写雪作文4550字25篇
作者:网友整理 人气:导读： 写雪作文600字4篇 在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、
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写雪作文4550字25篇
日期：01-06 作者：网友整理 人气：720我来评论
导读： 写雪作文600字4篇 在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、.....
写雪作文600字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的写雪作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
写雪作文600字 篇1
我轻轻地揉了揉因看书本而酸痛的眼睛，却意外地发现了窗外的雪。
我慢慢把窗户推开些许，那些受冻了许久的风便飞快地钻进了温暖的教室，也给我的眼睛带来一些清凉的感觉。不再理会这些呼啸的冷风，径直向窗外望去，外面的世界已经蒙上了一层淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，轻飘飘地，点缀着这片天地。
视线还未收回，雪又下得紧了一些，而且没有丝毫停歇的意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我试着伸出手接住那些雪花，可它们却在我的手中匆匆化水。怕是那雪花习惯了寒冷，才会拒绝温暖的掌心。
在这片天地的白色又加重一分时，雪便成为了这里唯一的主人。它倔强的在万物身上留下自己的痕迹，即使这些痕迹瞬间就会被抹去。
树在这方水土中稀稀疏疏的静默着。有的树用枯枝接住那些新落的雪花，给那些枯枝带来些许新意;有的树用常青的枝叶接住那些雪，更曾几分妖娆;有的树用同伴的大伞接住了那些雪花，仍保持着当初的干枯或青翠。我伸出手，帮我面前的绿叶抖落一些雪花，减轻他的疲惫。
夜色开始在这方天地蔓延，雪仍在向大地倾泻。教学楼上的两盏大灯点亮了雪花飞舞的身影。操场上的塑胶跑道，早已被雪花占据。我轻轻地在上面留下一些痕迹，估计很快就会被雪花抹去。
雪夜，的确是一幅美到极致的国画。纯白从黑色的夜空悄然出现，然后在视线中被放大。雪并不会打乱夜的静谧，反会增添夜的神秘和冷清。
我多想问雪为何降临在这片天地，又想问它为何表现的如此清冷?是因为害怕没有人在乎，还是因为承载了谁的酸楚?
窗外的雪还是停了，不禁思考它为什么不可能在这里停驻。或许吧，它与另一方水土约定了一场邂逅。
写雪作文600字 篇2
冬天卖着他矫健的步伐悄然来临。着两天气温的确骤降，难免让人不适应。清晨的大街上，除了匆匆赶往学校的高中生外，就是那起早贪黑的.环卫工人了吧。
卷卷缩缩的我正在往学校的路上赶，匆促之中脖子有一丝凉意，这才发现天下雪了。天还是黑色的，大概太阳也怕冷，正在睡懒觉呢!
现在城市都在向绿色城市发展，环卫工人很多，最近正在举行“祛除城市牛皮癣”活动。随着物质生活水平的提高，大大小小的宣传单满天飞，宣传者见缝插针。这就给城市增添了一道俩亮丽的风景线。环卫工人不得不用手把它们一点一点地撕掉。轻柔洁白的雪花飘落着，落在环卫工人的衣帽上，也许它们也想一起劳动吧!
这个小区的墙上、柱子上已经清除干净了，环卫工人抖烙身上的雪，搓了搓手，准备离开。门口的柱子上的贴纸引起了他们的注意。
其中一位约30岁的妇女走了过去，带着一丝埋怨与愤怒。到了在柱子前，满不在意地抬起手，手已经触摸到纸上，却又停了下来。她的表情由起初的火山爆发已经趋于平静，她开始认真地阅读这纸上的内容，仿佛在思索着什么，顾虑着什么。她若有所思地离开了这根柱子，没有把它撕下。她的行为引起了另一位女工的不满，她疾步上前，很不得一下把它撕成碎片，她看着那张纸，步履慢了下来，她也离开了……
原来这不是一张普通的宣传单而是一张寻人启事，是一位心急如焚的母亲正在寻找自己可爱的女儿，显然女儿的失踪给她带来了重大的打击，同样是身为人母，也许她们了解当母亲的那颗心，希望她能尽快找到女儿吧!
雪花还在飘，这个冬天的第一场雪的第一场雪给这个城市带来的是寒冷与安静，也带来了人间冷暖。那些来自天上的精灵们，带着满脑子的疑问来到人间，落在树枝上，人的衣服上，去了解人间的故事。虽然最终仍会被踩成一片污水，但它们在下落的过程中体验了快乐，与人们一起感受温暖，雪花还在飘，带来了冬季的寒冷，也带来了人间的温暖。
写雪作文600字 篇3
雪，多么神奇的东西!你们一定觉得我非常可笑!雪有什么神奇的?可我就觉得是那么神秘!当我呀呀学语的时候，每当寒冷的冬天空中飘着白白的雪花，那是什么?我焦急的咿咿呀呀的指着外面，想弄明白那是什么，可妈妈总是不明白我的意思，“好了，好了，宝宝是要好吃的吗?”嘿，真没办法!什么时候妈妈才能告诉我那白白的，到底是什么呢?在妈妈寸步不离的保护中，终于熬到了上幼儿园的年龄。我焦急地问妈妈那是什么?妈妈笑呵呵地告诉我。“那是雪，宝宝”“什么是雪，雪是什么做的”“宝宝，雪可不是做的它是大自然的一种现象”。我含糊的点点头，大自然?大自然又是什么东西，可不多问了，至少现在在妈妈的保护下可以好好玩一玩雪了。
转眼之间，我到了上学的年龄，我进入了美丽的校园，我突然觉得自己长大了，妈妈的言语也起了变化，“孩子，你是一名小学生了，是一个顶天立地的男子汉了。不管遇到什么事都要勇敢坚强”。我高兴地点了点头。这年的冬天特别美，大概这一年的冬天是我一生中最难忘的吧。下课了，同学们一窝蜂似的冲出教室，你追我赶，大家快速地做了一个雪人，两人一组，三人一伙，你做雪人的头，我做雪人的身体。不一会儿，一个大雪人诞生了。上课的铃声响了，我们高高兴兴地跑进了教室。透过窗子，看着外面大大的雪人，感觉他在冲着我们微笑，好像在对我们说：“孩子们，一定要好好学习啊!”
雪不仅给了我快乐，而且它也让我悟出了许多道理，在漫长的人生中永远做一个坚强、勇敢、快乐、积极向上的人!
写雪作文600字 篇4
雪冬，是我们小孩子一年四季最喜欢的季节，每当雪冬快来到的时候，大家都为迎接冬做着准备。
今天，我起了床，看了看外面，“啊!下雪了!”我惊讶的说，“我还是看看日历表吧。”我一看日历表，高兴地不得了，我赶紧穿上大棉袄，走出了屋子，来到外面，堆雪人，掷雪球等，真是太好玩了。
雪冬，是一位白发苍苍的老人。
天空上，雪花纷纷落地，慢慢地，雪越来越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一样轻盈，被风刮的在天空中直打转。玻璃窗上结满了厚厚的冰花，屋外、房上、树上和地上，都被白雪覆盖着，多么像一位白发苍苍的老人，他在微笑着看着我们呢，他在听我们欢乐的叫声和嬉闹声，他在看着我们快乐的玩耍，快乐的做游戏，他也和我们一起玩耍了!
雪冬，是提醒我们的警钟。
寒风像虎一样咆哮着，我走出了门，我才站了一会，就冻得我回到了屋里，我赶紧穿上了大棉袄，去朋友家玩了。如果不是冬的提醒，我有可能就感冒了，冬真是一个提醒我们的警钟。他早已知道外面很冷，所以它来提醒我们。
雪冬，是我们小孩子的玩具。
小孩子们都穿上了厚厚的暖和的棉袄走出了门，来到了像铺在地上毛毯一般的雪地，雪地盖住了枯萎的小草，盖住了黑色的大地，给大地披上了一件洁白的礼服，踩上去，就像踩在白糖上一样，在发出“咯吱咯吱”的声音。小朋友们在雪地上玩堆雪人、掷雪球等，雪冬为我们做了多少好玩的玩具啊!
雪冬，我们大家喜欢的季节，也是我们大家最喜欢迎接的季节，因为我们大家都知道：冬天过去了，春天还会远吗?
