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初中生年级捡棉花的日记_作文1450字 600字 900字 1000字_初中生日记

日期:09-17 作者:网友整理    人气:4963我来评论

导读:  篇一:  一星期的辛苦学习又结束了,本想回家过一个快乐的周末,谁知又过不成了。  今天,我们一家人一起去捡棉花。刚开始都没有说话,在捡棉花,可是过了一会儿,妈妈问我在学校里的事,我就开始跟妈妈说了很多学校里的事,弟.....

初中生年级捡棉花的日记_作文1450字 600字 900字 1000字_初中生日记

  篇一:

  一星期的辛苦学习又结束了,本想回家过一个快乐的周末,谁知又过不成了。

  今天,我们一家人一起去捡棉花。刚开始都没有说话,在捡棉花,可是过了一会儿,妈妈问我在学校里的事,我就开始跟妈妈说了很多学校里的事,弟弟闲我们说话太烦,就骂我和妈妈,我和妈妈才不理他那一套,他就生气了,说:“如果你们再说话,我就扔棉花或就不捡棉花了”一听,我就火了说:“都像你一样不捡棉花,棉花留给谁捡。”说着我和弟弟就打起来了,把好多棉花都踩倒了。这时,爸爸就开始骂我和弟弟,说:“你看你们把棉花搞成什么样子了,养活你们一个个都不容易养活,一颗棉花很容易吗,其实都不容易,我和你妈一年就辛辛苦苦种点这不知付出了多少辛劳和汗水,你们两个都以为踩几棵棉花没关系吗?”被爸爸一说,我和弟弟都停手了。

  经过了这件事,我明白了:爸爸妈妈是多么辛苦,为我们他们都不知操碎了多少心,他们每天面朝黄土背朝天的在地里辛勤的干活都是为了我们,不知在地里他们付出了多少辛劳,滴了多少滴汗水,所以我要报答父母,我要好好学习,拿出好成绩去报答他们。

  篇二:

  国庆假期,我和妈妈做了一件大家意想不到的事情。你们猜猜我们做了一件什么事呢?就是我和妈妈去一望无际的棉田里摘棉花了!

  10月5日早上起床后,妈妈问我去不去摘棉花。我说:“去!去!我拾一公斤2元钱。看我一天能拾多少?!”

  看我高昂的样子,妈妈说:“别光想有钱挣,看你能不能下来了?”

  于是我们出发了,往兰州湾镇下面的庄稼地里走去。一路看见几块棉田,见有人拾,我们就踩着坑坑洼洼的泥土路走进询问,人家不知是看我们穿得太干净还是嫌弃我小,居然不要我们拾。有的棉田里却没有人。就在我和妈妈不知所以的时候,看见一辆农用车过来,老练的妈妈告诉我这种扎了栅栏框架的车是拉运棉花的,车主一定知道哪里可以拾棉花。妈妈追上去拦住车子,说道:“师傅,前面有拾棉花的吗?我想带孩子去拾棉花!”车主打量了一下我们说:“有,下桥子村有近万亩棉田,不过我们家已经有15名拾花工了,我家不需要了!”“下桥子村远吗?”“不算太远”。说完农用车突突突地启动走了。妈妈一见,对我说:“咱们跟着他,就能找到拾棉花的地方”。我俩赶紧上了车,发动后,跟在农用车后面。

  一路走出大概5公里远,看见路边一块棉田里有数人正在埋头摘花。此处好停车,妈妈赶紧将车拐进路旁便道泊好。我们向棉田深处走去,几位内地拾花工(阿姨们)热情地告诉我们到地头去取尿素袋拾吧。主人不在,待会来送午餐。妈妈说:“给主人家打个电话吧!”“不用,你们拾吧”。

  于是我和妈妈拿了袋子,我跟着妈妈磕磕绊绊地进了棉田。此时已是中午12点多了,直射下来,很快就让我感到热了。妈妈小时候拾过棉花,她交给我摘花的手法和保持棉花洁净的注意事项。我按照妈妈教的开始摘棉花,刚抓到雪白软软的棉朵在手心里,觉得很稀奇很温暖。棉花有的长得高些,我可以站直了摘取,有的低,我就必须弯下腰。棉花大都是四瓣的,也有五瓣的,四瓣的好摘下。还有许多没开的花苞,苞里的棉花一瓣一瓣的像橘子一样,必须用手指掰开,这种棉花瓣因为湿润所以压秤。

