【关于写：】教师作文4550字四篇
作者:网友整理 人气:导读： 【热门】教师作文600字四篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至
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【关于写：】教师作文4550字四篇
日期：02-09 作者：网友整理 人气：4072我来评论
导读： 【热门】教师作文600字四篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至.....
【热门】教师作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的教师作文600字4篇，欢迎大家分享。
教师作文600字 篇1
苦涩教师节 我是一个差生，我的成绩很糟糕，所以，九月十日教师节对我来说和普通的日子一样。我不会买任何礼物给我的老师，因为我知道，即使我买一百只康乃馨，老师也不会注意到我。 上学期，我的求知欲很强，上课竖起耳朵拼命地听讲，可是怎么也听不懂。 9月10日，教师节，我手里拿着数学课本，紧张的站在办公室外面，我的脸涨得通红，心里不断想着自己过一会该怎么问老师问题。过了好久，我拍拍胸口，评定一下那局促的心，长呼出一口气，打了声报告，推门进去了。 数学老师正在备课，我小心翼翼地走上前，老老实实的站在他旁边。老师抬头看了看我“干什么？有事吗？”我背了半天的措辞被他这一句漫不经心的话打乱了。 “我……我……”，我支支吾吾说不出所以然来。老师的眉头皱了一下，我的神经一下子绷紧了。“以后没事别来办公室转悠！回教室好好做题！你看你这次月考考的！你上课到底听没听课啊！？哎呀你呀！”老师的一阵数落，让我满脸通红，一下子想到自己来的目的，我急忙说：“不是，老师……，我是来……”
“还狡辩！没事瞎转悠什么的！”“不是，我……”“还要干嘛？还不快回去做题！你呀你，唉！……”我手中的数学课本不停的抖动，我这不是跑来挨骂的吗？我图的什么呀？越想越气，我转身跑出办公室，砰得一甩门。我估计数学老师一定被吓得不轻。我抱着课本向教室跑，边跑边嘟囔：“下次再也不问你了！” 到了教室里，我一坐下眼泪就顺着两颊流了下来。我朦胧的泪眼望向窗外，正好看到数学老师的办公室里的情况：我们班的尖子生手里拿着几只康乃馨，正递给老师，数学老师的脸笑成了一朵花，摸了摸她的头……为什么？！为什么会这样？她去送花，我去问题，她做的才是没用的事儿呢！泪水夺眶而出，我才记得今天是教师节，好一个有纪念意义的教师节“嗬嗬！好一个教师节！我会接受教训的，下次我再也不问题！”我狠狠地说。 现在，坐在座位上，向天上看看，才发觉我的位子虽然在窗户旁，却照不进阳光。
教师作文600字 篇2
千人千模样，万人万脾气。下面我来介绍一下我们学校里，我最喜欢的几名老师吧！
看，从远处走来了一位衣着特别讲究的老师。他上身穿着一件黑色西服，下身穿着一条条纹休闲裤，那么笔挺整齐，可帅气了。他就是教我们数学的黄老师。
六班的班主任郑老师特别幽默。他留着一个分头，头发乌黑乌黑的。他身穿羊毛衫，蓝色牛仔裤，脚穿黑色皮鞋。他讲课的时候，经常开玩笑，把学生逗得哈哈大笑。他有的时候也会情不自禁的跟着学生大笑起来。
下面我要重点介绍一下，我们的班主任――闫老师。
我们的语文老师，也就是闫老师，特别美丽。她有一头时髦的，不长不短的卷发；在粉红色边的眼镜里，炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，同时，也给人一种亲切而温暖的感觉；她经常穿一条短裙，美丽动人；每当她走路的时候，都会听到高跟鞋敲动地面的`美妙旋律。上课的时候，老师从办公室走到教室，同学们听到这敲动地面的节奏，一个个都会坐好，不说话，生怕把这美妙的旋律打断。老师看见了这静悄悄的场面，还会夸奖我们呢！
人们都说“老师是园丁”，而我却觉得闫老师像一本《思想品德》书。她不但教我们文化知识，而且还教我们如何做事，如何做人。同学之间难免有一点误会，闹一点矛盾，我作为班长对此常常束手无策，闫老师发现后就悄悄的跟我沟通。你别说，闫老师的方法还真灵，班级里发生的一些不愉快的事，在她的指点下都快速解决了……
这就是我们学校里我最喜欢的几位老师，你们喜欢他们吗？
教师作文600字 篇3
“铛铛铛”十二点来临啦！已经是九月十日了。
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为六年级的咱们，这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮咱们，给了咱们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着咱们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对咱们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育咱们这些花园里的花朵，而在咱们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是咱们，老师是咱们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……
这个教师节是老师永远难忘的，也是咱们永远难忘的，因为这个教师节，咱们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义――人类灵魂的工程师。
教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁，咱们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。
教师作文600字 篇4
教师节那天，我特别想念我的语文老师――李老师，因为工作原因，她现在已经不再担任我的任课老师了，但那股如春风般温暖、美好又难忘的记忆，却久久地萦绕在我的脑海……
初见李老师，以我六岁的眼光看起来，感觉很不错，漂亮的大眼睛，精神的马尾辫，透着智慧的饱满的额头，还有经常挂在脸上的淡淡的微笑，给人的感觉真的是如沐春风，让我这个对上学还不知所措的孩子突然有了些许莫名的喜欢。
果不其然，在我们正式上课以后，李老师没有我想象中的严厉，也没有我想象中的“架子”，上课时总是微笑着为我们不厌其烦地讲解，下课时还陪着我们玩“丢手绢”游戏，至今我的耳畔还经常回响着“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”看着其他班级的小朋友投来羡慕的眼光，我的心里说不出来的美。李老师时而像姐姐一样可爱，时而又像妈妈一样温柔。你可不要以为李老师不会发脾气，当有同学故意不完成作业，或者是故意捣蛋的时候，她严厉起来可威严了，我们起初不理解也不适应，但渐渐我们长大了，也就明白了，严格要求我们，都是为了我们的将来。严厉，是老师对我们的另一种深深的爱。
李老师担任我们的班主任，她不仅仅教给我们知识，在生活中她更像一个好朋友一样对待我们每一个孩子，不管哪个同学在成长过程中有什么样的问题，她总是循循善诱，平等对待每一个孩子，哪怕是成绩最差的孩子，她也不抛弃，不放弃！
师恩难忘，李老师，您是我小学生涯中的第一任语文老师，这四年中的朝朝暮暮，点点滴滴，我铭刻在心，不能忘记，也永远不会忘记。变了的，只是老师，不变的是对老师深深的爱。老师，谢谢您，谢谢您这四年中对我们的教诲，谢谢您对我们倾注的爱，谢谢您在我们成长路上的指引，老师，我爱您！
在这个特别的日子里，我特别想念我的老师！
教师节快乐作文【热门】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的教师节快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节快乐作文1
9月10日一个美丽的日子。这天阳光灿烂，碧云如洗，丹丹匆匆地背起书包去上学，她准备送给林老师一束美丽的鲜花。
路旁，黄色和紫色的野菊花真美啊！娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠，多么像一颗颗珍珠！看到这美丽的花儿，丹丹的脚步放慢了，她蹲下身去，仔细挑选起来
经过左挑右选，两束鲜艳的花儿被丹丹采走了。
她哼着小调儿，不一会儿就来到了学校，她不是急着去教室，而是来到了林老师办公室的窗前，丹丹心想：现在林老师还没有来，我要给她一个惊喜！这样想着，丹丹把珍宝似的花儿小心翼翼地插进了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿，丹丹想起了上学期发生的一件事儿：
那学期，丹丹身体不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，妈妈又要值班，一星期不能回家，这下没有了爸爸的照顾，也没有了妈妈的关心，丹丹的感冒越来越重，浑身像个火球，十分难受。她不能去上课，不能写作业，看着越堆越多的作业，丹丹既着急又担心，满脸愁容，她害怕病好后去上课时，被林老师责怪。
然而恰恰相反，当林老师来到丹丹家时，她看到重病的丹丹，担起了一个母亲的责任，她带丹丹去看病，为丹丹讲故事，还把丹丹接到她们家住，像慈母般的照顾丹丹，这些事丹丹看在眼里，记在心里。
想到这里，丹丹的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来，她望着那两束美丽的鲜花，心里默默地祝愿着：林老师，祝您节日快乐，愿您像花儿一样美丽！
教师节快乐作文2
每年的9月10日是教师节。今天就是教师节了，我们几个同伴想搞一个教师节庆祝日。由于资金有限，我们决定向全班同学发起凑钱。彭双庆站在教室的讲台上说∶“我们决定要给老师一个惊喜，但是，由于资金有限我们决定采取凑钱的方式来买装扮教室需要的东西，有钱的出钱，没钱的出力，不管捐多少钱都没关系”。经过了大家的努力，我们一共凑足了15元。凑足了钱该分配任务了，张改秀和周婷彭双祝她们出去买东西，易明和唐俊在大门看老师来了没。买好了东西，开始装扮了。
吴海萍把拉花一个一个的贴在教室墙上和黑板上还在门上贴上了一个最大的拉花，彭双庆把气球吹的鼓鼓的，陈海波在黑板上写着8个大字，“祝老师教师节快乐”。希海意站在板凳上把气球贴在教室的顶端。这时易明和唐俊飞快的跑了过来，说语文老师和数学老师来了。听到这个消息，同学们迅速的跑回了自己的座位，张改秀，周婷。彭双祝。彭双庆。张雪埋伏在座位周围准备用喷丝桶喷老师。语文老师和数学老师说∶“你们怎么在着”。张改秀她们迅速跑了出来，用喷丝桶喷老师。语文老师被喷的像个新娘，数学老师被喷的像一个黑山老妖。语文老师说∶“哇，好好玩，我还没玩过了呢”。语文老师和数学老师一起说了声“谢谢”。我们5丙班的笑声，盖过了整个学校的读书声。今天真高兴，因为我们全班同学与老师度过了一个快乐的教师节。
教师节快乐作文3
9月10日是教师节,是全国老师第32个节日。今天也是我跟着唐老师上第二节作文课。我送老师什么礼物呢？
一到班里，就有许多同学在热火朝天地讨论这件事情，大家送的礼物可多啦，有的同学送祝愿老师身体健康的鲜花康乃馨，还有的同学送多种多样精美的贺卡……
这时候，唐老师走过来，左手拿着一摞彩色的卡纸和几张白纸，右手拿着一盒彩笔。笑着说让我们陪她过个快乐的节日。她允许我们每人拿一张纸，并让我们用这张纸做成送给老师的礼物，可以随意折叠和添加自己的文字、图画，自己动手制作的礼物才更有意义。对啊！我决定送一张与众不同的贺卡给老师，以表达我美好的心愿与祝福。
大家都选了彩色的卡纸来制作，每张卡纸只能是单一的红色或者绿色或者黄色，唯有我选了一张白色的纸。我选白纸的原因是因为我想做上一张多彩的贺卡。我先写上“老师辛苦了”几个大字，然后在后面写上了一些祝福的话，我在上面写的是：9月10日到了，教师节到了，这是老师的节日，有句话说：“青出于蓝而胜于蓝。”它的意思是：青色会变成蓝色，但是需要一个蓝色来帮助一下青色，青色才会变成蓝色。我现在就是青色，老师就是蓝色，老师每天都在教室里教给我们知识，是多么辛苦啊！所以我祝老师：合家团圆幸福多，心情愉快朋友多，教师节快乐！祝福写完了，就用彩笔涂成了一张多彩的贺卡。
虽然这只是一张普通的贺卡，但是却包含了我对老师深深的谢意！
教师节快乐作文4
看着含辛茹苦的老师们，我从内心涌出一种激情，一句应该对全世界老师说的话：老师！您辛苦了！
老师！您辛苦了！这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀！“老师！您辛苦了！”一句短短的话比得上所有昂贵的礼物，高过任何没有“价值”的东西。为什么？因为一句发自内心的话不是能用金钱买得到的。
老师！您辛苦了！这一句短短的话是给人的感觉是多么的温馨呀！“老师！您辛苦了！”一句短短的话，不是所有的人都能说出来的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得过老师那甜美的一笑的人，只有真正得到过老师亲人般的抚爱的人，只有真正得到过老师及时的帮助的人，才能完善的表达出“老师！您辛苦了！”的真正内涵。
老师！您辛苦了！这一句短短的话是多么的完美！用“老师！您辛苦了！”来送给自己崇拜与敬爱的老师是多么的适当！为什么？因为它足可以表达自己对老师深深地爱意！
我用它献给我敬爱的老师――姬老师、王老师！因为老师她为我们播下了知识的种子，她为我们，为祖国的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金钥匙开启了我们心中的知识宝库！让我们成为祖国的栋梁之材！
在这，我由衷的'说一声：老师！您辛苦了！！祝你教师节快乐
教师节快乐作文5
9 月 9 日，我在床上翻来覆去，辗转难眠，明天教师节，我送老师礼物呢？我再想，在使劲的想 ……
咦 ―― 我成了徐老师了？。我奇怪的打量着。，我转念一想。反正我都当老师了，我要尽好做老师的责任，不要给“老师”丢脸！
走进，来到教室里，我习惯的走向的座位。， “ 我 ” ，正专心地看书呢。班 46 人居然人看书。其实，班不吗？老师，老师为还表扬班的同学呢。大家把语文书拿，看课《古诗三首》，预备起！我开始领同学们读书。 “ 徐老师真是的，直接叫背。 ” 只听小明悄悄地跟小强说。我气急了，大声说： “ 小明，你给我站！你想背书是吧？好，你给我把课背十遍！ ” …… 我和同学们次早读课就不愉快了 ……
节课语文课，又到我出马了， “ 嘀铃铃 ” 我准时班级，门口里面的同学说的说，闹的闹，书还拿！这还不算，最可恨小鹏与小胖居然在打架！我在门口大吼： “ 上课， ” 才静，拿出书来上课。 “ 你们这干啊？无天吗？你们的，除了比赛上场，你们乖一点啊！你们对的起满墙的奖状吗？对得起你们的父母吗？啊！ ”
我教了同学们一节课，本会“乖”。没，安静了一节课后，又猖狂！我在想才明白范老师的心情！老师可真难当啊。变回去。
我醒了，问我买礼物给老师，我说： “宋 老师最想同学变乖了，更懂事，这送给语文老师的礼物！我会带领同学们一起去。 ”
宋老师，祝你教师节快乐！
教师节快乐作文6
今天是九月十日，一年一度的教师节，进入校园，感受到了校园内活跃的气氛，应该是老师们洋溢的笑容撒在整个校园里吧！
每个星期一节的作文课又到来了，王老师笑眯眯地走进教室，满脸笑容的王老师显得格外和蔼可亲。王老师是一位时而幽默，时而严肃的老师。她严肃时，全班都被吓得鸦雀无声；她幽默时，全班都嘻嘻哈哈的，很开心！
