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关于学习的演讲稿精选100篇25篇

日期：10-02 作者：网友整理    人气：2672我来评论

导读：关于学习的演讲稿25篇　　关于学习的演讲稿（一）：　　大家好！　　我演讲的资料是：如何学习更有效。　　同学们，我们每一天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。　　我认为主科中，语文是最难学习的科目。.....

关于学习的演讲稿精选100篇25篇

关于学习的演讲稿25篇

　　关于学习的演讲稿（一）：

　　大家好！

　　我演讲的资料是：如何学习更有效。

　　同学们，我们每一天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。

　　我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项，知识面十分广泛。在基础题中，易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语最容易答对。这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。确定病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简单，只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习，增强理解本事，也要注意对平时课外音、字的积累。作文也要多积累好词好句，写字的速度需要快一些，最好多准备几篇应考的优秀作文。

　　数学题最为灵活。在平时练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。做题时也要认真仔细，各种公式必须背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题，不能留到最终，要敢于发问，不能不懂装懂。

　　英语注重对单词、语法的掌握，练习册也十分重要。要认真完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂文章，注意词语的形式。

　　在平时的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能置之不理，否则会寸进尺退。

　　擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。上课要进取思考，才能吸收更多。学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。每个人情景不一样，学习方法也因人而异。但只要努力，又怎能没有收获？

　　祝大家成绩提高!

　　多谢大家！

　　关于学习的演讲稿（二）：

　　尊敬的各位教师，亲爱的同学们:

　　新的一周即将开始，祝同学们学习提高，教师们身体健康.

　　今日，让我们一齐来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的学校，一齐感受团体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——今日我努力了吗？今日我充实吗？今日我欢乐吗？

　　或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、教师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？

　　其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉欢乐，将他储存，在欢乐中学会学习。

　　姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年.我们是不是应当充分的把握住完美的今日，让遗憾的身影统统见鬼去吧！在我们的周围——早晨，仅需几分钟，学校的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮忙，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的欢乐。欢乐是一种本事，能够在任何环境中坚持一颗欢乐的心，能够让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见欢乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有欢乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。

　　当今社会，人们已经忘记了欢乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自我，却失去了人生最宝贵的精神财富——欢乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。所以充实和欢乐应两者兼得。

　　同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应当在紧张的学习中反思——今日，我努力了吗？今日，我充实吗？今日，我欢乐吗？

　　最终送大家一句话“欢乐是一天，不欢乐也是一天，与其在不欢乐中度过每一天，为何不天天欢乐呢？

　　我的演讲到此结束

　　多谢大家！

　　关于学习的演讲稿（三）：

　　亲爱的同学们：

　　你们好！

　　在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是十分重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

　　第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的教师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最终就是必须要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

　　也许上头我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自我的思维本事。要认真细致地做好教师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好教师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，能够为师矣。”不也是这道理吗？最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

　　以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

　　最终我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自我比，你挑战过了自我，把以前的自我比下去了，你就会收获比别人强。”

　　我的演讲完毕，多谢大家！

　　关于学习的演讲稿（四）：

　　各位教师、同学：

　　大家好。

　　相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚定地踏上实现梦想的路。而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。

　　以下是高三学长们的学习方法和提议，和大家共享。

　　1）高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。高三才开始好好学，你已经失去优势了。

　　2）端正学习态度很重要，你用什么样的态度对待学习，学习就用什么样的成绩来“回报”你。

　　3）上帝是公平的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规则是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。

　　4）努力了不必须会有好成绩，可是不努力必须没有好结果。科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。

　　5）有自制力的人才是真正的强者，管住自我是好学生的王牌。

　　6）基础知识很重要，课本很重要，能书记课本的人成绩必须不会差。必须要在知识掌握的基础上做题，否则就是在浪费时间。

　　7）心态甚至比学习更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。

　　8）身体是革命的本钱，这是真理！身体不好，你很难学习好。

　　9）多数情景下，上的补习班越多，成绩越不怎样样。尤其是在高三。

　　学习是没有捷径的，不要想着一步登天，仅有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

　　我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自我搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自我的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下

　　但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢

　　说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自我，看书只为消遣，而不应痴狂。

　　对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好教师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。

　　有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。到达目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。

　　关于学习的演讲稿（五）：

　　各位教师、同学：

　　大家好。

　　相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚地踏上实现梦想的路。而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。

　　以下是高三学长们的学习方法和提议，和大家共享。

　　1）高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。高三才开始好好学，你已经失去优势了。

　　2）端正学习态度很重要，你用什么样的态度对待学习，学习就用什么样的成绩来“回报”你。

　　3）上帝是公平的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规则是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。

　　4）努力了不必须会有好成绩，可是不努力必须没有好结果。科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。

　　5）有自制力的人才是真正的强者，管住自我是好学生的王牌。

　　6）基础知识很重要，课本很重要，能书记课本的人成绩必须不会差。必须要在知识掌握的基础上做题，否则就是在浪费时间。

　　7）心态甚至比学习更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。

　　8）身体是革命的本钱，这是真理！身体不好，你很难学习好。

　　9）多数情景下，上的补习班越多，成绩越不怎样样。尤其是在高三。

　　学习是没有捷径的，不要想着一步登天，仅有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

　　我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自我搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自我的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下

　　但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢

　　说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自我，看书只为消遣，而不应痴狂。

　　对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好教师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。

　　有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。到达目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。

　　关于学习的演讲稿（六）：

　　孔教师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今日是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。

　　我认为在课上我们应当怎样做就没必要说了，这个教师们每一天不是讲一遍两遍，如果连课上自我应当干什么都不明白，那我后面讲的资料也就没必要去研究了。

　　什么是好的学习方法严格的说就是适合自我的、有效率的学习方法。它是贴合学习者自身特点，并与学习资料紧密相连，能够高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，必须要贴合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不能够走别人的路，那样会让自我无路可走的。

　　虽说每一个人的学习有他自我独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习资料的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终坚持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎样走就要看自我的了。

　　我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们明白效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，必须要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽能够专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

　　然后再说一下时间安排。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也能够是一个好梦，我都能够理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，此刻的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，并且必须要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

　　对于时间的利用，我有以下几点提议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自我和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不梦想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点资料。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课的具体目标。3.对自我要有时间限制。能够把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

　　“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有教师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考

　　关于学习的演讲稿（七）：

　　各位教师，各位同学：

　　早上好!今日我国旗下演讲的题目是《崇尚学习，追求卓越》。

　　歌德以往说过：“人不是光靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自我。”当代画家范曾说：“在艺术上我决不是一个天才。为了探索精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。”伟人、大家深谙学习之要义。那就让我们也做一个崇尚学习的人。

　　“学海无涯苦作舟”、“头悬梁，锥刺股”。在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟。有人说：“学生时期是一生最苦的阶段，确实在理。闻鸡起舞，披着晨星操练，伴着晨曦朗读的是学;夜深人静，就着青灯，挑灯苦战的也是学生。”在安静的课堂上，大脑思维不停地转动，眼看、耳听、手写、心记，全神贯注，不得一丝松懈。“梅花香自苦寒来”，学习中的苦中作乐也是另一番意味。每当我们取得了提高，有了提高，即将到达胜利的比，彼岸时，那喜悦倒真是无以言表。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立统一，我们要正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，获得学习中的“甜上甜”。仅有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，享受到胜利者的无限欢乐。有哲人说过：拼搏的人，常把高山当作平地;慵懒的人，常把平地当作高山。做一个崇尚学习的人，像古往今来那些奋斗者一样努力拼搏，即使瘦弱成一幅铧犁，仍然以耕耘的姿态站在人生的巅峰。那些还在命运路口徘徊不定的同学，不妨以此刻为契机，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，让信心重回心中，纵有压力，又何尝不能化为动力呢让拼搏的活力流淌成河、澎湃成潮、汹涌成浪，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，让进

　　取的人生壮观成一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。

　　同学们，让我们行动起来，让锐意进取成为学习、生活的主旋律，用知识来武装自我，用品行丰满自我，永远的追求卓越。

　　“学乃身之宝，儒为席上珍。”古往今来，许多世家，无非积德，天地间第一人品还是读书。让我们扬起学习的帆，，荡起拼搏的桨，在知识的海洋里畅游，做一个崇尚学习、追求卓越的人!

