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成长在阳光下作文800字写景作文

日期:09-11 作者:网友整理    人气:5514我来评论

导读:  那是一个炙热的中午,我有幸与我校学生会干部们一同前往高新万达广场宣传“小手拉大手,文明我先行”的思想与理念。  阳光如火球般烘烤着大地,仿佛连柏油马路都要被烤化为液体。因为我们的脚下已湿成一片.....

成长在阳光下作文800字写景作文

  那是一个炙热的中午,我有幸与我校学生会干部们一同前往高新万达广场宣传“小手拉大手,文明我先行”的思想与理念。

  阳光如火球般烘烤着大地,仿佛连柏油马路都要被烤化为液体。因为我们的脚下已湿成一片,走起路来就仿佛在踩水过河一般。身上的制服也如被冲了水一般,无力的挂在身上,刚出校的热情瞬间要被蒸发。现在的我们,更多像被霜打过的茄子,提着传单,在烈日下艰难的挪动着身子,全然不知何时才能到达目的地。

  在老师们简短的叮嘱后,我们便开始了行动。但当我置身于茫茫人海中时,我突然变得手足无措,手中的传单仿佛有千斤重,使我怎么也没有勇气递出第一份。阳光越来越热烈了,仿佛要把脚下的砖晒裂,此刻的心情就是更烦躁了。扭头看了看四周的同学们,他们已经开始了与别人的交流,压力瞬间增大。在面对压力时,最好的解决办法就是给自己足够的动力,我暗暗下定决心,要迈出这艰难的第一步。

  握紧了手中湿了一圈的传单,闭上眼常呼一口气,我意志坚定的走向了一位刚迎面走来的叔叔,距离越来越近时,胆怯就随之越来越强,走到叔叔跟前,只是嘟了嘟嘴,却未说出一句完整的话啊,于是伸了一半的手也不自然的收缩了回来。叔叔见我表情古怪,主动开口问我“同学,有什么事吗?”我忙递出一份传单,看着叔叔和蔼的面孔,鼓足勇气说出了一连串的话:“叔叔您好,我是来自高新一中初中校区的,今天学校开展了《小手拉大手,文明我先行》的……”,在那一刻,仿佛有一团火在我心中熄灭,气温仿佛也降至冰点。我不清楚他是否会拒绝我,否认我,或冷漠的转身离去……又仿佛过了一个世纪,我终于说完了,感觉此刻的自己就像一头羔羊,在等候他的任意摆布。叔叔接过传单,笑了,接着说:“好,谢谢你的介绍!很高兴能参与你们的活动。”然后客气的走了。

  我的内心终于平静了下来,喜悦伴随着成就感,开心的发自内心的笑了。此刻热情的阳光也仿佛也变得温和了,柔和中带着耀眼的光芒。自信伴随着动力,在接下来的时间内,我一马当先,跑遍了整个万达广场的角角落落,漫长而又炽热的中午也就在欢笑中很快的度过了。

  在返校的路上,我思绪万千,总之,感觉自己仿佛一下子成长了很多。再看看脚下的影子,也长了许多,许多。今天我们成长在阳光下,明天的我们,一定会在阳光下茁壮成长!

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  营地的生活是那么令人不适应,可到最后,是那么令人不舍。在雨花营地里,我在阳光下成长。

  (一)初来乍到

  我们行走在湖南省植物园的小道上,一位头戴军帽,身披军装的教官走在队伍前列,为我们带路,向雨花营地的大门进发。

  走了一会儿,转过两颗直的像士兵一般高大挺秀的白桦树后,我进入了一个崭新的世界。一座巨大的城堡映入眼帘,12个烫金的大字在春日的暖阳下闪闪发光:我来体验,我能吃苦,我会创造,我定成功!这是我们这次来的目的,因为这里的素质教育会让我们懂得感恩,懂得珍惜,不会肆意挥霍,不会肆意对至亲至爱的人去发泄自己的怒火,去用语言的利剑一次次伤他们的心。