幸运的是，王老师今天的心情格外地“灿烂”，就像太阳从东方升起，一缕缕的光束都撒在每个人的后背上，温暖了所有人的心头！当一位同学走上讲台，降自己精心准备的礼物送给老师们，这时王老师笑得格外灿烂，格外欣慰吧！于是，王老师心情大好，整节课都洋溢着微笑或者开个玩笑让同学们多笑笑。这节作文课，王老师也上得很激动，同学们也上得不紧张，这应该是我们上作文课的“小欢喜”吧！
今天的王老师应该是因为节日的快乐，所以没有像以前那么严肃，如此和蔼可亲的王老师显得如此亲切。最后也希望所有老师们：教师节快乐！
教师节快乐作文7
在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节。当我们带者沉甸甸的收获又去接受更多的知识时，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。当我们第一次走进学校，欢欣自己成了一名小学生的时候，老师这个职业便在我们心中刻上深深的烙印---老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。在您上课时，有些同学在下面搞小动作，您会用眼光警告他们不要上课玩耍。下课后，您也会像个孩子一样和我们一起说说笑笑的。当一些调皮的同学不好好写作业，上课大声说话，根本不把您放在眼里，若您生气时，您仍旧以博大的胸怀包容他们。一日日的辛苦工作，为我们的无私付出，让您的头发染上了一根根银丝。
从无知，天真到知识丰富，成熟稳重；从认识26个字母到能写出优美的作文等等这一切的一切都是老师用辛勤的汗水，谆谆教诲所至，我们一定会用优异的成绩来报答您！
父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好！俗话说师恩如山，温和厚重；师恩如水，绵延悠长。同样，学生之于老师也有非一般的意义，便似叶枝于根，果之于花。
教师节快乐作文8
今天是第28个教师节，我祝所以老师教师节快乐！！
嘻嘻，我今天加入黑板画的队伍~我们班的后面还贴了气球呢~好有节日气氛……
我们六年级女生中午吃饭的地方好多蜘蛛！今天又看见了……而且有时候到下面抢位置的时候，教室门还没开！
我错了，我不应该吃那么多热气的东西！不然我喉咙也不会痛了！不然我也不用吃药了！我还有些感冒……555555，我错了！
我要给大家分享一部恐怖，灾难片！<<开学风云>>~全国9月3日上映！话说现在已经开播了……还有一部也是恐怖，灾难片的连续剧叫<<上班>>。<<上班>>我还没看过。这些都是网友恶搞的，我感觉很好笑！别说我无聊~
其实素描也蛮简单的。黄茵茵老师给我们的家庭作业是画正方型两个。现在我的画在爷爷家，等拿回家后拍了发在博客上给大家评评。我觉得还不错，不知道你们觉得怎么样。
当我知道这个星期6开家长会后，我崩溃了……我讨厌开家长会！但我没做亏心事！有没有同学跟我感觉差不多啊？~祝我数学百题考的好！假如数学百题是分数就好了，够简单。没想到是小数，好复杂啊……
加油，明天英语百词！大家加油哦！
教师节快乐作文9
9月10日是教师节，我们早早来到学校，拿着事先准备好的气球、香水和花瓣，静静地等候着老师的到来。
叮铃铃，上课铃声响了，徐老师和李老师笑眯眯地走进了教室。躲在门后的任瑶突然跑到老师的面前，向两位老师身上喷洒香水。老师惊喜地说声：“孩子们，原来你们早有准备！”老师的话音刚落， 玺把手中的花瓣洒在老师的头上。看着老师头上的花瓣，同学们欢呼起来：“祝徐老师和李老师教师节快乐！”小主持人王海岩和杨 玺登上了讲台，齐声宣布：“敬爱的老师，亲爱的同学们，第29届教师节联欢会现在开始！”同学们热烈鼓起掌来。
看到这感人的场景，李老师和刘老师笑着登上了讲台，为徐老师朗读了一首诗歌《教师颂》。徐老师认真倾听，神情是那样专注。听着听着，徐老师潸然泪下。她擦去眼角上的泪，笑着说声：“谢谢！同学们，李老师的嗓音甜美，我们请她唱一首歌好吗？”同学们热烈鼓掌，李老师爽快地答应了，大声唱了一首《妈妈的吻》。没有想到平时那样严厉的李老师，今天是那样温柔，歌声是如此美妙。我们沉醉在李老师的歌声中，竟忘记了鼓掌。过了好久，我们才如梦方醒，站起身来，为李老师鼓掌。
就这样，同学们你唱一首歌，我背一首诗，他讲一个故事。我们用不同的方式向老师表达心中的爱。不知不觉，已经到了下课的时间，我们才恋恋不舍地离开了教室。这是多么愉快的教师节啊！
教师节快乐作文10
一年一度的教师节又在金秋送爽的美好时节里如约而至。我想起平日在学校里和老师们相处的点点滴滴，觉得老师们十分辛苦。他们像辛勤的园丁，含辛茹苦，不知疲倦地浇灌着我们；而我们就是花园里娇嫩的幼苗，在各位老师的精心培育下茁壮成长。
有人说老师是夜空中最亮的北斗星，默默地照亮路人前行的方向；有人说老师是茂密的树枝，为学生们遮风挡雨，无怨无悔，让我们一朵朵美丽的鲜花尽情绽放。而我说老师更像一片宽广的大海，沉稳，低调，让我们在这知识的海洋里自由自在的嬉戏翱翔。为了表达我对老师的感谢之情，我觉决定亲手制作一张贺卡送给敬爱的老师。
心动不如行动，我找来一些代表热情的橙色和蓝色的彩纸，开始了我的设计。首先我把橙色的彩纸剪出一个爱心形状贴在蓝色彩纸的中间，接着在蓝色彩纸下方画了一排嫩绿的小草作为装饰，然后在心形的中间和周围分别画了几张可爱的图片并涂上鲜艳的颜色，最后在贺卡的最上面的翅膀图片里写了几个漂亮的大字：祝老师们节日快乐。就这样一张简单而又精美的贺卡就完成了。
明天来到学校，我想带着这张贺卡和这份心意真诚地对老师说一声：“老师们，你们辛苦了！谢谢您对我们的教育和关怀，希望你天天开心，身体健康，工作顺利，节日快乐！”
教师节快乐作文11
我一生有很多老师，生活上的老师，社会中的老师等等，但有位老师是我心目中尊敬的老师，她教我很多知识，她就是我们心目中最敬佩的左老师。
左老师是我刚刚上学第一次接触学校同时也是我第一次正式接触老师，目前也是我们班班主任。有时常常回忆第一次见到左老师样子，年轻漂亮充满活力。那时我第一次上课时，我和同学们对课堂比较陌生，上课注意力无法集中，回答老师问题总是生怕回答错误，不敢积极回答问题。每当这个时候的您，总是亲切的说同学们别害怕也别紧张，只要积极回答问题，回答错了也没有关系。这时您的眼睛给我们许许多多的勇气，让我们勇敢积极回答问题。
在您教我们一年级第一学期的时候，第一次因作业没有认真完成，您亲切的问，是不是作业比较难，所以你无法完成，我脸蛋像西红柿一样通红，害羞的点点了头。下课时您把我叫到办公室里，专心致志的教我，把我不懂问题一一讲了几遍，直到我完全理解，您才稍微的休息。这样的事情默默对我们做了无数次，你把宝贵休息的时间全部给予了我们。
左老师，你是我们心目中最可爱最美丽的老师。祝福老师教师节快乐！
教师节快乐作文12
教如春风，老师恩典如深海。今天是9月10日的教师节，我们学校庆祝所有班的庆祝今天下午。
午饭后，我迫不及待地想进入教室，准备装饰装修。
李禄与红粉笔在黑板上写几个字符的老师，你辛苦了！我们还把球队领导带来气球，学生们还继续走进教室，还有一些吹球，有些装饰领奖台，还有一些气球张贴在桌子的角落，教室里有一个热的场景，充满欢乐的节日气氛。
叮当贝尔！课，主人笑着走到讲台上，说：老师，加减乘法和除法，你做出了无数的奉献;你使用知识花蜜，浇灌我们理想的花;在这个不寻常的假期，我们提供我们的生活和生活的祝福。让我们谈谈老师，你很难！两个老师微笑着看着我们，像是对我们的鼓励。我们就像一个快乐的鹿在讲台上，展示了节目。有些笑话，有些唱歌，有人说大脑的急转弯，有些讲故事，有些跳舞。我的班级女高音歌手吴宗耀唱天堂路早晨，我站在清澈的牧场，看到老鹰穿着那焕发的光辉......她高调的大声清澈的声音在教室里响起，让大家不禁鼓掌棕榈。吴凡舞蹈不逊色，她跳舞的时候光线像春燕的翅膀，快乐像鼓打动，是别致的。美丽的伸展，她值得我的班级舞蹈教练... ...
一个下午眨眼过去，我们一直唱着修改过的生日快乐歌曲，生日快乐成了一个快乐的教师节我们唱：我祝你节日快乐，祝你节日快乐... ...我们不情愿地让学校带来欢乐的欢乐气氛。
教师节快乐作文13
今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀！
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢！只听老师激动地说：“谢谢！谢谢同学们！”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么？这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。要论起与我最为亲近的人，我必然会首先想到我的母亲。父亲在我很小的时候就忙，一个月里有一半都出差在外是常有的事，自然母亲就成了我身边一直形影不离的人，今天回想起她为我所做的哪怕是一点一滴的小事，我都深切地体会到母爱的柔和与我所拥有的幸福。
今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物！
教师节快乐作文14
一个风和日丽的早上，学校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑来一个扎着粉红色蝴蝶结的小女孩。她穿着粉红色的衣服,背着一个鼓鼓囊囊的棕色的书包，胸前飘动着的是鲜艳的红领巾。漫山遍野绿色的灌木中，就象一朵会移动的花。快上课了，她来这干什么呢？她的两只小手上攥着一束金黄色的和一束浅蓝色的野菊花。啊！原来她是来摘野菊花的。这个调皮的小丫头！
瞧，她还在那儿精挑细选呢!小女孩小心翼翼地摆弄着手上这些野菊花，它们也争先抖擞精神，吐露芬芳，生怕被抛弃，拼命展示自己的娇艳，甚至急得滴下了珍珠似的泪珠。虽然风儿轻佛着小女孩红扑扑的面庞，小女孩的脸上还是不断有汗珠顺着面颊滚落，小女孩可顾不上这些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木们，一路飞奔下山。
这个小丫头，终于想起来要上课了。跑到学校，可她没有进教室，却径直来到老师的办公室，里面一个人也没有，。老师的桌子上放着一瓶蓝黑墨水、一个地球仪和一个笔筒，摊开的语文书上放着一副老花眼镜，旁边的日历正好翻到9月10号。她把花插进笔筒里才匆匆地离开。原来，这是她送给老师的礼物。 简评：请用统一的文字排版.
教师节快乐作文15
同学们，如果我问你们9月10日是什么节日，你们肯定会异口同声地回答：“教师节”。
是啊！国家非常重视教师在一职务，我们中山路小学在教师节也会举行一次隆重的仪式，这已经是第21个教师节了。老师是人类灵魂的工程师，她像辛勤的园丁哺育祖国未来的花朵，为祖国培育一批批栋梁之才；老师，就像一根点燃的蜡烛，无私奉献着，照亮学生们的心灵；老师就像永不生锈的播种机，在学生们的心田里悄悄地播下知识的种子；老师，您就像一把金色的钥匙，为我们打开知识的殿堂。老师您是最高尚的人，您日夜为我们操心着，却不顾自己，即使您生病了，还是坚持为我们上课，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必须品，老师，您是多么的伟大啊！
再过一天就是教师节了，我们应该送什么样的礼物才能表达对老师的敬爱、尊重呢？有人说，送贺卡，送鲜花？这些都是不需要的，老师无私奉献着，并不要我们用什么东西来回报，只要看我们的表现，我们表现好了，这才是对老师最好的回报！放心吧，老师，我们一定会用好的表现来回报您，我们决不会辜负您的希望。
老师，请让我们再说一句话：“老师，您辛苦了”。
感恩教师节作文【热门】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的感恩教师节作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩教师节作文1
今天是9月10日教师节。
一大早，等老师刚一进教室，我们就一蜂窝的涌了过去，送花的送花，给贺卡的给贺卡，我们的东西送完后，都快把讲台堆满了。过了一会儿，快要打饭了，我们的数学老师进来了，我们还是一蜂窝的涌上去，给王老师送花呀，贺卡呀，等她准备把东西抱回办公室的时候，那些东西都快把王老师的眼睛都挡住了，不得不叫了一个帮手帮她抱过去。第四节英语课，我们英语老师一进来，我就把我制作的贺卡送给了他，然后陆续有人送给他东西，看来同学们都很热情，都知道要感恩老师。老师们也挺高兴的，因为我们都有一颗感恩的心。
其实，我最想对老师们说的是：老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！谢谢您给我们的爱，我们永远爱您老师！
感恩教师节作文2
今年我已经是二年级的小学生了，对于去年的教师节，我还什么都不知道，因为我去年还是刚上学，还不了解教师节是什么意思。可是今年我懂了，老师辛辛苦苦教了我一年的知识。老师很辛苦、很劳累，所以，在今年的教师节前一晚上，做完作业以后，我做了一张代表我心意的贺卡。
我专门挑了一张老师去年奖励我的爱心小本子，颜色是漂亮的黄色，还带着花香味呢！我在小本子上写了对老师的祝福：祝语文老师、数学老师、英语老师和全体老师节日快乐！幸福健康！我用五颜六色的荧光笔画了一束美丽的鲜花，有黄的、有红的、有绿的、有紫的、有蓝的......我绞尽脑汁的想要再送给老师一个什么礼物，我想了又想，我想了又想......终于想到了一个礼物美丽的裙子，因为我们班男老师非常非常少，所以我想到了裙子。我画了3条美丽的裙子，上面还有鲜花来装饰裙子，裙子的颜色也很鲜艳。
这是我第一次做教师节礼物，它代表着我对老师的心意。
感恩教师节作文3
是谁沐浴着第一缕阳光满面春时地迎接我们走进知识的殿堂?是您老师!
是谁带着最后一抹晚霞依依不舍地目送我们离开快乐的校园?是您老师!
老师您对我的知识像星星数不清。
老师您还记得您传授给我们许多知识!给我们多讲的丑小鸭的故事讲的是丑小鸭变白天鹅;告诉我们中国五千年的历史;给我们讲曹操称象的故事;告诉我们安徒生的童话;告诉我们春天：春暖花开;夏天：夏日炎炎;告诉我们秋天：瓜果飘香;告诉我们冬天：白雪一片。
您还交给我们了许多道理。在我考了满分的时候您却一本正经地对我说：“骄傲使人落后，虚心使人进步”。但我在玩的时候你严肃地说：“书籍是人类进步的阶梯。”当我叹息的时候您却语重心长地对我说：“世上无难事只怕有心人。”当我失落的时候你会对我意味深长地地对我说：“冬天来了春天还会远吗?”
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，我将带着感恩的心走向春天。
感恩教师节作文4
马上就要到教师节了，我要祝愿我的老师节日快乐!并感谢为了我们辛勤工作的老师们。
首先要感谢我的班主任数学老师贺老师，他就像一位亲切热情的大哥哥一样，每天带领我们攻破一道道数学难题，让我们学会思考
和计算，还关心着我们在学校的生活。有一次我的脖子落枕了，老师还帮我按摩脖子，让我很感动，我们都很喜欢亲切的贺老师。
还要感谢语文老师朱老师，她对待我们就像妈妈一样，有时候温暖、亲切，有时候又很严厉，她讲的.语文课特别有趣，还经常给我们读好听的故事书，让我们学会更多的知识。
还有年轻漂亮的英语老师闫老师，每天教我们读英语，唱英语歌曲，做好玩的英语游戏，让我慢慢爱上了英语课。
还要谢谢音乐老师刘老师，教我们唱动听的歌曲;体育老师教我们锻炼健康的身体;美术老师教我们描绘美丽的图画。
谢谢所有的老师们，你们为了我们辛苦的付出，我也要好好学习、全面发展，回报老师，祝老师们教师节开心、快乐!
