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高三叙事作文:再见了,母校3000字_高三叙事作文精选合集篇

日期:08-30 作者:网友整理    人气:6566我来评论

导读:  毕业了,我的感概颇多,要离开母校了,想起了那高中三年的美好时光。  三年前,我走进余高。望着静静矗立在那里的教学楼,心里有不安,有憧憬。不安是因为不知道自己能否成功地融入这个新环境;而憧憬则是因为即将在这里开始.....

高三叙事作文:再见了,母校3000字_高三叙事作文精选合集篇

  毕业了,我的感概颇多,要离开母校了,想起了那高中三年的美好时光。

  三年前,我走进余高。望着静静矗立在那里的教学楼,心里有不安,有憧憬。不安是因为不知道自己能否成功地融入这个新环境;而憧憬则是因为即将在这里开始新的生活。老实说,刚进余高还是有不适应的。课程上加了难度,学起来自然没有初中里轻松;周围的环境一下子变的陌生,同学也都是新面孔,种种复杂的心情交织在一起,真是一言难尽。

  可能很多人都经历过这样一个过程,从初中里稍稍努力就能得到一个满意的分数,到高中里拼死拼活还不一定能见到成效,这个中的滋味,只有自己能够体会。遇到困难与挫折,有的人质疑自己的能力,做了懦夫,选择了逃避和堕落,日复一日也就遗失了奋力追赶的勇气,等到幡然悔悟却已经没有了时间。事实上,在困难和挫折面前,真正的勇者只有一条路可以走,那就是坚持。

  我也许差一点就选择了逃避,但我庆幸我没有。我始终记得做不出物理题的时候的那种懊丧和不甘,想放弃却还是卯着劲,花上很长时间想把它啃下来。似乎有点固执,但这固执并不是没有回报。

  一

  高一科目比较多,难免会有喜欢或者不喜欢的课。不喜欢某一门课的原因很多,有人因为不喜欢它的任课老师,有人因为自己学得厌倦,有以“不感兴趣”随便搪塞。可是,谁说兴趣不可以培养?只要时刻保持一颗好奇心,保持一份求知欲。

  在学新课时,常常会发出“原来是这样”、“太巧妙了”这样的感叹。于我,这个时刻最为美妙。有节物理课,老师讲游标卡尺,告诉我们游标卡尺仅仅用两把单位长度不同的尺,就能提高测量精确度,移动一下游标找对住的刻度就可以读出数据。我看见班里同学,大都瞪大了眼睛,他们的脸上和我一样,都写着折服。我相信那是对前人智慧的折服。学习的时候,如果不想着这是一件多么枯燥多么困难的事,而是想着“为什么会这样啊”“怎么做到的”,兴趣就自然培养起来了。

  通常都说,高三最为关键。可事实上,对于一个有追求的人来讲,高中三年每一年都不可轻视,尤其是高一。在这一年里,要适应高中;在这一年里,要形成良好的学习习惯,打好扎实的知识基础;在这一年里,要勇于尝试,开阔自己的眼界;在这一年里,要逐步认识自己的长处与不足;在这一年里,要开始规划自己的未来。有些我做了,有些却没有做,成了我的遗憾。

  每一个人的成长记录册上都有一页是关于人生规划的。当时填的时候有些敷衍,总觉得没有必要这么早就开始考虑理想,人生这样的问题。如今却觉得这样的问题,早一点开始考虑没有坏处。设想自己的未来既美好又痛苦。因为未来的无限可能,令每一种设想都令人怦然心动,也因为这无限的可能,每一种可能自己都不能完全否定。随便揪一个高中生,问他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”,大多数人的答案都是不知道,我也不例外。不知道这对于教育来讲,算不算得上是一种悲哀。不过,每走一步都问问自己这样的问题,看看有没有想法,这样,至少能明白什么是自己绝对不想要的,什么是自己可以考虑的。我从曾经的茫然,到最后稍稍明了未来的方向,经历了无数次的尝试,总结和反思。