  (二)开营仪式

  我们是最后一列到达的纵队,我和几个同学一起被分到了六连二班。教官为我们安排了寝室之后,我换了军装,以军姿站好。

  开营仪式宣布开始,首先是学生代表发言,接下来是教官发言。到了最后一项,也是最重要的一项——升国旗,奏国歌。

  国旗——鲜艳而明亮的五星红旗。国歌?——鼓舞人民战斗的《义勇军进行曲》。在国歌的旋律中,五星红旗在大家的注视下冉冉上升。

  (三)规矩食堂

  一个上午都在进行开营仪式,大家的肚子早开始抗议了。通俗点说:该吃饭了。

  满怀期望地到了食堂,我一下子傻眼了,素菜是主力军,荤菜是配料,哦,不,比配料还少。即使是这样,食堂还有另一项规矩,无论是谁,都不得说话即使是教官喊一至六连,都不能发出声音大声答道,否则。扣分!

  (四)晚上就寝

  一天结束了,大家似乎都还是斗志昂扬,毫无一点儿要睡觉的意思,几个平时爱说小话的同学自然就开始积极发言了。可话还没出口,教官就站在了门前,这时,谁还敢发出声音啊。今晚就只好作罢,去见周公吧。

  (五)回家路程

  四天三晚的军营生活结束了,离别那天,我们都哭了,因为都舍不得,尽管和教官只有四天三晚的相处,但这四天三晚我们学到了很多。

  该走时一定要走,就这样让他成为回忆吧,再见雨花素质营地。愿你我再相见。

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  阳光,是温暖的,而我们,就在这温暖的阳光下,成长。

  我四年级那年,妈妈替我报了拉丁舞的特长训练班。第一次上课时,我十分胆怯,在老师后面做动作时总是很害羞,动作很小。老师在我们面前演示了一遍,老师随着音乐舞动起来,好像一只翩翩起舞的精灵,我看着老师,心想:要是有一天,我也可以像老师一样,可以在一个美丽的大舞台上跳舞该多好啊!

  然后,老师教我们劈叉,许多年纪小的同学很快就劈下叉来了,而我,两只腿总是不听使唤,刚下到一半,腿就不停地抖,韧带被拉得酸疼酸疼的,眼泪也不争气地淌了下来。但我没有放弃,回家后,我便慢慢地压腿,每天我都会练劈叉,这期间当然少不了疼痛,也会有眼泪。果然,功夫不负有心人,一个星期过去了,我已经可以劈叉了,尽管还是有一点疼,但我相信只要我坚持就一定会成功的。

  在这件事中,我发现我成长了,我懂得了,无论做什么事情都必须坚持,不能半途而废,即使失败了,也要勇敢地站起来,重新努力。如果我没有坚持,我就不能在舞台上翩翩起舞;如果我没有坚持,我就不能在音乐和灯光的交织中展现自我;如果我没有坚持,我就不会彻底领悟到这个道理。

  成长,就是在这阳光下,在这灯光下,在这音乐里,在这舞台上,在这舞姿中。

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  【篇一:成长在阳光下作文】

  沐浴在阳光下,我像一棵正在茁壮成长的幼苗,天天在舒适的摇篮中成长,我的生命中只有一个太阳,心灵中却有无数个给予我力量的太阳,给我无私的关怀。父母的养育,老师的关切,同学们的关心,使我不断的吮吸着雨露,不断的享受着阳光的照耀。年年月月雨露哺育着我,阳光照耀着我,我成长在幸福的环境中。

  小时候,妈妈日夜为我操劳,我却不理解妈妈,以为那些都是应该的。渐渐地,我长大了,懂得了妈妈的辛苦。曾经记得遇到困难与坎坷时,是母亲帮我解疑除难,使我的悉眉苦脸立刻转化为眉开眼笑。当我生病时,母亲守护着我,当我病情好转时,她欣慰地笑了……妈妈的爱像一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;她的爱像一泓清泉,让我的感情即使蒙上岁月的风土,仍然纯洁明净。

  老师,像一束柔和的阳光,亲切的将关切撒向我的心田,在老师的亲切关怀下,我茁壮成长。上课的时候,老师的眼睛总是那么亮,她向四周巡视,多少次我在课上开小差,做小动作时,老师的目光提醒我要集中注意认真听讲;当我取得成绩时,老师的话像阳光洒向我的心田,鼓励我继续努力,不要骄傲,让我懂得虚心使人进步,骄傲使人落后的道理……敬爱的老师,把阳光无私的撒向我,我快乐得享受着。

