我的写作_作文150字_日记

日期：09-06 作者：网友整理人气：738我来评论

导读：　　我不喜欢刻意的去写一些东西，随心所欲，心感而发。创造自己得空间，不是为了写而写作想写的时候就写，没有写得便放下不写。有自己的心田出发去感悟身旁的一点一滴，这才是真正的心灵之声。所以，不要过于强求，开凿的运河依然.....

我的写作_作文150字_日记

　　我不喜欢刻意的去写一些东西，随心所欲，心感而发。创造自己得空间，不是为了写而写作想写的时候就写，没有写得便放下不写。有自己的心田出发去感悟身旁的一点一滴，这才是真正的心灵之声。所以，不要过于强求，开凿的运河依然没有涓涓的小溪有韵味。而我则是一条不知流向哪里的小溪，是山谷是森林还是沙漠。没有人知道。那就不要去探寻，顺其自然，流出自己的沟壑。

　　让一切都自由吧。

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　　现在很多老人都没有自己的亲人陪伴，只能养养小动物，比如猫，老人与猫总能相处得很好，以下是关于老人与猫的作文，欢迎大家阅读!

老人与猫作文1

　　生活中，当人们看见流浪猫时，因为怕它们身上带病菌，大都会转身离去或避而远之。而我姥姥的新邻居——王奶奶却用爱来照料它们。

　　王奶奶今年七十多岁了。她头发花白，鼻梁上总架着一副老花镜。她虽然身材不高又瘦小，但干起活来决不输给年轻人，好像总有使不完的精神头。王奶奶的老伴五年前就去世了。一次王奶奶在街上看到了一只后腿有残疾的流浪猫，觉得它可怜，就抱回了家。从此王奶奶就开始收留流浪猫。为了养猫，她把原来的房子卖了，买了现在这间带小院的房子，成了姥姥的邻居。

　　王奶奶对这些猫可好呢，每只猫都有自己的名字。每次我去姥姥家，总能看见王奶奶忙里忙外的，不是给猫洗澡，就是给猫梳理毛。为了给这些猫“加菜”，她有时会捡废品卖钱后买猫粮。在王奶奶的精心照顾下，这些猫变干净了、变漂亮了，完全不像流浪猫了。

　　一天中午，我正在姥姥家吃中饭，突然听见王奶奶家的门“砰”的响了一声，同时传来了一个男人的喊声：“别跑，站住!”我们不知道发生了什么事，赶忙出去看。原来是王奶奶的儿子正在捉一直猫。他费了好大劲儿才把那只猫抓住，自己的衣服却弄得脏兮兮的。见我们都在看他，他不好意思地笑着说：“您看，这猫太不听话了，总喜欢往外跑，我妈自己哪弄得了呀。”“我弄得了。”不只什么时候王奶奶已经从屋里出来了。

　　只见，她一边手叉着腰一边提高了嗓门说道：“你别瞎操心!我的事，不用你管!”“这小黑子刚来，淘了点儿，过几天就好了。”一提到她那些“宝贝儿”，王奶奶的语气立刻变得温柔许多。“妈，您这是何苦呢?您要是觉得闷，就去我那儿住，您这么大岁数了，就别受这累了。”“我跟这些猫有感情了。再说，我身体挺好，不用你担心，有空我去看你们。”王奶奶的儿子见劝不动王奶奶，只好摇着头走了。看到这里，我有些不理解：王奶奶是不是太固执了，难道天伦之乐比不上与流浪猫的感情吗?

　　那天我来到姥姥家，一进楼门就发现，往常王奶奶家的门总是留着一道缝，目的是为了让猫进出方便。可今天王奶奶家的门却关得很紧。我连忙去问姥姥发生了什么事。姥姥叹了口气说：“昨天白天，王奶奶突然晕倒了，你姥爷赶紧打了120，把王奶奶送医院了。”“那现在王奶奶怎么样了?”我关心地问。“刚醒过来，她儿子正在医院陪着她呢。”“那，那些猫呢?”“我刚去看了，昨天晚上的食物它们还没吃呢，你去看看吧!”当我轻轻地推开王奶奶家的房门，发现以前淘气的小猫们，现在都安静地趴在地上，远远地望着食盆却无动于衷。它们好像在担心王奶奶又好像在等着王奶奶。

