快乐的记忆快乐的收获_600字 600字 900字 1000字_初中生演讲稿

日期：09-14 作者：网友整理人气：2176我来评论

导读：　　尊敬的老师们，同学们：　　大家好!　　今天，我演讲的题目是《快乐的记忆快乐的收获》。　　同学们：初中生快要过完，生物、地理中考在即，时间紧迫，任务繁重。但是迄今为止，仍有很多同学不在状态，甚至厌恶背诵生物、地理。但.....

快乐的记忆快乐的收获_600字 600字 900字 1000字_初中生演讲稿

　　尊敬的老师们，同学们：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是《快乐的记忆快乐的收获》。

　　同学们：初中生快要过完，生物、地理中考在即，时间紧迫，任务繁重。但是迄今为止，仍有很多同学不在状态，甚至厌恶背诵生物、地理。但我觉得：背诵生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背诵生物地理是很简单的，是充满乐趣的。记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适当的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法有很多，下面仅举生物学学习中我最常用的几种方法：

　　第一，联想记忆法：即根据教材内容，将实际生活与背诵连接起来，巧妙地利用联想来帮助记忆。例如：记忆血浆的成分时，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水指水，蛋指蛋白质，糖指葡萄糖，盐指无机盐)。

　　第二，锁定记忆法：在遇到一个问题时，迅速的锁定考点，与该考点的易错点，进行快速的回忆。这样答题时就可以又快又准的得到每一分。例如：再遇到一道有关反射弧的问题时，迅速锁定属于七下的内容，易错点在于区分传入神经和传出神经，而传入神经有神经结，这样就能答出有关反射弧的问题了。

　　第三，构图记忆法：在背诵生物时，最重要的不是背诵文字 600字 900字 1000字，更应该与图结合背诵。将一些抽象的知识要点，转换为一张图，这样能提高背诵的效率和质量。例如：在记忆血液循环时，脑袋里应出现血液循环的路径图，每次坚持如此记忆，这样就比死记硬背的效果会好得多。

　　现在，距离生物地理的中考只有四十天了，已经迫在眉睫。在这短短四十天里，我坚信，只要我们不畏艰难，努力拼搏，珍惜时间，科学复习。这样我们收获的不仅是现在的好成绩，更是未来好的高中、好的大学和幸福生活。胜利一定是属于我们的!

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

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　　我站在高高的大树上，吃着树上的苹果，望着下面那早流着口水的表弟，总有种高高在上的感觉。

　　“咕咕咕——”一听，果然又是表弟的肚子在打“退堂鼓”了，才刚打完篮球几分钟，表弟的肚子又饿扁了，摸了摸身上的口袋，我茫然了，刚才钱都买汽水用掉了，没办法，只好借助大自然的力量了。

　　表弟的呼唤声，把我引领到了一棵大树前，我望了望那棵巨大的苹果树，不禁望而生畏起来。

　　“表哥，你帮我把这棵树上的苹果弄下来嘛。”表弟摸了摸他那饿极了的肚子，毕竟我是他表哥，这点要求也不太好意思拒绝。

　　我大大咧咧地走到大树旁，双手往树上一抱，双脚往地面上一蹬，双脚时不时往上蹭，可是并没有注意到脚下踩的是一根非常细的树根，脚一滑，树枝一断，“扑通”一声摔在草坪上。

　　好在是草坪，不疼，继续努力吧！我顿时恢复了信心，再次爬上了树，我艰难地爬上半树腰，表弟也在下面大声为我助威，可树嘛，什么都不多，就树叶最多，一片叶子忽然飘到我的脸上，刚好遮住视线，我一不留神，脚一滑，再次摔了下来，而表弟竟在旁边笑！

　　我很恼怒，但更多的是不甘心，经过一次又一次的尝试，不过十几分钟，我便成功地掌握了爬树的技巧。我一跃，跃到树杈上，脚踩稳了一根粗壮的枝干，便开始往上爬，到半树腰了，我再次一跃，胜利在望，这时飘落下一片树叶来，我用力一咬，竟含在嘴里，还差一点，我伸手抓住一根树干，用力一蹬，爬上了顶端，我……我胜利了！