感恩教师节作文5
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜！
开学了，我回到为了我的学校，熟悉的铃声一遍又一遍的回荡在我的耳边忽然我的脑海里闪出一个意念教师节快到了呀！我就趁着放假的时间去给老师购买了礼物，各种各样，五花八门的都用漂亮的包装纸包上，我原本以为这样老师就会很快乐，但是不是那样的我送完礼物后就上课了刚上课老师就说“：刚刚同学们送给我的礼物是很让我很感动，但是你们送不送礼物，我们当老师的都不在乎，只要你考个好的成绩就是给老实的最大惊喜了！”听完后我很有感触于是我发誓要好好学习不会再让老师失望了！
老师就像我们人生中的第二位父母，教育我们做人的道理，教育我们无限的知识。在这里我真诚的说一句，“老师您辛苦了”！
感恩教师节作文6
我们已经上了五年的小学，其中，老师的陪伴是必不可少的。
老师，那因为讲课而嗓子疼的人，那因为要批改作业而没有闲暇时间休息的人，那因为同学们的过失而急得焦头烂额的人，不都是您吗？您因为我们高兴，因为我们欣慰，因为我们伤心，因为我们着急，因为我们生气……您为了我们忙碌，因为我们生病，因为我们露出笑脸……您就是我们的家人！
老师，我们爱您！
“谁言寸草心，报得三春晖”我们只是一片小草，又怎么能报答您如此多的付出呢？我们能做的，只能是顺从一些，让老师晚些长出白发而已。
老师为什么是家人呢？因为他不仅仅只关注我们的某一个地方，像是语文，数学，他还会关注我们的身体状况和其它方面的状况，就像我们的爸爸妈妈一样。
老师，我想对你说：“我爱您，我会更加努力地学习和加高我这只水桶的其它木板的高度，我不会让您失望的！老师，谢谢您！”
感恩教师节作文7
今天是第**个教师节，教师节当然是一个属于所有老师的节日啦。
今天早上，我走在校园里看见很多的同学脸上带着笑容手里都捧着礼物，我觉得这应该是他们特意为老师准备的节日礼物吧。虽然我没有特意为老师买礼物但是我却早已准备了一份祝福，而且那些祝福已经通过爸爸的手机传递到了老师那里。我们班的有些同学送花祝老师节日快乐，有的送洗发露来祝福老师，还有的送贺卡传递自己对老师的祝福。
老师收到这些礼物，都非常喜欢，也很感动。语文姜老师也收到了大家的礼物，她也非常喜欢。但姜老师说：“我虽然很喜欢这些礼物，但我更喜欢你们认真听我上课。”
祝老师教师节快乐的方式很多，可以送鲜花、送洗发露，也可送糖果、发短信等表示祝贺。我觉得祝老师节日快乐的礼物不应分谁轻谁重，只要我们的心意到了，老师快乐了，就可以了。
最后真诚地祝愿全社会老师教师节快乐！
感恩教师节作文8
我最喜欢的老师是苗老师，她是我们的班主任，她有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴，留着一头短发，看上去特别精神。
苗老师对我们很好，非常关心我们的学习情况，也很关心我们的日常小事，记得一年级的时候，爸爸妈妈工作忙没时间接我下学，同学都走了，可是妈妈还没来接我，苗老师带着我来到学校门口等着妈妈，我们在门口等了好长时间妈妈才来接我，这期间苗老师安慰我说：孩子，别急，妈妈肯定有事，一会就会来了，虽然这件事过去了好长时间了，但是直到现在我还觉得像是昨天发生的事。我爱你，我敬爱的班主任苗老师！
感恩教师节作文9
我的老师现在教导我整整一年了。这一年的时光里我学会了很多，我逐渐成长。可您却渐渐哀老。
记得再一次数学课上。您给我们讲课说了一节课一口水也没喝因为我们的上课纪律其中一条是上课不能喝水，老师为了给我们做榜样所以一口水也没喝。
语文课上老师像一位严厉的父亲给我们讲课，我们不听话您就拿起细而长的小棍打我们，我们不听话，您就打我们。我们想您根本不想打我们，您打我们不过我们心甘情愿因为是我们有错在先。我们也真心吸取错误从而改进自己的错误。打疼了我们还给我们买药。
英语课上我们都非常认真因为一个星期就几节课，说的非常紧，而老师也不放过一点细节。
这就是我喜欢教师节的原因。老师无私地教导我们。我们必须好好学习，天天向上。另外我们要珍惜学习时间，岁月如梭，光阴似箭啊。
感恩教师节作文10
我有许多位老师，今天我要感谢英语老师，因为他是个风雨无阻的勤劳老师，不管风雨多大，一定会来帮我们上课。
老师在上课前，不管有多繁忙，总是会去买小点心来跟我们分享，吃了老师的东西，上起课来也特别带劲。
老师很有耐心，脾气也很好，上他的课永远都不会听到生气的骂人声，整个班上，只会听到欢笑声。
上课只要专心，印章集到一定的点数，就可以换你想要的所有东西，不管是无印良品的笔，还是38℃的蛋糕，饮料都可以换，甚至还可以换钱，我们称他为“奖学金”，很容易得到老师的奖金，只要集到一百个以上就可以换到了。
我喜欢这个老师，因为他的上课方式很特别，而且他让我学会英文，从ABC开始，慢慢的越来越难，不过他也不会说错了就骂我，我真的要说一句话：“老师，谢谢你。”
感恩教师节作文11
今天是教师节，我非常感谢老师的培养和教育。我祝老师“身体健康，天天快乐！”今天晚上，我和妈妈等了很长时间，我爸爸才回来，我的爸爸是一名好老师，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至还不回家，一天都在那住，当每次爸爸没回家的时候，我都很想他。但是我还很理解他，因为爸爸有那么多孩子在爸爸的手领下一个一个地长大，都是因为爸爸的培养和教育才慢慢地度过了美好的时光。那时候我还在窗户上写了个：教师节快乐！
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。
感恩教师节作文12
今天是教师节，我没给老师送礼物。其实我昨天晚上给老师做了礼物，我用彩纸包上一个纸盒，里面放了两块巧克力和一个爱心钥匙链，上面写着“祝老师节日快乐！”盒子上有银白色的星星，有黄色的条纹，还有妈妈给我剪的爱心。
我好喜欢那个礼物呀！我准备把这个礼物送给老师。到了学校，我看见别人都给老师送花，我觉得我的礼物太小了，不好意思给老师送，我就把礼物送给小朋友了。
回到家，我觉得好可惜呀！那是我亲自做的，但是我没送给老师。老师，我下次教师节一定会给你礼物的！我一定会非常努力，好好学习，天天向上。
感恩教师节作文13
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿……
感恩教师节
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
感恩教师节作文14
我们的王老师是最温柔、最漂亮的老师！
如果给我一张纸，我一定要先画王老师的嘴。她的嘴教导我们要努力读书，使自己成为一个腹有诗书的孩子；她教我们生字和课文，总是一遍一遍认真反复地教，直到我们都懂为止，让我们能真正地学到学问；她每天早晨都会带着我们读诗，读着读着，很多同学都可以自己写诗了……
画完王老师的嘴，我要画王老师的眼睛。王老师带我们读书时，总是聚精会神的。我没有见过王老师真正生气的样子，因为她很温柔。我还要画王老师的头发，她的头发是卷的，披下来的时候，可漂亮了。
我还想画王老师的手，因为她的手不仅能写会画，还能做出美味的饭菜呢。我们上学期期末考试时，王老师给我们全班同学都带了她亲手做的可乐鹌鹑蛋，我们摆上铅笔，一个100分就出现了，我们都很开心！
我喜欢我们班的王老师！
感恩教师节作文15
时间过得真快啊！我们已经迎来了第二十七个教师节了。
老师是辛勤的园丁，假如我们是一朵朵小花，那您就是辛勤的园丁把我们培养成才；如果我们是一棵棵小草，那您就是太阳把金光洒在我身上让我长大。尊师重教是中国的优良传统，早在公元十一世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。
九月是丰收的季节，九月是收获的季节，九月更是感恩的季节，在这美好的九月里，我们迎来了第二十七个教师节。在这里，我要真诚地向老师说一句：“老师，节日快乐！”
老师，没有您的淳淳善诱，就没有我今天对学习的兴趣；没有您的悉心教导，就没有我今天优异的成绩。您的无私奉献，让我深深地明白了如何去感恩与回馈。
我祝老师节日快乐！
【热门】教师作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的教师作文6篇，欢迎大家分享。
教师作文 篇1
今年寒假，在休息之余，按照学校领导的安排读一本有关教育方面的书籍，作为一名教师，多读这类书籍，肯定会受益匪浅的，也是让自己的教学理念和观念跟上时代的步伐，在教学的第一线发挥自己更大的潜能。一个朋友向我推荐了《赏识教育》这本书，我细细读完全书，感受颇丰。
本书的作者是周弘，书中叙述了他是如何利用传统教育中赏识的巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。并首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行；它承认差异，允许失败，符合生命成长的规律。它能重塑孩子的健康自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功。
赏识导致成功，抱怨走向失败。早在1968年，著名的皮克马利翁效应证明一个人对另一个人赏识会促其成功。实验表明：具有“培养前途者”的学生名单，被专家有意识的泄露后，他们个性逐渐变得开朗、活泼，学习成绩也有所提高。我国的聋哑女孩周婷婷也是在赏识教育的氛围中走向成功的典型。她自幼又聋又哑，但在父亲周弘“赏识―成功”法的教育下，在老师的帮助下，周婷婷走出了无声的世界。她不仅能言善辩，而且还充分发挥自己的潜能，享受了更多的人生幸福和成就感。目前，正留学于美国。然而，在现实生活中，人们往往会从最初对孩子的赏识而渐渐地走入失败的误区。周弘老师说：“小孩子学说话，随便说得多模糊，父母都给予赞扬，结果呢，绝大多数孩子都学会世界上最难的口语，而现在我们为什么不能用赏识的目光去凝视自己的孩子，却要抱怨呢？”诚然当孩子呱呱落地，我们便对他的第一声充满了惊喜与幸福。当孩子刚学会叫“爸爸妈妈”，无论其发音多么含糊，我们都欣喜万分。而当孩子稍稍长大，我们的老师、家长却对孩子高标准严要求，吝啬于赞美与微笑。对许多优点视而不见，对错误或缺点却狠狠地予以批评，甚至讽刺、挖苦，严重挫伤了孩子的自尊心和上进心，这显然与教育的初衷背道而驰。
赏识教育的本源是爱，如果我们的老师、家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，那我们的孩子或许会是另外一个样子。“你能行”，“你真棒”， 在老师、家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。赏识性语言与动作带给孩子们的是一种快乐的动力、一种向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在他们心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。这世界上没有教不好的孩子，就看你会不会使用“赏识教育”这把开启孩子心灵的金钥匙。苏霍姆林斯基曾说过：“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”不少孩子有这样的体验，因为在某次考试中考出了好成绩，从此就爱上了该门课程；反之屡遭失败，就可能引起孩子对该门课程的憎恶。可见，成功意识对青少年的成长多么重要。因此，在教育教学过程中就应该树立这样的观念：赏识是引导孩子走向成功的阶梯。作为老师、家长，应该学会赏识孩子。赏识教育是承认差异，允许失败，更容许犯错误。“人非圣贤，孰能无过”，你不承认孩子间的差异性，不允许孩子失败犯错误，结果使孩子害怕失败，害怕犯错误，扩大差异。现实生活中抱怨多于赏识的事实比比皆是。从某种角度说，中国现行的教育制度以及过去的举制度，都具有淘汰性，每年仅有50%的同龄人考上大学，却有92。8%家长希望孩子读大学，19。3%的`家长还希望孩子读硕士，教育几乎成了以升学考试为中心的应试教育。“黑色的六月”、“千军万马争过独木桥”埋没了多少具有特长的英才；期望值过高的父母们面对着孩子不可避免的失败，导致了无数悲剧的产生。正因为如此，我们不得不接受失败，面对差异，而充分运用赏识教育、成功教育来激励孩子。
作为教师我们应转变观念，赏识教育孩子，抓住了孩子渴望被关注、被重视的心理，让孩子在“我能行”“我是好孩子”“你真棒！”“你很出色！”“这办法真妙！” “我真为你骄傲！”的感觉中走向成功，它符合孩子那种希望得到他人肯定和欣赏的心理。美国心理学家威谱 詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识。”他还发现：一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%―30%，而当他受过激励后，其能力是激励前的3―4倍。因而在学习过程中，激励的存在至关重要，任何孩子都需要不断的激励。但也要防止走入误区，不能把赏识的目标定位于狭隘的成功，如非要拿学校的金银奖等，而要把孩子培养成为一个有爱心，充满自信，全面发展的新人。
教师作文 篇2
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水，需要付出，但更需要对学习主体客观地分析与了解。扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，工夫费了不少，但成效却不大!而它却还不明原因地嚷嚷:“成功的90%来自汗水。加油、加油!’这是一个多么可笑而又可悲的例子。试想:如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢
有一篇文章曾写道:“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但它们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，可用作编竹席的材料!”俏若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(思乡)之情，恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人!
“因材施教”，发展个性才能更好地实现n己的介值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃!履近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否实行文理分科。我想:作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能使一心期望，却终于破灭！
发挥自己的优势，展现自己的个性，“因材施教”让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长补短让我们都成为自己世界中的“爱因斯坦”。
教师作文 篇3
教师的幸福是相对的。它相对于教师的付出，相对于教育的辛苦，相对于微薄的收入，相对于社会发展的苛求，相对于教育改革的催促。教师的劳动是辛苦的、清苦的，更是细腻的、严谨的。因而，只有那些勤于思索的教师才能跟上教育幸福的脚步；只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴；只有那些善于不断进取的教师才能体验到教育的幸福。
教师的收入虽然微薄，却时刻对学生怀有教育责任，他们才能苦中作乐；教师的工作虽然面对无尽的困惑，却时刻胸怀教育良知，他们才能默默无闻于纷杂的浮躁之世，辛勤地耕耘，播种善良，播撒智慧。难怪近四百年前夸美纽斯感言：教师是太阳底下最光辉的职业！
教师的幸福就是教师在自已的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。教师职业的特殊性决定了教师幸福的精神性――学生的道德成长、学业进步，进而对社会做出的贡献，都是教师生命意义的确证；教师幸福的给予性与被给予性――在给予与被给予的中体验精神性的“雅福”；教师幸福的集体性――任何一个学生都是教师集体劳动的结果，也是学生集体劳动的结果；教师幸福的无限性――教师对终身学生的影响，并赢得自己终身的记忆。这一切注定教师只把教师仅作一种职业看待，对教育缺乏一种事业的追求与理想是无法实现自己的幸福的，朱永新教授提出“教育理想”为什么那么倍受关注？我想也足以说明教育理想的缺失对教师幸福是“致命性”的打击。对信仰和幸福的关系研究也表明，有信仰的人比没有信仰的人更有幸福感。
因此我们呼唤教育理想的回归，唯有怀有教育理想的教师才能真正体会到教师的幸福。作为一名教师，怀抱着教育理想踏上教育工作，需要保持一份静心，慧悟妙思；保持一份良心，教书育人；保持一份真心，实现理想；保持一份幸福，体验生命。
获得与感受幸福就是一种需要磨砺和培养的能力，这份能力来自于对事业的追求，对自我的完善，对境界的提升。这时，幸福不再是经济的丰厚回报，不再是职位的逐步提高，不再是别人的点头肯定，它是我们心中怀着的梦想，是实现梦想的每一种体验，是感动生命的每一个细节，是超越自我的每一点进步。心若在，梦想在，梦想在，则幸福在。
当然，教师的幸福是要有人来关心的。关心教师的身体健康，关心教师的学校生活，关心教师的成就需要。我真想奉劝教育行政官员们，你们在苛求教师的时候，是否也该给教师们多点关心，多点理解，多点尊重？
有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种快乐才能收获幸福！那么，亲爱的老师：让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光，让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌，让我们，也把微笑和快乐贮满自己的心房。
教师作文 篇4
一头干练利索的马尾，粉红色运动服，黑色运动鞋，是你平日的穿着，也构成了开朗，活泼的你。
初二开学，同学们素不相识，便叽叽喳喳地地作着自我介绍，你便坐在靠墙的桌子旁，静静地看书。过了一会，你合上书，俏皮地走到讲台前，示意大家安静，你便做起了自我介绍，当听说你是我们的数学老师时，大家大吃一惊，原以为你是新转来的插班生，没想到竟是数学老师，大家的心情高兴极了，很快便和你打成一片。
平时的你很幽默，但是如果同学做错了事，你是决不能容忍他们的。学校规定教室内不能吃东西，可是有些吃货总是按奈不住吃的心情这不，有人吃东西让你抓个正着。“嗯？吃什么呢？”你笑着走到他面前。“没有，没有”。这位同学张皇失措的辩解道，原来，这一切都被“躲”在门后的你看见了，“唉，没办法，一人一份喽！”你推开双手，瑶瑶头，笑着对这同学说。一场本该“受批评”的危机就这样化解了，以后，便再也没有人敢偷吃东西了你也很善解人意，为我们着想
“唉，这次足球联赛才得了亚军，真是有点遗憾呢！”大家带着失落的心情回到教室。每个人都无精打采的样子。你便开始安慰我们，“友谊第一，比赛第二嘛！我们不还是得奖了嘛，大家都很厉害了，你们都是最棒的，下次再加油啊！”大家的心情平复了一点儿，为了让大家开心起来，你把比赛时大家的快乐瞬间都拍下来了，放给我们看。不过这次没得冠军或许你也有一些遗憾吧！
转眼间，初二的下学期就开始了，你还是那么有活力，也还是那么幽默，也还是那么为我们着想，刘老师，谢谢你，谢谢你对我们无微不至的照顾和关爱。
教师作文 篇5
每个人都有梦想，但是每个人的梦想却截然不同。有的人想当一名大名鼎鼎的演员；有的人想当一名小有名气的导演；还有的人想当一位英姿飒爽的军人，然而我却想当一名灌溉祖国花朵的园丁。（抒情开头，文笔生动，引出下文，很好！）
教师是一个神圣而平凡的名字，我从内心崇拜老师，从我们入学起是谁教我们知识？是谁带我们在知识的海洋遨游？是谁教我们做人的道理？没错，那个人就是老师。我们无时无刻不在老师的关怀下长大，老师用人类最崇高的感情与爱――播种春天，播种希望，播种力量。（设问，过渡，很棒！）
如果我成了一名教师，我一定要和孩子打成一片，让孩子们在快乐中学习，让我们互相理解互相尊重。下课时我会和同学们一起踢足球，我们玩的十分开心。全班的同学都是我的好朋友。我还会把我学到的所有知识全部传授给我的学生。如果有的同学上课心不在焉，我不会严厉的批评他，反之会用幽默的语言来提醒他。如果有同学做错事，我会用心去教导他，给他讲一些有哲理的故事。如果同学们胆子小不敢回答问题，我会用关爱的语言鼓励他，让他勇敢起来。（排比句式，运用得好，值得借鉴！）
“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔划出的是彩虹洒下的是泪滴，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”这首歌时常回荡在我耳边。（引用，升华文章主题，很好，值得大家学习！）
所以，从现在起我就要好好学习，长大后我一定要成为一名有理想、有道德、有文化、有爱心的四有教师，成为21世纪的接班人！（感召结尾。）
教师作文 篇6
沉静大侠――刘老师
刘老师不愧为众大侠之首，他以做事沉重冷静而著名。看他：浓眉大眼，生增几分威慑之力。眼睛由玻璃罩所掩护，平时看上去犹如无边无垠的浩瀚而平坦的大海，可猛一生气，则瞬间风呼雨啸，海浪涌起，绝对能杀人于无形这种。略微显胖的身子，厚嘴唇，很少言语，可如使有学子前来请教，便会瞬间变得激情澎湃，抑扬顿挫，使听者无不热血沸腾，只想叫好！刘老师虽然作为众多大侠之首，却从不懈怠，而是以绝对的热情，坚守自身的责任。不但维护了众多大侠之间的友好相处，还积极地帮助他人，真不愧是九（五）班的领头人！
活力大侠――李老师
李老师贵为女老师，却又满腔的激情投入到工作中去，她乐观、有活力、积极向上的精神一直感染着九（五）班的众多学子。看她：细柳眉，薄嘴唇；又高又瘦的身子以及一头乌黑亮丽的齐腰的头发。尤其是她的眼睛，显得格外灵动，任何蛛丝马迹都不能逃过她的眼睛。李老师还有一大绝技――诵心术。她能把所见所闻，古事现事信手拈来，而从不出一点错。要知道，李老师是经过潜心修炼才达到如此境界的，所以，这一点，可谓是难能可贵了。而且，无论李老师有多忙，她也绝不会耽误自身的工作，真是令人敬佩的大侠啊！
【热门】教师作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的教师作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师作文 篇1
每年的教师节，一些同学都会准备鲜花送给老师，其实老师并不赞成同学们这样做，老师只要每个同学真心的祝福和良好成绩的回报。教师节快到了，我用我雏嫩的文字写下三种花，送给我心爱的三位老师，希望她们能喜欢。同时，也向所有的老师道一声：“老师，节日快乐！”
月季花
我的班主任兼教语文的周老师是一朵四季常开、花香悠远的月季花。她在学校里一年四季陪伴着我们、关心照顾我们。她不仅要上好语文课，还要做好大量的班主任工作。如果你表现良好，她会及时表扬你，并有小礼物奖励你；如果你犯了错，她会认真指出你的缺点，毫不留情地批评你。月季带刺，如果你对自己的错屡教不改，偶尔，她就会用刺“扎”你，当然不是真“扎”，也不会出血，而是让你深深意识到自己的错误，以便你改正，从而严格要求自己，不断上进。
周老师正如月季花一样平凡朴实，一年四季默默地奉献她那淡淡而长久的芬芳。
木槿花
教我数学的朱老师是一朵绚烂夺目、纯朴优雅的木槿花。木槿花开时，枝条上会生出许多花苞，一朵花凋谢后，其它的花会连续不断地开，花期里始终是满树花朵，甚为壮观，因此也称它“无穷花”。木槿花有一份温柔的坚持，怒放永恒的美丽。木槿花象征矢志弥坚的性格，象征红火，象征重情义。
朱老师做事风风火火、快人快语，她对待犯了错的同学虽然有处罚，但又是那样的苦口婆心。就像木槿花这份温柔的坚持一样，因为她明白，那些犯错同学的表现难免有起伏，但没有什么能动摇她付出永恒不变的爱心。
丁香花
教我科学的陈老师是一朵花繁色丽、纷纭可爱的丁香花。她是一位非常负责的老师，虽然心脏不好还动过手术，但仍坚持认真上好每一节课，犹如丁香花一样真诚、质朴、高洁。科学课大多排在上午最后一节，陈老师上完课还经常把同学们的课堂作业批完了才去吃饭，也许到了食堂饭菜都凉了。她的这种敬业精神，犹如丁香花一样勤奋、谦逊、淡雅。
丁香花绽放于百花斗妍的仲春，芳香袭人，花色优雅。据说，受到这种花祝福的人，会有光辉的人生。愿这份光辉带给陈老师幸福安康，也带给所有老师美好的祝福！
教师作文 篇2
如果老师是大海，我们就是大海里小鱼；如果老师是沃土，我们就是土壤里的种子；如果老师是参天大树，我们就是树上休息的小鸟。
今天是教师节的前夕，我们准备给老师送礼物，放学回家之后，班长把我们叫到了他家开个“教师节会议”。
班 长说：“我要给老师送一个水杯，让老师在口干的时候，不再着急找水喝。”小秋说：“我要给老师送一只钢笔，让老师给我找出更多的错误，我要一题不错。”小 红说：“我要给老师一个一百分的卷子。”我说：“我要送给老师一张贺卡，上面画一棵大树和几只小鸟，还有一个人就是我，我要靠着大树在那里看书，没有一点 的动静打扰我。上面写着：老师我爱您。”说完，我们就纷纷去回家准备自己的礼物了。
画好贺卡，我把它投进老师家的信箱里。回到家后，我心里想：要是老师看了我的礼物会是怎么样的呢？
经过这一次的教师节，我知道老师是辛苦的，老师的汗水是为我们流的，我们很感谢老师，您的付出我们不知道怎么样报答您，亲爱的老师 我爱您。
教师作文 篇3
少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下,慢慢成长.初识的汉字,初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象.