　　就这样王奶奶住了一周的医院，这些猫只是渴了喝一口水，一口食也不吃。王奶奶听说后执意要出院。大家把她接回到家时，所有的猫立刻来了精神，欢蹦乱跳地围着她。它们用舌头舔着王奶奶的手，用身体蹭着王奶奶的腿，表达着对她的想念。而王奶奶一会儿拍拍这只，一会儿搂搂那只，嘴里还不停地说着：“傻东西，我知道你们想我，我也想你们呀，可你们怎么不吃饭呢?快去吃东西，你们养得壮壮的我才高兴呀!”这些猫好像听懂了王奶奶的话，纷纷聚集到饭盆前抢着吃了起来。“这就对了嘛。”王奶奶脸上带笑着，眼泪却从她的眼里淌了下来。这一刻在场的人们无不被这感人的一幕震撼了。

　　我想说王奶奶的付出是值得的。她的爱散发着金色的光芒，是那么的耀眼，那么的动人……这个场景将永远铭记在我的心中。

老人与猫作文2

　　我们家小区里到处都能见到花花绿绿的小野猫们,阳光下的草坪间，它们有的眯缝着眼,享受着日光浴,有的则相互打闹嬉戏,这些自然是猫崽子最爱干的,还有的,则跟在一些手中提着猫粮的好心人转悠,好一派和谐的画面,可这种和谐并不是一开始就有的。

　　刚到这个小区,野猫们乱扒垃圾桶,每一只猫都瘦得很,一见到人就死命的躲,路边还竟有已经死去的小猫崽,猫儿们身上特别脏,只有二种颜色,那就是灰色和黑色,白猫都脏成灰的了,毛自然是乱糟糟的。可是，这一切就从一天下午，开始慢慢好转：

　　一位老奶奶，手中提着一袋猫粮，慢悠悠地走向猫儿们的休息地，见了这些病怏怏的猫，叹了口气，走近几步，猫儿们自然是逃，可因为太饿，又闻到了佳肴的味道，没有跑多远，窥见老奶奶很和蔼，便又一步一步回来，见到了猫粮便狼吞虎咽地吃了起来，老奶奶笑了，又撒给了野猫们一大把猫粮，很多人见了，都很感动，觉得老奶奶关爱小动物的举动很好，便也加入了进去，今天三个，明天五个，后来人就越来越多，猫儿们身体渐渐好转了，对人类也就不再害怕，毛也变得干净、服服贴贴的,油光滑亮了。

　　可好景不长，小区里来了几个调皮男孩，用树枝，小石子打野猫们，猫儿们惊慌失措，对人类又开始憎恨，眼看，猫儿对人类的信任又要毁于一旦，老奶奶很着急，她把男孩们找过来，对他们说：“它们虽然是野猫，给它们吃点，对它们好，还花自己的钱是有点傻，可这样做却可以促进动物与人的关系，生物链中不能没有猫，一旦缺少了一样动物，生态会不平衡，受苦的还是我们自己，你看，野猫们惬意地休息着的小区和一个野猫乱蹿、到处都是病猫，还有几个幼小的猫尸体的小区相比，哪一个看上去更和谐?

　　野猫们也有生命，如果它们死去一个，世界上就少一个生命，生命是可贵的，不论是谁的生命都是无价的。”男孩们震住了，他们没有想到这么多，他们只是为了好玩，也可以说是把自己的快乐建立在了别人的痛苦之上，他们决定也加入关心小猫的行动，他们为了都让小猫相信自己，在树丛中搭了一个避雨小棚，里面放上水和猫粮，并在大多数猫儿们居住的地方设置了警示标志，他们学会了关爱动物，珍惜生命，他们时时提醒人们不要伤害这些小猫们，小野猫们见人类又开始关爱它们了，便再次建立起了信任，人们也更加关心、关爱这些小动物们，让人和动物的关系更密切。

