高二1000字说明文：蜜蜂的秘密_高二说明文作文相关题材文章5篇

日期：09-05 作者：网友整理人气：1129我来评论

导读：　　你能想象全身爬满蜜蜂的感觉吗？20xx年9月26日在河南东安路就有个男子王俊成的头上、脸上、耳朵上、脖子里、肩上、胸前密密麻麻地爬满了蜜蜂，还有一群的蜜蜂在他身子周围飞舞打转，不肯离去。五万多只蜜蜂为什么会被.....

高二1000字说明文：蜜蜂的秘密_高二说明文作文相关题材文章5篇

　　你能想象全身爬满蜜蜂的感觉吗？20xx年9月26日在河南东安路就有个男子王俊成的头上、脸上、耳朵上、脖子里、肩上、胸前密密麻麻地爬满了蜜蜂，还有一群的蜜蜂在他身子周围飞舞打转，不肯离去。五万多只蜜蜂为什么会被牢牢吸引到王俊成的身上呢?

　　为了解开心中的谜团我决定亲自出马，观察蜜蜂。

　　这是一个傍晚，看见一只蜜峰嗡嗡地往一间旧屋里飞。我悄悄地跑了过去了。蜜蜂钻进了花里，过了好一会儿蜜蜂从花里飞了出来，我一无所获，于是我翻遍书架上的书。终于了解一些有关蜜蜂的知识：蜜蜂所进行的酿蜜、采粉、饲喂幼虫、造睥、调节巢温、防卫蜂巢、清除死蜂等工作都是本能行为。另外还有螯针刺敌、蜂胶堵塞箱缝，蜂嗅招伴等等，是对环境适应之故，也是一种本能。而蜜峰表达行为的方式是“侦察蜂”发现蜜源回巢，以园圈舞、8字舞和摇摆舞等来表示蜜粉源的方向、远近等。另还用蜂嗅来招引同伴和攻击来敌或招引蜂王回巢。

　　了解了这些知识，我对蜜蜂更感兴趣了。我从《少年百科》上了解到，蜜蜂飞行时的“嗡嗡”声，是翅膀振动时发出的。但在观察中我却发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然“嗡嗡”地叫个不停，好象正在开演唱会。这到底是怎么回事呢？难道《少儿百科》所说的是不正确的吗？这一连串的问题都在我的脑海里旋来转去。

　　为了寻求正确的答案，我就开始认真观察，并进行实验。首先，我把蜜峰的双翅用胶水粘在木板上，不让它振动，结果仍然听到“嗡嗡”的叫声，这说明蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀的振动无关。不过，我不敢肯定我的想法，于是又进行第二个实验。这次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀，但仍然听到蜜蜂的“嗡嗡”叫声。此时，我仍然不敢肯定我的推测，于是，我又捉了许多蜜蜂，反复做上面的两个实验，结果表明：蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀振动无关。

　　蜜蜂到底靠什么发出“嗡嗡”的叫声呢?

　　于是，我就用放大镜仔细观察蜜蜂的身体。过了很长时间，我终于发现：在蜜蜂的双翅根部，有两粒比油菜籽还小的小黑点。蜜蜂叫时，小黑点上下鼓动。我想：蜜蜂的“嗡嗡”声可能是从小黑点里发出来的吧。接着，我又捉来一些蜜蜂，不损伤它们的翅膀，只刺破小黑点，把它们放在蚊帐里。结果，蜜蜂飞来飞去，再也没有“嗡嗡”声了。此时，我高兴极了，因为我终于知道：蜜蜂的发音器官就是翅膀下面的两个小黑点。

　　我的发现真是太有趣了。其实，科学就在我们身边，只要你留心观察，认真去想，就能破译能解之谜。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　今天中午，刘老师让大家拿着学探诊到讲台桌前，说是要看看我们那道排列顺序的题。

　　几分钟后，我们班的“快笔”孙嘉艺就去找刘老师“算命”了。她走两步停两步，犹犹豫豫地把作业递到刘老师手中。刘老师看了一眼，说了个“11”，孙嘉艺疑惑不解地望着老师，没等她开口，刘老师说：“一会儿你就明白了，先回座位吧。”

　　“11”是什么意思呢？同学们你望望我，我望望你，不知老师葫芦里卖的什么药。

　　同学们陆续到老师那里交作业，刘老师都是看了一眼就告诉那位同学一个数字。这些数字没什么规律，有23、65、88、99、123、666，还有1234、9999、8888、100000等，我得到的代码是606。