　　我的演讲完毕，多谢大家!

　　关于学习的演讲稿（八）：

　　作为大学生的我们已经不需要像小学时让教师逼着我们去学习，我们有我们自我的思想，自我的意念，因势利导的把自我的兴趣加入到自我求学的意志中去。

　　此刻的我们有太多的自由时间，大多数同学不明白该怎样样有效的利用好这段时间，自我本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

　　在那里我谈谈我自我的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，能够有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由教师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自我所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自我所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和进取性；发挥学生自主学习，能够发展全体学生。教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生。我们此刻所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们此刻发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原先的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到期望和学习的信心；发挥学生自主学习，能够有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的本事大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么能够轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。

　　学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习，孩子也能提高成绩，可是成绩幅度很小，异常是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就十分差了。而在现实中有相当多的学生不明白如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。

　　首先，要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生能够在自主学习中在不懂的地方标注记号或经过学习小组交流获得收获。当教师在课堂讲解这方面的资料时，就会加深对这些知识点的印象，从而到达事半功倍的效果。

　　其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度研究，或是从哪个方面提出问题。而教师也能够设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。

　　最终，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识到达融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自我的事情。在教学中，教师必须要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应当是教师为学生的学习活动供给有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。

　　这是我自我关于学习方面的感想，很高兴能在那里和大家分享。

　　关于学习的演讲稿（九）：

　　亲爱的同学们：

　　你们好！

　　在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是十分重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

　　第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的教师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最终就是必须要勤奋，这是最重要的，

　　连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的`汗水”。

　　也许上头我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自我的思维本事。要认真细致地做好教师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好教师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，能够为师矣。”不也是这道理吗？最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

　　以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

　　最终我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自我比，你挑战过了自我，把以前的自我比下去了，你就会收获比别人强。”

　　我的演讲完毕，多谢大家！

　　关于学习的演讲稿（十）：

　　教师们，同学们：

　　大家好!今日，我要演讲的题目是《欢乐的学习，欢乐的成长》!

　　我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今日先进的科技与我们幸福的生活。

　　也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上欢乐了。可是，同学们，你可明白，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每一天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还明白，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到明白，难友们与敌人作了多少次斗争;你可明白，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可明白，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可明白，为了能够进入学校学习，此刻还有许多生活中贫困山区的孩子把自我捡破烂的钱作业学费——应对这一切，应对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢

　　再看看我们此刻的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的教师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不欢乐的呢语文与历史课能够让我们体会到祖国的深远文化，数学课能够锻炼自我的思维，音乐课能够尽展自我的歌喉，体育课能够健康我们的体魄，科学课上我们能够去认识大自然的奥秘，社会课上能够尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

　　当然，我们也仅有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是欢乐的。我们不应当把学习看成是差事，不应当去敷衍它，仅有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的欢乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们欢乐的学习，欢乐的成长，让我们从今日开始认认真真地学习，在学习中体会真正的欢乐。

　　关于学习的演讲稿（十一）：

　　从古到今，不知有多少人为了追求学的最高境界，而不惜寒窗苦读数十载。可现如今的我们，却理解错了学的意义。自古人们就认为学是享受，只要努力，就会有收获。也许努力并不会有收获，但不努力必须不会有收获。而如今的我认为学是一种负担、困难、甚至是在拖累自我的自由。

　　看看我们周围吧，有多少人已经放弃了自我？有多少人还在努力学习？其实，要想像全校第一一样，并不难，但你要下和别人一样，甚至超过别人的功夫。那么当你取得提高时，你也就会发觉原先学习真是一种享受！

　　其实我们并不差，但就是因为我们有太多放弃自我，我们才就不如他人，但实际上只要我们努力我们我们就会成功！当我们去的成功回首时，我们也许才会明白，原先，我们一向生活在享受的学习的乐趣。

　　在学的道路上，既然这样他了攀登，便不管前方是否是遍布青苔荆刺丛生，任凭手脚被划破，都只能勇敢前进决不退后，因为心中永远想着，学习是一种享受。

　　关于学习的演讲稿（十二）：

　　尊敬的各位领导、亲爱的员工朋友们：

　　早上好！

　　我是来自xx商场的xx。我演讲的题目是《努力学习，成就未来》。在演讲之前，我先请大家来听一则寓言故事：

　　森林里，一只野狼卧在草地上勤奋地磨着牙，一只狐狸看到了，就问野狼：“天气这么好，大家都在休息娱乐，你为什么要在那儿磨牙呢？”野狼不理会狐狸，继续磨牙，把本来又尖又利的牙齿磨得更加尖利。狐狸又奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗都已经回家了，老虎也不在远处徘徊，已经没有任何危险了，你何必费那么大劲磨牙呢？”野狼这才俯下身来回答道：“平时不把牙磨得尖利一点，等到猎人或老虎来了，想磨牙就来不及了。”

　　寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的环境里，也从来没有忘记经过磨牙来提高自我应对猎人和老虎的本领。对于时刻处在优胜劣汰竞争大环境中的我们而言，这只野狼无疑给了我们一次深刻的启发，那就是：为了明天能够有所成就，好好把握今日，努力踏实地学习，夯实知识基础。

　　众所周知，自古商场如战场。时代发展到今日，商界的竞争已经演变成一场没有硝烟的战争。随着新一佳的即将开业、金城二期工程的扩建新张、中百仓储进军荆门、中商百货格局调整，东方百货必将又一次面临激烈的竞争和严峻的挑战。作为东方百货的一员，我们也理所当然地被推进了竞争者的行列。

　　就业靠竞争，上岗靠技能。也就是说，任何一家新型的企业都只会给我们提高技能的机会，而不是给我们一个永远的工作岗位。东方百货也不例外。所以，我们唯有勤奋学习并努力实践，才能不断超越自我，才能不被东方百货和社会所淘汰。

　　那么，如何进行有效的学习呢？我想，我们首先应当有一个共同的学习目标。记得美国总统肯尼迪以往说过，“不要问美国能为我们做些什么，而要问我们能为自我的国家做些什么”。朋友们，我要说的学习目标就是：不要问东方百货能为我们做些什么，而要问我们在座的各位能为东方百货做些什么！仅有围绕这个学习目标，我们的学习才会有动力。

　　在学习上，我们还应当做到像燕子垒窝、老牛吃草、小姐穿衣那样。所谓燕子垒窝，是说学习要像燕子那样重视积累；所谓老牛吃草，是说学习要像老牛那样及时地“反刍”，以巩固知识；至于小姐穿衣嘛，是说学习要像小姐穿衣那样，该露的，必须要露出来——就是说学习要注意学以致用，要善于把所学的知识运用到优质服务中来。

　　我坚信，经过学习，我们在为自我挣得报酬创造完美未来的同时，也必须会为东方百货创造极大的利润，成为推动东方百货不断发展的坚强后盾。

　　最终，我想以毛主席他老人家的教导来与大家共勉：

　　努力学习！天天向上！

　　多谢大家！

　　关于学习的演讲稿（十三）：

　　在上学期的学习生活中，经过学科教师和同学们的共同努力，我们六班多数学生养成了自我的生活习惯、学习习惯和找到学科学习方法，取得了一点提高。在上个学期，基本上每周都能拿到流动红旗，并且多次同时拿到纪律、卫生、经典诵读三面流动红旗；期末考试中，前十名3名同学，前200名32名同学，前250名38名同学等。

