全陪导游词开场白（一）：

　　各位团友，大家早上好!今日起了一大早辛苦了，不明白各位有没有调整好生物钟呢一日之计在于晨，此刻我们就来学习一下“三个代表”醒醒头脑哟。

　　首先，我代表**旅行社感激大家的信任!本社是一家重合同，守信用追求卓越服务的旅行社，相信各位的选择是没有错的!正所谓“我选择，我喜欢!”期望大家虽然出门行万里，也能感觉到家的温馨。

　　其次，我代表坐在我旁边的这位“三好司机”向大家问好!我们的司机姓明，他可是位长相好，脾气好，并且技术一流好的司机，有他的娴熟驾驶，这一路上肯定玩的放心，玩的开心!相信我们明师傅的，就请来点掌声。

　　最终，我代表本人向各位鞠躬了!我姓肖，肖邦的肖。大家能够叫我肖导或者小肖。小肖虽然不是什么伟大的音乐家，可是唱几首歌还是没有问题的!在接下来的几天里，期望大家多多配合支持，有机会的话小肖必须用歌声感激大家!虽然我不是最优秀的导游，但必须是最用心的导游。有事您说话，肖导会尽全力满足您的要求!

　　那这两天我们将去哪些好玩的地方呢，在那里小肖就简单的为大家介绍一下这几天的安排。这些地方都是最近旅游热门景点，我们到了当地，会有地陪为各位做更详细更生动的介绍。拭目以待吧!

　　旅游出门在外，最重要的就是玩的开心。可是，吃住等条件不比在家里，异常是我们去的这个景区，因为有季节的局限性，所以它的接待条件不是异常的好，也许会有些不尽人意的地方还期望各位多多谅解。可是，小肖会尽量把行程安排好!大家有要求或者提议尽管提出来，都是为了我们旅游能更加顺利和开心。

　　所以，接下来我也给大家强调一下在这两天行程里要注意的事宜。

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　　全陪导游词开场白（二）：

　　女士们，先生们，叔叔阿姨阿姨夫们，老少爷们娘们们，大家早上*点钟好!

　　首先，我谨代表旅行社老板，全体老板娘以及全体导游向你们表示热烈的欢迎。为了表示我的热情，我要先给大家唱首歌，为什么要唱歌呢不是因为我唱歌好听。我唱歌属于高音上不去，低音下不来，中间还走调，可是我为什么还要唱呢我们旅行社老板说了，你们就是我的上帝，耶稣阿门啥的，你们对我们导游十分重要，你们欢乐了我们旅行社老板才欢乐，旅行社老板欢乐经理才能欢乐，经理欢乐了我们导游才能欢乐。所以为了你们欢乐我也得唱。

　　初次见面，所以在那里呢，送给大家一首歌作为见面礼了:要欣赏先鼓掌(停顿)，鼓掌的都是董事长:你未曾见过我，我未曾见过你，年轻的朋友一见面啦，情投意又合。你不用介绍你我不用介绍我年轻的朋友在一齐呀比什么都欢乐溜溜的她哟，她哟我哟心儿咿个嘿嘿嘿心儿咿个嘿嘿嘿。

　　我也不会说什么华丽的语言，但我保证我说过的话都灵，我嘴开光啦!

　　我祝愿所有给我鼓掌的朋友长命百岁，我会永远记住你们的，我会永远把你们放在心里。

　　说了这么多，大家可能还都不认识我，自我介绍一下，我姓x，大家称呼我为小x就行了。小x的年龄保密，体重保密，身高保密，唯一不保密的是我的电话号码，大家需要的能够记一下哈，我的电话是******，24小时开机，有什么事直接找我能够了。小x长的虽然称不上是沉鱼落雁，闭月羞花，可是我的笑容绝对的灿烂，我对工作绝对的是认真负责!顺便说一下我们家的门牌号，大家千万不要上错了车。

　　我听见有人乐了。那此刻我给大家隆重的介绍一下咱们的司机师傅，师傅在旅游界是有名的三好先生，车技好，人好，服务态度好!我们俩将互相配合，尽量让你们每个人都满意!同时也期望各位能理解配合支持我们的工作。

　　我们旅行社发给大家的纪念品有旅游包，旅游帽和社徽，就是期望大家“代代平安，满载而归”，尤其是咱们的帽和徽必须要戴上，在景区内人很多，小x好找你们。

　　此刻给大家介绍下咱们最关心的行程问题:

　　全陪导游词开场白（三）：

　　各位团友，大家早上好!今日起了一大早辛苦了，不明白各位有没有调整好生物钟呢一日之计在于晨，此刻我们就来学习一下“三个代表”清醒清醒头脑。

　　首先，我代表××旅行社感激大家的信任!本社是一家重合同，守信用追求卓越服务的旅行社，相信各位的选择是没有错的!正所谓“我选择，我喜欢!”期望大家虽然出门行万里，也能感觉到家的温馨。

　　其次，我代表坐在我旁边的这位“三好司机”向大家问好!我们的司机姓×，他可是位长相好，脾气好，并且技术一流好的司机，有他的娴熟驾驶，这一路上肯定玩的放心，玩的开心!相信我们*师傅的，就来点掌声哈~~~

　　最终，我代表本人向各位鞠躬了!我姓×。大家能够叫我×导或者小×。小×虽然不是什么伟大的音乐家，可是唱几首歌还是没有问题的!在接下来的几天里，期望大家多多配合支持，有机会的话小×必须用歌声感激大家!虽然我不是最优秀的导游，但必须是最用心的导游。有事您说话，×导会尽全力满足您的要求!

　　那这两天我们将去哪些好玩的地方呢，在那里小×就简单的为大家介绍一下这几天的安排。。。。。。。。。。。。这些地方都是最近旅游热门景点，我们到了当地，会有地陪为各位做更详细更生动的介绍。拭目以待吧!

　　旅游出门在外，最重要的就是玩的开心。可是，吃住等条件不比在家里，异常是我们去的这个景区，因为有季节的局限性，所以它的接待条件不是异常的好，也许会有些不尽人意的地方还期望各位多多谅解。可是，小×会尽量把行程安排好!大家有要求或者提议尽管提出来，都是为了我们旅游能更加顺利和开心嘛~~~对不对

　　所以，接下来我也给大家强调一下在这两天行程里要注意的事宜。

　　1.旅游车是我们的第二个家，所以期望各位能维持我们这个家的干净整洁。

　　2.因为受台风的影响(具体事情可根据当时情景)，所以大家必须要注意安全。不要擅自离开团队，也不要私自行动。如果要外出自由活动，要和小×说明一下，确保安全!

　　3.这一个地带治安相对乱些，所以大家必须要保管好钱包手机等贵重物品。

　　4.因为我们很多项目是玩水，异常是白水洋苔鲜比较多，到时候工作人员会把专门的袜子发给大家，应穿上袜子以免滑倒。(选择性)

　　5.。。。。。。。。(还有什么，请同行们指教补充~~~~~)

　　好了，刚才大家都是听我说，耳朵要休息一下，此刻我们来猜几个谜语，让脑筋也活动活动。。。。。。。。。

　　紧张的时刻过去了，深呼吸，让肖导给大家讲几个笑话简便一下。。。。。。。。。。。。。

　　大家还开心吗多谢大家用笑声支持我，那接下来肖导也为大家献歌一曲以表谢意思。(可自行选择)

　　全陪导游词开场白（四）：

　　各位游客们，你们好!

　　很高兴见到大家，首先我代表我们公司湖南欢乐旅行社对大家参加这次的旅游活动表示热烈的欢迎，本人托大家的鸿福，很荣幸成为大家的今日的导游。在那里要跟大家说声：“多谢!”。

　　先自我介绍吧，我是湖南欢乐旅行社的总经理(停顿一下)派来的导游，我姓彭，单名一个宇字，大家能够直接喊我的名字：彭宇。这个名字挺简单，对吗又好记，呵呵，期望大家喜欢。在我身边这一位呢是我们这次旅途中最为劳苦功高的一位，我们的司机张师傅，开足两天车的时间，十分幸苦。在此，让我们以热烈的掌声感激我们的张师傅。(略停)多谢大家!

　　那么，在这两天里面呢，就将由我和张师傅以及一会我们的地陪这三位工作人员为大家服务，务求使到大家在我们旅途中的：食住行游购娱”都能够得到满意的服务。大家有什么需要帮忙的地方尽不妨尽管说，我们尽所可能地去满足大家的要求。所以，我们也期望在座的每一位团友都能够配合我们导游司机的工作，爱护车厢里的清洁卫生。

　　最终，请大家再次以热烈的掌声来预祝我们将会度过一个简便愉快的旅程!~~~

　　全陪导游词开场白（五）：

　　各位朋友大家好，请允许我在那里代表ｘｘｘ旅行社向大家参加本次，ｘｘ两日游的行程表示热烈的欢迎，我先给大家鞠个躬，预祝大家有一个愉快的旅程，首先自我介绍一下，本人是来自ｘｘｘ旅行社的一名专职导游员，我的名字叫ｘｘｘ，大家能够叫我小ｘ或者ｘ导都能够，在此由我来负责本次行程的导游工作，我会尽最大努力为大家供给最优质的服务，大家有任何合理的问题都能够提出来，我会尽力为大家解决。

　　接下来吧，介绍一下在我身后的这位是我们这次行程的司机ｘ师傅，他有这高超的汽车驾驶技术和五年以上的驾龄，由他负责本次行程的交通安全工作，所以大家把两颗心交给我们吧，第一颗是放心，交给我们的张师傅，第二颗是舒心，那就交给我小ｘ好了！

　　能做为这次行程的全陪导游，我感到万分的荣幸，有服务不周的地方还望大家见谅，虽然我不是一个很优秀的导游，但我一个颗真诚服务的心，多谢大家！

　　下头我简单的把这次行程给大家大概的介绍一下……………………………………………

　　最终呢，让我们以热烈的掌声预祝能有一个愉快的旅程。

　　全陪导游词开场白（六）：

　　各位游客，大家好！欢迎大家参加这次我们旅行社组织的ｘｘ日游。首先，我要感激大家对我们旅行社的支持和信任。我叫刘ｘｘ，是大家这次北京之旅的全程导游，大家能够叫我小刘或刘导就好了。

　　上火车前呢，首先，我们要确定一件十分重要的事情，就是请大家拿出身份证，顺便检查一下身份证的有效期，异常是临时身份证，它的有效期异常短，我们必须确保回来那天不会过期。我在这儿顺便说一下，身份证必须要保管好，并且请随身携带，不要放入大的行李箱中，以免到时候找起来十分繁琐。

　　作为大家这次北京之旅的全陪导游呢，职责主要在于照顾大家这几天的吃、住、行、游、购，解决旅途中遇到的麻烦。当然，我会尽我最大的努力维护大家的利益，同时呢，我也需要在座各位的支持和配合。俗话说："百年修得同船渡"，在那里我觉得我们也能够改成"百年修得同车行"，此刻我们大家一齐坐在那里，一齐去北京旅游呢，小刘我呢觉得是有缘份的，所以我期望在这几天的行程中，我们能够相处得愉快，同时也祝愿大家在旅游过程中呢能够玩得愉快，玩得开心！

　　全陪导游词开场白（七）：

　　在座的各位朋友大家早上好，十分高兴在周末的早上见到大家，感激大家多年来对我们旅行社的支持和给我本人的信任，让我有这样的一次机会与大家同行并为大家做全陪导游服务，我心里十分的高兴

　　首先先做一下自我介绍，也就是说我们先认识一下：我姓蒋，大家叫我小蒋或蒋导都能够，怎样亲切就怎样叫，那开车的司付姓李，李师傅，也就是说这三天大连之行就由我和李师傅共同为大家做全陪导游服务。

　　如果咱们大家在旅途过程中有什么困难和要求的话就尽管的提，不要客气，那我和司付也尽自我最大的努力帮忙大家解决，换句话说如果咱们大家在吃、住、行、游、娱、购等方面有什么不满意的或觉得我哪些地方做的不适宜的地方期望大家及时的提出来，我会立即改正，就是不期望咱们大家回程在对我说：小蒋这个地方你做的不好，那我想你并没有给我改正的机会，那我也只能对你们说：抱歉，下次我会注意的（笑）。

　　同时也期望在座的各位对我们的工作能够给予支持和配合，预祝我们的全程旅行程圆满的结束，同时也预祝各位在大连玩的开心，旅途愉快！

　　其实一上车，在座的有些人都熟悉我，那不熟悉的呢也有一些似曾相识的感觉，虽然此刻我不能一一叫出大家的名字，可是我想在接下来的三天时间里我会慢慢的了解大家，熟悉大家，那么此刻大家只需要记住我就能够了，大家还记得我姓什么吗？姓蒋（客人说），那么车上有没有和我同姓的，举手（这时有一个男客人举手），对不起，我说的是同姓，姓别的姓，（客人笑）。

　　好了，开个玩笑，多谢大家捧场。那么我们的车已经行驶在高速公路上了，那给大家提几个小的提议，首先，咱们大家在座位上坐好之后就不要随便的走动，以免车速过快把大家弄出危险，其次呢早上大家都起来的很早，可能没有吃早餐，那么大家等一下吃的东西的时候把吃剩下的瓜果梨皮放在一个方便袋子里，下车的时候司机师傅会为大家清扫，我想咱们这台车将陪伴大家三天的时候，期望大家能坚持一个好的环境，最终一点就是坐在窗边的朋友千万不要把手或头部舒伸到窗外去，以免被其它的车辆刮伤，那我想出门在外，旅游固然重要，可是平安是最重要的，我觉得出门在外平安就是一种幸福，那么我也期望这个行程能够把大家高高兴兴的带出去，平平安安的带回来！

　　全陪导游词开场白（八）：

　　在座的各位朋友大家早上好，十分高兴在周末的早上见到大家，感激大家多年来对我们旅行社的支持和给我本人的信任，让我有这样的一次机会与大家同行并为大家做全陪导游服务，我心里十分的高兴。

　　首先先做一下自我介绍，也就是说我们先认识一下：我姓蒋，大家叫我小蒋或蒋导都能够，怎样亲切就怎样叫，那开车的司付姓李，李师傅，也就是说这三天大连之行就由我和李师傅共同为大家做全陪导游服务。

　　如果咱们大家在旅途过程中有什么困难和要求的话就尽管的提，不要客气，那我和司付也尽自我最大的努力帮忙大家解决，换句话说如果咱们大家在吃、住、行、游、娱、购等方面有什么不满意的或觉得我哪些地方做的不适宜的地方期望大家及时的提出来，我会立即改正，就是不期望咱们大家回程在对我说：小蒋这个地方你做的不好，那我想你并没有给我改正的'机会，那我也只能对你们说：抱歉，下次我会注意的(笑)。

　　同时也期望在座的各位对我们的工作能够给予支持和配合，预祝我们的全程旅行程圆满的结束，同时也预祝各位在大连玩的开心，旅途愉快!

　　全陪导游词开场白（九）：

　　“山好好，水好好好，上车一聚无烦恼。”各位早上好!我叫××，是××旅行社的导游员，社会上流传这样的说法。不只大家认同不认同，教师医治人的灵魂，医生医治人的躯体，警察医治社会的疾病，看来社会的教育确实要依靠在座的各位，我这个人从小就有当教师的愿望，可是，师范专业没有录取我，庆幸的是，我姐姐考上了师范。好歹我们家也出了一名教师，所以提起她来，我妈脸上总会挂着自豪的笑容。呵呵，可是我们导游啊也最怕带教师团，因为导游本就是靠嘴混事的，天上地下胡乱吹，可是教师的文化层次是比较高的，这对导游的讲解提一个极大的挑战，所以啊，一般的导游不敢班门弄斧，导游带教师力的压力会变好大，所以行程中小×讲的不好的，或者哪出了一点小错误，望各位教师多多包涵，我觉得带教师团还是很幸福的，能从根本上提高本人的知识修养，嘿嘿，每带一次教师团我都有不小收获，我很原意向各位学习。今日的路线是这样安排的，~~~~~~~~~。”

　　全陪导游词开场白（十）：

　　各位游客：

　　大家早上好，首先让我们来响应国务院的号召来学习一下三个代表：1首先我谨代表...旅行社对大家参加...三日游表示热烈的欢迎;2谨代表...导游(地接社的导游)提前对大家表示欢迎昨日晚上打电话联系时说的3代表我和师傅欢迎大家的到来。

　　总之是，欢迎欢迎热烈欢迎：

　　我看到大家的眼里充满了疑惑。这个人是谁呀我们单位的吗哈哈

　　先来一个自我介绍吧，我是这一次的全陪导游。姓马，就是马到功成的马，一马当先的马，虽然也是马虎的马，但我会用行动来证明我可是很认真的在此次行程里一马当先，马到成功!大家叫我小马或马导都能够可是，我还是觉得叫我"小马"亲切点。全陪就是全程陪同导游，到了地方还会有地接导游，此刻请大家记一下我，不是我偷懒，大家记我一个容易，我要是在第一时间记全所有的客人实在是不太容易，体谅一下。)还有小马我海拔偏低不到一米七，所以大家必须要记住以下几点;手机号..........x车牌号.....x紧跟队伍不要离队。

　　这位正在手握方向盘，脚踩刹车两眼紧盯前方路面的是我们的司机师@。愿我和司机师傅的连手合作带给大家一次难忘的旅程，如果大家有什么事情用得着我们的就说一声，我们会在做一贯遵纪守法的好公民的同时尽自我的全力为大家供给优质服务的。

　　大家必须听说过关于男人的一个定义，"一等男人家外有家，……)我门司机师傅就是一等的男人，家里有一个大老婆外面还有一个小老婆，并且大部分的时间都是陪伴在小老婆的身边。

　　你们此刻也认识的，，就是这部车，我们师傅可疼她啦，所以看在司机师傅这么辛苦的分上大家对她好一点，：不要再车厢里抽烟，对自我对他人的身体都好，我看在座的都是绅士着应当不成问题。

　　不要把头手伸出窗外，当汽车在高速行驶是不要在车厢内随意走动。有什么事情喊我一声就能够了我就坐在最前面的导游座上。请大家把手边椅子的把手放下来这样安全一点。异常是带小朋友的家长必须必须不要让孩子来回走动，去年有一个导游的团上来个很漂亮的小女孩也就是四五岁的样貌和她的妈妈奶奶一齐去玩，在行驶途中后排到前排找奶奶也不远他妈也就没在意可谁明白就在这个时候司机避让踩了一个急刹车，结果……

　　所以必须要注意安全!!!!除了人身安全还要注意财产安全不要让身外之物搅和了大家的兴致大家看，我身上的包包，不是叫你看他好不好看，是看他怎样的背法："钱包钱包前面的包包，包在前面钱是自我的，包在后面钱是人家的，包在侧面钱一半是自我的一半是别人的。"大家明白怎样背了

　　(介行程和目的地的概况，住宿的注意事项能够看客人的情绪选择时候讲)

　　好了先说道那里，因为大家起床都比较早先休息一下吧等恢复了体力我们慢慢聊。

　　初次见面，请多多关照，给大家带了两个礼物不成敬意请笑纳：

　　开始发牌子和帽子，同时叮嘱他们记得带，这样方便辨认。

　　全陪导游词开场白（十一）：

　　各位朋友，大家早上好！很开心在那里能够见到各位，首先我先代表我们中国太和旅行社对大家参加本次的旅游活动表示热烈的欢迎，本人托大家的鸿福，十分幸运能够成为大家的导游。在那里我要跟大家说声多谢了。

　　我先做个自我介绍，我是中国太和旅行社的经理（停顿一下）派来的导游，我姓王，单名一个峰字，大家能够直接喊我的名字：王峰。这个名字简单吧？又好记，呵呵，期望大家能够喜欢。在我身边这一位是我们这次旅途中最为劳苦功高的一位，就是我们的司机李师傅，他开足了两天车的时间，十分的幸苦。在此，我们要以热烈的掌声多谢我们的司机李师傅。（略停）多谢大家！

　　那么，在这两天里面呢，就将由我和司机李师傅以及一会我们的地陪这三位工作人员为大家倾情服务，务求使大家在我们本次旅途中的：食住行购游娱”都能够得到十分满意的服务。此刻大家有什么需要帮忙的地方尽管说，我们会尽所能地去满足大家的要求。所以，我们也期望在座的每一位朋友都能够配合我们导游司机的工作，共同爱护车厢里的清洁卫生。最终，我想请大家再次以热烈的掌声，预祝我们将会度过一个简便愉快的旅程！

　　全陪导游词开场白（十二）：

　　各位朋友，大家早上好！今日起了一大早辛苦了，不明白各位有没有调整好生物钟呢？一日之计在于晨，此刻我们就来学习一下“三个代表”清醒清醒头脑。

　　首先，我代表太和旅行社感激大家的信任！本社是一家重合同，守信用追求卓越服务的旅行社，相信各位的选择是没有错的！“相信我，没错的！”期望大家虽然出门行万里，也能感觉到家的温馨。

　　其次，我代表坐在我旁边的这位“三好司机”向大家问好！我们的司机姓李，他可是位长相好，脾气好，并且技术也好的司机，有他的娴熟驾驶，这一路上必须会玩的放心，玩的开心！

　　最终呢，我代表本人向各位鞠躬了！本人呢，姓张单字一个文。大家能够叫我小张也能够叫我小文，那样呢，我会觉得比较亲切！在接下来的几天里，期望大家多多配合支持，虽然我不是最优秀的导游，但必须是最用心的导游。有事您说话，小张会尽全力满足您的要求！

　　那么这两天我们将去哪些好玩的地方呢，在那里小张就简单的为大家介绍一下这几天的行程安排……这些地方都是最近旅游热门景点，我们到了当地，会有地陪为各位做更详细更生动的介绍。让我们拭目以待吧！

　　旅游出门在外，最重要的就是玩的开心。可是，吃住等条件不比在家里，异常是我们去的这个景区，因为有季节的局限性，所以它的接待条件不是异常的好，也许会有些不人意的地方还期望各位多多谅解。可是，小张会尽量把行程安排好！大家有要求或者提议必须提出来哦！所以，接下来我也给大家强调一下在这两天行程里的注意的事项。

　　1、出门在外安全第一，在那里指的不仅仅是人身安全，还有我们的财产安全，所以我们的贵重物品必须随身携带！

　　2、旅游车是我们的第二个家，所以为了您和他人的健康期望像爱护自我的家一样爱护我们车厢，坚持车厢内的卫生。

　　全陪导游词开场白（十三）：

　　各位朋友，大家好！很高兴见到各位，首先我代表我们公司太和旅行社对大家参加这次的旅游活动表示热烈的欢迎，本人托大家的鸿福，很幸运能够成为大家的导游。在那里要跟大家说声多谢哦：“多谢大家”。先自我介绍吧，我呢是太和旅行社的经理（停顿一下）派来的导游，我姓山，单名一个锋字，大家能够直接喊我的名字：山锋。这个名字挺简单，对吗？又好记，呵呵，期望大家喜欢。在我身边这一位呢是我们这次旅途中最为劳苦功高的一位，我们的司机王师傅，开足两天车的时间，十分幸苦。在此，我们于以热烈的掌声多谢我们的王师傅。（略停）多谢大家！那么，在这两天里面呢，就将由我和王师傅以及一会我们的地陪这三位工作人员为大家服务，务求使到大家在我们旅途中的：食住行游购娱”都能够得到满意的服务。

　　大家有什么需要帮忙的地方尽不妨尽管说，我们尽所可能地去满足大家的要求。所以，我们也期望在座的每一位团友都能够配合我们导游司机的工作，爱护车厢里的清洁卫生。最终，请大家再次以热烈的掌声来预祝我们将会度过一个简便愉快的旅程！

　　全陪导游词开场白（十四）：

　　各位游客：

　　大家早上好，首先让我们来响应国务院的号召来学习一下三个代表：1首先我谨代表xx旅行社对大家参加xx三日游表示热烈的欢迎;2谨代表xx导游(地接社的导游)提前对大家表示欢迎昨日晚上打电话联系时说的3代表我和师傅欢迎大家的到来。

　　全陪导游词开场白（十五）：

　　在座的各位朋友大家早上好，十分高兴在周末的早上见到大家，感激大家多年来对我们旅行社的支持和给我本人的信任，让我有这样的一次机会与大家同行并为大家做全陪导游服务，我心里十分的高兴。

　　首先先做一下自我介绍，也就是说我们先认识一下：我姓蒋，大家叫我小蒋或蒋导都能够，怎样亲切就怎样叫，那开车的司付姓李，李师傅，也就是说这三天大连之行就由我和李师傅共同为大家做全陪导游服务。

　　全陪导游词（一）：

　　各位游客们，你们好!

　　很高兴见到大家，首先我代表我们公司湖南欢乐旅行社对大家参加这次的旅游活动表示热烈的欢迎，本人托大家的鸿福，很荣幸成为大家的这天的导游。在那里要跟大家说声：“多谢!”。

　　先自我介绍吧，我是湖南欢乐旅行社的总经理(停顿一下)派来的导游，我姓彭，单名一个宇字，大家能够直接喊我的名字：彭宇。这个名字挺简单，对吗又好记，呵呵，期望大家喜欢。在我身边这一位呢是我们这次旅途中最为劳苦功高的一位，我们的司机张师傅，开足两天车的时间，十分幸苦。在此，让我们以热烈的掌声感激我们的张师傅。(略停)多谢大家!

　　那么，在这两天里面呢，就将由我和张师傅以及一会我们的地陪这三位工作人员为大家服务，务求使到大家在我们旅途中的：食住行游购娱”都能够得到满意的服务。大家有什么需要帮忙的地方尽不妨尽管说，我们尽所可能地去满足大家的要求。所以，我们也期望在座的每一位团友都能够配合我们导游司机的工作，爱护车厢里的清洁卫生。

　　最终，请大家再次以热烈的掌声来预祝我们将会度过一个简单愉快的旅程!~~~

　　全陪导游词（二）：

　　各位亲爱的游客朋友们，大家好!很高兴在这个阳光和煦的周末早上见到大家。同时也很荣幸成为大家的导游。首先感激在座的各位朋友参加由我们欢乐旅行社组织的这次海洋世界3日游活动。一上车我就感觉到大家热情的目光，在我身上“刷刷刷”地上下扫描，可能前面的朋友看得清楚一点，后面的朋友看得清楚吗不管是看得清也好，看不清也好，听得清就好了哈，后排的姑娘能听到我说话了吗

　　(等客人适应)好，首先我介绍一下，本人姓王，84年出生，身高172公分，未婚!大家能够叫我小王，千万不要叫我王导，这样就见外了嘛。在这天这次的旅途中我担任的是大家的全程陪同导游工作，简单的说也就是全陪了，全陪，全陪也就是什么都要陪咯!当然能为大家服务小王也很开心。

　　还有就是为我们此次旅行开车的师傅，在我的右手边哈，猪师傅。猪师傅是我们旅游车对一位十分优秀的司机哦!别看他年纪轻轻，他曾手拿方向盘，脚，踩刹车板在我们中国大陆上安全行使了百万余公里，能够说猪师傅是我们这一路上最辛苦的人了，在那里我们以热烈的掌声对猪师傅的辛苦表示感激!多谢，多谢大家，有了大家的掌声就是对我们的鼓励，有了大家的鼓励我们的工作会更加的努力。

　　在那里我还要代表我们**旅行社感激大家，感激在座的各位参加我们此行!俗话说的好：握紧我的手，世界各地任你走，这天就去桂林走一走。同时我也代表我们公司祝愿大家旅途愉快，玩得开心，吃得放心，行得安心。小王也将真心，诚心，热心，耐心，细心的为大家服务。同时也期望我的导游讲解能伴随大家度过这天这欢乐的旅程!我还要送大家四个字。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说“百年休的同船度，千年修的共枕眠”那么和大家这天的共处，算算也是百年的缘分了!接下来这个字是原谅的原，在这这天的游览中，小王有做的不好的地方，期望大家多多包涵，在那里先说声对不起了!再一个字就是圆满的圆，期望此次行程圆满，这是与大家对我工作的支持和配合是分不开的，小王也要先说声多谢了!最终一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，这天好，明天好，此刻好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好，再次旅游找我就好!

