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难忘那张慈祥的脸作文600字_小学六年级作文

日期:08-18 作者:网友整理    人气:2206我来评论

导读:  物是人非事事休,欲语泪先流。  ——题记  “阿太……”我看见爸爸手机上的照片,照片上的老太太笑呵呵的,眼睛眯眯的,很难看见眼珠。皮肤在岁月的磨练下留下了一道道深深的印记,嘴.....

难忘那张慈祥的脸作文600字_小学六年级作文

  物是人非事事休,欲语泪先流。

  ——题记

  “阿太……”我看见爸爸手机上的照片,照片上的老太太笑呵呵的,眼睛眯眯的,很难看见眼珠。皮肤在岁月的磨练下留下了一道道深深的印记,嘴里的牙所剩无几,两片嘴唇努力张开留下一道道深深地小沟。

  几年前的一个下午,天气很闷,哗哗的下着小雨。雨“嗒嗒”下在屋檐上,落在地上。

  我买了一袋阿太爱吃的小蛋糕去看阿太。门照样虚掩着,我推门进去,阿太正坐在小摇椅上看电视,皮松松的挂在脸上。我走上前去,阿太这才发现有人来了。我把蛋糕递给她,她随手挂在了小摇椅上。拉着我的手不放。

  我惊奇的发现,她是那样的瘦。脸上的皮肤在橙色的灯光下微微泛黄,脸颊几乎没什么肉。一根一根蓝紫色的血管若隐若现。她笑着,看着我。眼睛眯成了一条缝,没剩几颗牙的嘴,笑开了。她看上去是那么的慈祥。她用温州话轻轻的告诉我:“娃啊。好好读书,好好读书……”

  又是几年过去了,我又一次回到这间小屋。我回来了,回来送葬!阿太忽然中风,一句话都来不及说。悄悄离开了人世,离开了我们这些活着的亲人。爸爸曾经告诉我,阿太很喜欢我。小时候过年摆酒席,那时候阿太神志还清醒。总是喜欢把我叫过去笑,眯眯地看着我。我年幼无知,看到阿太的皱纹,心里有些害怕,哭着不去。可她仍然笑着,轻轻地拉过我的手,抚摸着我……

  再见她时,已经是阴阳两隔了。遗照上的她仍然笑着,眯眯眼。就像几年前她握着我的手时那样笑着……笑着……

  我的耳畔又响起她的声音:“娃啊。好好读书……好好读书……”……

  ……

  一年又一年,我长大了。路过这栋老房子,老人走过的小路依然蜿蜒连接着远方,这栋百年老屋仍在风雨中倔强的守望。我忘不了您慈祥的脸。阿太,谢谢您,让我明白亲情的美好。

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  难忘那张慈祥的脸,让我感受到了生活的温馨。

  看着抽屉里的那几根彩绳,我又不禁回想起了那张脸,那张令我难忘的脸。

  曾老师是全校最老的老师,如果说其他老师是“慈母”,那么她就是和蔼可亲的“老奶奶”。

  有一段时间,班级里流行用绳子编“玉米结”,曾老师见到后,每次上课都会早来几分钟,从教室里搬出一张椅子来,同女生们一起编。

  “那个……”我看着曾老师,不好意思开口,“嗯?”老师扭过头,和蔼的一笑,脸上的皱纹变得更深,额头上的三条皱纹十分显眼,厚重的老花镜后那混浊的眼睛眯成一条缝,透着善意,“怎么了?”“老师,我这个打结了,能帮我解一下吗?”看着那张慈祥的脸,我终于鼓起勇气问道。老师将我编了一半的玉米结接了过去,几下就将结解开了,她并没有马上还给我,而是帮我继续往下编。上课时,我才拿了回来,看着那完成了大半的玉米结,心情格外的好。

