最后一年_作文300字_演讲稿

日期：09-10 作者：网友整理人气：6452我来评论

导读：　　又是一个收获的季节，我们背着心爱的书包，和同学们一起走进那间熟悉的教室，伴随着朗朗的读书声，又开始了一个新的学年。我们只有最后一年的奋斗机会了，咋办？　　九年级的我们压力山大，面临着来自各个方面的压力，有升学的压.....

最后一年_作文300字_演讲稿

　　又是一个收获的季节，我们背着心爱的书包，和同学们一起走进那间熟悉的教室，伴随着朗朗的读书声，又开始了一个新的学年。我们只有最后一年的奋斗机会了，咋办？

　　九年级的我们压力山大，面临着来自各个方面的压力，有升学的压力、父母期盼我们成才的压力、学校老师的压力、班上同学的压力等等。都是我们所面临的，也是必须要面临的，没得选择。在这些压力面前，我们不能表现得十分懦弱，要勇敢面对，去克服、去战胜，因为只有这样，我们才不会让我们爱的人和爱我们的人不会失望。

　　在这一新的学年里，我们要拿出百分百的努力、百分百的信心、百分百的毅力以及百分百的实力为明年的中考交上一份满意的答卷，让自己不后悔、家人不伤心、老师不痛心。我们不愿让明天没有结果，我们要全力以赴冲刺中考，要为自己而努力。

　　加油吧，各位！不能让别的国家瞧不起中国人。

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　　今天晚上，习惯性的抬头看看日历，9月1日。正准备睡觉，忽然心猛然一惊。

　　不对劲呀。

　　这么说，我开学就六年级了？

　　只剩最后一年了？

　　再看一遍日历，心里一凉，几乎不敢相信，真的只剩最后一年了。

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　五年的功夫，居然一眨眼过去了。

　　我叹了口气。

　　一个脸红的相关公，一个脸黑得像翼德，恨不得一口把对方吞下去。

　　一个“泣涕零如雨”，像要拼命，一个“脸红脖子粗”，好似一只好斗的小公鸡。二话不说，扭打在一团。末了，一个哭哭啼啼找老师告状，一个啼啼哭哭找妈妈告状，大人呢？哭笑不得。

　　不管怎样，我热爱这五年。我真的很怀念和你们相处的日子。

　　朋友们，或许我们五年中一共没有说过三句话，但我依然珍惜这段时光。

　　老师。

　　感谢您一直对我的淳淳教导。您不仅教会了我1

　　+1，还教会我“对不起”、“你好！”、“谢谢！”、“不用谢！”，是您教会了我做人。

　　一米六二了，可有时候还是那么“可恶”。用张老师的话来说，我就像一只小刺猬，一次次刺痛了你们的心，在这里，我向您真诚的道歉：“对不起。”

　　虽然昨晚背了一夜的课，虽然当你躺在床上，大钟已敲响了十二点，早晨您依然会早早骑着自行车到学校，向我们精神饱满的传授知识。虽然您的脸总那样慈祥的笑着，但不可能掩饰出那疲惫的神色。您全神贯注的讲课，直到课堂热闹起来，我们欢呼雀跃的发言，您才会欣慰的一笑。

　　也许我是一个很让人头疼的学生，也许我经常爱捣乱，搞得您下不了台。也许我……但是，相信我，每一个人的心里都对老师有感激之情，包括我。

　　五年来的呵护教导，要报答，一辈子也不能报答完，我只好在这里对您说一声：“谢谢”。

　　最后，但愿我们能在最后一年里好好相处，给这五年的美好时光画上一个完美的句号！

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　　小学的最后一年......

　　我马上要毕业了，心里很复杂。

　　以前，我总是期望快点毕业，而现在，面对马上要毕业这件事，我竟然丝毫没有喜悦之情——更多，是伤心与不舍。

　　小学的日子，那么快乐，那么美好！每天无忧无虑你，上课时认真听讲；下课时与同学们追逐玩耍......那段时光，多么美好啊！可现在，面临分别，我虽然没有将伤心写在脸上，可我的心在流泪。

　　我的同学们，谢谢你们！是你们，在我六年级的小学时光里，留下一声声欢乐的笑声，留下一幕幕难忘的事情！

　　我亲爱的老师，感谢你！是你用那像妈妈一样温暖的双手，托起我美好的未来！在我的人生中，留下了那浓墨重彩的一笔！

　　毕业，虽然是分离，但分离是为了明天更好的相见！毕业是人生的里程碑，它见证了我们的成长和我们的蜕变！

　　——致我永远不能忘记的小学生活，致我亲爱的老师，致我的同学们，致我的未来，致我们以后再一次的相遇！

　　六年级:康雨思

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　　美丽的风景能够令人赏心悦目，让人心旷神怡。春天，就是这样一个季节，正是如此，带给人们心中一片“绿色”。