　　全陪导游词（三）：

　　游客朋友们：

　　大家早上好！很高兴在这个天气不算太差的早上见到大家！同时也很荣幸这天能与大家同行，感激大家参加我们组织的——活动，托大家鸿福，我是咱们这次行程的全程陪同导游，简单的说也就是全陪了，再通俗点说就是什么都要陪了，呵呵，当然了，能为大家服务我也是很开心的，我叫...，大家叫我小x或者x导都行，可是呢，我还是乐意大家叫我小x，这样感觉会更亲切一点，呵呵，在我旁边的这位就是咱们这次旅游的司机——张师傅，张师傅在咱们祖国大陆上也风流了十几年了，驾车技术那是杠杠地，大家的安全问题就尽能够放心，可是呢，咱们张师傅对掌声十分敏感，大伙不妨试试，大家掌声越激烈，这车开得也越飘逸，呵呵，那么在这，咱们就以最热烈的掌声表示对张师傅的感激，多谢大家了！大家的掌声其实就是对我们的鼓励，有了大家的鼓励，我相信，我们必须会给大家带给最优质的服务，我也提前祝大家旅途愉快，玩的开心，玩的尽兴！在那里我还要代表我们————感激大家，感激在座的各位参加我们的这次活动！俗话说的好：握紧我的手，世界各地任你走，这天、咱们就去——走一走。同时，我也代表我们长春雾凇旅行社祝愿大家旅途愉快，玩的开心、吃的放心、行的安心、住的舒心。小X也将真心、诚心、热心、耐心、细

　　心的为大家服务，在整个行程中，如果大家有什么意见或者说要求，咱们大家及时提出来，我会尽自我最大的努力来满足大家的要求！可是呢，我们的工作还是需要大家的配合，咱们大家一块出去玩就是一个整体，期望咱们大家相互谅解、相互帮忙，在家里我们大家都是主人，呵呵，那都是家里的顶梁柱，地位那是杠杠的，可是呢，咱们此刻出门了，呵呵，就得受点委屈了，张师傅的车就是咱们临时的家，谁不期望咱们家里干干净净的，咱男同胞注意了，咱大老爷们讲究排场、面子，呵呵，最近流行抽旱烟，咱可不能落伍，所以说吗，没旱烟就别拿出来了，呵呵，可是想抽也行，给大家唱几首歌，大伙高兴了，你随便抽，我给你捧烟灰缸，呵呵。还有一点，大家别顾着玩，上车的时候可别上错，这家可不能走错，后果很严重，那可乱套了，呵呵，咱们的车牌号——苏A最终送大家四个字，第一个字就是“缘分“的缘字，俗话说的好，“百年休的同船渡，千年修的共枕眠：咱们大家能够一同游览，也能够说是一种缘分，期望大伙能珍惜这份缘分，把咱们大家最完美的一面呈现给大伙，接下来这个字就是”原谅的原字，在接下来的几天里，我小X如果有做的不到位的地方，期望大家能多多包涵，及时提出来，大家的意见是我学习的最重要途径，当然，

　　我也会尽最大的努力给大家带给最优质的服务，在这先给大家说声多谢了，第三个字就是圆满的圆字，期望咱们这次行程圆圆满满，这是与大家对我工作的支持和配合是分不开的，最终一个字是财源的源字，祝大家财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，这天好，明天好，此刻好，将来好，不好也好，好上加好，大伙给点掌声好不好呀，呵呵，扯了这么多，大伙也听累吧，接下来，咱们来做个互动游戏，大伙都来参与。

　　全陪导游词（四）：

　　开场白

　　女士们，先生们，叔叔阿姨阿姨夫们，老少爷们娘们们，大家早上*点钟好！

　　首先，我谨代表旅行社老板，全体老板娘以及全体导游向你们表示热烈的欢迎。为了表示我的热情，我要先给大家唱首歌，为什么要唱歌呢？不是因为我唱歌好听。我唱歌属于高音上不去，低音下不来，中间还走调，可是我为什么还要唱呢？我们旅行社老板说了，你们就是我的上帝，耶稣阿门啥的，你们对我们导游十分重要，你们欢乐了我们旅行社老板才欢乐，旅行社老板欢乐经理才能欢乐，经理欢乐了我们导游才能欢乐。所以为了你们欢乐我也得唱。

　　初次见面，所以在那里呢，送给大家一首歌作为见面礼了：要欣赏先鼓掌（停顿），鼓掌的都是董事长：

　　你未曾见过我，我未曾见过你，年轻的朋友一见面啦，情投意又合。你不用介绍你，我不用介绍我，年轻的朋友在一齐呀，比什么都欢乐，溜溜的她哟，她哟我哟，心儿咿个嘿嘿嘿心儿咿个嘿嘿嘿~

　　我也不会说什么华丽的语言，但我保证我说过的话都灵，我嘴开光啦

　　我祝愿所有给我鼓掌的朋友长命百岁，我会永远记住你们的，我会永远把你们放在心里。不鼓掌的祝你们打麻将点炮，上厕所忘带手纸，嫖娼挨抓，该！

　　说了这么多，大家可能还都不认识我，自我介绍一下，我姓x，大家称呼我为小x就行了。小x的年龄保密，体重保密，身高保密，唯一不保密的是我的电话号码，大家需要的能够记一下哈，我的电话是******，24小时开机，有什么事直接找我能够了。小x长的虽然称不上是沉鱼落雁，闭月羞花，可是我的笑容绝对的灿烂，我对工作绝对的是认真负责！顺便说一下我们家的门牌号，大家千万不要上错了车。

　　我听见有人乐了。那此刻我给大家隆重的介绍一下咱们的司机师傅，师傅在旅游界是有名的三好先生，车技好，人好，服务态度好！我们俩将互相配合，尽量让你们每个人都满意!同时也期望各位能理解配合支持我们的工作。

　　我们旅行社发给大家的纪念品有旅游包，旅游帽和社徽，就是期望大家“代代平安，满载而归”，尤其是咱们的帽和徽必须要戴上，在景区内人很多，小x好找你们。

　　此刻给大家介绍下咱们最关心的行程问题：

　　（介绍行程）

　　（介绍旅游地）

　　您呢在单位得听领导的，在家要听老婆的，就连走在马路上都得听交警的，可是既然您上了这辆车，您就得听小x我的！为了保证咱们的旅途愉快，小x呢给大家讲一些注意事项，大家听清了

　　咱们旅游就是吃、住、行、游、购、娱，我给大家分别讲一下。

　　吃

　　首先说一下吃。在家千日好，出门一日难。既然是出来旅游那就肯定不像在家。小x不敢保证让大家吃好，可是绝对能吃饱哈，十人一桌，八菜一汤，米饭任你装，茶水免费，酒水另计。还有就是肠胃不好的朋友，容易水土不服，所以饮食卫生上自我必须要注意。不要随便吃小摊上的东西。

　　住

　　再说一下咱们的住。我们旅行社给大家安排的是2-3人间的宾馆，称不上是豪华，但绝对的干净舒适。大家必须要记住以下三点：一是查，检查房间设施是否完好无损，房间内的东西是否配备齐全。二是分，分清房间内那些是免费使用，哪些是有偿使用的东西。三是防，晚上有些宾馆可能会有骚扰电话，那你接听后请挂掉，如果有人敲门必须要弄清楚是谁。

　　行

　　咱们此刻乘坐的空调旅游车，是不允许吸烟的，还有就是卫生问题，车上的孩子和女士请把垃圾扔到垃圾桶里哈，再有就是如果有晕车的朋友告诉我一声哈，我那里有一次性的塑料袋。

　　游

　　接下来给大家讲以下重中之重游的问题。提到游，小x要送给大家六千万。一千万要注意安全，二千万要保管好自我的物品，三千万记住集合时间，四千万要记住集合地点，五千万要睁大您的双眼，六千万要记住以上五千万。

　　咱们出去旅行总想带点当地的特产回来。……盛产……

　　购

　　那里给大家重点的讲解一下旅游界的购物问题。当年邬敬民前辈在他的博客上写了一篇《叫我如何不宰你》的文章，并在中央电视台《应对面》节目中揭露了很多旅游界的黑幕。从此，旅游中的购物成为导游和客人之间一个很敏感的问题。只要提起购物肯定就和回扣挂上勾。再加上媒体上一些对旅游的负面报道，让导游这个职业在大家的印象中就是黑心的象征。

　　经常出来旅游的客人明白，你的一次旅行至少要有两个导游，从你的家乡跟你来的成为全陪，职责就是全程陪同，联系当地导游，最重要的是处理旅途中出现的问题等等；当地的导游叫做地接，职责是负责带领大家参观当地的旅游景点，给大家做讲解，安排吃住行游购娱等。每个地域的导游待遇是不一样的。我是旅行社给发工资，我有底薪有补助，可是很多地方的导游不但没有工资，相反，很多地域的旅行社都是负团费操作，什么是负团费呢？（给客人解释什么叫负团费）旅行社不挣钱就只能靠导游给社里挣钱。怎样靠导游挣钱呢？旅行社规定导游每带一个团，不但没有一分钱的工资，还要向社里上交多少钱的人头。那大家想想，导游靠什么才能挣够上交给社里的人头，然后还能保证自我也多少的能挣些钱呢？那里小x再给大家透漏一些旅游界的内幕。

　　导游靠什么挣钱呢？一是购物，二是加点。先说说购物。旅途中进购物店是导游的任务之一，只要咱们进人购物店别管你买不买东西，店老板都会给人头费，2-5元不等，可是这个钱是不给导游的，要上交给旅行社，这些都是和旅行社签约的购物店，如果导游没带大家进店或是进去的人数不够，那导游就签不了单，那本该得的人头费就仅有让导游自我出了。进店的回扣又是多少呢？最多的是烧香了。如果导游带着大家去烧香，能够得到20%的回扣。还有一个就是进老乡店，不明白大家以前的旅游中有没有进过。就是（解释老乡店），这样的店导游也能得到20%的回扣。土特产呢是10%的回扣，其中的5%上交旅行社，5%导游自我保留。这样算算其实剩的也不多了。

　　（烧香和老乡店当然是因团而异的讲了，在保证整个行程中没有这两个项目的前提下）

　　有时候带团，客人从购物店出来对导游说：导游你看我多支持你的工作，就算买了2块钱的你们也能拿1块钱的回扣吧？我哭笑不得。其实没有这么高的提成。

　　加点呢，就是提议客人自费去观赏行程中没有的景点。进一个景区至少能够给20%的回扣，除去上交旅行社的剩下的就都是导游自我的了。

　　在某种程度上说其实导游挺冤的。一趟完整的旅游必须要包括六个方面：吃住行游购娱。你不光要了解当地的自然景观，还要明白当地的人文特色，民俗风情等。比如中国三大世界闻名的演出：杨丽萍的云南印象、张家界的魅力湘西和广西的印象刘三姐。经过观看这些演出，你才能更好的了解当地的文化特色。有时候购物店不应当就是单纯的买东西的地方，地方特产也可能是你了解当地的一种很好的渠道。比如说你到了杭州，必须要观去丝绸博物馆观赏丝绸表演，看一看蚕丝被的加工程序；必须要去龙井村品一下正宗的西湖龙井。了解了杭州的两大招牌：龙井和丝绸，才能更好的体会这个天堂般的城市。所以导游带你去购物店，一是为了给旅行社签单，另一方面其实也是在带你了解着当地的人文。当然这些购物店肯定是旅游局定点的，价格大家可能觉得会有些高，可是大家想想，小摊上的东西当然便宜，可是质量谁敢给你保证？反正你是来旅游的，来了这次下次再见你的时候谁明白是什么时候，再说了，就是你投诉也无门啊，我本来就不是什么正规的单位。大家在购物店买的东西如果出现质量问题能够直接投诉，能够找旅行社，对不对？每次外出如果我想带点当地的特产的话也是在这些店里买的。并不是说凡是导游带你去的地方就是垃圾的地方

　　，没有那么绝对。

　　对于自费景点也是因团而异。此刻旅游业日趋透明，竞争也越来越激烈。旅行社为了争抢客源，把价格降的一低再低。大家想想，一分钱一分货，把价格压低，里面的景点肯定是越来越少，譬如北京，我们社能够做1200的，能够做980的，也能够做580的，当然就是景点含的不一样。去海南双飞五天，有时候1400就做，可是光机票就占去1200，还有5天的吃住、景区等。正常人都明白这根本就是不可能的。但大家再仔细的看一下行程，除了一些不要钱的景点就是门票价格十分低的。精华景区一般都会列在自费项目拦里。像大家去青岛得去海底世界吧，去海南得去看人妖表演吧，都是些不去觉得遗憾的景点。有时候当地导游给推荐的景点并不是不值得去看。

　　大家出来旅游都想找个好导游，能给大家做很好的讲解，带大家玩最好的风景，花了钱就要有一趟完整的旅行。可是大家想想导游不但没有工资，还要上交给社里人头，如果他挣不到钱，就算是再高尚的导游也承受不起现实的压力，他也不想做活雷锋。咱们不能有种偏见说：导游都是黑心的。那是导游该挣的钱，就像咱们的工作一样，大家付出了上一个月的班就得拿一个月的工资，只是工作性质不一样罢了。所以咱们好好的配合地接的工作，让咱们进店咱们帮导游签个单，如果有大家看上的东西大家就带上点，让导游帮大家砍砍价。对于精华的景点咱们该看的就得看。我是和大家一个家乡的，所以该注意的事项我会及时提醒大家。

　　最终期望大家能坚持三忘政策。忘记结婚，忘记是领导，忘记烦恼。

　　预祝大家旅途愉快！

　　全陪导游词（五）：

　　在座的各位朋友大家早上好，十分高兴在周末的早上见到大家，感激大家多年来对我们旅行社的支持和给我本人的信任，让我有这样的一次机会与大家同行并为大家做全陪导游服务，我心里十分的高兴。

　　首先先做一下自我介绍，也就是说我们先认识一下：我姓蒋，大家叫我小蒋或蒋导都能够，怎样亲切就怎样叫，那开车的司付姓李，李师傅，也就是说这三天大连之行就由我和李师傅共同为大家做全陪导游服务。

　　如果咱们大家在旅途过程中有什么困难和要求的话就尽管的提，不要客气，那我和司付也尽自我最大的努力帮忙大家解决，换句话说如果咱们大家在吃、住、行、游、娱、购等方面有什么不满意的或觉得我哪些地方做的不适宜的地方期望大家及时的提出来，我会立即改正，就是不期望咱们大家回程在对我说：小蒋这个地方你做的不好，那我想你并没有给我改正的机会，那我也只能对你们说：抱歉，下次我会注意的(笑)。

　　同时也期望在座的各位对我们的工作能够给予支持和配合，预祝我们的全程旅行程圆满的结束，同时也预祝各位在大连玩的开心，旅途愉快!

　　全陪导游词（六）：

　　各位团友，大家好!欢迎大家参加我们××*旅行社组织的这次××双飞5天团。(这个团队名称要讲得很流畅，会给游客一种你很专业，很值得信任的感觉。)

　　首先，我先介绍一下自我。我是这次行程的全陪导游，叫______，大家能够叫我阿___或___(不要称某小姐或某先生，显疏远)。(在那里还能够拿自我的名字开个小玩笑，以加深印象并活跃气氛。)

　　首先我们有一件最重要的事，请大家拿出身份证，顺便检查一下有效期，异常是临时身份证，它的有效期异常短，要看一看回来那天会不会过期，然后把身份证交给我，我先要核对身份证和机票上的名单是否相符，等一会到机场由我用这些身份证给大家办理登机手续，然后连同登机卡一齐发还大家。我在这儿顺便说一下，身份证必须要保管好，并且请随身携带，不要放入大的行李箱中，以免匆忙中被托运了，人就上不了飞机了。象我们这次去××要是没了身份证就只能游水回来啦!

　　我作为大家的全陪，职责主要在于照顾大家这几天的食、住、行、游、购，(景点讲解由地陪负责)解决旅途中遇到的麻烦，尽我最大的努力维护大家的利益，务求使大家在这一次的旅途中过得简便愉快，我的任务就是要令大家玩得开心愉快，但同时我十分需要在座各位的合作和支持。俗话说："百年修得同船渡"，我觉得也能够说"百年修得同车行"，此刻我们大家一齐坐在那里，一齐度过这几天的旅程，我觉得是好有缘份的，所以我期望在这几天的行程中，我们能够相处得愉快，同时也祝愿大家旅游愉快，玩得开心!

　　这是我们公司赠送给大家的纪念品，有旅行袋、帽、团徽。公司发这个旅行袋的意思是祝愿大家“代代平安，满载而归"，大家回程时一般都会买些当地土特产带回来，这个袋到时就有大用处了。此刻有的人如果本身带的包较小放不下去，能够打开公司这个大袋，把自我的小袋放进去，就还是一个袋，不会多出行李来了。

　　还有呢，期望大家佩戴好这个团徽，因为等会儿到了机场，人比较多，流动性大，大家戴了团徽以后，就能够互相认识，并且明白都是来自同一个地方，那样就不容易找不到人了，是不是并且到了旅游景点进门时验票员看见这个团徽就明白是我们团队的，没有戴的就会被拦住查票，所以请大家佩戴好它，并且不要遗失了。另外这个团徽背后印有我们公司的总机电话号码，当您遇到什么问题能够及时打电话求助。

　　下头，我就来讲一讲大家最关心的行程，看看我们都要去哪些好玩地方玩。我们这次是游览××岛，它是我国的第二大岛。(那里能够插问："大家知不知第一大岛是哪一个")在这五天里，我们将环游半个××岛，我们是沿着东线海滨出发，直到最南端的三亚市，然后从中线山区回来，各种类型的景观都能看到。××岛的西部由于还没有开发好所以此刻还没有安排进常规旅游线路中。

　　(讲行程不用把每个景点都详细讲到，那是地陪的事情，全陪要做的就是提起客人的游兴，所以每一天挑最出名最精彩的景点讲一个也就差不多了)

　　今日是第一天，我们此刻坐车去广州白云机场，坐飞机去海口，(顺便说一下起飞的航班是几点的)。当天我们会参观海瑞墓、五公祠。对了，我在那里出一个题目，回程时我会搞一个抢答比赛噢，第一个答对的游客有神秘礼物啊!听好了，我的第一个题目是：“五公祠里供奉的是哪五公”，大家记得在参观五公祠的时候好好听地陪讲解啊!(这位游客问了，导游你知不明白啊，我当然明白，我在那里透露一点点，这五公有三个姓李，一个姓赵，一个姓胡，是五位宰相噢!嘿嘿，够神秘吧)

　　第二天我们会沿着东线进发，参观灵山鹿场，游览万泉河，之后去有××第一山之称的东山岭，然后到达兴隆温泉，那里是一个热带农场，有可可、咖啡、胡椒、椰青等许多热带农作物，既可参观又可品尝，还能够泡温泉，怎样样，吸引人吧

　　第三天到达三亚市，我们会游览鹿回头，那里有一个美丽的传说，讲一只梅花鹿怎样变成了一位大美女的，到当地有我们的地陪跟大家说，这又是一个抢答题目噢，大家到时可要仔细听啊!

　　第四天我们去美丽的大东海，天涯海角，雅龙湾，然后会沿着中线山区返程，路上我们会参观黎苗村寨，明白××岛的少女怎样表达爱意吗就是用力掐那个被看中的男孩子啊!到时我们要看看咱团里的哪位靓仔会被掐得青一块紫一块啦!

　　第五天，在路上远眺五指山，大家都明白孙武空被如来佛压在了五指山下，就在我们××岛啊!俗话说"不识庐山真面目，只缘身在此山中"，要想明白五指山的真面目，就要远眺，看是不是象五个手指。最终我们回到海口，乘飞机飞回广州。

　　讲了这么多东西，大家记住了吗，记不住也没关系，到时我和地陪每一天早上都会重复预报当天的节目的。

　　我们大家出来旅游，当然是为了玩得开心。为了尽量避免发生不愉快的事情，我给大家讲一下我们去旅游时需要注意的事项。我分成食，住，行，游，购，娱六个方面来讲可能会比较清楚。

　　首先，在食的方面，俗话说"食在广东"，这句话说明广东菜很精致讲究。北方人形容广东人的饮食是这样的，天上会飞的除了飞机，地上四条腿的除了桌子以外，什么都能吃!虽然有点夸张，可是说明广东菜品种丰富，是北方菜不能比的。粤菜是中国八大菜系中的一种，制做是极讲究的，弄得广东人一个个都成了刁嘴，以前我带东莞的团去北方旅游，每次订餐时都要叮嘱餐厅一大堆注意事项，记得有一次在山东威海，当地那时还没怎样接过广东团，所以餐厅叫厨师来听我的电话，我说："他们不吃凉菜、不吃辣菜、不吃太咸、不吃太甜、不吃面食、不吃熬菜、不吃太多肉、不......"，最终那憨厚的山东厨师问道："那他们到底吃什么呢"。当时北方的导游给编了一首顺口溜说广东团："饭前喝汤，饭后挑牙，鱼类管够，肉少菜多。"。对于广东人爱饭前喝汤的习惯许多北方地区也是不很了解，并且广东的汤特讲究，要老火靓汤煲三个小时。一般北方都是最终上汤，并且都是紫菜鸡蛋汤之类的简单汤式，广东人给起了一个古怪的外号，叫“滚蛋汤”，为什么呢，因为一是滚水打入鸡蛋即可，二是因为一上这汤也就是说最终一道菜了，能够走人了，因为他们不满意这样的汤式，所以给起了这样一个半开玩笑的名字。

　　并且我们广东的团队在吃的方面不但讲究口味，还对环境、服务要求异常高。可是，正所谓"在家千日好，出门一日难"。我们出门在外，很多东西就不可能象在家里那样舒适。虽然我们会尽量安排一些粤菜给大家，但外地做的粤菜总是不会那么正宗的，××还算好点的，因为以前××岛以往也划入广东省的嘛。北方的口味相差就更远啦，象在四川，那里的大师傅不放辣椒简直就不明白怎样做菜，就算真的不放辣椒做出来的菜也是辣的，为什么呢因为刀板、菜刀、锅铲全都是辣的啊!以前我有团友在四川每次吃完饭就不见了，原先辣得肚子疼得不停地跑厕所!如果去山东就更惨啦，没有米饭吃，顿顿大馒头，四两一个，大黑又硬，吃上四五天，全团的脸色也变得又黑又硬啦!当然，那是以前，此刻的情景已好多了。可是各地的口味也各有特色，我们大家出去旅游的目的不是单纯为了享受，更主要是为了见识一下，开开眼界，很多没有尝过的东西也要去试一下，是吧。所以，很多风味小吃可能不是很适合口味，但大家都能够去品尝一下，试了也就是到达目的了，对不对

　　我们公司安排的就餐地点一般都还是比较好的，但全中国餐厅服务最好的就是珠三角地区了，摆桌上菜麻利快捷，倒茶添汤培训到位，到了外地可没得比噢，象北京的服务员你要是催她一声，她会大声驳斥你说：“没见我正忙着嘛!”，要按珠三角的酒楼，一早炒鱿鱼啦，但一个地方有一个地方的特点，这在北京不算什么，所以大家入乡随俗，别拿自家的标准要求别人。××岛的情景能好一点，可是××的旅游旺季十分明显，大家明白吗，××的旺季不是在夏天，因为夏天太热啦!所以秋冬的××气候是最适宜旅游的，冬天里三亚都能够游泳呢!也就成为北方人最爱的避寒胜地，所以到了冬天，异常是春节和国庆，每个用餐的地方都人满为患，有时要等桌等台，这也请大家体谅一下，当然，我必须会尽全力让这样的事情少发生的。

　　(讲这一段叫“打预防针”，先把情景讲得坏坏的，等到了当地没这么差，客人就会感觉很满意了)

　　对了，××天气比较热，大家如果晚上自已外出品尝小吃要异常注意饮食卫生。那位游客问了，××有什么特色美食啊那可多啦，首先，××有四大名菜，它们是东山羊、和乐蟹、加吉鸭、文昌鸡，那东山羊可是一件稀罕物，一般的羊都是白色的吧，它是全黑的，毛皮又油又亮，两只眼睛乌溜溜的，特神!并且它还有一个特点，它是吃东山上的鹧鸪茶长大的，所以肉一点也不膻，当地人常常拿来煮火锅吃，可香啦!文昌鸡就有点象我们广东的清远鸡的做法，白灼后蘸调料吃，皮滑肉嫩，可与清远鸡比美噢!一般旅行团文昌鸡是有得吃的，但其它三样美食就不必须能安排了，如果有游客要试试能够晚间到小吃档去品尝。

　　另外，××还有椰丝炒饭、椰子盅、竹筒饭、山米酒等等特色，同时××的水果也是很出名的，象椰青、菠萝密、芒果、杨桃、菠萝、西瓜等等，××的菠萝不是泡在糖水里吃的，小贩会给你一点盐加上辣椒粉来蘸着吃，这样就一点也不酸，变得十分甜啦，大家必须要试试!还有一种仙人果，就是仙人掌结的果实，小拳头大，里面的汁红红的，会吃得两片嘴唇象涂了口红，在××的猴岛上猴子们都爱吃，所以许多猴子都好象涂了口红一样呢!还有槟榔也会弄得满嘴发红，当地人把半个槟榔加上一片叶子和一点生石灰一齐嚼，弄得满嘴象流血一样，我是完全吃不来的，你们也能够试试啊!椰青是××的特产，也就是从树上当摘下来的青色的大椰子，几块钱一个，当地人砍开一个小口，插入一根吸管，就成了天然的饮料啦。有些还会把它事先冷藏，砍开后会发现水面上漂满了碎冰，在热气逼人的××，吸上这么一口冰入肺腑的天然冻饮，真是一种享受啊!有些地方甚至还会有猴子在摊子上，有客人点了椰青，猴子立时上树为你现摘，又看表演又品美味，怎样样，××的旅游吸引人吧可是××的水果虽又多又便宜，但吃水果要适量，吃太多了可能后半段行程你就要不停地考察××厕所。

　　在住的方面呢，我们公司为大家安排的全都是三星级或以上酒店，一般来说条件还是较好的，可是偶尔也会有些问题，比如说遇上旅游旺季或节假日，有时大家不能分到同一楼层啊，有时房间里的东西不齐全啊等。有问题的时候大家能够向我提出，我会跟据具体情景处理好，总之我们必须会全力维护好大家的利益，这是我们的职责所在。

　　另外还有些问题要注意一下，到了酒店会有行李员来帮手搬行李，一般来说这些服务是要给小费的，如果你的行李并不太多能够不要行李员搬运行李。如果请他们搬了就要给小费，这是一种礼貌，一间房的行李给5-10元左右也就差不多了。

　　还有，房间冰箱里的饮料，酒柜中的各种酒，一般都是要另收费的，并且通常较贵，大家要看清价目单再取用。第二个要注意的是，进了房间核对一下房间的物品清单，如果少什么用品，及时叫服务员补齐。异常是大小毛巾，有的客人说，我自我带了毛巾，不用它的，那也不行，因为第二天退房时服务员查房如果发现少了毛巾就讲不清楚了，所以为了避免产生问题，还是早早叫她们补齐的好。

　　房中配的牙刷，小肥皂，梳子，沐浴液，洗衣袋，信纸等都是能够用或拿走的，但各种毛巾，水杯等都不能够拿走，还有擦皮鞋的小盒子，以前有客人将它拿走，都引起了麻烦。毛巾也请大家爱护一下，以前有客人拿来擦皮鞋，弄得黑黑的，这样也不太好，爱护公物是公民的好品德嘛。吸烟的游客要注意，在房间里吸烟要细心，如果不细心烫坏了家具或地毯，酒店要索赔很多钱的。还有钥匙牌，如果遗失了很麻烦，一来不安全，二来要罚款，有的酒店前台能够保管，出门就交到前台会比较好。

　　最终就是安全问题，入房要检查一下门、窗是否能从里面关牢，离开房间不要把贵重物品留在房间，晚上睡觉时必须要反锁好门，看看门背后有没有走火通道图，注意对照观察一下道路。有些酒店会有搔扰电话，大家尽量不要搭理，有人敲门开门也要细心，有些女人挤进来就不走，你不掏钱就让你好看。

　　在行的方面，每到达一个景点大家下车时，都要记清楚我们的车牌号码(一般记住最终三位就能够了)，以及大概停放的位置，因为许多旅游车型是一样的，光靠记车的外形较难找车。另外大家必须要在规定时间准时回到，不要让一二个人影响全团的活动。迟到的游客要罚唱歌，要是总迟到，还要罚款给大家加菜啊!在公共场所不要乱丢果皮纸屑，××此刻罚得也很厉害，有时不光罚钱，还要罚拾垃圾一小时，大家可不期望加上这项异常活动吧同时，车上卫生也很重要，谁也不想座在垃圾山上，是不是所以请大家把果皮垃圾都放入塑料袋中，晚上下车时带下去投入垃圾箱。吸烟的游客也请不要在空调车上吸烟，那样的话空调器会发出一种臭味，我们的乘车环境就变得很糟啦。

　　在景点入门时请大家不要拥挤，带到团徽，跟上队伍，方便检票员点人，也不要与其它游客或当地人发生冲突。在景点遇到照相的人要绕开，不要从人家的镜头前走过。还有许多景点是禁止照样的，大家要注意观察一下有没有标志牌，一般古建筑的内部、古壁画、佛像等等都是不让照相的，如果你照了很可能会被工作人员把一卷胶卷都拉出来曝光，所以千万要注意。过马路等必须要走横道线和红绿灯，在东莞有时行人不太注意这些，但许多外地大城市是管理得十分严的。如果违返了交通规则会罚你穿上一件小背心，在路口帮忙维持秩序一小时，我想谁也不想享受在××的辣太阳底下吃汽车废气一小时的异常待遇吧

　　最终，回到车上时请大家不要争座位，我不会固定第一天的座位从此不变，因为有些老人走路慢，上车较晚，会坐得较后，但她们常常会晕车，所以请年轻人照顾一下。我们大家都来自××市，出门在外，要注意互相团结，互相帮忙，同时在外面的表现要给我们的家乡争光，不要给家乡抹黑。

　　在购物方面，因为旅游购物是旅游胜地的一大收入来源，所以那儿常是政府指定要搞购物项目的，这能够理解。同时旅游购物对于我们旅游者也是很重要的，有些专门集中的特产购物点也给我们带来了一些方便，所以大家不防去看看，中意的就买，不中意的就不买。

　　××的特产大家都明白，珍珠是最出名的啦，俗话说“西珠不如东珠，东珠不如南珠”，这南珠就是指的××岛直到广西合浦一带的珍珠啦。鉴别珍珠有一个最简单的方法，拿两颗珍珠轻轻互擦，有一种沙沙的感觉就是真的珍珠了。××岛还盛产鹿茸鹿鞭等鹿制品，有的游客问了，鹿不是北方的特产吗，怎样××岛也有鹿，没错啊，××岛自古就有鹿，不是还有一个著名景点叫鹿回头嘛!

　　另外××还有水晶、玳瑁、椰雕、贝雕等许多工艺品，椰雕可是××的一大特色，以前叫“天南贡品”呢，是进贡给皇帝用的。古代的椰雕是用椰子剥光外面所有的棕毛，再打磨光滑，刷上漆，就成为又轻巧又坚实的小首饰盒了，此刻更有了进一步发展，把棕毛留下部分，做成娃娃的头发，再画上眼嘴，就成为各式各样可爱的椰娃娃了，价格也不贵，也就10元-20元之间，买回去送给亲戚朋友可是很有地方特色的礼物啊!椰子制品可多啦，还有椰子糖、椰子膏、椰子球、椰子酥，真是琳琅满目，价廉物美，是买回去带给办公室同事分享的最好礼物啦!

　　那些珠宝、贵重药材，识看会鉴别的人不防买些贵重的，如果不太会鉴定，那还是买些普通的作为旅游纪念品较为适宜。大家在购物的时候，能够研究一个东西的使用价值、欣赏价值和纪念价值。比如在香山购买红叶，也许它没有什么使用价值，但它有很大的纪念意义，这些小物品买回去赠给亲友都是很相宜的。很多东西，不在于它的贵重，而在于它的纪念作用。

　　此刻说说晚间活动的事，我们国内团一般不安排团体的晚间活动，多是留给大家自由逛街，但我还是要提醒大家一些注意事项。第一个，晚上大家出去逛行，要记清楚酒店的名称，或者带上酒店的火柴、笔等有标志名称的东西。如果有人迷失路了，叫一辆的士，告诉他酒店名称就能够将您安全送达酒店了。别以为这是小事，连我自已都出过一次事，那是在昆明，我们急忙忙地把行李放入房间就赶着出去用晚餐，晚餐的地方在一个闹市区，吃完饭游客们就提出来逛逛街，开始大家还一齐走的，一买东西就走散了，最终我突然发现就剩自我一个人了，于是想叫车回去，这时才突然想起没有记住入住的酒店叫什么名字!当时也没有地陪导游的电话，站在人生地不熟的昆明街头，真有点叫天天不应、叫地地不灵的感觉。最终总算找到一个好心的出租车司机，向他描述酒店的大约样貌，他带着我去几间有点象的酒店一家家试，最终总算找到了，可是花了一大笔车费噢!

　　另外，大家注意了，平时我们在家都是男孩给女孩当护花使者，可是来到××可能要倒过来，男游客出门要请女团友当护花使者啦，因为如果一众男士外出就可能遇到“飞来艳福”，而如果有女团友一齐就不会有这种事啦!别以为飞来艳福是好事啊，旅游界盛传一种“1000元的咖啡”，在许多城市都有，我自已带的团是在桂林遇上的。晚上团友出去遇到一些漂亮的小姐邀请共喝咖啡，结果喝到一半就有人冲进来说扫黄，要拉游客去落案，游客拚命恳求，最终说私了，于是给了1000元，之后才明白这根本就是圈套。所以大家晚上出外不要涉及非法场所，也不要回来得太晚。还有，大家晚上出街时，能够把团徽放在包里，不要挂在衣服上，让人家明白你是游客，一般游客身上都会带钱，又人生地不熟，容易成为打劫的目标。另外，大家晚上外出最好随身携带身份证，有些城市在深夜会有巡逻查夜的，如果你太晚回来就可能会被拦查，如果你没带身份证可能就要等我到公安局去救你啦!