记得从看图写话起,作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一样我的作文平淡无味,但作文本发下后,打开一看,一行鲜红的批语映入眼帘:"你很棒,写的很好,继续努力."短短的一句话,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.从此,老师布置的作文,我也格外认真地写.作文本,日记本上留下老师不少切中要害,鼓励我上进的批语.那鲜红的批语,老师的热情之火,鼓励我更投入地去写.老师还给我创造参加各种作文赛的机会.虽然每次都名落孙山,但是却更好地锻炼了我,我的作文水平也提高了.
告别那个短暂而又难忘的小学时代时,我又一次迎来了一场作文赛.赛场上,面对空白的作文纸,想起那鲜红的批语――"你很棒",便有一种感动.这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖.欣赏着自己的作文.我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱,老师的心血!
"你很棒",一句话的转折,一句话的起点,打开了我的思绪之门.
教师作文 篇4
今天是一年一度的教师节，我一到校门就感觉跟往日不一样，校门口挂着横幅，教师节快乐。
走进教室，就看见好多同学手里拿着鲜花，还有的拿着小礼物的`，我虽然什么也没送给老师，但我想用好的成绩来表示对老师的敬爱，也决不让老师们对我失望，不让老师平时的辛勤劳动白费，我想这才是给老师的最好礼物。
上午的表演中，同学们给老师献上了精心准备的节目，老师们自己也准备了一个小节目，虽然天空中下着毛毛细雨，但是我依然笔直地站在草地上，看着敬爱的老师，心里默默地说：“祝老师教师节快乐”。
4教师节
明天就是教师节了，今天是星期天，我和妈妈还有金阿姨一起去看望顾老师，当我们走到她家楼下，金阿姨就给顾老师打了个电话，我们刚走到顾老师家门口，她就站在门口迎接我们了，我们刚进去，顾老师就去给我们倒水，然后，妈妈就和顾老师聊天，这时我正在客厅看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡觉。后来，我们坐了一会而就走了。
我心里想对顾老师说，为了我们的学习，您辛苦了!
教师作文 篇5
每个人都有自己奇特的梦：假如自己变成一只美丽的小鸟，自由自在地在林中歌唱；假如自己成为一名足球明星，在奥运会上勇夺金牌为祖国争光；假如自己成为一名歌手，在舞台上发亮；还有的会想象自己成为科学家，培育出来的玉米比房间还大……
为自己插上想象的翅膀，假如我是一名教师，我想我一定努力让自己变得很优秀。在课堂上，我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多彩的文化，让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长。除了课堂学习文化知识，我还会给他们讲授四季，带他们领略大自然的美。春天，我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌声，呼吸花和草的芳香；夏天，我会带他们去游泳，感觉一下像鱼儿一样自由自在地畅泳；秋天，我会带着他们观察植物的变化，并采集一些植物做标本，给历史做见证；冬天，我会带着他们滑冰，打雪仗，告诉他们做人要学会对抗凌冽寒风……
我真希望想象能成真，教我的学生做人的道理，只要做过，努力过，即便失败了也不会后悔。告诉他们，时间多么的珍贵，不要轻易的让它溜走……
假如我是一名教师，我一定会竭尽全力做好！这让我想到了一句话：“能做到的事，一定能做到，永远都不可以放弃，要相信自己，做最棒的自己！”希望一天想象能成真。
【热门】感恩教师作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的感恩教师作文5篇，希望能够帮助到大家。
感恩教师作文 篇1
九月，凉风习习，秋高气爽。我们迎来的第一个节日居然是教师节，今年我们过了一个与众不同的教师节。
为了过一个与众不同的教师节，在音乐课上，我们提前学好了手势舞。在教师节那天，老师们都穿着正装，看着格外耀眼，格外精神。我们用上操的时间过了一个特别的教师节。
首先，五四班在主席台上演讲，讲了那么多。但深深地印在我心上的一句是：老师，您就是我们心中的风雨，我们永远感谢你。
演讲完之后，老师们站成一排。此时一首手势舞的歌曲缓缓地响起来了。我们做着手势，嘴里唱着歌。
我发现老师们脸上洋溢着灿烂的笑容，老师用微微颤抖的手接过同学们亲手制做的贺卡。老师们嘴里唱着动情的歌，眼里泛着幸福的泪光。
是啊，老师就像我们的母亲一样，关心，照顾着我们这一群调皮的孩子。如果说我们是一朵娇弱的花，那老师就是爱花的主人。我们是花朵，您是雨露，我们在您的滋润下茁壮成长着。
每次回想到以前的时光，就觉得非常快乐。美好的五年时光中，感谢您的陪伴，感谢您的教导。
老师，祝您教师节快乐。愿您幸福每一天。
感恩教师作文 篇2
老师，大家都说您培养着祖国栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您支撑起我们一代人的脊梁。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是一一燃烧！
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前，打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您花园才这般艳丽、多彩，充满春意！老师，快推开窗户看吧！这满园春色，满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您的用心栽培、滋润，怎会绽开的那么美好、有着灵魂之花。啊！老师，您就像是人类灵魂工程师，有谁在将您赞扬！传播知识，就是播种希望、播种幸福。
老师，您就是幸福与希望的播种人。
老师，您是美丽耕耘者，美丽播种者。是您用美丽的阳光普照，用美丽的雨露滋润，我们的心田才绽放绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌默默地垂着叶的绿荫！
啊！老师，您的精神永远铭记我心！
老师，您就像我的妈妈，精心的抚育着我，在这个节日，我要对您说一句：“老师，您辛苦了，感谢您！永远爱您的学生。”
感恩教师作文 篇3
“一日为师，终生为父。”这句话说得好。老师好比是我的第二父母。父母在生活上指导我，而老师则是我学习的引路人。在众多老师中，我最难忘的，就是教我七年级的语文老师――梁老师。老师用他的博学和睿智把我带向知识的宝库。
记得在读初一的时候，我和老师您在语文课堂上见面了。您的样子看上去是憨厚的，我对您最深的印象就是您的头发非常稀疏，甚至可以一眼瞅见头上的秃斑。您那圆圆的脸有着少许的皱纹，两鬓泛起薄薄的霜白。我想您是因为日夜操劳才变成这样的吧。
我记忆最深刻的事就是老师您因我而被校长误会了，据说还挨了校长的批评。记得在开学的第三天，我觉得老师的话特别多，活脱脱的一个“话痨”。没心听讲的我忍不住把头向左一转，开始欣赏起窗外的景色来了。一分钟过去后，我的耳边响起了熟悉的声音；“梁申同学，外面的世界这么精彩，你能把你看到的给大家描述一遍吗？”
转头一看，只见是老师您严肃地站在我的跟前。您的声音是那么的温和，而您的眼神又是那么威严！我瞬间感到自己的脸上热辣辣的，心里感到非常不安。老师在教育我的时候，刚好校长在这巡逻走过。误以为老师没有认真给同学们上课。下课之后，校长就把老师叫了过去。我从老师级组室走过，就听见了校长的呵斥声。那时我很内疚，因为自己小小的上课开小差，老师就莫名地挨批了。放学后，我忐忑不安地走进老师的办公室，带着万分抱歉的声音说；“老师，对不起。”“没事，下次不要这样就行了。”之后，我把对老师的内疚化作学习的动力，发誓要学好语文，给老师争回面子。经过努力，后来我发现自己的语文成绩确实在逐步提高。
老师，谢谢您的敦敦教导，把我带进知识的宝库；谢谢您的宽容，让我快乐地成长。在教师节来临之前，请接受我真诚的祝福：“老师，教师节快乐！”
感恩教师作文 篇4
有一个人，她不是魔术师，却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去；有一个人，她不是雕塑家，却塑造出了一批批青年人的灵魂；有一个人，她不是船长，却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人，她不是英雄，她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师――老师！
老师是传播知识的使者，把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人；老师，是大家的心理导师，为大家清除心理障碍；老师，是大家的朋友，时常和大家谈心。老师是天下最光荣的`职业，无论是多么著名的××，还是各行各业中的佼佼者，都离不开幸勤培养和耐心教导他的老师。
老师，像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，如园丁，用心血滋润大家、栽培大家；老师，似港湾，为大家遮风挡雨，时时刻刻保护着大家。
老师的爱，比父爱更严峻；老师的爱，比母爱更深沉；老师的爱，比天更高，比海更深。
是老师，在大家考试取得好成绩时，鼓励大家再接再厉，并告诫大家不要骄傲。
是老师，在大家上体育课意受伤时，背大家到校医室，细心地照顾大家，直到大家康复。
是老师，在大家缺乏信心时，鼓励大家，使大家充满信心去克服困难。
是老师，在大家学习上遇到困难时，耐心地指导大家。
早晨，当同学们正在早读，有老师忙碌的身影；中午放学后，老师不放心同学们独自过马路，亲自把他们一个个送回家，宽敞的马路上，洒下了老师的汗水；夜深人静时，四周一片黑暗，唯独有一个房间灯火依旧，透过窗户，一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业――那是老师的房间。
老师，是全世界最受人尊敬的，却也是全世界最辛苦的。
老师对大家付出了太多太多，大家无以回报，但大家能感谢她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花，拎着一袋礼物送给老师，这是很好的，但是大家只有用这样的方式才能感恩老师吗？不是的。如果大家在课堂上认真听讲，全心投入，这便是感恩；如果大家在教师节来临之际，对老师说一声：“老师，祝你节日快乐！”这也是一种感恩。
在第**个教师节里，我祝全国各地的教师们节日快乐、万事如意！
感恩教师作文 篇5
有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。
老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。
我是一名淘气的学生，上课不守纪律，有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班30人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。
听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。
啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月10日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感恩之情！
【热门】教师作文合集八篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的教师作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师作文 篇1
教师节那天，天刚蒙蒙亮，才六点钟，一户人家的灯光在晨色中闪耀着。这是小红的家，小红早早的就起了床，跑到日历前，翻到了9月1日这一页。她轻声叫了起来：“耶！教师节，我终于把你盼来了。”
小红比平常早半个多小时出了门，她心里早就有了打算，她在上学路上突然绕了一个弯，直径走向一个湖。她在书包里拿出一个玻璃花瓶，很精致的一个花瓶。有着小野花的花纹，瓶口还是花瓣样张开的，不但如此，花瓶甚至刻着：老师，我永远敬爱您。显然，这个花瓶价格不低。小红在三个月钱攒的零花钱都用在这个花瓶上了。小红轻声说了一句：“希望老师能喜欢我的礼物吧。”说完，她走到湖边，盛了小半瓶湖水，湖水在花瓶里显得清澈，晶莹；在阳光下，显得闪耀，光芒；在小红心里，这么一点点的湖水，为的只是老师的笑容，小红只希望，老师能喜欢。
小红拐了个弯，继续往前走。知道望见了眼前一片五彩缤纷的花海，红的似火，黄的似金，粉的似霞，紫的．．．．．．小红望着茫茫一片花海，采了几束， 和在一起，变成了一大束。小红小心翼翼地把花儿插在花瓶中，像捧着什么珍贵的珍宝一样。再看看表，还有半个小时。小红才不紧不慢地向学校走去。
小红并没有去教室，而是去了五年级办公室，她透过窗，发现老师还没有到校，老师的办公室上海放着打开的书本，老花眼镜和一只红刚笔。看到这些小小的物品，小红感动了。老师每天夜以继日地备课，批改作业，有时还要帮助一些学习上有困难的同学补课等等。小红的泪水滴在了花瓶里的一朵最美丽的黄花上，使得那朵美丽的花儿更加闪耀。小红轻轻的把花瓶放在了老师的办公桌上，还留下了一张纸条：敬爱的黄老师，我是陈小红，希望这束花儿能给您带来清香，愿您身体健康。
当黄老师看到了这张纸条和小红的礼物时，黄老师感动极了，自己的学生这么的敬爱老师。黄老师的泪水同样滴在了那朵闪耀的黄花下，黄花更加闪耀了，就像清晨中的一个贝壳，里面闪着的是两颗珍珠，闪着的是小红对老师的爱。
教师节那天，办公室里一阵清凉，为的是老师们的节日，花儿开的也格外旺盛，为的是小红的祝福。
教师作文 篇2
今天是一年一度的教师节，但今年的教师节与往年可不同。
昨天我们早就准备好了送给老师的礼物。我送的是一束鲜花和一张贺卡，虽然不怎么起眼，但也是我的一片心意。
今天，来到学校后，我们班的同学临时决定，要给老师一个惊喜!于是，我们开始“策划”了。最后，我们决定了“方案”：在黑板上写上“老师节日快乐”，待老师进教室后，大家又一起叫“老师节日快乐”。
上课了，我们在课间快速地完成了所以的布置。罗老师进来时，他看到黑板上的字，高兴的笑了笑，接着，我们大家一起又喊了一声“老师，节日快乐!”老师非常感动，接着就上课了。今天，大家都好像在一夜之间长大了，懂事了许多。连平时上课最不听课的叶永福都变听课了。
今天不只是老师感动，我也很感动，大家的一致行动让我感觉我们这个班更充满人情味!