　　如今，来到我们小区，你可以看见三三两两的老人，成群结队的猫儿们在孩子们中间嬉闹着，穿梭着。

老人与猫作文3

　　每年的这个时候，总是已经到了秋天，漫天落叶席卷这座空城。不知道为什么，今年的秋天来的特别晚，那个老人和那只猫也来得特别晚。每当我攀上高墙，想要寻找那个背影，可是我却只能看见那条空空的街道。直到那天下午，我终于遇见了那位老人。一手持一把黑色长柄破雨伞，一手拿着一个冰糖葫芦架。穿着棉大衣，一双雨靴上粘满了污垢。脸上被暗灰色的围巾所遮盖。但是我看见他还是很高兴，看见他我便想起了去年的秋天，去年的那只猫。每天都去寻找那个老人，心中的疑惑也越来越多，如同白茫茫的雾，一点一点弥盖我的内心。

　　一次偶然的机会，我看见那只猫躺在路的中间。我跑过去，伸出手满满抚了抚它的脑袋，那只猫抬起头，乖顺的迎合着。站起来的时候，突然看见老人站在了我的面前，很温和地笑，说：“这猫是我的，它叫阿白。” 说完老人摘下一串暗红色的冰糖葫芦放在我的手上，顿了顿，说：“别客气，你吃呀。这猫跟了我快十多年了，我的老伴十多年前就死了，于是我就养了一只猫，和我一起流浪。

　　哎，猫老了，我也老了，真是时光飞逝呀。”老人笑的很灿烂，一脸的和气，那只猫在他脚下一直打圈圈，乖顺的贴着他的裤腿，喵呜喵呜叫个不停。他俯下身，摸了摸阿白的毛发，说：“今年秋天来得真晚啊。”我点了点头，不知道该说些什么。于是两人沉默了一会，就和他告了别。秋天过去了，冬天便来了。老人也离开了，没有一个人知道他们去了哪里。我一个人望着空旷的街道，突然就觉得好失落。明年的这个时候，我又会在何处，他们又会如何呢?

　　有可能我再也见不到他们了。

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　　记得三的时候，刚刚学写作文。周末，老师布置了一篇“记一件趣事”的作文。

　　我坐在写字桌前，左想想，右想想，还是想不出来。不禁暗暗埋怨起老师来：放着别的好写的主题不用，偏偏留一个这么难的作文。我干脆一“狠心”：还是出去玩一玩再说吧。又小心翼翼地偷偷看了看妈妈，她正在睡大觉呢。我暗自心喜，飞快地跑出家门，直奔着好朋友李明的家而去。李明见了我，惊讶道：“你怎么来了？我妈妈出去了，我正写作文呢！”原来，他也正为写作文而发愁，在我的鼓动下，我们达成“协议”，先去小区的河边玩一小时，再回来写作文。

　　小河贯穿整个小区，是孩子们夏天最爱去的地方。一起捉小鱼，一起赏喷泉，一起打水仗。

　　我们挽起裤腿，跳入水中，细心寻找我们共同的目标——小鱼。突然一条足足有手掌大的金鱼跳入眼帘，我们不约而同地扑了上去，瞬间就撞在了一起，摔了个狗啃泥，待我俩爬起来时，那条漂亮的大金鱼早已不知去向。

　　一个小时很快就过去了，我揉着撞疼的额头，又无奈地坐回写字台前，绞尽脑汁，却怎么也想不出一个合适的题目。忽然，我豁然开朗——去小河边玩耍的事正好可以写啊！于是我奋笔疾书，“唰唰唰”——一篇作文，一挥而就！特别详写了我们捉鱼的过程以及李明脚下一滑跌入水中的趣事。再次浏览全文，我禁不住放声大笑，笑声吵醒了妈妈，我赶忙拿给她看。她读完之后，也跟着开怀大笑。

　　“哈哈哈”的大笑声在房间里久久回荡，我能看出妈妈的赞许和喜悦，看得我心里甜滋滋的，似乎也终于悟出了一点点写作的窍门。我要再接再厉，写出更多更好的文章！

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　　八大写作手法

　　1、第一人称叙事法

　　【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

　　2、第三人称叙事法

　　【特点】用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

　　3、顺叙法

　　【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

　　4、倒叙法

　　【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

　　5、插叙法

　　【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

　　6、补叙法

　　【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放在前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