　　我心中暗想，这些数字到底代表什么呢？刘老师怎么那么快就能说出数字呢？难道数字预示着我们作业中第几个括号中的答案是正确的？

　　这时，刘老师抬起头对我们说：“谁猜到这些数字的含义了？”我们左思右想，猜来猜去，也没猜出个所以然来。后来在刘老师的提示下，我们才知道这些数字分为两类，一类代表正确，一类代表错误。终于，有同学猜到了这些数字分为单数和双数，其中肯定有一部分代表正确。刘老师见状，请得到双数代码的同学站起来，让他们读出自己的答案。

　　“7、1、3、4、2、5、6！”教室里传来响亮的声音。

　　刘老师真是“诡计多端”，让我们防不胜防啊，不知下次他又要耍出什么新花招。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　夜，终于静了。月亮悄悄地爬上了树梢。今晚，我们学校开家长会。因为爸爸妈妈都去参会，我也跟着父母去了学校。一路上，我心事重重，躲在爸爸妈妈的身后，担心被班主任王老师发现，因为学校领导要求家长不要带孩子来参会。

　　到了学校门口，我就让爸爸妈妈去教室开会我准备在学校附近边玩耍边等候爸爸妈妈。“曹艺凡，你怎么到现在才来啊？”隐蔽在学校对面一个商店里的汪梦怡从一旁走过来问道。“唉，我这个倔强的爸爸，我说是六点半开会，可他硬说是七点半开会，这不，迟到啦？”我生气地说。“啊，我六点四十来的，但家长会都已经开了。”王梦怡惊讶地说。周子怡也过来了。这时，我看见远处有一个身影，定睛一看：原来是许劲松。他悄悄地跑了过来。“为揭开家长会的神秘面纱，哇！我们来偷听王老师讲些什么，会不会向我们的家长告状。”许劲松神秘兮兮地对我们说。“好啊！”我们的意见一致。

　　我们沿着教室走廊，经过一年级教室来到我们的四年级教室旁边，然后，我探头朝教室那边东张西望，见没被老师发现，我就对许劲松同学做了个手势，许劲松同学就挪到我这边来了。随后，王梦怡、周子怡同学也陆续赶来。我又伸出头来望了望，突然，王老师的眼睛往我这儿一瞟，我赶快把头缩了回来。“行踪暴露，立即撤退。”我焦急地说！

　　我们迅速地跑到二楼商量着对策。这时，我想起了一个锦囊妙计：“我们可以从那边的楼梯下去直接到达四年级教室旁。”“好办法。”大家异口同声的称赞道。接着，我们就出发了。许劲松把头往外一伸，突然回头对我们说：“王老师来了！”我们吓得赶紧跑到二楼，到了二楼，许劲松却笑着说：“逗你们玩的呢!”“你这不是坑人吗？”我生气地说。接下来，我们又继续去偷听……

　　我们并没有听到老师讲我们的坏话。这时，我们想到老师平时那慈祥的脸，听着老师那亲切的话语，觉得一股热流往上涌！是啊，王老师的“严”是对我们真挚的爱。

　　时间过得真快！不一会儿就散会了，家长们有说有笑地走出了教室。蓦然，我仰望天空，只见一群大雁在碧蓝的天空中展翅飞翔，渐渐远去，远去……

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　“沙沙、沙沙”，一根细小的绳子悄悄地从土里钻了出来，等等，那不是绳子那是一条蚯蚓。

　　我看了看湿润的土壤，蚯蚓像小树芽一样钻了出来在土里扭来扭去，关于蚯蚓我知道它的生命力很顽强，不管受到什么伤害也会坚强地活着，甚至用枪也打不死的。

　　我不由得想起有一个笑话是这样的：从前，昆虫国的蚯蚓家有三口，儿子、妈妈、爸爸。有一天它们闲着没事干，儿子拿了把刀把自己的身体切成了两半说：妈妈、爸爸，我和我的屁股去打乒乓球了哈。于是儿子和儿子的屁股去打乒乓球了。妈妈觉得这个主意很好，就拿着儿子用的那把刀说：老公，儿子的主意非常好，我要去打麻将了，拜拜。于是蚯蚓妈妈把自己切成四半打麻将去了，最后蚯蚓爸爸拿着刀把自己也切成几半去玩了，一会蚂蚁姐姐看到蚯蚓爸爸的时候吓得黑蚂蚁变成白蚂蚁了。蚯蚓爸爸把自己切成肉末了，蚯蚓爸爸气喘吁吁地说：我觉得太无聊了，我很想踢足球。