  有了目标和方向,哪怕模糊也是好的。因为这盏昏暗的灯,至少能照亮脚下的路,能为提高自己找到方向。余高是个很好的平台,活动很多,像各种社团活动,艺术节,科技节,运动会,长乐实践,国际交流活动,既展示才干,又锻炼能力,还开阔眼界,最重要的是,可以给予很多经验。若是高中生活一味地在学习中度过,那该有多单薄?一张漂亮的成绩单,最多只说明了一个人在学业水平上的优秀,并不是一个人的全部。有时我庆幸自己来到了余高,从而能拥有这样一个舞台,获得这么多的机会。

  二

  对于我来讲,文理分科是一件很棘手的事情。因为自己各科比较均衡,没有明显的偏向。在分科的时候,心里的天平一会偏向文科,一会偏向理科。不过也正是从这个时候,我开始认真地思考以后要做什么这个问题的。最后,因为理科的选择面广,因为一年来在理科特长班里和理科建立起的感情,因为自己不那么喜欢政治,决定自己还是去读理科。做选择是痛苦的,尤其是这个选择关乎自己的一生。这个过程里我反复的摇摆,从理科到文科,从文科到理科,但最终结果只有一个。我做了的选择,就不会再去后悔,也由不得我后悔。

  分了文理科以后,负担要轻下来一点,毕竟有些课可以不用学了。高二一年,是我觉得高中最多彩的一年,也是最放松的一年。基本适应了高中生活,又离高考还远,比较容易松懈。这个时候,需要一个目标激励自己。我高二的时候,偷偷给自己定下了去“清华”的目标,没有告诉别人。那个时候考虑的不多,没想到专业什么的是否适合自己,只是有种名校情结,想去美丽的清华园。有了这个念头,在自己有些松懈,想着“反正现在成绩也不错”的时候,“清华”这两个字就有了某种隐秘的力量,让我觉得其实自己离这个目标还很远,还不能停下脚步。

  如今经历了高三,更深刻体会基础的重要。高一高二的学习,就好像是搭了一个梯子的雏形,而高三,则是给这架梯子钉些钉子,上上漆。如果梯子本身的木料上有很多蛀虫留下的洞,钉再多的钉子,上再光亮的漆都是没有用的,只要有一个稍重一点的人上去,梯子就散架了。而要搭一把牢固的梯子,通向理想的大学,最根本的办法就是防微杜渐。每一次作业都认真的完成,能自己做出来的就自己做出来,做不出来的请教同学后也要自己再做一遍;每一堂课都不要留下什么问题,否则积少成多,越到后来就会发现不懂得问题越多。高一高二学的比较基础,只有学好了,才会减轻日后的负担。其实高一下的时候,我对物理能量守恒和转化这一块掌握的不是很好,到了高二的时候涉及到这方面的题目就觉得做起来吃力,及时的意识到这一点以后,自己也去找了些有关的资料来看,才把这个漏洞补上。

  三

  总有人问学习苦不苦,其实苦乐与否都在于自己的看法。投入了,认真地去做了,也就觉不出苦,而乐在其中了。都说要有一双发现美的眼睛,事实上还要有一颗感受细微快乐的心。虽然作业多,时间紧,晚上睡得少,可以算得上苦,但终于掌握了以前没有掌握的解题方法是一种快乐,取得进步了是一种快乐,英语听写全对是一种快乐,哪怕看到自己记的整整齐齐干干净净的笔记也是一种充实的快乐。高三,尤其需要这样的“苦中作乐”。有的时候,的确是对一场场的模拟考感到厌烦,但最后也习惯了,以至于坐在高考的考场上,竟也有一种普通月考的感觉。

  进高三之前,我列了两张表。第一张里,我把自己的薄弱知识点都列为“重点照顾对象”。第二张里,从高到低列了5所想去的大学,还有每门课想达到的分数。

  高三一整年,比拼的除了学习成绩,还有心态和身体素质。在高考的压力下,每一次考试的结果都左右着每一个高三学生的心。我也是紧张的,尤其是成绩退步的时候。但我一直记得语文老师的一句话,要把目光放到高考。模拟考都只是模拟,用来检测自己的知识漏洞而已,按照自己复习的步伐来,坚持到高考就可以了。因此,虽然紧张,却很少怀疑自己。在高三时,我曾把以前的成绩大致地回想了一遍,惊奇地发现每个学期自己的成绩呈U型,第一次和最后一次考得。不管是巧合还是什么规律,对我而言,都是一种良好的心理暗示。再加上我发现除去几次发挥特别失常的,其余的考试名次都很稳定,按照这个名次,至少也能进自己列出的分数最低的那所大学,心态就更为平和,也更有自信了。如此一想,减去了身上不少的压力。