写雪诗句
雨雪 ， 曰消
：雪盛的样子;一说犹“飘飘”。 ;太阳的热气。曰：语助词，无实义。
《诗经・小雅・角弓》
孟冬寒气至，北风何惨 。
孟冬：冬季的第一个月。惨 ：非常寒冷。
汉・《古诗孟冬寒气至》
北风其凉，雨雪其
雨雪：下雪。雨：下，落。 ：大雪纷飞的样子。
《诗经・邶风・北风》
北风其喈，雨雪其霏
喈：风疾的样子。霏：霏霏，纷飞的样子。
《诗经・邶风・北风》
寒风吹我骨，严霜切我肌。
汉・《古诗童童孤生柳》
寒风摧树木，严霜结庭兰
汉・乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁
凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。希：少。在目：眼睛所见。皓：白。
晋・陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起
晋・谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”
明月照积雪，朔风劲且哀
朔风：北风。劲：猛烈。哀：凄厉。
南朝宋・谢灵运《岁暮》
隔牖风惊竹，开门雪满山
牖：窗户。风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。
唐・王维《冬晚对雪忆胡居士家》
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开
庭霰：落在庭院里的雪花。
唐・宋之问《苑中遇雪应制》
水声冰下咽，沙路雪中平
唐・刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
一条藤径绿，万点雪峰晴
唐・李白《冬日归旧山》
地白风色寒，雪花大如手
唐・李白《嘲王历阳不肯饮酒》
燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台
轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。
唐・李白《北风行》
乱云低薄暮，急雪舞回风
回风：回旋的风。
唐・杜甫《对雪》
霜严衣带断，指直不得结
指直：手指僵直。
唐・杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
云晴鸥更舞，风逆雁无行
无行：不成行列。
唐・杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
寒天催日短，风浪与云平
唐・杜甫《公安县怀古》
斜阳疏竹上，残雪乱山中
唐・韩 《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》(一作张继诗)
谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花
唐・韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷 。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独 寒江雪。
唐・柳宗元《江雪》
严冬不肃杀，何以见阳春
肃杀：严酷萧瑟的'样子。
唐・吕温《孟冬蒲津关河亭作》
天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光
叫：风声如吼。
唐・孟郊《苦寒吟》
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云
唐・元稹《南秦雪》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝
六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。
唐・高骈《对雪》
夜深知雪重，时闻折竹声
唐・白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”
旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜
两句写雪花纷飞的景象。
唐・李商隐《对雪二首》
百泉冻皆咽，我吟寒更切
咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。吟：歌吟。
唐・刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。”
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞
玉龙：形容飞雪。败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。
宋・胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗
江山不夜月千里，天地无私玉万家
玉：喻白雪。
元・黄庚《雪》
溪深难受雪，山冻不流云
清・洪 《雪望》
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(卢梅坡)
雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳(吕本中)
墙角数枝梅，凌寒独自开;遥知不是雪，为有暗香来(王安石)
(这三句诗句，是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物，通过自己的合理想象，利用映村的方法，把事物写具体逼真)
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。(元稹)
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝(高骈)
(这两句诗的前半部分，描写的是典型的北方雪天的情景，“是典型的‘’千山鸟飞绝，万径人踪灭‘’”的足不出户的恶劣天气。但是，诗句的后半部分，作者通过自然景色抒发的情感，却是积极向上的，作者通过‘’千株玉、万朵云、琼枝‘’，把北国的冬天变得温情脉脉，不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论，对自然景物的描写，必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人。)
山回路转不见君，雪上空留马行处(岑参)
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前(韩愈)
这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开(岑参)
雪消门外千山绿，花发江边二月晴(欧阳修)
雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗，表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷，提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪。
燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
地白风色寒，雪花大入手(李白)
这是李白直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。
写雪作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的写雪作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写雪作文 篇1
时令已经到了冬季，日短夜长，气温愈来愈低，衣服愈穿愈厚，在期待与拒绝的复杂感情中，雪飘然地落下来了。
早晨刚睁开眼，就瞧见了玻璃窗上凝结的冰花，呵一口气，用手指在玻璃上写几个字，不一会儿，字迹便覆上冷雾，不见了踪迹，眼前是白茫茫一片。过一会儿，各到处的小人儿便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。洁白的地上就有了大大小小许多脚印，像是来自四面八方的，又像是奔着一个方向去的。
树枝上挂着长短不一的冰凌，覆盖着晶莹剔透的小冰晶，远望，在太阳的照射下显得无比刺眼，不时的闪烁着光芒。从书稍稍扒拉下一些小冰花，不一会儿便在手心里化成了水渍。鸟儿都不愿意出来，只有麻雀还在不知疲倦的叽叽喳喳着在树枝间跳跃，树上的积雪被扑腾下来，一小堆一小堆的。
向四周望去，白茫茫一片，无边无际，低矮的房屋也没在厚厚的积雪中。眼中只有单一的白色，我想这就是“白雪皑皑”的景象吧。
中午太阳出来了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再洁白无瑕，到处都是坑坑洼洼，本来洁白的世界显得突兀、显得刺目。
我寻着踏过雪的脚印，一步一步与其重叠，却断断续续再也走不出一条完整的路来。雪融化的速度很快，在太阳的光照下，化成的水渍也被蒸发，不留痕迹。
次日清晨，推门而出，只见世界又恢复了原貌，只是空气更加清新，天空更加纯净，风景更加亮丽，只有房顶树梢那残留的一点雪白，证明着雪来过。
写雪作文 篇2
在我的目心中，雪是纯洁化身，因为这个理由，从小我就对雪有着深厚的感情，然而到了今天，总觉得最钟爱的雪与我在不断的拉开距离，有一种相行渐远之感。也许是这个原因，这几年一到冬天，我似乎天天都在盼雪的到来，希望与雪多一些亲密的接触，以稳固这来之不宜的友谊，丁亥年岁末，一连几天的雪花飞舞，她让我不断的感受到雪的高洁，同时又让我体验出雪在生存中那种可怕的变化。
天气变化前几天，气象台预报总说要下大雪，对雪情由独钟的我，在无限的期待中还是被欺骗了几回，让雪和我捉了几次迷藏，也许，雪真正了解我秉性，知道我是她最亲近、最忠实的伙伴，几次游戏之后，她还是调皮的来到了我身旁，不过她不是白天大大方方靠近我的，而是在这天晚上悄悄的来到了我的房前，第二天清晨，当我睁开涩涩的双眼，满山遍野已经被白雪覆盖。大山已是银装素裹，一栋栋高楼大厦也洁白一片，我周围的世界完全被雪所包裹。上班我没打雨伞，有意走进星星点点飘洒着的雪花之中，希望能得到雪的亲吻，接受雪的拥抱。当站到雪花中间，雪投进我的怀中就很快消融，化成了点点透亮的水珠。这时，我开始仔细观察雪每一个细小的举动：她的身躯还是那样妩媚动人，她跳着的舞蹈还是那样婀娜多姿，她的每一个部位还是那样无比晶莹剔透。现在看来，她的美丽，她的纯洁并没有什么变化，但是时过境迁的雪也给了我新的感受，总觉得现在的雪比过去羞涩了许多，她见到我仿佛隐隐的规避着什么，来的那样隐秘，走的何等匆忙。就是这几天从未有过的连天雪，我还是清楚的感受到，在来的过程中总觉得已经体感觉到了后退脚步声，直到完全的消失。这次虽然白天也偶尔有几片雪花撒向我们，但总不象过去自由自在下的雪的模样。几天的雪，几乎都是夜晚偷偷的向你走来，似乎在重复着她调皮的个性。想想这几年，下雪大多是这个样子，她几乎没有痛痛快快的下过一回，每一次都羞羞答答，象兔子一样胆怯。也难怪，冰雪王国的南极就抵挡不住环境的变化而纷纷消退，何况那六角形小小雪花？看来雪也是无奈之举。
世界上不少人都崇尚雪的婀娜，珍爱雪的纯洁，然而照现在这样下去，我真有些惧怕，惧怕到哪一天纯洁的雪也会象华南虎一样成为濒危“物种”，甚至从这个世界上完全的消失，那，这个世界会是一个什么样子？我很难想像。不是有动物保护组织吗？如果也象对待濒危动物一样，组建一个保护雪的组织，让雪这个“种群”恢复到原来的状态，自由自在的生活在这个世界上，我想，那时的雪一定不会象今天那样胆小点怕人了。
今天的雪虽然胆小，其实她也有狂傲不羁的时候，历史上受到雪的惩罚故事很多很多，拿破仑在对俄战争的失败，二战时莫斯科战役对德国的逆转，可以说，这都是纯洁的雪对邪恶惩治的杰作。当前，暴雪导致高速路关闭和空港的停航，也许是上苍对人们透支自然敲响的警钟。自然需要尊重，你善待它它可能会成为你忠实的朋友，你虐待它它一定会变成一只雄狮咬断你的喉咙。
这天中午，我又独自爬上山坡，钻进了我深爱的大雪怀抱，不过，此刻已经没有了雪花飞舞的景致。好多年没有这样与雪握手与雪拥抱了。当时，我呼吸雪的气息，虽然没有什么特别的清香，但她散发着自己独特清凉的味道真叫我体会到一种无限轻松的快感。我步行在山间小路上，有时也踩踏在雪花上，在脚与大地的接触中，雪总是发出吱吱的声响，似乎在痛苦的呻吟，因此，道路上几乎很难看见积聚有多少雪，当然，雪在这样的状态下只能选择逃走了。不过，如果抬头看看大山，大地还是一片银白，几条变色的道路虽然已经把白色的山峦分割成无数的不同层次的块儿，但变色的路并没能改变洁白世界的格局。随着时间的推移，不少地方的雪在阳光的滋润下，已经浸透到了大地的深处，渗入到了大地的灵魂。麦田里的庄稼也被点点的绿色和纯洁的白雪相互映衬，让人体会到一种特别的诗情画意。当我来到一块菜地，一株株白菜已被纯洁的雪覆盖着，菜叶也冻得有点萎焉了，但我看的出，那片片菜叶是在在尽情的吸吮着雪，在让纯洁进入它的脊髓，看来，修炼自己也需要付出代价。