  妈妈边拾边和旁边的阿姨唠嗑,原来这些叔叔阿姨是从河南来的,他们一天有的可以拾100多公斤,有的拾80、90多公斤,这样算来,他们一个月可以挣5、6千元呢,真厉害。但是妈妈告诉我,叔叔阿姨们每天天不亮就下地,天黑了才收工,顶着烈日,远离家人,他们挣得是辛苦钱,很不容易。

  午饭时,我品尝了这种坐在地头的农家饭,炒白菜和馍馍,只有一个壶盖大家轮流接水喝。这些叔叔阿姨们在吃饭时,对我这个小家伙来体验的做法给予了表扬夸奖。然后他们很快地吃饱肚子,就匆匆下地了。

  我和妈妈也跟着进到地里。我的袋子总也不见满,于是我向妈妈求援,妈妈让我重新拿个袋子在前面拾,她帮我补摘前面一袋。很快我的第一袋棉花被妈妈结结实实装满了。到了下午6点多,我已经拾了两尿素袋。当我把这些棉花拖出棉田,在旁边的玉米地里过称时,我心里很紧张。过称的叔叔告诉我14公斤,32元。我极了。这是我第一次用自己的辛勤、用汗水换来的劳动果实。

=========下一篇精选初中一年级日记拓展推荐=========

  “五月棉花秀,八月棉花干。花开天下暖,花落天下寒。”“见过开花花结果,谁知结果果开花。百花一谢成尘土,剩我缠绵暖万家。”这两首诗赞美的都是棉花。棉花是世上唯一可以让我们“穿在身上的花”。

  北方平原上,总少不了一种叫棉花的农作物。

  我自幼在农村长大,很小就懂得棉花的价值。棉花的功能是御寒蔽体,服饰又是人类文明进步的标志。我想棉花功劳之大,最能称得上“衣被天下”。

  棉花属锦葵科,原产热带国家,后在中亚种植,通过丝绸之路传入中国。是多年生灌木,后来经过引种驯化成为一年生草本作物。“香喷喷的籽,白绒绒的棉,一层枝叶一层景,两度花开两烂漫。上层彩蕾正挂棉,下层银絮朵朵绽。繁花开到最盛时,银光照夜疑月圆。”这首极具民风的诗歌,唱尽了棉花的好,可谓棉花形象、传神的写照。

  “此处弹棉花”、“此处轧花”,这是北方平原坊间墙壁上常看到的字 600字 900字 1000字眼。那是出自民间书写者天然率真、酣畅淋漓的手笔。新棉有一种气息,旧棉沉重像铁,这是我在乡村对棉花的感觉。童年时代,祖母在乡村用纺车纺棉,我偎依在她身边,在青灯和月光里,纺车声嗡嗡仿佛乡村催眠曲。至今想来,纺车声仍余音萦耳,细香袅袅不绝。我进城前在农村生活了17年,每年的寒暑假我都要从事一些简单的生产劳动,这样的农村经历使我深谙农事。我甚至熟悉棉花从种到使用的全部过程:“布种、灌溉、耕畦、摘尖、采棉、捡晒、收贩、轧核、弹花、拘节、纺线、挽经、布浆、上机、织布、炼染。细细读来,这多么像一出由花到布的“连环画递进曲”,层次分明,秩序井然。

  棉花是世界上唯一由种子生产纤维的农作物,是人类的衣料之源。被子、棉套就不用说了。甚至,火药、塑料也是棉花制造。我家当年吃的棉籽油,满罐都是棉籽轧的。棉籽不仅能榨油,还可做食品和肥皂。棉秆的韧皮纤维能做绳索,又能造纸。棉花的根皮还可入药,有强壮、镇静的功效。

  有一年我在乡下,看到许多亲戚都在用棉籽壳养殖蘑菇。他们天不亮摘蘑,清晨归来,骑车带到十里外的集市上卖。棉籽壳上能结出木耳、鲜菇,这让我大开眼界,心中思忖:浑身是宝的棉花,功莫大焉的棉花,于我们最为实用,其他花只能用于茶余饭后抒情。

  棉花更像是乡梓里一个温暖的符号和象征,代表一个平和温馨的“纯棉时代”,它的丝丝缕缕蕴涵了阳光的本质。拉开棉花长长的纤维就会发现,颇具质感的阳光在轻盈跳跃。我们穿棉衫感觉和阳光那么贴近;我们晒棉被,棉花就释放出了阳光甜美芬芳的味道。