　　7、分叙法

　　【特点】分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

　　8、详叙法

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　　随着我国干部人事制度改革的不断深入，述职报告已经成为各类人才精英充分展示自己才华的一条重要渠道。下面是小编为你带来的述职报告写作的四要忌，欢迎阅读。

述职报告写作的四要忌

　　述职报告属事务性公文的范畴，是对干部本职工作完成情况的检验，也是考查干部能否很好地履行职责以及是否称职一种手段。述职者要对自己在前一段时间或整个任职期内完成的工作，作一个综合的、自我评述性的汇报，突出表现德、能、勤、绩四个方面，表现履行职责的能力。

　　述职报告能够比较全面地反映述职者的基本情况和工作能力，有利于组织或上级领导进行各方面的考核;述职报告作为重要的业绩材料，有利于群众地述职者进行监督和批评;述职报告是述职者对自身的检查，可以做到“吾日三省吾身”，能够不断提高自身素质。

　　一、要实事求是，切忌华而不实

　　述职报告一定要讲真话，讲实话，讲心里话。无论称职与否，都要与事实相符，既不要自吹自擂，也不要过分谦虚。述职报告一般要当众宣读，一些同志为了顾面子，获取领导和群众的好感，对自己的工作成绩大肆渲染，夸大其辞，只讲自己的优点和所取得的成绩，对工作中存在的问题和不足采取回避态度。其实，任何人无论做什么工作，即使非常尽职尽责，缺点、错误也不可避免。而且，每个人所取得的成绩并非一己之功，是全体同仁密切配合、共同努力的结果。作为一名合格的国家干部，应排除私心杂念，以群众利益为重，上不欺领导，下不瞒群众，正确处理好个人与集体、主观与客观的关系，时刻保持清醒头脑，分清功过是非，做任何事都不要抢头功，做到实事求是。在肯定自己成绩的同时，也要敢于承担责任，使述职报告真正全面地体现出自己的德、能、勤、绩四个方面的情况。

　　二、要突出重点、切忌报流水帐

　　平时的工作材料是琐碎的、分散的、零星的，述职者在动笔之前，要对材料进行筛选和整理，选择主要工作，抓住主要政绩来写，不要事无巨细，一概罗列。如果为了评功摆好，照顾各个方面的关系，把述职报告写成唆唆的“流水帐”，就会让人不知所云。述职报告的写作目的是为了说明其工作是否称职，因此，要将履行职责的过程，取得的成绩或出现的失误，及对工作的认识表述出来，要对履行职责的情况和取得的成绩进行深入的分析和研究。要解释棘手问题的处理方法，特别是要交代清楚对群众迫切关心的问题是如何认识和处理的。剖析工作失误的原因，做到一切从实际出发，对得与失作出客观公正的评价，真正体现述职者的道德素质、政治理论素质、处事决断开拓进取精神。这些内容写得恰切适度，能全面反映述职者的工作能力和基本素质，让领导和群众清楚地了解述职者称职与否，从而对述职者作出恰当的评价。

　　三、要情理相宜，切忌考虑个人

　　述职报告在叙事说事过程中，要有适当的感情色彩。但是个人情感不要融入过多，以免造成不良影响。述职者要对自己以往所从事的工作进行归纳、概括、提炼，围绕履行职责的实际情况进行认真、全面的反思，肯定成绩，找出差距。要与群众面对面地交流，以坦诚的胸怀虚心听取各方面的意见。特别是工作中群众反映较大、意见较为突出的问题。另外，述职报告要如实阐述群众的反映，面对事实，将自己的真实想法公之于众，这样群众会感到亲切，而且也加深了群众对自己的理解和信任。然而，有一些竞争上一级职务的述职报告，述职者过多地考虑个人的利益，过于看重取得的政绩，热衷于锦上添花，缺乏面对错误与失败的勇气，这不仅脱离了群众，也严重违背了述职报告的宗旨。多次强调，共产党人要立志做大事，不要立志做大官。作为党的干部，一切从党和人民的利益出发，光明磊落,襟怀坦白，乐于奉献，这样才能更好地为群众办一些实事。

