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观看《家校共育大课堂》心得总结

日期：05-01 作者：网友整理    人气：3414我来评论

导读：观看《家校共育大课堂》心得总结（精选篇1）家长是孩子的第一任老师，通过观看《家校共育大课堂》，理解了相关家庭教育的含义，对道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。是规范家长行为.....

观看《家校共育大课堂》心得总结

观看《家校共育大课堂》心得总结（精选篇1）

家长是孩子的第一任老师，通过观看《家校共育大课堂》，理解了相关家庭教育的含义，对道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。是规范家长行为的底线，优秀的父母不在于学历的高低文化程度多少，是否有责任意识，陪伴是责任以身作则也是责任，履行父母的责任就是对孩子负责。

孩子的成长需要家长的“三教结合”，家庭教育、学校教育、社会教育，社会教育对我们家庭教育是一个非常大的保障。尊重未成年人的身心发展规律和个体差役;尊重未成年的人格尊严，保护未成年人的隐私权和个人信息;遵循家庭的教育特点，贯彻科学的教育理念和方法。

家庭教育、学校教育、和社会教育紧密结合协调一致。每年的5月15日是全国家庭教育宣传周，它也是国际家庭日。我们作为家长要以身作则，有效的与孩子沟通，善于倾听孩子的想法，才能有针对性的给与孩子关心和帮助。

日前，疫情防治工作已经到了攻坚阶段，想必很多人都和我一样，从3月到现在基本都属于封闭阶段，而这种单调枯燥的生活难免使人出现压抑、焦虑、烦躁的负面情绪。《家庭教育促进法》让我深有感触，我总结出以下三点心得。

一、言传大于身教

“世界上最无效的努力，就是掏心掏肺的给孩子讲道理”，今天让我对这句话有了更深地体会。我经常耐着性子、苦口婆心的给孩子说教，为了让她养成好习惯，我刻意地去做一些事情，希望她跟着学，可到最后收效却不大。其实孩子就是一面镜子，我们不能把她一些不好的习惯简单的归咎于孩子，不妨回过头来检视一下自己，就比方说孩子对待看手机的态度，何尝不是我们家长在无意识间影响她们的呢?所谓言传身教，必须有身教，言传才有了支点。

二、注重高质量陪伴

曾经我就存在这种误区，认为自己在家陪孩子，我在这边看手机，她在那边玩玩具，这应该算是陪伴吧。今天我才知道，一边是不耐烦的父母，一边是处处受限制的孩子，这可能只能算是看守。通过周老师的讲解，我道了所谓高质量陪伴，并不是我每天陪着孩子就行，而是能懂得孩子心中所想，能用她们接受的方式去沟通和相处。高质量的陪伴也不仅仅取决于时间的长短，面是作为父母要想办法让每一次陪伴都能走进孩子的内心。一起阅读，一起玩游戏，放下作为家长的架子，体会她们的乐趣，进入她们的频道。

三、知行合一最重要

每一次许老师施老师的线上课程仅有一个小时，但内容极其丰富，强调了亲子平等友好相处原则，又突出了亲子沟通的重要性。其实道理很朴素在知行合一的道路上，我们可能会遇到很多挫折，有时候会一遍遍耐心的引导孩子，可在她们左顾右盼、一错再错的时候，我们往往就失去耐心，情绪失控。因而，把知识变为行动的这一步同样非常重要。

最后，我希望所有的父母都能从今天做起，从自己做起，走进孩子的内心，陪她们一起前行起进步，一起成功。

观看《家校共育大课堂》心得总结（精选篇2）

孩子的成长过程中，家庭扮演者至关重要的作用，因为家庭对孩子不仅承担着“养”的责任还承担着“育”的责任。“养”是指对孩子的饮食喂养方面给予全面营养的食品，让孩子拥有健康的体魄，长大成人。而“育”则是指教育方面。为什么不同的家庭成长起来的孩子在人格，性格，为人处事的方法方面有很大的不同?作为家长我们给孩子爱的同时，必须认真思考怎么样去教育孩子拥有健全的人格，优良的品德将来成为社会的有用之才。

实际上，家庭教育涉及到方方面面，渗透到生活中的点点滴滴，我就结合我们家瑾宝的成长过程从以下几个方面简单分享一下我个人的心得体会：

一、给孩子满满的爱，但是一定要有原则，不溺爱

我家瑾途现在基本上形成了自己个性的雏形，很讲道理，遵守规则。不论是跟小伙伴玩游戏还是生活中遇到喜欢的东西，或者是学习和看电视冲突的时候，最后总能够听得进去道理。能够遵守事先的约定。这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律能力以及遵守规则分不开。

我们一家大小营造出和睦温馨的家庭氛围，给孩子满满的爱，让他在充满爱的环境中成长，也深信这样他的内心会充满阳光。姥姥姥爷比较宠孩子，原则性略差，爸爸妈妈则原则性较强，有时稍微严格一些。这样形成一个方圆互补的氛围，让孩子既感受到家人对他的关爱，也明白生活中的一切都是有序，有规则，有原则的，而不是自己为所欲为，自己是小皇帝。

孩子每天都接触新鲜的事物，对外界的一切都充满好奇心。电视上或者同学那里每每见到的新鲜玩具，也会第一时间念叨想要，但是我们不可能也觉得不应该立即响应，满足孩子所有的需求。就算孩子实在太喜欢的也得过上一段时间，约好孩子有某方面的出色表现时，才买给他。这样做一来给了孩子努力往好的方向发展的动力，二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西，任何东西都来之不易，要学会珍惜。

二、教育孩子有优良的品德，懂得爱别人

孩子在充满爱的环境中成长，我们从小就引导他要懂得爱别人，关心别人。姥姥病了，孩子会很着急地让姥姥吃药;妈妈睡觉呢，孩子会自觉地蹑手蹑脚，小声说话不打扰妈妈;姑姑回来，临走的时候，孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里。小小的举动非常体贴也非常让人感动。他有好吃的，我们会鼓励他跟所有人分享，他跟我们分享时，我们也会象征性地接受他的分享。平时生活当中遇到需要帮助的人，我们也会鼓励孩子去帮助别人，关爱别人。时间长了，孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。人的一生，就是一个不断接受周围人对他的爱，社会对他的爱，同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程，这样他才能有一种幸福的体验。

三、帮孩子养成良好的习惯

不能让孩子生活懒散。一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。恐怕孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯，以身作则。让孩子一天中要有动的游戏，也要有静的活动。时间有个大致分配，使孩子动则活跃、静则专注。我们也会教他如何自己分配好时间，自己看时间掌握。其中每天有固定的一二次劳动。我家瑾宝基本上具有时间观念，能够自己把握时间。他每天自己定闹钟起床，自己知道几点钟该出门，几点该学习，学习之前能看多久电视，等等。作为一年级刚入学的小家伙，算是一个好的开始了。

四、教育孩子有责任心

儿童时期是一个人心理发展的重要时期，我们希望从小培养孩子具有同情心、爱心，友好、合作，具有责任心，能与他人和睦相处，活泼开朗、充满自信。我们会在生活中小事情鼓励孩子自己做决定，我们只负责帮助孩子分析利弊，最终的主意由孩子自己来拿，当然，做出了错误的决定，孩子也会承担他的小小责任。这样既培养了孩子独立思考的能力，又教育了孩子要为自己所做的事情负责任。只有懂得承担责任，将来才会是一个诚信，可靠，受社会欢迎的人。学会这一点，孩子将受益终身。

总而言之，孩子品质的健康发展依赖于全社会的共同关怀和努力。就家长而言，不仅需要确立孩子人格、社会性发展及培养的正确认识，同时更需要将这种正确认识转化为有效的行动，落实于日常生活的点滴之中。

培养一个孩子，在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长，经验不妥之处还希望多向老师学习。

观看《家校共育大课堂》心得总结（精选篇3）

今天午餐时间，我来到了中班，发现浩浩小朋友餐盘里的大虾没吃，我走到浩浩跟前小声的问：“浩浩，你为什么不吃虾?”浩浩犹豫了一下，回答：“我不喜欢吃。”我接着又问：“你在家吃过虾吗?”浩浩说：“吃过。”“是谁帮你拨的虾皮?”“是姥姥。”这时，我明白了浩浩为什么犹豫了一下来回答我“不喜欢吃”。于是，我试着鼓励浩浩：“拨虾的时候你知道应该先拨哪吗?”浩浩说：“姥姥说，虾头上面有刺毛，容易扎手，应该先拨虾头。”我说：“那你尝试过拨虾吗?”浩浩说：“没有。”我说：“今天想试一下吗?”浩浩拿起了大虾，一边操作着，一边自言自语地说：“先拨虾头，再拨虾皮，拨完虾皮还要把背部和腹部的虾线挑出来，那样才可以吃。”说完，大口大口的吃着虾肉，高兴地说：“大虾真好吃。”看着浩浩满脸的笑容，我也高兴地笑了。“浩浩真的长大了，可以自己拨大虾了，做很多事情了，以后再也不用姥姥帮忙了。”

自己的事情自己做，这是老师们经常教育孩子们的，孩子们在幼儿园也是这样做的，但是回家以后怎么变了呢?

回到活动室，刚才的一幕让我的心绪很乱，今天要是没有及时的介入，浩浩就会眼睁睁的看着大虾扔到了垃圾桶，我不仅想到，这种现象何时是个头。

现在的家长，特别是爷爷、奶奶辈的家长，样样事情都替孩子包办了，当孩子在自己的能力范围之内能够自己完成的事情时候，还没见孩子动手，家长就已经替他办了……

这种现象真让人深思，不仅要提醒家长：您的行为给孩子造成了极大的伤害。你扼杀了孩子的创造力，孩子能力的增长需要依靠自身的探索和实践，即使失败，他会不止一次的重复、突破，期间认知能力得到发展，直到掌握本领。出于心疼，家长忍不住包办，吃饭我来喂，衣服我来穿，书包我来背......。孩子被父母的爱囚禁在一定范围内，一次次剥夺了成长锻炼的机会，阻碍了能力的发展，大脑缺少更多新鲜的刺激，四肢软弱无力，何来创造力?你扼杀孩子的意志力。在孩子眼里，一切家长都会替自己办，不需要努力，所以遇到问题就退缩，勇敢坚强的心理素质得不到发展，变得懦弱，很难立足社会，甚至不能自理、不能正常的社交和工作，最终一事无成。你使孩子缺乏自信心。通过自身努力换来成功，是孩子获得自信的最好途径。可孩子失望的发现，自己努力意犹未尽，家长却早早把胜利果实摘来放在他面前，这还有什么意思?我怎么能证明我自己?我行吗?算了吧!出于爱，却伤害了孩子的自信，家长事与愿违。你使孩子缺乏责任感。家长的包办，一旦孩子适应了，就成为应该的了，父母的爱在孩子心目中没什么重量，他们理所应当的享受着家长提供的一切，从不想自己应该为家长社会付出什么，缺乏责任感和反哺心，待父母年老，成为啃老族，甚至社会寄生虫。

所以，恳请喜欢包办的家长，立即放手，还孩子自由探索、自己发现、自主实践，自己提升的机会和空间，顺应自然规律，身心健康地成长为对社会有用的人。

观看《家校共育大课堂》心得总结（精选篇4）

一直以来周围总有不少人询问我，为什么你的孩子这么乖，这么好带?我总是笑着回答：她生来就是这么乖这么好带!其实，这中间是有因果关系的!

朵拉自打出生，我就顶着舆论的压力把她经常抱在怀里，人都说放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱着她，只要她一哭，我立刻抱起她来，以至于让别人都认为我太溺爱她了，不让她哭一声，事实上是：我想让她的内心富足一些，有时候满足孩子内心的需求并不需要家长有一定的经济实力。一个从出生就没有离开过妈妈半步的婴儿，一个要吃奶都从来没有遭到过拒绝和拖延的婴儿，一个从来都没有被强行喂过一口饭的婴儿，她能不好带吗?

朵拉现在10个半月，不认生，见人就主动打招呼，如果认识的人还会主动让别人抱她，如果第一次见，打过招呼后会看着人家微笑跟人“啊，啊”的说话，但就是不主动让人抱，记性非常好，今天认识的人，明天见了，离30米外就开始大声喊人家，别人在她身上拍打一下，周围一圈人，你问她谁打她的，她会用手指出那个打她的人来，她不干好事了，你装作生气打她，她会给你扮个脸来取悦你。有意识自己给自己穿鞋，虽然鞋子都反了，但还是会拿起来往自己脚上放。

我一直觉得，孩子在不受家长控制的情况下，发展出来的才是真正的自控力，所以朵拉现在是满地爬，满家翻腾，没有一样东西能放过的，开柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子盖在自己脑袋上，推着板凳满家跑，除去睡觉，就没有停下来过。我只是保证她没有任何生命危险就行，其余随她自己去吧。

观看《家校共育大课堂》心得总结（精选篇5）

历经几日的继续教育网络研修结束了，几位专家条分缕析，娓娓道来，就如何做好家庭教育，如何教育好孩子，提供了非常宝贵的建议。在此，我仅代表我个人，向为我们进行培训的王玲老师、王大龙老师、关宏宇老师和赵刚老师，表示衷心的感谢。

对于本次学习的心得体会，现汇报如下：

首先，关于王玲老师的亲子三部曲。对于倾听这一点来说，我是很有体会的。有时候我心里比较烦躁，别人都挺忙，不好意思打扰别人。于是，我很希望和孩子她妈说一说，也没指望她提什么意见，就是想找一个可以倾诉的人，感觉着说出来心里就好受了，可他总是强调“我自己的活还没干完”，这种态度让我感到非常的不理解，如果他能静下心来，哪怕是表面上装出一副仔细听我说的样子，我心里很快就能平静下来。由此可见，学会倾听很重要。因此，我想到了那些未成年的孩子，我们要善于倾听孩子的心声。从孩子的角度看问题，理解孩子、认同孩子的感受。通过倾听孩子内心的声音，了解孩子真实的内心感受，从而刚好的开展教育教学。

其次，关于王大龙老师讲授的有关记笔记的问题。自从三年级接触这些孩子，我就经常给孩子们说“好记性不如烂笔头”，而且，我也不时的把自己备课时写在课本上的内容，通过投影仪呈现给他们。并且，教他们一些简单的记笔记的方式方法。比如，直线、波浪线、方框、三角、括号、箭头等一些符号，让孩子们在重点的字句下面做标记。这个标记只要自己能看明白就可以。笔记对于系统学习和复习知识有很大帮助，王大龙老师教给我们细读精思、简明扼要、思维导图、记错法等各种记笔记的方法，并且学会如何利用笔记。虽然自己用不到记笔记的方法了，但孩子正在上学，各种好的习惯正在养成，整理好笔记，对孩子的学习将有很大帮助。

第三、对于关老师讲解的新时期培养孩子创新精神的内容。不是有这样一句话吗，“创新是一个民族发展的不竭动力”。老师和家长常常喜欢孩子听话，不听话的孩子家长和老师通常不喜欢，常常训斥他们，听了关老师的讲课，才明白：允许孩子思维上不听话，允许孩子标新立异，敢于质疑，勇于提出问题，科学发明让人变懒，我们对孩子要充满爱心，情感和智力是相连的，明白将来的考试方向以能力型、综合型、应用型等主观题为主，社会对于人才的要求由学历社会转向能力社会，这将更有利于我们今后的教学中培养孩子的能力。

最后，关于赵老师家庭教育的任务的内容。赵刚老师所讲的家庭教育最重要的任务是培养孩子学习应对未来社会的准备，让我们意识到，平时对孩子的培养过于注重智商培养，忽略了情商培养，情商水平和处事能力对孩子将来成功起着很重要的作用，智商决定成绩，情商决定成功，要让孩子具有胆量、勇气、合作和正直这些优秀的品质，让孩子走向未来，学会自立、生存、合作、担当。适合自己的才是的，让孩子做的自己，能够自食其力，学会生存、学会生活、学会做人，建设自己完整的人生。

总而言之，此次学习受益匪浅。

观看《家校共育大课堂》心得总结（精选篇6）

很多家长、老师都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。

由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重!教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的!如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊!相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。

在此，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》(又名《弟子规说明书》)，这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚!能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方!《圣贤教育改变命运》(可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放)，但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。

观看《家校共育大课堂》心得总结（精选篇7）

宝儿出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝儿此刻已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有必须的生活自理潜力，有自我的思想、情感、爱好，经常会问“为什么?”等问题，伴随着他的成长，作为家长期望能给予他幸福的生活，但更期望他能快乐、健康地生活。

记得宝儿小的时候，吃饭但是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时光，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝儿面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。此刻想起来，真是觉得有点好笑，但是相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝儿进了幼儿园后，我们发现宝儿开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至此刻，宝儿在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一向受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝儿的自理潜力越来越强了，不仅仅自我学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮忙我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝儿长大了，真是越来越懂事了。

宝儿从小生性活泼，比较好动，记得在上小托班时老师经常说我家孩子上课坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，宝儿对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，宝儿就能较长时光地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自我的行动。因此，我觉得我们家长在平时，能够针对孩子的个性特点，有目的地选取一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有用心作用。

宝儿此刻比较喜欢画画，每个星期天都会去少年宫参加画画学习班，但在刚开始学画的时候，他也以前有过抵触情绪。记得有一次在幼儿园里画画，老师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画，最后其他小朋友都完成了，只有他还是白纸一张，最后还很悲哀地哭了。之后我问他为什么不画画，宝儿回答我说“我不会画，画得不好，所以我不想画”，边说边哭，很是悲哀的样貌。于是我很耐心地说“宝儿想怎样画就怎样画，我们是乱涂乱画，没关系的，妈妈相信我们的宇宝儿肯定能行”，于是，他开始参照着画起来，慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。此刻宝儿虽然画得并不是很好，但却也有所进步，我想只要能透过画图发挥一下自我的想像力，培养他的一些兴趣爱好，对他发展肯定也是有所帮忙的，所以在平时，我们就应多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信，提高学习、生活的用心性。

此刻许多家长都十分关注对孩子的教育，“不能让自我的孩子输在同一齐跑线上”，为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我也曾在宝儿小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小主持，把星期六、星期天的时光安排得满满的。记得去上第一节课时，宝儿又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。之后，老公对我说，孩子此刻是玩着学的时候，不能像学生那样教的，就应多用游戏的方式让他学知识，学道理，培养他的兴趣爱好。的确，孩子是天真无邪的，有自我的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象潜力。就应根据他们的兴趣发展他们的潜力。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活地快乐。

学习正当时强国伴我行心得体会（篇1）

知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。

爱因斯坦以前说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋;卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。

然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。中国共产党创始人李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。是阿，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握这天。

同学们，珍惜时间，就务必从珍惜你的每一分钟做起，从此刻做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。

古今中外，凡为人类做出杰出贡献的人，都是从把握这天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为这天的事情没做完，明天还能够继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮!

学习正当时强国伴我行心得体会（篇2）

同学们，你们有理想吗?我的理想就是考上中大，这是我内心深处一个美丽而羞涩的梦。我眷恋于中大那雄厚的教资，沉醉于中大那独特的风景，向往于中大那多彩的校园生活。这一切多么令人期待，多么值得我们去追逐。每一个怀揣梦想的少年，都是世间的瑰宝，因为每一份理想都是独一无二的。

“星光不问赶路人，时光不负有心人。”同学们，青春的我们都一样，年轻又彷徨，而这时候，我们更需要理想的指引。中大是我美丽而羞涩的梦。曾几何时，面对繁重的学习，我只能在梦中探求中大的身影，梦醒时分，便又回归原点。而这一理想的源头是:中大对于莘莘学子的魅力之大，是敢想、敢说、敢为的少年气魄。哪怕行程遥远，哪怕跌倒无数次，哪怕头破血流，中大就是我的信念!现在我已经是一名博罗中学的学生了，我又与我的理想更近一步了。那每天清晨5:30准时响起的闹铃，那个在茫茫人海中默默低头看书的身影，那个在教室里奋笔疾书的女孩，这一切都是我点滴追梦的足迹。

“一个人至少拥有一个理想，有一个理由去坚强，心若是没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”同学们，我认为每一个勇敢追梦的人都是最了不起的人。你终日在舞蹈室的镜子面前重复无数次旋转跳跃，只为用短短的几分钟展示你的理想;你终日在书桌台上弯腰练毛笔，一个字重复写无数遍，只为以笔为武器挥洒你的理想;你终日在教室里学习，写上百张的试卷，做上百个小时，只为在那短短的三天尽显你的理想。我始终相信,每一个人都有无穷大的力量。

青春因理想而更加绚烂，每一个勇敢追梦的少年都是一道亮丽的风景。新时代,是追梦者的时代。因为有梦，国家的未来才有无限的可能。今天你以国家为荣，明天国家将以你为荣。

少年强则国强，少年兴则国兴，同学们让我们以梦为马，不负韶华，尽显少年英姿吧!

学习正当时强国伴我行心得体会（篇3）

我们现在的生活是多么美好啊!要知道现在的辛福生活是来之不易，是革命先烈用他们宝贵的生命换来的，他们的牺牲换来了今天的辛福生活，换来了祖国繁荣昌盛，换来了我们的安居乐业。

在岁月的长河中记载了多少英雄儿女的事迹：黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯爬到敌人的堡垒前，又一跌而起，牺牲自己的生命去炸碉堡;为了避免更多战友的死亡，再找不到炸药支铁的情况，董存瑞在桥下高举起炸药，以身殉国……许许多多的英雄事迹，让我的内心久久不能平静。

课堂上老师给我们讲他们事迹的时候。过草地做饭用的锅盆子还有他们穿的衣服是那么破烂不堪。但是他们还是努力坚持了下来。他们身上的那种革命精神，是我们接触不到的。但是他们是伟大的，他们为了赶走侵略者付出了一切，甚至是他们的生命。

多少年过去了?他们身上那种顽强，不怕牺牲，不怕困难的精神，却深深感染着我们激励着我们。他们是我们学习的榜样。

当看到鲜艳的五星红旗徐徐升起的时候，你可曾知道在这面国旗升气起来的时候，背后有多少故事吗?这鲜艳的红色象征着革命更象征着是谁让它重新飘扬在这片天空之上。

虽然，他们不在了。但是他们身上的那种精神，却让我们一生受用不尽取之不竭。

老师说我们是祖国的花朵朵祖国的希望，祖国新一代的传承人。因此，我们要好好学习，努力奋斗。

在以后的时间为祖国献出一份绵薄之力，做祖国坚实的后盾，成为国家栋梁之才。

学习正当时强国伴我行心得体会（篇4）

拂去岁月的尘雾，打开历史的启示录，便会看到：只有与祖国荣辱与共，以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天，不辱祖国使命的人，才会在历史的长河中获得永生的机遇、化为永存的浪花。

是的，祖国的强盛才是我们自豪的源泉，我们的自豪又是祖国强盛的士气。这士气是一种共同的信仰。她的名字叫爱国。

爱国在哪里?爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间;爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上;爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。

爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。

当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候，当香港澳门回归祖国怀抱的时候，当08奥运成功举办的时候，当神七航天员挥动国旗太空漫步的时候，当二十国集团领导人金融峰会领导人表达“中国信心”的时候。你们是否欣喜自豪，是否会心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?

曾几何时，我对爱国懵懵懂懂，当我经历了“08年的感动”之后。再一次打开历史史册，才发现到处都是两个大字——爱国。于是我恍然大悟，爱国才是永恒的主题。

同学们，让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗行，让我们把爱国情制成坚固的船桨，让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航!