　　我坐在高大的树上，吃着甜美的苹果，有种说不出的感觉，回味无穷……

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　　我第一次玩蹦蹦床是去年的六一儿童节。

　　那天一开始，我踩在软软的床上就像脚下踩着棉花一样，头重脚轻站不稳，心里很害怕，只顾得弓着腰，低着头，看着脚下，不敢蹦。这时，爸爸和妈妈鼓励我说：“孩子，不要怕，大胆跳……”我尝试着，轻轻地在蹦蹦床上跳了几下，觉得挺好玩的，也不是那么可怕。慢慢地适应了，我蹦得越来越高。平时在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一点也不痛，而且还能把身子再弹起来。这种感觉，就同上幼儿园时，爸爸一高兴把抱在怀里的我向上一抛，又轻轻地把我接住一样甜美。那时，我总是让爸爸连续抛，连续接，直到我笑得嘎嘎响，爸爸累得精疲力尽为止。

　　在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸妈妈夸赞的目光和笑容，我的兴致越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛给了我神奇的功力，尽情地往上跳，往上弹，真有点像大闹天空的孙大圣翻筋头云那样的神气。虽然我蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。

　　那个六一儿童节给我留下非常快乐的记忆。

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　　【篇一】

　　长大就像是一颗神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要尝尝。但是只有长大才能使我们接触到更多，更好的世界。长大，是酸痛，是幸福。

　　不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是这次第绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们不停的追赶水雾一样懵懂的未来。

　　太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好的迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的！未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和体会。

　　张爱玲写过一篇文章，关于“路”，指的便是成长的路，这条路是人人都必经的道路。那些走过来得人劝正要走这条路的人不要选择这条路，因为它道歧且长，却被反驳道：“既然你可以走这条道路，我怎么就走不出来呢。”于是，一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路，也许这就是成长的真谛吧。明知自己有可能在其中沦陷，却还是执拗的自己选择。

　　我的成长大多数是快乐的：

　　我已经六年级了，和父母度过了十三个美好的春秋。在这十三年中，我遇到过无数阻拦我前进的“拦路石”，可我总能在父母的帮助下、鼓励下，迎来最美丽、最灿烂的彩虹。就因为有他们的陪伴，我才能快乐地成长着。

　　从我“呱呱”坠地起，父母就向我倾注了他们最温暖的爱。在爱中我幸福地成长着。在我“咿咿呀呀”学语时，我总会碰到一些困难；在学习走路时，我总会有说“怕”的时候，这时，耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊，你能行的！”当我能够清楚地背出第一首童谣、勇敢地跨出第一步时，我的内心又是多么快乐！原来，在磨炼中也能得到快乐呀！

　　随着岁月地飞逝，我也该读小学了。当我迈进小学的大门时，我很兴奋，因为我是一名小学生了。当我第一次戴上红领巾时，我更快乐了！快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。从此，我开始沐浴在知识的阳光中，在知识中快乐地成长。我变得懂事了，记得那一年的冬天，父母整天唉声叹气的，虽然我不明白他们为什么不开心，但我总是当他们的“开心果”。我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲，跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。当时，我还一本正经地问爸爸妈妈：“你们快乐吗？”父母眼里噙着泪，重重地点了点头。我高兴地大叫起来：“耶！爸爸妈妈快乐了！我能为他们‘排忧解难’了！”原来，快乐是从别人脸上的笑容中得到的。

　　“在进步中成长，在成长中快乐。”这是我时常对自己说的话。如今的我终于清楚地知道成长快乐之间的意义，在爱的阳光中成长是快乐的，给予别人也是快乐的。

　　【篇二】

　　除了上课学习知识以外，其他的校园生活我几乎是在书本中度过的。什么青春校园故事啦，什么古代穿越小说啦，在同龄人间应该是最为风靡的。可我偏偏与众不同，在与爸爸的一番争论中，我不知不觉地迷上了《三国演义》。

　　网上新出了一个智力游戏，说是百分之九十九的人都不能挑战成功。“要不我们比比，谁答得多！”爸爸突然站在我的背后，一副得意洋洋的模样。“比就比，你绝对赢不过我的！”说着，我自信的打开了游戏。

　　一开始就连胜七局，我骄傲的看着爸爸：“怎么样，我就说你赢不过我的，认输吧！”谁知爸爸不屑的撇了撇嘴，“骄兵必败！”

