我的老师牵动我的情思作文600字 600字 900字 1000字_初一写人作文
作者:网友整理 人气:导读: 哦!我亲爱的老师,您是否还记得我?我想您一定会说“是的”。您对于我的恩,如那汪洋大海,一望无际,深不见底。 在我的记忆中,您永远是那样渊博,那样绅士。那一头浓密的头发,散发着淡淡的香水味,却又这般令人着迷
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日期:09-17 作者:网友整理 人气:5596我来评论
哦!我亲爱的老师,您是否还记得我?我想您一定会说“是的”。您对于我的恩,如那汪洋大海,一望无际,深不见底。
在我的记忆中,您永远是那样渊博,那样绅士。那一头浓密的头发,散发着淡淡的香水味,却又这般令人着迷。在那张脸上,有着古铜色的皮肤,在阳光下显得格外的亮。最令我忘不掉的是那个像肿了一样的鼻子,像是戴上了小丑的红球,格外喜感,我于是常常叫他“大鼻子”。除此,就是那一米八五的大个头了。哇,真像一个篮球运动员,如果配上运动鞋,运动服,便真是“如假包换”了。
我还记得,那是暑假的一天,那次比较特殊——是小学毕业后的暑假。我也不知道为什么会去找他,或许是因为那张试卷的原因。我到他们家后,他的妻子招待了我。稍息后,老师像对待自己的孩子一样对我说:“我想我们可以到书房谈一谈。”书房里很明亮,阳光透过窗户照射在房间的每一个角落。“你找我有什么事情吗?”老师不紧不慢的问道。“当然,我是来问……”我有些紧张,还带有一丝害怕。我鼓起勇气问“我想问您为什么要给我《科学》一个‘良’,您知道,这对我很重要。”老师顿了顿,转身从书柜最上面取下一张纸。哦!那是我的试卷。“自己读一读,”老师对我说。我哪里还有脸读,上面是大大的红叉。在那一刻,我在心里恨透了自己,为什么要犯傻来自取其辱呢?
老师像是看出了我的心思,俯下身子,手放在我的肩上,用一种我从未听过的平静的语气对我说“初中不比小学,课程多了,精力有限,不可偏科但也不能平均分配精力,要多注意总结学习方法,学习经验,扬长避短方可全面发展。”
老师,分别将近一年,您的教诲却时常在我的脑海中深深地回旋。师恩如海深!
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========冬天的梅,在画家的笔下,傲立着;冬天的梅,在作家的笔下,傲立着;冬天的梅,在歌唱家的口中,傲立着。她就是这样,傲立着。在风霜之中,在严寒之中。
梅,它有着与生俱来的坚忍。它虽然没有珙桐那样稀有,名贵,也没有法桐的飘逸。但他有一颗坚持的心。它的美是在寒冷的冬天,不管是雪,还是雨,落到它的身上,它都默默承受。
有位诗人曾在诗中写道:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正是这样没有梅花的坚忍,怎么会有旖旎的花香呢?
记得有一个冬天,我去看梅花。梅树不能算高,也脱尽了叶子,只有树干与秃了的树枝的树之间,却是格外的耀眼。没树上的枝干,虽细,却又“硬”。上面有着一朵朵粉红的梅花,上面的梅花虽小,却不怕厚重的积雪。
我也曾去欣赏其他的花树。但每到冬天,只剩下满地的枯叶,枯花。没有了叶子与花的修饰,春天再美的树也只剩下一地凄凉。
梅树经得起寒冷的考验,有着坚持的信念,它的美不是外表,外在的美。而是内在的美,是品质的美。
我不禁一颤:梅树不仅仅是在锻炼自己,也是为了在这个肃杀的冬天给别人展现出最好的一面。也许,在温暖的春天,在凉爽的秋天,在炎热的夏天,它并不耀眼,但在那草木枯竭的冬天,最夺人眼球的便是它。
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========我认为,樱花是世上最美的花。
“樱”,多美的名字 600字 900字 1000字。浮现脑海的是簇簇花海,红白交替的树梢,颗颗娇艳的小小骨朵儿和风飘扬,发出低声沉吟,清脆的声音,洗涤了冬的寒气,平扶了烦躁的心灵。若它拥有味道,定是蜜酿的香甜。樱花的颜色有很多,粉白色是温暖的色调,像沐浴在清晨的春光,和暖的空气,清润这疲乏的肺部,春的日光照落了满地的樱花。
