一模成绩_作文50字_高三日记以及关于高中日记参考素材整理

日期：09-04 作者：网友整理人气：4904我来评论

导读：　　昨天知道儿子一模成绩后，夫人有点不高兴，其实我还是平常心对待，应该说比0模考得好一点，主要还是发挥正常，问题仍然出在语数英，想和儿子说几句话，夫人一哆嗦，儿子气跑了，晚上也没有回家吃饭，在学校一天，也不知道都学了些什么？......

一模成绩_作文50字_高三日记以及关于高中日记参考素材整理

　　昨天知道儿子一模成绩后，夫人有点不高兴，其实我还是平常心对待，应该说比0模考得好一点，主要还是发挥正常，问题仍然出在语数英，想和儿子说几句话，夫人一哆嗦，儿子气跑了，晚上也没有回家吃饭，在学校一天，也不知道都学了些什么？...

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　　北京怀柔区高三:很平常很平常

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　　今天似乎要发生什么事情一样，北风呼啸，树都被风吹得弯下了腰，树上的鸟儿都被吹跑了。

　　“丁铃铃……”上课铃声响了，集云实验学校四年级3班的班主任抱着一沓厚厚的试卷走进了教室。一下子，原本吵闹的教室顿时安静了下来，所有人的目光都集中在了那厚厚的试卷上。

　　同学们的心就像被施了魔法似的，都想赶紧看看自己的卷子，这种紧张的气氛在教室里悄然扩散。老师目光停留在了王梓同学身上，那严肃的脸上突然绽开了笑容，不用说，她肯定又是我们班考得最好的。

　　老师的目光从王梓身上移开，向左移动，脸上的笑容就像长了翅膀似的飞走了。这时，老师脸上已经是皱起了眉头，目光停留在王荟博身上，我想着：“难道他考得很差？”

　　老师的目光又开始移动，转移到了后面时，表情越来越严肃，当目光落在黄彦力身上时，眼球里似乎有一团火球在燃烧着，整个人就像一只凶猛的老虎，仿佛整装待发要抓住他一样。难道黄彦力又一次“霸占”了倒数第一的头衔？

　　凝固了的空气随着老师一声“报成绩了”被打破，大家的耳朵如天线一样竖立起来，全听着老师报的名字和分数。这时我紧张得不敢动，想想这次成绩会怎样，会不会比之前差呢？还是会有进步？只听老师说：“王梓97。5分，吴应菜97分，黄彦力80分，王荟博84分……”报完后，大家对自己的成绩好像都不太满意，我也一样。

　　这紧张的时刻总算结束了，有一种被解放的感觉。但看到自己成绩，我又是一脸烦恼……

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　　现在的教师排座位都很有一套，可谓：“八仙过海，各显神通。”但更多的，还是整齐的长方形一一秧田式排法。说到秧田式，很多老师会出现当今比较受欢迎的排座位法，成绩好的坐前排，差的坐后面。

　　教师观点，通过排出“优劣之分”，学生因为竞争心里而努力，从而进步。这种方式可以鞭策好生保持成绩，督促差生努力学习。

　　大部分的”成绩优劣排座位法”的老师会持以上观点，认为这样可以鞭策学生，起到很好的督促作用。这些教师总认为可以抓住孩子爱与人竞争“攀比”的心理。其实不然。

　　我的建议：请广大教师摸清孩子属于哪一种人再决定座位是否和成绩有关。

　　首先，以成绩优劣之分排出的座位，依据就是孩子的竞争心理。那假如孩子没有竞争心理呢？不一定所有的人都想争第一，有些人不以为然，安于现状，而更有甚者，抱消极态度，座位不紧不重要，而且最好靠后！有的人心甘情愿停滞不前，甚至认为“只要我足够差，老师就不管我了，我就自由了"，甚至还有"走自己的路，让别人说去吧"者，对于这种没有上进心，不思进取的人，成绩排位甚至会助长他们的"威风”，所以，“成绩排位“，不思进取者慎用

