2023湖北省高考优秀作文：差别待遇_高考优秀作文
作者:网友整理 人气:导读： 无论是教育的层次，还是从经济、素养的层次立意都能够写出好文章，但我觉得，后一种立意一定会更有新意一点。下面是小编整理的差别待遇作文，欢迎大家参考! 【优秀范文】 差别待遇 赞扬与责骂的差别在哪儿?
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2023湖北省高考优秀作文：差别待遇_高考优秀作文
日期：09-17 作者：网友整理 人气：2918我来评论
导读： 无论是教育的层次，还是从经济、素养的层次立意都能够写出好文章，但我觉得，后一种立意一定会更有新意一点。下面是小编整理的差别待遇作文，欢迎大家参考! 【优秀范文】 差别待遇 赞扬与责骂的差别在哪儿? .....
无论是教育的层次，还是从经济、素养的层次立意都能够写出好文章，但我觉得，后一种立意一定会更有新意一点。下面是小编整理的差别待遇作文，欢迎大家参考!
【优秀范文】
差别待遇
赞扬与责骂的差别在哪儿?
对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。
对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。
看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。
如他人言、人生来不平等，自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独自的个体，有着其属于自身的优劣与价值，生而如此，又怎能以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢?
千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正是因为这样的“差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所。
社会对于每个人，应有不同的要求，正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于小亮而言，九十分是他永无无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果，若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪材!
是的，我们社会需要差别待遇!正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可;正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿;正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致，《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢!
由此观之，作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校，更应抛弃条条框框，拼弃墨守成规之道，改革创新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一个莘莘学子的独特光华，以不同的标准，相同的诚意，培养出各取所长的栋梁之材!差别的待遇，相同的匠心;不同的准则，同样的期许。
我一直坚信，每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。而我，愿养我浩然之气，展我独特风采!
“差别待遇”不差别!
【点评】
内容得分：文章层次分明，论据充分，说服力强。首先，作者分析漫画，思考差别待遇背后深层次的原因，接着，作者结合孔子的因材施教、社会的各行各业从不同角度论述了差别对待的重要性，最后水到渠成的引出观点：每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。文章内容充实，材料丰富。
文章语言流畅，富有意蕴。善用长短句，富有节奏感。
文章善于引用，材料丰富，文化底蕴丰厚。
=========下一篇精选高考优秀作文拓展推荐=========幻想，反映了人们的诗情与向往。现实，则体现了人们的经历与思考。小编收集了幻想与现实作文，欢迎阅读。
第一篇：幻想与现实
看到这个题目，我嘴角不禁微微上扬。无数次听到朋友们抱怨幻想与现实的差距有多大。其他他们不知道，整个天朝，无时无刻不在告诉这我们这些非正常活着的天朝人，幻想与现实的差别。
我想对这两个词理解最深的人有三种人。
第一种，在类似富土康这类的外资企业里面工作的廉价劳动力。他们往往住在上海这样大城市市区郊外10公里以内的农村地区，因为只有这里他们才能付得起房租，或者买得起房子。房子分N层，他们往往只能住第N层，因为N一下的楼层必须要出租给打工的农民工们住，这样一个月可以有几百元房租的收入。一般家里有一辆小型电动车(摩托车就别妄想了)，电瓶驱动，用来方便上下班，因为周围往往要走1个小时多还不一定有汽车站。每个员工上班后，经常加班，工资也是老板高兴就给，不高兴就当义务劳动了。去一次厕所要经过十几道审核才能去，比高考(论坛)的时候去厕所更难……虽然他们有老婆有家庭有所谓的“车”，但是他们毫无存在感和设会的认同感。每每和当初读高中大专时新闻里面说的：现在就业情况良好!他们已经无泪可流。因为他们已经是老虎机前绝望的赌徒。精济专家鼓吹的GDP，就是靠这样的廉价劳动力的几乎无偿的牺牲换来的。弄朝毫不犹豫的把抬高GDP的责任推到了他们肩上。或许，除了跳楼，他们真的想不出任何能够改变这一切的方法。毕竟，他们曾经幻想作为弄朝的成员，可以用人民的力量改变自己的命运，但是天朝告诉他们的是：别胡思乱想了，洗洗睡吧，明天还要上班呢。
