考生家长给校长的一封信

日期：02-28 作者：网友整理人气：5687我来评论

导读： 一封信作文网为你提供考生家长给校长的一封信韩校长：您好！恕我冒昧地给您写这封信，别无它意，我只是想捐给学校壹万元（12000元）人民币，以表达我对贵校办学的敬意；如果不愿接受，能否代劳帮我找一位家境较贫寒的学生作为他（她）在.....

考生家长给校长的一封信

一封信作文网为你提供考生家长给校长的一封信

韩校长：

您好！

恕我冒昧地给您写这封信，别无它意，我只是想捐给学校壹万元（12000元）人民币，以表达我对贵校办学的敬意；如果不愿接受，能否代劳帮我找一位家境较贫寒的学生作为他（她）在贵校学习期间的费用？可在入学时给他（她）2000元，余每月给点生活补贴200元。且本人愿意（我家属也支持）自明年（因今年我已有一名资助学生）秋季开学起每届资助一名在贵校读书的学生：每年2000元，每月生活补贴200元，直到学生毕业，再资助第二位，第三位……直到我无力资助为止。资助的学生家境较贫寒，如果是淄博地区的更好，但不限于此。我只是一个普通的企业员工（不是什么老板）。请相信这些钱是我们辛勤工作所得。或许您有些不解，看完我的一些琐碎感受您可能就会接受。

前些天我也在为孩子报考哪个学校四处搜寻信息，其实对山东的一些大学很陌生，尤其是民办学校，因孩子考试成绩较差，就在有专科设置的学校里寻找。是贵校的网页吸引了我：清新、全面、想要找到信息都能看到。很多学校的网页太市场化，且更新较慢，还有的大学（包括官办的）已有好几年没有更换某些页面了，也有的有意无意隐蔽一些信息。我打过很多电话给各学校咨询台（其中有的在休息时间），很多学校有明显地招揽生意之嫌，而贵校的老师诚恳，实事求是。

有了以上的感觉后，知道仅电话咨询是很难了解实情的，我只好就近逐个走访，青岛黄海学院、山东科技大学泰山学院、大连软件信息学院、潍坊科技学院、山东英才学院等。在黄岛的出租车上，我询问了司机，也问了学校周边的小卖部（这些是最好的一面镜子），他们对贵校的严谨治校还是比较肯定的。是一位宋老师（经核实是刘老师）接待了我，他坦诚的，甚至是站在家长和孩子的角度帮我分析了报考贵校或其它学校的可能性。应我的请求，又为我安排了一名学生带领我在校园内看看，这个学生（我记不清他的名字了），边走边向我讲解，在路边有参观者丢弃的一个雪糕纸，他随时拾了起来，其随意和自然，就像这院子是他家的一样，我知道了为什么校园内整洁的缘故（贵校的各幢楼外墙很少有脱落、污染，这在其它的学校还很难见到的，这是靠建设期的质量管理和后期维修管理的结果）；其他学校每个自行车棚内都有成堆的锈蚀很久的费旧自行车（要把这些处理掉也不难吧）；墙壁上、灯杆上张贴的小广告（“牛皮癣”也进了校园了）……我不是有意去攻击中国最著名的学府，在做教学科研的同时，是否更该管理好学校和教育好学生？他们会去影响社会的。心生感叹：是北大培养了优秀的学生还是优秀的学生进了北大？甚至对中国的教育心生凉意。

“中国梦”、“和谐社会”这是多么美好的愿景啊！践行的人在哪里？

“建青岛滨大，立民办清华、成百年名校”从我与贵校简短的交流和短暂的走访中，“滨大人”领导团队、教研团队、学生团队践行的脚步轰鸣声让我深深地感觉到了教学、育人、提高民族素质不是一朝一夕能成，去尽浮华，也许十年、二十年、百年或更长时间，我相信贵校一定能办成一所优秀的大学。

我自己也曾在职业中专（地方官办）任教五年（由于各种原因自己放弃了这份工作），深知经费和生源对民办学院的困扰，但看看世界各国，许多百年名校都是来源于社会办学，国办的反而少些。

另外，我们已准备和孩子商量把第一志愿填为“青岛滨海学院”。由于他的成绩很低，能否被录取，那就看他的机遇了。但请相信我的热情与孩子上学之事不会有任何关联，请把银行帐号告知于我。

另，建议把学校门口招生咨询的牌子做得鲜亮些，这样容易看见。

多有叨烦，请谅解！

此致！

李文斌

2014年7月25日

一封信作文网为你提供考生家长给校长的一封信

写关于给老师的一封信

敬爱的老师：
　　您好，树木需要风儿的陪伴，才不会孤单；小草需要阳光的温暖，才能茁壮成长；蜜蜂需要鲜花的花粉，才能酿出美味的蜂蜜。而我却需要老师您对我学习上的帮助，成绩才会越来越好。
　　您讲课时，非常认真，您会把课文的中心思想给我们讲清楚，会叮嘱我们把课文中的成语或单个字的意思记下来。还有课后的练习题，你也会让我们做好，并且会读会背。如果这节课你讲的是试卷，你会把每个题都讲得很仔细，并且认认真真地把答案写在黑板上。讲完后，你还会问我们会不会做，有没有记住这道题。如果这节课讲作文格式（范本），你会给我们读好几篇例文，这样我们写作文格式（范本）时就知道怎么写了。
　　老师，我知道在你讲课时总会有一些学生在课堂上捣乱，故意说话。你知道后非常生气，就会批评他们，但是我知道你并不是想说他们，你想让他们多学一些知识，你也是为了他们好啊！虽然你每次布置作业时，同学们都会说多，而在课堂上抱怨，但是我知道，你也不想学习了一天的我们写那么多的作业，可是作业是对课堂上所学知识的总结，不写是不行的。
　　老师，我现在还小，无法报答你，但是你却说："只要你们学习好，就是对我最好的报答。"老师，你说的这句话我会一直牢记在心中的。
　　您的学生：陶涵月