  有人在高三休学了,有人在高考前病倒了。没有了健康的身体,一切都是空谈。很明显地感觉到上了高三,身体素质很快就差下来了,傍晚的跑步没跑几步就会觉得累。我格外地珍惜高三的体育课,这45分钟,是宝贵的锻炼时间,更是短暂的远离繁杂的题目的时间。这45分钟,就好像是在充电,完了以后又有了精力去做题。

  高三的每一分钟都是宝贝,如何高效的利用时间也曾经是我的难题,但是物理老师的一席话令我茅塞顿开。他说,在做一项作业的时候要掐好时间,一旦开始了就打起120分精神,在规定的时间里完成规定的任务,不要一边做一边和别人聊天。我照做了,如此下来,既提高了做作业的效率,也对自己考试的时间分配有了一个大概的概念。

  高考成绩出来以后,我无疑是十分高兴的。但我明白,这只是回馈我的努力的一个小小礼物,还算不上是一种成功,毕竟以后的路还很长。

  从我踏进余高校门的那一天起到现在,整整三年,我收获了很多。我遇见了很多好老师,我收获了深厚的友谊,我学着去走好自己的路,我更收获了成长。这充实的三年,将是我最美好的回忆。

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  又到了杨柳吐翠、姹紫嫣红的时节了,一想到明年这个时候我就升入初中,再也看不到校园的美景,心里突然生发出一丝惆怅。不由地幻想这样的场景。

  再见了寇涵雨,请擦干你的眼泪,再给我们表演个小品吧!怎么?心里难过?表演不出来?你一向是个爱笑的孩子啊!那一回,有个同学模拟讲伤心的故事,好多同学听得泪流满面,而你却哈哈大笑,还给我们表演了个小品。那时候的你,是多么快活呀!还有冯冉,我们三个是好朋友,我们已经在活动教室“三结义”了。但是现在我们没有时间玩了,我们即将面临毕业会考了,必须努力学习考上好学校。到那时,我们能否在一个学校还说不定呢!我不知道你们是否会忘记我,但我永远不会忘记你们的。

  再见了,老师,请停下您送别的脚步,是您用心培育,才成就了现在的我们。我们要感谢您,在过去的日子,我们跟您在一起是多么开心啊!可是现在,已经成为过去式了。

  再见了,可爱的校园。请你再给我看看窈窕淑女般的柳树吧!它那妖娆的姿态,绿色的发辫,轻轻舞动着。还有月季花,它那美若天仙的面容,总使我留连忘返。可是现在,也只剩下怀念了。

  光阴似箭,日月如梭。假如我有一台时光机,我希望把时间调到一年级,我再把小学六年的时光重新走一遭。可是,能吗?我问天、问地、问自己。

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  再见了,母校!再见了,我的朋友!

  今天,我的心如今天的天气一般哗啦啦的下。

  牵挂是什么?牵挂是一种情怀,牵挂是一种思念,牵挂是一种特别的心情。牵挂犹如在空中展翅高飞的风筝,挣不脱细长的线绳,牵挂犹如瓜豆细长的藤蔓缠绕着瓜架,牵挂犹如外出觅食的鸟儿总要回到它温馨的家…。

  人在哪儿出生就在哪儿扎根,人在哪儿经过童年就在哪儿成长,人在哪儿生活就在哪儿老去…。

  这些是作为一个转学生,再清楚不过了。

  我是多么想念那个让我经历了八年时光的校舍啊!幼儿园四年,小学四年半时光。八年半的时光像一匹白驹一般离我远去。那充满欢声和笑语的操场;那充满着激烈比拼的乒乓球桌;那我在放学后挥洒着激情汗水的足球场;那每天早晨向着朗朗的读书声的教室;那一张张熟悉的老师的面孔;那神圣不可侵犯的司令台和国旗都悄悄地慢慢地离我远去了。

