我爱我的班主任作文800字 600字 900字 1000字_初一写人作文

日期：09-17 作者：网友整理人气：1842我来评论

导读：　　他吧，跟我们比起来，他更像个暴脾气小孩，可，你若是拿四十包辣条，我相信，我们一定会换走他的。　　我们的班主任，他有一点高，有一点帅，还有一点穷。当初同学们是这样评价他的，额，其实这都是他骗你的。　　骗子　　哼，就你们这点.....

我爱我的班主任作文800字 600字 900字 1000字_初一写人作文

　　他吧，跟我们比起来，他更像个暴脾气小孩，可，你若是拿四十包辣条，我相信，我们一定会换走他的。

　　我们的班主任，他有一点高，有一点帅，还有一点穷。当初同学们是这样评价他的，额，其实这都是他骗你的。

　　骗子

　　哼，就你们这点书，我瞄一眼就背到了。讲台下的每个人都在听着他的传奇故事。真的，我上初二的时候，只要把书看一遍，只看一遍，就到老师那儿去背书，背到就把书烧的稀巴烂，剩的灰灰来当铅笔画画。咦——还有看下你们的体育成绩，一个二个都不及格，我高中就可以跳2。8米，哪像你们现在哦，这么好的条件拿来养猫。后来一首歌谣传开“陈帅小学就学完所有的课，初中就把中华五千年背完，高中就跨栏跨过刘翔，大学成为世界第一人”。反正习惯就好了，毕竟哪个小孩不吹吹牛啊！

　　少爷

　　“哎呀，最近都没有吃的零食了。”办公室里听到了某少爷的心里话，咳咳，最近带零食的人又变多了啊，今天我来个突击检查，记得回去把零食藏好。来了，可恶，恨不得把他的嘴堵上作业啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%，说好35%的零食后就开封，一口一口，明明是我们的零食，良心真的不会痛吗？他又丢下一袋，说：这个就不收了。真是个可爱又不要脸的孩子。

　　真的，若真是拿什么辣条、薯片，我不换。我们有两年时光还没有浪费，没一起淋过夏天的雪，看夏至时南极的太阳，没在白天摘下那颗最明亮的星星，没有上过你的英语课。还有这么多任务没有完成，怎么才能分开。你让我等，我可以等到冬天樱花长满校园，等到你学会英语，等你游遍千山万水回头看我的那一瞬，等你找到了能永远在一起的地方。可，求你真的别忘了身后有个傻孩子看着你，多回回头吧，等风拂过耳的时候，是我在问怎么样，就算骗我也好，实话也好，自言自语一句：“我很好”，行吗？

　　我想，当你背上背包出发，我一定会以最灿烂的笑容送你出去那“玉门关”，可连可以劝的酒都没有。当你走进黄昏，我才会哭的像个孩子，我知道，既然目标是地平线，留给我的，只能是那个“有点高、有点帅、有点穷”的背影。

　　其实我才是那个孩子，当你回来时，我一定不在了吧，所以，把河水为笔，银杏叶为纸，写下四个字 600字 900字 1000字“我喜欢你”。等你回来时，风会替我送给你。

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　　我是一名来自城关六小的学生。叫钟方阳，我的班主任是一位漂亮而又温柔的语文老师，她有着卷卷的头发，柳叶般的浓眉，樱桃似的小嘴和两个苹果般红的脸颊。她三十出头，水灵灵的眼睛显得炯炯有神。她对我们特别严格，上课是只要你不读书或玩小动作就会被她严厉的批评一顿。但是，下课时，这么严厉的她却会向我们请教一些有关于电脑的知识。而且，我们跟她交谈得也很融洽，仿佛我们一下子就变成了老师的小老师了。这时你会觉得她很温柔。杨老师既严格又温柔，我们都很喜欢她，她教育学生的言语，更加使我们感激和佩服她。记得有一次，老师说明天要考试，今天回家去复习，可我却把老师的话当成了耳边风，右耳进左耳出。就没去复习，结果，考试时就空了许多题没做。两天过去了・・・・龙思烨第一名98。5分・・・・钟方阳76。5。原本还在底下叽叽喳喳的我，一下子愣住了。怎么才考得76。5分哪？我简直不敢相信我自己的耳朵。不知不觉下课了，老师叫我去办公室，我心惊胆战的迎接着暴风雨之前的雷声。