  棉花的这种聚集和变化是多么奇妙:始为华丽多彩,终为绒柔洁白。花开两度,缠缠绵绵……

=========下一篇精选初中一年级日记拓展推荐=========

  在一个青阳城的小村庄里,一个叫克俭的小男孩在这里无忧无虑的生活着,有一天,克俭在田里玩耍时发现,一架飞机尾部冒着黑烟,向地面栽去,但是克俭不知道这是一架美国轰炸机。

  几天后的一个晚上,克俭和伙伴宝良去河边抓黄鳝时,发现了一个外国人,他们想了一会儿,想起来这是飞行员,急忙叫大人送到了克俭家,飞行员得了重症伤寒,但在克俭一家的精心照顾下,飞行员逐渐恢复了健康,克俭后来知道,这名飞行员名叫杰克,是一名美国飞行员,曾经击落过三架日军飞机。

  有一次扫荡,克俭和薛医生用智慧将杰克藏了起来,要不是杰克那显眼的蓝眼睛将鬼子引来,鬼子还不知道这户人家藏有敌人呢,幸亏,这鬼子后来被打死了,再扔到河里,是鬼子队长辨认不出来是怎么被杀死的,要不然,克俭一家就被杀人灭口了。后来,杰克应接受重要任务而被沈沉接走了,走的时候有几十人,后来只有几人回来,原来因为杰克那显眼的蓝眼睛,而和日本人交上了火,最终沈沉牺牲了,杰克被剩下的人带走了。

  克俭老了以后,一次上网发现了美国第十四航空队牺牲名单,得知杰克牺牲于上海。

  所以战争是残酷的,使好多人失去了亲人,看来只有和平才能让人们继续活下去。

=========下一篇精选初中一年级日记拓展推荐=========

  棉花

  春天,我外婆家种了四亩棉花。

  放暑假时,我来到田里,只见青绿色的棉花枝干上蹿出许多枝丫,像一棵棵小树,翠绿色的叶子像小扇子。田里到处开满了淡黄色或粉红色的花,花朵是由四片花瓣组成的,花蕊又细又长,像蝴蝶的触角。它们有的含苞欲放,像害羞的小姑娘不敢张开脸;有的四片花瓣全都舒展开未了,朵朵争奇斗艳,摸一下,柔柔的,有时还有些蝴蝶在花丛中飞舞。一阵微风吹来,这些美丽的花儿就随风摆动,好像也在跳舞。我十分喜欢这些花,还把掉下的花瓣做了一些书签呢!

  大约过了半个多月,这些美丽而可爱的花儿慢慢枯萎凋谢,过不了多久就开始结果子了。小桃子一样的果子是翠绿色的,尖尖的头儿,好像一颗颗大钻石挂在枝丫上。这些果子下面都有四片绿绿的叶子托着,好似果子的保护神。

  渐渐地,棉花成熟了,那果子便会饱胀开来,露出雪白的棉花,就像片片白云,这儿一朵,那儿一朵,点缀着绿色的田野。棉花摸上去柔软极了,真舒服。

  到了摘棉花的时节,我又来到外公家。看见外公外婆在田里摘棉花,我也高高兴兴地下田去帮忙。摘棉花很有意思,捏住一大把又白又软的棉花团。往兜里一塞,好像摘下珍宝。一下又一下,我的动作也渐渐变快,最后我摘了满满一袋子呢。他们都夸我真能干,我心里乐滋滋的。

  棉花能做成各种各样的棉制品:棉被、毛巾、棉衣、棉袜……人们都喜欢用纯棉的纺织品。听说纯棉制品柔软又舒适,贴身又贴心,我更喜欢棉花了!

