900字高二演讲稿：知识的密码_高中生演讲稿相关题材精选7篇
作者:网友整理 人气:导读： 《一站到底》中有一位选手彭雪茹，她从十岁开始规划自己的人生，十五岁开始写作，十七岁出书，十八岁考上自己梦想的英属哥伦比亚大学，十九岁参加这档节目让我们所有人认识到知识对她的重要性，她在追求知识的过程，又何尝不是
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900字高二演讲稿：知识的密码_高中生演讲稿相关题材精选7篇
日期：09-06 作者：网友整理 人气：945我来评论
导读： 《一站到底》中有一位选手彭雪茹，她从十岁开始规划自己的人生，十五岁开始写作，十七岁出书，十八岁考上自己梦想的英属哥伦比亚大学，十九岁参加这档节目让我们所有人认识到知识对她的重要性，她在追求知识的过程，又何尝不是.....
《一站到底》中有一位选手彭雪茹，她从十岁开始规划自己的人生，十五岁开始写作，十七岁出书，十八岁考上自己梦想的英属哥伦比亚大学，十九岁参加这档节目让我们所有人认识到知识对她的重要性，她在追求知识的过程，又何尝不是一个完善自我的过程，对于知识的探索却是一场持久战，我们本身每个人都不完美，但是我们需要一颗去追求极致和完善自我的心和态度。
帕斯卡尔就说过这样一段话：“我占有多少土地都不会有用；由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了整个宇宙。”人因思想而伟大。但是思想却因知识的不断深入走得更远，知识就是对思想的提升，而思想的提升是知识在完善自我的过程之一。
有一位教授就曾经对他的学生说过：人一定要口蜜腹剑，口蜜就是要善于表达言辞，而腹剑就是肚子里一定要有知识有内涵，所以知识对一个人乃至这个人的一生都有着巨大的影响，它既是对人思想的升华又是对人内涵的提高。
这个世界有两样东西是别人抢不走的：一是深埋于心的梦想，二是牢记于脑的知识，既然知识是别人抢不走的，随着时间的变迁，知识其实已经成为了我们奋斗下去的力量，资本和筹码，就像英国哲学家培根说的一样，知识就是力量。
其实知识的密码就是追求知识本身，越丰盈的知识会让你越爱知识，越想不断的丰富知识，在追求知识的过程中，我们不一定要比他人了解的更多，但一定要超越原来的那个自己，知识没有止境，追去也是没有止境的，《一站到底》的主持人李好也说过“知识没有深度，只有广度”。
作为新时代的我们，一定不能再做头脑简单四肢发达的单一人才，学会用知识武装自己十分有必要，注重对知识的把握，知识自然也会为你留下一串正确的密码，等待你去开启知识的宝库，展开这场知识的遨游之旅，在知识中不断认识自己，也认识整个世界！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========知识产权是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。小编收集了20xx年有关保护知识产权的作文，欢迎阅读。
第一篇：保护知识产权
什么是知识产权呢?知识产权是指：“公民、法人或者其它组织在科学或者文艺方面，对创造性劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利”。
说了那么多，大家也许不好理解，那么，我说出“盗版”、“冒牌”、“抄袭”……这些词大家可能都很熟悉。这些现象会给人们的生活带来许多不必要的麻烦。我就碰到过一些类似的麻烦。
记得有一次，爸爸想给我买一本漫画书作为我的生日礼物。他在路边的摊子上恰好看到一本厚厚的、封面色彩鲜艳的漫画书。而且，摊主极力推销，又给打了折，爸爸就高高兴兴地买回来送给我。我开始看得津津有味，看到三分之一左右，发现这本书漏印了好几页，我无法把故事连贯地看完，十分遗憾。这就是“盗版”书带给我的烦恼。
如果说“盗版”书的危害不算大，那么冒牌食品、药品、电器的危害可就严重了。冒牌食品往往生产过程不卫生，为了增加香味、色彩，加入一些超标的添加剂，人们吃了容易得胃肠道疾病，甚至致癌。冒牌药品基本起不到治疗作用，延误病人病情，是可恨的。冒牌电器更可恨，这些电器虽然便宜，但是很不安全。容易漏电、爆炸、起火，危害人类的生命安全。
侵犯知识产权不仅让小号者的权利受到侵害，而且，也让知识产权的拥有者们受到名誉、经济上的巨大损失。如果大家都去抄袭、模仿别人，那么，人们就会失去创造的动力，社会就会停滞不前。 让我们支持正版，打击盗版，协助维护正当我们的知识产权。
第二篇：保护知识产权
‘知识产权’这四个字，在我们中国，有很多人不知道这简单的四个字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些学识渊博的大人，不懂‘知识产权’这四个字的含义。现在，让我给你们讲个外国留学生的故事吧：外国的一位留学生来中国留学，满五年后回去自己国家，他临走时在中国买了许许多多的图书。