  我是多么想念那个让我经历了八年时光的校舍啊!幼儿园四年,小学四年半时光。八年半的时光像一匹白驹一般离我远去。那充满欢声和笑语的操场;那充满着激烈比拼的乒乓球桌;那我在放学后挥洒着激情汗水的足球场;那每天早晨向着朗朗的读书声的教室;那一张张熟悉的老师的面孔;那神圣不可侵犯的司令台和国旗都悄悄地慢慢地离我远去了。

  我是多么想念那一声声绰号:“包子、陈好男、小董子、巧克力、罗同学、朱头…。”再见了,同学们!我的朋友!是你们陪我走过了八年半,是你们陪我走过在光小的最后一段时光。

  我是多么想念母校,多么想念我的朋友,可是,我只能说最后的几句话。再见了,母校!再见了,我的朋友!我会想念你们的!

  在此我再次说出深藏我心中的一句话。再见了,母校!再见了,我的朋友……

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  我的母校是一个充满欢乐,充满希望,充满温馨的地方。

  转眼间,我就要告别六年的小学生活,离开我的母校,离开我的伙伴,离开我亲爱的老师。

  我不禁回想起和伙伴们度过的美好时光,还有那和蔼可亲的周老师。

  我六岁,妈妈牵着我的手走进校门。一位慈祥的老师向我走来,她拉着我的手,带我走进教室,她就是周老师。她很年轻,长长的卷发,大大的眼睛,我对她的印象非常好。

  刚到新的学校,陌生的面孔,陌生的环境,使我变得非常胆小。上课时,我默默地呆在一旁听课,我的成绩迅速下降,周老师非常担心,她和同学们说:”你们可以帮老师一个忙吗?带新同学熟悉环境。”同学们答应了。很快我便熟悉了这里的环境,一待就是六年。

  这里的一草一木,我们都非常熟悉。学习也还算可以。在课堂上,看到老师那张慈祥友善的面孔,我变得更积极,不再那么胆小。

  我感谢我的母校,感谢母校给了我学习的环境;我感谢我的同学,感谢他们给了我欢乐;我感谢我的老师,感谢你们给了我温馨。

  时光有不同的味道,有苦,有辣,有甜。但你永远也猜不到下一段时光的味道,我们只能慢慢试着理解,体会每一段时光的味道。

  再见了,母校!再见了,同学们!再见了,我亲爱的老师!我将永远不会忘记你们对我的好。

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  第一篇:再见了母校

  开头:时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。今天,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。今天,我再次来到这里,一切熟悉的事物都映入眼帘。

  分述:1:我的母校生机盎然。刚进学校大门,就能望见广阔的操场,那是我们曾经挥洒汗水的地方;接着一股扑鼻而来的清香吸引住了我,向远处望去,有俞树,樱树,桃树……各种花草树木给校园带来一份生机;一条英语长廊更现校园特色;还有美丽别致的喷泉池,干净得可以倒影出岸上的卵石,花草……

  2:我的母校书香满园。走进教学大楼,那窗明几净的教室中常常传出琅琅的读书声,同学们时而捧书朗读;时而默默沉思;时而议论纷纷;时而奋笔急书;那绿草如茵的操场上时时活跃着矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线。

  3:我的母校快乐飞扬。在校园的五年时光里,有喜有忧,我们一同参加了许多集体活动:有昆山丹桂园的快乐三日营;有校园里温情洋溢的爱心义卖;有具有校园特色的英语节;有大展同学才华的美术节……在这许许多多的集体活动中,爱心义卖的活动场面尤其让我印象深刻。义卖地点位于学校的操场和跑道。义卖活动开始前,老师和志愿者提着大包小包来到操场。有的摆摊位,有的摆货品,有的拿出统计表,有的搬出捐款箱。义卖开始了,原本寂静的操场一下子沸腾了起来,人山人海,热闹非凡。有的同学看看这里,挑挑那里;有的像一条小鱼穿梭在操场上,机灵极了;有的同学结伴而行,对对方心仪的物品发表意见。“献出你的爱心吧!”我作为一名志愿者忙得透不过气来,操场上的吆喝声不断,有的志愿者一边手中拿着玩具熊挥舞,一边叫卖;有的则在操场上来回穿梭,招揽客人;有的变换出更便宜的价钱喜迎顾客。我所负责的图书一本一本的买完,募捐箱里的钱越来越多,我高兴极了。

