大专实习教师个人总结
作者:网友整理 人气:导读:大专实习教师个人总结【篇1】众所共识,写作能力是各种语文能力的综合体现,写作能力不提高或提高的幅度小,语文教学就很难说是成功的。以下是我自己关于提高学生写作能力的看法:一、探求写作之源,加强对学生的生活指导
上一篇:本科实习教师工作总结
下一篇:实习信息教师个人总结
柒陆作文网:专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容!
日期:06-02 作者:网友整理 人气:5217我来评论
众所共识,写作能力是各种语文能力的综合体现,写作能力不提高或提高的幅度小,语文教学就很难说是成功的。以下是我自己关于提高学生写作能力的看法:
一、探求写作之源,加强对学生的生活指导
这是提高学生写作能力的根本,具体帮助学生解决“没啥写”的问题。所谓探源就是指导学生探求写作的本源。写作的本源在哪?就在鲜活的生动的现实生活中。作为语文教师,要密切关心自己学生的生活,了解他们的兴趣爱好,了解他们的喜怒哀乐,真正走进他们的内心世界,成为他们的知心朋友。教师从中只要把握议题方向,做出正确的引导、点拨,有意激发出他们的思想感情,让他们在丰富的感情中寻找理智的坐标,不断认识自己、认识人生、认识社会,从而把握自己、把握生活,不断走向成熟,这才积累了生活,积累了思想感情,才积蓄了一定的写作之源。
二、探求作文之法,加强对学生的阅读指导
现在很多学生的阅读量实在是太少,即使是教材上的选文,他们都没有读熟,只是勉强地跟着老师分析、讲解,这样的阅读指导就很难达到在写作上应用的实际效果。这也是当前阅读教学和写作教学严重脱节的病根。
针对现状,我认为阅读指导课的首要任务是激发学生的阅读兴趣。“兴趣是最好的老师”,有了阅读兴趣,学生才能积极主动获得大量的阅读积累。要“让作品直接教学生”,然后才是教师的具体的有效指导。所以培养学生广泛的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯是教师实施阅读指导的前提,这也是符合人的从感性到理性的认识规律的。
三、探求作文评改之路,加强师生写作经验交流
这是提高学生写作能力的关键,具体帮助学生解决“写不好”的问题。作文评改要力求教师和学生在课堂上共同对同学的习作进行批评修改。在作文评改中,教师要作为写作指导中的核心,但并不一定是评改课堂的核心;教师要有较强的写作功夫,即下水作文能力,更要有组织指导的方法。学生习作上的共性问题和各文体写作中的规律性方法,可以共同指导,但更多的还是要突出个别指导。
四、强化学生养成写作习惯,切实不断提高写作能力
这是提高写作能力的保证,具体解决学生“能写作”的问题。要学生形成写作能力,必须在大量的积极写作实践中来实现。在作文教学中,要求学生在所有表现生活、表达思想感情的活动中,养成善于观察、善于思考、勤于动手写作的习惯,要求学生平时要持之以恒地参与写作实践,写观察日记、写读书心得、写书信、写电影电视剧观后感等等;一切走入生活视野、撞击心灵、触动思想感情的事物,都要流入笔端,不放过头脑中的一言一句、一个片段。
总之,实施素质教育,要求加强培养学生的实践能力和创造力。在语文教学中,写作能力是一个人思维、表达等多方面能力的综合,写作能力就是语文综合实践能力最集中的体现,写作能力也是一种常具有个性的创造能力。抓住写作指导和训练这条主线,就完全可以带动语文能力的全面提高。
伴着满山的槐花,实习生活已经过了两月有余,回顾这段时间的经历,真是感想颇多。在滦平县第五中学的实习生活不仅磨练了我的意志,也在我的人生中画下了一笔明媚的回忆。两个月,我喜欢上了这里的孩子,喜欢上了作为语文教师授课的感觉。
我喜欢语文这个学科,喜欢字里行间的宁静淡泊,喜欢学生们时的专注执著,喜欢备课时的默默耕耘。
充分备课,我才能在课堂上应对自如,游刃有余地引导点拨,及时有效地组织教学,引导学生聪敏的头脑在课堂运转。我的指导教师告诉我,要充分接受利用学生的反馈,所以在课下备课时,我尝尝在思绪中模拟学生们上课时的反应,以及自己相应的引导方式和方法。备课让我提前预测了学生们上课时的情景,从而使课堂变得更加流畅。
我喜欢上课的感觉。“上课”,“起立”,“老师好”,“同学们好,请坐”……每天不变的问候,藏着同样的热情。我像是杰克船长,和我的船员一起在语文的海洋里,途经说明文的暴雨,破开议论文的巨浪,路过记叙文的海岛,又打捞起文言文的鱼群。当我耐心讲解时,可以听到心灵之窗被叩动的声响;当我认真注视时,可以看到将要结出累累果实的知识之树;当我在课堂上循循善诱,当孩子们思考、讨论、发言时,我都能感到无比的满足。我喜欢批改作业。翻着一本本书写工整的作业,就仿佛能看到一个个认真完成功课的身影;欣赏一篇篇精彩的作文,就好似听到一名名学生坐在对面倾吐心思。我喜欢学生来找我答疑解惑。当学生遇到难题时,我愿意细致讲解;当学生犯下错误时,我肯耐心指出症结当;我希望帮学困生找到自信,我希望助优秀生更近一层。
实习是一次难得的锻炼机会,它教会我耐心和细心,学生的知识储备大多是匮乏的,理解能力也是有限的,所以从备课到讲课,都需要从学生出发,从实际出发不可以脱离教学目标和教学对象开展教学活动。此外,我亦明白了学高为师,身正为范对教师的要求,因为学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,所以一名优秀的教师要带领学生在语文的海洋中驰骋,不仅要让学生懂得知识如同鱼群,要学会捕捞;还要让学生明白恶习如同暗礁,可以使航船沉没,万不可靠近。教师作为园丁,要有组织领导、管理协调能力,正如合理地浇水、修枝才能使苗圃繁茂,充足的能力才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像老农对待庄稼,每一棵禾苗都不容忽视。没有人一生下来就能做好一切,每个人都是在不断的学习中慢慢成长,最后成熟的。细细想来,这两个多月我的收获良多,有知识方面的,也有处事能力方面的。总之,教师是一个充满了机遇和挑战的行业,也是一个干净纯粹的岗位,我觉得不但要把自己的工作做好,还要与人和谐共事,搞好团结,真心对待别人,才能换来同事的友谊和学生的尊敬。
两个月的教育实习已经到了尾声,在这次实习工作中除了教学工作,实习的另一中个重要工作模块就是实习班主任工作,要成为一名合格的教师,不仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。这两个月的实习,我深刻理解了在学校里,班主任就是学生的第一监护人,所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。
有几件事让我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生则常常使老师产生偏见,所以班主任“执法”一定要公正,要一碗水端平。如果处理有偏颇,则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。比如我们班有一个学生,各科学习成绩优秀,参加市里的技能比赛得了二等奖,但学校有规定,学生不允许带手机进校,这个学生偷偷用手机被老班无意间发现,然后明令要求把他的手机没收,平时分还扣了50分,这个就代表他的所有奖学金都不能拿并且老班还在班级进行了批评。让我深刻认识到老师对每个学生都应该一视同仁的重要性。
班级工作千头万绪,工作方法也是千差万别,形势和任务又在千变万化,需要我们不断总结行有效的方法和经验,落实到班级工作中。班主任可以说是一个班级的核心,对学生的思想行为起着穿针引线的作用,同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上8:00,班主任要准时到达班级检查出勤情况,然后上早自习,早自习的内容是班主任讲一些新闻,他们应该注意的各项事宜,或者是读一些有益的文章。早自习8:20结束后做广播操,班主任必须到场督操。每天上午及下午的第二节下课后5分钟还有眼保健操。同时,我重点利用中午午自修12:40—13:30这个时间与学生聊聊,尽可能快速的了解学生,掌握学生的情况,因为要做一名优秀的班主任,首先要了解和研究学生,要善于在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现,能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界,及时引导学生、帮助学生解决问题。这个我觉得我做的很好,在实习进行后一周我就已经能看人叫出所有学生的名字了,而且大多数人的习性我也基本摸清了。同时,指导班主任让我每周四下午两节课后的全校性的班主任会议,主要是上一级领导布置下一周的任务,学校的各项活动安排以及一些学生的大事小事,让我对学校内部的一些事宜、各部门之间的关系有了更清楚的了解清楚。
实习班主任,使我认识到了做好一个班主任不只是自习的时候,下下班,通知一些事情就够了,还要时时为学生着想,事事从学生出发,对学生的各方面,不管是学习、生活还是心理等都要给予充分的重视和引导,处理事情的时候还要讲究技巧,尽可能避免伤到学生。比如,我们老班在检查住宿生宿舍卫生的时候会留一些吃的或者玩的小玩意儿给内务整理比较好的学生,班上做好人好事的同学会得到红五角星,其实这些孩子还是喜欢受到表扬的。分配任务的时候还要根据学生的性格进行合理搭配,让每个学生都有为班级做贡献和锻炼自己能力的机会。沈老师的教导让我真切感受到要做一名优秀班主任确实不容易。
作为实习班主任,我也在工作中不断总结经验。老师最常说的一句话就是:“对待学生,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一个同学上课老喜欢找人讲话,我就趁空余时间和他谈了很久的话。()起初是非常严厉地批评他,让他知道上课讲话是不对的,随后语气渐渐缓和下来,开始进行和风细雨式的教育。在与他的交流中我了解到了这名同学的家庭及经济状况,也听他说了自己毕业后的打算,对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到,这个同学是班里的“典型”,是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解,对我今后开展班级工作是非常有帮助的。
体现教学工作的成果是讲一节公开课,而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是《谈理想──把握今天,展望明天》。此次主题班会我首先根据两个月来对班级情况的了解针对性的做了总结,然后谈理想的定义、理想的重要性以及谈他们自己的理想。我举了苏格拉底让学生甩手的例子引导学生怎样实现理想,找了一些名人的关于理想的格言,此外又找了一篇诗歌《理想》,每个学生依次读一句,尽量让他们每个人融入到理想的概念中,细细体会。最后一个环节我采用“传东西叫停”的随机方式让一部分学生能站起来谈自己的理想,他们有的人目标远大,有的人就只是想拿到毕业证书或者减肥成功,每一个谈过之后我都会做些相应的点评,引导他们应该如何去实现自己的理想。整个班会课堂气氛还是比较高涨的,达到了让他们思考自己未来的目的,同时,我也发现在班会进行的过程中有一部分的学生是在深深思考这个问题的。班会课结束后,指导班主任也找我谈了班会的成功之处和不足之处,还有一些建议,我觉得对我以后还是很有帮助的。
这是一个很优秀的班级,这里有一帮尊敬老师的可爱孩子,有一个良好的班风,我为带了这样一群学生感到很幸运,也为指导老师的尊尊教诲表示感谢。是他们让我的这次实习获得了太多的东西,给这个实习画上了圆满的句话。
匆匆忙忙一个月的实习生活过去了,在这一个月的时间里,懵懵懂懂的我第一次真真切切的感受到了生活的酸甜苦辣。
在实习生活开始之前,我对于实习生活充满着期待。因为小时候觉得老师无所不能,很威风,所以便立志长大后要成为一名优秀的人民教师。终于小时候的梦想要实现了,所以实习开始前的一整个暑假我都充满着期待,憧憬着我的实习学校,想象着我的学生们。心中的期待,憧憬和幻想给了我动力,因为不想自己没有实力,不够优秀,所以一个暑假在不停的锻炼自己――看优秀教师的讲课视频,看相关的专业书籍,备课等等。于是,一个暑假就这么忙忙碌碌的过去了,我期待的实习生活终于要开始了。
终于我要去到顶岗实习的学校了,在来的路上,我满心期待,心中憧憬着学校的优美环境,优秀的学生...。但是,车开到实习学校之后,首先映入眼帘的是一栋废弃的大楼和一堆废墟,我的心顿时平静了,在这一刻,我回归了现实,我意识到了理想与现实的差距,于是在心里有了重新的规划和定位。开学第一天,接触到了初二年纪的主任和老师们,他们给我的印象是很和蔼很朴实,平易近人。主任告诉我,我要教初二四班,这是一个过于活跃的班级,让我做好心理准备。所以我决定在第一节课一定要树立自己的威严,我板着脸总全英进行教学,但是我发现一节课下来,我所讲的内容学生们好像完全没有接受。顿时我迷茫了,回到办公室找到了同科的老师去请教,老师说我把学生想的过于理想化,这的孩子们基础不太牢固或者说基础比较差。于是我意识到以前在学校练习的那种讲课方式也许不适合这儿的孩子们,我需要重新去探索。于是,我不停的看课本做课件,努力的去和同学们交流,希望能在交流中掌握她们的思想动态,掌握她们的性格,掌握她们的英语水平,从而去设计我的教学活动。在我和同学们的交流过程中,我发现这群初二得孩子们真的很单纯,她们的生活无忧无虑,以至于她们没有目标,不知道自己为什么来到学校,不清楚自己为什么要努力的学习。尽管如此,他们还是来到学校,坐在教室里。我觉得她们的生活学习很盲目,所以我在教学中,在慢慢的帮助她们,找到自己的理想,慢慢树立自己的目标,找到属于自己的努力方向。
一个多月的实习生活就这样在不知不觉中就过去了。在这段时间里,我学到了很多大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。自己最大的收获是将平日里所学的理论知识用于实践,并且通过实践检验自己在英语教学方面的假设和猜想,而我在其中收获了很多。
通过这段时间的锻炼,我发现,真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。在我们的感觉中,每个同学都表现的很棒,但是,在真实的课堂上,学生的水平参差不齐,掌握知识程度不一样,接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学,不能仅仅局限于几个人。比如当老师提问而学生答不上的时候,老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了任何问题的,但这个是我们在上课时经常碰到的问题,再加上自己现在是在初二年级实习,一堂课的知识结构是十分紧凑的,只要一个环节出错或者中断,就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候,我会更加注意自己的引导方式并适当的简化自己的问题。
虽然为了不打击学生的积极性而简化知识,但现在我感觉由于过分的低估学生的水平而犯了很多错误,初中的学生大多是刚刚开始正式的接触英语,虽然一些学生在小学也学过一些,但他们的英语基础总体来说较低。在上课过程中,有时候为了追求直指的课堂目标,而将语言知识点过分简化,甚至对一些相对复杂的知识点避而不谈,过分的“溺爱学生”,结果一堂课中全是机械的句型和单词短语的操练,这样,不禁学生觉得烦,最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂应该是既充满知识性又富有趣味性的,既能激发学生的学习兴趣,又能让他们在快乐中学到知识。为了给学生们展现这样一种富有乐趣又富有知识的课堂,还需要我不断探索,努力。我会在以后的实习中努力实现这个目标。
今年9月1号,我在深圳梅山中学实习,当一名美术老师,教学对象是整个初一年级,一共10个班,到今天为止(23号),有23天,一共上了33节课。本来是实习一个月的,由于学校的的事,提前一个星期结束了实习。下面我说说自己的一些感受和感想,与大家分享分享。
我所接触的学生大部分都是98年,99年的,甚至还有__年的,正好处于一个发育的阶段,比较活跃,所以纪律问题比较糟糕。美术组的老师对我说,你开始一定要立威,一定要镇住他们,不要给他们好脸色看,这样学生就怕你了,不过我不是这么想的,大家也不是这么想的吧?我认为,为人师,不能以暴制暴,但是不能少了“暴”,这就是一个平衡点的问题。如果开始对学生很严肃,学生就很怕你,但是俗话说“道高一尺魔高一丈”,学生一旦发现你是纸老虎,就会完全无视你,所以,首先你得尊重他们,让他们觉得不是被压迫,而是自由,平等。但是这里所说的自由,平等,不是随意、越位,而是尊重他们的想法,对的,顺从他们,错的,纠正他们,不宜摆着“砖家,”的架子和他们说话。但是不是每个学生都那么听话,至少我们的学生时代也比较叛逆,非常散漫、无视老师的学生自古以来一直存在。我遇到一个学生,上课的时候非得找别人说话,闹得周围的人不得安宁,碰巧他周围的也都是男生,我就说,“这位同学,你很有基情喔,而且搞多角恋”,当然他们并不懂什么是基情,但是多角恋还是听的明白,全班大笑,那位同学觉得别人笑他是同性恋,就很乖的不说话了。虽然我这个笑话很冷,但是比较有效地hold住了场面。可能有些人觉得我不宜讲这些给学生听,但是现在的初中生,和我们那是的高中生差不多了,与时俱进是必不可少的。