回去之后，那个留学生还对与自己同宿舍的同学说：“这些图书都是你们喜欢的，喜欢就拿去，互相看，送你们了!哎，这些图书在中国可便宜了，才几十块钱，我就买了一大箩筐，不过许多中国人都说那好像是什么什么倒板(盗版)的。对了，什么叫倒板啊?”他去问了自己的老师，这时老师刚睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你说的是倒板吧?那好像是中国人对把黑板倒过来的简称。”
留学生没有回答老师的问题，只是默默地走回了学生宿舍。回到宿舍后，与自己一起学习了3年的同学李幽默总跟在留学生后面，追问他与老师谈了什么东西，李幽默逼急了那个留学生，留学生问他：“图书与黑板有什么系!”李幽默回答：“没——关——系!”这是发生在外国的一件事情。
这个故事体现外国人对自己的知识产权的保护是多么重视，从不敢制造或模仿别人已有的，已制造过的东西;比起他们，我们的中国又是怎样做的呢?在此，我想对我们学校里所有抄作业的学生说：“抄作业，等于盗取别人的知识产权，也许你们也痛恨出盗版影碟，盗版图书的人，可你们知道吗，你们抄作业，和他们的行为一样可耻一样会遭到老师，同学的唾弃，遗落。
希望你们能改掉抄作业的坏毛病，争取做令人喜欢的好学生!
第三篇：保护知识产权
知识产权，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”。一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都被认为是某一个人或组织拥有的知识产权。
知识产权是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。随着科技的发展，为了更好保护产权人的利益，知识产权制度应运而生并不断完善。如今侵犯专利权、著作权、商标权等侵犯知识产权的行为越来越多，十七世纪上半期产生了近代专利制度;一百年后产生了“专利说明书”制度。在二十一世纪，知识产权与人类的生活息息相关，到处充满了知识产权在商业竞争中我们可以看出他的重要作用。
在经济全球化过程中，知识产权保护已经成为国际贸易中最为重要的问题之一。知识产权贸易在国际贸易中所占的比重日益增长，作用更加显著，随着加入世贸组织，重视和加强对我知识产权保护，培育国民的知识产权意识，对我国健康、稳定、持续发展国际贸易具有重要的现实意义。
我国是世界上最大的发展中国家，随着世界步入经济全球化时代，以及中国加入世贸组织后，中国政府在知识产权保护方面建立和制定了相关定律制度，取得了世界各国公认的成绩。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========知识就像海洋，学也学不完。浩瀚无穷，深不可测！今天小编就来分享作文：知识的海洋，请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇 知识的海洋
小的时候，在幼稚园里，老师教我们一些简单的数字，例如1+1=2……那时候的我们还不明白，这就是知识，只是一味的玩自己的。记得有一次，老师给我们布置了一点点的数学题，只是一点点，而且非常简单，我却骂了老师，现在还记忆忧新。
赏了小学，才懂得什么是学习，语文课上老师讲解过这个词，原来对我们好的，有用的，包括老师教的都是知识，想想在幼稚园的那件事，真是不应该。社会课上，我知道了中国的一些历史，和社会上的人情事故;语文课上，使我了解到中国文字的博大精深;思品课上，教会了我许多高尚的品质，提高了我做人的价值;自然课上，则使我知道了大自然的奥秘和科学的神奇……这些都是知识，小学的六年，多少知识啊，伴随这我又一起升入了初中。
到了初中，一切都变了，学习变得吃力起来，虽然是这样，但知识走向我的步伐依然继续着，从各个科目中，我有学到了新的知识，这是我对知识了解的又一次升华，知识与我的距离越来越近了。
今年，我已经13岁了，6岁上的学，7年了，只是一直紧跟着我，总小学到现在，我已成长了7岁，是在知识的海洋中成长的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗礼掉了，知识的魔力就是这样的伟大，这样的神圣。
我在知识的海洋中成长着，一直……一直……用不停息。
第二篇 知识的海洋
书是阶梯，是人们通向幸福彼岸的必经之路。在读书中人们可以找到精神的寄托，找回内心的愉乐，因此，才有了李白的“读书破万卷，下笔如有神”的写照，有了“书是人类进步的阶梯”的说法，更因这样才有了在读书中得到快乐的感受!
