时间在流逝作文_作文1000字_初二作文

日期：08-18 作者：网友整理人气：2871我来评论

导读：　　才闻龙岁凯旋曲，又唱蛇舞祝福歌。光阴似箭，日月如梭，转眼间新的一年已经向我们款款走来。除旧迎新之际，可有人想到时间的悄然流逝？可有人从“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言中看出光阴的重要性？可有.....

时间在流逝作文_作文1000字_初二作文

　　才闻龙岁凯旋曲，又唱蛇舞祝福歌。光阴似箭，日月如梭，转眼间新的一年已经向我们款款走来。除旧迎新之际，可有人想到时间的悄然流逝？可有人从“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言中看出光阴的重要性？可有人……可能就在我们迷茫思索之际，时间就已经“收拾行李”远走高飞，一去不复返！

　　时间在流逝！现代社会流行一譬喻“光阴似炮弹”！不无夸张，却更能看出时间的流逝之剧，更显时间的重要与珍贵，可无论你有多么珍惜时间，它还是会悄无声息、不可阻挡地流淌向前，义无反顾……

　　时间在流逝！古人云“时间不等人”，我看一点儿都不错。浪费光阴就等于虚度年华，浪费自己宝贵的青春。或许许多人有这样的口吻“时间还早着呢”，那可就大错特错了！“少壮不努力，老大徒伤悲”，时间似金钱，却是无论多少金钱都买不到的。正值青春年少的我们又怎能“虚度光阴”呢？

　　时间在流逝！跨进初中，理智似乎战胜了散漫的个性，更加懂得把握现在的每一分每一秒。倘若时刻有理想作我的航标，有坚毅做我的舵手，有信心做我的风帆，有拼搏做我的救生衣，便定能乘风破浪、一往无前，便定能百分百地划破黑暗、迎向天明，便定能绕过冰山、傲向天空，便定能穿越暗礁、抵达胜利的彼岸，无比自豪地挥舞起迎风飞扬的红旗！再说我国的发展，从“神一”到“神七”，我国的科技工作者9年时间领跑西方大国20xx年走过的路程。试问哪一次惊天飞行的背后，无不凝聚着研发人员争分夺秒、夜以继日的探索与努力？这不正是当今华夏儿女实现中华民族伟大复兴的最真实写照吗？

　　时间在流逝！时光飞驰，转眼千载，我们已从古老陈腐的封建社会飞跃到讲究人人平等的当代社会。破旧低矮的平房被流光溢彩的大厦所淹没，窄小古朴的小巷被宽阔平坦的马路所覆盖，挥汗如雨的田间劳作被高效自动的机械收割所取代……世世代代的梦想似乎转瞬即变成了触手可及的现实，光速般的发展在与时间一竞高下！啊！时间，有人爱你，因为你给他巨大的变化、无穷的财富；有人恨你，因为你没给他太多的机会，转眼成蹉跎；有人甚至怕你，因为你使他的生活变得凄凉和痛苦，追悔莫及；还有人感激你，因为你赐予他永久的幸福和快乐……哦！时间，你变化无常，有时仿佛一个调皮的小孩子到处调皮捣蛋，有时又似是一个懂事的乖宝宝四处帮忙，真让人既恨更爱，实在难以忘记呀！

　　啊！时间在流逝，我永远与你作斗争，不只是享受你带给我的快乐，更要勇于承担你给我带来的苦恼和繁琐。啊！时间在流逝，我将珍惜你给我带来的每一寸光阴。啊！时间在流逝……

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　　低头细数过去的时光，发现就在不经意间，它们从我的指缝中流走了很多。正如朱自清先生在《匆匆》中写到的，那家伙，真的很会跑。“洗手的时候，日子从水盆流走；吃饭时，日子从饭碗里流走；默默时，日子便从凝然的双眼里流走。”想必朱老先生一定算是个惜时的人了，在我看来，时间流走的，远比这多得多。