关于教学,我并没有按照书上的讲,因为我上的美术教材是岭南版的,__年第一版,我初一的时候就是上这个版本,到现在足足__年了,讲的一些东西有点过时,所以我只花5分钟在课本上,余下的时间用现在的美术,来结合书本上的核心内容给学生讲解。比如,第一章是欣赏课,书本上的内容是商代的鼎,长信宫灯,赵州桥,还有什么唐三彩,虽然,这些都是历史的珍宝,但是与现代的学生所接触的有点脱节。因为是欣赏课,所以我做了个ppt,主题是:美术到底是什么?我给学生找了美术的几个领域的图片,比如说,工业设计,平面设计,油画,动漫,雕塑,甚至还有服装,有名或是经典的建筑,学生们慢慢地接受,觉得眼界打开了,很自然地专心听课,因为讲的内容大部分与学生们的生活有关。讲了几节课后,我觉得课件略有效果,便按照这种思维模式给大家讲课。第二张是要求学生们画校园风景的,又要求有透视感,但是初一的学生,恐怕连高一的学生都不一定有透视的感觉,可是书上又要求要画,我就通过cg,动漫,建筑图片给大家灌输透视的概念,在白板上示范给大家看,然后我就布置了作业,让学生下节课交一张立方体的透视图。第二节课,学生把作业交上来了,真的是哭笑不得,大多数学生按照数学书的立方体来画,没有透视的感觉,我看了后就告诉大家一个方法,纵向的三条边延长后能交汇于一点,透视基本就对了,学生照做,画正确的就多了。
当然,这不是正规的透视学,但是对于普通的学生来说,已经是比较有成效的了。除了课本上的知识,我还答应给学生讲一些他们想了解的,与艺术有关的知识,比如说,很多学生想知道动漫是怎么制作的,我就给他们找了很多漫画的手稿,以及《海贼王》的制作过程的视频,还有近几年小有名气的《监狱兔》的一些制作花絮视频。这样与学生拉近了距离,也没有完全与课本脱节。
与学生相处,换位思考,就能把握得当,当然,适用于所有人。为学生着想,学生也就听你的话,还记得我们高中时上美术课,老师只是讲课本上的知识,我们下面的该讲话的讲话,该写作业的写作业,该聊天的聊天,总之现在想起来非常糟糕,当然什么也没学到。不过,有时候还是要睁一只眼闭一只眼的,我记得有一个学生,他没给我打报告就随意走出教室了,我问他干嘛,他说要去上洗手间,我一看他就是一个小混混的样子,很明白他想干嘛,当他一走近我的时候,一身烟味,我知道他要出去吸烟,我就说,5分钟之内必须回来。有些事情,学生就是打着冠冕堂皇的理由,出去做不该的做的事,你也拿他没办法,再想想我们自己,初中高中大学甚至到现在有时候不也是这样的么?哈哈,只能说因果报应总有时,明知道是错的,但是却阻止不了它的发生。
今天下午上完最后一节课,有两个学生分别给我写了张纸条,还有一张卡片,我真的很感动,我很满足,那种被人需要的快乐感。
在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在认真地写实习日志,对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚,做到下一次少犯错误。在反省自的同时,也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动,不放过每一次到讲课比赛现场听课,并做好听课记录。亲临片区赛的现场,从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。
虽说我的实习生活已结束,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减,作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。
大专考研需要具备什么条件
一、毕业工作2年同等学力。
专科生取得国家承认学历(包括:电大,夜大,函大、职大,自学考试),需要毕业2年或者2年以上,并达到与大学本科毕业生同等学力。
二、专升本后再考。也就是通过正规方法取得本科学历后可报考硕士生考试。
现在比较好的报考方法就是取得本科学历后再报考,取得本科学历可以通过专升本考试继续攻读本科段课程。在拿到本科学历之后在报考研究生,就会省却这作为同等学力资格报考的烦恼了。
三、要报考的院校要有招收专科生考研。
不是所有院校都有招专科生考研。并且各院校对招收专科生考研的要求是不同的。这里建议专科生要考研前先要选院校,再从院校的招生简章里看专科生考研的要求是否符合,或者直接与招生单位联系咨询。
大专如何提升学历
1、统招全日制学历(普通高等学历)——需参加全国统一高考,学制专科3年,本科4年~5年。
2、成人高考学历(其中学习形式分夜大、业余、函授)——也需要参加全国统一入学考试,学制大多为2.5年。
3、远程教育学历(又称现代教育、网络教育)——学制2.5年,入学考试教务系统可全程托管,学习时间自由,都是211重点名校!
4、自考学历(又称自学考试)——无需上课,自由学习,每年两次考试,4月份和10月份,专业不同考试科目不同。
5、国家开放大学(原广播电视大学又称电大学历、开放教育)——教育部直属大学,学制2.5年。
大专生考研的成功率
大专生考研的成功率说实话相比于本科生来说是不高的,但是这也不是绝对的,考研成功率的高低主观的努力因素也非常重要,大专生想要提高考研成功率就需要付出更多的时间和努力。
1、深入了解个人价值观,明确考研动机
对于为什么要考研,一定要有自己足够的分析。当明确了自己的动机,就能更有针对性地选择自己的学校和方向。最不好的情况就是不知道自己为什么考、考上以后会怎样,这样即使最后成功,也可能会在新的环境中充满新的困惑。
2、考虑风险因素,做好应对未知的准备
最近几年,随着研究生的扩招,研究生的就业风险在逐渐增大。三年的研究生生活能够获得很多的机遇,但是也有可能三年之后找到的工作还不如本科毕 业时找到的工作,也有可能读研的三年与你原来的想象根本不同。
大专考研难吗
专科考研比较难,有些学校和导视会有点差别对待,所以建议专升本后再考研,专科生直接考研,必须等毕业后两年才能报考,这个时间刚好可以用来专升本,读两年本科后再考研,所以建议先专升本再考研,具体也可以从以下几方面为你介绍专科生直接考研,是和本科生考研不同:
1、报名方式
专科和本科考研的报名方式一样,都是在中国研究生招生信息网报名。报名时间约为每年的10月10号-31号。报名的过程这里就不做阐述了,可以直接去中国研究生招生信息网查看具体的操作步骤,同时各大网站都会把注意事项说明出来。因此要积极去查看相关信息。
2、硬性要求
大学专科毕业生学历要满足获得国家承认的大专学历,毕业后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日满2年),达到与大学本科毕业生同等学力;符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。
3、专业限制
很多院校对专业进行了要求限制,必须是本专业或者相近专业或者是必须是本科全日制,专科(同等学力身份)不可报该专业。因此你如果想要考某所大学,一定要查看该所院校的专业目录或者招生简章。如果没有单独的专业目录信息的话,你就查找一下招生简章的附件,一般都会有的,如果实在没有公布,你就直接打学校招办电话咨询,这样你会更清楚你是否可以报该学校该专业。
4、复试加试
初试和本科身份考研都是一样的考试科目,但是相比本科身份考研在考试上唯一不同的是,会因学校的不同在复试时候相应的增加考试科目。这就增加了相应的难度,但是不要气馁,初试通过了,复试还难吗。
2023年大专生如何考研
了解大专生考研的先决条件
大专生考研,首先要大专毕业拿到学历后工作满两年,也就是达到和本科生相当的年限,专科学时比本科短,所以,两年后就会和本科学时相当,就满足了报考的先决条件。
大专生考研其他途径
大专生毕业后,可以考取全日制专升本,等本科毕业考研
大专毕业参加工作后可以自考、远程教育拿到本科毕业证后考研
大专生考研的年龄限制
一般考研的年龄限制在40岁以里
如果是委培的或自费的一般是没有年龄限制的
大专生考研身体素质有哪些要求
身体健康状况直接影响到自己的学业是否能完成、是否能对学业的某些环节进行学习。
比如地质类的,有的要外出,勘探或攀岩什么的,如果怀孕的可能对自己或对孩子等都不好,就需要慎重考虑了。
大专生考研你有知识基础吗
无论是大专考研还是本科考研,知识基础是前提条件,是考研的软实力,如果没有这个软实力,再好的想法,再好的条件,再好的机遇也是空的。
大专生考研你准备好了吗
考研是一件辛苦活,没有风雨是见不到彩虹的。寒风酷暑你忍受的了吗?寂寞你能耐的住吗?枯燥乏味你能坚持吗?如果这些你能,那么你赢了,你一定能考上研究生。
考研具备什么条件
1、基本要求:
专科生考研需以同等学力身份报考,即获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上。
2、进修课程要求:
进修与报考专业相同或相近的8门或以上(有的院校要求6门或以上)本科主干课程,并能够提供学习证明和成绩单。
3、英语水平要求:
英语四六级是基础门槛,分数高有优势。如武汉大学要求,取得国家英语四级合格证书或英语四级成绩报告单(成绩在425分以上);厦门大学要求提供CET、GMAT、TOEFL、GRE、PETS等相关的英语水平的证明。
4、学术论文要求:
学术论文在公开出版的刊物上发表过,并获得级别奖项。如北京师范大学要求,在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上(含)论文;南京师范大学要求,在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文(第一作者),或获得厅局级以上奖项;山东大学要求,承担过省级以上科研课题(前3位)或在公开出版(带CN号)的学术刊物(不含增刊)上以第一作者发表与所报考专业相关的学术论文2篇或2篇以上。
5、报考专业要求:
报考专业与所学专业相同或相近。如武汉大学要求,专科生考研不得跨学科报考。
总结:专科生考研,条件限制严格。具体而言,报考普通院校,一般只有基本要求限制;再好一点的院校,有基本要求和报考专业要求两项限制;211、985、34所院校中的大多数要求较高,会同时提出以上5项要求。一般而言,院校名气越大,对专科生考研条件的要求越高。不过,具体还应参考目标院校的招生简章。
大专学历考研究生的要求
1、基本要求:
专科生考研需以同等学力身份报考,即获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上。
2、进修课程要求:
进修与报考专业相同或相近的8门或以上(有的院校要求6门或以上)本科主干课程,并能够提供学习证明和成绩单。
3、英语水平要求:
英语四六级是基础门槛,分数高有优势。如武汉大学要求,取得国家英语四级合格证书或英语四级成绩报告单(成绩在425分以上);厦门大学要求提供 CET 、 GMAT 、 TOEFL 、 GRE 、 PETS 等相关的英语水平的证明。
4、学术论文要求:
学术论文在公开出版的刊物上发表过,并获得级别奖项。如北京师范大学要求,在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上(含)论文。
5、大专生考研报考专业要求:
报考专业与所学专业相同或相近。如武汉大学要求,专科生考研不得跨学科报考。
大学的生活快要结束了,回顾大学三年的学习、思想、工作和生活,心中不免思绪万千。过去的三年,在老师和同学们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格大学生,现在的我胸怀大志,敢于挑战自己和生活。下面将对我大学三年的学习、思想、工作和生活做一个总结。
一、学习方面
通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基础。
二、思想方面
进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量,在大学期间提高自身的政治素质。
三、工作方面
大学期间,我担任了两年的英语课代表,一年文体委员。在与同学们相处的三年期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学
生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。
四、生活方面
在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
总结三年的大学生活,我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助,这将是我人生中最宝贵的财富。
大专生活即将结束。回顾大学时间里的学习、生活和工作,有成功的汗水,也有失败的辛酸,通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
在专业技能上,为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。三年的大专生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。
以上是我的大专,三年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。
三年的大专生活充实而紧凑,我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才。
漫漫人生又有多少三年可以供我们挥霍,又有多少时间让我们停留。人生的道路还很长、很长,我希望能继续努力,不断提高和完善自己。
自从考入大专的那天开始,老师的指导,同学的请教,为了心中的那片天地而不断学习,不断的求知,要求自己能成为一个不让家里失望,不让社会失望的大学生,要努力的成为一个对国家对社会有用的知识型的社会主义建设者
我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
我讲究信用,这也不仅仅是我,同学们,室友们能和睦相处之所以能够这样这靠的就是一个信用,诚信是立身之本,试想没有没有诚信的关系能让人感到舒服吗? 所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象.。也应为这样让我许多同学建立了良好的友谊。但有优点则必然有缺点,所谓人无完人,圣人也有缺点,而我的缺点确是,做事时常不够仔细,做一件事必须干到底,一旦中间休息则会出现惰性,有了退缩的念头,所以我努力的改变自己的这中缺点,每件事情必然是要做就做到底,绝不让自己生出惰性,做事有始有终,就算再难的事也全力以赴。
通过这三年的学习使我懂得了很多,三年中各种压力困扰着我,曾也悲伤、失落、苦恼过但我也明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站,心情得到放松,即便再大的困难也会度过,在浮浮沉沉之中找到自己,拿得起放得下,有多少的勇气。
忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生完美记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。空间名称超拽
在专业技能上,为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习潜质和分析处理问题的潜质以及必须的协调组织和管理潜质。
在学习方面,我觉得大学生的首要任务还就是学好基础知识,因此在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙,因此在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己优异的成绩,我就会对自己更有信心,没有什么事就是不可能的。对于我们现代大学生来说,光光学好书本上的知识就是远远不够的。
在社会实践上,我利用课余时刻经常阅览各类的书籍,并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书,成绩优秀。学习固然就是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍,才可能战胜自己。
学习当然就是重要的,一个人潜质的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的潜质。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。
三年的大学生活就是我人生中想抹也抹不掉的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望以前的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。
本人明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我时刻牢记自身是一名光荣的共产党员,怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。
在学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程,并且具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验,并且能即使帮助同学解决疑难问题。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并且通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力,我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书,并且通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高!
