【精华】初中周记模板集锦9篇
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【精华】初中周记模板集锦9篇
日期：10-03 作者：网友整理 人气：3758我来评论
导读： 【精华】初中周记模板集锦5篇 时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编.....
【精华】初中周记模板集锦5篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的初中周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
小金鱼，眼睛大大的，妈妈前些天跟小金鱼我和妹妹买了五条桔红色的嘴巴小小的，小尾巴飘逸地摆动着，妹妹高兴地跳了起来，我也开心得手舞足蹈。里。我想给它们喂点鱼食，小鱼们迫不及待地游过来吃鱼食，它们的小嘴巴一张一合的，真搞笑!我把它们放到漂亮的、有水草的、有鹅卵石的透明金鱼缸周围的小金鱼也都离它远远的，它的身体慢慢变黑，它周围的水都被它污染了，我起了床就开始观察小金鱼，有一条小金鱼居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，显得很浑浊，妈妈说可能是因为吃得太多涨死了。一天早上它坚强的意志力和顽强和生命力让它最后取得了胜利，我觉得它是最棒的，我开心极了!
但是过了两天居然有一条可怜的小金鱼也死了，死状跟那天那条一样。接下来两天我也没怎样活动喂它们食了，妈妈分析可能是食物中毒了。据说小姨以前养了些小丑鱼，那些食物本来是以前给小丑鱼吃的，此刻小金鱼吃了可能会不适应，
之后，接下来几天都没有小金鱼牺牲了，于是我不再给它们吃东西了。然后但是它不吃东西也会饿死啊，最后过了好几天，最后只剩下一条坚强的小金鱼活了下来，它太了不起了。
初中周记 篇2
命运的枷锁拉紧你我心与心的距离，无法忘怀你给的感动，友情真好。
第一次相遇时，你的笑深深映入我的脑海，你温暖的手牵着我，从此我们便形影不离，身旁的位置早已习惯留给你。
六年来，你的一举一动我都记得，你对我的关心、唠叨我早已习惯。我伤心、难过时，你总默默陪在我身边，给我安慰的怀抱，若你离去，我真不知道如何面对自己，我知道这一天会到来。如今只能用回忆留下彼此吧！
我记得，学校花园中，落花飘零，阳光透过枝叶照在彼此的笑脸上，照在那牵着的手上，嘴上说着曾今、现在、未来，不明白永远是多久，花园中的时光是彼此最难忘的时光。如今，落花依旧却不是那时的情，阳光依旧，找不到那时的誓言，彼此早已转身，手却放不开，静静的谁也没说话，我希望这一刻将是永远。不知是谁先放手，谁先回头。望向天空，泪越擦越多。
友情如黑夜中的一盏明灯，照亮我们前方的路，如一抹阳光温暖人心，这段友情深深刻在彼此回忆的终点。回忆尽头还能感受你给的友情，友情真好。
初中周记 篇3
寒假到了，我绷紧的神经也终于获得了放松。固然云云，但过于放松本身也不是什么功德。这周是放假的第一周，妈妈天天给我部署了不到2个小时的功课，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈很是气愤，并和我谈了一个晚上。
妈妈，我错了。您部署功课时，我满口承诺，可真正做起来却没有定时完成。这种举动是一种不遵取信誉的示意，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢？作为一名门生，进修原来就是本身的本份。妈妈天天操作苏息时刻给我部署、搜查功课，已经很辛勤了，可我不单没有减轻妈妈的承担，反而让您云云为我心碎。妈妈，您常常对我说：“人贵在自觉，进修原来就是你本身的工作，为什么还要别人在后头拿着鞭子赶呢？”
初中周记 篇4
星期五上午，老师在放学的时候大声宣布：“下午大扫除，请大家带抹布。钢丝球和小桶。”老师话音刚落，教室里便一片沸腾，同学们边拍手边高兴地叫道：“太好了，下午要大扫除哦！太棒了！”还有的人更是夸张，竟人拍着桌子大声喊叫，像是不这样都无法表达自己的激动心情似的。
下午，同学们都带着自己的劳动工具来了。牛老师进门宣布：“大扫除开始了，请同学们仔细听一下自己的分工安排，xxx负责教室，xx负责关工委，xx负责体育组……”我们组人员得到明确分工之后，立刻行动起来。
我和另外三位同学被分配到了旧楼的分担区，这里是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什么时间撒在这里的'！墙壁的瓷砖也有许多脏脏的泥点，在白白的墙壁上，十分的显眼。看到这样的“景色”我们也就抓紧干起活来，先用钢丝球把墙壁擦干净，擦完之后，便用抹布开始擦楼梯的白边，经过一番努力之后，瓷砖被我们擦的雪白，地上的水也被我拖干净了，我们开心的笑了，便整理工具，回到了教室！
教室里，教室里同学们正干得热火朝天，把地拖了一遍又一遍，把窗台擦得亮亮的，像要将整个教室擦个一尘不染；擦墙壁的同学，像跟墙壁有仇似的，非要将它洗得干干净净；教室里时不时发出叫声嬉笑声，那是同学们边干活边闲不住地聊天，给热闹的教室又增添了几分情趣。
大扫除中最累的活要数擦地上瓷砖了，擦地的时候要拿抹布擦，不能够拿拖布，那拖布又擦不干净，而且，地面还不像墙壁窗台和桌子……那样，因为它天天在我们脚下踩着，会有许多的土和灰尘落在那，还有许多同学不小心掉的垃圾，看着大家热火朝天的干着，我们小组成员立刻又投入了战斗，埋头苦干起来，谁也不吭声，光用清水可不行的，我们用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使劲地擦洗，不到一会儿，一盆子水就变黑了，来回换了几盆清水。真脏啊！早之现在这么辛苦，想到何必当初这样不讲卫生呢！终于见到了白底了，大家这个开心啊。
同学们都累得满头大汗，不住的上卫生间拿水冲头，以便降温。经过全班同学的努力奋战，教室终于被我们打扫干净了。看着焕然一新的教室，大家都高兴极了，都互相瞧瞧会心的笑了，大家都知道，生活在这样整洁的教室里是一种享受。
初中周记 篇5
开学短短的两周已经过去了，说起来今天也还是三月的第一天。因为周末不上通惠，所以昨天最后的语文课成了这学期老师上的最后一节课。那一刻，我真的有些不舍得。
回想往往，有开心、有难过。第一天的时候，老师就跟我们强调了“日常生活语文化，语文学习日常化”的这个理念。当日我就在想，如何做到呢？后来我才知道，语文也是一种语言，我们平时说得也是一种语文。陈老师特别重视我们的自学能力，无论什么时候，他都想通过特别的教学方式来锻炼我们的能力。记得老师最喜欢的一句名言是：“有时，人与人之间只差那么一点，而这一点就会引出无穷的不同。”这句话在警示我们要一直努力啊！老师的语文课总是那么活跃，老师总是让我们要学会迁移能力，告诉我们应该怎么做啊什么的，课后总是让我很惭愧呢……
突然才发现接下来不知如何说了，总觉得要说的话很多但却无从下手。陈老师教给我们的人生道理很多，我很感谢他，在我的人生路上碰到了一位好老师。
离别只是一场新的开始。我们将在新的语文教学上学习更多的知识，我还会继续加油努力的，也希望一切如往常一样融洽。
本周过得还算顺利。顺便插一句：下雨什么的果然很讨厌。总之，做得不好的就是问老师问题次数少了，应该多问问。
周六还是一如既往的去上课和写作业时光，这次决定把所有作业写完。
周日计划是去文具店购物，开学前一直没时间去一趟真是可惜T^T，当然在路上我会看一看《老人与海》，这也算是一项消遣吧。
两天有时间的话复习复习物理，整理整理知识。
【精华】初中周记模板集锦9篇
一周的时间即将结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的初中周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记 篇1
大家听到这个题目会感到很奇怪。味道怎么会是最美的而不是最香的呢？味道是摸不到看不到的怎么是最美的呢？到底什么样的味道才是最美的呢？……都会有一连串的问题在脑海中。
有一天，我站在学校门口，因为外面下着倾盆大雨而我又没带伞。突然我看见了一位老奶奶。撑着伞，一个估街上走来走去。别人都向她投去嫌恶的眼光，因为老人穿的很脏脏而且衣服又很破，老人的身上又有一股臭烘烘的味道。与她擦肩而过的人都用手捂着鼻子。就连出商店都被别人骂出来。看着老人绝望的眼神，我心刀如割。突然之间老人看见了我，又慢慢地走向我。我看见她走过来，臭美烘烘的让我有种想逃避。我心里想我不能这么对她，这样的话她心里会很不舒服。她走近了我，对我说：“小姑娘，你是回家吧！
要不我把伞给你，我在这等着，我老头子会给我送伞的，你这样会生病的。”我听到了这句话，好感动啊！
她虽然身上有种臭烘烘的味道，在那时我觉得这味道是最美的，独一无二的。
我说：“不用了，谢谢你，我爸爸一会儿会来接我的。”她看了看一下自己，说：“哦，我懂了。那我把这把伞送给你，让雨淋一下就会没味道了。”我听了那句话，我的眼泪情不自禁的流下来，我连忙说：“老奶奶，您误会我了，我不是嫌你这把伞，而是你在这等着你也会生病的，这里的风这么大，你这样的年纪是受不了的。我年纪小，这点风没事的。”虽然口里这么说，刚才不是嫌她的伞。看她迟迟，我说：“你要在有时间吗？有的话你送我回家吧！”
她连忙说：“好，只要你不嫌弃就好。”听到这句话，我在心里骂自己。还说自己是读书人，怎么连一天几十岁的老人都不明白事理，觉得自己在她面前抬不起头来。
现在我经常都去看望她，她现在的白头发越来越多，皱纹也更多了，身体也一天天地变得虚弱。我真的好害怕有一天她离开我。我真的好舍不得。她是我认识老奶奶中最香，最美的人。
初中周记 篇2
生活中，我们每时每刻都在背着行囊向梦想跋涉着，父母的爱与祝福交织在背后的行囊中，简单的一针一线也可以为你编织出向前的方向。
几年前的春节，窗外飘着零星的雪花，积雪将地面铺成了一片无限延伸的白。少了以往节日里的热闹繁华，多了些萧条冷落。妈静静地坐在床沿边上织毛裤。针进针出，灵活的毛衣针仿佛有了生命般飞快舞动着，她冲我招招手：“快来，试试肥瘦。”我穿上那条织了半条腿的毛裤转圈给她看。那只是一条样式简单的毛裤，没有外面卖的那种花里胡哨的图案，只是单一的一种颜色。穿回旧裤子时猛然发觉裤子不知什么时候已经短了那么一大截。我怔怔地仰头问妈：“妈，你说我是不是长大了？”妈低下头，双眸间噙着笑意，长发滑下来遮住了我的眼，她轻轻地点了点我的头说：“你呀，不长大难道还要变小了不成？”
两天后，我生日那天家里人聚在一起为我庆祝，我拉着妈妈让她给我生日礼物，她变魔术似的从背后拿出了那条毛裤，在彩灯的映衬下，那条毛裤显得又丑又俗气。我有些恼，嗔怪道：“嗨！你就拿这破玩意儿打发我啊？”妈淡笑不语。我毫不在意地收下丢到一旁。
很久以后，我才知道那天妈妈的阳历生日和我的阴历生日竟是同一天。我默默地望着日历，那一针一线编织的认真模样浮现于眼前。心里仿佛忽然有一处陷了下去，空落落的，似乎有什么东西渐渐离我远去了……
我一直穿着那条毛裤过完了几个冬季。直到它又变得短了一截，开线得不成样子。妈又新织了一条拿给我穿。这一次我低下头看着妈笑道：“妈织的裤子就是暖和！”下一刻我终于看见了她脸上露出的欣慰笑容。冬季还未完全过去，我却嗅到了春季里的花香气息……
只道是年少，那些湮没在时间洪流中的点滴温暖等到了耄耋之年后的我们是否仍会记得呢？人生能有几回轰轰烈烈，而最简单的爱与幸福就交织在一针一线中……
初中周记 篇3
我的家乡在广东肇庆的一个小村庄里，这里有许多的水田和鱼塘，具有浓浓的田园气息！
这里的春节很有节日气氛！在春节前，每家每户都贴了对联、门神；准备了一米多高的铁桶来蒸肇庆裹蒸粽；买柑桔放在自家门口；果盘里盛满了花生、糖果、瓜子等节日食品。
到了春节，家家户户的孩子高高兴兴地拆开父母给他的红包买沙炮、烟花和鞭炮。回到家后，孩子们把沙炮扔在地上造成了“砰”的一声；把鞭炮点燃，吓得院子里鸡飞狗走；把璀璨的各式各样的烟花点燃，让小村庄充满了耀眼的色彩！大人们把春节前蒸好的裹蒸粽当节日礼物送给远来的亲戚、朋友
到了春晚，家家户户把电视机打开，收看多姿多彩的烟花晚会。看完晚会后，就拿起汤勺煮汤圆，为什么煮汤圆呢？因为汤圆代表了团团圆圆。
到了深夜，人们还是睡不着，因为他们还在回味这富有节日气氛的春节呢！
初中周记 篇4
“滴答，滴答”那小东西地跳起轻快踢踏舞旋转着舞步―。地上隐隐看见几处小水滩。那看似微不足道小精灵，可曾引起忙碌你注意?
闭上双眼，用耳聆听，用心感觉……
漫步幽静小径上，周围景致变得朦胧而清闲起来。几片杜鹃花和着清新空气纷飞落下，扬起淡粉舞裙，缓缓跳入小水滩，“嗒”，透出优雅情调。雨丝绵绵密密，轻柔湿润。我不禁将手伸出伞外，任由那纤细和丝飘落到我手心，“嘶嘶”……一阵柔和风拂面而过，树木花草笑靥如花，随风摇曳。“淅沥，淅沥”，雨无声无息飘着，如烟、如粉、如雾，犹如编织着仙境。远处橙黄头晕上去是如此惬意与温馨……
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
大概就是这样吧!