　　这些提高的取得，是因为我们六班的师生有一个共同的梦想：创造一个属于六班的奇迹！

　　为了心中的梦想，我们六班一齐努力！

　　欢乐是学习生活之本。心理学上，欢乐是一种感觉，是一种心态，我们此刻努力学习的目的是为了我们的将来的生活更欢乐一些，但往往我们很难平衡这两者的关系，那么，我们就不去调节平衡吗？不，我们还是要不断去调节平衡。为了调节我们的学习生活，我们班共同研究决定：开展一些活动，丰富一下我们的学习生活，让我们去寻找一下欢乐的感觉。如，周日午时返校进行活动，进行过小组往返跑比赛、跳大绳练习与比赛、寝室运球往返跑比赛、小组踢毽子比赛、三人组篮球赛、羽毛球比赛等等活动，提高班级的凝聚力；我给班级定了《青年文摘》《读者》两本杂志，从仓库借来杂志书柜，真正完全开放书架，让大家自由阅读，提高自我的品位；班级购买了两幅跳棋，同学们在课余时间，两人或多人进行pk，还有学生带来了象棋，我才明白还有不少象棋爱好者，还有同学们用一张纸进行的五子棋游戏，锻炼同学们的思维本事；在进行经典诵读后，我们还进行了课前一支歌活动，让欢乐的歌声在班级荡漾，陶冶同学们的情操……让这些丰富多彩的活动调节我们的学习生活，去体会生活的欢乐！

　　纪律、卫生是欢乐学习之基础。大家都明白，纪律是我们的学习环境，卫生是我们的学习、生活环境。良好的纪律、整洁的教室和学校环境是我们在校学习、生活的基础，仅有有了良好的纪律、整洁的环境，我们才能在那里快心、欢乐的学习。我们班的纪律、卫生，是由我们班的全体同学共同努力去做的。纪律委员负责全班的纪律，主要负责学习小组的组长；学习小组的组长主要负责本组各成员的纪律；各学习小组成员主要负责自我的纪律，同时，负责提醒同桌。我们班的卫生，平时的值日采取组长负责制，卫生委员负责监督；大扫除时，全班人人有职责区，人人有事做，全员行动，最终由两位劳动委员分别负责教室和清洁区的检查。就是有了我们全班同学的共同行动和努力，我们有了欢乐学习的基础。

　　学习是欢乐之基础。不断地学习是为了我们能持久的欢乐，所以，为了我们能持久的欢乐，我们六班所有人员一齐努力、互相帮忙，共同提高。我们班共同研究决定，采取小组合作竞争机制，把班级六十二名同学分为九组，每组6——7名同学，每组选出一个总组长，负责本组的全部事情，并且每位成员都是某个学科的学科组长，负责本组该学科的各项事务。在日常学习中，组内主要是进行小组的合作，当小组成员在学习、生活中遇到的困难时，组内的成员会利用课间或中午饭后的时间进取帮忙他，充分发挥组内的每个成员自我的优点和长处，并且在帮忙别人的过程中，提高自我，欢乐自我。我们在欢乐的学习着，同时，我们也在学习着如何继续欢乐下去。

　　当然我们六班的提高，离不开我们班每一位同学努力付出；更离不开语文梁教师、英语教师、物理韩教师、政治魏教师、历史蒋教师、地理王教师、生物范教师、体育李教师、音乐白教师、美术付教师、电脑桂教师，还有两位生活教师的辛勤付出，还有学校领导对六班的关怀，还有所有关心帮忙六班的同学和教师们。多谢你们！

　　我们班取得了一点点提高，这点提高仅仅代表我们的过去的努力和收获，等待我们的是更大的挑战，因为我们六班每位成员的心中都有一个梦想，我们要让心中的梦实现。

　　最终，借此机会，祝同学们在2012年里，芝麻开花节节高！祝全校教职员工身体健康、合家欢乐、工作顺利！祝龙城双中明天更完美！

　　多谢！

　　关于学习的演讲稿（十四）：

　　今日，我演讲的题目是“勤奋是开启成功大门的钥匙”。

　　走进嫩江中学，感觉我们是处处沐浴在文化的海洋，墙壁上，楼道里，教室里，名言、警句无处不在。让我们时时理解着不一样的文化气息。其中“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”这句名言对我的感触十分深刻，这是郭沫若老先生说的，他深刻认识到了仅有智慧是不够的，要想成功还要付出更多勤奋和努力的道理。

　　历史上不是有无数人用自我的行动在证明这句话的可信吗？宋代文学家范仲淹他三岁而孤，从小家境贫寒，为了读书省吃俭用。他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，勤奋努力，不理解富家子弟的馈赠。经过刻苦攻读，他最终成为了伟大的文学家。

　　自古还有苏秦为了督促自我勤奋学习“头悬梁锥刺股”的故事，留下了千古学习的美名。匡衡为了学习，“凿壁偷光”，车胤为了学习，“囊萤映雪”，杨时为了学习，“程门立雪”等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功，成为一代代人成功的表率。作为新世纪的青少年我们有什么理由不勤奋学习，不为祖国的将来而努力呢！

　　此刻，我们正处在一个飞速发展的社会，我们仅有勤奋努力，刻苦学习，才能掌握更多的知识，才能让自我更聪明，更智慧，才能跟上时代的步伐。同学们，让我们牢牢把握勤奋这把开启智慧和成功大门的金钥匙而共同努力吧！

　　关于学习的演讲稿（十五）：

　　尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

　　大家午时好！

　　我是初三（8）班学生李＊＊，今日能够作为提高生代表上台讲话，我感到十分荣幸。

　　在刚刚过去的期中考试中，我从月考年级第264名进到了期中年级第132名，从班级第28名进到了班级第13名，我能取得如此大的提高，首先要感教师的辛勤教导，当然也离不开自我的努力。下头谈谈我在学习中的一些体会：

　　一是划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。期中和期末考试是近阶段我的最大目标，仅有在这两次考试中取得优异的成绩，我的信心才会更足，明年中考的成绩才会更梦想，我的明天才会更完美。期中考试，我初步实现了我的目标。此刻距离期末考试还有两个月时间，我会继续努力的。我要把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自我在每次考试中都稳中有近，分步实现。

　　关于努力学习的演讲稿二是注重学习方法。有了学习目标，再加上好的方法，那就能够加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听教师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，必须作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，仅有真正弄懂错在哪，才有提高。知识仅有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为教师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为教师布置作业必须有理由，试卷中并不是大部分都是难题，拔高题也只可是一两道，所以作业必做，基础才得以巩固，才到达熟能生巧的境界。

　　三是养成好的习惯。我们教师常对我们讲，方法比分数重要，习惯比分数重要，态度也比分数重要。第一次月考失利后，我下定决心要改掉自我身上的不良习惯。比如，我以前经常在宿舍里讲了很多的废话，月考后，我下定决心不在宿舍里讲废话，既影响自我休息，也干扰别人休息。这样，第二天，我就有充沛的精力学习了。其次，我虚心理解教师的批评，努力改善跟同学之间的关系，和谐的人际关系对我学习成绩的提高也有很大的益处。

　　成绩已属于昨日，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。期望这次考试成绩不梦想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同提高！

　　多谢大家！

　　关于学习的演讲稿（十六）：

　　作为大学生的我们已经不需要像小学时让教师逼着我们去学习，我们有我们自我的思想，自我的意念，因势利导的把自我的兴趣加入到自我求学的意志中去。

　　此刻的我们有太多的自由时间，大多数同学不明白该怎样样有效的利用好这段时间，自我本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

　　在那里我谈谈我自我的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，能够有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由教师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自我所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自我所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和进取性;发挥学生自主学习，能够发展全体学生。教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生。我们此刻所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们此刻发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原先的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到期望和学习的信心;发挥学生自主学习，能够有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的本事大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么能够轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。

　　学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习，孩子也能提高成绩，可是成绩幅度很小，异常是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就十分差了。而在现实中有相当多的学生不明白如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。

　　首先，要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生能够在自主学习中在不懂的地方标注记号或经过学习小组交流获得收获。当教师在课堂讲解这方面的资料时，就会加深对这些知识点的印象，从而到达事半功倍的效果。

　　其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度研究，或是从哪个方面提出问题。而教师也能够设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。

　　最终，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识到达融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自我的事情。在教学中，教师必须要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应当是教师为学生的学习活动供给有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。

　　这是我自我关于学习方面的感想，很高兴能在那里和大家分享。

　　关于学习的演讲稿（十七）：

　　教师们，同学们：

　　大家好!今日，我要演讲的题目是《欢乐的学习，欢乐的成长》!