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言,如何体现医院“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标才有动力。
一、自我评价
我是一个当代本科护理学生,家里的希望是成为有用之才,平时喜欢外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是“三天打渔,两天晒网”,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。
二、内外环境分析
当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等
三、未来人生职业规划目标与行动计划
根据自己所学专业,在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面,本人特对未来十年作初步规划如下:
1、__年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。
2、__年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
主要完成内容:
(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,专业技能熟练。英语四、六级争取考好;
(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作;
(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动。
四、调整与评估
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。
作为一名医护专业的学生,对于自己以后要去从事的工作我也是清楚是做一名护士,虽然也是知道这份工作是怎么样的,但是同时也是要对自己的工作来做好职业的规划,清楚自己以后要去走的路,这样的话也是可以更好地督促自己去前进。
护士的工作并不容易做好,同时也是需要有很多的知识和经验的累积,所以刚开始的时候我也是要以学习的心态多去和同事们交流,多学习成长,尽快的让自己能适应到岗位的工作,同时为了让自己多一些学习的机会,有轮岗的机会自己也是要去把握,去找到更为合适自己的科室工作,工作的前几年也是主要是积累和成长的过程,这段日子也是自己比较的年轻,所以更是要去把时间给把握住,认真的多积累多学习才行的,趁着年轻的时候多去做事情,多一些的经验,那么以后也是可以去走的更好一些,而只有专业的知识自己能够做到位才能更好地往下走。当然我也是知道自己的能力也是要在这些日子里去不断的锤炼同时也是要把工作做到位。
当自己有了一定的经验也是要去向着护士长的职位去考虑,多去思考而不是仅仅一个人做好护理就够了,而是要能有一个能力带着大家一起做好护理的工作,而这也是需要自己有一定的管理经验以及对于护理全盘的一个把握,所以在工作里头也是要多去向护士长请教多去了解一些关于带人,关于教学的一个知识,自己平时下班以后也是要多去看一些相关的书籍,以后能走上管理的岗位,当然我也是知道这并不是那么的容易,而是需要有机会有自己能力才行的,但是也是要有这样的一个目标,去朝着目标而努力,只有如此才能让自己的工作也是更加的有动力来做好的。同时制定了目标也是要在实际的一个工作里头去朝着目标而靠拢去做好的。
我也是相信通过自己的努力以后也是可以实现自己的岗位目标,当然路也是要一步步的去走好的,并不是那么的容易,所以也是需要我们不断的去努力,去在现在就是要抓住机会一件件的事情去做好,一个个的护理知识要学好,让自己有了充分的积累,那么当有机会的时候自己也是可以去把握住,去让自己的职业生涯能按照自己的想法去走好。
自我分析
“目标是心中的罗盘,因为有目标才会执着地去追求”。职高生的职业目标就是找一份能充分体现自我价值和社会价值的工作。“不谋一时,不成一事”,要实现职业目标就必须规划一份适合自己的.职业生涯计划书。
作为一名电子商务专业的新生,每一次看到老班生熟练地操作电脑,把一张张优美的商品拍摄照片放入班里开设的微店;每一次见证微店里琳琅满目的商品一件件被买家淘空;每一次听到老班同学炫耀又为班集体积攒了更多的班费;每一次听到老师表扬老班同学把校园快递经营得井然有序,我都会热血沸腾。
目标
最后毫不犹豫地确立了自己的职业目标——五年后开一家不拘一格的快递公司。
计划和措施
对照自己,我离目标还很遥远,具体来说目前欠缺的条件包括:电子商务方面的专业知识;物流管理的专业知识;市场营销的专业知识;管理公司的经验、资金等。有阻力才会激发更大的动力,路再远也会有终点,夜再长也会有尽头,雨再大也会有停的时候,困难再多我也无所畏惧,只要我按照我的“倒计时”设计思路一步一个脚印,一个困难一个困难地克服,相信胜利的曙光就在前方。我的“倒计时”设计方案具体如下。
【第5年】拥有一个自己品牌的快递公司,不断创新,争做行业领头人。
【第4年】筹备资金,选好品牌,做好一切准备,创建快递公司。
【第3年】毕业后,自己出去闯一闯,长长见识,然后到快递公司工作看看别人是怎样运营的,积累管理经验和提高团队合作能力。
【第2年】借助顶岗实习的机会,积极做好自己份内的工作,同时虚心向岗位能手学习,不断摸索、争取在岗位上有所创新,让所学的专业知识转变为扎实的专业技能。
【第1年】认真学习电子商务方面的专业知识,包括理论知识、文案设计、商品拍摄、图片处理、店铺设计运营、市场营销等;积极参加各级技能比赛,通过比赛不断提高专业技能、人际交往能力、应变能力和心理素质;结合学校准军事化管理锻炼自己的意志,提升自身素养,培养良好的行为习惯。
【第6个月】学好技术技能,做到学有所成。培养竞争意识,努力得到老师和同学的认可。
【现在】认真听讲、积极钻研、尊敬师长。
在人才竞争的时代职业生涯规划开始在人争夺战中的另一利器对各家医院而言如何体现医院“以人为本”的人才理念关注员工的人才理念关注员工的持续成长职业生涯规划的手段;而每个人医护工作者而言职业生命有限的不的规划势必会生命和的浪费我试着为拟定一份职业生涯规划将的未来好好的设计一下才有动力。
一、自我评价
我当代本科护理学生家里的希望有用之才平时喜欢外出散步、聊天还有上网喜欢看小说、散文爱看杂志类的书籍平时与人友好相处基础亲人、朋友、教师关爱做事、投入但毅力、恒心不爱运动有时学习“三天打渔两天晒网”有时多愁善感成大器的气质和个性
二、内外环境分析
当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。
三、未来人生职业规划与行动计划
所学专业在未来应该会向护理事业发展这本人特对未来十年作规划如下:
1、20__-20__年学业有成期:校园环境及条件优势学好专业知识培养学习、工作、生活能力个人综合素质并就业。
2、20__-20__年熟悉期:3年左右的的尝试努力找到合适自身发展的工作环境、岗位。
主要内容:
(1)学历、知识结构:提升自身学历层次专业技能熟练英语四、六级考好。
(2)个人发展、人际关系:在期间主要职业生涯的基础工作。
(3)生活习惯、兴趣爱好:交际的环境下尽量有规律的个人习惯并参加健身运动。
四、评估
计划固然好但更的在于其实践并任何只说不头来都会一场空然而现实未知多变的定出的计划随时都遭遇问题要求有清醒的头脑。
作为一名计算机学生,这门专业比较难学,所以在进入大学后,我必须得为自己做一份职业生涯规划,让自己在大学几年里能完成学业,成功的奔赴社会工作。
一、自我分析
我虽然是自己选的计算机专业,但是兴趣并不是很大,所以对于这个专业的学习我以后有可能会出现放弃的时候,所以之后我要做的就是把对学习专业的兴趣给提升上来,才有可能会持续学习下去。另外当前的我,进入大学,对于时间的管理和分配很是不合理,除去上课的时间,其他时间我大部分都是用来玩手机和打游戏,如果是这样的话,那对我之后的学习,根本就没有任何意义。最后就是自己的性格是比较内向的,不太喜欢去跟他人交往交流,这在之后的大学里是会妨碍我全方面的发展的。
二、学好专业,合理分配时间
职业生涯规划最重要的就是对本专业的学习,以后进入到社会工作肯定是选择专业对口比较好,毕竟大学选了这个专业,所以我会在这大学里把计算机专业学好,在大学里先把理论基础学扎实了,才能去更好的进行实践。再有就是往后几年的学习,我会尽可能的多参加一些专业比赛,让自己对专业有更多的锻炼。在大学里把理论知识和实践经验给积累丰富了,才能在毕业后好找工作。大学是一个相对自由宽松的地方,我要做的就是把时间给分配好,管理好个人的时间,有正确的时间观念。上课就认真的听老师去讲解知识,下课就把时间更多的分配到学习上,让生活充实起来,不要过于的沉浸在手机和游戏中。
三、积累社会实践经验
大学生的社会实践是很重要的,所以我在大学里没有课不忙的时候就去进行社会实践,做一些兼 职或者寒暑假工,让自己多积累一些社会实践经验,经历多了工作,对自己以后找工作也会简单轻松很多。我想大学积累了足够的工作经验,在毕业之后,我得到的工作机会就会多一些,选择也会多一些。
以上是我对自己这个计算机专业的职业规划,在未来的几年里,我把这些规划一一做到,我一定会成功的,我也相信自己在大学里会有更好的人生,未来走出去我的生活也会变得更加的精彩的。在大学里不留任何的遗憾,未来就不会有后悔的机会。
一、前言
高考结束之后,我的心就凉了半截,并不是因为成绩不够好,也许在别人眼里,我的那些分数足以令人羡慕,可是我知道那不是我的梦想所在。大一这一年,我仍是满目茫然。直到听完周老师的职业人生规划课,我试着重新为我自己找回梦想,为我的人生找到方向。
二、自我分析
我是一名法学与英语双学位班的大二女生,性格亦动亦静。在外,我开朗,自信,活泼,善与人交往,但是我又喜欢独处,喜欢静静的思考,看书。我性格中的优势在于我交往广泛,我从不吝惜自己的真心,因此也得到了不错的人缘,这些人脉在我平时的生活中给了我很大的帮助,让我得到了很多重要的信息以及途径。同时,我喜欢看书,自认为在女生中,我的涉猎算是比较广泛的,一般的交谈我都能插上话。我的家庭收入状况不错,可以负担的起我的求学费用。另外,我的成绩不错,已经获得了专业一等奖学金,另外我没有任何感情问题,这样就为我节省了大量的时间和财力。我的缺点主要也表现在我的性格上,我的个性比较倔强,时间长了会有人发掘出我性格中的傲慢因素,虽然有时是无意中表现出来的,却也会伤害到其他人。
三、SWOT分析
SWOT总结:
通过对照现在的市场需求和自己的长短处得出:在继续保持我优势的前提下,我需要进一步解决我的W因素,即通过增强与社会的接触,加之通过学校的活动,改变我性格中的不利因素,不要过于锋芒毕露,要慢慢学着更加温和一些,谦逊一些,从而更好的进行人际交往。另外,寻找一些在社会上进行实习与工作的机会,是自己提前了解社会,认识社会。
四、择业选择及决策理由
自认为,我是一个心气很高的女孩,从小到大,我从没有怀疑过我的能力,也一直紧握我的梦想——我想成为一名外交官。而随着时间的流逝,当初如此清晰的梦想已经没有那么明确,经历了一年的大一迷茫和探索期,我开始思考,我是否还像从前那样坚持我的目标,扪心自问,答案是肯定的,但是也许不是一名外交官,但我要做与涉外有关系的事情。我选择涉外行业的原因主要有三条:
1.我做涉外行业的主要优势在于,我的专业是法英双学位,因此只要我好好把握这四年的时间,我一定会比别人有所突出,较高的英语能力能增加我的发展机会,同时,深厚的法律素养也能够让我适应新时代下中国建设法治社会的人才需求。另外,经过多年的锻炼,我的演讲水平和文字功底都还不错,这使我即使在将来的不论任何考试中都有优势。同时我喜欢涉外的行业,对职业的热爱会成为我努力向上的不竭动力。
2.其次是市场潜力。随着中国与世界的联系日益紧密,越来越多的外国商家,个人进入中国,同时也有越来越多的中国人走出国门,在这一进一出的过程中,涉外行业的市场变得无限广大。同时,因为涉外行业需要的较高的素质,也为其产生了较高的回报。在政府中的涉外工作人员自然不用说,收入稳定且生活富足。涉外律师以及在外企公司的职位也是毫无疑问会成为中国的高薪阶层。
3.第三方面是人才的缺口,当今,真正精通英语又熟悉法律知识的人才实在是凤毛麟角,而实际上社会需求量又是相当之巨大,因此,如果我能够按照我的目标发展,不断提升各方面的素质,我必然能够找到适合我的位置。
但是我深知,想要成为一名涉外人员,尤其是类似于涉外律师这样的行业,我的身上还存在着一些劣势,亟待解决:
1. 作为一名女生,我在就业方面并不存在任何优势,甚至会遇到很多障碍,毕竟我所选择的领域实际上是高强度和高压力的行业,我所面对的将会是各类精英的竞争。
2. 我的专业知识并不够充足,因为是双学位,实际上不论是学习哪一门学科的时间都是有限的,因此很容易造成竹篮打水一场空的情况,对此,我必须有清醒的认识,知道自己到底要什么不要什么,有所选择。
五、针对目标的未来规划
我现在还是一名大二的学生,面对剩下的大学三年,我知道我还可以做许多事情。归结起来,就是保研(或考研),准备司法考试,实习,做好学生工作。
1.我知道,为了实现我的目标,单纯本科的知识是根本应负不了的,因此我必须进行更高一层的深造,研究生的深造。对于保研,现在,我已经申请了两项奖学金,专业一等奖学金和国家奖学金,这两项奖学金基本都可以批下来,也就是说,我还需要再那一个奖学金,且所有科目不低于一定限度,就基本可以获得保研资格。但是我知道,如果想保到外校,我必须在专业排名上相当优秀,但有一点我想当确定,我接受保研就一定是建立在保到外校的基础之上的。比较乐观的因素是近年,我们学院保到名校的机率越来越高,这就为我创造了一定的潜力和机会。
2.准备司法考试和实习都是与我的专业法律有关系的,这些都是我未来的基础。因为大三要进行司法考试,我希望能够一次成功,其实准备司法考试就是一项体力活,只要我认真做了,通过几率是很高的。另外我希望能够找到一家律师事务所实习,毕竟纸上学来终觉浅,我希望能够通过实习真正锻炼自己,也明确一下我的目标。
3.关于学生工作,是因为我大一开始就在校学生会工作,大二有转入法学院团总支,我一直加薪如果大学期间没有进行过学生工作,很多人脉,经验都是难以获得的,所以我打所继续做下去,不论如何,这对我都是有好处的。
针对我的大致规划,我确定了今后三年的时间表。