　　春天，万物复苏，生机勃勃。积雪逐渐融化，露出一片片肥沃的土地，小草感到春天的靠近，争先恐后地探出了小脑袋；花儿在春风里，绽放出一朵又一朵美丽的花，向人们展示它们最美丽的风采；大树也脱掉了厚重而陈旧的“外衣”，露出了强壮的树干，结出一个个可爱的嫩芽。

　　春风就像一位神奇的仙女，经过就会带来一片绿色，将灰扑扑的大地染绿；春风就像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着春天，唤醒了花儿与小草；春风就像一枚开心果，将属于春天的生机、快乐与美好送进每一个人的心里……一阵阵春风吹过，就能感觉到温暖穿过皮肤直到达心间；一阵阵春风吹过，让人感觉浑身软绵绵的，柔情将心中残留着的冬天的气息一扫而空；一阵阵春风吹过，将心中的不愉快全部带走，留下的只有来自春天的美好。

　　春雨同样是不可缺少的风景。春雨不同于其它季节的雨，它柔情而富有生机。一场春雨洒下，小草上、花朵里和叶子边都挂着一串串绿茵茵的波浪，水珠落在每个角落里，将叶子打湿，这时候的叶子绿得青翠、绿得富有生机、绿得让人沉醉。在水珠的映衬下，阳光下的一切都变得五彩斑斓。春雨的落下，赶走了冬天的死板、阴沉，就连人们的呼吸都变得顺畅，将心中的烦闷之情赶走，吸进肺里的是清新的、富有生机的、混着青草味儿的美妙空气，让人心神愉悦。春天的雨同样富有节奏感，春雨的落下如同一场音乐会的开始。雨水打在石块上、打在水面上、打在窗户上、打在树叶上……“噼噼啪啪”“叮叮咚咚”的声音清脆悦耳，直打进人心里，“叮叮咚咚”地唤醒了一颗又一颗充满生机的跳跃着的心。

　　春天，人同样充满生机，无论是什么人，都会同春天一起活跃起来。小孩子们通过大树上的一颗颗嫩芽感受到春天，便唤醒年轻的身体与春天一起奔跑；老年人通过土地的绿色感受到春天，他们也会动起年迈的身体拥抱春天；中年人也跟随春天绽放出开心的笑容……

　　春天的美丽在我们每一个人的心里绽放……

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　　时间与指尖擦身而过，彼此不认识，只是残留了被撕下的日历的碎片，还有那满目疮痍的昨天，也留下了即将成为昨天的今天……

　　12月的操场，没有阳光，天气转凉，大多同学躲在教室里，舍不得出来。一切变的安静，找不到浮躁的喧哗。几个月前，我们还是以旁观这的身份，看着的学长抱着书穿过操场，为不断袭来的模拟考试而忙碌，他们在一条叫做的小河中奋力的划桨，轰轰烈烈的前进，到达终点后便又各奔东西。然而，从九月一日开始，便站在朦胧的路边，毫无恶意等待着我们。于是，几个月前的故事随风而逝“河流”成了我们的地域。

　　教室走廊上的视野一改往日的开阔，像是被“封闭”起来，一个伸出去的阳台挡住了我们的视线。

　　我们形如以往的节拍，在期中考试前才发现――远远不够了。我们开始渐渐发现上完课后没有及时温习知识的重要性，于是便有了期中考试前临时抱佛脚看历史、政治的仓促，才发现原来老师说的是对的――不要小看历史、政治，要抽时间记、背，不要存在侥幸的心理。于是，便有了舍去下午回寝室的时间，安静的坐在教室里背书。就这样，我们的活动范围似乎可用“三点一线”来形容，踏着丝丝鱼肚白而出，揣着密密麻麻的星辰而归。清晨，在天蒙蒙亮时从宿舍跑到操场，懒懒的做着早操，似乎只是为了不受老师骂而来；早操后，赶往食堂，似乎只是为了不排太长的队；早饭后，回到教室，投进题海，课堂上，老师不停的讲着，黑板上是笔记，教室里“沙沙”的翻书声、几十只笔在各式各样笔记本上沙沙作响，这声音升腾而成为主旋律。

　　没有开窗，没有开门的教室，让我们显的有些昏昏欲睡，数学公式、化学方程式、间接引语、虚拟语气、定语从句、朝代年表、四项基本原则……都在脑海里被微微小火炖着，“咕噜咕噜”冒着泡。上午下课，走向食堂，短短的二十分钟后吃完饭后，又回到教室，任铃声在耳边萦绕，懒懒的过完下午。晚饭后，又匆匆回到教室，直到星星布满夜空，才拖着疲倦的身子慢步回寝室，来结束这一天。

　　日历上最醒目的不再是过年而是中考的日期；在我的书桌上，放在最上面的以不是我最心爱的《漫友》系列，而是练习册和复习资料；我告别了电视机与练习册做伴，渐渐的，习惯了快速走路，习惯了几个几个星期而来的几次考试，习惯了散发着幽默香味的试卷，习惯了遗落在山谷的记忆宝石散发着微弱的光芒。

