假如我是老师初中生日记500字_初中生日记
作者:网友整理 人气:导读： 篇一： 假如我是名老师，那该多好啊！我一定会让我的学生快乐！ 假如我是老师，我会用我自己的方式去教导我的学生。决对不会像其它老师那样把水灌进瓶子一样，把知识灌进脑子里。我会带他们去体会大自然，让他们实践一下
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假如我是老师初中生日记500字_初中生日记
日期：09-14 作者：网友整理 人气：5975我来评论
导读： 篇一： 假如我是名老师，那该多好啊！我一定会让我的学生快乐！ 假如我是老师，我会用我自己的方式去教导我的学生。决对不会像其它老师那样把水灌进瓶子一样，把知识灌进脑子里。我会带他们去体会大自然，让他们实践一下.....
篇一：
假如我是名老师，那该多好啊！我一定会让我的学生快乐！
假如我是老师，我会用我自己的方式去教导我的学生。决对不会像其它老师那样把水灌进瓶子一样，把知识灌进脑子里。我会带他们去体会大自然，让他们实践一下，回到教室就写作文，把他们自己亲身要历过的事写下来。
假如我是老师，我要让我的学生们多玩，当然不是瞎玩，我要让他们在玩中学到知识，一定不让他们在“作业本里翻跟头。”这可比在教室里坐得直挺挺好多了。
假如我是老师师，我会对所有的同学一视同仁。如果有两个同学打架，我决不会偏袒哪一个，要有错就两个一下起假如我是老师，我要教学生不要浪费钱财，乱买一些不适用的东西，多做好事，多帮助别人，还要让学生懂得敌扔垃圾会把世界变得臭气熏天的大道理。
改，决对不包庇学习好的同学，更加不会轻视学习差的同学。
有一天，有两个学生打架了，是好学生小明和坏学生拿了小东的书，小东找小明要，小明却不肯，还把小东的书给撕了。所以就打架了。我连忙上前去让他们停下来，并叫到办公室，严格地批评了小明，并叫了小明的家长，小明也认错了，我才原谅了他。
啊！我真的当上老师了！
看，这一批批被我都出来的英才，有的做了医生；有的当了老师；有的做了大老板；有的做了市长；有的还考上了清华大学呢………我真开心，也感到自豪，骄傲！
我常常做着我样的梦！
篇二：
下面的一张张可爱.天真的笑脸，我毫不害怕，大大方方地站在讲台上说：“我叫郑涵，是刚毕业的新老师，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，就想起一阵阵掌声。接着我又让同学们挨个儿做了自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切的交谈。从中也知道了他们的理想.爱好.特长......我认识了“书呆子”.“钢琴大师”.“微机能手”.“学习标兵”.“运动小将”.“舞蹈王子”......当然，调皮捣蛋的“机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不例外。
假如我是他们的老师，我绝对不会像有的老师给孩子们布置很多作业，让孩子们很晚才写完，而布置较少的作业，但对同学们的学习有很大的帮助。
假如我是他们的老师，我绝对不会偏心学习好的学生，会对他们一样，不会的题我会给他们耐心的讲解，一遍不会讲两遍，直到他没听懂为止。
假如我是他们的老师，如果他们不会写作文，我会让他们和书交朋友，在书的海洋里遨游，我要让他们早早的去结识鲁迅、冰心、李白......