我知道,其实我的职业规划做的还不够具体,但是我认为,我对未来的把我应该是在一个大的方向下不断细化的,进入大二,我加入了KAB协会,希望能够在其中找到更多的灵感和方向指印。我坚信,只要有梦,勇敢去追,我的人生必然会开出绚丽的花朵。
每个人的一生都是有限的,在有限的时间里,所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。
在每个人的生命发展的过程中,其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复,那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划,并按照规划好的人生方向前行。
做好职业规划并不简单,它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下,对一个人整个人生的主观、客观分析,结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标,并未实现这个目标做出的合理的行动方案。
而自己,现在已经是一名法学系专业的大学生了,根据自己的切身情况,在展开整个大学生涯的学习之前,也要为自己做好一份职业规划。
从自己走进校园的那一刻开始,就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己,决不可将自己的大好时光消磨掉,应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。
由于自己已经选择了法学系专业,那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力,那么就要从现在开始,努力的学好自己的专业课知识,学习如果做好一名律师的专业技能,通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。希望可以通过自己的努力,让自己的大学生涯毫不虚度。
人的一生大学时光也许就只有一次,如果没有把握住,将来自己一定会后悔。所以,在学习开展之前,先为自己制作好职业规划,规划好目标。有了目标,才会有动力,有人动力,才能按照自己规划好的人生路轨行进。
生命清单,其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。那么,对于职业生涯规划书的前言怎么写呢?
记得在一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。
所以,要制定一份职业生涯规划书,以此来策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。
职业生涯规划书的前言怎么写,不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。
在人生的道路上,不光需要有着克服困难的勇气,更需要有一个明确的方向。否则,再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星,在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划,我们的生命将会释放出更加精彩光芒。
随着连锁经营,物流配送、电子商务等新型流通方式的技术发展使各大企业对物流人才需求急剧上升。物流人才的热度直逼IT人才,高级物流人才更是受到追捧。加入世贸组织后我国的现代物流将进入快速增长、全面发展的新时期。目前物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一,物流规划咨询、物流外向型国际、物流科研这三种人才在业内最为缺乏。
一、个人基本资料
姓名:__
性别:男
出生年月:19__年x月x日
毕业学校:__职业学院
专业:物流管理
政治面貌:团员
二、自我评估
我是一个性格相对比较外向的人,喜欢跟人接触,但不太喜欢那些超狂热的场合,在人面前我不会特别害羞,可以很融洽的跟人相处。在做事方面,我很稳重,接受新事物的能力和适应力比较强,能够积极面对生活中的一些困难。从小养成吃苦耐劳的精神,对职业抱敬业精神,做事细心,认真对待每一件事情都不马虎;积极乐观,热情开朗,乐于助人,勤奋刻苦。
我的缺点是缺乏自控力,太过于理想化,甚至有点好高骛远,有时比较固执。我一般会把注意力集中在自身的内在世界,关注外部环境的变化对自己的影响,内心体验还算丰富。我也喜欢独立看书、思考问题,在做事的时候我不喜欢被人打扰。我有一个特点就是非常喜欢别人给我讲些东西,我喜欢按照计划,有条理地、按部就班地生活和做事。很乐意听取别人好的意见,反正就是希望问题能够得到解决。
三、环境评估
1、社会一般环境:我们现在面临一个非常好的宏观环境,社会安定,政治稳定,经济发展迅速,并与全球一体化接轨,法制建设不断完善,文化繁荣自由,尖端技术、高新技术突飞猛进。
2、职业环境:在这个交通发达的年代,物流的发展速度是飞快的,物流涉及的领域有很多。相对来说,从事物流方面的工作会比较容易,毕竟发展物流,需要大量的人才,才能把物流行业做好。
3、家庭环境:家住农村,父母亲开店,条件不是很好。父母的要求并不高,在各方面也不会过分的给予压力,通常情况都不干涉自己的选择。但个人从小到大比较看重学历和能力方面的培养,且已养成独立、自强不息的性格。
四、职业评估
与物流专业人才奇缺这一现状形成鲜明对比的是,我国在这方面的人才培养机制相对滞后,据了解目前我国在本科阶段开设物流专业的学校仅有1%,而大多数人员要想加入物流行业主要是通过上物流研究生班,考职业资格整数,参加短期培训,参加成人高考这四种途径。显然这种培养机制面对物流行业几十万个职位空缺真是杯水车薪。
所以现代物流管理在未来将会提供大量的空缺职位。目前物流行业中高级人才普遍非常紧缺,不少企业在招聘物流配送总监、市场拓展总监、仓储经理、采购经理、国际货站销售主管等职位时都会于是困难。一家物流企业现在开出三万元月薪招聘物流配送总监和市场拓展总监,但真正适合的人才很少,掌握现代经济贸易、运输、物流理论和技能,具有扎实英语能力的国际贸易运输机物流经营型人才非常紧缺,业内人士透露这些人才猎头也很难猎取,有些职位闲置两年的都难觅主人。
五、职业目标
1、十年内总体目标
20__—20__年:在这三年的时间里,努力学习,珍惜在校读书的机会,积累人脉,顺利毕业。
20__—20__年:利用这2年左右的时间里,努力工作,不断的尝试,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
20__—20__年:进入一家实力雄厚的物流公司,用3年的时间勤奋苦干,积累经验,做到项目经理的位置。
20__—20__年:在项目经理的位置上继续努力,总结经验,多多学习,能够做到分公司经理的位置。
2、学习生活规划
大学一年级:适应大学生活,规划大学三年的生活,系统掌握专业和职业的关系,以及职业对从业者的要求,努力学好专业课程,积极参加社团活动,锻炼自己。参加并通过大学英语四级和六级考试。
大学二年级:努力塑造并完善自我,构建扎实的基础知识和合理的知识结构,正确认识自我。除了通过计算机二级考试外,在能力范围内学习一些常用的办公软件,如PPT,Photoshop软件,网页设计软件和CAD绘图软件等;体验兼职,积累工作经验。
大学三年级::主要是找工作。完成个人简历,然后把目标锁定在工作申请及成功就业上。积极参加招聘活动,了解详细的招聘信息,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
六、计划实施
早睡早起,养成有规律的生活习惯,每天保证睡眠6—8小时,每周锻炼三次以上,制定一份适合自己的作息时间表;努力学习,勤奋刻苦,经常给自己制定计划,并坚持执行每个计划;积极参加班团活动,社团活动和学校的活动;善于与同学和老师交流,积极主动的做事;敢于表达自己的想法,勇于尝试新事物;培养耐心,认真对待每一件事情和工作;乐观,善于接受别人的批评,改正别人指出的缺点和不足;广泛地阅读包括新闻周刊、经济时报、国家地理等在内的各类书籍,扩大知识面,提高自己的综合素质,增加文学知识,扩大知识面。
七、评估与反馈
周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也在变化。因此职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实际结果的情况以及当前社会形势进行及时的评估与修正。
1、评估的内容
职业目标评估:假如一直没有达到我的规划目标,那么我将按实际情况作出改变,或另制定计划和目标。
职业路径评估:当出现就业困难的情况,或者长时间找不到工作的时候,我就降低要求,或者尝试其他的职业。
实施策略评估:如果不能把计划坚持下来时,我就改变行动策略或找身边的人帮忙,指点。
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估):随时了解情况,当问题出现时,作出适当的选择。
2、规划调整的原则
要按照自己的实际情况,针对出现问题的方面进行调整,避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。必要时,可以咨询身边的朋友或同学,了解一下别人的看法,倾听一下其他人给的意见。
一.前言
我是一个没有规划的人,对自己的职业更没有什么想法和规划,毕竟,我觉得一个人要在这个世界上生存,那么人际关系要八面玲珑,做任何东西亲力亲为,那么他就可以好好活着,最起码不至于饿死。但丁说过,男人有两样东西是别人永远也拿不走的,一个是朋友,一个是阅历。有了朋友和阅历,这个拥挤的人间必有你的立足之地,辅以能力和努力,职业不过是为自己安身立命提供被社会榨取劳动力的地方。对自己进行职业生涯的规划的主要目的是,完成学校规定的职业生涯规划的课程和学完这个课程要做的作业,可是这个作业也太长了,要写3000字,极其折磨和恐怖,要万一碰到那种对自己职业生涯规划好的,却又不愿意透露给他人知道的人,还不知道如何下笔。但是这个是每个人必修的课程和作业,于是,我本着随大流不做非主流的原则,还有比较服从的态度,来完成这个白皮书。毕竟,做这个个人职业生涯规划书是相当有意义的,它不仅意味着我圆满完成了职业生涯规划这门课的学习,还可以拿到学分,可谓是好处多多,不写白不写。再说了,3000字算是少了,今天电子商务概论的彭哨老师要求我们写的市场营销论文,据说要写5000字,额滴神呐!
其实我的梦想职业也不算什么好职业,最起码在别人眼中是不好的,对现在中国特色社会主义建设没有什么贡献的,那就是做一个吟游诗人。不要以为我选了电子商务这个专业就是我多喜欢这个专业或者说这个专业是商学院里我认为最好的了。我是想学文学的,我喜欢写东西,喜欢研究古今中外人文地理,所以,中文系或者说是汉语言文学才是实现我梦想的必经之路。可是现实的残酷往往会以绝对性的优势压倒你的梦想,在爸爸妈妈以及其他亲戚关于学中文以后出来能找什么工作的质问声中,我也只能选择放弃,选择了电子商务这个学科。给我们做职业生涯规划的辅导员唐静老师说,学一个自己不感兴趣的专业,从事一个自己不喜欢的工作,是不会把自己的才能和价值发挥到最大化的,但是面包就是强于幻想,人生的道路不是由自己决定,想往哪里走就往哪里走的。
但我还是对走过一座座陌生的城市,穿过一条条拥挤的街道,见证一场又一场的生离死别,用自己的字迹写下这个世间的种种的职业充满向往,所以,请允许我“任性”那么一回,为我梦想的职业写一次职业生涯的规划。至于3年后专业的毕业论文和规划,到时候在写现实点的吧。人活着,有时候还是有点想法好,尽管中国式的教育就是让我们变的没有想法,像一个个车间生产出来的款式一模一样的产品,出炉后就被手忙脚乱的投入到大社会生产的洪流中去。
二.自我分析
1.职业兴趣
我的职业兴趣是每天能够有一定的时间穿梭在虚拟和现实之间,用现实丰富我的物质生活,用虚拟妆点我的精神世界。不在乎拥有百万面包,只希望不辜负自己来这个世界走一遭,什么都没有留下。前言里有提到,我喜欢写东西,每一段感情都像是一个冗长的故事,自幼时迷恋与童话故事开始,我以为我就这么和故事结缘了。我想写的东西太多太多,一辈子都写不完,也不需要全世界都看到,只想要有人会欣赏它们,透过文字读懂我心灵的人,便是我这个世界上的知几。朋友何其多,知己不复求。有时候睡觉会做梦,突然间激起内心深处灵魂的火花,我会马上从床上坐起来,点上一盏明灯,开始写作,哪管东方既白,哪管猿鸣鸡啼,一直到写完了,才伸展疲惫的躯壳,继续入睡。我喜欢捕捉即时的灵感,生怕不马上写下来就要被忙碌的现实给冲淡了,甚至遗忘了。如果没有人爱,就爱自己吧,爱自己的文字吧,在孤单的夜里,泡一杯咖啡,温暖了疼痛的胃,开始提笔。这就是我的追求。
2.性格
我的性格就像星座书里说的一样,拥有两种截然不同的性格,快乐起来比谁都疯狂,难过起来比谁都要来的哀伤。这也导致了我的感受比好多人来的多。可以冷酷无情,也可以开朗善良。
3.气质
我给人的气质像夜来香,趁夜开放,忧郁而暗香残留,或许忧郁就是我与生俱来的气质。
4.职业锚(职业价值观)
我的职业锚为:挑战型
我的管理型倾向得分:32.0%
我的技术功能型倾向得分:72.0%
我的安全型倾向得分:56.0%
我的创造型倾向得分:76.0%
我的自主独立型倾向得分:64.0%
我的服务型倾向得分:80.0%
我的挑战型倾向得分:88.0%
我的生活型倾向得分:64.0%
挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。对我而言,参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。新奇、变化和困难是他们的终极目标。如果事情非常容易,它马上变得非常令人厌烦。
5.知识和能力
我的知识没有别人来的精,什么都略通一二,天文地理,古今中外,琴棋书画,情感人文,甚至一些非现实的东西,我都是具备的。我希望自己活的纯粹一点,虽然不懂太深奥的东西,但至少我的知识足够我去和各种各样的人群都有沟通的余地,这就够了。我的能力就是做任何事情,能做的就做,不能做的学会再做,哪怕比别人付出再多的精力和时间,我都不会做的比别人差!