　　下一局是历史文化，不擅长的我不禁紧张了起来。

　　“一、三国时有位诗人‘曹七步’曾在七步内吟成一首诗：‘煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。请问‘曹七步’是指A曹丕B曹操C曹植”

　　“嗯……是哪个……”眼看马上要输了，我急得满头是汗。

　　“是A，曹植！”爸爸立马答了出来，笑着看了我一眼：“谁叫你不多看看四大名着的，输了吧！”

　　“不就答对了一题嘛，有什么了不起的，我们接着来！”虽然这一题没有答对，但我依然不失自信。

　　“算了算了，你还是去看看四大名着，再来挑战你的‘历史通’老爸吧！”他轻蔑的看了我一眼，得意洋洋地走出了房间。

　　我生气的关了电脑，抽出老爸床前的《三国演义》，抱在大腿上看了起来。虽然有些内容理解得不太透彻，但我仍然被书中精彩的情节吸引了进去。

　　最让我记忆深刻的是：诸葛亮忽接探马飞报，说魏国大将军司马懿引十五万大军正往西城蜂拥而来。这时，孔明身边别无大将，只有一班文官。他下令将旌旗藏起来，城门四开。运望城上孔明端坐城楼弹奏，旁若无人。城池寂静一片，就跟什么事情也没发生过一样。看此情景，生性多疑的司马懿，不由分说便下令退兵。众官骇然，问其原因，孔明说出原因：“此人知道我行事谨慎，不会如此轻率，所以认定这其中有阴谋埋伏而退兵。我也正是因为他这个心理才会反败为胜的。”

　　诸葛亮的成功不仅仅来源于他的睿智、智慧，更来源于他的知己知彼，沉着、面对敌人时的冷静。我们也不能学习司马懿的自作聪明，疑中生疑。只有遇到危险而不惧怕，遇到强敌而不退缩，才可以置死地而后生。我们考试时常常因为浮躁、大意和自作聪明而丢了分。所以我们要学习诸葛亮的沉着，也要改正自己，不要像司马懿一样自作聪明。

　　书中的世界是多么美妙啊，在读书中学习，在学习中成长。

　　不知不觉中，书籍在我成长的沙滩上空，添上了一道彩虹。

　　【篇三】

　　快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。

　　我的快乐，就是看书。一有空闲时间，我就抱起砖头厚的名着，津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实，智慧的源泉。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友――书，它总是认真地倾听，默默地给予我帮助。

　　我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！我的快乐，就是看夕阳。傍晚，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋，那么诱人，仿佛还在散发着阵阵香气，令我馋涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，挥舞着长长的纱巾，如烟如雾，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，渲染成了火红色。极目远眺，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……

　　我的快乐，就是躺在床上随意遐想。我会想到，我们变成了一只只自由自在的小鸟展开丰满的羽翼，扑向蓝天的怀抱，躺在软绵绵的云朵上嬉戏；我也会想象，那文具盒是亮丽的城堡，那橡皮擦是坚固的弹簧防护盾，那尺子是锋利的刀枪，那铅笔是小兵，那钢笔是身披战袍、威风凛凛的将军，他们一起守卫着魁梧的城堡；我还会想象，自己变成了拇指人，把茶几当足球场，把一碗水作为游泳池，让一只燕子背着我随它去过冬……总而言之，统而言之，想象的翅膀会带着我飞向理想的天空！

　　我的快乐，就是赏花。踏着绿树成荫的羊肠小道，嗅着沁人心脾的花香，来到花圃。那国色天香的牡丹，那出淤泥而不染的荷花，那清新飘逸的兰花……看啊，就连那妩媚可爱、不起眼的野花也在和它们竞相开放。那高贵优雅的紫罗兰，那如火般的三角梅，那纯洁美丽的百合花，也加入这比美的战斗中。这些许许多多的花儿就构成了这美轮美奂的花圃。