　　好了，等过一段时间，我们就会到达机场。下车以后我会举起这面导游旗，请大家跟我进入候机大厅，然后我去办理登机手续，大家能够自由活动一段时间，去一下洗手间，可是要听清集合时间，必须要准时回来集合，这是很重要的，并且注意保管好自我的行李物品。

　　等我办完手续后，我会把登机牌、机票、身份证、机场税一齐发给大家，大家先不要收入包里，因为立刻检关的时候都要用到，所以请拿在手上。摩丝，喷发胶是不能够带上飞机的，因为里面有挥发性的易燃物质。刀也是不能够带上飞机的，有人问，那削水果的小刀能不能带上飞机呢自从911之后不论刀的大小一律不许上机，如果是象瑞士军刀这样几百元一把的小刀我提议你早早把一件行李办托运，把它放入行李里托运即可。

　　过安检门的时候身上所有的金属物品都会使警铃响，比如说手表、打火机、烟盒，硬币，锁匙等等，最好事先放在手提袋里，在安检时就不需要拿出来放在托盘上以致于不细心遗漏了，以前我有一位客人带着一块5万元的高级手表，过安检时放进托盘，然后他忙着拿从传送带上涌出来的行李，忘了拿，等到半小时后想起再回去找早没了，所以我此刻都提醒大家早早拿下来放入随身的手提小行李袋中。还有金属边的眼镜有时也会响，所以如果你身上所有的金属物品都掏光了警铃还响，就试试把眼镜除掉。另外如果有哪位做过手术，身体内有金属物，请早早向安检人员说明。

　　到了候机厅内，这时请打身份证、机票、机场税存根都收好，因为不再用到了，只留登机卡在外面。在候机厅内我们的团友请尽量坐在一齐，不要分散，请注意听喇叭中叫登机的通知，我们的航班号是××××，起飞时间是××××，有时会提前10-30分钟叫登机，如果接近登机时间时需要上洗手间，请告诉团友或我一声。在候机厅里有杂志、书籍、食品等出售，如果怕乘飞机耳杂疼的团友能够去买一些香口胶，起飞的时候嚼一些，使耳咽管打开，就不疼了。等机场宣布能够登机时，请跟着我的这面导游旗去登机门集中，同时拿出登机卡。

　　登上飞机以后，大家能够将行李放在头上的行李舱里，如果放不下能够放座位下头，不要为这些小事与别的乘客发生矛盾，要注意的是不能够放在过道上，因为那不可是送餐的'工作通道，还是发生紧急事故的逃生通道，如果你放在走道上，空中小姐会拿去放在机尾空处的。另外，大家一上飞机就要关掉手提电话，因为它会影响飞机驾驶操作的。

　　坐下来后要系好安全带，在起飞时请不要打开小桌板，没事不要乱按头顶上红色的呼唤铃，坐在门边的游客请不要搬动任何红色的手柄等。飞机起飞的时候，有人会感到耳朵嗡嗡作响或疼，就嚼些香口胶，没有准备的话用力张大几次嘴巴，直到听到耳朵里轻轻啪一声就好多了。在飞机上是不能够吸烟的，有的飞机上的洗手间有烟灰缸，我们很多客人会误以为在洗手间能够吸烟，其实呢，在洗手间吸烟也是不允许的，一但违反规定就会被严厉批评及罚款的。以往有一位游客在洗手间吸烟，结果警铃骤响，空中小姐连同副驾驶员一齐冲到机尾，撞开门，把全机乘客都吓得要命，然后对那位游客又是教育又是罚款，搞得好不尴尬，所以大家必须要记住：在飞机上是不能够吸烟的。还有不要随便拿炸弹、非典什么的乱开玩笑，那样是会被拘留7天的!

　　到了飞机降落的时候，大家要等到飞机完全停稳之后再站起身拿取行李，常看到飞机还在滑行有人就象打仗一样抢着拿行李，被空中小姐批评，因为飞机还没停稳迅速还很快，行李舱门打开遇到颠簸时东西会掉出来砸伤人。下机后我会拿出导游旗，请大家跟好，不要走散，因为机场人多，我们带好团徽，互相照应，如果有团友托运了行李，请大家耐心等一等，正好也能够利用这个时间去洗手间。出了机场就会有当地导游在关口外接我们，这样我们就能够顺利地开始我们的游览活动了。

　　全陪导游词（七）：

　　全陪导游词

　　女士们，先生们，叔叔阿姨阿姨夫们，老少爷们娘们们，大家早上*点钟好！

　　首先，我谨代表旅行社老板，全体老板娘以及全体导游向你们表示热烈的欢迎。为了表示我的热情，我要先给大家唱首歌，为什么要唱歌呢？不是因为我唱歌好听。我唱歌属于高音上不去，低音下不来，中间还走调，可是我为什么还要唱呢？我们旅行社老板说了，你们就是我的上帝，耶稣阿门啥的，你们对我们导游十分重要，你们欢乐了我们旅行社老板才欢乐，旅行社老板欢乐经理才能欢乐，经理欢乐了我们导游才能欢乐。所以为了你们欢乐我也得唱。

　　初次见面，所以在那里呢，送给大家一首歌作为见面礼了：要欣赏先鼓掌（停顿），鼓掌的都是董事长：你未曾见过我，我未曾见过你，年轻的朋友一见面啦，情投意又合。你不用介绍你我不用介绍我年轻的朋友在一齐呀比什么都欢乐溜溜的她哟，她哟我哟心儿咿个嘿嘿嘿心儿咿个嘿嘿嘿

　　我也不会说什么华丽的语言，但我保证我说过的话都灵，我嘴开光啦

　　我祝愿所有给我鼓掌的朋友长命百岁，我会永远记住你们的，我会永远把你们放在心里。不鼓掌的祝你们打麻将点炮，上厕所忘带手纸，嫖娼挨抓，该！

　　说了这么多，大家可能还都不认识我，自我介绍一下，我姓x，大家称呼我为小x就行了。小x的年龄保密，体重保密，身高保密，唯一不保密的是我的电话号码，大家需要的能够记一下哈，我的电话是******，24小时开机，有什么事直接找我能够了。小x长的虽然称不上是沉鱼落雁，闭月羞花，可是我的笑容绝对的灿烂，我对工作绝对的是认真负责！顺便说一下我们家的门牌号，大家千万不要上错了车。

　　我听见有人乐了。那此刻我给大家隆重的介绍一下咱们的司机师傅，师傅在旅游界是有名的三好先生，车技好，人好，服务态度好！我们俩将互相配合，尽量让你们每个人都满意!同时也期望各位能理解配合支持我们的工作。

　　我们旅行社发给大家的纪念品有旅游包，旅游帽和社徽，就是期望大家“代代平安，满载而归”，尤其是咱们的帽和徽必须要戴上，在景区内人很多，小x好找你们。

　　此刻给大家介绍下咱们最关心的行程问题：

　　（介绍行程）

　　（介绍旅游地）

　　您呢在单位得听领导的，在家要听老婆的，就连走在马路上都得听交警的，可是既然您上了这辆车，您就得听小x我的！为了保证咱们的旅途愉快，小x呢给大家讲一些注意事项，大家听清了

　　咱们旅游就是吃、住、行、游、购、娱，我给大家分别讲一下。

　　首先说一下吃。在家千日好，出门一日难。既然是出来旅游那就肯定不像在家。小x不敢保证让大家吃好，可是绝对能吃饱哈，十人一桌，八菜一汤，米饭任你装，茶水免费，酒水另计。还有就是肠胃不好的朋友，容易水土不服，所以饮食卫生上自我必须要注意。不要随便吃小摊上的东西。

　　再说一下咱们的住。我们旅行社给大家安排的是2-3人间的宾馆，称不上是豪华，但绝对的干净舒适。大家必须要记住以下三点：一是查，检查房间设施是否完好无损，房间内的东西是否配备齐全。二是分，分清房间内那些是免费使用，哪些是有偿使用的东西。三是防，晚上有些宾馆可能会有骚扰电话，那你接听后请挂掉，如果有人敲门必须要弄清楚是谁。

　　咱们此刻乘坐的空调旅游车，是不允许吸烟的，还有就是卫生问题，车上的孩子和女士请把垃圾扔到垃圾桶里哈，再有就是如果有晕车的朋友告诉我一声哈，我那里有一次性的塑料袋。

　　接下来给大家讲以下重中之重游的问题。提到游，小x要送给大家六千万。一千万要注意安全，二千万要保管好自我的物品，三千万记住集合时间，四千万要记住集合地点，五千万要睁大您的双眼，六千万要记住以上五千万。

　　咱们出去旅行总想带点当地的特产回来。……盛产……

　　那里给大家重点的讲解一下旅游界的购物问题。当年邬敬民前辈在他的博客上写了一篇《叫我如何不宰你》的文章，并在中央电视台《应对面》节目中揭露了很多旅游界的黑幕。从此，旅游中的购物成为导游和客人之间一个很敏感的问题。只要提起购物肯定就和回扣挂上勾。再加上媒体上一些对旅游的负面报道，让导游这个职业在大家的印象中就是黑心的象征。

　　经常出来旅游的客人明白，你的一次旅行至少要有两个导游，从你的家乡跟你来的成为全陪，职责就是全程陪同，联系当地导游，最重要的是处理旅途中出现的问题等等；当地的导游叫做地接，职责是负责带领大家参观当地的旅游景点，给大家做讲解，安排吃住行游购娱等。每个地域的导游待遇是不一样的。我是旅行社给发工资，我有底薪有补助，可是很多地方的导游不但没有工资，相反，很多地域的旅行社都是负团费操作，什么是负团费呢？（给客人解释什么叫负团费）旅行社不挣钱就只能靠导游给社里挣钱。怎样靠导游挣钱呢？旅行社规定导游每带一个团，不但没有一分钱的工资，还要向社里上交多少钱的人头。那大家想想，导游靠什么才能挣够上交给社里的人头，然后还能保证自我也多少的能挣些钱呢？那里小x再给大家透漏一些旅游界的内幕。

　　导游靠什么挣钱呢？一是购物，二是加点。先说说购物。旅途中进购物店是导游的任务之一，只要咱们进人购物店别管

　　你买不买东西，店老板都会给人头费，2-5元不等，可是这个钱是不给导游的，要上交给旅行社，这些都是和旅行社签约的购物店，如果导游没带大家进店或是进去的人数不够，那导游就签不了单，那本该得的人头费就仅有让导游自我出了。进店的回扣又是多少呢？最多的是烧香了。如果导游带着大家去烧香，能够得到20%的回扣。还有一个就是进老乡店，不明白大家以前的旅游中有没有进过。就是（解释老乡店），这样的店导游也能得到20%的回扣。土特产呢是10%的回扣，其中的5%上交旅行社，5%导游自我保留。这样算算其实剩的也不多了。（烧香和老乡店当然是因团而异的讲了，在保证整个行程中没有这两个项目的前提下）

　　有时候带团，客人从购物店出来对导游说：导游你看我多支持你的工作，就算买了2块钱的你们也能拿1块钱的回扣吧？我哭笑不得。其实没有这么高的提成。

　　加点呢，就是推荐客人自费去观赏行程中没有的景点。进一个景区至少能够给20%的回扣，除去上交旅行社的剩下的就都是导游自我的了。

　　在某种程度上说其实导游挺冤的。一趟完整的旅游必须要包括六个方面：吃住行游购娱。你不光要了解当地的自然景观，还要明白当地的人文特色，民俗风情等。比如中国三大世界闻名的演出：杨丽萍的云南印象、张家界的魅力湘西和广西的印象刘三姐。透过观看这些演出，你才能更好的了解当地的文化特色。有时候购物店不应当就是单纯的买东西的地方，地方特产也可能是你了解当地的一种很好的渠道。比如说你到了杭州，必须要观去丝绸博物馆观赏丝绸表演，看一看蚕丝被的加工程序；必须要去龙井村品一下正宗的西湖龙井。了解了杭州的两大招牌：龙井和丝绸，才能更好的体会这个天堂般的城市。所以导游带你去购物店，一是为了给旅行社签单，另一方面其实也是在带你了解着当地的人文。当然这些购物店肯定是旅游局定点的，价格大家可能觉得会有些高，可是大家想想，小摊上的东西当然便宜，可是质量谁敢给你保证？反正你是来旅游的，来了这次下次再见你的时候谁明白是什么时候，再说了，就是你投诉也无门啊，我本来就不是什么正规的单位。大家在购物店买的东西如果出现质量问题能够直接投诉，能够找旅行社，对不对？每次外出如果我想带点当地的特产的话也是在这些店里买的。并不是说凡是导游带你去的地方就是垃圾的地方

　　，没有那么绝对。

　　对于自费景点也是因团而异。此刻旅游业日趋透明，竞争也越来越激烈。旅行社为了争抢客源，把价格降的一低再低。大家想想，一分钱一分货，把价格压低，里面的景点肯定是越来越少，譬如北京，我们社能够做1200的，能够做980的，也能够做580的，当然就是景点含的不一样。去海南双飞五天，有时候1400就做，可是光机票就占去1200，还有5天的吃住、景区等。正常人都明白这根本就是不可能的。但大家再

　　仔细的看一下行程，除了一些不要钱的景点就是门票价格十分低的。精华景区一般都会列在自费项目拦里。像大家去青岛得去海底世界吧，去海南得去看人妖表演吧，都是些不去觉得遗憾的景点。有时候当地导游给推荐的景点并不是不值得去看。

　　大家出来旅游都想找个好导游，能给大家做很好的讲解，带大家玩最好的风景，花了钱就要有一趟完整的旅行。可是大家想想导游不但没有工资，还要上交给社里人头，如果他挣不到钱，就算是再高尚的导游也承受不起现实的压力，他也不想做活雷锋。咱们不能有种偏见说：导游都是黑心的。那是导游该挣的钱，就像咱们的工作一样，大家付出了上一个月的班就得拿一个月的工资，只是工作性质不一样罢了。所以咱们好好的配合地接的工作，让咱们进店咱们帮导游签个单，如果有大家看上的东西大家就带上点，让导游帮大家砍砍价。对于精华的景点咱们该看的就得看。我是和大家一个家乡的，所以该注意的事项我会及时提醒大家。

　　最终期望大家能坚持三忘政策。忘记结婚，忘记是领导，忘记烦恼。

　　预祝大家旅途愉快！

　　全陪导游词（八）：

　　各位游客：

　　大家早上好，首先让我们来响应国务院的号召来学习一下三个代表：1首先我谨代表...旅行社对大家参加...三日游表示热烈的欢迎;2谨代表...导游(地接社的导游)提前对大家表示欢迎昨日晚上打电话联系时说的3代表我和师傅欢迎大家的到来。

　　总之是，欢迎欢迎热烈欢迎：

　　我看到大家的眼里充满了疑惑。这个人是谁呀我们单位的吗哈哈

　　先来一个自我介绍吧，我是这一次的全陪导游。姓马，就是马到功成的马，一马当先的马，虽然也是马虎的马，但我会用行动来证明我可是很认真的在此次行程里一马当先，马到成功!大家叫我小马或马导都能够可是，我还是觉得叫我"小马"亲切点。全陪就是全程陪同导游，到了地方还会有地接导游，此刻请大家记一下我，不是我偷懒，大家记我一个容易，我要是在第一时间记全所有的客人实在是不太容易，体谅一下。)还有小马我海拔偏低不到一米七，所以大家必须要记住以下几点;手机号..........x车牌号.....x紧跟队伍不要离队。

　　这位正在手握方向盘，脚踩刹车两眼紧盯前方路面的是我们的司机师@。愿我和司机师傅的连手合作带给大家一次难忘的旅程，如果大家有什么事情用得着我们的就说一声，我们会在做一贯遵纪守法的好公民的同时尽自我的全力为大家供给优质服务的。

　　大家必须听说过关于男人的一个定义，"一等男人家外有家，……)我门司机师傅就是一等的男人，家里有一个大老婆外面还有一个小老婆，并且大部分的时间都是陪伴在小老婆的身边。

　　你们此刻也认识的，，就是这部车，我们师傅可疼她啦，所以看在司机师傅这么辛苦的分上大家对她好一点，：不要再车厢里抽烟，对自我对他人的身体都好，我看在座的都是绅士着应当不成问题。

　　不要把头手伸出窗外，当汽车在高速行驶是不要在车厢内随意走动。有什么事情喊我一声就能够了我就坐在最前面的导游座上。请大家把手边椅子的把手放下来这样安全一点。异常是带小朋友的家长必须必须不要让孩子来回走动，去年有一个导游的团上来个很漂亮的小女孩也就是四五岁的样貌和她的妈妈奶奶一齐去玩，在行驶途中后排到前排找奶奶也不远他妈也就没在意可谁明白就在这个时候司机避让踩了一个急刹车，结果……

　　所以必须要注意安全!!!!除了人身安全还要注意财产安全不要让身外之物搅和了大家的兴致大家看，我身上的包包，不是叫你看他好不好看，是看他怎样的背法："钱包钱包前面的包包，包在前面钱是自我的，包在后面钱是人家的，包在侧面钱一半是自我的一半是别人的。"大家明白怎样背了

　　(介行程和目的地的概况，住宿的注意事项能够看客人的情绪选择时候讲)

　　好了先说道那里，因为大家起床都比较早先休息一下吧等恢复了体力我们慢慢聊。

　　初次见面，请多多关照，给大家带了两个礼物不成敬意请笑纳：

　　开始发牌子和帽子，同时叮嘱他们记得带，这样方便辨认。

　　全陪导游词（九）：

　　各位朋友大家好，请允许我在那里代表...旅行社向大家参加本次，xx两日游的行程表示热烈的欢迎，我先给大家鞠个躬，预祝大家有一个愉快的旅程，首先自我介绍一下，本人是来自...旅行社的一名专职导游员，我的名字叫...，大家能够叫我小x或者x导都能够，在此由我来负责本次行程的导游工作，我会尽最大努力为大家带给最优质的服务，大家有任何合理的问题都能够提出来，我会尽力为大家解决。

　　接下来吧，介绍一下在我身后的这位是我们这次行程的司机x师傅，他有这高超的汽车驾驶技术和五年以上的驾龄，由他负责本次行程的交通安全工作，所以大家把两颗心交给我们吧，第一颗是放心，交给我们的张师傅，第二颗是舒心，那就交给我小x好了!

　　能做为这次行程的全陪导游，我感到万分的荣幸，有服务不周的地方还望大家见谅，虽然我不是一个很优秀的导游，但我一个颗真诚服务的心，多谢大家!

　　下头我简单的把这次行程给大家大概的介绍一下……………………………………………

　　最终呢，让我们以热烈的掌声预祝能有一个愉快的旅程。

　　全陪导游词（十）：

　　各位朋友，大家好！很高兴见到各位，首先我代表我们公司太和旅行社对大家参加这次的旅游活动表示热烈的欢迎，本人托大家的鸿福，很幸运能够成为大家的导游。在那里要跟大家说声多谢哦：“多谢大家”。先自我介绍吧，我呢是太和旅行社的经理（停顿一下）派来的导游，我姓山，单名一个锋字，大家能够直接喊我的名字：山锋。这个名字挺简单，对吗？又好记，呵呵，期望大家喜欢。在我身边这一位呢是我们这次旅途中最为劳苦功高的一位，我们的司机王师傅，开足两天车的时间，十分幸苦。在此，我们于以热烈的掌声多谢我们的王师傅。（略停）多谢大家！那么，在这两天里面呢，就将由我和王师傅以及一会我们的地陪这三位工作人员为大家服务，务求使到大家在我们旅途中的：食住行游购娱”都能够得到满意的服务。

　　大家有什么需要帮忙的地方尽不妨尽管说，我们尽所可能地去满足大家的要求。所以，我们也期望在座的每一位团友都能够配合我们导游司机的工作，爱护车厢里的清洁卫生。最终，请大家再次以热烈的掌声来预祝我们将会度过一个简便愉快的旅程！

　　全陪导游词（十一）：

　　在座的各位朋友大家早上好，十分高兴在周末的早上见到大家，感激大家多年来对我们旅行社的支持和给我本人的信任，让我有这样的一次机会与大家同行并为大家做全陪导游服务，我心里十分的高兴

　　首先先做一下自我介绍，也就是说我们先认识一下：我姓蒋，大家叫我小蒋或蒋导都能够，怎样亲切就怎样叫，那开车的司付姓李，李师傅，也就是说这三天大连之行就由我和李师傅共同为大家做全陪导游服务。

　　如果咱们大家在旅途过程中有什么困难和要求的话就尽管的提，不要客气，那我和司付也尽自我最大的努力帮忙大家解决，换句话说如果咱们大家在吃、住、行、游、娱、购等方面有什么不满意的或觉得我哪些地方做的不适宜的地方期望大家及时的提出来，我会立即改正，就是不期望咱们大家回程在对我说：小蒋这个地方你做的不好，那我想你并没有给我改正的机会，那我也只能对你们说：抱歉，下次我会注意的（笑）。

　　同时也期望在座的各位对我们的工作能够给予支持和配合，预祝我们的全程旅行程圆满的结束，同时也预祝各位在大连玩的开心，旅途愉快！

　　其实一上车，在座的有些人都熟悉我，那不熟悉的呢也有一些似曾相识的感觉，虽然此刻我不能一一叫出大家的名字，可是我想在接下来的三天时间里我会慢慢的了解大家，熟悉大家，那么此刻大家只需要记住我就能够了，大家还记得我姓什么吗？姓蒋（客人说），那么车上有没有和我同姓的，举手（这时有一个男客人举手），对不起，我说的是同姓，姓别的姓，（客人笑）。

　　好了，开个玩笑，多谢大家捧场。那么我们的车已经行驶在高速公路上了，那给大家提几个小的提议，首先，咱们大家在座位上坐好之后就不要随便的走动，以免车速过快把大家弄出危险，其次呢早上大家都起来的很早，可能没有吃早餐，那么大家等一下吃的东西的时候把吃剩下的瓜果梨皮放在一个方便袋子里，下车的时候司机师傅会为大家清扫，我想咱们这台车将陪伴大家三天的时候，期望大家能坚持一个好的环境，最终一点就是坐在窗边的朋友千万不要把手或头部舒伸到窗外去，以免被其它的车辆刮伤，那我想出门在外，旅游固然重要，可是平安是最重要的，我觉得出门在外平安就是一种幸福，那么我也期望这个行程能够把大家高高兴兴的带出去，平平安安的带回来！

　　全陪导游词（十二）：

　　heelo，大家好，十分高兴在6：30分与您准时相约在这台旅游车上，感激大家对我们春天旅行社的支持，那么我代表我们春天旅行社的全体员工首先送上夏日里的第一缕阳光以及第一声问候，祝福在座的各位朋友情绪永远舒畅，生活永远幸福。

　　有一句广告词说：心随我动，沟通无限，那我与在座各位朋友的沟通就从我的自我介绍开始，我是来自春天旅行社的导游，我姓王，大家能够习惯的叫我王导或者是小王，小王我是地地道道的东北人，具有东北人的主要性格就是热情、豪爽，所以说在这三天的行程中如果您有什么问题和要求的话就尽管的提出来不要客气，只要你的要求是在合理而可能的状况下，我必须会尽我自我最大的努力为你解决。那同我一齐为大家服务的还有司机张司付，那我与张司付能够说是旅游界中的最佳组合，也能够说是黄金档，不客气的说我们是强强联手，所以说在座的各位你这次旅行交给我们，不仅仅能够放心，还有舒心、开心。

　　也许在座的各位朋友对您参团的旅行社并不是很熟悉，虽然说我们是今年新加盟旅游界的晚辈，可是从老总到经理到计调到导游，能够说我们的组团经验、操作潜力能让你在这座城市能对旅游有一个新的认识、期望我们的加入能够带来xx市旅游界的春天，同时有了在座各位朋友的支持我们依然相信春天的花必须会开，并且会永远绽放。

　　那么此刻大家选取出游，不单单是开阔视野，增长见识，更多的是寻找一份欢乐，所以我期望在座的各位在这次旅行中你不仅仅仅是微微一笑，更期望您是开怀大笑，更期望你不再仅有一份开心，而是能够找到一百个开心的理由，让我们采拾一路的精彩，留下难忘的完美回忆。所以说一座美丽的城市，一处漂亮的风景，都要有好的情绪去体会，有一句广告词说的十分好：人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎是沿途的风景以及看风景的情绪，让心灵去旅行，如果你经常看广告的话，你就会明白这是一则香烟的广告，虽然说旅游与香烟扯不上任何关系，可是最终一句话说的十分好：让心灵去旅行！

　　好了，那此刻我们从那里出发到达目的地是需要5个小时的时间，以前有人这样计算过，他说旅游至少有三分之一的时间是被浪费在漫长的旅程中，可是我想咱们大家仅有经过了巅跛和企盼之后，那应对一种美景您才会感到由衷的兴奋和赞叹，此刻就是我们征途的一个开始。如何打发掉这五个小时的时间呢：教给大家几点打发旅途疲劳的小窍门，也许在这次旅行中你还用得上：首先第一点，您能够在座位上闭目养神，养好精神后才有更充份的体力去游玩，第二您在车厢内能够听听音乐，放松一下情绪，我觉得好的情绪才是我们征途的一个好的开始，尤其是不经常坐长途旅行车的朋友我想能够舒展一下紧张的情绪，第三还能够在车厢内打一打扑克，娱乐一下，我想在休闲娱乐的同时不仅仅能够增进感情，还能够促进友谊，那如果上述小王说的你都不喜欢的话呢，你还能够看一看窗外的景色，那么有一些城市我们未必停留过，可是我们以前飘过，所以商家才会有这样的一句广告词：走过，飘过，不要错过，莫让美丽的沿途风光擦肩而过，呵呵，好了，沿途风光就留给我们在座的朋友慢慢欣赏．

　　我们的车已经驶进高速了，所以在接下来的时间我还要重点强调一下安全问题，在座所有的朋友你在座位上坐好之后呢就不要随意的走动了，并且扶好自我的扶手，以免由于在高速上由于车速行驶过快出现危险，再有由于早上可能大家都没有吃过早餐，接下的某个时间可能会在车厢内吃早餐，那我需要提醒您的是期望你把吃剩下的垃圾放在一个方便袋子里，持续车内的环境卫生，下车的时候司机会为大家清理，不要打开窗户顺着扔出去，因为高速上扔杂物是要被罚款的哦，并且还可能会影响其它车辆的正常行驶，还有插播一点十分重要，那就是车厢内的男士凡是你在车厢内的时候是不允许吸烟的哦，因为车厢内的烟气是排不出去的会影响其它人的身体健康哦，所以说人家说旅游能够呼吸新鲜的空气，那我要说呼吸新鲜空气要从你们的戒烟开始呀，好了剩下就是最终一点我们坐在最终靠窗户的朋友你要记住不要打开车窗，不要把手臂和头伸到窗外去，以免被其它的车辆刮伤，我觉得出门在外那游玩固然重要，可是安全也是重中之重，那我期望这次行程能够把大家高高兴兴的带出去，平平安安的带回来，出门在外，那平安呢就是我们人生中的另外一种幸福．

　　好了，说过自身安全之外呢，还要说说财物安全，那出门在外呢，期望您持续冷静的头脑，所谓害人之心不可有，防人之心不可无，我们所去的城市都是国内旅游城市，既然是旅游城市，那么游客就必须会很多，并且外来人口就会很多，所以期望您自我贵重的物品请您必须要随身携带好，包括用餐、游玩、住宿的时候，我们在那里的几天用餐的餐厅都是所有团队用团餐的地方，那么请您记住你携带贵重物品的包包千万不要放在你的身后，必须要放在身前或都是在您的视线范围之内，以免放在身后被其他的人顺手牵羊拿走，那么在景区游玩的时候也记住包不离身，尤其是排队等候的时候尽量把包包放在胸前，那么住宿的时候是要把车内您自我的贵重物品拿到房间，记住休息时要锁好窗户以及房门，防患于未然，如果你带太多的现金或者你还是不放心你的贵重物品的话能够寄存在前台，但必须要记住退房的时候记住取回。晚上出去逛街的时候期望你别带太多的现金，出酒店的时候在前台拿一张酒店的联系卡，上头有酒店的地址以及联系电话，如果你不留意走丢了找不到酒店可直接将此卡交给计程车，您就能够安全的回来了。晚上有出去逛街的朋友还要记住在这个陌生的城市里期望你能够结伴而行，最好找我们团队里熟悉的男士，最好是身高马大，身

　　强力壮，身手不凡的，比较有安全感，所以在座我们的男士这天晚上你就能够带着别人的老婆逛街去了。

　　那么讲了这么多就是期望我们在座的各位朋友拿出你的热情来，用心的融入到这此旅行之中去，从此刻开始我将履行导游职责，尽职尽责的做好这次导游工作。期望得到您的支持，多谢！

　　此刻时间还早，各位朋友您就在您的座位上暂做休息，休息过后，精彩稍后继续！

　　全陪导游词（十三）：

　　各位朋友，大家早上好！很开心在那里能够见到各位，首先我先代表我们中国太和旅行社对大家参加本次的旅游活动表示热烈的欢迎，本人托大家的鸿福，十分幸运能够成为大家的导游。在那里我要跟大家说声多谢了。

　　我先做个自我介绍，我是中国太和旅行社的经理（停顿一下）派来的导游，我姓王，单名一个峰字，大家能够直接喊我的名字：王峰。这个名字简单吧？又好记，呵呵，期望大家能够喜欢。在我身边这一位是我们这次旅途中最为劳苦功高的一位，就是我们的司机李师傅，他开足了两天车的时间，十分的幸苦。在此，我们要以热烈的掌声多谢我们的司机李师傅。（略停）多谢大家！

　　那么，在这两天里面呢，就将由我和司机李师傅以及一会我们的地陪这三位工作人员为大家倾情服务，务求使大家在我们本次旅途中的：食住行购游娱”都能够得到十分满意的服务。此刻大家有什么需要帮忙的地方尽管说，我们会尽所能地去满足大家的要求。所以，我们也期望在座的每一位朋友都能够配合我们导游司机的工作，共同爱护车厢里的清洁卫生。最终，我想请大家再次以热烈的掌声，预祝我们将会度过一个简便愉快的旅程！

　　全陪导游词（十四）：

　　各位朋友，大家早上好！今日起了一大早辛苦了，不明白各位有没有调整好生物钟呢？一日之计在于晨，此刻我们就来学习一下“三个代表”清醒清醒头脑。

　　首先，我代表太和旅行社感激大家的信任！本社是一家重合同，守信用追求卓越服务的旅行社，相信各位的选择是没有错的！“相信我，没错的！”期望大家虽然出门行万里，也能感觉到家的温馨。

　　其次，我代表坐在我旁边的这位“三好司机”向大家问好！我们的司机姓李，他可是位长相好，脾气好，并且技术也好的司机，有他的娴熟驾驶，这一路上必须会玩的放心，玩的开心！

　　最终呢，我代表本人向各位鞠躬了！本人呢，姓张单字一个文。大家能够叫我小张也能够叫我小文，那样呢，我会觉得比较亲切！在接下来的几天里，期望大家多多配合支持，虽然我不是最优秀的导游，但必须是最用心的导游。有事您说话，小张会尽全力满足您的要求！

　　那么这两天我们将去哪些好玩的地方呢，在那里小张就简单的为大家介绍一下这几天的行程安排……这些地方都是最近旅游热门景点，我们到了当地，会有地陪为各位做更详细更生动的介绍。让我们拭目以待吧！

　　旅游出门在外，最重要的就是玩的开心。可是，吃住等条件不比在家里，异常是我们去的这个景区，因为有季节的局限性，所以它的接待条件不是异常的好，也许会有些不人意的地方还期望各位多多谅解。可是，小张会尽量把行程安排好！大家有要求或者提议必须提出来哦！所以，接下来我也给大家强调一下在这两天行程里的注意的事项。

　　1、出门在外安全第一，在那里指的不仅仅是人身安全，还有我们的财产安全，所以我们的贵重物品必须随身携带！

　　2、旅游车是我们的第二个家，所以为了您和他人的健康期望像爱护自我的家一样爱护我们车厢，坚持车厢内的卫生。

　　全陪导游词（十五）：

　　各位游客，大家好!欢迎大家参加这次我们旅行社组织的xx日游。首先，我要感激大家对我们旅行社的支持和信任。我叫刘xx，是大家这次北京之旅的全程导游，大家能够叫我小刘或刘导就好了。

　　上火车前呢，首先，我们要确定一件十分重要的事情，就是请大家拿出身份证，顺便检查一下身份证的有效期，个性是临时身份证，它的有效期个性短，我们务必确保回来那天不会过期。我在这儿顺便说一下，身份证必须要保管好，并且请随身携带，不要放入大的行李箱中，以免到时候找起来十分繁琐。

　　作为大家这次北京之旅的全陪导游呢，职责主要在于照顾大家这几天的吃、住、行、游、购，解决旅途中遇到的麻烦。当然，我会尽我最大的努力维护大家的利益，同时呢，我也需要在座各位的支持和配合。俗话说："百年修得同船渡"，在那里我觉得我们也能够改成"百年修得同车行"，此刻我们大家一齐坐在那里，一齐去北京旅游呢，小刘我呢觉得是有缘份的，所以我期望在这几天的行程中，我们能够相处得愉快，同时也祝愿大家在旅游过程中呢能够玩得愉快，玩得开心!