　　收起迷惘，向着太阳，努力绽放。这一年，在树叶飘落的转眼之间……

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　　梅花谢了，那是冬熄灭的灯；迎春开了，那是春张开的眼。又是一年芳草绿，又是一年阳春至。立春后，我便一直留意着春的气息。

　　开头几天真是失望：有一天散步时闻到一阵花香，我正高兴于春来了，可转过转角一看，那是代表冬天的梅正傲立枝头，让我很是扫兴；又一天吃午饭时见阳光洒入，正暗暗想着万物要沐浴阳光复苏了，可太阳转瞬间便溜得无影无踪；最可气的是一天晚上，天空中有一道晚霞令我欣喜：朝霞不出门，晚霞行千里，最近应是好天气居多！谁知夜里竟下了场雪，之后一直下雨。我郁闷去查天气，发现三月被“雨老板”包月了！我对春的盼头全没了！

　　转眼进入三月了，头几天阳光正好，如今三月过了半，雨只是偶尔来露个面。难道是“雨老板”破产了？我琢磨着，心里也在嘀咕着：雨没了，春会来吗？

　　放学路上，我一面听同学念叨着气温啊、雨水啊，一面寻着春。可满眼多是些常青树，索性不再抬头寻春而低头踩着脚下的“平衡木”走。忽见脚下片片花瓣洁白如雪，一抬头，见一棵玉兰树正挥动着枝条，撒下片片花瓣，那花多得数也数不清，落也落不完，那饱满烂漫的春光，吻着这棵玉兰，让它恣情一放！

　　我正回味着玉兰上的春光，一股夺目的新绿突然映入我的眼帘。啊，原来是河岸边的柳树冒青了：它们仿佛在大声向世人宣布着冬的结束、春的到来！春风拂过树梢，它便笑着摇动起纤柔的腰肢。柳树下是一簇一簇的春的信使——迎春花，它们展露出明媚的笑容，细长的手臂上点缀着朵朵黄花，衬得柳更翠了！周围红的花、粉的花、白的花……也纷纷闹春来了！一片欢腾，好不热闹。

　　忽然想到了一首诗——

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　——哎呀，不说了，我要去放风筝啦！

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　　很难相信，就这样在彼此心底留下烙印，微笑也好，泪水也好，都定格在自己的心底；很难舍弃，就这样在挥挥手后剩下背影，阳光也好，微雨也好，都挥散不去淡淡惆怅。就这样风起花飘，雨打叶落，我们拥抱着，说着分离；就这样夕阳西下，星辰初升，我们相望着，倾诉毕业。

　　刚进校那一年，下着雨，阴沉的天盖在浓绿的树上，心情随着天气低落。像是一个有始有终，首尾相应的故事，毕业那天，天气是雨后的初晴，年轻跃动的阳光肆意挥洒着，心情却依旧随着天气低沉。谁晓得这是一种怎样的缘分。

　　初中四年，日子很容易忘却，开始我还在叹着毕业的遥遥无期，如今却哭着怨岁月的无情短暂。那些日子，冗繁的记忆，真的是不知道是何时丢在角落，只记得，隐约的，那么自由，那么美好，那么令人不舍。

　　那是一段人生。

　　相伴的是朋友，我们一起歌唱，一起欢笑，有着那么多的点点滴滴，那么多的青春糗事，那么多的爱恨离场。相遇是一种缘，相交是一种分，共同谱写生命的奏章。我们知晓彼此，可能是对方最熟知的人，我们三点一线，错过好多行人，来相约守候彼此；我们关心彼此，可能是对方最牵挂的人，我们患难与共，度过好多问题，来扶持鼓励彼此。

　　相诉的是老师，我们听着他的声音，熟悉他的字迹，晓得她的脾性。他们各自不同，却各自给我们留下难以磨灭的记忆和感动。他们每个人有我们对他们的爱称，有我们的尊敬，有我们的习惯。共同经历着岁月。

　　不见得，我们会不再相见，我们却不敢踏出那个校门，正如我们最初的不敢踏进，四年，足以让一个人熟悉一个地方知道厌烦，我们曾说自己的学校不好，自己的班级不好，却一点不容许他人的评论。这就是爱上了吧，我想。

　　很难相信，我们真的会分离，而且是这么得快，快的像一场暴雨，在每个人心低狂暴后，在每个人以为这场雨下不停后，任意的终止，雨晴；很难舍弃，我们即便会吵架，但也不敢想象着火爆脾气不在的那天，心底该怎样的空落，像是印进本性的习惯，在我们改不掉后，在我们想就这样下去后，突然从灵魂里拉扯出来，任人不知所措。

　　我们像是大树上的花，这一天，我们终于落下。

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