我与魔方的故事作文_作文2000字记事作文

日期：09-10 作者：网友整理人气：3665我来评论

导读：　　我与魔方之间的故事，要从我三年级时说起。　　那时候，不知为何，学校里兴起了魔方热，但多数同学都只能拿着乱拧一气，真正能够复原六面的同学少之又少，理所当然的，那些能够复原六面的人被尊称为“牛人”。　　说.....

我与魔方的故事作文_作文2000字记事作文

　　我与魔方之间的故事，要从我三年级时说起。

　　那时候，不知为何，学校里兴起了魔方热，但多数同学都只能拿着乱拧一气，真正能够复原六面的同学少之又少，理所当然的，那些能够复原六面的人被尊称为“牛人”。

　　说实话，我对魔方一窍不通，复原一面也十分困难。每当我看着班里那些“牛人”飞快地转动着手中的魔方，我真是羡慕的不得了！我真的很想像他们一样，也被尊称为“牛人”！但，我不会！于是，我下定决心，一定要学会魔方！

　　我开始孜孜不倦地向那些“牛人”请教，但我那真挚无比的态度似乎丝毫没有打动他们，反而都十分吝啬，要么只肯教一点点，要么故意“玩弄”我。就这样追着他们请教一两个星期之后，我自己都厌倦了，那些“牛人”似乎也烦我了。当我再去问的时候，他们的脸上似乎都充满了不屑。我自知再问下去也不会有什么好结果，于是便放弃了这一条“求学之路”。

　　但是，你觉得我就这样放弃了？不可能，我要“自学”！

　　我开始在网上查询各种各样的魔方教学视频。那段时间我可真是“走火入魔”啊！早上一起床，连牙都不刷，就拿起ipad学魔方。上课的时候，脑子里也想着魔方，以至于老师点我起来回答问题，我嘴里念的都是有关魔方的公式，害得我时不时就要去老师办公室里“喝茶”。

　　这样的日子持续了一段时间。终于，在一个无比普通的下午，我心满意足地关掉了ipad，心满意足地斜躺在沙发上伸了一个懒腰，心满意足地将刚刚复原了六个面的魔方放在桌上，最后心满意足地闭上了我的眼睛，享受下午温暖的阳光。

　　我，终于也成了那万众瞩目的“牛人”之一！

　　现在想来，这应该算是一个比较励志的故事。

　　但很快我就不满足了，我又开始疯狂地提升我的手速，疯狂地缩减着我的复原时间——从两分钟缩成一分钟，从一分钟缩成50秒。而之前魔方“牛人”也一个又一个地被我反超，最后，我如同七雄争霸中的秦国一样，一跃成为整个四年级的“魔方霸主”，整个四年级，唯我独尊！

　　我承认，那一段时间我骄傲极了，自然也有点飘飘然。当我看到学校组织魔方比赛，想都不想就报名参加了。当时也不知怎得，整天脑子仿佛抽了一样，动不动就仰天大笑，好像冠军非我莫属一样。

　　然而，白日梦终归是白日梦。比完赛之后，梦碎了一地。虽然我也发挥出了我的最佳水平——49。56秒，但令我万万没想到的是，我竟然被一个二年级的小学弟给虐得体无完肤，人家竟然比我快了十几秒！

　　这是一次彻头彻尾的降维打击！我这个四年级的“魔方霸主”竟然会被一个比我小两岁的学弟虐了！我忽然感觉自己就是一头蠢猪，根本不配当四年级的“魔方霸主”。

　　于是，我那飘飘然的心沉了下来，我又一次虚心地在网站上查找更多更高级的复原方法和公式。而我这位“魔方霸主”在很长的时间内都不再提及“魔方”这个词。再后来，我似乎是已经彻底地销声匿迹了。

　　差不多两年过去了，我六年级了，魔方似乎变得不再那么流行，曾经那些“牛人”大部分都不再玩了，但学校里又毫无预兆地要举办一场魔方比赛。

　　当我看到这个告示的时候，内心十分复杂：既有点兴奋，又有点害怕。兴奋是因为我终于有了一雪前耻的机会；害怕是因为我会不会又像上次一样被一个学弟暴虐，丢人现眼？班上同学都劝我参加，我想了又想，最终还是决定参加。