=========下一篇精选初中一年级日记拓展推荐=========

  篇一:我爱家乡的棉花

  我们家乡是种棉花的地区。这儿生产的棉花又白又好,运往全国各地。

  春天,播下种子,农民伯伯给它松土、浇水、精心照顾。盼望它发芽,两片蚕豆形的绿叶露出地面,充满生机的景象给农民带来了丰收的希望。农民给它打叉、除草、打药……

  夏天,棉花长得很快,绿色的叶子像一把把小伞,掩盖着浅黄色的花骨朵,传递着丰收的信息,过了些天花朵颜色渐渐地变深、变红,变成绿绿的大桃子,里面盛满了白白的棉絮,就像害羞的小姑娘静静的躲在里面。

  秋天到了,往棉田望去,一片洁白像天上一朵朵的云彩,回报着农民伯伯辛勤的汗水。这是农名最忙最快乐的时刻,农民在阳光下快乐地收获着,摘着一朵朵洁白的棉花,脸上充满了快乐。家乡的棉花给人们换来了财富,带来了幸福。

  我爱家乡的棉花。

  篇二:我第一次摘棉花

  人生有许多的第一次,各种各样五彩缤纷:第一次溜冰、第一次做饭、第一次植树……提起难忘的第一次,当然莫过于我第一次摘棉花。

  那是在暑假里的一天,我们全家来到外婆家时,正巧碰上收棉花的时候到了。可外婆因为忙着干别的事,没时间带我去收棉花,这使我很沮丧。每当我看见农民伯伯在那些大片大片的棉花丛里夺宝似得拼命摘棉花,我心里可痒痒了。于是我就对妈妈边撒娇,边说:“好妈妈,你看外婆没时间摘棉花,你就带我、爸爸、表妹和表姐一起去嘛,总不可能让它荒在那儿,让别人摘掉吧?”妈妈觉得我说得有点儿道理,就和外婆讲了一下,没想到,外婆居然答应了,这下可以去认识一下棉花了。于是我们都拿了一个用来装棉花的袋子就出发了,可是我们都不认识路,就让是在这儿长大、对这儿很熟的妈妈带路,妈妈带着我们穿过一片菜地,就来到了棉花地里。棉花地里一片雪白,“哇,棉花开的真美啊!”“就是,一片雪白,就像没融化的雪堆积在这,真美丽!”一到棉花地,大家就不停的赞美这儿的美景,而我却直接蹦起来了,要知道这是我第一次这么近距离地看棉花那粗壮的花茎和那么饱满的棉花,我高兴的都不知道用什么词语来形容了。正当我们还陶醉在棉花的美丽中,我却无意间看见别人也在摘棉花,于是我就拿着袋子,随便选了一株棉花树摘了起来。可是淘气的棉花就是那么调皮,我正要摘这朵棉花时,其他的棉花也一起拥过来了,其中的一朵棉花居然把我的手指给割破了,疼得我哇哇大哭,大家听到了我的哭声,都闻讯赶了过来,表妹见到我的手指割破了,就连忙把她带的创口贴给我贴好。表姐又对我说:“紫儿,摘棉花时,要抓住花瓣,用力一拉就可以拔出来了,但动作要利索干净,这样就不会被割破手指了。”听了表姐的话,我的信心又回来了,于是我按照表姐说的做,果然,我的摘棉花速度越来越快,结果我第二个摘满一大袋棉花,第一个是妈妈,这可把我开心死了。突然我们听到了外婆的呼唤声,为了不让外婆着急,我们就开心地把棉花运回家去了。

  在回家的路上,妈妈问我累不累,我立马说累。妈妈告诉我一分耕耘一分收获,你以后一定要努力学习,天天向上,才能取得好成绩!

  我的这第一次不但让我学会了怎样摘棉花,还让我见到了春天棉花地的美丽,我好喜欢哦!

  篇三:摘棉花

  秋天到了,外婆家的棉花丰收了,我和妈妈去帮外婆摘棉花。

  我们来到棉花田,棉花田一望无际,吐絮的棉花露出洁白的笑脸。

  我先把棉桃摘下来,再放进妈妈的大口袋,不一会儿,大口袋装满了。我和妈妈把大口袋抬回家,开始剥棉花。很快,棉花堆得像一座雪白的小山。

  看着小山,我们的心里充满了丰收的喜悦。

  篇四:故乡的棉花

  你们知道棉花,但是知道棉花的花吗?让我来告诉你它是怎样开花,怎样变成棉花的吧!