　　我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今日先进的科技与我们幸福的生活。

　　也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上欢乐了。可是，同学们，你可明白，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每一天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还明白，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到明白，难友们与敌人作了多少次斗争;你可明白，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可明白，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可明白，为了能够进入学校学习，此刻还有许多生活中贫困山区的孩子把自我捡破烂的钱作业学费——应对这一切，应对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢

　　再看看我们此刻的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的教师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不欢乐的呢语文与历史课能够让我们体会到祖国的深远文化，数学课能够锻炼自我的思维，音乐课能够尽展自我的歌喉，体育课能够健康我们的体魄，科学课上我们能够去认识大自然的奥秘，社会课上能够尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

　　当然，我们也仅有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是欢乐的。我们不应当把学习看成是差事，不应当去敷衍它，仅有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的欢乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们欢乐的学习，欢乐的成长，让我们从今日开始认认真真地学习，在学习中体会真正的欢乐。

　　关于学习的演讲稿（十八）：

　　同学们，大家好!

　　时间过得真快，我们已经投入紧张的学习生活一个星期了。今日我要告诉大家的是：学习是欢乐的!

　　学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中。能够说，没有学习，就没有我们今日的幸福生活。

　　或许有些同学会认为，学习是一件挺苦的事情，哪来的欢乐呢可是，你可明白，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;为了能够安心地学习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可明白，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知识，难友们与敌人作了多少次斗争;你可明白，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;……

　　应对这一切，应对他们，再看看我们此刻，有这么优美的、祥和的学习环境，有这么为你们健康成长而沤心沥血的教师们，还有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不欢乐呢不是吗语文课上你能够体会到祖国的深远文化，数学课中你能够锻炼自我的思维，音乐课能够尽展自我的歌喉，体育课能够健康我们的体魄，科学课上我们能够去认识大自然的奥秘，品德与社会课上我们能够尽览世界风情民俗……在不断的学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高。

　　当然，我们也仅有经过认真地学习，用心的学习，才能让自我在学习中不断地成长，这样你就会体会到学习是欢乐的。

　　要想真正体会到它的欢乐。我们还要注意掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。首先，我们在上课的时候应当专心致志地听课，教师所说的每一个细节，每一个难点都应牢牢地记住，要学会做课堂笔记。第二，要进取地以主人翁的姿态参与课堂学习活动。要善于发现问题，善于思考并解决问题，大胆发言。第三，不仅仅要听好课，还要养成课前预习，课后复习的好习惯。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，要有好收获，就必须耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视，应尽快做完作业，还要学会复习和预习。要把在课堂上学的复习几遍，把把新知识牢记在脑里;还要在复习后预习好第二天要学的功课，这样学习时就会轻简便松。当然还应当抽空多看一些课外书，周末能够看一些时事、科学教育性的节目，增长见识，丰富阅历。

　　同学们，知识是日积月累、一点一滴积攒下来的，只要我们认真听课、刻苦学习、认真复习，知识就会给予我们报答。在此祝愿每位同学，在新学期里，都能在学习中体会真正的欢乐、获得成功，成为最棒的自我!

　　我的演讲完了，多谢大家!

　　关于学习的演讲稿（十九）：

　　孔教师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今日是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。

　　我认为在课上我们应当怎样做就没必要说了，这个教师们每一天不是讲一遍两遍，如果连课上自我应当干什么都不明白，那我后面讲的资料也就没必要去研究了。

　　什么是好的学习方法严格的说就是适合自我的、有效率的学习方法。它是贴合学习者自身特点，并与学习资料紧密相连，能够高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，必须要贴合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不能够走别人的路，那样会让自我无路可走的。

　　虽说每一个人的学习有他自我独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习资料的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终坚持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎样走就要看自我的了。

　　我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们明白效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，必须要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽能够专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

　　然后再说一下时间安排。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也能够是一个好梦，我都能够理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，此刻的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，并且必须要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

　　对于时间的利用，我有以下几点提议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自我和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不梦想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点资料。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课的具体目标。3.对自我要有时间限制。能够把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

　　“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有教师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。

　　关于学习的演讲稿（二十）：

　　尊敬的教师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　这次被选为走读生优秀学生代表，我感到十分荣幸。下头我将介绍自我在新学期连连取得提高的学习方法。

　　几乎所有教师都曾提到过，上课不好好听讲，下课上补习班补多少节课都不管用。所以，一天上八节课，要提高效率掌握课上四45分钟的时间。另外，笔不离手。我们都没有“最强大脑”，动笔写可增强记忆。思路要跟着教师走，一心一意投入学习。捡一根笔的工夫，你可能错过英语的一个知识点，亦或是正确解题的思路。

　　我很重视作业，对于我来说，那是一个查漏补缺的大好时机。我一般会花较长的时间写作业，好像是把复习和写作业合并了。我从不以应付教师为目的去完成作业，如果我感到自我的水平还有待提高，即使教师没有布置作业，我也会自我去做一些练习。

　　做题马虎，这似乎是分低的永恒借口。在历次考试过后，我会专门找出那些实在不该错的题，然后算出分数。最多的一次竟到了15分。这是一个多么大的错误，它将激励我，提醒我做完题后要检查。在之后的考试中，想到那白白浪费的15分，我会感到庆幸，因为这次考试我将十分留心，不会再犯之前同样的错误了，这也是我总是取得提高的原因。

　　作为一个走读生，在家学习的时间相对来说较长一些，所以我会做出合理的时间规划，同时提高自我的抗诱惑本事。当我在学习过程中有了其他与学习无关的念头时，我立刻会同住宿生比较，保证和住宿生有同样的学习时间。

　　期末统考立刻来临。如果地球上没有地球引力，那么我们就无法脚踏实地。有压力才有动力，有动力才会进取。合理利用时间，提高学习效率。冲刺期末，青春无悔。

　　关于学习的演讲稿（二十一）：

　　尊敬的教师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　当金秋的太阳冉冉升起时，这个富有诗意的季节四处都洋溢着成熟的气息，于农人，秋是一个收获的季节，孕育着期望，孕育着未来，然后迎着阳光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我们不仅仅需要不断努力，更需要掌握正确的方法，在有限的时间中取得优异的成绩。下头我很荣幸与大家分享我的学习方法。

　　一、调整心态明确目标

　　在应对一点点消逝的时间时，很多同学会感觉迷茫，不知所措，甚至会丧失信心，为以往的失败蒙蔽，停滞不前，而这时我们需要调整心态，坦然应对月考，应对失败，在失败中汲取经验。确立明确的目标，怀着真诚。执著向前。而确定一个适合自我的目标并非易事。我们能够确定阶段性的目标，类如每次月考对自我的期望经过与结果的比较发现不足。

　　二、学思结合全面掌控

　　应对高三的复习，知识点必须是细、多、杂的，而我们要做的就是化点为面。站在必须的高度去复习，将零碎的知识点系统化，结合课堂和教材归纳总结做到边学边思，将从教师的课堂上学习的知识点转化为思考的结晶。正所谓“学而不思则罔思而不学则殆”，要将学与思化为整体，用发展的眼光看待每一道题，每一个知识点，用单独的题目带动一类题型，以独立的知识点影射一系列知识。

　　三、规划时间坚持不懈

　　在高三少之又少的时间中，我们必须惜时如金，争分夺秒。认真把握每一分钟。有人说上帝时人类最公平的两件事之一就是每个人都是一天仅有24小时。那么如何利用好每一天这24小时就显得尤为重要。美国富兰克林时间规划公司的创办人海蓝密斯在其大作《打开成功的大门》一书中提到的十大法则之一便是规划每日工作——每日规划做得好。时间宽裕效率高。并且在既定的计划中我们要坚持不懈。不言放弃。当你试图放弃时，要记得别人仍在奔跑。

　　高三仅有一次，既然选择了学习这条路，那么跪着也要走下去，以往的苦，此刻的痛，都是将来的笑颜。为高考最终六月拼搏，稳做王者看谁与争锋。明年凤凰花开日，定时你我圆梦时!