　　我走进了办公室，老师把我叫到了她跟前。我的小心脏扑通扑通的跳了起来。就在这时，她用温和的目光望着我，和颜悦色的说：你回家认真复习了吗？说实话，不许撒谎。我刚要说的谎话又咽回了喉咙。我结结巴巴的说：我没・・・没复习。老师叹了口气，说：钟方阳，马上就要统考了，你要努力啊，虽然你很聪明，但是你做完作业也要复习，否则你在聪明也不能取得任何一方面的成功。我连忙替自己辩护：我没有时间复习功课。老师说：时间就像一块装满水的海绵，那怎么样才能让水出来呢？挤呀。老师说：不错，时间就是靠挤出来的，如果你不去挤，那又怎么会有时间呢。听了老师这一番话，我惭愧的低下了头。老师用温柔的语音说：这次不行，下次在努力，世上无难事，只怕有心人。我胸有成竹地对老师说：老师你放心，下次我一定考得90分以上的。我期待的时刻来了，因为我昨晚花了很多时间复习。考完试了，老师就想耶稣一样决定最终的考试成绩，我想老师一定会念到我的名字 600字 900字 1000字：终于，钟方阳92分。我顿时一蹦三尺高。因为我履行了我说的话，同时我也在语文这个科目上取得了很大的进步。这一切都是老师赐予的。她教育我的那些话使我深受教育。啊！这就是我们时而温柔，时而严厉的杨老师，我爱她。

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　　我是一名来自城关六小，六（1）班的学生。叫钟方阳，我的班主任是一位漂亮而又温柔的语文老师，她有着卷卷的头发，柳叶般的浓眉，樱桃似的小嘴和两个苹果般红的脸颊。她三十出头，水灵灵的眼睛显得炯炯有神。她对我们特别严格，上课是只要你不读书或玩小动作就会被她严厉的批评一顿。但是，下课时，这么严厉的她却会向我们请教一些有关于电脑的知识。而且，我们跟她交谈得也很融洽，仿佛我们一下子就变成了老师的小老师了。这时你会觉得她很温柔。杨老师既严格又温柔，我们都很喜欢她，她教育学生的言语，更加使我们感激和佩服她。记得有一次，老师说明天要考试，今天回家去复习，可我却把老师的话当成了耳边风，右耳进左耳出。就没去复习，结果，考试时就空了许多题没做。两天过去了・・・・“龙思烨第一名98.5分・・・・钟方阳76.5”。原本还在底下“叽叽喳喳”的我，一下子愣住了。怎么才考得76.5分哪？我简直不敢相信我自己的耳朵。不知不觉下课了，老师叫我去办公室，我心惊胆战的迎接着“暴风雨”之前的“雷声”。

　　我走进了办公室，老师把我叫到了她跟前。我的小心脏“扑通”“扑通”的跳了起来。就在这时，她用温和的目光望着我，和颜悦色的说：“你回家认真复习了吗？说实话，不许撒谎。”我刚要说的谎话又咽回了喉咙。我结结巴巴的说：“我没・・・没复习。”老师叹了口气，说：“钟方阳，马上就要统考了，你要努力啊，虽然你很聪明，但是你做完作业也要复习，否则你在聪明也不能取得任何一方面的成功。”我连忙替自己辩护：“我没有时间复习功课。”老师说：“时间就像一块装满水的海绵，那怎么样才能让水出来呢？”“挤呀。”老师说：“不错，时间就是靠挤出来的，如果你不去挤，那又怎么会有时间呢。”听了老师这一番话，我惭愧的低下了头。老师用温柔的语音说：“这次不行，下次在努力，世上无难事，只怕有心人。”我胸有成竹地对老师说：“老师你放心，下次我一定考得90分以上的。”我期待的时刻来了，因为我昨晚花了很多时间复习。考完试了，老师就想耶稣一样决定最终的考试成绩，我想老师一定会念到我的名字 600字 900字 1000字：终于，钟方阳92分。“我顿时一蹦三尺高。因为我履行了我说的话，同时我也在语文这个科目上取得了很大的进步。这一切都是老师赐予的。她教育我的那些话使我深受教育。啊！这就是我们时而温柔，时而严厉的杨老师，我爱她。

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　　她是无私的、她是慈祥的、她是值得令人敬佩的、她是默默付出教育的事业、她是不求回报的老师。

　　——题记

　　对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。她们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给我们这些不懂事的孩子和事业。

