《那年夏天》五年级小学生写观后感450字

日期：05-27 作者：网友整理人气：711我来评论

导读：

《那年夏天》五年级小学生写观后感

9月22日，女儿从学校回来说，老师给她们看了个视频，小朋友自己.....

《那年夏天》五年级小学生写观后感450字

《那年夏天》五年级小学生写观后感

9月22日，女儿从学校回来说，老师给她们看了个视频，小朋友自己到河里游泳溺水死了，她拉着我要和她重新看一次，我怀着震惊和痛惜的心情看完了这个生命教育微视频——《那年夏天》。

震惊是因为，微视频平实而又真实地展示了小朋友内心自然原始的无畏心理，他们对于危险不能窥见的天真，处于险境又无力自救的脆弱与无助。视频里的3个小学生，放学途中在河边玩，玩着玩着其中一个提议下河游泳，他觉得水不深，而且自己已经学会游泳了，完全意识不到潜在的危险性。

痛惜是因为，生命如此珍贵，而小朋友对于一个家庭来说，又是如此重要。视频里，一个因溺水意外导致失去儿子的爸爸，他孤独悲凉的身影，总是触感伤情，回忆里总是浮现出儿子的种种，却再也不能见到儿子的痛苦，也许，他一生都会活在愧疚中。

预防溺水死亡，最基本的，我们家长首先要以身作则，不要到江河湖泊坑塘周边玩耍甚至野泳，带孩子到正规的游泳馆游泳，学一些游泳的基本技巧，最好可以学习一些溺水的自救或求救方式。

其实从孩子一出生开始，我们为人父母者的脑子里就会出现两个字：“教育”。我们希望通过“教育”让孩子知书达理、令行禁止、敏而好学、从善如流。而生命安全教育是最基本最重要的教育，我们作为家长，时刻不能忘记把安全教育置于所有教育之上，没有了生命和健康，其他的一切都无从谈起。

希望每个家长带着敬畏之心去探求、了解孩子内心的奥秘和心理，在他们还懵懂的时候，在他们还辩不清险恶的时候，多想一点多做一点，让小朋友在一个安全的环境下，慢慢成长，慢慢学会自尊自律自爱，能看到世间的善，也能分辨世间的险恶。

《那年夏天》五年级小学生写观后感

孩子是祖国的未来，更是家庭的希望，寄托了父母的一生。在他们的成长过程中，家长倾注了全部心血，给予了无微不至的呵护，尽心为他们设计着美好的未来。为了培养好祖国的花朵，国家，社会，家庭都谨小慎微地走每一步。

■ AUTUMN

今天从两个视频里学到了很多关于安全的知识，其中《那年夏天》这个视频让我感受至深。视频中的父亲因为儿子溺死而显得格外落寞孤独，让人倍感心痛，我不敢想象这是怎样的一种痛。再看看视频中的孩子，多么天真烂漫，多么富有朝气。孩子的朝气蓬勃与父亲的落寞孤独，让我产生了许多想法。

孩子的安全无小事，孩子的安全直接影响到千家万户的安宁与幸福，关系到社会的和谐与稳定，中小学生溺水事故每年有增加的趋势，安全形势越来越严峻。除了做好防溺水“六个不”的工作外，作为孩子直接监护人，我们还应当做到：

1、加强对子女的教育和管理。家长要教育孩子珍惜生命，养成自觉遵守防溺水的好习惯，同时也要懂得：炎炎夏日，游泳是大家都十分爱好的运动和消暑方式，但同时又是一项具有危险性的运动。

2、告诉孩子为什么有“六个不”，许多孩子，特别是中低年级的小学生，安全意识淡薄，不知道什么叫“溺水而死”，更加不知道什么情况下容易溺水，所以作为家长，可以结合学校教育，与孩子一起更具体地更形象地学习或感受“溺水”，例如带着孩子到游泳池学习憋气或在家里用一盆水练习憋气，让孩子切实体会在水中得不氧气供给的感受。也可以结合“安全教育平台”关于防溺水视频，了解更多相关知识。