6.天赋,情商,逆境商,财商
除了多愁善感,我不知道我还具有什么样的天赋,如果命运多舛也算一种天赋的话。关于情商,我的测试结果是:EQ较高,是一个快乐的人,不易恐惧担忧,对于工作热情投入,敢于负责,为人更是正义正直,同情关怀,真有够讽刺的。至于逆境商:称不上积极主动,但也不是逃避责任。有时会把挫折当成外力使然,有时又觉得源于自己。偶尔也可能因为挫折而不必要地自责,觉得自己该为挫折多负点责任,但通常只限于您觉得与自己相关的部分,不愿投入更多。面对太多的压力,会感到厌烦或紧张,这时会发发牢骚。其实我的主动性有进一步提升的潜力。剩下财商:我有一点不切实际,做什么都只为了完成梦想,缺少对现实的考虑。对于理财,我也觉得十分头痛,不知该怎么开始做起,也不愿卷入股票游戏中,终日对着数字荧屏发呆。所以你就这么拖着,虽然知道要留意相关消息,还是很被动。最好能够找个可信赖的人,帮我打点这一切,那是最理想的状况。
三.环境分析
1.社会环境分析:经济危机,就业形式严峻,毕业就等于失业,国家政策就是房价继续升高,人民拼着血汗挣钱吧!
2.教育背景分析:3本院校,除了烧钱就是烧钱,学的东西很多,却很浅显。
3.家庭环境分析:老爸是干部,老妈是打字员,独生,家教颇严,家里另有产业荔枝、胡椒、槟榔。爸妈很辛苦,挣钱也不多,还好只生了我一个。
4.职业信息分析:不是自己喜欢的职业,最多就一点,电子商务可以实现睡觉赚钱吸引了我。可以说这个专业听着很洋气,实际很苦气。
四.个人SWTO分析
这个我就不自己分析了,以免过于偏离事实,招人腹诽,还是找找电子商务的SWTO放进来。
本专业的优势(Strength)、机会(Opportunity)来看:1电子商务是一个新的产业对于我国来说;电子商务又是一个新的专业对于我国的教育来看。在随着电子商务的发展来看,它突出的优势给国家、企业所带来的经济效益是不可估量的。2就国家商务部的发展战略来看,在开拓这个领域需要近20万电子商务专业人才。3一些电子商务平台的建立,得到了很好的发展,同时也让企业认识到网络营销(网上宣传、交易、为网下带动需求、扩大企业的影响力等)很有必要。4最重要的还是自己在学校能够把握好本专业的理论知识与一些基本的网站编辑软件。5再有这样一个行会:电子商务协会。对于我电子商务来说都是一个比较好的就业与发展机会。但是电子商务的发展前景也并不是很是看好的,这个也是自己专业的劣势(Weakness)、威胁(Threat):1.在这个行业里,更多的是要有创新的思想,有与众不同的实用见解,这个还有待自己去发现。2.国外的电子商务平台进驻我国,自己的思想、能力是否能够跟上他们的前进步伐。3.一个比较显著的招牌就是需要具有__年的本行经验、复合型的人才,这个是自己所缺失的。4.实践方面来看搞一个电子商务平台还是有许多的困难的对于自己来说,其中包裹网站的编辑与美工软件、数据库管理软件。
通过以上的几条实际分析,再结合自己是电子商务专业。自己应该很好的把握以下三点:
1.为自己找实践的机会,尽可能的接近本专业方面的工作;
2.在课余时间里,多自学一些网站的编辑与美工软件(如-3D、PHOTOSHOP、ASP 、SOL SERVE 等);
3.自己可以编辑一些网页,使自己能够更加熟练的掌握最基本的软件应用。
五.制定职业生涯目标
1.职业目标及达到的职分或职称:做一个吟游诗人,职务可以是作家,浪人,甚至是流浪汉。
2.学习培训目标:大学电子商务专业毕业,辅修汉语言文学学士,其实还是很像攻读中文硕士的,可是就连读中文硕士也要英语过四级,这是一个很恶心的事情。
3.收入目标:每个月有点钱寄给爸妈,剩下的够自己花就好。1-20__无所谓,多了更好。
4.家庭目标:爸爸妈妈长命百岁,我苟且偷生了21年,他们就没有过过轻松的日子,每天辛劳奔忙,从来没有好好为自己娱乐过。关于这一点,我还是很愧疚的。如果有爱人,希望她善解人意,温柔体贴,要能长的漂亮那更好。
六.分阶段目标和实施计划
第一阶段:20__-20__年(学业有成期)
1.职务目标和实施计划:该当的都当了,海南老乡会领导,学习委员,学生会委员,社团干部。
2.学习培训目标:英语过四级,能过六级最好,学分修够,双料学士更好,如果能修个硕士那就是祖上坟前冒烟了。
3.毕业意向和实施计划:毕业了哪有钱挣去哪过,除了非法的钱,能工作的都参与。实施计划家里有关系的托关系,实在没有就自己找,反正都是要赚钱,怎么做都一样。
第二阶段:20__-20__年(熟悉适应发展期)
1.职务目标及实施计划:能爬过高就爬多高,最好是鸠占鹊巢把别人公司弄成自己的。耍阴招,下暗药,明着暗着都不断努力,巨人怎么死的,是被站在肩膀上以后踩死的。
2.学习培训目标:更加提升自己从事的工作方面的知识,并不断扩充其它的知识,牌照虚名能拿就拿,绝对不嫌少。
3.收入目标及实施计划:够吃穿也好,够潇洒也好,银行卡里会存上一笔钱。实施起来太容易了,拿生命换钱呗,少活几年,放在挣钱上。
七.评估与反馈
1.对自我分析评价与修正:没什么好评价的,就那么一个活生生的人,脑袋掉了也就碗口大的疤,性格一般学习一般能力一般。最多的,就是有那么一点奉献精神,丑陋了自己,娱乐了世界。修正?也没什么好修正的,我虽然没有对这个世界有什么贡献,那也不是个公害人物,就这么活着呗,能活多久算多久。
2.对环境分析评估与修正:我经常会对别人说:你这个______的地球人。曾灰心以为,我来错了世界,太多想法和另类,找不到人能了解。以前有一位前辈教育我,这个社会就像一个形形色色的大染缸,要想在里面更好的生存,你就得把自己染得五颜六色了再跳进去!很可惜,我以前不会这么做,以后也不会这么做,能在这个勾心斗角,尔虞我诈的复杂环境中抱持自己最后那么一点坚持是难能可贵的,哪怕被人讽刺为另类不合群,我也要这么难能可贵下去。
3.对总目标分析评估与修正:能实现总目标固然值得庆贺,不能实现也就算了,人斗不过人,更何况天乎?再说了,失败的也不只是我一个。
4.对分阶段目标分析评估与修正:我的分阶段目标让人感觉很笼统,很不明确,我就是要笼统,要不明确。总比制订了明确坚实的计划结果却没有完成甚至半途而废好多了,吹的比唱的好听。还是笼统点好,免得招人诟病。生活本身就是笼统的,不由自己的。
5.对行动实施分析评估与修正:想做就做,不想做就不做,这行动实施对我来说还是稍嫌任性。己所不欲勿施于人,走一步算一步,希望我不会为难别人的行动别人也不会为难我,做什么都拿个本本框框的限制自己,做出来估计也是俗气平凡。就在行动中多追求新意吧,这个世界上的人需要的是精彩而不是普通。
八.结束语
褪去年轻时候的年少轻狂,更放下那金麟岂是池中物,一遇风雨变成龙的桀骜不驯,残酷的现实,面对自己将来职业生涯规划时,需要的是正面环境。有人说,这个世界是留给成功奋斗的人的,我想说这个世界是留给狡猾______诈的人的。知道海子和三毛是怎么死的吗,一个是卧轨一个是抑郁,这个世界真实纯粹的人总是没有什么好下场的。我没有他们那么刚毅特立独行,在没有离开学校这个小小世界前,我已经被职业啊挣钱啊生涯的这些东西束缚了,所以面对遥不可及的梦想,我迷茫了。甚至还有好多人都不知道,要挣多少钱才能买一个梦想?反正我已经被这一成不变的社会环境磨砺的一点脾气都没有了。还是想问那么一句经典的话:谁能许我一个未来?
人生因为有梦想而精彩,一个人有梦想并且不懈的追求的人,才能有亮丽而耀眼的人生。高尔基曾说过:“人必须像天上的星星,永远很清楚的看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不息的燃烧着的火光。”
我是20__级财务会计的一名学生,这个专业是我校的龙头专业,对于技能我已掌握了基础,我不会半途而废,我会勇往直前。我会继续学好、学精、学深,我有一个健康的身体,我有自信,有坚忍不拔的毅力,有吃苦耐劳的精神,最重要的是我学习任何知识能够有一丝不苟的态度。我是学会计的,对于这方面技能自然是我成功就业的第一步,对于第一步扎实的基本功是必不可少的,所以我会用在校期间的一分一秒去学校、实践。
认识自我
(一)兴趣分析
<1>个人已有兴趣
珠算;
快速点钞;
书法;
计算机操作;
财务类书籍阅读;
<3>应培养的兴趣
每个人都拥有一份属于自己独特的东西,那就是性格。我们这一代性格个性张扬,喜欢表现自己,我的性格比较活泼、开朗、喜欢从苦中寻找快乐。我不轻易佩服谁,但我喜欢听从别人给我的建议和意见,因为这样才能更好的完善自己,由于我爱说爱动,比较能和同学相处,能够很快的适应陌生群体。
<2>专业要求性格
多进行一些个人理财,提高稳重、细心处理事务的能力,在今后的学习生活中以及工作中不断改善。
(三)能力分析
<1>个人具有的专业能力
熟悉财经税收法则,熟悉使用财务软件;
有较强的文字写作功底;
计算机操作;
<3>应增强的能力
爱业、敬业、守业;
一技之长;
业务娴熟;
心地善良;
自信;
能够吃苦耐劳;
健康的身体;
聪明的头脑;
动手的能力;
工作的热情;
<5>应具备的心理素质
坚持体育运动;
以上的基本能力和素质是培养一个人各方面素质的基础,只有充分的掌握这些素质和能力,具备这些素质和能力我才能够更好的在社会上找到一个很好的立足之地。
条件分析
(一)家庭分析
我是在一个平凡的家庭出生,家里的经济条件一般,加上我的英语和数学不怎么理想,所以在毕业后不考虑往专升本,我现在专业课学的还可以,每次考试都能取得一个不错的成绩,所以我对会计有很大的兴趣想深入的探索其中的奥妙,也很想学好这门课程,家里人对我说过只要我在学校期间能把会计证拿到手就能够把握安排到正式的医院里面上班,比在一些私营企业里面上班有更好的保障,同样的问题让我想一想,如果没有会计证这个硬件,又有哪家国有单位要你呢,于是我把目标定在将来考取中级会计师的职称,我相信凭借自己的努力我一定能做到的。
(二)形式分析
在我国现阶段,全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业,尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说会计是热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求,而中级会计人员特别是注册会计师也明显的供不应求。
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途,做好合理的规划。
此外,国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计,截至目前,我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才,专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力,向国际化、专业化迈进的崭新挑战。
(三)职业资格证分析
<1>专业所要求的资格证书种类
珠算四级证、会计电算化证;
会计从业资格证、会计技能操作证;
会计专业技术资格证书(即会计职称);
会计初级(助理会计师)、会计中级(会计师);
高级会计师、注册会计师、会计上岗证;
<3>何时如何取得
首先,在一年级,从被动转向主动,成为自己未来的主人。打牢地基,观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,要和师哥师姐们进行交流,一年级学习任务不重,多参加学校活动,积极参加学校活动,增加交流技巧,提高人际沟通能力,寒暑假我会去打一份假期工加强组织能力。
到了二年级,在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,主动加深专业课程的学习,这时不能在玩了,一定要全身心的投入到学习中去。提高基本素质,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能。提高自己的责任感、主动性和受挫能力。除了学校安排和组织的课程、活动外还有很多的空闲时间,我会充分的运用这些时间去图书馆多翻阅一些《财经法规》这类的书籍,还有有关金融方面的书籍,寒暑假我还会坚持打假期工,增强自己的能力。
到了三年级,上学期还是很关键的,因为我们的专业课程安排中这时还是比较重要的。三年下就可以对前两年的准备做一个总结。然后,强化求职技巧,积极参加各种招聘活动,参加面试,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,自然会享受到勤劳的果实。临近毕业,假期里我同样的还会做假期工,增强提高自己的社会阅历。
毕业以后,我觉得唯有参加实际工作才是锻炼自己技能的最佳方法,所以我为自己制定了一天道路,通过自己或家人帮我找一名老会计师当我的师傅,进入正式单位跟随师父学习三年,作为学习我愿意干不同的工作,做不同的事情,做的越多就表示我学到的东西越多,最主要的就是能够很好的锻炼我的能力。
<2>毕业后三年内
要针对如今的社会上缺乏高级财务人员,要在工作之余,取得高级会计师、注册会计师等财务资格证书,为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代,它们在求职和升职中均发挥重要的作用。
<4>毕业后十年以后
1.准备进修何种专业
准备进修财务会计专业,为以后争做ceo做准备;
2.采取何种途径
通过运用日常积累的丰富知识技能,参加报考成人高等教育进修,国家承认学历;
后记左拉曾说过:“生活的道路一旦选定,就要勇敢的走到底,绝不回头。”
规划终究只是规划,有了规划而不去行动,不去实施,那就只是空想。我一定会去行动,而且是从现在就开始行动。我的职业生涯规划是我人生起点的航标。通过这次设计规划活动我明确了学习的目标,树立了职业理想,我将会努力学习,勇于实践,实现我自己的宏伟目标,去开创属于自己的一片职业生涯天空!