  棉花的花骨朵非常大,好似一颗颗樱桃那样。这些绿色的花骨朵刚开始很重,几乎都把茎压弯了。过了好几天,它才渐渐绽开笑脸。

  我最喜欢棉花的花了。它虽然没有玫瑰的鲜艳,也没有荷花的清秀,但我还是喜欢它。因为它是那么朴素,那么纯洁。它像一个精灵,静静地在一旁欣赏这个世界。

  棉花的叶子更有趣了!像一把把小伞,是蚂蚁理想的避雨场所呢。我常常看到蚂蚁呆在它旁边,看来是深受蚂蚁的喜爱了。

  当棉花全部变成白色时,农民就会兴高采烈地摘下这些“小白云”,把它们做成棉被、棉袄,它的仔可以榨油……棉花还有很多用处呢,我说也说不完。

  棉花就是这样,虽然不引人注目,却有很大的用处

  你们知道棉花,但是知道棉花的花吗?让我来告诉你它是怎样开花,怎样变成棉花的吧!

  棉花的花骨朵非常大,好似一颗颗樱桃那样。这些绿色的花骨朵刚开始很重,几乎都把茎压弯了。过了好几天,它才渐渐绽开笑脸。

  我最喜欢棉花的花了。它虽然没有玫瑰的鲜艳,也没有荷花的清秀,但我还是喜欢它。因为它是那么朴素,那么纯洁。它像一个精灵,静静地在一旁欣赏这个世界。

  棉花的叶子更有趣了!像一把把小伞,是蚂蚁理想的避雨场所呢。我常常看到蚂蚁呆在它旁边,看来是深受蚂蚁的喜爱了。

  当棉花全部变成白色时,农民就会兴高采烈地摘下这些“小白云”,把它们做成棉被、棉袄,它的仔可以榨油……棉花还有很多用处呢,我说也说不完。

  棉花就是这样,虽然不引人注目,却有很大的用处

  篇五:棉花

  “农民春天种上它,夏天它就开了花。秋天结果像个桃,桃子裂了开白花。”同学们,知道这是什么植物吗?对,它就是棉花。棉花,顾名思义也是一种花,可是在百花之中却没有它的席位,我们是不是把它忘记了?棉花虽然没有水仙花那样亭亭玉立,但是它纯净;棉花虽然没有海棠花那样婀娜多姿,但是它无私;棉花虽然没有牡丹花那样雍容华贵,但是它坚强;棉花虽然没有玫瑰花那样绚丽多彩,但是它团结。它的美,另有所在……

  它纯净:它有洁白的心灵,从不和别的花斤斤计较,多少童话作家写得《百花选美大赛》里没有它的身影,它并没有抱怨,它只躲在不被人发现的角落里,依然辛勤劳动,它纯净的心灵,容不得半点污垢。

  它无私:农民们春天把它种下,它便开始了自己的生长历程,它从被人们种下到又被人们收割,一直努力向上,自己饱受着大自然的风霜之苦,奉献给人们的却是温暖。

  它坚强:乍暖还寒的春天,它破土而出;烈日炎炎的夏天,它开花现朵;秋风瑟瑟的金秋,它吐出丝丝洁白的棉絮。它经历暑热凉寒的季节,经历了雷电交加的天气,经历了洪水蝗虫等灾难,在逆境中成长的它依然顽强拼搏,始终昂首向上。

  它团结:它的纤维虽然十分细小,可是众多纤维在一起,总是手拉手,肩靠肩,十分团结,人们就用它做成衣物,纺成线。这已经不再是一小根一小根细毛毛,而是有着巨大力量的团结的整体!

  可能有的人会说,棉花不是花,它不是花,可是它比花还美丽,它并不在乎外表美,它是纯朴的美,是持久的美……

  我开始敬仰棉花。愿棉花的朴素美传遍人间

  篇六:再去捡棉花

  时光如梭,一年又过去了。天高气爽的秋天又来到了,我们又可以参加社会实践活动――捡棉花了!

  今天下午,学校通知我们:明天我们要去捡棉花。我们大家听到了这个消息。大多数同学都感到高兴,因为他们认为:可以借助这个机会和大自然来一次亲密的接触。而我听了这个消息,心里十分的激动,捡棉花不但可以丰富我们的见识,还可以锻炼我们的品质。

  第二天早上,我们早早地乘着巴士出发了。在车上我望着窗外的田园风光:路边的杨树换上了一件件金色的衣服,一阵秋风吹来,树上的金叶在秋风下翩翩起舞仿佛一只只金色的蝴蝶在追打嬉闹。棉花地里一望无垠都是白色,好像给大地换上了冬装。大约过了半个小时,车终于到达目的地。下了车我向马路右边的