教师作文 篇3
亲爱的陆老师：您好！
这是我初次给您写信，虽然几度提笔，去不知如何落纸，因为我不知道用怎样的文字才足以表达我对您的这份深厚情感。幸而还有整个暑假，可以让我慢慢梳理自己飞扬的思绪，将心中的千言万语娓娓道来……
老师，您相信缘分吗？我信！若不是三年前我误打误撞的进了管乐班，我们怎能相遇？若不是小升初时父母明智的让我留在金汇实验，我怎会发现您依然默默地关注着我的成长？如果我是个学习成绩极为优异的学生，能得到您的这份青睐，想必也会觉得理所当然。然而我却是如此的平凡，甚至有着明显的缺点。当您听到其他老师对我有些许微词时，便会不自觉地流露出不悦的神情。您的“在乎”让我倍感压力，每每接触到您关切的目光，我都会下意识的回避。我怕，我怕我辜负了您！
对您，我是敬畏的，而更多的还是感激：感激您懂得我这颗敏感而丰富的心，感激您在读我范文时带给我的小小优越感，感激您在评语里说我是个与众不同的女孩……我的脑海不曾忘记那些温暖的点点滴滴。您还记得那段附在作文后的小诗吗？那便是我的心声！
我是一朵晚开的小花，默默地，悠悠地。谢谢您给我时间，谢谢您能明白我。在这爱的季节里，您定能听到那花开的声音！
直到步入中学后，我依旧怀念着您的课堂，尤其是作文讲评课。那些由您批阅过的作文本还时常会被我拿来回味，上面有您的点评，还有您的鼓励，重温这些话语内心好似飘过一缕清风，无比舒畅！现在，我在语文方面的表现并不十分突出，这一点令我非常沮丧。幸好连续2次在市级作文比赛中获奖，使得我这颗受伤的心快乐了许多，也肯定了自己在写作方面的小小天分！
老师，天知道我有多么渴望能为您夺个作文第一，如果这封信能有幸进入评审的视线，我希望他们能够细细品读，读懂一个平凡学生对自己老师那份不平凡的情感。
老师，请原谅我不喜欢用“呕心沥血” “蜡炬成灰泪始干”这些词来形容您，因为我深知，我们之间的师生情除了有爱还有默契：你的一个眼神只有我明白，我的一次哭泣只有你最懂。这大概就是您所说的“契合”吧!
我的成长之路因您的陪伴而幸福，我的智慧之门因你的轻叩而开启！
亲爱的陆老师，也许我不能成为您众多学生中最出类拔萃的那一个，但定会是最感恩怀德的那一个！
最后祝您：健健康康，平平安安，快快乐乐！
教师作文 篇4
200xx年9月9日金秋时节，一排排即将南飞的大雁最后一次看看已经居住了两个季节的家乡。快成熟的各种庄稼水果迎着秋风徐徐摆动―-九月一个美好的季节，我们就要迎来第25个教师节，让老师的快乐从现在开始！
教师一个危险的职业，科学实践证明教师要比其他职业工作者少活三―-五年！
有谁不爱惜自己的生命。老师们在当上了教师，已经把全部心血放在我们的身上，老师能得到什么呢？他们什么也不想得到，只希望能培育出祖国的栋梁。
教师一个艰难的职业，谁不想休息，谁喜欢每天判作业到深夜，但老师不在乎，他们只希望我们能成国家栋梁。
教师一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者，将和煦的阳光带给学生。用那一只粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一尺教鞭为学生指点通向理想的道路。
教师一个艰难，危险而又神圣的职业，现在我祝天下所有老师教师节快乐！
教师作文 篇5
猫钓鱼的故事 ――新课程的故事
看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。
小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，
上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。
到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。
课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。
最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。
教师作文 篇6
明天是教师节，可明天是周天，所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡，而且是亲手做的。
我做了一个里边是个正方形，上面贴着一张卡纸。上面写着祝福语，是粉红色和红色，黄色。为什么选这三种颜色呢？因为她代表着红红火火。
我给闫老师和张老师各做了一个。张老师是淡绿色和蓝色，意味着大海蓝天，闫老师是蓝色和绿色的，代表小草上的冰霜。
我为什么要给任老师送贺卡，因为有一件事情说明。
那天早晨，我来到学校，刚放下书包就被任老师叫走了；原来是让我重新写前一天的作文，到了中午睡觉时，任老师就开始给我讲怎么写这篇作文，起床了，我也写完了，而且也写的很生动。
从这件事种，我觉得任老师很负责任，所以我要送老师贺卡。
最后，祝老师节日快乐。
教师作文 篇7
刘教授在文中指出，教师的“课程智慧”是一种专业智慧，体现在老师上课时讲的知识比较丰富，而这个丰富不是杂多、杂乱，而是这些丰富的知识让学生感觉到有足够的信息量，而不是贫乏、简单。一个有课程智慧的老师，必须懂得如何科学地有意义地处理教材。刘教授对此提出了“吃透教材”、“补充教材”和“更新教材”三条建议。
要改变教材，首先要“吃透教材”，明确课程设置的目的，清楚教材到底要教给学生什么。在此基础上再谈改变教材和超越教材，要谨记不能只为了考试来选定教学内容和设计教学活动。其次，用比较保守、温和的“加法”态度来“补充教材”，既包括教学资料的补充，也包括通过教师的教学语言和教态等手段来增加教学内容，提升教学的意义。刘教授指出，有些老师在课堂上表面上在“对话”，实际上是在“独白”;有些老师表面上是在唱独角戏，甚至在演默剧，而实际上是在与学生进行心与心的交流。我一直认为，与学生进行“心灵的对话”，对于一个语言老师来说，尤其重要。至于更新教材，就是要重新开发教材，在适当补充的同时，要懂得舍弃，学会删减，最终做到对课程资源的科学整合，最大限度地提高课程效率。
我校同时使用4套教材。对这4套教材，不同的老师会有不同的'侧重和取舍，但教学目标是一致的。其实，我们很多时候也不局限于这4套教材，经常从各类英文报刊书籍上选取一些合适的素材作为日常教学的补充，大大丰富了内容，增加了信息量。不过，这很需要老师的心思和功夫。
教师作文 篇8
我的家乡是小城镇，空气宜人，鸟语花香，这里有善良勤劳的人民，有活泼向上的孩子。虽地处偏僻，却依然有着喜爱并追求音乐的人们。
借用主持词的语言：在微风拂面，艳阳夕照的今夜；在星光灿烂，烛光点点的今夜；在心潮澎湃，激情满怀的今夜。阳光与海的音乐会终于在孩子们的期盼中召开了。
台上小主持人慷慨激昂的主持，小演员灵巧的弹奏乐曲，后台工作人员有序工作，台下观众专注的眼神，热烈的掌声……这一切都来自喜爱音乐的店家精心的策划。
每到暑假孩子们都盼望召开一年一度的阳光与海音乐汇报演出。汇报演出的节目一年比一年多，舞台布置一年比一年精致，小主持人越来越有感觉，台下的观众一年比一年来的早、来的多。我更是荣幸的被邀请来指导孩子们的主持词。连续4年了，女儿更是欣喜的盼望这项工作。没上学时主持词由我一字一句的教，上学了自己认字背词，今年则和小伙伴一起抑扬顿挫的朗诵主持词。5个小主持人多才多艺，弹琴舞蹈唱歌，让家长欣慰自豪。
孩子们能自如的主持报幕，我则能轻松的看看节目。吉他弹唱，自由现代；钢琴演奏，庄重优雅；小提琴；婉转流畅，古筝，似行云流水，古朴典雅……，孩子们考过了4级5级，8级9级，还借用主持词：真的要感谢老师的精心培育.，要感谢家长的谆谆教诲：更要给自己鼓掌，优异的成绩是自己努力地结果！更要感谢阳光与海,给孩子们搭建展现才艺的舞台！
蔚蓝的海洋，温暖的阳光，漫步在柔软的沙滩，耳边轻轻响起动人的旋律，徜徉在音乐的天空，我们的生活多么幸福！
自己的日志记录很轻松美好，别人看日志也一定深有体会。
事实上音乐会中孩子们精彩展现的几分钟是台下的汗水，是老师辛苦教育所得，烈日下全体演职员的彩排，各部门的协调配合，主持词的斟字酌句，店家巨资的投入，演出后伴着星星的收拾整理，只有身在其中的参与者才会深有体会。
我们的舞台不够华丽、完美，可是孩子们、观众们喜爱音乐的心跟坐在维也纳音乐大厅的人们一样，都是：喜爱音乐，向往美好。
用心布置的小舞台，是孩子门通向大舞台的阶梯。
感谢老师，感谢孩子，感谢店家，感谢观众，感恩一切！
【热门】感恩教师作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的感恩教师作文8篇，欢迎阅读与收藏。
感恩教师作文 篇1
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩教师作文 篇2
开学了，金秋的脚步也逐渐逼近。树叶似乎在一夜之间变得，随着渐渐凉爽下来的风纷纷飘零；淅淅沥沥的小雨也再次登上它的舞台，替换了霸占了整个夏天台面的雷阵雨；天空忽而更加高远了，被云彩抹的蓝得发白，不时还掠过的几只矫捷的燕子，更是加深了初秋天空的神秘色彩。秋带来的第一个节日，就随着乱舞的落叶拉开了帷幕。
一年，弹指一挥间，刷的晃了过去。忘不了去年的这个时间，学校花坛里的洁白的葱兰，繁星般开了遍地，引来新生们的驻足围观。和煦的阳光淌了一地，我们就在阳光下度过了五天的军训生活，也逐渐熟识了初一时的可爱老师们。初中的神秘面纱，由此向我敞开……如今，又是一地的繁花，又是和煦的阳光，却又伴随着时间的匆匆离去，也伴着我们的匆匆脚步。停下来，撷一朵小花，在这个午后慢慢品尝着回忆的味道。
一路上，脚步匆匆，却总忘了沿路欣赏风景。亲爱的老师只能在回忆中浮现，或许，时间才是最完整的评价员。让我知道语文老师的可爱之处，数学老师的体恤之情，英语老师的亲切指导。可爱的老师们，让我为你们祝福，让我们一起品味教师节的甜蜜！
语文老师，这是个万分可爱的老师。具有和腰围同等的睿智和大度，能和同学们打成一片，是记忆中的好好老师，也是最宽容，最孩子气，最最可爱的老师。还记得在考前分享他的经验，分享那些幽默的事件：小时候私自更改名次，被家长发现；初中时奋发努力，取得好成绩……在复习中，倡导让我们自主独立复习；在学习中，督促我们学做预习和复习；不时还让同学唱歌、讲笑话、猜脑筋急转弯，活跃课堂气氛。这样的老师自然深受学生们的爱戴。还记得他让同学们根据自己的缺点，制定对他的“加减分政策”，还有惩罚；记得他的“人生大讲堂”，为我们讲人生大道理，大智慧――虽然同学们更喜欢他为大家讲课，但是还是使大家受益匪浅；记得在他的课堂上，人人争着举手发言；在他的课堂上，从来没有一个问题遭遇冷门……正是这样的老师，使我增强了对语文的学习兴趣，使我对语文留下了不可磨灭的印象。试想一下，如果没有这样一位老师，我的语文成绩或许会提高，会比现在搞出许多倍，但我的兴趣性呢？有减无增。我喜欢这样一位老师，也尊敬这样一位老师。
数学老师是班主任，也是最“亲民”的老师。为了提高同学们的平均成绩，为了使同学们在学习上不成“瘸腿将军”，她付出了许多：为了让同学们有时间提高成绩，她立下“如果其他功课作业多，你们跟我说，我把数学作业减了”的誓言，并切实实行了，这是一例；又煞费苦心的根据每次月考成绩，把每位同学交出去谈心，这又是一例；还有在圣诞前的星期五召开“联欢会”，同学们玩得不亦乐乎，老师们也快乐，这又是一例……但数学老师的课却对于我们来说，有些枯燥无味，甚至有些唠唠叨叨。“功夫不负有心人”，同学们自然也不会辜负老师的期望，在升级考试中，考出了好成绩来犒劳老师。发通知书那天，老师的脸“忽如一夜春风来”，笑成了一朵甜美的花，深刻地印在了我的脑海里，好长时间还留有余味。那笑容，是老师与同学们彼此之间互相的信赖和赞扬，是初一的茶般的时光，回味无穷。
英语老师教两个班，但似乎对我们班格外喜爱，每天不厌其烦的为我们讲述单词的用法，不厌其烦的抄满了一黑板的句型。粉笔末飘飘扬扬，是老师勤劳的忠诚见证人；黑板擦沙沙作响，配合着老师讲解的乐章。就是在英语课上，我认识了许多好朋友，也交到了英语老师这个大朋友。老师每天都来辅导我们的功课，耐心解答我们的问题，俨然有大朋友的范儿。上课时平等的交流，课后同学们的拥簇，还有对一些调皮捣蛋同学的谴责和宽容。英语课总是带有一些友谊在里面，回答问题时默契的一个眼神，带有同学们的不解与信任。这是老师和同学的互动，也是学生对英语课堂的眷恋之情。
感恩所有我遇上的老师，是他们，为我的生命浇水施肥。这被回忆的时光，如水般静宁优雅，如花般绚烂无声，但却有着无穷的魄力，使我心驰神往。在教师节前夕，回忆这般美好生活，真是惬意，却又带着些许的苦味――时光一去不复返，令人感到悲伤。花开了又落，树叶绿了又黄，唯有教师们的恩情，是不变的记忆，是常驻的思绪。
感恩，在这个金色如画的日子里！
感恩教师作文 篇3
鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它们自由地飞翔。树木感谢大地，因为大地给了它们一个温暖的家。而我感谢的，除了含辛茹苦把我养大的父母，就是辛勤培育、教导我们的老师了。
有了老师，才有了这个节日――教师节，它属于所有在教育战线上努力工作、无私奉献的园丁们。有了老师，才有那么多的明星、硕士生、博士生……如果有一天没有了老师，那我们一定会变得懒散，什么都不懂，不知道交通规则……那时候一定会世界大乱！正是因为有了老师，我们才学会了许多知识，懂得了许多做人的道理。
老师，您就像一把扇子，扇走了我们贪玩的意念，鼓励我努力学习，积极向上。老师啊，您又像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您为了我们的学习，不知道熬过了多少个夜晚。您每次给我们讲完课，就急急忙忙地跑到办公室给我们批改作业。只要有一道错题，就会给我们仔细讲，直到给我们明白了为止。您把我们带进了知识的海洋，尽情地畅游，吮吸着知识的乳汁。
老师，您辛苦了！你不但教给了我们知识，还教导我们如何做人，我永远都不会忘记您的教育之恩。
感恩教师作文 篇4
我是122小三年级（8）班的一名小学生，今天我要讲讲我们的“大王”老师。
为什么叫她“大王”呢，我班同学都属虎，能让一群小老虎佩服、敬重的，那还不是“大王”吗？！说起我们的“大王”，那乌黑亮丽的长发，那飘逸的韩派流海，那一双黑炯炯、水盈盈的大眼睛，走路裙袂随风舞动……嗯，怎么了，我们的“大王”当然也是一个爱美的女生啦！
“大王”几乎每天都会换不同的形象出现，我每天都盼望着见到这位“百变女郎”。她的语文课内容丰富、生动有趣。“大王”有张能说会道的嘴，有一次，我们每天课前的新闻播报中，一个同学提到印巴边境，“大王”马上把我们引到世界地图前，找到这个地方，给我们讲了很多知识。她说：“回家跟爸爸妈妈多聊聊天，要‘家事国事天下事事事关心’。”从那以后，我们都成了新闻迷，课间时，我们说的是特朗普，讨论的是华为……
“大王”常说：师傅引进门，修行靠个人；也常说“授之以鱼，不如授之以渔”。她的课堂充满民主，鼓励我们自己寻求知识，大胆质疑，我几乎成了最爱给课堂“吐槽”的，“大王”居然说：“我就是‘佳奕粉’，我喜欢有思想的孩子！”
“大王”课堂讲民主，但抓我们基础知识、抓写字，才真的体现她“虎大王”的严谨作风呢！每天听写时，不过关的同学都要单独交听写作业，由她亲自辅导。每天作业，她会在写得好的字上面认真画上“五角星”，五颗星就可以免作业。同学们为了得到这个奖励，写字的时候都是一脸认真的神情，只听见“沙沙沙”的写字声。
这就是我们的“大王”，她很少跟我们大声说话，但一个温柔的眼神，就让我们俯首，主动低下小老虎的尾巴，老实地跟着大王，睁着好奇的虎眼，去探索那森林深处无尽的奥秘……
感恩教师作文 篇5
在生活中我们除了家人和朋友给我们关心与支持以外，我们老师也常常这样关心我们。他们有时候像我们的父母，经常唠叨我们；他们也有时像我们的朋友，陪我们一起学习，一起玩。有您们陪伴，真好！――题记
我们可能会遇到一位严而带爱的老师，他们时而对我们非常的严格，不许出现一点点的小差错；时而像我们的朋友一样，跟我们聊天、讲笑话。而我正好遇到一位这样的好老师，我的班主任――元姐。
这么说呢，我对元姐的评价只有两个字――牛逼。她是一位即知识渊博又幽默的老师。每次她给我们讲课的时候，我们都会有一种崇拜她的感觉，因为她知道我们许多所不知道的东西，而且她会像讲小故事一样讲给我们听。我们的英语老师说过，元姐的声音像百灵鸟的歌声一样悦耳。的确，每当元姐给我们念文言文或古诗时，我们常常沉浸在里面，像是把其他班屏蔽了一样，除了她的声音我们都似乎听不见其他声音。她，对于我来说是我崇拜的偶像！
我们的元姐也是一位很严厉的老师。一天中午，我翻开刚刚发下来的作业本一看，我赫然地看见我作业的后面写了几个红色的大大的字“不合格，拿着本子上办公室找我”。我看到这些字是我的第一反应就是：惨啦！要被元姐批了！于是我就乖乖的拿着本子上办公室找老师。到了办公室元姐就问我：“你知道你错哪了吗？”“我……我不知道，”我说。然后她生气的说：“这样你都不知道？你作业的格式写错了！我讲了那么多次的格式，你怎么还错？是不是上课走神了？你看一下别人是怎么写的，你是怎么写的！……”之后她说：“你知道错没？下次还犯这种错误吗？”我立刻回答道：“我知道错了，我下次一定不会再犯了！”之后她非常好的放我回班了。
老师的批评让我觉得很丢人，我也有点恨老师，但是我慢慢地体会到老师的良苦用心了。她是想让我好好地记住这次的教训，让我以后上课不能再走神了。经过那次的教训，我上课的专注度高了，会好好的跟着老师走，好好的做笔记。老师不惜把自己变成一个“坏人”，也要让我们知道做错事的后果，让我们明白做错事之后要怎样做改正，以后一定不会再当这种错了。
当然啦，好的老师不仅仅只有元姐，还有很多很多在背后默默地陪伴着我们的`老师！他们把更多的精力放在我们的身上，没有什么时间放在家庭上，他们只是希望学生们能更好的学习，以后能更好的生活！老师也是我们成长道路上不可少的，他们让我们学到不同的知识，明白不同的道理。老师，我会用我最终的成绩报答你的陪伴不是不值得的，不是无用的！
感恩教师作文 篇6
在这个秋风送爽的季节里，又迎来了一年一度的教师节。
我要感谢的老师太多了。一位位老师都很清晰的印在我的脑海中。尤其是我的四年级老师肖老师，对我更是关怀备至。虽然已经过去了两年了，但我在心里还是深深地感激着她。
由于我的性格内向，缺乏自信心，在开学不到两周的时候肖老师就发现了我这一缺点，肖老师就试着去培养我活泼的性格，肖老师有时会让我起来回答问题，但肖老师故意问一些简单的问题，看我举手了就叫我起来回答，有时肖老师会故意让我在黑板上默写一些简单的字，要是我回答对了肖老师就让同学们鼓掌鼓励我，就是我回答错了，肖老师就会耐心的给我讲为什么错了。就这样由易到难，慢慢的我就有了自信。虽然现在我已经升入六年级了，肖老师还经常关注着我的空间动态，还在关心着我的学习情况。
俗话说：“一日为师，终生为母”肖老师就像妈妈一样关心着大家，大家也都非常爱戴她，所以在这个特殊的日子里，我祝愿肖老师教师节快乐！也祝愿天下所有的老师教师节快乐！
感恩教师作文 篇7
我有着一位非常特别的老师，她不是我们学校里的老师，她只是一个开着一个小小补习班的老师，她也是我们的作文辅导老师――严老师。
严老师是在我读三年级时，开始成为我的校外辅导老师的。从那时开始，我每一次去她那里学习写作业，都觉得非常开心。我是个性格很内向的男孩，因为爸爸妈妈一直在外面工作，我非常想念他们，所以渐渐地，我养成了不爱说话、不太开朗的性格。有一次我写一篇作文，严老师读到之后，知道了我心里的一些想法。记得那天，她读完我的作文之后，把我拉到她身边，和我谈心，她鼓励我好好学习，安慰我不要太想妈妈，还说她就像妈妈一样爱着我们。当时听了这些话，我心里觉得真温暖啊!