大专考公务员适合哪些职位:
1、税务
此类职位主要是各个地方上的税务局提供的,多是县级及以下单位。从事税收征收管理、纳税服务、综合税收业务、税收政策法规管理、税收行政事务管理、税收信息系统运行和维护、网络管理、税收行政事务管理、税收统计分析、税源管理、税务稽查、文秘等工作。
2、煤矿安全监察
此类职位主要是各个地方上的煤矿安全监察局提供的,多是市级单位。从事煤矿安全监察行政执法等工作。所要求的专业主要有:采矿工程、机电一体化、安全工程、矿井通风安全、地质工程等相关专业。
3、铁路公安
此类职位主要是各个地方上的铁路公安局提供的,多是县级及以下单位。主要从事火车站、火车线路治安管理、计算机维护等工作。
4、航运公安
此类职位主要是各个地方上的航运公安局提供的,多是县级及以下单位。主要从事水上巡逻、治安管理与基础等工作。
5、海事
此类职位主要是各个地方上的海事局提供的,多是县级及以下单位。主要从事海事管理、交管值班与行政管理等工作。
大专可以考公务员吗
可以报考公务员。公务员报考要求:具有大专以上文化程度。这意味着大专毕业并取得相应的学历证书可以报考公务员。但一般大专生报考公务员能够选择的岗位非常少,而且竞争比较激烈。
公务员报考条件:
1、具有中华人民共和国国籍。
2、18周岁以上、35周岁以下(1982年05月28日至1998年05月28日期间出生),应届毕业硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁以下(1976年05月28日以后出生)。
3、拥护中华人民共和国宪法。
4、具有良好的品行。
5、具有正常履行职责的身体条件。
6、具有符合职位要求的工作能力。
7、具有大专以上文化程度。
8、具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
由公务员报考条件可知大专毕业可以考公务员。
国考行测常识判断蒙题技巧
一、时效法则:进行时、动态、发展、变化、将来一般为正确;错误选项可能出在完成态(已经完成、实现)
二、绝对选项法:绝对程度词出现一般为错误选项(所有、全部、不能、不会、只能、完全、唯一、必须、相同、相等、就是……)
三、表述严谨法:表述严谨多为正确选项(一般、可以、能够、主要、联系、发展、辩证、特有、特定、特殊、一定条件、范围、程度、比例、适应、目前、理论上……)
四、差异性选项法:利用其中一个选项与另外三个选项的不同选出。
大专可以考公务员吗
可以报考公务员。公务员报考要求:具有大专以上文化程度。这意味着大专毕业并取得相应的学历证书可以报考公务员。但一般大专生报考公务员能够选择的岗位非常少,而且竞争比较激烈。
大专考公务员适合哪些职位:
1、税务
此类职位主要是各个地方上的税务局提供的,多是县级及以下单位。从事税收征收管理、纳税服务、综合税收业务、税收政策法规管理、税收行政事务管理、税收信息系统运行和维护、网络管理、税收行政事务管理、税收统计分析、税源管理、税务稽查、文秘等工作。
2、煤矿安全监察
此类职位主要是各个地方上的煤矿安全监察局提供的,多是市级单位。从事煤矿安全监察行政执法等工作。所要求的专业主要有:采矿工程、机电一体化、安全工程、矿井通风安全、地质工程等相关专业。
3、铁路公安
此类职位主要是各个地方上的铁路公安局提供的,多是县级及以下单位。主要从事火车站、火车线路治安管理、计算机维护等工作。
4、航运公安
此类职位主要是各个地方上的航运公安局提供的,多是县级及以下单位。主要从事水上巡逻、治安管理与基础等工作。
5、海事
此类职位主要是各个地方上的海事局提供的,多是县级及以下单位。主要从事海事管理、交管值班与行政管理等工作。
公务员报考条件:
1、具有中华人民共和国国籍。
2、18周岁以上、35周岁以下(1982年05月28日至1998年05月28日期间出生),应届毕业硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁以下(1976年05月28日以后出生)。
3、拥护中华人民共和国宪法。
4、具有良好的品行。
5、具有正常履行职责的身体条件。
6、具有符合职位要求的工作能力。
7、具有大专以上文化程度。
8、具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
由公务员报考条件可知大专毕业可以考公务员。
国考行测常识判断蒙题技巧
一、时效法则:进行时、动态、发展、变化、将来一般为正确;错误选项可能出在完成态(已经完成、实现)
二、绝对选项法:绝对程度词出现一般为错误选项(所有、全部、不能、不会、只能、完全、唯一、必须、相同、相等、就是……)
三、表述严谨法:表述严谨多为正确选项(一般、可以、能够、主要、联系、发展、辩证、特有、特定、特殊、一定条件、范围、程度、比例、适应、目前、理论上……)
四、差异性选项法:利用其中一个选项与另外三个选项的不同选出。
考研最容易考上的十大专业
工商管理
工商管理的录取率排在第一,主要还是因为这个专业各大高校基本都有开设,所以考生的选择权多,不像有些冷门专业虽然部分高校实力强,精度高,可却不扩招。
汉语言国际教育专业
其实汉语言专业一直都是各大院校考研最火热的专业,也是报考人数最多的专业之一,很多别的专业都跨专业考该专业的研究生。当然该专业比较好的大学有不少,其中比较好考的有中央民族大学、首都师范大学以及辽宁大学等。
行政管理
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
新闻学专业
新闻学专业的毕业生就业范围较广,主要集中在新闻单位,如新华社、人民日报、中央电视台,或省、市级新闻单位,也可在广告公司、网络公司以及党政机关、企事业单位从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。
广播电视新闻学
广播电视新闻学为全国各级各类电视台和电视制作机构培养电视新闻、电视编辑、记者及电视栏目策划等方面人才。考研毕业生可以在广播电视系统和其他新闻单位从事编辑、记者、新闻评论等工作。广播电视新闻学属于非艺术类招生,历年来分数线都比较高,招生人数不少,报考的人数也比较多,竞争很激烈。
广告学
毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作,也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作,或是到党政机关从事文秘、宣传等工作,也可以从事各类文化产业经营管理工作。目前政府对出版发行支持力度很大,一是沿袭了历来重视文化的传统,二是目前国—内人均购书额较低,市场潜力很大,还需要政府和出版界进一步挖掘。如果你有这方面的能力和兴趣,应该毫不犹豫地报考这个专业。
市场营销
本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
化工专业
该专业的考研人数不是很多,因此竞争相对小些,其中北京化工大学就是一个比较好的选择,首先北化的化工专业在国内排名非常靠前,并且它的上线率也比较高。
哲学专业
与历史专业有些相似,报考该专业的研究生是比较少的,主要原因有二,其一就是该专业比较枯燥,其二就是这类专业未来就业的难度比较大,很难找到工作,虽然说是考研比较容易考上的专业,但是考生们要考虑清楚,到底是为了一纸证书还是为了以后的工作。
采矿工程专业
采矿工程专业是国家级特色专业。建有独具特色的采矿工程实训基地,省市两级矿井建设工程技术研究中心、河北省高校煤炭资源开发与建设研发中心。采矿工程专业以煤矿开采及地下工程设计、施工为特色。这个专业学生毕业后可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。
考研备考建议
考研绝对是个搅浑脑汁的过程。从政治纷争不休到英语语法找不着北,再看专业书籍多少次我陷入绝望无法自拔。可是生活还得继续,毕竟你不是一个人活着,要记得缴电费,如果遇上周末断电那可一黑就是48小时以上;要记得充饭卡,我可不想卡里没钱找人借卡,被人怀疑我不是这学校的简直就是打击考研的积极性;要记得各种人的生日和纪念日,忘了哪一个都会出大事;要记得……太多琐碎的七七八八,如果你是一个和尚,那么,这些叫私心杂念,是还没有看破红尘。当然,你不是一个考研的和尚,可是你还是要考研,所以,最好的方法还是老老实实的记在小本上,别嫌老土,也别嫌麻烦。
考研绝对是个需要不断加油的过程。你以为这油是饭里的菜油,解困的清凉油啊?这都是肤浅的!要想让自己走得更远,走得更坚定,必须保持良好的心态面对一切状况。欧阳修老先生不早就说过了么,不以物喜不以己悲,对于考研的人来说应该有效应对、充分落实这句话,不以小道消息而喜不以题海无边而悲,拿出前面让你们准备的镜子对自己微笑,告诉自己“我能!”
研究生考试哪几科
全日制研究生考试科目
全日制研究生考试科目一般为外国语及专业课综合。考生选择的专业不同,所需完成的考试科目也有所区别。例如:管理类专业,一般需要完成外国语和管理类联考综合两门科目。非管理类专业考试科目在3-4门之间,有政治、英语、数学及综合课。具体科目有哪几科,以考生选择的专业为准。
在职研究生考试科目
同等学力:同等学力申硕考试科目包括外国语和学科综合。其中外国语考英语、俄语、日语、德语和法语,考生可任选其一作为考试科目。学科综合主要考专业知识和理论知识。
高级研修:考生可以申请免试入学,后期完成学业需要参加院校自命题的结业考试。结业考试科目多为学习期间主干课程内容,具体考试有哪几科以院校规定为准。
中外合办:考生在入学之前需要参加院校自命题的考试。该考试科目不固定,一般主要考一些专业知识和英语水平。具体考试哪几科以院校规定为准。
注:专业硕士在职研究生与全日制研究生采取相同的录取政策,所以两者的考试科目等都是相同的。
资金支持(15-60万/年)
美国本科上线在60万左右,少部分加拿大、英国、澳洲、新加坡的学校费用最低在15万左右,通常是20-30万不等,要区分不同的大学,不同的专业,以及不同的地理位置。我们在考虑是否让孩子出国留学前,首先还是要考虑资金的问题,看自己的家庭能给孩子提供多大程度的资金支持,再决定是否出国,以及去哪个国家留学。
语言能力(托福/雅思)
无论是去英语国家还是非英语国家,都要考虑语言的问题。绝大部分的留学生是英语非母语的背景,要去到英语国家学习,通常需要准备托福或者雅思的语言考试作为自己英语能力的测试。按照经验来说,我们能考取到一个不错的国内大学的学生,比如一本,一般通过一段时间的学习,托福可以拿到8、90分的成绩。以词汇量为例,高考的核心词汇量在3500左右,托福如果想考出一个还算可以的成绩,词汇量需要达到8、9000左右,由此可以看出托福的难度。
独立和适应能力
我们的学生十几年来习惯了中国的生活,突然去到一个陌生的国家,面临不同的语言、文化、社会环境,需要比较强的适应能力。无论是出门办个银行卡,买个电话卡,还是逛街吃饭等,都需要留学生自己去应对处理。由于国外的教育体制等方面的不同,我们有的学生出去后会非常适应留学生活,甚至享受这个过程,但是很多学生却是在这个过程中难以去自我约束,自我调整,而家长又鞭长莫及,最后出现很多问题。
加拿大留学
一、成绩条件
1、GPA成绩
加拿大学校的艺术专业,对学生在国内读书时期的GPA分数的要求不是很高,只要达到80分以上就可以了,但是对于你所学的专业课的GPA分数要求比较高,通常要在85分到90分以上才行。
2、语言分数
加拿大的艺术专业的语言分数没有商科专业的分数这么高,通常需要学生的IELTS分数 能够达到6.5分以上,或者TOEFL的分数在90分以上就可以了,有些加拿大学校的艺术专业要求更低,IELTS达到6.0分或者TOEFL达到80分就可以。
二、资金要求
去加拿大读艺术专业可不是一笔小数目,加拿大的公立大专学校里面的艺术专业一年的学费最低是六万元到七万八左右,加拿大的本科学校的艺术专业一年的学费大致是十万元左右,而加拿大的社区学院的艺术专业是最贵的,一年的学生要交是十三万元到是十六万元左右。
生活费用也是比较高的,一年大致是十万元到十五万元左右,所以在加拿大读艺术专业,一年要准备二十万元到三十一万元不等,这一年的费用是需要不少的,需要有经济方面的支撑。
三、作品集
这是对艺术专业独有的一个要求,在申请加拿大的艺术专业之前,就要把作品集给准备好,并且发送过去,不同的艺术专业学生要准备的作品集不一样。
四、申请文书
去加拿大读艺术专业,只需要一封推荐信,而其他专业的要三封,因为艺术专业的老师都比较注重学生的作品,学生作品的准备是很重要的。还有个人的陈述,需要学生能够把自己优秀的一面展现出来。
五、面试
加拿大学校的艺术专业,通常会有面试,面试官会问你一些艺术专业上的问题,你可以去了解一下大致会问到什么问题,在面试的时候冷静回答面试官的问题,着装也要整齐,尽量不要说太多的话,也不要说的很少。
《出国留学申请书(通用26篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文
申请人:
户籍所在地:
身份证号码:
申请人家长姓名:
申请人家长电话:
申请事项:
申请人自愿申请________大学国际教育交流项目办公室对“中美3+1国际教育交流项目”出国留学申请办理。申请人已知晓并接受________大学国际教育交流项目办公室对留学申请的各项规定,并签订此申请书。申请书规定如下:
一、申请人须遵守中美两国法律法规,赴美留学期间遵守美方大学校纪校规;
二、________大学国际教育交流项目办公室有权力对申请人进行政治及申请资格的审查与评估;
三、项目办统一办理赴美留学申请,截止日期根据美方大学录取结果为准;
四、此出国留学申请截止日期为当年____月____日;
五、申请人免交项目注册费,仅须缴纳项目管理费4000元,代美国____________大学收取申请费450元人民币/人;
1.当年____月____日前申请项目管理费4000元/人,____月____日之前申请的项目管理费为5000元/人;
2.因故不能赴美留学的管理费退费标准如下:
A.____月____日-____月____日提出退费申请的,所交项目管理费全部退回;B.____月____日-____月3____日提出退费申请的,所交项目管理费50%退回;C.1____月____日后提出退费申请的,所交项目管理费不退;
3.美国________大学申请费450元人民币。此申请费由________大学国际教育交流项目办公室代收。此申请费为单次申请费用,如遇申请不能通过,再次申请须重新缴纳。
申请人签字:申请人家长签字:
申请日期:________年____月____日
第一步:列提纲
一定要列提纲。从素材和架构方面给人眼睛一亮的感觉。可以边整理素材边做笔记,把突现的灵感和闪光点记录下来,将这些内容按照大纲写入申请书,大家需要注意的是,在这个过程中,要注意挖掘、发现自己的独特之处,外国人都喜欢与众不同的人。
第二步:开头
一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到,如果一篇文章的开头写的很好的话,我们会很有兴趣往下读,但如果对文章的开头就不感兴趣的话,根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人,让人有读下去的欲望。
而不是模仿别人的写法,给人毫无新意的感觉,这样不管你后面的内容有多精彩,读者都不会有心情看下去了。因此,PS开头要与众不同,要精炼,不用太长,要推出主题句,即全文的中心。然后在下文中环环相扣,层层推开,有跌宕起伏,有起承转合。
第三步:主题
PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”,有逻辑,有说服力,详略得当,重点突出。当你的PS开了一个好头,吸引人看下去的时候,就是主体部分起作用的时候,读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人,你具备哪些品质和能力等。
主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等,具体写什么内容,突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是,不要平铺直叙,仅仅罗列出你有过什么经历,你的角色和你具体做了什么,更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么,这些经历对你的申请起到什么作用,如何去看待和评价这种经历。
在主体部分,一定要突出自己是个什么样的人,一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己,或写出很狂妄的句子。
第四步:结尾
需要有一个“凤尾”。一篇优秀的PS应该是龙头凤尾,首尾呼应的。结尾呼应全文又对全文进行概括性总结,要能够让主题更加鲜明。PS的结尾不能太过复杂,简洁明了,有说服力就可以了,不要过于冗杂。
姓名:王卫卫
电话:1388888888
邮箱:12345@sina.com
尊敬的领导:
您好!