  一块地放眼望去,不禁大吃一惊,在这块广阔无边的棉花地上,竟然仅有几台拾花机在捡棉花。这时来了一位叔叔,应该是这块地的承包户。他向我们打了个招呼,便带着我们去捡棉花。这位叔叔边走边给我们介绍。这时他指着这块用拾花机采摘的地说道:“这块地是机采地,大约500亩左右。”他又告诉我们:“这些拾花机可厉害着呢!一台拾花机就可以顶数十名拾花工,顶我们学生可以顶掉五六十个呢!这拾花机最神奇的特点就是:采过的地方,不会留下一朵棉花。”我们大家听了半信半疑,都转头向拾花机后面望去,果不其然采得干干净净。那个叔叔把我们带到机采地前的一块地,是在半山坡上,仅有几亩。那位叔叔又告诉我们:由于拾花机对地要求过高,而这块地是在山坡上,不能使用拾花机采摘,只能人工采摘。

  终于开始捡棉花了,大家都有了上次捡棉花的经验,不用老师讲便井井有条地排好队一人一趟。当白老师通知我们吃午饭时,这块地已经被我们捡了一小半。我便和几位同学坐在田边埂子上的树荫下。吃起了午饭,我们大家带得午饭各有不同,放在一起,便来了一次野外聚餐,你尝一口我的,我尝一口你的。边吃还边谈,说着自己上午捡得如何如何……吃完饭我们又来到山坡上感受一下秋天的大自然,欣赏一下田野的风光。到了下午,这块地快被我们“拿下”了,可我一看机采地都已经采摘完了。哇!我不禁感叹道:科技的力量真神奇又厉害啊!

  这次去捡棉花让我获益匪浅,不仅让我见识到了科技的力量,还让我尝到了捡棉花的快乐。

  篇七:摘棉花

  国庆节我回了趟老家,并亲自体验了摘棉花的乐趣。

  经过一上午的长途跋涉,我们终于回家了,吃过了丰盛的午饭,外公说要去摘棉花,我一蹦三尺高,心想:“呀!去摘花,太棒了,我还从来没摘过呢,应该是很有趣吧!”“外公,我们赶紧出发吧!”我迫不及待地说到。“我也要去!”小表妹哭喊着。外公哈哈大笑。我们三人一起出发了。

  走在去棉花地的路上,心情格外激动,我让外公讲讲怎样摘棉花,外公内行地说:“摘棉花一定要摘完全裂开的,这样的棉花质量好,摘棉花时要把棉花一朵朵摘完,不要有剩的,懂了吗?”“哦”,我似懂非懂地点了点头。

  不一会儿,我们便来到了棉花地。“哇,好漂亮呀!”一朵朵棉花都裂开了嘴,吐出洁白的、蓬松的棉桃,有的棉花枝上棉桃太多,棉花枝承受不住棉桃的重量,都被压弯了腰,一阵阵秋风吹来,棉花都向我点头弯腰,一大片棉花弄得我不知道从哪一朵摘起。

  我急忙跑去摘棉花了。刚开始,我摘得很慢,用双手小心翼翼地扯下来,放到袋子里去,后来,我找到了一个好方法,先用手把四个棉花团拿在一起,然后轻轻地一拉,棉花便毫不保留地摘了下来,不一会儿,我就赶上了外公,我们两个不分上下。

  表妹不摘棉花,她到哪都是一个开心果,像一个小企鹅在棉花地里到处跑,弄得我们哭笑不得,不一会儿,我们摘了满满两袋棉花。

  太阳西下,外公笑眯眯地扛着棉花,我拉着小表妹边跑边唱,歌声在棉花地间回响……

  篇八:拾棉花

  在秋光绚丽,金风送爽的季节里,我和妈妈来到46团拾棉花。

  团场十月的天空像水一样澄清,风把地面刮干净了,风把田野刮出了斑斓的颜色,风把棉桃吹开了,那雪白雪白的棉花从远处望去像一片银海。

  我和妈妈走进棉田,这是我第一次看见绽开的棉桃,一朵朵雪白的棉花从棉桃中挤出来,好像在说:“快点来摘我吧,我能给你做成温暖的棉被。”

  我回头一看,妈妈和身边的阿姨都已经拾起了棉花,我也不甘示弱专心的拾起棉花来,我越拾越高兴、干劲十足。我转头想看看我的成绩,被眼前的一幕惊呆了,我摘过的棉花都没有彻底摘干净,在每个棉桃的最低部都留了一些棉花,我赶忙去问妈妈。妈妈告诉我:“先用一只手撑开棉桃的两片苞,然后再用另一只手伸到棉桃底部轻轻一翻,棉花便出来了。”这个办法果真灵验,我摘起棉花来,又轻松又干净。