　　全陪导游词（十六）：

　　女士们，先生们，叔叔阿姨阿姨夫们，老少爷们娘们们，大家早上*点钟好!

　　首先，我谨代表旅行社老板，全体老板娘以及全体导游向你们表示热烈的欢迎。为了表示我的热情，我要先给大家唱首歌，为什么要唱歌呢不是因为我唱歌好听。我唱歌属于高音上不去，低音下不来，中间还走调，可是我为什么还要唱呢我们旅行社老板说了，你们就是我的上帝，耶稣阿门啥的，你们对我们导游十分重要，你们欢乐了我们旅行社老板才欢乐，旅行社老板欢乐经理才能欢乐，经理欢乐了我们导游才能欢乐。所以为了你们欢乐我也得唱。

　　初次见面，所以在那里呢，送给大家一首歌作为见面礼了:要欣赏先鼓掌(停顿)，鼓掌的都是董事长:你未曾见过我，我未曾见过你，年轻的朋友一见面啦，情投意又合。你不用介绍你我不用介绍我年轻的朋友在一齐呀比什么都欢乐溜溜的她哟，她哟我哟心儿咿个嘿嘿嘿心儿咿个嘿嘿嘿。

　　我也不会说什么华丽的语言，但我保证我说过的话都灵，我嘴开光啦!

　　我祝愿所有给我鼓掌的朋友长命百岁，我会永远记住你们的，我会永远把你们放在心里。

　　说了这么多，大家可能还都不认识我，自我介绍一下，我姓x，大家称呼我为小x就行了。小x的年龄保密，体重保密，身高保密，唯一不保密的是我的电话号码，大家需要的能够记一下哈，我的电话是******，24小时开机，有什么事直接找我能够了。小x长的虽然称不上是沉鱼落雁，闭月羞花，可是我的笑容绝对的灿烂，我对工作绝对的是认真负责!顺便说一下我们家的门牌号，大家千万不要上错了车。

　　我听见有人乐了。那此刻我给大家隆重的介绍一下咱们的司机师傅，师傅在旅游界是有名的三好先生，车技好，人好，服务态度好!我们俩将互相配合，尽量让你们每个人都满意!同时也期望各位能理解配合支持我们的工作。

　　我们旅行社发给大家的纪念品有旅游包，旅游帽和社徽，就是期望大家“代代平安，满载而归”，尤其是咱们的帽和徽必须要戴上，在景区内人很多，小x好找你们。

　　此刻给大家介绍下咱们最关心的行程问题:

　　全陪导游词（十七）：

　　首先感激我们唐山热处理厂给我们海燕旅行社这次接待大家的机会。我能陪同大家共度这完美的桂林漓江之旅，感到十分高兴。做一下简单的自我介绍。我叫唐洁——没有中。我认识姜昆，他不认识我。我爸说取洁字是期望我长成一个白嫩漂亮的小姑娘，同时洁身自好。可是我还是继承了我妈的优点——长成如此健康的肤色。这一特点有利于我为大家服务。您想啊，要是有哪位游客走散了，我就咧着嘴乐，游客一看远处有一排牙在动就明白是我了，十分好找。大家记住我叫什么了吗？

　　好了，自我介绍先到这儿。坐在我右手边的这位司机姓马，已经有10年驾龄了。老马识途啊！咱们马师傅闭着眼都能把咱送到桂林。你们不信？我也不信！可是马师傅的车技确实没的说，既安全又稳当，连我这晕车的作他的车都不用吃晕车药。

　　这次旅行将由我和马师傅为大家全程服务。维护游客利益，供给优质服务是我们的职责。大家如有要求、提议尽管说，我们必须尽全力满足大家。

　　下头，我向大家介绍一下桂林。桂林地处岭南山系的西南部，平均海拔150米，有着独特的客斯特地形，属亚热带季风区，气候温和多雨。最冷的是1月份，日均气温达8摄氏度；最热是8月份，日均气温达28摄氏度。桂林冬无严寒，夏无酷暑，旅游时间四季皆宜。

　　自古以来，所谓桂林山水甲天下夸的就是桂林的漓江山水，漓江两岸风景如画。当你漫游漓江之上时，会感觉自我仿佛置身于360度的泼墨山水中，好山好水目不暇接。

　　民以食为天！说一说桂林的美食。桂林与粤菜同属一系列，但又自成一体，偏清淡。桂林荷叶鸭、桂花炒肉松、马蹄蒸肉饼等同属上等名菜。桂林还有三大宝：豆腐乳、三化三花酒、马蹄（荸荠），但糯米鸡和米粉能够说是全桂林人的最爱。

　　如果大家干兴趣，到了当地能够品尝一下。

　　这次旅行我们将由兰奇星公园、叠彩山、象鼻山、漓江、阳朔西接、伏波山、芦笛岩等景点。为了让大家能带着满心的好奇去游玩，我就不一一介绍了。

　　好了提几点注意事项：

　　1、安全。避免单独行动，遵守时间，掉队及时与我联系。手号大家记一下：159********1372

　　2、卫生。车厢是我们的临时小家。请大家不要乱扔杂物，自觉爱护车厢内的设施。同时记下我们这量淡蓝色金龙的车牌号。

　　3、切忌保管好您的贵重物品，谨防丢失。

　　4、购物时要慎重，防止上当。

　　我就先说这么多。在这儿我带表海燕总经理王晓雅及全体工作人员预祝大家旅途愉快！多谢！

　　如果谁有什么问题能够示意一下，我会走到您身边。

　　全陪导游词（十八）：

　　各位游客，大家好!欢迎大家参加这次我们旅行社组织的xx日游。首先，我要感激大家对我们旅行社的支持和信任。我叫××，是大家这次北京之旅的全陪导游，大家能够叫我小×或×导就好了。

　　上火车前呢，首先，我们要确定一件十分重要的事情，就是请大家拿出身份证，顺便检查一下身份证的有效期，异常是临时身份证，它的有效期异常短，我们必须确保回来那天不会过期。我在这儿顺便说一下，身份证必须要保管好，并且请随身携带，不要放入大的行李箱中，以免到时候找起来十分繁琐。

　　作为大家这次北京之旅的全陪导游呢，职责主要在于照顾大家这几天的吃、住、行、游、购，解决旅途中遇到的麻烦。当然，我会尽我最大的努力维护大家的利益，同时呢，我也需要在座各位的支持和配合。俗话说："百年修得同船渡"，在那里我觉得我们也能够改成"百年修得同车行"，此刻我们大家一齐坐在那里，一齐去北京旅游呢，小×我呢觉得是有缘份的，所以我期望在这几天的行程中，我们能够相处得愉快，同时也祝愿大家在旅游过程中呢能够玩得愉快，玩得开心!

　　全陪导游词（十九）：

　　各位亲爱的朋友：

　　大家早上好！

　　很高兴在这个风和日丽的早上看到大家！同时也很荣幸今日能与大家同行，首先感激在座的各位朋友参加由我们***旅行社组织的这次海洋世界*日游活动。一上车我就感觉到大家热情的目光，在我身上刷刷刷地上下扫描，可能前面的朋友看得清楚一点，后面的朋友看得清楚吗？不管是看得清也好，看不清也好，听得清就好了哈，后排的姑娘能听到我说话了吗？

　　（等客人适应）好，首先我介绍一下，本人姓王，84年出生，身高172公分，未婚！大家能够叫我小王，千万不要叫我王导，这样就见外了嘛。在今日这次的旅途中我担任的是大家的全程陪同导游工作，简单的说也就是全陪了，全陪，全陪也就是什么都要陪咯！当然能为大家服务小王也很开心。

　　还有就是为我们此次旅行开车的师傅，在我的右手边哈，猪师傅猪师傅是我们旅游车对一位十分优秀的司机哦！别看他年纪轻轻，他……曾手拿方向盘，脚，踩刹车板在我们中国大陆上安全行使了百万余公里，能够说猪师傅是我们这一路上最辛苦的人了，在那里我们以热烈的掌声对猪师傅的辛苦表示感激！……多谢，多谢大家，有了大家的掌声就是对我们的鼓励，有了大家的鼓励我们的工作会更加的努力。

　　在那里我还要代表我们**旅行社感激大家，感激在座的各位参加我们此行！俗话说的好：握紧我的手，世界各地任你走，今日就去桂林走一走。同时我也代表我们公司祝愿大家旅途愉快，玩得开心，吃得放心，行得安心。小王也将真心，诚心，热心，耐心，细心的为大家服务。同时也期望我的导游讲解能伴随大家度过今日这欢乐的旅程！我还要送大家四个字。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说百年休的同船度，千年修的共枕眠那么和大家今日的共处，算算也是百年的缘分了！接下来这个字是原谅的原，在这今日的游览中，小王有做的不好的地方，期望大家多多包涵，在那里先说声对不起了！再一个字就是圆满的圆，期望此次行程圆满，这是与大家对我工作的支持和配合是分不开的，小王也要先说声多谢了！最终一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今日好，明天好，此刻好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好，再次旅游找我就好！

　　全陪导游词（二十）：

　　各位来宾早上好，十分高兴在周末的早上见到大家，感激大家多年来对我们旅行社的支持，让我有这样的一次机会与大家同行并为大家服务，心里十分的高兴。

　　首先先做一下自我介绍，我姓万，大家叫我小万或万导都能够，怎样亲切就怎样叫，那开车的司付姓李，李司付，今日的……之行就由我和司付共同为大家服务。如果大家在旅途过程中有什么困难和要求的话就尽管的提，不要客气，我和司付也尽自我最大的努力帮忙大家解决；如果大家在旅程中有什么不满意的或觉得我哪些地方做的不适宜的地方期望大家及时的提出来，我会立即改正的，就是不期望大家回程后再告诉我：小万这个地方你做的不好，那我想你并没有给我改正的机会，那我也只能对你们说：抱歉，下次我会注意的），那么同时也期望在座的各位对我们的工作能够给予支持和配合，预祝我们的行程圆满的结束，同时也预祝各位今日玩的开心，旅途愉快！

　　其实一上车，在座的有些人都熟悉我，那不熟悉的呢也有一些似曾相识的感觉，虽然此刻我不能一一叫出大家的名字，可是我想在接下来的一天时间里我会慢慢的了解大家，熟悉大家，那么此刻大家只需要记住我就能够了，大家还记得我姓什么吗？姓万（客人说），那么车上有没有和我同姓的，举手（这时有一个男客人举手），对不起，我说的是同性，性别的性，（客人笑）。

　　好了，开个玩笑，多谢大家捧场。那么我们的车已经行驶在高速公路上了，那给大家提几个小的提议，首先，咱们大家在座位上坐好之后就不要随便的走动，以免车速过快把大家弄出危险；其次呢早上大家都起来的很早，可能没有吃早餐，那么大家等一下吃的东西的时候把吃剩下的瓜果梨皮放在一个方便袋子里，下车的时候司付会为大家清扫，我想咱们这台车将陪伴大家一天的时间，期望大家能坚持一个好的环境；最终一点就是坐在窗边的朋友千万不要把手或头部舒伸到窗外去，以免被其它的车辆刮伤，那我想出门在外，旅游固然重要，可是平安是最重要的，我觉得出门在外平安就是一种幸福，那么我也期望这个行程能够把大家高高兴兴的带出去，平平安安的带回来。

　　导游词开场白顺口溜（一）：

　　1、旅游观光，把钱花光，为X地争光；

　　2、激动的心，颤抖的手，拿起话筒我要献丑，谁要是不鼓掌，谁就是嫌我丑；

　　3、不到长城非好汉，到了长城才发现，下了山，腿打颤，原先自我是个大笨蛋；

　　4、没知识不能没有常识，没常识不能没有见识；

　　5、跟着导游走，吃喝啥都有，问啥啥都会，走着还不累；

　　6、跟着感觉走，拉着我的手。

　　7、真想拉着你的手，革命道路一齐走，爱要怎样说出口，不要嫌我长得丑；

　　8、人间自有真情在，能省一块是一块；

　　9、马达一响，美景分享；车轮一动，平安接送；

　　10、男人不吃醋，感情不丰富；女人不吃醋，家庭不和睦；小孩不吃醋，学习不提高；老人不吃醋，越活越糊涂；大家来吃醋，社会才提高；

　　11、红旗飘飘跟党走，蓝旗飘飘，跟导游走；

　　12、一个中心：健康为中心；两个基本点：糊涂一点潇洒一点；

　　13、我能够负职责的告诉你，X导很生气，后果很严重；

　　14、八菜一汤，米饭尽装，见菜不够，抓紧喝汤；

　　15、买东西不要比较，出门不要计较，晚上回房好好睡觉；

　　16、导游要有一张婆婆的嘴，有一颗妈妈的心，去对待客人，学阿庆嫂：相逢开口笑，过后不思量；来的都是客，全凭一张嘴，人一走茶就凉；

　　17、不到长城非好汉，到了长城才发现，爬来爬去累了一身臭汗；

　　18、如果说第一次的相遇是偶然，期望下次的相遇成为必然；

　　19、上车睡觉，下车尿尿，景点拍照，回家一问啥也不明白；

　　20、带走的只是照片，留下的仅有脚印；

　　导游词开场白顺口溜（二）：

　　我告诉大家，中国此刻有35万导游。

　　但这35万导游中，有25万女导游，仅有10万男导游。

　　这10万男导游中，能称得上多才多艺的男导游仅有1万人。

　　这1万多才多艺的男导游中，能称得上多才多艺、能歌善舞的男导游也就1000人。

　　这1000多才多艺、能歌善舞的男导游中，能称得上多才多艺、能歌善舞、能说会道的男导游也就100人。

　　这100多才多艺、能歌善舞、能说会道的男导游，能称得上是多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风的男导游也就10人。

　　这10个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风的男导游，能称得上是多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风、潇洒飘亮的男导游也就1个。

　　三十万导游中，我们出门能碰到这样一个能称得上是多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风、潇洒飘亮的男导游，机率太小了。

　　但今日，各位十分的幸运!(众人哗然，继而大笑)

　　导游词开场白顺口溜（三）：

　　出去旅游，必须要找旅行社，跟旅行社出门方便快捷，经济实惠呀。

　　但找一个好的旅行社，不如碰到一个好导游，一个好导游能给您带来一次开心欢乐的旅行。大家同意吧!

　　但找一个好导游，不如找一个女导游，在青山绿水之中，还有一位红颜知已开伴，那种感觉何其美妙呀!大家同意吧!(众人笑)

　　但找一个女导游，不如找一个男游，男导游身强力壮，不但能给您导游，并且还是半个保镖，碰到紧急情景，咱背起来就走人了。

　　找一个男导游，不如找一个多才多艺的男导游;

　　找一个多才多艺的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞的男导游;

　　找一个多才多艺、能歌善舞的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道的男导游;

　　找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风的男导游;

　　找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风的男导游，不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风、潇洒飘亮的男导游!

　　导游词开场白顺口溜（四）：

　　两个黄鹂鸣翠柳，一片孤城万仞山，独在异乡为异客，夜半钟声到客船，天生我才必有用，相见时难别亦难，要问此诗谁人做，不是别人正是咱!

　　唐诗一首，呵呵。开个玩笑!

　　各位客官，各位嘉宾

　　旅行开始之际，导游***给您请安!

　　大家也许不明白，怎样先上来称呼各位叫客官，水是有源的，树是有荫的，这么说也是有原因的。此刻都喊：顾客是上帝!过去可不是这样讲，过去说衣食父母，演员的衣食父母是看客，司机的衣食父母是乘客，饭店的衣食父母是吃客，妓院的衣食父母是……，这个不好说了。(众人笑)

　　对于我们导游来说，衣食父母就是在座的各位游客，我们导游就是靠各位领工资，拿薪水，吃回扣，收小费，严肃地打劫各位口袋里的人民币。可是人生在世，不能对不起父母，为人处世，也不能对不起自已的衣食父母，更不能为了利已而损人，我觉得这应当是所有人的做事原则，也包括我们导游!

　　很荣幸能为各位本次旅行的供给导游服务，我的名字很简单，也很好记：...，“xx”是...的“xx”，“xx”是xx的“xx”，“xx”是xx的“xx”(众人笑)，以后各位客官能够称呼我为xx导，要不叫伙计也行，听着也亲切。在那里我还要代表我们xx旅行社东家、掌柜的以及所有的伙计欢迎各位衣食父母，祝大家一路平安、双喜临门、三阳开泰、四季平安、五谷丰登、六六大顺、七星高照、八方来财、九九归一，旅途生活十分完美!(掌声)

　　我的手机号是...。随时开通，一路走来，朋友们有什么难处，能够找我，这就叫：排忧解难，请打导游热线。

　　还要问一下，车上有没有晕车的朋友，如果有的话，和我打个招呼，我那里备有“避免晕车的药”，简称……(停顿)，晕车药!呵呵，大家不要瞎想。(众人笑)

　　同时为各位供给服务还有驾驶席上的车老把式*师傅，*师傅很年轻，仅有三十多岁，但已经有四十多年的驾龄了。(众人笑)此时此刻，只见吴师傅，稳稳端坐驾驶席上，稳坐如钟，目光如电，手端方向盘，左脚踩离合，右手一挂档，啪啪啪油门子连点三下，再看这辆车四轮趟开，风驰电擎，直奔目的地。(掌声)各位的旅行生活必须有说有笑，有打有闹，有情有意，有声有色，有滋有味。

　　一句话，祝大家幸福时光不见不散，光花年华没完没了!

　　导游词开场白顺口溜（五）：

　　(早上接团)大家早上好!大-家-早-上-好!(见客人没反映时补上一句)，很好，大家都睡醒了，此刻请大家抬起高贵的头看看车的正前方，看到什么了导游对!我就是你们今日的导游，那么请大家务必记住我这张长得不算漂亮但总算对得起观众的脸(笑声)，把我留在脑海中，旅途欢乐又简便。下头呢，我就给大家正式介绍一下自我，哎呀，激动的心，颤抖的手，拿起话筒我要献丑，谁要不鼓掌谁就说我丑(我带过的客人都很会心一笑并很配合的鼓掌)，哎——，很好，多谢大家的掌声，后面还有一句呢，谁要说我丑我下车就走(笑声)，从大家的掌声中能够看出大家的审美眼光还是相当不错的嘛!

　　导游词开场白顺口溜（六）：

　　有一句广告词说：心随我动，沟通无限，那我与在座各位朋友的沟通就从我的自我介绍开始，我是来自春天旅行社的导游，我姓王，大家能够习惯的叫我王导或者是小王，小王我是地地道道的东北人，具有东北人的主要性格就是热情、豪爽，所以说在这三天的行程中如果您有什么问题和要求的话就尽管的提出来不要客气，只要你的要求是在合理而可能的情景下，我必须会尽我自我最大的努力为你解决。

　　那同我一齐为大家服务的还有司机张司付，那我与张司付能够说是旅游界中的最佳组合，也能够说是黄金档，不客气的说我们是强强联手，所以说在座的各位你这次旅行交给我们，不仅仅能够放心，还有舒心、开心。

　　也许在座的各位朋友对您参团的旅行社并不是很熟悉，虽然说我们是今年新加盟旅游界的晚辈，可是从老总到经理到计调到导游，能够说我们的组团经验、操作本事能让你在这座城市能对旅游有一个新的认识、期望我们的加入能够带来XX市旅游界的春天，同时有了在座各位朋友的支持我们依然相信春天的花必须会开，并且会永远绽放。

　　那么此刻大家选择出游，不单单是开阔视野，增长见识，更多的是寻找一份欢乐，所以我期望在座的各位在这次旅行中你不仅仅是微微一笑，更期望您是开怀大笑，更期望你不再仅有一份开心，而是能够找到一百个开心的理由，让我们采拾一路的精彩，留下难忘的完美回忆。

　　所以说一座美丽的城市，一处漂亮的风景，都要有好的心境去体会，有一句广告词说的十分好：人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎是沿途的风景以及看风景的心境，让心灵去旅行，如果你经常看广告的话，你就会明白这是一则香烟的广告，虽然说旅游与香烟扯不上任何关系，可是最终一句话说的十分好：让心灵去旅行!

　　好了，那此刻我们从那里出发到达目的地是需要5个小时的时间，以往有人这样计算过，他说旅游至少有三分之一的时间是被浪费在漫长的旅程中，可是我想咱们大家仅有经过了巅跛和企盼之后，那应对一种美景您才会感到由衷的兴奋和赞叹，此刻就是我们征途的一个开始。

　　如何打发掉这五个小时的时间呢：教给大家几点打发旅途疲劳的小窍门，也许在这次旅行中你还用得上：

　　首先第一点，您能够在座位上闭目养神，养好精神后才有更充份的体力去游玩，

　　第二您在车厢内能够听听音乐，放松一下心境，我觉得好的心境才是我们征途的一个好的开始，尤其是不经常坐长途旅行车的朋友我想能够舒展一下紧张的情绪，

　　第三还能够在车厢内打一打扑克，娱乐一下，我想在休闲娱乐的同时不仅仅能够增进感情，还能够促进友谊，那如果上述小王说的你都不喜欢的话呢，你还能够看一看窗外的景色，那么有一些城市我们未必停留过，可是我们以往走过，所以商家才会有这样的一句广告词：走过，走过，不要错过，莫让美丽的沿途风光擦肩而过，呵呵，好了，沿途风光就留给我们在座的朋友慢慢欣赏.

　　导游词开场白顺口溜（七）：

　　亲爱的游客朋友：

　　你们好!我是本次游览的导游，我姓张，大家能够叫我张导。我将带领大家到安徽黄山去游览一番。

　　此刻我们已经到达黄山风景区南边重镇汤口。在那里先向诸位介绍一下黄山风景的概况。

　　黄山，位于中国安徽省南部，属中国南岭山脉的部分，全山面积约1200平方公里。黄山山系中段，是黄山的精华部分，也就我们要游览的黄山风景区，面积约154平方公里。它在黄山市境内，南邻歙县、徽州区、休宁县和黟县，北连黄山区;这五个县、区也都属于黄山市管辖。

　　是的，黄山是绝美的，可说天第奇山，能够登临它，亲眼看看它，确实是人生的一大乐事。在很久以前，在漫长地质历史年代，大自然的无穷力，塑造了黄山那绝美的风采和种种奇特的景观。

　　一般说，有土的才能出草木和庄稼，而黄松则是从坚硬的黄岗岩石里长出来的。黄山到处都生长着松树，它们长峰顶，长悬崖峭壁，长在深壑幽谷。千百年来，它们就是这样从岩石迸裂出来，根儿深深扎进岩石缝里，不怕贫瘠干旱，不怕风雷雨雪。黄山松还奇在它那特有的天然造型。从总体来说，黄山松的针叶短粗稠密，叶色浓绿，枝干曲生，树冠扁平，显出一种朴实、稳舰雄浑的气势，而每一处松树，每一株松树，在长相、姿容、气韵上，又各有不一样，都有一种奇特的美。

　　怪石，是构成黄山胜景的又一“绝”。在黄山到处都能够看到奇形怪异的岩石，这些怪石的模样儿千差万别，有的像人，有的像物，有的有的反映了某些神话传说和历史故事，都活灵活现，生动趣味。在121处名石中，知名度更高一些的有“飞来石”、“仙人下棋”、“喜鹊登梅”、“猴子观海”、“仙人晒靴”、“蓬莱三岛”、“金鸡叫天门”等。这些怪石有的是庞然大物，有的奇巧玲珑。

　　再说云海。虽然在中国其它名山也能看到云海，但没有一个能比得上黄山云海那样壮观和变幻无穷。大约就是这个缘故，黄山还有另外一个名字，叫“黄海”。明朝有位著名的史志学家叫潘之恒，在黄山住了几十年，写了一部60卷的大部头书——黄山山志，书名就叫《黄海》。

　　最终，介绍一下温泉。我们常讲的和游览的'温泉是前山的黄山温泉宾馆，古时候又叫汤泉，从紫石缝中拥出。用它命名的温泉景区，是进入黄山南大门后最先到达的景区。温泉水量充足，水温常年坚持在42度左右，水质良好，并包含对人体有益的矿物质，有必须的医疗价值，对皮肤病，风湿病和消化系统的疾病，确有必须的疗效。可是只能浴，不能饮。

　　亲爱的游客朋友：今日我们对黄山的游览到此结束，明天我们将游览长城。

　　导游词开场白顺口溜（八）：

　　(早上接团)大家早上好!大-家-早-上-好!(见客人没反映时补上一句)，很好，大家都睡醒了，此刻请大家抬起高贵的头看看车的整前方，看到什么了导游对!我眷涨你们今日的导游，那么请大家务必记住我这张长得不算漂亮但总算对得起观众的脸(笑声)，把我留在脑海中，旅途欢乐又简便。下头呢，我就给大家整式介绍一下自我，哎呀，激动的心，颤抖的手，拿起话筒我要献丑，谁要不鼓掌谁就说我丑(我带过的客人都很会心一笑并很配合的鼓掌)，哎——，很好，多谢大家的掌声，后面还有一句呢，谁要说我丑我下车就走(笑声)，从大家的掌声中能够看出大家的审美眼光还是相当不错的嘛!

　　各位团友，我们来互动一下，有个问题请大家回答，全世界有一共有多少人呢

　　(团友纷纷回答)

　　其实我也讲不清楚，就当六十多亿吧。

　　另外还有一个问题要请教大家：那中国有多少人呢

　　(团友又纷纷回答)

　　其实我还是讲不清楚，就当十三亿多吧。

　　有一个问题，我不用请教大家我都明白，眷涨我们这个团有多少人呢告诉大家，我们这个团有(80)人。

　　真整考验大家iq的问题是，十三亿分之(80)是个什么概念呀

　　您能够说这是数学概念，但我要告诉您的是，这是“天—大—的—缘—分!”。

　　来!团友们，让我们用热烈的掌声开始我们“天大的缘分”之旅(带头鼓掌)。

　　各位团友，大家早上好!今日起了一大早辛苦了，不明白各位有没有调整好生物钟呢一日之计在于晨，此刻我们就来学习一下“三个代表”清醒清醒头脑。

　　首先，我代表**旅行社感激大家的信任!本社是一家重合同，守信用追求卓越服务的旅行社，箱钆各位的选择是没有错的!整所谓“我选择，我喜欢!”期望大家虽然出门行万里，也能感觉到家的温馨。

　　其次，我代表座在我旁边的这位“三好司机”向大家问好!我们的司机姓*，他可是位长相好，脾气好，并且技术一流好的司机，有他的娴熟驾驶，这一路上确定玩的放心，玩的开心!箱钆我们*师傅的，就来点掌声哈~~~

　　最终，我代表本人向各位鞠躬了!我姓肖，肖邦的肖。大家能够叫我肖导或者小肖。小肖虽然不是什么伟大的音乐家，可是唱几首歌还是没有问题的!在接下来的几天里，期望大家多多配合支持，有机会的话小肖必须用歌声感激大家!虽然我不是最优秀的导游，但必须是最用心的导游。有事您说话，肖导会尽全力满足您的要求!

　　那这两天我们将去哪些好玩的地方呢，在那里小肖就简单的为大家介绍一下这几天的安排。。。。。。。。。。。。这些地方都是最近旅游热门景点，我们到了当地，会有地陪为各位做更详细更生动的介绍。拭目以待吧!

　　旅游出门在外，最重要的眷涨玩的开心。可是，吃住等条件不比在家里，异常是我们去的这个景区，因为有季节的局限性，所以它的接待条件不是异常的好，也许会有些不尽人意的地方还期望各位多多谅解。可是，小肖会尽量把行程安排好!大家有要求或者提议虽然提出来，都是为了我们旅游能更加顺利和开心嘛~~~对不对

　　所以，接下来我也给大家强调一下在这两天行程里要注意的事宜。

　　1.旅游车是我们的第二个家，所以期望各位能维持我们这个家的干净整洁。

　　2.因为受台风的影响，所以大家必须要注意安全。不要擅自离开团队，也不要私自行动。如果要外出自由活动，要和小肖说明一下，确保安全!