第二种，应届大学毕业生，高考考生，中考考生，这样接受弄朝教育的孩子们。弄朝在学校教孩子们当好人，在社会教他们使劲当坏人，当你怀疑他的时候，他会很慈祥的告诉你，不是制度不好，是你太笨了。孩子们最擅长的一件事就是幻想，幻想以后怎样通过努力学习，正直的节操去成功，去改变世界。讽刺的是，对于很多确实很出色的孩子，天朝却用几个数字 600字 900字 1000字就把他们否认掉。不管你们承不承认，现在只有一本以上学校毕业的人才能勉强找到一份比较好的工作(相对的)，并且天朝的学校几乎没有一所进行为人处世的正规教育。所以很多人就选择了出国深造。这也就造成了中国中坚知识精英阶层的疯狂流失。讽刺的是，这样的例子比比皆是：几年前，被人们津津乐道的“哈佛女孩”纷纷前往美国，在美国定居，有人为其辩解说她是打入敌人内部，现实却开了个很讽刺的玩笑：她却被敌人打入内部，并且生下一子。一名作家，在国内的作品屡屡被禁，后来前往欧洲移民，出版了好几部作品，一举获得诺贝尔文学奖。(名字 600字 900字 1000字不方便说)这些现实中的例子，让我明白了一句话的神髓：你想要成功，你必须先得到自由。也许不少人看到这里都急了，但是你们知道我一个朋友的真实经历之后，会更着急。他毕业于西安交大，一所你高考没600分想都不要想的学校，现在在上海一家软件公司工作。近日，接到了上海大众公司的订单，制作一个网页操作系统，价值270万，分到他单位的钱是100万。而他得到的就只有6000元工资，后来老板叫到他说：“做的不错，小伙子!”给他加了1000块钱奖金。现在天朝给予我们惨淡的现实，就是这样。
第三种，面临强制拆迁的农村人口。曾经遇到个网友，在日本旅游按摩的时候，和按摩的女孩聊起来了。女孩就说了一句话：“听说你们弄朝分农村和城市户口，为什么一样是天朝人，户口就不一样呢?这样也太不公平了吧?”她是日本人，不了解天朝的和谐之处，我们也就谅解她的无知。其实她不知道这些农村户口的人真正的威胁，就是拆迁小分队。“没有地方去了。”无数被强制拆迁的拆迁户现在也只能说这么一句话了。正如一句话说的那样：一切成绩都是要付出代价的。现在农村所谓的3年一变样的工程，就让这些人付出了无家可归的代价，正如弄朝为了提高狗的屁而肆意污染环境一样。在百度贴吧中偶尔看到一篇帖子，一个湖北某县的村民在各个贴吧里面发帖，他们全体村民真正面临无家可归的绝境，希望网友帮忙。无数的“他们”早已把全部身家交给了地铸，地主要的，他们就必须给，无论你愿不愿意或者要付出什么代价。我不知道跨省小分队是否已经出发，我不知道有没有网友因为帮助他们而一起被跨，我不知道我能为他们做什么。我只是对mzd当年说过的一句话有了透彻的认识：人越有知识越正(倒过来)动。讽刺的事实又一次开始嘲笑天朝的子民，就在今天早上，我在网上发现一个帖子，武汉金银湖区的老汉用自制火炮和拆迁部队火拼拒绝强行拆迁，我忍不住一笑，让我想起了原来电视里面热播的一部电影《地道战》，人民的力量果然不能斗量。当法律的武器无法捍卫我们的理想的时候，也许我们也只能用血肉铸成我们新的great wall。
想想自己，我真觉得挺自嘲的，3年前，我听别人说忧郁是多么的有吸引力，就装忧郁，现在真忧郁了，但是，付出了惨重的代价。看到这里——
或许我的作文会得0分，
或许我会被跨市跨省跨国，
或许会有穿制服的叔叔请我去喝白开水，
或许你们有一天会发现我像戴旭上校一样有一天一点声音也没有了，
或许会有砖家叫兽说我故意挖掘社会的阴暗面，
我都已经不在乎了。
躺在椅子上，看着不怎么蔚蓝的天空，
我最后也只能说：这就是你们所谓的幻想与现实……
第二篇：幻想与现实
幻想与现实，是辩证统一的。幻想，反映了人们的诗情与向往。现实，则体现了人们的经历与思考。两者交融渗透，不可割裂。
无数例子证明，幻想成就现实，现实同时导致幻想。他们相辅相成，彼此推动。没有幻想，未来现实的蓝图便无从下笔。没有现实，幻想只能是空中楼阁。
马克思与恩格斯创立了伟大的成就—科学社会主义。这是一个极富价值的幻想。没有它，就没有我们中华人民共和国。它的创立，同时也建立在当时资本主义对劳动力严酷剥削的现实之上。
马云当年穷困时，曾有过幻想：将来自己会有上亿的资产。如今，他的资产早已超越当年幻想的数字 600字 900字 1000字。他当时的幻想，不也建立在当时改革开放，许多人一夜暴富的的现实之下。
正是现实与幻想的微妙关系，让历史的车轮滚滚向前。幻想成就现实，现实又滋生幻想。但他们的关系也并非仅仅如此简单。幻想并不是都能成就现实，现实也不一定能滋生幻想。没有人为的努力，幻想也只能是一纸空文。没有了想象力，现实也只能维持原状。努力与想象力，才是促成这层关系的必要条件。
因此，创造幻想，并造就现实，努力与想象力是不可或缺的。从古至今，正是这两股力量，推动了人类社会的前进。凡尔纳凭借他出色的想象力完成了一步又一步科幻小说，而科学家又将其中的幻想努力变成现实。马克思的科学社会主义，不也是列宁通过十月革命，将其首先实现的么?这两股力量，将幻想与现实紧密结合，塑造未来。没有他们，社会变美了前进的动力与目标。
有了想象力与努力，平时，我们又该如何对待幻想与现实?