  4;我的母校真情洋溢。老师像园丁,辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛,燃烧自己来照亮我们前行的路;是与我朝夕相处的同学让我懂得了友情的珍贵,当同学向我伸出援助之手时,我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时,我体会到了给予别人友情的喜悦。

  总结:我留恋母校;留恋老师;留恋与我朝夕相处的同学。

  第二篇:再见了母校

  分别之际,无言以对,我只能让泪水藏在心底,面带微笑,用力地挥挥手,向您道别。望着您那熟悉的背影,我亲爱的母校——太和六小,感情的浪潮在我心中荡漾,我怎么舍得离开慈祥的老师,我怎么舍得离开与我朝夕相处的伙伴,怎么舍得离开我童年的摇篮。

  再见了,敬爱的老师!大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的发芽、生长,无不沐浴着你的阳光雨露。我记得,四年级的时候,张老师生病了,她仍然像往常一样,精神抖擞、神采奕奕地走进教室,但是我们可以明显地看出张老师脸色苍白。张老师嗓子沙哑了,她在给我们讲课时,不停地喝水润嗓子。那一堂课,我们表现得很好。下课时,张老师会心地笑了,那笑容像花儿一样美丽,深深地印在了我们的心上,永远也抹不掉。老师,您的谆谆教诲,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……

  再见了,亲爱的同学!再回首,是一个充满欢笑的昨天。昨天,有我们课堂上的争论;昨天,有我们考场中的奋斗;昨天,有我们烛光中的歌唱。多么美好,多么值得回忆。我记得,在四年级的运动会上,有一位同学由于体力不支,晕倒了,同学们都围在他的身边,在同学们的精心照料下,他醒了,我们都露出了会心的笑容。我们失去了一个奖杯,但收获了同学的友谊,收获了宝贵的真情。生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

  再见了,敬爱的母校!,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事;从幼稚变得成熟;从胆小变得勇敢。今天,我们为您而骄傲;明天,您一定因我们而自豪!

  “再见了,老师!再见了,同学!再见了,母校!”在我心里默默地呼喊。以后的日子里,我会常常牵挂您。让我摘取一朵白云,载着每天的祝福寄给您;让我捉住一缕清风,捧进您敞开的胸怀,送您一丝凉爽的慰藉;让我结出丰硕的果实,送您最大最甜的一颗!

  第三篇:再见了母校

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

  忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

  忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……

  同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

  对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!

  愿母校的明天更加美好!

  第四篇:再见了母校

  时间流逝,转眼间就要离开母校了,好舍不得,毕竟在这个学校已经六年了,学校的花花草草都印在我的脑海里。

  时间流逝,转眼间就要离开母校了,好舍不得,毕竟在这个学校已经六年了,学校的花花草草都印在我的脑海里。

  还有两个月,我就要面临第一次毕业了,只有这两个月了,两个月后就要离开这个大家庭似的学校了,学校里的老师、同学、校长和全校学生,我永远也忘不了。因为他们给予给我太多太多了。老师从小就教我们做人的道理和知识;同学在我最困难的时候帮助我;校长井井有条的管理学校的每一个学生;全校学生也是那么的热情。太多太多,离开这个“大家庭”还真是舍不得。

  还记得一年级的时候,我不敢和同学们说话,每一次下课的时候我都躲在小角落里,老师进来了,看见了我,问我:“怎么了,为什么不和他们去玩?”我怯怯的说:“我不敢。”最后,老师没有强逼我去和同学们玩,只是笑了一下,就走了。当上课的时候,老师问的问题都非常简单,全班同学都举了手,唯独我低着头,没有举手。老师四周看了一下,说:“杨柳同学,你回答一下这个问题,好吗? ”  我低着头站起来,结结巴巴的回答了您的问题。可是,您却说我回答得很好,还让全班学生为我鼓掌。从此,我愿意和小朋友们说话、玩耍了。那一天我永远也忘不了,因为是您让我学会与人交流。