  也许,我们不是富有的,也许,我们也不是有钱人家里的阔少爷和阔小姐,但我们是快乐的,用金钱买不来的。我们在阳光里成长,在雨中翱翔,奔着我们的梦想,一步步走向梦的旅途。踏着愉快的步伐,我尽力去追赶,那一抹,摸不到边的斜阳……

  【篇二:成长在阳光下作文】

  我相信生活在这个大千世界的人,都希望自己健康、快乐地成长。从小经意的小事,都可以发现自己在成长,这个过程也许是快乐的,也许是困难的……让我们把它们当做美好的记录吧!

  在我上小学的时候,我喜欢上了体育。我认为做程式各样的体育运动很快乐,可以丰富我的生活。我擅长跑、跳。学校每次组织运动会时,我都积极地参加。平时上体育课时,我也尽情地发挥自己的特长。

  就这样,在我上小学四年级时,我赶上了一届九三局运动会,我毫不犹豫地报了名,学校也再三叮嘱大家一定要有能力,这可不是代表一个班级,这是代表农场,听到这,我更想发挥一下自己了,于是我报了名。

  接下来就是艰苦的训练了。从五月份到九月份,根本没有休息的时间,上学时抽出副科课和课间,放假时抽出放假的时间。每天系着沙袋跑步,跳远、跳高……就是这样的训练生活,不知不觉到了暑假,本以为可以休息,可是接到学校的通知,假期里每天都要来训练。每天几十圈地在操场上跑,不知多少次地在沙坑中跳跃,不知道向沙地里扔出了多少次铅球……又经过这两个月的训练,最终我选择了跳远这个项目。结果在预赛中我取得了第4名。随后就到了决赛,经过大家的鼓励和我的付出,最终我荣获了第二名。

  就是这样,我现在初二了,我仍然没有放弃对体育的追求。这几年里,我又喜欢上了打篮球,我认为体育对我来说是快乐的,更是有上进的力量,这对我或是我的学习起到了帮助。

  这就是体育,它伴随我成长了很多年。在我眼中它并不只是快乐和荣誉了,它更重要的是促进了我们的身心健康发展,也增强了我们的体质,而我的体育技能也不断提高了!

  【篇三:成长在阳光下作文】

  我,像一颗泥土中的种子;我的世界没有阳光。

  外表阳光,内心孤僻的我一直想要安安静静的学校生活,不要活动场上的无限风光,甚至不想出现在别人的视线里,只让自己蜷缩在角落里。可是学校的活动却又偏偏那么丰富,丰富到让我讨厌,就像鼠妇讨厌阳光……

  “马昊,你来一下。”又是老师在叫我了,一种不好的预感涌了上来……“学校组织‘五四朗诵’比赛,你和蒋成龙搭档参加吧!”果然。“老师,蒋成龙的能力很强,他一个人就够了,我还是不要参加了吧?”“哎!”老师淡淡地叹息“你怎么就是不爱参加活动呢?这今天做的一切可都是为了以后做准备,有利于你的成长,参加活动是对自己的挑战,也是对自己能力的啊,你好好准备吧!”

  想想老师这几年对我的关心、教导,我知道她这一切都是为了我发了。顿时心中有一丝光芒闪过,“可是,失败了怎么办?”一道懦弱地声音将光芒打散,叹了口气“就当是为了不让老师失望吧……

  虽然不情愿,但我还是参加了,原本想让老师悉心的指导,搭档的用配合之下,我竟然获得了第一名。那天的一切还刻在心里,我还记得拿到奖状时我目不转睛地盯了它很久,唯恐一切仅是南柯一梦……

  种子发芽的欲望越来越强烈,突然渴望阳光的照耀,仿佛有人推开了我心灵的窗,让一丝阳光造访我黑暗的世界……

  蓝天,白云,阳光之下,钟鼓之乐萦绕于耳畔,望着高台上那即将揭幕的孔子像,心在回望这几年的学校生活,我就像一名志在远方的蹬山者,背负着成长的希望,怀揣着翻山越岭的梦想,踏着成长的征途,碧水蓝天为见证,我在阳光下成长着。

  “马昊,这次由你代表初四发言,你行吗?校长严肃的表情历历在目,一抹自信的笑漾在嘴边:“我能行!”