上严老师的作文课，是我最开心放松的时候。她不像学校老师上课总是绷着一张脸，让人看了感觉好怕。她上课前，总是会带我们做一些小游戏，她说这是上课前的“热身训练”。当然做的都是一些与语文作文学习有关的游戏，比如“成语接龙”、“给词语找朋友”、“情景剧小表演”……每次我们都玩得很开心。有时候，如果我们作文写得好，严老师的心情也会很好，于是她就会很乐意带我们出去玩，与大自然亲密接触，她说我们都是“小作家”，我们进行的是“写作采风”。这是我上作文课感觉最开心的事，可是有些遗憾，她并不是每次都带我们去玩，总是要等好久才去一次呢。
虽然严老师很爱我们，平常时不时地会给我们讲一些小笑话，活跃活跃一下学习气氛，但是她对我们要求却是很严格的。比如你做语文作业，如果抄写词语不认真，她总是不动声色把我们的那面纸撕了，然后微笑着说：“亲爱的宝贝，去再写一遍吧!”我们真是没有理由拒绝，我们把这戏称为严老师的“温柔一刀”。再比如做数学题，有时候我们粗心大意或是不动脑筋把本不该做错的题做错了，她就会夸张地大叫：“天啊，我严老师是不可能带这么傻瓜的孩子的，我带的孩子应该都是天才!”这时候我们惭愧得不行，只好赶快跑回到座位上再去拼命想这道题。当然，如果我们实在做不到，她就会冲我们扮个鬼脸说：“拿来吧，我告诉你们，因为我是老师嘛!”哈哈，这时候我紧张的心才放松下来。
总之，在严老师这里学习的两年时间里，我的性格变得开朗了不少，学习也在慢慢地进步，我觉得非常开心快乐!
人们常说，孩子是祖国的花朵，老师就是培育花朵的园丁。是啊，没有园丁，花朵怎能长得鲜艳?如果没有老师的辛勤汗水，我们就不可能茁壮成长。在我心里，我的严老师正是那个培育我的园丁。从现在开始，我一定要更加努力学习，用优异的成绩来回报老师对我的爱。
感恩教师作文 篇8
一年前的金秋九月，我怀着一颗炽热的心，投进了您那温暖的怀抱。一年后的今天，这颗炽热的心承载着对未来的期盼，对理想的追求，对学习的坚持。当然，不可或缺的是对您辛勤付出的无比尊重。
忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。您的形象就这样深深地烙印在我的心中。
没有您把我们引上航船，我们就无法畅游在知识的海洋；没有您给我们一张白纸，我们就无法描绘出宏伟的蓝图；没有您为我们安上翅膀，我就无法翱翔于蔚蓝的天空；没有您送我们一把利剑，我们就无法劈开前路的荆棘。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
我的教师梦作文【热门】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的教师梦作文，欢迎大家分享。
我的教师梦作文1
人人都有一个梦，一个美妙的梦，一个甜蜜的梦，一个充满爱的梦一个……而我，有一教师梦。小时候，我十分羡慕老师站在讲台上的英姿，觉得那很威风。我还准备了一个小黑板，自己当老师，其他小伙伴做学生。后来，我上学了。一个偶然在深夜里，我看见老师，还在灯光下写着什么，才知道，原来在夜深人静的时候，老师还在呕心沥血地备课，有一次，我一直熬到十二点没睡觉，我想体会老师的感觉，那真的好辛苦好累。
现在，我长大了，终于明白了，老师的使命。老师们要用心血，把我们这些幼苗，浇灌成参天大树。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句，我的梦便是成为这样一个老师。我要成为这样一个老师。一个随风潜入夜，润物细无声的老师，一个无论学生的好与坏，我都不会嫌弃他的老师，一个不会吝啬自己笑容的老师，一个会鼓励学生的老师，一个不会只教知识不教方法的老师……
我要为学生献出自己一生的忠诚，为祖国培养栋梁，让祖国一天天变昌盛。不管这有多累，也无论过程多么坎坷，都阻挡不了我的脚步。这，就是我的梦，一个美好的教师梦。
我的教师梦作文2
每当我坐在教室里，我总会仰望着窗外的蓝天，凝视那天空中写意的白云，自由的鸟儿。我会渴望我成为一名教师，带领着我的学生们，解去无形的束缚，像鸟儿一样，自在的飞翔。
我们要去那雨后的春天，去领略泥土的芬芳，去感受万物生长的勃勃生机，飘逸俊芳的芝兰陶冶了我们君子的德行。我们要在夏日的夜晚去寻找萤火虫的足迹，去数一数天空中的灿灿繁星，浩瀚无垠的夜空给我们留下了无尽的思考。
秋天，我们去采撷草尖上的晨露，在红叶似火的枫树林流连忘返。百花的尽头，我们发现了悄然绽放的秋菊，风儿将她高洁的风姿化作一缕清香，沁入我们的心脾。冬天，我们去寻找在萧索下萌动的生命，钟情于那挺拔刚毅的青松。徇一味清香，映入眼帘的不畏严寒的腊梅，霜雪催生了她的傲骨，印刻在我们的心间。
让五彩缤纷不再只是一个空洞的词语，让清新淡雅不用再来自于干瘪的想象。
大自然会用她智慧为孩子们上最生动的一课，风雨会让他们学会坚定，泥泞能让他们懂得坚持。
我希望孩子们不再翻滚于书山题海，而是在玩乐中得到启示。我希望孩子们不再做考试的机器，而是跳跃在知识中的精灵。
我愿为这个美好的梦想而不懈追求，直到她成为现实。
我的教师梦作文3
啊！时间飞逝，20xx年终于在地球村人民的期待中到来了！在20xx年，我是一名优秀的体育老师。
早上，我穿好校服，一边吃着机器人（丽丽）给我做的香喷喷的早餐，一边打开电视剧了解更多国家大事，吃完丰盛的早餐，我满足的摸了摸我那西瓜似的肚子。我要开始我一天的工作了。来到车库，我选中了一辆蓝色的赛车坐进去，然后在显示屏输入学校，这样就可以闭着眼睛休息了。如果到了学校，他会自动提醒你。
走进校园，到处可以看见五彩缤纷的鲜花，不时还传来悠扬轻快的音乐声，简直成了人间仙境，令人陶醉在其中。走进教室里，桌子，椅子焕然一新。以前的桌面不平整，上面有许多小洞，如果写字不垫厚纸，很容易把纸戳烂，也影响了写字的速度。但现在的桌子是用特殊泡沫材料制成的，既轻又牢固。这种桌子还有特异功能：但你写字或读书姿势不正确时，它会提醒你，使你写字或读书时姿势得到纠正，养成良好的学习习惯。
教室的墙壁上有个开关，是可以将墙壁打开的。体育课遇到了阴雨天，就可以按动开关，把桌子和椅子统统推到墙里面，再按动开关，墙壁会自动关好。这样，我就能和同学们在教室里上体育课了。
我的20xx年，可真是丰富多彩啊！
我的教师梦作文4
最近,响应学校号召,开始读起了《我的教师梦》，钱理群老师的语言很朴实，很在理，犹如在你耳旁讲解。读到这样一句话，“请把时间和空间，请把生命的自由，还给中小学生”。我看了，觉得此话是在为孩子申讨自由。现在的学生还有多少是自己的自由时间，“被教师（以及背后的家长，各级教育部门、我们的教育体制）强迫着去应试而死读书，读死书了。”
钱老师真是一针见血，就说出了我们教育工作者，我们孩子的心声，如果没有现在的教育体制，我在联想，如今的90后，00后的性格是不是就会改变些。
最近在教统计，我统计了喜欢各门课的人数，40个学生居然30多个人喜欢上体育课，我就问：你们为什么那么喜欢体育课？学生毫不思索的回答道：因为体育课最自由，最轻松，不用做作业，不用考试。这个就是孩子的心声啊，但是我也只能听听罢了，难道我就能让他们自由了吗？
不行，因为连钱老师这样的教育界人物都只能在自己的世界中说说，我们一介小卒还有什么能耐吗？孩子，形势所迫，你们只能自己找自由了，不过，有个小建议，如果你喜欢读书的话，那上学也就是快乐的事，既然快乐了，不就感觉自由了吗？
我的教师梦作文5
我有一个理想，就是长大后当一个受人尊敬的教师。教师的工作是辛苦的，他像红烛，默默地奉献光和热，在传播知识的同时，播种着希望，播种着幸福。
我不仅要做一位认真的教师，更要做一位知心的教师。对那些聪明好问的同学，我会有求必应。对那些学习能力稍差的同学，我会耐心的讲解，不厌其烦。对他们一点点的进步，我都会提出表扬，让他们增强学习的信心，激发学习的兴趣。我还会在班上建立一个“烦恼信箱”如果有同学在学习上遇到什么困难，生活上遇到什么烦恼，又不好言说，就写在纸上，把它塞到“烦恼信箱”里，这个信箱只有教师才可以打开，教师打开看到后就可以提供方法帮助同学解决问题。
我可不希望我这个教师是只猫，而学生是只老鼠。我会多多与学生在操场上，教室中做游戏，如果可以的话，我会带着孩子走出校门，让他们在大自然的怀抱中学习，玩耍。
但是，这毕竟是今天的遐想，不过为了它能实现，我会去不断的努力，去奋斗・・・・・・
我的教师梦作文6
如果可以，我愿意成为一名慈祥的教师。
我希望在15年后的一天，我能成为一名慈祥的乡村教师。因为在偏僻乡下的学校，条件艰苦，师资力量很薄弱，所以那里的孩子们没有办法和我们一样在充满老师关爱的教师里学习。他们的生活环境是那么贫困，让人难以想象，上学的路，是泥泞的山路。长期营养不良，他们的脸蛋是那么清瘦、蜡黄，让人看了心都碎了。虽然他们的生活环境远远比不上城市的绚丽多彩，但是他们知道只有知识才能改变自己的命运，他们很想读书，但却没有老师愿意到那艰苦的地方去。
我十分情愿能和他们一起学习，一起分享快乐，让他们和城市的孩子一样，在同一片天空中自由翱翔！多一位慈祥的老师，他们就会多一些关心，多一机会。让乡村的孩子也有干净暖和的衣裳穿，让他们的脸上绽放出像花儿一样美丽的`笑容永！让他们的知识丰富再丰富。
如果可以，我真的愿做一名乡村教师，温暖每一个贫困孩子的心。
我的教师梦作文7
每个人都有梦想，我也不例外。我从小就有一个梦想――当一名教师。这是因为我想把学到的知识传授给别人，让别人拥有智慧，为我们的祖国做出更多的贡献。
如果当上老师，我要让学生们懂得一些做人的根本，不能违反交通规则，要孝敬父母等。如果当上老师，我会让学生们不再上那种枯燥无味的课，使学生们天天进步。还有，我当教师时，发现成绩差的学生，会不断地鼓励他们；而对成绩好的同学，我会不断地严格要求他们，使他们更上一层楼。我还会让学生们的一些坏习惯、坏毛病统统改过来！
光靠想是没用的，还要用实际行动的！如果我想实现这个梦想，必须更加努力去学习，才有可能完成这个梦想。平时，我要按时完成老师布置的任务，下功夫地去写好作文，课外多去阅读一些书籍。
我们每个人都有梦想。只要我们努力去学习，去奋斗，这个梦想终究会实现的！
我的教师梦作文8
我有一个平淡无奇的梦想，就是当老师。我不会再让孩子们整天捧着书在那里死记硬背，不再让他们整天书堆里读书了。我要带他们到高高的的山峰、无边的海洋、碧绿的草地上学到更多知识，让他们认识到树儿的成长，鸟儿搭窝的经历，海洋的奥秘……吮吸着大自然的知识。同时也培养孩子们的学习兴趣，让他们感受到学习的快乐。孩子们做错了事以后，我也不会批评他，责怪他，我会心平气和地教育他，让孩子明白哪些是对的，哪些是错的；哪些是应该做的，哪些是不应该做的。这样孩子们就不会黑白不分了。
春天，我会带孩子去看看绿芽儿的成长；夏天，我会带他们一起去看荷花，告诉他们荷花，荷叶的作用；秋天，我会带他们到景色迷人的森林中观察动物的生活，采叶子的标本，用双手获取果实；冬天，我带他们到雪地上，我要让他们用自己的双手造出一个个漂亮美丽的雪人。
做老师的期望，是让孩子有出息，我也希望孩子们学到更多的知识，将来成为国家的栋梁之才。
我的教师梦作文9
有的人想当白衣天使，有的人想当万人崇拜的歌星，有的人想当科学家……我的梦想是当一名为人民服务的教师！也许有点困难，但是只要努力奋斗就能成功。我为什么想当一名教师呢？因为看到满头白发的老师在大声地讲课，怕同学听不见。老师为了什么呢？为了让孩子长点知识，长大了为祖国贡献一份力!