　　关于学习的演讲稿（二十二）：

　　尊敬的各位领导、教师、同学们：

　　午时好!我叫李畅，来自初一二班，今日我跟大家交流的题目是“在欢乐中努力学习”。

　　书山有路勤为径，学海无涯若作舟。

　　难忘在上小学的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。可是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自我获得了好的荣誉。

　　难忘初中一年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，最终，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。

　　学习必须讲究方法，而改善学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习本事的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

　　成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。

　　以上是我自我学来的加上自我总结出来的一点体会，期望能给同学们一些借鉴价值，最终预祝各位同学学习欢乐，能取得更好的成绩和更大的提高。多谢大家!

　　关于学习的演讲稿（二十三）：

　　亲爱的同学们:

　　你们好!

　　在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是十分重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

　　第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的教师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字--“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最终就是必须要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

　　也许上头我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自我的思维本事。要认真细致地做好教师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好教师所讲的知识，打下坚实的基矗古人曾曰:“温故而知新，能够为师矣。”不也是这道理吗最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

　　以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

　　最终我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自我比，你挑战过了自我，把以前的自我比下去了，你就会收获比别人强。”

　　我的演讲完毕，多谢大家!

　　关于学习的演讲稿（二十四）：

　　尊敬的教师，亲爱的同学们，

　　大家早上好!

　　我很荣幸能够在那里为大家演讲。作为一名初中生，应对如山的作业和沉重的压力，是否感到学习负担沉重了许多其实学习就像开路一样，只要找准方向，就能取得好的成效。

　　学习是没有捷径的，不要想着一步登天，仅有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

　　我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自我搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自我的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下

　　但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢

　　说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自我，看书只为消遣，而不应痴狂。

　　对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好教师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。

　　有一段话我印象颇深，在此送给初一初二的学弟学妹们：每个目标都是一个终点，又都是一个起点。到达目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。

　　多谢大家。

　　关于学习的演讲稿（二十五）：

　　尊敬的教师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，我很荣幸能站在那里来探讨我自我的学习经验及方案。

　　我认为首先，应当端正学习态度。我相信在座的同学智商都是差不多的，既然智商都差不多，为什么有的同学能够掌握许多知识，考得很好，而有一些同学却不能做到呢也许答案有很多，但归根究底还是学习态度的问题，只要学习态度变好了，就能够更好地掌握知识，考出更好的成绩。

　　其次，我期望同学们能够激发自我的学习兴趣。兴趣就是最好的教师。当我们有了浓厚的兴趣，从“要我学”变成“我要学”之后，其作用必定是巨大的。并且，学习必须要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自我的实际定好一个目标。然后制定每一天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据自我成绩的变化加以适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。

　　在学习中反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎样提高效率常常是经过反思来实现的。所以，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，在学习中反思中相当重要的地位。有的同学费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。能够这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习资料，也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往是因为在这方面做的不够。

　　学习最重要的就是课堂，就是上课这四十分钟。首先我们的大多数知识都是有课堂上获得的，并且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着教师的思路走。

　　还有就是课后复习。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与考试的关系。平时复习，必须要有周密的学习计划，七门功课时间安排合理，注意七门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。

　　总而言之，学习需要循序渐进，找到适合自我的一套包括预习、上课、复习的学习方案，使我们的成绩更上一层楼!

学习经验演讲稿

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多地方需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编整理的学习经验演讲稿，欢迎大家分享。

学习经验演讲稿1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们：

　　大家上午好!我是来自###系###班的###，我很荣幸今天能站在这个舞台上与各位学弟学妹们分享我的学习经验。通过两年经验的积累，我个人的体会是：第一，要调整良好的心态，树立正确的奋斗目标。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。朝着奋斗目标行动，我相信，三年之后，你们一定会有一个满意的收获。

　　第二，注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的单调一些，但是如果能适应这种单调和平静的话，那么，我们一定会深深的喜欢上这里。现在，我首先向大家建议：如果你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活态度。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵，从某种程度上它可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。

　　第三，学会度过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一个合格的学生，我们理所应当的应该自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多道理。

　　下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和经验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。第一是计划，要对于自己做的每件事都要在脑中有个计划，什么时间该做什么事情，达到何种效果都要清楚，而且对于给自己安排的计划不要太少，以免放任懒惰;第二是刻苦，要合理的安排，利用时间，我们要达到的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习;第三是永不言弃，学习就应该脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，以全身心地耕耘来换取丰硕的成果。

　　在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我!因为，我坚信，你们付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后，再次感谢领导对我的信任和给我这次宝贵的机会，使我有幸有机会跟你们交流。祝愿大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成!

　　我的发言完毕，谢谢大家!

学习经验演讲稿2

尊敬的老师们、同学们：

　　我是学生xxx。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想，每个人都有自己的学习方法，每个人所积累的经验也是不同的。而我，只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。

　　一、要做到：从“要我学”到“我要学”。

　　常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理。

　　二、要有学习的紧迫感。

　　什么时候我们的学习效率比较高呢?可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间十分钟突击时效率高。这是为什么?这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严重”。因此，这时的注意力十分集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习，对老师强调的重点知识要重点复习，难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三，灵活运用。而这些需要时间，我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时间的效率，努力使自己的各科学业成绩都有所提高。

　　三、独立完成各科作业。

　　独立完成作业是最重要的，有时候一道题不会做，就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获，但有些题自己想一想，再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来，再去问老师或同学，这时我们的收获会更大。

　　四、要在学习过程中不断改进学习方法。

　　在获取知识和发展能力的进程中，在成功的喜悦和失败的痛苦后，同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行对照，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。

　　总之，我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕，谢谢大家!

学习经验演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　首先，非常感谢学校领导和老师给我提供这个与大家一起交流学习经验的机会。虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成绩。但是学习方法和过程与同学们大同小异，只是重点把自己如何进行有效学习、养成良好习惯的几点体会罗列出来，与大家交流与共勉。

　　首先、要养成良好的“听课习惯”。我觉得，能否抓住课堂――即：能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与我们交流。因此，我们也要尽最大可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中――时刻紧跟老师的讲解思路――主动地去获取、理解、思索、记忆，然后通过练习与巩固――把老师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。当然，做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环，好记性不如烂笔头――学习过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可避免的。所以，在听讲的时候，请同学们尽量不要放下你手中的笔，一是认真把老师强调的重点在课本上画出来，二是及时把老师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来，以备巩固和复习之用。

　　其次，要养成及时复习的习惯。就是课下一定要对学过的知识及时加以巩固。而认真完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段。初中相对于小学来说，一个显著的特点就是科目增多，作业量也有所增大，但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成，不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化，恐怕还会影响到下一个知识点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度。如果做完作业还有余暇，可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握，如果还有不明白的地方，可以记录下来，到第二天及时请教老师和同学。

　　再次：要养成多阅读的习惯。开卷有益，课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍。因为多读书不仅能开阔视野，丰富自己的精神世界，还可以提高自己的阅读理解能力和写作能力。这几次考试中，我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少，想来就是因为小时候没有多读书的原因――因为我从小就是个电视迷，闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午。但现在我通过某些信息了解到：看电视是完全不能代替看书的：电视画面给出的是全方位的直观信息，根本用不着大脑进行理解和思索，而看书则不然，不仅能锻炼你的理解能力，还能培养你的思维想象力。况且，书本里一些人物的思想、内心活动的细节描写是电视画面难以表现的。当然，一些能开阔我们文化视野的电视节目，和一些有益于我们身心健康的优秀栏目，反而是不要轻易错过的好。

　　最后，一定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去，“冰冻三尺非一日之寒”，好的学习成绩的取得绝非一日之功，不能三天打鱼，两天晒网。要拥有持之以恒的精神――认认真真地听好每一堂课，认认真真地完成每一份学案，认认真真地做好每一次作业，认认真真地纠正每一个错误，认认真真地对待每一次考试。

　　以上只是我个人在学习过程中收获的一点儿心得和体会，希望对同学们今后的学习能有所启迪或帮助。

　　最后，衷心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培养!