当你被误解时，你不妨读一读了《爱的教育》。
一个男孩见父亲为生活而工作到很晚，他决心要为父亲分担痛苦，于是，他开始做起了父亲的工作——写作(不让父亲知道)这样，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父亲痛骂，他不顾一切，毅然决然的工作着。一天，在他工作时，被父亲发现了，父亲痛恨不已，父子俩人失声痛哭了。
怎样?心情一下子放开，感觉很快乐!
在你穷困时，你不妨读一读陶渊明的《五柳先生传》并感受一下黔娄之妻的“不戚戚于富贵，不汲汲于富贵”这话的含义。
怎样?心情不再浮躁，感觉很快乐!
在你觉得你已经充满足够知识时，你不妨领会一下达。芬奇的话：
微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲的举头向天，而充实的禾穗则永远低头向着大地，向着它的母亲。
……
在读书中得到快乐，不仅是因为读书表面的快乐，更因“书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养”。
在读书中得到快乐，让我们共同展开“双翅”飞向美丽梦想吧!
第三篇 知识的海洋
书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，使你我放飞梦想的翅膀。 题记
出生再20世纪90年代的你我，在走向21世纪中，对古老的民族和悠久的历史文明有多了解?当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的雄伟长城时，你知道这一世界奇迹、靓丽的风景线是谁建造的吗?带着疑问和好奇，想要进一步了解历史时，书，来到了我的身边。他让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，是中国陷入黑暗……书，让我了解了过去。我爱读书，我喜欢借助书的力量登上进步的阶梯，更喜欢在书中尽情畅游知识的海洋。我爱读书，我知道“书山有路勤为径。”从我第一次接触书时，便于它结下了深厚的情谊，我拼命的买书，拼命的读书，家里书架上所有的书我册册都看。尤其是“四大名着”和金庸的武侠小说，我看了一遍又一遍。《西游记》中孙悟空的直率、猪八戒的懒惰、沙和尚的憨厚、唐僧的单纯，每个人物都栩栩如生，给我留下深刻印象。金庸笔下的英雄更有鲜明的个性：张无忌的狭义胸怀、杨过的嫉恶如仇、郭靖的忠厚老实、乔峰的英雄气概等等，让人为他们陶醉。我爱读书，因为书让我了解到两亿年前地球的主宰 恐龙的灭绝;让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长;让我懂得了环境对人类生存的重要，如果再破坏环境，美丽的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水……书让我学会珍惜，珍惜文明、珍惜生命;是书让我学会保护，保护环境、保护自然;是书让我学会挑战，挑战自我、挑战未来。书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。
第四篇 知识的海洋
我们在沙滩上玩耍，拾起一块光滑的石头，一枚漂亮的贝壳，我们时而凝望大海，一会儿拾到石子不那么奇特而沮丧。我们充满好奇，这个汪洋的大海将是一个怎样的世界呢?书籍是一片无边无际大海，让我们打开智慧之门，在蓝色的海洋中遨游。我们会发现那是一个奇特知识海洋，有许多“珍奇异宝”让我们打开智慧之门一起探索知识的海洋，奥妙的海洋知识世界。让我们踏上海洋之旅一起来见证吧!