我当了老师，一定会教好我的学生，让我的学生成为对社会有用的人。所以，现在，我要好好学习，长大了才能梦想成真。有人会说，想当一名老师，太难了。对，的确很难，但是我坚信只要努力一定就能成功。没有梦想的人就像是没有靠山，随时可能倒下。如果你的梦想不能成功，也许它不适合你，你可以找别的试试！如果我的梦想不能成功，至少还可以回忆，我决不后悔。在实现梦想的过程中，也许会遇到不少挫折，但是要坚持下去！在哪里摔倒就要在哪里爬起来！坚持到最后！
为了让梦想实现，我们要努力奋斗。坚持啊！因为坚持就是胜利！
我的教师梦作文10
我有一个理想，就是长大后当一个受人尊敬的老师。老师的工作是辛苦的，他像红烛，默默地奉献光和热，在传播知识的同时，播种着希望，播种着幸福。
我不仅要做一位认真的老师，更要做一位知心的老师。对那些聪明好问的同学，我会有求必应。对那些学习能力稍差的同学，我会耐心的讲解，不厌其烦。对他们一点点的进步，我都会提出表扬，让他们增强学习的信心，激发学习的兴趣。我还会在班上建立一个“烦恼信箱”如果有同学在学习上遇到什么困难，生活上遇到什么烦恼，又不好言说，就写在纸上，把它塞到“烦恼信箱”里，这个信箱只有老师才可以打开，老师打开看到后就可以提供方法帮助同学解决问题。
我可不希望我这个老师是只猫，而学生是只老鼠。我会多多与学生在操场上，教室中做游戏，如果可以的话，我会带着孩子走出校门，让他们在大自然的怀抱中学习，玩耍。
但是，这毕竟是今天的遐想，不过为了它能实现，我会去不断的努力，去奋斗・・・・・・
我的教师梦作文11
我从小就拥有一个教师梦，长大以后，为人民服务，将知道的种子传播出去，我一直为着这个梦想而努力着。
我特地去买了两盒粉笔，一本备课本和一支红笔，天天在我家门背后写写画画，说说讲讲。把空气当成了我最好的学生，因为它们静静地聆听我的讲课，没有反驳，它又成为了我最好的朋友。
记得有一次我做了一个梦，是笑着醒来的，因为它圆了我一个教师梦……
眨眼间我变成了一个大人，还是一位教四年级语文的班主任，这可把我高兴坏了。我拿出课表看了看，我在第四节课有一节作文课，我得赶急备课了，当我拿出备课本时，里面掉出一张字条，字条上面写着：“嗨！我是这个班的班主任，有急事先出去了，但这节课对孩子们十分重要，因为你长的像我，所以劳烦你来帮我代课喽，课程我都写在你的备课本里了。谢谢！”看了这段话我心里舒坦多了。我打开我的备课本一看，这不是四年级上册我们学过的那篇作文吗？一开始我的心里还是悬掉掉的，现在我已经稳操胜券了。在我上的课上，我用小朋友特有的思想来上了一节别开生面的作文课，同学们十分开心，我也高兴地笑了。
这就是我的教师梦，有这个梦想，我将继续努力学习，为我的梦想，我的追求奋斗吧，加油吧！
我的教师梦作文12
每个人都有自己的梦想，有的想做医生，有的想做一个天文学家，有的立志报国，有的想考一所好的大学……而我只想做一位平凡的默默无闻的老师。
看起来老师是平凡的，其实世上最伟大，崇高的职业就是教师了。有这么一句话：“教师是阳光下最高尚的职业了。”这句话，使我更加坚定了自己的梦想：我要当一名教师！
教师就像一名园丁，浇灌着花园里的“花”，那一朵朵花就是我们。教师培育出一代又一代的国之栋梁。我要当一名有耐心的教师，细心地为学生们讲解题目，耐心地为学生们分担忧愁，我也要培育出一批又一批优秀的学生，使他们也成为国家的栋梁，为民造福。可能我得不到功名成就，但我知道其实自己并不需要，我只要看到我教出的学生为国家作出了贡献，就心满意足了。
老师们并不拥有神奇的魔力，比如：让自己考上清华，北大等等等等，但却能给自己的学生创造奇迹。
我要当一名教师，因为教师是伟大的，崇高的……
泥土培育花儿，大海培育鱼儿，天空培育鸟儿，老师培育我们。我长大要当一名教师，培育出一批又一批优秀的学生，为祖国做贡献！
我的教师梦作文13
我一直有个教师梦，就是像老师一样。我很羡慕老师在讲台上讲课文，在黑板上写写这个，写写那个。所以我就有了个教师梦。
小时候，家人常常问起我以后要做什么，我总是毫不犹豫的说：歌手、医生、作文家……但是我逐渐发现，每个成功的人背后，都有个称职的老师。渐渐的我就想做一名老师。
不知道为什么，我就是想做一名老师。以前，总是和其它小朋友玩老师和同学。每次看见同学们认真听课和做作业，我都非常高兴，现在都不怎么玩了。每次看见家里的小黑板，我总是心血来潮，帮弟弟妹妹复习……
教师如同灯塔，向我引出正确的道路；教师是一位辛勤的园丁，日复一日地对“花朵”灌溉。
老师就是我们的导师，没有老师，我们就没有知识，没有文化。为了这个教师梦，我一定要好好学习，为以后的教师梦挣光！
我的教师梦作文14
大家心中一定埋藏着一个个美好的愿望吧，有的人长大想当一名执法为民的警察，有的人长大想当一名救死扶伤的医生，还有人长大想成为一名为人们带来美味佳肴的厨师，而我长大想成为一名让学生们爱戴的好教师。
人们常说教师是辛勤的园丁，学生是粒粒种子，园丁每天都给种子施肥，浇水，使这些种子开出各种各样的花朵，并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长，教师是一份多么光荣，多么崇高的职业啊！我喜欢花朵，所以我想当一名园丁！
当教师，是我从懂事起就有的心愿，随着年龄的增长，我自己内心的这份渴望愈来愈强烈。我要当教师，当个认真负责的教师，同学们的作业，我会一丝不苟的批改，同学们的问题，我会一字一句，认真详细的解答，同学们的错误，我会悉心讲解。课堂上，我会绘声绘色的讲课，精心准备并且讲好每一节课，课间，我绝不延时，下课与同学们一起游戏，讨论问题，课后适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。
我知道，要想实现自己的梦想就必须从现在开始努力拼搏，奋发图强，这样才能实现我的梦想。所以，从现在开始，在课堂上我“偷”取老师的知识，课堂下“盗”取书本的知识。加油奋斗！
我的教师梦作文15
我是一名小学生，我的梦想是考上大学，做一名教师。
辛勤的教师是多么地劳累啊！教师还有许多的称号，如：园丁，孺子牛等等。教师每天都要批改很多的作业，还要给学生上课，上课时还是站着，有的同学还老讲话。教师早上就起床，晚上很晚才睡觉。
教师的一举一动都很辛苦。我们就像园子里的果实，被辛勤的园丁用汗水换来我们是成熟。我知道当一名教师不容易，可是我会尽全力抚育着祖国的花朵，让他们学的应有的知识。钱老师就是我的榜样，我要向她学习。她从来不拖课，不抢课，不乱发脾气。
我是不会放弃的，就算失败我也会从头再来，俗话说：“失败乃是成功之母，”我一定会成功的。我也知道在我梦想未完成之前，也一定会有一些困难，也可能会半途而废，不过只要我的信念如果还在的话，我一定会成功的。
有时我晚上睡觉的时候就会梦到我当上了一名教师，我在梦里笑，有时我的爸爸和妈妈就被我吵醒了。第二天早晨我就会跟我爸爸 、妈妈和朋友炫耀我在梦里当上了一名教师。
我的家人也会支持我，我的家人也在帮助我当上教师。
【热门】教师作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的教师作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师作文 篇1
今天是教师节，我送给老师我亲手做的爱心和国旗卡片，为了做这些卡片，星期五的作业都没完成呢！
星期五妈妈叫我做作业，我说我要先做好卡片送给老师，我做的好慢好慢8点了都没完成呢！
周六周日妈妈说我网上上不了进不去，我只能凭印象完成了语文数学了，下次我要记住先完成作业了！
教师作文 篇2
孩子，天使的翅膀，我还你！
漫步在光阴里，伴我枕边的书换了一本又一本。近期，我枕边的书是《致教师》。
工作10年了，新踏入岗位时的新鲜感已慢慢淡去，扑面而来的一些教育困惑让我绞尽脑汁，如何保持教育热情？作为语文老师如何让学生爱上阅读？怎样挖掘后进生的潜能……太多困惑我的问题，竟然在《致教师》中找到了答案。
《致教师》这本书，内容以书信的形式呈现，解答了老师们在教育工作中遇到的难题与困惑，读这本书，就如和作者朱永新面对面对话，娓娓到来，言有尽而意无穷，令我深思，也令我忍不住将书中的理论付诸实践。
作为一线老师的我，面对班上性格各异、智力不同的孩子时，难免会厚此薄彼。朱老师在《致教师》一书中说：“每个孩子都是天使”。他解释道：我们之所以会对孩子不同的态度，往往是由于我们给孩子贴上了不同的标签。但孩子是“借”学校这块地方成长的，教师的职责，是要让学校成为每个孩子的乐园，因为每个孩子都是天使。
每个孩子真的都是天使吗？是我把天使的翅膀折断了，他们不能飞翔了吗？所以，我决定还他们一对飞翔的翅膀。
我们班上有个小男生，患有先天性癫痫，每天靠药物控制病情，在学校里的前两节课，他都是在睡觉中度过的。从一年级起，家长和老师都没对他的学习有太高的要求，所以到现在三年级，我接班后发现他的拼音都没学好。他也是上天派给我的天使吗？但我决定尝试改变。
于是，每次课间，我都留在教室里，一个字母一个字母地为他补习汉语拼音，每天坚持。他的家长文化水平不高，我怕他在家没法复习，于是给他买了一套“拼音有声挂图”，让家长在家根据挂图配合辅导。现在，他不仅会读拼音了，而且一年级下册的生字也能在本上工工整整地书写出来了。一次早读，他悄悄塞给我一张纸，我展开一看，是一张画《我最喜欢的孙老师》，惟妙惟肖。从那以后，只要有绘画比赛，我必推荐他参加，结果不负众望，他屡屡获奖。这个案例让我充分体会到教师一旦给予学生充分的自信，挖掘他的潜能，学生就会带给老师意想不到的奇迹，显示出天使的真面目。
新教育实验的五大理念其中之一就是“无限相信师生的潜力”，这就是告诉我们，每个孩子身上都有着我们没有发现的潜在力量，无论他是迟钝的还是智睿的，无论他是健全的还是残疾的，他们都是上天派来的使者。
苏霍姆林斯基说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”这与朱老师的教育理论不谋而合，协助无力的孩子挖掘潜力，协助迷失的孩子发现自我，正是教育的价值所在，也是教师的意义所在。
朱老师说：“教育要关注一切的人，要关注教师，帮助校长，帮助家长，帮助社会上所有的人去发展，每一个老师、每一个学生都要成功，每个学生都要找到成功的感觉，相当部分的老师和学生都能够成材，最后有大的成就。”我们作为教师常常会面对几十甚至上百个学生，他们的成绩有优有劣，性格有好有坏，家境有高有低，但他们都是“借”学校这块地方来成长的。我们不能因为家庭造成的千差万别作为我们厚此薄彼的理由，而是要发现学生，发现他们的潜能与个性，让他们真正地成为自己，相信他们每一个人都能书写自己的精彩。不惟成绩论素质，不惟喜好论好恶，用爱去对待身边的每一位学生，特别是曾被我们忽略的。
《致教师》整本书是朱老师对我们一线教师的关心，它给了我们做教师的理由，借给了我们一双做教师的慧眼，也教会了我们如何过一种幸福完整的教育生活。《致教师》更是以朱老师为首的新教育人的教育宣言：教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每一孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。带着使命，带着爱，新教育人正在向没被污染的远方重新出发。
读了《致教师》一书，我的教育思想得到了一次深刻而重大的洗礼。这本书不仅让我明白：每个孩子都是天使，只是有的翅膀折了，需要老师来还他们一对飞翔的翅膀。作为新教育人的我，心情更是渐渐沉重，因为我渐渐心怀一种为重建心灵凤凰涅 的使命。
教师作文 篇3
明天是教师节，可明天是周天，所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡，而且是亲手做的。
我做了一个里边是个正方形，上面贴着一张卡纸，上面写着祝福语，是粉红色与红色，黄色。为什么选这三种颜色呢？因为她代表着红红火火。
我给闫老师与张老师各做了一个。张老师是淡绿色与蓝色，意味着大海蓝天，闫老师是蓝色与绿色的，代表小草上的冰霜。
我为什么要给任老师送贺卡，因为有一件事情说明。
那天早晨，我来到学校，刚放下书包就被任老师叫走了。原来是使我重新写前一天的作文。到了中午睡觉时，任老师就开始给我讲怎么写这篇作文，起床了，我也写完了，而且也写的很生动。
从这件事种，我觉得任老师很负责任，所以我要送老师贺卡。
最后，祝老师节日快乐。
教师作文 篇4
已经过了好几个教师节了，从已经过去的教师节，我想到了教师的辛苦。
我想到了老师为了我们为了班级，已是双翼斑白了。
老师亲切的面容和鼓励的眼神，我感受到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑，成了我学习上的动机。
老师就像辛勤的园丁，剪掉我们身上随意长出的枝杈，使我们整整齐齐，规规矩矩，最后，你修剪的桃李满天下。
老师就像人类灵魂的工程师，不仅使我们得到知识，同时也教给我们好多好多的道理。重塑着我们的灵魂。
老 师就像一棵智慧树，我们是花和叶，在吸收您的能量。您又是一座灯塔照引我航行，把知识传授于我们。
老师，希望您可以长命百岁。
永远年轻
教师作文 篇5
今天是教师节，昨晚我亲手给老师做了贺卡，但是由于受伤的右手写得字很难看，我没好意思送给老师。教师节快乐我真诚地祝愿我亲爱的老师：节日快乐，工作顺利。我的妈妈也是老师，我也祝妈妈节日快乐，身体健康。
今天我们放了半天假，由于妈妈下午要开会，中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去，阿姨为我们烤了我们最爱吃的比萨。做完作业后我们就跑到楼下玩沙子，做手工，我做了一个雪人，养了一头猪，还为它们“烤”了个美味蛋糕，玩得可开心了。等傍晚妈妈接我们的时候，我们多希望再多玩一会儿呀！
回到家后，桌子上摆满了各种各样的水果，还有一束漂亮的鲜花，原来妈妈是校师德标兵，受到了学院的表扬，恭喜妈妈！
教师作文 篇6
多年以前，我曾经对我的一位老师寄过这样的明信片:“老师，不论你从什么地方升起，都是我心中的太阳”。
不知是好多的时间过去了，我的那位老师而今已经到了九泉之下。现在，那老师留给我们的，出了还能在仿佛中偶尔幻想出他的轮廓外，就再也没有留下什么多余的记忆。在今年的教师节来临的时候，我本来就想，准备在那样特定的日子里，好好地写一写我的那位逝去的老师，也算是我对老师的一种怀念。但不知是怎么回事，却老也动不了键盘。只到现在，我才能勉强静下心来，怀想一些关于老师的往事，就算是我对我的老师的一份纪念吧。
那位我们叫做“大杨老师”的杨老师，一直是教过我多年的师者。我从6岁进入小学校门，直到初中毕业，都是在大杨老师的门下，足足地过完我整个童年和少年的时光。
上个世纪的70年代，好些事情确实不可理喻。在我们的记忆中，曾经有很多的事是不可想象的。在那些日子里，我们还在学校里有气无力地高喊“b、p、m、f”的时候，每逢农忙的时间，还得要走好“五.七”指示的光辉道路道路，得下到乡村去帮助老百姓干些农活，为贫下中农作出贡献。虽然我们只知道感觉好奇，但我们的老师却是整天提心吊胆，生怕我们随之一去，一不小心弄出个什么事来，不好向家长们交代。
记得读初中一年级的时候，好像我也已经11岁了吧。那年的夏天的农忙假期，公社的干部安排大杨老师带领我们班全体学生，去到全公社最落后的塘流大队帮助群众栽秧。想想那个时候，刚有田埂高矮的我们，哪里会栽什么秧苗来着。秧苗还未田去，跟着就在水面打起飘来。一看见田里的蚂蝗飘舞，大家就赶着在田里赛跑，搞得贫下中农们怨言连天。后来不知是哪几个个子大点的同学，在田外边追出一条手腕粗的蛇来，还勇敢地把皮子剐了，在村子学校的临时伙房的饭锅里煮了满满一锅。蛇肉的香味飘起来的时候，男女同学们奋不顾身，挤做一团，你一块我一块，很快就把蛇肉抢光了。吃到了蛇肉的同学个个笑逐颜开，只有杨老师脸上的天气变成了晴转多云。
第二天的时候，老师就把我们分成几个小组。年纪小的就不让出工了，年龄大些的同学就由两个老师和几个个子高的同学分别带着，不准离开老师半步。由于实在没有什么好的理由让我们闲留下来，老师就想了个办法，让年纪小的同学都发挥优势，留在学校帮助老百姓制造栽秧确定行距用的尺子。造尺子用不了那么多人，就叫我又发挥自己的优势，专负责写一篇对村子里的感谢信，算是我的专门的任务。
结果那封感谢信写了不知有好几回回，老师叫我写了又改，改了又写，一直写了两个星期时间。到农忙假期结束的时候，杨老师才做了大量的.修改，并找张七分钱一张的白纸亲手抄了，贴在村口的板壁上，才终于算完成了光荣而艰巨的任务。
教师作文 篇7
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是一个个老师们，在我幼小的时候在我心灵里洒下美好的种子。他们时常教导我：要热爱祖国、要坚持不懈、做一个诚实守信的人。六年的时光如飞一样的过去了，老师们的话还常常那个在我耳边响起。
我的启蒙学校叫平凉铁中，当我跨进学校的大门时，第一个迎接我的是您――卢老师，这是个多么美好的名字啊!使我一下子就喜欢上了这个学校和这个学校的老师们。
我虚岁七岁时就上学了，年纪小，上课时总是很不规矩的坐在自己的座位上。和同学们说说悄悄话、做小动作，导致成绩下降，为此您还不少批评我。可我就是听不进去，渐渐的在您的教导下，我渐渐的明白了做人的道理。
在我上二年级的时候，些孩子算是我的‘强项’了，然而就在这门课上我也挨过您的批评。有一次书法比赛，报了名的同学您都叫到前排去练字，到我急切地说;“老师，还有我”可您却说“你写的字那么难看，参加什么比赛，还不够丢人的”您的这句话有点刺伤我，可是我还是服气的，因为那时候我写的字也确实不好看。
经过了六年的学习，您教给我的知识让我受益匪浅、终生难忘;您教给我那些做人的道理让我改头换面、实事求是;您给我那最好的关爱――批评让我刻骨铭心、牢记在心中。
老师，当了您六年的学生，我明白了;原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，如果您是一名园丁，我就是那颗小小的树苗，您养育着我，您栽培着我，您关爱着我。啊!老师，我永远记住您!