　　就拿睡觉来说吧，若不是上学时间约束着，我一定睡到日晒三竿，整张床上都撒满了阳光的时候，才晃晃悠悠地从床上晃下来，到了客厅，还时不时地倒在沙发上小憩一会儿，这当中浪费掉的时间，怎耐一个“流”字了得啊！

　　再说上课时，偶有心情烦躁或身心俱疲的课，便伏在桌上，慵懒得动都不动一下，还真是“两耳不闻堂上课，一心只做黄粱梦”了。在这儿流失的，可不仅仅是时间了。

　　呵呵，掰一掰指头，咱也是快奔二十去的人了呢！回想自己算是虚度的十六年，都干了些什么事：迷迷瞪瞪地生下来后便不安分，在经过了三、四年的快乐时光，便被抓去上了幼儿园，在母亲和老师的礼赞下，开开心心地毕业了，临走时我还记得我含着热泪唱完了那首“等我戴上红领巾，再来看你啊，老师……”

　　如今，我团徽都戴上了，但那所曾经让我欢喜让我忧的幼儿园，是再也没回过。紧接着的小学，由于母亲早教很超前，我对知识的吸收也是来者不拒，海纳百川。所以干了一些超前的事，比如：谈了场不知道是不是恋爱的恋爱，认识了一些不该认识的人……总之，六年的喜怒哀乐，五味陈杂的生活也算是过来了。值得庆幸的一点，大一点的我懂得了为人学生，饮水要思源，一直和老师们保持着联系。而今年回母校却有种“物是人非事事休”的感觉，一种道不出的惆怅。再来，便是它所让我溶入了许多情感的五中了，由于派位的原因，我被分配到这儿开，在初一时漫天的衰怨天妒英才，把我埋没于此地。而后发现一直以英才自诩的我在这个最初我所不屑的学校中竟成没有崭露头角的地方。在经过初二年后，我慢慢发现了它的美，也准备崭露头角时，我的人生也过了有五分之一那么多了。人生有几个五分之一让我这么浪费啊！望着镜中的自己，我想：我可不能再让我剩下几个五分之一光用来长个儿啊！况且能用来长个的时间也不多了。

　　时间是什么时候没有的呢？在我们抱怨没时间的时候；在我们牢骚地感叹光阴似箭的时候；在我写这篇文章的时候，那时候就流失了。不过我还是觉得庆幸且值得的，毕竟我不是在最后一个五分之一才发现的，并且我也认为我浪费的第一个五分之一中的时间来写这篇文章是值得的，它告诫了我要惜时。

　　我也要告诉你们，我亲爱的朋友们，时间太瘦，指缝太宽。

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　　【篇一】高中时间在流逝作文

　　高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，融化于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处……

　　是啊，还有什么能像河水那样连绵不断地诠释着时间，又有什么能像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。于是就有了“逝者如斯夫”的感叹。

　　北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发，我们看到了时间的流逝。“少年不识愁滋味”，大多因为对时间的认识还处于一种混沌状态，等弱冠不再，自然有了衣带日已缓，岁月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，他（她）却成了他人所爱；在流逝的时间中，孝未尽，亲人却已不在。

　　时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对待时间的态度却迥然不同。有的人说自己的时间太多，多得整把抛撒也无所谓，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消逝了，在赌桌边输尽了。这些人信奉“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”，可他们哪里知道，“春去春回来，花谢花会再开”，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。

　　智者们明白时间是无限的，人的生命长度是有限的，但生命的宽度可以伸展。钱学森，这位科学界泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。是啊，人的差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情，也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的那一天，人们会说，他的一生是充实而有意义的。

　　想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。

　　时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为水是去年的雪，春是昨天的冬。

　　时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好……抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能阻止时间的流逝，但我们可以激起时间长河中的浪花，哪怕只一朵。

　　【篇二】高中时间在流逝作文

　　我不敢承认我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看着他的背影，只可以用我慌张的步伐去追它，进而去证明我的足迹。