  中午我们走出棉田,虽然我又累又饿,当我把几大袋子棉花倒在大卡车上时,心里非常高兴,因为我不仅看到了团场美丽的风光,还体会到了劳动的快乐。

=========下一篇精选初中一年级日记拓展推荐=========

  这天,风和日丽,阳光明媚,老师带着我们去乡下掰棉花。

  很快我们不约而同来到了学校,首先分了组,准备出发,老师说:“一斤棉花可以赚一元钱,看看你们能赚多少钱吧。”

  还可以赚钱?!我与小伙伴们喜出望外,我们组的人最多,我想应该赚的钱也最多,但是我们商量过后,顿时变得失落了,因为我们组没有一个人是以前干过这行的。

  在路上,我们有说有笑的,不知不觉中,我们到达了目的地。

  我们走进了一家农家小院里,坐下来聊了一会儿,然后一位白发苍苍的老奶奶给了我们每个组一袋带壳的棉花,并告诉我们了掰棉花的方法。

  我们开工了。首先,我们都是放心大胆的把雪白的棉花从硬硬的壳里拉出来,老长老长的,然后再清理棉花上的残留物,就可以把它放到预先准备好的筐里了。

  我们的速度越来越快,筐里的棉花也越来越多,像一层厚厚的雪毯,看来我们“新兵团”的技术有所提升了。

  突然,倒霉的戴亦钒在棉花里发现了一只红色的虫子!这着实把我们吓着了,都在寻找自己的身上有没有虫子,都不敢继续动工了,生怕哪里又冒出来一只虫子。

  “你们是男子汉,不能被这一小点恐惧战胜了啊!”听到老师说的后,弄得我们似乎有点不好意思了,于是继续工作着。

  现在我们不再心惊胆战,而是以最快的速度工作着,既求速度,又求质量,绝不落后于其他组。我们又陆续发现了红色的,黄色的,橙色的……大大小小的虫子,但是我们并没为此而害怕。

  我们还在棉花上发现了一只在睡大觉小蜗牛!这可真有趣,它好像发现了我们,就伸伸懒腰,探出头,迎接新的一天。

  很快,我们完成了第一袋的任务,开始第二袋。

  “你看我找到了什么!”付家枝兴奋的喊着,“一个大红薯!”我们都不知道怎么办,这时,刘嘉豪想出了一个坏主意,就下令要戴亦钒把这个“秘密武器”放到棉花筐里去,这样就可以增加重量,多赚几块钱了。可转念一想,这样做是不对的,后来,我还是偷偷的把它拿了出来。

  很快,我们完成了任务,开始称重量啦,一共18、5斤,我们成功赚了18、5元钱,每人分3元,多余的五角伙伴们选择给了我。

  我们依依不舍的走了,在车上,我们不时回想起掰棉花的那情景,还有通过自己的双手获得的劳动果实,这也是第一次,心里自然美滋滋的。

  通过这次掰棉花的游戏,我们真正的明白到了:团结就是力量,还有我们默契的配合,这是我终生难忘。

=========下一篇精选初中一年级日记拓展推荐=========

  《白棉花》讲述的是抗战时代,发生在一个小村庄里的故事,读完之后,五年级学生写读后感要怎么写呢?现在小编为大家搜集整理有关白棉花的五年级读后感作文,希望可以帮助到大家!

五年级作文白棉花读后感

  《白棉花》这本书的作者是黄蓓佳。现在,就让我给你讲讲这本书的主要内容吧。

  有一天,克俭在花园里听到一阵响声,他就抬头望上看,看见一架飞机正在坠落,接着又看见一朵“白棉花”在空中越来越大。克俭后来得知,飞机是美国人的飞机,“白棉花”就是降落伞。克俭和宝良捕黄鳝时发现了那个跳伞的美国飞行员。克俭等人就赶紧去找大人,把飞行员背回去治疗。在为美国飞行员挖芦根制作药材的时候,克俭和宝良差一点被鬼子打死。在医生薛先生、克俭的娘的精心护理下,飞行员终于醒了。克俭得知那个美国飞行员叫杰克……最后,杰克身体恢复了,在新四军的帮助下,他就又回部队打鬼子去了。

