关于凉州印象_作文900字_抒情作文

日期：09-11 作者：网友整理人气：3722我来评论

导读：　　南城门　　它尴尬地矗立与钢筋和水泥筑成的叫作现代化的楼宇之间。本来我想用古城墙这样一个词来形容它的，但无奈这里早已没有了墙。以至站在它面前时，我委实叫不出它的名字，抑或确定它的属于。只是站在城门底下抚摸.....

关于凉州印象_作文900字_抒情作文

　　南城门

　　它尴尬地矗立与钢筋和水泥筑成的叫作现代化的楼宇之间。本来我想用古城墙这样一个词来形容它的，但无奈这里早已没有了墙。以至站在它面前时，我委实叫不出它的名字，抑或确定它的属于。只是站在城门底下抚摸每一块砖的时侯，我的内心和它们一样凄凉。

　　话得说回来，在这片曾经有过无尽繁华和风光的土地上，还有几座这样的城门依然矗立？尽管很是显得壮烈。

　　当最后一批古丝绸之路上的商贾通过，当驼铃声随着骆驼在无边的沙漠里消迹时，它用最深沉的声音缓缓掩住了历史的大门。也掩住了西部天空邈远而灿烂的夕阳。有一种文明开始滴血，有一条古驿道开始没落。

　　古钟楼

　　站在钟楼的最高一层，向远方遥望，似乎是谁敲响了钟，那声音从远古敲响，沿着历史的轨道一路传来。

　　跟随霍去病征战的每一个士兵听见了；西去取经的僧人们听见了；高原上的布达拉宫里，文成公主听见了；中原长安的大唐圣殿里，歌舞升平的王朝听见了……

　　它穿越了巍巍祁连，穿越了茫茫戈壁；它穿越了阳关雪，也穿越了月牙泉；他穿越了道士塔，也穿越了莫高窟。去了遥远，那是无发用耳朵听清的久远。

　　百塔寺

　　面对这些塔，心底会萌发一种感动。也许风雨会很惊讶，经过了几百年的变迁，它们依然存留得很完整，很团圆。它们是在坚守着历史的使命，向人们讲述一段关于两种文化之间交融的故事。

　　当西藏宗教领袖萨迦班智达与西凉王阔端共同端起用夜光杯盛着的葡萄美酒时，两个热爱和平的人醉了。历史也醉了。从此，葡萄美酒天下飘香。

　　所以当萨班在这里圆寂之后，历史承诺不忘记这一切，于是，这里有了一百座塔。

　　铜奔马

　　说起它，我到底想起黄辉了，他的《西陲写真凉州词》里有提及。我们在对待这匹马的态度上是相似的。我不太会像凉州人那么为此骄傲。这也是我不愿称它为马踏飞燕的缘故。凉州人们总是很乐意这样赞美他们的天马：它多快呀，竟把一只飞燕踩在脚下。这是多么快的速度啊！

　　当一种强大选择用很微弱的东西来标榜自己时，它是很不自信的。人们称颂它的英勇，却没有人计较这份残忍。

　　这触目惊心的快也许会让一些人接受不了，但这不是最重要的。它现在不仅是凉州城的标志，而且成为了中国旅游标志。这自然有它的充分理由。所以我又试着不再对它隔膜。像对待一种与自己的信仰有所不同的文化。有一点我们不可否定，它诚然是青铜时代的骄傲，诠释着一种文明的存在。

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　　吴越根角，水乡西塘，青砖长巷，魂牵梦萦之地真的就在脚下。

　　伸手抚摸，风如丝带，沿着小巷彳亍，脚印留在苔深湿滑的青石板，俯身，石缝里，青色墙角，巷口路边，小草正油油而幽幽。千米长廊，石桥弄深，沉寂千年。对面一把纸伞，撑起蔚蓝朵朵；沿身而过，人影款款衣袂飘香。