　　――题记

　　我不知道用怎样的文笔去描绘它----时间。在洗脸时，手中紧紧握着一把水，我原以为我可以把它握紧，不让它消失，可它却从我的指缝溜走，寸滴不留，没有任何的不舍，没有任何的怜惜，原来它比我想象中流失的更快，不得不承认，我们只可以追寻它，可他总是那么遥不可及，正应那句话：逝水不会有重归，时间不会有重复啊。

　　从我哇哇坠地，到我茁壮成长，到现在的17岁，我不知道六千多的日子里，我在干什么？只知道现在的我拿起课本却什么都我不会，才感觉没抓住时间。一个人哭，没人会理你，只可以怪自己。黑夜到临的时候，没有人能把一米阳光继续保留。朱自清在流水时光中，叹出这样的疑惑：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罢了、只有匆匆罢了；在以往多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？也许他在写这些话时，内心不知有多少无奈和伤感。当我们读这些文字时，我不知道，我们的感受如何？也许会痛吧。真因为这样，我们懂得了很多……

　　时间无情，当我坐在教室时，我是否在认真听讲、我是否抓住了时间、我是否没让他白白流走？有时会想就那么让它稍稍停一会儿，让我的思维打会盹，或放空会儿，该多好啊？可他根本不给我任何那样的余地，所以我说他无情。

　　时间有情，它需要你去努力一下，它就像一块浸水的海绵，只要你花点力气去挤压，它就会出现。所以在你的人生中，要学会争取，挤压。只要你肯努力，他绝对有情。

　　如今稚嫩已经被磨练，懦弱已经被风化。此刻已经懂得该怎么做啦。而时间流逝意味着什么？它意味着我们长大啦、意味着昨天不在了、意味着花开等来年了……所以呢。

　　都在不言中了。

　　我不愿我的一生碌碌无为，所以我必须抓住一切时间，不断去努力喽。

　　明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

　　今日复今日，今日何其少，近日又不为，此事何时了。

　　【篇三】高中时间在流逝作文

　　孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”似乎从盘古开天辟地的那一刻起，时间之轮开始转动。自此，永不停歇。无论英雄还是凡人，皆不可逆转时空，唯叹水长东。

　　时间在流逝，闻着逝者的感叹，我自想起我这一路走来初始的心路历程。从呱呱坠地到高三前夕，堆积了多少年华，方造就了现今的我，为一个高中阶段从始而终的目标奋力拼搏；时间在流逝，冲走童年，冲走无忧无虑，冲走许多，永远冲不走的，是一颗不断追求理想的心。

　　小学时光，崇拜的多是父母和老师。因老师的距离感，对他们便有着更多的敬仰。看老师一板一笔走天下，一嘴一手育万人。口若悬河，字字在理；旁征博引，句句属实。一个讲台成了他们绽放光华的舞台，哺育未来的圣地。于是，日里夜里，无不企盼快点儿成长，成为一名人民教师，为千千万万的人引路点灯。学着老师常打的手势，模仿着老师的口头禅。常备着一支红笔，最开心的便是那打红勾的时候。梦想成为老师，不仅为着那万众敬仰的荣誉，更为那发自内心的对奉献精神的向往。

　　时间在流逝，跨进初中，理智似乎战胜了崇拜，更加懂得的是把握现在。从六年级开始，便一步一步得为中考夯实基础，积累力量。只为那三日，用四年磨一剑来交换胜利之果。正值叛逆的年龄，自有千万种诱惑等待我们上钩。自有迷茫，懈怠和失望。但是，倘若时刻有理想作舵手，信心作风帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能绕过冰山，迎向天明。

　　时间在流逝，将我们带进人生的一个重要阶段――高中！扑面而来的是日益的成熟，坚定。已将中考顺利吞下肚，接下来要闯的关就是命运的另一个转折点――高考。高一的渐入佳境，高二的不离不弃，直到高三的奋力冲刺。只为蓄势待发，一鸣惊人。成功地踏上现阶段的梦想之船，跨过高高门槛，迎接另一番更广阔的天地。

