行善也应擦亮眼_作文750字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

日期：09-17 作者：网友整理人气：4176我来评论

导读：　　我不由得停下了脚步。　　在襄城北街熙熙攘攘的人群中，我又看到了那个熟悉的身影。这个四十多岁的男子，身穿一件破破烂烂的棉袄，低着头，跪在襄樊的标志性古建筑昭明台门前瑟瑟发抖，眼里流露出一种乞求与无奈的神情。我.....

行善也应擦亮眼_作文750字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

　　我不由得停下了脚步。

　　在襄城北街熙熙攘攘的人群中，我又看到了那个熟悉的身影。这个四十多岁的男子，身穿一件破破烂烂的棉袄，低着头，跪在襄樊的标志性古建筑昭明台门前瑟瑟发抖，眼里流露出一种乞求与无奈的神情。我有些同情他了，不由自主地走到他面前，准备向他那破旧不堪的钵子里丢些零钱。忽然，我脑子里冒出了理智的想法：看这人正值中年，又不残疾，不会是报纸上披露的那种“乞讨骗子”吧？

　　于是，几年前发生的一件事又一次在我脑海里浮现：那年冬天，我家刚从襄阳新县城搬到襄城北街附近居住。有一天，我和同学一起在北街买东西，路上遇到一个年轻人在街头乞讨，看他穿的衣服也还得体，就是身旁白纸上用毛笔写的“出差在襄樊被盗，急需车费回家看生命垂危的老母”让人非常同情。

　　看到眼前的情景，我产生了怜悯之心，很想上前送给那年轻人一点钱，可摸摸口袋空空如也。回到家里，我心里仍像搁了一块大石头，非常难受，同妈妈说了这件事，妈妈听后表扬了我，说我有扶困济贫的同情心，然后给了我五元钱，让我重回到北街，把钱放在了那个年轻人面前。第二天，在爸爸带回的晚报上，我看到了记者采写的关于“北街乞讨年轻人是个骗子”的报道，读完报道全文，我仿佛掉到了冰窟里，心里凉透了……

　　在日常生活中，老师和家长都教育我们要善待弱者，富有爱心，但面临这些街头乞讨的人们，有的看起来很可怜，有的身体残疾，还有的西装革履，衣冠楚楚，这使我感到很茫然，也使许多善良的人分不清真假，辨不清真伪。难道这些人真的穷困到必须要在街头乞讨？如果是老无所依，政府不是办有养老院吗？如果是身患残疾，那为何不求助于残联？如果在外地落难，为什么不寻求民政部门的救助站？

　　常言道：劳动创造价值，关爱体现和谐。对不劳而获的人，我们决不能同情；对真正需要帮助的人，我们应当伸出援助之手。正所谓报纸上提醒人们的：行善也应擦亮眼。

　　看着眼前这四十多岁的乞讨者，我投去了鄙夷的目光，侧转身子，加快了行走的脚步。

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　　要从小学培养孩子的行善精神，让孩子成为乐于助人的人。小学行善日记100字 600字 900字 1000字是小编为大家准备的，希望能帮到大家。

　　小学行善日记100字 600字 900字 1000字一

　　这天，我在马路上看见一位老奶奶，手持拐杖，鼻梁上架着一副墨镜，是个盲人。这时，正好前面有一个大坑，老奶奶不知道，我大叫道：“老奶奶，前面有一个大坑，您换条路吧!”可是，老奶奶却像没听见一样，我突然醒悟了，原来老奶奶还是个聋哑人!我连忙“飞奔”过去，扶着老奶奶跨过了大水坑。老奶奶还没反应过来这是怎么回事儿，我就嘻嘻一笑，然后一溜烟的跑去玩了。玩的时候，我显得特别神奇，小伙伴玩我为什么这么高兴，我就把这件事情一五一十的告诉了小伙伴们，小伙伴们听完后还都纷纷夸我真了不起呢!

　　小学行善日记100字 600字 900字 1000字二

　　今天我和爸爸到大广场上玩，我滑冰，爸爸跑着，有一个奶奶和一个小妹妹在那挖土，好像要种花，她们挖了一大袋子土，但她们没考虑后果，那袋土很沉很沉，奶奶搬不动，在那呆呆的等着，我们开始没注意，以为她们在观赏风景，直到她们叫我和爸爸的时候我们才过去帮忙，爸爸和奶奶、抬重重的一袋土，我和妹妹扶住自行车，爸爸和奶奶费了九牛二虎之力，才把那袋土抬上自行车，奶奶非常感谢我们，表扬我是一个助人为乐的好孩子，也告诉妹妹要学习我帮助别人，能够帮助别人，我的心里也感到挺幸福的，而且还能成为别的小朋友的榜样，我感到快乐极了!

