失落_作文250字_高三日记以及关于高中日记参考素材整理

日期：09-04 作者：网友整理人气：2603我来评论

导读：　　在努力了这么久，收到的仍是一地伤心，.在看到成绩的瞬间，崩溃了，XX年的苦读，每天过着苍白的生活，不就为了这一天吗？　　缘何总是一场空，为何又要让我看到希望，却又一次次无法到达，人生难道就是注定吗？　　生者何其哀，死者已长.....

失落_作文250字_高三日记以及关于高中日记参考素材整理

　　在努力了这么久，收到的仍是一地伤心，.在看到成绩的瞬间，崩溃了，XX年的苦读，每天过着苍白的生活，不就为了这一天吗？

　　缘何总是一场空，为何又要让我看到希望，却又一次次无法到达，人生难道就是注定吗？

　　生者何其哀，死者已长眠。逝去之事不可哀，怎奈世事太无奈。

　　也许人生有太多憾事，也就有许多“憾人”。

　　在要过新生活与回首过去中徘徊，我想选其一，可有人却逼得我选另一。无选有时是一种幸福。

　　美好的人生似乎从此要挥手告别，想不别犹是一个“不可能”。

　　一切一切……

　　都成为往事，包括我自己，若干年后谁还能记得我？

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　　今天在快要放学的时候，杨老师对我们说：“明天到敬老院去。”

　　我听后非常的高兴，同学们纷纷议论起来，我非常开心，因为我一直想去敬老院，我感到浑身都来劲。“叮叮叮”下课了，我们背起书包跑去排队，心里想着赶快把作业写好。

　　我一口气跑到妈妈的厂里，我把去敬老院的事情告诉了妈妈，还说明天要穿校服。我心里甜滋滋的，我很想知道敬老院在哪里，有都打。我真想现在就是明天，马上就可以去了。我想敬老院离我们学校不是很远，我很想妈妈晚上在电脑里查一查，我们青阳县最大的敬老院在哪里。我脑子里有许多问题，可妈妈就是不帮我查。唉!还是早点睡觉，明天起的早点。就可以早点去敬老院，好开心真期待啊!

　　到了明天，我们早读课过了，准备去操场，我的心“咚咚跳”正在这时，王佳乐问老师：“今天去不去敬老院。”结果章老师说今天不去。啊!我不敢相信，一下子我就不高兴了，昨天说的好好的，今天就不去了，害我白白高兴了一个晚上，一大清早找校服穿。我好失落好难过!

　　今天，可是一会儿高兴，一会儿难过!

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　　每个人都会有一两件伤心的事，有些是因为被父母打而伤心，有些是因为被同学欺负而伤心，有些……但我和你们不一样，这件事我没有受到任何的皮肉之苦，是从我内心发出的。我从小学一年级到五年级，从没收到任何的委屈，但在我刚上六年级的不久，我们的何老师对我们说，她要抽几个同学写以“创建平安校园”为题目的作文。而我也被抽中了。“我明天早上来取”。何老师又添了一句。为了完成这个任务，为了不让何老师失望。一回到家，我就开始搜集资料，开始写作文。经过一个多小时，我的作文终于写完了。但字迹很潦草，我决定再誊一次。过一会儿，我终于完成了。

　　我期盼的明天终于来了，早晨，我充满希望的来到学校，没想到，清洁区该我们打扫。没办法，我放下书包，拿起扫帚就往清洁区方向走了。经过半个小时，我终于扫完了。我朝教室快速跑去，担心何老师已经走了。我回到座位上，从书包里拿出作文稿，准备拿给何老师。何老师来了之后，就走向我的同桌，向她要作文稿，不过她并没有写。在我刚要拿起作文稿给何老师时，没想到，何老师没有看见，竞转身走开了。我当时没有勇气对何老师说：“何老师，我这儿有作文稿。”在这一瞬间，我那颗充满希望的心一下子碎了。我怎么也不会想到，何老师会把我忘了。我真的很失望。这件事虽然让我很伤心，但我也很乐观。因为我在一本书中看到这样一句话“人的一生并不是一帆风顺的，有很多委屈和不公平在等着我们。”当我看到这句话时，我明白了：“虽然这次何老师没有看到我精心写的作文，但我相信总有一天，何老师会看到的。”

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　　以前，我从未花时间在这些文字的字义上面思考。可是，那一天之后，我后悔了，我真正明白了失落的滋味竟是这般难受……

　　那是我进入中学的第一周，语文老师布置了第一个作文：我发现了什么的美。一听说这个消息，我小小的心就有些欢呼雀跃，因为熟悉我的人都知道，我小学时候就号称年级的作文才女，平常的什么作文比赛啊我都能轻轻松松应对，每次的习作都是被老师当作范文来朗读的。

　　为了给语文老师留下一个很好的印象，也让同学们知道我的实力，我开始想法子。其实我以前的写作都是偏向细节风的，就是注重于微小的细节描写，而写景的文章我就有些不能驾驭了。回到家后，我坐在书桌前，脑子里有些烦恼，心里反反复复的想着的全是怎么出人头地啊，怎样一鸣惊人，所以，本来十分简单的作文题在我手上就变得难了起来。