  在这个学校里,我学到了不少知识和做人的道理,那都是老师您的功劳。

  如果,我离开了这个学校,我一定不会忘掉这个曾经是养育我六年的学校,到老也不会忘记的。

  还有我的那些朋友们,我也一定不会忘了你们,因为是你们让我感受到什么叫做友谊。虽然在一起的日子不多了,但是让我们珍惜好这仅有的时间,让我们一起努力,考上自己最理想的初中吧

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  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  在这美好的日子里,我们最后一次欢聚在这里,在六年的小学生活中,像一片蔚蓝的大海,卷起了无数晶莹透亮的浪花,有笑有泪,有喜有忧,卷起了我们许多美好的回忆。

  六年前,当我跨入小学大门的时候,还是一个年幼无知的孩童。如今我也成为一名满怀抱负的少年,这一切都是我的启蒙老师们无私教诲的功劳:是老师带着我们在知识海洋里遨游;是老师开启我们混沌而幼小的心灵;是老师用母亲般的爱呵护我们成长。临别之际,即使有千言万语也诉不尽对老师的感激,此时此刻我有太多的话想对母校,老师,同学们说……

  我记得开学的第一天,邵老师叫我领进一⑶班的大门,我看到老师的第一印象就是慈祥,像阳光雨露一样培养我们,滋润我们的心田,照亮我的人生之路。在第一节语文课,老师让我们大声地读书,可我怎么也提不起声音,邵老师很会鼓励学生,她说,大声朗读的孩子是最可爱的,最棒的,慢慢地我有了自信,以后我的声音才会变得如此洪亮。忘不了,敬爱的老师!从横竖撇捺到加减乘除;从李白的《静夜思》到老子的《笠翁对韵》。老师既平凡又伟大,我们对老师的敬佩之情无以言表……

  忘不了,美丽的校园!您像母亲一样孕育我们茁壮成长。此时此刻,我耳边又回响着琅琅的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声;我眼前又浮现出了热火朝天的劳动,你追我赶的赛场……在这里,我们受到了严格的教育,懂得做人的道理!今天我们以母校为荣,明日母校因我而光彩!

  忘不了,亲爱的同学!六年的生活有酸甜有苦辣,有开心有难过,六年的同学友谊,班级童真的气氛让我们学会阳光总在风雨后,让我们学会了彼此的相信并产生依赖。

  乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!我们的心将永远连在一起,今天就让我们为这六年小学生活画上一个难忘的句号吧!再见,亲爱的老师!您的哺育深情,我们将永远铭记在心中。再见,亲爱的母校!再见,亲爱的同学!让我们的友情地久天长!

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  时光如梭,我来到上海读书已经快2年了。城市依然陌生,但是安顺路小学的老师和同学们却让我倍感温暖。临近毕业,同学们都在忙着写留言。才熟知又要分别,我的思绪不由得飞回到刚来的那段日子……

  踏进校门前,这里的一切都让我紧张。可见到老师和同学们后,大家热情的问候、热切的关照都让我心中的不安顿时烟消云散,马上就融入的新的校园生活,而且很快就拥有了自己的好朋友。

  记得我在一次晨练活动中意外受伤,接下来的几个月左腿都不能动。老师为我的校园生活做了细致的安排,吃饭、如厕以及其他任何需要都会有同学们鼎力协助。大家的关怀让我忘却了伤痛,我深刻地体会到了学校是我的第二个家,老师是我的妈妈,同学们是我的兄弟姐妹。

  尤其是去年我严重过敏的那段日子,学校领导、老师们专门和爸爸妈妈开会商讨我的健康、安全问题,对于可能发生的各种危险情况制定了应对措施;老师也在班里部署了详尽的急救方案,让我在症状初起时得到良好的照顾;我的同学们更是专人专职,尽心尽力地帮助生病的我。

  即将离开母校,我心中更多的是感激与不舍。感激这充满爱的校园,感激曾经悉心呵护、照顾、帮助过我的每一位安顺人。你们让我在陌生的城市不再孤独,你们教会我把爱传递!

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