　　是的，快乐就像影子一样跟你形影不离，只要你去寻找快乐，去发现快乐，去追求快乐，那么，快乐就会像影子一样跟在你身旁。

　　其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。

　　【篇四】

　　过3天。就是我盼望已久的中秋节了，我非常开心，我相信也是大家盼望已久的中秋节吧，因为中秋节是一家团圆的节日。

　　每年的中秋节都会使我想起远方的亲人，今年的中秋节也如此。使我想起了在中山读书的妹妹，我和她已经有两年不见了。所以想在中秋节这个节日，和妹妹说几句话。

　　妹妹，我们有两年不见了，不知道你在中山过得怎样，有没有习惯中山的生活呢，你有没有长高了呢，你最近怎样呢？还好吗？开学一个月了，在这一个月，学习忙不忙呢，辛不辛苦呢，你觉得四年级的课程难学吗。有没有信心学好每一科。你在学校有没有努力学习。有没有不完成，上课搞小动作这两种现象呢，妹妹，你已经上四年级了，不可以让以前缺点保持下去。妹妹，你一定要勤奋学习。不要为了玩而不完成作业。就快考试了，有没有信心考好呢？你一定要加油，我永远替你加油。所以你不能让我失望。好吗？我相信你一定能做到。

　　今年的国庆节，有没有和爸爸，你妹妹一起去玩呢，我想。你爸爸一定带你们去玩了吧，妹妹，你就好拉，国庆节可以去玩，而我呢？国庆节不可以去玩，而且还要在家帮妈妈干活。很辛苦的，惨吧。不过也挺快乐的，

　　对了，你妹妹今年进幼儿园了吗？她可爱吗？好久没见过她了，不知道下次见到她的时候，她还认识不认识我呢？

　　读初三，虽然只有6科，但是很辛苦，英语要背，政治也要背，我从来没有认真背过政治。今年背政治使我觉得非常可怕，很辛苦，我也不知道我熬不熬得住。我也不知道我能不能考上江中，妹妹，你的学习成绩那么好，可不可以说一些学习方法给我知道啊，提高我的学习成绩。

　　在中山这么久，有没有偶尔想起婆婆呢？虽然婆婆身体不是很好，但是她很想你，很想你回来看看她，你新年回来过年吗？你新年不要不回来，因为你答应过我，你一定要回来的，否则，我就不理你。今年的中秋节你打算怎样过呢，在你吃月饼的时候，一定要分给我哦，还有，在赏月的时候，要记得我们啊妹妹你下个学期，回不回乡下读书呢，我很想你回来乡下读书，你还记得不记得，以前在乡下读书的时候的开心事情啊。我还记得哦，每当想起来，都情不自禁笑了出来。

　　另外，还让我想起了为了学习而离开小荷的妹妹，妹妹，你们最近怎样了，学习还好吗，当然还有，小荷的全体姐姐妹妹，我想在这篇文章和你们说一些心里话，你们非常棒，对人非常真诚，而且心地善良，我好喜欢你们。也要谢谢你们为我所做一些事情。能遇见你们是我的幸福。说句心里话，今年的中秋节让我特别高兴，也会永远留在我心里，因为有你们陪我一起过中秋节，难道不快乐，不幸福吗？最后，我祝你们中秋节快乐，学习进步，当然还有很多很好的祝福送给小荷的每一个姐姐妹妹，你们永远都是最棒的，最美丽的。最体谅别人的好学生。

　　【篇五】

　　我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！

　　我的快乐，就是看夕阳。傍晚，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋，那么诱人，仿佛还在散发着阵阵香气，令我馋涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，挥舞着长长的纱巾，如烟如雾，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，渲染成了火红色。极目远眺，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……

　　是的，快乐就像影子一样跟你形影不离，只要你去寻找快乐，去发现快乐，去追求快乐，那么，快乐就会像影子一样跟在你身旁。

　　其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。――后记

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　　我做过许多有趣的事，比如赏荷花、摘莲蓬、游泳……其中，我印象最深刻的就是在舟山朱家尖国际沙雕艺术广场欣赏和制作沙雕。

　　我怀着激动的心情来到了舟山。在南沙景区内的沙雕艺术广场，我看见了千姿百态、形态各异的沙雕，有小动物、动漫人物、中式建筑……其中，我最喜欢“白雪公主与七个小矮人”的沙雕。白雪公主面带笑容，手拎长裙，微微弯腰，好像在跟游客打招呼。她身边站着七个神态各异的小矮人，有的面带微笑，微微颔首；有的凝望公主，满脸崇敬；有的眉开眼笑，打闹嬉戏……它们身边还有一些用沙子雕成的花草树木和小动物，看上去惟妙惟肖、栩栩如生，让我不由地佩服起沙雕手。

