的缘故。
三：重点中的重点――对重点景物的重点刻画
抓住了重点景物，怎么把这些景物生动而有条理地描写出来呢？
1：遵循写景作文的重要原则――按顺序描写。写景作文大致由观察顺序（即移步换景）、时间顺序（随着时间的变化，景物重点及景物本身都会有变化）、空间顺序、分类别顺序。
对这些顺序的写法，大家在课本中都学过，我不多谈，我只提醒一点：随着观察点的移动或时间、空间的变化，景物会发生变化或描写的景物会发生变化，对这些变化，文中应有明显的“提示语”，告诉别人有变化了。
2：写颜色。
大自然之所以迷人，具有“赤橙黄绿青蓝紫”是一个重要方面。我们将景物的绚丽色彩描绘出来，会使人印象更深刻、更鲜明。这样的诗句太多了。比如“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……
3：写变化。
有一次，欧阳修与友人品牡丹画，朋友断定画的是正午牡丹，欧阳修惊异地问朋友作此判断的原因。友人说：“画中牡丹的花瓣向四方舒展，并且全部下垂，颜色干枯，正是正午牡丹的特点。另外，花下猫眼的瞳孔已变成一条直线，正是正午猫眼。”这一则故事告诉我们――月有阴晴圆缺、草色遥看近却无、横看成岭侧成峰、朝如青丝暮如雪――任何景物随着时间、观察点的不同，它的形状、颜色、光线都会发生变化。而我们有的同学写雨不是倾盆大雨就是牛毛细雨，写风不是狂风呼呼就是晚风习习，不分时令、地点、照搬词语，怎能写出特点呢？
4：写声音。
描写景色要做到穷形尽相让人身临其境，不但要绘其形，还要录其音，这才能“如见其形、如闻其音”。
唐代诗人贾岛有一次偶得“鸟宿池边树，僧敲月下门”，可他转念一想，鸟既已睡，定是夜深人静之时，敲门声会破坏这安静的画面，应该用“推”，可夜已深，门已关，不可能推开，应该用“敲”，正琢磨时，冲撞了大文学家韩愈的仪仗队，韩愈问明原因后，非但没有怪罪他，反而坐下来与之讨论，最后一致认为用“敲”好，因为敲门声更映衬了夜的宁静。《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”，人声也衬托了“深林”的寂静。
5：写出动态与静态。
写景作文如果能将景物的动态与静态结合起来，不仅会使文章富于变化，而且会使景物在读者心目中活起来。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”这首词前两句将春天来临那勃勃生机的动态美写出来了，后两局又将诗人平静的心态借助“孤舟蓑笠翁”这一静态情结表现出来。杜甫的《绝句》也是如此，前两句写“黄鹂鸣、白鹭飞”等动态，后两句“千秋雪未融、万里船未发”又使诗的意境归于平静。
我的母亲河作文600字
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的母亲河作文600字，希望能够帮助到大家。
每个人心中都有一条河，那是永远在心中流淌的故乡的河，无论岁月流逝，无论自然轮回，故乡的河总在心头源源不息的流淌着！
南桥下面就是岷江，每到晚上时南桥上灯火通明，岷江在两岸五彩灯光的照耀下，变得五彩斑斓，岷江两岸，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多，杨柳长长的'柳枝，都快垂吊在水里了，真像个姑娘在岷江河边洗发。
夏天，有许多人到南桥上乘凉，一边吹着河风，一边与家人闲谈。说岷江孤独呢，因为河里很少有小鱼，说岷江不孤独呢，因为我们会陪伴着岷江。
以前岷江很浑浊，但现在人们也意识到保护岷江就是保护我们赖以生存的自然环境，人们都开始行动起来了：整治河道、抽废水、清理垃圾、种植花草树木…。我也开始行动起来，在河边栽了一颗小树，一颗希望的小树，我一直盼望看着小树成长为参天大树，那天，我梦见小树成长成了参天大树，大树像一位威武的士兵守护着母亲河，岷江像一位善良的老奶奶，为大树士兵送着香甜的饭菜。后来，岷江渐渐的干净了，江中也不时有小鱼游来游去，这样，岷江也不再孤独了。
每天当迷人的黄昏来到时，我期待着这如诗如画的时光。当炊烟袅袅升起，夜幕蹒跚降临的时候，两岸的灯光印在水面上，岷江河显得十分宁静、安详。水面上细小的波纹，像是一位慈祥的老人额头上的皱纹。桥上，偶尔路过的行人，带动桥身轻轻颤动，让睡梦中的岷江掀起丝丝涟漪，好一个安静、祥和的夜晚。
岷江河啊，我要引吭高歌，纵情赞美你。美呀，我的母亲河――岷江，是你用甘甜的乳汁无私的哺育着家乡的人民，是你用你那晶莹的甘露滋润着万物，才使得这里人杰地灵、物产丰富。
我的母亲河瓯江作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的母亲河瓯江作文2篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的母亲河瓯江作文2篇1
我的家乡青田是一个依山傍水的好地方，它历史悠久，素有“石雕之乡、华侨之乡、名人之乡”的美誉。