　　答案：约42.195公里。

　　全程马拉松是42.195公里，拉松长跑是国际上十分普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为42.195公里。分全程马拉松，半程马拉松和四分马拉松三种。以全程马拉松比赛最为普及，一般提及马拉松，即指全程马拉松。

　　全马的特点主要在于，30-35公里是身体代谢的一个极限点。超过这个极限点，很多跑者就可能产生代谢紊乱、氧化应激等反应，就是大家俗称的“撞墙”。如果你的训练基础越不扎实，比赛时的配速越快，反应就会表现得越剧烈。

　　全马为42.195公里，而半马是21.0975公里，两者都是马拉松比赛的长度标准，他们是国际上十分普及的长跑比赛项目，并且专业运动员和业余爱好者都在一条跑道上比赛，具有极强的包容性，并且在跑步的过程中能够补充糖分饮料。

　　备战全马，每周应跑多少公里？

　　原则1，比赛距离越长，训练距离也越长。

　　这个应当没什么疑问了。马拉松运动员平时训练的距离肯定要比5千米专项运动员的长。

　　原则2，比赛目标提高，训练里程也应当增加。

　　如果你的目标只是完成比赛，那么训练距离能够减少，而如果你想更快的完成比赛，那么训练距离就要增加。

　　原则3，高质量跑量越多，训练距离要减少。

　　如果你每周的训练包括节奏跑和间歇跑，那么你要比每周跑相同距离的慢跑恢复起来的.时间更长。所以当你增加这种高质量训练时，请减少跑量。

　　原则4，增加跑量要逐步适应。

　　当增加跑量时，也会增加受伤的风险，所有你需要慢慢增加跑量，让身体逐渐适应。一般来说，每一次增加的跑量不要超过2公里，然后将这周的量坚持至少2周，才能够继续增加跑量。比如你每周跑四次，那么这一周要增加8公里，那么你需要在下周和下下周都不增加跑量。

　　原则5，长时间慢跑的量不宜过多。

　　日常训练时的配速如果远低于比赛配速，那么比赛时的表现会差很多。如果你想跑出好成绩，那么平时训练需要注意配速。如果你平时只是进行长距离慢跑，那么比赛时，你的成绩也不会提高很多。一些超马选手，会经常进行4-5个小时的慢跑，这主要是为了备战100公里比赛，可是他们依然会进行5公里快速跑。

　　原则6，训练要有度，别受伤。

　　如果受伤了，你就跑可是那些没有受伤且平时比你跑得慢的人。尽管大跑量对你的成绩会有提高，可是如果你受伤，那么就不得不停止训练了。

　　需要人陪感悟（一）：

　　在自我最脆弱，最需要人陪的时候，却失去了能依存的肩头，那种只剩下自我的孤独感，怎样不让人崩溃疯狂。

　　当你需要人陪的时候你会发现：有些人不能找，有些人不该找，有些人找不到。

　　孤单是我需要人陪的时候满大街找都找不到，我不需要人陪的时候能自给自足。

　　越长大越孤单。越长大越害怕。越长大越需要人陪伴，这样的我。真的长大了吗。

　　当自我需要人陪的时候，才发现仅有手机才能陪自我。如果有一天，我变得更冷漠了，更目中无人，请记住，以往我需要人陪的时候，你们都只说忙，没空来理我。

　　需要人陪感悟（二）：

　　顺序播放、随机播放总会点中你——《需要人陪》。或许不是总是，或许只是感同身受便异常在意罢。常常的心身俱惫，心不由感觉心累，没人能读懂我，也许从来就没人想来读懂我。时常我会一个人静静写我的悲文，时常我会一个人静静看着窗外，也不是我想要逃避，我只是不明白怎样应对孤孤单单一个人。间或我也会很想哭，可我也不明白为什么泪就会在眼眶徘徊。

　　黑夜长得不知如何度过，没人愿意做我永夜的一炬火把，谁愿意拿着一炬火把进来看一看哪怕远远的望一望？看看我自身残留惨淡阑珊下的一丝火苗。旁人眼里我哪里像没有朋友知己的人。是的.，我有的是朋友，但我时常不爱合群，我觉得我对他们来说没有一丝重要而言，我想想心也是酸得紧。

　　有时也在想我能够先对你好，然后哪一天你开始对我不好厌恶我了，我就暂时不对你好，然后继续对你好下去。或许你将会一向对我不好一向厌恶我了，我就先离开，所以或许再也不能对你好、关心你、迁就你。我从没想过和你这般对我，我从来就不能恨你。心累时我会感觉恨你不值得，心开时我会感觉不对你好就是对的惩罚吧，即使你对我的好若无其事也没事，毕竟这是我的感觉。有一天心不单单是累而是濒临时，恨由心生我也会恨自我恨自我感情丰富多愁善感自作多情，乃至我想改变自我。不由的，没人能来帮忙我。我一个人很累，没人懂我最累！

　　需要人陪感悟（三）：

　　我能想到最好的陪伴，就是在你需要人陪的时候，出此刻你身边。哪怕你最期望出现的那个人不是我。

　　都觉得我坚强，都觉得我乐观，都觉得我在悲痛难过需要人陪伴的时候，能够不要安慰拥抱和依靠。

　　明明需要人陪不想拒绝，可总期望不为别人带来负担，一个人能做好，离人群在近，心还是远。

　　亲爱的，如果你爱我，请紧紧的拉着我的手，我不是害怕，只是时间久了，我累了，我也需要人陪，需要安慰。

　　需要人陪感悟（四）：

　　经过这么长时间，我发现人真的会变，心也会变。尽管外表还是那样，可是是内心呢？就算是原先你对他来说，是唯一的。可是是他经不起时间的磨练，心中早就没有了你的位置。你原先在NB，对于这个庞大的世界来说也只是一个P。更何况，咱连P都不是。

　　为了让自我别再堕落下去，我毅然选择放弃。放弃那原本就不属于我的感情。不，那并不算感情。只是一场本来就明白是杯具的游戏。人干吗要活得那么累？我原先真的好天真、好傻。可是是此刻呢？

　　我也变了，我看清了好多东西。本以为我对别人好，别人也会对我好。我能够为了妹妹和爸妈吵架，可是是妹妹却只能是劝你放弃，暗中帮自我的新朋友。

　　友情可靠么？我太天真了。妈妈说过，

　　你越相信的人伤你越深。真理啊，我真的'被伤着了，被伤的体无完肤。我正在世界的某个角落，等待重生。

　　我真的需要人陪！如果能够，请祝我高兴、幸福……

　　需要人陪感悟（五）：

　　我们都需要一个愿意陪你的人，不需要那么多的承诺，给一个适时的拥抱，然后安静的与你走完一生的人。

　　我很好没有心痛，没有不舒服，我很开心，不需要人陪，我好的不能再好了。

　　在你最困难最需要人陪伴的时候，我一向在你身边照顾你，关心你，可当我最需要你的时候---亲爱的，你在哪里。

　　所有痛心疾首的都并不是感情，没有爱，只是需要人陪伴，无法容忍习惯陪伴过后的荒凉。

　　《七律・长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。以下是小编收集整理的七律长征全诗的意思，欢迎阅读！

　　《七律・长征》

　　毛泽东〔近现代〕

　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。

　　五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　词句注释

　　⑴七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。

　　⑵长征：1934年10月间，中央红军主力从革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。

　　⑶难：艰难险阻。

　　⑷等闲：不怕困难，不可阻止。

　　⑸五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。

　　⑹逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。

　　⑺细浪：作者自释：“把山比作‘细浪’、‘泥丸’，是‘等闲’之意。”

　　⑻乌蒙：山名。乌蒙山，在贵州西部与云南东北部的交界处，北临金沙江，山势陡峭。1935年4月，红军长征经过此地。

　　⑼泥丸：小泥球，整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是一个小泥球一样。

　　⑽金沙：金沙江，指长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾市的一段，云南等地也有支流。1935年5月，红军曾强渡云南省禄劝县皎平渡渡口。

　　⑾云崖暖：是指浪花拍打悬崖峭壁，溅起阵阵雾水，在红军的眼中像是冒出的蒸汽一样。（云崖：高耸入云的山崖。暖：被一些学者指为红军巧渡金沙江后的欢快心情，也有学者说意思为直译后的温暖。）

　　⑿大渡桥：指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥。

　　⒀铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。

　　⒁寒：影射敌人的冷酷与形势的严峻。

　　⒂岷（mín）山：中国西部大山。位于甘肃省西南、四川省北部。西北-东南走向。西北接西倾山，南与邛崃山相连。包括甘肃南部的迭山，甘肃、四川边境的摩天岭。

　　⒃三军：作者自注：“红军一方面军，二方面军，四方面军。”

　　⒄尽开颜：红军的长征到达目的地了，他们取得了胜利，所以个个都笑逐颜开。

　　全诗意思是：

　　红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。

　　五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里可是像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也可是像在脚下滚过的泥丸。

　　金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。

　　更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心境开朗，个个笑逐颜开。

　　创作背景

　　1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。这首七律是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。作为红军的领导人，毛泽东在经受了无数次考验后，如今，曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。

　　全诗赏析

　　《七律・长征》仅用56个字，便高度概括了长征路上的各种艰难险阻。通过生动典型的事例，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。

　　这首诗的首联是全诗的统领，以直白的语言，豪迈的语势，高屋建瓴，高度概括了红军在长征过程中所表现出来的大无畏的英雄气概，给整首诗奠定了轻松豪迈、气度不凡的基调。“远征难”三个字概括了红军在长征途中遇到的一切困难。“远征”是写长征行程之远，时间之长；“难”是写长征牺牲之大，经历之苦。然而面对长征途中的千难万险，铿锵有力的“不怕”二字，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军勇敢顽强，顶天立地的英雄形象，也明显暗示了对围追堵截的敌军更是不值一提。“等闲”意思是“轻易；随便；平常”。“等闲”两字将困难轻轻一描，呼应了“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动，以艰难险阻为主体，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总蓝图，是“面”的体现。

　　颔联承接“千山”，沿着红军长征的路线，俯瞰五岭和乌蒙山这两个典型的高山峻岭，以点带面地描绘了“腾越五座岭”和“疾跨乌蒙山”两幅“长征图”，这两句写出了红军对山的征服。“逶迤”“磅礴”之崇山高岭，但在诗人的眼里却如小小细浪以及小小的'泥丸，奇特的想象和夸张的写法，是诗人有意缩小人的视觉比例，正是为了反衬红军藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。“腾”和“走”的动态化描写，使静止的山有了生气，既是写山，也是写红军对山的征服，反衬了红军大无畏的革命乐观主义精神。

　　颈联承接“万水”，诗人还是以点带面选择了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。奔腾的金沙江水拍打着两岸高耸入云的山崖，山山水水都在为红军的胜利纵情欢唱。横跨在大渡河上的泸定桥没有木板，只留下十三根铁索，令人望而生寒，这两句写出了红军对水的征服。诗人并没有正面描写巧渡金沙江的战斗，在强大敌军的追击下，当时的情况是非常危急的。红军仅用七只小船，经过九天九夜偷渡过了金沙江，全歼对岸守敌，甩掉了追兵，突破了重围。诗人把寒冷的江水写得如此温暖，那是在战斗胜利后，诗人在江畔流露出的胜利的喜悦。另一处水是大渡河水，红军在阴冷的天气下夺取泸定桥，泸定桥的铁索高悬在湍急的河面之上，寒光闪闪，不由地让人想起大渡河战役的惨烈场面。一“暖”一“寒”，对比强烈，既是客观事实，又是诗人的心理感受。既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了强渡大渡河飞夺泸定桥这一场恶战的艰苦激烈，惊心动魄，可见红军的英勇无畏。

　　尾联描述了长征最后的历程，那是一幅“喜踏岷山雪”的“长征图”。此联是对首联的回应。开头言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题。“更喜”承接红军在敌人的重围中杀出来的一条血路，其实，翻越“千里雪”的岷山，其困难程度其实超过“逶迤”的五岭和“磅礴”的乌蒙山，但二万五千里转战的目的地已经到达，三军大会师近在眼前，全军上下都在喜笑颜开。 “三军过后尽开颜”，写出了战士们的双重喜悦，一重是战胜雪山的喜悦，一重是胜利在望的喜悦。

　　纵观全诗，气势磅礴，气魄宏伟，格调高昂，笔力雄健。不仅大处雄浑，节奏强烈，而且小处精细，抑扬顿挫。诗中对仗极为工整，用词极为精妙。全诗对张牙舞爪、穷凶极恶的敌人不置一字，视之若无。这种傲视山川的夺人之气，非百战百胜、总揽全局的三军统帅、一代伟人而不能拥有此胸怀，无此胸怀亦不能出此语。

　　其他作品

　　《清平乐・会昌》

　　东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。

　　会昌城外高峰，颠连直接东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。

　　《忆秦娥・娄山关》

　　西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

　　《念奴娇・昆仑》

　　横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消融，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说。

　　而今我谓昆仑，不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。

　　《清平乐・六盘山》

　　天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

　　六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

　　在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编为大家整理的小学英语全英说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小学英语全英说课稿 篇1

　　The lesson I am going to talk about is fom the teaching mateialBook One ,Unit 8.the thid pat that is used by the kids in Gade One .

　　一、Analysis of the teaching mateial (说教材)

　　This is a dialogue that happens in the fuit shop .seveal sentences suound selling and buying the fuit will be leaned .Duing the fist and the second pat in this unit ,the kids have undestood simple instuctions and act accodingly ,and they can say simple wods ,phases o sentences by looking at objects and the pictues .eg: lychee, banana, apple,"What’s this ?It’s an apple."In Unit seven ,we gasped the numbes fom one to ten .The main language points in this unit is to make sentences using the fuit and numbes feely and municate with othes in English in the fuit shop. And pay close attention to the single and plual foms of the nouns .Accoding to the kids’ English level and the coesponding content in the daily life ,I give them some exta extending .To tain thei ability of municate with the othes in English ,I pepae the following design .

　　Teaching aims (教学目标)

　　1. knowledge and skill aims :(知识技能目标)

　　eview the names of the ten diffeent kinds of fuit and ecognize the numbes fom one to ten .

　　Undestand simple instuctions about the numbes and act accodingly.

　　Pactice English and municate with othes in the situation.

　　2. Equip them with the emotion ,attitude and value goals :(情感、态度、价值目标)

　　Cultivate the spiit of co-opeations in the goup wok

　　Bing up the good quality of potect and make fiends with the animals .

　　Teaching impotance :(教学重点)

　　1. Make sentences using the fuit and the numbes . "Six oanges ,please .’

　　2. Distinguish the diffeence between the single fom and the plual foms of the nouns ."one apple two apples …"

　　3. The sentences used when selling and buying the fuit in a fuit shop.

　　Teaching difficulties :(教学难点)

　　1. Distinguish the diffeence between the single and the plual foms of the nouns .

　　2. Tain thei ability of municating with othes in English .

　　Teaching aids ;(教具准备)

　　Multimedia , flash cads ,fesh fuit and aangements and decoations of the fuit shop .

　　Teaching methods :(教学方法)

　　Task objective teaching method .TP method , pefomance and games methods .

　　二、Analysis of the leanes :(说学习者)

　　We ae facing the 5 to 6-yea-old little kids who just gaduated fom the kindegaten ,and they can not tell the diffeence between kindegaten and the pimay school. sometimes they even don’t know how to behave in the class. So ,I think the most impotant thing fo me to do is to attact thei inteests and make them love English and feel confident in this subject .so ,I will play some inteesting games with them ,show them the funny catoon movie and ole the plays in the text o have a petation. we should not only focus on the language point itself ,but also set up the eal cicumstance whee I can encouage them to expess themselves bette .What I ty my best to do is to aouse the kids’ inteests and potect thei enthusiasm.

　　三、Analysis of the teaching methods (说教法)

　　says that duing the Foundation Education peiod ,the total goal fo English lesson is to impove the pupils’ ability of pehensive using language .It pomotes task teaching stuctue .Accoding to the little kids’ physical and psychological chaacteistics of keeping cuios ,active and imitating and showing themselves .I adopt the "task eseach-constuct " teaching methods and oganize the class to focus on the impotance and solve the difficulties .I give the pupils an open and elaxed cicumstance in which they can lean to obseve ,think and discuss .duing this pocedue ,the pupils’ ability of thinking and using language is developed vey well .

　　四、Analysis of the teaching pocedues .(说教学过程)

　　1. Wam up .(歌曲热身)

　　All the class sing English song "Ten little Indian boys " to aouse thei inteests and help them to step into English leaning cicumstance happily.

　　2. eview the fuit and the numbes those we leaned in the fist and the second pat in this unit .(复习数字和水果)

　　A. Watch a funny video . and answe the questions .(lean moe fuit and pactice moe sentence pattens eg: stawbey watemelon pineapple chey) ask some questions .

　　What’s this ?

　　What colou is it ?

　　How many bananas ae thee ?

　　Do you like eating bananas ?

　　What is you favouite fuit ?

　　Encouage them to open thei mouth and speak English as much as they can .

　　B. Play guessing game .to eview the spelling of the wods using the basic ponunciation knowledge .

　　C. Play a game named "up and down ".emphasis on distinguishing the single and plual foms of the nouns .

　　3. Guide the pupils to the main teaching points .(引入新课)

　　To pehensive use the numbes and the fuit that is a needed in a fuit shop .Ask two voluntees to e to the font and choose the ight numbe cads and stick it beside the ight fuit accoding to the othe pupils’ instuctions .The quicke one will be the winne .

　　Eg: Six oanges ,please .

　　4. Time to pactice fo all the class (全体同学操练).

　　The pupils choose the ight cads they have pepaed and put them up above thei heads when they hea the teache’s instuctions and give them to the teaching answeing loudly: "Hee you ae .’

　　5. Watch a video (观看多媒体,了解本课故事情节)

　　undestand what’s happening in the stoy ,(This pat is impotant, easonable and effective)and guide them to potect and make fiends with the animals .

　　Pesent the situation of a fuit shop .the teache will act a shopkeepe and invite a bette pupil to be the custome and finish all the buying steps .

　　Shopkeepe : Good moning .

　　Custome : Good moning .

　　Shopkeepe : Can I help you ?

　　Custome : Yes ,six oanges ,please .

　　Shopkeepe : Hee you ae .

　　Custome : Thank you vey much .

　　Shopkeepe : You ae wele .

　　6. Consolidation and Pactice(巩固和练习)

　　Goup wok : Divide the class into eight goups and evey goup will be decoated into a fuit shop, ask one pupil to be the shopkeepe and the othe membes in this goup will be the customes .Encouage them to buy and sell the fuit with what they leaned in this pat ,I design a eal situation that is mon in ou daily life and the kids will not feel unfotable o unfamilia with it, The teache will go aound the class and supply the help to the unable ones .In such a peace and pleasant situation they like to speak the dialogue they leaned to expess themselves .They can feel the success and bee confident in speaking English .

　　7. Conclusion (总结)

　　The teache would lead the class to ead the sentences on the boad and ask some moe difficult questions .Maybe the pupils can not undestand them clealy ,but it doesn’t matte .we just give the pupils moe infomation about the language and give them the bette language cicumstances that can help them in the futue leaning .

　　8. Homewok : (家庭作业)

　　Encouage the pupils to design a little fuit shop at home and teach thei family the dialogue in the fuit shop .When they pactice this , they should take photos and show the othe pupils the next day .

　　In this lesson , what I design (not only the pesentation of the main teaching points ,but also the activities) attact the pupils inteests .They lean and pactice while playing . I think it’s eally a good lesson of high quality.

　　9.Black design ( 板书设计)

　　小学英语全英说课稿 篇2

　　Good morning, everyone!

　　Today, I’ll say something about Unit 9 Part A in Book 4 of Oxford English.

　　Background on the reformation of curriculum, this book can connect the life and act, emphasize the interest and experience of the Ss, the pictures are active and vivid. Grade four is the initial stage of English learning, so it stresses on the emotion of the Ss, creates a well beginning for the Ss. This Unit has 7 parts, we’ll learn Part A mainly, it embodies the repeating characterize. Review the learned language points “Where’s…”and the new language points will be represented in the following units. So this unit forms connecting links with a special meaning in this book.

　　The content of this period is to use “Where’sare…” to determine the place. And according to the contents and the fact of the Ss, I establish the following three teaching aims of this period:

　　The first one: students can listen, read, say and spell the following words: a glass, a fridge, an egg, bread and a table.

　　The second one: students can listen, read, say and write the following daily expressions: What’s for breakfast?

　　Have some juice then.

　　The third one: students can listen, read, say and write the following sentence patterns: Where’sWhere are themy…

　　It’s They’re…

　　There’s no …in on ear…

　　I think the most difficult point of this period is to make sure the students can use the patterns “Where’sWhere are…and There is no …inon ear…” in their daily life correctly.

　　And I will use some pictures, words and sentence cards, a tape recorder and the multi-media puter to help me achieve the aims.

　　The task-based method, municated method, group cooperate method will be used in this period.

　　To acplish the aims, I design the following steps:

　　Step 1 Songs and the game arousers the emotion.

　　In order to attract the Ss’ attention and construct an atmosphere of learning English, I let the students sing some English songs and play the game “Simon says”. At the same time the game can review the prep, serve the knowledge as foil and consist the appearance of the knowledge.

　　Step 2 Change class to life, happy to say.

　　The substance of language is munication and the environment of munication is life. So when I present the sentence pattern “What’s for breakfast?” I first show a clock to elicit the time for breakfast, teach the sentence. Then show my own photo of having breakfast, Ss ask and guess. In this way I can attract Ss’ attention, encourage Ss to ask Qs with the new knowledge.

　　Most of the Ss have learnt the sentence pattern: Where’s…? so I design a task for Ss to help Helen find the food and drinks for breakfast, and teach the new language points: Where are…? They’re … Meanwhile stick the sentences on the Bb.

　　After some practice by asking and answering, I present the next language points:

　　There’s no …inon ear…

　　Have …then.

　　And I will stick these sentence patterns on the Bb. Finally I’ll let the Ss do pair works to consolidate them.

　　Step 3 Listen to the tape and Ss imitate to read and say.

　　As the new reformation of curriculum, emphasized the traditional class attach importance to the mechanical teaching, neglect the experience and participation, for example, the five-step method. So in this lesson, after presentation, I ask Ss to listen to the tape with three Qs, read in different roles and in pairs, then try to recite the text.

　　Step 4 Ss be the main body, T makes a guider.

　　In class, Ss play as a host, and the T makes an influence on guiding, help Ss to act the learnt dialogue, it can stress the position of the Ss, and arouse their interest.

　　Then I show a carton with no voice, ask Ss to make a dialogue in pairs.

　　There are lots of ways to consolidate the new knowledge. Playing game is a good way. So according to the physiology of Ss, I hold a group petition during the game, ask Ss to finish the blanks. In this way can develop Ss’ good habits and achieve the aim of mastering the learned knowledge in situation.

　　Step 5 Change class to life, learn by themselves.

　　Is this the end of the class? I don’t think so. If there is an end, I think it should be in the life. So I extend this class, encourage Ss to use the learned to municate with each other in their life.

　　In a word, the whole period is based on tasks, which are designed from easy steps to steps that are challenging. When the Ss are carting out the tasks, they can acquire information, knowledge, and have their ability and skills trained.

　　That’s all. Thanks a lot for your attention.

　　小学英语全英说课稿 篇3

　　Good afternoon, everyone. I’m… from Tian yi School. It’s my great pleasure to stand here.

　　First I’d like to say something about background of English teaching in primary school: It is not a long history that English is as a subject in primary school in our country and the main instructional aims of teaching English in primary school is to cultivate pupils’ basic abilities of their listening and speaking and their good sense of the English language. And it is very important to develop their keen interest in English.

　　I. Contents:

　　Today I’m going to talk about

　　This Unit is mainly about

　　It’s close to the 5s daily life. In this lesson 5s will learn

　　II. Teaching aims

　　According to the contents and the fact of 5s , I made the following teaching aims.

　　1. Aims of knowledge

　　(1) To enable 5s to understand and speak the words and phrases.

　　(2) To enable 5s to grasp the sentences patterns.

　　2. Aims on the abilities

　　(1) To develop 5s’ abilities of listening , speaking., reading and writing.

　　(2)To improve 5s’ abilities of munication and co-operation.

　　3. Aims of emotion

　　(1)To arouse the 5s’ interest in English.

　　(2) To train the 5s spirit of cooperation and consciousness of pletion.

　　III. Key-points of this lesson

　　I think the key points of this lesson is

　　(1)To enable 5s to read and stand the words and phrases.

　　(2) To enable 5s to use the sentences patterns

　　IV. Difficult points

　　(1) To talk about

　　V. Teaching methods and aids

　　Communicative Approach and Task-based Approach will be used in this period.

　　A tape recorder, CAI will be used , too.

　　VI. Teaching procedures and purposes of my designing.

　　To achieve the aims , I designed the following steps.

　　Step 1. Warm-up and preview

　　1. Free talk between T and 5s about things in the classroom.

　　2. Sing the song together: Books and pencils.

　　3. Do some TPR, for example: Show me your English book. Show me your crayon.

　　4. Review the numbers by asking: “How many crayons do you have?”

　　Purpose: It is important to form a better English learning surrounding for the 5s by singing and doing some total physical response and at the same time it provides situations to review learned knowledge for the next step.

　　Step 2. Presentation

　　Now I’ll mainly talk about this step.

　　1. Present the patterns:

　　Help the 5s understand the meaning with the help of my body language. Then lead the 5s to read the sentence. Make sure they can say it correctly.

　　And then practice in pairs, in groups

　　2.Next continue to present the sentences patterns.

　　Purpose: To present the key structures one by one is much easier for the 5s to learn and grasp the meanings.

　　3. With the help of the CAI to present the dialogue. Set a situation to help 5s understand

　　A. Watch and answer

　　Let 5s watch a cartoon with questions for the general idea.

　　Q:

　　B. Read and answer

　　Let 5s read the dialogue carefully for details, and do T or F questions.

　　C. Listen and repeat : Let the 5s listen and imitate the dialogue. Pay attention to their pronunciation and intonation.

　　D. Read and act. Let S read in groups, in pairs, in class, between boys and girls and then act out.

　　E. Read and plete

　　Purpose: CAI can provide a real situation for the 5s to understand the dialogue and the relationships between people better.

　　Step 3. Practice

　　Play a game: Fun with English

　　I’ll give 4 tasks.

　　5s can choose one to finish. If they do well, they can get some stars as a prize. And have a paction.

　　Task-based teaching method is used here to develop 5s’ ability of munication and also their ability of co-operation will be well trained. Proper petition can arouse the 5s’ interest in English learning.

　　Step 4.Homework

　　Purpose: Revision is so important that 5s should speak English as much as they as in class or after class. It is necessary for the 5s to do some extensive exercises after class to consolidate the knowledge they learned

　　That’s all. Thanks for your listening.

　　小学英语全英说课稿 篇4

　　Good moning, ladies and gentlemen. It’s my geat hono and pleasue to be hee shaing my lesson with you.

　　I have been eady to begin this epesentation with five pats. Analysis of the teaching mateial, the teaching aims, the impotant and difficult points, the studying methods, and the teaching pocedue.

　　Pat 1 Teaching Mateial

　　The content of my lesson is New Senio English fo China Book___ Unit____________________. This unit is about____________________ (topics). By studying of this unit, we’ll enable students to know_________________________ and develop the inteest in___________________. At the same time, let the students lean how to____________________ (functional items). Fom this lesson, it stats___________________________(stuctues). (As we all know, eading belongs to the input duing the pocess of the language leaning. The input has geat effect on output, such as speaking and witing.) Theefoe, this lesson is in the impotant position of this unit. If the Ss can maste it well, it will be helpful fo them to lean the est of this unit.

　　Pat 2 Teaching Aims

　　Accoding to the new standad cuiculum and the syllabus (新课程标准和教学大纲), and afte studying the teaching mateial, the teaching aims ae the followings:

　　1.Knowledge objects (语言目标:语音,词汇,语法,功能,话题)

　　(1)The Ss can maste the usage of the impotant wods and expessions.

　　(2)The Ss can use the __________________ (gamma) in the pope situation.

　　(3)The Ss can undestand the content of the lesson, talk about _______________________ (infomation) and get thei own idea about _______________________________.

　　2.Ability objects (技能目标:听,说,读,写)

　　(1) To develop the Ss’ abilities of listening, speaking, eading and witing

　　(2) To guide Ss to set up effective studying stategies.

　　(3) To impove the student’s eading ability, especially thei skimming and scanning ability.

　　(4) To tain the Ss’ abilities of studying by themselves and coopeating .

　　3.Emotion o moal objects (情感目标:兴趣,自信,合作,爱国,国际视野)

　　(1)By pleting the task, the Ss incease thei inteest in ____________________and set up self-confidence in _____________________.

　　(2)Teach the Ss_________________________, put the moal education in the language study.

　　Pat 3 the Impotant and Difficult Points

　　Based on the equiement of the syllabus.

　　The impotant points ae__________________________ such as ______________.

　　The difficult points ae_________________________ fo example_____________.

　　Pat 4 Teaching Methods

　　As is known to us all, a good teaching method equies that the teache should help Ss develop good sense of the English language. Fo achieving these teaching aims, (afte the analysis of the teaching mateial and teaching aims,) I will use the following methods accoding to the moden social munication teaching theoies(现代社会交际教学理论) .

　　1. Communicative Appoach(交际教学法)

　　2. Whole Language Teaching(整体语言教学法)

　　3. Task-based Language Teaching (任务教学法)

　　4. Total Situational Action (情景教学) a "scene - activity" teaching method , it establishes a eal scene and the inteaction between the teache and the Ss. At the same time, CAI (电脑辅助教学) can povide a eal situation with its sound and pictue, it can develop the Ss ceativity in leaning English.

　　Pat 5 Teaching Pocedue

　　Step 1. Lead-in. (_____min)

　　___________________________________________________________________

　　Pupose of my design: (1) to catch Ss’ attention about the classtopicpassage.

　　(2) To set up suspensedevelop inteest in _______________.

　　Step 2. Pe-eading

　　Task 1. (Individual wok, pai wok, goup wok, class wok; _____min)

　　Let Ss _____________________________________________________________

　　Task 2. (Individual wok, pai wok, goup wok, class wok; _____min)

　　___________________________________________________________________

　　Now, let’s see what happened to the_______________ let’s check whethe it is ight o not.

　　Pupose of my design: (1) to get to know something about the _________________.

　　(2) To have a bette undestanding about the impotance of ___________________.

　　Step 3. While-eading

　　Task 1. (Individual wok, pai wok, goup wok, class wok; _____min)

　　Skimming: Ss should ead the mateial fast to find out the main ideatopic sentence fo each paagaph.

　　Paa 1 ___________________

　　Paa 2 ___________________

　　Paa 3 ___________________

　　Task 2. (Individual wok, pai wok, goup wok, class wok; _____min)

　　Scanning: Listen to the tape pat by pat to finish ___________________________.

　　Task 3. (Individual wok, pai wok, goup wok, class wok; _____min)

　　Scanning: Guide Ss to ead the mateial caefully and take some impotant notes, then answe the following questions.

　　Task 4. (Individual wok, pai wok, goup wok, class wok; _____min)

　　Scanning: Ask Ss to ead the mateial caefully and find out the coect answes to finish the following chat.

　　Pupose of my design: Enable students to undestand the given mateial bette by using diffeent eading skills. And pope petition can aouse the Ss’ inteest in English leaning. "Task-based" teaching method is used hee to develop the Ss’ ability of munication and also thei ability of co-opeation will be well tained.

　　Step 5. Post-eading

　　Task 1. (Individual wok, pai wok, goup wok, class wok; _____min)

　　(接task3)Ask Ss to close books and finish the summay accoding thei notes.

　　(接task4)etell the stoy Sum up the passage in Ss’ own wods accoding to the chat.

　　Task 2. (Individual wok, pai wok, goup wok, class wok; _____min)

　　Discuss _______________________________________________with othe goup membes and then choose a epote to shae thei opinions about ____________________________________ with the whole class.