  难忘那张慈祥的脸,让我的生活变得阳光。

  仍记得那次地方课程的考试——用一次性筷子搭桥。刚开始的时候还一切顺利,可偏偏就在最关键的一步卡住了,我急得不断重复之前的步骤,差点前功尽弃坏换半成品……看着那只伸过来的手,愣住了。老是嘴角轻勾,眼底带着

  慈祥的笑意,帮我搭了剩下的一半。看着成绩单上的“A”,心里说不出的感激。

  那张慈祥的脸,给我留下了许多美好的回忆,让我难以忘却。

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  那人满脸发黄发黑,显些憔悴,但眉间早已展开,往日的严肃消释,目光变得温暖,看着我笑。

  刚入学后的几天,我落了作业,心颤着流冷汗,悄悄擦掉,撒了个谎,拿同学本子垫着,给老师,她看了一眼就笑了嘴角一扬。

  那天就这样结束了,老师也没说什么。

  课上老师总把目光落在我身上,还不时笑笑,嘴角往上拉,看了我一眼,转过身好像叹了一口气,我心里有莫名的不安。

  上楼时老师叫了我,心中又是一颤,老师环顾四周没人后,领着我到一个角落开口说:“老师觉得你是一个乖孩子,在我心中你是最诚实的那件事……”我的眼泪“啪啪”往下掉,低着头不敢看老师,她弯下腰用手搭在我肩上,在我耳边轻轻安慰道:“那件事已经过了,算了,没事,下次就不要这样了。”我哭的更厉害了,但不敢发出声音,老师拍拍我的肩,拿出一张早叠好的纸巾,擦了擦我的眼泪和鼻涕,还一边哄我:“别哭了,哭了就不美了。”朝着我笑笑,摸了摸眼泪,我看见老师提起嘴角,眼角笑出鱼尾纹,眼睛的目光似阳光般温暖,把泪水蒸发再照进我的心间,暖暖的。

  转角处,又是那张充满笑容的脸……

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  难忘那张慈祥的脸 那是一张慈祥的脸,学习中,让我得到了几分温馨;那是一张疲惫的脸,生活中,让我明白了许多道理;那是一张阳光灿烂的脸,为我的心灵指引方向。

  清秋的细雨,缠缠绵绵,洗刷着泥泞的小道;老师的慈爱,滴滴点点,灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月,落叶飘洒的十月,让我读到了您那张难忘的脸。 疏朗的头发,飘扬在他的前额,一双智慧的小眼睛,时时发出万道光芒,给别人希望,在智慧之后,也躲藏着万把锐剑,强迫你奋发向上,小小的鼻子在发帘的下方,使他显得更加帅气,下巴上的胡茬,展现出他分外的男人味。啊!我的老师,您好似我的父亲,处处为我着想;又像我的朋友,在失败时给我希望。无论是面对风吹雨打,还是荆棘坎坷,只要心中想着您,我就一定会笑对生活。

  开学初,我尽力掩饰自己,可最终还是暴露自己,面对您对我的谈话,是我必须经历的:我胆战心惊的跟着老师走向后座,脚步是那样轻,一点一点的,脚尖跟着脚跟,挪动着。钟,滴滴答答地响着,鞋底发出悲痛的声音,阳光也努力的触摸我的面颊,老师静静地弯身坐下,

  将手慢慢搭在我的肩上,目光凝聚在我的脸上,又洒向远方,那目光虽那么冷淡,但也不乏一点慈祥;虽那么沉闷,但不乏一丝光彩。“完了,不完成作业有我,不认真听讲有我,活动不积极有我”,这次老师一定会批我的可恰巧相反,老师的话,让我再一次心动,又再一次心碎,“让细节成为一种习惯播种一个行为,收获一种习惯不要为失败找借口,要为成功找办法”这一句句深含哲理的话语,一次一次扣起我的心弦,一件件悲痛的往事,牵出我一滴滴伤心的泪水,稍稍抬起头,窥视老师那撩拨发帘的娴熟的动作,我的心又碎了! 文艺演出前,我多么渴望,渴望那灯光闪闪的舞台,在您的眼中,我看到了希望,而您又让我失望,但我知道,您想让我演出,但您担心我的成绩会下降,才没有让我去的。老师,感谢您对我生活上的帮助,难忘您那张脸,是偷懒时严肃的面庞,是失败时鼓励的眼神,是犯错时孜孜不倦的教导,是