作为21世纪的青年，我们必须加倍努力学习，增强本领，牢牢把握住今天。常怀爱国情怀，与伟大祖国共在。

学习正当时强国伴我行心得体会（篇5）

时光如箭，岁月如梭，转眼间我已经上四年级了。记得在上幼儿园的时候，每次经过学校门口，总会看到许多哥哥姐姐背着书包，高高兴兴的走进学校，他们脖子上挂着的红色小领带，好漂亮啊，我觉得他们好神气啊!

等我上了小学以后，我才知道，哥哥姐姐们脖子上挂着的是红领巾，是少先队员的标志，知道了红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。

而现在，我也是一名优秀的少先队员了。那作为一名优秀的少先队员，我们应该怎么做呢?

身为少先队员，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识，又要多学课作外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在《劝学篇》里曾写道：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，“驽马十架，功在不舍”。

身为少先队员，我们更应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰富营养，才能长成参天大树。

我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!

学习正当时强国伴我行心得体会（篇6）

迎着朝阳，鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前，它是红旗的一角，我们为它而自豪!

我们要争当爱国爱民的新时代好少年，无论什么时候，都要严格要求自己，遵守小学生守则，用我们的实际行动，从小事做起，从我做起，创建一个文明和谐的社会。

前几天我参观了贾力更烈士故居，贾力更爷爷是我们土左旗的一名抗战英雄，他按照党的指示，发动群众支援八路军120师，创建大青山抗日游击根据地，在蒙古族群众中宣传党的民族政策和主张，引导蒙古族青年投身革命，为党培养大批少数民族干部做出了重要的贡献，最终在抗战中英勇殉国。

我们今天的幸福生活，正是千千万万像贾力更这样的英雄用生命换来的：坚守在抗疫一线的钟南山爷爷，为救群众牺牲的抗洪英雄陈陆，在雪域高原抢救物资坠崖的排长苏万飞，四川抢救森林火灾牺牲的19位消防官兵……正如“这个世界上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”这句话所说，我们要加倍珍惜这得来不易的生活!

“少年强则国强，少年屹立于世界，则国屹立于世界。”我们是祖国的骄子，是时代的宠儿，我们要努力学习，知荣明耻，争做新时代的好少年。

学习正当时强国伴我行心得体会（篇7）

人生因梦想而精彩，奇迹因梦想而诞生。我们每个人都有自己的梦想，十四亿人的梦想就构成了一个中国梦。这个中国梦是什么呢?有人说中国梦是强国富民;有人说中国梦是经济发达;有人说中国梦是社会和谐……这些都有道理，但我最想去努力完成的是科技强国梦。

记忆中第一次接触科技趣事是在幼儿园听老师讲故事：牛顿因为苹果落地而发现了万有引力，爱迪生发明了灯泡，莱特兄弟发明了飞机。老师告诉我，中国是科技文明的发源地，也许从那时起，科技强国梦的种子就在我心底深深扎根了。

随着年岁增长，我已经不满足仅仅从报刊或电视网络中获取科学知识，我想通过实验来获取科学体验。于是，我制作小火箭、立起生鸡蛋、升起热气球，我让图画在水中“跳舞”、让纸张变成大力士、让小人练就“水上轻功”……在一次次实验中，我不仅学到了有趣的科学原理，更体会到了坚持不懈的实验精神。我也成了老师和同学们口中的“科技小达人。”

__年暑假，我有幸参加了歙县二中青少年活动中心的机器人培训。经过一段时间的强训，我参加了“科技梦，强国梦”机器人大赛。参赛的所有程序都要自己编写，限时30分钟。我绞尽脑汁，可算是完成了4个任务。看看时间，只剩5分钟了，感觉手心都出汗了，快写呀!“嘟嘟嘟”裁判吹哨了，此时必须把写好的程序输入机器人。无奈之下，我只好放弃编写，开始输入程序。

终于到我运行机器人了，“嘀”，我按下运行键，机器人开始走动了。我紧盯着机器人的行走路线，心里七上八下，生怕突然一个拐弯就失去了方向。还好，顺利走过了第四个任务。可是第五个任务还没写好呢，因此，我获得了二等奖。

从这次比赛中我也明白了自己还有很多知识需要去学习，努力掌握现代科学知识和技能，在科技领域奋力前行，将来成为一名优秀的科技研究员，实现科技强国梦。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们的青春梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦交织在一起，让青春梦想与祖国一起飞翔!

学习正当时强国伴我行心得体会（篇8）

美丽的飞机在天空中飞过画出一条美丽的弧线，电视机里在播放最新的研究成果，我知道中国正在一步一步的强大，一步一步的朝着科技强国，科技大国迈去。

从原子弹到远洋船，从东方红一号到杂交水稻，中国作为泱泱大国正一点一点的科技的力量武装自己。虽然，我出生在和平年代，没有经历过爷爷奶奶说的粮票布票的时代，也没有见过爸爸妈妈口中的二八车，BB机。但是现在的我们看到的是科技强国带来的震撼。有一天，上九天揽月，下五洋捉鳖成为了现实。我们带着古人的梦想，登上了月球。星空浩瀚，而星空下的中国梦更美。每每看到这些激动人心的壮举，我内心就燃起一种浓浓的爱国情怀。是科技带来了国家的进步，是科技托起了强国的梦想。中国速度，高铁的建成使人与人的距离更近了，也更方便了。__年突发的疫情，让我没能在教室里和同学们一起学习，但是关于科技进步的消息却依旧传来，9天9夜火神山医院拔地而起，诠释了中国速度!

我想当一名科学家，一名发明家，我想为国家的发展做出贡献。强大祖国，可能现在我还是一个小孩子，但是我却相信，科技强大了，祖国就会更加强大!少年强则国强，我愿意怀着这样的雄心壮志努力学习，学习科学知识，直到能为国家贡献自己的一份力量!

学习正当时强国伴我行心得体会（篇9）

科技，多么熟悉的字眼。我相信对于科技，我们都不陌生。我们生活的方方面面都离不开科技。现在，我们出行要靠汽车，我们交流离不开手机，我们工作离不开电脑这些都是科技的产物。

中国曾经已经尝过“落后就要挨打的”滋味，随着时代的不断发展和进步，新的发明创造层出不穷，许多人们当时幻想的东西，如今成为了现实。古今中外，人们都是在不断创新中探索科技的。试问，如果中国古代的科学家不敢大胆探寻，又怎么会有伟大的四大发明呢?如果牛顿在被苹果砸后，不以为然，又怎么会有今日的万有引力这一说呢?

几千年来，从马车到汽车，从煤灯到白炽灯，从海角天涯到鼠标一点尽知天下事这一切发生了多么大的变革啊!这都是世界各国人民共同努力、不断探寻的智慧结晶。科技时时刻刻都在发展，历史时时刻刻都在改变。科技不仅对我们的生活有很大影响，并且对一个国家的命运也有着深远的影响。如果一个国家没有创新，没有去探索科学，那么它只会停滞不前，甚至会落后，被这个世界遗忘。就好比清朝时期，其余方面就不说了，在科技方面，西方国家的科学技术日新月异，不断发展，资本经济快速加强，而中国却仍处于农耕文明与封建专制时期。政治腐政堕落，人民的生活痛苦到了极致。如果没有科技，国家就不会得到发展。

科技需要敢于探索的精神，需要幻想，更需要一个智慧的大脑。创新科技可以让中国乘上发展的列车，可以让中国这一泱泱大国焕发年轻的生命力，是啊!科技的力量是伟大的。我们是幸福的，我们是幸运的，我们生在了这个科技高速发展的时代。

目前，我们所能做的，就只有好好学习了。作为时代的新人，我们不能虚度光阴。“三分天注定，七分靠打拼”，也许会受挫，也许会失败，但“不经历风雨，怎能见彩虹?”努加吧，奋斗吧，将来报效我们亲爱的祖国。

凝心铸魂向复兴心得体会800字（精选篇1）

“新时代是奋斗者的时代!”“奋斗本身就是一种幸福。”也曾说过：“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的。将来，青春是用来回忆的!”相对于时间来说，青春只是一次短暂的旅行，而奋斗着的青春是美好的一幕幕风景;相对于人生而言，它是一份无价的财富，值得一生去回味。

华南农大一年一度的公益彩跑在夏日如期举行。彩跑是这所大学的传统，旨在将奔跑转化为对祖国的热爱，继而展现了华农学子朝气蓬勃的活力风貌。撒彩粉是其中的核心环节，学子们将五彩斑斓的粉末撒到彼此身上，将祝福传递给祖国。学子们身上带着宛如他们的青春一般鲜妍的彩粉，肆无忌惮地奔跑在阳光下。飞扬的发丝和灿烂的笑容象征着他们大好的花样年华，国旗随着风飘扬起来，飘荡在少年人的心中。我问他们，彩跑对于你们来说象征着什么?他们的回答都离不开，祖国，青春，奋发。是啊，伟大的祖国培养了一代又一代的花朵，相信这些花朵，也一定会不负众望，装点祖国的美好未来!

正能量，小青春。青春是叛逆的，却充满着热血;青春是疯狂的，却富有激情;青春是执拗的，却总是沐浴着阳光。每个人都有不同的标准，所以青春才如此绚丽多彩，只有自己迈开脚步，跟着时钟清脆的“滴答”声去大胆寻找，切身体会，方可知其中的奥妙。

我们深入探访华南农大的校园，行道树两旁扬起的面面红旗，在校园里随处可见的红色印记，通过采访得知，大学生们用他们自己的方式诠释了少年情怀：“我与祖国同框，一起表白祖国”的相片框;校内护旗队升旗仪式;各院举办快闪活动以及举办迎国庆的大型晚会……

新时代大学生富有强烈的爱国情怀、国家自信和民族自豪感。他们在成长过程中享受着改革开放的红利，感受着国力的强盛，对国家模式、发展道路的认同度高，对国家发展成就倍感自豪。

他们说，“身处新时代，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，这是我们的使命，也是我们的荣光。”他们勇敢接过时代赋予的重任，将自身的志向与国家的发展方向牢牢锁定，勇敢追梦，努力圆梦。他们心中有梦想，肩上有责任，脚下有力量。

凝心铸魂向复兴心得体会800字（精选篇2）

祖国，一直都被人们比作母亲，自古以来，就有许多文人墨客、将军战士，甚至普通百姓，都怀有一颗爱国之心。那么什么是爱国呢?在我认为，爱国是曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”的铿锵誓言;是杜甫“国破山河在，城春草木深”的幽幽哀叹;是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈气概;是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不降……

回望历史，因为清朝的闭关锁国，东方巨龙像一只骆驼般倒下了，等待着压死它的最后一根稻草。陈独秀等一群有志之士不服气，不忍心看着自己的泱泱大国就这样被列强瓜分，他们为报“东亚病夫”之仇，解“八国联军”之恨而挺起胸膛，创建了中国共产党。从此以后，他们领导着亿万中国人，走上了光明的道路。1950年，邓稼先怀着一颗报效祖国之心，拒绝了美国优越的条件，毅然回国。带领着一群爱国之士，来到了一望无际的大戈壁滩。克服重重困难，终于在1964年10月16日，成功爆炸了第一颗原子弹。

如果没有“陈独秀”们，就没有现在的新中国;如果没有“邓稼先”们，我们的国家也许还会被帝国主义侵略，我们就不会拥有现在和平安定的幸福生活。

记得小时候，我并不知道什么是党，什么是国，只觉得那高高飘扬的红旗是那么鲜艳。等我长大了，读书了，我才知道了建党的不易和成立新中国的艰难历程。先辈们在困难中奋起的精神令我感动。今年，在建党__周年庆祝大会上，我听了共青团和少先队的朗诵，党的初心就是“为人民谋幸福，为民族谋复兴”，是党让我们的国家站起来富起来强起来!从此，我对党的认识更深了一层。“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年。奋斗正青春，青春献给党。”这是我们对党许下的诺言!

我们生在富强的新中国，长在鲜艳的红旗下。作为当代的少先队员——新中国的接班人，爱国对于我们来说就是心中有国，心中有党，听党话，感党恩心中有国，跟党走!我们一定要牢记为祖国抛头颅洒热血的先辈们，要用他们的精神，他们的事迹来鼓舞自己，激励自己，学好知识，增长才干，长大以后报效祖国，将我们的祖国建设的更加繁荣昌盛!

梦在前方，路在脚下。请党放心，将来强国一定有我!

凝心铸魂向复兴心得体会800字（精选篇3）

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

“我们都有一个家，名字叫中国。”正如《大中国》所唱那样，我们是中国人，我们的祖祖辈辈都生活在这片神圣的土地。5000年来，中国这个国家在不断改变，变得更加繁荣昌盛。

如今的我们，坐在宽敞明亮的教室中，这是怎么来的呢?正是那些抗日英雄抛头颅血、勇敢直前、不为生命安全而换来的。他们不惜以牺牲自己为代价，来换取祖国的繁荣昌盛。他们从不因为自己站在战场上而恐惧，对于一切外地，他们都是抱有“犯我中华者，虽远必诛”的态度。“请党放心，强国有我”作为一名小学生，应该把握好，珍惜现在的美好时光!不要浪费现在的美好时光，“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”

回望历史之硝烟弥漫：__年前，中国山河破碎，百姓流离失所，就在这时，中国共产党成立，经过28年浴血奋战，革命先辈们梦寐以求的新中国诞生了。众览山河之锦绣蓬勃：__年以后，中国山河无恙，百姓安居乐业，新时代的中国青少年将实现中华民族的伟大复兴，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，展望美好未来。

走在新时代的征途上，尽管面对很多的挑战，他们依然发扬民族精神，团结一致共渡难关!2020年的新冠疫情，突如其来，传播迅速。这时，高龄的84岁的钟南山爷爷冒着生命的危险，前去武汉救援，是一位勇敢的逆行者!建设飞快的雷神山和火神山也开始运行。这样勇敢无畏的逆行者又何止他一人?无数位白衣天使不怕生命危险冲在前线，把全国人民的生命安全放在第一位，众志成城抗击疫情，为我们的祖国带来荣耀和平安，放眼全球，给中国带来了好榜样。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。如今我一定要好好学习，将来成为国家栋梁之才!

我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量。目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。此生无悔入华夏，来世还做中国人。

凝心铸魂向复兴心得体会800字（精选篇4）

时代变迁，国家富强。终于时代的接力棒传到了我们的手中，强国的重任落到了我们的肩上，身处舞台的中央。请党放心，强国有我!

“大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更显青松巍峨。”经过暴雨的冲刷，中国屹立不倒。如今安宁的生活是先辈们用鲜血和汗水换来的，他们用坚定不移的意志和百折不挠的精神成就了中国由“站起来”到“富起来”的伟大飞跃。如今强国的重任落到了我们的肩上，作为中国新一代的青年，我们正值人生的黄金时期，为梦想正努力的飞翔，而强国便是我们前进的方向。为了目标我们拼尽全力，为了目标我们百折不挠，为了目标我们逆风前进，为了目标我们不辞艰辛。即使大难将至，我们也绝不会退缩，即使弹尽粮绝，我们也绝不会投降。请党放心，强国有我!

“只有经历地狱般的磨难，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”在问题面前炎黄子孙迎难而上，乘长风，破万浪，找寻火光。港珠澳大桥建立初期，国外保持高度技术封锁，正是总工程师林鸣在没有任何经验的基础上，从零做起，通过与技术人员一次次攻坚，创造出一项又一项令世人瞩目的奇迹;正是他们直面问题，并勇于解决问题的精神铸就了港珠澳大桥的根基。同样，那群于无声处，绝地反击的女排姑娘们，面对人员更替，强国崛起的重重压力，她们让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。面对困难，我们意志坚定，面对困难，我们沉着冷静，面对困难，我们永不言弃。请党放心，强国有我!

“往事如烟更如火，一川星影听潮声。”爱国，不一定要惊天动地的壮举;爱国，不一定要轰轰烈烈的誓言;爱国，不一定是亘古不变的守候。作为新时代的中国青年，实现中华民族伟大复兴便是我们的目标。我们要有爱国的精神，爱国是圆自己的梦，也是实现中国的梦。心怀爱国之情，共圆中国之梦。请党放心，强国有我!

新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。请党放心，强国有我!

凝心铸魂向复兴心得体会800字（精选篇5）

陶行知曾说：国家是大家的，爱国是每个人的本分，凡是脚踩中国之地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论是男女老少，都应当爱中国。

我们出生在中国大地上，吃穿住用行皆为中国制造，随着中国制度不断完善，中国经济发展突飞猛进，中国人民过上了日益美好的生活，我们有理由不爱中国吗?

江山代有人才出，各领风骚数百年。更有许多爱国者表达了自己的爱国热情，用行动报答国家，用行动保卫国家，用行动使国家强大。

忆往昔，怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇显岳飞报国之志;苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，林则徐尽忠之心;一身报国有万死，双鬓向人无再青是陆游的爱国之情。

看今朝，袁隆平院士设计出籼型杂交水稻，水稻增产迅速，解决粮食不足之忧;“嫦娥五号”总设计师吴伟仁成功设计并指导“嫦娥五号”探月工程顺利完成，使我国航空航天技术处于世界前列;钟南山继“非典”之后再次挂帅出征，为战胜疫情做出重大贡献。

他们是我们中华民族的骄傲，他们是民族复兴国家富强的奉献者，是忠于国家为国效力的爱国者，是吾辈应学习的楷模。

少年强则国强，少年进步则国进步。当今学子应以辩别是非，知荣明耻，求知修身为本务，作为新时代青少年的我们，应有新作为来表达自己的爱国之心。

犹记疫情期间，以钟南山、李兰娟院士为代表的一线医疗工作者自愿请缨前往武汉，与新冠病毒近距离作斗争，即使汗流浃背甚至献出生命，这些“最可爱的人“无所畏惧，勇往直前，恪尽职守。还有广大医务工作者、社区工作人员、警务人员、新闻战士……这些最美逆行者，在本职岗位上日夜坚守，在战“疫”中持续奋战，谱写了一个又一个感人故事，他们是我们身边的“平凡英雄”。

他们为什么要这么做?是因为他们热爱自己的祖国!天下兴亡，匹夫有责，他们为报答自己的祖国做出了重大贡献。这种爱国之精神，报国之热情，强国之壮志也正是我们青少年应当继承下去的。我们应当把使国家强盛作为自己的责任，把报国之情铭记于心，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量!

凝心铸魂向复兴心得体会800字（精选篇6）

青年有为，奋斗无悔。年轻干部作为党和国家发展的生力军，要牢记嘱托，筑牢理想信念根基，守住拒腐防变防线，树立和践行正确政绩观，锤炼对党忠诚的政治品格，树立不负人民的家国情怀，追求高尚纯粹的思想境界，为党和人民事业拼搏奉献，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的担当使命，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。

以“理想信念”铸“魂”，用“拒腐防变”塑“形”，擦亮青春“政治底色”。

如果说理想信念是年轻干部的“魂”，那么清正廉洁就是年轻干部的“形”，有“魂”才有“形”，“形”正则“魂”深。年轻干部是党的事业建设者、生力军和接班人，既要铸“魂”更要塑“形”。作为新时代的年轻干部，要争做“张梦秋”式好干部，无论是顺境还逆境，都必须坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，常修常炼、常悟常进这三门“终生课题”，通过铸就“马列魂”“忠诚魂”，坚定理想信念，永葆政治本色;都必须筑牢思想防线、守住廉洁底线，“牢记清廉是福、贪欲是祸的道理”，守好“五道关”，把好权力“方向盘”，系好纪律“安全带”，加强党纪国法、正面示范引领和反面典型警示教育，树牢对法纪的“敬畏心”、对工作的“廉政心”、对人民的“奉献心”，通过锻造“清廉魂”，涵养清廉底色。

以“为民造福”立“心”，用“真践实履”助“行”，擦亮年轻干部“政绩底色”。

“意莫高于爱民，行莫厚于乐民。”人民是我们党执政的最深厚基础和最大底气。为人民谋幸福、为民族谋复兴，是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点。作为新时代的年轻干部，必须厚植为民情怀，牢记“为民造福是最大政绩”，甘当人民的勤务员，坚持为民用权，既要做显功，也要做潜功，既要为群众办实事，也要为后人办好事;当好人民的贴心人，坚持为人民谋福利，想民所想、急民所急、忧民所忧，千方百计为民排忧解难。“智士日千虑，愚夫唯四愁。”必须坚持以“真践实履”为尚，躬身笃行啃“硬骨头”，“实”字当头挑“重担子”、“干”字为先攻“硬任务”，在“为民造福”和“真践实履”中擦亮政绩观这面“镜子”。

以“作风建设”立“德”，用“过硬本领”赋“能”，擦亮年轻干部“奋斗底色”。

“但假深根常得地，何忧直干不扶天。”干部作风就是连着党心民心、事关人心向背的“根”，干实事、求实效，承载的是责任，考验的是党性，反映的是作风，体现的是能力。作为新时代的年轻干部，只有抓牢作风建设这个“牛鼻子”，坚持自我革新、自我提高，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，从“小”处着手治源头防止“沉疴宿疾”，从“实”处用功抓落实杜绝“花拳绣腿”，以“严”字当头抓长效避免“半途而废”，才能淬炼“金刚不坏之身”;只有积极投身工作岗位中，勤于钻研、真抓实干、担当作为，在实践中甘当“小学生”、学真知悟真谛、强磨炼长本领、深刻雕琢技能、反复打磨心性，才能练就“宽肩膀”“铁肩膀”，在“立德赋能”中擦亮“奋斗底色”。

有底色方有底气，有作为方有位子，新时代的年轻干部，面对新时代的责任和使命，唯有秉持风雨不动、坚如磐石的信念，坚守“我将无我、不负人民”的情怀，积极锤炼可堪大用、能担重任的过硬本领，在担当奋斗、无私奉献中擦亮“青春底色”，以青春之我谱写“强国华章”，中华民族伟大复兴的中国梦才能在一代又一代年轻干部的接力奋斗中变为现实。

凝心铸魂向复兴心得体会800字（精选篇7）

“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，清明时节徜徉在杏花村的花海中，探寻杜牧曾走过的古迹，对诗人也有了更深的理解。诗人，通过诗歌创作抒发激情、传颂人间真善美、追求自身梦想。作为新时代“知青”的选调生们也要努力做一个青春逐梦的诗人，以梦为马，情怀为帆，无问西东，写出一首首气吞山河的励志诗、爱国爱民的抒情诗和淡泊名利的田园诗。

以梦为马，不负韶华，写出气吞山河的励志诗。

“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”，选调生们正是一群心怀梦想的青年，他们将个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦之中，并为之不懈奋斗、逐梦前行，基层的天地是他们追寻梦想、扎根梦想、成就梦想的肥沃土壤。梦想的坚持注定有孤独彷徨，古来圣贤皆寂寞，青春逐梦的过程中少不了他人的质疑和嘲笑。人生最精彩的，不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，要倍加珍惜被梦想支撑起来的基层时光，做到“吾日三省吾身”：为什么来?来干什么?要干成什么样?心中有信仰，眼里有光芒，脚下才有力量。选调生们要怀着“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”的担当，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的信心，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪迈，以梦为马写出“竞将云梦吞如芥，未信君山铲不平”的励志诗。

情怀为帆，心忧天下，写出爱国爱民的抒情诗。

逐梦前行的路上要想行稳致远，需要以情怀为帆，而这“帆”就是家国情怀。爱国爱民是历朝历代诗人传承不息的品质，从孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到陆游“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”，从于谦“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，都体现了诗人们心忧天下的家国情怀。“爱国，是人世间最深沉、最持久的情感，是一个人立德之源，立身之本”，爱国是一种高尚情怀，更是一种责任和担当。孟子曰“民为上，社稷次之，君为轻”，爱国的本质就是爱民。作为新时代“知青”的基层选调生们要以百姓之心为心，坚持做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，做到“民之所忧，我必念之;民之所盼，我必行之”，以情怀为帆写出“清澈的爱，只为中国”和“我将无我，不负人民”的抒情诗。