我们学习知识应该明白：书犹药也，善读之可以医愚。我们无数次与知识共舞，用辛勤努力与知识拨打无数浪花，浪花儿辛喜若狂，为你每一次的努力而欢欣鼓舞。就这样我们拥有了快乐和自信，不断前进。刻苦学习。书籍而不读如废纸。书籍是人类进步的阶梯。我们一步步前行，从前我们不懂，但如今，我们已明白，得以运用。这种快乐与自豪激励我们永不放弃，至始至终。我们应该：黑发不知勤学早。切忽：白首方悔读书迟。少年不知勤学，老来方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。我们也不能像方仲永那样虽天资聪慧，却落“敏然众人矣”我们即使先天聪慧，而后天不学习，我们也成不了才，不论先天是否聪慧，重在后天学习!
知识好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在探索知识海洋中有许多不足。疑问和不解，学问是无止境的，只要我们“锲而不舍”发现不足及时反醒，战胜弱点。困难也要克服，要做意志坚强的人，坚持不懈向往成功。失败是成功之母。功夫不负有心人。相信我们一定会在奇妙的知识世界中茁壮成长让我们采摘那香喷喷的果实，“果实”就是力量，让知识不断激励我们不断前进!
这就是知识的海洋，它告诉我们知识是一片大海，我们要刻苦学习，用时不恨少时读书少，老时不悔少时不学习，我们在探索知识中应锲而不舍，让我们为探索知识不断前进，在蓝色的天空下，蓝色的知识海洋中不断前进，勇往直前!
=========下一篇精选作文拓展推荐=========人的一生中，什么是最不可缺少的？当然是书。书是一位智者，它带着我们向成功走去；书是一汪泉水，知识会源源不断地流出；书是亲友，当我感到沮丧时给我安慰。
小时候，看见我的哥哥姐姐们整天抱着书看，觉得很有趣，便模仿他们看书。于是我随手拿了一本故事书，坐在沙发上装模作样地看起来，别人眼中的我，是个看书看得有滋有味的小女孩，但是我只是选了几个故事看，囫囵吞枣，不求甚解。不过这几个寓言故事很有意思，它让我迷上了读书。
从那以后，每天放学回家我都钻进“书”这座宫殿里，像只＂小书虫＂，拿在手里久不愿放下。妈妈给我买了一堆书，都快成大山了，她常说：＂读书破万卷，下笔如有神。＂妈妈和我一起看书，常常看到深夜也不知疲惫。每当我妈妈睡着时，我会打开手电筒，躲在被窝里偷偷看，舍不得睡觉。
＂书籍是人类进步的阶梯＂，高尔基这样说。是的，小时候看书使我提升了写作能力。现在我写作文毫不费力，平时我积累的好词好句如老师一般，在一旁指导我。有时，我会把从书中找到的优美词句抄在本子上，每到写作文时，它们就会发挥很大的作用。可是随着时间老人的步伐，我已经不是低年级的孩子了。因此作文应该写得更好，更棒，我真应该再多看点儿书。唉！真是＂书到用时方恨少＂啊！既然书能带给我们益处，那为什么不多看一些书呢？看的书越丰富，知识也就越丰富，积少成多，你才会更上一层楼！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========返校的第一天都有个隆重的仪式，那就是在五楼报告厅举行《同学们，你想当宇航员吗？》。
那是我很激动，因为可以了解到航天飞船在太空中，人在里面会怎样，怎样吃饭，吃什么，怎样睡觉……这些问题回旋在我的脑海中。
让我惊讶的是张老师给我们解决了这些问题，也就是张厚英。
他给我说了很多有趣的事儿，比如，吃荔枝罐头的时候可以当成玩，荔枝都在空中飘着，而且，水珠也会飘起来，荔枝飘到嘴边的时候，就可以一口吞掉。还有递东西，在地球是费力的传递货物，而在太空中，只需稍微一扔，另一边的人就可接到，递人的时候也是这样。神奇的是在地球上气球比人类轻很多，但到了这个上面，却个人一样重。吃的也很好，因为这是要补充营养等。
这些能登上太空的人背后可是付出过很多心血的。他们经过了很多训练，脚朝上，头朝下，这个动作一下子要几个月，而且吃东西或干别的事都是这样的，还有练习旋转。