　　小学行善日记100字 600字 900字 1000字三

　　一天放学后，我背着书包回家去。走了一会儿，我看见一位白发苍苍的老奶奶在马路边左看看右看看，马路上的车子川流不息，我想：是老奶奶要过马路吗?我就跑到老奶奶身边问：“老奶奶，您是不是要过马路?”老奶奶说：“是的”。我说：“我扶您

　　过去吧!”老奶奶高兴地说：“好呀”!于是，我小心翼翼的扶着老奶奶过了马路，分手时老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”我听了心里美滋滋的。

　　小学行善日记100字 600字 900字 1000字四

　　一个风和日丽的早晨，丁丁高高兴兴地背着书包去上学，

　　走着走着，一位叔叔骑着一辆崭新的自行车飞快地向丁丁旁骑过。“啪”的一声，叔叔自行车上的包掉了下来，可是他却一点都不知道，丁丁捡起包，心想：叔叔的包掉了，心里一定很着急的，我应该追上去把包还给叔叔。想到这里，丁丁一边嘴里喊着：“叔叔，你的包掉了，一边向叔叔的背影追去。

　　突然前面的叔叔停了下来。哦!原来红灯亮了。丁丁高兴极了，飞快地跑到叔叔面前，喘着气说：“叔叔你的包掉了。”叔叔拿着包，感激地说：“小朋友，实在太谢谢你了。”丁丁不好意思地说：“没什么，我是少先队员嘛!”

　　小学行善日记100字 600字 900字 1000字五

　　记的那是去年春末夏初的一天，放学后，我急匆匆地走在回家的路上。这时，突然下起了淅淅沥沥的小雨。我急忙撑开了妈妈为我准备的花雨伞。

　　正在这时候，我忽然发现前方有个小女孩没带雨伞，淋在雨中，浑身都快湿透了。只见她冷得缩着脖子，瑟瑟发抖，艰难地行走着。我想：老师经常教育我们，要有爱心，在别人有困难时要及时伸出援助之手。于是我毫不犹豫地跑上前去，不假思索地对小女孩说：“小妹妹，咱们共打一把伞，一块走吧!”小女孩感激地望了我一眼，说：“谢谢姐姐。”于是，我们俩肩并肩，行进在风雨之中。我一直把她送到了她家的楼门口。

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　　一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。下面是小编整理的日记，供大家阅读，希望大家喜欢。

　　篇一：小学生行善日记100字 600字 900字 1000字

　　记的那是去年春末夏初的一天，放学后，我急匆匆地走在回家的路上。这时，突然下起了淅淅沥沥的小雨。我急忙撑开了妈妈为我准备的花雨伞。

　　等我回到家时，天已经黑了。妈妈责备我说：“怎么这么晚才回来?”我把送小女孩的事跟她说了一下，妈妈夸我做了一件好事，是个助人为乐的好孩子。

　　篇二：小学生行善日记100字 600字 900字 1000字

　　3月5日，是学雷锋纪念日，我就在这天就做了一件好事。

　　就在这天，我做了一件好事，体会到了做好事的快乐。另外，我想，老奶奶可能到现在还没有明白这到底是怎么回事呢!

　　篇三：小学生行善日记100字 600字 900字 1000字

　　我以后要经常帮助别人，成为一个雷锋式的好少年。

　　篇四：小学生行善日记100字 600字 900字 1000字

　　我在婆婆家那里的陈江小读二年级，一天放学后，我背着书包回家去。走了一会儿，我看见一位白发苍苍的老奶奶在马路边左看看右看看，马路上的车子川流不息，我想：是老奶奶要过马路吗?我就跑到老奶奶身边问：“老奶奶，您是不是要过马路?”老奶奶说：“是的”。我说：“我扶您

　　过去吧!”老奶奶高兴地说：“好呀”!于是，我小心翼翼的扶着老奶奶过了马路，分手时老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”我听了心里美滋滋的。

　　同学们你们帮助过别人吗?帮助别人其实是一件很快乐的事，你们也赶快行动吧!