这里风景优美，人文景观众多，有闻名遐迩的石门洞景区，有风景优美的金鸡山，还有刘基、陈诚、章乃器等名人辈出；这里有浙江第二大河 瓯江，它贯穿着整个县城，是我们的母亲河。妈妈告诉我，它是国家级自然保护区，是水中“大熊猫”-国家一级保护动物“鼋”的故乡，它还留下宋高宗游瓯江、朱元璋夜宿瓯江等很多美丽的传说呢！
晴天的瓯江很美，清晨的第一缕阳光透过水雾射在江面上，江面波光粼粼，闪着点点金光，瓯江这时就揭开了它的神秘面纱，把它的美丽一览无遗地展现出来。江水的两畔，早起晨练的人们沿着江边，就可欣赏到如诗如画的美景。雨中的瓯江，也别有一番风韵。细雨点点滴滴，如薄纱一样，笼住了整个瓯江。江面上织起一道雨帘，无声地往下滴落，划出一道道优美的弧线。站在高处往下俯视，整个瓯江就像一条白色的绸缎一般柔美。此时，恬静的瓯江就如同一幅画家的画水墨画般美丽！
这就是瓯江，你也喜欢吗？
我的母亲河瓯江作文2篇2
我的母亲河――瓯江浙江省丽水市城北小学605余靖康我的家乡在丽水，这里山清水秀，风景格外得好。可是，这儿给我留下印象最深的就要属我们的母亲河――瓯江了。
瓯江的水一年四季源远长流，好似一条织女亲手织成的彩带，静静地远方飘去；它又好像一为婀娜多姿的少女，缓缓地唱着歌儿流向远方。
不过，这里最美的时候还要属黄昏时分了。那时，江面荡起的'微波，扩散出一道道水纹，在夕阳的照耀下，显得波光粼粼；江水清澈见底，一群群的鱼儿在石缝中快活地玩耍、嬉戏，还不时有顽皮的小鱼溜到水面上吹个小泡泡。这时，不禁使我想起了一句诗句：夕阳无限好，只是近黄昏！
瓯江不但很美，而且对我们的贡献也不小啊！
瓯江母亲用它那甘甜的乳汁，哺育了这方土地这方人，它虽然没有大海那样波澜壮阔，没有黄河那样气势雄伟，可是我们爱它，我们对它的感情胜过一切事物，就跟自己的亲母亲一样亲。我们的瓯江母亲每天这样不分昼夜、不知劳累地工作着，带走的是那污浊，然而留给我们的却是这清纯的泉水。
我爱我们的母亲河――瓯江！不但因为它是我们的母亲河，而且更是因为它有着那无私奉献的精神！
写景作文我爱夏天
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的写景作文我爱夏天，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景作文我爱夏天1
夏天里，绿树红花，烈日炎炎。没有冬天那么寒冷，没有秋天那么乏味。虽然炎热，却有许多消暑工具。比如说，可以吃冬天不能吃的冰激凌；可以去游泳；可以开空调。
在夏天，我们学校的五棵大大的梧桐树又重新恢复了生机。满树葱茏，好像每一个绿盈盈的叶子上都有一个新的生命在颤动。学校花坛里小草茂盛，百花齐放。一串红开了、红树梨花也保持花容、还有一些不知名的小花在草地上静静地坦然地开放着，看着就惹人喜欢。再看学校边上的数棵柳树。春天时，那些柳条上刚刚长出小芽儿，嫩嫩的，真可爱。到了夏天，那小芽儿成熟了，变成小叶子，摇摇摆摆地挂在枝条上。一起风，柳条随风起舞，那婀娜的舞姿，使人一见就生爱慕之心。
夏，风是热的，阵阵热风煽动着万物生灵；夏天是蓝的白云在天空飞舞，鸟儿在天空翱翔；夏，树是浓绿的，树荫下令人懈意；夏，音符是活跃的，风一吹，动物们就时而就引吭高歌，时而委婉低吟，唱出很多美妙的音符。
夏日的风时而带给人们凉爽，时而带给人们燥热。当风吹进草丛，顿时，花儿的芳香就四处弥漫；当风吹进田野，给那勤劳的农民带往清凉；当风吹进庭院，吹在孩子们的脸上，孩子们立即洋溢出天真的笑脸……
夏日的天时而万里晴空，时而乌云满天，就像一个会变脸的娃娃。当天空飘荡着白哉公阳像个大火球的时候，人们就会感到自己仿佛在一个大蒸笼里，热气腾腾；当天空布满乌，大雨倾盆的时候，人们将会觉得凉爽，又会觉的湿润……
夏日的音乐时而欢快，梅州户外时而悠长。你听，风儿吹着碧绿的柳树，发出“唰唰”的声音；你听，知了们停在树干上，“知了，知了”的叫着……
夏，一个美丽的世界，一个令人懈意的世界。
写景作文我爱夏天2
在一年四季中，我最喜欢的是夏天，因为夏天景色怡人。
在夏天中，我最喜欢的是迷人的绿。小草像片片碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习过，小草好像对你满意地点点头，有时还向你鞠个躬，好像对你说：“欢迎你的到来，希望我能带给你快乐”。
在夏天中，我还喜欢芙蓉花和夫妻海棠。它们开的每一朵花，犹如万绿丛中一点红。芙蓉花是粉红色的，呈伞形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一个天使在花蕊中长大。
俗话说的好：花再美，没有绿叶配也不美，叶子是少不了的。花的叶子有很多种形状：有针形、水滴形、椭圆形……叶子不光有绿色的，还有红色的和黄色的。它们给大自然增添了一份色彩。
树是大自然的榜样。它是那么挺拔，那么粗壮，那么的高。树在马路两旁笔直站立着，好像充满自信、挺直腰杆的士兵，在等待着出征的号令，真是令人佩服呀!