　　接着，我也尝试着做了一个沙雕。我心想，既然来到了海边，那就做一个海龟吧！我先堆了一个圆形的海龟壳。然后，我再铲一些沙子在龟壳旁边，做海龟的脚。我用手小心翼翼地把龟脚抚平，让它尽可能看起来圆润、可爱。最后，我做了海龟的头和尾巴，还找了两颗小石头放在海龟的头上，做它的眼睛，让它看起来更加活灵活现。海龟做好后，我开始欣赏起自己的作品，可总觉得似乎还少了点什么。哦！我忘记画龟背上的纹路了。于是，我捡了根树枝，在龟壳上画上了一条条细细的纹路。终于做好了！我看着逼真的海龟沙雕，一股自豪感油然而生。

　　南沙风景区的沙雕作品让我大开眼界，给我留下了深刻的印象。我为那些巧夺天工的沙雕作品感到赞叹，真希望明年还有机会来舟山！

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　　在我的记忆中，最为深刻的是10岁时养狗的事情，它带给我无穷无尽的快乐。

　　记得那一天是星期六，我下午上完英语课和弟弟回家。在回家的路上，一个跟我们很熟的叔叔送给我们一条很可爱的小狗狗。我和弟弟都很喜欢这条狗，就把它带回了家。

　　回到家，妈妈看到后就问：“这是哪来的狗啊？”我告诉妈妈是一个叔叔送给我们的，妈妈听了就没有再追究。

　　我把小狗放了出来，它很快就活泼地到处乱跑，开心极了。妈妈说：“给它洗洗澡吧！”我开心地点点头就开始行动。

　　洗狗开始了，我抓狗，妈妈放水。水放好后，我把狗狗放进桶里，用水浇，像浇花一样，从头到脚都浇了一遍。可这家伙好像很怕洗澡，不停地试图跳出去，但因为那个桶太高了，它没有跳出去。它见硬的不行就来软的，一直把脸朝着我，眼睛对我不停地眨着，嘴里不时发出哀叫声，好像在说：“放我出去吧，我怕水。”可惜这招对我没用。我一直帮它把澡洗完，还吹干了它的毛，才带它出去玩。

　　就这样，我跟小狗慢慢变熟了，每天逗它玩。你说这样的事情是不是很快乐呢？

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　　度过这么多的日子，发生过很多的事情，有没有什么快乐的记忆呢?以下是小编整理的快乐的饿记忆，欢迎大家阅读!

快乐的记忆1

　　我的记忆像个“快乐”的匣子，里面装着许多宝贝，高兴的、伤心的、自豪的、淘气的、悲伤的......

　　国庆节，爸爸妈妈在我的再三恳求下，终于答应带我去外婆家了。下了车，我们就大老远地看到荒地里冒着一股股黑烟。走近一看，哦!原来是大家在烤土豆呢!说到烤，我的嘴就馋了。我拉着爸爸妈妈的跑到外婆家门前。二话没说就跑到外婆家的厨房里好不容易翻出了几个土豆，拿了一个打火机。就像飞箭一样跑到了荒地上。

　　到了荒地上，我不管三七二十一，找了一个没有人的空地上坐下来。下一步就是准备烧烤我的“大餐”啦!我到附近先找了一些干柴，接着放到了空地上。用打火机点着干柴，又用几根没有点着的干柴一下子把土豆插进去，放在火上烤。哎，我真是个急性子。还没烤到几分钟就放到嘴边尝一尝。一尝，土豆还没熟。我只好耐心地等待一会儿。等了几分钟，我的好朋友好像从天而降。他问我：“你也来烤土豆!”我高兴地点了点头。过了一会儿，土豆熟了。我美美地和我的好朋友一起分享了这份“大餐”，香喷喷的，甜滋滋的......

　　这次，我感受到了快乐、美好......