恍惚之间，想起自己穿着可爱小白裙，撑着小花伞，欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳，粉红凉鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩着，与雨一起笑着，玩着，单纯快乐着。
或许也只有单纯天真小孩才领略到雨内核，那清透心曲――
快步走在那干燥小道上。无暇顾忌周围景色。空气中游离着千丝万缕炽热。一抹深沉灰色给大地营造一种枯燥氛围。到处昏沉迷茫，几只小鸟嘶哑鸣叫，盘旋一周，消失了――那蝉儿哀求呐喊，使我加快脚步冲向家里。因为在纳闷热天，还有繁重作业。“唉!这次成绩如股价崩踏，直线下坠，堕入地狱，我还可以再飞上天堂吗?。想到这里我烦燥地大力关门，”嘭!“”D“，空调开了，我冲去窗台，热风迎面扑来，我蛮横地把窗关上……
”喀嚓“，”哐!“，一道耀眼闪电急驰而过，紧接着一声巨雷，震得人心收紧。”噼啪啪……“哗哗大雨铺天盖地而来。再次冲向窗台，拉开窗户，我像如梦初醒般，静静站在窗前，享受着上天恩赐。
”噼啪、滴答――“一串美妙音符动人心弦，那么爽朗。那密集雨珠，像一块乱飞乱溅帘子，打在屋檐瓦楞之间，顺着纹路，自然滴入泥土，消融于土国度。天也许和我同样忧郁，为我黯然落泪。雨啊，你是否想让意志消沉我，把玩一下悠悠心事呢?
”嘀……答……“
雨势在不够五分钟后就渐渐小了，我深深吸了一口气，那淡淡泥土青草味沁人肺腑，雨水吹散了闷热，冲散了城市喧嚣。那雨后天空清净明澈，令我想起苏轼诗句：
黑天翻墨未遮山，百雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
突然发现，窗台那本是布满灰尘枯枝燥叶，恢复了碧绿原貌，叶上缀满晶莹雨珠。
那么，是不是要经过无数风雨后，它才能焕发出勃勃生机呢?
我，也是如此吧。
雨心曲，滴滴嗒嗒。
初中周记 篇5
嘿！有人说，你是福星，是人生的开端；有人说，你是祸星，使他们从此不见天日……有人会因为你的逝去而恋恋不舍，也有人会因为你的到来而慌张。你呢？青春。――题记
青春，对于处在孩提朦胧时的我们来说，这是一个意味不明的词，我们会写，也认识，却不了解。
只在偶尔的阅读中，看到这个词。
青春，对于现在刚褪去一些幼稚的我们来说，这已经是一个耳熟能详的词汇，因为，不知有多少文人墨客书写他们的青春，他们的感叹。
但我们仍没有深刻认识它，只觉它离我们十分遥远。
如今，它没有任何预告地进入我们的生命，在我们措手不及时恶作剧地笑着。
原来，你已经迫不及待了啊，青春。
对我们每一个人来说，你的含义都是不同的，不是字典上寥寥的几句解释，也不是几个简单的笔画。具体是什么，我也说不出来。
“只有小孩子才不用顾虑任何事情”，已经记不得是在哪里看到这句话了，但我心里的一角记住了这句话，并始终认为这句话很对。
青春，你就像一个严厉而又慈爱的老师，牵着我们的手，褪去我们全部的稚嫩，一步一步向前走去，用事实来告诉我们人生的道理。
你会含笑注视着我们的成长，会用凌厉的眼神告诫我们不要犯错，也会严厉地给予我们终身难忘的惩罚……但最后，只有你轻声细语地将我们引回正道。
世界上没有比你更公正的老师！
你见证着我们的成长，也不会阻止我们因一时犯傻而犯下错误。有人赞美你，也有人怨恨你。但你始终不动摇，仍坚持自己的作风，从不因赞美而自傲。
世界上没有比你更“我行我素”的老师！
“嘿！青春！”
迈着轻快的脚步，你即将走到我的面前，请允许我问候你一句――
“以后的日子里，请多指教！”
初中周记 篇6
20xx年X月X日 X天
近了，近了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，春回大地，万物复苏。
春雨从天而降，滋润着大地，宛如根根细细的银针。雨过天晴，小草偷偷地伸出头来，窥视着周围，好像在跟谁捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被铺上了一条绿地毯，这是谁铺的呢，肯定是春姑娘。
公园里更是春意盎然，到处百花齐放，有红有紫，五彩缤纷，个个就像是小孩子，绽开了美丽的笑容，这又是谁做的呢，也是春姑娘。
树林茂密成阴，在叶隙中透出几点阳光，显得格外好看。池边杨柳依依，柳树姑娘长出了又长又细的绿牙，在春风的轻扶下，煞是好看!这又是谁梳的呢，还是春姑娘。
春姑娘挥了挥仙杖，唤醒了冬眠的动物，唤来了南飞的鸟儿，青蛙从土里钻出来，伸了个懒腰，“呱，呱，呱”地连叫了几声，似乎在说：“好快乐好快乐!”。几只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上还唱着曲儿“叽，叽，叽”好像在告诉人们：“春天到了!春天到了!”
春天，天空是那么的蓝，在那大朵大朵的白云的映衬下显得那么美丽!
春天就是一个万物复苏的季节，一个百花齐放的季节，一个新年开始的季节...,由此，脑海里浮现出一段诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
初中周记 篇7
夕阳还未回归地平线，我已到了家。心情却依然沉重，作业依然繁多。日子依然是平平淡淡，但又不缺乏真实，不一样的就是换了一种学习环境，换了一种学习氛围。
现在只要以进教室就能听见朗朗的.读书声，闻见那浓浓的书香味。也许是受老师的熏陶吧，也许是期中考试快要来了吧，也许是我们突然醒悟了吧，都无从知道。
窗外的那轮明月有冉冉的升起，月亮照亮了整个房间，照亮了人的心田。桌子上依然是书本，脑子里依然是让人读不懂的英语单词。在无人的深夜，只有月亮陪伴着我。
抖落了满身的灰尘，然后去睡觉。在学习过后，只有音乐能让我放松心情。打开了MP3，欣赏音乐，咀嚼心情。听着那令人陶醉的歌曲，我仿佛来到了另一个世界。在这个世界里不再有世界上的事事非非，不再有那沉重的书包。只有歌声，只有那令人陶醉的意境。渐渐的我昏昏欲睡了，隐隐约约的听见：
回头看不曾走远，依依目光此生不换；要分散不习惯，怎没算都太难；分开之后更勇敢，愿这爱世代相传。
初中周记 篇8
终于等到了一个星期天，我以为星期天是我们的乐园，没想到跟我想的迥乎不同。
这天，我起来的很晚，我想要妈妈煮水饺吃，我的肚子已经饿得不行了，催到：“妈妈，快点。”我睡在暖跟的被子里，等着好吃的水饺，不一会儿，“水饺煮好了，快起床。”妈妈喊到。我有气无力地穿起衣服，慢慢吞吞地洗完口脸，爬到桌子上，一边吃一边想：吃完水饺后，看一下电视，打一打乒乓球，痛快玩一玩……我正在做着贪玩的美梦，妈妈走过来说：“吃完后，抄一篇你欣赏的作文，然后写一篇日记。”顿时，我放下筷子，闷闷不乐地走进书房，打开厚厚的作文书，看了起来，说实话，抄作文对我来说真是小菜一碟，可日记让我伤透了脑筋，妈妈说过，要在中午12点完成。等到我抄完作文已经11：30了，我抓紧时间，绞尽脑汁，才勉勉强强地写下了日记。
唉，这一天终于“脱险”了，下午妈妈没安排任务，还算是倒霉中的幸运吧。
初中周记 篇9
“咦，被子呢？怎么只有一床了呢？”只听妈妈在阳台上自言自语。我很好奇，忙走过去问个虚实。原来妈妈早晨晒了两床被子，现在晒杆上却只有一床了。
妈妈说：“会不会掉下去了？”这时，只见妈妈趴在阳台上把头伸出窗外，可看了许久也没看到被子的影子。我问妈妈：“被子会不会飞了？”妈妈想了想，换了鞋跑到楼下去找了。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地回来了，我忙问：“找到了吗？”妈妈说：“找是找到了，可拿不到，掉到2楼的雨篷上了，3楼和2楼都没有人在家”。“那怎么办呢？”“只有等他们家人回来再拿了”。
时间过得真慢，好不容易熬到7点，这两家仍然没有人回来，妈妈焦急地说：“晒的是棉花被，被露水打湿了就不容易晒干了，爸爸又出差不在家，怎么办呢？”又过了半个小时，天已经完全黑了，那两家人仍然没回来，妈妈只好给爸爸的同事小侯叔叔打了电话，小侯叔叔说马上过来看看。很快小侯叔叔就过来了，他在楼下看了看，去找了个梯子和根2-3米长的竹竿，可竹竿不够长，够不到。不一会儿，叔叔又找来一根小木棍和一大捆电线绳，叔叔把绳子一头拴在棍子上，用手拿着绳子的另一头，把木棍往上甩，1次、2次……都没有甩到被子。这时正在散步的小林叔叔走了过来，小林叔叔身高1米90，他拿起绳子用劲甩了几次，也没有成功，小林叔叔想了想，一会儿就不见了。我正纳闷中，只见小林叔叔拿了一根超长的竹竿来了，他用竹竿轻轻一挑，被子就掉了下了。妈妈抱起被子连声对叔叔们说：“谢谢、谢谢！”
被子风波终于平息了，妈妈说下次晒东西一定要拿夹子夹好，一点都不能马虎。我想这正像我们学习一样，也是来不得半点粗心大意的！
【精华】初中周记模板集锦五篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编收集整理的初中周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记 篇1
在学校的一个星期终于过完了，回家过一个快乐的星期天。今天我和妹妹玩的是捉迷藏的游戏。
刚开始的时候，我们都很相当藏的人，但我们两又不知道该怎么办，最后我还是把藏的位置让给了妹妹。妹妹先开始藏的时候是藏在柜子里的，我不知道。就什么地方也找，最后在我在柜子里找到了他。
该我藏了，我也想藏了柜子了，可是我的个子太大了没有办法，我就藏到门后边，给妹妹玩了一个调虎离山之计！把妹妹玩的是东转西转。妹妹先开始的时候，想去柜子里找我，找了找，看看没有，又回去了。后来我看妹妹没注意，我跟妹妹玩了个调虎离山之计，我等妹妹没注意的时候我就藏了书房墙后边，妹妹在院子里看了看没有就没进去后来的时候。后来的时候我看妹妹还没找到我，我就自动出来了，最后我把窝藏得经过告诉了妹妹。妹妹后悔没进书房看一看。
这个星期天过得可真快乐呀！和妹妹玩的也很快乐。下一个星期天你什么时候来呀！
初中周记 篇2
小金鱼，眼睛大大的，妈妈前些天跟小金鱼我和妹妹买了五条桔红色的嘴巴小小的，小尾巴飘逸地摆动着，妹妹高兴地跳了起来，我也开心得手舞足蹈。里。我想给它们喂点鱼食，小鱼们迫不及待地游过来吃鱼食，它们的小嘴巴一张一合的，真搞笑!我把它们放到漂亮的、有水草的、有鹅卵石的透明金鱼缸周围的小金鱼也都离它远远的，它的身体慢慢变黑，它周围的水都被它污染了，我起了床就开始观察小金鱼，有一条小金鱼居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，显得很浑浊，妈妈说可能是因为吃得太多涨死了。一天早上它坚强的意志力和顽强和生命力让它最后取得了胜利，我觉得它是最棒的，我开心极了!