幻想，让我们的向往插上翅膀。现实，让我们的努力脚踏实地。我们应该幻想与现实兼而有之，而不是将它们割裂与对立。唯有这样，才能保持希望，把握成功。在日常的学习生活中，要学会把握现实的正确，留住幻想的诗情。拥有一颗处事冷静的头脑，也要有一颗浪漫奔放的心。才能于成功接轨，成就自己人生的精彩，做一个有理想有抱负，同时又有肯吃苦坑努力的人。
就让我们带着幻想，脚踏现实，想着心中的目标不懈的奋斗吧!
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【优秀范文】
分数是什么?是你比别人优秀的证明么?又或是说明你比别人弱?你的分为了谁?
有一次你考了一百分，家人便定义你每次都要拿一百分，于是你很努力地保持着你的成债。终于你失误了一次，九十八分!但家人没有看到你的努力，反而把伤心的你暴打了一顿!从此你的成绩一落千丈。你开始自暴自弃，由第一次的不及格，慢慢的到每一次。没人顾及你的消极情绪!家人对你绝望了。你再也感觉不到温暖，你甚至开始怀疑自已。事实是你由优等生变成了差等生!你开始意识到问题的严重性，你不甘心!你开始拼命努力地学习，然后你又及格了。你似乎又感受到了曾经的荣耀，家人又开始关注你了!
但你有没有想过?当你开始在乎别人期待目光而不得不努力的时候，你的努力是否就是你内心真实的写照?你有没有问过自已，你想要拿多少分?
你的成绩只为你自已!为了努力的自已。当你努力后拿了六十一分的时候，你要坚信你的努力值一百分，时间会给你正名!
所以请放下那些旁人的目光，只管努力学习吧!也请家长能给予孩子们信任的正能量!揠苗助长是不理智的行为，正确地激励引导才是正道!
=========下一篇精选高考优秀作文拓展推荐=========阅读下面材料，按要求作文。
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓着人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清科幻小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国的科幻小说家凡尔纳的梦想“从地球到月球”，在今天成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力，幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……
请根据你对以上材料的理解和体会，选择角度，完成一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字 600字 900字 1000字
=========下一篇精选高考优秀作文拓展推荐=========APEC让全世界刮起了“唐装热”。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时，我不禁呐喊，我爱唐装！
曾经，这样的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗？
我们明白，错的不是衣服，而是有些人戴上有色眼镜去审视它的眼光。民族落后，让他们自卑自怜。于是，在他们心目中，一切与祖国的、民族的、传统的沾边的东西，都没了自信：动画片不及日本的生动，名著不及俄国的有内涵，手机不及美国的先进，甚至觉得连文字 600字 900字 1000字也没有英语简单。一旦丧失了民族自豪感，一旦蒙上了落后的阴影，人们便陷入“外国的月亮总是圆的”的误区。
可为何，唐装还是那件唐装，如今却走上了国际大舞台，并绽放着最美丽的花朵呢？为何，唐装还是那件唐装，如今却成为一种时尚潮流呢？
原来，这是中国经济腾飞之后，是中国重振泱泱大国雄风之后，是人们足以骄傲地自称“我是炎黄子孙”之后对民族热爱最直率的呈现。爱祖国，爱唐装，爱这个能让我们扬眉吐气的国家的一切。我们的“海尔”拒绝了多少想要分一杯甜水的外企，我们的陶瓷惊艳了多少黄头发蓝眼睛。
因着民族的爱，撒播对唐装的爱。
人的感情左右着人的判断力。回想那不屑于唐装的年代，真的是因为衣服本身吗？谁能否认当我们一想到它的传统就嗤之以鼻的偏激呢？谁又能否认其实我们根本没心情去看它一眼，就更别提客观评判它的轻率呢？
唐装以上等丝绸制成，其上的刺秀艺术更凝聚着中华五千年的文明―――这样的认识，难道不是基于我们发自内心的赞叹吗？这样的改观难道不是因为我们心中充满的民族之爱吗？
民族的自立自强拾回了人们久违的判断力，真爱唐装也罢，因爱中华民族而爱唐装也罢，我只想高呼：我爱唐装！
(推荐老师：夏纯德朱志超)
点评：“感情亲疏和对事物的认知”，是个在一定程度上尚属宽泛的话题，写作空间仍相当宽阔。在多数考生泛题泛作，从亲情、友情入手时，本文却独辟蹊径，大题小做，从“唐装”楔入，就避开了一窝蜂的俗滥，以独特的视角，在选材上出了“新”。
