高三日记：文字，长久700字_高三日记以及关于高中日记参考素材整理

日期：09-04 作者：网友整理人气：2867我来评论

导读：　　用什么去形容太阳。看过《何典》的友人告诉我：胖暖。原来太阳是胖胖的，暖暖的。就像爸爸煎的荷包蛋，而我喜欢用“毛茸茸”这个词，冬日躲在大雾里的太阳在偷偷露出它可爱的脸庞，它不时的也出个青春痘，居然是黑色的。　　.....

高三日记：文字，长久700字_高三日记以及关于高中日记参考素材整理

　　用什么去形容太阳。看过《何典》的友人告诉我：胖暖。原来太阳是胖胖的，暖暖的。就像爸爸煎的荷包蛋，而我喜欢用“毛茸茸”这个词，冬日躲在大雾里的太阳在偷偷露出它可爱的脸庞，它不时的也出个青春痘，居然是黑色的。

　　用什么去形容梦。安静，嘈杂，冗长，短暂……。不知识何原因，我会天天做梦，或长或短，或黑白或彩色。如电影一般，那么我是不是可以去当编剧啦!有时从梦中醒来，有时在现实中睡去，镜头的转换让我分不清是梦不是梦。梦里会有繁杂的声音，会有他们的笑脸，会有浑身是血的我。光线缓慢地流过梦里的衣摆，留下丝丝危险的气息，雨水落在地面的刹那，化成无数只飞鸟重回天空。

　　用什么去形容她。明媚忧伤，俏皮可爱，温柔大方。让人无法拒绝的撒娇，上课时无比认真的表情，会将开小差的我拉回课堂，会为了帮我买礼物在下雨的街上东奔西走，会把我们的头发绑在一起，说，这样我们就会永远在一起。“百宝箱”里收藏着我们的过去，会严肃的和我说。“你数学再考不及格，我就把你从楼上丢下去!”还有什么呢?有很好的文笔，有聪明的头脑，有外强内柔的假象，有一双灵巧的手，和……很喜欢你的我。

　　用什么去形容他。脾气很好，用“幽默”二字不言过其实，长得不帅，却很可爱。有比一般男生更深刻的思想，更成熟的感情，会被政治老师说是智商负一，数学会考满分。韵脚诗写得很好，做事认真，很热心。长得一脸坏人像，其实是个很好的人。教我客观的看日本，纵欲，随性，又现实又理想。正常人都觉得他不正常，还好，我也不怎么正常。还有什么?还有行动力很强，办事效率高，擅长取悦自己，有自己独到的见解，还有喜欢蓝色，还有还有，我喜欢他。

　　用什么形容我。多愁伤感，活波开朗，给周围人带去欢乐，容易造成喜剧效果，常常出其不意，一厢情愿的认为自己很博爱。很疯，具体表现在对纳兰公子的情感上，会花600元买一套他的书，做梦都会梦到他，最想做的事情：清穿。有人说“富哉颜乎”。很开心!很执念，很偏执，最讨厌做作，喜欢大声唱自己走调的歌，喜欢看书，爱幻想，爱语文。还有，很傻，自己也承认自己很傻。

　　用什么去形容文字。抒发情感的一种工具。诗词曲赋万古传，可以很干净，用素颜。可以很杂乱，用疯子。可以很有力，打击人的心灵，从而觉醒。更多的时候，它是用来祭奠。祭奠世上发生的一切，我用排比段组合成了这篇文字，杂乱无章，却很喜欢。所谓随性。

　　深秋，有大雾，你的思想令容颜长久。你的阅读，令文字长久。

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　　有你们的路上，没有孤单，没有彷徨。余生，我们在彼此的世界徜徉。

　　――题记

　　认识一个人并不需要多隆重的理由，也不用挖掘各种共同的兴趣爱好。一个眼神，一个微笑，一句简单的问候，这些足够。缘分是一只赶不走的猫，尝到了甜头，就会死乞白咧的呆着。

　　时间贼溜溜的，总是让人抓不到它的尾巴。我的兄弟们，从相识到相知，再到相互包容，理解，我们已经走过了十个年头。它不只是十位上多了个数字。岁月沉淀下，我们靠的更紧，抓的更牢。

　　豆蔻年华时，我们出现在彼此的世界里。那时候的我们多可笑。你问我借半块橡皮，我嘱咐你那是我刚买的，少用点，用完就还回来。我向你借只笔，你说没有，其实我看见你下午买了支新的放在了桌洞里。我的目标明确，你的拒绝直接。懵懂的少年，对新出现的伙伴以试探的方式结识。其实，那时的我们没有过多的心思，用天真形容更恰当。

　　一路风风雨雨，我们为彼此撑着伞，不怕风吹，不怕路遥。那时的我们有两个梦想，一个自己的，一个我们共同的。现在，我们依然在路上，不过，我相信终会有那一天的。

　　一脚踏入青春，我们变的桀傲，叛逆时常砸在我们头上。我们想做乖孩子，奈何上了青春这座桥。然后，我们开始没有基础和目的的恋爱，高调的成双成对的出入。风光不久，成了老师和家长严打的对象。在他们眼里早熟就是吸血虫。我倒觉得没什么不好，早熟是成长路上的生长素。