　　时间不断流逝，担心“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，奈何“黄河之水，奔流到海不复回”，痛心“物是人非事事休”。可无论如何，以不变应万变，坚定自己的信念，守护自己的理想，并为之不懈地付出，方是对时间流逝最美好的纪念。

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第1篇时间在流逝作文850字

　　我不敢承认我是否珍惜了它，然而在它匆忙逃跑后，看着他的背影，只可以用我慌张的步伐去追它，进而去证明我的足迹。

　　题记

　　如今稚嫩已经被磨练，懦弱已经被风化。此刻已经懂得该怎么做啦。而时间流逝意味着什么？它意味着我们长大啦、意味着昨天不在了、意味着花开等来年了所以呢。

　　都在不言中了。

　　我不愿我的一生碌碌无为，所以我必须抓住一切时间，不断去努力喽。

　　明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

　　今日复今日，今日何其少，近日又不为，此事何时了。

第2篇时间在流逝作文850字

　　一分钟、两分钟、三分钟

　　时间就在这样机械无情而永恒的流逝着。时间，时间是什么？！时间就是生命！浪费时间就是自杀！每个人都在忙碌着，但是学校中、在路边，我却仍经常发现有人在漫无目的的消磨时间，时间难道可以这样轻易地就浪费掉吗？答案当然是不可以。

　　有很多人经常觉得，时间过得太快了，经常没做什么事呢，一天就过去了，听着滴答滴答的表针走动声，就觉得恐惧；有的人觉得时间过得太慢了，隔一分钟一看表，想着为什么下课时间还不到；还有的人觉得自己把时间安排的很好，能很充实的过上一天，不用害怕表针走动的声音，也不用隔一分钟一看表。能充实的过上一天，是很多人所希望的，但是却很难做到。鲁迅曾经说过，时间想海绵里的水，挤一挤总会有的。是呀，既然想掌握自己的时间，就应先学会挤时间。我经常看到很多人来到学校整天无所事事，老师让他学习他才学，对于早读，那更是只要老师不在他就不读，这就是不会挤时间。这早读的时光其实是很宝贵的，但是那些人说就这么几分钟，算得上时间吗？那怎么算不上时间，每分每秒都是时间。但是当然教室中也有与他们截然不同的同学，他们会抓紧每分每秒去努力学习，他们在乎每一分钟，甚至每一秒钟。从这两种态度中，当然也能反映出他们的学习成绩，前者是倒数前几，后者正数前几。

　　有一次，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉，想着时间流逝的太快了，边想着便暗自惊叹着。我喃喃细语道：我不愿时间里流逝的这样快。当然，谁都想时间能过的慢一点，让人们一天多做点事。但是只要你不挤，在你磨蹭的同时，你会感觉时间越流越快，因为你每件事花的时间越来越长，效率越来越低。

　　时间是无情的，人不能强求他变得慢；时间是永恒的，他每分钟的速度都是一样的，并不是因人而异，唯一在于你去不去挤他。

　　慢慢的我的脑海中再次萦绕着一句话：时间是海绵里的水，挤一挤总会有的。

　　一分钟，两分钟，三分钟

　　时间在这样机械无情而永恒的流逝着！

第3篇时间在流逝作文850字

　　微微风，融融月，一如那花香，风吹万里也总有散去的一天。然而始终不变的是无论身处等闲识得春风面，万紫千红总是春的满怀喜悦中，还是把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨的满怀愁绪中，皆犹记于心的蒲花潜入梦，犹忆少年时的悠悠深情。