这又是个有较大限制的话题：于“感情”包括“亲疏”，于“事物”要谈“认知”，更要顾及关联二者的“和”。本文写国人对“唐装”的“亲”，是后来的“赞叹”和“爱”；而“疏”是先前的“排斥”、“不屑”甚至“嗤之以鼻”：这鲜明的对比都源于“认知”的正误。由于在这些关键字 600字 900字 1000字眼上做足了文章，文意与话题之意达到了“切”合。
但本文分析二者的关系，又不是局限于就衣论衣，而是透过表象一层层洞察到实质：从唐装到国货，到祖国传统美物的亲疏感，再到国家经济腾飞，国力强盛带来的“认知”观的巨大变化，所以本文的立意，还突出了一个“深”字 600字 900字 1000字。
(阅卷老师夏纯德场内点评)
=========下一篇精选高考优秀作文拓展推荐=========依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！(推荐老师：颜伏敏李仁剑项锦华)
点评：“感情亲疏与认知的关系”，这本是具有很强思辩性的话题，本文却对这一话题作了含蓄而形象的诠释：儿时爱父亲，其笛声最美，年龄稍长时厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣―――“我”对笛声的认识就是这样受着感情的支配！
文中月、路与笛声既构成了朦胧而静美的如诗的意境，又成了结构全文的线索。特别是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，还是刻画“父亲”性格的道具。父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”，父亲与“我”有隔膜时用笛声传达“爱子之心”。
本文语言优美而形象，“路是月的痕”，月是路的魂，多么新奇而富有诗意的比喻！“用粗糙的手捏我的脸蛋”，“兀自傻呵呵地笑”，“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我……”细节的白描与排比的辞格，刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征，蕴含着浸渍乡村风味的浓浓亲情，不乏感人的力量。
综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分精选优秀满分作文应当之无愧。
(阅卷老师项锦华场内点评)
=========下一篇精选高考优秀作文拓展推荐=========在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”，就热血沸腾。
可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？
历史长河滚滚奔流，告诉我们―――刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。
历史的车轮滚滚向前，告诉我们―――京杭大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
人镜对着太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治的盛世。于是双手挥舞着高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门前的血泊？
历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界，对任何对错，保留一份最真实的了解。
给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车辙辗过额头，留下赞许的痕迹。(推荐老师：陈立学王树华王先海)
短评：人们常说，历史是公正的，但人们对于历史的认知，往往并不公正，因为有了爱憎，有了喜恶，人们便戴上了有色的、变形的眼镜。
历史之于现实，又是一面明镜，而如果添加感情色彩，明镜里也难以找到折射当今社会的真实。
于是，审视历史，面对现实，我们需要摒弃个人的好恶，摘下有色的眼镜，“给所有事物一个旁观的眼神”！
从现实到历史，再从历史到现实，感情色彩怎样影响我们对历史的反思，客观真实与主观感受又有怎样的联系，作者站在历史的高度，为我们作出了深刻和独到的剖析。而这种深刻更借助了形象，这样独到又不失于空泛；写现实硬实，能以自然景物为喻，生动形象；评历史事件，又以素描的方式勾勒人物，通篇融精辟的广义于具体形象的“具象”之中，深得鲁迅先生“形象论证”之妙。
在短短的几十分钟内显示如此厚实的底蕴、如此俊逸的才华，委实难得！(阅卷老师王先海、王树华场内点评)
=========下一篇精选高考优秀作文拓展推荐=========
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