无问西东，立德立言，写出淡泊名利的田园诗。

梦想追逐的路上也许繁花似锦，也许人迹罕至，面对林林总总的纷扰、形形色色的诱惑，要想逐梦成功就离不开一颗淡泊名利的心。不为五斗米折腰的陶渊明写下了“纵浪大化中，不喜亦不惧”的宠辱不惊;曾“躬耕于南阳”的诸葛亮说出了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的谆谆教诲;处于两难境界的王安国留下了“不肯画堂朱户，春风自在杨花”的高节清风。“恬淡为上，胜而不美”，选调生们要终身树立“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”的高洁品质，学习彭德怀元帅将“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”改成“谁敢横刀立马，唯我英勇红军”的温恭自虚，学习张富清“用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生”的深藏功名，学习李保国“不为钱来，老百姓才信你;不为利往，乡亲们才听你”的无私奉献。坚守初心，不改本色，选调生在逐梦路上要做到但行好事，莫问前程，立德立言，无问西东，在基层的田野上写出“采菊东篱下，悠然见南山”的田园诗。

凝心铸魂向复兴心得及个人感想（篇1）

新时代昭示新使命，新使命引领新担当。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，一段青春有一段青春的风采。__报告，气势恢宏、立意高远、博大精深，凝聚了全党智慧，顺应了人民期待，具有很强的思想性、前瞻性、战略性、指导性，带领我们中华民族迈入新时代、开启新征程、续写新篇章。

新时代凝聚新气象。“历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。”忆往昔，无数仁人志士为争取民族独立和人民解放而血淋战场;新中国成立之初，刚刚站起来的中国人在满目疮痍的废墟上努力建设家园;看今朝，以__为指引，决胜全面小康，面向2035年、2050年，为中国特色社会主义发展作出了战略安排。__所作的报告、盛赞了__的工作、点赞了__以来的砥砺奋进，经济建设、全面深化改革、民主法治建设、思想文化建设、人民生活不断改善、生态文明建设成果显著......__凝聚起了同心共筑中国梦的磅礴力量。

新时代昭示新使命。“苟日新，日日新，又日新。”中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展历史上的全新方位，“承前启后、继往开来，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦”“决胜全面建成小康社会，进而全面建成社会主义现代化强国”“逐步实现全体人民的共同富裕”......成为新的时代命题。新时代下，发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远;民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。这些尚未解决的问题也都需要我们在__的引领下攻坚克难，迎头赶上。

新使命引领新担当。“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”要深学细照笃行，自觉忠诚担当。深学方能知内涵，细照方能明差距，笃行方能显价值。要树立正确的学习理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，努力提升自身党性修养，强化政治意识，把个人的价值追求与党的事业统一起来，既胸怀远大理想目标，又立足岗位苦干实干，将青年干部的“正能量”落实于行动、广播于社会。要增强遵纪守规自觉，牢固树立自律意识，始终保持头脑清醒，把__的要求“内化于心，外化于行”。在实际工作中，主动融入新时代、把握新要求，自觉把本职工作与__结合起来，用实实在在的工作业绩检验奉献新时代的成效。

凝心铸魂向复兴心得及个人感想（篇2）

古往今来，风云变幻，一切随着时间流逝，天地也伴着时间出生、成长直至一次次蜕变。

成长是写不完的话题，甚至可以说是人类唯一值得书写的故事。每一个人，都要经历慢动作的蜕变，脱离上一辈的影响，成为独立的人。不管我们来自什么样的家庭，成长都会发生。从地方青年转变成一名合格的有作风有纪律有组织的军人，从家里的掌上明珠、天之骄子，到如今的流血流汗不流泪的钢铁军人......

大地忍受了亿万年的风雨煎熬，在蜕变中，成就了世间的美丽繁华;天空忍受了无尽的孤独寂寞，在蜕变中，编织出那无可比拟的衣锦华裳;人类忍受了千万年的疾病、饥荒、战争乃至上天的惩罚，在蜕变中，人类追寻到了属于自己的文明，创造出如今的和平社会。

蜕变，让世界从无声走向有声，从黑白走向色彩;蜕变，让天地一切都在进化，让世间充斥了生命;蜕变，让追寻蓝天、翱翔海底不再成为奢望。

它们在等待，等待下一次的破茧而出。它们知道，如果不这样做，它们永远也不能成为蝶了。在茧中，它们定格自己的未来，审视自己的人生，修饰自己的能力;在茧中，它们强健自己的力量。在茧中，它们忍受讥讽，忍受孤独，它们等待着，等待那一次蜕变。它们知道，不经历这些，时间终会抹去它们的美丽，它便不再是它。破壳，丑小鸭才会变成天鹅;破土，花草才能成就人生;浴火，凤凰终将可以重生。世间万物皆由此，人又何尝不是?人从呱呱坠地就开始了第一次蜕变，从此，有了人生。

今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标而中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实今天，年轻的你可能正咬紧牙关负重前行但你又是足够幸运可以用自己的奋斗见证这个伟大的时代你的成就感、获得感、安全感将前所未有地与这个国家的发展繁荣紧密相连__的会场上。我们看到了1990年出生的王锐的成长。从什么都不会都不懂，到19岁就成为全师唯一能驾驶两栖装甲突击车下海的新兵，24岁创下集团军入伍。5年就考取特级驾驶证的记录九百六十多万平方公里的广袤土地上，时代舞台无比广阔。人走过无数次痛苦的经历，成就了坚毅的性格和繁华的人生，人在痛苦的动荡中变得成熟并走向前进;生命就像一次次痛苦的蜕变，在蜕变中走向成长。

今天，我们为自己的成长，自己的蜕变自豪，也给自己加油在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

凝心铸魂向复兴心得及个人感想（篇3）

“我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁。我神州大地，一思一念皆是未来，我浩浩九州，一文一墨，均是骄阳。”——题记

从嘉兴南湖到天安门广场，从长征战略大转移到百万雄师过大江，从全国只有几十位党员到如今几千万人的大党……这些不仅仅是__、周恩来这样的伟人创造的，更是无数的共产党人将他们的青春奉献给党和祖国，将来需要无数个“我”和“我们”共同创造。

看今朝，航天人披荆斩棘，用胆识和智慧开启了共和国的航天大业，开启了发现宇宙和平探索太空的追寻之旅。中国制造让世界佩服。从杂交水稻到飞机首飞，从天眼探空到蛟龙探海，中国制造的每一张名片，都是中国对时代的回应，对世界的呼唤。神州上天蛟龙入海，嫦娥踏月东风射来……这些科技成就，无一不是一代代中国人创造的汗与血的智慧结晶。或许我们无法“上九天揽月，下五洋捉鳖”，但我们可以学习航天人的追梦精神，用它点亮我们前行的路。

回首2020，新冠疫情肆虐神州大地，也许14亿国人记住了一个名字：逆行者，这其中不乏有90后、00后，他们积极投身一线，舍家援助，若不是有他们的用青春浇灌的奋斗，何来今日之安宁?我们更应从他们手中接过奋斗的接力棒，携奋斗继续奔跑。征途漫漫，唯有奋斗。

“空谈误国，实干兴邦”。若我们都只是纸上谈兵，却不去担强国这份责任，那我们国家怎会真正的强起来?若我们都只是逃避责任，不愿担当，那有再伟大的追梦计划在嘹亮的奋斗口号又有什么用?我们不仅要勇于追梦，勇于奋斗，更要勇于担当。

时代的转盘不停转动，在跌宕起伏的岁月里，红色基因从未消失，并且一代一代薪火相传。如今传到了我们这一代人的手里，我们应努力拼搏，不忘初心牢记__，将红色基因传承下去，用薪薪之火赵亮党的光辉路程。

站在百年历史的交汇点，我是中国青年，是中国共青团团员，是中国共产党的后备军我定会以实现中华民族伟大复兴为己任，接过前辈的接力棒。不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。

奋斗浇灌青春，青春献给党。“妄想欺负中国者，必撞头破血流”。此时，我真想高喊：请党放心强国有我!请党放心强国有我!请党放心强国有我!

凝心铸魂向复兴心得及个人感想（篇4）

从古至今，爱国一直是人类所崇尚的主题，祖国的每一寸土地都与我们息息相关，我们也与祖国紧密相连，正如余光中《欢呼哈雷》中所说：“下次你路过，人间已无我，但我的国家依然是五岳向上，一切江河依然滔滔向东……”热爱祖国，不仅是个人情感的体现，更是无悔的选择和坚定的信念所在。

热爱祖国展现心之所向。

中华民族文明不息，延续至今的重要原因，就是无数爱国人士为祖国建设前赴后继，舍小家为大家，当祖国身陷困境，中华儿女仍然对其充满信心，笃定她光明的未来。1935年，__同志被捕入狱，饱受酷刑，她仍用敌人劝降的纸写下《可爱的中国》，坚信中国终会站起来。“到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，我们的民族就可以无愧色的站在人类面前。”爱国情怀，激励着无数中华儿女投身祖国建设，践行爱国事业。

爱国情怀，是舍小家顾大家，功成不必在我，功成必定有我的无私奉献。

2020年初，新冠疫情来势汹汹，然从爆发至今，唯中国可算得上是抗疫成功的大国，这不仅是中国共产党的正确领导，更是全国人民团结一心众志成城的结果。无数白衣天使，不顾自身安危奋勇奔赴抗疫一线，他们穿着厚重的防护服，戴着护目镜，在前线与病毒奋战，汗水肆意流淌，身体疲惫不堪，他们仍然坚守岗位。在这场没有硝烟的战争中，他们用爱托起希望、拯救生命，为中国人民筑起一道坚不可摧的生命防线。从这些医护人员身上，看到的不仅是坚定的意志，无畏的勇气，更是对祖国的爱国深情，向白衣天使致敬，向白天战士致敬。

爱国深情，是坚定无悔的信念所在。

坚定爱国的信念，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，“两弹元勋”邓稼先放弃国外优厚待遇，决然回国，隐姓埋名，为国家科研奉献自我。守岛30余年，王继才十年如一日，瞒着家人登上岛，爱国信念支撑着他们为国奉献自我，同时自身价值也得到了升华。

万里江山，爱在心间。五千年中华历史，曾有过辉煌，也曾有过坎坷，在这片热土上，中华儿女书写着无数可歌可泣的故事，家国情怀串联起我们每个人的心之所向，也串联起奔涌向前的民族精神。家与国，是永远融入我们红色血液中永不褪色的一片赤诚!

凝心铸魂向复兴心得及个人感想（篇5）

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀;红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”今年暑假，在熟悉的旋律中，我们迎来了中国共产党的__岁生日，而我通过读__知道了我们如今的幸福生活是多么的来之不易。

在__年前，中国人民处于水深火热之中，一方面，国外的帝国主义势力不断侵犯和掠夺着中国大地，一方面国内军阀割据混战，只知道争夺自己的利益，面对百姓的死活漠不关心。当时的人们流离失所、朝不保夕。在那个时候，和我一样大的小孩子们能吃饱饭就很不容易了，更别提上学、玩耍和旅游了。

在这样的情况下，在陈独秀、李大钊等一批忧国忧民的有识之士的组织之下，中国共产党成立了。__从长沙到井冈山，点燃革命的燎原之火;周恩来、朱德在南昌的一声枪响揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕;彭德怀、叶剑英、刘伯承等挑灯夜战，在无数个不眠夜里统领大军为百姓对抗敌人;工农红军不断地在全国发展壮大，并且在千难万险、饥寒交迫的情况下完成了不可思议的长征旅途。

新中国建立之后，从改革开放的伟大抉择，到面对洪水地震时一次次积极有效的抗灾救险;从脱贫攻坚、乡村振兴到如今的抗击疫情、驰援全球。__年来，中国共产党始终保持着昂扬斗志，带领党员群众积极向上，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗。第一颗原子弹爆炸、第一颗人造卫星上天、第一次成功举办奥运会、第一艘航空母舰正式交付……那些举世瞩目的历史时刻，一次次见证着中国共产党走过的伟大历程。袁隆平、钟南山、张桂梅……那些响亮的名字，一个个传承着共产党人的坚定信念以及不屈精神。

作为共产主义接班人的我们曾经在国旗下宣誓:“我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!时刻准备着!”我也期待着有一天，可以加入中国共产党，成为那光荣而又肩负使命的一份子，为它书写更多的辉煌。

凝心铸魂向复兴心得及个人感想（篇6）

红船，是红色的船吗?

盘旋在我脑海中的这个问题，在看完电影《红船》后找到了答案。红船的红，不是她的颜色，而是象征着红色的精神血脉。

__年前，一艘轻轻摇曳在浙江嘉兴南湖里的游船，十三位平均年龄只有28岁的热血青年在这里播下红色信仰的革命火种，船内燃烧的热情染红了这个诞生中国共产党的会场。于是，他就有了最响亮的名字——红船。

影片中那位带领众人高呼“马克思主义万岁”的大胡子叔叔，就像是在晦暗中猛然间寻找到了划破暗夜的星火，手捧着马克思主义的微茫急走相告，他高举着星星之火，选择了用自己的身躯为信仰的星火助燃，他就是中国共产党的先驱、中国共产党主要创始人之一——李大钊。

在他16岁时，就立下了“为理想中华而奋斗”的决心。青年时期，他留学日本，归国后他完全有条件选择舒适无忧的生活，却甘心舍弃一切，拿出每月工资用于革命事业，经常资助困难的有志青年和穷苦百姓，以致有时造成自己家中出现无钱买粮食的窘况。他还教孩子们一起唱《国际歌》，可是那个时候的孩子们并不能像我们现在这样幸福地放声歌唱，因为当时我们的祖国妈妈生病了。正是一代代革命先辈、英雄人物追求真理、无私奉献，甚至牺牲生命，才换来我们今天无忧无虑、快乐健康成长的生活。

“他播撒的革命种子已经在中国大地上生根、开花、结果。”我想这句话是在告诉我们，李大钊先生的英雄本色铸就的精神影响着一代又一代中国人，正是因为有了中国共产党人，有了红色基因的延续、传承和发扬，我们的祖国妈妈才从积贫积弱不断走向辉煌和胜利!

__年一场新冠疫情让全国人民陷入了黑暗之中，白衣天使们以生命赴使命、用挚爱护苍生，科研院士们同时间赛跑，与病魔较量，警察叔叔阿姨们主动请缨不畏艰险，逆行背影尽显英雄本色，无数英雄站了出来，照亮了深陷疫情黑暗中的人们，他们秉承家国情怀书写最美使命担当，他们有着共同的响亮名字——共产党员!他们有着共同的生命底色——红色!

知史而爱党，知史而爱国，作为新时代的少先队员，在看完电影《红船》之后，我深深感受到了幸福生活来之不易，我们要学习革命先烈们的坚定信仰，听党话跟党走，传承红色基因，凝聚红心向党，珍惜每一天的大好时光。认真听讲，做好每天的功课;积极劳动，整洁我们的校园;多多阅读，拓展我们的知识面;努力锻炼，强健我们的体魄，在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下，从小学先锋，长大做先锋，用自己的实际行动努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，请党放心，强国有我!

凝心铸魂向复兴心得及个人感想（篇7）

历史的长河奔腾不息，她的足迹被清晰地镌刻。我们通过阅读汲取知识，传承文明，发扬传统。这中间的桥梁就是那一本本书籍。有一本书既十分有趣，又记载着许多美妙的故事，这本书就叫《赤色小子》，作者张品成。

《赤色小子》这本书描述的是抗战时期的故事，特别之处在于全书并没有采用成人视角，而是从孩童的角度来刻画小红军的活泼，天真，机敏，从侧面烘托出他们不畏惧强暴，坚强勇敢，面对苦难和不幸能像松树一样昂扬挺拔。

读了这本书，我知晓了一个道理:没有什么不幸和苦难，只有你不畏惧它、不害怕它，那么你还是能看到胜利的光辉和百花盛开时的美景。从书中我还还读出了选择的重要性，如书中的川三，他若是选择平静地过地主生活，而不是选择参加红军，可能再无翻身之日。

我不禁想起现实生活中的种种现象：因为写不好作业就泄气对吗?因为一次成绩不理想就退缩对吗?因为多干一点活就埋怨他人对吗?我们应该积极的面对生活不泄气、不退缩、不埋怨，做好自己，像书中的小红军一样，坚持不懈，乐观面对，勇敢地去做该做的事。

回顾起《赤色小子》，“坚强”这个词一直在我的脑海里徘徊。何其有幸，我能生长在华夏这片热土上。祖国母亲给予我的不仅仅是丰厚的物质，更为宝贵的是无限的精神激励。全面建设小康社会是一个艰难而漫长的过程，大凉山地区，四面环山，交通不便，小朋友们有时连上学都困难，山多路远，教师紧缺，教室残破。但随着“建设全面小康社会”这个政策的大力实施，他们的生活条件逐渐改善，生活水平不断提升。__年，庄严宣告全面建成小康社会。这背后是多少人坚持奋斗、不懈努力才创造出了伟大盛举。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，也正是因为这份“坚持”，大凉山等贫困地区又向前迈进了一大步!

请党放心，强国有我，号召前进的号角已经吹响，作为社会主义接班人，为了中华民族伟大复兴，从现在起让我们做一个坚持不懈，不畏困难的新时代好少年!

凝心铸魂向复兴心得体会精选篇1

梦想，犹如持久燃烧的火焰，我，却手持火把，照亮前进路。

人，都有梦，每个人的成长都留下了梦想走过的痕迹。梦想是灯，指引我们勇往直前的方向;梦想是船，搭载着我们驶向梦想的彼岸;梦想是书，丰富我们对世界的空白。实现“中华民族伟大复兴就是中国民族近代以来最伟大的梦想，”身为新时代的青年，我们是实现中国梦的主力军。青春因有梦而绚丽多彩，怀有梦想的我们，把个人的青春梦想融入到中国梦当中。无数热血青年为了中国梦而奋斗，点燃了自己的青春梦铸就着伟大而又长远的中国梦。

翻开历史悠久的长卷，回望中国几千年来那些为了国家而付出的人，有哪一个不是用辛勤的汗水堆积?只要为了国家而奋斗的人，哪一个没有经历过沧桑岁月的磨砺?中国有梦，延续千年，青春有梦，青春铸就中国梦。慢慢走进历史的画卷，一代又一代的英雄好汉为国家投身于战争之中，失去了鲜活的生命，他们不惜流血牺牲，不怕敌人飞来的弹药。他们英勇不屈;他们舍身忘义;他们艰苦奋斗。他们为了实现中华民族伟大复兴和中国梦而无私奉献。他们用血肉之躯铸起最坚实的后盾，是什么支撑的他们?是那坚定的理想信念，是怀有伟大中国梦的理想信念，“中国梦”对于身为大学生的我来说是青春的梦，成长的梦。

当我们谈到梦想时，心中总是满腔热血，充满着激情。你的青春没有付出，梦想成为了泡沫，不要让我们的梦想了成为虚幻而又空想的词汇。可能有人说自己从小没有什么梦想，对未来没有什么计划与打算，也没有实现过什么梦想，再当我们回望过去的时候，梦想早已离开了原点，希望在未来的某一天，我们骄傲地站起来，大声的说出自己的梦想。

身为大学生的我，更应该为了青春梦而努力，需要制定一个目标，练就一身过硬的本领，认真学习专业知识，积极参加社会实践，提高综合能力，不浮夸做事，持之以恒，担起重任，托起梦想。少年强则国强，中国梦是国家的梦，是人民的梦，是民族的梦。

对于未来的梦想，可能会成为一名护士，也许我的耐心和爱，会让患者的眼睛里看到希望，让他们享受着雨露和阳光，我会以诚挚的心，让他们看到生活的美好，我不是阳光，但我会以热情开朗的心照亮他们前进的路。我会用我的实践来实现“青春梦”“中国梦”，用实践来诠释我的职责。

青春之梦，用年轻人的脚步创造出更好的明天，中国梦是每一个中国人迫切实现的梦想。21世纪的今天，我们身负伟大重任，中国梦，引领着我们面向着全世界。我相信有了前人的指引，我们将探索出一条正确途径;我相信只有通过不断实践，才能将梦想变为现实。空谈误国，实干兴邦，只有凭借那勤劳的双手，播种下希望的种子，才能让我们脚下的这片土地生长出民族的未来。

自古寒梅严冬盛开，成为白雪皑皑当中一抹点缀，梅都能成为冲破阻碍的代表，为何我们年轻人不能打破惯性思维?让这冗杂的世界多一些新奇，让希望的种子生根发芽，让年轻人践行青春梦。

果戈理曾经说过“青春之所以幸福，是因为它有前途。”在青春的路上可能不会一帆风顺，但当我们白发满头，子孙环绕，我们将这经历讲给自己孙子听，也不曾后悔自己虚度光阴。现在的青春用来奋斗，回忆的青春时，也许会感谢现在的自己。中国人因拥有勇气与智慧而自豪，这是我们特有的财富象征。

中华上下5000年，勤劳与智慧，代表着中国人，中国的年轻人自信的站在世界的面前。中国的年轻人，托起伟大的中国梦。

我的青春梦，中国梦。

凝心铸魂向复兴心得体会精选篇2

“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，”青春是欢腾的、炽热的、理想的，它是最闪亮的日子。

雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”是的，青春的底色永远离不开“奋斗”两个字。只有奋斗的青春才是最精彩的。

青春的梦想，需要奋斗坚守。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。农村出身靠借钱读完的大学的王淑芳，被北斗强军富国的战略意义吸引，放弃了外企工作机会，毅然投身北斗事业，负责北斗用户机研制。22年来，她和“北斗人”在科技领域埋头耕耘，创造了一个又一个奇迹，如今，多款国产手机已装有北斗功能的多模导航芯片，实现了北斗世界第三的梦想，将中国卫星导航事业推向了世界顶峰。王淑芳将青春奉献给了“中国北斗”，通过22年的奋斗坚守，实现了自己的青春梦想。第一位设计国际赛车场的中国设计师，国内唯一的国际赛道设计师姚启明，二十年不研究别的东西，只研究汽车运动和道路安全，二十年默默钻研，不断创新，用自己的奋斗坚守，创造了20余次“中国第一”，被誉为“中国赛道设计第一人”，实现了自己的青春梦想。美好的青春梦想，离不开自己矢志不移的艰苦奋斗。

奋斗的青春，需要精神支柱。作为新时代的青年，我们是社会主义的建设者和接班人，要把马克思主义作为青春奋斗的精神支柱。__在延安的知青岁月里，时刻不忘阅读《共产党宣言》《资本论》等马克思主义经典著作，树立了崇高的信仰和坚定的信念。我们青年学生也要认真学习马克思列宁主义，树立正确的人生观和价值观。当下，我们应当坚定不移地听党话跟党走，自觉遵循社会主义核心价值观。

奋斗的青春，需要勇于担当。作为一名学生，我们要勤于学习，把所学知识内化于心，形成自己的观点;还要关心同学、关心集体、关心国家，学会担当社会责任，让担当成为一种习惯。敢于担当，勇于担当，不辱时代使命，不负人民期望，自觉担当起中华民族伟大复兴的历史使命。

在人生的旅途中努力奋斗，我们的青春才能焕发出耀眼的光芒。正如主席教导我们的，“现在，青春是用来奋斗的□将来，青春是用来回忆的”，如果青春不拿来奋斗，还有什么意义?青春不止，奋斗不息。

凝心铸魂向复兴心得体会精选篇3

我做了个小小的梦，我梦里那玉兔萦绕着嫦娥一齐奔向月宫;那深海的奥秘被“五洋捉鳖”的蛟龙所揭示;那天的眼睛坠入尘世，窥视宇宙……梦着梦着，我幡然醒悟，这已不再是梦，而是现实。从前，我们只能追逐这个梦，是别人口中的东亚病夫。但现在却梦已变成我们的步伐。光阴似箭，日月如梭，科技强国的号角已经吹响。

“科技才是第一是生产力。”中华人民共和国成立__年来，一代代科技工作者不断奋斗、努力，中国的科技实力实现了从落后到跟跑、并跑乃至领跑的历史性跨越。繁星点缀着蓝天，小鸟卖弄着歌喉。自然界的种种奥秘引发人类对未知事物的好奇，促成了科技的进步与发展。古往今来，中国作为世界文明古国之一，古代拥有四大发明——印刷术、造纸术、指南针、火药为中国乃至世界文化经济发展开辟广阔道路对推动世界文明发展进程产生巨大影响，作出重大贡献。还有一个“第五大发明”——杂交水稻技术。14亿人口的吃饭问题是个民生大计，但是袁隆平爷爷创建了“超级杂交水稻”技术体系为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给，作出了杰出贡献。

奥尔科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但人类不可能永远被束缚在摇篮里。”中国现在已步入从航天大国向航天强国的跨越式发展佳境。“神五”到“神十一”的成功，是我们在实现中华民族伟大复兴征程上谱写的壮丽篇章。看到皎洁如玉的明月，不是大家是否想起?嫦娥奔月?的故事呢?嫦娥如今已不再是传说了。2007年，嫦娥一号承载着中华民族千年奔月梦想，精准入轨。

在以后几年，嫦娥工程不断进行，按计划，嫦娥五号将完成探月“绕、落、回”的最后一步。届时，我国无人月球探测阶段三期目标将全部完成。同时中国的瞩目科技可不止这些哟，还有航空母、中国天眼——FAST、悟空号、墨子号等等。今天的科技已然托起了强国之梦，星空浩瀚美丽，但星空下的中国梦更为美丽。作为中国人，我们应怀着强烈的爱国之心，让我们在实现强国梦的进程中一起积极地拥抱科技吧!