在夏天中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去;蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢!
夏天的景物在我眼里，能比过桂林山水，能比过世界上所有的景物。夏天，你真美，我爱你!
写景作文我爱夏天3
夏天，是个不错的季节。除了可以让我享受酣畅的大汗淋漓的感觉，还能体验吞下整个冰箱的凉爽。
我爱夏天，因为它给我带来的是两个月的长假。夏天，有许多事情可以做，但最令我向往的是吹着空调，吃着冰镇西瓜，得意地望着那些热的直叫“知了，知了”的蝉。很同情的看着来来往往的人，那些带着帽子，夹着墨镜，披着披肩，甚至还带着手套的人；心里便有一丝庆幸，最自豪的是拯救冰柜里冻得受不了的冰棍，此时身上便充满一种大义凛然的感觉。在家里过夏天，我很庆幸不用线受紫外线的侵害，不用抹防晒霜，不用全身武装来防晒，闲来无事时，还可以去游泳池里过把瘾，这个夏天，真爽！
夏天的晚上，很美，很静，每年我都会回老家，宁静的夜晚，一棵大树下，大人们聚在一起，侃天侃地，老人们手里大多拿把蒲扇，为小孩讲故事。天空也会泛着夏天特有的红色，而此时的我，则会悄悄的爬上屋顶，看着天空，好像离自己很近，天空中的星星不听着眨着眼睛，望着远处的房屋，小河，麦田，吹着清爽的风，一阵喜悦后，便开始享受远离人群的寂寞与舒畅；然后，则会小声地向星星们诉说自己的烦恼，让它随风飘去……
我爱夏天，爱那炎热后的凉爽，爱她雨后的清新，爱那美丽的彩虹，爱那甜美的回忆……
写景作文我爱夏天4
如果我问你，一年中最爱哪个季节，你可能会说，喜欢万物复苏的春天，喜欢枯叶纷飞的，或者是喜欢白雪皑皑的冬天。我想很少有人说是夏天，因为它太热了，而且时不时会下雨，而我却喜欢这个与众不同的夏天。
我爱它的生机勃勃。春天还没给花草补充好养分，就迈着匆忙的脚步离去，夏天来了，它看着微绿的花草，很不满意，便拿出热气做的小喇叭，吹了起来。花草顿时有了精神，个个昂头挺胸。夏天又去了泥池塘，它拿起铃铛，叫醒了沉睡的荷花，为夏天添了独具特色的一笔。
我爱它的繁星点点和万里晴空。早晨的天蓝得像用水洗过的蓝宝石，云白得像小绵羊身上纯白的毛一般，在天底下看，就像一幅只用蓝色和白色渲染，不用墨线勾勒的一幅绝好的水墨丹青一般，那样的美丽、独特。夏天的夜空也是极美的，浓黑浓黑，像墨水泼洒在白纸上，繁星点点。亮晶晶的星星闪着神秘的光芒，也把我们的心引向了远方那令人无限神往的地方。
不过我最喜欢夏天的原因还有一个，那就是暑假。暑假里，我在短时间里完成作业后就可以到处地疯玩了，听听知了在树上歇斯底里地鸣叫，看着毛毛虫在树枝上慢爬，出去旅游大胆地选一个远地方，不会为时间不够而担心。天气热，可以买一根冰棍或者一瓶冰镇“尖叫”，这是何等好事……
我喜欢夏天，喜欢它生机勃勃，繁星满天，给我带来快乐的心情。
写景作文我爱夏天5
有人喜欢百花盛开的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢那热情似火的夏天。
看，满塘的荷花露出了粉白的脸儿。有的荷花的花瓣全都绽开了。有的才开了四五片花瓣儿。有的还是一个小小的花苞，但花苞上却早有蜻蜓在飞来飞去了，这让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。当然荷叶也很美，它们有的像圆盘，有的像一把绿伞……美丽极了。荷叶上还有露珠呢！这些露珠像一个个小精灵，一会儿滚到这，一会儿滚到那，可调皮了。荷花在荷叶的衬托下，好像一位位亭亭玉立的少女。微风吹过，少女们跳起了优美的舞蹈。
池塘边，柳树成荫。在大树下，老人们有的下棋、有的喝茶……