我是浙江师范大学艺术系的一名学生,即将面临毕业。四年来,在师友的严格 教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了等有关理论;熟悉 涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公 软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自 己多方面的技能。
此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我 深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中 成长。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业 添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。随信附上个人求职简历,收笔之际,郑重地提 一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!
此致
敬礼
申请人:王卫卫
申请时间: 20__年05月
求职意向:市场专员
个人资料
性 别:女
出生年月:__/12/8
籍 贯:北京
专 业:设计
学 历:本科
联系方式
手 机:138 88888888
邮 箱:123456@qq.com
地 址:北京海淀区
掌握技能
软件 平面设计: 办公软件: CSS:
语言 普通话:英语: 上海活
个人介绍
自我学习能力还是比较强的,想做的事很认真。专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又有团队精神。具有良好的文化素质,在未来的工作中,我将以充沛的精力,努力工作,稳定地进步自己的工作能力。我正在寻找一个更好的发展平台,希望能够充分发挥自己的优势,共同努力成就一番事业。
工作经历
20__.8-20__.5 阿里巴巴公司 市场经理助理 负责公司团队组织建设,团队精神的培养,协调各部位工作,组织策划团队成员大会,竟选会、团队培训、招募新成员等工作;
20__.8-20__.5 腾讯公司 市场经理 负责公司团队组织建设,团队精神的培养,协调各部位工作,组织策划团队成员大会,竟选会、团队培训、招募新成员等工作;
教育背景 20__.8-20__.5 中国传媒大学艺术设计
主修课程 英文口语、笔译口译、英文写作、英美文学、导游实务、商务礼仪、文化交流、旅游心理学
个人荣誉
1.大学一直担任班长,荣获“优秀班干”。
2.在校园创业者协会担任“宣传部长”。
3.20__年荣获第四届全国大学生广告艺术设计大赛江西赛区平 面作品类三等奖。
在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳;在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽。在校通过系统化、理论化的实习中;学到了很多知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了,更懂得要注重理论联系实际,并增强自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
三年的大专生涯是我人生路上的一小段,如今我有信心接受任何新的挑战和考验我的自信,能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才。
我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极的向党组织靠拢,使我对党有了更为深刻的认识。并且参加了学院组织的入党积极分子的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并且以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
严格要求自身,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,掌握了专业相关的知识和技能,做到理论联系实际。曾多次获得过学院荣誉。电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上,积极主动,工作踏实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重团队协作精神,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作,得到了大家的一致好评。
一、在思想政治上
积极要求进步,认真学习党的理论知识和时事政治,经过自己的不懈的努力于20__年__月__日光荣地成为了中国共产党员。今后我将以更加严格的标准来要求自己,跟上党的步伐,为共产主义事业奉献自己的全部力量。
二、在学习上
刻苦努力,积极进取,从未放松对专业知识的学习,并掌握了较多的专业技能。通过不懈的努力,先后通过了国家计算机一级和__英语三级的等级考试;连续三次被授予“校级三好学生”称号和获得二等奖学金,并获得了国家励志奖学金。
三、在工作上
认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。
四、在生活上
养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。
不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。
大学生活似弹指一挥间,翻翻历史的扉页,一切都成了过往,四年就这样过去了!在学校的日子里,生活中充满阳光,人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情。同时独立自主的生活在我的美好的大学四年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
在思想上,我不断的努力学习和提高自己,积极向党组织靠拢,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
在学习方面,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学四年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动在学习方面,自从进学校的第一天起,我就没有忘记我来学校的目的——学好知识,学会做人。在学习期间,我拿到奖学金两次;我以学习更多知识为目标,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。
没想到转眼间我已经是个四学子了,不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认,作为四学生,意味着更的就业压力,更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾三的日子,确实有很多值得回味和总结的地方。
学习上,我继续着二学年的学习劲头,除了成为图书馆的常客外,平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习,在平时有时间也会多看看书,扩自己的知识面,增强自己的竞争力。不过可能由于学习方法或复习的效率有效性不高,期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是,我相信我会在总结中继续成长的。
工作上,学院组织了我铭际工商管理学院__届广交会的实习,而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子,我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障,同时对于会馆的`统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难,认识了很多朋友,最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外,作为班里的团支书,组织了两次有意义的团日活动,深得同学们的好评,不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。
生活上,继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。平时较为注重宿舍的卫生,较为定期地组织宿舍进行打扫,保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应该有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的体力和良好的精神状态。
学四年快过去了,让我们一起把握好剩余的时光,好好享受在学里与同学们,与舍友们,与教职工们的美好生活。
一、学习方面
我努力认真地学好每一门功课,掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀,我力求更高。一步一个脚印的不断努力,四年的大学学习生活才刚开始,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习理论与实践相结合。
二、工作方面
我担任院志愿者中心干事一职,在此期间,我积极主动地为他人服务,乐此不疲,我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动,收获快乐!
三、思想方面
我记得很清楚,在20__年X月X日——教师节那天,我向党组织递交了入党申请书。接下来,很有幸地,我参加了我们20__系的学习小组,并积极学习、参赛,通过与其他班级同学的合作,作为20__级的一支队伍,我们笑到了最后。认真的投入、积极的学习,我在系党校顺利结业后又上了院党校学习。在这里,都是强者,大家彼此竞争,也彼此协作。虽然结业,但我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
“良禽择木而栖,士为伯乐而容。”,每个人对自己的未来都会有个美好的愿景!积极乐观的我,会秉持自己的一份信念,尽自己的一份心力,以更高的追求,更好的发展来要求与锻炼自己!
回顾大学四年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!
转眼间,已经在三高中度过了一个月的时间,有欢笑,有泪水,在过了3年沉寂的大学生活后,我的生活多了一些改变,在这里,我每天过着朝五晚九的生活,虽然很累,但很充实,很满足,我爱实习。
在这里我接触时间最长的人莫过于我的学生了,每每谈起他们,我就有很多话要说。一个月的时间把我和同学们之间最初的师生关系变成了朋友关系,我与每位同学都进行过交谈并且能马上叫出他们的名字。由最初的惜字如金变成了现在的'无话不谈,每每都会被他们逗的哈哈大笑。
9月1号,我参加了__三高的开学典礼,内容跟每年的开学典礼基本一样,但最大的不同是参加的身份变了,我不再是搬着板凳跑去操场的学生,而是以一个老师的身份坐在那里,意义不一样。
来到这,还有一个不同的是每周一都要参加升旗仪式,一直都觉得升国旗是一项庄严地事情,每次都很享受那个过程,看着自己国家的国旗升起,每次都觉得很骄傲,自豪。
最近一直都在忙着十一国庆晚会和月底运动会的事情,第一次接受这样的工作,工作中碰到了好多问题,每次都觉得好难,好想放弃,但看到我们班的孩子们,我又不忍心,于是告诉自己坚持下去,正是因为他们,我有了解决问题的动力,可能结果并不是我想要的,但我至少努力过。
最近由于班级里有打仗的情况,也跟着指导老师学着怎么样处理这方面的问题。
除了在班级管理上的进步,我也跟着指导老师听了一个月的英语课,还听了10节其他老师的公开课,每节课都不落,只要有机会我就要去听,多听老师讲课,并自己思考,如果我是站在前面的老师,我该怎么讲,我怎么能讲的让同学们都听懂,我认真揣摩指导教师的每个教学细节,并用积累本记录下来,努力学习。
这一个月用充实、刺激形容一点也不为过。我很满足这里的生活,并且很期待接下来的日子,不管艰苦还是高兴,我都很期待,很期待接下来的惊喜和挑战。马上就要召开运动会了,祝愿我的班级可以取得好成绩呦。
经过近一个月的顶岗实习生活,我们亲身感受到了身为农村教师的酸甜苦辣,感受到身为农村教育者的艰辛与快乐。在这里我们每天都过得那么充实,虽然有时候很疲惫,但心里却是无比的温暖。因为我们看到了农村教育的希望,看见孩子们每天都在良好的学习氛围中成长,我想我们的付出是值得的。
在生活方面,我们已经完全适应了当地的生活习惯。我觉得和当地的老师和学生交往是一件很快乐的事,因为他们真诚,善良,热情,直率。现在我们完全融入了他们的生活,我们成了他们知心的好朋友。平时我们关心学生的生活,经常和他们聊天,了解他们的想法。为他们做一些力所能及的事。通过这一个月的沟通交流,我们与学生们建立了深厚的感情。。
在教学方面,我们已经登上讲台,成为了一名真正的教师。通过这些天的讲课,我发现想成为一名优秀的教师并不是那么容易。第一,要努力激发大家的对学习英语的兴趣,这点非常难做到,因为长久以来死记硬背的学习方法已经是他们失去了对学习的兴趣。我通过用一些多媒体手段和教具,教他们一些英文歌,跟他们做一些英语小游戏来尽量提高他们对英语的兴趣。第二,要充分了解学生情况,做到顾全大局,因材施教。多数同学反应慢,对知识掌握的不够熟练,要顾及多数同学的学习进度,做到当堂知识当堂吸收,不刻意追求教学进度。对于那些,学习较好的同学,要为他们多准备一些能提高他们能力的题。第三,教授他们学习方法与技巧,让他们学的更容易,更轻松。提高他们的学习效率与兴趣。通过一些联想法,导入法,构词法来教授新单词的效果会比死记硬背要好的多。对于重难点知识,要化繁为简,联系实际生活,让同学们通过实际情况来了解知识点。
我想在教学活动中,我们还存在许多问题,在以后的教学活动中,我们会不断总结经验,不断完善人格,不断提高自己的教学水平。相信通过我们的努力,一定会成为一名优秀的教师。
记得刚来幼儿园的时候,一切都是那么的陌生,让人显得不知所措,映入眼帘的都是大家忙碌的景象,紧张而有序,对于自己要做什么都不知道,来到幼儿园我才体会到学校和工作的差别,在学校的我是学生,来到幼儿园时是一名教师,两者之间的转变我很不适应,幼儿园里所以的人堆工作的热情和待人的亲切,深深的感染着我,慢慢的我也适应了幼儿园的生活节奏!