　　谢谢大家!

学习经验演讲稿4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　良好的学习取决于个人的自觉和努力，当然还有老师同学们的帮助。古人曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有勤奋，才能补缺补漏，在遇到困难时，更不要畏首畏尾，应该挑战难题，突破自己的思维。

　　在中学这个阶段，我认为课堂学习是很重要的环节。例如，上课认真听讲、把老师所说的重点难点记清楚、对知识真正的理解透彻，而不是仅仅停留在上课时听清楚等。

　　拥有一个好的学习方法也是一个关键。当把知识真正的理解好之后，更需要有相应的练习来巩固。俗话说：“熟能生巧。”一道一道习题的累积，哪怕一天只会做一题。

　　有很多人总是学不好语文、英语这几个科目，我觉得学不好的原因并不是难，而是懒。语文这类文科的知识本身繁杂，要记清楚，并灵活运用，实在不是一件容易的事。但是，如果平时认真积累，勤读，勤练，相信就不会觉得难了。通常早读时大声朗读，是很好的记忆阶段。

　　总之，自觉是很重要的一个部分。当一个人自觉对待学习的时候，是“我要读书，我想读书”，而并非是“要我读书”。踏踏实实，一步一步慢慢来，不要急于求成，学习就会更进一步。

学习经验演讲稿5

各位老师，各位同学：

　　大家好！我是xx。

　　转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺。都一是个事实不可改变。

　　两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。

　　要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的`脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

　　1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

　　2、课堂学习。在课堂上要尽可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给老师，使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制，它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。记笔记的过程必须科学分配自己的注意力，针对科目的难易有所侧重：对于较难的科目，可以50％的时间听讲，50％的时间记笔记；对更注重灵活性和创造性的科目，90％的时间听讲，10％的时间记下提纲就足够了。笔记必须要做到层次分明，一目了然，才更有价值。

　　3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

　　4、杜绝偏科。偏科是学习中的禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，到了初二这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。

　　5、注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然需要认真记下，但是，我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节，细节决定成败，认真听老师说的每一句话，里面也蕴含了很多知识，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注重笔记，注重细节。

　　6、学会冷静。初二，是最关键拼搏的一年，决定命运的一年，面对困惑，面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有很多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团――只因遇到不懂的题目；考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊！无数的事实证明，冷静，很重要！特别是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调节自己的心情与情绪，沉着、冷静、从容。

　　这个学期又过半了，距离期终考试的时间又缩短了二分之一，而我们紧握手中二分之三的时间，是让它们白白流逝，还是要为中考奋斗，为中考的胜利埋下深根，我相信大家都会选择后者。十一班励志名言：今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我相信，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，绝对不会死在明天晚上，而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量，后天会更好！为自己的梦想奋斗，时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我们的未来不是梦！加油！

　　所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

　　谢谢！

　　一、正确的时间做正确的事。

　　学校针对我们的生活学习规律，安排了各个时段的任务，那么我们就应该根据安排完成任务。例如早读和晚听，对于我们来说格外重要，不仅是读书的好时段，同时也是锻炼口语听力的机会，但有少数同学在早读晚听时又想写作业，又怕值日班长检查，结果一事无成。晚自习是学生独立完成作业复习预习的好机会，我们的作业量并不大，基础好的同学都能剩余半小时以上来查漏补缺，很多完不成作业的同学大多都颠倒了顺序，他们先看看课外书，发发呆，等到第二节晚自习再来赶作业，其效果可想而知。我晚自习做作业一般是先易后难，以高效率完成大部分作业，再钻研有难度的问题，全部完成后再检查一遍，最后再读一些好书，这样既巩固了白天老师的课堂知识，又扩大了知识面，课内课外两不误啊。

　　二、充分利用课堂

　　套用一句谚语“课堂一分钟，课下十年功”，简单说就是课堂你丢掉了一分钟，课下你需要花大量的时间来弥补。我看过许多优秀的“考神”的经验介绍，最醒目的文字就是：“某某某从不上课外辅导班”“某某某在课余还喜欢研究什么或是参与什么活动”，周围的同学都奇怪他们怎么那么聪明啊？啥事也没落下怎么仍然考那么高啊？我以为，是因为他们抓住了课堂。

　　我习惯于高度关注老师的动向，每位老师都有自己的教学方法，也有个人之魅力所在，有的老师是风趣幽默，使大家感到轻松愉快，但在开心的同时，千万别漏掉重要的知识点，的方式是记录和勾画，但是重在掌握老师传授的方法并能够举一反三，这样你才能以不变应万变。当然不一定所有的科目都是我们感兴趣的，防止走神的办法是举手发言，发言不但能锻炼自己的胆量，更能让自己的思维跟上课堂，让自己的精力高度集中。尤其是经过认真思考的发言更是一份宝贵的财富。

　　三、重视每一门课

　　相信每一位名列前茅的同学都深有感触，任何一科的失误都会影响整体成绩，这叫“一棋不胜满盘皆输”。生物、地理、历史、政治四门所谓的副科经常被我们的同学打入冷宫，久而久之，你不但副科没学好，主课也学不好了，因为所有门课的学习所需要的学习态度都是一样的，而且各门课的知识是相通的，比如我们语文的古文学习就需要学生熟悉历史知识来了解写作背景，而我们的生物地理又常放在古诗中来考察。

　　四、多牵老师的手

　　说到向老师请教，部分同学是望而却步，还有部分同学是根本就没有这个习惯。对于前者我觉得你完全可以放开胆子去问，因为我们学校的老师跟学生之间非常平等，你去问问题老师是求之不得，而且在问题的同时老师还会和你交流一些其他方面的问题，这样既解了惑，又加深了我们师生之间的感情，何乐而不为呢？对于那些还未养成问问题习惯的同学，请你下定决心迈开第一步，好的习惯的培养总是很艰难的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把问老师问题当成生活中不可缺的一部分时，你就成功了！

　　最后给大家总结一下，学习重在课堂效率，重在独立思考的习惯，重在勤学好问，有了这三点，你一定很优秀！

学习经验演讲稿6

各位同学：

　　大家晚上好!

　　非常荣幸又能跟大家分享我的心得，对这个机会，我很看重，一个学期给一个年级做两次演讲，这在我的生命里还是第一次，这的确是一个难得的机缘，对我来说。所以我由衷感激你们对我的厚爱和支持。你们的支持是我前进的动力!谢谢你们!

　　我们已经是老朋友了，但我一开始还是习惯于做自我介绍。我立志做一个明白人，发奋当一名实干家的意思。一介绍，我们就有了认识，见了面互相打招呼就很方便，所以说，自我介绍是礼貌交往的开始，礼貌是人与人之间最优美的距离。礼多人不怪嘛!小时候我一有好事情都要找好朋友诉说，有好东西就想着跟好朋友一起玩。现在才知道，其实这样做也挺好。这就是分享的好处。我要在这里毫无保留地分享我心得体会，跟大家一起度过这个美好的夜晚，大家说好吗?

　　同学们刚刚经历一场考试，本学期的第三次月考。这次考试的成绩已经揭晓，不论考得好还是不好，都已成为过去，已不重要。重要的是我们要反思这次考试，寻找学习上的漏洞和差距，总结个人在学习上的得失。我在自己带的班上开了一个主题班会：”寻找适合自己的学习方法“。今天我的演讲就拿班会主题做题目，跟大家一道来探讨学习成功的奥秘，希望我今天的演讲能使你们学习过程多一些欢笑多一些收获，在下一次考试中人人都有进步，大家有没有信心?