　　第二：真的利大于弊？

　　在本人毕业班学习时，老师讲课时说过一句话：“只有前面这个半圆的人在听我讲课！”这是什么意思？原来啊，这是因为我们的老师按成绩排座位，好生全都集中在前面的半圆里。老师想以此督促学生，却没想到不经意间的一句话，抬高了好生的地位，形成了一种不利因素，甚至老师常在讲台课上，所以对学生关注更好，就导致学生的好坏之分异常明显，犹如印度的贫富对比。差生因为得不到老师的关照而更肆无忌惮，恶性循环。而成绩排行分座位也是导致许多家长认为前面的座位就好的原因，这种理解误区也“反馈”给老师许多困扰。

　　总之，按成绩排座位真是弊远大于利，望广大教师摸清学生性情后谨慎使用。

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　　考试完，我就非常紧张，我如果考不好，妈妈就会用家法伺候，还会给我报很多的辅导班。在夜晚的时候，我躺到床上，默默的思索着，突然灵机一动，想到了一个办法，嘿嘿嘿，想不想知道呀？那就看看下面的文章吧！

　　我的办法是在发成绩之前，表现好一点，多写点作业，多看看书，在做点家务，妈妈一开心，有可能就不会用家法伺候我了，我的计划就是这样。这几天我一直处在于兴奋和紧张的状态。到了发成绩的那天，我的心“咚咚咚”的跳，跳的很快。回到家，妈妈收到了短信一看是我的成绩！脸色瞬间晴转阴，要打雷的样子。我感觉不妙，就想逃出我妈妈的手掌心，却没有成功。我正要开溜，妈妈这刀子般的眼神瞪着我，吓得我的双脚想走，却走不动了，我注视着妈妈凶神恶煞的眼神，不敢动弹。我心里一想，狂风暴雨就要来了，而我的姐姐却在旁边笑着拿着皮带给妈妈准备着，姐姐居然出卖了我！我试图向姐姐投去救我的眼神，可我以失败告终。姐姐用挑衅般的眼神盯着我，我看着她的眼神，仿佛再说：你活该，不亏，叫你不复习，还玩游戏！哈哈哈……

　　之后，经过我不懈努力，好不容易把皮带从姐姐手里抢了过来，把它藏得严严实实的，却还是被姐姐看见了。啊，苍天饶过谁，我太倒霉了。计策没用，我只能认命了，因此还多挨了几鞭。被打完之后，我的姐姐又火上浇油，给妈妈说让她给我报辅导班。我的心顿时碎了百八块，唉，看来我又要倒霉了。我妈让我在家里看书，她去报辅导班。妈妈刚走，坏心眼儿的姐姐又在我面前讽刺我，说让我不好好学习。过一大会儿妈妈回来了，说：辅导班我都给你报了明天去试听。一听这话我顿时傻眼了，我现在的心情简直就是难受想哭。

　　妈妈给我报了这么多的课，虽然多，但是可以交很多朋友的，我又想，妈妈这也是为了我好，我就想每次上课好好听讲，争取比现在的成绩好，每天进步一点点就可以了。因为妈妈对我的要求不高，每次只要进步就达到她对我的要求了。

　　这次成绩考的不好，下次我一定努力，更不能被妈妈的小鞭抽着，我为自己加油。

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　　2月1日是我们语文期末考试的日子。考完试后，我的心里就像挑着十五只水桶-七上八下。我会考多少分呢？这个问题常常浮现在我的脑海里。

　　我回忆了一下考试时的答案，在一题填空题中，我一不小心把“会客室”写成了“客厅”，老师会不会扣分呀？课外阅读题让我们写读后得到的启示，我都不知道，全是蒙的，老师会不会给我打个大叉叉啊？一个个问题又从脑子里蹦了出来。

　　不久，休业式的日子到了。我忐忑不安地来到教室，等老师公布成绩。不一会儿，试卷发了下来，我一看分数，天哪，是99.5分！我居然考了全班第一名！我暗自高兴，心里的一块大石头落了地。期末考试前的几天，我每天都非常努力，语文书都被我翻得破了好几个洞，现在考得这么好，看来我的努力没有白费。