  我每天踏着雨露霜雪,顶着严冬冷月,每天见到您那熟悉而又陌生的脸,总是无奈中渗透一丝欢喜,每天见到您那严厉而又慈祥的脸,又总是悲哀中掺和着一点侥幸,日月如梭,岁月留痕,痕迹在老师的脸上,痕迹在老师的心里。迷惘中,我无助心悲凉,却看到您站在我前方指引方向;失败时,我无颜见父母,又看到您举灯把我的路照亮;成功后,我高兴来见您,只见您憔悴摇手把我送远方

  懂得分享

  在我成长的道路,经历了无数快乐、悲伤。它像一张无形的网,网住了我的思想。那件事,永远记忆在我脑海深处,它使我懂得分享,就是别人一同快乐、幸福或好处。

  那是一个风和日丽的上午,我和伙伴相约来山坡上野炊。大家带的东西十分俱全,有的带锅、瓢、碗;有的带筷、米、油、盐、醋;也有的带蔬菜、食物;更有的带柴火。我们分工了:她俩负责挑水,你俩切菜、择菜;我俩烧水、炒菜。

  过了一会儿,水挑回来了,这下我们更忙得手忙脚乱。经过无数次点火,都失败了,这不,火一刚灭,呛得人咳嗽,还呛出了“大花猫”,为情景增添了一份幽默。

  伙伴们干得热火朝天,汗水像断了线的珠子,不停地掉下来。哇,好浓的一股清香,噢,原来是米饭快熟了,这下伙伴们乐得可兴奋了。听,锅和锅铲开起音乐会,热闹极了。很多都来参加隆重的“音乐会”。睢,菠菜、莴笋参加了,肉和洋葱也参加了一道道美味的

  菜,让人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一阵尖叫声传进每个人的耳朵里,原来是那对“冤家”又在争吵了,大家不约而同地笑起来。“开饭了,开饭了。”伙伴们急忙抢夺饭碗,盛上一碗又一碗雪白的米饭。吃着香喷喷的饭菜,我们不禁竖起大拇指,看那俩人狼吞虎咽的样子真可笑。大家吃着那“美味的劳动成果”,心里感到无比的甜滋滋。

  通过这件事,我从心底发出感叹:分享,它让我懂得与别人一起去享受,俗话说得好“有福同享,有难同当”,去和别人一起分享是甜蜜的、快乐的、幸福的!

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  周末,一踏进外婆家的院子,猫和狗便迎了出来。我习惯性的向正房旁的台阶上一瞥,却没有看见外曾祖母那张慈祥的脸。

  我的外曾祖母已经八十八岁了。前年,她还照料着半山腰上的菜园子,可今年,一病不起,睡觉都要坐着睡。

  晚饭时,我只给她端了一碗面汤。她的胃已不允许她吃太多的食物。饭罢,我坐在温暖的炕上,看着她靠在被子上,吃力的呼吸着。虽然满脸皱纹,却不减当年的慈祥。

  小时候,我住在外婆家,睡懒觉的习惯一点也没有。我和表弟每天四点多就起来,此时外曾祖母已梳洗过了。我们缠着她,让她讲故事。她不拒绝,点燃一根旱烟,叭嗒几下,故事便从她的嘴里跳出来。随着烟草的香味飘满屋子,那张慈祥的脸时笑时愁,皱纹不停的开出一朵金菊,灿灿的挂在她的脸上。