　　对于考得不尽如人意的同学，我要送你一句话：笑到最后的才是最好的。这世上没有失败，只有暂时停止成功。只要你决心成功，失败就不会把你打垮。

　　对于考得不错的同学，我要送你一句话仍然是：笑到最后的才是最好的。因为狮子滚绣球，好的在后头。球王贝利成名后，有记者问他踢的球哪个是最好，贝利回答是下一个。考得最好的永远是下一次，这种心态能让你保持较好的精神状态，不致思想麻痹精神懈怠。有好多不错的学生因丧失斗志而留下终身的遗憾。

　　一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误;

　　一时的成功，更不代表今后无须再努力拼搏。

　　高中三年不过1000多天，高一还有些不太适应，高三又要忙于考试，掐头去尾，所剩无多。如果还要做点别的，学习就成了撂到岸上的干鱼了。有诗为证：

　　春天不是读书天，

　　夏日炎炎正好眠，

　　秋来蚊虫冬又冷，

　　背起书包待来年。

　　来年就会一定投入学习吗?

　　真话是很刺激人的，你们想不想了解?据我所知，上了高二能认真学习的还是高一就认真学习的那部分同学。所以，要等到了再努力学习的同学，我奉劝你赶紧下决心，就在当下，就是你本人，就要夺取成功。首先你必须在学习上获得成功，你才有望在人生的其他战役也取得更大的胜利。

　　也许你觉得我所说有些玄乎，甚至觉得”我不学习，我照样会得有质量有派头“。或者认为”我觉得现在努力为时尚早，只要一学起来，我就要让大家感到震惊“。

　　在我看来，千说万说，不如用行动证明自己确实与众不同，否则所有的豪言壮语都是轻飘飘的。甚至我还会认为你是语言的巨人，行动的矮子。还有就是：成功者找方法来证明自己的伟大，失败者找借口为自己开脱。

　　大家可能听过一个旅行者的故事。旅行者来到一座深山，饥肠辘辘，疲惫不堪，深一脚浅一脚地在崎岖不平的山路上艰难地行进着，在茫茫的夜色中传来一个苍老而清晰的声音：”年轻人，地上的石头，多捡几块带回去，会有用的。“他将信将疑地建起一块装进已经很沉重的行囊。走了不知多久，几乎快要累倒了，他又听到那个声音：”年轻人，地上的石头，多几块带回去，会有用的。“他极其不情愿但还是弯下腰又捡起了一块。突然天亮了，他顿觉神清气爽，脚步又轻快了许多，因为前面不远就是一户人家。等他整理行囊时发现，竟然多了两块晶莹闪亮的宝石。

　　现在，我们的老师和家长就正用这样的口吻跟我们说：”孩子，多学一点吧，会有用的!“不知你会做何感想。可是，像老师这么大年龄的人回想起当初，都在后悔没有听取师长的忠告学无所成留下无穷的遗憾。希望这样的事不要发生在在座的各位同学身上，你们有决心做到吗?

　　学习要趁你还年轻，虽然一辈子都能学习，但就像”清明前后栽瓜种豆“，错过播种的时节，就不会发芽了。”人误地一时，地误人一年。“可是如果你耽误了学习成长的最佳时节，就会耽误一辈子。”三岁看大，七岁至老。“意思是从三岁开始，就要导引孩子上正道，有远见的家长会督导孩子读诵《弟子规》《三字经》，这个阶段是学习语言的黄金时期。然后，七岁之前，要养成良好的行为习惯，这将会影响终身，不可忽视。再来，十三岁之前是记忆的黄金时期，要让孩子多背些承载先哲智慧的经典。所以说，成长不能等待，生命不能重来。每个人生阶段都有极其重要的人生使命，正所谓”幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成人养德“，这一点尤其需要大家重视啊!

　　幼儿养性――优美人格的奠定 0――7岁

　　童蒙养正――圣贤智慧的陶冶 7――13岁

　　少年养志――理想抱负的鼓舞 13――18岁

　　成人养德――真实生命的开展 18岁以后

　　所以，我们一定要从相信自己开始，把不可能变为可能;未来要靠自己计划，我们要活在有计划的人生中。这一切的兑现，关键在于能否抓住今天，要赢就要赢在今天。只有今天才是可以取用的现金，是上天赏赐的礼物。所以，请记住：

　　今天我必须成功，我成功就在今天!

　　今天的成功就是学习的成功。学习是成长的福利，今天是生命的奖赏。选择学习就是选择成功，提升学习力就增强生命力、创造力和竞争力。两千多年前中国的荀子就指出：”学不可以已!“未来社会是学习型的社会，人人都要不断充电。谁停止学习，谁就会停止成功。有条小鱼对大鱼悠闲自在以及吃小鱼的生活颇感愤愤不平，大鱼让小鱼来吃自己，小鱼张开嘴，咬大鱼的肚皮，结果咬了一口鳞片，几乎被鲠死，于是不想再咬下去了，大鱼说：”‘物竟天择，适者生存’是大自然的不变的竞争法则。“所以，你要想求得公平，不想被别人吃掉，唯一的出路是先要设法让自己强大起来。

　　压力带来动力，

　　动力促成努力，

　　努力赢得实力，

　　实力决定魅力。

学习经验演讲稿7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

　　大家好！我是六年三班的刘旭浩，很荣幸能够站在这里和大家交流学习。首先我要感谢各位领导和老师对我的教导，正因为有了你们，我才取得了较好的成绩。我会在以后的学习中不断努力，拼搏向上，争取更大的进步。当然，还有同学们对我的帮助，是你们让我感受到了集体的温暖和力量。虽然我取得了优异的成绩，但我也不能骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”

　　提到学习，每个人都有不同的看法，我认为有一个好的学习方法，能够有效的提高学习效率。今天，我就来与大家分享我的学习方法，希望能够帮助到同学们。1.我们要学习好课本里的知识，学会举一反三。有课内延伸到课外，课内学，课外拓展，把知识学扎实。2.课前要预习。数学要提前了解内容。语文要圈点生字、词语，熟读课文，了解课文内容，旁白注批注自己的理解和感悟。英语则要预习单词、课文。科学和道法要理清知识点，再背诵。每一科可以将疑问记录下来，课堂上认真听讲，去解决这些问题。3.课堂上积极发言，认真思考，跟上老师的思路，不要开小差，多和同学交流讨论，取长补短。4.课后要复习。“温故而知新”，这是我时常告诫自己的话。认真完成各项家庭作业，多做练习，巩固当天所学的知识，做到当日学，当日会。5.利用课余时间读书，多读书，多积累，读作文书、读名著、读成语故事，以获得更多的知识，开阔自己的视野，为我们的习作积累写作的素材。我利用空闲时间读书，根据班级里的安排，周三、周六写日记，周二、周四做摘抄，每周写一个作文。我就这样坚持着，多读、勤写，一步一个脚印的努力着，使我更有信心，学好语文。6.我们不但要努力学习，还要注意劳逸结合，多做运动，锻炼身体，以健康的体魄和乐观的心态投入到学习之中。

　　在班级中，我还是学习委员。我感受到了这份责任的艰巨，但我也要负起我的责任。我要协助老师一起帮助同学们共同进步，组织好各个小组的学习，让我们班的成绩有所提升。

　　我们的课堂虽然只有40分钟，但我们的学习可不能至于这40分钟，要在有限的时间里，学习无限的知识。“珍惜时间，分秒必争，积少成多，聚沙成金”是我所奉行的学习格言，在学习的路上，没有捷径，只有勤奋，只有拼搏。在未来的学习生活中，我会一如既往地踏实进取，扎实求知，以无限的热情与信心，践行“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”――我的这句座右铭，为我的小学生涯画上一个圆满的句号！