凝心铸魂向复兴心得体会精选篇4

“科技兴则民族兴，科技强则国家强”，科技是祖国发展的根本，科技领先才能全方位领先，现在的科技发展日新月异，很多技术直接或间接地改变着人们的生活。人类科学探索的足迹印证了科技进步是推动人类文明发展的动力!

困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。突如其来的新冠疫情，我感动于逆行而上的白衣战士和挺身而出的志愿者，惊叹于高科技新产品在危重症患者抢救的关键时刻，能够大显“神”手实现“起死回生”，在黑暗时散发出耀眼的关辉，挽救了许多人的生命。在科技进步的中国历史上，无数科学家勤勤恳恳，为祖国做出了巨大的贡献，从精美的瓷器到精细的3D打印，从飞鸽传书到互联网，从十世纪的“火箭”到现代的火箭……在科技创新的道路上，没有尽头，没有终点，而在中国，遥遥领先的量子通讯，“所向披靡”的杂交水稻，不可思议的超级计算机，为祖国的强大再添辉煌!

科技，就在身边。人们生活在科技的时代，这个社会的发展中成长，科学的力量是无穷无尽，它会给人们带来无穷无尽的财富，科学深深地影响着人们的生活，在社会中扮演着不可或缺的角色，它随时在我们身边，帮助人们解决生活中的问题;在黑夜中走在大街上，有手电可以照明;想与别人联系，可以拿出手机;煮米饭时可以用电饭锅等;这些就已说明科技与生活不仅仅是互利关系，更是一个不可分割的整体，科技是如此有用!科学技术不仅使我们的生活将会更美好，也成为了社会进步的主要标志。

科技，以人为本。我国的科技事业正处于迅猛发展的阶段，科技的发展势不可挡，科技以人为本，是说科学技术的发展要以人的需求为根本，体贴细致，充分人性化，这是一个重要的科学理念，科技是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路;科技是世界生存的要素，如同一个火把，为我们照亮喧哗的世界;科技是人类智慧的顶端，如同一本书，为我们打开知识的殿堂。

科技，强国之梦。新中国成立__年，中国人民不仅站了起来，富了起来，更日益强了起来。__年的风雨历程，__年的发展变化，让我们欣喜地看到，科学技术日新月异，不断改变着生活，提升着人们的生命质量和水平，科学技术不愧是第一生产力，人民生活的幸福与美好，民族事业的兴旺发达，祖国前途的繁荣与强盛，这一切都与科技息息相关。

飞入太空的嫦娥号，潜入深海的蛟龙号，实验室里的神威号，田野里的超级稻，还有北斗导航、无人驾驶、3D打印、刷脸支付等等，这些科技成果使中国梦栩栩如生，让民族魂坚不可摧，中华民族的伟大复兴步伐铿锵，熠熠生辉。

“盖有非常之功，必待非常之人”作为青年人的我们，一定要崇尚科学家精神，一是要具有追求科学的真理精神;二是要有锲而不舍勤奋刻苦的学习精神;三是具有敢闯敢试的创新精神;四是具有爱国精神、社会责任感和历史使命感;我们要时刻铭记老一辈科学家的嘱托，弘扬科学家精神，求真务实，传承发扬一代代科学精神，向科技强国的目标不断努力!

科技成就美好未来。

凝心铸魂向复兴心得体会精选篇5

清晨的第一缕阳光唤醒了大地的梦想，蓝蓝的天空吸引着雄鹰的翱翔，伟大的民族复兴梦却激励着一代又一代中华儿女的志向。“天下兴亡，匹夫有责。”在实现中华民族伟大复兴——“中国梦”的路上，很多人为国家的发展做出了巨大的牺牲和贡献:有为科技强国而奋斗的“核潜艇之父”彭士禄;有为人民服务终身的“人民公仆”焦裕禄;还有献身中医生物研究的诺贝尔奖得主屠呦呦……

未来总是由少年儿童开创的，我们从小应该树立远大志向，点燃梦想,只要我们每个人都实现自己的小梦想，那么就是实现国家的大梦想。想想就激动，因为我有一个很有意义的名字——“邦哲”，“邦”是指国家，“哲”是指贤能的人。父母希望我长大后能够做一个对国家有用的人!

如果说我是向日葵，那么我的梦想就像太阳，我时刻都向着太阳努力生长。我的梦想就是当一名像杨利伟那样的航天英雄，不仅要帮助国家攻克一个个技术难关，登上太空，还要在外太空做世界顶尖的科学试验，探索动物、植物在外太空的DNA有什么变化……

记得在学前班的时候，老师问我：“邦哲，你的梦想是什么?”“当宇航员”我毫不犹豫地答道。上小学后，为了锻炼身体，我积极地参加了严格的足球训练。我看过宇航员的训练视频，要想成为宇航员首先就要有异常强健的身体。__年3月份，美国航天局NASA的专家查克里先生来重庆讲学的时候，我还特意以小记者的身份近距离去采访了他。他说要成为宇航员不仅要经受各种残酷的体能训练，更要接受极为严格的电子操控训练，那也是训练项目中困难最大的。我才明白要实现当宇航员的梦想不但要锻炼好身体，还必须学好文化知识!

我知道，在实现梦想的路上要付出很多很多的汗水，可是，我并不害怕。“闻鸡起舞”的祖逖，“头悬梁”的孙敬，“锥刺股”的苏秦，都是我学习的精神榜样……

“少年兴则国兴，少年强则国强”。中国是我的祖国，我一定要好好学习，为实现我的梦想而努力!为实现我们伟大的中国梦而努力!

凝心铸魂向复兴心得体会精选篇6

四十年砥砺奋进，七十年长歌未央，一百年精神永存，时至今日，在五四爱国旗帜引领下，中国人进步图存科学救国。中国梦以一丝微光到今日无限光明，离不开一代又一代人接力传承，作为当代青年，我们承载着中华民族复兴之重任，科学兴国，吾辈担当。

科学兴国，是历史启迪。那时我们沉浸于“天朝上国”美梦而不自知，殊不知，工业革命后科技发展迅速西方文明已逐渐将我们甩在身后。当西方列强用坚船利炮轰开中国紧锁已久大门，这片繁华千年大地上留下了无尽血泪伤痕。近百年屈辱史，凝聚了中华民族无力抗争挣扎，终将沉睡民族唤醒。鲁迅说“我们将火药制成了烟花炮竹，可西方却将其制成火炮。”科学停滞落后，是造成我国国力落后于西方根本原因，五四运动高举科学救国旗帜，将中国唤醒。

科学兴国，是时代感召。我们关注今日之中国，经济飞速发展，已跃居世界前列。林达曾言“刺破水面锐利冰封，它也许只露出一角。”我们不仅仅要看到经济增长高速度，更要看到速度之下，能源驱动型产业面临着资源枯竭环境污染;劳动力密集型产业面临着人口红利衰退，增长乏力;高科技产业核心科技受制于发达国家窘境。无论经济之花多么繁荣美丽，若没有科技作为支撑，中国经济持续发展，中国之梦实现又何以为继?我们必须重新审视这个时代，这是一个科技飞速发展，日新月异时代，科学技术作为第一生产力，已在无数实践中被证明，迈入知识经济时代，国之兴盛当以科学兴国科学创新为先。

科学兴国，是吾辈之担当。挪威戏剧家易卜生说过“社会如同一条船，每个人都要做好掌舵准备。”而我们要做，则是要做好接力传承中华科学兴国之使命。我们可以看到，先辈们已为我们迈出了坚实一步，从五四科学救国大旗，到“八六三”计划，科教兴国战略，再到神舟系列飞船升天，杂交水稻亩产再度突破。我看到，从邓稼先隐姓埋名，到屠呦呦永不放弃，再到南仁东一生坚守，无数前辈努力，造就了今日蓬勃发展之中国。而我辈当承其志，将中国梦以高铁般速度持续推进。

这是一个充满希望国度，这是一个生机勃勃时代。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”愿当代青年同胞们用科学力量武装自己，接力传承中华复兴之梦!

凝心铸魂向复兴心得体会精选篇7

“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”自古英雄出少年，少年，是国家的新鲜血液，更是国家的未来!

这个暑假，我追了一部红色热剧《觉醒年代》，正是一群有觉悟、有志气的热血青年用使命、信念与牺牲换来了民智开启，激发了民众觉醒，探索救国存亡的道路。他们探讨无政府主义、试验互助论、研究俄国十月革命，最终将符合中国国情的马克思主义的星星之火燃遍了中华大地!他们宁愿选择慨然赴死也要追求真理，救国为民!伟大的中国共产党带领中国从苦难走向伟大，伟大的中国共产党带领中国人民又一次屹立在世界的东方。这是中国青年在革命时代的使命与担当!

听爸爸妈妈说，新中国成立后，一批又一批中国青年在艰苦的环境下劳动、学习、思考，在实践中认识到：贫穷不是社会主义，社会主义的中国一定要民富国强。改革开放以来，青年跟着中国共产党敢向时代潮头立，拨正了中国巨轮的航向，航天英雄一飞冲天、中国女排“五连冠”驰骋赛场。这是中国青年在社会主义建设和现代化进程中的使命与担当!

我常常在想，作为新时代的青少年，我们的使命与担当又是什么呢?一个时代有一个时代的使命，一代青年有一代青年的责任。新时代青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，我们要努力学习文化知识，德智体美劳全面发展，做有志气的中国青年，要不忘初心牢记使命，树立远大的理想抱负，做有骨气的中国青年;要吸取中华民族文化养分，不断坚定文化自信，做有底气的中国青年!

看!奥运赛场上，00后小将为国争光摘金夺银。听!太空舱里，宇航员传来探索宇宙的中国声音。他们都是新时代青年的表率!

每当我望着操场上的五星红旗，天安门广场上“请党放心，强国有我”的青春誓言就在我耳边回响。作为成长在新时代无比幸福的青少年，我们会时刻感党恩、听党话、跟党走，向书本学习、向实践学习、向人民学习，时刻准备着为强国建设奋斗拼搏，为实现中华民族伟大复兴贡献我们的青春力量!

请党放心，强国有我!

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇1）

中共中央党校3月1日举行建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻的阐述，强调这是党校的“独特价值”“重要功能”。党校因党而生、因党而兴，新征程上，各级党校必须积极适应新时代党和国家面临的新形势新任务，以党校“心灯”照亮“逐梦征途”，奋力书写党校事业发展新篇章，为推进中国式现代化不断作出新贡献。

点燃党校教育的“初心之灯”，照亮矢志不渝的“信仰之路”。回望我国党校事业波澜壮阔的峥嵘足迹，坚持党校姓党铸就了各级党校办学治校的鲜明特质和深厚底蕴，一路走来，党校始终坚持高举马克思主义旗帜，与人民群众同呼吸共命运，围绕中心、服务大局，为我们党团结带领人民取得历史性成就作出不可替代的重要贡献。新时代坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，关键便是要牢牢把握正确的政治方向，旗帜鲜明讲政治，引导广大党员干部学习宣传贯彻好党的先进理论知识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要始终胸怀“国之大者”，找准党校工作与党的中心任务的有机结合点，紧扣党之所需，发挥党校优势，切实做好干部培养、建言献策等工作，履行好党校职责使命，让党校更好地为党和国家事业发展服务。

点燃党校教育的“臻心之灯”，照亮人尽其才的“奋进之路”。“国有贤良之士众，则国家之治厚。”当前，世界正经历百年未有之大变局，前进道路上面临着前所未有的风险挑战，迫切需要各级党校充分发挥好为党育才的独特价值、为党献策的重要功能，使党员干部队伍始终保持朝气活力，汇聚起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的磅礴动能。要坚持以__为指引，强化党性教育，锤炼过硬本领，聚焦推动高质量发展、贯彻落实乡村振兴战略、防范化解风险等重点领域，不断提高党员干部专业能力与水平。要引导党员干部树立正确的政绩观，涵养求真务实的工作作风，力戒形式主义、官僚主义，脚踏实地、久久为功，在基层一线经风雨、见世面、壮筋骨，不断创造新业绩、展现新作为。

点燃党校教育的“匠心之灯”，照亮精益求精的“前行之路”。质量兴则党校兴，质量高则党校强。党校的教育培训对象不是一般的学生，更加需要将质量作为推动工作的重要抓手，坚持高标准办学，建设一流教师队伍，完善科学管理水平，方能锤炼出一支高素质高质量的党员干部队伍。为此，各级党委要加强对党校工作的组织领导，将党校工作放置于全面从严治党大格局下进行部署谋划，建立健全党校质量评估评价体系，党委书记要积极落实好主体责任和政治责任，科学统筹、汇聚动能，推动党校办学水平持续提升，着力创造党校事业发展新气象。各级党校要遵循严格的教育管理标准，充分发挥好党性锻炼“大熔炉”作用，坚持目标导向和问题导向相结合，引导党员干部强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，提高在新形势新任务中有力解决新问题的水平。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇2）

中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼3月1日在京召开。本次会议暨开学典礼为新时代党校工作提供了根本遵循，指明了前进方向。党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。各级党校也要坚守初心、锐意进取，用好这份党员干部的“拔优攻略”，为全面推进中华民族伟大复兴做出新的贡献。

一是上好一堂思想教育课，为党员干部点亮“前行灯”。党校教育工作要坚持党校姓党，增强党员干部政治修养。抓好党的理论教育和党性教育，能够帮助党员干部在新时代新道路上及时做好理论研究和创新。要上好这堂思想教育课，一方面要“三点”合力：搭好理论知识框架、理顺理论知识分类、深入挖掘内在联系。正如建屋子要打牢地基，理论教育也要先打好“根基”，立住框架，再将分类好的知识填充，让理论立得稳，最后引导学员深入挖掘知识内在联系，让党性理论教育记得牢;另一方面要善用鲜活案例，用真实案例让党员干部们领悟理论教育的重要性，用典型案例让党员干部们吃透理论制度的优越，切实增强思想教育灵活度和鲜活力，让党员干部的“前行灯”常亮常新。

二是上好一堂能力提高课，让党员干部勇挑“千斤担”。党校教育工作要坚持开拓创新，加强党员干部能力培养。领导干部必须全面增强各方面本领，努力成为本职工作的行家里手。要让党员干部在培训中提高能力，在实际工作中勇挑担子，一方面要加强教员丰富度：邀请不同行业的领军学者现场授课，从科研学者到农业专家一一讲授行业发展背景和研究方向，让学员对新技术发展的痛点、难点、堵点有所了解，对新技术发展规律有所掌握，切实丰富学员专业知识技能;另一方面要增强干部实践度，实践方能出真知，带领党员干部深入基层一线践行所学知识，从车间厂房到田间地头不断掌握各类本领，全方位打磨新时代所需新技能，助力党员干部持续攻坚克难，勇挑岗位“千斤担”。

三是上好一堂道德管理课，助党员干部校准“人生位”。党校教育工作要坚持从严治校，提升党员干部道德涵养。一方面党校教员要严于律己，潜心治学、虔诚问道、悉心育人。言传不如身教，只有教员加强自身建设，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风，才能让党员干部做到对标教员，自觉做好道德管理;另一方面也要通过三“严”让党员干部校准“人生位”。对“不信马列信鬼神”“对党只说三分话，不可全抛一片心”的大德不明行为严肃处理，教导学员以明大德之觉悟，尽忠诚之赤心;对以权谋私、结党营私、假公济私、损公肥私、一心为私的公德不严行为严加杜绝，教导学员不干糊涂事，不做糊涂人;对“五小”“五气”“五样人”等家风不正、交友不慎的私德不严行为要严格管教，引导学员以私德修身，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

“成天下之才者在教化，教化之本者在学校。”党校为党育才初心不变，使命惟艰，用好“拔优攻略”，将党校教育工作推向新高度，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇3）

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话，强调“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”基层党校要将殷殷嘱托铭记于心、落实于行，坚守拳拳初心，做强“思政、树人、智囊”三大品牌。

以“党校姓党”的初心做强“思政品牌”。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”，重要性不言而喻。但部分同志认为，“党性”是抽象概念，看不见、摸不着，不好把握、难以评估，以致“说起来重要、做起来次要”。近些年来，党性教育已成为各级党校的主业主课，但笔者以为，还需通过一堂堂深入浅出的理论课程、一个个具体可感的实践活动、一次次身临其境的体验交流，使党性教育更为实质化、具象化。要让枯燥的理论教育“活”起来，不断深耕精品课程，少一些照本宣科、填鸭灌输，多以时政热点事件为切入点组织深入交流研讨，提升学员的参与性、互动性和课堂的抬头率、点头率，真正传递好党的声音和意志，奏响“旗帜鲜明讲政治”的“主旋律”。充分依托本土优质红色资源“活教材”，开展缅怀英烈事迹、参观体验旧址、重温入党誓词等活动，注重以“身边事”教育“身边人”，让学员们浸润在浓浓的红色氛围和庄重的“仪式感”中，以党性检视初心、滋养初心!

以“为党育才”的初心做强“树人品牌”。为政之要，惟在得人。迈上新的赶考之路，风险挑战愈加复杂，对于党员干部能力素质也提出了更高的要求。然而，在一些基层部门，从事一般事务性工作的人员偏多，敢于“挑大梁”“攻难关”的“悍将”和“提笔能写、遇事难干”的“多面手”却少之又少，以至凡是急难险重任务总是几个“熟面孔”挺在前头。基层党校作为我们党树人育才的“摇篮”，要用好党的思想理论武器，引导党员干部自觉从《矛盾论》《实践论》等经典著作中寻找方法论，以马克思主义中国化最新成果武装头脑、观察时势、谋划发展、化解风险。要围绕“学政策、长本领、强信心”，与时俱进推出与时代发展更为合拍、更相适应的教育教学体系，推出更多匹配岗位履职能力的优质课程和实践活动，提升党员干部谋科学决策、抓经济发展、搞调查研究、做群众工作的能力水平，祛除党员干部内心的“本领恐慌”“能力危机”!

以“为党献策”的初心做强“智囊品牌”。党校汇聚着一大批理论功底深厚、实践经验丰富的专家学者，具有得天独厚的人才资源优势，应在重大理论和现实问题研究方面主动靠前，充当调查研究“主力军”，当好党委、政府科学决策“智囊团”。要时刻站在党的思想理论研究宣讲的前沿阵地，深入开展党的__精神教研教学，对中国式现代化等党的创新理论加强研究阐释，结合本地区实践答好时代课题、找准发展定位。要以全党大兴调查研究之风为契机，积极发挥自身平台资源和学科体系优势，主动联合社科联、法学会、政策研究室等部门，聚焦经济发展的难点、社会治理的堵点、民生短板的痛点，加强党情政情社情研究分析，围绕中心大局建诤言、献良策，提出完善政策的“金点子”，配好服务发展的“金钥匙”!

