拥有理想_作文200字_高二抒情散文相关题材作文精选10篇

日期：09-06 作者：网友整理人气：1341我来评论

导读：　　理想是石，敲出星星之火。理想，使我们对未来充满憧憬，拥有理想，我们才能更好地在人生路上前行。　　理想，是人生的信念。有了理想，我们的人生不再彷惶，人生不再苦闷，理想时时激励着我们，不会放慢前进的步伐。时代的车轮在一.....

拥有理想_作文200字_高二抒情散文相关题材作文精选10篇

　　理想是石，敲出星星之火。理想，使我们对未来充满憧憬，拥有理想，我们才能更好地在人生路上前行。

　　理想，是人生的信念。有了理想，我们的人生不再彷惶，人生不再苦闷，理想时时激励着我们，不会放慢前进的步伐。时代的车轮在一代代仁人志士的推动下，滚滚向前流。'寄寓寒星荃不察，我以我血荐轩辕',鲁迅正是因为有了这样的爱国理想，才弃医从文，用它如枪如戟的笔唤醒国人；周恩来为中华之崛起而读书，几十载矢志不渝，终于指引中华民族摘掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。人生如路，理想若灯。

　　拥有理想吧，让我们的人生变得更美好，理想会让我们的梦想成真。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现? 以下是小编给大家提供的关于拥有理想的作文，欢迎大家阅读参考!

拥有理想的作文400字1

　　你们猜我的理想是什么?医生?作家?天文学家?科学家?NO，NO，NO!都不是，我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界。

　　当画家是我从小到大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时非常神气。现在我觉得画画能让我静下心来，能让我放眼看世界。每当我看到美丽的风景时，就会情不自禁的拿起铅笔把它画下来，然后再放到一个收藏夹里，再时不时地看一看。

　　为了给将来做好铺垫，我每天都会看有关著名画家的画画的秘诀，也常常在网上查看著名画家对画画的评论。比如：郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，整个画面给人一种坦荡与落拓之感，显出一种从容的傲然。比如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下，白雪皑皑的西北高原，郁郁葱葱的江南大地，还有东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人一种壮丽的感觉。

　　我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我一定会向这些名家学习，将来也能成为一名画家，把我们美好的生活画下来!

拥有理想的作文400字2

　　如果有人问我我敬佩谁，我会说老师;如果有人问我我喜欢谁，我会说老师;如果有人问我我的理想是什么，我也会说当老师。

　　我为什么要当老师呢?因为老师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己;老师似春蚕，为我们无私奉献;老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人不是老师培养出来的?他们的袖口上有永远也不掉的粉笔灰;嘴里有永远也吐不完的好词佳句，手里有永远也画不完的圆和角;眼里有永远也琢磨不透的意思。

　　我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

　　我敬佩老师，所以以后要做一名优秀的老师，让那些孩子们成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲!可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要放弃。

拥有理想的作文400字3

　　从前有人这样问过我：“你的理想是什么?”当时这话如同惊天一棒，打的我晕头转向：“是啊，我的理想是什么呢?是吃喝，或玩乐?”似乎都不是，对于那时幼小的我来说，或许理想是那么遥远，那么的遥不可及……

　　人生得有一个目标，每个人都会向着它的顶点前进，这就好似那虚渺的理想，是那么遥远。长大了一点的我，不再那么幼稚了。那时的我也热衷于写作，一心只想当一个靠一支小小的，不起眼的笔创造整个世界的人，那样的成功或许会让那时的我的虚荣心感到更大的满足吧!but那N个字就已经让我只得望洋兴叹了!