  种子掀开了泥土,两片嫩叶沐浴在阳光之下,我学着它的样子——手心向上,拥抱阳光,成长在阳光之下……

  【篇四:成长在阳光下作文】

  从小,我们在父母的关爱下成长,总是嫌饭菜不可口,零花钱不够多,却不知道这些东西来之不易,更不知道在世界的某些地方,还有一些人,因为粮食不够而活活饿死。

  不学时,语、数、英三科就让我们忙得晕头转向,总是觉得作业多得根本写不完,升入初中后发现,那并不算什么。

  刚到初中的时候,连七科的老师都认不全。甚至连科目都记不住,开学前的几个星期,放学的时候,四周总是能听到同学们的报怨:“作业多死了。”“这么多作业,什么时候才能写完?”

  那时候,我们觉得,这所学校就像一个大车轮,碾碎了我们美好的童年时光。

  渐渐地,我开始对书上的那些枯躁的文字起了兴趣。数学题也变得简单有趣。语文的课文也越来越“生动”。同学们也不再抱怨作业多,题难了。也许是适应了的原因吧!

  不知道为什么,学校也从哪时候起,不再像一个“黑暗的世界”,有了“阳光”。我们就在这阳光下慢慢地发薪丰,适应着。

  如今,我们同往日一样,写可以堆成山的作业。唯一不同的是,我们不再是怀着抱怨的心理,而是从内心深处发出的喜欢。

  看看现在的自己,再想想那些无法上学的孩子,我们好幸福。还有一些孩子,每天生活在战争中,不一这什么时候就会被夺去生命,他们才那么小,还不知道什么是死亡,根本就没有自我保护能力,和他们比,我们现在的苦、累,又算什么呢?

  我们一直在阳光下成长,想要什么,父母就给我们买什么,基本上每天都可以吃到山珍海味。

  同学们,让我们珍惜今天的幸福生活,在阳光下茁壮成长。

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  以前的我沐浴着阳光给了我充沛的活力,让我在成长道路上变得更加宽敞和明亮。

  “叮铃铃”铃声响了!我迈着轻盈的步伐走向泥塑室,今天,是我人生中第一次学习陶泥。我的心里不由自主的有些小激动呢!走进泥塑室,小清新的壁纸润滑了我的心田,各具特色的泥塑工具让我应接不暇。

  “开始上课”落落大方的老师热情洋溢的说着。接下来,就要开始动手实践啦!巧舌如簧的老师叽哩嘎啦说了老半天的注意事项!

  终于开始了,我迫不及待的准备开始拆开密封的陶泥包装袋,然后按照做陶泥的顺序和方法迅速把陶泥揉成两半,拿出其中的一小块,我想把它搓成一个漂亮的图形。我费尽脑汁,终于想到可以把陶泥捏成爱心型。过了一小会儿,爱心终于捏好了,我又用盘条的方法把陶泥搓成一个条一个条的,然后盘了上去,我在看了看我的手“呀——我的手怎么脏啊!”

  我不禁大叫起来,我又看了看别的同学,他们的手有的比我更脏呢,但他们比我还认真。我真是没有耐心!我继续做了起来,陶泥越变越硬根本没法下手,我搓我搓我搓搓……可终于做好了,我用牙签刻上了日期与姓名。我又瞧了瞧别的同学,他们做的各个精致美观,有人还跟起了一个动听的名字。

  我又看了看自己的作品,歪七扭八的,一点也不好看,哎!谁让我自己没有耐心呢!