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇4）

在中央党校建校90周年庆祝大会上的重要讲话是指引新时代党校事业发展的纲领性文献，要深学细悟笃行，贯彻落实到党校办学治校全过程各方面。

国有贤良之士众，则国家之治厚。党校是党员干部教育培训的主渠道、主阵地。各级党校要将殷殷嘱托铭记于心、落实于行，自觉在党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程中精准定位，做好新时代育才工作，推动党校事业高质量发展。

把握思想“关键点”，筑牢“党校姓党”这一根本。“围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。”党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是思想教育的主阵地、党性锻炼的大熔炉，肩负着为党员领导干部补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”，夯实行动之“基”的重大责任。要自觉服从服务于党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，以清醒的头脑、清晰的认知、坚定的立场坚持党的领导不动摇。要把深入学习重要讲话精神作为理论教育的重中之重，深入把握贯穿其中的理论精髓，切实掌握一以贯之的立场方法，突出理论教育和党性教育主业主课地位，将其贯穿到每一节党课中，传递到每一个党员身上。

找准纪律“发力点”，抓好“从严治校”这一关键。党校肩负着培养党员领导干部的重要使命，是全面从严治党的前沿和窗口。各级党校要坚持严以治校、严以治教、严以治学，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风，把旗帜鲜明讲政治作为干部教育培训的根本要求。一方面要从严要求教师，提高党校教职工的政治素养，理论素养和管理水平，通过明确党员身份、打预防针、随堂听课巡查等措施，切实把好教学科研政治关。另一方面要严格管理学员，健全和完善学员管理制度，针对当前学员管理的具体情况，结合各地实际，形成一套科学、高效、适用的学员管理规章制度，让学员从入校之日起就树立起严格遵守校纪校规的理念，并转化成服从学校管理的行动自觉。把质量立校作为办学治校的生命工程，不断开创党校事业新的璀璨辉煌。

聚焦教学“突破点”，践行“为党育才”这一使命。治国理政，人才为要。无论是干事创业还是攻坚克难，不仅需要宽肩膀，也需要铁肩膀;不仅需要政治过硬，也需要本领高强。面对新征程、新形势、新挑战，各级党校要紧扣党之所需、发挥自身优势，做到党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部。坚持与时俱进，聚焦据新时代党员干部培训需求和重点任务，围绕学习贯彻__这一主线，紧密结合学员需求，不断创新教学形式。开展党员教育培训需求调研，针对不同层次、不同领域党员特点，合理设计培训课程。并充分利用网络、新媒体等手段，从简单的说教中解放出来，把党校课堂搬到“红色基地”“田间地头”“车间一线”，使教育培训更加“接地气”“聚人气”。不断提高课程的针对性、实效性和吸引力，提升党员教育成效，真正达到学以致用、用以促学、知行合一的效果。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇5）

干部教育培训要“多点开花”

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调：党校是干部教育培训的主阵地，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。为党育才，是党校独特价值所在，党校要在课程选择、授课形式、检验效果上积极作为，推动干部教育培训“多点开花”。

谨防“一张课表”，培训课程要多样化。十年树木，百年树人。开展干部教育培训，有利于广大干部在新征程上自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，推动党和国家事业更好发展，而培训课程是干部教育培训的“宝典”，党校需紧跟时代步伐，在培训课程上多出点子、多想法子、多找路子，以优质课程来增强培训吸引力和感染力。可广开言路、博采众长，围绕党需要培养什么样的干部、干部需要什么样的课程等方面来调研，通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握干部学习需求和参训意愿。可根据实际情况，针对不同领域、不同类型、不同层级、不同年龄的干部，开发出不同的培训课程，建立健全课程体系，为培训提供“点单式”的课程选择。

谨防“一个版本”，授课方法要多样化。学无止境，善作善成。奋进新征程，干部教育培训也应顺应时代发展，摒弃传统的教学模式，灵活运用讲授式、研讨式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，增强培训效果。可用“大班制+小班制”形式，对政治理论课，可使用“大班制”，充分发挥“一教多”的优势，优化教育资源，对专业性强的课程，可运用“小班制”，“一对一”灵活安排，有针对性指导，大小班取长补短，有机结合;可用“讲授+研讨”形式，教师讲授可面对面解答疑惑，指点迷津，干部深入研讨，又能加深对知识的理解，两者兼收并蓄，相得益彰;可用“室内教学+室外观摩”形式，室内教学学习理论、夯实基础，室外观摩拓宽视野、增长见识，通过“内”“外”兼修，使得教学方式丰富多彩。

谨防“一上了之”，效果检验多样化。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。党校开展干部教育培训不能认为上完课就“万事大吉”，还需持续跟进，通过多种方法评估干部教育培训效果，不断激发干部学习热情。可通过发放试卷的方式来检测干部对培训内容的把握，从而更好总结经验，不断改进教学方法;可通过情景模拟训练的方式来考察干部对培训内容的理解程度，及时查缺补漏，有针对性“充电”“加油”;可通过召开辩论会的方式来检查干部对知识的运用，检测干部思维、思考、语言组织等能力;可通过发放问卷的形式听取人民群众的评价，让检测效果更具广泛性，通过多种检验推动党校干部教育培训往深里走、往心里走、往实里走。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇6）

中共中央党校3月1日举行建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼。__出席并讲话，他强调，“为党育才，是党校的独特价值所在。”党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的主要任务，各级党校必须坚守初心，积极作为，锐意进取，在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。上好“理想信念”课、“能力培养”课、“作风涵养”课，做好新时代的“传道、授业、解惑”工作，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。

上好“理想信念”课，培育“立场坚定”好干部。中国共产党的百年奋斗史昭示我们，坚定的理想信念是我们漫漫征程中的指路明灯，是指引中国特色社会主义事业发展的正确航向。党校作为干部教育培训的主阵地，肩负着为党育才使命，领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育，要把推动__进教材、进课堂、进头脑作为理论武装的重中之重。及时将党的__精神纳入干部培训教材，运用好《党的__报告辅导读本》等辅导材料，依托各类培训班，引导学员读原著、学原文、悟原理，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行，进一步坚定理想信念，补足精神之“钙”，永葆对党忠诚。

上好“能力培养”课，培育“业务精进”好干部。空谈误国，实干兴邦。党校要铭记党校姓党，深刻领会为党育才的重大使命，以“党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部”的高标准、严要求，加大党员干部的实践锻炼、专业训练力度，组织开展各类专业化能力培训，通过研究式教学、案例式教学、实训演练等多种教学模式，让学员进机关、进企业、进项目、进社区、进农村、进农户，了解基层实际、厚植人民情怀、掌握群众工作方法，不断在培训中补短板、强弱项，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，切实增强干部培训效果，为党的事业培养堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。

上好“作风涵养”课，培育“慎独修身”好干部。作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力，久久为功。党校是党的重要窗口，党校校风对党风政风有辐射性作用，必须保持风清气正。党校教师要以好的教风学风传道授业解惑，在教学内容上，要把党性分析作为学员锤炼党性、改进作风的必修课，组织学员认真对照关于毫不松懈纠治“四风”的重要论述、党的__精神和党章党规等，从政治上、思想上、作风上深入检视剖析，纠治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，让担当作为、苦干实干的新风正气成为主旋律，培养一支作风优良的干部队伍。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇7）

求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调，各级党校要坚守初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。党校作为干部教育培训的“主阵地”，要在培训需求、培训方式、培训效果上三点发力，以“出彩”内容、“多彩”形式、“光彩”成效，为党员教育事业发展注入提质“能量”。

以“培训需求”为着力点，用“活页教材”打造“出彩”内容，提升内容精度。做好新时代干部教育培训工作，是加强理论武装、推进思想建党，保持党的先进性纯洁性的有力武器。开展干部教育培训，是各级党校的主责主业，如果党校一味地追求“大水漫灌式”培训模式，对所有干部都是“一个方子吃药”，就会导致培训效果大打折扣。上山方知山高低，下水方知水深浅。想要做好干部教育培训工作，各级党校就必须以党员的教育需求为出发点，科学设置各门教育课程，让授课内容更有精度。要打造“按需点菜”“精准上菜”的培训模式，把“干什么学什么、缺什么补什么”作为课程设置的主要原则，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等方式开展课前调研，摸准干部对培训内容、培训方式、师资力量方面的需求，科学设置培训课程，量身定制培训内容，确保课程安排贴合实际情况，做到因人、因需施教，真正达到学有所用的效果。

以“培训方式”为出发点，用“动态课堂”创新“多彩”课程，优化教学形式。有效利用培训资源，创新丰富培训形式，有助于提高干部的学习积极性，切实增强培训效果。如果局限于采用学文件、听报告、开大会式的培训方法，只会导致在增强给干部们的党性修养、工作能力等方面收效甚微。因此，各级党校要注重与时俱进、开拓创新，将领导干部、优秀企业家、知名专家学者、先进模范人物等吸纳到现场教学中来，结合实际工作为干部们现场授课，同时可设置互动讨论环节，让教育培训不再是授课人的“独角戏”，推动在交流研讨中相互促进;要注重打造“沉浸式课堂”，采取现场授课与实地观摩相融合的教学模式，将教育培训课堂延伸到党的建设前沿阵地，通过组织参观红色教育基地、优秀家风馆等，把现场变课堂、把素材变教材，让干部教育培训更加具体、更加生动、更加接地气。

以“培训效果”为根本点，用“考核评估”落实“光彩”成效，完善闭环教学。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。干部教育培训不能是“一培了之”，各级党校更应该用好督查考核这个“指挥棒”，持续跟进做好后续考核评估工作。要加大对干部的考核力度，积极推行“边教边学、当堂点评、结业测评”的教学模式，采取集中测试、撰写培训心得体会、党性分析材料、考试成绩等方式检验参训学员的培训效果，同时健全完善教学培训、干部管理、档案管理等制度，将学习情况记入培训档案，为所在单位选人用人提供参考依据，从而激发干部学习热情，提高培训效果。要加大对授课教师的考核力度，主要从教学内容、教学方法、教学态度和教学效果等四个方面进行评估，精准掌握每位教师的授课效果，查找发现教学中存在的问题不足，不断改进完善教学工作，推动党校干部教育培训往深里走、往实里走。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇8）

基层党校当以“三课”育“三心”

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。各级党校要坚守这个初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。

党校作为党员教育培训的主阵地，是党员干部的增长知识增加智慧的“加油站”，是祛除杂念坚守初心的“净化器”，更是学以致用付诸实践的“大熔炉”。各级党校要牢记对党校建设教育的要求，不忘初心，践行使命，讲好“信仰课”“能力课”“作风课”三堂课，为党和人民的事业锻造可堪大用、能担重任的干部人才队伍。

讲好对党忠诚的“信仰课”，育好党员干部永不褪色的“党心”。“只要理想信念在，党的事业一定会成功。这是历史的必然。”党校为广大党员干部提供理想信念的“大讲堂”，要坚持不懈地用__想凝心铸魂，全面解读党的__报告精神，用好《论中国共产党》著作材料，各级党校根据实际举办各类专题培训班，加强党的理论教育、党性教育，以党的旗帜为旗帜。坚持以马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、统一行动，厚植理想信念的土壤，引导广大党员干部点燃理想之灯，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

讲好干事创业的“能力课”，育好党员干部担当作为的“实心”。为党育才，是党校的独特价值所在。“打铁还需自身硬”，理论修养是领导干部综合素质的核心，要科学设立理论教育、党性教育、科技知识、创新创业等板块，在内容设置和课程安排上增加研究式、讨论式教学环节时间占比，通过增设案例研讨、翻转课堂、小组讨论、游戏化竞赛、情景模拟等环节，提高学员举一反三、学以致用的能力。基层党校要整合各类优势资源，搭建特色实践平台，构建起全方位的基地实境教学站点，让学员在实践中吃透理论，增强培训效果，做到入脑入心。

讲好清正廉洁的“作风课”，育好党员干部纯洁干净的“初心”。作风建设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效。党校要发挥好全面从严治党“风向标”的作用，要加强党校光荣传统和优良作风教育，大力倡导和弘扬公道正派、实事求是、艰苦奋斗等价值观，培育激浊扬清的土壤，建设清朗朴素的校风。党校教师也要发挥“园丁”的作用，时刻关注党员干部的成长过程，及时了解学员的“心声”，对照实际查摆问题，做到“常修常剪”“狠抓严管”，及时修正不当行为，弘扬廉洁文化，涵养清风正气，以优良作风凝聚磅礴力量。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇9）

中共中央党校3月1日举行建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼。__出席并发表重要讲话，强调党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。党校是我们党干部培训的主渠道、主阵地，要查收党员干部培育的“正确打开方式”，为中华民族伟大复兴锻造一批批“合格干部”，为中国式现代化增光添彩。

坚持党校姓党是党员干部党性锻炼的“正确打开方式”，培育“不改其心，不移其志”的忠诚干部。党校是我们党干部培训的主渠道、主阵地。要充分发挥这一优势，上好“理论修养”课程，引导学员不断提高党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要把学习贯彻__作为党校课程培训的首要任务，推动广大干部通过系统学习进一步掌握其精神实质、核心要义、实践要求;通过深入研讨进一步提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。要切实发挥好党校的党性锤炼作用，通过开展教学大比武、集体备课、教学观摩等方式，进一步完善教学体系、提升教学质量;通过组织教师进课堂、进学员课堂等方式，让党校成为党员干部锤炼党性的“大熔炉”，促使党员干部自觉加强党性锻炼。

坚持为党育才是党员干部能力提升的“正确打开方式”，培育“挺膺向前，善作善为”的担当干部。“年轻干部要提高解决实际问题能力，想干事、能干事、干成事。”党校作为党员干部成长成才的摇篮，要紧扣发展大局，瞄准时代前沿，在提升党员干部的能力素质上下功夫，把干部在学习中激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好本职工作的实际行动。要聚焦高质量发展主题和“六个强起来”目标任务，针对不同类别、不同层级的干部的知识需求，突出理论教学与实践教学相结合等方式方法，不断提升干部队伍能力素质。同时，要抓住“关键少数”、用好“关键少数”，打造一支政治过硬、本领高强、能打胜仗的党校队伍，聚焦党校主阵地作用发挥，培养造就一大批忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。

坚持从严治校是党员干部作风建设的“正确打开方式”，培育“清廉如水，求真务实”的廉洁干部。作风是党性的外在体现，作风好，就能自觉用党性立身做事，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。作风建设永远在路上，要加强对纪律规矩的学习，严格遵守党的政治纪律，增强廉政风险意识和防控能力，加强对权力运行的监督和制约，狠抓作风建设，养成务实、严谨、清廉的工作作风，做到“堂堂正正”“干干净净”。同时，要用好干部培训考核评价这个指挥棒，通过“抓两头带中间”推动主体班教学管理、师资队伍建设和学员管理等各项工作更加规范有序，把干部教育培训作为锤炼党性的重要平台，引导学员始终保持“革命理想高于天”的精神境界和“革命者要在困难面前逞英雄”的勇气决心，以两袖清风的清廉姿态和一往无前的奋斗姿态为党育人、为国育才。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会（精选篇10）

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上再次强调，要培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍。锻造堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，事关党和国家事业发展大局，要坚持把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，谨防“训而不培”走过场，将干部“训”到实处，将干部“培”到实处。

谨防对象不匹配，人训相适，才能培出人才。干部教育培训首先是“干部”当头，以训练为载体、以培养为目的，人训相适是干部培养的前提，若培训对象没有选准，其他工作则是徒劳无功。但现实中，一些地方本末倒置，只关注培训任务这个硬杠杠，而忽略了精准培训这个软约束，一些干部只顾于“低头走路”，出现“谁闲谁培训”现象，与培训目的南辕北辙，影响了干部成长成才。因此，干部培训首先要培对人，组织部门要科学设置班次、确定资格条件、严格把关审核，用好精准调训这一手段，警惕“培训专业户”，让真正有需要的干部有机会“抬头望天”。综合考量人群差异与实际需要，让有干劲、有想法的年轻干部补足知识储备，让有能力、有经验的领导干部增强战略胆识，确保分层分类实现全员培训。

谨防内容不匹配，训到点上，才能培出实效。服务大局、按需施教是干部教育培训的首要原则，要做好传道、授业、解惑等工作，而是否训到“点”上是影响培训成效的关键。一些地方的培训学理论、学精神有过之而无不及，学业务、学知识则过犹不及，培训内容脱离区域发展实际与岗位职责所需，内容不实用，培训“不解渴”，向工作成效转化不足。因此，干部培训要给予充分“养分”，组织部门把培训内容作为重要抓手，致力于设计既有“规定动作”、又有“私人订制”的培训内容。强化问题意识，要深入调研、全面了解干部的工作难点、能力弱项、视野不足，针对党群、经济、文化、民生、政法等领域，“按需点菜、精准上菜”，通过上大课强信仰、“开小灶”补短板，使干部学有所思、学有所得、学有所用，切实增强干部教育培训的针对性和实效性，调动干部学习的自觉性与主动性。

谨防方式不匹配，载体适宜，才能培出质量。培训方式影响“输入”效果，关乎培训质量，如若载体“运力”不足，流于形式，培训实效会大打折扣。然而，一些地方或部门囿于思维惯性，将培训简单理解为专家讲座，培训内容与方式不匹配，导致学员听不进、坐不住，影响参训积极性，出现“身在曹营心在汉”的情况，难以达到预期效果。因此，干部培训要敢于开拓创新，组织部门要走出“舒适区”，在创新教学载体上下功夫，将集中学习与自学结合起来，用好网络平台资源，妥善解决工学矛盾;将理论政策解读与实地考察学习结合起来，学习先进典型经验，促进理论学深悟透;将传统式输出教学与沉浸式互动教学结合起来，深入挖掘资源，增强教学吸引力，将培训方式精准衔接培训内容，让干部容易“消化吸收”，让培训发挥最大效用。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇1】

中共中央党校3月1日举行建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻的阐述，强调这是党校的“独特价值”“重要功能”。党校因党而生、因党而兴，新征程上，各级党校必须积极适应新时代党和国家面临的新形势新任务，以党校“心灯”照亮“逐梦征途”，奋力书写党校事业发展新篇章，为推进中国式现代化不断作出新贡献。

点燃党校教育的“初心之灯”，照亮矢志不渝的“信仰之路”。回望我国党校事业波澜壮阔的峥嵘足迹，坚持党校姓党铸就了各级党校办学治校的鲜明特质和深厚底蕴，一路走来，党校始终坚持高举马克思主义旗帜，与人民群众同呼吸共命运，围绕中心、服务大局，为我们党团结带领人民取得历史性成就作出不可替代的重要贡献。新时代坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，关键便是要牢牢把握正确的政治方向，旗帜鲜明讲政治，引导广大党员干部学习宣传贯彻好党的先进理论知识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要始终胸怀“国之大者”，找准党校工作与党的中心任务的有机结合点，紧扣党之所需，发挥党校优势，切实做好干部培养、建言献策等工作，履行好党校职责使命，让党校更好地为党和国家事业发展服务。

点燃党校教育的“臻心之灯”，照亮人尽其才的“奋进之路”。“国有贤良之士众，则国家之治厚。”当前，世界正经历百年未有之大变局，前进道路上面临着前所未有的风险挑战，迫切需要各级党校充分发挥好为党育才的独特价值、为党献策的重要功能，使党员干部队伍始终保持朝气活力，汇聚起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的磅礴动能。要坚持以__为指引，强化党性教育，锤炼过硬本领，聚焦推动高质量发展、贯彻落实乡村振兴战略、防范化解风险等重点领域，不断提高党员干部专业能力与水平。要引导党员干部树立正确的政绩观，涵养求真务实的工作作风，力戒形式主义、官僚主义，脚踏实地、久久为功，在基层一线经风雨、见世面、壮筋骨，不断创造新业绩、展现新作为。

点燃党校教育的“匠心之灯”，照亮精益求精的“前行之路”。质量兴则党校兴，质量高则党校强。党校的教育培训对象不是一般的学生，更加需要将质量作为推动工作的重要抓手，坚持高标准办学，建设一流教师队伍，完善科学管理水平，方能锤炼出一支高素质高质量的党员干部队伍。为此，各级党委要加强对党校工作的组织领导，将党校工作放置于全面从严治党大格局下进行部署谋划，建立健全党校质量评估评价体系，党委书记要积极落实好主体责任和政治责任，科学统筹、汇聚动能，推动党校办学水平持续提升，着力创造党校事业发展新气象。各级党校要遵循严格的教育管理标准，充分发挥好党性锻炼“大熔炉”作用，坚持目标导向和问题导向相结合，引导党员干部强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，提高在新形势新任务中有力解决新问题的水平。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇2】

中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼3月1日在京召开。本次会议暨开学典礼为新时代党校工作提供了根本遵循，指明了前进方向。党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。各级党校也要坚守初心、锐意进取，用好这份党员干部的“拔优攻略”，为全面推进中华民族伟大复兴做出新的贡献。

一是上好一堂思想教育课，为党员干部点亮“前行灯”。党校教育工作要坚持党校姓党，增强党员干部政治修养。抓好党的理论教育和党性教育，能够帮助党员干部在新时代新道路上及时做好理论研究和创新。要上好这堂思想教育课，一方面要“三点”合力：搭好理论知识框架、理顺理论知识分类、深入挖掘内在联系。正如建屋子要打牢地基，理论教育也要先打好“根基”，立住框架，再将分类好的知识填充，让理论立得稳，最后引导学员深入挖掘知识内在联系，让党性理论教育记得牢;另一方面要善用鲜活案例，用真实案例让党员干部们领悟理论教育的重要性，用典型案例让党员干部们吃透理论制度的优越，切实增强思想教育灵活度和鲜活力，让党员干部的“前行灯”常亮常新。

二是上好一堂能力提高课，让党员干部勇挑“千斤担”。党校教育工作要坚持开拓创新，加强党员干部能力培养。领导干部必须全面增强各方面本领，努力成为本职工作的行家里手。要让党员干部在培训中提高能力，在实际工作中勇挑担子，一方面要加强教员丰富度：邀请不同行业的领军学者现场授课，从科研学者到农业专家一一讲授行业发展背景和研究方向，让学员对新技术发展的痛点、难点、堵点有所了解，对新技术发展规律有所掌握，切实丰富学员专业知识技能;另一方面要增强干部实践度，实践方能出真知，带领党员干部深入基层一线践行所学知识，从车间厂房到田间地头不断掌握各类本领，全方位打磨新时代所需新技能，助力党员干部持续攻坚克难，勇挑岗位“千斤担”。

三是上好一堂道德管理课，助党员干部校准“人生位”。党校教育工作要坚持从严治校，提升党员干部道德涵养。一方面党校教员要严于律己，潜心治学、虔诚问道、悉心育人。言传不如身教，只有教员加强自身建设，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风，才能让党员干部做到对标教员，自觉做好道德管理;另一方面也要通过三“严”让党员干部校准“人生位”。对“不信马列信鬼神”“对党只说三分话，不可全抛一片心”的大德不明行为严肃处理，教导学员以明大德之觉悟，尽忠诚之赤心;对以权谋私、结党营私、假公济私、损公肥私、一心为私的公德不严行为严加杜绝，教导学员不干糊涂事，不做糊涂人;对“五小”“五气”“五样人”等家风不正、交友不慎的私德不严行为要严格管教，引导学员以私德修身，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

“成天下之才者在教化，教化之本者在学校。”党校为党育才初心不变，使命惟艰，用好“拔优攻略”，将党校教育工作推向新高度，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇3】

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话，强调“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”基层党校要将殷殷嘱托铭记于心、落实于行，坚守拳拳初心，做强“思政、树人、智囊”三大品牌。

以“党校姓党”的初心做强“思政品牌”。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”，重要性不言而喻。但部分同志认为，“党性”是抽象概念，看不见、摸不着，不好把握、难以评估，以致“说起来重要、做起来次要”。近些年来，党性教育已成为各级党校的主业主课，但笔者以为，还需通过一堂堂深入浅出的理论课程、一个个具体可感的实践活动、一次次身临其境的体验交流，使党性教育更为实质化、具象化。要让枯燥的理论教育“活”起来，不断深耕精品课程，少一些照本宣科、填鸭灌输，多以时政热点事件为切入点组织深入交流研讨，提升学员的参与性、互动性和课堂的抬头率、点头率，真正传递好党的声音和意志，奏响“旗帜鲜明讲政治”的“主旋律”。充分依托本土优质红色资源“活教材”，开展缅怀英烈事迹、参观体验旧址、重温入党誓词等活动，注重以“身边事”教育“身边人”，让学员们浸润在浓浓的红色氛围和庄重的“仪式感”中，以党性检视初心、滋养初心!

以“为党育才”的初心做强“树人品牌”。为政之要，惟在得人。迈上新的赶考之路，风险挑战愈加复杂，对于党员干部能力素质也提出了更高的要求。然而，在一些基层部门，从事一般事务性工作的人员偏多，敢于“挑大梁”“攻难关”的“悍将”和“提笔能写、遇事难干”的“多面手”却少之又少，以至凡是急难险重任务总是几个“熟面孔”挺在前头。基层党校作为我们党树人育才的“摇篮”，要用好党的思想理论武器，引导党员干部自觉从《矛盾论》《实践论》等经典著作中寻找方法论，以马克思主义中国化最新成果武装头脑、观察时势、谋划发展、化解风险。要围绕“学政策、长本领、强信心”，与时俱进推出与时代发展更为合拍、更相适应的教育教学体系，推出更多匹配岗位履职能力的优质课程和实践活动，提升党员干部谋科学决策、抓经济发展、搞调查研究、做群众工作的能力水平，祛除党员干部内心的“本领恐慌”“能力危机”!

以“为党献策”的初心做强“智囊品牌”。党校汇聚着一大批理论功底深厚、实践经验丰富的专家学者，具有得天独厚的人才资源优势，应在重大理论和现实问题研究方面主动靠前，充当调查研究“主力军”，当好党委、政府科学决策“智囊团”。要时刻站在党的思想理论研究宣讲的前沿阵地，深入开展党的__精神教研教学，对中国式现代化等党的创新理论加强研究阐释，结合本地区实践答好时代课题、找准发展定位。要以全党大兴调查研究之风为契机，积极发挥自身平台资源和学科体系优势，主动联合社科联、法学会、政策研究室等部门，聚焦经济发展的难点、社会治理的堵点、民生短板的痛点，加强党情政情社情研究分析，围绕中心大局建诤言、献良策，提出完善政策的“金点子”，配好服务发展的“金钥匙”!