　　在我的校园学习生活中有六个班主任老师，她们都给予了我人生的启迪，教给我人生的哲理。其中我最喜欢的是我现在的班主任田老师。

　　田老师大概有二十几岁，她个子不高，虽然个子不高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心思。田老师浓浓的眉毛下有一对温柔的眼睛。她的穿着朴素、大方。田老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深刻的还是她的微笑。田老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；田老师的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里一样。

　　田老师对待我们如同自己的孩子一样，她总是那么的和蔼可亲，她对待我们班级的每一位同学都是一视同仁，不分好差生。同学有困难，心中有解不开的苦闷，田老师她都会像母亲一样的找你聊聊心，让你在心中不愉快的事情一扫而空。

　　记得有一次，田老师找我去办公室，我忽然间，心情紧迫起来，心想难道我又犯错误了吗？难道我又有哪里做错了吗？就在我迈着脚步走向办公室期间，我是边走边回忆着这一周我的学习或生活中的表现，回忆着、回忆着，总觉得我没有犯任何错误啊，于是我昂起挺胸大步大步的走向办公室，走到办公室门外了，我先轻轻的敲两下门，迈着轻声的脚步走向班主任面前。看到班主任的表情似乎挺严肃的，然后心里却又紧张了起来，当时我紧张的两腿发抖，都不敢正视着看老师的眼睛。过了一会，田老师开始与我对话了，她站起来为我搬了一个凳子，让我坐下来与老师交流交流。田老师问了我三个最关心的话题：

　　田老师她很关心我们的家庭！

　　老师问我的第一个问题就是在家庭中你与父母融洽如何？执着的我依旧对老师说一般，似乎田老师听到“一般”这个词有些疑惑，然后我与老师说明了我与家人之间的相处后，老师只是微微的一笑，之后老师开始再为我与家人之间的相处进行了分析，分析后老师又对我讲述了许许多多父母的辛勤与付出。老师的一番讲述让我明白了许多的人生哲理，让我懂得了怎样去理解父母、更加让我懂得了怎样更好的关爱父母的辛勤与付出。虽然我觉得老师不必多问学习以外的话题，但是我并不是这么认为的，相反我觉得老师是关心我们，老师也是想通过你与父母融洽的关系而来更好的了解你，那么在生活中也能更好的帮助你。

　　田老师她很关心我们的学习！

　　老师问我的第二个问题就是在学习中有遇到过困难吗？我用沉重的心情对老师说：有。可能在学习的道路上我并没有拥有很好的学习方法，所以在学习中遇到各种各样的挫折，我与老师讲明个人在学习中的一些不足的地方，老师也很耐心的教导我，给我讲述了学习中的成功与失败的意义。在学习中你是得不到任何自由的，只有在学习中获得乐趣与快乐！乐趣是指老师教课中带给你的乐趣。快乐是指在学习生活中你一天一天的收获到更多的知识，在知识的海洋中你快乐的成长！“失败乃成功之母”只有你一次一次经历失败的时候你才会拥有更多的经验，那么面对成功的道路上又迈进了一步。对啊，学习并非那么艰苦，只要你在学习中有好的学习方法，在学习中能够走出挫折，战胜挫折，那么你在学习的道路上是永远快乐的。

　　田老师很关心我们与同学之间的相处！

　　老师问我的第三个问题就是与同学之间相处如何？我很满足的回答：与同学之间相处的很好。虽然我与同学之间没有任何矛盾，同学们对我工作中的态度也认可，但老师依旧语重心长的给我更多更好的意见，教我怎样处理好同学之间的交往。教我怎样更好的让同学们对你工作中仍然保持认可的态度。田老师的指点与意见让我有了深厚的记忆，让我懂得了在生活中人与人之间的相处是靠我们每个人自己的态度来取决于你是否能相处。“态度决定于一切”。

　　其实，我们所有的老师都值得尊敬，他们都为我们付出过辛勤的劳动。然而田老师是最让我终生难忘的。因为从她身上我看到了老师的神圣、责任和慈爱。

　　我相信每个老师都喜欢看孩子天真无邪的笑脸；每个老师都喜欢学生如饥似渴的刻苦学习；每个老师都喜欢用心聆听这些可爱小家伙的心声，每个老师都喜爱学生，她们都希望早日看到这群孩子成才为国做贡献。她们都希望看到可爱的孩子们健康、快乐的成长！她们都希望看到今后的我们是未来社会上有用的人才。