太阳火热火热的，小朋友们个个手里拿着冰淇淋，吃得可高兴、可舒服极了。哦，生活是如此美好。
夜晚的夏天也很热闹。蝉儿在树上叫，好象说“热死了、热死了”。萤火虫打着小灯笼，飞到东飞到西，有时都热得看不见它们了。家家户户都要开着空调或电扇才能入睡。
夏天也是水果丰收的季节。瞧，粉嘟嘟的、又甜又多汁的阳山水蜜桃，又大又圆的西瓜，吃起来别提有多爽口了。看那晶莹剔透的葡萄，看起来真像一颗颗紫水晶啊。还有杨梅、樱桃、甜瓜……哪一种水果不令人“口水直流三千尺”呢。
我爱夏天，虽然它是那么炎热，但它是那么充满热情，给我们带来无穷的快乐！
写景作文我爱夏天6
说到“爱夏天”，大多数同学也许都会说爱夏天欢快的暑假，爱夏天的冰镇西瓜，女孩子们也可以在夏天穿上自己心爱的裙子，可是我喜欢夏天，却是因为夏天的那件事，那让我久久不能忘怀的一幕。
那是一天中午，太阳火辣辣地烘烤着大地，路上的行人寥寥无几，只有路两旁的树，还在那儿无精打采地站着，天空中没有一丝云彩，太阳就愈加显示自己的本领。我低着头，弯着腰，走在马路上，衣服早已湿透，我手里拿着刚刚从书店买回来的一本价格不菲的书。我的心里只有一个念头――早点回家。
过了一会儿，我听见不远处有一位老大爷用嘶哑的声音喊着：“卖雪糕咯，谁要买雪糕……”我一听见有雪糕吃，就迫不及待地跑了过去。“老大爷，雪糕多少钱？”我问。“5毛钱一个”老大爷回答着。于是我把口袋里五个一毛钱的硬币掏了出来，随手扔在了冰柜上，有四个硬币就乖乖地躺在了那里，而有一个硬币调皮地在冰柜上蹦了一下，随后就掉在地上的石头缝里。“小朋友，少一角钱”老大爷和蔼地问。“没看见吗，在地上，自己捡啊！”我不耐烦地怒斥道。老大爷望了望我，叹了一口气，只得弯下身子，在石头缝里捡出了那一角钱，并递给我一根雪糕。我拿到了雪糕转身就走，可是刚走了没几步，老大爷就大喊：“小朋友，等一等！”我纳闷地想：“难道是…”老大爷跑了过来，拿着我刚买的书说：“学生可不能丢了书啊！”说完就把书塞到我手里。不知过了多久，我才反应过来，而老大爷早已不见了，平时不爱哭的我顿时两颗豆大的眼泪滚落了下来…
在这件事以后，每到夏天，我就会想起买雪糕的老大爷，我也明白了一个道理：一个人无论做什么事，处于什么样的地位，始终要尊重他人，如果不能尊重他人，那么他终究难成大事。
写景作文我爱夏天7
在这个炎炎夏日，顶着酷暑，走在外面，看着这五彩缤纷的的夏日，我不禁呐喊“我爱夏天”。
夏天来临，蜻蜓在天空自由飞翔，有时落在水面来一招“蜻蜓点水”，有时不幸被淘气的孩子设陷阱捉住，到玩够了就把它们放走。在夏天，甘甜的西瓜，桃与杏，还有与烈日抗争的荷花，荷花在水中笔直地站着，有时一阵雨过后几滴水珠呆在她的怀抱不肯走。
夏日来临，雷公电母的脸比翻书还快。刚才天气大好，晴空万里，但是忽然一阵大风后，暴风雨来了。核桃大的雨珠肆意的在空中奔跑，飞舞。毫无防备的人们拿起手中可以挡雨的东西，像无头苍蝇似的在雨中寻找可以避雨的地方。我享受这一丝清凉时刻。
夏日来临，美味可口的食物当然是必不可少的。"食全食美”炸金蝉就是我们当地的没事。傍晚，蝉的幼虫，在地下度过三季光阴，终于破土而出，趁着夜晚的月色，蝉的幼虫缓缓爬向树的枝干，想爬上枝干当高高在上的蝉。一只大手捉住了它，它的美梦破灭了。早饭时分，一盘香脆的炸金蝉就入了人们的肚子。“凉面”也是我们当地的一美味佳肴，是大部分人家餐桌上的另一种美味。凉面就是把煮熟的面在凉水里过一下，再加上让凉面变得更加美味的佐料，比如说:肉丁，美味的茄子炒肉，麻汁，清凉降暑的黄瓜丝，香菜```````那味道真的不可形容。
夏日来临，人们不仅在夜晚中拿着手电筒找蝉的幼虫，还有些人们在游泳池里游泳，躲避酷暑。老人们在傍晚时，拿着扇子，聚在一起，说着家常，其乐融融。
在这个能给人快乐，多姿多彩的夏天，我会说："我爱夏天".