　　春光明媚，夏阳高照，秋高气爽，冬雪皑皑，每一个季节都是那么可爱，每一个瞬间都是那么美好。年少的我们无忧无虑的成长着。在明媚的春光里，在小小的书桌旁，坐着妈妈，她在织着毛衣，而我在认真写着作业。妈妈对我的爱，无形之中表现了出来，无需过多的言语。为了妈妈的期待，我努力学习。无忧无虑中，走我们的路，唱我们的歌，爱我们爱的人，生活就这样歌吟向前。蓦然回首，时光流逝中，总有一些遥远的气息，穿越时光的尘埃，闪烁到我们眼前，萦绕在我们心间。一缕温暖，加一味感慨，然后是我们更加奋然前进。

　　流动的年华折射出青春的光芒，岁月无声，白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流淌。流动的年华总是涤荡在渺远的心际。母爱是不求回报的，体现在爱孩子的方方面面。她总是在劳累了一天之后，不忘记督促我学习。一举手一投足，时光匆匆，慢慢的，我们悄然长大。

　　下雨天，学校门口，妈妈在等着接我放学回家。她说，下雨天路不好走，我不放心。每一次她接我放学我都不忍心，可是，我知道如果坚持不让她来，她一定会更加担心。每当这时，一种温暖的情愫弥漫在心头，无言的感动轻轻地浸湿了我的眼睛。生活中的点点滴滴，把每一片成长的回忆酿成美酒，贴上标签。

　　鱼的快乐是在水中畅游，而妈妈您的快乐是什么？而您不做声，在您慈爱的目光中，我看到了很多。

　　一下子仿佛读懂了四季，回味初春，品尝盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬。捉蚂蚱，数星星的日子纷纷飘落在发黄的日历上，离我们远去。

　　走着，想着，感慨着，好景是一朵永不凋零的花。

　　每个人都有属于自己的过去时，进行时和将来时，在时光的车轮中，它们有序排列，共同组成了我们心中的那份美好。

第4篇时间在流逝作文850字

　　时间在流逝，感动在积累，亲情在呼唤。题记

　　猛然发现，母亲老了，真的老了。一根根白发像银针一样刺在头皮上，那样刺眼，寒气逼人。怔怔的盯着母亲脸上的皱纹，时间慢慢倒转

　　随着一声嘹亮的哭声，预示着世界上多了一个小生灵，一个家庭中又多了一个捣蛋鬼。

　　孩童时期，我便是活泼的代表，调皮的象征，经常窝在母亲怀里，调皮的将手指放在母亲嘴边，看着手指被母亲含在嘴里我便咯咯的笑。

　　再大一点，我便有了新的游戏。早晨天蒙蒙亮，我便牵着比我还大的狗去田间斗狗，早晨是狗最兴奋的时间段

　　然后，我进了医院，躺在病床上，门外响起了母亲的哭骂声：都是你买的那该死的狗，不然儿子怎么会那样？

　　紧接着，门外传来了父亲诺诺声。

　　明天把狗杀了！

　　良久，父亲轻轻唉了一声。于是那条伴我父亲十几年的狗，因为我的原因永远躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。

　　直到今天提到那只狗，仍能看见父亲眼中淡淡的伤痛，而母亲则扫了一眼我的腿带着浓浓的自责轻叹一声。

　　少年时期，一个不服输的时期，什么都是我对的年代。那时网吧还不流行，但游戏厅却已泛滥成灾。调皮的我自然对学习没有太大的兴趣，经常想办法消遣时光，于是我瞄上了游戏厅。自此以后，我的丰富的想象力便被挖掘出来，将几何图形看成俄罗斯方块，将难懂的英语字母拼成打斗的小人，在黑板上龙争虎斗，百凤齐鸣。