　　这一次我不再像上一次那样，不再像上次脑子抽了一样，动不动就仰天大笑，而是努力地练习魔方。你问我为什么这样？因为我怕！

　　比赛的那一天终究来了，我怀着忐忑的心来到了比赛场地。这次的比赛选手似乎都不是很厉害，目前只有一个人的实力是超过我的——目前的第一名——16.32秒。

　　终于到我了！第一把的发挥并不理想，可能是因为紧张，也可能是因为手指没活动开，复原的时候竟然总是卡壳。复原完我用力地把魔方拍在桌子上并按下了计时器。“哎，慢了，才30.79秒。”我皱着眉头想到，但是下面的其他比赛选手却不断地发出“哇”“这么快的吗”之类的赞叹。哦，我的成绩现在似乎是第二呢！

　　第二把我发挥出了自己正常的实力，——26。89秒。

　　第三把和第四把都没有第二把快，到最后一把了，十分顺利，连顶面都扭完了才12秒，最后我复原完了，将计时器一按——15.72秒！我当时兴奋地大喊了一声，然后如同一个失了智的猩猩一样疯狂地挥舞着双臂！但是，裁判却冷不丁地走过来给我泼了一盆冷水，说我的复原无效。我当时很吃惊，不甘心地问：“为什么？”裁判指了指魔方说：“你看，你这个魔方有一个角块没有复原。”我急忙拿过来一看。哦，这真是一个难以置信的失误！我复原的时候太用力，导致把一个角块扭过了，哎，没办法，这的确是我自己的低级失误，只好认命罢。

　　这次我倒没有被虐，但我的心情比上一次还要低落，也正应了那一句名言：“最难过的不是不曾有过，而是差一点就可以。”哎，我怎么这么衰呢！没办法，革命尚未成功，同志仍须努力！

　　进入初中，练习魔方的时间是越来越少了，因为功课变得十分紧张。

　　但说什么，我也不会忘了魔方的！

　　魔方，是我的爱好；魔方，亦是我的挚友！

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　　今天下午上作文课时，“下课”两个字刚从老师的话筒里蹦出来不久，突然我又听到了：“这节课休息十五分钟。”

　　不会吧，我觉得没那么简单，老师又补充一句：这节课的作文是“课间”。我从“眉开眼笑”瞬间变成了“悲痛欲绝”！

　　为什么呢？我还得补书法作业，怎么能去院里玩呢？

　　老师一看我一副愁眉苦脸的样子，就过来帮我想办法。我安静下来，一看，也就几个字，其实书法作业难不倒我，只要写好就行。不到五分钟就写完了，我还以为我的书法作业要占掉所有的下课时间呢！

　　我赶紧飞快地奔下楼去玩。这时候下课前的愁眉苦脸，瞬间都变得“烟消云散”。

　　可刚下去一会，都没来得及玩，就该上楼了。一上楼，老师好像很懂我的难处，说：“你们谁还没玩够”？

　　老师的话音刚落，就有许多同学举手。我当然是属于没有玩够的那一类了！

　　于是，老师又下了十分钟课，这次我可以尽情地玩了！男生们像踩着“筋斗云”似的飞奔下去。

　　我下楼后，在我们约好的地方找到了李之璇和李思瑶。我们先定好要玩什么。

　　我说“我们玩‘跨大步’吧。”她俩异口同声地说：“我们赞同”。

　　我又说：“我们先石头剪刀布，用‘石头’赢跑十步，用‘剪刀’赢跑两步，用‘布’赢跑五步，跑到那边的黄色椅子再跑回来，谁先跑回来谁就赢了。”

　　第一局：我赢了。第二局和第三局结果一样。

　　就这样，十分钟不知不觉地到了！我们都气喘吁吁地跑回了教室。

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　　主人家有两只鱼缸，一只鱼缸里住着一条漂亮无比的红金鱼，另一只鱼缸里住着丑陋的黑金鱼，它们每天都会相互对视，但从未说过一句话。