写关于给老师的一封信

亲爱的刘老师：

　　您好！
　　我是罗子盛，是您的学生。从五年级上学期开始，您就教我们作文格式（范本），我有许多话想与您说，今天通过书信的方式与您说说。
　　刘老师，您很幽默，上课的时候总会带给我们快乐。比如今天，您要向我们介绍自己，您用多媒体投出了自己的信息，我们一看，笑得前仰后合。只见白色的屏幕上写着：姓名——"刘鲜花",年龄——"永远十八".同学们笑着说"刘鲜花老师",开始了今天愉快的作文格式（范本）课。
　　刘老师，您很宽容，上课的过程中会站在学生的角度考虑问题，维护我们的自尊。记得有一次，我上课讲闲话被您发现了，我以为您会不留情面地狠批我一顿。可是您却弯下腰俯身对我说："罗子盛，上课要认真听讲哦！"我连忙说"好",上课也认真了许多。
　　刘老师，您教导有方，您把单调枯燥的作文格式（范本）课上得充满了趣味，教室里经常洋溢着我们欢快的笑声。在学校里我的作文格式（范本）经常得到老师的表扬，我知道是您教会我许多的作文格式（范本）方法，让我的作文格式（范本）从记流水账到逐渐有许多优美的句子，让我知道平时需要留心观察生活并积极思考，这样作文格式（范本）就会得到提升。
　　刘老师您是一个好老师，您总是以丰富的情感创造出生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索，我们谢谢您！祝您越来越年轻"永远十八"!
　　您的学生：罗子盛
　　2015年3月15日

关于给老师的一封信作文格式（范本）550字

　　敬爱的老师：
　　您好！
　　有人说过，一个好老师的恩情能够让他的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的发芽和成长，无一不沐浴着您的阳光雨露。
　　对于我，您可是关照多多。还记得两年前，您让我们改试卷。在过程中，我总是分辨不清“扎”的读音。为此，我连字典也不查，就莽莽撞撞地去问您。您把我叫到走廊外谈话，并耐心地详细解释了“扎”的读音及用法。对此，我感激不尽，觉得自己有这样一个老师，真好！
　　这么多年来，您为我们付出了多少心血与汗水啊！您常常告诉我们一些大道理，让我们终身受益。我们这个班的学生都比较调皮，可您并没有嫌弃我们，反而还鼓励我们，让我们小小的心灵里充满了力量。您说，我们怎能不感谢您对我们的精心栽培呢？
　　您独特的教学方法，更让我们敬佩您了。上个月，您开展了制作作文格式（范本）选集的班级活动。大家都十分有兴趣。纷纷动手制作。您在一旁指导这我们，让我们充满了新奇的想法。经过长时间的精心制作，班上一本本选集都出现在大家眼前。全校也大概只有我们这个班开展了这个活动吧！我们手里捧着的不仅仅是作文格式（范本）选集，还有满满的情意，留住了我们小学生活美好的回忆。在我的心里，您几乎成了除父母外最伟大的人！
　　十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘！
　　祝您
　　身体健康
　　您的学生：刘奕伶给大自然的一封信-赞美大自然的作文格式（范本）300字
大自然：
你好吗？
大自然，我想你现在一定很高兴吧！我们这儿的环境在慢慢变美！你马上就可以变回你从前的样子了！
看看现在的花草树木，它们沐浴着充足的阳光，被水儿滋润着。如果它们能对我说话，那它们一定会说：“啊！可真舒服啊！谢谢你们让我变回从前的容貌！”
再随我去望一望你那可爱的动物朋友们吧！它们在森林里欢快地奔跑；在空中自由地飞翔；在大海里尽情地游泳！过着它们向往的生活。不过你也别担心，生物链也还在继续着呢！
来吧！快来与它们合为一体吧！少了你可不行，和你的朋友在夜晚望着美丽的繁星；和你的朋友呼吸着新鲜的空气？和你的朋友尽情的玩耍吧！
你一定会很开心！哦！大自然，我们正努力让你变得更好！
祝大自然越来越美！写给圣诞老人的信-叙事作文格式（范本）300字
亲爱的圣诞老爷爷：
我是xxxxxxxxx的丁xx。圣诞节马上就要来临了，我写这封信，要向你汇报我一年来的表现，还要告诉你我的圣诞心愿。
今年我上小学了，我在学校里认真学习，听老师的话，和小朋友们相处得很快乐。告诉你一个好消息，我不仅当上了护旗手，我还成为了一个小队长。我会继续努力，好好学习的。
每年我都收到了你的礼物，非常感谢你。今年，我首先想要我们113班的校徽，最好是两袋，我要去给张老师。你知道吗，我们张老师都只有三颗校徽了，丢掉的小朋友要一个苹果才能换取一颗校徽了。（以前只要五张奖券就可以了）我还想要一个陀螺，那可是我的最爱了。
最后，我想对你说，老爷爷，你辛苦了，祝你快乐。
丁xx
xxxx年12月14日

考生家长给校长的一封信