　　在回家的路上，我像插上了翅膀似的，脚步轻快地像在飞一样。天仿佛更蓝了，阳光也更灿烂了。我迫不及待地想把这个好消息告诉爸爸妈妈，一到家，我来不及放下书包就嚷到：“爸爸，妈妈，我语文考了99。5分，是全班第一呢！”爸爸听了，眼睛笑得眯成了一条缝，妈妈听了，高兴地夸奖我：“哇，考得这么好，妈妈带你去吃肯德基！但你不能骄傲哦，下次争取考到一百分！”我听了，心里美滋滋的。

　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随，以后我要努力学习，精兴求精！

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　　在小学时，本人算是个好学生，语文、数学从未低过95分，一般在100分以上，英语、科学一般扣不多于五分。上了初中，自认为成绩不会低，可等六科（语文没考）模拟成绩下来时，我惊呆了：我考了个什么破分数！竟然没有一科过90分！数学跟及格打了个擦边球，才81分！其它都惨不忍睹，我都说不出口！都是70多分，80多分！我看到成绩，特别是数学，像是五雷轰顶！

　　我狠狠的掐了自己一下，“疼！”我忍不住叫出声来，“不是梦？”我疑惑的想，“哎呦！”同学叫道，“你干什么？”“是不是做梦啊？”我忙问道。“不是啊！”同学不耐烦的说。我愣了，这不是梦！我望着鲜红的分数，悔恨的差点哭了。我难过极了，用手拍自己的脑袋，“这不可能！王琪你怎么能考这么低的分数！今晚不用回家了！”我狠狠的想。虽说我爸爸妈妈也不会打我也不会训斥我，不过让我知道哪里错了罢了，可我还是难过，甚至有离家出走这一想法。我怨恨自已没考好，怨恨老师太批狠了。我有些发愣，就连上课也在埋怨自已，不过一想到还有期中考试，还有希望，我给自己打气：“没关系的，只要上课认真听，会考好的。”想到这儿，我赶紧把头抬起，两个眼像狼看见羊那样紧盯着老师不放，耳朵像等待猎物的捕食者一样竖着，恨不得把老师说的每一句话都刻在脑子里。“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃却在这时候响了，“下课了！”有人欢呼道，我瞪了他一眼，没好气的问他们成绩：99，102，97，72，74，80，65……啊！那么多比我高的！我又独自生起闷气，不过想到要是下次还不会，不是还要错吗？这样想着，我厚着脸皮跟别人请教，这可真是大突破啊！在小学我不会的绝不会问别人，想不出来也自己想，不会也不问别人。我把所有的疑问问个遍，发现我错的冤，计算题全都忘记加负号，错了三道，应用题再简单不过，我又错了三道。我不得这个分得哪个？我发现了根本原因，又抱着书一顿好补。终于把所有试卷改完，也放学了，我生着闷气的走在路上。天，乌黑黑的，似乎也在生着闷气；风，呼啸着，似乎也不高兴，呜呜的低吼着；就连雨也生着气，下着小雨，打得我想找个地方躲。

　　到家了，我犹豫不决，怎么跟妈妈说呢？我终于下定决心，擦了擦汗，颤颤的拨打了妈妈的电话。“妈妈，我……成绩全出来了，我……考的不好……数学……数学才考了……8……81分。”我以为暴风雨即将来到，没想到妈妈说：“考得不好没关系。重要的是知道哪里错了……”“嗯。”我感激的答道，感激妈妈没训斥我一顿。妈妈回来了，跟我一起分析了试卷，“琪琪，知道怎么错了吗？下次要认真点……”“知道啦！”我响亮的回答。“下次一定行！”

　　……

　　通过这次考试，我发现了明显的不足，我要改正缺点，发扬优点。为了妈妈，爸爸，我，我要拼了！不拿第一誓不罢休！

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