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇4】

在中央党校建校90周年庆祝大会上的重要讲话是指引新时代党校事业发展的纲领性文献，要深学细悟笃行，贯彻落实到党校办学治校全过程各方面。

国有贤良之士众，则国家之治厚。党校是党员干部教育培训的主渠道、主阵地。各级党校要将殷殷嘱托铭记于心、落实于行，自觉在党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程中精准定位，做好新时代育才工作，推动党校事业高质量发展。

把握思想“关键点”，筑牢“党校姓党”这一根本。“围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。”党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是思想教育的主阵地、党性锻炼的大熔炉，肩负着为党员领导干部补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”，夯实行动之“基”的重大责任。要自觉服从服务于党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，以清醒的头脑、清晰的认知、坚定的立场坚持党的领导不动摇。要把深入学习重要讲话精神作为理论教育的重中之重，深入把握贯穿其中的理论精髓，切实掌握一以贯之的立场方法，突出理论教育和党性教育主业主课地位，将其贯穿到每一节党课中，传递到每一个党员身上。

找准纪律“发力点”，抓好“从严治校”这一关键。党校肩负着培养党员领导干部的重要使命，是全面从严治党的前沿和窗口。各级党校要坚持严以治校、严以治教、严以治学，大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风，把旗帜鲜明讲政治作为干部教育培训的根本要求。一方面要从严要求教师，提高党校教职工的政治素养，理论素养和管理水平，通过明确党员身份、打预防针、随堂听课巡查等措施，切实把好教学科研政治关。另一方面要严格管理学员，健全和完善学员管理制度，针对当前学员管理的具体情况，结合各地实际，形成一套科学、高效、适用的学员管理规章制度，让学员从入校之日起就树立起严格遵守校纪校规的理念，并转化成服从学校管理的行动自觉。把质量立校作为办学治校的生命工程，不断开创党校事业新的璀璨辉煌。

聚焦教学“突破点”，践行“为党育才”这一使命。治国理政，人才为要。无论是干事创业还是攻坚克难，不仅需要宽肩膀，也需要铁肩膀;不仅需要政治过硬，也需要本领高强。面对新征程、新形势、新挑战，各级党校要紧扣党之所需、发挥自身优势，做到党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部。坚持与时俱进，聚焦据新时代党员干部培训需求和重点任务，围绕学习贯彻__这一主线，紧密结合学员需求，不断创新教学形式。开展党员教育培训需求调研，针对不同层次、不同领域党员特点，合理设计培训课程。并充分利用网络、新媒体等手段，从简单的说教中解放出来，把党校课堂搬到“红色基地”“田间地头”“车间一线”，使教育培训更加“接地气”“聚人气”。不断提高课程的针对性、实效性和吸引力，提升党员教育成效，真正达到学以致用、用以促学、知行合一的效果。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇5】

干部教育培训要“多点开花”

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调：党校是干部教育培训的主阵地，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。为党育才，是党校独特价值所在，党校要在课程选择、授课形式、检验效果上积极作为，推动干部教育培训“多点开花”。

谨防“一张课表”，培训课程要多样化。十年树木，百年树人。开展干部教育培训，有利于广大干部在新征程上自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，推动党和国家事业更好发展，而培训课程是干部教育培训的“宝典”，党校需紧跟时代步伐，在培训课程上多出点子、多想法子、多找路子，以优质课程来增强培训吸引力和感染力。可广开言路、博采众长，围绕党需要培养什么样的干部、干部需要什么样的课程等方面来调研，通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握干部学习需求和参训意愿。可根据实际情况，针对不同领域、不同类型、不同层级、不同年龄的干部，开发出不同的培训课程，建立健全课程体系，为培训提供“点单式”的课程选择。

谨防“一个版本”，授课方法要多样化。学无止境，善作善成。奋进新征程，干部教育培训也应顺应时代发展，摒弃传统的教学模式，灵活运用讲授式、研讨式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，增强培训效果。可用“大班制+小班制”形式，对政治理论课，可使用“大班制”，充分发挥“一教多”的优势，优化教育资源，对专业性强的课程，可运用“小班制”，“一对一”灵活安排，有针对性指导，大小班取长补短，有机结合;可用“讲授+研讨”形式，教师讲授可面对面解答疑惑，指点迷津，干部深入研讨，又能加深对知识的理解，两者兼收并蓄，相得益彰;可用“室内教学+室外观摩”形式，室内教学学习理论、夯实基础，室外观摩拓宽视野、增长见识，通过“内”“外”兼修，使得教学方式丰富多彩。

谨防“一上了之”，效果检验多样化。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。党校开展干部教育培训不能认为上完课就“万事大吉”，还需持续跟进，通过多种方法评估干部教育培训效果，不断激发干部学习热情。可通过发放试卷的方式来检测干部对培训内容的把握，从而更好总结经验，不断改进教学方法;可通过情景模拟训练的方式来考察干部对培训内容的理解程度，及时查缺补漏，有针对性“充电”“加油”;可通过召开辩论会的方式来检查干部对知识的运用，检测干部思维、思考、语言组织等能力;可通过发放问卷的形式听取人民群众的评价，让检测效果更具广泛性，通过多种检验推动党校干部教育培训往深里走、往心里走、往实里走。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇6】

中共中央党校3月1日举行建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼。__出席并讲话，他强调，“为党育才，是党校的独特价值所在。”党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的主要任务，各级党校必须坚守初心，积极作为，锐意进取，在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。上好“理想信念”课、“能力培养”课、“作风涵养”课，做好新时代的“传道、授业、解惑”工作，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。

上好“理想信念”课，培育“立场坚定”好干部。中国共产党的百年奋斗史昭示我们，坚定的理想信念是我们漫漫征程中的指路明灯，是指引中国特色社会主义事业发展的正确航向。党校作为干部教育培训的主阵地，肩负着为党育才使命，领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育，要把推动__进教材、进课堂、进头脑作为理论武装的重中之重。及时将党的__精神纳入干部培训教材，运用好《党的__报告辅导读本》等辅导材料，依托各类培训班，引导学员读原著、学原文、悟原理，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行，进一步坚定理想信念，补足精神之“钙”，永葆对党忠诚。

上好“能力培养”课，培育“业务精进”好干部。空谈误国，实干兴邦。党校要铭记党校姓党，深刻领会为党育才的重大使命，以“党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部”的高标准、严要求，加大党员干部的实践锻炼、专业训练力度，组织开展各类专业化能力培训，通过研究式教学、案例式教学、实训演练等多种教学模式，让学员进机关、进企业、进项目、进社区、进农村、进农户，了解基层实际、厚植人民情怀、掌握群众工作方法，不断在培训中补短板、强弱项，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，切实增强干部培训效果，为党的事业培养堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。

上好“作风涵养”课，培育“慎独修身”好干部。作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力，久久为功。党校是党的重要窗口，党校校风对党风政风有辐射性作用，必须保持风清气正。党校教师要以好的教风学风传道授业解惑，在教学内容上，要把党性分析作为学员锤炼党性、改进作风的必修课，组织学员认真对照关于毫不松懈纠治“四风”的重要论述、党的__精神和党章党规等，从政治上、思想上、作风上深入检视剖析，纠治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，让担当作为、苦干实干的新风正气成为主旋律，培养一支作风优良的干部队伍。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇7】

求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调，各级党校要坚守初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。党校作为干部教育培训的“主阵地”，要在培训需求、培训方式、培训效果上三点发力，以“出彩”内容、“多彩”形式、“光彩”成效，为党员教育事业发展注入提质“能量”。

以“培训需求”为着力点，用“活页教材”打造“出彩”内容，提升内容精度。做好新时代干部教育培训工作，是加强理论武装、推进思想建党，保持党的先进性纯洁性的有力武器。开展干部教育培训，是各级党校的主责主业，如果党校一味地追求“大水漫灌式”培训模式，对所有干部都是“一个方子吃药”，就会导致培训效果大打折扣。上山方知山高低，下水方知水深浅。想要做好干部教育培训工作，各级党校就必须以党员的教育需求为出发点，科学设置各门教育课程，让授课内容更有精度。要打造“按需点菜”“精准上菜”的培训模式，把“干什么学什么、缺什么补什么”作为课程设置的主要原则，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等方式开展课前调研，摸准干部对培训内容、培训方式、师资力量方面的需求，科学设置培训课程，量身定制培训内容，确保课程安排贴合实际情况，做到因人、因需施教，真正达到学有所用的效果。

以“培训方式”为出发点，用“动态课堂”创新“多彩”课程，优化教学形式。有效利用培训资源，创新丰富培训形式，有助于提高干部的学习积极性，切实增强培训效果。如果局限于采用学文件、听报告、开大会式的培训方法，只会导致在增强给干部们的党性修养、工作能力等方面收效甚微。因此，各级党校要注重与时俱进、开拓创新，将领导干部、优秀企业家、知名专家学者、先进模范人物等吸纳到现场教学中来，结合实际工作为干部们现场授课，同时可设置互动讨论环节，让教育培训不再是授课人的“独角戏”，推动在交流研讨中相互促进;要注重打造“沉浸式课堂”，采取现场授课与实地观摩相融合的教学模式，将教育培训课堂延伸到党的建设前沿阵地，通过组织参观红色教育基地、优秀家风馆等，把现场变课堂、把素材变教材，让干部教育培训更加具体、更加生动、更加接地气。

以“培训效果”为根本点，用“考核评估”落实“光彩”成效，完善闭环教学。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。干部教育培训不能是“一培了之”，各级党校更应该用好督查考核这个“指挥棒”，持续跟进做好后续考核评估工作。要加大对干部的考核力度，积极推行“边教边学、当堂点评、结业测评”的教学模式，采取集中测试、撰写培训心得体会、党性分析材料、考试成绩等方式检验参训学员的培训效果，同时健全完善教学培训、干部管理、档案管理等制度，将学习情况记入培训档案，为所在单位选人用人提供参考依据，从而激发干部学习热情，提高培训效果。要加大对授课教师的考核力度，主要从教学内容、教学方法、教学态度和教学效果等四个方面进行评估，精准掌握每位教师的授课效果，查找发现教学中存在的问题不足，不断改进完善教学工作，推动党校干部教育培训往深里走、往实里走。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇8】

基层党校当以“三课”育“三心”

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上强调，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。各级党校要坚守这个初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。

党校作为党员教育培训的主阵地，是党员干部的增长知识增加智慧的“加油站”，是祛除杂念坚守初心的“净化器”，更是学以致用付诸实践的“大熔炉”。各级党校要牢记对党校建设教育的要求，不忘初心，践行使命，讲好“信仰课”“能力课”“作风课”三堂课，为党和人民的事业锻造可堪大用、能担重任的干部人才队伍。

讲好对党忠诚的“信仰课”，育好党员干部永不褪色的“党心”。“只要理想信念在，党的事业一定会成功。这是历史的必然。”党校为广大党员干部提供理想信念的“大讲堂”，要坚持不懈地用__想凝心铸魂，全面解读党的__报告精神，用好《论中国共产党》著作材料，各级党校根据实际举办各类专题培训班，加强党的理论教育、党性教育，以党的旗帜为旗帜。坚持以马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、统一行动，厚植理想信念的土壤，引导广大党员干部点燃理想之灯，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

讲好干事创业的“能力课”，育好党员干部担当作为的“实心”。为党育才，是党校的独特价值所在。“打铁还需自身硬”，理论修养是领导干部综合素质的核心，要科学设立理论教育、党性教育、科技知识、创新创业等板块，在内容设置和课程安排上增加研究式、讨论式教学环节时间占比，通过增设案例研讨、翻转课堂、小组讨论、游戏化竞赛、情景模拟等环节，提高学员举一反三、学以致用的能力。基层党校要整合各类优势资源，搭建特色实践平台，构建起全方位的基地实境教学站点，让学员在实践中吃透理论，增强培训效果，做到入脑入心。

讲好清正廉洁的“作风课”，育好党员干部纯洁干净的“初心”。作风建设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效。党校要发挥好全面从严治党“风向标”的作用，要加强党校光荣传统和优良作风教育，大力倡导和弘扬公道正派、实事求是、艰苦奋斗等价值观，培育激浊扬清的土壤，建设清朗朴素的校风。党校教师也要发挥“园丁”的作用，时刻关注党员干部的成长过程，及时了解学员的“心声”，对照实际查摆问题，做到“常修常剪”“狠抓严管”，及时修正不当行为，弘扬廉洁文化，涵养清风正气，以优良作风凝聚磅礴力量。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇9】

中共中央党校3月1日举行建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼。__出席并发表重要讲话，强调党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。党校是我们党干部培训的主渠道、主阵地，要查收党员干部培育的“正确打开方式”，为中华民族伟大复兴锻造一批批“合格干部”，为中国式现代化增光添彩。

坚持党校姓党是党员干部党性锻炼的“正确打开方式”，培育“不改其心，不移其志”的忠诚干部。党校是我们党干部培训的主渠道、主阵地。要充分发挥这一优势，上好“理论修养”课程，引导学员不断提高党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要把学习贯彻__作为党校课程培训的首要任务，推动广大干部通过系统学习进一步掌握其精神实质、核心要义、实践要求;通过深入研讨进一步提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。要切实发挥好党校的党性锤炼作用，通过开展教学大比武、集体备课、教学观摩等方式，进一步完善教学体系、提升教学质量;通过组织教师进课堂、进学员课堂等方式，让党校成为党员干部锤炼党性的“大熔炉”，促使党员干部自觉加强党性锻炼。

坚持为党育才是党员干部能力提升的“正确打开方式”，培育“挺膺向前，善作善为”的担当干部。“年轻干部要提高解决实际问题能力，想干事、能干事、干成事。”党校作为党员干部成长成才的摇篮，要紧扣发展大局，瞄准时代前沿，在提升党员干部的能力素质上下功夫，把干部在学习中激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好本职工作的实际行动。要聚焦高质量发展主题和“六个强起来”目标任务，针对不同类别、不同层级的干部的知识需求，突出理论教学与实践教学相结合等方式方法，不断提升干部队伍能力素质。同时，要抓住“关键少数”、用好“关键少数”，打造一支政治过硬、本领高强、能打胜仗的党校队伍，聚焦党校主阵地作用发挥，培养造就一大批忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。

坚持从严治校是党员干部作风建设的“正确打开方式”，培育“清廉如水，求真务实”的廉洁干部。作风是党性的外在体现，作风好，就能自觉用党性立身做事，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。作风建设永远在路上，要加强对纪律规矩的学习，严格遵守党的政治纪律，增强廉政风险意识和防控能力，加强对权力运行的监督和制约，狠抓作风建设，养成务实、严谨、清廉的工作作风，做到“堂堂正正”“干干净净”。同时，要用好干部培训考核评价这个指挥棒，通过“抓两头带中间”推动主体班教学管理、师资队伍建设和学员管理等各项工作更加规范有序，把干部教育培训作为锤炼党性的重要平台，引导学员始终保持“革命理想高于天”的精神境界和“革命者要在困难面前逞英雄”的勇气决心，以两袖清风的清廉姿态和一往无前的奋斗姿态为党育人、为国育才。

建校90周年庆祝大会讲话心得体会【篇10】

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上再次强调，要培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍。锻造堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，事关党和国家事业发展大局，要坚持把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，谨防“训而不培”走过场，将干部“训”到实处，将干部“培”到实处。

谨防对象不匹配，人训相适，才能培出人才。干部教育培训首先是“干部”当头，以训练为载体、以培养为目的，人训相适是干部培养的前提，若培训对象没有选准，其他工作则是徒劳无功。但现实中，一些地方本末倒置，只关注培训任务这个硬杠杠，而忽略了精准培训这个软约束，一些干部只顾于“低头走路”，出现“谁闲谁培训”现象，与培训目的南辕北辙，影响了干部成长成才。因此，干部培训首先要培对人，组织部门要科学设置班次、确定资格条件、严格把关审核，用好精准调训这一手段，警惕“培训专业户”，让真正有需要的干部有机会“抬头望天”。综合考量人群差异与实际需要，让有干劲、有想法的年轻干部补足知识储备，让有能力、有经验的领导干部增强战略胆识，确保分层分类实现全员培训。

谨防内容不匹配，训到点上，才能培出实效。服务大局、按需施教是干部教育培训的首要原则，要做好传道、授业、解惑等工作，而是否训到“点”上是影响培训成效的关键。一些地方的培训学理论、学精神有过之而无不及，学业务、学知识则过犹不及，培训内容脱离区域发展实际与岗位职责所需，内容不实用，培训“不解渴”，向工作成效转化不足。因此，干部培训要给予充分“养分”，组织部门把培训内容作为重要抓手，致力于设计既有“规定动作”、又有“私人订制”的培训内容。强化问题意识，要深入调研、全面了解干部的工作难点、能力弱项、视野不足，针对党群、经济、文化、民生、政法等领域，“按需点菜、精准上菜”，通过上大课强信仰、“开小灶”补短板，使干部学有所思、学有所得、学有所用，切实增强干部教育培训的针对性和实效性，调动干部学习的自觉性与主动性。

谨防方式不匹配，载体适宜，才能培出质量。培训方式影响“输入”效果，关乎培训质量，如若载体“运力”不足，流于形式，培训实效会大打折扣。然而，一些地方或部门囿于思维惯性，将培训简单理解为专家讲座，培训内容与方式不匹配，导致学员听不进、坐不住，影响参训积极性，出现“身在曹营心在汉”的情况，难以达到预期效果。因此，干部培训要敢于开拓创新，组织部门要走出“舒适区”，在创新教学载体上下功夫，将集中学习与自学结合起来，用好网络平台资源，妥善解决工学矛盾;将理论政策解读与实地考察学习结合起来，学习先进典型经验，促进理论学深悟透;将传统式输出教学与沉浸式互动教学结合起来，深入挖掘资源，增强教学吸引力，将培训方式精准衔接培训内容，让干部容易“消化吸收”，让培训发挥最大效用。

教师创新心得体会精选篇1

我是一名教师，自从我走上工作岗位后，我肩负教师的职责，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范 —— 要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。

下面是我对上述体会的粗浅解释，望不吝指教。

1、作为学生，都愿意接近有师德（道德）的教师。而作为教师，自然也都愿意与有教养（道德）的学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作为教师，你要把学生培养成有道德且有团队精神的人，你就首先要注意培养学生的道德，所以你自己就必需首先要成为有道德的人。

学生接近教师有很多原因。学识、道德、谈吐、权力和外表等都会成为促使学生接近你的因素。学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系对你短暂的敬畏和顺从，外表只能吸引肤浅的注意。真正能使学生感到震撼甚至终生难忘的则是你的人格和道德的力量。因为这力量才是长久的，它将会影响学生的一生，是学生未来的立身之本——当然也是在给我们国家创造希望。

对一位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在经过时间的推移，在其失去学术、外表和权力等等之后，才能真正得到。

2、好的师德师风的一个具体表现，就是在师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。俗话说“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。教师切记不可用“家长”的身份来干涉学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。学生尊你为父，你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会念念不忘的。

3、在授业方面，师德师风不像其它有些事情，可以“以一挡十”。特别是在大学，越是有才能的教师，越是学术地位较高的教师，你对别人的影响力就越大，也就越容易得到别人的相信，对学生更是这样。学生敬重你，是希望能从你这里学到更多知识，所以我们应该耐心地循循善诱，深入浅出的把自己所有的相关知识都教于学生掌握。

现实世界是极其复杂的，你一人不可能包打世界，尤其是在理论和技术领域，总存在着大量的你不懂或暂时不懂的问题。遇到学生提问，若有自己不明白的地方，就一定要对学生直言你对该问题不懂或暂时不懂，允诺待过一段时间后再回复学生或与学生一起探讨该问题，而且一定要言而有信。“知之为知之，不知为不知”，作为教师，这是天经地义的事情。这样做，不仅不会降低教师的威信，反而会有助于提高威信。千万不能环顾左右而言它，支吾搪塞，因为这样不仅会误人子弟，而且实际上也是在贬低自己。

4、师德师风的传承。良好的师德师风是极需要发扬光大和传承的，因为它往往是一个学校优良传统的主要组成部分之一。国内外的著名高校不乏有大家耳熟能详的一些关于师德师风的经典例子。而且，师德师风是动态的而不是静态的，它需要总结，需要丰富，需要与时俱进，需要老中青教师间的传承，更需要一代一代的传承，也只有这样，我们的学校才会逐渐形成自己特有的风格和传统，使学校一步步地走向更高层次。

5、在领导岗位上，严格要求自己，以身作则，脚踏实地，尽心尽责做好每一件工作。同时，主动关心广大教职工，并虚心向他们学习，虚心的接受他们的批评，从而使自己的工作不断完善。

教师创新心得体会精选篇2

很久没有静下心来思考教育教学的创新问题了，每天只是重复着同样的工作，疏忽了自己在创新上的思路。繁忙的工作湮没了我们每个人的工作激情，本次创新教师培训再一次给我带来了与现代教育技术零距离接触的机会，激发了我对创新的重新思考。

当今，以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力已作为现代教师最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师素质不断的高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。

通过本次学习，我的最大收获是：

一、得到一个动力

通过培训，学习了关于“携手助学”创新培训的有关内容，我了解了信息技术在与课程整合中的重要作用，使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的缺陷。

二、得到一个观念

通过培训使我收获最大的是教育观念的更新，我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。

三、重新思考团结协作

互相帮助，合作学习，在学习的过程中，我们几个学员结成学习小组（09第二期F组），取长补短，集思广益，共同进步。学员们就学习方法、内容、资源等进行交流、切磋、帮助。

四、每天在探索的时候，每一点进步

每完成一个作业，甚至每下载一幅图片，一段文字，都是为今后完成作业作准备。一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。

五、重新思考教育的高效性

把教育技术与学科特点相结合，建设高效课堂。想一想，我们以前上课的情景，边讲授知识，还要用眼睛扫描课堂上的情况，有没有人搞小动作，有没有人打瞌睡，反正一节课下来，你是累得一句话都不想说。所以，我们最好能让教育技术成为课堂的仆人，实现个别化教学、合作化教学、双向性教学等多种教学手段，提高学习效率，体验学习乐趣，提高各种能力， 利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。

通过本次教育技术的培训，我深感培训的益处，教育技术这20天的学习不仅为我们提供了学习技能的平台，更为老师提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的平台。我希望自己在今后的工作中能将教育技术学以致用，不断更新自己的教育技术知识，提高自己运用多媒体的能力。

培训后在工作中的打算

1、把我受到的培训，与其他学科教师分享这次教育培训的成果。

2、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论和新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格和特色。

通过培训我最想说的一句话是：我们教育工作者，要尽快团结行动起来，利用现在教育技术，以适应当今教育形势需要，做一名真正的创新型教师！

教师创新心得体会精选篇3

通过创新教师培训，我感受颇多，一些是我不成熟的心得体会，不足之处望指导教师给予斧正。

1、创设和谐的情感性教学环境课堂教学与其说是师生之间的信息交流过程，不如说是师生之间情感信息的'交流过程。

只有在亲密融洽的师生关系和民主和谐的教学氛围中，学生对课堂教学才有一种安全感和愉悦感，才敢于真实地表现自己，充分发挥自己的主观能动性。为了创设民主和谐的教学氛围，教学中需要注意：

（1）相互尊重。师生彼此尊重的关键在于教师要尽可能地尊重每一个学生，要尊重学生在教学中的主体地位；要尊重学生的自尊心；要尊重学生的个性特点。

（2）教学民主，学生之间、师生之间的情感融洽。

（3）教师在教学中要以情动人，用自己积极的情感去感染学生，以引起师生之间的感情共鸣。

（4）师生互爱。教师要通过自己对学生的关怀，通过各种表情动作，表达对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。