　　或许那样的职业不适合我吧，但至少我曾经是拥有过的，正如别人说的：“重要的不在于结果，而在于追求理想的过程。”以前的我不是十分理解这句话，可现在我却知道了，所谓吃一亏，长一智，我远离了这个职业，但它还是让我懂得了一个道理。

　　如此这般，我有踏上了一条崭新的道路，在这血与火的比拼下，我仍然是落荒而逃……

　　或许这些都不是最适合我的吧，我也只能在游荡中找到经验，好在找到适合自己的理想之时爆发出来，用经验来铺路……　　在这些事情中，我总结出了一个道理：“与其与一个不适合自己的事物抗争，还不如找到自己有天赋的，再尽力掩盖那沧海一粟般的缺点。”我想，这句话，或许你们以后会明白的……　　……

拥有理想的作文400字4

　　动物一种容易满足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人类，除了有吃、有喝，有住以外，还有许多的梦想。

　　我就有许多的梦想：做个科学家，做发明家，做歌星，做演员我最大的梦想，还是圆我现在的心愿:好学习，长大后当一名出色的教师，把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。

　　我为什么会有这种理想呢因为有一次我在看新闻的时候，看见有一个出色的教师放弃他的大好前程，到贫困区给那些因受到难的小朋友教书。我被她感动了，真的被她感动了!

　　我那时候心里就萌生出一种法:长大后当一名出色的教师，把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩

　　是啊!老师可以给学生讲课，让世界上许多学生知道许多知识，老师是多么的伟大呀!老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”

　　理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想，所以我要好好学习为实现我的理想而努力。加油!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　理想是驶向成功的一艘小船，那么，我一定会把好船，相信在不久的将来，我的小船一定会驶向成功彼岸。以下是小编给大家提供的关于拥有理想作文，欢迎大家阅读参考!

拥有理想作文1

　　曾无数次幻想穿着一身迷彩服似的军装穿梭在人群中为民除害，曾无数次幻想穿着白色的大褂，手里拿着明晃晃的手术刀在手术台上拯救者人类，曾无数次幻想自己在虚幻的科技馆，拿着望远镜研究的不明生物，曾无数次幻想在宽阔的操场上矫健的身姿，帅气的跑到终点。

　　是啊我们都是有梦想的，规划者自己的未来，也都为了梦想而努力着然而现在的我，却迷迷茫茫的生活着唉……

　　很多时候在想，为某件事，为某个人为也曾付出过、努力过、拼搏过、奋斗过，但最后的结果总不会让人如愿，当期盼长大时，我也曾害怕，长大后的孤单，失败后的无奈，面对的种种压力，在难以承受的时候也想过放弃，但在内心总有一个声音在支持着我，让我不要放弃，如果我放弃了，不仅放弃的时我还有我的家庭，我不甘心，不想变成以前行失走肉的生活，每天消遣着自己的寂寞，现在的生活既压抑又无助，既想珍惜又必须放弃，真的很烦，很烦………也曾伤心过，也曾落泪过，伤心过后，在坚强的对自己说：明天会更好，慢慢会好起来的。

拥有理想作文2

　　周恩来从小志高，12岁就发出了立志读书，报效祖国的誓言。

　　1920xx年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”

　　教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。

　　“如果没有人回答，我就一个个问了!”

　　魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”。魏校长点点头，又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”

　　周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此，同学们都非常敬佩他。

　　周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”

　　“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

　　魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习!

　　是呀，我们应该向周恩来学习，“为中华之崛起而读书”，从小就立下远大的人生目标，然后为实现这个目标而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义!

　　理想是心中最深处永远惦记的一件事，也许是出生于和平年代，成长于和平年代，我们这一代人，没有经历过民族生死存亡的考验，没有经历过腥风血雨的洗礼，没有经历过动荡不安的岁月，比起我们的祖辈父辈，我们似乎少了一些远大的理想，少了一些指点江山的雄心壮志，少了一些大干一场的豪情气概。有的人对待读书带着浓重的功利色彩，他们认为读书就是为了获取高学历，获取高学历就是为了谋求好工作，谋求好工作就是为了拿到令人羡慕的薪金。至于个人的理想抱负，那似乎是不合时宜的问题。

　　可是，生命的价值和生活的意义难道就仅仅在于获取物质上的满足吗?人活着总该有点精神，有点追求，有个理想，有个目标。这个理想不是非得建丰功，立伟业，但应该让自身价值得到体现和认可。一个人不能延长生命的长度，但他可以拓展生命的宽度。一个人的理想和追求在一定程度上决定了他生命的质量和生活的高度。有了理想和追求才能让人在黑暗中找到方向，在困顿时拥有动力，在迷茫无措时看清脚下的路。

　　人作为生命个体，总不可避免有走向消亡的时候，只有精神可以留存。作为即将走向社会的新世纪的大学生，我们更应该树立正确的人生观，价值观，把远大理想看作自己前进的旗帜，清醒地规划自己的未来，活出生命的精彩!