雪的纯洁没有变化，她还在浸润着这个世界，但雪个性在变化着，不过她的变化是一种无奈的选择，如果我们真的珍爱她，那就要自觉的行动起来，努力的呵护她、保卫她，否则将成为我们乃至整个世界永远的遗憾。
写雪作文 篇3
补习班一下课，我兴冲冲地跑出图书馆。向外一望，地上湿漉漉的，好象是在下雨。
我自认倒霉，只好在“雨”中“冲锋陷阵”当那第一滴所谓的“雨”落到我的手上时，我发现这不是雨，而是雪，雪逐渐融化，变成了水，渗入了皮肤，我感到一股钻心的凉意。但这凉意很快被我那颗炽热的心所掩盖了。
我朝思暮想终于把雪盼来了。纷纷扬扬的雪就像天女撒下的栀子花，又像流星划破深邃的天空。雪所到之处，都被白色所笼罩了。那古朴典雅的木板房的屋顶也铺了一层银霜，使它看起来显得温馨而又充满朝气，就像冰屋一样。
我兴致盎然，也不顾多大的雪倾倒在我的身上，慢慢地走着。道路两旁的樟树上也有一层松软的雪，都说你樟树百年长青，长生不老，这回也应该做回白发苍苍的老头儿了。
还有那草坪上，到处银装素裹，一片白色。那些松软的雪覆盖在草坪和树上，凹凸不平，一眼望去可真有点像乞力马扎罗雪山。又仿佛踩一脚就会深深陷入，无法自拔。
走进一个公园，里面荒无人烟，真乃“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。我想，这难得一见的雪景怎么会没有人来欣赏呢？大概是被呼啸的北风所吓坏了吧！我赏雪、闻雪、品雪，虽然雪无色无味，但是我的心灵感受到了雪的绚丽多姿，感受到了它的芬芳清香。等到明天早上，雪地里肯定会留下一串脚印……
我爱雪，雪的优雅，雪的魅力，雪的豪放与牵强都使我的内心深处受到了从未有过的震撼。邀请你陪我看雪景！
写雪作文 篇4
冬天来了，我早上起来推开门一看，天下着洁白的雪花。
看地上、房子上都有好厚好厚的雪，像是披上了一件皮袄，好像全世界都白了。雪越下越大，漂亮的雪花是多么可爱啊！我不由自主的把手伸出来，可是雪花一落到了手上就融化了，落到身上和头上都消失了，它可真顽皮！
到了中午，雪停了，太阳出来了。许多人都领着自己的孩子出来玩，我看见大人们都出来了，就叫妈妈一起出来玩堆雪人，打雪仗，我们用了许多东西来堆雪人，我决定要堆一个最大号的大雪人，我用了二三个小时就把大雪人的身子堆好了，很快我的大雪人就出来了，我给大雪人做了个很可爱的.脑袋，非常漂亮，这时我的同学热依拉来了，她看到我堆的大雪人，惊叹的赞道：“你堆的雪人太美了！你真是太棒了！”。她说：“我们去玩打雪仗吧！”我高兴的答应了她，玩了一阵子，很快就到要吃晚饭的时候了，我高兴的到了家里。
啊！下雪天可真好玩，真美，是我见过世界上最壮观的景象。
写雪作文 篇5
一朵朵六角形的玫瑰花从空中飘零而下，为世界披上了一层洁白的外衣，神圣美丽而动人。一朵雪花飘入我的掌中，缓缓融化，只片刻，便化成一滩雪水。但我早已将它的美映入我的心中。望着满天大雪，我的思绪飘飞到时间的长河中……
仍是一场鹅毛大雪，世界杯染成了单调的白色，漫天大雪仿佛遮挡了我的视线，使我找不到归途。我不禁大感苦恼，我只穿了两件衣服。也没带一把伞，而我走回家，起码要30分钟，到了家冻也冻死了，而要等我父母来接我，更是不切实际的幻想。我父母在外地出差，一时间，我仿佛受了天大的委屈，滚滚热泪，顺着我脸颊落下。
老师见状，问道：“你怎么不回家呢？”于是，我便告知了老师我的情况，一言未尽，我便哭得一塌糊涂了，老师略一沉思，便褪去了身上的棉袄，套在我身上，为我撑起伞，牵起了我的手，“走，老师送你回家。”
归途，老师把伞偏向我这一边，于是乎，顽皮的雪精灵，便在老师的身上跳起了“进化之舞”。化成一滴滴水。使得单薄的衣服微微泛湿。我甚至可以感受到老师手上那刺骨的冰凉。一时间，我热泪盈眶。
如今，我也已经与老师分别，但是我怎能忘记老师冰凉的手与泛湿而单薄的衣服？
冰雪中，我再一次热泪盈眶。
写雪作文 篇6
冬天来了，雪花如鹅毛般漫天飞舞。
清晨，我漫步在大街上，感觉很冷。
前天，市里发出通知：无论在哪个角落里张贴的广告纸、宣传单，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动了，开始全面清洁这个原本就美丽的城市。
我看到雪花漫天飞舞下，一个个清洁工在忙碌着。
无意间，我发现对面一堵光滑的墙上贴了几张宣传单，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着。看来，那些纸很难撕净，这位年老的女清洁工便用蘸过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心地撕着。
我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有一团火。
她很认真，连续清除了好几张。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到她的右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。只见她把身子往墙面凑近了些，接着，我看到她微微地摇了摇头。
怎么了，发生了什么事?我很奇怪。
只见她专心地看了一会儿，然后缓缓地离开了那张纸，没有清除它。
为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一连串的疑问在我的脑海中浮起，引得我倒要过去看个究竟。
我正要起步，却见另一位瘦小的女清洁工也走近那张纸。她的举动竟和那位年老的女清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。
我更加疑惑了，下定决心去看看。
穿过马路，来到那堵光滑的墙前面，映人我眼帘的，是一张寻人启事。上面写着：赵洁，女，十四岁……
疑窦冰释，我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般漫天飞舞，但我不再觉得冷了……
写雪作文 篇7
雪花星期四那天上好数学课时，我们班的同学突然喊：“下雪了！下雪了！”话音刚落全班五十多双眼晴一齐投向了窗外。只见那一朵朵美丽的雪花从天而降。老师好像看透了我们的心思说：“如果你们想去玩的话就去玩吧！”我们听了一窝蜂地跑到了操场院上。有的同学在草地上飞快地奔跑着，尽情地享受雪中的快乐；有的同学仰着头欣赏那美丽的雪景；还有的同学在打雪仗。那淘气的雪花落在树上，草地上好像在给它们化妆呢！过了一会儿，上课铃声响了，同学们依依不舍地离开操场，我们走路的速成度很慢很慢，显然还没玩够呢！在上课时，我虽然人在教室但心却沉侵在那晶莹剔透的雪花上，眼睛还经常瞄到窗外看一看那美丽的雪花。下课后同学们又去和那像烟一样轻，像银一样白的“朋友”雪花玩。雪是我们嘉兴的稀客，在大人们的眼里，雪可能会令人讨厌，但在小朋友的眼里雪是顶好的朋友。
写冬天玩雪作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的写冬天玩雪作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写冬天玩雪作文1
今天，天空中从早到晚一直在下着大雪。
第一节下课后，我看到许多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到这一些雪在他们的手上慢慢地在受到手上的热气而融化，他们趁这一个时候，把雪捏成一团，变成雪球扔着玩了起来。我看到他们玩得是那样的高兴，于是，我也跟着玩了起来。我不扔到别的同学的身上，因为我想到扔到身上雪散开后会飞到人的脖子里面去的，这样会使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，让它在地面上散开，飞溅到其他同学的脚上。
这时，孙涛被沈臻杰的雪球扔中了头部，雪花四散飞溅，弄得孙涛的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此红得出奇，非常难受。于是，孙涛火了，和沈臻杰大打了起来。还有一些人也是因为这一种事情而在吵架。我想这样不好，会影响到同学之间的团结友爱。
第二节下课后，我们去食堂放饭盒。我走到二楼的时候，发现走廊上面也有许多雪。有的人走在雪上不注意还滑了一跤。我想，这好象是在溜冰场上，为什么不抓住这一个大好机会来滑一次冰呢？于是，我便在雪上面滑了过去。这样做，我比他们走路的快了许多，还玩到了滑冰，真是一举两得。回来的时候，我用同样的方法滑着回教室。有的同学看到我滑得是那么顺利，纷纷向我学了起来。
回到教室前面，我用雪做了一个雪球，叫几个同学来当足球踢。可是，这一个足球是用雪来做的，不一会儿工夫，就被同学踢碎了，没有了。我想再做一个，可是，上课的.铃声响了起来，我只得回到了教室里面去了。来到教室里，我觉得手冷得很，可是，一想到玩雪的高兴劲，我就又在盼望早一点下课好去玩雪了。
写冬天玩雪作文2
今天是正月初十，大晴天，妈妈说带我和哥哥去滨州滑雪场玩儿，我赶快完成作业，坐上了车。到达滑雪场时已是下午。我们五个人租了两个圈，准备从高高的雪堆上滑下来。
哥哥最大，打头一炮。他采用了坐着的方式滑下去。我一放手，他就快速的滑了下去。上来时，他满脸通红，使劲把圈从滑溜溜的雪山上拉上来，头发也贴在了额头上。他喘着粗气，说：“太爽了，你们也来吧！”
下一个是吕志浩，他不紧不慢的像念经一样把脚盘起来，半路却掉了下去，跌得不轻。说：“危险游戏。”我却采用了躺着的方式，哥哥松绳时，不怀好意的笑了一下，我第一个念头就是赶紧下来，他却在圈的边缘踹了一脚，我手还没抓好就滑了下去。
我只感到圈一跳一跳的，飞速旋转着。虽然看起来不快，但实际感受起来就像飞一样，雪花灌进了我的脖子，嘴巴，脑子里一团乱麻，似乎已经不能思考。
我挣扎着站起来，头还是有点晕，但那种从高处降落的感觉确实不错。特别是一级一级的滑道。肚子感到三重重力，肚子里的东西都要吐出来，在空中飞的感觉也很刺激……
后来我又尝试了几种不同的动作：坐着，跪着，趴着……都有不同的感受。但我没有试过站着的动作。因为旁边有个人站着摔了下去，脸上的表情好像很痛苦……
这就是我寒假里一件有趣的事。
写冬天玩雪作文3
1月26日，起床后一看窗外，空中飞舞着雪花，房屋上盖着厚厚的一层雪，我连声高呼：下雪了！下雪了！
早饭后，我缠着爸爸要去打雪仗，堆雪人，赏雪景。爸爸只好驱车带我来到半山腰，上山不通公路，只能步行。我们沿着又窄又陡的石梯路往上爬。沿涂的树木批着厚厚的积雪，弯腰驮背，如牛负重。山坡上的枯草被雪压塌在地，喘不过气来，象是在哭泣，象是在伸吟。田地里的麦苗油菜苗藏在若大的白棉被里面，只露出星星点点的绿色，象是在捉迷藏，象是在欢笑。
来到山顶极目远望，满山遍野白雪茫茫，山舞银蛇，原弛蜡像。鹅毛般的雪片随风飘动，弥满天极；万物浑然一体，迷迷茫茫，分不清哪是东南西北，哪是山川河流。
寺庙的屋面盖着厚厚的白雪，屋檐挂着长长的冰柱，象纺锤，像树枝，像水晶一样透明，像珍珠一样洁白。
我是生来第一次见到雪，便接住一片雪花仔细观察，它呈“六角形”，细小的冰粒结成白玉一般的雪花，是世间美好事物的象征。
来到山上玩耍的小朋友不少，不一会儿就混熟了，便打起雪仗。把雪捏成球，我打过去，他抛过来，雪球飞中相撞，雪花四溅；或直接抓起雪仍对方，雪茫交错飞舞；或边跑边打，雪花在空中弥漫。喊声，笑声在玩中起伏，在雪中消失。
最有趣的是垒雪人。我们分成5个小组，垒奥运会中的吉祥物。有的送雪，有的垒造，你追我赶，忙个不停，不一会儿就垒好了。我们又分别找来绿树叶，黄树叶，红树叶给吉祥物穿上漂亮的服装。贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮天真活泼，甚至是可爱。我们衷心祝福2008年奥运会顺利召开，圆满成功！
雪，洁白无瑕，是美好的象征，是丰收的前兆！
写雪作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的写雪作文9篇，欢迎大家分享。
写雪作文 篇1
今天我起床的时候，推开窗子一看，哇!下雪了。
大雪下了一天一夜。一眼望去，地上好像铺了一层白地毯，房子像穿了一件白色的外衣。街道两边的树木也换上了“新装”，让我不禁想起一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。高高的松树上也积满了白雪，就像一株株圣诞树。好一幅奇特的景象啊!