  看完了这本书,我懂得了只有真诚的心才能凝结成友谊,友谊是用钱买不到的。

白棉花读后感作文300字 600字 900字 1000字

  这本书的主要人物有克俭、思玉娘、杰克、团长发生的故事。

  主要内容讲的是:1944年克俭和娘在菜地里摘瓜,突然听到“轰轰”一声,娘赶紧把克险扑倒。一会儿克险看到有架飞机在天上盘旋,机尾冒着浓烟。不一会儿天空突然出现了几个白棉花。这是一架美国战斗机被日本人打下来,飞行员乘着降落伞下来。人们找到了飞机却没发现飞行员,飞行员到哪去了呢?最后东躲西藏得了重病的飞行员杰克被克俭发现。杰克得了很严重的病,经过宝良爸的千辛万苦才救活。病好的杰克回到了战场,七旬的克俭在报纸上发现:杰克早就战死沙场,照片上还有着他灿烂的笑容。

  当我读到杰克死了时我心里有一阵难过,也不知为什么难道我太入迷了?我知道了战争是不会给人们带来幸福,它只会让我们的亲人死去,所以我们要拥有和平不要战争。

五年级学生读白棉花有感

  最近,我读了一本小说书,书名叫《白棉花》。

  这本书里主要讲述了在抗日战争时期,一个名叫克俭的8岁男孩,在炮火连天的岁月里认识了一个名叫杰克的西方飞行员。当时,杰克是美国支援中国抗战的“飞虎队”队员,他的飞机被敌人击落了,迫降在克俭住的小山村。克俭一家人和山村里的村民们救了杰克,并拼命保护杰克,杰克和克俭最后也成了好兄弟的故事。

  佳句摘抄:

  (1)南瓜地里有各种小虫子,蚯蚓和地鳖虫什么的就不说了,光是蚱蜢,长长相各异的就有好几种。粉红色的一种,像小姑娘一样羞答答的,总是躲在南瓜叶子底下,你一掀开叶子,它就慌忙往藤蔓深处藏,死活不肯出来;绿色的一种个头最大,飞起来的时候最漂亮:浅绿色翅膀下面,还有一层极薄的玫瑰色的翅膀,阳光下发出粉亮粉亮的光。

  (2)天上很好玩。有句谚语说:七月看巧云。 说的就是立秋后这个季节,碧蓝碧蓝的天空上,也不知道从哪儿生出来那么多的白云,每朵云彩都是魔术师,它们不声不响地,把自己变成咆哮的狗,变成奔驰的马儿,变成高低错落的树林,变成飞檐高耸的宫殿,又变成长胡子的老头儿的脸,变成摇篮里啼哭的小婴儿。

  阅读体会:

  我体会到,过去有许多英雄为民造福、舍身忘死,才有幸福的今天。我们要珍惜现在的美好时光呀!

五年级白棉花读书笔记

  艰苦卓绝的抗争年代,一朵从天而降的“白棉花”,神奇而又霸蛮地入侵了乡村孩子克俭的世界。他的经历和记忆,从此跟中国历史的一段惨痛篇章联系在一起。西方的年轻飞行员和东方的乡村儿童,他们小心翼翼,彼此注视,伸出双手,烫过了生命中的一段河流。这就是黄蓓佳写的《白棉花》。

  我读了这本书,感觉,世上热心的人很多,特别是在别人有困难是帮他(她)一把,使他(她)走出困境。尤其是克俭、克俭的娘、薛医生、思玉等人,冒着生命危险去采药、煎药、守在“夹克”身旁,把药一点一点地喂进他嘴里,尽力去挽救他的生命,最终,在大家的努力下,才把“夹克”从阎王面前拽了回来。他们的精神使我很感动。

  如果每人都出一份力,时间将会变得更美好!

=========下一篇精选初中一年级日记拓展推荐=========

初中生年级捡棉花的日记_作文1450字 600字 900字 1000字_初中生日记

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初中生年级捡棉花的日记_作文1450字 600字 900字 1000字_初中生日记

作者:网友整理 人气:

导读:  篇一:  一星期的辛苦学习又结束了,本想回家过一个快乐的周末,谁知又过不成了。  今天,我们一家人一起去捡棉花。刚开始都没有说话,在捡棉花,可是过了一会儿,妈妈问我在学校里的事,我就开始跟妈妈说了很多学校里的事,弟

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