拥有理想作文3

　　世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

　　“理想是什么?”理想是一份强大力量，一种精神信仰。正因为人类有了理想，才创造出了今天的辉煌，造就了属于自己的文明，成为地球上的霸主，最聪明的动物。如果没有了理想，人类就会如行尸走肉一般过着茹毛饮血的生活，没有思想没有智慧……试想一下，这是多么可怕的一件事情啊!

　　所以，有理想的人才是最伟大的，为什么呢?因为他们敢于奋斗!为了自己的理想，他们跟时间赛跑，流下多少汗水，承受多少困难，只为了自己的理想。此时此刻，我的心里只有一个想法，那就是有理想的人——多么的伟大啊!我也要成为有理想追求目标的人。

　　我看过一篇文章，是有关于周恩来的故事——为中华之崛起而读书。这篇文章是我深受感动，文章的内容是这样的：少年时代的周恩来最喜欢上历史课，他的老师——高老师，是一位爱国者，极富有正义感，常常在课堂上慷慨激昂地向同学们和周恩来传播爱国思想。当高老师给大家讲述完被帝国主义者和腐败的清政府弄得贫穷落后的祖国时，一个远大的理想逐渐在周恩来心中树立——为中华之崛起而读书，为中华之复兴而奋斗!

　　是啊，可恶的帝国主义者就像强盗一样，奸淫掳掠，无恶不作，他们还烧毁了世界上举世闻名的祖国的瑰宝圆明园!还有腐败的清政府，是他们的懦弱无能与胆小，使得这群恶狼、洋鬼子!在中华人民的土地上肆意妄为。清朝政府不但愚昧无知，而且还丧权辱国!他们只知道自己吃喝玩乐，国难当头了，他们不团结一致对抗外敌，反而从中取利。

　　清政府还贪生怕死，处处向敌人摇尾乞怜，而且他们竟然签下南京条约，割让了祖国母亲最疼爱的孩子香港。我恨啊，憎恨这些人，我恨啊，憎恨这些人的贪生怕死，我恨啊，憎恨祖国的贫穷、落后。所以，周恩来立下了这样伟大的理想，为了让祖国复兴就只有努力读书、学习知识，只有这样，祖国才能强盛起来，人民才能富裕起来，国家才会不再受人欺负与凌辱!

　　我的理想就是当一名医生，为人治病做手术，让病人的身体恢复健康，我会奉献出我的一切，不管再急再忙、再苦再累，我一定会把病人的病情放在第一位，为他们治好病，我知道做医生要付出的太多了，虽然我还小，不过我还是要为我的梦想而去奋斗，我知道没有付出又怎么会有收获呢?“成功在于奋斗”是我上进的动力。正因为有了理想才照亮了我前进的路、我人生的路，所以理想，就是一种力量。理想是熊熊燃起的火焰，点亮了熄灭的蜡烛;理想是宽阔无比的路，引领你走向黎明;理想是闪闪发光的星星，可以点亮你的人生!理想就是一笔财富，有多少，就看你为理想奋斗付出了多少。理想就是一盏灯，为你点亮人生，照亮你的明天与未来!少年们啊，加油，为自己的理想去奋斗把!

拥有理想作文4

　　理想，每个人都有，有的想当救死扶伤的医生，有的想当大公无私的志愿者，还有的想当知识渊博的学者……因而，理想就是启明星，照亮他们前方的道路。

　　在历史的学习中，我们可以看到，一些名人也是因为有理想而成才的，如周恩来、邓亚萍、爱迪生、莫扎克……他们不仅有理想，他们还为理想而努力奋斗过。所以最后，他们都实现了自己的理想。

　　我的理想是当一位动物学家，对动物进行研究和保护。因为，我从小就喜欢小动物。动物是人类的朋友，我们要善待动物，更要爱护它们。我养过一些动物，如小鸡、小兔、八哥、乌龟等。为了了解它们的生活习性，我被小鸡啄过，兔子抓过……但是，我都没有放弃。为了心中的理想，我甘愿付出，我每天都在为我的理想而努力。