　　蚯蚓是松土的好帮手，生命也很顽强，你发现了吗？

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　我吃过的美食有很多，有过桥米线，肉夹馍，肉丝面……可最令我难忘的还是那汉堡的美味。我常常都会想这样美味的汉堡到底是怎样制作的呢？有什么特殊的秘方？

　　我非常荣幸地参加了这次汉堡制作的活动，让我无比期待，让我兴奋不已。我了解到，原来汉堡源于德国的一个城市——汉堡市。一开始汉堡还是肉饼，慢慢地变成了三明治，最后才变成我们现在美味的汉堡。

　　开始制作汉堡，让我翘首以盼的时刻终于来了，只见工作人员将生菜、沙拉酱、煎好的鸡胸肉、面包片等材料准备好。生菜是多么翠绿无比；沙拉好像是从天上飞下来的雪精灵；鸡胸肉像一张金黄的小被子；面包像一个金色的蹦床。这些搭配在一起，形成了一个五彩缤纷的世界。终于开始制作了，首先要把面包盖放在桌子上，反过来用沙拉酱转上三圈半，再放上两块鸡胸肉，上面放上生菜，再盖上面包底。汉堡就制成了，它就像一座城堡，鸡肉是里面的居民，生菜是它们盖的被子，沙拉如同他们的水源。

　　看着那诱人的美食，我吞了下口水，终于忍不住咬了一口，那鸡胸肉的油水瞬间流到嘴里，让我不由地瞪大双眼，同时抬起手举出了“V”的手式。那滋味充斥着我的味蕾，让我不由得一口接着一口地吃，到了肚子里，那种混合的口味让我感觉仿佛来到了汉堡的世界里。

　　自己亲手动手制作汉堡，让我受益匪浅，知道了汉堡的制作是那么繁琐，也让我知道了糕点师的不易，他们的辛苦。我将汉堡吃得一干二净，才不辜负糕点师的辛苦劳作，这也是对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的最好诠释。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　大家知道什么是秘密吗？在我看来秘密就是只有自己或某一两个人知道的一件或几件事情。所以，当你把秘密告诉了一个守不住嘴的人，那就是不幸了。

　　学校是不能带零食的，这是我们全校都知道的，可有一天因馋嘴我就带了一些些美味、可口的零食。

　　正好这一天我们学校五年级被选中要考一种类似于调考的考试，要抽120人去考，可我又怎么那么幸运呢？——我被抽中了。

　　老师说考试时不能带任何东西，最多带一瓶水进考场。所以我只好把我带了零食这个天大的秘密告诉了同桌，让他帮我保管。同桌一听到这个天大的秘密便大喊一声：“哇——”我推了推同桌做了一个让他小声点儿的手势，他便用很小很小的声音对我说：“你要干嘛？”“帮我存一下，我要考试不能带零食，你最多吃三个！”我也小声回答，他点点头，我才放心。

　　时间过得真快，不一会儿一天的考试结束了。我急忙跑回教室，第一个想到的就是我心爱的零食。

　　我急忙跑去找同桌，同桌慢慢地拿出一张张吃完了的揉皱的零食口袋。

　　我火冒三丈，同桌见我生气忙解释道：“这是他们向我要的，我也无可奈何呀！”我刚想批评他一顿，结果班主任罗老师来了，叫我出去一下。

　　原来是他们在吃零食时被罗老师正巧看见了，就毫不犹豫地说是我带的。

　　哎，大家千万不要秘密告诉给一个守不住嘴的人，不然你会后悔的！

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　“叮铃铃！”童老师走进了教室，她居然要和我们玩游戏！

　　游戏的规则也太幼稚了吧！即在规定的时间里，一位同学用表情和动作进行表演，不能提示成语中的字，其他同学猜。

　　老师开始选人啦！我的手像箭一样射向她，老师看了看我，又准备将视线投向其他同学。我立马对她念起了紧箍咒。童老师没有办法，只好点了我和宁致远一起表演，我高兴得一蹦三尺。

　　表演很快就要开始了，老师给我们分配了任务。致远演“大鹏展翅”，我演“小鸟依人”。接到任务，我们赶紧练习。

　　“表演开始！”老师宣布。

　　我们一前一后来到教室，致远演得让大家都笑了起来，同学们一个个兴致勃勃地大叫：