但是过了两天居然有一条可怜的小金鱼也死了，死状跟那天那条一样。接下来两天我也没怎样活动喂它们食了，妈妈分析可能是食物中毒了。据说小姨以前养了些小丑鱼，那些食物本来是以前给小丑鱼吃的，此刻小金鱼吃了可能会不适应，
之后，接下来几天都没有小金鱼牺牲了，于是我不再给它们吃东西了。然后但是它不吃东西也会饿死啊，最后过了好几天，最后只剩下一条坚强的小金鱼活了下来，它太了不起了。
初中周记 篇3
你如同风一般，轻轻地走，正如你轻轻地来。
我与你素不相识，尽管我们在同一所学校里学习。一次偶然的机会，我遇见风一般的你。
英语老师似乎总喜欢把我当苦力使，总认为我这柔弱的身躯里潜藏着无穷的力量。又一次，我的双臂上被放上比我人还高的本子和试卷。我一步三晃地朝着班级方向走去。
高大的本子与试卷算是彻底挡住我的视线，我完全凭借自己脚下的触觉神经去摸索一条下楼的路。不幸的是，脚下的触觉似乎不够敏感，在下楼的过程中，我一脚踏空，摔个人仰马翻。
随着“轰”的一声响，只见小山似的作业本散落一地，雪白的卷子漫天飞舞，还有一个可怜的.孩子坐在地上龇牙咧嘴。望着躺在地上的本子和试卷，我也顾不得我的臀部传来的疼痛，赶紧着手开始捡它们。
路过此事发地点的同学们很少有停留的，最多好奇地看上一两眼，也都便干自己的事去，甚至还有些走路不长眼的混蛋们在那白花花的卷子上留下不太和谐的印记。
我无奈地坐在地上，一个人无助地捡着散落于整个走道的作业。我的额头上开始冒出细细密密的汗珠，与我刚才摔一跤痛得流出的泪在我的脸上和成一团。
这时，你如风一般轻轻地出现在我的背后。我以为你会象其他人一样走开，但你没有。你缓缓地蹲下来，放下手中的一本书，帮助我一同在地上捡着作业本。终于我们两个将所有的作业都捡起来。我连声向你道谢并准备从你手中接过本子。你又一次出乎我的意料，你推开我的手，说要帮我把本子送到班级。我们一路走到班级门口。你放下本子后，便又风一般悄悄地离去。
你离去时带起的一阵风，轻轻地吹起我的头发，在这闷热的气候中让我倍感舒适。
初中周记 篇4
春天来了，校园里鸟语花香，让我们一起来参观下校园吧。
走进校园，一眼就看到了知识殿堂旁边那绿油油的松柏，在松柏的旁边，五颜六色的小花朵显得校园里一片生机勃勃。看那一层层的松柏像是楼梯，小白鸽在松柏上面舞动，仿佛是在上楼梯呢！
往旁边走，映入眼帘的是一排排红叶梨，那一片片红叶梨似乎是一片火焰，天空中的白云闲的红叶梨是那么的红，小鸟停在红叶梨树上，叽叽喳喳的好像在说，这棵树怎么这么红，是不是着火了？
往里走，看到的是一排柳树，柳树姐姐弯着腰，好像在梳头发，柳树枝上发出了嫩芽，春天是一年的开头，柳树姐姐当然要换一身新装。
看，那里！一棵美丽的紫玉兰树出现在我面前。啊！这棵紫玉兰树好漂亮呀！树上一朵朵紫色的小花像是被画上去的。一阵春风拂过，玉兰树动了动，好像在欢迎我们的到来。
啊！校园里的春天来了，因为，春姑娘就在我们的校园里轻盈的踏着脚步，我相信，春天走后，校园会依然漂亮的！
初中周记 篇5
我的爸爸不仅仅很帅，长着一双明亮的眼睛，拥有一双灵巧的手，并且很能干，他会改装自行车，修苹果4的手机等等，这可不是一般的爸爸能做得到的哟！
有一次，爸爸把我的自行车上绑的手电筒拆下来了，他又组装了一个比手电筒还亮的灯，然后再把他组装的灯安装到自行车上头，再把电线开关等装到自行车上。
这一幕正好被我看到了，“爸爸，你在干嘛？”
“我在给你把电筒拆了，把灯给安上去呀！”
“安灯干嘛？”
“我怕你晚上骑车摔着了！给你弄个亮点的灯。”
“哦！”
这就是我的爸爸，一位喜欢改造东西，并且还疼爱我的爸爸。
【精华】初中周记模板5篇
工作在不经意间已经告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？不妨坐下来好好写写周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编帮大家整理的初中周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记 篇1
“叮铃铃，叮铃铃。”早晨7：00，在一旁的小闹钟准时叫醒了我，我迅速地起床，洗漱好，拿起桌上的50元去芭比馒头买早饭，买了3个肉包子，花了4。5元。
简单的吃完早饭后，在我的妈妈的陪同下去商业城买菜，肉：12元，番茄：3。5元，青菜：2。5元，馄饨皮：1。5元，小葱：0。5元，共计：20元。这时，我低头看了看表，呀，已经8：30了，得赶紧回家。
气喘吁吁地回家后，放下菜，紧接着，我又拿来抹布和拖把，开始了一次大扫除……一阵腰酸背痛之后，家里总算变得一尘不染，我看着自己的劳动成果，欣慰地笑了。
家里的食材，还有刚买来的菜，足够烧一顿丰盛的午餐哩！先淘米，后洗菜，手忙脚乱的身影，叮叮当当的锅瓢声后，肉饼蒸蛋？青菜炒油豆腐？番茄蛋花汤三个菜就装盘上桌了。哦，还有香喷喷的白米饭呢！我喜滋滋的把饭菜端上桌，请来父母品尝。嗯，不错不错，这鸡蛋汤里还有些补钙的蛋壳屑呢！爸爸发话了。总体来说还是可以的，比较成功。只不过手法不够熟练，下次加油哦！我支持你！我的妈妈笑眯眯地说。
好在我的妈妈昨天已经把衣服洗完了，所以吃完午饭后我有一些自由活动的时间。可以让我暂时放松一下，享受这难得的空闲。
休息完后，接下来该解决晚饭的问题：包馄饨开始了，先拿来一张馄饨皮，在上面放少许猪肉，再把馄饨皮捏紧，一个馄饨就成形了。接着准备好一些调料，等锅里的水烧开后下馄饨煮，很快等馄饨浮上水面后就快速捞出来，这样鲜美可口的馄饨就可以开吃了。
这一天当家的苦日子终于熬到了头，经过这一天的体会，我终于知道了，平常我的妈妈是多么的不容易，我以后一定要乖乖听话，帮我的妈妈干一些力所能及的家务，减轻我的`妈妈的负担。
初中周记 篇2
今天是八月十五――中秋节。
夜已经深了，可我却躺在床上翻来覆去的睡不着。电视上说：今年十五的月亮十五圆。如果错过了机会，需要等到八年以后呢。那时我都要面临高考了，越想越期待，怎么也睡不着了。于是，我叫起老爸和老妈，我们一起坐在床前赏月。
老爸端来一盒月饼与一盘葡萄，放在窗台上，我和老妈会意的拿起了一块月饼吃了起来。望着圆圆的月亮，吃着香甜的月饼，别有一番滋味在心头。我想起了唐代著名诗人李白的《古朗月行》中的诗句“小时不识月，呼做白玉盘。又疑遥台镜，飞在青云端”。
今晚的月亮真是又圆又亮，好像一面大镜子一样高高的挂在天空上。我在想：嫦娥是否会带着她心爱白玉兔从月宫下到凡间，藏在了一个无人知晓的地方？还是她一个人留在月宫里，为自己以前愉灵药的事情而后悔？
看着天空上硕大硕大的月亮，我感到十分的新奇，这才是我看到过的最圆的月亮呢！向外放眼一看，有许多人家都在观赏月亮呢。有句话说：月是故乡明。我觉得家乡今晚的月亮才是最亮最圆最美的那一轮。
初中周记 篇3
新的一天来了，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床边的闹钟准时发出了，‘主人主人，不要偷懒～赶快起床!’的铃声把我在睡梦中拉了出来，我睁开双眼，望着天花板，迷迷糊糊中带有一点不满地说：“啊呀!我还没睡够呢!再睡多几分钟吧。”大约过了五分钟，床上的闹钟又响了：“主人主人，不要偷懒～赶快起床!”，我手一伸，关掉了那烦人的闹钟。我对着闹钟说：“闹钟姐姐!你就体谅体谅我吧!我睡个懒觉可不难啊，算了，我还然而起来吧，以免迟到。”
在上学的路上，我还被绊了一跤，倒霉。最后!我平安的来到了校门口，我舒了一口气，心里想：“还然而努力学习吧!持续清醒!”进到了教室，我就觉得我个性无奈。组长站在我面前，拿着语文作业向我晃了一下：“堂上作业!”我顿时一惊：“啥这个作业我没带回家，放在教室了!没写啊!”我立刻在抽屉里抽出堂上作业，狂写狂写，还然而最后写完了，不然就会被扣分的!唉!怨谁呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英语课听写时，我原以为我能拿个100分，结果拿了95分!真然而杯具!
唉，总而言之，我这天真然而倒霉。期望明天，然而一个愉快幸运的一天!
初中周记 篇4
我有一个温馨、快乐家庭。属牛老爸，属虎老妈和属羊我。
“牛”老爸
我老爸属牛，但是身材却瘦瘦，一点儿也没有老牛魁梧样，不过勤劳无私奉献精神和时不时耍“牛”脾气样子，倒真是一头名副其实牛呢!
每天一大早，爸爸就起床给我做早饭，小米粥、玉米糁儿、绿豆粥……换着花样做，样样都是我喜欢。每天让我吃得饱饱，然后他送我精神抖擞地去上学。我上学从不迟到，日复一日，我也没听他抱怨过。
可是，如果我考试考砸话，那“牛”老爸可就犯了“牛”脾气，他大发雷霆，一会儿让我检查错题，一会儿让我写保证书……唉，真是个“牛”老爸!
“虎”老妈
老妈属虎，我却常常说她是个“纸老虎”，因为妈妈脾气很好，对我很亲。除了在学习上对我要求严格外，在生活上对我是关怀备至，每天我穿什么衣服、喝多少水、休息多长时间……这都是“虎”老妈关心。她每天一回到家，换了鞋就开始洗衣服、整杂物……总是忙不亦乐乎。收拾完家务，又直奔我书桌，给我检查辅导作业。唉，“虎”老妈可真辛苦呀!
“小羊”我
我叫梁翔宇，属羊。可我却不是一只普通羊。因为我可以变化成很多种羊。嬉戏玩耍时，我是蹦蹦跳跳小山羊;赛场上，我是奔跑如飞藏羚羊;生气时，我是一只凶猛斑羚羊;安静学习时，我是一只温柔可爱小绵羊。
我遨游在知识海洋里，会忘记一切。记得有一次，我被一道数学奥数题难住了，我一次又一次、反反复复演算，不知过了多久，我终于解开了这道难题。“噢，胜利了!”我兴奋地从椅子上跳起来，可没想到，书桌上新买米奇闹钟被我一下子挥手碰到地上，摔了个粉碎。“牛”老爸和“虎”老妈听到响声，慌忙跑过来，当了解了真相，两人都没怪我，还安慰我说，回头再送我一个更漂亮卡通闹钟。
怎么样，你对我们家和谐、快乐氛围感兴趣吗?我将邀请你们到我家来做客，“牛”爸、“虎”妈和“小羊”我一定会盛情款待大家!
初中周记 篇5
蜗牛是软体甲壳类小生物。它爬行慢，背着大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的放到另碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。，蜗牛的下腹部有点点，呢？有作用呢？我又观察，蜗牛的壳上小洞，这又是起作用的呢？，我这疑问来到面前询问。回答说：“蜗牛腹部下方的小点是它的腹足，蜗牛腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
蜗牛通常是活动。它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，太阳下山后才。它地爬到青菜叶子上，伸出触角地尝一尝味道，再地开始美餐。
观察，我了蜗牛的小知识。
【精华】初中周记模板4篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的初中周记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 篇1
今天，爸爸没事干，便教我骑自行车，班里同学们都会骑自行车，唯独我不会，现在我可不是“唯我独尊”了，乐的我一蹦一跳的。
到了楼下，我仔细看爸爸的姿势，我嘛，也是照葫芦画瓢，根本不懂重心什么的，能做出来个样子就是行。但是自行车仿佛在和我作对，在爸爸的手下是一个温顺的“小绵羊”，在我手下就是一个特有脾气的“小毛驴”，我骑自行车的样子就像是“酒后驾驶”，东倒西歪的，把我累的气喘吁吁，真是不给我面子啊！爸爸见我那狼狈样，只觉得好笑。
我从自行车上下来，发牢骚道：“这自行车分明在跟我作对，太难骑了，摔死我了，我不学了！”
爸爸笑了笑，一脸严肃地说：”这个东西可不是一天就能学会的，要有耐心，慢慢来，你学这个又不是去比赛，着急你反而学不好的，踏实点，一步一个脚印的好好学！”
我听了爸爸的话，感到有些惭愧，于是，我开始耐心的继续我的“学骑自行车大作战”。一步一个脚印结果只用了两天就学会了。
在学骑自行车这段经历中，我是真正理解了“一份耕耘，一份收获”的意思了，只要你付出就一定会有回报的，付出大，回报就大，反之就小；而且，不论干什么事，都要用耐心的坚持下去。这就是我通过学骑自行车总结的经验。
同学们，看了我学骑自行车的经历，我想你们和我一样明白了一个道理，做什么事情，必须要有三种心――――虚心，恒心，耐心，。有了它们无论是多难的事情，我们一定都能够驾驭掌控它们！ 我终于学会了象大人一样骑单车。学骑单车要有一定的耐心，要有坚忍不拔的精神，还要有一个很好的方法。其实做什么事都是这样。
初中周记 篇2
我的脑海突然有这样一个想法，现在想这个问题乎很遥远，但我不得不把我成长的遗憾寄托于未来。
如果我有孩子的`话，我会尽我的全力去培养她的兴趣爱好，从二岁学琴，三岁识字，四岁读古文，五岁出口成章，六岁认识数量化，七岁上初中，八岁上高中，九岁天才大学生，奥校全国一等奖，顺便琴棋书画都懂点，不懂也要装出来，(能装也不容易)，最大的问题是心理健康，让他心里不能怨恨我等等吧，反正把天下好事都占全了，我还不能让他到X中这种地方受折磨，要上就上清华北大的附中之类。学业有成之后，也走个星光大道之类，那叫玩票，.真正的职业是一代名医，继承我的衣铱，呵呵
那孩子还要有自立能力，对别人也善解人意，以后有终身寄托，寄托人的是男人也好，事业也好，总之自己是乐意的，我这生死了也如愿了。
就算我能从X中出来，能上好大学么，就算我上了好大学，我能学成医吗，就算我学成了，又能遇到好男人吗，就算遇到好男人，又能勤快地愿意养孩子吗?就算养出孩子又不见得有以上说得那么好，真是难入天登天啊，看来，我是死不了了。