写景作文我爱夏天8
在四个季节里，我最喜欢夏天。在夏天里我穿着漂亮的裙子，吃着甜滋滋的冰淇淋，感觉很舒服。
夏天是热闹的。邻居们聚在大树下纳凉，有的欢天喜地的在一起开着玩笑，有的在一起窃窃私语，说着静静话。孩子们就围着大树做游戏，可开心啦！而树上的知了却不停地叫着，似乎是在歌唱，为自己短暂的生命而演奏。田鸡更是凑热闹，有事没事的就叫，就怕别人不知道它的存在。
夏天是欢快的。在夏天里可以吃到新鲜的西瓜，一边吃着西瓜，一边吹着空调，那真是一种享受呀！虚拟主机周末的时候，带着游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的凉爽，自由安闲的划着水，让我感到无比的欢快。
夏天很热，有些人就因为这一点才不喜欢夏天。其实热一点没什么不好，就因为热了，才可以吃到那美味又凉快的冰淇凌。
我想夏天最美的风景就是荷花了，荷花可美了。在火热的太阳底下，一朵朵荷花争奇斗艳。有的还是花骨朵；有的半开着，站得笔直的欣赏着自己在湖水中的倒影；还有的全开了，听着水中的小鱼讲着悄悄话。就因为热，荷花才会这么美丽！
夏天那美味可口的冰淇凌是我的最爱。它是那么的凉爽，又是那么的好看，想想就流口水。
夏天的热还可以帮我减肥，因为一热，我就会流汗，一流汗，就瘦了。
反正不管怎样，我都喜欢夏天！
我眼中的夏天是迷人的，是热闹的，是欢快的！我爱夏天。
写景作文我爱夏天9
夏天是美丽的，好一个如诗的夏天，让我陶醉。夏，它是娃娃，娃娃爱哭也爱笑。这不，也不知又是谁把它给惹恼了，只听得“轰隆”“轰隆”几声，豆大的雨珠便铺天盖地般倾泻下来。
夏天的东湖更是迷人，我坐在长椅上，静静地观看着它的美丽，我当时已经被陶醉在那迷人的景色中了。啊！真是一幅巨大而美妙的画卷。我犹如在世外桃源似的。
湖中的荷叶一片压一片，远看就像一个巨大的绿盘，荷花更引人入胜，一朵朵白的.，一朵朵粉的荷花，亭亭玉立在风中摇摆。仔细看看，小巧玲珑的小绿杆儿撑着荷花，就像一把把倒立着的绿色小伞。荷花的花瓣中央包裹着那嫩黄的莲蓬，好像在保护孕育着小莲蓬的茁壮成长。我已经被眼前的壮观景色深深陶醉了。
夏天的海湛蓝湛蓝的，温柔的风就像一位女神。当这感觉在我体内散播着时，就好像是要钻进我的心底，才肯罢休。瞧！又要下雨了，从天而降的水珠就如一颗颗珍珠似的。夏天的雨，你诱人；你神秘；你充满活力。你是夏的背影；你是万物的灵魂；你是生灵的眼睛……
记得诗经里就有描写夏天下雨时两句诗：“昔我往矣，杨柳矣矣。今我来思，小雨霏霏”。这首诗描写了作者当时在他的朋友家做客，结果外面一直下着雨，就看了一宿的雨，之后，有感而发，写下了这两句诗。表达了作者赞扬雨的美丽的思想感情。
我喜欢你，夏天，你这么可爱，就像一个多变的娃娃一样，喜怒无常。但是，你永远是那么的纯真，永远把自己最单纯的一面展现给人们。好一个夏天！好一个热闹的夏天。
写景作文我爱夏天10
我爱鸟语花香的春天，我爱瓜果飘香的秋天，我爱大雪纷飞的冬天，但我更爱骄阳似火的夏天。
夏天是个炎热的季节。中午，烈日高照，鸡热得耷拉着翅膀、狗热得直吐舌头、蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“热死了！热死了！”小鱼儿则躲进深水区睡大觉去了；大人们都喜欢呆在家里或商场，享受空调带来的习习凉风；而老人很节约，拿着一把大蒲扇使劲地扇风，诅咒着这炎热的季节；小孩子们则很高兴，舔着冰糕，活蹦乱跳地跑去买冷饮。夏天是个欢乐的季节。
一放暑假，我们就可以尽情地吃各种美味可口的水果，可以喝各种各样的冰镇冷饮，可以尽情地享受冰糕的清凉，还可以无忧无虑地躺在沙发上欣赏自己喜欢的动画片……在众多欢乐的事情里，我最喜欢的就是游泳了。每当烈日当空，我和爸爸妈妈就会穿着五颜六色的游泳衣去游泳馆游泳。游泳馆的人穿着颜色各异的游泳衣，真是让人眼花缭乱！大家跳进水里，享受着又冰又凉的水，尽情地在水里游啊，跳啊，笑啊……夏天带来的炎热全消失了。到了晚上，我们全家坐在沙发上，吃着又香又甜的西瓜，看着搞笑的电影，多么快乐呀！
夏天还是个充满生机的季节。花园里有许多不知名的小花，千姿百态，还散发着淡淡的清香，沁人心脾。一棵棵树撑起一把把绿伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。而乡下在，麦子金灿灿的，别的庄稼也正在茁壮成长……好一派生机勃勃的景象！夏天真是个多姿多彩的季节！我爱夏天！
写景作文我爱夏天11
春去夏来，就在这美丽的夏天，在这个季节里有好吃的零食，有可爱的动物还有很多有趣的事。我爱这美丽的夏天。
在这个季节里有西瓜、梨子、苹果、提子……这些水果都有非常多的用处，光是西瓜就有两种用处，每当你吃西瓜的时候都会从西瓜里发出一种甜蜜的味道，非常的好吃。
每当你走出你的家门你就会听见“织、织、织、织呀、织、织、织、织呀”的声音，那歌声仿佛就是催眠曲，把你带进你的梦中去，你想知道那是谁在唱歌吗？那就是我们在夏天的歌星――知了。
当你走在小河旁的时候，就会有一阵微风向你吹来，当你看见水里的小鱼在自由自在地游动的时候，你就会脱下衣服，一头扎下水中去，在水中欢快地游着就像一只顽皮的小鸟在嬉戏。
当傍晚的时候，你去小河里游泳的时候你会看见几只小青蛙，排着队向前进军，就像国王带着他们的军人正在向着一个目的地出发一样。
在夏天的下午是最好玩的时候了，你找几个小伙伴去池塘边摘莲蓬，在莲蓬里面的一个个小圆的东西，是可以吃的，你先把外面的“绿衣裳”脱去，剩下的就是一个白色的东西，你一口咬下去，你就会知道那是多么的甜，多么的好吃。
在夏天的大树下就是人们最好的地方，这个时候你才会知道，大树是多么的默默无闻、无私奉献。
在夏天给了我们无穷的乐趣，正是因为这，我爱夏天，我爱美丽的夏天。
写景作文我爱夏天12
一阵风吹过，风带着热烈的气息，吹过。现在的风，不再向以往的春风那样轻柔，现在的风，充满了热，让人感觉到的不是天堂，而更似地狱。这样的风，很少，最为广泛的，就是热烈的阳光，不论到哪里，都有它。有时侯，一丝一毫的风也没有，一种热从地面冲向天空，光脚走在上面，一点也没有凉快的感觉，反而一种热“啃”着你的脚，在家旁边的树，是最好的避暑地带，当你站在那里，一种风吹过，这种风不向刚才说的那种风，是一种非常凉爽的风，比起春天的风，更有力，但凉爽却不在春风之下，在这种凉快下，蝉也不叫了，不愿意大破这幽静的地方。