　　然而，理想不是空想，更不是胡思乱想，理想是每个人根据自己的喜爱和自身的实际而确定的奋斗目标，是每个人前进的航标灯。通过奋斗，拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。给自己点一盏灯，等你在人生路上迷茫时，他会照亮你前方的路;当你伤心时，他会给你勇气去面对;当你骄傲时，他会让你沉住气;总之，他一直在鼓舞你、鞭策你，给你前进的动力。

　　人生，这条路很漫长，因为有了理想，路上才不会有黑暗;生活很单调，因为有了理想，才有激情。理想，给了我动力，让我勇直前!世界因我们而美丽，我们因理想而更精彩。让我们每个人都有一个理想，让它指引我们前进的方向。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　我高中的时候，班上一共45个人，全年级20个班，高一和高二我对高中科目不是很感兴趣，学习成绩也在班上中等偏下游甚至是在倒数队伍里，当然也跟自己不太努力有关。

　　从高三开始，我就努力突破自己，下了很大决心去学习。但是同学们实在太强了，简直无法超越。我每个科目都问老师求打气说，“老师，我现在很努力来得及吗？”绝大部分的老师回都说：“来得及，好好学。”只有我的班主任，眼都没抬的说了句：”我说来不及，你就不学了吗？”其实当时我还挺郁闷的，但是之后我反复想了一想，班主任说的还挺有道理的，所以我把问老师们“来不来的及学习”的时间用到了做题上。在高三那一年里，我每天睡眠不足六个小时，后来奇迹出现了。我从班里的中上游，上升到了上游，在第三次模拟考试时进入了班上前五名的。第五次模拟考试时考进了年级前十名，后来几此考试一直都是年级前六名。老师和学校的领导都很惊讶，逐渐把我作为重点的对象开始培养，并安插进了尖子班，这个班很厉害，这个尖子班班一共50人，周末抽调全校最强的老师给我们补课。他们的目标都是向清华北大而去的。当然，最后我还是没有考上清华北大，但也是一个重点院校，也算是给高中一个满意的答卷。后来就是第二件事情，练字。

　　别人写字都有一个从写的好到写的潦草的变化。而我是从小到大一直写得都很难看，没有什么变化。那些不知道我的老师改作业还以为我是一个男孩子。到了大学我的空闲时间变得多了。我就决心，我要把字练好。但我又告诉自己，“都上大学了还来得及吗？”我又在网上问别人这个问题，90%的人都回答已经晚了。在那一刻，我却又不死心，我想起了高中班主任对我说的那句话，然后我就报了一个硬笔书法班。当时老师看到我的时候都惊讶了，因为我是跟一群十岁左右的小朋友做起了同学。就这样，我经过了一年的练习，随时每天两个小时，从来没有断过。现在发生奇迹了，我连过去怎么写字都不会了，提笔就是新练的字体。因为我现在才念完大一，我认为我练的好字，对于我目前并没有什么帮助，但是暑假的时候我去找兼职，别人就因为我字写得好才把我录取了。其实现在的我就正在做兼职，但是事情又没有那么多，我就琢磨着不如学点什么呢。我从小都挺喜欢钢琴的，我又去网上问别人“20岁了，学钢琴晚吗？”大部分的人都说：“晚了，没法跟五岁学琴的孩子比。”我想，我今年20岁，要是只能活65岁，就只有45年的时间了，学到30岁也就10年，40岁的时候总能弹得像模像样了吧，要是现在不学，40岁时照样还是不会。同时又想起了高中班主任所的那句话“我来不及，你就不学了吗？”于是我用利用兼职之余，去报了一个钢琴班。有当了钢琴老师最老的学生。

　　有时候我们就是这样的，想的太多就什么事都干不成，听了太多别人的言论，什么事都没干开始怀疑自己，这才是最大的遗憾。我现在兼职的老板对我说过一句话，现在社会想要成功太简单，只要1%的努力加上99%对网络言论的抵触就可以了。现在想想，其实和我们高中班主任的话差不多就是一个意思。