想当宇航员，就必须遵守规则，身高160——175公分，身上有伤口的不许当，不然上太空的时候伤口会裂开。还要有一双灵巧的双手……
如果让我做这些，就不行了，我根本没有能力，因为那些考验不行，每次玩转圈的时候，转不够十个就晕的想吐，更别说脚朝上，头朝下了。拥有一双灵巧的手，我也不行，比如上回有个玩具坏了，哥哥说怎样修，我就跟着他的思路修，不管给了我多长的时间，我总是完不成任务。这件事儿就可以体现出我没有能力了。
哎！当宇航员真是困难呀，但是，就算我的梦想不是当宇航员，我也要尽量努力的去做，为祖国争光。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========书是知识的海洋，里面装满了智慧和幻想。也给我们带来了快乐和力量。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。本文是小编精心编辑的知识的海洋小学生作文，希望能帮助到你！
知识的海洋小学生作文篇一
书，知识的海洋
书是知识的海洋，里面装满了智慧和幻想。也给我们带来了快乐和力量。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
记得三年级的时候，周老师让我们每天看课外书一小时，所以我每天早早地把作业做完，然后再看一小时的课外书。有一次，书香杯都是课外阅读，于是我大显身手获得了好成绩。就可以证明了，读书要认真地读，还要多拿时间来读书，积少成多，时间一长，脑子里也自然有了一个知识的宝库。
像有的人，会看《爆笑校园》那本书虽然很好笑，但是有些动作是危险的。有的人看完这本书会去模仿。就像我们班，颜老师都不让我们看，但是有些同学就会自己买回家看。
书，也是一位老师带我们到书的王国里遨游；书，让我交了许多好朋友，让我和他们在尽情地玩耍；书，也对我的学习成绩有很大的好处。书，还可以让我们增长知识，让大家开阔眼界；书，也是我们生活中不可缺少的；书，让我的生活充满了阳光和灿烂。
知识的海洋小学生作文篇二
暑假里，我和妈妈要去一趟宁波的海洋世界，这正是我梦寐以求的啊！
我们一进海洋馆大门，门口顿时游来了七彩鱼、娃娃鱼、草帽鱼…… 好像在欢迎我们的到来。你们看！那儿还有可爱的企鹅宝宝、年轻的海龟爷爷、瘦长的海马叔叔、滑稽的射水鱼……我一边读着鱼儿旁的介绍，一边贪婪地盯着鱼儿，五光十色的鱼儿让我流连忘返，这么多好看的鱼儿让我应接不暇，我一会儿跑到东一会儿跑到西。如果我的一双眼睛是摄像机该多好，回去我还可以反复地欣赏。“那儿还有表演呢，表演时间快到了。”在妈妈的催促下我来到了海洋剧场，花鲸和海狮在驯养师的带领下纷纷登场。
首先表演的是花鲸小姐。花鲸小姐可是个运动健儿，驯养师骑在她的背上，她就像滑板似的左右摇摆着，接着就像离弦的箭一样往前冲，一圈又一圈，划开了一条长长的水花路。花鲸小姐还会空中舞蹈，随着悦耳的音乐，她跳起了优美的舞蹈。花鲸小姐那轻盈的体态，优美的弧度赢得了观众热烈的掌声。
下一个出场的是海狮先生。他穿着一套黑西装（海狮全身黑色），有学者风度。驯养师出了三题，海狮先生立刻算出了正确答案，竟然没做错一题，真让人惊讶。他那小小的脑袋还是绝顶聪明的啊！顿时雷鸣般的掌声响彻海洋剧场的每一个角落。海狮先生也有节奏地为自己鼓掌，那憨态的动作逗得我捧腹大笑。
精彩的演出结束后，时间已经不早了，该回家了。我依依不舍地离开了。海洋世界是鱼儿们的生活场所，也是我们的乐园，更是知识的海洋，海洋世界给我带来了无穷的快乐!、
=========下一篇精选作文拓展推荐=========智慧的能力往往存在于社会交往与自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有条的人，本文为大家整理了知识与智慧的作文，仅供参考！
篇1：知识与智慧的作文
当一个人读破万卷书，可以悠然吟出意韵深远的佳句时，我们便说他拥有了智慧；当一个人阅尽沧桑，可以淡泊而傲然地生活时，我们也说他拥有了智慧。智慧作为人内心的闪光，总是呈现出五光十色的缤纷光彩。