快乐的记忆2

　　有时候，静静走在沙滩上，回头看看细沙上那些脚印，缓缓俯身拾起五彩的贝壳，细细聆听潮水拍击海岸的声音，我就会突然觉得，这些看似无聊的事，其实也是人生一大乐趣……。

　　这不，我又捡起了一个漂亮的贝壳，好奇地悄悄开启它，发觉闪着光芒的珍珠里映着一辆天蓝的货车，嘴角扬起一抹笑，因为我知道这辆车对我的含义……

　　自从我有记忆起，这辆货车就已经成了自家的“一员”，每天跟着爸爸“早出晚做”，爸爸待它就像是待自己的儿子一般。我第一次接触它时，大概是一年级暑假的时候吧，那天，我兴奋得像只小猴子似的，不停的摸着爸爸的车，羡慕的说道：“爸爸，我长大以后一定要买辆像你这部一样的车!”爸爸笑着摸着我的头，对我说： “菲菲，以后有许多的好车，那时这种车已经没什么新鲜了，那到时候你还要买这种车吗?”我听了，一本正经地说：“恩，当然还要!到时候我把好车让给你们，我开这种车，那不就好了吗?”没想到，妈妈听了，也笑着说：“菲菲为什么要把好车让给我们呢?”“因为”，我搔搔后脑勺，天真地说，”因为这种车好!”大人们听了，都放声大笑起来……

　　后来，每当我有空的时候，我总是缠着爸爸开着“我的车”带我出去玩，那时，我总是大大的打开车窗，一边听着优美的音乐，一边享受着劲风用他那双粗糙的手轻抚着我，我在那时，总是像小猫一样眯上眼，舒服的赞叹道。也许是坐惯了爸爸的车吧，以后每次坐舅舅的小轿车的时候，总是有股恶心感悄悄爬上我的心头，弄得我每次像老鼠见到猫似的，飞快的车里想逃命似的钻出来，贪婪的呼吸着窗外的呼吸。

　　每当我有烦恼时，我就爬上车，在车厢上凝望着天地交接的那一条笔直的水平线，然后，用尽全身的力气把自己的烦恼大声的喊出来，听着烦恼在耳边回荡，在山野回荡。那时，我总觉得烦恼在一刹那通通消失了，带着忧愁的话语因为时间老人无情的走过很快的不见了，听着耳边不在回荡烦恼的时候，我总是像个天真烂漫的儿童似的，大声笑了起来，那时，姐姐虽然不明就里，但还是陪着我一起笑，两个人的笑声交织在一起，在山野里回荡着，永远回荡着……

　　好了，珍珠中的故事放完了，我带着一抹满意而又快乐的笑，慢慢合上了贝壳的盖儿。我相信，这段美好的记忆会一直藏在贝壳里，一直藏在自己的心灵的深处，一直，一直……

快乐的记忆3

　　我第一次玩蹦蹦床是去年的六一儿童节。

　　那个六一儿童节给我留下非常快乐的记忆。

快乐的记忆4

　　星期五下午，张老师到我们班来上课。这可不是普通的上课，她教的是快速记诗法。

　　老师先选定一首诗《渔歌子》，然后把四句诗句显示在大屏幕上，接着老师根据这首诗的内容开始在黑板上画画、注解。老师一边画，一边解释给我们听。老师说：“我先画一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鹭鸟在飞，这就叫‘西塞山前白鹭飞’。”接下去老师画了桃花、河流，河流里有肥鱼在游。这就是“桃花流水鳜鱼肥”。

　　后来老师继续画了一只船，船上有个人，穿着蓑衣，戴着箬笠在钓鱼，又在画中添了雨丝与微风，还画了房子，房子旁边加了个叉叉，表示不回家的意思。这就是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”了。在老师的笔下，黑板上浮现出了一幅富有诗意的图画。老师也叫我们在纸上画《渔歌子》这首诗，然后让我们看着图画记忆这首诗。大约过了二、三分钟，张老师说：“现在到表演时间了，哪位同学敢上台来表演，把这首诗完整地背出来。”王涛站了起来，流利地把诗背了下来。

　　哇，真神了!然后，同学们一个接着一个都把诗顺利地背了出来。大家都觉得不可思议，古诗这么容易背了，而且诗的意思也都理解清楚了。这种方法太好了。大家都变成记诗高手了。其实，不只是《渔歌子》这首诗能用张老师这种画诗的方法快速又有趣地背诵下来。我们又尝试着各自选择古诗画呀，背呀……平时让人头痛的古诗，现在变得生动有趣!

　　不知不觉到了下课时间了，这节课的时间过得真快，同学们都过得很快乐，背诗、记诗也出人意料的快。这真是一次快乐的记忆之旅。

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