　　我撕碎了一张又一张的草稿纸却还是没有一点儿头绪，因为我太注重在作文上的得失了。最后，我费尽心思地把以前遇到过的好词佳句连缀在一起，用尽全力地把自己的想法用最华美的语言表述在作文本上……可是几天后，语文老师的一番话令我痛哭流涕。

　　作文课上，老师表扬了习作写得好的同学，可是那里面，没有我的名字。紧接着，语文老师把一个蓝色的作文本甩在了我的面前，锐利的眼光意味深长地看了我一眼，那里面暗含的不是我预想中的鼓励和欣赏，而是久违的斥责与失望。我的脸一下子烧得滚烫，迫不及待地翻开作文本，看到那上面满是的红叉叉和波浪线，我的心凉了半截。

　　最后，老师写下了这样一段评语：作文要有真情实感，要由内心而发，用一些华丽的辞藻拼凑出来的文章是毫无意义的！短短的一句话，像利剑一样扎得我的心脏生疼。那一瞬间，泪水顺着我的脸庞滑落，无声无息，我也终于真真切切地体会到了失落的滋味。

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　　不知曾几何时，我从心里感受到了失落.失落的感觉使人痛苦，使人失望，使人痛不欲生..

　　小时候,只知道尽情地玩耍,不理解失落的定义是什么,外也不知道失落过后的感觉,也不知从什么时候起,我才懂得了失落.

　　那是我六年级时的小生初,填志愿时虽填响中,但是还可以考别的学院,因为我是中等生,想多给自己一次机会,所以,我不但考响中,而且爸爸还特的为我去盐城报名,考盐城中学.我不知道,爸爸为了我的这次考试花费了不少心血和精力,对这次考试我只是当玩的,根本没有放在心上,因此,考的好不好,我一点也不在乎.

　　一个星期过去了,盐城中学的考试成绩出来了,爸爸又为了我的这次分数到处奔波,仅仅几天,爸爸的头上就多了许多白头发.

　　我这次的成绩考的相当差,数学和语文两门总分200分,而我只考了130多分(所有人都考的差不多),虽然爸爸没有,我想了很多,在我的想法中,我知道了什么是失落,也明

　　说我什么,但是,我从爸爸的眼中看出了恨铁不成钢的心情.我知道爸爸一心望女成凤,他希望他的女儿能够成材,有出息.

　　爸爸不是为了个人,而是为了我以后的物质文化生活做好基础,以后的竞争非常强烈,不容许落后一步,我理解爸爸的想法,爸爸是为我好的.

　　在知道分数后的几天,我一个人躲在屋子里,除了吃饭白了许多道理:只有好好努力,如果临时抱佛脚,将会一事无成,对待学习也一样,要从"实"与"活"两方面去严格要求自己,相信会有好的效果.

　　俗话说:不经风雨,怎能见彩虹.

　　我虽然有点失落,但是我的失落并不完全是苦涩,它是快乐的;它是经过风雨后磨练的彩虹;它是第二天的新开始;它象征着春光明媚.

　　我爱失落,它给了我无穷的遐想和启示.

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　　为什么我总是生活在各种打击中？

　　为什么我就不能持续着热情？

　　为什么你们总是不承认应该兑现的诺言？

　　你们总是把我还当做三岁小孩，今天耍我高兴，明天伤我至极；你们总是有的没的都跟我说，却又“及时”地浇灭了我的快乐；你们总觉得自己是对的，而我总是没有任何发言权，一点小小的心愿都不给予满足；你们总是不顾及我的感受就擅自做了决定，不管是对与错，我都得听之任之；你们总是在之前在我面前夸耀，让我热血沸腾，最后我得到的，只有伤心和失落。

　　似乎，你们的思想永远停留在那个饱经沧桑的年代，总是做着不成立的等量代换。

　　我真的很不解，难道指出错误，也算是顶嘴吗？难道想自由地放松一下，就叫做不够矜持吗？难道安静地躲在被窝里发泄一场，就是所谓的懦弱吗？

　　我难道就不能好好地帮同学庆生？我难道就不能理直气壮地对你们说话？我难道在你们眼里就不能像一个大人一样吗？

　　你们总是今天好，明天坏，这让我怎么看待世界？

　　我也想好好充沛自己，但你们总是让我失落的宅在家看书，死守沉静。

　　你们总是以为，我就只是想做个乖孩子，但我也很想调皮，那样的无忧无虑。但那在你们眼里，就像是天方夜谭，我就是一只笼中的兔子，只有到了吃草的时候，才得以释放。

　　我真的很失落，因为我真的不懂得，在你们眼里，我到底怎样，这更让我看不清自己。

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　　我这个人，很遗憾，不会谦虚，到不是说的所谓的自满。自满大概是“满”了吧，而我则是一瓶子不满，半瓶子咣当，也就是常冠以“自以为”的那类人，我就是自以为聪明。

　　比如说考完试，老师阅卷的那一阶段，我就开始自以为了。书上说：认识自我，需结合实际，适当加以联想。放到我这便是不着边际，无限幻想了，像大多数身边的同学无端设想自己的锦绣事业一样。

　　往往是这样，我写着作业，忽然肚子咕咕叫，好像有大面积的胃酸和消化酶却愁于没有一点脂肪供以消化，然后我就停下笔来，不知不觉得就通过某种诡秘的途径就想到了自己还没出来的考试成绩！

　　因为还没出来，就可以冠冕堂皇的凭自己的感觉约摸出大致成绩：