　　篇五：小学生行善日记100字 600字 900字 1000字

　　我做过许多有意义的事，大多数都已经忘了，但其中的一件事，让我至今难忘。

　　那是寒假的一天，我刚领到零用钱，便盘算着怎样花这笔钱，可是我想了半天也没决定买什么好，不是太贵了，就是过时了，无奈之下，我便决定去商场看看，走着走着，我看到了三位残疾叔叔正在表演杂技，他们面前放着一个红色的大箱子，上面写着捐款箱，我想：叔叔们是残疾人，他们为了生活，竟能演出那么精彩的杂技，值得敬佩，而玩具、零食、没有也无大碍，为何不把零用钱捐给他们呢!正如歌中《只要人人献出一点爱》一样，只要你帮助别人，别人也会帮助你的!刚想完，我便拿着零用钱跑向了捐款箱……

　　那天，我特别兴奋，因为我做了一件有意义的事。

　　篇六：小学生行善日记100字 600字 900字 1000字

　　一个风和日丽的早晨，丁丁高高兴兴地背着书包去上学，

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　　行善是一种从古至今留下来的美德，也是人与人之间关系的一种连接。行善犹如是一场接力赛，唯一不同的是行善没有终点，只有更远。因为一个人行善，总是能感染到许多人，这样，就会带动更多的人行善的。将心比心，那是一种爱的传递。

　　行善不一定是多么伟大的事，可能它很小很小。也许可能只是人们的一个善意的举动，就会影响他人。很多会认为行善要为他人做到无私奉献、舍己为人等等，其实行善很简单。不是为了让他人评论自己有多好，而是为了保持自己善良正直的心态。就像三国诸葛亮文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

　　我现在还没有能力做多么伟大的善事，但是我能做我力所能及的。我与我的同学去了我们小区的老年公寓，我们一大早在指定地点集合后，去水果店买了一些比较适合老人吃的水果。

　　行人便出发去了老年公寓。我们下了车走了大约十分钟的路来到了公寓门口，我们征得公寓管理员的同意，去老年活动室去拜访老人。我们走进了活动室，那些老人们都在看电视，见到我们来很奇怪。管理员说我们是来拜访他们的时，老人们脸上的疑惑变成了和蔼和高兴。我们走上前给他们送上了水果，坐下来陪老人们聊聊天。他们的脸上流露出了喜悦，一个劲的夸我们说：“你们真是好孩子啊！”之后我们还为老人们打扫了卫生。

　　其实我们做的只是生活中的一些小事，只是我们力所能及的小事罢了。老人们最希望的只是有人多陪陪他们。

　　法国纪德曾说过：“对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。我们应该将心比心多做善事，保持一颗良善之心。

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　　假已经开始了而你开始写日记了吗。写日记可需要你坚持把每天发生的事情写下来喔，只有这样写日记才会变成一件快乐轻松的事情。比如你的爸爸妈妈带你去做了什么有意义的事情。如果你觉得每天的生活都差不多让你觉得没什么好写的，那么你可以细心的观察和关心你的家人，或许他们身上与很多有趣而有意义的事情等待着被你记录下来了。下面是网作文栏目为你准备的暑假日记，希望能够在你写日记时给你做一个参考。

　　篇一：行善日记

　　今天，我做了一件特别特别大的好事，你想听听吗?下面，我就讲你听一听吧。

　　今天，我和爸爸妈妈一起去爬雪山。当妈妈向我“报告”要一起爬雪山时，我一碰，差一点蹦上了天!我满心欢喜的上了车，我的心像小兔子一样，砰砰地跳着，脑子里净想着电影里的探险家和毒蛇、老虎、饿狼、鳄鱼、狗熊之类的动物决斗的场景。但，我到了那我想象的“险凶之地”，我有些后悔了，因为这根本没有我想象的那么险凶。我一边丧气一边走，双脚不哟自主的拖了起来，在白白的雪地上。。。留下了两条“路”。我突然转念一想，咦，我“开路”那岂不是做了一件特别特别大的好事吗?我又想，“爸爸知道了我干的这件事，还不夸奖死我?”我说干就干，不一会儿，我就开出了一条很长很长的路。我加快了工作速度，不一会儿，我就赶上妈妈、爸爸，爸爸妈妈异口同声地说：“你开路干嘛?我说：“明知故问。我不是在做好事吗?爸爸妈妈说：“哦。”突然，爸爸一阵激动，说：“太感谢你啦!我正愁该怎么回去呢!”在说，别人来了，也好上山啊!现在，你做了一件特别特别大的好事了。我奖励你一件很好玩很好玩的玩具!