昨日听了梁祝 ，发现小提琴在这道曲子上的确比其它乐器有天赋，这是如此多年来不断地听，终于发现了这一结论，中国古代的动人故事，如果无法用民乐细腻刻画，确实很遗憾。
假期在中央电视台上看到“阳关三叠”，古琴与筝的和奏，两个头发斑白的老人，一个操琴，一个持箫，比唱缓和，在肃宁的曲子中表达出了曲的情意，更表达出两人深挚的情感，此情此景，情重却又不外现，蕴含在波澜不惊的曲子中，人生得一知己足矣，希望以后可以学成琴，找一位箫友共演阳关三叠。
初中周记 篇3
我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。
春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。
夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。
秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！
冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。
学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。
初中周记 篇4
清晨，我与风儿为伴，与阳光为伍，出门去晨跑。
走出门，风儿就调皮的扑进我的怀抱。我努力的向前跑着，风儿就像一个善变的孩子，一会儿调皮的和我对着跑，一会儿有温柔的拂过我饿的脸颊，捋起我的发丝。
我边跑边欣赏着周围的风景。我第一次觉得身边的风景是那么美，晨跑是那么幸福。当我经过一座石拱桥的时候，我的目光被吸引住了，我不由自主的放慢了脚步。这座拱桥周围全是绿茵，远处还有一个凉亭。这高大洁白的凉亭更加衬出了这座桥的典雅唯美之气。先说着绿茵吧。这丛绿茵是由好几种草木组成的。望着这些草木，我不识其名，只知其美……一种是细长的叶子，大片大片的，从三层楼高的地方直垂入水面一条条细长的也在水波上摆动，像是一个个调皮的孩子在搔别人的痒，水波被骚的咯咯直笑，他也乐得合不拢嘴。这细叶上还铺了一层宽大的绿叶，但绿叶的边缘已经泛黄了，这层绿叶，就像是妈妈为孩子准备的衣裳，把细叶裹得严严实实，好像生怕他着凉了似的。最有意思的还要数那一条条细藤了。他们宛如一位位花季少女，扭动着她们那婀娜的身姿，在细叶与绿叶间穿行，时而随风舞蹈，时而倒头睡去・・・・・・再说这凉亭，着亭子静静地伫立在水的中央 ，俯视着这水中的一切，宛如一位高高在上的皇族妇人，既高贵又慈祥，粼粼的水波衬托着她洁白的身影，使她显得更加圣洁，更加美丽。
晨跑，不仅强健了我的身体，也让我感受到了美，更让我懂得了――美，就在身边。
初中周记模板集锦九篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编整理的初中周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记 篇1
以前经常羡慕戴眼镜的人，觉得他们很帅气，看上去很有知识的样子。我终于迎来了这个日子。爸妈发现我的眼睛有近视的迹象，就带我到浙二眼科医院去看。在路上，我可真是得意，心想：我终于可以成为眼镜家族的一员了，终于可以戴上那“酷酷”的眼镜了。到了医院一看，真是“人山人海”啊！本来就小的房间变得拥挤不堪，连个落脚的地儿都没有。一些同样是配眼镜的孩子从我身旁走过，我原以为他们是开心的，可事实上他们的脸上却明显挂着忧愁，这使我怎么也不明白。
不管了，我先挂了号，向四楼的诊室进发。诊室里很闷，加上混乱的场面，嘈杂的声音，使人浑身不舒服。因为我来的太迟了，竟然排到了246号，没办法，只好默默等待。我一边找着座位，一边听着旁边叔叔阿姨们的交谈：“那么小就近视，以后每年增加100度，这可怎么办啊？”“是啊，如果早一点来就好了，还可以矫正，我也是近视的人，知道戴眼镜的痛苦。”我心想：难道戴眼镜真的很难受吗？过了好长时间才轮到我，根据医生的嘱咐，我去一楼滴了四次眼药水，心中想着叔叔阿姨们的话，很不是滋味。
滴了眼药水我正处于“散瞳”状态，看什么都模糊，医生叫我下午三点半回来配眼镜。我走在回旅馆的路上，竟有一丝痛苦，眼镜很“酷”这个想法动摇了。下午三时左右我便重返医院，医生为我调了一副测视眼镜，随着医生逐渐加厚镜片，直到了200度。医生叫我到楼梯上走几步，没走几步就感觉到沉重的镜架几乎要压断我的鼻梁，我想：这下完了。我不知不觉流出了眼泪。后来，医生为我配了一副眼镜，我便垂头丧气的走出了医院。眼睛是心灵的窗户，请大家好好珍惜吧！不要像我一样，到了配眼镜的时候才感到后悔。
初中周记 篇2
在这个世界上，爱无处不在。在家里，有父母，亲朋好友的关爱。在学校里，有老师同学的关爱。在社会上，有好心人的关爱……在这些关爱中，最令我感动的是老师同学的爱。
每每在课上，老师总是认真地给我们讲着课，现在上初中了，也是这样，但与以前不同的是，我产生了各种各样的怪问题，有时很简单的一个问题我却看得很复杂，我又是一个爱把问题提出来的人，每当有问题时，我就会举手提问，老师也是耐心的给我讲解着，可反应迟钝的我总是需要老师再讲一遍，此时也会引起全班的哄堂大笑。总在这个时候，我有一些幸福的感觉，因为他们会受到老师的批评，我最喜欢老师替我解围的时候。有时课程多，老师便下课后领我到他的办公室讲解。
记得有一次，我去办公室问题，正好老师在检查作业，讲完题后，我帮着老师一起检查。不到一会儿，工作就完成了。这时总会传来老师温暖的话语：“辛苦了!谢谢!”其实一点也不累，临走时老师还送了我好多糖，大概老师知道会长蛀牙，又说了一句：“别吃多了!”
我真的觉得我好幸福，有这么好的老师，还有那么好的同学。
那天，我不小心忘把作业带了回去，而这项作业又是花费时间最多的作业，我绞尽脑汁急得都快哭了，一直说：“怎么办？怎么办？”这是我想到好朋友，便打了电话给她，可她又能有什么办法呢？没想到她给我出了好多主意。虽然有些不可行，但至少让我有希望。不会像以前那样被对方狠狠挂掉或和我一样无奈，只说着：“我也没有办法。”
后来，她答应陪我来早点儿，把她的借给我补，为了作业，我空着肚子早早去了学校，没想到她拿着面包等着我，还说：“就知道你没吃早饭”虽然最后还是挨了一顿批，但我是开心的，幸福的。
我觉得我是这个世界上最幸福的人，有这样关爱我的老师，还有这样重情的朋友。有了他们，我相信，没有什么困难可以打倒我，他们的爱永远是我坚强的后盾。相信你也有过，你发现了吗？
初中周记 篇3
明天就是妇女节了，这是一个非常重要的节日，我想告诉我的妈妈，我知道您已经养我了很多年了，妈妈，我会帮你打扫卫生，给你送一朵漂亮的玫瑰花当作你的礼物，代表我对您的爱。
奶奶，我会给你捶捶背，帮助你做饭，给你送一个我亲手做的贺卡，上面写着“祝奶奶天天开心，和爷爷白头到老！”奶奶，谢谢你给我的爱，我长大了以后，会给你做香甜的饭菜吃的。
奶奶您就是那蔚蓝的天空，我的妈妈是广阔的土地，我是一颗小草，在你们的照顾下，我健康成长，长成了一颗茂盛的大树。
我爱你们，你们也爱我，永远爱我！
初中周记 篇4
我有一个幸福美满的三口之家：能干的爸爸、勤劳的妈妈和好学的我。
在家中，爸爸妈妈就像我的好朋友，每一天都说说笑笑地过日子，那怕然而在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的简单、自如。我的爸爸然而一位军人，虽然很少在家，但然而爸爸在家的时候总然而坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。妈妈然而一位修改，除了在生活上关心我以外，对我的学习要求更然而严格，比如老师让背诵的诗啊，课文啊都务必背熟才给我签条，我心理虽然有时候埋怨妈妈太严厉，但我明白妈妈然而为我好。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。爸爸、妈妈和我，此时一向都像朋友一样相处，我有什么想法，都乐意告诉爸爸、妈妈。
这就然而我和谐美满的家。我爱我的家，更爱我亲爱的爸爸、妈妈。
初中周记 篇5
今天，我要与爸爸在象棋盘上大“斗”一场。
我端来棋盘，爸爸微微一笑，说：“小雨啊，就你那三脚猫功夫，跟你妈妈比划两下也就行了，就别跟我比了，还浪费时间。”
“老爸，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮哟！”我漫不经心说了一句。
“什么？不敢下？来来来！我跟你大战几回合。说我不敢下，真是天大笑话！”老爸果然上了我当，看来这激将法还真管用。
我摆好棋子，第一回合就用炮去轰老爸相。只见爸爸怒发冲冠说：“你，你---你敢轰我相，看我怎么收拾你！”爸爸把炮搬运过来，准备把我帅轰尸骨无存。我一看急了，连忙把士之过去，只听，啪一声，我士就英勇就义了。“大帅”悲痛不已，一口就把炮吃掉了，总算为士报了仇。爸爸一看，一拍脑门，说：“哎呀呀呀！真是糊涂，坏了菜了！不过，嘿嘿---我要报吃相之仇！”又听啪一声，我象也被老爸吃掉了。我一气之下，开始对老爸阵地进行全军扫荡――
十分钟过去了，爸爸下很认真，似乎每步棋都要思考一番，累满头大汗。而我，却是满面春风，轻松很。老爸夸我棋艺有了长进，我就更有点飘飘然了。我一会拿起剪刀修修指甲，一会又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不过我就认输呗，干嘛那么磨蹭？正当我胡思乱想之际，只听老爸大笑道：“闺女，都说你下不过我了吧，看一看，你是怎么输？哈哈哈---”我拿着吃了一半雪糕，连忙跑过去一看，我老将已经对脸了――
下棋不专注，不谦虚，就会输棋；学习不认真，有点成绩就骄傲，就会和许多知识擦肩而过；做人如果马马虎虎，不用心，就会输掉整个人生！
初中周记 篇6
我的愿望
人人都有愿望，而我的愿望，则是一颗最闪亮的星星的。
那是一个很久很久以前的晚上。你个最最大的打击，穿过了我的心房――我最好的亲人，我的爷爷去世了。我无法应对这个现实，我狂奔进了自己的卧室，重重的关上了门。我望着那一颗颗闪亮的星星，心中感到了无比的凉。慢慢的天边的一颗最亮的星星，离我越来越近。忽然一个熟悉的面孔出此刻了我的面前，：“爷爷！”我揉了揉眼睛，是真的爷爷！爷爷回来了！我在心里高兴的说。这是爷爷摸了摸我的小脸蛋，笑着说：“咦！我的小孙女怎样哭了？可真不坚强！”。我急忙擦掉眼泪，：“谁说我不坚强了！”说着笑了起来。“小玉你明白天上的星星是什么吗？”“还用说吗？星星当然是星星了。”我说。“不，天上的星星是一个一个人的心愿。”爷爷说。“愿望？”我疑惑不解。“你的愿望也在上面。”我仰着脸，认真的看着天空。“只要你努力，你的愿望就会实现。记住！必须要努力。”说完这句话爷爷便不见了。我在你一瞬间，明白了自己的.愿望那就是――做什么事情必须努力，不要轻易放弃！
我相信我离我的愿望越来越近了！
初中周记 篇7
春天来了！
我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天好像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找呀，找呀……
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑；她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫；我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。
闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光，好像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀，又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路；轰隆隆，轰隆隆，那是春雷在大地上滚动，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了！春天来了！”雷公公又好好像在空中击鼓，他也为万物复苏而欢呼：“多美的大自然呀！这难道没有我的一份功劳吗？”
我爱春天――雨过天晴后，天空挂着一道绚丽的彩虹，树木披上了绿色的新装，三三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好好像是在赞美雨后大自然靓丽的景色，又好好像在说：“春天来了！我爱美丽的春天！”
初中周记 篇8
我们家有一个糗事老爸，凡是让他去做事，我们母子俩总放不下心来，因为我爸老是弄得一团糟。这不，他的老毛病又犯了，来，我们偷偷的跟上去。
我爸蹑手蹑脚的走进了厨房。他轻轻的拿起一个鸡蛋，在碗上轻轻地敲一下，蛋清蛋黄就徐徐的流进了碗里。他操起刀将西红柿碎尸万段。接着把蛋搅匀。可那鸡蛋偏偏和他作对似的，怎么搅也搅不均匀。他加点水，再搅拌，这下神了！
竟然搅匀了！
他将蛋放在一边，把电磁炉打开。然后将油倒进锅里在倒油的时候，竟一不小心将油瓶打翻，弄得厨房里到处都是油，在倒蛋的时候，竟被溅起的油烫到，大叫起来。他将蛋倒进锅里，炸完后，将西红柿倒进锅里爆炒起来。不一会儿。西红柿炒鸡蛋就做好了。我闻着那香喷喷的西红柿炒蛋，口水都要流出来了。我刚想大吃特吃的时候，突然发现了一个奇怪的现象：这里面竟没有葱！
唉，可真够糗的！
有一天，我和几个小伙伴以及老爸去池塘钓鱼。我们小心翼翼的走进去。但我爸毫不畏惧纵身一跃，只听“扑通”一声，他做了一个完美的正面空翻三百六十度之后直接飞进了水池。我们都大笑起来，突然，他大吼：“笑什么笑啊！快拉我上去！”