  她不拄杖,七点多,便带着我们去半山腰上的菜园子,抱一些菜回来。每一次,她都会摘几根嫩葱叶,让我们回去就着馍馍吃。

  对了,她的园子里还有杏树和桑树。夏末,我和表弟便去菜园里吃桑果。一串串微型葡萄似的桑果,染红了我们的牙和手。

  回去,她一边给我们洗手,一边咧开嘴,又一次让金菊挂在脸上。

  菜园子还在,桑树和杏树依然繁茂,只是菜园的主人病倒了,那张慈祥的脸,也只能在光线昏暗的炕上看到了。

  哦!难忘那张慈祥的脸……

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  “你给我滚,越远越好,别让我看见你!”今天爸爸又生气了,妈妈在我们父子之间左右为难,几乎满头白发的妈妈在抚慰着我。

  我家住农村,生活条件非常艰苦,但我有一个无价的精神支柱支撑着我,那就是妈妈。妈妈虽然是个农民,但她明白很多道理。是母亲教我如何做人,是母亲告诉我要永不言弃,是母亲让我明白努力就会有收获。

  步入青春期的我攀比之心越来越强,爱面子又装大方,脾气也由原来的听话、温顺,变成了暴躁。母亲的身体一天不如一天,爸爸又走了。爱面子的我不想去答理母亲,认为她对我不公平,我没有享受到和同学平等的待遇。无意间,我竟看到了母亲枕头下的日记本。那上面记的全是我儿时的每一天的活动,还有一家对我的期盼。由此我也知道了一家人为我付出了多少。看到这些内容后,似乎有一盆凉水泼到了我的身上,我也似乎醒悟了。我走到母亲身边也才发现才40多岁的妈妈,她的脸上已爬满了皱纹,头发也几乎全白了。拉着妈妈的手发现她的手背上的青筋已凸出,手上崎岖不平,我的心在颤抖。我哭了,很痛苦,感到欠母亲的太多太多了。我不知将来能否偿还得清。母亲看到我的样子,抬起头,抚摸着我说:“没什么,都是应该的,你做好你自己的事就行了。”

  从此,我认识到了自己应该做什么,应该为了什么去做。每当遇到困难时,我总会想起母亲那慈祥的脸,她是我的精神动力。也忘不了母亲说的话:“你是穷人的孩子,你的出路只有刻苦学习,你必须努力付出。”

  是母亲给我指出了人生的方向,母亲是我的路标。母亲那慈祥的面孔将永远是我的精神动力!

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  生活中有许多张脸,又高兴、快乐、慈祥、忧伤、生气、悲哀……但最令我难忘的是那一张慈祥、高兴的脸。

  这张慈祥的脸是我从三年级就一直看的。上三年级时,我们的老师改头换面,换了一副新面孔――新老师来了。

  自从这个新老师来了以后,每天总是用微笑面对同学,让他们感到亲切温和。但有些特别捣蛋的(只有几个),也用特别的方法对付他们,这个特别地方法是什么呢?先不告诉你们,暂时保密。

  这个新老师的教学方法也别具一格。上课时总给我们讲一些跟课文有联系的小故事,慢慢的从故事引入正文。在不知不觉中已经把知识教给我们了,这样的教学既不像一般教学那样乏味,有很好的将知识记在脑子里。

  这张慈祥的脸不知为什么事而烦恼,脸上多了些忧愁,似乎很忙,这几天总是把作业带回家改,在学校里总改不完,脸上的皱纹也多了几条,头上的白发也在逐渐增加,老师的烦恼大多都是为我们这些学生吧!这张慈祥的脸有时也会发怒,这张慈祥的脸发起火来也是很可怕的哦!一旦发起火来,那真是“惊天地,泣鬼神”,当然,发火的几率也只有百分之零点几。

  这张慈祥的脸为我们做出了许多,我们在一点点长大,而它却一天天衰老。

  我们毕业的时候,全班同学都跟她照了张合影,我至今还保存着,到现在也忘不了它。

  这张慈祥的脸就是我们的吴斗香吴老师。

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