智慧可不是投机取巧的小聪明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧，这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂间一把抓住事物的本质，认清事理的真相，条分缕析，抽丝剥茧，让快刀斩开虬结的乱麻，这便是“世事洞明皆学问”的智慧。
智慧也不是两耳不闻窗外事的蛰居，而是艺高人胆大的能力。在一个从眼镜度数判断学历深浅的时代，智慧总被人误解为文凭的多寡，知识的乏与盈。智慧不是学校教育中书本的内容，它与知识或有关系，却并不等同。王熙凤身为刚出阁的少女，论学识必不如林黛玉渊博，却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的“专家”，知识有余，常识不足，实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有条的人，想必都是些身怀智慧的人。
最高明的智慧，并不存在于史书中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。智慧到了这种地步，已然接近自然和哲学。青山绿水中的简陋居室，渔樵江渚的朴实生活，摒除了逐鹿中原的刀光剑影，余下了清贫安逸的闲云野鹤。古代德士向我们展示了什么是超凡脱俗、超然物外的智慧。如庄子所云：“至人无己，神人无功，圣人无名”，当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时，这种糅合了静与慢的心态与生活，就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣，露出了亲和质朴自然的真实面貌。每个人都向往这种境界，但大多数人都还未来得及拨开心头的迷雾。
“什么是智慧”的争辩绵延千年，智慧的内涵无限地拓宽。今人窥古人的书卷以收获智慧，成了一种时尚捷径。殊不知这样的体悟或许只是入门。智慧早已超越了文字，它事关心灵，事关生命，它瞄准的是一个圆足的灵魂。
篇2：知识与智慧的作文
寒假里，列奥和他的同学一起乘直升飞机到冰雪覆盖的阿拉斯加安克雷奇去参加世界闻名的雪橇比赛。在观看比赛行程路线途中，直升飞机的机翼突然被寒风吹坏了。突如其来的变化，使列奥和他的同学们一下子陷入了面对极地而无法生存的困境。在这种状况下，列奥不慌不忙，充分运用他所掌握的有关极地知识，克服一个个困难，带领其他同学最终走出了极地。
读了《极地冰河历险记》的故事，我被故事中曲折的情景深深的吸引了，特别是被列奥在困境中显示出的大智大勇所感动。通过这个故事，我明白了一个道理：丰富的知识是人生的财富，它是伟大的；但是如何在关键时候运用平时所了解掌握的知识来应对各种困难险境，更难能可贵。因为它是对人的智慧的一种考验。
由此，我想到了一件发生在我身边的事情。记得有一次，我和我班的其他四名同学组队与同校的三（7）班五名同学进行拔河比赛。当时，我队中除了我身材比较“魁梧”外，其他队员都体形苗条；而另外一方，个个长得“虎背熊腰”。面对“敌强我弱”，要取得比赛胜利，真是难以置信。为赢得这场比赛，我在比赛前想出了一个妙计：一方面，要求大家鼓足干劲，保持高昂的斗志；另一方面，要求队员们脚顶住脚，并让最后一名队员把绳子牢牢的卷在自己身上，以保证劲往一处使。结果，果然不出所料，我们齐心协力赢了这场比赛。
智慧来自于知识，智慧超脱于知识。我们每个人需要智慧。为此，我要从现在起加倍努力学习，不断增长自己的知识；同时，也要善于思考，懂得运用所学的知识，使自己成为一个有智慧的人。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========
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