我们强忍住笑，一起用力拉。俗话说得好：人心齐，泰山移”。我
们很快就将狼狈不堪的老爸拖了上来。唉，可真是个糗事老爸！
还有一次，我和我爸正在吃饭，我发现楼梯上有许多香蕉皮和西瓜皮。在下楼时老爸不小心踩到了香蕉皮，直接飞下了十级台阶，紧接着又踩到了龙眼壳，这下子他扶住扶手，借助龙眼壳的滑力，直接到了楼梯底部。就这样，他以后就靠这种方法下楼梯，既快又省力，还可以废物利用。真是一举三得！
他每天都弄得不亦乐乎，可我们却唉声叹气。你想改掉的毛病，就像一条条寄生虫，弄得我们寝食不安啊！
老爸，我希望你能改掉经常做糗事这个坏毛病，这样，我们就能重新幸福快乐的生活，你，愿意吗？
初中周记 篇9
夏天的中午，太阳如同太空中熊熊燃烧的火焰。有时它自己也似乎感到很炎热，想躲进云层去寻找阴凉。但更多的是在那里尽情地燃烧着，向大地倾泻着过量的光与热，整个大地就像一个大火炉。
树上的知了不停地叫着“知了，知了”，好像在说：“热死了，热死了”。鸟儿们只能躲在窝里面，抬着头，仰望着太空，好像在对太阳公公说：“太阳公公，你能少放一点热嘛?”鸡妹妹躲在“房间”里，它时而拍拍翅膀，时而张开大嘴。狗哥哥躺在地上，它不停地喘着粗气，把舌头伸得老大老长，舌头上不停得流着汗。小猫咪不停叫着：“喵喵喵”，似乎在说：“太热了，太热了”。
人们实在受不了了，有的在大树下乘凉，有的在河里洗澡，有的吃着冰淇淋，有的在家里的电风扇下找凉快，可是豆大的汗珠还是不停地冒来，还有的在空调下……
所有的植物都无精打采的，树叶打着卷儿，小花妹妹弯着腰说：“给我一点水喝吧，我快渴死了”，小草弟弟快要被强烈的阳光晒死了，就连平时最茂盛的樟树公公，今天也懒洋洋地站在那儿，一动也不动。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝条上，枝条一动不动，马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口有机玻璃的招牌也似乎给晒化了。
夏天虽然很热，但是我非常喜欢夏天。
【精华】初中周记模板汇编8篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，制定一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编帮大家整理的初中周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 篇1
在老家的爷爷家待了好几天，觉得做什么、玩什么都很新鲜。
那一天，我从大伯伯家拜完年回来，爷爷说带我们去屋后的山上捡石头，我高兴地蹦了起来。一路上，我们一边欣赏沿途的景色，一边说说笑笑，很快就到了目的地。
不看不知道，看了真让我大开眼界。这些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画，如果不是亲眼看一到，真让人难以相信。有的像宠物狗，睁着水灵灵的眼睛，吐着长长的舌头，好像在欢迎着我们的到来；有的像青蛙，沉浸在清凉的溪水中，享受着阳光浴；有的体形巨大，像一个娃娃；有些石头细如沙，而有些石头却大如山，一块块，一条条，在阳光的照射下，闪闪发光……这些石头有绿、有紫、有蓝、有白，让我看得眼花缭乱。此时的我早已压抑不住自己那欣喜的心情，口袋里、手心上，都已装潢了各种不同的石头。
回家的路上，尽管石头非常重，但我们的心情却是异常的快乐！
初中周记 篇2
“哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。
原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的。
表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值我们后面的同学好好学习。
轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。
自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。
其他几组的表演内容很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。
初中周记 篇3
在原本陌生的集体如今变得那么熟悉，我开始慢慢融入这个集体，成为其中一员了。现在开学很久了，上了初二，多了一个学科，而且政治又没有开卷，使我的学习又增加了一些负担。但是我并没有气馁，我不懂的会去问老师，而且有时还会看一些课外书，增加一些课外知识，让我的视野更加宽阔，让我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。
虽然现在我在班级的学号是32号，非常落后，但是我会积极向上，超越别人，不会遇到困难就退缩，一定会勇往直前，要有长征精神。经风雨，才能见彩虹，这话一点也不假，我一直以它为座右铭，我相信，我一定会看到最美丽最美丽的彩虹。进入实验班，这意味着我的学习要更加严格，我要花时间学习，我还要努力，比起平行班来压力更大了。
……平时作业多，在第一节晚修之间就要做完，第二节课老师要讲课，所以作业在第一节课做不完，就得带回家"加班",时不时还要加班到"十一二点",唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了，作业就可以说"堆积如山"一样，一样作业起码做上一两个小时，本以为放假可以轻松轻松，在学习的苦海中跳出来放松一下紧张的大脑，但作业之多，又把刚要展翅想飞的小鸟牢牢的放在了笼子里，唉，到什么时候才能有一个真正的假日呢！
初中周记 篇4
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。
虽然有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误，如果说，自己按老师教导的那样，从开始就认真预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢？所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，如果我们做不到课前预习和复习，那么一定会使自己的学习大打折扣的。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去的根本原因。
另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆！做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩，因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把！
初中周记 篇5
春天过去了，夏天过去了。每到秋天，我都会叫爸爸带我回家乡，看看那里的秋。坐着汽车，荡漾在家乡的路上。路的两旁都是枯黄的落叶，还有一棵棵只有几张树叶的树。枯黄的落叶堆积在公路的两 旁，又散落在公路旁，好像给公路铺了一张地毯。车一直嘟嘟的开着，我的心也充满了愉快。不大一会，车子已停在家乡的路上。一下车，一个新的家乡展现在我的面前。我迫不及待的往小山上走去。 好不用 易上了山，一片片树木，一张张枯黄的落叶，一只只飞舞的蝴蝶，绘成了一幅美丽的画。加上落叶做成的地毯，铺满了整座小山，一朵朵白云，一丝丝秋风，给大自然增添了缤纷的色彩。枯黄 的落叶在空中飘舞着，秋风停了，落叶会停留在我的头上，又慢慢的掉在我的脚上。
秋天，树叶由青到黄，秋风轻轻一吹，树上的叶子摇摆着，好像欢迎我的到来。天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使我感到天高气爽。我又跑到后山，一个个火红的柿子挂在树上，令 我口水不禁哗哗的往下流，刚想用手‘摸’，脑子里跳过一个念头：爸爸和老师说过不可以随便乱摘别人的水果。我收回了手。心里想，还是继续享受大自然吧！我找到一片草丛，那里没有树，我躺下 来，在草地上打滚，望着蓝蓝的天空，自由翱翔的小鸟。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
秋，收获的季节，金黄的季节――同春天一样可爱，同夏天一样热情，同冬天一样迷人。我爱你――秋。
初中周记 篇6
国庆放假这几天，我没有写太多作文，原因是手机进水了，两三天才好的，还有就是我每天在家里呆着，平时去附近的公园坐坐，没有题材可写。只好在家里看电视，学习什么的。还有就是睡觉，白天我也睡，晚上我也睡，可真像一只猪了。
今天我还以为要上学来着，早上我匆匆忙忙穿好校服，刷牙洗脸。去到外面没有一个人穿着校服的，要是往常很多人都穿校服的`。我挠挠头，难道是我记错了？今天不用上学？我算了算日记，才放假五天，后天才去上学。我背着书包回家了。一路上旁人都用奇怪的目光看着我，我特别不好意思，只想快点回到家。“终于回到家了。”我拍拍胸口。“刚才那些人看着我的眼神想看怪物一样，今天不要上学，好丢人啊刚才。”妈妈没有起床，我没吃早餐，换了一身衣服就出去买早餐吃了。
来到街上，虽说是早上，但很热闹，人来人往，个个都赶着上班呢！我排了好久的队才买到一块小蛋糕，给妈妈买了些饺子。一边走一边吃。回到家妈妈还没有醒，今天妈妈放假了，自然多睡一会儿。“妈妈，饺子我放在桌子上了，一会儿你起来了记得热了再吃啊！”我冲着妈妈的房门喊到。妈妈应了一声，我便回我的房间去了，看了看时间六点半左右，起那么早，能干什么呢？继续睡？我躺在床上翻来覆去都睡不着，最后还是起床了，要不就看看电视吧！打开手机就去看电视了。
九点多的时候肚子饿了，饿得好快嘻嘻，来到厨房，发现妈妈还没有吃我买给她的饺子，肚子很饿，厨房没别的东西了，就热了吃。等妈妈起床已经是中文了，妈妈看上去精神不太好，最后我出去买菜了，回来做饭。
初中周记 篇7
在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。 我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次?”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。
面向21世纪的数学教学，我们的理念是“人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学，不同的人学不同的的数学”，“数学教育应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来，学习有活力的、活生生的数学”。这一理论在新世纪(版)数学(1～6年级)教材中得到了充分的体现。如何根据教材的特点，把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解、让学生活学、活用、从而培养学生的创造精神与实践能力呢?通过反复思考，我就从课堂教学入手，联系生活实际讲数学;把生活经验数学化，把数学问题生活化。
一、运用生活经验解决数学问题
低年级学生尽管具备了一定的生活经验，但他们对周围的各种事物、现象有着很强的好奇心。我就紧紧抓住这份好奇心，结合教材的教学内容，创设情境，设疑引思，用学生熟悉的生活经验作为实例，引导学生利用自身已有的经验探索新知识，掌握新本领。
1.借用学生熟悉的自然现象学习数学
在教学“可能性”一课时，先让学生观看一段动画，在风和日丽的春天，鸟儿在飞来飞去，突然天阴了下来，鸟儿也飞走了，这一变化使学生产生强烈的好奇心，这时老师立刻抛出问题：“天阴了，接下来可能会发生什么事情呢?”学生就会很自觉地联系他们已有的经验，回答这个问题。学生说：“可能会下雨”，“可能会打雷、电闪”，“可能会刮风”，“可能会一直阴着天，不再有变化”，“可能一会儿天又晴了”，“还可能会下雪”……老师接着边说边演示：“同学刚才所说的事情都有可能发生，其中有些现象发生的可能性很大如下雨，有些事情发生的可能性会很小如下雪……”“在我们身边还有哪些事情可能会发生?哪些事情根本不可能发生?哪些事情发生的可能性很大呢?”通过这一创设情境的导入，使学生对“可能性”这一含义有了初步的感觉。学习“可能性”，关键是要了解事物发生是不确定性，事物发生的可能性有大有小，让学生联系自然界中的天气变化现象，为“可能性”的概念教学奠定了基础。
2.结合生活经验，在创设活动中学数学
在教“元角分的认识”一课中，我首先创设了这样一个情境：母亲节快到了，小明想给妈妈买一件礼物，就把自己攒的1角硬币都拿出来，一数有30个，拿着这么多硬币不方便，于是小明就找隔壁的老爷爷来帮忙想办法，老爷爷说这好办，收了小明的30个1角硬币，又给了小明3张1元钱，小明有点不高兴，觉得有点吃亏。你们说小明拿30个1角硬币换3张1元钱的纸币亏不亏?为什么?首先组织学生讨论：有的学生将这30个硬币一角一角地数，每10个1角放在一起，然后再告诉大家这10个1角就是1元，3个10个1角就是3元，所以30个1角和3元是相等的;第二，根据学生的分析，再组织学生观察已分好的硬币，从中找规律：“看看元和角之间有什么关系?”学生很快得出结论：“1元10角相等”，“10个1角就是1元”，“1元就是10个1角”，“1元=10角”。
这样教学，让学生感到数学中的知识有的是我们在生活实际中已经会的，但没有找到规律，我们可以运用经验，通过创设活动，把经验提炼为数学，充实和改善自己的认知结构。