　　时间飞逝，一个月时间我将大量的钱币换成了游戏币，我已然成了那的常客，一直认为我做的天衣无缝，然而我却忘了一个人我的母亲，一个教我语文的老师。

　　啪一声清脆的响声，我倒在了游戏机旁，一个红红的巴掌印在我的左脸颊上缓缓浮现出来。母亲站在我跟前，脸憋的通红，终于，她什么也没说将我拉走。

　　第二天，母亲将我的的事在课堂上说了出来，并当众指明，我抵制不了诱惑，难成大器。巨大的声音让房间微微震颤。母亲眼圈通红，浑身颤抖的走出了教室。

　　这一次我真的错了！

　　时光飞逝，岁月匆匆。母亲老了，真的老了。

　　第5篇时间在流逝作文850字

　　孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。似乎从盘古开天辟地的那一刻起，时间之轮开始转动。自此，永不停歇。无论英雄还是凡人，皆不可逆转时空，唯叹水长东。

　　时间在流逝，将我们带进人生的一个重要阶段高中！扑面而来的是日益的成熟，坚定。已将中考顺利吞下肚，接下来要闯的关就是命运的另一个转折点高考。高一的渐入佳境，高二的不离不弃，直到高三的奋力冲刺。只为蓄势待发，一鸣惊人。成功地踏上现阶段的梦想之船，跨过高高门槛，迎接另一番更广阔的天地。

　　时间不断流逝，担心人面不知何处去，桃花依旧笑春风，奈何黄河之水，奔流到海不复回，痛心物是人非事事休。可无论如何，以不变应万变，坚定自己的信念，守护自己的理想，并为之不懈地付出，方是对时间流逝最美好的纪念。

第6篇时间在流逝作文850字

　　马蹄踏岁月跫响，误几回，揭帷憾无还。笛声残，唱彻阳关，事事荏苒。

　　昨日的骊歌被六月的风吹散成无尽的思念。流逝的时间会换走一切最初的模样。你的模样。

　　树荫下的秋千，只有孤寂的蝴蝶茕茕茕孑立。时间推着秋千，荡着你的欢笑。晃啊晃啊，越荡越远。你在酥油灯下，小心翼翼地捧起书，虔诚地品味；你在那口石井旁，轻轻地诵着那首小诗：离离原上草，一岁一枯荣；你在那雨天里，抛开伞，划舟到池塘戏水；你在那陌上阡头，无忧地扯着杂草。与你有关的那些日子我还记得，但时间的洪流却一点一点地吞噬了它们，成为了永远不醒的梦。

　　书香犹在，却已泛黄；石井还在，却已枯荒；那一叶舫艋还在，却载不动时间沉淀下来的忧伤；那阡陌还在，却在你遥不可及的地方。

　　你说你要进京赶考，于是携着行囊，离开。你的笛声悠悠，浸染了氲氲的空气，我的眼里也有些湿润了。我挥挥手，望着你的蹄声叩着青石板的跫响渐次消匿。

　　时间在你的书页里流逝了，时间在你的吟诵中流逝了，时间在你的一回回挥笔中流逝了，时间在你的一场场赶卖考时流逝了。我盼着时间流逝得更快，那样你就会早些回来。却又盼着时间不要流逝得太快，因为害怕时间的流水淹没了曾经的回忆。你说你会回来的，是吗？我站在浅浅的记忆里等你。但我终于望断了最后一只南飞的北雁。

　　秋叶落下来惊醒了酣睡的玫瑰；夏雨又无情地冲刷了桅子的芬芳；如今，菡萏开了，却又不知会被时间换去如何的模样。我望着六月的天空，知道自己逃不出时间的囚牢，无法越过我的城，去见一面你的微笑。

　　我读不懂那些圣人君子的什么逝者如斯。我只知道时间的流逝是一个偷天换日、沧海桑田的巨大阴谋。欺骗走了你的笑靥，留给我一片喧嚣。

　　此刻，你就在考场，把那些时间沉积的墨轻轻碾开，书写成沉重的文字。我看着窗影中的你，微笑。

　　我会看到你的笑颜。因为，流逝的时间是一次沉淀，将痛沉淀，将愁沉淀，才流向美好的明天。

　　嗒嗒你的马蹄声，沿着江水的咆哮归来。

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　　时间在流逝小时候，我们哭着哭着就笑了。长大了，我们笑着笑着却哭了。――题记