教师作文 篇8
一年一度的教师节快到了。有一大群母校教师曾经教过的学生全部都来母校给教师们献花。有的人送上了紫色带着诡异香味的紫罗兰，希望它能帮忙缓解教师疲惫的身躯。有的人还送上了一张张美丽的贺卡，上面写满了同学们对教师的一句句的祝福，希望教师在下年工作顺利。
现在送给教师的礼物越来越多。有的送超市购物卡、有的送一盒豪华月饼（快中秋了）有的甚至不惜血本花上几百块钱买了一个花篮……。这些都不合我意，因为1没创意，2破费钱财。就凭这两点我否定了这些购物清单。要送什么呢？我绞尽脑汁的想，突然，我灵光一闪，对啊！我可以折千纸鹤送给教师啊，这是多么好的心意啊。1既有心意，2又不破费钱财。真是一举两得啊，这次，相信我的东西是最有心意的代表！
啊！教师，我希望我的礼物能在你信情不好的时候，能给你带来愉快的心情，据需在你的工作岗位奋斗吧！现在我也很兴奋因为在过几条我就可以在次看到我最敬爱的教师们了，我内心隐隐期待着那天的到来。
教师作文 篇9
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师――温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”
在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您， 老师！”
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激――
感激我的老师，他们给了我无穷的知识
感激我的父母，他们给了我宝贵的生命
感激我的祖国，他们给了我克服困难的力量
感激我周围的一切，他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声――“谢谢”
教师作文 篇10
每个人的生命中都有这样一个人：当你尚未成熟，还是一个懵懂的小孩时，他教你怎样做人；当你被一切困难和挫折压得喘不过气时，他帮助你度过难关；当你面临人生的抉择时，他指引你通往成功的道路。他是博爱的化身，播撒阳光，孕育希望！他是辛勤的园丁，掬取天池水，洒向人间育新苗。
亲爱的朋友，可曾记得？多少个夜晚当我们已经安然入睡，老师还在微弱的灯光下伏案备课；多少次因为我们懵懂犯下的错误，让老师受到领导的责备；多少回，当我们面对挫折痛哭时，老师像春天的阳光一样给予我们希望。老师总是不计回报，一如既往，为了我们美好光明的未来毫无保留地默默奉献着一切。在今天，这又一个神圣的教师节，我们有太多感谢的话溢于言表。
老师，我想对你说：你是那博大的常青树，用你那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。即使在冬天，也从不凋落。你总是四季常绿，充满坚毅的生命力。如果没有您的保护，我们就会变得那样无助、孤独，当狂风袭卷之时，我们便会凋零。
老师，我想对你说：你是春天里的阳光，孕育希望，滋长着我们这一颗颗小苗。当我们在春天来临之际，探出小脑袋时，你会鼓励我们勇往直前。你那样的无私，照亮世界的每一个角落，温暖每一个人的心扉，总是四季如初地普照大地，毫不吝啬哪怕一点点温暖。不要小看那一点点温暖，那对于我们却是宝贵的精神食粮，是成长的希望。如果没有你，我们就会像小鸟失去了翅膀，无法在天空自由自在地飞翔。
老师，我想对你说：你是那笔挺的红烛。摇曳的烛焰就像你疲惫的身躯，那么飘摇。可在我们的眼中，却是别样的坚定。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您燃烧自己，照亮别人。您是多么伟大，指引我们通向光明的未来。
最后，我在这里深鞠一躬，祝所有辛勤的园丁们：教师节快乐，桃李满天下！
点评：老师是强劲的常青树，老师是温暖的阳光，老师是笔挺的红烛……，文章把对老师所有的感激与赞美都化作淡淡的诗意的音符，跳动在真挚的爱的笔端，更映入读者的心田。叫人沉醉，让人感动。
【热门】感恩教师作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的感恩教师作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩教师作文 篇1
感谢您，老师
九月是一首诗，饱含深情和希望；
九月是一支歌，充满成功和喜悦。
在这花香满园、硕果累累的季节，我们又迎来了这个盛大的节日――教师节。
感谢您，老师！您用最动听、最生动的语言向我们传授人生的真谛，带领我们遨游知识的海洋。
感谢您，老师！是您启迪了我们的心灵，矫正好我们前进的方向。
感谢您，老师！是您使我们拥有美好的思想，坚贞的信念，勇敢地踏上前程。
幼苗不经过辛勤汗水的精心培育，怎能开放万紫千红鲜花满园；雏鹰不在狂风暴雨中磨硬翅膀，又怎能一冲九万里飞上遥远的云霄。
我们怎能忘记：是您告诉我们应当怎样做人，擦亮眼睛，辨别黑白忠奸；是您带领我们闯进书的宝库，漫步在宏伟瑰丽的知识宫殿；是您带领我们走向江河湖海，从小在大风大浪中磨练意志。是您，亲爱的老师！多么热情，多么细致，动人心弦！虽然时光流逝，您的教诲和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。
当我们踯躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和觉醒的边缘，敬爱的老师，您就会来到我们身边，用您满腔的激情和热血点燃我忧郁的思绪，放飞我踟蹰的胆量，浮动我柔弱的臂膀，擂响我怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格，那么呕心沥血、全心奉献就正是教师品质的完美写照。
老师，您伏案疾书的身影，窗前的清风记得；您刻苦钻研的身影，漫天的星斗记得；您匆匆去上课的身影，校园的小路记得；你细心教学的身影，您的学生――我们记得。
也不知是几度秋冬春夏画下了岁月的痕迹，也不知是几度岁月的风雨吹皱了您的`脸庞，但是您从不居功自诩。虽说是年华奉献苦耕耘，换得桃李满天下，您却还是那么默默无闻，于平凡中坚守着伟大而神圣的事业。
有人说你是强者的挚友，理想的钥匙；有人说你是成功的摇篮，前进的火炬。世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私，您的教诲深情！
感恩教师作文 篇2
这学期，我们班又换了一位班主任。
这位新来的班主任是位男老师。在我们学校，男老师是屈指可数，男老师做班主任，就更新鲜了。这为老师十分和蔼可亲，很关心我们的学习。要是谁考试没考好，老师就会细心的指导他，直到把题目弄懂。要是谁考试成绩下降了，老师就会耐心的帮他分析成绩下降的原因。要是谁成绩上升了，老师就会开心的鼓励他继续努力。
记得有一回，我考试没考好，老师便耐心的为我分析考卷，讲解题目，看着老师认真的脸，我在心里暗暗发誓：下次一定要考的更好。老师还在为我讲解，我不由自主的认真听了起来……
老师您辛苦了！
感恩教师作文 篇3
老师，是一个圣神的称号，他们也是一位“智慧女神”，传授给我们无穷无尽得知识。让我们领略人生得道理。
记忆中最近的老师是我五年级的老师。语文老师，数学老师，英语老师……而语文老师教会我学习的方法，数学老师教会了我求体积和表面积，英语老师教会我新单词和英标。她们虽然对我都很严格，但我却铭记在心，因为这是老师教导我的。给予我最大帮助的是数学老师，因为她帮助了我很大的忙。
但在返校的同时，我们离开了我们亲爱的老师。全班同学都很难过。难道这就是学生对老师的恩的吗?
感恩教师作文 篇4
师者，所以传道授业解惑也。
传道
若说遇到最好的班主任，一定是李老师。对初中茫然而无措的少年，凑在一起会把班级闹得多欢！而班主任就轻松地制服了我们一群张牙舞爪的魔鬼，并且把我们这个入学考年段平均分最差的班级，带到了科科平均分没有掉过前五。我想我们班的每一个人都不会忘记集体生日晚会上老师亲自为我们送别童年，指出青春的道路，也不会忘记选择PK对象时，老师激动人心的鼓舞，当然也不会忘记纪律纷乱时，老师愤怒咆哮后，我们久久的愧疚和没有空调的闷热。忘不了，是恩师。
授业
原本语文是弱科的我被选派为语文课代表，这是我意料之外在，对未来自己语文成绩的担忧常常浮现于脑海。但陈老师很好的打消了我的疑惑，课堂是那样生动而活泼，随着陈老师的讲解，仿佛回到唐朝，目睹陈子昂的惆怅，看年少轻狂的杜甫登泰山。老师还亲自带来了近一百多本绘本，让我们也变成小小园丁，开垦出自己的绘本花园。这样的语文课怎能不使我们语文成绩的提高呢？怪不得有老师说：陈老师教的语文你们怕什么？是的，我们不怕。忘不了，谢恩师。
解惑
在各种各样的校园童话中，总是有那些年轻而活力的老师，我想那一定就是数学老师了。小小个的身材，却有着充沛的精力，常常在上课之余的课间辅导学习有缺漏的同学，因为年轻，我们有共同点，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作业这么多，或是某某同学又怎么了，偶尔的烦心事也可以一起谈论。亦师亦友，这不是对吴老师最好的评价吗？忘不了，谢恩师。
也有很多老师在成长足迹中留下深刻的影子。有人说师恩如山，因为高山巍巍使人崇敬，我还要说师恩如海，因为大海浩瀚无法估量。感谢您，老师。
感恩教师作文 篇5
教师节是老师的节日，老师这个职业神圣而又伟大，老师不求回报默默付出，值得我们尊敬。身为学生更应当感恩老师。
教师节这天，老师收到我们的祝福就会高兴许久。所以，让我们感恩老师，祝福老师。
班上的每一位教师都值得我们去感恩，去尊敬，让我们看看老师的优点。班主任――和老师是一位有责任心的老师。
有责任心难道不好吗？当然好，所以我们要理解和老师也十分关心同学……
数学老师――扈老师刚教我们，但可以看出她是一位和蔼的老师。
英语老师――王老师对同学也不错，也是一位和蔼的老师。
物理老师――张老师也刚刚教我们，但也可以看出她并不是一位严厉的老师。
生物老师――朱老师也刚教我们，也是一位可敬的老师。
地理老师――宁老师并不严厉，是一位可亲的老师。
历史老师――袁老师对同学很好，也很和蔼可亲，值得我们尊敬。
政治老师――李老师平时十分严厉。所以在大家心目中是一位很严厉的老师。
其实，李老师也很好，很善良。还记得李老师说的她与同学过中秋节的事吗？想想吧！
让我们说以前的美术老师吧，新的美术老师――高老师教了一节课还不了解。
美术老师――李老师是一位不可多得的好老师。她美丽善良又温柔。课上又讲的好。是一位好老师。
音乐老师――康老师是一位对音乐对人生有着独特看法的老师，不过也很好。
以上我们班的老师哪一个不值得我们去尊敬去感恩。
教师节是属于他们的，我们送上一句祝福就可以让他们高兴。所以，让我们说：老师！教师节快乐！
感恩教师作文 篇6
小学一二年级的班主任，是管恩丽老师，我永远不会忘记这位启蒙老师。当时她刚毕业，全部的心思都在我们这五十多个顽童身上，她很爱我们，我们也很喜欢她。
有一件事我永远也忘不了。记得那一次，她对我们说：她这辈子最大的梦想就是能在云彩上吃着一碗热腾腾的方便面。虽然我们都是一群六七岁的没见过世面的小娃娃，也知道方便面不太拿得出手，所以我们当时都笑了――吃方便面？还在云彩上？时至今日，我才明白她这个梦想：她家在大珠山脚下，离学校很远，下了班不可能回家，只能自己住在一间几平米的小宿舍里，看书，批作业，独自一人“享受”着冬天的严寒，夏天的酷暑，还有无尽的孤独，更不要说家的温馨。所以她在想如果能在柔软温馨的云上吃上一碗热热的方便面，该多好！
还有一件事也令我忘不了。那是一节体育课，她和我们在一起玩一种叫“贴膏药”的游戏，当她耐心的教完我们后，还找来一群她教过的五年级的“哥哥姐姐”和我们一起玩。看见我们一个个在操场上疯跑，她露出了高兴的笑容。
每次上课，我们的回答如果令她大吃一惊；或者作业异常认真；再就是考试成绩不错时，我们就会得到一颗她亲手制作的大的彩色星星，可以得在墙上，让我们涨涨脸。她给了我温暖的鼓励，也教给了我平易待人的品质，还是我懂得了许多许多。
感恩教师作文 篇7
从小学到现在，我有过许多老师，我的一切，思想，知识，情感，道德。都是他们点化而出的。对于他们，我始终怀着深深的感谢。
记得最清楚的就是我小学四年级的数学老师。说实话，我那时对他十分反感。因为我在小学是一个很懒，很不专心的学生。数学老师的性子又急，我和他发生了许多磕碰。时隔四年，对他依然记忆犹新。
在20xx年9月24日。我当时把这个时间刻在了墙壁上，好让我记住这个日子。我如往常一样没交作业，数学老师让我留下来补完作业再回家。但在那份作业里，我有几道题不会。当然，这“归功”于我上课没认真听讲。他给我讲解了一番，我没听懂。他开始急躁起来，怒扇了我一耳光，大叫道：“为什么不会？我上课白讲了？自己去做！”我委屈的站在了一边。但当他冷静下来后，却又无奈的说：“你先回去吧，这道题我明天再讲一遍，你明天要认真听了。”接着他送我下了楼。如果我当时知道有《未成年人保护法》，就一定会举报他。但现在我对他十分心存感恩，如果没有那天的矛盾，如果没有他对我的一片苦心，就不会有我现在优秀的数学成绩。
我三到五年级的表现和成绩一直很差。但到了六年级的时候，我发生了一个重要的转折。
那是因为我遇到了她，我只知道她姓翁，是个心理老师，其它的一概不知。但我跟着她度过了小学的最后一年。可能是因为近朱者赤吧，再与她一次又一次的交谈中，情感慢慢变得丰富起来，也渐渐明白了老师们的一片苦心。我开始顺从老师，慢慢的我学会了上课听讲，成绩也在上升。可以说，她就是我学习的救星。对她的感激，远超于数学老师
在小学，给我带来负面情绪的可不止数学老师；给我带来正面情绪的也不止心理老师。我的六年级是在许多复杂情绪中度过的。正是这些情绪，造就了我的思想，知识，情感，道德。
感恩教师作文 篇8
今天，黄老师给我们上了一节感恩作文课，上完后，就给我们看了两个专家演讲课，《让世界充满爱》；《心怀感恩成就梦想》；看完后，我知道感恩是什么？教师节将此，我要感谢老师很多，但我最感谢的是我们班的覃老师了，因为我们班上的覃老师是一位很有责任心的老师。
有一次，上课铃声响了，大家跑进教室，老师走来了，就说：“同学们，拿出语文课本来，请翻开语文课本的第一页，第一页的题目是《小朋友们的礼物》，老师在讲台讲话，讲着讲着，老师看见我在下面玩东西，老师走了下来，瞪了我一眼，我看见了，我好快就把东西收好，老师叫我站起来，老师说；“你刚才在干什么？”。“我……我……”无法回答老师的问题，我就拿出课本认认真真地听课了，课本上的内容讲小朋友的礼物是一条红领巾。老师看见我聚精会神地听课，就鼓励我说；“你真棒！”我和老师都露出了笑容。
还有一次，在上课的时候，老师认真地讲课，老师看见我认认真真的听讲，说；“如果你们大家上课认认真真听讲的话，我就给你们糖。”那节课我专心致志地听讲，我不但得了一块糖，而且学到了不少的知识。那天起，老师没讲一节课，我都好好听课，期末考试还获得双科优秀呢。
“覃老师，您辛苦了，谢谢您！”我会在您的教诲下，学会做人，学到很多知识的。
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