　　四、要语言朴实，切忌虚饰浮夸

　　述职者要有驾驭语言的能力，崇尚朴实，给听众以豁然开朗的感觉。朴实之美历来备受人们推崇。在述职时，用朴实的语言叙事说理，不仅缩短了与群众的距离，也密切了和群众的关系。有些同志为了显示自己才学，述职报告的语言艰深难懂，洋里洋气，群众听起来如“雾里看花”，摸不着头绪，反而弄巧成拙。述职报告实用性，决定了它的语言必须具有真理般的自然质朴。述职者面对听众文化层次有差异，这就要求叙述时语言表达通俗易懂，多采用质朴无华的群众性语言，直陈其意，决不哗众取宠，也不能用一些生僻的字眼，故作高深。

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　　公文写作并不困难，只要掌握了以下五个要诀，虽然不可能就此成为“大师”，但面对公文不再会无所适从。下面是小编收集了公文写作的五要诀，欢迎阅读。

　　时下，公文写作已然成了机关年轻干部理应具备的基本能力素质。而对很多刚接触公文写作的年轻干部来说，这一门必须要练的“武功”着实让人头疼不已，有的甚至畏之如虎。其实，公文写作并不困难，只要掌握了以下五个要诀，虽然不可能就此成为“大师”，但面对公文不再会无所适从。

　　大胆进门。公文写作是典型的“纸老虎”，越怕它越有阴影，只要敢触碰、一戳就破。公文写作不同于文学创作，如果把文学创作比作舞蹈，公文写作则可喻为走齐步、踢正步、做广播体操。舞蹈不一定想跳、想学就能有模有样有味道，但齐步、正步和体操只要认真练习，即便欠缺神韵一些，大抵还是有板有眼有看头。任何人不怕公文写作都是有底气的，请示、报告、通知、函等任一公文种类在实体书里、网络上、文件中到处都有基本格式和规范要求，“秘笈”无处不在。可以说，公文写作这个“门派”对初学者完全不设门槛，进了门就能发现漫山遍野刻满了通俗易懂的“武学招式”和“练武心得”，只要想、只要敢，就会有所获、有所成。

　　察事为先。有人说文学创作是“观世音菩萨”，公文写作亦然。“观”是观察了解、分析掌握，“世”即事情、本源、脉络，“音”指通过文字发声，“菩萨”是“正”与“实”的写作本心。其中，“观世”是公文写作最重要的基础，但凡公文写作，都是围绕“事”来进行的。而怎样察事，则离不开“是什么、为什么、怎么做”这“三板斧”，如实施方案的主题内容、目的意义、具体措施，调研报告的存在问题、形成原因、解决办法，等等。不论何种公文，只要搞清楚了这三个问题，下起笔来只不过是按照不同文种的格式要求将其成型而已。公文写作有内、外功之分，外功指笔力，内功就是指洞察和分析。练好“察事”内功，就算笔力稍有不逮，所写公文也会务实有用。

　　静心而著。年轻干部初写公文容易浮躁，一为不尊重公文，认为何必那么讲究、奉行过得去就行，随意应付;二则虽无轻视之心，但急于求成，草草写就而罔顾质量。心不静将导致公文不正、不实，影响甚大。如部署工作的通知，拟定落实措施时若不静心加以充分考虑，会让下级部门在执行中走很多弯路、有的甚至让人“无路可走”;又如调研报告，如果不把问题写清、成因写透、办法写实，必定影响上级判断而做出不利工作的偏颇决策;还有的人或抄袭、或标榜、或隐瞒，使公文丧失了应有的严肃与实效。新写公文最重习惯养成，心浮气躁会造成恶性循环，一如有人开车脾气越来越大，这样对文、对人都有巨大危害;只有静中守正、静中守实，才能不负公文写作的良知操守。