　　一起玩，一起疯，我们在大人眼里是一群狐朋狗友。没事，我们只要活出自己的精彩。兄弟，还记不记得有人分手后一起去喝个烂醉，虽然分手的只有一个人。我们学着分担，就算心情是杂货铺也能被大家整理的井井有条。哭过，笑过，闹过，疯狂过，点点滴滴，绕在了我的发丝上。

　　老酒经得起时间的酝酿，老友经得住时间的冲刷。如果我的人生是一首歌，那么你们是里面跳动的音符，主旋律下，我们一起演奏。

　　时间磨掉了我们的棱角，让我们变的圆滑。不说少年老成，但也得精于世故。在这个灯红酒绿的世界，它是最实用的技能。

　　你们是我的港湾，推杯置腹，我可以不加丝毫防备。我们唱自己的歌，用豪迈的腔调，而二胡是我们很喜欢的乐器，苍凉的声音，让我们戒骄戒躁。

　　生命中的成长，因为有你们，变的不再单调。不矫情，我也会把你们拥抱。

　　最后，门前多了一棵叫冬青的树。你们说，这是十年前播下的种子发了芽。

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　　高尔基曾经说过，热爱读书吧，这是知识的源泉！只有知识是有用的，只有它才能使我们在精神上坚强、忠诚和有理想的认，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

　　对于一些人来说，读书与成长的关系并不大，甚至于说毫无瓜葛，但是，对于我来说，我的十六年成长史可以说是我的读书史。

　　我的母亲是一个喜爱读书的人，在我牙牙学语的时候，她就买了拼音的卡片给我看，帮我不厌弃烦的拼写，她以为这样可以培养我的读书习惯，所以她不断的给我买书。

　　后来小学一年级时，母亲给我讲故事，而我最难忘的事情就是每天在星星陪伴着月亮时，我坐在妈妈的怀里听着童话，促进我爱上了童话，家里的《格林童话》、《伊索寓言》还是旧样子，那蕴藏着我童年最美好的记忆。

　　有人说，一本字典是无声的老师，我想说，一本好书是无言的导师——指引着我走向成功！

　　有人说，一杯醇酒是爽快的朋友，我想说，一本好书是难得的知己——陪伴着一点点感受世间冷暖！

　　有人说，一缕阳光是亲和的长辈。我想说，一本好书是慈爱的父母——教育我一年年长大成人！

　　在书海里畅游。我领略到了学习的真技巧！确实，天才=99%汗水+1%灵感。虽然1%灵感很重要，但若没有99%的汗水，灵感来了又有什么实际行动来付诸呢。

　　读书的芽苗，现已郁郁成荫。

　　上了高中，时间越来越紧，生活越来越紧促，各种各样的教辅，练习册蜂拥而至。读书让我平静下来，我只泡在书海中，才可以吸一口气，找到原来的自己。

　　我在书海中学会畅游，学会感悟，学会愤慨，我学会在书海里学习人生，因为沉迷于书籍，我懂得了宽容；因为沉迷于书籍，我懂得了真爱……因为书，我得到了太多太多。

　　书已经是我生活中的一部分，因为有书，我不会迷失方向，因为有书，我不会郁郁寡欢，我才可能日渐完美……

　　读书伴我成长！

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　　有根无干的现象在当代的中国，准确地说在中国近年来的文学作品中极为普遍。

　　作品的语言越来越口语化，读者越来越体会不到汉语的瑰丽与完美，这也许是我这一代好书者的悲哀。文字是越来越没有体统了。

　　这么说，倒不是要批判什么。英语学习的确不可缺少，但是盲目地崇拜英语，甚至以在对白中出现中英“夹层汉堡”为荣，似乎就有一些“媚外”的成分了。试问，有谁听说过哪个老外说话时又使用母语又夹带汉语的？要说起中国的古典文学与近代文学中的精品，《红楼梦》、《三国演义》、《诗经》、《朝花夕拾》、《家》、《春》、《秋》、《围城》、……如同一棵棵矗立在汉语这块沃土上的参天大树，即便被人渐渐淡忘，也能化作春泥更护花。

　　而现在竟有人想要离开这片孕育我们、养育我们的沃土，我似乎看到了那些大树的眼泪，还有那片沃土的痛苦、忧伤与不舍。难道真的只能这样了？我不甘心地问了一句。是啊，当我们的子子孙孙怀着对母语与文学的憧憬走进这片树林时，会是怎样的不解与可惜，而我，也只能如同讲述神话故事一般向他们叙述中国文学曾经的辉煌与美妙。

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　　不知道什么时候，大街边的垃圾桶里多了一本破烂不堪的数学课本。课本里跑出来了0-9这10个调皮的数字，它们在垃圾桶里跑跑跳跳，高高兴兴地玩耍着。这时，人称“金点子”的数字3突发奇想，召集大家说：“你们看这个地方挺宽敞的，我们何不在这里建立一个‘数字王国’呢？”“好啊！”大家一致赞同。

　　很快，它们便安排好了各自的住处。0住在破了一个洞的乒乓球里；1住在香蕉皮里；2住在……9则住在一个纸盒里。它们想了半天，决定让9来当国王，毕竟它最大嘛！

　　可是好景不长，过了几天，收垃圾的人来了，他捣毁了数字王国，带着那个课本和0-9这几个数字，走向了烧垃圾的地方……

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　　再美的烟花

　　也不过是稍纵即逝

　　再美的城市

　　也不过是一时繁华

　　再美的友情

　　也不过是几日欢呼

　　再美的答卷