在这次的幼儿教育实习中,是我体会到幼儿教师这一份工作时多么的不容易,更深刻的了解和掌握了中班这一年龄段的幼儿身心发展特点及在保教工作方面的知识,作为一名新幼儿教师,出了做好幼儿的教育工作之外,如何做好保育及其他教师和家长工作,协调工作也具有同样的重 要地位!在我没有来幼儿园之前,我比较注重幼儿身心发展及幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规工作,这次幼儿园实习,完整的观察了幼儿园一日生活,发现其实训练和生活常规,培养幼儿的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务!除了听课之外,平时也会向班主任以及其他老师请教教学上的问题,这些老师都非常热情的帮助自己!特别是在班上的黎老师,是我收获匪浅!从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须飞扬勤奋好学的精神,把自己当学生一样,积极的吸取周围老师的一些先进的东西与知识,才能提高自己的水平!
为了能够当上一名合格的教师,除了良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德,为此我始终用爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子,在幼儿个人卫生,不怕脏,不怕苦,不怕累,要像孩子的母亲一样关系和爱护他们,在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上老师完成简单的工作,遵守实习所在幼儿园的各项 规章制度。
这次实习凌我感受颇多,我不的不承认,因为新人经验 缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比有着那么大的差距,纪律,教学方式,等等,过后也时刻对自己的教学方面进行反思,改进,通过借鉴来提高自己的各方面!
在与人交往方面,在学校时我们的交往对象都是同龄人,可能不太会注意分寸,但在实习学校不一样,我们面对的大都是长辈,要学会尊重他们,在他们的面前要谦虚、行为举止要得体,说话也要大大方方,规规矩矩;其次,在教学上,我们要主动求教、主动学习,多去听其他老师的课,也可以主动邀请其他老师来给我们指导,要虚心的接受他人的建议,学习老师管理学生的方法和与学生交流的技巧,在办公室里多干一些力所能及的事情,帮助其他老师分担任务;最后,在生活上,我们要学会独立,独立思考,独立管理班级,独立与学生交往,相信通过这半年的锻炼,我们的独立性一定会得到提高。
在接下来的一段时间里,我会继续发挥自己的优势,积极努力的工作,作为一名实习老师,经验不足是必然的,但是我们年轻,有勇气有拼劲,有对这份职业的热情和激情,我会铭记自己的责任,下定决心出色的完成实习工作。
除此之外,我们独立生活的能力也得到很大的提升,并且各方面也都能全面考虑,以前在家有父母,在学校有食堂,根本不需要我们自己动手来做,甚至都不用洗碗,但在这里不一样,我们有时要自己做饭,自己采购食材,如果懒惰不做你就要饿肚子。在这种情况下,我们慢慢的学会了独立,学会了自己照顾自己,我觉得如果没有这次的实习,我们很难有一次真正独立的机会,越艰苦的地方越锻炼人,在这种条件下,我们也可以用一颗乐观积极的心把实习的日子过得红红火火。
实习虽然即将过去,但当我回头看自己走过的路,我知道那不会是结束,而是另外一种充满挑战的开始。通过实习,我对未来信心百倍,而且增加了面对困难的勇气和胆量,这几个月我学到的知识将会一生受用。回去以后,我会严格要求自己,继续努力学习、努力生活,朝着成为老师的梦想不懈奋斗,并且坚信自己会成为一个优秀的人。顶岗的日子里,学生已经融入了我的生活,成为我不可分割的一部分,也真心的希望他们可以把握时间,学业有成。
师者,所以传道授业解惑也。作为一名教师,教学是其根本性的工作。首先,要虚心学习,积累经验。教学中,多听听其他有经验老师的讲课,真的让我受益匪浅。比如,在板书设计上,在课程进度方面以及结合课本延伸等,都给我很大的启发,我在自己的教学过程中,也一点点的改进,向优秀教师看齐。
在教学上,我担任四个班的历史教学工作。在教学过程中从各个方面严格要求自己。结合本学校的教学实际来展开教学工作。在备课上,认真拟定教案,根据学生的学情,教授内容的特点等方面去考虑教学设计。在不断的锻炼中自己的备课效率得到了提高。
另外在其他教学方面自己也得到了提高。比如上课技能。在课堂上要充分体现学生的主体地位,加强师生之间的交流,调动学生在课堂上的积极性。同时,在课堂上老师要尽量少讲,让学生多动脑,多动口。而且在课堂要充分关注每一位学生的学习需求与学习能力,让各个层次的学生都得到提高。这是在上课方面的一些心得体会。
另外在教学基本功和教学多媒体的运用上自己也得到了锻炼与提高。一位优秀教师,每一句话在课堂上都是充满魔力的。在实习期间,我发现教师的语言对学生的学习情绪的影响是非常大的。所以在课堂上老师需要用精炼,幽默,准确的话语进行讲授,这样往往会起到意想不到的效果。在其他教学基本功上作为一个新的老师需要注意的就是板书的书写。虽然现在多媒体课件越来越受到教师们的欢迎,但是二者不可偏废。板书还是教师上课的一大利器。而课件的使用也要合理适度,做到丰富而简洁大方。
以上这些就是自己在教学方面的总结总而言之,在教学方面自己得到了进步。
此外,还要脚踏实地、认真负责。不管是备课,上课还是批改作业,只要是由我经手的,就不允许出现什么差错。各项工作都要落到实处。做一名负责的老师更重要。
我是白城师范学院初等教育系__级__班实习生__,从20__年__月到__月__日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
光阴似箭,岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始,到4月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力,也只有尽了自己最大的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。
当顶岗实习点揭晓的时候我还是很诧异的,当我上网查阅了一番之后发现行唐一中是一所省重点示范性学校的时候觉得很有压力,自己毕竟没有真正地去给高中生讲过一堂课没有实战经验,不过我相信在有了理论的基础上我会一点一点地进步,在不断地学习和探索中我会收获属于我的一套教学体系。
对于接下来一个学期的顶岗实习我还是充满期待的,期待着和优秀的教师们一起工作,和岗友们一起生活以及和学生们的相处。
对于顶岗实习我个人的理解是它不仅仅是一次教学上的实践更是对我们的管理能力,领导能力以及个人素质的考验,其实教师这个职业是需要综合发展的,既需要有良好的教学能力,又需要关注到学生的个人特点因材施教,处理好学生,家长以及和学校的关系,所以要成为一名合格的教师我们要锻炼和学习的还很多。
对于下学期的顶岗实习我作出以下安排:
一.教学任务
在假期期间熟悉高一、高二的教材进行备课,写好几份英文教案,下载优秀教案进行修改和补充。搜集有关西方节日、传统的材料,以便开学后在班级举办相应的活动。多阅读英文原著,看经典英文电影,重新温习一遍语音课程。
在顶岗期间多向优秀教师学习,多去听课,记好笔记,学习优秀教师的讲课技巧和方法。多参加教研活动,多聆听教研组老师给的意见和建议。备课方面出现有不懂的或者疑惑的地方及时向优秀的老师们请教。
二.管理方面
多向老师们学习,积累经验,接手班级后多向其他任课老师交流学生的情况,尽快地掌握学生的基本信息及学科能力等情况,及时地与学生沟通英语的学习情况。
三.生活方面
与岗友们建立革命友谊,有什么困难一起面对,有快乐的事一起分享,生活上互相帮助。
顶岗实习是一次实战也是一次历练,相信自己一定可以收获很多!
通过这几天忙碌而充实的见习,我只能说先前的我实在是肤浅至极,简直是太幼稚了。
当然,自我反省了一下以后,我晓得问题是出在以前的我总是认为小学老师是不需要很高的学术水平的,我低估了小学老师这个职业的价值内涵,毕竟小学老师所传授给小学生的知识都是一些浅显的,入门的知识。也就想当然的觉得其实不用经过大学的学习,自己也能胜任这个工作。毕竟这些在小学课堂出现的知识点在我们看来实在是司空见惯了,就像是一种大家都已经晓得了的本能。在这里,真心应该向所有奋斗在小学老师这个岗位上的前辈们致敬。
其次,我们应该对小学生有正确的认识,他们还小,一些主观意识还不是很明确,老师们除了传授知识,更多的是扮演孩子们成长路上的领路人。各种杂七杂八的知识要教授,包括回答一些大人们觉得匪夷所思的,孩子们觉得理所当然的问题;教授一些生活经验避免孩子们在成长道路上走太多弯路;还有一些人生哲理,强化孩子们正确的三观等等。当然,这就本身要求老师要有很高的学术修养,涉猎广泛。
而且在成为一个真正的老师之前,我们就应该清楚的认识到自己的定位是什么,是平易近人的,还是一丝不苟的,还是威严型的等等。因为有很多学生都是欺软怕硬,你对他们越好,他们可能觉得你越好欺负。
在对待学生的问题上,应该更加细心,要懂得站在学生的角度上思考问题。我和我的同伴们就是因为没有很好的预估到小学生的学识水平,觉得一些自己懂的东西孩子们也是应该懂的,而犯了一些错误。叶老师给我们指出了很多操作层面上的问题,更让我们觉得自己上的班队课好失败啊,加上这几天感冒了,超怕一不小心传染给小孩子。唉,愣头青的我们该长大了!经此一役,我想我晓得的东西一定会伴随我的执教生涯,让我终生受用。
送走了寒冷的冬天与暖暖的春天,迎来了蝉鸣声声的盛夏,而我的实习生活也接近了尾声。十九周,时间真是转瞬即逝。在这段时间里,经历了很多,感悟了很多,也收获了很多。
每一次成功都有一段艰辛的路程,每一个成功人士的背后都有一段艰辛的往事,你想取得成功,你首先要突破自己,才能够突破一切的困难迈向成功的殿堂!刚开始的我,登上讲台会有紧张,会有不安,但通过这一段时间的锻炼,我不再胆怯,而是自信大方的走上讲台,从容淡定的讲课,当然,除了我自身的努力与学习之外,也少不了其他老师的帮助。平时上课时,会有其他老师来听,并给出一些意见与建议,而这些意见与建议促进了自己的进步,提高了教学技能。
同时,在实习的这段期间,我也积极的去听其他老师的课,比如每周都会有一些优秀教师的公开课,看他们是如何讲授这些知识的,看他们是如何把控课堂的,吸取他们的优点,加以改善,再结合自身班级的特点,应用到教学中去。另外,每一堂课总是会有它的成功之处,我每次都将这种成功之处记录下来。要做教学的有心人,坚持把这种成功之处记录下来并长期积累,教学经验自然日益丰富,更有助于形成自己的教学风格。
另外,我也掌握了一些作为一名教师所要必备的技能,比如课件的制作、教案的设计、如何备课等等。除了这些,我收获的还有学生们浓浓的爱。课堂上,他们积极回答问题,认真听讲;课下,他们偶尔也会有一些小调皮,但这不正昭示着他们的青春吗?走在校道上,学生们的一声声老师好真是暖到了心坎里。这些都是我这一段时间的成长与收获。
学高为师,身正为范,希望以后的自己可以越来越优秀,为人师表。地承千古文明,理蕴万事精华,希望以后自己的专业知识越来越丰厚,带学生们一起领略大好河山。
生命,本是一场匆匆的奔忙,其中,有相遇的美丽,也有别离的忧伤。经历的太多的悲欢离合,看惯了世事变迁,终于明白,学会坦然,学会珍惜,学会典藏。
最重要的,还是要感谢我的学生们,是你们给了我初为人师的体验,看到你们的笑容是我最大的幸福,你们给我写的小纸条,送给我的小礼物,这一点一滴的感动我都记在心中,成为我今后教书生涯的巨大动力。孩子们是纯粹的,没有成年人的勾心斗角,没有追名逐利的尔虞我诈,这也是我乐于和学生打交道,成为一名老师的原因吧,看着他们清澈的双眸,灵魂也得到净化,褪去了铅华,变得朴实自然了。当然,孩子越听话懂事,越单纯可爱,就越加剧离别时的难舍难分,情感的付出是相互的,你对孩子们付出的越多,孩子能感受得到,并反馈给你更多他们成长的快乐。在这期间,我初次体会到家长,学校在学生成长过程中的重要地位,也对管理孩子有了一个大概的认识。面对即降到的分别,我为,4班的孩子们准备了棒棒糖,希望大家回忆起我陪伴他们的这段时光都是甜甜的。
其次,谈一谈我这半年的成长。在工作上,可谓尽职尽责,初到实习点时迫切提高的心情使我每天都失眠,在自己生活和工作的不断调整下,身体状态有所好转,学生们也渐渐能适应我的教学模式了,说真的,看着他们接近满分的试卷有种说不出的自豪感,这是自己努力的结果,是自己让学生们大脑中知识储备从无到有,然后完美呈现在试卷上。这也许是老师这个行业最大的乐趣了吧!难以忘怀期中考试成绩分晓的那一刻,4班年级第一,班年级第四,我在英语组老师中排名第一!这对于一个实习生说是极大的荣耀,当然,我的成功不属于我一个人,有我以上感谢的所有人的帮助和支持,是他们,才有我今天的成绩。在生活上,提前开始了柴米油盐酱醋茶的日子,和舍友一起去菜市场大采购,然后自己下厨做饭。在实习的日子里学会了蒸米饭,西红柿炒鸡蛋,凉拌卷心菜等等,厨艺以火箭上升般的速度提升着,每每想到这里,忍不住会心一笑。
最后,再次感谢这段经历,感谢身边每一位默默付出的老师,感谢我可爱的学生们,我将带着这精彩的实习经历走向更美好的明天。
|
|
上一篇: 本科实习教师工作总结
下一篇: 实习信息教师个人总结
导读:大专实习教师个人总结【篇1】众所共识,写作能力是各种语文能力的综合体现,写作能力不提高或提高的幅度小,语文教学就很难说是成功的。以下是我自己关于提高学生写作能力的看法:一、探求写作之源,加强对学生的生活指导
上一篇:本科实习教师工作总结
下一篇:实习信息教师个人总结
用户评论