　　篇二：行善日记

　　今天，一大早我就起床了，因为今天是学雷锋日。昨天晚上，我和妈妈约好，今天我们一起去打扫我们这幢楼的楼道。

　　早饭后，我和妈妈拿着扫把和畚斗，来到了顶楼——五楼开始清扫。我紧紧地握住扫把，仔仔细细地清扫着楼道的边边角角，一层一层地往下扫。看见楼道上有鞋垫子的时候，妈妈就把它拎起来，等我清扫干净后，妈妈又把它放回原来的位置。

　　楼道不是很脏，看来，平时这里的居民还是讲文明的。很快我们就清扫到了一楼。我把垃圾扫进畚斗，倒入了垃圾箱，又和妈妈一起捡起了草坪上的一些垃圾，把它们扔进了垃圾箱。

　　短短的时间，楼道变得干净了，草坪也变干净了。看着自己的劳动成果，我开心地和妈妈抱在一起笑了。

　　篇三：行善日记

　　俗话说得好“助人为乐，快乐自己“!我今天就做了一件好事，就是帮助老奶奶打抱不平。今天，天气暖和，阳光明媚，是个晒太阳的好机会。于是，我把桌子搬到了门外，在门口写作业，暖洋洋的阳光照在身上，舒服极了!这时，我看见了一位走路巍巍的老奶奶走了过来，她面黄肌瘦，看起来已过七旬，她手里拿着一个菜篮，里面分别有苹果、梨等一些水果。正好，对面来了一群年轻人，其中一个“狮子头”的人，故意撞到了老奶奶，于是他瞪了一眼老奶奶用土话说：“这死老太婆，走路也不看着点。”我听了，心中为老奶奶感到不平，我也狠狠地白了一眼那“狮子头”的年轻人。那年轻人见我白了他一眼，灰溜溜地走掉了。于是我立刻跑上去，将老奶奶扶了起来，并把她的水果都捡回来，整齐地放回了东西。并且用关心地语气说：“老奶奶，请您以后小心一点，别再遇到那种人了!”老奶奶听了直说我是个“好孩子”。

　　我听了，心里美滋滋的。

　　篇四：行善日记

　　星期天下午，我在街上溜达着，手中拿着糖，我拆开包装，将糖放入口中，我随手扔下包装。“小朋友，不要乱扔垃圾!”我听见有人叫我，便转过身去，哦，是位老爷爷啊。“小朋友，看你长的挺乖，可怎么随手扔垃圾啊!”说着，他弯下腰，拾起了我刚才扔下的糖纸，并扔进了垃圾箱里。我看到这里，羞红了脸，像煮熟的虾一样红。“小朋友，这随手扔垃圾的习惯可得改改了!”“哦”我小声说了声。便以最快速度逃离了现场。直到到另一条街，我才休息。

　　我在街边的椅子上坐了一会儿，便向家走去。走了几步，我发现有人随手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白发苍苍的老爷爷。这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人………”老爷爷，便默默地走过去，像老爷爷一样拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，我能像老爷爷一样感染更多的人。

　　也许是因为我今天学雷锋做了一件好事，所以心情特别高兴。

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　　日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于人们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。以下是小编给大家推荐的六篇100字 600字 900字 1000字的小学生行善日记。

　　篇一：小学生行善日记100字 600字 900字 1000字

　　记的那是去年春末夏初的一天，放学后，我急匆匆地走在回家的路上。这时，突然下起了淅淅沥沥的小雨。我急忙撑开了妈妈为我准备的花雨伞。

　　篇二：小学生行善日记

　　3月5日，是学雷锋纪念日，我就在这天就做了一件好事。

　　就在这天，我做了一件好事，体会到了做好事的快乐。另外，我想，老奶奶可能到现在还没有明白这到底是怎么回事呢!

　　篇三：小学生行善日记

　　我以后要经常帮助别人，成为一个雷锋式的好少年。

　　篇四：小学生行善日记

　　过去吧!”老奶奶高兴地说：“好呀”!于是，我小心翼翼的扶着老奶奶过了马路，分手时老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”我听了心里美滋滋的。

　　同学们你们帮助过别人吗?帮助别人其实是一件很快乐的事，你们也赶快行动吧!