3.依托儿童生活事例，渗透数学思想和数学知识
如在教“统计――最喜爱吃的水果”一课时，我在组织学生对生活实际生活情况的调查与统计的过程中，用学生生活中接触最多的不同颜色积木代替不同的水果，而一块积木代表一位同学最喜欢的水果。在搭积木的实践活动中渗透统计的思想：积木要放在同一桌面上才能看出谁搭得高，同样在统计中也要用横线表示相同的起点;谁搭的积木最高，表示喜欢那种水果的人数最多。正是在这样的活动中，把统计中深层次的数学思想生活化了。总之，教师要结合教学内容尽可能地创设一些生动、有趣、贴近生活的例子，把生活中的数学原形生动地展现在课堂中，使学生眼中的数学不再是简单的数学，而是富有情感、贴近生活、具有活力的东西。
二、运用数学知识解决实际问题
数学具有丰富的内涵，它具体表现在灵活运用之中。特别是小学数学，它作为一门基础性学科，有着其特殊的应用价值，能活学还不够，还应在活学的基础上学会活用，使数学知识真正为我们的学习、生活服务。
1.数学知识贴近生活，用于生活
在学习了米、厘米以及如何进行测量之后，让学生运用掌握的数学知识解决生活中的实际问题。如测量身高、测量手臂伸开的长度、测量一步的长度、测量教室门的宽度以及测量窗户的宽度等活动，以此加深学生对厘米和米的理解，巩固用刻度尺量物体长度的方法，同时，使学生获得日常生活中一些常识性数据。特别是使学生通过对自己身体高度的测量，感觉自己正在成长的快乐。在这个活动中既提高了学生的兴趣，又培养了学生实际测量的能力，让学生在生活中学、在生活在用。
2.增强策略意识，提高解决实际问题的效率
在现代社会里做任何工作或者解决任何问题，为了提高效率，都要讲究策略，所以在数学教学中应重视策略研究。如教“可能性”时，设计了这样一道实践练习题，“要过六一儿童节了，小明要为班里的同学准备一个摸奖游戏，其中准备了6个白球、2个黄球、3个绿球，设有三个奖：一等奖、二等奖、三等奖;奖品有铅笔、铅笔盒、一个足球。现在小明要请同学们帮他设计一个摸球有奖游戏规则，你能帮帮他吗?”学生在看到题目后，经过讨论都能确定摸到绿球为一等奖，摸到黄球为二等奖，摸到白球为三等奖;但在奖品的分配上出现了分歧，这时老师作为指导者告诉学生在奖品的分配上要考虑奖品的价钱，学生再次经过热烈的讨论，最后确定了摸球有奖游戏规则。在这样的实际运用中学生的思维更加活跃，创造意识和策略意识有所增强，解决实际问题的能力也有所提高。
以上是我在探索中的一些实例。我的想法和做法是：
“生活经验 (解决)→ 数学问题 (获得)→ 数学知识(解决) →实际问题”
旨在使数学教学更贴近学生的生活，使学习变得有趣、生动、易懂，并会把数学运用于实践，使数学变得更有活力。
初中周记 篇8
今天，我们全班同学在老师的组织下进行了一次彻底的大扫除，虽然大家有点辛苦，但是我们都很快乐，整个地方都被我们搞得干干净净的，以后我们又可以舒舒服服地学习、生活。
大扫除的时候，同学们都很积极，很有激情。虽然很脏，但是大家都没有想过逃避，男生女生都挽起袖子，一个个干劲十足的样子。你看，孙思杰一点一点地擦着门，像觅食的小鸭子。她弓着腰，把门擦了一遍又一遍，最后把门擦得十分明亮，就像新的一样，甚至可以当镜子照。
平时在家里的时候，我都没有做过家务活，很多事情都不会，当我看到同学们都全身心地投入到劳动中去，我也被感染了，努力地学习。很多脏水都弄到了我身上，我一点也不在乎，因为在这个过程中我又学到了很多知识。
同学们都在大扫除中寻找快乐，我想这就是劳动的意义吧！
【精华】初中周记模板集合五篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编整理的初中周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
慢慢地，自己长大了，不知不觉中，身上的责任屯就越来越多了，唤醒自己，告诉自己，自己不再是那个被妈妈保护在怀中的孩子，不再是什么事都等着大人来做的孩子，也不再是一遇到困难就只会哭泣的孩子。而是一个应拥有的感恩，有责任心，勇敢的孩子。
从一出生，到现在的我，每天都花费着家人辛辛苦苦赚来的钱，吃着家人在烈日当晒下种的稻米，自己却从没有一点付出，却得来这样的收获！可这是为什么呢？我以为是爸爸妈妈应该给我的，我是应得的，没有什么理由！因为他们既然生下了我，我耳边响起韩红那首《感恩的心》这首歌时，我的心，瞬间冰冷。原来我一直都错了，父母们别无一心，任劳任怨地照顾我们，不求回报，而我还以为他们是应该的，我是多么地愚蠢，多么地不孝啊！从远古时代起，古人就懂得孝顺！感恩！父母，是给予我们受的人，是给我们一个温暖的家的人！是在背后支持，鼓励着我们的人，我们必须学会感恩，把自己最好的留给父母，父母笑了，我们才能做事无顾虑！不被他人所听责。
无忧无虑的日子，想想，是很舒服，可没有压力，哪来的动力？如果贝多芬瞎了，就跟平常人一样简单地生活，一直到死，而不忍受痛苦，刻苦练习，用方法来创造出一首又一首动人心弦的曲子，那他的辉煌成就何以得来，如果每个人都生活在太平盛世，那中国几千年来何以得来，人类历史何以进步，如果没有战争的推动，那还使用着钻木取火的远古时代何以发展到现在物欲横流的世界呢？所以，唤醒自己民，并告诉自己，困难只会磨砺自己，给予我们生活的经验，让我们用它们作为以后道路上的垫脚石？而不是我们人生路上的绊脚石，困难只有一点一点的解决它，才能够打败他，经验只有一点一点积累，运用时才能够运用自如，古人不是说，积土成山，而风雨兴焉，不积小流，何以成江海，我想，生活中也是这个道理吧！
亲爱的自己，是该醒醒了，不要再贪睡于一个不会感恩，生活无忧无虑的世界，让自己精神地活在今天，为美好的明天做好物质准备，为后的成功铺下坚固的基石吧！
初中周记 篇2
在我很小的时候，我就有一个宏愿，就是长大成为一名‘明星’，而我现在已经长大了，就要努力去实现这个愿望。我是六年级的一名学生，学习状态为中等，但是，我一定要争取好好学习，为自己的愿望奋斗！
我今年已经14岁了，马上就要升入初中了，在跨入初中的门槛前，我要好好复习小学的知识，把小学基础打好，呵呵^_^在复习小学知识的同时，我也要预习初一的知识为自己的愿望努力奋斗吧！同时，我也要告诉大家喔初一的'学习计划，就是
1、好好学习，一定要好好学习，不会的题问同学或老师，坚决要懂。
2、不去网吧，坚决不去网吧，要不然就会惹上网瘾的。
3、要多交一些朋友，坚决不和朋友吵架，骂架，要友好相处。
以上就是我升入初中的打算，大家有不满的地方请告诉我，我会及时改正的。
初中周记 篇3
唉！讨厌的星期天又来了！一座座堆积如山的作业等我去“铲平”，还要穿梭于各上辅导班之间。一天到晚忙得不亦乐乎！
如果像那样，该有多好啊！
当我睁开蒙胧的睡眼，快乐而有意义的一天开始了。吃完早饭，我看看课外书，看看幽默风趣的《父与子》漫画，看看充满奇思妙想的《智慧少年》，看看生动有趣的《格林童话》……我还要搞搞小制作：做一辆小汽车，让它在宽阔的马路上奔驰；做一艘小帆船，让它在一望无际的大海上航行；做一架飞机，让它在蔚蓝的天空飞翔……
下午，我要无忧无虑地尽情地玩耍啦！春天，我要和伙伴们在绿油油的草地上打几个滚儿，赛几趟跑，捉几回迷藏；夏天，我要和伙伴们来到小河捉鱼、逮虾、打水仗；秋天，我要和伙伴们走进丰收的田野，走进飘香的果园；冬天，我要和伙伴们堆雪人，打场雪仗……
晚上，我要大饱眼福啦！打开电视，看看动画。我喜爱《魔豆传奇》里勇往直前的皮皮，喜爱《飞天小女警》里打击罪犯的小女警们……我要打开VCD，看看周星驰的搞笑片《功夫》；看看金喜善的《神话》；看看成龙的最新大片《宝贝计划》……我还要打开电脑，玩“QQ堂”。我要在蓝色的海洋里扔几个糖泡，等待敌人上钩；在热闹的包子铺里把包子抱过来，送回自身的“老窝”；在绿草如茵的足球场上把炸弹当足球踢上两脚……然后，我躺在席梦思床上，进入甜美的梦乡……
如果这一切的一切都能变成现实的话，那该有多好啊！
初中周记 篇4
俗话说得好“宽容是最美最纯洁的爱。”我们班今天就发生了一件宽容的事件。
今天下午，准备上第三节课提前休息的我，看见同班同学唐一桓正怒火冲冲的站在座位上与胡正吵架。老师进来了，对唐一桓说：“唐一桓，你给我上来!”我正高兴着，有好戏看了。果不出我所料，唐一桓竟然火气冲冲大声对老师反驳道：“不!”全班被唐一桓吓到了，接着我们像看戏似看着唐一桓怎么收场。老师安静的把唐一桓拉上了讲台，然后思考了一下。我们心想：这次唐一桓惹的祸也太大了!我们的心里像抱着一只兔子一样，砰砰的跳。老师发话了：”唐一桓，你看我都等你平静了才说话的，我刚才摸了一下你的心跳大约是120，现在大约是80，是正常人的心跳。给我们说说吧!怎么一回事?还有，周裕然、胡正，上讲台来!”
唐一桓开始讲述刚刚下课发生的事：“我和胡正在耍，他跑得太快了，”老师没等他说完，就问道：“你追不上人家，你撕他的书干啥?”
“老师，他只撕了封面!”胡正补充道。
“哦，是这样，那周裕然呢?”
“我去劝架，被他们打到了。”周裕然边摸手边说道。
老师突然说：“我给你们讲一个故事吧!峨眉山的猴子被人们给娇惯了，有一天，一直猴子去抢一个人的背包，那人呢，有讨厌猴子，就你争我抢，引来许多人围观，后来，园长就把猴子给打死了。宽容，会使事往好的方面发展。如果，那人把包里的东西都拿出来，剩下包给猴子，就不会发生那么血腥的后果。”
一节课上完了，老师给我们上了一节有意义的课。
初中周记 篇5
在上个星期天的早晨，妈妈很早的把我给弄醒了。我懒洋洋的说：“妈妈，今天是星期天，你就让我多睡一会儿吧。”“不行，”妈妈说，“今天你还要去少年宫上课呢!”
“什么?”顿时，我睡意全无，一下从床上蹦了起来，并以极快的速度洗脸刷牙吃早饭。在大约半小时之后，我们便坐上了车子，向少年宫走去。
在经过了很长时间之后，我们终于到了少年宫。进了班之后，我发现我迟到了。我很不好意思的坐到了座位上。
我学的是语言表演。在我们刚刚上课的时候，老师便检查了我们的作业：背诵《狐狸和猴子》，结果是除了少数几个同学以外，全班的同学都会背了。然后，我们继续上起课来……
在我们上完课之后，我和妈妈又去借书，借完书之后，我们便回家了……
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时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的初中周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
你如同风一般，轻轻地走，正如你轻轻地来。
我与你素不相识，尽管我们在同一所学校里学习。一次偶然的机会，我遇见风一般的你。
英语老师似乎总喜欢把我当苦力使，总认为我这柔弱的身躯里潜藏着无穷的力量。又一次，我的双臂上被放上比我人还高的本子和试卷。我一步三晃地朝着班级方向走去。
高大的本子与试卷算是彻底挡住我的视线，我完全凭借自己脚下的触觉神经去摸索一条下楼的路。不幸的是，脚下的触觉似乎不够敏感，在下楼的过程中，我一脚踏空，摔个人仰马翻。
随着“轰”的一声响，只见小山似的作业本散落一地，雪白的卷子漫天飞舞，还有一个可怜的孩子坐在地上龇牙咧嘴。望着躺在地上的本子和试卷，我也顾不得我的臀部传来的疼痛，赶紧着手开始捡它们。
路过此事发地点的同学们很少有停留的，最多好奇地看上一两眼，也都便干自己的事去，甚至还有些走路不长眼的混蛋们在那白花花的卷子上留下不太和谐的印记。
我无奈地坐在地上，一个人无助地捡着散落于整个走道的作业。我的额头上开始冒出细细密密的汗珠，与我刚才摔一跤痛得流出的`泪在我的脸上和成一团。
这时，你如风一般轻轻地出现在我的背后。我以为你会象其他人一样走开，但你没有。你缓缓地蹲下来，放下手中的一本书，帮助我一同在地上捡着作业本。终于我们两个将所有的作业都捡起来。我连声向你道谢并准备从你手中接过本子。你又一次出乎我的意料，你推开我的手，说要帮我把本子送到班级。我们一路走到班级门口。你放下本子后，便又风一般悄悄地离去。
你离去时带起的一阵风，轻轻地吹起我的头发，在这闷热的气候中让我倍感舒适。
初中周记 篇2
每个人都有伤心的时候，可有谁会过得比我伤心呢？我在学校的日子比在家快乐，在家有一大堆烦恼。在家，没人能真正体会到我的心里感受，也从不理解我，这使我在家过得很不安。
也许我不在家我会快乐一点，有时候我，甚至不想回家，因为一回家，我就会过的很伤心，我父母又常年不在家，我心中的苦楚不知应向谁倾诉？
好在，我和我的同桌合得来，她能真正理解我的痛苦，因为她和我有着同样的经历，我们能一起诉说自己心中的痛苦，彼此安慰一下。
我读了一篇文章，文中的主人公很幸福，每天都过的很开心，每有烦恼，我很羡慕她。可是事实上，她也过得很不好，她继母也很讨厌她，可她却每天坚持以笑脸面脸面对她的家人，我很佩服她这点。
虽然我过得很伤心，但我会过好我的每一天，过的很快乐的！
初中周记 篇3
早上早早的吃过早饭，就背着书包去学校了，因为家离学校比较远，所以一路上我骑车的速度也不断的加快着。
这时我突然看到前边有一个黑影，走近了才发现原来是一位老爷爷蹬着三轮车去买菜，结果半路链子掉了，这时我看了看手表，到学校还需要20分钟，如果下车帮老爷爷，那么极有可能会迟到，但是我还是决定帮老爷爷。
下车后，我来到了老爷爷的旁边，发现链子被卡住了，凭老爷爷的力气很难弄出来，我对老爷爷说让我来吧，但是情况远远比我想象中的要复杂许多，我费了九牛二虎之力才把链子弄好，老爷爷很感激的说了声谢谢。
我也赶紧骑上自行车，卖力的往学校赶，但是我还是迟到了，老师问及迟到的原因时，我一五一十的告诉了他，老师竟然让我回到班里了，这在以前从来没有出现过，或许是因为我做了一件值得做的事情吧。
初中周记 篇4