院子里传来了一片欢快的笑声，小芳和小丽在堆雪人，小明和妹妹在滑冰车。我忍不住跑出屋子加入了他们堆雪人的行列里，滚了两个雪球，拿了两个扣子做眼睛，拿了一根胡萝卜做鼻子，还把一顶漂亮的帽子戴在雪人头上，小雪人可神气了!
我喜欢下雪。
写雪作文 篇2
早上一起床，我看见窗外，白茫茫的一片，纯洁的雪花正在飘落，空中飘落的雪，多呈六角形，像花，叫做雪花。看到这场景。
看到这场景，我急忙穿上衣服，走出门去。大地好像被一层白色地毯盖上。我怀着激动的心情走到雪里，一瞬间，我的头发变成白的了。我伸手去抓雪，结果没抓着雪不说还滑了一跤，疼死我了。
突然，有一片小雪花落到了我的手上，趁这个机会我观察了一下雪花，这片雪花玲珑剔透，美丽纯洁。
我喜欢雪。
写雪作文 篇3
今年雪比以往来的早了一些，也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦，情不自禁地来到人间，顿时把人间装扮成银色的童话世界。
漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，那是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里游戏、歌唱。
雪是一位魔法师，她将她那美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼……呼……”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。
雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者，也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方，就会充满丰收的希望。
写雪作文 篇4
天空，不知不觉轻轻飘下了雪。 其实见怪不怪。雪，也是见了许多次的，去年，前年，大前年，几乎每一年，都能在合肥都能见到雪。但是我的心中还是抑制不住无比的激动与兴奋，还是那么期待雪的到来，还是会像一个小小孩一样，趴在窗台大叫下雪了，下雪了！
我兴奋的望着天空，一团雪，两团雪，三团雪，抱在一起，背着一个小小的降落伞，缓缓的落下来。整个天空，都是漫天飞扬的雪花，它们蹦跳着，飞舞着，嬉戏着，落在屋檐上，树枝上，马路上，它们丝毫不疲倦的飞舞着，整个世界都是它们的身影。这个世界披上了一层厚厚的白纱，原先那些干枯的树枝，现在落满了雪，远远望去就像涂上了一层银漆，银装素裹，美丽极了。院子里的黄蜡梅落满了雪，却迎着寒风和飞雪傲然挺立着，袅袅清香伴着皑皑白雪，真是佳景。
想出去看看了，走出大门，踩在雪上，嘎吱嘎吱的响着，皑皑的白雪铺在马路上，真是不舍得踩上去呢。路边的香樟树上，落满了雪，树叶上耷拉着许多雪，似乎都要压得喘不过气来了。楼下的车上落满了雪，十足就是一个雪橇车，连原先的样子都认不出来了，远处看起来就像被白衣服裹起来了一样。 望着远处的杏花公园，已经被雪披上了一层雪白的衣服，树上，草地上，柏油路上......到处都是银装素裹，山舞银蛇。与平常的杏花公园大不相同，到处都是皑皑白雪，美丽极了！
雪，永远都那么美！
写雪作文 篇5
下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆盖了大地万物，真的很美！
有关下大雪的记忆，我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样，这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。看着天空中飘飘洒洒的雪花，心中那个澎湃啊！看 着那些可爱的雪花，真想永远把它留住，再想想爸爸妈妈讲过的她们小时候下雪天，打雪仗、堆雪人。虽然现在我们没有打雪仗，不过，我还是知足了，拿出相机，在院子里和雪来了个零距离的接触。 看着地上白茫茫的雪，忽然很想吃一口。于是我伸出小手，让空中正在飘落的雪花落在我的手心里，考完试一下子雪花就融化了，没办法，我只好用围巾来捧着，还好雪花还可以幸存一点。我连忙用舌 头舔了一点，味道好像有点甜，真的还不错。
拍了照片后，我们就开始在院子里堆雪人了，奶奶在院子里的杏树下面堆了一个大大的雪人。然后又给雪人装扮上眼睛和鼻子，最后还在衣服上给雪人装了三个纽扣，一个漂亮的雪人就站在杏树下 了。
这场雪真的很美丽，真希望它永远都这样美丽下去，让现在还不懂事的弟弟妹妹长大记事了也能够接触到这么美丽的、真实的雪景！
写雪作文 篇6
雨滴答答的声音是清脆的，落花簌簌的声音是哀怨的，鸟儿喳喳的声音是优雅的。然而，有谁听过雪花的声音？那就静下心来，在这个早来的冬天里听听雪花的声音。
雪花是有声音的，只是很小，很小。那是一片片纤细的身影合聚的歌声，我们也只有用心灵，才能真切的体会得到。雪花轻盈而下，用她全部的生命翩飞着，用她所有的力量歌唱着，听听雪花的声音吧。
有人说，雪花的声音是她纤细的呐喊，想要在生命尽头留下哀伤的一曲。我认为那只是她对于自己生命的赞歌，对于自己的生命奏响的凯歌！雪花，落地即化，幸者还可留下几天，但总是挥之不去的是死亡。生命的短暂，她却依旧用最优美的舞姿，似乎是一个个欢乐的精灵，那是因为她知道自己是为什么而降临。没错，为了期待着雪花降临等着堆雪人的孩子们；为了等待着雪花飘落并把她们描绘成艺术的画家；为了盼望雪花到来安安稳稳地冬眠的小动物们……雪花是坚强的，在落下的瞬间就注定了消亡却毫不畏惧，她们用心灵在歌唱，潇洒而壮烈的歌唱！用心灵去感受一下吧，听听雪花的声音！
有人说，雪花的声音是她微弱的哭泣，想要在生命的尽头对仁爱的大地倾诉。然而我认为那是她对自己生命无怨无悔的歌声，是对自己完美消逝的呼唤！雪花是安静的，却是磅礴的。她不同于南方缕缕丝丝，慢慢悠悠的雨一样充满哀怨，雪花的生命比雨水短暂，声音却更加有力！雪花是冰冷的，却是柔美的。她不同于狂烈不羁，响声震地的冰雹，雪花的身躯没有冰雹的坚硬，但声音却更加坚定！
雪花深深了解自己的使命，在落地的一刻，她融自己于土壤中，她知道等待自己的是什么。是的，她变成了普通的冰，但滋润的是土壤中急切等待春至的身影，喂饱了渴望见到阳光的新芽！雪花是无畏的，在融化的一刻就注定沦为平庸却依然选择了消亡，她们用心歌唱，无畏而洪亮的歌唱！用心灵去倾听吧，听听雪花的声音！
听听雪花的声音，雪花她面对消亡却依旧坚定的舞蹈，雪花她沦落于平庸却依然歌声不息，她的声音固然细小，但用心品味，又是那样雄浑悲壮！雪花就这般飘落，不会自私地苟且求生，她犹如盛装的天使，不会犹豫于自己的选择，只是向前，一直向前……
用你的心灵，听听雪花的声音吧！
写雪作文 篇7
盼到了，终于盼到了下雪了，今年的雪像一位姗姗来迟的姑娘。她为了弥补迟到的过失，在天空中撒下了许多六个瓣的、晶莹的雪花，而且一撒就撒个不停。刹那间，白雪已经给大地铺上了威武的皑皑军装……“叮――铃――铃”下课铃好像一根棍子一样把同学们从教学楼里赶了出来。同学们蜂拥而至，不约而同的往操场奔去。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。雪花像鹅毛、像柳絮、像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌的世界！整座城市都被一层银装裹住了，寻是冬爷爷做给这座城市的新衣服。雪落在了学校操场上，白极了雪给学校的操场上披上了外套。银色的雪，蓝色的天，真像一幅美妙的画。雪天的操场，早已经变得一片洁白了。同学们有的在打雪仗，打中了别人的乐的合不拢嘴，被打的人则气咻咻的团一个更大的雪球，进行反击；有的堆雪人，一堆堆白雪在同学们冻得红扑扑的小手下变成了一个个可爱的雪人；有的滑雪，在滑滑的地面上先是一声尖叫，然后风驰电掣般的滑过去……课间，操场简直成了个儿童乐园。风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的'天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。我们像小孩子一样开心的玩着，而老师们却很不开心因为我们在这里痛快的玩会影响月考的。可是好景不长，才玩了一个课间老师就下了一道禁令：“任何人不准再去玩雪否则影响月考的”。老师又叹了一口气说：“如果今会月考考好了，我就让你们痛快的玩雪”。同学们听了，都欢呼了起来。这一招真灵，我们班考个第三名，老师也答应了我们的条件。
写雪作文 篇8
我们学校有两颗“校宝”――雪松。它苍翠挺拔，想士兵一样，保卫着我们几百多年的学校。
它是高大的。据我目测，比我们教学楼还高呢！旁边有一颗比它还矮的“妹妹”和它一起成长，我和它相比，只到了它的脚踝那里。它叶子一层层的堆叠，最顶层的，都快撑破了天。
它是粗壮的。五六个小朋友手拉着手，才能抱住一颗雪松。有一回，我在雪松下玩捉迷藏，我躲在它后面，找人的同学一时半会儿还找不到我呢，雪松姐姐把我藏的可好了。
它是常青的。冬天时，其他树都没穿衣服，光秃秃的，都在喝西北风，而雪松穿着饱暖的衣服，裹得像雪球一样。风一吹来，其他树都瑟瑟发抖，可雪松跳着婀娜多姿的舞蹈，笑话道：“你看看你们，一个个大冬天的不穿衣服，像什么样子呀。”
冬天，那阳光像利箭一样射在地上，在地上留下来斑斑驳驳，闪闪发光的宝石。我尊敬它，喜爱他，它像我们的老师，跟我们一起成长。我们不能破坏它，要爱护她，每个人和植物都是有生命的。
写雪作文 篇9
一袭长袍裹身，怀中在躺着一位极为青春秀美的伊人，三尺长剑，半壶美酒，怀中依人。站在大雪纷飞的旷野之上。是多少热血青年的美好向往。不过这只是个美好的梦。
缓缓的打开一扇窗，正只手臂伸出窗外默默的感受着期待已久的雪。
雪愈下愈大，片刻间地上已经被雪给换上新的装束，乍得一看！却是单调无比，但是细看。这片天地随着雪的到来却顿时充满了灵性，与活力。漫天飞舞的雪，此刻仿佛是一只只在空中舞动的精灵。活泼，而又可爱。
雪那来自天堂上象征着纯洁的天使，在空中飞舞。落在了地上，停在了枝头。站在了房顶之上。静静的观赏那来自大地的美。而我却是在观看着雪的美。
好雪片片，如人们的内心一般清澈，纯净。
如鹅毛般在空中飘洒，如细盐般在空中洒落。大雪之中夹杂着些许细如盐般的碎雪，看上去是那样的和谐，而并非单调。
雪，我已经期盼了快一年了。在漫长的岁月之中，学对我而言已经渐渐的模糊了。因为由于四季的交替，大自然的造化真不愧是神妙无边啊！
北风呼啸，虽外的气候寒冷无比，但此刻我的内心是无比火热的。看着落在指尖之上的雪逐渐慢慢的消融最终隐匿与天地之间。我默默的轻叹一声，可惜她的美只是瞬间。
打开房门，我缓慢的走在雪地之上，每走一步，便会在地上留下一道脚印。我逐渐的加快脚步。有着血精灵的陪伴，我早已把寒冷，丢到了九霄云外去了。但是即使是那样，但是呼啸的北风总是在给我提着醒！直到脚上传来的凉意才让我顿时清醒，阻止了我疯狂的奔跑。
我缓缓的来到了房檐之下，伸手便是朝着地上抓去。一幅幅幼时的回忆，顿时涌上了心头。我无奈摇头，时间赋予了我生命，但是却又在剥夺着我的一切。可惜啊！
我忆童年，我爱雪。但是雪虽好却不可长留于世。但是会常常留在人们那颗善良而又美好的心里。
写家乡的雪作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的写家乡的雪作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写家乡的雪作文1