　　篇五：小学生行善日记

　　我做过许多有意义的事，大多数都已经忘了，但其中的一件事，让我至今难忘。

　　那天，我特别兴奋，因为我做了一件有意义的事。

　　篇六：小学生行善日记

　　一个风和日丽的早晨，丁丁高高兴兴地背着书包去上学，

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

　　“行善”指的是不做损人害人之事，成就别人做成好事，仁、义、礼、智、信而。下面小编为你带来四年级行善日记500字 600字 900字 1000字精选内容，希望大家喜欢。

　　四年级行善日记500字 600字 900字 1000字精选篇一

　　201X月X日星期X 晴

　　以慈悲救苦之心，起救苦救难之行。予乐拔苦，缔造清新洁净之慈济世界，以理事圆融之智慧，力邀天下善士，同种一方福田，勤值万蕊心莲，同造爱的人间!大爱在人间!

　　一大早，我就跟着外婆和志愿者们来到敬老院，车子开的很慢，路途也很漫长，但我的心情却是格外的好，本来晕车的我，一下子什么感觉都没有了。我愉快地哼着歌，不一会就来到了敬老院门口高高的树木矗立在门两边，我迈着轻盈的脚步走了进去，慢慢地来到一座凉亭下，数名老人都坐在那儿，他们看到了我们都表示热烈欢迎，我开心的笑了笑，脸上的两个小酒窝也悄悄地浮现在我的脸上，整个上午我们都在与老人们心与心的交谈。到了中午，我们都去了食堂，我拿了一个饭碗给一位老人秤了饭菜，热食捧在手上，它的意义不仅是一顿饭，热腾腾传递温暖，暖呼呼聚集人气，拉近彼此的距离。我笑嘻嘻的对老人笑了笑，便接着另一位老人的饭碗接着往下秤……

　　爱，四十三年前，慈济的竹筒岁月，三十位委员天天为善。四十三年后，慈济推动“爱洒人间”。期待人人为善，将爱心遍洒周围的人，启发彼此，合心、和气、互爱、协力。人人天天为善，就能积聚善业，减少天灾，消弭人祸，让世界平安吉祥。

　　四年级行善日记500字 600字 900字 1000字精选二

　　201X月X日星期X 晴

　　赠人玫瑰，手留余香。施与比获得更容易让人满足和快乐。哪怕是一件不起眼的小事。

　　那天步行上班，走过实验一小门口不远，一小女孩突然拉住我的衣襟问：阿姨，你去哪?稚嫩怯怯的声音让我心生怜惜。我仔细打量眼前的小女孩：圆圆的脸庞，大大的眼镜，梳一对羊角辫，穿一身粉红衣，正满怀期待地望着我。

　　我说：阿姨上班啊，你有什么事吗?

　　小女孩说：阿姨，我想回家拿样东西，你说我可以过马路吗?

　　我问：你家在哪里?远吗?

　　小女孩给我比划：需要穿过一个闹市路口还要拐几个弯，还要---

　　我建议说：要不记着明天再带来好吗?

　　“老师说今天下午必须交上”，小女孩很坚决。

　　我心里一动，该不是新生建档卡吧，中午正读一年级的儿子拿回家一张卡，说填好后今天下午必须交的。我仔细一问，果然如此。心想真是个倔强可爱的女孩。

　　我拉着她的小手说：那让我们想想办法吧?送她回家我上班已来不急，她也可能上学迟到。

　　小女孩忽然说：我叫---，我爸爸电话是---。

　　面对一个陌生小女孩的信任，我很高兴。随即拿出手机拨打了小女孩爸爸的电话，告诉他我们现在所在地点，小女孩爸爸答应立即赶来。我让她在一单位门口附近等着，再三嘱咐她别乱跑，想上班时间快到了，便要离开。走了几步终还是有些不放心，又赶回来在一旁看着她。小女孩两手托腮，安静地坐在那里等。不久一男人匆匆赶来，手里拿着一张卡，父女俩抱在一起。

　　任务完成了，我转身离开，父女俩投来感激的一瞥。

　　我整个下午都很开心。

　　四年级行善日记500字 600字 900字 1000字精选三

　　201X月X日星期X 晴

　　“走喽!”随着一声欢呼，我们迈着步伐，推着小车，往倾斜的索桥“进攻”。推累了，就把推车停在那儿休息一会儿。突然，小车顺着索桥划了下去，“这可坏了!”老爷爷急了，“赶快去追!”连哥哥也跟着催促起来，嘿嘿，还是妹妹反应快，立马追了过去。终于，我们追到了小推车，可那才是索桥头呀!唉，我们真可爱，是可怜没人爱呀!