2、多样化的教学方法

要着眼于改变学生在原有的教育教学条件下形成的偏重于记忆、理解、被动接受知识的学习方式，帮助学生形成主动探索的新的学习方式；改变以往偏重知识传授、偏重技能训练的教学方式，充分发挥学生的主动性、创造性，找到培养学生创新精神和创新能力的有效途径。

3、教师角色定位

（1）将学生由被动接受知识的地位，推向主动探究、获取知识的前台。用一种平等合作的态度和语气与学生共同商讨某个阶段的学习目标和学习形式，使学生体验到只有在自己的努力下，才能完成学习任务。

（2）要注意个别差异，尤其是对那些主动参与意识差的学生，应热情鼓励他们，以此来增强他们的自尊心和自信心，并且帮助他们改正思维方式和学习策略、方法，使他们及时走出学习和发展的困境，进入良性循环的发展轨道。

（3）要从多方面培养学生参与意识，不断提高他们主动参与的能力。勇于探讨并能提出自己的观点；尊重他人的不同观点和意见，不固执己见；面对困难和挫折不轻易低头等。

4、思维是教学的主线创新性教学的首要任务并不在于直接传授现成的知识，而在于引导学生发现各种各样的问题。

问题不仅是激发学生求知欲望的前提，而且是学生理解和吸收知识的前提，知识只有围绕问题展现出来，才能为学生所理解和接受。现代教育形式不得不让我们思考，我们不是只负责教会学生多少东西，而是教学生如何获取对自己有用的东西，从而可以独立学习、处世，协同班主任的身份我更深刻认识到教学一定要和德育工作一起做，这样才可提高全民素质。

教师创新心得体会精选篇4

去年年底开始，创业热在大陆开始迅速升温，大学生作为国家期待的创业主体，其受到的关注与关照尤其明显，这种情况，也就将担任创新创业教育的教师推到了势在必行的境地。

通过本次学习，我体会到以下几点：

首先，对从事创业教育的我们而言，危机与挑战并存。一般高校的创业教育几乎一片空白，但通过此次培训，使得我们对重点高校进行创业教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主动性。

二是学习创业知识，要全身投入到学习当中去，学习创业需要的条件，学习相关政策及法律等知识避免在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，为创业梦想插上有力的翅膀。

三是学习创业的技巧和本领。通过学习和交流，准确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最合适自己的创业道路。

四是我们要做好创业教育这件事情，应该具备互联网思维的意识，即关注用户(大学生)，吸引粉丝(大学生、企业方面、政府等各方面人士)，众筹思维(可以是课程、更可以是创业项目)，无边界的联系(不必受地域的限制，通过虚拟团队，为创业团队提供机会)，社会化传播。

在这次培训当中我被老师的耐心细致的敬业精神和学员的认真积极的学习态度所深深感动。教师根据每位学员的不同特点手把手的指导每一位学员学做创业的计划书，通俗易懂的讲解每一个理念和问题。学员们有的为了全身心的投入到学习当中，甚至暂时放弃了那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家掌握了系统的创业知识体系，清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会去如何组织、计划、实施和做大做强等，更难得的学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素质有了很大的提高。

教师创新心得体会精选篇5

听了彭x教授《互联网+创新创业》讲座后，我觉得自己仿佛进行了一次与前辈的对话，收获颇多。作为当代大专学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了我们这些学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神支柱。

当然创业之前，我们首先必须具备从业的能力和素质，这个时候我想到刚刚开学的时候，一位已经毕业了的学长给我们开设的讲座，他系统的介绍了一个从事电子信息技术研发的人员所应具备的能力与素质。学长的讲述使我认识到了自己的不足和今后努力的方向。原来正式工作并不像我们所想象的那么简单，更不要说我们这些连大学生都不是的学生创业了。

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的知识在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。

我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业理想。

但是在创业道路上，作为一位大专学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，对市尝营销等缺乏足够的认识，常常盲目乐观，我们这些刚刚踏入社会的`学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创新过程。在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新，往往就是在个人的兴趣爱好基础上实现。兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。

也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证，他在大学期间，原来是就读于法律系，可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天，李开复老师接触了计算机，他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣，于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样，李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出，大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位正在学习的学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在如今市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会被淘汰。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。

就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。

没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯x经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。

所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我x位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的

教师创新心得体会精选篇6

其次，我想说的是职业规划问题，在老师讲之前，我真的对这个话题挺感兴趣的。特别希望自己能够通过这次讲座，能够让我心中的不解找到答案。老师的确也讲了好多好多，特别是在如何规划自己的未来，这个话题里讲的很详细具体。

可是，我听后，还是感觉迷茫一片，我还是不知道自己到底适合做什么，到底要从事什么样的职业，到底对什么感兴趣等等。最后进入了问答阶段，我们可以向老师问问题，老师帮我们来分析并且提出合理性建议。在这期间，我一直在和自己作斗争，我发现自己还是缺乏勇气，不敢面对问题。真的对自己好失望的，我怎么就这么的胆小，这么的放不开！散会后，我自己就开始怪我自己啦，我怎么能够这样啊，怎么就这么不懂得珍惜这次来之不易的机会，现在好啦，一次这么好的机会就这样白白地被我浪费了，真的有种欲哭无泪的感觉。火山啊，你怎么这样啊，我真是服了你。不过，幸亏自己在散会后，匆匆冲出教室，叫住老师，问了一下他的联系方式。

针对自己今天的种种行为，我真的不知道如何说自己为好？感觉自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎样的一个人呢？希望看到的朋友们，能够在看完后，说说我是一个怎样的人？麻烦大家啦，更希望大家能够说说我的不足之处，给点建议，让我以此来不断来完善自己，谢谢大家的合作，非常感激！

针对职业规划，老实说，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底适合什么职位。现在的我，我是认真过好每一天，尽力让自己的大学生活过的充实而有意义。所以，一有时间，我就会往自习室和图书馆跑，这两个地方都成了我小乐窝了！当然，我也会积极地参加社会实践活动，更会安排时间来让自己休息，做到劳逸结合，学习与娱乐相结合。比如：我会采用一个人静静地望着天空，一个人静静地散着步听着歌，还会在一个安静的地方读着鼓舞人心的好句子，还会适当地和朋友们一起聊天等等方式来放松自己。总之，我觉得自己还是能够把学习与娱乐很好地结合起来。

其实，今天本来很想问老师，我是不是一个很不正常的学生，我觉得自己好迷茫的啊，进入大学快2年啦，很快就要进入大三了，到现在我都还是不太清楚自己到底要从事什么样的职业，自己到底能够干什么，真的真的对自己好无语的。只知道听他人说，好好利用大学的时间，多考点证，多泡泡图书馆，多参加社会活动。所以，我考到的证有计算机一级，英语A级，速录初级证。我现在还在努力地考会计证，急救证，英语六级！真不知道我这样做到底值不值得。

老实说，我自己也挺怕就业的，我不知道自己考这么多证到底有没有用，自己内心真的没有答案。直到大二下半学期开学这一个月来，我才渐渐地意识到息以前所做的好像没有什么价值和意义。现在的我，突然发现自己对会计并不是感兴趣，不知道自己那时是怎么啦？只是听人说，学文秘嘛，考个会计证，以后好找工作！就报了，现在的我，真的不知道该如何是好。不过值得高兴的是，我现在对英语兴趣挺大的，我对自己说，如果这次能够过了六级，我真的会考虑以后从英语方面发展。财富。

创新创业教师指导心得（篇1）

对于现在做电商的商家，基本上都是都知道一件代发的意思，因为无风险和门槛低，很多刚开始做电商的商家都选择一件代发。而选择一件代发的关键是选择货源的一手厂家 。真正的一手厂家，我相信到现在很多人还不知道一手厂家是怎么区分的，为什么要选择一手厂家？我可以给大家透露下服装行业的内行情。为什么一定要选择真正的一手厂家 呢，其实最根本的目的在于货源的稳定型和价格上的优势。例如我厂的男士休闲裤 ，一般的厂家生产和加工的男士休闲裤都会由传统的路径——批发市场 ，然后再进入零售市场的。这个环节有很多中间商处在，所以导致价格一路走高。

所以我们现在很多的人已经知道直接进入批发市场寻找厂家档口进行一件代发。但是很多人根本不知道的一件事很重要的是事，也是致命点，很多人误认为有批发批发档口的商家就是厂家，这是错误的 。据我们家族在服装领域这个行业所知道的数据，举例说明，像传统服装批发市场的广州沙河服装批发市场、十三行、白马等等的批发市场，有四成的档口商家是没有自己的厂家的，他们的产品其实也是从其他正真的一手厂家进现货和加工的，其实他们已经赚了中间差价的了 。例如现在广州十三行和白马服装批发市场的很多档口商家在我档口拿货，因为他们知道我这里是一手厂家出厂的男士休闲裤，例如在我这里拿货批发是62元/条 ，在很多人误认为高端的广州十三行和白马服装批发市场，他们就在自己的档口按照75元/条—85元/条这个幅度的价格再转手批发 。这是很多人根本不知道的业内行情。加工订做，也是存在这种情况。

所以我们要控制价格优势，就必需找到真正的一手厂家 。

创新创业教师指导心得（篇2）

我今年27岁，是一个土家女孩，生活在西部的一个落后的农村。像我这样的农村女孩，想要创业，充满了太多的艰辛和困难，需要更多的勇气和胆量。而我真正的创业时间早在21岁就开始了。回想起来我觉得创业其实不是大家想象的那么神秘，现在我就这么多年来创业的感受写出来和大家分享，希望能对你们有所帮助。

一、坚持。自己创业，必须要学会坚持，不要因为一时的困难或生意不好而半途而废，选择了就要坚持下去。

二、创业之前，对各个方面进行全方位的考虑，从店址的选择、产品的定位、营销的方式、客户的定位等等，一定要有个市场调查。

三、心态，创业的心态，做为创业的菜鸟，不是你的店一开张就会生意兴隆，马上赢利，这是需要一个过程的。所以必须要有一个良好的心态和坚定的信念，如果今天生意好就高兴，生意不好就愁眉苦脸的，这样生意是做不好的。

四、一定要选准创业项目，最好选择适合自已的或自己熟悉的行业，找准自己产品的卖点，和同行业有什么区别？另外要考虑同行业的情况，考虑会对自己的创业带来怎样的影响？尽量选择行业中较熟悉的或有市场竞争力的项目去做。

五、做为80后的一代人，最大特点是不拘形式，头脑灵活，敢想，独立性强，这就是优势，也是做为没有太多经验而想创业的人的所必须具备的。但我们同时最大的特点就是过于自信，经验不足，所以我们在边创业的过程中一定要学习，一定要总结经验，对每天的经营情况进行总结，找出不足，对平时出现的问题及时去解决，找出最好的解决办法。

六、诚信经营，这是最为关键的一点。如果你在一个不算发达的城市创业，而没有太多外来人流量的时候，你必须要老客户来光顾你的生意，而我们做为年轻一代，给别人的第一印象可能就是不太成熟和稳重，所以在与陌生的客人第一次交易的时候，顾客对你的印象决定了他以后是否再次光顾的重要一个方面。在这一点上我们要新老顾客一个样，一样的态度，一样的服务水平。也许保持持久的微笑是最好的服务。

创新创业教师指导心得（篇3）

还有一年半的时间，我们就大学毕业了，有这样一句话“毕业就等于失业”。最近几年，我国高校毕业生数量逐年增多，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业形势受到前所未有的挑战，因此大学生毕业后能否顺利就业，不仅关系着大学生自身的利益，而且这个问题已成为全社会普遍关注的热点问题。为了以后更好的生活，不至于毕业就失业，所以必须要把握好择业！

大学生就业的第一阶段要自我认识与探索。卢˙豪兹曾说：能力决定你能做什么，动机决定你要做什么，态度决定你能做得怎样。首先，你要对自己的兴趣及特长进行探索，了解兴趣及特长。兴趣是人生命中非常重要的部分，它不仅关乎人的幸福感，而且关乎人的职业选择、对工作的投入度以及成就感，还影响着人的就业创业取向。其次，要了解自己的性格类型。性格决定命运。一个人的性格对他的人生，尤其对其职业生涯的选择具有十分重大的意义。然后，就是自我能力的探索。能力直接影响活动的效率，是活动顺利完成的最重要的内在因素。能力不同，对职业选择自然存在差异。最后，是自我价值观探索。价值观为人们用于区别好坏标准并指导行为的心理倾向系统。职业价值观是在价值观在职业上的体现，是个人对待职业的一种信念和态度，是人们在职业生活中所表现出来的一种价值取向。

第二阶段是大学学习与职业准备。人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。大学是一个非常难得的自我修炼、自我充实的重要场所。为我们追求人生梦想、继续获得知识、训练技能、发挥潜能、展示才华提供了更大的平台，为我们提供了成人成才的良好环境。作为新时代的大学毕业生，应从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，分清主次，作出抉择，切不可因一味求全，急功近利，好高骛远而失去良机。因此选择职业时，要站得高，看得远，放开视野，理清思想，把自己的命运紧紧和祖国的命运连结在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握职业选择的主动权，在改革开放的伟大事业中把自己铸造成祖国栋梁之才。

创新创业教师指导心得（篇4）

任职到现在，我已经完全融入到村集体中，村里无论大小事，我全都积极参与，从矛盾纠纷，到脱贫攻坚、远程教育等很多村内的事务处理。虽然每次的工作内容不尽相同，但在工作中，我都尽力将自己所学的专业充分运用到各项工作的处理上，力所能及的为领导分忧，同时也会把自己的一些想法向村干部反映。虽然有些想法甚至非常幼稚，但镇、村干部都给了我最大的包容和帮助，而他们一直不断的关怀和鼓励，也是指引我干好工作的不竭动力，这两年多来，对理论的学习，使我懂得了什么是实事求是、怎样从实际出发，增进了与农民群众的感情；使我树立了干工作要高处着眼、地处着手，从小事做起的认识，坚定了在困难中战胜自己，不气馁、不动摇、不浮躁的品格。

工作期间，我没能忘记带领老百姓致富，我不希望我是个只能做几件小事的村官，虽然说村官创业还是新鲜事物，但它的存在，确实是一个让老百姓致富的一个崭新的载体，村民一开始对我诸多的怀疑与观望，现在大部分已消失殆尽，更多的是一种期待、一种渴望，渴望我们能真正带领他们致富，而这也是我心里所想的。今年以来，我们李恒镇五名村官通过个人出资入股，成立了李恒镇润民兔业，直接带动8名贫困人口就业，也鼓励了其他人，同时，我和另外两名村官，周泰伟、罗雷，共同投资创办了李恒镇豆丹养殖，计划分两期投资，预计用地五十余亩，投资金额计划为50万元，目前，第一期已投入十一万元，豆丹已经入土，兼种蔬菜。光这一期，已解决十名贫困户就业，在我们的带动下，村里很多群众都说等明年，跟着我们一起养殖，我们也会毫不保留地交给他们技术，我们的想法是，风险由我们承担，赚钱是大家的。因为我们创业的目的就是有针对性地改变种植结构，增加农民收入。

第一个三年很快就过去了，当然，一心一意为农民谋发展的同时，我们也会存在诸多的困惑，比如，农村留守儿童问题，我到现在都没有一个可行的解决方案，又比如，对于我们村官，三年以后，又该是怎样的一个说法，我们都在期待当中。我的第一个三年，我确信，会是忙碌的

创新创业教师指导心得（篇5）

我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。” 教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。

我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格，形成教学思路，预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力，积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中，根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效！激情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的教师即使再有智慧，再机智，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，才是一个展现自身智慧性行动能力的平台，所表现出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会：

一、我的收获

其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。

其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。

二、努力方向

其一，作为一名老师应该要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮助的。现在的教科书更趋于实用性和时代性。因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。

其二，在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。

其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。

其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有发展。

总之，孩子是明天的希望，而教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也相信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。

创新创业教师指导心得（篇6）

从事幼儿教育工作一年半多经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是这种琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！

这一年半多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。

通过培训，我反思以往在工作中的不足之处，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我在培训中获得的几个方面的一些体会：

一、 以爱为本，尊重理解幼儿

霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间作为幼儿教师必须具备一颗爱心，这是衡量一名教师最起码的标杆。

作为一名幼儿教师，更需要具备这样的爱心，或者说，需要具备比其他年龄段教师更多的爱心和包容。我们要学会怎样爱孩子、关心孩子、尊重孩子。记得刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足，无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。

孩子在老师爱的教育下轻松快乐的学习，生活。即使他们有时候违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他们明白：老师师关心你，爱护你的，是为了你着想才如此严格要求……这样，在严师面前他们就不会产生逆反心理或歧视情绪，而是理解了老师的一片苦心。学会爱每一个孩子，但要注意爱不要偏爱，偏离的爱有可能会害了孩子，比如孩子自己能吃饭，你为了爱孩子就喂它吃，什么都不让他做这不是爱，这样的爱就偏离了，所以孩子能做的尽量让他自己做，一定要把握好爱的尺度；事事关心每个孩子，从小事做起，做到每时每刻让孩子不离开自己的视线，善于观察孩子；尊重每个孩子建立孩子的自信心，做事要让孩子感到我们公平、公正、平等地对待孩子；真正的做到以身示范，学会为孩子服务，为孩子服务是各方面为孩子的一切发展而着想，帮助他们坚强、快乐成长，使孩子的思维活跃，快乐健康起来。

二、以身作则，为人师表

为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

其实我们都知道幼儿园的孩子就像一张白纸，天真烂漫喜欢模仿。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。所以作为一名幼儿园教师，我自认为，不但要告诉每个孩子应该做什么，不应该做什么，更应该将这种要求内化到自身的行为实践中，在潜移默化中影响孩子，改变孩子，让孩子向着积极健康的方向发展。

创新创业教师指导心得（篇7）

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，作为一名幼儿教师我有几点体会：

一、教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，1是班级的整体管理，2是针对每个学生的个别指导。

三、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师，在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。

成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。三年，不平凡的三年，进步的三年，为村民服务的三年。  

做文明教师的心得体会（精选篇1）

忙碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声，回眸这一学期我们所走过的路，20__年是发展的一年，进步的一年，收获的一年。幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在总部的领导、关怀、指导与帮助下，圆满地完成了本学期的教育教学目标。现将本学期的教育教学工作总结如下：

(一) 师资队伍管理方面。

1、本学期我们对新教师的成长工作放在了首位，在工作上经常去给予帮助，每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导，教研组长也对她们的工作多给予了帮助。在生活上，更是积极询问她们对园所工作是否适应，入冬时，个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用，希望老师有一个温暖的冬天，老师们也都很感动。

2、在老师的自身业务方面，我们尽力多组织了各种培训活动，老师在业务上有了大的提高，还组织了出去学习参观的机会，例如带老师到学林雅苑幼儿园参观学习，进行教研交流等，让老师们增长了知识经验。还采用了老带新的方式促进老师的相互成长，例如在段亚梅老师的帮助指导下新老师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步，在学期的末的的弹唱比赛中取得了良好的成绩。

3、学期初期要求了每位老师写个人研修计划，让老师给子制定成长计划，从中也让我们也了解了每位的成长需求，在日常工作中多提供给他们发展的机会，例如。陈老师希望在美术方面有提高成长，本学

期我们便将美术班交给了她带，平时也在业务上多给她指导，这个学期她的业务能力提高了很多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜欢并认可她;刘老师希望多点时间自己提高学历的机会，于是我们在不影响工作的情况下，尽量多给予她方面，给予她学习的时间，并经常给她鼓励表扬，从而使她顺利的通过了本学期的课程学习。

(二)日常教学管理与安排。

1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动，不定期的到各个班级查看教学情况。老师们也经常相互听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月底园内对各班教育教学工作先给予检查评估，评出了本月的一二三等奖，发放考核奖金，极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思的批改，从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。

2、在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动，吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量，九月份我们开展了早操比赛，十月份我们组织了老师进行说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动，例如，亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。老师在参与中得到了自身业务的提高等等。平日加大了对户外活动喝各种游戏的管理力度，每天对各班级的户外活动进行检查指导，让户外锻炼真正落实到位。每天下午的各类游戏活动老师们也组织得丰富有趣。

3、加强了对区域游戏的管理工作。开学初各班级都严格制定了区角游戏计划，并认真根据计划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩评比活动，极大的提高了老师对区域活动的重视程度。每天根据计划组织孩子进行区域游戏，孩子们很开心，同时区域游戏也辅助了我们教学的开展。

(三)教科研工作方面。

1、在认定切实制定教研计划的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间，老师们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃。在教研中促进老师的专业化成长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获。老师们先从理论上了解了如何组织体育器械的一物多玩，之后再组织老师开展了一物多玩的教学观摩活动，再进行研讨交流。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学能力。

2、在科研活动中，根据教育局的安排开展了开题报告活动，邀请专家听取报告，将课题“大班数学区域材料的投放实验研究”根据专家的指导意见更改为“大班数的组成与分解材料投放实验的研究”，并制定开始了课题研究的初始阶段。

(四)幼儿能力培养方面。

1、本学期是幼儿入园的第一学期，我们将幼儿常规培养放在了第一位，经过一学期的培养学习，托小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一开始来的哭闹到如今的开心参与各种活动，都是幼儿的巨大进步。在自理能力方面孩子也得到了提高，可以自己吃饭、小便、洗手了。

2、在学习能力上，幼儿逐渐养成了一定的学习习惯，中大班的孩子知道每天回家首先完成老师交代的任务再玩耍，老师组织活动时认真听讲。

3、对个别幼儿的教育工作。本学期我们加大重视个别教育，根据孩子的特点和特殊表现要求老师跟踪教育，结合家庭教育共同帮助孩子融入集体生活，发展为身心健全的孩子。

(五)幼儿园特色和班级特色。

本学期我们继续以两浴为我园特色，每周三下午为全园性的日光浴活动，老师们认真组织活动。同时每个班级也都有自己的特色，托班的涂鸦帮助孩子在认识颜色的基础上进一步了解了涂色的方法乐趣。小班的儿歌特色总是受到家长的一致好评，孩子总能朗朗的说出很多儿歌，对孩子的语言发展提供了帮助;中班的国旗标志增强了孩子对世界国家的认识;大班的趣味阅读更是为孩子今后的阅读能力提供了极大的帮助。

在一学期的工作中，我们也发现了一些不足之处，例如，我们的区角环境创设需要加强;主题墙的创设依然不足;园本教研活动开展地不够深入，教研组长的教研水平需要提高，教师上课评课的能力较弱等，都是我们在下一学期需要努力改进的方向。 希望通过我们全体老师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。

做文明教师的心得体会（精选篇2）

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

这一学期，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

做文明教师的心得体会（精选篇3）

本学期，我任八年级八班数学教学工作，可以说紧张忙碌而收获多多。现对一学期数学教学工作做如下总结：

一、课前准备，大胆猜想，师生之间心灵互动

精心备课、突出重难点;同时在课前布置学生认真预习，对学生在预习时可能遇到的困难，学生有什么样的想法进行大胆的猜测。

二、课堂教学，师生之间交往互动，共同发展

坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励、促进学生全面发展，课后辅导、辅心，促进师生之间情感的升华

学生最怕的就是作业多，作业太难。特别是对于八班来说，对于学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适量”的原则进行合理安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。个别错题，当面讲解，出错率在50%以上的，我认真作出分析，并进行集体讲评。对批评过的学生，晓之以理，动之以情;这样能缓和师生之间在不愉悦时的矛盾，消除学生的恐慌及逆反心理，让学生发自内心的钦佩!