　　我时常会独自行走在城市的每一寸土地。然后在某一天，我突然发现：好久没有见到那个别具一格的咖啡厅，街头悠扬着的那些歌换了又换，楼下的冰淇林小屋开始卖起了糖葫芦，那个卖花生的老奶奶也好长时间没有出现在十字路口，我开始想念她脸上慈祥的笑了……有一天，我说，我要寻找城市里的每一片涂鸦。朋友写着永远也写不完的作业说我真闲。其实我只是想看看，时间可以改变我们多少，我只是想知道，时间可以侵蚀多少过往。然后我发现，那些代表着或悲伤或快乐的心情的涂鸦，一点一点的被埋没，乃至销声匿迹。我看着一排排干净到刺眼的墙壁，怅然若失。更多的时间，我就趴在窗台上，看街道上那些行色匆匆的人们。有时候，我会觉得那长长的车流，似乎就验证着时间流逝的真实存在。时间到底完成了多大的成就？记者手中摄影机的镜头不断转换，我们看到的全是不同，全是变化。然后就开始设想未来的样子，我会不会做一个坚定不移的战士，坚守我的梦想。前些天看到一张风景图，是自己曾经在苏州看过无数次的风景。满满的金黄色，夕阳斜斜地挂在天空，河面平静的没有一丝波澜。我总是会站在桥上长时间的发呆。如今已过去一年，我看着那张图片，陌生到自己从来没有去过那里一样。不知道那些人，那些事还会不会是记忆中的摸样。

　　我就生活在这样一个小城里，没有什么特别，人们都按部就班的生活着。随着时间的推移，一点一滴的变化消无声息的发生着。我们无须感伤，也不必活在过去的思想里。我们要知道，时光流转，我们会变得坚强，变得勇敢，变得强大起来。

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　　每当看到了那绿叶上闪动的无数晶莹露珠，我就会浮想联翩：露珠的身体很小，生命也很短暂，但它们却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它们像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它们睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它们默默地工作，又默默地逝去。它们把短暂的一生，献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它们多么像培养我成长的人啊，我就像那被培育着花朵。

　　大家都知道我是留守儿童。小时候，面对朋友们异样的眼光，面对大人们的窃窃私语，我恨不得找个地窖钻进去。很多人都不可思议，在我刚刚满月的时候，父母就到外地打工去了，从此，我就随着爷爷奶奶生活，我成了一个缺少父母关爱的孩子。缺少母爱的人，是灵魂不全的人，我怀着不全的灵魂过着残缺的日子。

　　每天，奶奶都起的很早，家里有我、弟弟、堂姐、堂弟四个孩子。奶奶每天都很忙碌，却从不厌烦地带着我们，过节时，我总能看见奶奶在厨房的烟熏中忙碌的身影。现在，爷爷生了病，半身不能动，奶奶也年纪大了，经常半夜咳得厉害，她的腰本来就不好，前段时间又在水泥砖上跌了一跤……见到她小心翼翼行动着，我只能默不作声地紧闭痛苦的双眼。

　　当我最喜爱的夏天来临时，我却只能无奈地对它灌满埋怨——夏天到了，奶奶每天就要急匆匆地收割麦子，割完麦子，再急匆匆地请人犁田，之后，再急匆匆地插秧。那时，恐怕已是盛夏。每天在田里，背朝天，头朝地，在炎炎烈日下汗流浃背地插秧，她只管干，不管时间，也不管田里还有没有人……只要她自己所能做的，哪怕是苦撑，也从不央求别人，她清楚，生活是自己的，她要为孙字辈撑起一片蓝天。