日本的樱花是最出名的,它们生的短暂,自开花到零落,不过是16日的时光,来去匆匆,但骨子里却透露着一种谁也料想不到的坚毅,樱花扶媚娇艳,像日本的女人,温柔却不软弱。樱花开放的时节里,最美的不是开花,而是凋谢,数以万计的樱花往往一夜间下落,不曾有一朵花流恋枝头。在它们生命的尽头,依旧呈现了一种最美的姿态。樱花,象征着热烈、纯洁、和死亡。它不曾有腊梅傲骨霜雪气概,但它以它短暂的生命,为人们带来了春天的第一缕芳香。
曾有一个传说,樱花的花瓣都是纯白色的,古今来多少的武士道用鲜血滴管了它,滋养了它,使之染上了浓烈的色彩,芬芳,却悲伤。它奠念了武士们壮志和雄心。同时也也埋藏了他们哀叹与无奈,逐建凋零的樱花,喊着热烈的撒泼,也喊着希望的曙光。
高尚清洁的樱花,承载着壮志未酬的武士的抱负,对理想的渴求,和内心的 徨。落英缤纷的世界中弥漫着樱花的清甜,不知为何带着一丝淡淡的苦涩。
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========萧瑟的寒风中,含着一股花香,淡淡的,让人几乎闻不出来,却又是那样的沁人心脾——那是桂花,桂花的幽香。
在秋天盛开的花,除菊花外,最能牵动人的情思的,就是桂花。桂花,长得并不起眼,不像菊花由千万如丝的花瓣聚成。它只有四瓣橙色的花瓣,中间一点点淡黄色的花蕊。
但一树的桂花,给人的感觉又不一样了——仿佛墨绿色的夜空中洒满了橙色的星星;它的香气不能说“飘香十里”,却是幽幽不断,给人清新脱俗的感觉。
秋风吹来,桂花树微微摇动,无数的桂花从枝头飞落下来,前仆后继,落啊,落啊,而树上的桂花似乎没有减少半点。风的经过,带走了它的香味,并把它吹落在地上。而落在地上的桂花没有丝毫的怨言,即使没有人闻到,它也依旧在泥地上散发出最后一缕幽香,然后被泥土埋没,献出了自己生命中最后的意义——成为桂花树的养料。
想到这儿,我不禁一颤:多么可爱的植物啊!它总是不求回报,献出自己的香气,只为让他人心情舒畅;献出自己的躯体,只为滋润大地……它是多么的质朴、多么的默默无闻!每一个成功的人的背后,都有无数像桂花这样默默无闻的人。就像光鲜亮丽的演员背后的那些导演、编剧,默默的工作着,却不曾抛头露面;就像优等生背后不辞辛劳的老师,辛勤地耕耘着,却不求回报——他们为了别人,努力散发着自己的“幽香”。
是什么萦绕在我心头?——哦,那是桂花,和像桂花一样默默无闻的人。
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========背影牵动我的情思
晚饭后,我和他一起出去散步,他对我说:“你升初中了,已慢慢长大了,遇事要沉着、冷静,所做的事都要经过大脑思考一下……”我在旁边停顿了一下,抬头时他已走到前方去了,艳丽的夕阳映在他那佝偻的背影上,使我又回忆起了儿时……
在我眼中,以前他是一个才艺双全、高大壮实的男人,壮实的身躯像是给了他无穷无尽的力量,他似乎做什么都不会疲倦。他很喜欢唱歌,一唱就根本没有想要停的那种。他总是说,如果记课本像唱歌一样简单就好了。三十多岁的他,已然有了稀稀的银发了,因为各种原因,直到现在才考上他满意的大学,这在一般人看来,是很少有这样的坚持吧!他总是对我说:“少壮不努力,老大徒悲伤。”用他自己的亲身经历来勉励我要珍惜时光。
他又是一个非常严厉的人。曾记得在广州的时候,我有一天赖床不起,他便把我狠狠训了一通。那时的他很生气,两条眉毛紧紧皱在一起,像一只等待猎物的猫头鹰。那时我只有五岁,我心中很不服,但自治又斗不过这头“野兽”。于是,我就为自己开了一味良药——“不刷牙”,好像是在他面前找心理平衡,结果大难临头——他直接赏了我一个“五爪饼”,打得我鼻子出血了,我就一直在“哇哇”大哭。
现在想起来我还挺“拧巴”的,这性情有点像他,不服输。他对孩子是无私的、严厉的,而他对自己的要求也总是很高。
“爸,谢谢您!”我一个箭步冲了上去,握住了他那粗壮的大手,他用诧异的眼光望着我,我回了他一个微笑。艳丽的夕阳映在他那佝偻的背影上,显得那么美。
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========从没见过你,你的柔情与美丽却已让我陶醉;
从不知道你在天涯的何处一角,你那古朴与典雅的气息却早已被我吸入体内,永远定格在心中那个古老的位置;
甚至我也不知道你的生活方式是怎样,民俗风情又是怎样的吸引人,我却已用向往的神笔勾勒出我心中的你。
江南,现在请让我走近你!