四、工作中存在的问题

教材挖掘不深入。教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。

五、今后努力的方向

加强学习，学习新课标下新的教学思想。学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思，加大教学投入。

总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，既有成功的喜悦，也有失败的困惑。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的不足，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。虽然取得了一定的成绩，但也存在一定的缺点。本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞好。

做文明教师的心得体会（精选篇4）

一直以来，对于刚涉入教师行业的我，对于阅读何种教育类的书籍经常都拿捏不定。无意间在网上看到这本书，只因为其书名深深和我的内心产生共震———生用来做教师，记录20位当代教育名家的故事。从我选择教师这门职业，我也想把我的一生贡献给它。“一生”就是一辈子为教育事业呕心沥血，不管时代如何变更、社会如何变迁，唯一不变的是心中对教育的坚定，对孩子那份润物细无声的爱。我相信这本书中教育名家的故事一定能给我心灵的指点，而我，正渴望吸允这样的心灵鸡汤。

这本书中精心选择了20位当代杰出的教育界名家，比如被誉为“小学教育界梅兰芳”的斯霞；被誉为中国基础教育“活化石”的吕型伟；被周恩来总理称为“国宝”的霍懋征；中国教师群体的偶像——于漪；只有初中学历的特级教师——钱梦龙；最具传奇色彩的魏书生；提倡不跪着教书的吴非；让教育自由呼吸的改革家——李希贵；提出“新基础教育”的叶澜；好为人师的大学教授钱理群等等，书中先介绍他们的教育生涯，对教育的探究和思考，再介绍他们教育中的一些小故事，最后再摘取了他们的语录及简介。

带着一颗虔诚的心，怀着一腔久存的教育梦，我认真品读着大师们的教育故事，他们对教育的无私自豪，对学生富有童心的爱，对当今教育永不停歇的探究改革，他们的一点一滴，震撼着我的内心，富足着我的灵魂，指引着我的步履。

斯霞老师说：我为一辈子当小学教师而自豪。年近70岁的她还回到学校当老师，她说：“我也知道小学工作很辛苦，但我不愿离开课堂，不愿离开学生。”她只想尽最大的努力，担负起最大的责任。爱和责任是师德之魂，而斯霞老师，用她的一生践行着。早上，学生走进教室，她要去巡视一下，看有没有学生精神萎靡、脸色不正；天气一有变化，她提醒学生增减衣物；有些家长出差或生病，她帮忙照顾孩子；学生病了，她总要去看望……，一辈子用母亲般童心的爱爱孩子，这是多么难得可贵啊！

和斯霞老师一样，在基础教育界，霍懋征老师和她并称为“南斯北霍”，从教60年，霍懋征老师从未丢下个一个孩子，哪怕那个孩子是多么的调皮捣蛋，“激励、赏识、参与、期待”是她教育学生的八字方针，激励学生上进，赏识学生才华，让每个学生参与教学活动，期待每个学生成功。她经常说的一句话就是“没有爱就没有教育”“教育是为育而教，不是为教而育”。不丢下一个孩子，在目前的教育形式下，能够真正做到的老师有多少呢？我的教师之路才刚开始，在习之的第一学期，我没有丢下一个孩子，我想今后也是。谈不上优秀的教师，至少做一个不丢下孩子的教师。

如果斯霞和霍懋征老师让我品尝到爱的盛宴，那么，仅初中学历的钱梦龙老师赐予我在语文教学中灵感的源泉。大专毕业的我也懊恼于我的教学，我经常都为怎样上好语文课而绞尽脑汁。钱梦龙老师说语文教学首先要把语文教学丢失的“魂”招回来。这里的魂就是指母语教育，教会学生听说读写，使学生在听说读写的实践中学习和掌握母语。在这一过程中，少一点花里胡哨，让学生实实在在接触文本，实实在在触摸语言，实实在在学会读和写。这样教语文绝不会“越教越不会教”。钱梦龙老师说：我这个人，要学历没学历，要资格没资格，要智慧没智慧，我靠的是什么？就是这份对事业的执着，这份如痴如醉全身心的投入。当我读到这句话时，我的眼角不禁一酸，这句话多像是为我而写啊，我不也是如此吗？我不必懊恼于我的语文教学，因为我也有一颗和钱梦龙老师一样如痴如醉全身心投入的心，我一定可以教好语文，上好语文课。

钱梦龙老师在语文教学上赐给我灵感的源泉，而传奇教师魏书生老师为我的班主任工作赐予了一道闪光。在魏书生的班中，人人都是管理者，人人都是被管理者。教师是学生的公仆，学生才是真正地主人，每个学生都有自己承包的“责任田”，分为轮流承包和固定承包。他常给学生讲这样的话：“每个人都是一个管理者，不仅管理着自己的200多块骨头，还管理着自己宏大的心灵世界，你们每个人都是皇帝，如果你是一个明君，你会用善良做宰相，用勤奋做将军。如果你是一个昏君，你会用凶恶做宰相，残忍当大臣”。是啊，这是一个多么巧妙恰当而又诙谐的比喻啊！谁会跟学生说你是皇帝呢？或许也只有魏书生老师这般传奇人物了！我也经常思考如何有效管理班级，也倡导学生进行自我管理，让每个孩子在班级都有事做，可在很多事情上我仍没有放手。“人人有事做，事事有人做”，凡是小精灵能干的事精灵组长不干，凡是精灵组长能干的事精灵长能干，凡是精灵长能干的事班主任不干。

魏书生老师、钱梦龙老师赐予我源泉和闪光，而叶澜老师、朱永新老师让我对未来教育信心满怀，激情豪迈。叶澜老师是“新基础教育”实验的肇始人，新基础教育的理想和目标就是唤醒教育活动的每个生命，让每个生命真正“活”起来。十多年来，叶澜老师风雨无阻，每周都坚持到中小学听课、评课。实验推广后，年过花甲还风尘仆仆奔波于全国各地，为实验呕心沥血。叶澜老师说：她愿意为研究如何让人间每一朵生命之花绽放出自己独特灿烂的学问而努力终身。朱永新老师的“新教育实验”更是引起了全国各界的巨大关注，新教育实验的理想就是让师生过一种幸福完整的教育生活。与现实的教育相比，叶澜老师和朱永新老师的研究或许都呈现出超乎完美的状态，还有许许多多的学校离这一步很遥远。但是，正因为有了这些大师的研究，让我们在教育黎明前看到了希望的曙光，原来教育可以这般幸福，孩子可以如此鲜活动人。

这本书里每一个人物都有一个平凡的职业——教师，每一位平凡的教师都用他们不平凡的一生书写着教师职业。凭着书中的几页，或许我无法真正去读懂他们，评判他们，但我想为书中的20位教育大师真正点赞，向大师致敬。

做文明教师的心得体会（精选篇5）

随着时代的发展、社会的进步、独生子女时代的到来，社会和家庭对教师的要求越来越高，给老师带来了很大的压力，很多教师加入了抱怨一族，抱怨地位低、待遇差，抱怨学生难教、难管……

教师的职业性质具有特殊性，教师的工作对象是正在成长中的活生生的孩子。教师的日常行为表现对学生来说就是重要的教育资源，试想一个牢骚满腹的教师，能培养出具有阳光心态的学生吗？由于学生正处在一个人格形成和完善的关键时期，除了知识上的需求之外，更多的是对如何做人的理性思考，他们需要知道如何才能成为一个对自己、对他人，对社会有用的人，而教师在学生成长过程中的示范作用是至关重要的。当教师的负性情绪带入课堂时，必将导致教学工作效率下降，师生关系紧张等问题的发生，而问题的出现反过来又加剧教师的负面情绪，久而久之，教师身心疲惫，情绪易激动，各种躯体不适症状如头痛、头晕、乏力、失眠、食欲减退时有发生，有些老师因此而不得不退出讲台，有些老师甚至产生过激行为，学生、学校、家庭、社会将因此而蒙受难以逆转的损失。

在《做不抱怨的教师》一文中第八章中《适者生存就是硬道理》中写到在英国威斯敏斯特教堂的地下室有一块墓碑上写到：当我年轻的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟的时候，我发现这个世界我是不可以改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那我只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人，——但是，哎！他们根本不接受改变。现在我的临终之际，才突然意识到：如果起初我只改变我自己，接着我就依次改变我的家人。然后，在他们的激励和鼓励下，也许可以改变我的国家。

抱怨终究是没用的，因为这个世界根本不会搭理你的怨言，只会把你淘汰出局。想要改变现状，就要改变自己。与其抱怨，不如接受这个现状，并且去适应他。所以现在我们应该更用心地去教学生。去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。在考试“压力山大”的情况下我们依然可以不布置机械重复的作业，可以做到不拖课，可以在提高自身的专业水平上下些功夫。这样，才能真正体现出一个教师的职业素养。环境不好，我们就给学生描绘什么是美好的环境吧！我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是哭着面对希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意保持快乐的心情，做一个阳光老师，拿得起，放得下，生活就会简单而充实。

俞敏洪也写过《爱抱怨的人永远无法成功》一文。因为抱怨是在讲述自己不要的东西，而不是自己要的东西。所以，抱怨会让自己与成功渐行渐远。

我决定做个不抱怨的老师，不抱怨孩子的犯错，不抱怨家长，不抱怨自己的选择，不抱怨社会。怀一颗宽容、感恩的心，陪伴孩子孩子们成长。

做文明教师的心得体会（精选篇6）

“北有魏书生，南有李镇西”。对于李镇西的教学理念早有耳闻，但是不曾主动去拜读和学习过，今天有幸观看了李镇西关于“做一名优秀教师”的讲座，确实是让我对如何做一名教师有了新的认识。对我的触动是很深的：

李镇西老师说：作为教师要不断提高自身的素质，不是为了别的而是为了让我们的生命更饱满，生活更愉快。是的，作为一名教师当你从事了这一职业后，你的生活是怎样的呢？是因为这一职业让你的生活更快乐了呢？还是变得没有了活力，没有了乐趣？我们都希望自己的生活充满了欢乐，然而如果我们当了教师之后就自我满足了，不去充实自己的话，那么你就会慢慢发现我们并没有因为这一职业而快乐，而是越来越没了一开始的乐趣，因为我们面对的学生在变，面对了教学理念在变，面对了社会趋势在变，而唯独自己没有变，其实这就是自己已经落后了。所以作为一名教师，我们要不断的学习，不断的充实自己不为别的就为了我们的生活更愉快，这是多么实实在在的啊！

李镇西老师还说：“作为一名教师要做到没有最好，只有更好”，这是一种多么平和的心态啊。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以只要我们从每天最平凡的小事做起，即使成不了红花，也定能成为一个绿叶，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。

李镇西老师提到：教育的智慧从何而来？从实践中来，从困惑中来，从学生中来，从写作中来。其实这就是从李镇西老师所说每天的五个一工程中来，每天 上好一堂课；每天找一学生谈话交流；每天思考一个教育问题；每天读书不少于一万字；每天写一篇教育笔记。可能乍一听我们觉得任务很艰巨，有的老师也会说哪有时间？但是从李镇西老师的教学实践中我们知道他做到了！这就告诉我们没有做不到的，只要我们积极去做。关键是要应有一种积极进取、向上的心态。

总之，这次学习让我重新对自己的教学有了新的认识，对自己有了新的定位，对自己以后的教学工作有了新的追求，更高的目标。做最好的老师，应该是每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。

做文明教师的心得体会（精选篇7）

从第一天步入教师这个职业，转眼间，就快一年了。作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间，自己感受很多。

到了玉山镇玉山完小已经将近一年，在这一年来，我始终坚持给学生一个好的示范，时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。平时也会积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。

教学上，积极参加学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的身体素质和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。

由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

一年时间说长不长，说短也不短，有时我会去想：自己对学生真的用心了吗?我想在这一年中我对学生的了解真的还不是很多，在今后的教育工作中，我会严格要求自己，认真对待每一个孩子，认真去分析教材、写教案，认真完成教学工作和训练，努力工作。

一年的工作与学习，很感谢教师进修学校安排我们那么多次的学习培训，听了很多优秀教师的讲座，收获很多。平时安排我听了很多优质课，在他们的课中我深深体会到要做一名合格的教师需要不断的努力，并立志要做一名优秀的教师。

我的点滴成长，都离不开学校领导和同事对我在工作上的帮助和在生活中的照顾，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进。如：我的教学设计能力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。

考研的七点成功心得

1，确定要考那所学校那个专业

个人认为这是非常重要的，每个学校的系院不一样，对学生的要求也不一样，有的学校根本就不招同等学历考生，或者招，但是要求

很变态，根本就没法达到。

所以，首先要找一个要接收同等学历考生的学校和院系，注意同一所学校不同系可能不一样，如果可能到该系的办公室问清楚。

那些专家推荐信类的先准备好。

2，加试

很多学校要加试2门，去年我报考的学校进入复试线的有3400人左右吧，最后同等学历加试的只有7个人，分属于6个专业。

我加试数据库和计算机网络，网络复习对路，比较简单。数据库学校网站 给的参考教材和实际的不一样，是英文试卷部分翻译过来的，对我来说难得要死，有的题目都读不明白，最后涉险61分过关，感谢上帝。

另外的有的人就不是那么幸运了，有的加试的题目就是研究生入学初试的.题目，有的是说是一门，当是试卷上是2门。最后过关的加上我好像也就2人。

所以必须搞清楚加试的内容和难度，找老师确认否决说道内容，否则死得很冤。

3，复试

因为现在本科到处是，我们在复试的时候是要受到一定影响，如果有工作经验，在实际工作能力方面比较强，一定要尽力表现出来。但忌讳太急于表现自己，打断老师的话，抢着说，那是极其致命的。

4，如果可能的话，等初试一结束就到申请到导师实验室作点事情，表现一下自己能力，对自己会很有好处的，我4月复试完成，开始我是自费，但是在最终发通知书的时候我是公费，4月开始在实验室的努力作事情，并得到实验室老师和师兄的认同有很大关系。

5，无论何总情况下，自己必须努力

假设你有师兄和导师关系很好，给你说只要 你过线了就能保证你复试过，对这些话，你表示感谢的同时可千万别放松自己，你得明白一点，别人帮你究竟能帮助到什么程度!他究竟有多大的能力。

去年一起复习的一个朋友导师说要他的了，但是复试的时候导师生病没有参加面试，我那朋友出现太急于表现自己，打断了面试老师的话的错误，给其他老师印象很不好，虽然导师开始说要他，但是这种关系有多大把握??导师听说在面试的时候他是那个表现，立马不要了。

所以：在没有最后进入学校前，自己努力，小心，别说错话别作错事。

6，最重要的一点：为什么考研?考什么专业

我考研目的很明确：一是改变一下自己的环境;二是自己也比较喜欢计算机这一行。所以我的动力和兴趣都有，现在努力奋斗，人心情很好。

如果你是为考研而考研，上了个自己不喜欢的专业，作着自己讨厌的事情，那劝你还是早些放弃吧。

要明白：自己究竟想要什么?要作什么!

7，关于招生黑幕

现在根本就不是你要考虑的事情，现在就把书好好看看，多考点分才是正道，而且有的并非真的那么黑。如果你控制不了别人的黑，那先提高你自己的能力!

同等学历考研，付出可能会更加多，路可能会更加的艰难，也怪不了别人，为什么我们不是本科毕业呢??现在受些磨难是因为以前自己没有拿到本科，是以前的不努力在现在的代价!在埋怨别人社会不公前首先考虑考虑自己以前努力没有，尽力没有。

同等学历的优势在于可能经历过更多的事情，有更加强的目的性和实际动手能力，这可能是我们面试最大的优势了，一定要好好表现。

考研的学习计划

1、制定计划，遵照计划，及时总结修正

计划很重要，需要有一本专门的记事本来记录你考研的全过程，做到“向前看回头望”。要有整体宏观的计划，还要有细化到每一天每一时间的计划。有些辅导班会大致介绍几月到几月是干什么，什么时候是迷茫期、怀疑期、自信期什么的，我觉得这个因人而异吧~确实会经历几个过程，不同的过程要有不同的计划来调整自己的状态。

强调几点吧，首先，不要好高骛远不切实际，但也不要低估自己的潜力合理。我身边有的同学计划天天订，但没有一次彻底执行完的，这样就失去了计划的意义，还会让自己很懊恼，觉得自己没有毅力。其次，至少一个月总结一次，怎么总结，对照上个月的计划，完成了哪些，哪些没有完成，怎么修正，调整后再制定下一个月的，目标什么重点什么调整什么。最后，执行力。关键的关键重要的重要，这项没有全部化为空谈。

2、学习方法

读了十几年书了，每个人都有适合自己的方法，要思考动脑子，考研是体力活千万别偷懒，但要尽量做个聪明人提高自己的效率别埋头死干，及时调整。

对于每一门课的细节上简单说一下，因人而异。

数学

教科书基础很重要，第一遍要仔仔细细的掌握概念，最好把书整理成属于自己的笔记，对后面的复习很有帮助，同时简单作些课后题目恢复记忆和熟练度，这项工作一般最晚7月应彻底完成，否则后面时间会紧张。

接下来，选一本辅导书进行提高，思维过渡到考研题型模式，我自己在复习过程中，这块时间没有利用好，这一阶段没有掌握好就决定了你后面会给自己留下多少漏洞。还有，千万不要赶进度，重要的是你所花时间复习的东西真正掌握了多少，这个掌握没那么简单，是刨根问底的掌握。哪怕你最后这本辅导书没看完，但你看过的全掌握了，一样能考出满意的分数(这里不针对想拿满分的人)有的人习惯第一遍的.基础复习和辅导结合起来看，这样也可以。

后一阶段，做真题。这里很重要强调一点，真题每一套都要严格按照考试时间3小时考场规则不翻书来做，这样的训练对之后考场的心态很有帮助，当时我的学长就因为没有这样做，考场上心态调整得很不好。后面心态中会再讲。一天做好，第二天要分析试卷，分析到什么程度，这道题考的什么知识点，这个知识点错了，是知识点没掌握好还是心态问题，以前类似知识点做过的题拿出来看，总结这道题的解题方法过程，下次遇到类似的题烧成灰你都要认识，记住不会有那么多粗心，不要给自己找借口要刨根问底。这样做下来14套卷子，你会发现自己不仅把握了考研出题的规律补了知识点的漏洞，也逐渐调整好了自己的心态，是一条快速提高的捷径。

最后，卷土重来查漏补缺，具体看个人复习程度而定了。

英文

单词2、3月或者更早的时候就可以开始背了，坚持反复，一遍一遍，通过阅读记单词，阅读中遇到的单词更容易记住。到了11、12月要是再捧着厚厚的单词背就有点傻了，那时候重点就不是这里了，如果那时单词还是没记住，那也没办法了，那个时候是抓分的时候，不是抓最基础的时候，要考虑投入与产出的比例问题。

我英文基础不好，真题做了四遍，没有做很多其他的阅读，一开始复习就做了真题，开始觉得很难，有时一下午就只能分析一篇阅读，但后来觉得是有提高的。很多老师和考研的过来人都强调真题，考研英文100分，没有听力，阅读和作文就占了80分，阅读的重要程度很明显。考研英文和四六级也有很大不同，重视对长难句理解的考察，考得都是很细节的地方。对于真题，要做到真题中阅读每篇的生单词都查出来，自己总结段落大意文章主旨，每道题为什么选为什么不选从原文中找到要有理有据，文中的每句长难句都要分析结构能翻译出，最好能写下来。和数学真题一样，要留几套真题按考场时间考场规则做，注意做题顺序。

作文，基础好的可以稍微晚一点再准备，主要也是背一些好的文章句子，平时多积累，考前做一些模板的训练。

政治

我政治起步晚了一些，十月中旬才开始看第一边，后面就觉得时间比较紧张，9月开始差不多，也不要太早，太早也没必要。我用的是红宝书，建议不要自己傻看书划没有效果，不管你用的是哪本参考书，多利用网络资源，听好老师的课，边听边划，可以帮助理解节约时间提高效率，理解为主。政治也并没有想象那么枯燥，真的学懂了哲学和政经还是有点意思的。

最后阶段要背，否则50分的主观题是写不出来的，根据串讲辅导班的重点背，理解记忆不是死记硬背。个人认为不要等到考前1、2周才背，那个时候心里会发毛的，会有遗忘但还是建议早一点背，我当时就太自信背的晚了很多内容来不及记。

时政，不用着急背，这完全是可以依靠应试手段的，我当时大三的时候就开始看报纸，现在想想很傻没必要，时政到时辅导班有资料网上的总结也是铺天盖地，听听看看就可以了，考得都很简单，基本送分。

专业课

专业课最好能在复习之前，先做几套历年的真题，一般专业课的试卷都是所报考的学校自己出的，难易程度有差异。这样做一边有助于你了解他的难度，不要错在起点合理规划分配专业课应该再占用的复习时间。方法根据不同专业有差异了，多和师兄师姐老师沟通，说不定有些意外收获，但关键还是靠自己。

复习过程中这几门课在时间和精力的投入上千万不要犯平均主义的错误，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，复习的时间要和考试时间尽量保持一致，上午考数学，那数学的复习时间就尽量安排在上午，下午考英语，那就要适应下午看英文的习惯，这样有利于考场发挥。

研究生的考试科目是什么

研究生入学考试要考四科，分别为：两门公共课、一基础课、一门专业课。

1、两门公共课包括：政治和英语。

2、一门基础课包括：数学或专业基础。

3、一门专业课，包括13大类，具体如下：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

总分是500分。政治：100分、英语：100分、数学或专业基础：150分、专业课：150分。

考研一般在前一年的12月份考试，一年考一次，次年2月中旬，各院校陆续公布初试成绩。3月上旬，34所自划线公布。高分过线的.考生准备复试，低分过线的复试调剂两手抓，未过线的等待国家线出来准备调剂。

研究生考试难吗

随着现在考研报考人数一直增加，但招的人数基本上是固定的，所以考研难度也随之越来越大。考研贵在坚持，有的学生从大一就开始准备，每天都要学习、复习，从最开始的1个小时到后期的10个小时，持之以恒的坚持。

考研有笔试和面试两个环节，以理工科为例，笔试大多数需要考政治、英语、数学和一门专业课，政治需要背的知识点太多，英语需要记大量的单词和语法，数学包括高等数学、线性代数、概率论，内容较多，复习起来不太容易。面试也要复习一到两门专业课，都需要做大量练习题来巩固。

考研需要自主学习，不管你是读大四在校考研，还是工作中考研，用于复习的时间不像高考那么集中和充足。很多同学复习进度不合理，造成时间不够用，没有复习完，导致考研成绩不理想。在没有老师督促和监督的情况下自主复习，有些同学会中途放弃，也有的经常玩游戏或手机，不能专心复习，最后考研失败。

研究生考试复试的技巧

1.建议主动联系上届师兄师姐，通过他们了解主要几位导师平时的研究方向和侧重点。

2.结合学科，留意时下的热点话题和有争议的问题。一般面试考核的知识点非常灵活，文科类面试现场老师很容易问当前的热点，让你即兴发挥，而导师更加看重你的思维和分析能力；理工科类老师更加注重基础知识的考察，对于学科的基本知识一定要牢记，不能搞错。

3. 复试时语言表达连贯，不要太在意一定要与书本知识一模一样，而是特别体现出自己对问题的认识，对自己不熟悉的问题，千万不要信口开河，毕竟老师都是专家，学生有潜质，才更讨导师的喜欢。

4.如果有机会，听听老师的讲课，把握他们的讲课模式和性格特点。但在课堂上要虚心听讲，切记不要为了表现自己而锋芒毕露。

5. 建议提前去医院体检。每年都有考生因为身体原因不能正常入学，或者作为被淘汰的借口。此外，准备衣着，不用多贵重，简单大方，干净整齐就可以了。

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