　　当我走进了校园，那是一个圣神的地方，风景宜人，每一个人都欢天喜地，鸟儿也为爱学习的好孩子歌唱。瞧，还有几只在为我歌唱呢！我踏进了学校，我很自豪，因为我觉得自己又有了一个新的家，老师和同学们都很快地接纳了我，学习有困难时，同学们都热情友好地伸出双手；面对生活的挑战，是这所学校和柏老师给了我极大的勇气和信心。学校并不在乎我是不是留守儿童，柏老师也是。柏老师是个性情温和的美丽老师，她对待我们就像对待自己的孩子一样，她总是想方设法的让我们参加一些课外活动。我们班的许多留守儿童，当然也包括我，分别获得过留守儿童征文比赛、朗诵比赛、演讲比赛的一、二等奖。这对我们来说是多么大的荣耀呀！并且我们来到了学校以外的地方，这也开拓了我们的眼界，增长了我们的知识。

　　学校也为我们新建了留守儿童图书室，我们在书的海洋里阅读，就好比鸟儿在高空飞翔。学校还不定期的让我们这些留守儿童到“留守儿童之家”打电话和远在他乡的父母谈心。还有我的代理家长——李叔叔经常到学校或家里嘘寒问暖……有了老师的关心；有了爱心家长的关怀；有了学校的帮助，我生活和学习有了保障，觉得社会这个大家庭真温暖！

　　时间在悄悄地流逝，伴随关心、关怀、关爱……不断地向我涌来，在社会那无数露珠滋润下，我正茁壮成长，你看到的，将是我开心的微笑。我将用微笑迎来更明媚、更灿烂、更辉煌的明天。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　时间就如那久远的回音，在那流逝的年轮里，带给人无法言语的美丽与忧愁；时间犹如那云彩里镌刻的记忆，在那流逝的年轮里，留给世间难以忘却的大气。时光荏苒，而心中的记忆之花却不会消了颜色，退了芬芳，反而会被时间冲洗得愈加鲜艳。

　　时间犹如一粒种子，撒播在你我的心中，在时间流水的滋润下，开出迷人的微笑。

　　是你吗？武穆？你，应诗情记录下自己的壮志豪情；你，用自己的鲜血唤醒了世人的良知；你，“驾长车，踏破贺兰山阙；”你，“壮志饥餐阴掠虏肉，笑谈渴饮匈奴血”；你，用宽背担负起了“精忠报国”的重任；你，用脊梁挺起了国人的腰杆！你悲壮的一生被后人传颂千年。时间在流逝，却挡不住你在历史星空中闪耀着的光芒。

　　时间犹如一阵花香，浮动在你我的身旁，在时间之风的吹动下，飘散到远方。

　　是你吗？文天祥？你，用自己的心血谱写正气之歌；你，用铮铮铁骨奏出爱国之曲；你，用滴滴真情唱响英雄之音；你，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；你，“从今别却江南日，化作啼鹃带血归”；你的名字响彻苍穹，你的灵魂更将屹立于碧天之下，永垂不朽。时间在流逝，却冲不走你在历史长河中傲然挺立的身躯。

　　时间犹如两岸繁华，芳香在你我的左右，在时间之钟的滴答下，芬芳着我们的心灵。

　　是你吗，苏武？你，持一支旌节，心怀大汉于茫茫大漠；你，扶一阵驼铃，游走于寒沙败草之中。你，在漫天风雪中且行且歌，用勇气，用执着，书写了一段流传千古的悲歌。富贵对于你，恰似过眼云烟；忠心对于你，才是历史的永恒。你的名字被永远刻在历史的丰碑上，你的忠诚成为高山雪莲那执着而圣洁的守望。

　　几百年的潮起潮落，早已吞没了风波亭的点点残红；几百年的风风雨雨，早已涤荡了零丁洋里的声声叹息；几百年的瑟瑟西风，早已吹散了牧羊人的丝丝白发；但亘古不变的是岳武穆的壮怀激烈，是文天祥的赤子丹心，是苏武的爱国热情。

　　时间在流逝，折好那满纸的赤胆忠心，我愿枕着它，去做一场崇右清梦。

　　纵使时间流逝，也会花开两岸。风过有痕，记忆，永存。