  我现在终于明白,看起来简单的东西做起来很难,以后做什么事情都不能放弃,现在在阳光下成长的我,明天将会更加阳光。

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  记忆的星河中闪耀着几颗耀眼的星光,虽然流过了几团暗云,但终究会被阳光照亮。

  六年前,人生的船在这里启航;六年前,成长的希望在这里播下;六年前,一切基础的根源,在这里生根发芽;六年前,一切关联人生艺术的事物,都从这里开始。不求其他,只因在这六年中获取的知识,你曾经过、你曾迷惘、你曾感悟,你曾在六年的阳光下打好人生的基础,为人生的艺术而感叹。

  如果你成长在艺术的海洋中,那么你将会经历许多的坎坷,不停的起伏,不停的徘徊。想要独具一格,却会受到百般挫折,跳不出框架。记得从小时候开始,我在绘画时就时常遇此困境。有时心灰意冷,一蹶不振,应付作画。但过不多久,感悟出新的思路,重新走下去,遇障,钻研,克服。不怕不成,就怕不攻。终于,我有了许多进步,虽称不上很妙,但比六年前的风,已强劲了些许。

  然而,这中间的挫折并不是可以一笔带过的。身边的障碍太多太多,我们已不能无视它的存在。过去,无法重来,未来,我加倍的努力。

  我重新开始了作画。一棵枫树,影响了我的观念:过去,我常对一些花、草赞叹不已,叹它的婀娜多姿,叹它的千姿百态,叹它的傲骨英风,叹它的古朴殷实。几颗梅花在雪中高傲的炫耀,而枫树则在一旁摇摇曳曳的飘零着它的叶,那旋转的舞姿,静静地、慢慢地落地,从没奢望会引起人们的注意。由此,我不断寻找每幅画中的让我赞叹之处,对有着潇洒脱俗的枫树,不断对树干、树枝的形状、树叶等多加观察,使得这棵枫树在我笔下显示出栩栩如生的魅力。

  这棵树的成功使我尝到了绘画的乐趣,激起了我对绘画的执着,使得我不断创新、追求。更让我惊喜的是,因不断的练习,我对力度的掌握也是得心应手,几乎可以让事物从任何角度来显示不同的风格。而且我在临摹其他画的时候,笔锋越来越顺,逼真度越来越高。渐渐地,我的绘画呈现出一种淡雅的笔调、雄壮的气势。

  这一切看似简单,实则不然。过去的画歪歪斜斜,摇摇晃晃,或不成形。经过我坚持不懈的努力,终于,功夫不负有心人。我应该是一个幸运的人,虽然障碍重重,但毕竟我冲破了,我成长了,我正在阳光下渐渐地长大……

  山东省济宁市汶上县实验小学六年级八班何亭甫指导老师:林宏

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  作文题目:成长在阳光下

  阳光,它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界,处处有阳光,我用双眼发现阳光,用双手承接阳光,用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光,沐浴着阳光,它让我成长。

  我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪,听着雪在脚下发出的“咯吱”声,仿佛雪在“咯咯”笑,像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来,渲染开来,发出亮晃晃的光。每一粒雪,只要阳光亲吻它,它就会变成一粒有着金外套的晶莹,仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光,又怎会有这番温馨?我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景,直至母亲为我端来牛奶,在清晨散发浓郁的奶香,冒着袅袅热气,从五楼飘出,融化在唱着g调的风里。母亲总会急切地提醒我快点,并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后,出门,父亲总会和我一道。每个冬季,我的印象里总有暖雪、暖阳,还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮,小学毕业,上初中,早上也许没空再去阳台发呆了,可有一样东西,永远如雪上阳光,你知道那是什么。

  我就这样长到了13岁的魔幻季节。

  初中,心思忽然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗,端着茶。当然,我早就长大,早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡,却被飘浮的茶叶打着转划碎,泛起粼粼微波。也许,茶叶是想把它留住。我呷一口茶,品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学,父亲还是和我一道来到学校,平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”,欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话,我们更多的时候是在追逐打打,或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品,听见了什么娱乐新闻……偶尔,还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢,钻进你我的双眸。嘘!它在听我们谈话呢!快用手抓住它!抓住阳光!

  就这样,我们一边解着作业本上的一元一次不等式,一边留恋窗外的阳光。

  就这样,流年似水,时间像一辆古朴的车,载着那些快乐的,成长的故事,继续前行。又是一年春来到,一路上阳光正好,生活的点滴是陌上花开,摇曳生姿……

  我在阳光下成长。 

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