在这里仰望蓝天，是徒劳，只有星星点点的光从叶缝照下来，照在身上，有种特别的感受，虽然感到淡雅，但又从那星星点点的光芒里感到热烈。把秋千绑在树上，做在上面，轻轻的摇晃着，那种感觉决不压于春天的优美。闭上眼睛，感受着夏天，感受着风从耳边吹过，是一种特别的享受，很独特。
最终，我喜欢的还是那条小河。热烈的阳光照在小河上，波光粼粼。水在闪动着，一群小孩在小河中，有的玩着水，有的在小河里摸着鱼、螃蟹、小虾，欢快极了。有的在小河里游泳，享受着水的温柔。噗嗵――一条小鱼跃出水面，又如闪电般的落入水中，一个小孩似乎看见了，泛起涟漪的地方，摸索着。啪啪――两声轻快的响声之后，从刚刚发出声音的地方拿出一条鱼，那条鱼孩在做垂死的挣扎。终于，鱼又挣脱了那个小孩的手，跳入波光粼粼的水中。但是，孩子们并没有悲伤，反而嘻笑起来。
这，就是夏天。
我爱夏天写景作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我爱夏天写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱夏天写景作文1
夏日的时光是灿烂的，是梦幻的，是神秘的。平时飞过一朵白云，有似马儿，有似山羊，有似锦鲤，有似丝缎。
在那草地上的蛐蛐是这里的歌手，它开演唱会，就连蚂蚁王国的蚁后也都来参加。小蜘蛛在他的网上穿针引线，为民除害。再强的毛毛虫，也不是它的对手。哦，说到蜘蛛，你还知道别的为民造福的动物吗？我估计你们第一想到的就是青蛙了，那他在哪里呢？――呱！呱！闻声寻去，他原来跟同伴在水池里洗澡呢！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日的小池景色还真是别致。有那一片荷叶下，你可知是什么吗？波纹会给你答案，每当用小树枝荡出波纹时，荷叶下就游出一群东西，仔细一看，是鱼！它们在水中晒太阳，在池中嬉戏，惬意而不得了。
夏天是灿烂的，是梦幻的，也是神秘的。有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。
我爱夏天写景作文2
夏，是个矛盾加雨水的季节，它既有别的'季节没有的清凉，又有让人无比痛苦的炎热。
夏刚开始时，雨水不断，滴滴答答的清脆声，好像那银铃在“叮叮”的响。虽然雨水不断地下，但却让我们感到无比的凉爽。
夏开始了一半的时候，天气时常变化，有时炎热，有时清凉，炎热时，是太阳在捣乱，它放射出强烈的阳光，让人无法接受。这样的天气已是家常便饭。
烟台的夏天最常见的就是洗海澡了，每天下午三四点钟去洗是最好不过的时间了，海水微微稍凉，又微微带点温热。柔软的沙滩上，被太阳映透出了灿烂的金色。
夏快结束的时候，就稍冷一点了，那时我们在各种各样的地方留念回忆，一张张照片透露出每个人的微笑。
我爱夏天，爱它从刚开始时就掉落在花瓣上的雨珠。
我爱夏天，爱它到了开始一半的时候的炎热和清凉。
我爱夏天，爱它到了快结束的时候让我们留下微笑。
我爱夏天！
写景作文写作技巧与方法
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写景作文写作技巧与方法，希望对大家有所帮助。
写景作文写作技巧与方法
一、审题
本次作文是写景作文，应把重点放在对景物的描写上，对人物活动应少写。
二、选材
本次习作的选材范围广泛。
可以是自己曾经到过的地方，也可以是万安县县城的一处景或乡村的景色，还可以写“我们的校园”。
在课堂上，我重点指导了《赣江河畔》和《美丽的校园》的写法。
三、构思
1、写作结构：总分总
2、写作顺序：可以按照地点变换的顺序，也可以按照一年四季的顺序。
3、想好每一处或每一个季节要选取一些什么景物来写？
注意写出景物的特点。
4、列提纲：
总：开门见山地说出自己要写的地方，顺便介绍它的地理位置，它总的特点。分：分不同地点描写每一处的景物，要写出特点，写得具体。
分四个季节描写景物，要写出这些景物在这个季节的特点，也要写得具体。总：可以来个前后呼应，也可以写写自己的感受。
四、如何写具体？
1、尽量多选取一些景物，在写一处景物时写细致一点，从各个角度去写（静态、动态或远处、近处或整体、部分）。
2、写景物时充分发挥自己的想象。
五、如何写生动？
《富饶的西沙群岛》和《美丽的小兴安岭》就是很好的范例。
1、注意用词准确、生动。适当运用一些AABB、又A又B及一些四字词语。
2、注意语句的生动、优美。适当运用一些比喻、拟人和排比的修辞手法。
写人的作文应注意什么
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
1.交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2.要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
3.要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4.要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5.在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6.要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
小学作文写景写作技巧
写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
写景作文注意事项
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
写景写作技巧