视频只是一个教育媒介，目的是让我们要提高防范意识，希望以上一点感受给大家一点帮助。
《那年夏天你去了哪里》五年级小学生写观后感

一个小小的兴趣点。本片导演名叫周隼，隼是一种鸟的名字。胡歌扮演的变态男名叫袁雎，就是“关关雎鸠”中雎字，也是一种鸟的名字。

这部影片最值得称赞的，不只是巧妙的音效蒙太奇，引发观众的无的恐惧，而是幼年阿静的一句台词，她骂妹妹阿樱是心机婊。片中不断复现（蒙太奇）阿樱面如死灰的表情，使观众不断猜测剧情将会逆转。哪怕最后一刻，阿樱坐在地上死不瞑目，还会担心她在装死，准备突然挥刀杀死姐姐。

因为阿樱的高智商和高情商，你始终认为她的计划失策。原本设计局中局，杀死袁雎和阿静后，一切罪责推卸在袁雎身上，自己得到失去的一切。没想到袁雎精神失常，开了大招，自己先行一步。最大的悬念随着袁雎的死，只有装着阿樱照片的项链，才能证明两人的关系。而阿樱的死又令真相永远成了悬念。

害死父亲，令母亲变成植物人，毒害同伙袁雎，阿樱一直操纵着一切。她如何让父亲立下委托书，以及父亲的车祸经过，好像被删减掉了。除此之外，还有许多未解之谜，比如失踪的12年阿樱究竟干什么了？

事发后阿樱回过家里，家人已经离开洛杉矶。当年绑架阿樱的人是袁雎，咋袁父报警后，大伯害怕惹祸上身，于是终止行动。被警方击毙的3个人只是替死鬼，目的是让阿樱回到家里。袁家两兄弟争吵时，大伯说漏了嘴，袁雎并不是大伯的孩子，而是阿樱同父异母的哥哥。这12年来阿樱究竟做了什么，难倒一直和哥哥发生畸恋吗？我还想知道《那年夏天你去了哪里》片名是什么意思，到底是问“谁”去了哪里？

人类的内心是最可怕的深渊。
《那年夏天你去了哪里》五年级小学生写观后感

今天看了这部电影，看名字以为是青春爱情片，但是不是，它是部悬疑惊悚片，是的，悬疑惊悚片，有一贯悬疑片的风格，情节紧凑，而且扣人心弦，整部影片看下来很刺激，闺蜜表示已吓哭，但我却觉得很好，很刺激，刺激的同时，也让我想了很多。
下面我从每个人物来分析我所感悟到的。
姐姐阿静:
她所从事的职业与她妹妹的遭遇分不开关系，她一直对她妹妹充满愧疚，因为她小时一直嫉妒她妹妹，经常欺负她妹妹，她的愧疚促使她从事开导小孩的这一职业，后来她妹妹回来，她也尽量弥补，事实上，她也做到了，结尾的部分与开头相呼应，她把缺给妹妹的爱补上了，这也是促使妹妹后来醒过来的原因，任何恨在爱面前都不会起作用。
妹妹阿樱:
童年的不幸经历是颠覆她人生的罪魁祸首，这令她心里充满了恨，也给她的性格造成不可弥补的伤痕，她的归来一直都是堂哥的阴谋。她一直是一个渴望得到家人的爱的人，终于家人的爱让她醒悟的过来。她的事迹让我们关注那些从小饱受创伤的孩子的心理健康，她的死亡，呼吁世人不要再让此类事件再发生。
堂哥:
堂哥纵然是是阿樱归来的主谋，但他也是一个受过伤害的人，从小父亲就抛弃了风尘出身的妈妈和自己，这在小小的他心里埋下了恨的种子，而且父亲为了自己的利益还让他去杀人，这时的他，心中的恨已经长成了参天大树，终酿成悲剧，他的经历告诉我们，家庭对孩子健康成长的影响，请关注你身边儿童的心理健康。
结尾纵然令人惋惜，但是却也给了我们希望--爱，同时也告诉了我们爱的重要性，悲剧总是有批判性的，我们总是能从别人的悲剧中找到提高自己的方法。