我永远也忘不了你那特有的色彩――小桥流水人家。每当读到这句诗时,我就会思念你、幻想你:在一个春风妩媚的清晨,既不骑车,也不带雨伞,只带上一个好心情,跳上一只竹筏,让它顺水而流。我并不害怕它失控而把我带到离岸的最远处。因为在我的心里,那条小河上的任何一个地方,都是我的家乡。时常会赶上春雨下凡的时候。雨是江南的女儿。柔情的雨丝纷纷地飘洒,这可把爱雨的我乐坏了。你看,那些友好的雨丝经过共同的努力,已经织成了一条彩色的丝巾,笼罩在我的头上,随风飘拂。它们对我施加了如此大的恩惠,礼尚往来,我也还它们一个纯真的微笑。
“小桥流水,河流清清……”“记得当初芳草斜阳,雨后初晴多少温柔……”不知何时,我的耳边又传来了那熟悉的旋律,大概是江南在召唤我吧!如果我能在幻觉中进入江南,我定会学古代淑女,用手指捻起衣裙,慢慢地坐在石凳上,用手指开始轻盈地拨动琴弦,奏出一首如泉水流向河底,如鸣佩环的妙曲,让人沁透心脾,满怀不解地争着去看那似泉水做成的琴。也许我会折下几节竹子,做成一支短笛,在广阔的花草丛上吹奏出如黄鹂般的歌唱。我会一路跑着吹奏,歌唱,直到笛声、歌声传遍江南的每一个角落。想必这定会让人荡气回肠吧!
江南,你可真称得上是一个“幸运儿”。大地无私地赐给了你如此一派繁荣似锦的景象。因此,你自然而然受到了不少游人骚客的青睐。
“江南好,风景旧曾谙……”江南,这首词你不会陌生吧?我想你此刻也一定记忆犹新,因为这是属于你的骄傲。“江南好”这句词不正是白居易对你的直接赞赏吗?
“上有天堂,下有苏杭”这是众多游客饱览了江南的美景后的慨叹。其中,苏州园林更是一绝。虽然它没有皇宫的那一派庄严肃穆,但它那独巨匠心的设计和敢与天堂媲美的景色却已胜之有余。
江南,我对你的了解仅仅如此,但我却已开始深深地向往你。因此还在心底暗暗地想好了一个可以和你永远在一起的办法――在你的身边做一名教师。
我会教导我的学生“永远都要热爱你,永远也不要离你而去。”因为是你那独特的气质赋予了他们柔情似水的美,淳朴、善良、热爱。生活的品质;你是上天赐给他们的“天使”,“天使”是离不开众人的守护而孤独存在的。
江南,谢谢你!是你牵动了我的情思,让我发现了生活之外的最大美丽。
江南,我爱你!如果我能有幸走过你,我会用我的一生去好好爱你!
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========小时候,我家住在一个大学校园里。离家不远,有一片茂盛的槐树林,里面有十几棵槐树,每棵有五六米高,腕把粗。树林底下,是厚厚的草丛。槐树林是我和伙伴们的天然游乐场。可以毫不夸张地说,我对那儿的一草一木都了如指掌,走到哪里都轻车熟路。
四月槐花开了,千朵万朵压枝低,白色的槐花和淡淡的花香吸引着我们。槐树林里草铺横野六七里。草地像是绿色的软毯,我们在上面摔跤,翻跟头,甚至是滚来滚去。玩累了,就摘下一瓣槐花,轻轻一吸,一股甜香顿时沁入心里,让人心旷神怡。
这儿也是我和伙伴们玩水枪首选之地。因为这里不但有树林,有假山,地形多变,而且有树阴,凉快惬意。
更重要的是这儿对我有着非凡的意义。七岁的时候,几个很要好的朋友在这为我庆祝了生日。他们从一旁的美术教学楼里借来水彩,在一棵大树上写着,“生日快乐!”当时我感动的仿佛就要流出眼泪来。
后来我搬家了,虽然我已经好久没见过那片槐树林了,但是每每回忆起在那里度过的童年,就仿佛看到了朵朵槐花又绽放在我眼前。
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