　　有一天，主人嫌两只鱼缸太占地方，就把黑金鱼放进了红金鱼的鱼缸里。

　　黑金鱼来到红金鱼家后冲它打招呼：“你好，我是你的邻居黑金鱼，以后我们就可以一起待在这里，一起玩耍了！”

　　“讨厌！你这个黑金鱼，你那么丑！那么难看！你会污染我，污染我的家。”红金鱼生气地说。

　　“又不是我想来到这里，是主人把我放到这来的，我不能不来到这里啊。”黑金鱼说。

　　“反正你就是不能待在这儿，离我远点！”红金鱼说完就游走了。

　　黑金鱼没有办法，只好在一小堆花花绿绿的鹅卵石边躲了起来，不让红金鱼发现它。

　　某天主人家来了小客人，小客人看见鱼缸里美丽的红金鱼，就想把红金鱼带走，于是他趁主人去买东西的时候，把手伸到鱼缸里去抓红金鱼。

　　红金鱼急忙跑进自己的小屋里——小假山的洞里。

　　小客人正要把小假山拿起来的时候，黑金鱼看见了。为了把小客人赶走，让他无法抓到红金鱼，黑金鱼猛地冲了过去，用力一跳跳出了水面，然后又迅速摆动着鱼尾，最后落回到水里。水溅出了鱼缸，落在了小客人的脸上，小客人不高兴地走了。就这样，黑金鱼就救了红金鱼一命。

　　红金鱼见没有危险了，就缓缓地游出了小假山，它对黑金鱼称赞不已。

　　然而危险并没有过去！

　　主人在厨房炒菜时，小客人又趁机来抓红金鱼，他拿着鱼网去捞红金鱼，黑金鱼让红金鱼躲在鹅卵石边，小客人的捕鱼计划又一次宣告失败。

　　红金鱼对黑金鱼说：“对不起，当时我不应该嫌弃你，我们以后和平相处吧！”

　　黑金鱼开心的答应了。从此以后，它们就快快乐乐地生活在一起！

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　　主人家有两只鱼缸，一只鱼缸里住着漂亮无比的红金鱼，另一只鱼缸里住着丑陋无比的黑金鱼，他们每天都会相互对视，但从未说过一句话。

　　有一天，主人嫌两只鱼缸太占地方，就把黑金鱼放进了红金鱼鱼缸里。

　　黑金鱼说：“哇，你好漂亮！”

　　红金鱼说：“那是当然的，看你一身黑黑的，真难看！”

　　主人来给它们换水，换完水给他们美味可口的鱼粮吃。两只小金鱼狼吞虎咽地吃了起来，吃完，红金鱼又开始骄傲了。

　　红金鱼不停地嘲讽黑金鱼：一会儿说你太丑了，怎么能和我在一起？一会儿又说你快点走开吧！

　　这时，主人的小花猫来了，眼里闪着凶恶的目光。小花猫把闪闪发光的爪子伸向了红金鱼，红金鱼吓得四处乱窜。

　　黑金鱼急忙把水喷向小猫的眼睛，小花猫痛得大叫一声，喵！

　　红金鱼非常感谢黑金鱼的救命之恩，它们互相帮助，一起躲避小猫锋利的爪子，小猫的爪子怎么都碰不到这两条金鱼，只好放弃了。

　　后来，黑金鱼和红金鱼成了形影不离的好朋友，每当其中的一个碰到了敌人，另一个就会出来帮助，它们一次又一次的躲过了危险。

　　不管是什么时候都不要骄傲，更不要看不起别人，因为我们随时需要别人的帮助。

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　　我上五年级了，我在英华才两年的时间，虽然同学们都是五年，但我对英华的感情说也说不完的。

　　学校马上就要举办校庆了，也马上就要20岁了。所有年级都准备着生日礼物，我们年级有方阵、健美操、特色课间操。虽然我没有选上健美操但是我会把特色课间操练得有模有样的。让我们给学校的生日礼物变的更好，我一定要做好每一个动作。