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：
1、写景要有顺序。人 们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山 把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准 确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的`幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公 路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
2、写景要有选择。写 景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着 力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时――枝条一动懒得动;有一点凉风时――枝条微微动了两下;风大起来时――柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的 从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得 文字准确而精练。
3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情 一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着 几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想 感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。
我和环境共友好携手保护母亲河作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我和环境共友好携手保护母亲河作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我看了丛书中看到了一位女大学生的日记，记录的是她去草原的故事，我深有感触：
车子转过一段绵延的山包，远远的草地上出现一大片金黄颜色的花。所有的人都欢快的冲了出去。刚跑到那一大片花的旁边，我们就闻到了一股刺鼻的气味，竟然是那些花发出来的。当地人告诉我们说，这些是毒草，牲畜是不吃的，以前草场上很少有这种毒草，最近几年越来越多了．带队的`老师说，这是草场退化的显著标志。上车以后，大家都安静的坐在位子上，车厢里的气氛有点沉重。再看到大片的黄花，谁也没有心情下车。一路走来发现，越是人类活动多的地方，各种野花开得越是烂漫，不禁惊叹人类破坏自然的能量。九曲黄河在玛曲县划下了第一个优美的“U”形的弯。
站在黄河桥上，顺着水来的方向望去，远处的草地上不协调地点缀着许多补丁一样黄色的沙地，这就是黄河上游草场开始沙化的证明了。沙化最严重的地方植被已经完全消失，沙丘靠近黄河的一面坡度较缓，另一面则较陡，有明显的波浪型的细纹。沙丘温顺的趴在黄河边，但如果不加治理，几年、几十年后，也许它就会吞噬掉大片的草地。真不敢把眼前的草原和想象中大片的荒漠联系起来。我不禁想到：几个人的力量在这大片的沙化草原中是如何的渺小！治沙是全社会的责任，仅仅靠几个研究人员的力量，怎么可能阻止草场沙漠化的进程从心底涌出来的对草原环境的恶化所产生的忧虑，这儿的土层厚度只有一尺左右，下面全是沙石，牧草一旦被啃食干净，地表土就完全暴露了出来。真担心不久以后这儿也变成一片荒沙。
看完后我不禁有感而发：20世纪70年代的一个小沙包，在短短几十年的时间里就变成了黄河边上的一个大沙丘；昔日最优良的草场，开始被毒草慢慢的侵蚀；被奉为“高原明珠”的尕海湖，几次干涸。翠绿的高山草甸上，挖掘机肆意撕啃着生命之绿，草地上横七竖八地躺着随手丢弃的饮料瓶、塑料袋，这就是我们对待自己赖以生存的生存环境的方式么？只知道向自然界无休无止的索取，为了眼前的经济利益而不惜破坏自然环境的平衡，到最后自然不堪重负，又不得不花很大的代价来治理。人类什么时候才能够跳出这个怪圈……
春游母亲河作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的春游母亲河作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天是万物复苏的季节，更是我们小学生喜爱的季节。星期五那天，我们五年级八班排队踏上了春游母亲河的路程。
我们春游的地点是刘春家闸口和黄河浮桥。去刘春家闸口时我们绕了个远道，虽然我们走得远，但同学们的心情却很兴奋，一路上有说有笑，并没感到多么累。走了两个多小时后，我们终于到了第一个目的地??刘春家闸口。到了那儿，已经十点了，所以老师就让我们就地野餐。同学们一共分成了八个小组。我是第五小组的组长，我们小组的组员首先先把桌布铺在了地上，然后，坐在地上，把各自带来的食品全部拿出来放到了桌布上。之后，我们就开始大吃特吃起来。吃饱后，我去黄河边上看了看黄河，只见黄河水浑浊浑浊的，哗哗地流着，暖风吹来，卷起朵朵浪花，这景色真美啊！我还想多看会儿，可向第二个目的地??翟寺浮桥出发的'时间到了，我只好归队，由于正值中午，烈日当头，加之身体已感疲劳，于是，我们拖着沉重的脚，一步一步地“挨”到了黄河浮桥。当我们踏上这座铁板桥，桥下就是波浪汹涌的黄河水，我站在桥上，仿佛站在黄河水上，感受到了黄河的凶猛。这时，我不禁想到了唐代诗人刘禹锡的诗词：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”望着这一望无际的母亲河，心情舒畅极了。由于时间紧、路途远，我们只停留了一会儿，就开始往回赶了。