　　长长，狭小的天空，一直蓝到永宁桥的石墩。这儿是最好的观景台了，顺台阶而上，宽阔的桥面一下高过了其他的屋檐。凝目而望，前面烟雨长廊，水汽蒸腾，此时门未开，门板上带着些潮气。河中游船划过，船中人，像定格一般，只听水桨伴唱，画着波痕，扩散出满心欢喜。桥洞下，船头划过波光，碎了一地银白。两只水鸭走过，水面泛起涟漪，映照着相影随行的温情。恍惚间，一丛红莲从远处飘来，花朵有些残损，却倔强而又精神。

　　踏着青石板，两侧长檐，满眼霓虹闪烁；黛瓦粉墙，却是吆喝声声。细风吹动衣袂，心头万顷爱意倾尽，满腔柔情尽洒。弯月的波痕荡进我追寻的梦里，那一刻的恍惚是我无法企及的遥远。紊乱的思绪扰乱相逢的喜悦，无法的言明在幽深里弥散飘荡。

　　站在水乡心口，江南梦沉醉，缥缈。

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　　印象美院

　　盼望着，盼望着。春天的脚步来了，春游也临近了。

　　“同学们，这周五要春游，地点是中国美院。”老师笑眯眯地说，随之是一声声快乐的欢呼。快乐的气氛迅速蔓延开来，有的“小吃货”报出自己爱吃的食物，有的同学赶忙聚在一起，你一言我一语，就连平日一脸无表情的同学也洋溢着笑容。

　　印象之一：江南水乡

　　进入美院，没有想象的高楼大厦，也没有各种抽象的建筑。第一个进入眼中的是一条条小溪，一个个湖泊，有沿岸的潺潺流水，有孤立山间的绢绢细流，湖边是一棵棵垂柳。虽说已是春天，但毕竟是早春，垂柳并没有表现的多么有姿态，而是像一位位卫士，守着湖泊，没有一丝婀娜的味道。最引人注目的是水中还建着两座房子，而且房子的墙是用竹子围成的，房顶是柔美的曲线，让人想进去休息可是里边有哥哥姐姐在上课。我是多么羡慕里面上课的哥哥姐姐，可以看见这样青的水，这样美的湖，还可以闻见丝丝湖水的清香。

　　印象之二：处处有艺术

　　美院啊，美院，总应该有些艺术吧！这里没有梵高的《星空》，也没有毕加索的抽象画。“啊，这有一个！”是一个用竹子做成的东西，只要你有相象力，你想象它是什么，就是什么。它是一个奇特的轮子，是一个小型山洞……。

　　“快来，这还有一个呢！”“哇”在我面前是一辆巨大的蒸汽火车，后面跟一节节车厢，火车好像迎接我们进行心灵的洗礼，带我们进行艺术的旅途。

　　一座座古色古香的建筑，一个个充满艺术气息的艺术品，一座座青山，一条条绿水。印象美院，一个充满艺术与自由的地方。

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　　这次有机会，我和江左学堂写生团来到了宁静祥和的前吴村。

　　走进村庄，那小桥流水，临水而筑的民居，幽深的古弄，古老而朴素的“境舍”，在阳光下显得特别静谧。

　　前吴的桥多，十几座桥像一条线环抱式地安在这个村庄上。走上前吴新建的独木桥，远眺水乡，白墙黑顶，岚影波光。处处绿波荡漾，在光的笼罩下，恰如一幅鲜艳的水墨画，让我感到心旷神怡。

　　前吴古弄也很多，或明或暗，或长或短，它们就好似一根纤细优雅的长笛，吹奏着村庄的沧桑。

　　进入郑老师表哥家，盘腿而坐，在地毯上静静地观望对岸的景致：临河人家几乎家家都红砖，黄瓦，黑顶，家家都有几十亩地种植。黄的是油菜花，矮绿的是茶叶，红的是桃花，还有成片成片的竹林。微风轻轻，暗香浮动，令人心旷神怡。屋内的几位大人正品着清香的白茶，我们则在一起闲聊作画，一片怡然自得的景象。