谁的东西都会掉，要不是因为自己的大意，马虎，要不是别人拿了。有的时候，这些东西被的同学捡到了，这时候会出现两种状况：
自己拿着用；
2.寻找失主。而我遇到的就是这种状况中的第一种，但却有点不同！这件事还得从数学课下课说起。
“叮铃铃”一个清脆的声音划过，一节课就这样结束了。王老师宣布下课：“下课！”“老师再见！”同学们照常说道。“同学们再见！”我则边说边胡乱的把修正带等等塞进抽屉里。因为我根本没有心思听这些，而是急着放松一下。要知道，今天我可没有时间玩乐，除了第二节课课间餐时间。
光阴似箭，日月如梭。一转眼，第三节课上课铃敲响了。何老师一如既往的让大家读自己的文章。几个同学读完后，何老师都让大家点评了，自己也评了，还给了几篇文章我们学习。一切进行完毕后，何老师突然对我们说：“现在你们自己修改文章，修改好后，今天回家抄到作文本上。”说完，就干自己的事去了。这时候，何老师把陈钧谦叫了过去：“你在我办公室桌上的电脑旁边找一......”陈钧谦飞奔过去。我又低下头看自己的文章。然后又改了几处。但有一个地方我写错了，准备拿修正带修正过来，可是却不见它的影子。
我翻了翻笔盒，没有！看了看抽屉，没有！在书包里找了找，还是没有。地上找找，依然没有！我闷闷不乐：昨天买的修正带，今天就不见了！多浪费呀！我问了问旁边的同学，都说不知道。当问道殷若骢时，一旁的任泊臻说：“是不是这个！我看见它掉到地上，就捡起来了。”我一看，果真是我的修正带。马上破涕为笑：“太好了！谢谢你！如果不是你，它可能被被人丢了呢！”谢谢你，任泊臻！你这一举动，拯救了一个修正带的命，安抚了一个人的情绪，让我没白花钱！
谢谢你，任泊臻同学！
初中周记 篇5
春天来了！天空变蓝了。鸟在天空上飞。南飞的燕子回来了。白云变白了。
草探出头来，好像在说：我是春天的眉毛。“野花开了，好像在说：我是春天的眼睛。”树木吐出了嫩芽，好像在说：春天来了。“朋友在公园里放风筝。春天真美丽！
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忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初中周记8篇，欢迎大家分享。
初中周记 篇1
看惯了城市的喧哗，蓦然回首，才发现原来宁静的村庄更有一种美，那是一种淡雅的美，清新的美，是我心中最美的风景。
小时候，我和奶奶回乡下，住在一个小村庄里。看见清澈的小溪潺潺地流动着，偶尔有几条小鱼在溪水中摇动尾巴，我的心中都会一阵惊喜：又可以把脚放到溪水中，感受着鱼儿游过脚趾时的感觉了。直到村中炊烟袅袅，我才极不情愿地跑回家。奶奶也早已微笑着等在门口。村中的小伙伴极其热情，不等我把饭吃完，就拉着我来到院后的大场子上。那场子上摆放着各家的稻草，堆成一个个“小山包”。我们便从下面爬到上面，再顺着坡像城市里玩滑梯那样滑下来。玩得我们身上、头上都是稻草。奶奶似乎算准了，总是会在我们疲倦时出现，然后她便把我从稻草堆上抱下来，我也就和小朋友们摆摆手，乖乖地和奶奶回家。夏天的夜总是静谧的。躺在门口的竹床上，和奶奶一起看着天上的星星，那星星也似乎在和我说话。偶尔会有几声狗叫，也有草被风吹过时的“刷刷”声，还有大人们断断续续的聊天声，似乎把这个夜衬得更静了。这时，奶奶便唱着歌哄我入睡。天亮后，又是新的一天。
每当奶奶抱着我串门子时，那些好客的女主人便热情地拍着我的头说：“瞧这丫头，头发还这么黄。”我总喜欢背过头去。因为小时候的我不喜欢别人说我，也觉得她们那粗糙的手弄疼了我。
长大了，回到城市，我才发现早已看不到像村庄那样的满天繁星，也没有可以让我惊喜的溪水，更不会感受到夏夜的静谧。取而代之的是一片喧哗。我是个不喜欢喧闹的孩子，我喜欢看到炊烟袅袅的温馨，喜欢看到繁星点点的静美，喜欢和村里的孩子躺在稻草堆上，喜欢和他们在田野里奔跑。
现在的我，虽住在一个小城市。周围有很多东西感动着我，可是最让我感动的还是村庄的美。那一片静美，让我的心灵似乎在繁华之中找到了一个栖息地，让我的灵魂似乎在喧闹中找到了升华的意义。村里人的淳朴之美也感动着我。人们、景物与村庄归于一体，将永远存在于我的内心深处。
我的心中终于不再喧哗，终于在那个村庄寻找到了我所要的最美风景―村之静美。
初中周记 篇2
今天，我还在放暑假，爸爸也很有空，听说世界冠军李宏利和爸爸一齐驻村，当然，我想看看世界冠军的风采，也想听听他的辉煌事例，今天……我就要看见冠军的风采啦。
我十分开心地准备好所有东西，等待的就是与世界冠军见面了，心里不停地砰砰直跳，心想着：世界冠军……一定很亲切，我不要紧张……嗯，不要紧张。
来到了李冠军驻村的地方，起初在楼下，看见了一层层美丽的鲜花，接下来看见的就是圣堂三山村委会……上到楼上，看见冠军在那里和别人叙旧喝茶呢，我们也过去，李冠军谈吐文雅，不因为小事而破坏气氛，他还告诉我们，当初他练习举重的时候，首先是把自己的臂力练好，紧接着去参加了一场又一场的国际比赛。世界比赛，获得了好多次的胜利……这不，今天他把一个世界冠军金牌拿给我们观赏了，并和我们合影留念，合影后，还给我们斟茶倒水，真是和蔼可亲。
在快要离开的时候，我依然恋恋不舍，此番与世界冠军见面，令我难忘，令我兴奋，令我留恋，更令我敬佩……
初中周记 篇3
车上的疲惫感在下车的那一瞬间都烟消云散了，因为此刻的视线里全都是绿色的交织，那绿，让人心醉，让人向往，而气息中也带着绿的味道，总之我被绿包围了，被它囚禁在了它的世界里了，那种感觉真好……
我们去的是龙湾群国家森林公园，第一站是大龙湾，大龙湾有的是一倾清澈见底的湖水，蓝蓝的和天空的色调一样，而且水中的小鱼儿好像不怕人似的，当你光着脚在岸边的水浅的地方走的时候，它便会轻轻地啄你的皮肤，痒痒的，但很舒服，让你有一种把他捉回家的冲动……
第二站是三角龙湾比大龙湾多的是更高的山，眼前那粗犷的山峰，会让你刚到一种刚正不阿、力争上游的质朴，就如同是一副凝重的画、一首深邃的诗、又像是横亘南北的万里长城，雄伟壮丽，气势磅礴。
一眼望去，满山的绿色尽收眼底，仿佛是绿的精魂在砚台上磨了千百年，然后陡然泼向了群山，或许此刻只要用画笔一蘸、一挥，便可以抹出几座青山，绘出几缕诗情画意……
第三站要比大龙湾和三角龙湾多一条小溪，还有一泉瀑布，小溪在山涧中穿行；撞到大石头时是便会溅起雪白的浪花，而消息的源头就是吊水壶瀑布，那水晶莹透彻，让人忍不住捧起来洗去脸上的'尘垢，紧接着，似乎感觉眼睛明亮了，心也跟着清凉起来，真是惬意极了，而瀑布欢畅飞溅的水珠，就像是跳动着赞美生命的音符……经过这优美景色的洗礼，我整个人都变得精神了，心情也愉快了，看来大自然真的可以让万物变的神奇啊！
这次的游玩是最真实，最实在的一次，也是最舒适的一次，更是最有意义的一次！我喜欢！
初中周记 篇4
这周的星期五第一节课，积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞，感觉格外凉爽。
语文老师把前天交的"课堂练笔"发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦？怎么没有发到我的？当看到小美的没有发到，我这才松了这口气。难道我的小作文也"中奖"了？这是多么荣幸的事啊！待会老师会怎么评论呢？用词准确？文章读来情绪缴昂？把感想表现得淋漓尽致？
"剩下没发到的就是写得比较好的，等下念到名字的……"等下念到名字的上来"领奖"我暗暗窃喜。可是当老师说完，我就后悔了。"念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。"读！我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读！今天又要创一个"第一次"了，光是表达能力都很差的我何谈去朗读？妈妈都说我朗读能力不行，这次……哎，完了！我的心顿时蹿进了许多只小兔子，再也静不下来了。
就这样，我不知不觉地走上了讲台。看到台下的七十多双眼睛朝前面盯来，即使身旁有十多名"同道之人",我的内心还是无法平静。他们一个个地读完，眼看就要轮到我了，"扑通、扑通、扑通……"心跳更加厉害了！转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气，心想：豁出去了！可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。"尊敬的雨果爷爷……"我读着读着，班上越来越静，我那充满怪癖的心就越来越慌，当班上完全只剩我的声音时，嗓子、手、腿抖得一发不可收拾，几次的深呼吸都无济于事，虽然声音响亮，但却如同中病毒的机器人一般，声音又抖又卡……哎，注定"战败"了。
我读完后，不敢看任何人的眼睛，直冲下讲台，连位子都走过头了……窗外，天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读，任秋风扫乱我的头发。
初中周记 篇5
20xx年x月xx日星期x晴
今天放学，我走在回家的路上，感到很无聊，就坐在路边的草坪上，望了一下天空，傍晚的云彩真美丽，有的像一只老虎在追着一只梅花鹿，有的像一只小鸟在空中翱翔，有的像一群可爱的小猫在捕捉一群小老鼠，还有的像一匹匹白色的千里马在草原上戏耍、奔驰……转眼间，老虎不见了，小鸟也不见了，小猫也没有了。云彩又变成一只威武的大公鸡、看家的狗、吃草的羊……真有趣。
不知不觉，时间很快过去了，天快黑了，彩云也消失了，我仍沉浸在梦幻的世界里，依依不舍地走回家。
初中周记 篇6
我最尊敬的一位老师是我的班主任――李英。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
上课的时候，李老师费尽心思的让我们阅读、浏览。在知识的海洋里漫游。他经常拿着粉笔，嘴里不停的讲述着难题，这多么认真啊！李老师总是不耐其烦的讲解，分析。
有一次，我没有改完错题，老师就把我叫到跟前，给我一道题一道题的讲，我心想不就几道题吗，用不着这么仔细的讲，大不了回家查电脑。可老师不知怎么了讲了一下就问我会了吗？就这样我顺利的改完了所有错题。回到家，我就想老师为什么这么拼命的教我们，有什么阴谋。直到现在我才明白，老师没有阴谋，而是无私奉献的把支持传授给我们，为我们的将来做打算，让我们成为国家的栋梁。把青春奉献给我们还求回报，我们反而不珍惜。这是一群多么不知感恩只会浪费资源的一群孩子们。
老师谢谢您，六年的陪伴。从未放弃过我们。即使我们在淘气、调皮。但你从未真的生气过。老师我们爱你！
初中周记 篇7
秋天是什么样的，秋天是五彩缤纷的，秋天是瓜果飘香的，秋天是个丰收的季节。
秋天的果园真美啊！ 听到人们的赞叹，苹果红了脸，西红柿挂起了它红色的小灯笼，梨子树笑弯了腰。“柚子，你也该减减肥可吧，肚皮都这么大了！”柚子总是听到这样的声音…… 橘子也不甘示弱， 吆喝道：“快来摘我啊 ，我成熟了！”
树林里，一片片树叶纷纷飞舞在空中，想一个个小精灵在跳舞，地下的落叶像一块地毯，软软的，真舒服！走在上面还有“沙沙”的声音，仿佛在说：“冬天要到了，小朋友要多加衣服噢！”
我爱多彩的秋天！
初中周记 篇8
鸿蒙以后多少年，只有善于攀援的金丝猴来游。以后又多少年，才来到了人。第一个来者黄帝，一来到，黄山命了名。他和浮丘公、容成子上山采药。传说他在三大主峰之一，海拔1840公尺的光明顶之傍，炼丹峰上，飞升了。
又几千年，无人攀登这不可攀登的黄山。直到盛唐，开元天宝年间，才有个诗人来到。即使在猿猴愁攀登的地方，这位诗人也不愁。在他足下，险阻山道阻不住他。他是李白。他逸兴横飞，登上了海拔1860公尺的莲花峰，黄山最高峰的绝顶。有诗为证：丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉，伊惜升绝顶，俯视天目松。李白在想像中看见，浮丘公引来了王子乔，“吹笙舞风松”。他还想“乘桥蹑彩虹”，又想“遗形入无穷”，可见他游兴之浓。
又数百年，宋代有一位吴龙翰，“上丹崖万仞之巅，夜宿莲花峰顶。霜月洗空，一碧万里。”看来那时候只能这样，白天登山，当天回不去。得在山顶露宿，也是一种享乐。
可是这以后，元明清数百年内，极大多数旅行家都没有能登上莲花峰顶。汪以“从者七人，二僧与俱”，组成一支浩浩荡荡的登山队，“一仆前持斧斤，剪伐丛莽，一仆鸣金继之，二三人肩糗执剑戟以随。”他们只到了半山寺，狼狈不堪，临峰翘望，败兴而归。只有少数人到达了光明顶。登莲花峰顶的更少了。而三大主峰之中的天都峰，海拔只有1810公尺，却最险峻，从来没有人上去过。那时有一批诗人，结盟于天都峰下，称天都社。诗倒是写了不少，可登了上去的，没有一个。
登天都，有记载的，仅后来的普门法师、云水僧、李匡台、方夜和徐霞客。
记一次难忘的游记6
白露之晨，我们从温泉宾馆出发。经人字瀑，看到了从前的人登山之途，五百级罗汉级。这是在两大瀑布奔泻而下的光滑的峭壁上琢凿出来的石级，没有扶手，仅可托足，果然惊险。但我们现在并不需要从这儿登山。另外有比较平缓的，相当宽阔的石级从瀑布旁侧的山林间，一路往上铺砌。我们甚至还经过了一段公路，只是它还没有修成。一路总有石级。装在险峻地方的铁栏杆很结实；红漆了，更美观。林业学校在名贵树木上悬挂小牌子，写着树名和它们的拉丁学名，像公园里那样的。
过了立马亭，龙蟠坡，到半山寺，便见天都峰挺立在前，雄峻难以攀登。这时山路渐渐的陡削，我们快到达那人间与胜境的最后边界线了。
然而，现在这边界线的道路全是石级铺砌的了，相当宽阔，直到天都峰趾。仰头看吧！天都峰，果然像过去的旅行家所描写的“卓绝云际”。他们来到这里时，莫不“心甚欲往”。可是“客怨，仆泣”，他们都被劝阻了。“不可上，乃止”，他们没上去。方夜在他的《小游记》中写道：“天都险莫能上。自普门师蹑其顶，继之者惟云水僧一十八人集月夜登之，归而几堕崖者已四。又次为李匡台，登而其仆亦堕险几毙。自后遂无至者。近踵其险而至者，惟余侣耳。”