早晨，我推开窗户，向外一看，哇！好大的雪啊！
我们吃完早饭，穿上厚厚的衣服，就开开心心地坐船去江南赏雪了。我们跟随赏雪的队伍，来到了老塔。整个山头被厚厚的白雪覆盖，好像蒙上了一层白纱。朦朦胧胧的，好像来到了仙境一般。那洁白的雪花，飘飘扬扬，一片片雪花悄悄地落到了草地上、落到了松树上、落在了车顶上、落在了屋顶上，调皮地落到了小朋友的脸上，那么凉爽，那么惬意。整个山头变成了雪花的海洋。风儿一吹，树上的雪花纷纷扬扬往下掉，像一个个调皮的小精灵，慢悠悠地落在了我的手心，它在我手心开怀大笑，笑着笑着，变成了雨滴溜走了。
我和小伙伴们在雪地上开心的玩耍，三个一伙，五个一群，玩打雪仗、堆雪人，我们在雪地里跑着，跳着，笑声在雪地里不停地回荡。下午，太阳出来了，树上的雪化成了水珠，“吧嗒吧嗒”地滴下来，掉在了地上，大树妈妈白衣不见了，大地恢复了平静。
我爱家乡的雪，家乡的雪真美啊！
写家乡的雪作文2
我的家乡在北方安徽。每年冬天，都会下大雪，马路边积得雪有十多厘米厚，美极了。
记得我六岁那年的一个冬天，雪花不跟我们打个招呼，就悄无声息地飘起来了。起初，雪并不大，也不太密，好像刘旭一般落在大地上。这是我冲到屋外，仰着脸，伸出双手去接那些洁白无暇的雪。呀，我的袄上缀满了雪花，那么耀眼，那么美！我睁大眼睛，入神地欣赏着它们。瞧，每一片雪花都是六角形的，而那些角有针形的、圆柱形的、叶尖形的`真是千姿百态！渐渐地，雪下大了，更密了，它们似乎不是六角形的花瓣，而是一颗颗小小的雪粒儿，好像白砂糖，又好像小银珠。雪花轻柔地落到大地上，如果遇上那呼啸地狂风，雪花就会横飞过来，打在我的脸上，凉凉的，舒服极了！雪停了，我家院子前充满了诗情画意。我与小伙伴们堆雪人，掷雪球，在软绵绵的雪地里踩来踩去，脚下发出咯吱、咯吱的响声
我爱家乡的雪，它给我的童年带来了许多欢乐。
扩写江雪作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的扩写江雪作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
扩写江雪作文1
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪……”这是我小学时，朗朗上口的诗句。每当我情不自禁的朗诵出来时，那一望无际、白茫茫的雪好想就出现在我眼前，所有的山上，鸟儿们都飞走了，一只都看不到了。所有的路上，没有行人的踪迹。唯有老翁披蓑戴笠在船上，独自钓鱼，不怕冰雪的袭击。我隐隐约约的感觉我的眼镜好像蒙上了一层雾，望向远方，老翁拿着鱼竿在默默的垂钓……
这时，我恍然间走进了古诗之中，那雪！那山！那水！还有那位不畏寒冷的老翁！这是一幅多美的江乡雪景图啊！但是我最欣赏的还是那老翁身上的某种精神。诗中，我站在岸边，望向远方的老翁，小船破破的在江上安安静静的……老翁一动也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片雪白。我慢慢的走进他，他离我不远，我清楚的看到他岁月留下皱纹，一条一条的，胡子短而花白，不知是雪染还是……只见他动也不动，而这就是我所欣赏的！那种坚持不懈、独来独往、不拘一格的精神。我猜想老翁是这样的一个人吧……
我慢慢的从幻想中走了出来，我才发现我原来一直在梦中，梦醒了，雪停了，风也安静了，老翁也该回家了。
扩写江雪作文2
大学纷纷扬扬，天地之间苍苍茫茫。
山被大雪覆盖若影若现，仿佛失去了往日的色彩。矗立在大雪之中。大树们也不见身影。而是被那茫茫大雪所包裹着。全身都是白茫茫的。鸟也不知哪去了。我想它们会不会回树洞冬眠呢？以前小路上全铺满了雪，已经看不到它的蜿蜒。路上连一个人都没有，也对，那么冷的天，谁会出来散步吗？肯定在家里的被窝里睡觉呢！
江面上好像凝固了一般。在江面上停着一只小船，船头坐着一位老翁，他穿着蓑衣，头戴斗笠，身上还挂着一个葫芦，身边放着个鱼篓。大雪落到他的身上，蓑衣已满是雪。他手撑鱼杆，盘脚坐着，独自在江上钓鱼。但是他好似又不是在钓鱼，而是在欣赏着美丽的景象，他偶尔喝一杯烈酒，暖暖身子。
这老翁在江上独自垂钓，好像和天地融为一体。我想这位老翁非常惬意。他不是在乎鱼，而是在于江上的美景。这景仿佛画一般。
老师点评：你的扩写很有味道，你对文中的老翁进行了传神的描写，写出了老翁在江雪中怡然自得的心境。雪景也要写丰富一些。
扩写江雪作文3
深冬里的一天，寒风呼啸着，雪花飞舞着，大雪已经在地上累积了一层厚厚的积雪，被压弯了的枝桠被风一吹发出了嘎吱嘎吱的声音，显得天地间更加寂静了。
天气真是太冷了，冷得让人不停地打颤，冷得万物中挺直腰板的只有梅花。山林中听不见鸟的鸣叫，看不见鸟的身影，甚至连最勤劳的人们都关紧了家门，不肯外出一步。
人们都屈服于风雪了。我只好独自一人漫步在湖边，天空中挂着一轮弯月，伴随它的也只有为数不多的星星。
可正当我想离开的时候，远处出现了一个小黑点，我顿时有种莫名的兴奋。那个黑点一点一点靠近了，我这才看清是一条小船，船上的老翁神态自若，熟练地操纵小船的行驶。这个老翁头戴箬笠，身穿蓑衣，嘴叼烟斗，白须飘飘，好不悠闲。我问那老翁：“老大爷，现在来干什么呢?”老翁听后微微一笑，说：“垂钓来了!”我听后十分疑惑，大冬天怎么钓鱼呢?刚想问，老翁接过话头：“钓鱼无意求啥，只图个乐儿，这一番美景，没人观赏，可惜哟!”我听了，有些茫然，但思索片刻后，醒悟了。此时月亮旁的乌云散开了，天空的“棋子”――星星，一个个又挂起了灯笼，湖面变得银光闪闪。
老翁的话值得我深思，我带着我的思绪离开了江边……
扩写江雪作文4
今天，我们学习了第24课《江雪》。
老师先给你们介绍一下作者：柳宗元，字子厚。世称“柳河东”，他是“唐宋八大家”之一。
通过学习，我知道了这首诗的意思是：所有的山上都没有鸟的影子，所有的路上都没有人的行踪。孤零零的小船上，一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁在江面上垂钓。
老师还告诉我们。作者为我们描绘了一幅风雪寒江独钓图。这首诗是在皇上准备杀柳宗元时所写，诗人用这首诗写出了自己悲伤的心情。
闭上眼睛，背诵这首诗，我仿佛回到了当时。我仿佛看到了在一个寒冷的.冬天，一位老人正在江面上钓鱼。可以感受出天上没有一只鸟，路上没有一个人在行走，而只是老翁一个人在钓鱼。好可怜呀！
柳宗元看见他一条鱼也没有钓到，十分可怜他。就挥笔为他写下了这首诗《江雪》。
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
扩写江雪作文5
隆冬时节，北风吹着口哨来了，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，把大地覆盖起来，成了一个白色的世界。树上全是白花花的雪，树枝上挂着尖尖的冰柱；河里的水结成了薄冰，鱼儿躲在水底。一个生气勃勃的世界，一下子变得万籁俱寂。
在连绵起伏的群山中，往日叽叽喳喳的鸟儿消失了，它们有的到遥远的南方过冬去了，有的躲在温暖的巢里享受幸福生活，哪儿都没有一只鸟儿的踪影。一条条山路白茫茫一片，没有人走过后留下的脚印。啊，天气太冷了，人们躲在家里，围坐在炉火边，烤火取暖。房屋四周都看不到人影。
在寒冷的江面上，肆虐的北风横行霸道，雪花西飞飞东飘飘，在寻找自己的天地。江上却有一位身披蓑衣，头戴斗笠的老头儿，独自坐在一只孤单单的小船上。他砸开河上的冰，拿出鱼竿，用冻僵的手挂上鱼饵，抛进水中。他两手怀里，静静地坐在哪儿等待鱼儿上钩。
扩写江雪作文6
三九严冬，大地冰封！在这个让人伤感的季节，柳宗元因得罪权贵、饱受朝廷排挤而被贬来到永州。
这天，他走出茅庐，仰首望天：想我拳拳忠君之心、满腔报国之情却落得如此下场！哎，一声长叹……
雪，纷纷飘落，四周皑皑。山林中的鸟儿早已南飞，静悄悄的，全无往日的生气。走兽也都已销声匿迹，更别说人的身影了。只有山前滔滔东去的江水依然奔腾不息。
一叶扁舟涤荡在江边。一位银须白发老翁头戴斗笠、身披蓑衣，孤独的握着鱼竿在寒风中垂钓。那身影甚是凄凉。这何尝不是自己此刻孤独的写照？柳宗元触景生情，当下口占一绝：
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
这便是千古传诵的绝句――《江雪》。
扩写江雪作文7
隆冬时节，北风吹着口哨来了。雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，像一朵朵洁白的玉兰花，盛开在天地之间。往日翠绿的山峰，也已变得白茫茫一片，与天空融在了一起。
把大地覆盖了起来，成了一个云色的世界。树上全是白花花的雪，树枝上挂着尖尖的冰柱;自由自在地飞翔的鸟儿已消失的无影无踪。河里的水结成了薄冰，鱼儿躲在水底。一个生气勃勃的世界，一下子变得万籁俱寂。
天气实在是太冷了，人们躲在家里，围坐在炉火边，烤火取暖，四周都看不到人影。咦，这么冷，怎么还有人啊?近一看，原来是一位身披蓑衣，头上戴斗笠的老头儿啊!他独自坐在一只孤单单的小船上，砸开河上的冰，拿出鱼杆，用冻僵的手挂上鱼饵，抛进水中。他两手插进怀里，静静地坐在哪儿等待鱼儿上钩。(呵…真傻，这么冷的天还来钓鱼，你掉的到吗?)可是，这么久了，而且是这么的寒冷，那个老翁还是坚持着，静静地坐在那儿等待着鱼儿的上钩。也许，那个老翁知道他可能钓不上鱼，可他还是坚持着。这说明了什么?说明了老翁对黑暗势力的毫无畏惧，不向黑暗势力屈服的将强意志和不同流合污的高贵品质。
写雪的诗句
关于雪描写雪的诗句梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡）
雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。（吕本中）
墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。（王安石）
（这三句诗句，是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物，通过自己的合理想象，利用映村的方法，把事物写具体逼真）
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。（元稹）
（这两句诗的前半部分，描写的是典型的北方雪天的情景，"是典型的’千山鸟飞绝，万径人踪灭’"的足不出户的恶劣天气。但是，诗句的后半部分，作者通过自然景色抒发的情感，却是积极向上的，作者通过’千株玉、万朵云、琼枝’，把北国的冬天变得温情脉脉，不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的'具体贴切。从中我们可以得出结论，对自然景物的描写，必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人。）
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（高骈）
山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈）