　　古人言：“严师出高徒”，田老师每天都在她的“农庄”里辛勤耕耘着，总是希望自己禾苗比别人家的壮，所以，她一个劲的想出教育学生的方法，争取做到“事半功倍”的效果。

　　老师，您就像花园里一位勤劳的园丁，我们就像一株株娇柔嫩绿的小花，有了您的浇灌，我们才会不屈向上，茁壮成长，才会长成一朵朵美丽的小花。

　　田老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折，老师会不顾一切为我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师会及时点拨然而继续鼓励我们向前冲。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。

　　那些给予我们知识和引导我们成长的老师，将会成为同学们生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

　　我爱我的班主任，因为她把一生都献给了全人类最美丽的事业：教育事业。

　　上海船厂技工学校一年级:苏秋兴

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　　记得有一次，老师说明天要考试，今天回家去复习，可我却把老师的话当成了耳边风，右耳进左耳出。就没去复习，结果，考试时就空了许多题没做。两天过去了····“龙思烨第一名98.5分····钟方阳76.5”。原本还在底下“叽叽喳喳”的我，一下子愣住了。怎么才考得76.5分哪？我简直不敢相信我自己的耳朵。不知不觉下课了，老师叫我去办公室，我心惊胆战的迎接着“暴风雨”之前的“雷声”。

　　我走进了办公室，老师把我叫到了她跟前。我的小心脏“扑通”“扑通”的跳了起来。就在这时，她用温和的目光望着我，和颜悦色的说：“你回家认真复习了吗？说实话，不许撒谎。”我刚要说的谎话又咽回了喉咙。我结结巴巴的说：“我没···没复习。”老师叹了口气，说：“钟方阳，马上就要统考了，你要努力啊，虽然你很聪明，但是你做完作业也要复习，否则你在聪明也不能取得任何一方面的成功。”我连忙替自己辩护：“我没有时间复习功课。”老师说：“时间就像一块装满水的海绵，那怎么样才能让水出来呢？”“挤呀。”老师说：“不错，时间就是靠挤出来的，如果你不去挤，那又怎么会有时间呢。”听了老师这一番话，我惭愧的低下了头。老师用温柔的语音说：“这次不行，下次在努力，世上无难事，只怕有心人。”我胸有成竹地对老师说：“老师你放心，下次我一定考得90分以上的。”我期待的时刻来了，因为我昨晚花了很多时间复习。考完试了，老师就想耶稣一样决定最终的考试成绩，我想老师一定会念到我的名字 600字 900字 1000字：终于，钟方阳92分。“我顿时一蹦三尺高。因为我履行了我说的话，同时我也在语文这个科目上取得了很大的进步。这一切都是老师赐予的。她教育我的那些话使我深受教育。啊！这就是我们时而温柔，时而严厉的杨老师，我爱她。

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　　我们班的班主任殷老师讲课幽默，作风严谨，你说她和蔼可亲吧，当你犯错误时，她会狠狠地批评你一顿；说她严肃吧，当你有困难时，她会亲切地问这问那。

　　这学期，我们上了五年级，我想，殷老师一定会更加严厉。果然，开学第一周殷老师就开始找我们的“麻烦”：有的同学不写作业或写作业不认真，乱作一气，字 600字 900字 1000字迹潦草，殷老师就会“麻烦”他们重做，这些同学望着作业本，吐了吐舌头。唉！是自作自受，真是太“麻烦”了。当他们再一次交上作业时，字 600字 900字 1000字迹端正了，答案也正确了，这时，殷老师像胜利者一样，高兴得笑了。

　　殷老师不仅严厉，还十分幽默呢！

　　有一次，学“荔枝”那课，老师为了更能表现作者母亲喜欢荔枝的样子，就拿了刘宇晗的橡皮作了“实验”，手心托着“荔枝”，瞪大眼睛看着“荔枝”。殷老师的表演把我们逗得哈哈大笑，人仰马翻。接着，殷老师又“大手大脚”地把“荔枝”拿了起来，不在意地瞅瞅。这下我们乐得更欢了。

　　有一个周末，老师留的作业比较多。周一上学，有几名在同学没写作业，殷老师的眼睛都气红啦，跟小白兔似的，生气地说：“没写完作业的同学，去教室外写作业，再写一份检讨书，一份保证书！”没完成作业的人惊呆了，只好去教室外抢占写作业地盘。

　　说也奇怪，经过老师两年的教育，班里同学都进步了，热爱学习的人多了，课堂纪律好了，关心集体的同学多了。

　　我们班同学能不对殷老师十分感激吗？

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