　　哦，不好意思，我说了这么多，都忘告诉你们事情的来源了。嘿嘿，让我来告诉你们吧!

　　一天晚上，婆婆带着我们去三江大坝跑步。跑着跑着，一个穿着都洗褪色的汗件，瘦骨嶙峋又驼着背，满脸皱纹的老爷爷骑着一辆收废品的小车挡在我们面前。只见他说：“小朋友，能帮我推一下车吗?这索桥我一个老头子骑不上去。”“好呀!”我们想也没想就答应了老爷爷。推着小车，往索桥走去。

　　接下来就发生了我开始说的那件事。

　　后来，我们把小车推到了桥顶，这可把我们给累坏了。老爷爷见了，立马说：“来，这是一点零钱，你们拿着用吧!”说便，他就拿出一些用碎布包起来零钱递给我们》还没等爷爷说完，哥哥就毫不犹豫地谢绝了爷爷。老爷爷摸摸我们的头笑着说：“真是些好孩子!”说完，骑着小车又走了。

　　嘿嘿，这件事不仅让我明白了乐于助人的滋味，受了表扬心里也美滋滋的。

　　四年级行善日记500字 600字 900字 1000字精选篇四

　　201X月X日星期X 晴

　　小明早上出门，看到一个陌生人从窗户爬进了邻居王毛家。他就想了一个办法。

　　他把书包背上，然后走到王毛家门口，敲了敲门，问道：“王毛，你在家吗?我到你家还书来了。”小偷一听，忙说：“对不起，王毛不在家，我是他爸爸。”小明说：“叔叔，您开一下门吧!我把书放着就走。”他一听急了，马上说：“我在整理东西，没时间开门，你过几天再来吧。”经过几番折腾。他终于说：“好吧!你等着，我一会儿就给你开门。”大约过了一个小时多，他又说：“你再在等会儿。”可是，这时王毛回来了，小明非常着急，连忙把王毛请到自己家里，说：“怎么样，口渴了吧!我请你吃西瓜，可是你得等会儿，我要去“唱歌”(这是上厕所的代名词)。小明出去这一会儿，去找了根棒子，来做等会儿打小偷的准备。又过了10分钟，小偷把门打开了，他正准备勾头的时候，小明使劲把棒子一打下去，哎呀，正打中了小偷的后脑勺，这几秒钟，小明的脸一下子变白了，一屁股坐在了地上，正在这时候王毛出来了，他一看，吓得“三魂去了两魂半，他马上跑到了小商店拨大110，过了几分钟，警察叔叔赶来了，抓走了小偷。

　　小明终于把这件事情处理好了，邻居们都夸他非常勇敢和机智。

　　四年级行善日记500字 600字 900字 1000字精选篇五

　　201X月X日星期X 晴

　　人们流传着一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

　　今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词50周年。

　　我虽然没见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。爷爷奶奶，爸爸妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮助一位大嫂买火车票;帮助一位老奶奶找儿子;帮助同班的战士洗衣服，补袜子;把自己省吃俭用的津贴寄给灾区……总之，他的事迹让我很感动。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质，从小就在我的心中扎下了根。有一次，我在公共汔车上遇见了一位上了年纪的老奶奶，因为车上很挤，又没有座位，老奶奶行动很不利落。就在这时，我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：”奶奶，你坐这里吧。”老奶奶说：“谢谢小朋友!真懂事!”“没关系，这都是我应该做的。”我看到车上的人都向我投来赞许的目光，我不好意思的低下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。

　　在学校，我也帮助学习差的同学和我一起进步，看见地上有纸屑捡起来丢进垃圾桶，把同学掉在地上的铅笔、橡皮捡起来交给老师，积极参加大扫除。在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。

　　雷锋的精神我们不仅不能丢，还要继续发扬光大。

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行善也应擦亮眼_作文750字 600字 900字 1000字_初中一年级作文