雪消门外千山绿，花发江边二月晴。（欧阳修）
雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗，表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷，提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪。
燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
地白风色寒，雪花大入手（李白）
这是李白直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞（张元作）
这是作者经过大胆的想象，把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句。
写雪的成语
1、雪泥鸿爪：雪泥：融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
2、雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。
3、兵不雪刃：兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。
4、餐风啮雪：形容野外生活的艰苦。
5、傲霜斗雪：傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
6、雪窑冰天：到处是冰和雪。指严寒地区。
7、雪耻报仇：雪：洗掉。洗掉耻辱,打击仇敌。亦作“报仇雪耻”。
8、飞鸿踏雪：鸿：大雁。大雁踩过的雪地。比喻往事所遗留下来的痕迹。亦作“雪泥鸿爪”、“飞鸿印雪”、“飞鸿雪爪”。
9、镂冰 雪：喻构思新颖精巧。
10、雪兆丰年：谓冬天大雪是来年丰收的预兆。
11、雪窗萤火：同“雪窗萤几”。
12、雪北香南：多雪的北方和花木飘香的南方。
13、雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷,也指严寒地区。
14、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。
15、雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
16、雪碗冰瓯：瓯：盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。
17、洪炉点雪：大火炉里放进一点雪,马上就会融化。比喻对问题领会极快。
18、集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
19、流风回雪：轻逸飘摇貌。
20、风霜雨雪：比喻经历了种种艰难困苦。
21、鸿爪雪泥：比喻往事留下的痕迹。语本宋苏轼《和子由渑池怀旧》。
22、卧雪眠霜：睡卧在霜雪之上,比喻艰苦的流浪生活。
23、担雪塞井：挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。
24、斗霜傲雪：形容在严酷的环境中敢于斗争,不屈不挠。
25、各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜：比喻不要多管闲事。
26、冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。
27、雪上加霜：比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。
28、山阴夜雪：犹言山阴乘兴。
29、风雪交加：风和雪同时袭来。
30、沉冤莫雪：沉冤：长期得不到伸雪的冤案；莫雪：无法昭雪。长期得不到昭雪的冤屈。
31、冰天雪窖：窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象。
32、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
33、雪操冰心：志行品德高尚纯洁。
34、以汤沃雪：汤：开水；沃：浇。用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。
35、啮雪餐毡：比喻困境中的艰难生活。
36、雪天萤席：比喻不分寒暑,刻苦读书。
37、抱怨雪耻：报：报复。雪：洗刷掉。报怨恨,雪耻辱。
38、照萤映雪：利用萤火虫的.光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神
39、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
40、啮雪吞毡：汉朝苏武被匈奴单于囚禁于大窖中,不供应饮食,苏武乃嚼雪混同毡毛而吞食。事见《汉书・苏建传》。后用以比喻困境中艰难的生活。
41、风花雪月：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。
42、萤灯雪屋：指勤学苦读。同“萤窗雪案”。
43、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
44、饕风虐雪：指狂暴肆虐的风雪。
45、含霜履雪：比喻品行高洁。
46、欺霜傲雪：欺：欺凌。傲：傲视,傲岸。霜雪本是寒冷之物,而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。
47、步雪履穿：形容人穷困潦倒。
48、粤犬吠雪：两广很少下雪,狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。
49、饱经霜雪：饱：充分；经：经历；霜雪：比喻艰难困苦。形容经历许许多多的艰难困苦。
50、瑞雪兆丰年：瑞：吉利的。适时的冬雪预示着来年是丰收之年。
51、映雪囊萤：形容夜以继日,苦学不倦。
52、报仇雪耻：报：报复；仇：仇恨；雪：洗刷,除去；耻：耻辱。报复冤仇,洗刷耻辱。
53、风花雪夜：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。
54、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地,天气寒冷。
55、积雪封霜：形容操守高洁坚贞。
56、蝉不知雪：知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人见闻不广。
57、阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
58、报仇雪恨：雪：洗刷掉。报冤仇,除仇恨。
59、如汤沃雪：汤：热水；沃：浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。
60、迎风冒雪：迎：对着,冲着。顶着寒风,冒着大雪。常形容旅途艰辛。
61、报雠雪恨：报冤仇以洗雪心中之恨。参见“报仇雪恨”。
62、白雪皑皑：皑皑：洁白的样子,多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
63、各人自扫门前雪,莫管他人瓦：莫管：不要管。比喻不要多管闲事。
64、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。
65、云起雪飞：如云兴起,如雪飘飞。比喻乐曲悠扬,变化有致。
66、露钞雪纂：谓勤于收辑抄录,昼夜寒暑不停。
67、飞鸿印雪：比喻事情经过所留下的痕迹。
68、雪窗萤几：《文选・任 〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫,常映雪读书。”《晋书・车胤传》：“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。
69、冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。
70、各人自扫门前雪,莫管他家瓦上霜：比喻每人只管自己的事,不管别人的事。
71、白雪阳春：指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术。
72、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。
73、眠霜卧雪：睡卧于霜雪之中。形容在外劳苦。
74、冰消雪释：比喻事物消失瓦解。
75、冰肌雪肠：比喻身心洁白,没有污点。
76、雪鬓霜鬟：白发。借指老年人。
77、骑驴风雪中：用为苦吟的典故。同“骑驴索句”。
78、挑雪填井：比喻劳而无功。
79、傲雪凌霜：形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲,傲慢、蔑视。
80、鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
81、萤窗雪案：为勤学苦读的典实。
82、压雪求油：比喻难以作到的事。
83、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
84、雪月风花：①代指四时景色。②喻男女情事。
85、鸿飞雪爪：宋苏轼《和子由渑池怀旧》：“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥,泥上偶然留爪印,鸿飞那复计东西。”后因用“鸿飞雪爪”谓世事变易。
86、郢中白雪：典出战国楚宋玉《答楚王问》：“客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,国中属而和者数千人；其为《阳阿》、《薤露》,国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人……是其曲弥高,其和弥寡。”后以“郢中白雪”指高雅的乐曲或诗文。
87、洗雪逋负：洗雪：队掉；逋负：旧欠,引伸为旧恨。报仇雪恨,以偿夙愿。
【精选】写雪作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的写雪作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写雪作文 篇1
忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。
雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，轻轻的，柔柔的。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行，泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿
雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界欧在雪白的静默之中!
忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门满满地打开了，瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定，令人难以琢磨，但他却真真切切的存在。
雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么――冬天过去了，春
天还会远吗
写雪作文 篇2
雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自我独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这美丽的世界装点得“银装素裹，分外妖娆”。
清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。
这时，飘下来的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自我的芳姿。一时光，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。
我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手！
雪花在空中嬉戏着、飞舞着，它净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，它自由地来，潇洒地去，多少著名的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多么俏丽呀！“瑞雪兆丰年”，它还是丰收的预言家呢！
雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，那种清凉的感觉一向沁到心底，润醉了我的心田。
过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地；如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。可是，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。
多么美丽的雪景啊！我沉醉在这美妙的世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切，这真是一场瑞雪啊！
写雪作文 篇3
雪花一片紧挨着一片，多像一个团结的大家族啊！
他们悠闲自在的散着步，我跟着雪的脚步，来到了山上。山路上像观音洒下的玉屑，从山顶一直连到山下。也像是用芦花编织的围巾，紧紧的围在大山的脖子上，雪走到哪里就在哪里留下诗一般的痕迹。一眼望去，树枝上堆满了积雪，这大概是顽皮的孩子将好吃的棉花糖挂在树上面吧！也许是哪位热情的老奶奶蒸好了小馒头，把它放在草尖上树丫上一道道的雪条像是小雪花们在排队操练！我抬头望去，远处朦朦胧胧，好似仙境一般，山峰好像正在酣睡，可爱的雪妹妹为她盖上了被子。
我拾起一片雪花，啊！这精美的六瓣花是哪位巧手的杰作呢又是谁将它放在这蓝色的天空中呢我手中的雪花在闪烁，白的透明。这洁白的雪花使我想起了小时候吃的滴滴乳汁也是这样的洁白呀！我来到世上以后，给我唯一的力量就是妈妈那洁白的乳汁，我渐渐长高长大了，妈妈那满头黑发里，已夹了些银丝。一天又一天，一年又一年，妈妈给我的爱已经够多了。这细细的银发，也许是爱的结晶吧！就像雪花，是大自然爱的结晶。
我慢慢的走在雪地上，身后的脚印像是欢快的音符，正在演奏一曲高昂的凯歌。我躺在雪地上，雪软绵绵的，雪花轻柔的轻吻着我的脸，凉凉的，掉在脖子里，麻酥酥的。我陶醉了，闭上眼，自己也仿佛变成了一大片雪花，落在山顶上，让那树木不再寂寞。雪还在高兴的跳着、舞着，把心里话倾诉给人间，给大地留下洁白的雪痕。让万物有了新的生命源泉。此刻，我的心已被洁白的雪花洗得透明纯净。
我捧起一捧雪，有的在我手中化成水，有的被风吹走。在这雪融化的地方，会长出许多花草，雪痕便会凝结成一副光彩的春光图……
写雪作文 篇4
1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
写雪作文 篇5
各地的雪景都不错，但我觉得我老家下雪时的风景独好。
一月，雪纷纷扬扬地下了，飞到这飞到那，所到之处一片雪白，又像一片片鹅毛，更像是一个个小精灵，跳着优美的舞蹈，降落到人间，瞧那只小猫，想要爬到桂花树上，爬到一半时，突然掉落了一片积雪，马上被压成了一个小雪人，树上的小鸟啾啾啾地叫，仿佛在讥笑他，小猫即使有万般无奈，也没有办法，只好走。忽然，起风了，把屋上的积雪纷纷吹落，又不知是哪家的小孩，在雪中玩闹，寂静的雪地又多了几分生气，过了一会儿，忽然风停了，玩闹声也没了，整个世界万籁俱寂，只能听见屋内老式摆钟的钟声：滴答滴答滴答……和雪落的声音，又不只是哪只小鸟叫了一声，打破了这片宁静，可过了一会儿，时间又像暂停了一样，只有雪还在飘舞，我去睡了一觉，醒来后，我发觉雪停了，我出去看了看，一切都是雪白的，好像披上了一件雪白的大衣，只有鱼儿还在水中游荡，我行我素。大河边的松树，犹如一位哨兵，傲然坚守在岗位上。走在雪上就好似脚下有一张柔软的白地毯。庄稼们盖上了一层雪被，在下面甜甜地睡着。
我老家的雪景，可能称不上是最漂亮的雪景，但是，在我心里，只有这里的雪景独好。
写雪作文 篇6
秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去，冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。
看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来，真叫人不忍心把脚踩上去。
四季常青的松树、柏树上，挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花木，这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了粉妆玉砌的世界。再看看光秃秃的梧桐树上挂着银条儿，苍翠的松枝上聚集着玉团儿。一阵风吹来，那银条儿，玉团儿，从枝上、叶上翻着根头坠了下来，有的跌入厚厚的积雪中，“噗”的一声不见了。有的化作点点玉屑，如烟、如雾、如尘，在空中自由地飞舞。
一路上，我踩着那白色似的雪地上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的交响曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的“花”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我被这迷人的景色陶醉了。
教学楼顶上，雪爷爷很大方地送给它一床厚厚的.“棉被”。
“嘀铃铃”下课了，同学们欢叫着奔出教室，校园里一下子沸腾起来。
男同学一个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”，只见白白的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的雪雾。
我们女同学喜欢滚雪球、堆雪人。七八个人一起滚两个大小不同的雪球，摞起来。再把眼睛、鼻子、嘴都做好，安在上面。不一会功夫，一个胖乎乎、与圆滚滚的雪人便歪着脑袋，向我们微笑了。
俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，意思是冬天雪下得越厚，来年一定有个好丰收的。
谢谢你，雪！你给我们的生活带来了欢乐！
写雪作文 篇7
今天下午，窗外竟飘起了小雪花，就像是一个个穿着白衣服的小仙女似的下凡。
得知这个新鲜事，全校同学的心情都兴奋起来，学校也变得沸腾起来。每节课后，总是会有许许多多的人挤在窗边看雪：有的人趴着看，矮点的人只能踮着脚尖，仰起头看，同学们都沉浸在欢乐的气氛当中，直到上课铃声打响了，同学们才依依不舍地回到教室，就连上课期间也会忍不住看上两眼。
倒数第三节外教课上好后，在回教室的一路上，我又回头向外看了一眼：瞧，外面已经变成了银装素裹的白色世界！原来的小雪花密集了许多，风吹得越来越强劲了，雪也越下越大。有些同学又情不自禁地跑了出去，屋顶上是白色的，停着的汽车车身也从各种各样的颜色因为重新涂上了“油漆”，变成了白色，就连大地也是雪白雪白的，盖上了薄薄的一层积雪。
转眼就放学了，跟着队伍来到外面，这时的雪可谓是“狂雪”，地上的雪积得有点厚了，一片片雪花像顽皮的孩子似的，一溜眼的便“躲”进了你的衣服里，把人“耍”得够呛。
回到家里，夜色渐暗，雪变得小多了，又变得轻柔起来了，但地上的雪已经非常厚了，一不小心就会栽倒在地，走一步地上就会留下脚印，真有趣！
这是今年的第一场雪，晚上我抓紧时间做完了功课，趁这难得的机会，下楼玩雪，堆雪人，真爽！我希望在寒假中雪姑娘也能悄然而至，给我们带来更多的惊喜。
写雪作文 篇8
来图书馆那天并未料到会下雪，可看到天气预报会下雪，还是带了一把伞出门，心情也不免雀跃起来，可在路上只能看到零星几片雪花，有些可惜。