　　不要太注重无关紧要的看法，认准目标就进行下来干，总会有结果的，只要你心有目标，任何时候都来得及。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　我首先想谈的是“关于理想和现实”。我是一个理想主义者。同时，我也希望在座的每一位学子都有理想主义情怀。

　　黑格尔说过：“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望。”就我个人的体会而言，仰望星空的人应该是我们的大学教师，更是我们的学生。因为，如果我们的大学和师生们都不仰望星空，那么这个民族的希望不会很大。

　　我发现有些人把“理想”诠释成“虚无”，把“仰望星空”看作是一种“无能”，却把“投机取巧”看作是一种“智慧”，让“拉帮结派”披上“团结”的外衣，在“阴谋诡计”上涂抹一层“红色”……

　　真正的理想主义是高尚的。我曾经引用过哲学家赵汀阳先生的一句话：一个真正的理想主义者，它必定同时是一个现实主义者。所以，我认为理想主义者并不表明他只是一个空谈主义者。

　　四年的时间里，我们有过对这个国家和民族的担忧，但我们也享受着来之不易的安定;我们抱怨社会的浮躁，但我们也很幸运地享受着复旦大学校园里的沉静和美好……因此，借此机会，以我的成长体会和期盼的心情再一次希望我们大家成为一个坚定的理想主义者，坚持我们的理想。

　　其次，我想谈谈“我们的内心和外在情境”。这是一个对教育工作者和受教育者都十分重要的问题。

　　在今年的“世界读书日”，我在校图书馆做过一个讲话，在讲话中我提到了一本书。我说的这本书就是美国斯坦福大学的一位学者写的一本书，即津巴多的《路西法效应》。这本书讲述了着名的“斯坦福监狱实验”。作者做了一个模拟监狱的实验：他招收了社会上没有任何劣迹的年轻志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“狱卒”。过了仅仅一周，这个实验就被迫停止。原因是参加实验的许多人的人格发生了巨大的扭曲。作者自己总结道：“社会心理学有大量的资料能够佐证，在特定的情境脉络(我要请各位特别注意“特定”两个字)下，情境的力量远超过个体的力量。”此书给我的领悟是，当我们身边任何一个个体出现了某种问题时，不要急于谴责，我们必须知道我们的“情境”究竟给他们施加了怎样的一种影响，才决定了他们的走向。

　　再其次，我想谈一谈“求知的欲望和思考的问题”。各位毕业以后，你们求知的欲望是否能够得以保存?我要和大家分享的是，为了保持强烈的求知欲，我们应该继续去研究问题。复旦的通识教育理念希望培养你们的独立思考能力、批判性思维和建构性思维的精神。如果你们离开学校以后就没有问题了，或者是没有能力去找到问题来进行思考，由此而丧失了求知的欲望，我和复旦的老师们一定会非常遗憾，我们的通识教育就不能说完全成功。

　　坚持我们的理想，做一位热切的理想主义者，永远将这个世界和我们的内心世界作为我们思考的对象，用我们的大爱让这个世界变得更加美好!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　“你们有理想吗？”这是我最近在课堂上问高二学生的一个问题。本来，我认为学生肯定会毫不含糊地给我一个肯定答案“有”。但出乎我意料之外的是，只有为数不多的学生的答案是肯定的，更多的学生只是应付式地一笑置之，或者是以极不肯定的语气轻轻地点了一下头。由此不难看出，对于高二的学生来看，的确还没有认真考虑过个人的理想问题。回想自己以前在中学时代读高一时，就有了个人的理想。当时自己的理想很简单，就是要当一个英语老师。为了实现这个理想，自己就把所有的精力和财力都聚焦在英语学习上。结果经过不懈的努力和艰难的求学，终于如愿以偿，于1984年毕业于一所教育学院英语系，正式成为一名英语教师。由此可见，早期确定自己的理想是多么的重要。有了理想就等于有了目标，有了目标就有了为此奋斗的动力。伴随动力的是持之以恒的努力，动力加努力就到达了理想的彼岸。