　　天色渐渐暗下来，夕阳映照在细波微漾的河水中，美极了。宁静淳美的村庄的魅力，让我感受到浮躁里的一份安闲，在纷乱中摘取一抹宁静，让心境平和……

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　　水乡水色的风景，各种特色小吃和精美的旅游纪念品都汇集在美丽的乌镇。

　　乌镇好玩好看的地方有很多，其中我最喜欢的是民俗馆和宏源秦染坊。民俗馆讲得是江南典型的民俗，比如中秋拜月、清明爬高竿、拜年……中秋拜月是指在中秋节的时候人们通过各种方式来祭拜月神――嫦娥。目的就是为了希望日子越过越好。清明爬高竿讲的是当地养蚕人家希望蚕茧丰收之意。表演时，当地农民爬上一根架在船上的一根竹竿，表演蚕宝宝的形象。在古老的拜年方法中，小辈给长辈拜个年之后，长辈就给小辈一个红包。

　　宏源秦染坊里，我们看到了精美的蓝印花布，也了解到蓝印花布是如何制作的。先在木板上雕刻出你想要的浮雕图案，再根据木板模型在纸上刻出花纹，然后把布染为蓝色，最后把布晒干。一块漂亮的蓝印花布就完成了。

　　啊，多美的乌镇，我一定还会再来的。

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　　又回到这里了啊，那让我依靠了十几年的故乡。

　　街道的模样，好像还是和原来一样，高大的不知名的树，一块块翘起的石地砖。空气里混着一股熟悉的气味，那面砌了一半的墙也还是原来的样子，这十年里，老家好像什么都没变，又好像什么都变了。

　　再往前走，就是我家的老屋了，远远地听见一阵狗吠，又传来一种古老的木香。屋子外的小菜地边，那两棵树被砍伐了，可我还来不及辨清哪棵是枣树哪棵是橘树。看门的狗又换了一只，我已记不清之前的小狗的名字了。

　　推开吱呀叫的木门，屋里的陈设一成不变，整齐得好像没住过人。

　　逆光而立，我看清了空气中的尘埃，这个场景我好熟悉，好像在某个午后的梦里见过，又好像它本身便沉淀在我的记忆中。

　　时光改变了一切，那些不变的场景竟是源于我的回忆，那熟悉而陌生的墙上还存留着我儿时的涂鸦，我笑着猜不出它是什么意思。

　　小时就听过“红了樱桃，绿了芭蕉。”原来它只是半句词，前半句今天我才知道是“流光容易把人抛。”

　　时光在我们脸上留下了痕迹，在老屋木门上留下了痕迹，但我对老屋的记忆，并不会因岁月流逝，而一点一点地淡去。

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　　至今我仍难忘小学时的语文教师张学义。

　　她有着披肩的卷发，一幅古香古色的眼镜架在高高的鼻梁上，使她看起来十分博学。一对目光犀利的眼睛上，燕眉如被清水稀释后的墨笔轻轻带过。

　　她总爱借课，说是借，却从未还过。我们一天总要有两、三节语文课，一节上课本的内容，一或两节做其它杂事。为此，她所做出的理由是：不借课，就赶不上进度。不过我们也很喜欢上她的课。她总在课堂中注满热情，每次我都深受她的影响，不由自主地举手发言。为了诠释书中的某些道理，她会为我们上科学课；为了让我们亲身观察，写出好，她有时带着一些小动物。她总说：生活也是语文。

　　她办事一丝不苟。上课，她哪怕听到下课铃也要上完这一课时才肯离开；默写，她却一秒也不愿拖迟地收本子订正，不及时写完她绝对不会放走你。还记得小学三年级时，有个同学没有订正，她陪他直到夜里七点，待他补完订正，才放他离开。

　　比起教文学知识，张老师似乎更重视人格教育。每次有同学犯错，她总要抽出些许她那万分宝贵的课堂时间。六年级时，我犯下一个弥天大错：从四楼往下扔浸满水的纸团。老师为此花费了整整一堂课的时间和我们交谈什么该做，什么则不该做。我现在仍感到追悔莫及。

　　这些虽是小事，但我都能从中体会出她对我们深深的爱。她的师恩让我难忘。

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