在回去的路上，有些同学走不动了，掉了队。我也有些走不动了，但一想起这次春游就是为了磨炼我们的意志，顿时我又充满了活力，使劲地往前冲。可是，好景不长，到了常家的时候，我实在走不动了，身体像灌满了铅一样沉重，但我没有放弃，而是更加振奋。终于，快到二矿的时候，爸爸开着车来接我了，我如同见到救星似的，踉踉跄跄地跑了过去。
这次春游给我最大的感受就是一个字“累”，但是“累”的背后，也磨炼了我们的意志，还让同学之间、师生之间增进了关系。
黄河,母亲河作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的黄河,母亲河作文，希望能够帮助到大家。
每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。
我很不幸，因为在这十几年中，我未曾拜访过母亲，民族的母亲――黄河，对于一个华夏子孙来说，这是一种不孝，一种莫大的不孝。
人们都说母亲是宽宏的，母亲是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。
一声声浪声，将我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，吮吸着母亲的乳汁，他们渴望母亲的爱抚，他们需要母亲的'滋润。
文人墨客以精美绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动，母亲累吗？母亲微笑着告诉我，为了这个民族，为了爱她的儿女，这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。
腾飞，子孙……我眼睛湿润了，为了她爱的人们，她甘愿受到风吹日晒，甘愿受到上天的折磨，只要民族能够腾飞，为了子孙能够过的比她好，她甘愿随这一切，“只要你过的比我好。”从风中，从浪中传来一阵阵呐喊。
泪水情不自禁的在心中，在我的血液中泛滥，母亲啊！母亲你目睹这你的子女为了自我而自相残杀，为了自己的幸福甚至将魔爪伸向了您，可您却甘愿随，甘愿忍受，甘愿不辞辛苦的传扬着我们民族的伟大精神，啊！我伟大的母亲我心爱的母亲，你让我敬佩，你让我感动，你让我明白了什么叫做责任，你让我知道了我们应该腾飞，带着您的精神，您的祝福流向世界，流向辉煌，我懂了，我懂了，我深爱的母亲，我心中的黄河。擦干眼泪，将对心中黄河的爱化作一种永恒，带着母亲给予我的责任，我该起程了，我该付出了，我该道别了。
“母亲，请好好珍重，您的儿女不会让您失望，带着我的祝福，继续滋养您的儿女们吧，一路保重，保重。”
别了心中的母亲河――黄河，带着希望，带着祝福，带着必须腾飞的信念，我开始奔腾，全华夏子孙们开始了辉煌的征程。
我与书_作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我与书_作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自燕山区前进二小的于昕洋。今天，我演讲的题目是：《我与书》。
小的时候，我还不识字，就缠着妈妈给我讲故事，我经常在妈妈的故事中不知不觉地睡着了，梦见自己变成了故事中的花蝴蝶、小白兔……我还扭着爸爸给我买图画书，教我看图识字，我从书中看到了五彩缤纷的大自然，看到了祖国美丽的山河。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，有时间我就到新华书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸取营养。我从书中获得了无穷的智慧和力量，也懂得了什么是对的，什么是错的。
现在，我上五年级了，每天如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。白天，我一有空就读课外书，不懂的就去查字典；晚上，我做完作业，就捧起书，不知疲倦地读起来。因为我知道：读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
书是知识的宝库，是人类进步的阶梯。是它，开阔了我的视野；是它，丰富了我的生活；是它，陶冶了我的情操；是它，带给我快乐；是它，带给我力量；是它，帮助我成长。
书是全人类共同拥有的财产。俗话说得好：“读书百遍，其义自见”。我们要多读书，读好书，这样我们才能够有更多的收获，更大的收获。
我喜欢不受拘束地读书，一个人自由自在地读书，是多么畅快的事啊！
我读的书也是不计其数，古今中外都有，如《小公主》、《哈克贝利•；费恩历险记》、《雾都孤儿》、《古今中外发明家的故事》……读了这些书，我的'收获可大了：了解到发明家的故事；学会利•；费恩的勇敢；奥立弗的不怕苦；知道了只有心灵美才是最美的……一次在家里，我看了<<白雪公主>>，当我看到美丽的白雪公主被可恨的坏皇后毒死的时候，我伤心地哭了起来。当我读到白雪公主被王子救活后又结婚了，我情不自禁地笑了起来。第二天早上，妈妈告诉我，昨晚我在梦中一会儿笑，一会儿哭。我之所以喜爱读书，是因为我赞同“好书即良友，终身不可离”这句名言。但是读书而不思考，等于吃饭而不消化。所以每次我在读书时总会拿一支铅笔把不懂的划下来，然后再想一想，这样，我就会很好地学到知识。而且，通过一次次的读书，还使我懂得了什么是善良，什么是丑恶，什么是智慧，什么是愚昧。
我爱读书，书里面不仅有引人入胜的情节，有优美动听的语言，还有开启知识宝库的金钥匙。它伴我成长，使我进步。我可以像海绵一样吸收无穷的知识。虽然知识像浩瀚的海洋是无穷无尽的，但我一定会努力学到更多的知识。
朋友们，让我们一起记住：Thereisnoroyalroadtolearning.（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。）Readingenrichesthemind.
（开卷有益。）Knowledgeispower.（知识就是力量。）让我们一同在知识海洋中遨游，到达成功的彼岸！
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