那时上天都确实险。但现今我们面前，已有了上天的云梯。一条鸟道，像绳梯从上空落下来。它似乎是无穷尽的石级，等我们去攀登。它陡则陡矣，累亦累人，却并不可怕。石级是不为不宽阔的，两旁还有石栏，中间挂铁索，保护你。我们直上，直上，直上，不久后便已到了最险处的鲫鱼背。
那是一条石梁，两旁削壁千仞。石梁狭仄，中间断却。方夜到此，“稍栗”。我们却无可战栗，因为鲫鱼背上也有石栏和铁索在卫护我们。这也化险为夷了。
如是，古人不可能去的，以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，小心壁等等，今天已不再是艰险的，不再是不可能去的地方了。我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏足下。
我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。他们征服了黄山。断崖之间架上桥梁，正可以观泉赏瀑。险绝处的红漆栏杆，本身便是可羡的风景。
胜境已成为公园。绝处已经逢生。看呵，天都峰，莲花峰，玉屏峰，莲蕊峰，光明顶，狮子林，这许多许多佳丽处，都在公园中。看呵，这是何等的公园！
【必备】初中周记模板集锦8篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一定有不少的收获，请好好地记录下在周记里。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的初中周记8篇，欢迎大家分享。
初中周记 篇1
春天到了，阳台上的花基本都已经盛开了，是那么地耀眼夺目，那么的婀娜多姿，让人看得竟有些眼花缭乱。在这么多花中，最平凡，最普通的莫过于放在角落里的那盆仙人掌了。
都说人不可貌相，植物也是一样的，那盆仙人掌虽然其貌不扬，圆滚滚的，还浑身带刺，但是它的生命力却是极强的。
还记得去年夏天的时候，全家出去旅游，七天后才回来，到阳台上一看，花几乎都死光了，残枝败叶，爸爸十分心疼，唯独那角落里的仙人掌还透着勃勃生机。那些较贵的花儿虽然美丽，但是它们却很较弱，已有大风大雨就会死去，根本经不起磨难，只有这仙人掌拥有极强的生命力。经得起打字人的考验，所以它生长在沙漠荒地之中，还依旧可以活下去。
我欣赏这种植物，它不仅生命力强，在沙漠中它还是那些迷失方向在沙漠中临死的人们的希望。
我欣赏仙人掌，更欣赏悠扬他一样强生命力的人。他们大都和仙人掌一样，不需要太多的养分，只需要一片沙土，一缕阳光就可以自立跟生，他们从不畏惧困难，不管在怎样恶劣的幻境中，他们都可以长成参天大树。
倒是那些娇生惯养，只会依赖被人的人终究无法生存，也许他们拥有美丽的外貌，客观的财富，但是最终他们还是会因为没有水源供给的那一天枯死。
而我们，不应爱长成那些娇艳的温室花朵，而是应该成为自强自立如仙人掌一般的人。
初中周记 篇2
老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；老师，您是辛勤的园丁哺育着我们快乐成长，培育桃李开遍天涯海角。
老师，是您引导我们走上洒满阳光的人生之路。您说：“只有勤奋、刻苦学习才能改变我们的命运。”老师，您的一言一语让我永远铭记，您的话儿像春雨滋润我的心。老师您办事负责任并做的井井有序。
老师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您那柔美的声音，让我感到每一节课都是有趣的，虽然有时候你上课用英语讲话，但是我还是能明白你所讲的内容。
我清楚的记得，在我的领导下，您的放心下，我们班的广播体操取得完美的成绩。因为有您把英语课腾空出来和一个我们受欢迎的赵老师带领下，即使我们觉得十分辛苦，也是感觉兴致勃勃、心情愉快。虽然我们在炽热的太阳下锻炼，觉得困难重重，我们也不会轻易放弃、一蹶不振。当我们表演玩时，我兴高采烈地问你：“我们这次比赛如何？”您喜笑颜开的对我说：“不错！”
敬爱的覃老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。
初中周记 篇3
转眼间，暑假过去了，我们又迎来了最喜爱的体育课。不过热爱这科的原因不是因为我们爱体育，而是因为爱老师。我们的体育老师姓刘，被我们最称为刘夜叉。这个可爱的20岁的妇女呀，似乎是内分泌不好或是怎的，更年期来的特早，他小小年纪就是出了名的夜叉，也真难为她了。可是他这么爱生气，为什么我们还是很喜欢她呢？这是因为她的个子。他个头超矮，挺胸抬头站直了也就到我肩，所以我们大多就比他高，而我又站在第四排，他根本看不到我，所以我就可以为所欲为了。
而且，他并不是唯一教我们的老师，这不，又来了一个实习生，让我们这几个唯恐天下不乱的人兴奋许久。初见此人，只觉得他长相甚为奇特，想来想去，竟觉得他和马长得颇像，所以我们送他一个可爱的小名，大马。再加上他的姓，总称王大马。
上了一节课后，我们发现他不仅长相奇特，穿着也十分奇特。一般的体育大学刚毕业走向社会的实习老师总要把自己的.外形弄好点，像我们初一的实习老师张预备（因为她总说：预备yu三声bei二声，跑pao四声，让刚有点力量准备跑得我们又软了下来），就把自己弄得花儿一样，黄色的爆炸头，加白色的套头上衣加黑色的运动裤（似乎从来没有换过）。让人一看就是个根正苗红的社会好青年。还有我们初二那个可怜没人爱的奇葩,虽然有头总不洗和灰指甲这么一点点缺陷，可人家眼光还不错，总算挑了件有水准的衣服。可大马呢？第一节课就不给我们留好印象，穿了一个不知哪儿弄来的假耐克，加上一个阿迪达斯的超级萝卜裤，简直傻透了，背手站在那儿，真跟一匹进化了的马似的。
不过我发现，他一上课就站在后面死盯着我们最后一排，我怀疑是刘夜叉告诉他我们第四排的前四个超爱说话的秉性了，要不然，他总盯着我们最后一排爱挑刺的人干嘛？
体育课又要来了，可爱的王大马老师又会被我们气成或耍成或磨练成什么样呢？我衷心的期待着。
初中周记 篇4
今天下午，是个晴朗的日子，我的心情也和天气一样，知道为什么吗？因为今天下午有大扫除，我平时很喜欢做清洁，这次大扫除我要带上伴我多年的“张氏大刷子”，嘿嘿！这次我可要“大显神威”了！
我拿起刷子和桶儿，兴致勃勃地来到学校，走到教学楼门口，我就清晰地听到“刷刷”的声音，我的心情更加激动了，脚下像踩着风似的，急忙冲上楼，哇！这个场面可真壮观，同学们一个个像蜘蛛似的趴在走廊上专心致志地刷洗着地板砖，我也不甘示弱，立马踮着脚尖连蹦带跳地走进教室，拿着桶儿和刷子冲到水龙头前，接了半桶水，跑到自己的清洁工地。
开工了！我也像蜘蛛侠一样趴在地上，仔细地刷洗着地板，嘴里还不停地唱着：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……。”不一会儿，满是灰尘的地板砖变得一尘不染了。好！现在要向桌子上的“灰尘装甲军”进攻了，我清洗了一下大刷子，将刷子“转移阵地”到了桌子上，桌子上的“灰尘装甲军”好像被我的“刷子将军”的威慑力给镇住了，变得毫无反抗力，一眨眼的功夫，桌子就变得非常干净明亮，好像还发着亮光呢。时间一分一秒的过去了，教室已经被清洁得洁白无瑕，最后，在老师的一声令下，我们就收工了，我们把桶儿里的污水倒了，也把刷子清洗干净了回到了位子上。
大扫除结束了，我们看着洁白无瑕的教室，看着雪白的瓷砖，看着干净发亮的大理石地板和整齐的桌子，看着一尘不染的窗子和门，我们心里美滋滋的。
这次有趣的大扫除可真是令我难忘啊！
初中周记 篇5
还没到天安门前，一声悦耳的音乐声传来，四处一看没什么人弹奏呀？朋友告诉我们：那是音乐喷泉的声音。哦，原来这么多人围观就是为此呀！
我们挤进人群里，看到广场上立有五六排喷泉，足有一米多高，每个喷泉如一条白水柱，此起彼伏地喷着水花。它们每间隔一个水柱就直直升起一 次，如一朵朵绽放的白花，又落下千万条晶莹的珠子;时而弧线般互相交错着洒向远方，仿佛飘下的万千条白带子;时而暴雨一般，倾泻而下，溅 起一朵朵浪花，淋透了嬉戏的孩子;时而如牛毛细雨，飘飘洒洒地落下，雾气缥缈一般，浸湿了沐浴的人们的头发。
一阵轻柔的音乐声响起，喷泉如一个个身着素装的仙女一般轻歌曼舞着，这哪里是喷泉，分明是个舞池，舞女们迈着碎步轻盈地舞动着。又一阵高 亢的音乐响起，喷泉如一支支雄壮的队伍一样，只听见“吧、吧、吧”的水珠落地的声音，似一支整齐的方队的脚步声传来，步调如此整齐，如有 人指挥一般。又一阵杂乱的声音传来，喷泉像受到惊吓一般，这儿落下一块白缎子，那儿洒下一堆银珠子，只听“哗”“吧嗒”的声音传来，只觉 眼前一片白花花，随即就不见了，难道这是幻觉？不由得人浮思联翩・・・・・・
它们随着乐音时而舒缓，舒缓的如一汪清泉从心上流过，那一个个溅起的水柱可不就是用手弹起的七个音符？时而急促，如运动员的百米冲刺，根 本看不到是哪个水柱在灿烂地开放，听不见哪个水柱落地的声音。我的心也为此紧张地跳动着，仿佛遇到了险境一般，不知道怎样解围，在我惊魂 过来时，耳边又响起了一阵轻音乐。
这时，围观的人越来越多，评论声、赞叹声不绝于耳，孩子们在喷泉中穿梭，大人们在音乐声中陶醉，我们也在音乐的陪伴中离开了这个地方。
初中周记 篇6
天狼星，永不陨落“星星，天上的鲜花，在我们头上发光。”
放学了，我扬起沉重的脑袋，拖着疲惫的身躯，缓缓走出校门，深重的黑暗包裹了我。来到十字路口，我突然不想继续前进，久久立于寒风中，看着来来往往的车辆，驶向不可预知的远方……
“妈妈，你看，星星啊!星星!……”一对母女经过，女儿突然惊喜地大叫。
我顺着她所指的方向望去，几点寒星悬于天际，似银色的灯火，固执地闪耀着。
犹记得，幼时最爱痴痴地望着星空，“西北望，射天狼。”……时光飞逝，曾经的孩子已烦恼重重，星星却不改旧颜。穿梭了千万年的光阴，那蓝白色火焰至今依然盛放。在这星光下，耶稣宣扬着他的天国，康德聆听着道德的声音……古往今来，多少失败者成功者都仰望同一片星空。它不会拒绝任何人，永远在黑暗中为人指引路途。我的心海泛起了波澜，阵阵歌声涌来：“……那便是，天狼星，高贵的炫目的标志……”Rurutia唱尽了追梦者的心情。我紧盯着远方的星星，多想向着那光芒而去;我咬紧了嘴唇，多想高喊――熠熠生辉的，天狼星!那便是，天狼星!我心中锲而不舍的梦啊!
我倚在电线杆上，伸出手去，指尖抵触着那迷人的光辉。原本冰冷的心被蓝白色的火焰加热，此刻变成了沸腾翻滚的水，冒出一个个气泡，一切的烦闷与苦痛化作蒸汽远离。我接受这疯狂的洗礼，如同洗过热水澡般舒坦，不由深吸一口气――百亿年前那一场大爆炸，世界就此诞生。我从不知自己来自何处，可仰望星空时，我便在与上帝对话，走在了回家的路上。因为我就是熊熊燃烧的那场大火所爆出来的一点火花，我也是星辰!……我的心砰然一动，一股奇妙的电流贯彻全身，我不禁震颤了：再黯淡的生命也会闪光，我怎能任由自己被黑暗埋葬，兄弟们正在呼唤我……
也许在黑暗中，你才能看见最真实的光明。
远处教堂的尖顶，万家灯火阑珊，我所爱的世界又向我打开。对啊，天再高又怎样，踮起脚尖，便能更靠近阳光。即便受伤倒下，我仍要继续歌唱。星星不语，我又大步向前走去――我的天狼星，永不陨落!
初中周记 篇7
在人间，有许多真情的故事。
有一次，我和爸爸在外面玩，忽然看见一个人就要掉进水里了，旁边有一大群人都在笑话那个人是笨蛋。只有一个人走了过来，看见有个人抓着栏杆，快掉下去了，于是，他马上向那边跑去，想抓住 那个人的手，因为来的太晚了，那个人掉进了水里，那个陌生人也跟着跳了下去，大概过了7、8分钟左右，一个人爬了上来，正是那个掉进水里的人，那个人跑过来说：“快！快救人。”人们打了110， 可是，当110赶来下水去找的时候，已经没有人了。
于是，110又派了十多名警察，经过了几个小时的寻找，在海摊上找到了，可是，因为110发现的太晚了，在110过去的时候还有一丝气，别人都冲上去问，为什么要救那个人？
陌生人吃力地说：“因为……人间处处……有真情。”说完，就死去了。
人们听了，都惭愧地低下了头，从此，只要人们看见哪里有危险，就会去帮助。
所以，我们一定要记住人间处处有真情这一句话，它虽然普遍，但这句话代表着人间处处有真、善、美。
初中周记 篇8
今天天气很好，爸爸就提议去吃冰激凌，我好高兴！我最喜欢冰淇淋，冰凉冰凉的，慢慢地从我的嘴里滑到我的喉咙。在店里吃完了冰淇淋，还有可以赠送的带回家，店里的阿姨就给我了一些干冰，防止路上融化了。其实我以前就知道干冰，就是舞台上浪漫的雾气应该就是干冰的功劳。但是没见过干冰的实物，我就让爸爸赶紧带我回家。到家里，为了能够更仔细的观察干冰我就把干冰倒出来放在一个杯子里，加了点水，立刻冒出很多泡泡并且产生大量的雾气，这个应该就是二氧化碳了。
干冰其实是固态的二氧化碳，它在常态下是一种无色无味的气体，干冰极易挥发，升华为无毒、无味的，比固体面积大1000倍的气体二氧化碳，所以及其容易爆炸。大概过了10分钟左右，在水里的干冰变小了，浮在水面上，我拿勺子捞起了最小的一块，看见它旁边带点透明颜色，估计温度太低，把周围的水变成了冰，我在网上看见过说不能够用手直接取干冰会被冻伤或极度严重烫伤。我就把最小的那块干冰放在旁边，这是这块小干冰只有我们小拇指指甲的四分之一那么大，我就壮胆按了一下，不是想象中那么冷，反而有点烫的感觉，我才明白为什么网上说会有极度烫伤感。还好只是那么一点，要是多的话不是闯大祸了。
所以我们在从事实验的时候，要多了解关于实验主体的知识，这样才能够从中体会到实验的乐趣。
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