=========下一篇精选写初中生日记拓展推荐=========老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个多么神圣的职业啊！我的愿望就是做一名无私奉献的老师。假如我的愿望真的实现了，那该多好呀！
假如我是一名老师，我一定对学生一视同仁。无论这个学生的成绩好或坏，我都会把他当作我的孩子看待。我不会认为调皮的学生就是坏学生，更不会偏心成绩优异的学生。
假如我是一名老师，我一定赏罚分明。哪个学生做了好事，我一定奖赏他、表扬他；哪个学生做了错事，哪怕他是学习再优异的学生，我也会批评他，但绝不乱发脾气，绝不打他。
假如我是一名老师，我一定关心学生。我不会因为哪个学生身体不健全而疏远他，而是更关爱他、呵护他。我不会给学生布置很多作业，而是腾出更多时间给他们休息，做他们想做的事。
假如我是一名老师，我绝不会占用其他课程。我会让他们开开心心的上好每一节课，让他们补充全方面的知识，使他们更聪明。下课时我也不会拖课，我要陪他们一起玩，我不会大声嚷嚷：“这题讲完再下课！”
假如我是一名老师，我一定带着学生走向智慧的彼岸。我会对我要教的课程仔细琢磨，反复研究。我会把我的课上得妙趣横生，让课堂充满欢笑，让学生积极发言活跃起来，而不是令他们感到烦躁无味。在教完课时，我会补充其他方面的知识，让他们成为全面发展的学生。他们做作业时有困难，我也会耐心教导，而不是无故指责：“这么简单都不会！”
要是真有这么一天，我一定做一个这样的好老师！
=========下一篇精选写初中生日记拓展推荐=========我有一梦想，就是当一名老师，因为我感觉当老师是一件快乐的事情。
假如我是老师，我讲课时会像玩游戏一样，让他们知道学习的快乐，如果有人问我问题，我会耐心的向他讲，直到她学会。
假如我是老师，我会教他们做人的道理，还会让他们在学习中感受到幸福和快乐。
假如我是老师，我不会给他们布置太多的作业，让他们在玩中长大，让他们有一个快乐的童年。
假如我是老师，我会时不时的带他们去野外，感受自然的奇妙；让他们放松一下心情，让它们在野外尽情的玩耍。
假如我是老师，我会教育学生们远离手机和电脑，让学生们多看一些，我会告诉学生们，书对我们的教育对我们的成长对我们以后的人生有着很大的作用，我会让他们真正体会到古人所说的书中自有黄金屋、书中自有颜如玉的真正意义。
这就是我的梦想，我的心愿愿我的梦想成真当一名真正的老师。
=========下一篇精选写初中生日记拓展推荐=========生活中总是有那么多的假如，假如你是老师，你又想做些什么事情呢?下面是小编整理的一些关于假如我是老师作文评语的相关资料,供你参考。
假如我是老师作文评语精选
1. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
2. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
3. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
4. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
6. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
7. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
8. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
9. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
10. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
11. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
12. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
13. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
14. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
15. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
16. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
17. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
18. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
19. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
20. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
假如我是老师作文评语推荐
1. 文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
2. 按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。
3. 值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!
4. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
5. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
6. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
7. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
8. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
9. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
10. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
11. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
12. 文章头尾照应中心明确结构完整
13. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
14. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
15. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
16. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
17. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意
18. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
19. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
20. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
假如我是老师作文评语
1. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
2. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
3. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
4. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
5. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
6. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
7. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷
8. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
9. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理
10. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序
=========下一篇精选写初中生日记拓展推荐=========假如有那么一天，我站在讲台上成为一名教师，那是多么幸福的事!假如有那么一天，我真的拿起教科书站在讲台上，我的心情，将是多么激动。
假如我是老师，我就要当一名有才能的老师。我知识丰富，了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑，会玩游戏，会制作网页;我懂得很多自然科学知识，没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛，会唱歌，会跳舞，会下棋，会打乒乓球，甚至还会几招武术。当着我学生的面，不时露几手。假如我是一名老师，我就要让我的学生对我的才能敬佩，为我的才能折服。
假如我是老师，我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋，让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题，让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息，让同学们懂得大自然就是知识的宝库，有心的才能发现其中的奥秘。
假如我是老师，我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生，耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学，在与他分享成功的快乐的同时，我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学，在与他们分析落后原因的同时，我会鼓励他不断进步。
假如我是老师，我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大，一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间，让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中，在这个过程中，我就能更好地跟学生们进行沟通。
通过交流，我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己，做一个让孩子们喜欢的老师。
假如我是老师，我还会让他们学会感恩，让他们能够体验父母的辛劳，学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会，让他们在快乐中学知识，在快乐中遨游知识的海洋……
长大后，假如我真的成为了一名老师，那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师，做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。
=========下一篇精选写初中生日记拓展推荐=========太阳东升西落，许愿星划过夜空，我曾无数次地问自己，对老师有着种种不满，假如我是老师，我会怎么办？
假如我是老师，我会在上课前，给同学们讲几个小故事，提几个问题，做几个游戏，吊吊他们的胃口，甚至唱首歌，等气场暖起来了，气氛活跃起来了，兴趣提高了，才开始带着有些幽默的语言讲课。而一定不会逼迫大家认真听讲，努力学习，考好成绩！不会凶巴巴地指着不专注的同学喊：“认真听讲！不然就罚作业，扣优加！”假如我是老师，我要在上课的最后五分钟做个小测，检测大家这节课的掌握程度，让掌握和没掌握的同学做不同等级的作业。我一定不会布置很多无用的作业，让学生们淹没在作业的海洋，压力山大。我还会鼓励同学们参加有益的活动，参加自己喜爱的兴趣班。而不是命令他们：“学习都没学好，还上什么兴趣班！快点来补课！”让他们心生怨恨。我还要告诉家长他们的潜力，告诉他们拥有一技之长的好处。
假如我是老师，我要和同学们做朋友，保证师生平等，带着亲和力与他们交往，做他们的知心大姐姐。而不是冷漠地把大家拒之门外。谈心时，我会讲几个有说服力的故事，用新昵的语气来劝说，在看似不经意的语言中，在同学们的心里播下健康阳光的种子。而不是义正词严地邀请他们：“去！办公室喝茶！”假如我是老师，我还会在课余时间跟同学们聊一些感兴趣的话题，比如最近热播的电视电影，喜欢的偶像之类，或者关于甜品的制作经验……。我要让同学们知道，老师，并不是太过庄严神圣的。
假如我是老师，对于那些考完试后骄傲自满的学生，我会一边夸奖，一边暗示他们不可以自满。而不是一昧的赞扬，一昧严肃的提醒。假如我是老师，对于犯了错误的孩子，我会微笑着，用轻松，让同学们感到没有压力的语言劝他们改过认错。对于消沉绝望的孩子，我会抽出时间，带他们去看彩虹星空大海蓝天，让他们知道，这个世界原来还是那么美好无瑕。
虽然我现在还只是个五年级的小学生，但是我知道，孩子就是明日的太阳星星，就是祖国的未来。而学校是创造梦想的地方，绝不能让学习的压力压断梦想的翅膀。相信，总有一天我会成为一名老师，那时候，我一定会努力让同学们轻松快乐，千万不能让他们阳光灿烂的心灵破碎。
=========下一篇精选写初中生日记拓展推荐=========忙碌了一个星期，也被疲劳征服了，沉沉地睡过去，我做了许多梦，那是关于天空和未来的梦，是关于欢乐和彩虹的梦，还有关于爱的追求以及生活的梦……
天空真的很奇妙，白色的云朵像棉花糖，好想把它吃了。我停在了一片绿油油的山坡上，春天的风景好美，好美。我的脚步是那样的轻，那样的慢，慢慢向下走去，突然间，一个小女孩向我这个方向走来，我特别喜欢小孩。望着她微笑，本以为她会畏惧我，没想到她跑过来，拉着我的手对我说：“姐姐，你去我学校玩儿吧，我的学校好漂亮，你去嘛好不好。”我愣住了，这里的孩子好有礼貌又可爱。
我对她微笑，轻轻地回答她：“好嘞，我去。”
走过一片片丛林，转眼间，眼前亮起来了，尽管这个园子比较小，不过这个名字很好，“梦想园”。园子在太阳的前面，园子有很多的小孩，可爱，活泼，聪明，每个小孩都是一个梦想，我比她们大，对我也很好奇，怎么有个比她们大的人来这儿呢？
我坐在板凳上，假如我是老师，我一定要来这儿，和小孩们一起生活，陪她们，教她们读书，让她们看看世界，永远都是童真的她们。
我掉泪了他们穿的很朴素，爸爸妈妈也没有在家，把她们放在这个园子里，有个年龄大的阿姨照顾她们，这个方法可以，只是照顾她们的人太少了，每天只是关在园子里玩，吃，睡。偶尔会出去摘果子，我对她们不放心，假如我是老师，我会要求上级把我分配到这里，让我来和她们一起生活，把自己会的东西都教给她们。
这些小孩很善良，童真，让人一见就想抱抱，小手脏兮兮的，脸也是黑色的，小孩儿嘛，都喜欢玩，弄泥巴打水仗，玩是小孩的天性，假如我是老师，我会把自己所有的书籍搬来园子里，和她们一起分享读书的快乐；假如我是老师，我会发明一些新游戏，让她们快乐，不会让她们觉得不好玩；假如我是老师，我要让她们学到知识，在快乐中成长；假如我是老师，我会……
看见她们我就想起了自己的小时候，我要让她们像我一样快乐，时间过的真快，我也要离开这儿了，小孩们舍不得我，因为她们希望我不要走，住在这里，但是孩子们不要难过，我会回来的。
=========下一篇精选写初中生日记拓展推荐=========
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