　　学生回答的问题好像很简单，态度也很平淡，有点漫不经心似的，但简单背后是有其原因的。当今的高中生和50至70年代的同龄人比较而言，最大的差别就是家庭经济状况和生活水平的大变化。作为90后的中学生来说，他们是幸运的也是幸福的。在他们的心里，重要的不是理想问题，而是享受问题。由于家庭生活的不断改善和收入的逐年增加，不少学生首先关注的不是理想前途，而是潇洒的消费，如用高级手机，听mp3或mp4,坐的是豪华小车，穿的是名牌等。对于一个处于养尊处优状态下的人来说，理想就不可能列入考虑之首了。与之相反的是，穷人的孩子早立志，穷则思变。易中天教授有句名言“人是被逼出来的”，所隐含的就是这个道理。根据本人的观察，大部分高中生都是到了高三才开始产生紧迫感的，只有在高三才会考虑个人的理想问题。显然，这时已经为时已晚。即使以疯狂的努力来追赶，也是很难实现自己理想的。因为没有理想，所以就没有动力；因为没有动力所以就不愿意付出努力，由此产生的结果是可想而知的。

　　关于中学生尽早确立理想问题，必须引起教育工作者和家长的高度重视。没有理想，就等于没有方向。我们常说。方向比努力更重要。其实方向就是理想的体现，方向就是实现理想的重要保障。当然，就理想本身而言，又有微观理想和宏观理想的区别。作为一个负责任和有远见的老师或家长来说，必须引导学生尽早树立宏观的理想，教育学生把个人的理想和祖国的需要结合起来，要让学生有胸怀祖国，放眼世界的远大理想。当个人利益和国家利益结合在一起的时候，个人的问题就显得非常渺小了。只有那些具有远大理想的人才能立大志和做大事。

　　学生是祖国的未来，我们所期待的是有理想的新一代。我们要有理想的新一代才能实现祖国持续富强的理想。为此，我们要早日为他们插上理想的翅膀，让他们时刻准备着飞向祖国广阔的蓝天乃至飞向全世界。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　你们有理想吗？这是我最近在课堂上问高二学生的一个问题。本来，我认为学生肯定会毫不含糊地给我一个肯定答案有。但出乎我意料之外的是，只有为数不多的学生的答案是肯定的，更多的学生只是应付式地一笑置之，或者是以极不肯定的语气轻轻地点了一下头。由此不难看出，对于高二的学生来看，的确还没有认真考虑过个人的理想问题。回想自己以前在中学时代读高一时，就有了个人的理想。当时自己的理想很简单，就是要当一个英语老师。为了实现这个理想，自己就把所有的精力和财力都聚焦在英语学习上。结果经过不懈的努力和艰难的求学，终于如愿以偿，于1984年毕业于一所教育学院英语系，正式成为一名英语教师。由此可见，早期确定自己的理想是多么的重要。有了理想就等于有了目标，有了目标就有了为此奋斗的动力。伴随动力的是持之以恒的努力，动力加努力就到达了理想的彼岸。

　　学生回答的问题好像很简单，态度也很平淡，有点漫不经心似的，但简单背后是有其原因的。当今的高中生和50至70年代的同龄人比较而言，最大的差别就是家庭经济状况和生活水平的大变化。作为90后的中学生来说，他们是幸运的也是幸福的。在他们的心里，重要的不是理想问题，而是享受问题。由于家庭生活的不断改善和收入的逐年增加，不少学生首先关注的不是理想前途，而是潇洒的消费，如用高级手机，听MP3或MP4,坐的是豪华小车，穿的是名牌等。对于一个处于养尊处优状态下的人来说，理想就不可能列入考虑之首了。与之相反的是，穷人的孩子早立志，穷则思变。名言网易中天教授有句名言人是被逼出来的，所隐含的就是这个道理。根据本人的观察，大部分高中生都是到了高三才开始产生紧迫感的，只有在高三才会考虑个人的理想问题。显然，这时已经为时已晚。即使以疯狂的努力来追赶，也是很难实现自己理想的。因为没有理想，所以就没有动力；因为没有动力所以就不愿意付出努力，由此产生的结果是可想而知的。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

拥有理想_作文200字_高二抒情散文相关题材作文精选10篇