　　Pupose of my design: I think If the Ss can finish this task well, they will benefit a lot in thei spoken English. Most Ss can take thei pats in the activities, especially fo the Ss who have touble in English study.

　　Step 5. Homewok

　　1. __________________________________________________

　　2. __________________________________________________

　　Pupose of my design: Homewok is so impotant and necessay fo to maste the knowledge they leaned afte class. It will check whethe the Ss achieve the teaching aims.

　　小学英语全英说课稿 篇5

　　Good morning, teachers. Today I’m very glad to show my teaching plan here. The lesson I’m going to talk about is from lesson 1, unit 1, PEP book 1. Generally, I’ll teach this lesson from the following aspects: teaching material, teaching aims, teaching and learning methods, teaching procedures and blackboard designing.

　　Firstly, let’s look at the teaching material. This unit discusses about the stationery. And this lesson is the first one of this unit. It consists of two parts: Let’s learn and Let’s do. In Let’s learn, it requires Ss to master the new words "pencil, pen, crayon, ruler, eraser". Ss have learned some words about stationery. They’re still very interested in that. So they’ll be interested in this new lesson.

　　Secondly, let’s talk about the teaching aims. The New Curriculum Standard points out that the objective of English in the basic educational stage is to develop Ss’ ability of language using. According to that and the teaching material, I’d like to make the following aims:

　　First, knowledge aims: Enable Ss to master the new words "pencil, pen, crayon, ruler, eraser" and the structure "I like…".

　　Second, ability aims: Develop Ss’ basic ability of listening and speaking. Enable them to use the structure freely in the real situation.

　　Third, emotion aims: Develop Ss’ consciousness of cooperation and petition.

　　Fourth, learning strategy aims: Enable Ss to pay attention to the observation and munication.

　　Fifth, culture aims: Make Ss understand the differences between Chinese and English culture.

　　According to the analysis of material and the characteristics of pupils, I think the teaching importance of this lesson is the 5 new words and the new structure. The teaching difficulty is to use the words and the structure freely in the real situation.

　　Thirdly, I’d like to analyze Ss and show you my teaching and learning methods.

　　Grade 3 is the first year to learn English. Ss are very curious about English. They’re active and petitive. Also, they are good at imitating. But, their attention can’t be kept long. So it requires us to use attractive teaching manners to hold Ss’ attention. Based on the psychoanalysis and Ss’ interests, I mainly use the task-based approach, which embodies the idea of the New Curriculum Standard and can help Ss keep their passion for English. In order to help Ss finish the task efficiently, I’ve prepared activities such as TPR, chanting, singing, game, etc. I also arrange individual work, pair work and group work for Ss to practice. Besides, praise is very important. When they have a chance to speak, and have done a good job, they can get a star or something like that on their books. It’s very important to keep Ss’ interests.

　　Fourthly, we e to the most important part-the teaching procedures. It can be divided into 5 steps: warm-up, presentation, practice, extension and homework.

　　First, let’s look at step 1 "Warm-up".

　　In this part, I’ll get the Ss to sing a song and do some revision.

　　The purpose of singing a song is to attract Ss’ attention and make a relaxing atmosphere for Ss to concentrate on the English class. The revision aims to help Ss review the words and sentences they have learned before and get them prepared for the new lesson.

　　Step 2 "Presentation".

　　As we know, children are characterized by image thinking. They can understand the content easily with the help of the gestures. After the new words are taught, a small conclusion can help them master better. And chant is a good way to strengthen their memory and make the poor feel confident, as well as their pronunciation and intonation. The chant in this part is like this: A pen, a pencil, I can see. A pen, a pencil, for you and me. And it’s necessary to present the new words in different ways to avoid boredom and tediousness.

　　Step 3 "Practice".

　　Traditionally, there aren’t many chances offered for Ss to talk in the class. That’s not a proper way to learn English. So I’ll try some activities in my lesson, such as games and role play. Games aim to stimulate Ss’ interests in English and strengthen their memories of what’s been learned before. And also train their consciousness of cooperation and petition. Role play is a good way to improve their ability of language using.

　　Step 4 is Extension.

　　This step is very important and necessary. I mainly put key points and difficulties in this part. Also, I’ll praise Ss’ behavior in this class.

　　It can make Ss know more clearly about what they have learned in this class, and proper plements can help them hold their interests.

　　Step 5 "Homework".

　　(1) Listen and read the new words after class.

　　(2) Finish the exercise book.

　　Ss will forget the new lessen soon if they don’t practice. It’s necessary to give some proper assignment. And it’s also an important feedback.

　　Fifthly, I’ll show you my blackboard designing. I divide the whole class into 4 groups. Each group can get a star when any one of them does a good job. And that’s a petition that can keep their attention. (Write the new words and the structure on the board.)

　　小学英语全英说课稿 篇6

　　《My home》是小学英语四年级上册的第四单元。本单元的教学资料都是围绕"家"这一学生喜闻乐见的主题展开的。本节课是第四单元的第一课时，教学资料是要学习有关房间的五个单词及进行简单的对家的介绍，本课时是本单元的'重点，所以首先应让学生掌握各个房间的名称，再经过Let's do等TPR活动进行巩固操练，本节课掌握的好坏程度，直接会影响到本单元后阶段有关"描述和询问东西在哪里"的对话和故事的掌握，所以在本单元教学中具有举足轻重的地位。

　　Theaching goal:

　　1.能够听、说、认读五个有关房间的单词 study, kitchen, bedroom, bathroom, living room.

　　2.能够用This is my home. You can see a living room…句型简单介绍房子。

　　3.能够听懂"Let’s do"的`指令,并做出相应的动作。

　　4. 培养学生对家的热爱,提高学生的口语表达本事和交际本事。

　　Theaching key:

　　熟练认读有关房间的五个单词。

　　Theaching difficulty:单词bathroom, living room,的正确发音。

　　Theaching aid: Cards Tape recorder CAI

　　Theaching method: TPR Pairwork Groupwork

　　Theaching steps

　　Step 1 Warm-up

　　1. Good morning. Boys and girls. How are you? Nice to meet you.

　　2.Let’s sing《In the Classroom》,OK?

　　Step 2 Preview

　　1.Show the CAI(door ,window) What’s this? This is my home, there are many room are there? Do you visit my home? Now, let’s study Unit4 《My Home》.

　　Step 3 Presentation

　　1.(Show the CAI). This is my home, you can see a bedroom, a living room, a study ,a kitchen and a bathroom

　　2.Look ,what’s this?(客厅) There are five words on the blackboard, listen to me and guess, which word is "living room"?Teach"living room". There is a TV in the living room. What can you do in the living room? Teach"watch TV".Chant "living room,living room , watch TV."

　　3.(Show the CAI). .Look ,what’s this?(书房) Listen to me and guess, which word is "study"?Teach"study". There are many books in the study. What can you do in the study? Teach"read a book".Chant "study,study, read a book".

　　4.(Show the CAI). .Look ,what’s this?(厨房) Listen to me and guess, Which word is "kitchen"?Teach"kitchen". What can you do in the study? Teach"have a snack".Chant "kitchen ,kitchen,have a snack".

　　5.(Show the CAI). .Look ,what’s this?(bathroom) Listen to me and guess, which word is "bathroom"?Teach"bathroom". What can you do in the bathroom? Teach"take a shower".Chant "bathroom ,bathroom ,take a shower".

　　6.(Show the CAI). .Look ,what’s this?(bed ) What’s this? (room) What’s this? (bedroom)Teach"bedroom". There is a bed in the bedroom. What can you do in the bedroom? Teach"have a sleep".Chant "bedroom bedroom, have a sleep"

　　7.Listen to the tape and read after the tape.

　　8.Let’s do.

　　Show the "Go to the ", put the "living room, study , kitchen, bathroom, bedroom" on, then T act "Go to the living room, watch TV. Go to the study, read a book. Go to the kitchen,have a snack. Go to the bathroom ,take a shower. Go to the bedroom, have a sleep".

　　Now let’s do, ok? Follow me.

　　Step 4 Practice

　　Now, this group is team one, this group is team two. Let’s go,ok?

　　1.Let’s play a game, Ok? Who can read? Read together.

　　2.Close your eyes, what’s missing? Guess, then tell us.

　　3.Now,look at the screen, Guess, what’s this? (Show the CAI ) The student guess.

　　4.look, this is my home,you can see a bedroom, a living room, a study ,a kitchen and a bathroom.

　　Who can do like me ? Tell us what’s your room like?

　　The students look and say.

　　Homework:

　　1.Tell your home to your friend.2. Prepare the"Lets talk."

　　五、Blackblard design:

　　Unit4 My Home

　　living room watch TV

　　study read a book

　　kitchen have a snack

　　bathroom take a shower

　　bedroom have a sleep

　　小学英语全英说课稿 篇7

　　Goood moring, I'm glad to interpret my lesson here . The lesson plan I am going to talk about is Part A let's learn of unit1 PEP Primary English book7. I will explain how to teach and the reason for doing this from following aspects.

　　Ⅰ analysis of the teaching content.

　　Ⅱ ways of teaching and learning .

　　Ⅲ teaching procedures

　　Ⅳ blackboard design

　　V assessment

　　Now Let’s focus on the analysis of teaching content. It can be divided into 3 parts as followed: the status and the function, the teaching objectives , the main points and difficult points, I’ll talk about it one by one.

　　This lesson is the first lesson of unit 1, book7 . It includes two parts: Let’s learn and let’s play. In section 1, it mainly deals with these key phrases: on foot, by bike, by bus, by train, by subway. And in section 2, it provides a game for the Ss to prastise the patterns: How do you go to…? And the answer: I go… by.. on foot.

　　Our students have already known some vehicles in the daily life. It’s not difficult for them to understand and use these words . If students can learn it well, it will help students to learn the rest of this unit. So, I set the following aims:

　　The first is language objectives

　　To make sure that students can read, recognize and use these key phrases :on foot ,by bike,by bus,by train skillfully.

　　The next is ability objectives

　　(1) To develop Ss’ abilities of listening and speaking.

　　(2) To train the Ss’ ability of working in groups.

　　moral objectives

　　(1)to help students know some vehicles and prehend the traffic rules

　　(2) To foster Ss’ consciousness of good co-operation and proper petition.

　　The main points and difficult points about this lesson is:

　　(1) To make sure that Ss can use these key phrases correctly and skillfully.

　　(2) To enable Ss to study in groups and co-operate skillfully.

　　(3) To develop Ss’ interest in English.

　　Difficult points

　　To help the Ss ask and answer the question “How do you go to…?

　　part Ⅱways of teaching and learning

　　As we all know: the main instructional aims of learning English in primary school is to cultivate pupils’ basic abilities of listening and speaking and their good sense of the English language. So in this lesson I’ll mainly use “Task-based” teaching method. That is to say, I will let the Ss learn in real situations, finish a task by making a survey”How do you go to school?” to help Ss to get a better understanding of the key phrases. I will arrange these activities: guessing game, finishing a survey and having a petition. And in this lesson a recorder, CAI, will be needed.

　　partⅢ teaching procedures>I’ll finish this lesson in five steps.

　　step1 lead--in activities

　　I will begin my class with "drawing and guessing" game, just like this : I show students some vehicles such as bike ,bus ,jeep which they learned before by "Stick Figures" and ask them guess what’s it.

　　Purpose: It is important to form a better English learning surrounding for the Ss by guessing game. and at the same time it provides situations to review learned knowledge for the next step.

　　step2 prestentation

　　Now I’ll mainly talk about this step.

　　1、first there is a Free talk between T and Ss. For example: I show many pictures of beautiful cities and ask students some questions, such as "do you like this city?where do you want to go ?"and help Ss to answer them with "by train ,by plane,by ship".

　　By the way, I show the picture of a school, and say“ I go to schiool by bus” ,Ss read this sentence. do the actions and ask "how do you go to school?",show many pictures of tools such as ,on foot by bike ,by bus to help students answer my question one by one.

　　To present the key structures one by one is much easier for the Ss to learn and grasp the meanings.

　　2 With the help of the CAI I set a situation to help Ss understand the way of using these key phrases:

　　A boy is ing, who is going to school. He says: I go to school by…Then play the sounds of bus, bike ask students to listen carefully and tell “I go to school by…" according to the different sounds, by the way , I present another new phrases:by subway

　　Purpose:Make Ss use these new phrases with sentence structures, to help Ss use the language in a real situation.

　　step3 practise

　　3 I order to make every student read these new phrases correctly, I design a "drill "in this step, I show cards as soon as possible ,students should read the words quickly and spell them. Then I ask 'How do you go to school?'students answer "I go to ......"also I will quicken the speed to ask .

　　The purpose is to draw the whole students'attention to the spelling of the words

　　4 After this, I ask Ss to do "Let's play " in fours. They use places cards and vehicle cards, ask and answer:How do you go to …? I go to … by…”

　　5, If Ss can ask and answer expertly, I will ask them to make a short dialogue.

　　the purpose of this is to help students to learn those sentenses through a ture situation and make the dialogues in order to check if Ss can usse these key prases、sentences structures skillfully

　　step 4 consolidation

　　let students do a survey about "how do you go to school?"and the table like this :write down names and tools another Ss choose

　　Task-based teaching method is used here to develop Ss’ ability of ; munication and also their ability of co-operation will be well trained.

　　step 5 homework

　　ask students to collect other kinds of transport tools through the library ,puter.

　　the purpose of this is to stimulate the interest of learning english and to wide the students'knowledge

　　step6 blackboard design

　　my blackboard design like this :on the left Ishow the phrases:on foot,by bus.......on the right there are many sentences:how do you go to school?I go to ......"

　　step 7 assessment

　　due to the students'age ,I make every students work in class through many activities in order to stimulate the students'interest and provide they a wide thinking room. I make students learn this lesson very well through desiring scene statues

　　that's all,thank you for your listening !

　　小学英语全英说课稿 篇8

　　Part One Analysis of the Teaching Material

　　(一) STATUS AND FUNCTION

　　1.This is an important lesson in Book One. From this lesson, it starts asking the Ss to grasp contents of each Sample. To attain “four skills” request of listening, speaking, reading and writing. To start listing “Word Bank” and tell the Ss to remember the new words. To start asking the Ss to write the English sentences well. Therefore this lesson is in the important position of the teaching material.

　　2.This lesson is the first one of Unit 2.So if the Ss can learn it well, it will be helpful to make the Ss learn the rest of this unit.

　　3.Such a topic is related to daily life, so it is helpful to raise learning interests of students and it will be also helpful to improve their spoken English.

　　(二)ANALYSIS OF THE STUDENTS

　　The Ss has learned English for about one month so far. They can understand some words and some simple sentences. The Ss have taken a great interest in English now.

　　(三)TEACHING AIMS AND DEMANDS

　　The teaching aim's basis is established according to Junior School English syllabus' provision.

　　1.Knowledge objects

　　(1) To make the Ss know how to use the affirmative sentence “This is. . . .” and the negative sentence “This is not….”Everyday expressions for “Apologies”“I'm sorry”“That's all right”.

　　(2) To study the new words “six, hey, sorry, it’s, that’s”, etc. by learning the dialogue of this lesson.

　　(3) To finish some exercises.

　　2.Ability objects

　　(1) To develop the Ss’ abilities of listening, speaking, reading and writing.

　　(2) To train the Ss’ ability of working in pairs.

　　(3) To develop the Ss’ abilities of munication by learning the useful structures.

　　3.Moral objects

　　(1) To enable the Ss to be polite and love life.

　　(2) To enable the Ss to look after their things well.

　　(四)TEACHING KEY AND DIFFICULT POINTS

　　The teaching key and difficult points’ basis is established according to Sample A of Lesson Six in the teaching material's position and function.

　　1.Key points:

　　(1).To help the Ss to municate with each other.

　　(2).To enable the Ss to study in groups and co-operate skillfully.

　　(3).To develop the Ss’ interest in English.

　　2.Difficult points:

　　(1) How to make dialogues and act them out.

　　(2) How to write the right whole sentences.

　　(五) TEACHING AIDS

　　Multi-media puter, Tape recorder, Software: Powerpoint or Authorware, school things and so on. They will be needed in this lesson.

　　Part Two The Teaching Methods

　　1. Communicative teaching method

　　2. Audio-visual teaching method

　　3. Task-based” teaching method

　　As we all know: the main instructional aims of learning English in the Middle School is to cultivate students’ abilities of listening, speaking, reading, writing and their good sense of the English language. So in this lesson I’ll mainly use “Communicative” teaching method, “Audio-visual” teaching method and “Task-based” teaching method. That is to say, I’ll let the Ss to get a better understanding of the key structure of the dialogue. I’ll give the Ss some tasks and arrange five kinds of activities: talking, guessing games, watching CAI, acting out Sample A and having a petition.

　　Teaching special features

　　To use these methods are helpful to develop the Ss’ thought.

　　Part Three STUDYING WAYS

　　1.Teach the Ss how to be successful language learners.

　　2.Let the Ss pass "Observation-Imitation-Practice " to study language.

　　3.Teach the Ss how to master dialogues and how to municate with others.

　　Teaching special features:

　　Let the Ss municate with each other and adopt petition methods to develop the Ss’ keen interest in English.

　　Part Four Teaching Procedure

　　I’ll finish this lesson in four steps. First I’ll divide the Ss into four groups and bring a petition into the class. At last let’s see which group is the winner.

　　小学英语全英说课稿 篇9

　　6A Unit 2 Ben’s birthday 单元归纳

　　a. listen, read and say1.a new student

　　2.in ben’s class

　　in the class 在班上 in class 在课堂上

　　3.live near…

　　4.go home together

　　5.after school / after class / after work

　　6.visit (1)参观+地点 visit the great wall (2)拜访+人 visit the old man

　　7.talk about… / talk to sb.

　　8.a: what date is it (today)? 今天几号?=what is the date today?

　　b: it is …. / it’s ….

　　9.在几月 in … / 在几月几号 on…

　　in june / on june the 1st

　　10.(1) a: would you like to +v.原形? b: yes, i would love/like to. =yes, i’d love/like to.

　　(2) a: would you like sth? b: yes, please. / b: no, thanks.

　　11.sure = of course

　　12.a: when is your birthday? b: my birthday is on the sixth of february.

　　13. have a birthday party

　　14. as 当作，作为

　　i would like a yoyo as my birthday present. what would you like as your birthday present?

　　15.a vcd of japanese cartoons

　　16.let’s wait and see.

　　b. look, read and learn1. 12个月份 (月份的首字母应大写)

　　january / february / march / april / may / june / july / august / september / october / november / december

　　2. 数词：

　　(1)基数词：表示个数 one, two, three …. (2)序数词：表示顺序，常加the

　　基数变序数：

　　第一、第二、第三特殊要牢记;th从第四上起，fifth, twelfth要把ve该为f加th，eighth 少个t, ninth减去e, 第二十以上整数，y改为ie在加th;要问第几十几，基数+序数别忘记。

　　first (1st) / second (2nd) / third (3rd)

　　fourth (4th) / fifth / sixth / seventh / eighth / ninth / tenth / eleventh (11th)/ twelfth / thirteenth …

　　twenty ---- twentieth (20th)

　　thirtieth / fortieth / fiftieth / sixtieth / seventieth / eightieth / ninetieth

　　twenty-one ---- twenty-first (21st) / thirty-eight ---- thirty-eighth (38th)

　　(3)日期的表达：

　　a.月+ the +日(序数词) (美式英语)

　　一月三日 january (the) third 五月十日 may the tenth

　　b. the +日(序数词) + of +月 (英式英语)

　　一月三日 the third of january 五月十日 the tenth of may

　　c. ask and answer1. a: when’s your birthday? b: my birthday’s on….

　　2. a: what would you like as a birthday present?

　　b: i’d like….

　　d. listen and write1. my birthday is coming.

　　2. with (介词) 具有，带有

　　have / eat a cake with lots of grapes

　　a girl with big eyes 大眼睛姑娘

　　a table with three legs

　　3. buy sb. sth. = buy sth. for sb.

　　buy me a skirt = buy a skirt for me

　　e. read and match1.the doorbell is ringing.

　　2.give sb. sth. = give sth. to sb.

　　give him some cartoons = give some cartoons to him

　　3.take off 脱下 take off your coat = take your coat off

　　take it / them off 不能说：take off it /them

　　put on 穿上 put on your shoes = put your shoes on

　　put them on

　　4. take off his costume

　　5. sing a song to sb.

　　6.happy birthday to sb.

　　7.blow out the candles

　　8.it is time for sth. = it’s time to do sth. 是该……的时候了

　　it’s time for bed. = it’s time to go to bed.

　　it’s time for lunch. = it’s time to have lunch.

　　小学英语全英说课稿 篇10

　　Hello, everyone. It is my honor to present my lesson plan here. Today, I’m going to present the third period of the Unit two from this book, NSEFC book3. The type of this lesson is reading for writing. The reading material for today follows the intensive reading and is the second part of the whole story, Come and Eat Here. It mainly talks about that Wang Pengwei and Yong Hui cooperated with each other while running restaurants. As a result, their food becomes healthier. The writing task in the text book is to write an advertisement for a restaurant. This period is important for Ss to consolidate words and expressions newly learnt and compose a passage as a production.

　　As for Ss, I think they have talked so much about the topic in the former periods such as warming-up, pre-reading and comprehending that their general knowledge for the topic has been fully activated. Also, they have learned the relative words, expression and the first part of the story. These can facilitate the students to comprehend the reading passage. Besides, as the Ss are in grade one for the second semester, they are skillful enough to get the information from reading. They are cooperative to gather information through discussions. However, as Ss learn English as a foreign language, they may compose their writing without proper cohesion and coherence.

　　Ok, now I’d like to talk something about the theoretical basis of my teaching. Writing actually is a complicated process. Different people have different understandings of writing and have varieties of methods to teach writing. McKenzie and Tompkins promote the process―focused approach. Based on interactive theory, they pay special attention to the steps of writing and believe that writing is an interactive activity between Ss and Ss, between Ss and teachers. The ideas can also be found in New English Curriculum. It stresses that teachers should focus on process of Ss’ learning, let Ss cooperate and feel the sense of success and develop Ss’ comprehensive language competence. The center of the class should be Ss, not the teacher. Task-based-learning and cooperative learning will be highly favored. Therefore, in the lesson, I will adopt a teaching mode-three-stage and seven step--reading for writing put forward by Professor Luo Xiaojie. The three stages are reading, speaking and writing, and the seven steps are lead-in, pre-reading, while-reading, post-reading, writing preparation, writing draft and writing assessment and revision. So, accordingly, I will have the following rearrangement of teaching material. In order to make the lesson go through naturally, I design some speaking activities after the reading stage. There is a discussion of a balanced menu as the lesson’s transition from reading to writing. It needs particular tone and structure. It is difficult for Ss to complete the task. Therefore the writing task is changed into the introduction of a restaurant. The topic of the reading material is through the whole lesson.

　　According to the analysis of the teaching material, the learning condition, and the theory of teaching reading, I set the following learning objectives:

　　Firstly, language skills By the end of the class, students can 1) predict the content according to the title and the picture.2) find out specific information about Wang Pengwei’s and Yong Hui’s restaurants by scanning. 3) write an introduction of a restaurant in proper sentence patterns, using some advanced expressions and connective words.

　　Secondly, linguistic knowledge Students can 1) use some learned sentence patterns in their composition such as nothing could be better than, etc.2) use the proper adjectives to describe food such as, energy-giving, delicious, etc.

　　Thirdly, affects Students can 1) be aware that eating healthy food benefits our health a lot. 2) know the importance of a good eating habit.

　　Fourthly, cultural awareness students can know the differences between Chinese and American eating-habits.

　　Lastly, Learning strategy students can communicate actively with their partners in working out a balanced menu and in the process of assessment and revision.

　　In order to achieve the learning objectives, several activities are designed for the seven steps. The teaching procedures are as followed:

　　In the first step, lead-in, I designed two activities which will cost about 3mins. Activity one is a memory test. I will ask ss to review the first part of the story and come up with the foods served in Wang Pengwei’s and Yong Hui’s restaurants without referring to the textbooks. The second one requires ss to discuss the weakness and strength of WangPengwei’s and Yonghui’s menus. These two activities aim to introduce the topic as well as arouse Ss’ interest. Ss will feel eager to know more about the story. This curiosity also helps ss predict.

　　The second step is predicting. It needs 2mins. I will ask the ss to read the title and have a quick look at the picture. They will try to guess what will happen to Wang Pengwei and Yong Hui and what will be the result of their competition. Ss will come up with various answers while predicting and their interest to read the passage will be aroused in order to check whether their predictions are right.

　　The third step is while reading. Ss read quickly to get some specific information about Wang Peng’s and Yong Hui’s restaurants and their menus and have a deeper understanding of the importance of cooperation. It takes altogether 5mins for Ss to scan the passage and answer four questions. And this activity also helps Ss know something about the writing topic, that is, a balanced menu.

　　Next one, we will talk about step four―post reading. I will need 4mins here. I will ask ss to discuss in groups of four. The situation is: after Wang Pengwei and Yong Hui got married, they opened a new restaurant. Ss need work out a balanced menu for them. They will focus on what food they suggest and the features of the food. I will present two examples for Ss, like raw vegetables contain little fat. Ss can express their ideas about food clearly and finish the task of making a balanced menu through cooperation. What’s more, this activity helps Ss be mentally prepared for the writing task.

　　With the results of the discussion, we will ask the groups’ representatives to report their menus. I will show Ss a model. It can provide ss an opportunity to practice making sentences with the newly learnt words and expressions in a logical way based on the topic, healthy food. It needs 4mins. This is an activity of the fifth step―preparation for writing. There is another 7min activity in this step, blank filling. I will tell ss that there is a new restaurant near my home. Do you want to know something about it? Then I will provide Ss with a passage. The passage is an introduction of a restaurant. I will ask them to pay attention to the connective words and phrases they are going to fill in. these words and expressions are very important for writing. The activity can let Ss know how to write the introduction of a restaurant. Besides, some connecting devices to make writing coherent and cohesive are introduced such as a result, for example, in my opinion etc..

　　Finally, Ss have warmed up for the topic, gotten enough information, recalled or learnt many relative words and expressions and now they feel confident and eager to write. The sixth step is writing. 12mins will be given to Ss to write an introduction of a restaurant. They should try to persuade their classmates to have diner there. I will provide a framework to ease the writing. Ss need to write three paragraphs. In Para.1, a general introduction of a restaurant will be composed. In Para.2, Ss need to introduce the food served in the restaurant and the features of these foods. In the last paragraph some sentences will be uttered to attract their classmates to come to the restaurant. Before they start to write, Ss will have some useful words and expressions as reference, making it easier to write. What’s more, I will show three tips to guide ss’ writing, reminding them of paying attention to some aspects such as structure, content, language etc. For example, they should try their best to use the adjectives they’ve learnt in this lesson to describe the food they want to serve to their customers.

　　As process―oriented writing suggests, the process does not end at the first draft. Ss need assessments and second or more drafts. The final step for today is assessment and revision. I will provide ss the assessment rubrics. They will evaluate each other’s word cording to content language, spelling and handwriting. I will provide some help while they do the job.

　　After all these steps, I will set the homework. I will ask ss to revise the composition in their exercise-books neatly and correctly. Ss will consider more about composing this writing after they have known what is good and what is bad.

　　司仪开场白（一）：

　　尊敬的各位来宾、各位朋友：中午好! 在这辞旧迎新的完美的日子里，我们迎来了XXX小姐和XXX先生喜结良缘、幸福的结合。在那里首先请允许我代表二位新人对各位来宾的光临表示最衷心的感激和热烈的欢迎!我是主持人XX，很荣幸能为我的朋友主持今日的结婚庆典仪式，与朋友们共同见证这个完美的时刻。此刻正是良辰吉时，我宣布新婚庆典仪式此刻开始，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家热烈欢迎新人。

　　司仪开场白（二）：

　　各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士，大家好!

　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这完美的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣 先生和小姐幸福的结合。在那里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感激和热烈的欢迎!接下来我宣布新婚庆典仪式此刻开始，好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场!

　　司仪开场白（三）：

　　尊敬的各位来宾、各位朋友：

　　大家新年好!新年新气象，新年新生活，今日是20xx年的第二天，盛世吉日，良辰吉时，欢迎各位在百忙之中莅临荔湾酒店。此刻我宣布，马海涛、冀晓玲订婚仪式正式开始!

　　掌声有请男女主角登台!

　　此刻请两位当着诸位挚爱亲朋的面，郑重表达个人真实意愿!

　　山欢水笑丹桂飘 秋水银堂比翼鸟

　　今日，凤凰花苑张灯结彩、喜气洋洋、高朋满座，我们欣喜地迎来了XXX先生 XX小姐的结婚盛典。我是今日的主持人-----唐xx，首先请允许我代表一对新人和他们的家人对各位来宾、各位亲朋好友的光临，表示最热烈的欢迎和衷心的感激!欢迎你们!同时也对x婚庆公司和x花苑全体员工的辛勤付出表示衷心的感激!多谢你们!

　　此刻我郑重地宣布：XXX先生和XX小姐的结婚典礼正式开始!

　　司仪开场白（四）：

　　秋季婚礼开场

　　万山红遍层林染，春华秋实金灿灿，大雁南飞还故里，喜鹊还巢谱新篇。情人成眷属，银河双星旋，金龙求玉凤，佳女配佳男。好运连连，好梦甜甜，又是一年秋色完美友共聚万户欢!本司仪正式宣布一对新人的新婚庆典正式开始!

　　司仪开场白（五）：

　　尊敬的各位来宾、各位亲友、大家上午好!

　　在这吉祥顺意的完美时节、在这温馨浪漫的幸福时刻，我们迎来了一对新人喜庆的婚礼、幸福的相约。我是主持人王艳杰，欢迎各位朋友来到感情盛典的典礼现场;感情自古就是被人们所称颂的话题，更是人生永恒不变的主题;可是每一个人对于感情的'理解却各不相同，有人说;有人说感情就像一种神奇的力量，得到了就会一生欢畅;也有人说感情就像一种心灵的食粮，收获了就能让岁月闪光;我说感情就是一种欢乐的释放因为我们得到了它，我们就不再害怕岁月的雨打风霜。今日，一对幸福的有缘人，他们为了爱，掀开了人生崭新的一页， 此时此刻时光仿佛定格，定格在这激动人心的一瞬间，我们所有的目光都在期待，期待一对新人的出现!

　　朋友们，从古到今，就在传唱着一首首浪漫动人的感情故事，今日，又有一对新人要结婚成家了。他们经过风风雨雨最终走到了一齐来，在他们的身后，留下了许许多多欢歌笑语，还有许许多多浪漫动人的感情故事，那是可歌可泣。问世间情为何物，直教人以身相许。今日，让我们共同见证这一对新人幸福难忘的一天!

　　首先让我们以热烈的掌声，请新郎XXX先生上场，大家热烈欢迎!(掌声响起)

　　司仪开场白（六）：

　　各位来宾，各位朋友，先生们，女士们，亲爱的好朋友们:

　　大家好!