　　我们的学校也有很多美景，美丽的求知园，求知园里最壮观的是求知亭，求知亭几根红色的柱子，绿色的长座椅。往下看地下大部分都是三叶草，微风一吹三叶草荡漾起来，像波浪一样漂亮极了，桃树像个亭亭如玉的姑娘，害羞的展开了自己的笑脸。除了这些蓓蕾园、腾飞园也非常壮观，我最喜欢腾飞园的假山和鱼塘还有鱼塘的荷花。

　　我还要感谢英华的所以老师们，教室老师教给我知识，餐厅老师给我打营养的饭菜，宿舍老师提醒我喝药，医务室老师把我的病治好等。我要谢谢老师们。老师们都给我了幸福的生活。记得有一次，回校我就开始发烧，妈妈给老师说了我的情况，班主任催我吃药，同学陪我打针，医务室老师给我拿药。宿舍老师让我多多休息先暂时不要去检查，等好了才去检查，她们够来关心我，我感觉我幸福极了！

　　马上就要校庆了，我祝贺英华蒸蒸日上，希望英华越来越美。

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　　我与英华发生过许多故事，但让我印象最深刻的是初进英华的时候。

　　我进英华学校的第一天，英华就给我留下了深刻的印象。

　　英华的景非常美：站在求知园的求知亭上，向四周眺望，满校都是绿绿葱葱、枝繁叶茂。

　　我刚进一年级（1）班的时候、我很害怕。我怕同学欺负我，怕我学习不好。等我融入了这个班集体的时候，同学们都对我挺友好的，我有什么困难同学们都会帮助我，我也会主动去帮助其他的同学。

　　老师无微不至的照顾我们，同学之间相互帮助。生活老师照顾我们的生活作息，让我们休息好，不会生病。但是我们真的生病了，就可以去找医务室的医生看病，医生都给我们对症下药，都没有医生看不出来的病，至少我没遇到过。在英华我们的一切都得到了老师的帮助。

　　老师用生动的语言给我们绘声绘色的讲课，有不懂的就向老师提问，我们生活的非常和谐。

　　我们饭菜没有一天重样的，那些可口的饭菜我们吃得干干净净，虽然有些不想吃，但我能吃多少就吃多少，餐桌长也可以给我少盛些。

　　等到我们四年级的时候，我帮助了我的同桌。那次她吃的太多了，在教室里都吐了，我们闻的味道都很难闻，这个时候，我们坐在她周围的人都开始忙碌了，有的擦桌子，有的墩地。终于，在我和几位同学的帮助下味散出去了，桌子和地也擦干净了。

　　我爱英华，爱她的谆谆教诲；爱她的互相帮助；更爱她的团结友爱！

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　　我在英华已经上了整整四年了，现在，已经成了五年级的学生了，从一年级的小豆包，变成了大哥哥，就像一转眼的事。我在英华学会了很多，和原来的我简直不能相对比。

　　原来的我什么都不会，什么事情，都让家长帮忙，睡觉，还要家长陪着。整理床铺、做家务，让我干活的事，除非太阳从西边出来。那时候的我还经常哭，不管是饿了，累了，难受了……动不动就哭，怎么说都不听。要是，我有想买的东西，家长不给我买，我就不走，现在，说起来，都感觉丢人。

　　现在的我，家长不但不用管，还能帮助家长。原来，妈妈要做的家务很多，现在，我能帮妈妈分担了一些活儿，扫地、拖地、刷碗、擦桌子，妈妈的负担也减少了许多。原来，需要妈妈陪着的那个我，已经消失了。现在，只有妈妈想陪着我。在家里，我还会整理内务，自己的事情自己做，不用妈妈帮我整理了。我也学会了孝敬家长，明白了家长挣钱不容易，听家长的话，不用让家长在为我操心。

　　这一切，都是英华教给我的。有了英华，才有现在的我。今天，我以英华骄傲，明天，英华以我为荣。

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