　　切莫护犊。在公文写作中“护犊子”的年轻干部不少，其主要有“护脸”和“护文”两种表现。“护脸”的人中，有的生怕自己水平不高、写出公文被笑话，故而排斥、拒绝写公文;有的怕伤面子，不愿向“前行者”学习请教，闭门造车。“护文”的人大都对所写公文比较“溺爱”，认为自家孩子比谁都好，外人说不得、指责不得，领导提出的修改意见明里执行、腹中不以为然，同事给的建议不愿听取、甚至当场驳斥。公文写作最忌此般“护犊子”，在山洞中捡一本武功秘籍躲着练完、出山就无敌天下的情况在公文写作中不存在，绝大部分公文写作者都是从不会写起步，在否定与建议声中一路走来、逐渐被认可。公文写作就是要大方露脸不“蒙面”、主动讨教不羞怯、谦虚受教不自傲，才能终如“腊梅”绽放。

　　勤且恒之。公文写作是枯燥的、尤其是前期，但慢慢会有颇丰收获。这个收获既有被高看和被“厚爱”，也有对写作者自我成长的良性助力。公文写作时间长了、用心久了，知识储量自然愈发丰富，看事看物也更加透彻、分析问题更加全面，哪怕遇到工作和生活中的一些难题，也能很快找出相对有效的解决办法。直白讲，作为新时期干部理应具备的基本素质，不写公文是不行的，那么在这样“后有鞭策、前有获得”的情况下，倒不如努力奔跑、早日品尝“果实”。走过坎坷看美景、走过寂寞见繁华，公文写作一途上最不会骗人的是汗水、绝不会成功的是懒惰，初写公文的年轻干部在“想写”“敢写”基础上，只要坚持“勤写”“恒写”，羽翼必然会日益丰满，也必将在天空自由翱翔。

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　　写作文，原本是一件让我非常头疼的事。一提到“写作文”这三个字，我就非常焦躁。直到经历了那件事，我才发现了写作的快乐和意义。

　　以前，我不喜欢写作文，是因为我觉得写作文太麻烦，还要限定的字数，每一次写作文，都要花费很长的时间构思、打底稿、抄作文，所以我就一点都不喜欢写作文。

　　但是，自从我经历了一件事以后，我便对写作有了新的认识。

　　那一天，小姨来家里玩，我们思来想去，也想不到该干什么。正当我们无聊之时，妈妈的声音传入我的耳朵：“我看你们俩闲着没事，给你们一人订了一个冰淇淋，就在对面，去取吧！”

　　“耶！有冰淇淋吃喽，有冰淇淋吃喽……”我立马欢呼起来。

　　妈妈笑着说：“瞧把你给高兴的，赶紧去吧。”

　　心里想着让我垂涎欲滴的冰淇淋，我一路上蹦蹦跳跳的，像颗跳跳糖，小姨则安安静静的，像个古代穿越过来的小淑女。

　　到了冰淇淋店，我们拿出手机，让店员扫了上面的二维码。拿到冰淇淋的我眉飞色舞，舔了一口，哇！爽！没几分钟，一个冰淇淋就让我给“消灭”了，可惜还没吃过瘾，却只能依依不舍地离开。

　　回到家，我一时兴起，拿起妈妈的手机，把当天吃冰淇淋的事情，写成了一篇作文。不过这一回写作文，是一气呵成，没有像以前一样，冥思苦想半天还写不出来一句像样的句子。我感觉这篇作文算是我写过的作文中很好的一篇。妈妈竟把这篇文章发给了包老师，没想到我的这篇作文不仅得到了包老师的夸奖，还被包老师发到了公众号上。

　　啊！太激动了！听到这个消息，我高兴得手舞足蹈、心花怒放，开心了一整天。这给了我莫大的鼓励，我开始喜欢上了写作，并暗暗发誓：以后我一定要写出更好的作文来回报包老师。渐渐的，我感到了写作文其实是非常有意思的，生活中的任何事情，都可以成为我们写作的“对象”。

　　迄今为止，我这个原来不爱怎么读书，不爱写作的“小吃货”已在老师的公号推出23篇作文了，我真为我自豪。

　　爱上写作，会改变一个人的习惯，会改变一个人的性格，甚至能改变一个人的命运。我喜欢写作，因为我已体验到了写作的这些好处！

　　感谢写作，带给我的无限快乐，让我体会到了生活的无限乐趣！

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