想起曾在网上看到过的一段很美的话：一下雪，西安就变成了长安，北京就变成了北平，苏州就变成了姑苏，南京就变成了金陵，洛阳就变成了神都。雪真的是一件很神奇的事物，它不同于雨，它是飘下来的，落在人们身上，不痛却凉凉的。那天有风，雪飘下来时本来的轨迹被风吹散了，却更美。
春夏秋冬，每个季节都有各自的特点，若春天飞扬的是柳絮，代表新生；夏天的是蝉鸣，代表成长；秋天的是落叶，代表凄婉；那么冬天就是雪，代表梦幻。不知为何，站在雪中，看着雪花无止境地落下，蓦地觉得世界都静止了，周围都是如此安静，无声无息，只有雪落下的声音，那么地美。
或许是因为南方不常下雪，所以在下雪时会如此激动，也正是因为如此，才更加珍惜下雪的每一刻时光，不光是下雪，连积雪都觉得可爱了许多，只可惜南方的雪与北方的雪终是不一样，若是凝聚起来，那便是一个冰球，打在人身上，定是很疼的，南方的雪花没有北方的大，可能与地域有关，南方太过湿冷，雪也积不住，不一会儿就化了，所以冬天还是很羡慕北方能看到那么美的一幕。
我觉得古人的智慧是无穷的，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参怎么如此有才华，想出这等诗句，将雪花比作“梨花”，不仅从外形上，还从颜色上完美地体现了雪的美好，令人钦佩。“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。”这句话说得是真没错，这么美的雪景，若无诗的映衬，那可真是白费了。
写雪作文七篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的写雪作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写雪作文 篇1
清晨，我往窗外一看。只见树上、地上、街道上、屋顶上全都覆盖着一层洁白的雪花，雪花像水晶一样漂亮。整个世界仿佛都是雪的，我情不自禁地大叫：“哇，好美啊！”
吃完早饭，我就忍不住跑到楼下去堆雪人了。
我“全副武装”，头上戴了一顶红色的帽子，脖子上围着一条白色的围巾，手上戴着一副灰色的手套。开始堆雪人了，我在一块雪密集的地方，用双手把雪归到了一块，堆成了一个圆的形状。我堆呀堆，堆呀堆，堆成了一个胖乎乎的“身体”路边扫雪的阿姨看见我在堆雪人，便用铲子铲了一些雪放在了雪人的身上，还有一些叔叔也助我一臂之力，我拼命地对他们说谢谢。雪人的身体堆好了，但是我还是觉得太小了。我继续的堆着，哪一个地方坑坑洼洼的，我就揉一个小雪球补上去，雪人的身体越来越胖，变成了一座小山。接着要堆雪人的头。我也是在地上堆一个圆形，然后把它放到雪人的身上，可并不是很顺利，头塌了下来，并且碎了，但是我并不灰心。我继续堆着，第二次，我有了第一次的失败经验，我小心翼翼地把“头”放了上去，成功。最后，我要给雪人装眼睛和嘴巴了！我在雪人的头上左右各挖了一个小小的洞，找了两颗石子儿装了上去，在雪人的头下方放了一根香蕉。“大公告成了！耶！
”快上来！外面下雨了！“没办法，我只好依依不舍的离开了雪地。
写雪作文 篇2
听昨天的天气预报说今天要下雪，一大早我就趴在窗前静静地等待雪的降临，8点多的时候风娃娃来了，它呼呼地吹着，吹得阳台上的衣服随风舞动，树叶瑟瑟发抖，地上的尘土飞扬起来了，天气也越来越冷了，我忍不住打了一个呵欠。过了一会儿，空中飘逸起许多白色的小精灵，它们在风娃娃的伴奏下跳起了拉丁舞，小精灵细细地，晃晃悠悠的落下来，才一会儿工夫地面就潮湿了，我注意地看着，眼睛应接不暇。我忍不住走出家门抬头仰望着这些白色的小精灵，它们是那么的小那么的可爱，有几个调皮的小精灵悄悄地落在我的额头上，脸颊上，头发上，嘴巴上，我舔了一下，冰冰地，味道凉丝丝地，比我爱吃的冰淇淋还要好吃呢！
雪渐渐的大起来了，从小雪变成了大雪，我走回房间继续观看，雪片仿佛像天上有个仙女在散落花瓣一样，洋洋洒洒，又像天上有只大白鹅在抖动身体上的羽毛一样，纷纷扬扬。更像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。雪无声无息地下着，渐渐地占据了整个世界，整个世界像被披上了一条毯子，所有的颜色都被白色替换，整个大地白茫茫的一片。
到了傍晚雪终于停了，我走出家门和朋友一起玩起了打雪仗，堆雪人，玩得好开心啊！雪我爱你。
写雪作文 篇3
清晨，我从梦中醒来，睁开朦胧的小眼睛，只见院子里枯黄的树上朵朵白雪仿佛盛开的花，哇！下雪了。我最爱的雪终于来了。
起床后，我推开门，天空中，白茫茫一片。一朵朵、一片片，晶莹如玉、洁白无暇的小雪花从天而降，纷纷扬扬，飘飘洒洒……那一朵朵小雪花，就像一群白色的小精灵，戴着六角帽，轻莹地在空中飘舞着。我索性去抓它们，可它们一落在我的手上，就“消失”了。这些雪多么调皮，多么可爱。
我爱冬天的雪。因为它告诉大家，冬天来了！
写雪作文 篇4
冬天来的时候，悄无声息，雪花来的时候，也是悄无声息。什么都不带在身上，只带着没有上限的'纯净和无瑕，悄悄的，悄悄的，降临在大地上。你们好！我是冬日的雪花！
在我的家族里，有许多比我更大更美的雪花，每到冬天，我们就会约好一起去某个地方好好玩上一顿。我们成群的从天上飘落，与星星告别，与月亮挥手。放眼望去，大地上的山，水，房屋，车辆尽收眼底，星星点点，五彩缤纷。落到地上时，我们会变得庞大，千千万万的小雪花坐落在四处，堆积成厚厚的雪毯。贪玩的我们，有的落在屋顶上，有的窝在草地里，还有的对清澈的溪流恋恋不舍。我们玩的自在，一时间忘了规矩，大声喧闹起来，竟把天上其它伙伴也吵醒了，它们也纷纷下凡一探究竟。大家凑在一起窃窃私语，各自谈论着刚才看见的美景。
“哇塞，好美的雪啊！大家快出来看看！”好听又略带稚气的童声从一旁传来。一位小伙伴对我说：“哈，你瞧，他夸我们呢！好开心啊！”“是啊，要是我们能天天下来，就可以与他们一起打闹了。”不一会儿，气氛便热闹起来，小朋友们一起打雪仗、堆雪人、投雪球。而我们就在一旁看着这道美丽的风景线。一个上午过去了，我们只好万般不舍地回去了。
寒风袭来，大雪飘扬的时候，我们还会再回来的！
写雪作文 篇5
雪，在我的印象中只知道它是白色的，其他的一无所知，这一次，老天给我一个机会，20xx年，南丹下一场鹅毛大雪，我将要去参观，这让从来没有见过雪的我三天三夜睡不着觉，
我怀着激动的心情来到南丹市，刚下车，一阵寒风像一把离岛刮在我脸上，双手情不自禁地缩到口袋里，街上人烟稀少，偶尔有几辆小车慢慢地开过。我向周围望望，是呀，难得一见的雪景果然是美不胜收，光秃秃的树枝上倒立着一条条毛茸茸的冰条有的一条衔接着一条，像是岩洞里的石钟乳，这让我想起冰箱里的冰条，莫名其妙地扑哧一笑。人行道上积累两厘米厚的雪，我伸出手抓一把雪，不软不硬。
这个时候我才想到我要做什么，于是我叫来姐姐，顺手把一颗硕大的雪球扔过去，她被“激怒”，向我反击，两个玩得老高兴。我们来到宾馆，从楼上往下望，一层薄薄的雾遮住我的视线，我就像是在腾云驾雾。在楼下，随处可见的就是树，树枝上堆满雪，风一吹，树枝就轻轻地摇晃，站在下面真害怕会被雪砸。
尽管我去看过雪，但我对雪的解还是这样，不过至少我印象中的雪花不会是空虚的。
写雪作文 篇6
天灰蒙蒙的，一阵刺骨的寒风吹过后，无数冰冷的灿烂的雪花从天而降，一朵一朵，它们在寂静中报告一个严寒的季节的到来。
有人问我，冬天什么最美我回答是雪花。它晶莹透亮，洁白如玉。好似柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。
雪花落在树梢上，落在房顶上，落在马路上，落在田野里一望无际，宛如无数六角碎玉，宛如天鹅弹落的华羽，宛如仙女剪碎的祥云，宛如玉人摇落的梨花，宛如七仙女撒下的花瓣，潇潇洒洒。
雪停后，孩子们纷纷走出家门，投入它的怀抱。人们小心捧起它，像呵护花一般呵护它。洁白的雪把人们的脸蛋也映得雪白。这洁白使人感情沸腾，心灵净化，每个人似乎都变得透明无暇，完全溶化在白色的俏丽之中。
梅苞，静静地、偷偷地开出媚人的红花，羞嗒嗒的;几只云雀踏上枝头，清脆地叫着。
冬天的景色这般纯，这般美，不由我油然而生的敬意!
写雪作文 篇7
在我们校园里的一个圆形花坛中，种着一棵高大挺拔的雪松。
这棵雪松在我校已经安家落户20年了.它有十二三米高，主杆有脸盆粗细，主杆上的分枝就像一只手臂伸向四面八方.远远望去，这棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花坛的中间.伴随着我们快乐成长。每当春姑娘轻轻来临时，就给雪松穿上了一件绿衣裳，一年四季永不变换。
夏天到了，雨儿给雪松洗了澡，让雪松的身子变得更绿了，绿得直发亮.小朋友们都爱在雪松下玩耍，乘凉，有的同学还会感谢她为我们遮挡强烈的太阳光。当秋姑娘穿着金装悄悄降临时，雪松的身子还是那样绿.小朋友们在雪松下做游戏，心里不知有多快乐:小朋友们在雪松下做作业，心里不知有多放松。
冬婆婆降临大地了，只见大地一片洁白，其它的花草，植物，树木都被白雪所覆盖，进入了冬眠的阶段，但是雪松就不同了，它穿着一件白绿相间的冬装，生机勃勃地陪伴着同学们的学习生活。
现在，由于学校要建设新的教学楼，那棵陪伴我们已经很久的雪松搬家了，我们怀念起以前的快乐日子，心里更加思念它.
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