　　今日我们花好月圆婚庆中心，来到了富饶美丽的安达市火石山乡太山三队老王家。今日是王利和潘英结婚的大喜子。我们的接亲车队和迎亲特使团已经整装待发。站在我身旁的这位就是我们今日最大的官---王利先生。旁边这位小帅哥就是我们的男宾相周永先生。我叫刘艳梅，是今日婚礼的司仪。好，本司仪此刻宣布：迎亲车队出发。让我们随着摄像师的镜头去一睹新娘潘英的丰采。朋友们一会儿见!

　　(庆典开始)

　　唱：哎---大红的喜字贴出浓浓的喜庆，鞭炮的响声带来阵阵的欢腾，阳光的油彩涂红了今日的日子呦，完美的祝福在我们的心。今日是个好日子，百年的佳偶今朝成，今日明天都是好日子，大开那家门咱迎亲朋。。。。。。

　　亲爱的好朋友们，一曲欢快的好日子拉开了我们今日婚礼庆典的惟墓。

　　各位来宾，各位朋友，先生们，女士们，现场的来宾朋友们，我们太平山的父老乡亲们，大家好。今日是公元2005年2月20日农历正12，今日阳光灿烂天降吉祥我们王家大院人来人往，兴高采烈，喜气洋洋。

　　今日的来宾真不少，有上级领导有，各业同行。有亲朋好友。有邻里老乡，有春风得意的经理厂长，还有干劲十足的书记村长。有英俊的小伙，还有美丽的姑娘。有活拨的 少年儿童。还有白发苍苍 的大爷大娘。本司仪愿用美的思想，美的智慧，美的语言，为象往美、追求美、渴慕美的每一位朋友，营造美的生活，美的瞬间，美的氛围，为完美的未来留下完美的回亿。

　　亲爱的好朋友们大家好。我们隆重而热烈的婚礼庆典已经

　　正式拉开了帷幕。我们的主婚人。证婚人介绍人女方代表都已经应邀前排就座。下头我简单的向大家介绍一下。这位就是我们。 今日的东道主王先生。这位就是新郎的妈妈李女士。这位就 是我们今日的大红媒黄女士。这位就是德高望重的证婚人张先生他一会将代表国家和政府为2位新人庄严证婚。。。。 亲爱的好朋友们。激动人心的时刻到了。让我们以史无前例空前绝后的掌声，请出我们才华横溢的新郎。国色天香的新娘。在米老鼠和唐老鸭的陪伴下。走进这神圣的婚礼圣堂。

　　奏婚礼进行曲

　　司仪开场白（七）：

　　尊敬的各位来宾、各位亲朋好友：大家晚上好!

　　天赐良缘，云端上月老含笑;

　　花开并蒂，绿阳春新人踏歌

　　燕尔新婚日，良宵美景时。在今日这个大喜的日子里，各位亲朋好友送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了最完美的祝福。在此，我受***及其夫人的委托，对各位领导和亲友百忙之中的光临表示衷心的感激和热烈的欢迎。

　　司仪开场白（八）：

　　尊敬的的各位来宾，各位亲友

　　大家午时好!今日是公元20*年*月*日，英俊潇洒风度翩翩，颇具中国男子阳刚之气的**先生和俊俏靓丽清新可人颇具东方女性温柔贤淑的时尚女孩可爱美丽的新娘**小姐，经过相识、相知、相恋，终成眷属，一结百年之好。他们庄重的结婚庆典将于今日的**点*8分，准时于**隆重举行，所有的来宾我期望你们伸出手来，给于真挚的掌声，给予衷心的祝贺!

　　在典礼开始之前，请允许我隆重的介绍今日在前台主宾席就坐的几位主宾。首先介绍的是两位德高望重的老人，掌声送给**先生，感激您，感激。掌声送给**先生，欢迎您的到来。此刻我有一份真诚的请求，有请所有的来宾起立，多谢!让我们以崇高的礼节和热烈的掌声送给主婚人。掌声送给新郎**先生的父亲和母亲，掌声送给新娘**小姐的爸爸妈妈，我们祝福父母身体健康，万事如意。感激现场所有的来宾，请坐。

　　我是来自***婚庆策划中心的主持人，我叫***。在此，我以一颗真诚火热跳动的心，向主婚人、证婚人、嘉宾、领导，以及现场的各位亲友，深深的鞠躬。多谢你们带来的完美祝福!

　　朋友们，此刻，让我们把目光集中在幸福之门，两位新人经过甜蜜的恋爱，今日携手走上了婚礼的圣殿。让我们伸出热情的双手，一齐来进入新婚倒计时：10-9--1，(一齐来击掌好吗)

　　“我宣布：两位新人的结婚盛典正式开始!有请新人入场!(音乐)

　　司仪开场白（九）：

　　各位领导、各位朋友，请您稍微肃静一下，请您配合一下咱们这次庄严而神圣的.新婚庆典仪式

　　各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士，大家好!

　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这完美的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣xx先生和xx小姐幸福的结合。在那里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感激和热烈的欢迎!接下来我宣布新婚庆典仪式此刻开始，好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场!

　　司仪开场白（十）：

　　各位来宾，尊敬的女士们先生们，大家晚上好。

　　今日是20xx年xx月xx号(农历xx月xx)。今夜轻风徐来，星光灿烂。今夜欢歌笑语，温暖人心。今夜喜气满庭，春情永驻。今夜鸾风合鸣，秋色迷人。今日，我们怀着激动的心境相聚在凯登大酒店。共同庆祝刘磊先生金艳小姐喜结良缘。

　　此刻请允许我自我介绍一下，我叫xx。今日我和康馨婚典十分荣幸地理解新郎新娘的委托在那里为他们主持隆重的婚礼庆典。好，良辰已到。我宣布，刘磊先生金艳小姐的婚礼庆典此刻正式开始。奏婚礼进行曲，恭请新郎新娘入场。

　　司仪开场白（十一）：

　　此刻我宣布，**先生、**小姐新婚庆典正式开始!(新人出场前，场面有些骚动。主要是七大姑八大姨们伸头探颈，像传染似的带动一片左顾右盼者。南面娘家客的坐席上响起了一阵女孩子们的尖叫，那是新娘子单位同事，为身着新娘装的姐妹喝彩。骚动不到一分钟，主持人颇有定力的声音重又响起了。)

　　秋天，有比春天更深厚的底蕴，秋天，有比春天更夺人的魅力。金秋时节，一对恋人携手走进婚姻的圣殿，他们将共同培育感情的常青树，共同分享人生的幸福果。他们就是新郎**先生、新娘**小姐!(主持人对新人的隆重推出，似乎没有到达预期的狂热效果。原先，由于场地原因，一对新人不是从后台走出，而是一向站在前台的一侧，冲淡了出场时的效果。《婚礼进行曲》响起。)

　　司仪开场白（十二）：

　　各位亲朋好友、各位尊贵的来宾：

　　大家好!

　　期盼以久、激动人心的时刻最终到来了!

　　今日是 小姐和先生喜结良缘的大喜日子，立刻他们就要来到我们面前，让我们以最热烈的掌声迎接这对新人吧。(掌声)

　　(放〈婚礼进行曲〉)新人入场

　　司仪开场白（十三）：

　　各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士，大家好!

　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这完美的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣先生和小姐幸福的结合。在那里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感激和热烈的欢迎!接下来我宣布新婚庆典仪式此刻开始，好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场!

　　司仪开场白（十四）：

　　尊敬的各位来宾、各位领导、女士们、先生们，大家好!

　　金秋十月，阳光明媚，惠风送爽，欢声笑语，天赐吉祥，在这完美的日子里，在这春华秋实的大好时光，我们迎来一对情侣***先生和***小姐的幸福结合。首先，请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感激和热烈的欢迎!

　　此刻我宣布:

　　新婚庆典仪式此刻开始!(燃放鞭炮、奏婚礼进行曲)

　　请各位来宾掌声响起，热烈欢迎新人登场。

　　司仪开场白（十五）：

　　各位来宾、各位亲朋好友、女士们先生们：

　　晚上好!

　　十分荣幸受到我们尊敬的XX的委托，在那里主持XX小姐和XX先生的婚礼。

　　期望我们所有的来宾今日在那里能吃得开心玩得愉快，共同分享新郎新娘的喜悦，度过一个十分欢乐而又难忘的夜晚。

　　在那里，我有一个小小的要求--当我们的新郎新娘携手走进这个新婚的殿堂的时候，我期望我们在座的每一位朋友能用你们的掌声和喝彩声，伴随着婚礼进行曲的音乐迎接新郎新娘的到来，大家说，好不好? 大家的回答好象还不够热烈，你们的情绪，直接影响到我的情绪，大家说，好--不--好?

　　此刻，让我们奏响《婚礼进行曲》，欢呼新郎新娘的到来!

　　(《婚礼进行曲》响起)

　　有请今晚最美丽的新娘XX小姐和最幸福的新郎XX先生!

　　(新郎新娘走到前台 音乐渐止)

　　司仪开场白（十六）：

　　各位亲友、各位来宾

　　今日是公元两千零三年七月十九日，农历癸未年六月二十日，星期六，此刻是 九点四十八 分，一帆风顺、二世龙腾、三羊开泰、四季平安、五福临门、六合同春、七星高照、八方进宝、九子登科、十全十美、百年好合、千载良缘、万事如意。良辰美景、黄道吉日，八八八，发发发，我宣布×××、×××结婚典礼正式开始!

　　司仪开场白（十七）：

　　各位亲友、各位来宾：：

　　夏日韶光，酒店内灯红酒绿;今日好景，喜迎贵客宾朋。天浩浩，日融融;金翡翠，玉麒麟。男女来宾开口笑，高朋满座客如云;诗情生细浪，花径起香尘。两情鱼水今为伴;一天风月话诗心。雪冷霜严，青松白雪同傲岁;日高风暖，银河酒店喜迎亲。并蒂花下立，同心琥珀浓。满堂喜气人如玉，百年恩爱花常红。新娘靓丽，眉下现一弯新月;新郎气壮，胸中吐万丈长虹。

　　帝女和欢，水仙含笑;花明柳眉，日朗风清。风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅;莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

　　新郎新娘经历了晓露丹霞，花前月下，九夏芙蓉，三秋杨柳，情深深，意浓浓，喜洋洋，乐陶陶，皓月瞄来双燕影，丹心映出并头梅，有情人终成眷属，他们最终盼来了这完美的、激动人心的时刻!

　　司仪开场白（十八）：

　　女：尊敬的各位来宾

　　男：各位亲朋好友

　　合：大家晚上好!

　　女：天赐良缘，云端上月老含笑，徐晓林、顾丽丽从此比翼齐飞了。

　　男：花开并蒂，浩宾楼新人踏歌，贵宾来，亲友至，贺新婚好不热闹。

　　女：朋友们，燕尔新婚日，良宵美景时。我和张连清先生受新郎新娘重托，为他俩主持婚礼。首先，让我们用热烈的掌声在浪漫的《婚礼进行曲》中，请出今晚的主角。

　　男：有请徐晓林先生和顾丽丽小姐。

　　(《婚礼进行曲》起，新人入场，喷彩、花童撒花。)

　　司仪开场白（十九）：

　　喜紫燕翔黄道日，鸳鸯佳偶美景时，红梅吐芳成连理，芝兰永谐结伉俪。今日是公元 年 月 日。在这春风荡漾、生机勃发、大吉大利的日子里，我们喜酒相逢，欢聚一齐，共同庆贺 二位新人的结婚庆典。一会儿，婚礼的乐章将要娓娓响起，有情人的心灵将要在那里碰撞出人类最灿烂的火花，一对新人将要双手相牵步入神圣的殿堂。此时，宴会大厅宾客盈门，高朋满座，新朋老友欢声笑语，情谊融融，全体嘉宾沉浸于对完美的祁盼和无比的喜悦之中。今日前来参加婚礼仪式的有来自 单位的领导和一对新人的同事、同学、同乡以及亲朋好友等。尊敬的各位来宾，你们是友谊和吉祥的使者。你们的光临和你们身上带来的祥云瑞气，给今日的婚礼仪式增光添彩，也使今日的婚礼现场蓬荜生辉。在今日这个大喜的日子里，你们送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了最完美的祝福。在此，我代表一对新人及其双方的家长、亲人对大家的光临和一片盛情表示衷心的感激1同时，对给予今日的婚礼仪式以大力支持和费心操办的各位师傅、先生、小姐和位今日婚礼仪式供给热情服务的摄像师、照相师、司机师傅以及其他各位朋友表示衷心的感激!

　　此刻，奏乐鸣炮，一对新人入场!

　　司仪开场白（二十）：

　　各位亲朋好友、各位来宾、女士们、先生们，大家好!

　　阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这完美的日子里，在这春意盎然的大好时光，我们迎来了一对情侣________ 先生和 ________ 小姐幸福的结合。我叫XXX。十分荣幸地理解新郎新娘的重托，来主持他们的婚礼庆典，在那里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感激和热烈的欢迎!

　　请音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人闪亮登场!

　　司仪开场白（二十一）：

　　大学生婚礼的开场

　　人人都说南国风光无限美，我说北国某某更妖娆!岁月的大浪淘尽泥沙，却把真诚留给了我们~!

　　尊敬的各位领导，各位佳宾你们好!

　　岁月的长河流不尽两颗心灵的眷属，情感的波涛最终汇聚成爱的汪洋。那份相识的喜悦，相知的欣慰，相爱的温馨，相思的心碎，最终汇聚成爱的甜蜜，从此不在孤独无助，从此不在相思难眠，从此海枯石烂心不变，从此天涯海角真爱永存!

　　我宣布一对信任新婚庆典正式开始!

　　司仪开场白（二十二）：

　　各位来宾、各位亲朋好友、女士们先生们：

　　晚上好！

　　十分荣幸受到我们尊敬的XX的委托，在那里主持XX小姐和XX先生的婚礼。

　　期望我们所有的来宾今日在那里能吃得开心玩得愉快，共同分享新郎新娘的喜悦，度过一个十分欢乐而又难忘的夜晚。

　　在那里，我有一个小小的要求——当我们的新郎新娘携手走进这个新婚的殿堂的时候，我期望我们在座的每一位朋友能用你们的掌声和喝彩声，伴随着婚礼进行曲的音乐迎接新郎新娘的到来，大家说，好不好？大家的回答好象还不够热烈，你们的情绪，直接影响到我的情绪，大家说，好——不——好？

　　此刻，让我们奏响《婚礼进行曲》，欢呼新郎新娘的到来！

　　司仪开场白（二十三）：

　　各位亲朋好友、各位尊贵的来宾：晚上好!

　　期盼以久、激动人心的时刻最终到来了!

　　今日是  小姐和先生喜结良缘的大喜日子，立刻他们就要来到我们面前，让我们以最热烈的

　　掌声迎接这对新人吧。(掌声)

　　(放〈婚礼进行曲〉)新人入场

　　司仪开场白（二十四）：

　　各位亲朋好友：

　　各位女士、各位小姐、各位先生：

　　晚上好!今日是一九九  年  月  日(农历初  )，

　　在这风和日丽、天地之合的喜庆日子里，我们共同相聚在  宾馆(大酒店)  厅，隆重庆典  先生与  小姐禧结良缘。

　　各位亲朋好友，我叫 。今日我十分荣幸地理解新郎新娘的重托，步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为

　　新郎 、新娘  的婚礼举行司仪庆典仪式。

　　此刻，我宣布  先生与  小姐的婚礼仪式此刻开始

　　(奏婚礼进行曲)。

　　(场景：1请全体来宾掌声响起，花童撒花引路，新郎新娘在宾相陪同下缓缓步入殿堂，2一群少男少女簇拥喷出五颜六色的飘带，向天空抛出纷纷的玫瑰花蕊，3也可经过投影冷光灯、同时喷出一氧化碳云气雾来营造婚礼庆典的热闹与浪漫的氛围。)

　　司仪开场白（二十五）：

　　尊敬的各位领导各位来宾：

　　今日是公元2013年的一月2号，农历十一月二十二，对于肇源县新站镇的**和**来说算得上是个良辰吉日，因为他们将于今日喜结良缘。受一对新人和双方主婚人的委托，由我前来为他们主持本次的新婚庆典，首先我代表新郎新娘以及双方的父母向今日光临的各位佳宾各位朋友表示忠心的感激和热烈的欢迎!同时我也代表所有的来宾向一对新人表示祝福：祝你们新婚欢乐，百年好合!

　　朋友们，鸳鸯比翼，花开并蒂。一对新人他们从相识到相知，从相知到相恋，从相恋到相爱，经过了一段漫长的历程，在今日他们携手走进婚礼盛堂，这能够说是他们真诚相爱真心相对的结果。此刻是北京时光8点38分，吉祥的的时刻已经到来，本司仪郑重的宣布：新郎王刚和新娘马丽新婚庆典正式开始!鸣放礼炮，奏乐!

　　司仪开场白（二十六）：

　　大家中午好！

　　走到一齐来，组成一个爱。走到一齐来，连成一片海。走上感情大舞台，走进结婚新时代。鲜花为恋人盛开，掌声为情侣喝彩！今日是X年X月X日，今日是普天同庆的日子，也是XX先生与XX小姐喜结连理，终成眷属的幸福日子。我是今日婚礼的主持人，十分荣幸能为这对新人策划、主持本次结婚盛典。首先请允许我代表这对新人和双方的父母家人、对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感激！（鞠躬）

　　此刻我宣布婚礼仪式正式开始，朋友们掌声欢迎我们今日的男主角，新郎XX先生闪亮登场！

　　司仪开场白（二十七）：

　　各位来宾，各位领导，从简约精练到永恒经典，精彩演绎出人生中最浪漫的一刻！今日是公元X年X月X日，此刻是北京时光点分。据擅观天象的权威人士说，此时此刻这是成婚的黄道吉日，是个十分吉祥的日子，那么今日哪，我们的先生和小姐怀着两颗彼此相爱的心，最终走上了这庄严神圣的婚礼圣堂！这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长！

　　司仪开场白（二十八）：

　　尊敬的各位来宾、各位领导、女士们、先生们，大家好！金秋十月，阳光明媚，惠风送爽，欢声笑语，天赐吉祥，在这完美的`日子里，在这春华秋实的大好时光，我们迎来一对情侣XXX先生和XXX小姐的幸福结合。首先，请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感激和热烈的欢迎！此刻我宣布：新婚庆典仪式此刻开始！（燃放鞭炮、奏婚礼进行曲）请各位来宾掌声响起，热烈欢迎新人登场。

　　司仪开场白（二十九）：

　　尊敬的各位来宾、各位朋友：中午好！在这辞旧迎新的完美的日子里，我们迎来了XXX小姐和XXX先生喜结良缘、幸福的结合。在那里首先请允许我代表二位新人对各位来宾的光临表示最衷心的感激和热烈的欢迎！我是主持人XX，很荣幸能为我的朋友主持今日的结婚庆典仪式，与朋友们共同见证这个完美的时刻。此刻正是良辰吉时，我宣布新婚庆典仪式此刻开始，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家热烈欢迎新人。

　　司仪开场白（三十）：

　　尊敬的各位来宾、各位亲朋好友：大家晚上好！天赐良缘，云端上月老含笑；花开并蒂，绿阳春新人踏歌燕尔新婚日，良宵美景时。在今日这个大喜的日子里，各位亲朋好友送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了最完美的祝福。在此，我受XXX及其夫人的委托，对各位领导和亲友百忙之中的光临表示衷心的感激和热烈的欢迎。

　　在充满活力，日益开放的今天，我们都有可能会需要用到开场白，开场白应该达到明确您的意图，使目标愿意和您交流，允许您提出问题的目的。为了帮助大家掌握开场白的写作技巧，以下是小编整理的早会开场白，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　早会开场白 篇1

各位，各位优秀的事业同仁们：

　　早上好！

　　十分荣幸，今日的早会再一次的由我为大家主持，在正式进入早会之前，还是有请各位调整好坐姿，将您的手机调入静音状态，十分期望能够得到并且也十分感激各位的配合。

　　首先，让我们以热烈的掌声欢迎新伙伴加盟中国人寿这个大家庭。

　　三月的战场早已是硝烟弥漫，冲锋的号角已经响彻大地。此时，仅有用鲜血、生命和灵魂谱写而成的国歌，才能抒发我们心中的壮志豪情。

　　在这硝烟战火中，是谁早已吹响那冲锋的号角，是谁已捷足先登。我们看一看又有哪些伙伴克服万难，挑战自我，为自我的家人、为团队带来骄人的业绩：

　　让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺！并有请XX经理为以上伙伴颁发破零奖展业名片一盒。首先有请到前台领奖，有请！

　　早会开场白 篇2

各位亲爱的伙伴及新朋友们：

　　大家早上好！

　　欢迎参加xx分公司异常举办的“增员早会”！我是今日的主持人周宏波，十分荣幸由我来为大家担任主持，我也十分期望能和在座的每一位，一齐共同度过这段完美而愉快的时光！

　　此刻，我宣布:加盟国寿，相约成功专题早会此刻开始！

　　各位朋友，曾记否这样的一首歌：“以往年少爱追梦，一心只想往前飞”。的确！年少时谁不曾有过自我完美而绚烂的梦想，有的人想成为一名军人，有的人想成为医生，有的人想成为一个作家，而我曾梦当一名出色的律师。然而现实的残酷竞争与压力，让我们不断的改变着自我的梦想，也许此刻，您最期望的是能够找个适合自我的行业，找个适合自我的公司，找个适合自我的工作！我们都期望能够经过自我的努力能够得到合理的回报，能够得到合理的晋升，也能够实现自我以往远去的梦！

　　可是，怎样的行业、怎样的公司、怎样的工作才适合自我呢我们又该如何把握人生的关键转折点呢今日，我们就将借助今日这个早会的平台，让各位全方位了解目前寿险业的机遇与挑战，同时也帮忙您了解我们公司强有力的发展前景，也许您的梦想就将从那里起飞！

　　早会开场白 篇3

　　一、暖场音乐（也能够说是进场音乐）

　　二、纪律宣导

　　请各位伙伴找到自我成功的位置，迅速坐好！我们的早会立刻就要开始了，为保证会议的质量，请大家把手机关掉或调至震动档，多谢您的合作。

　　三、晨操（晨操之前必须要问好）

　　亲爱的国寿伙伴们，大家早上好！感激大家真诚的回应。艳阳高照天转暖，春回大地万物生，在这个春光明媚的日子里，我们相聚于此，十分高兴能够主持今日的早会！成功宝典告诉我们：“激励就像洗脸一样，学习就像吃饭一样！”今日，我们能够按时出此刻那里，我们已经比别人更接近成功了。让我们把掌声送给正走向成功的自我！

　　又是一个新的早晨，又是一天新的起步。伙伴们，请全体起立，让我们带着国寿人特有的活力和风采跳起来。有请漂亮可爱的舞蹈皇后某某某上台带动。

　　十分感激，你们在舞台上充满了活力与自信，充满了迷人的风采，同时，也把这种欢乐和自信传递给了我们每一个人。让我们再一次用热情的掌声向她们表示感激！

　　四、敬业时间（这个起考勤的作用）

　　天道酬勤，人勤地不懒，人勤春来早，人勤单儿好做，各位主管看看我们的属员今日都出勤了吗？请各主管清点人数，进入今日的敬业时间！

　　五、喜讯报道

　　各位亲爱的伙伴，寿险之路征程坎坷又洒满阳光，有多少耕耘就有多少收获，让我们来共同关注今日的喜讯报道，看一看谁是榜上英雄。

　　七、专题时间

　　伙伴们，不明白你们有没有这样的感受，我们走的路并不比别人短，我们说的话并不比别人少，可是，为什么人家能签单我们要遭遇拒绝，为什么人家挣大钱我们却为考核发愁，大单高手是神吗？寿险精英有三头六臂吗？拨开在英雄身上的光环，让我们走近英雄，一齐聆听英雄幕后的故事，有请……

　　听君一席话，胜读十年书，跟着明星走一程，咱也试试大步流星！感激……

　　八、政令宣达

　　风啸大漠败者臣，大浪淘沙勇者胜，一切行动听指挥，公司的指引才是我们不竭的动力。下头掌声有请某经理为我们带出政令宣达。

　　九、群体激励

　　新的一天，新的征程，让我们扬帆起锚，主宰自我，用最富活力的呐喊响彻晴天，下头，请全体起立，共同宣读今日的激励口号：不达目标誓不罢休。

　　早会开场白 篇4

尊敬的xx经理，尊敬的各位营业部经理，亲爱的伙伴们：

　　大家早上好！伴随着新一轮太阳的冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天。窗外春暖花开、草长莺飞、阳光明媚、鸟语花香……，室内激情飞扬，正是展业的好时节。

　　十分荣幸今日的大早会由我来主持，我是来自xx营业部的xxx，我增员人是十分优秀的xxx经理(主任、伙伴)，十分感激他能够把我引领到这样一个环境中来，在那里借助大家的掌声对他表示衷心的感激！

　　1.下头请跟我一齐关注天气状况：今日……，春暖花开、草长莺飞、阳光明媚、鸟语花香……(细雨霏霏；秋高气爽；瑞雪纷飞……)的好天气，十分适合我们展业，祝愿大家今日拜访多多，收获多多！

　　2、维护良好的职场秩序，是我们每一位合众员工的良好品质。早会开始之前，友情提醒大家将我们的通讯工具关掉或调整到静音状态，早会期间请大家不要随意走动，有吸烟习惯的伙伴请暂时忍耐。(给大家30秒钟时间调整手机)

　　3.接下来有请大家全体起立，让我们心怀感恩，一齐诵读公司司……

　　4.让我们继续满怀深情齐声高唱《相亲相爱的一家人》。经过大家饱含深情地齐唱，让我们更加坚定“加盟嘉禾，家和万事兴”的信心，让我们在“相亲相爱的一家人”的和谐大家庭里展翅飞翔！(周一国歌：“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”，每一位炎黄子孙都会凝心聚力，奋发图强。让我们满怀深情齐声高唱《中华人民共和国国歌》……)

　　5.锻炼身体，增强体质，健康的体魄才能够更好的创造完美的明天。让我们一齐跳起今日欢乐的晨操《xxx》，请会跳的伙伴踊跃登场，一齐带领大家舞动青春的旋律！(等领操人员站定开始晨操)。

　　大家请坐。一曲欢乐的(激情的、悠扬的、深情的、激昂的……)晨操给大家带来愉悦的心境，感激领操的伙伴，让我们用掌声表示感激！

　　(敬业时间，考勤报备)有请十分敬业xxx教师为我们做考勤

　　6.“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心”，关注时事，爱岗敬业，提高我们的服务水平是我们每一个保险从业人员的职责，接下来，让我们以最热烈的掌声欢迎我们著名的《嘉禾新闻网》资深主持人xxx伙伴上场！(《嘉禾新闻网》主持人上场主持)。根据新闻资料稍作总结。让我们再次感激xxx伙伴！

　　7.谁英雄谁好汉，龙虎榜上比比看，接下来大家用最热烈的掌声有请尊敬的xx经理给大家公布今日的业绩龙虎榜！(十分感激xxx经理给大家带来的业绩分析，让我们以饱满的热情投入到今日的拜访中，争取明天榜上有名！)

　　8.每一份成绩的取得，无不凝聚着成功者对寿险行业以及对公司的满怀信心和对客户的高度负责，并且，每一张保单背后都会留下闪光的足迹和宝贵的展业经验。成功自有成功的方法，接下来让我们有请今日的展业明星，他就是――xx营业部优秀的伙伴――xxx！让我们掌声有请他闪亮登场！(十分感激xxx伙伴精彩的分享，成功的取得来之不易，可是，掌握娴熟的展业技能，能够使我们事半功倍。让我们再次把最热烈的掌声送给我们今日的展业明星！)

　　9.俗话说：笑一笑，十年少，欢乐的心境让我们每一天都拥有年轻的心态，焕发青春的朝气。让我们掌声请出我们今日的开心大使xxx伙伴！

　　早会开场白 篇5

　　一、敬业时间

　　各位优秀的主管，各位精英伙伴！大家早上好！寿险，不一样于其他行业，它不但要有勤奋的特质，更需要有良好的自律性，这是作为一名合格营销员最起码的条件。自我鞭策、自我激励，与伙伴们相互支持、鼓舞，共铸寿险营销的辉煌之梦。下头让我们用热烈的掌声欢迎XX经理为我们做今日的敬业时间！

　　二、晨操

　　每一天由梦想充当向导，该怎样做我们会明白！

　　每一天让我们迎着，向着完美的生活共同舞蹈！

　　请全体起立，掌声有请各组主管带领我们跳起今日的晨操：红日！

　　三、喜讯报道

　　俗话说，有志者事竟成，付出就有收获！下头让我们共同关注昨日有哪些伙伴收获了丰硕的果实！掌声有请XX伙伴带领我们进入今日的喜讯报道！

　　四、业务推动

　　增员靠风气；环境靠人气；业绩靠士气；成功靠志气！下头就让我们用收展部特有的方式欢迎XX教师为我们做今日的业务推动！龙的呼唤！

　　让我们用疯狂的掌声感激XX教师！寿险业呼唤英雄，英雄必将从我们中崛起，完美的事业，广阔的'前景，它会成就一个又一个英雄，只要用心、专业、执着，我们将成为明天中国人寿华彩四溢的太阳。期望在座的每位伙伴都能气贯长虹，一飞冲天！

　　早会开场白 篇6

　　1、纪律宣导：

　　各位优秀的伙伴们！为了使会场有一个良好的环境，请大家将您的通讯工具调至震动状态或者关掉！及调整好您的坐姿，收拾好台面的东西，多谢各位的配合。我们的早会将在30秒后开始

　　2：晨操活动：

　　各位尊敬的大款！亲爱的富婆们！大家――早上好！天空一声巨响，帅哥闪亮登场。

　　十分开心今日由大家心目中长得最帅气、最活泼可爱、最具有爱心、和品味的我―――来担任本次早会主持！

　　好！为了让大家能够拥有一个健康的身体和强健的体魄，锻造出魔鬼般的身材及明星般的风采，首先――还是有请出我们――国色天香、倾国倾城、天生丽质，大方优雅，美貌与智慧并全，身上还散发出一种妙不可言的温柔气息，让世间男人们看到都会神魂颠倒、六神无主、细心翼翼的()来为大家领跳今日的晨操，掌声有请…………

　　3：心得分享：

　　大家都明白我们三新有这么一位人物，他走遍了广州市家家户户，他穿梭了每个地区的大街小巷。他无论走到哪里，就把保险带到哪里。保户的不解和无情的拒绝，并没有阻挡他继续为人们造福利民的脚步，而是更加坚定的把寿险福音传递给每一个人，把爱心和祝福送到每个保户的心坎上。

　　他成了我们三新一道亮丽的风景。同时他不管在哪个季度，都能为我们整个三新营业区立下了赫赫战绩。更加了不起的是：他从不以资历压人，行善与爱心、低调与包容，这是他做人的基本宗旨。虽然他没有我长得这么帅，也没有姚明长得那么高，更没有刘春红那样的力气。

　　但他凭着顽强的意志、坚定的斗志、抱着不抛弃、不放弃的信念，逢山开道、遇水搭桥，经过这么年多一路打拼过来，最终殿定了他在寿险事业的辉煌成就。

　　下头，我们将要请出这位重量级的人物，所谓重量级指的并不是他的体重，也不是他的身高，而是他的个人精神魄力和人格魅力。

　　并且据央视台报告，他还被评为2008年度最具‘好男人’形像奖，及，最佳专业‘讲师’品牌奖。下头就让我们用最热情的掌声，有请出：和蔼可亲、优雅迷人、风度翩翩，的蔡金权经理，来为我们带出宝贵分享。掌声有请蔡经理！

　　早会开场白 篇7

　　8：34亲爱的各位家人们，今日的早会将在一分钟后准时开始，请您找到适宜的位置就坐，提前做好准备。多谢！

　　8：35今日的早会将在十秒钟正式开始，请各位家人跟我进入倒计时：10987654321掌声响起，有请主持人。(鼓掌上场)

　　一、掌声停、问好：亲爱的各位聚成家人们大家早上好！为我们在一大清早就有着如此饱满的精神状态热烈掌声送给自我。

　　二、自我介绍：良好的沟通和真诚的友谊来自于第一时间的自我介绍，我的名字叫xx来自xx部门。十分高兴也十分荣幸担任今日早会的主持人，为大家服务。期望xx的主持能够给各位带去一天的欢乐心境！(鞠躬表示感激)

　　三、士气展示：状态决定一切，成功者永远追求更好，在坐的各位都是追求卓越渴望成功的家人，我相信接下来的士气展示必须能看到大家最一流的状态。请各中心家人整理着装，做好准备。(在线中心、研发中心、董事总裁办、客服中心、人力资源中、、国际事业部、营运中心、企划中心、学习卡事业部、内训事业部、财务中心)

　　四、互道问好：爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。一声问候送来温馨甜蜜，一个拥抱能让你我心灵相犀。接下来就请各位全体起立，给方一个拥抱，来表达我们爱的甜蜜。互道问好！

　　五、热舞：舞者相聚，活力延续。请xx上台.让我们共同热舞一曲...(结束后)请台上的舞林高手回坐，来！各位家人们，给自我优美的舞姿热烈掌声鼓励一下。

　　早会开场白 篇8

　　开场各位亲爱的伙伴大家此刻好，感激大家的回应，仲夏的7月，高温流火，可是我们按时相聚于此，十分高兴在这天的晨会见到各位在座的每一个伙伴！首先对各位的按时出勤表示由衷的感激，让我们将热烈的掌声送给我们正常出勤的自我。

　　晨操每个胜利都是团队精神的写照，每一点提高都是伙伴们相互鼓舞和激励的结果。国寿人就是在这种团结拼搏、奋发向上的团队精神中一路打拼中成长起来的。此刻就让我们以一曲晨操《向前冲》展现我们团队的文化士气，请全体起立，有请我们会跳的伙伴上台来带动一下。

　　十分感激刚才为我们献上精彩晨操的各位伙伴，他们不但在工作上是业务精英，同样在舞台上充满活力与自信，充满迷人的风采，让我们再一次用热情的掌声向她们表示感激！那么同时相信一首欢乐的晨操过后呢能激发我们欢乐的情绪，也期望我们的团队都能拥有高昂的的士气和人气为我们带来好的业绩。

　　信息我们说天天都有新鲜事每次晨会的这个时候我们都要准时为大家打开信息窗口，及时的了解我们身边的信息，掌握新的资讯，掌握社会最新动态，帮忙我们开拓视野，积累与顾客沟通的素材，下方就和大家一齐关注一下这天的信息。

　　所以大家必须要透过这则信息明白，我们的保险市场还没有像我们想象中的那样小，我们国民需要我们将保险深入到他们每一个人心中。我们必须要将保险当成自我的爱心事业去做。

　　喜讯我们携手并肩、我们活力飞扬，荣誉路上向前冲，与胜利同行，让我们加快步伐、抢占先机、展我风采、在荣誉之路上争向前，下方就我们一同进入这天的喜讯报道，看看谁在荣誉之路上冲在前面。

　　心得七月，是流火的季节！同时也是耕耘的季节！耕耘中我们继往开来，汗水与泪水铺就了腾飞之路！信心和勇气编织不朽的旗帜！这天我们相聚在此，共同分享真诚中一路走来的艰辛和喜悦！下方接祝大家热情的掌声欢迎xxx为大家爱做心得分享。

　　专题让我们再次将感激的掌声送给xxx伙伴，我们常说活到老学到老，要有一个良好的从业习惯，仅有在不断的学习中才能够提高自我，锻炼自我，成长自我。下方就有请xxx经理带出这天的专题。

　　业务让我们再次将感激的掌声送给房经理。

　　唯一不变的就是巨变，这已成为永恒的法则。昨日的辉煌已成为过去，明天太阳升起的时候，我们重新站在了同一齐跑线上，明天又是未来，更远的明天我们还会拥有更多的期盼，下方就借助大家热情的掌声，有请郭经理做这天的业务联系。

　　结束伙伴们，昨日的荣誉，已是完美的回忆，明天的辉煌，才是我们永恒的追求。

　　下方请全体起立欢呼这天的口号：“酷爽一夏，全力以赴。上下齐心，畅游北京。

　　早会开场白 篇9

　　一、早上问好：

　　齐声：同舟共济，e路支持你！

　　xx的全体同事大家早上好！

　　章：很高兴这天的早会有我们客服部为大家主持，我是章静静。

　　倪：我是倪宝艳。新的一周新的开始，也立刻迎来新的一月。我们先安排了一个简单的游戏，期望能为大家一周的生活带来欢乐和活力。

　　二、游戏环节：

　　章：游戏叫解手链，商务上来两组，综合上来一组，每组10个人。此刻大家先找好人员。

　　介绍游戏规则：

　　1、让每组圈着站成一个向心圈。

　　2、先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；此刻你们应对一个错综复杂的问题，在不松开的状况下，想办法将这张乱网解开。

　　3、告诉大家必须能够解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

　　4、如果过程中实在解不开，可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时务必立刻封闭。

　　下方是游戏资料

　　三、游戏感想：

　　倪：其实玩这个游戏的主要目的是让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

　　章：下方我想找几个人来谈谈玩过这个游戏之后你有什么感想(没有参加的也能够谈观看的感想)。

　　1、你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？

　　2、当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？

　　3、最终问题得到了解决，你是不是很开心？

　　4、在这个过程中，你学到了什么？

　　大家上来发表游戏感想

　　四、月底总结：

　　倪：再过两天就是新的一月，大家还记得苏总来时定的这个月的目标吗？是多少，是一百，还是一百五？

　　大家回答一百五

　　之后说：

　　那我们此刻完成了多少呢？剩下的几十万由谁来完成呢？各商务经理你们有自我要完成的目标吗？好，最终三天，看我们商务各部门经理怎样带着你的团队来突破

　　然后各经理走上台发言

　　章：还有这天和明后天，期望大家做最终的冲刺，争取赶超？部。大家齐心协力抢回我们的a级，争做全国第一，大家有没有信心？

　　下方请我们的苏总来为我们说几句话。

　　早会开场白 篇10

各位亲爱的伙伴：

　　大家早上好，十分荣幸能给大家开这个晨会，首先做一下自我介绍，我叫龙碑生，期望大家能够记住我，在记住我的同时我愿意与大家成为生活当中最知心的朋友以及事业上最愉快的合作伙伴！今日天气不错！祝大家多多出单！多多努力！接下来的时间我给大家讲一个激励人心的小故事，期望同仁们听了后能够有所启发.故事的名字叫做《飞翔的蜘蛛》

　　信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自我能成功时，你必能成功。一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎样拉过去的之后，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，细心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

　　温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。多谢，我的晨会到此结束！

　　早会开场白 篇11

各位亲爱的伙伴：

　　大家此刻好，感激大家的回应，朝气蓬勃的3月，我们按时相聚于此，十分高兴在今日的晨会见到各位在座的每一个伙伴！首先对各位的按时出勤表示由衷的感激，让我们把热烈的掌声送给我们正常出勤的自我。晨操每个胜利都是团队精神的写照，每一点提高都是伙伴们相互鼓舞和激励的结果。国寿人就是在这种团结拼搏、奋发向上的团队精神中一路打拼中成长起来的。此刻就让我们以一曲晨操《向前冲》展现我们团队的文化士气，请全体起立，有请我们会跳的伙伴上台来带动一下。

　　十分感激刚才为我们献上精彩晨操的各位伙伴，他们不但在工作上是业务精英，同样在舞台上充满活力与自信，充满迷人的风采，让我们再一次用热情的掌声向她们表示感激！那么同时相信一首欢乐的晨操过后呢能激发我们欢乐的心境，也期望我们的团队都能拥有高昂的的士气和人气为我们带来好的业绩。信息我们说天天都有每次晨会的这个时候我们都要准时为大家打开信息窗口，及时的了解我们身边的信息，掌握新的资讯，掌握社会最新动态，帮忙我们开拓视野，积累与客户沟通的素材，下头就和大家一齐关注一下今日的信息。

　　早会开场白 篇12

　　又是一个新的早晨，

　　又是一个崭新的开始，

　　相信我们会给自我带来一个良好的开端，

　　成功在每一天积累。

　　请随我共同进入今日的点名报道.

　　晨操：十分感激刚才为我们献上精彩晨操的各位伙伴，他们不但在工作上是业务精英，同样在舞台上充满活力与自信，充满迷人的风采，让我们再一次用热情的掌声向她们表示感激！那么同时相信一首欢乐的晨操过后呢能激发我们欢乐的心境，也期望我们的团队都能拥有高昂的的士气和人气为我们带来好的业绩。

　　喜讯：下头先让我们来关注一下昨日的喜讯

　　信息：我们说天天都有新鲜事每次晨会的这个时候我们都要准时为大家打开信息窗口，及时的了解我们身边的信息，掌握新的资讯，掌握社会最新动态，帮忙我们开拓视野，积累与客户沟通的素材，下头就和大家一齐关注一下今日的信息。

　　营销工作是重复而又充满压力，所以，我们经常提倡欢乐营销，精彩生活，那么今日最精彩的时刻就要来临，让我们用全身心的欢乐来体验今日的简便时刻，今日的简便时刻将有我们最XXX的XXX带出，借助各位热情的掌声有请XXX，掌声有请！学习：

　　成功的经验告诉我们：“激励就向洗脸一样，学习就象吃饭一样”这说明学习有多么的重要；重要的时间留给重要的人物，请大家以最热烈的掌声欢迎我们今日的专题教师，我们的优秀主管白春玲经理，掌声有请！

　　业务推动：大浪淘沙勇者胜，风啸大漠败者臣，在座的美味伙伴都经历了无数次的竞争和挑战，下头有请我们最XX叶经理为我们带来今日的业务推动！掌声有请！

　　政令宣达：唯一不变的就是巨变，这已成为永恒的法则。昨日的辉煌已成为过去，明天太阳升起的时候，我们重新站在了同一齐跑线上，明天又是未来，更远的明天我们还会拥有更多的期待，下头就借助大家热情的掌声，有请刘经理为我们带进今日的政令宣达！

　　结束：跨别昨日，迎来新的征程，未来的奋战我们将赢得新的荣誉，让我们摒弃那拖沓的往昔，共同迎来新的一天，让我们扬帆起锚，主宰自我，用最富活力的呐喊响彻晴天，今日的晨会到此结束。

　　早会开场白 篇13

　　一、敬业时光

　　各位优秀的主管，各位精英伙伴！大家早上好！寿险营销，不一样于其他行业，它不但要有勤奋的特质，更需要有良好的自律性，这是作为一名合格营销员最起码的条件。自我鞭策、自我激励，与伙伴们相互支持、鼓舞，共铸寿险营销的辉煌之梦。下方让我们用热烈的掌声欢迎XX经理为我们做这天的敬业时光！

　　二、晨操

　　每一天由梦想充当向导，该怎样做我们会明白！

　　每一天让我们迎着红日，向着完美的生活共同舞蹈！

　　请全体起立，掌声有请各组主管带领我们跳起这天的晨操：红日！

　　三、喜讯报道

　　俗话说，有志者事竟成，付出就有收获！下方让我们共同关注昨日有哪些伙伴收获了丰硕的果实！掌声有请XX伙伴带领我们进入这天的喜讯报道！

　　四、业务推动

　　增员靠风气；环境靠人气；业绩靠士气；成功靠志气！下方就让我们用收展部特有的方式欢迎XX教师为我们做这天的业务推动！龙的呼唤！

　　让我们用疯狂的掌声感激XX教师！寿险业呼唤英雄，英雄必将从我们中崛起，完美的事业，广阔的前景，它会成就一个又一个英雄，只要用心、专业、执着，我们将成为明天中国人寿华彩四溢的太阳。期望在座的每位伙伴都能气贯长虹，一飞冲天！

　　五、政令宣达

　　在春风拂面的四月，分秒必争的四月，我们的方向在哪里，我们的动力在哪里接下来，有请我们的领航人XXX作政令宣达，掌声有请！

　　伙伴们，箭在弦上不得不发！让我们共同努力共同奋斗！最终共同见证胜利时刻的到来！

　　六、结束

　　这天的一次晨会到此结束，请各组召开二次晨会！

　　早会开场白 篇14

各位同事：

　　大家早上好！

　　又是一个新的早晨，一个新的开始，为了给今日开个好头，首先请大家相互审视仪容仪表。

　　一、简便节拍

　　银行工作是丰富而繁琐的，所以我们提倡开心工作、欢乐生活。今日晨会的第一个环节仍然是我们的“简便节拍”。有请我们营业部严肃认真但不乏活力的xx主任带领我们动起来，尽情享受简便节拍带给我们的舒展和愉悦！

　　二、表扬环节

　　好了，稍稍运动了一下相信各位精神更抖擞了。身体健康是享受幸福的前提，期望我们能长期坚持这项运动。在那里也提醒大家，气温陡降，要及时添加衣物，注意保暖。

　　在我们身边还有哪些好人好事值得与大家分享的呢

　　三、业绩分享

　　刚才的互动，让我们看到很多感恩的心在跳动，正是在大家共同营造的这种好的氛围中，我们的工作才有动力，才会有好的回报。下头让我们来共同关注上个工作日的业绩，有请大堂经理xxx(存贷款、产品销售情景)。

　　有请xxx为我们介绍今日的理财信息。下头欢迎我们xx主任就今日的工作进行安排。

　　四、互动环节

　　总结昨日，把握今日，是为了更完美的明天。多谢xx主任。接下来让我们随着节奏，共同为我们身边的朋友歌唱。

　　看来大家的唱歌的水平也在不断的提升。之所以选择唱这首歌，是因为我们不仅仅是同事，也是并肩作战的朋友，期望我们能珍惜在一齐共事的每一天。我提议，张开你们的双臂，给你们对面的同事来个热烈的拥抱好吗

　　五、结束口号

　　好的开始是成功的一半，期望大家刚才拥抱的热情能够持续一整天。如果大家对今日晨会的组织还比较满意的话，请用你们洪亮的声音告诉我，我们的口号是：XXXXXXXX！

　　早会开场白 篇15

各位伙伴：

　　晨会即将开始，请收拾桌面，只留下笔和笔记本，请将手机与bp机关掉或调到振动档，这天有喜讯的伙伴，请上台将业绩状况写在自白板(黑板)上。

　　晨会开始

　　各位伙伴早上好(若台下伙伴回应不佳，可要求重来一次)，让我们以充满热情喜悦的心，迎接成功一天的来临，晨会开始，全体肃立，唱国(公司)歌(完毕)，颂读公司晨会颂词。

　　热身运动

　　接下来，让我们以热烈的掌声欢迎...，...伙伴为我们领跳青春活泼、魅力四射的“玛格连娜”，有请音乐(完毕)，掌声多谢俩位伙伴，请坐下。

　　主持词

　　首先在这个阳光明媚，生机昂然的早晨给亲爱的保险同仁们问声好，大家早上好，十分荣幸能给大家开这个晨会，首先做一下自我介绍，我叫xx，期望大家能够记住我，在记住我的同时我愿意与大家成为生活当中最知心的朋友以及事业上最愉快的合作伙伴！接下来的时光我给大家讲一个激励人心的小故事，期望同仁们听了后能够有所启发。故事的名字叫做

　　《飞翔的蜘蛛》

　　信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自我能成功时，你必能成功。一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎样拉过去的？之后，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，留意翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再将丝收紧，以后也是如此。温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够将网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样将网结在空中。奇迹是执着者造成的。

　　简单时刻

　　(道具、音乐此刻又到了大家期盼的时刻，每次...伙伴上台时，总是带给我们喜悦与欢乐，此刻，我们以热烈的掌声欢迎...伙伴为我们带动简单时刻。

　　欢呼结束

　　多谢经理的指示，此刻晨会已进入尾声，让我们以充满信心的欢呼口号，结束这天的晨会，请全体起立(欢呼资料及动作提醒，或打投影片)，开始。

　　早会开场白 篇16

　　欢迎参加――分公司召开的“增员晨会”。我是周洪波，今天的主持人。我很荣幸能成为主持人。我也很期待和大家一起度过这美好快乐的时光！

　　此时此刻，我宣布：加入国寿，会议将在此时开始！

　　亲爱的朋友们，你们可曾记得这样一首歌：“我年轻的时候喜欢追逐梦想，我只想向前飞。”确实！当我年轻的时候，没有人曾经有过一个完美和灿烂的梦想。有些人想当兵，有些人想当医生，有些人想当作家，我梦想成为一名优秀的律师。然而，现实中残酷的竞争和压力让我们不断改变自己的梦想。也许此时此刻，你最期待的是找到一个合适的行业，一个合适的公司，一份合适的工作！我们都希望通过自己的努力得到合理的回报，得到合理的提升，实现自己的梦想！

　　但是，什么样的行业，什么样的公司，什么样的工作适合我们呢？我们怎样才能抓住人生的转折点呢？在这一天，我们将利用今天上午的会议平台，让您充分了解当前寿险行业的机遇和挑战，帮助您了解本公司强劲的发展前景。也许你的梦想会从此起飞！

　　现在我向大家介绍一下今天的会议流程。

　　早会开场白 篇17

各位亲爱的伙伴及新朋友们：

　　大家早上好！

　　欢迎参加――分公司特别举办的“增员早会”！我是今天的主持人周宏波，非常荣幸由我来为大家担任主持，我也非常希望能和在座的每一位，一起共同度过这段美好而愉快的时光！

　　现在，我宣布：加盟国寿，相约成功专题早会现在开始！

　　各位朋友，曾记否这样的一首歌：“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞”。的确！年少时谁不曾有过自己美好而绚烂的梦想，有的人想成为一名军人，有的人想成为医生，有的人想成为一个作家，而我曾梦当一名出色的律师。然而现实的残酷竞争与压力，让我们不断的改变着自己的梦想，也许现在，您最希望的是可以找个适合自己的行业，找个适合自己的公司，找个适合自己的工作！我们都希望可以通过自己的努力可以得到合理的回报，可以得到合理的晋升，也可以实现自己曾经远去的梦！

　　但是，怎样的行业、怎样的公司、怎样的工作才适合自己呢？我们又该如何把握人生的关键转折点呢？今天，我们就将借助今天这个早会的平台，让各位全方位了解目前寿险业的机遇与挑战，同时也帮助您了解我们公司强有力的发展前景，也许您的梦想就将从这里起飞！

　　早会开场白 篇18

各位亲爱的伙伴及新朋友们：

　　早上好，每个人。很荣幸为您举行今天上午的会议。首先，我想介绍一下我自己。我叫xx。我希望你能记得我。同时，我也愿意成为你生活中最亲密的朋友，事业上最幸福的伴侣！在接下来的时间里，我将给大家讲述一个鼓舞人心的故事，希望我的同事们听完后也能受到鼓舞。故事的名字叫“飞蜘蛛”。

　　信念是一种永远不会被催促的力量。当你相信你能成功时，你就会成功。一天，我发现一只黑蜘蛛在后院的两个屋檐之间结了一张大网。蜘蛛能飞吗？否则，从这个飞檐到那个飞檐，中间有不止一英尺。第一行怎么样？之后，我发现蜘蛛走了许多弯路――从一个飞檐，打结，沿着墙，一步一步向前爬，关注翅膀，提高了尾巴，不允许丝绸碰地上的沙子或其他对象，通过开放空间行走，爬上对面的飞檐，高度几乎是一样的，然后收紧丝绸，它在未来将是相同的。温馨提示：蜘蛛不会飞，但它可以在空中织网。它是一种勤劳、敏感、沉默、坚韧的昆虫。它的网做得很精致，很有规则，它的八卦像上帝的帮助一样展开。这些成就让人想起了沉默寡言的人，也让人想起了隐藏的智者。所以我记得蜘蛛不会飞，但它仍然在空中结网。奇迹是由坚持不懈的人创造的。

　　谢谢你！我的晨会到此结束！

　　明月几时有？把酒问青天出处：

　　《水调歌头·明月几时有》

　　作者：苏轼（宋代）

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　翻译：

　　丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。

　　明月从什么时候才开始出现的我端起酒杯遥问苍天。不明白在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。

　　月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的.自我。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只期望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这完美的月光。

　　注释：

　　1、转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人自我)。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。

　　2、不胜(shèng，旧时读shēng)：经受不住。胜：承担承受。

　　3、达旦：到天亮。

　　4、天上宫阙(què)：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。

　　5、不应有恨，何事长(cháng)向别时圆：(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢何事：为什么。

　　6、千里共婵(chán)娟(juān)：只期望两人年年平安虽然相隔千里，也能一齐欣赏这完美的月光。共：一齐欣赏。婵娟：指月亮。

　　7、琼(qióng)楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。

　　8、何似：何如，哪里比得上。

　　9、把酒：端起酒杯。把，执持。

　　10、但：只。

　　11、归去：回去，那里指回到月宫里去。

　　12、此事：指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。

　　13、弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。

　　14、丙辰：指公元年(宋神宗熙宁九年)。这一年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。

　　15、子由：苏轼的弟弟苏辙的字。

　　赏析一：

　　这首脍炙人口的中秋词，作于宋神宗熙宁九年（1076），即丙辰年的中秋节，为作者醉后抒情，怀念弟弟苏辙之作。

　　全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描述、抒情和议论，从天上与人间、月与人、空间与时间这些相联系的范畴进行思考，把自我对兄弟的感情，升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度，表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的完美祝愿、无限热爱。

　　上片表现词人由超尘出世到热爱人生的思想活动，侧重写天上。开篇“明月几时有”一句，借用李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”诗意，经过向青天发问，把读者的思绪引向广漠太空的`神仙世界。“不知天上宫阙，今夕是何年”以下数句，笔势夭矫回折，跌宕多彩。它说明作者“出世”与“入世”，亦即“退”与“进”、“仕”与“隐”之间抉择上深自徘徊的困惑心态。以上写诗人把酒问月，是对明月产生的疑问、进行的探索，气势不凡，突兀挺拔。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”几句，写词人对月宫仙境产生的向往和疑虑，寄寓着作者出世、入世的双重矛盾心理。“起舞弄清影，何似人间”，写词人的入世思想战胜了出世思想，表现了词人执着人生、热爱人间的感情。

　　下片融写实为写意，化景物为情思，表现词人对人世间悲欢离合的解释，侧重写人间。“转朱阁，低绮户，照无眠”三句，实写月光照人间的景象，由月引出人，暗示出作者的心事浩茫。“不应有恨，何事长向别时圆”两句，承“照无眠”而下，笔致淋漓顿挫，表面上是恼月照人，增人“月圆人不圆”的怅恨，骨子里是本抱怀人心事，借见月而表达作者对亲人的怀念之情。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”三句，写词人对人世悲欢离合的解释，证明作者由于受庄子和佛家思想的影响，构成了一种洒脱、旷达的襟怀，齐庞辱，忘得失，超然物外，把作为社会现象的人间悲怨、不平，同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论，视为一体，求得安慰。结尾“但愿人长久，千里共婵娟”，转出更高的思想境界，向世间所有离别的亲人（包括自我的兄弟），发出深挚的慰问和祝愿，给全词增加了进取奋发的意蕴。词的下片，笔法大开大合，笔力雄健浑厚，高度概括了人间天上、世事自然中错综复杂的变化，表达了作者对完美，幸福的生活的向往，既富于哲理，又饱含感情。

　　这首词是苏轼哲理词的代表作。词中充分体现了作者对永恒的宇宙和复杂多变的人类社会两者的综合理解与认识，是作者的世界观经过对月和对人的观察所做的一个以局部足以概括整体的小小总结。作者俯仰古今变迁，感慨宇宙流转，厌薄宦海浮沉，皓月当空、孤高旷远的意境氛围中，渗入浓厚的哲学意味，揭示睿智的人生理念，到达了人与宇宙、自然与社会的高度契合。

　　赏析二：

　　上片望月，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。开头四句接连问月问年，一似屈原《天问》，起得奇逸。唐人称李白为“谪仙”，黄庭坚则称苏轼与李白为“两谪仙”，苏轼自已也设想前生是月中人，因而起“乘风归去”之想。但天上和人间，幻想和现实，出世和入世，两方面同时吸引着苏轼。相比之下，苏轼还是立足现实，热恋人世，觉得有兄弟亲朋的人间生活来得温暖亲切。月下起舞，光影清绝的人生境界胜似月地云阶、广寒清虚的天上宫阙。虽在尘凡而胸次超旷，一片光明。下片怀人。人生并非没有憾事，悲欢离合即为其一。

　　苏轼兄弟情谊甚笃。苏轼与苏辙熙宁四年（1071）颍州分别后已有六年不见了。苏轼原任杭州通判，因苏辙在济南掌书记，特地请求北徙。到了密州还是无缘相会。“咫尺天不相见，实与千里同，人生无离别，谁知恩爱重”（颍州初别子由），但苏轼认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无须伤感。最终以理遣情，从共同赏月中互致慰籍，离别这个人生憾事就从友爱的感情中得到了补偿。人生不求长聚，两心相照，明月与共，未尝不是一个完美的境界。这首词上片执着人生，下片善处人生，表现了苏轼热爱生活、情怀旷达的一面。词中境界高洁，说理通达，情味深厚，并出以潇洒之笔，一片神行，不假雕琢，卷舒自如，所以九百年来传诵不衰。“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”，（胡仔《苕溪渔隐业话后集》卷三九）。吴潜《霜天晓角》：“且唱东坡《水调》，清露下，满襟雪。”

　　《水浒传》第三十回写八月十五“可唱个中秋对月对景的曲儿”，唱的就是这“一支东坡学士中秋《水调歌》。”可见宋元时传唱之盛。

　　赏析三：

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　这个作品是熙宁九年时，他在密州，在北方，即今日山东密县当州地方官。到了中秋节，中秋节总要饮酒，并且是“欢饮达旦”，对着月亮饮酒，一向饮到天亮。“大醉”，老喝酒准就醉了，然后在酒兴当中他作了这首诗。作了这首诗，实际上也表达了他对弟弟，就是“子由”，子由就是苏辙，唐宋八大家“三苏”之一的他的弟弟。那里面，文学家中的'兄弟情是很值得注意的一个现象。苏轼一辈子跟兄弟之间关系甚好，手足情深。所以这个作品也是有兄弟情在里面。

　　明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

　　此刻我们来看正文：“明月几时有？把酒问青天”，这就是喝多了后问天。此刻人做一太守，没事总问地球从哪天开始，别人大概会说他疯了。平时是不大问这样的问题的，但诗人能够这样问，这表现出一种情态，这问题没有答案，可是能表现一种主观上的姿态。

　　之后：“不知天上宫阙，今夕是何年”。这又是一个问题，今年是熙宁九年，中秋节，看着明月，不禁想天上有同样的纪年吗，天上的世界是不是不像我们大宋？作者心里面隐隐的想可能有一个人在那儿变法之类，于是这个事情就复杂了——天上是什么年头。

　　由这个问题就引出下头的：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间”。意指我想乘风归去，上天奔月。传说嫦娥奔过月，据说月宫里面有桂树，有蟾蜍，还有吴刚，还有美酒。总而言之，关于月亮，中国古代有很多这种优美的传说。

　　其后“高处不胜寒”，“我欲乘风归去”，这是一个念头，我想离开这个现实，想脱离这个现实。可是，又怕琼楼玉宇太没有人间烟火。

　　那么之后下头说：“起舞弄轻影，何似在人间”，这个词有可能是讲的是广寒宫里面的寂寞嫦娥舒广袖，她在那儿舞蹈，却连个观众都没有，十分寂寞。所以此词这种转折，是苏轼喝多酒了之后的想象，喝多了酒了，看着那个大大的月亮所生出的感慨。

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　之后就转入到下半阙：“转朱阁，低绮户，照无眠”，这是讲月光照在人间，那里面有联系，前面说“高处不胜寒”，琼楼玉宇不食人间烟火，可是照在人间的月光就有意思了。这月光出来——从东山冉冉的一轮圆月出来以后，先是照在朱红的楼阁上——“朱”就是红，“阁”就是楼台馆所，然后又照在绮户，表现月光的高低不一样。最终月光则是落在了无眠者的身上，所以月亮的外号又叫“照无眠”。它姓照，叫无眠，月的这一称呼就是从这儿来的。至于讲的意思，则是人间多愁绪。那里的“无眠”，是自我，大概也应当带着另一个人——“兼怀子由”——即他所想像的子由。

　　这个愁情之后又开始回到月亮：“不应有恨、何事长向别时圆？”按说，圆圆的明月，你不应当有什么憾事，有什么缺陷，有什么不满，可是月光啊，你却偏偏在人家离别的时候以你那圆圆的月亮照着那些离别的人，比如说像作者跟子由，他兄弟两人，从小便在一齐，如今却是月亮圆了人不圆。

　　可是之后，既已涉及到人间多愁，那么对这个多愁的世界、多缺憾的世界怎样办，所以下头有言：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。这是一段议论，其间表达的则是一种心胸，一种旷达的心胸。指出这个世界就是个缺憾的世界，就是充满了悲欢离合，充满了阴晴圆缺，各种不满足。可是越是这样的世界，越值得活。所以这个人间的魅力恰恰就在这儿，所以那里体现一种心胸旷达，这是对世界的理解。

　　既如此，世界是有缺陷的。之后便又回到月光：“但愿人长久，千里共蝉娟”。“婵娟”，是指在月亮照耀下的那种美丽情景。“人长久”，则是指大家长长久久。再“共婵娟”，这就落到子由与自我，你在甲，我在乙，天各一方。可是，好在两人今日抬头都能一齐享用这个婵娟之月，享受这个美丽的夜晚。

　　故而苏轼这首词，我们理解这种问，也能够从这个角度加深对这种问的认识，他是太爱月光了，也能够说他是太爱这个有缺陷的、可是被一个美丽的光景照着的这样一个世界，他喜欢它。这就是我们所说的很多文学作品它往往表达了一个作家心胸中最基础的那一面，最美的那一面。像《水调歌头》这首词，就应当是展现苏东坡这种世界、这种面向最为贴切的一个作品。从这个作品我们能够看到苏轼的内心世界。当然，作为一个伟大的诗人、伟大的词人，他的这种情感，又是民族情感、民族性格的一个代表。所以这个作品不单艺术上好，内涵也好，所以它被传之久远，我们今日喜爱它，料想一万年以后的中国人仍会喜欢它，这就是这首词的不凡之处。