　　同学们，让我们一起努力吧！不断力争上游，带着自己美好的理想，快乐前行！

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

学习经验演讲稿8

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！我是初一(1)班的***。今天很荣幸能够在这里与大家交流我关于学习的一些浅见。作为学生，学习是要居于首要地位的。它直接决定着我们的未来，因而不容忽视。已经进入初一的我们正面临着诸多这类问题，下面我想就此谈一下我自己的心得。

　　首先学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。再比如说，我的目标就是努力做好每一件事，认真上好每一节课，绝不松懈怠慢，到期终考试时争取班级前三甲，在年级中也要有一个较好的位置。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。而后，要想自己不断进步，必须有端正的学习态度。以前我对学习的态度很轻率，上完课就草草丢掉课本了事，做作业也只是忙于应付。但是随着学习任务的日益繁重和学习难度的不断加深，我渐渐感到这种态度使自己根本无法走上学习的正轨。正所谓“态度决定高度”，态度直接影响着我们的学习效果。因此以谨慎、踏实、谦虚的态度来面对学业也是很有必要的。

　　我们常常有些同学平时很用功很刻苦，但不一定有好的成绩，由此大家也对“一分耕耘，一分收获”产生了怀疑。事实上，问题出在学习效率上。我们不断改进学习方法，目的就是提升学习效率。然而学习方法是因人而异的，提升学习效率也并不轻而易举，这需要长期的积累与探索，借鉴他人的经验也未尝不可，但必须与我们自身实际相接轨。因此我平时会注意以下几点：

　　一是客观认识自身不足，制定合理的阶段目标。目标可大可小。如“今天早自习背完某节课的知识点”或“本周复习某一章内容”。同时给自己施加一定的压力以完成目标。

　　二是合理安排学习时间，劳逸结合。而我的学习时间安排是这样的：在早晨不要睡懒觉，而洗漱完毕后，可适当地背一些英语单词或语文课文，但不要背太多。在学校里，每节课下，可适当地休息或与同学玩耍一下，记得要时刻保持充沛的精力去上好下一堂课。所以不必苛求自己日日挑灯夜战，适当的休息与放松是有必要的，要保证自己身体与精神状态的良好。

　　三是灵活处理知识，不要仅仅依赖于死记硬背。学习得太死板对我们毫无益处，死记硬背对于有些科目是行不通的，记忆要建立在理解的基础上。

　　四是在实际中，注意变通和调整，勤于发现自身不足。多向别人请教。当然，作为补充，课外知识的积累也是必不可少的。语文方面，广博的阅读积累对我们大有裨益。所以读书也不能被我们荒废。英语方面，听、说、读、写同样重要。我建议大家可以多读些英语书籍报刊，或者看一些英文原声电影等等。把学习和自己的兴趣结合起来。

　　不过最重要的就是要及时做好笔记与作业。好记性不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。而早读，晚读和晚自习的学习也很重要。住宿生每天都会在教室里安静的写作业或看书，但走读生就不一样了。比如有些同学潦草地写完作业后就立马奔向电视或电脑，有的干脆不写，这种学习习惯是不好的，所以大家要学会约束自己，应该同住宿生一样上好每一节晚读课。

　　最后，需要我们做到的就是正确对待考试。面对考试，既不要给自己太大的压力，也不要太过功利化。考试前有条理地积极备考，考试后则要善于寻找问题，总结经验，再接再厉。总之，我确信，努力与收获永远是成正比的。

　　以上就是我本人关于学习的一些经验之谈。希望同学们能够找到属于自己的学习方法，受益终生。谢谢大家。

学习经验演讲稿9

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表三（2）班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

　　各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

　　1、经常过问我们在校的学习情况。

　　2、教育我们要有端正的学习态度。

　　3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

　　4、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

　　我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有家长的配合，有关心我们的学校。

学习经验演讲稿10

各位亲爱的学弟学妹们：

　　大家好！

　　今天，很荣幸，能来到这里为大家作这次演讲。今天，我演讲的题目是<学习并没有你所想象的那样难>。

　　等到升入六年级之后，每个学生的生活，都将会极其相似。早晨，被闹钟粗暴地叫醒。你又不得不把自己从床上揪起来，毕竟再睡五分钟就要迟到了。刷牙，也就是拿牙刷胡乱地在嘴里戳几下。要是洗脸，也就是拿毛巾往脸上胡乱地一抹了事。这么迟起来自然没有什么心情吃早餐，当你吃了一半的时候，你就必须把书包一甩，上学去了。等到上课，不，不可能做到专心听课，即使做到了也不想听。虽然人还在教室里，但是心思已经飞到九霄云外去了。就这样，直到放学，才能解放。但是回家后，噩梦还没有结束。那就是家庭作业。似乎不到九点半作业就做不完一样。等做完了，洗漱完毕再睡觉，那已经是十点多的事情了，接着又被闹钟叫醒，开始同样的一天。这样一天下来，似乎一整天都在被学习牵着鼻子走，可也没学到什么，因此那时候有很多同学都在抱怨学习太辛苦。

　　其实发生这种现象的直接原因，便是缺乏睡眠。我曾经有一次，为了摆脱作业的折磨，在没有做完作业的情况下，早早的就睡觉了。第二天，我没有用闹钟，自己醒了过来，我注意到了还没有做完的作业，于是便奋笔疾书。令人惊奇的是，这会作业的质量相当的高，并且做的也很快，我也意识到了这点，于是，从那天开始，我便早起早睡。有科学数据显示，午夜十二点之前的一小时睡眠质量，相当于十二点之后的两到三个小时。所以提前半小时睡觉，一小时起床是科学的做法。不要把这个建议当成耳旁风，这种感觉在轻松时间三周之后便能体会到。在这一小时的时间里，我经常背一些比较难背的课文，那些平时需要半个小时才能背下来的教材，现在只需要十分钟就能搞定了。剩下来的时间，我会预习当天的课文：语文就是要扫清字词障碍，确认重难点；数学要确认今天学什么，是什么概念、原理；英语则要提前背出单词，整理语法点。

　　或许你已经发现，与成绩直接挂钩的，便是你的听课效率。只要你的预习工作做到位，便可以轻松达到预期的目标。做笔记可以直接写在教材的空白处，如果不够，可以再附上纸条，将纸条上的内容完全记住了之后，再将纸条揭下来，教材又恢复整洁了。

　　在下课的十分钟，也不能浪费掉，要进行巩固性的记忆。在上课时的大多数内容，都将会在几个小时内遗忘。在下课的时间里，抽出五分钟进行滚动式记忆，再好不过。与其在期末的时候再多做几份专项训练，还不如用五分钟时间进行高效复习。

　　同学们，今天，我讲这些经验告诉大家，是为了能够让大家更好地学习，只要你按照我说的去做，相信大家的成绩一定会有所提高的。因为这是我走了不少弯路之后所总结出来的精华。

　　谢谢大家！

学习经验演讲稿11

尊敬的各位家长们：

　　你们好!今天我能代表全班同学来发表演讲，我感到非常荣幸，之前也为了这几分钟的演讲做了好几天的准备，但也难免有些疏漏，所以如果有些不太尽人意的地方，还请大家多多包涵。

　　我演讲的内容有下面几点：

　　一、细心。

　　细节决定成败，可能有人对此不屑一顾，但我要说的是：有的时候细节还真有掌控你的命运呢，例如：有时候正是因为马虎而与满分擦肩而过了，有一次英语测验考试，试卷一发下来，前后一看，我就在心里窃喜，怎么这么简单呀，于是我的笔就像抹了油似的，题都不审就”刷刷刷“地往下写，写完之后也看也不看就交给老师了，胸有成竹地认为决对可以拿个满分，但卷子发下来后我却只考了114，原来有一大题是让我们在方框中找出合适的词语填空，但由于我没有仔细看题，自以为是地随意填写了一个单词，而没有按题目的要求填写合适的形式，就被扣了6分，我当时那个后悔呀，没法说，看吧，这就是不细心带给我的下场，而我正是因为忽略了这么一个重要条件，才让我懊悔了好几天呢，因为我是那么的自信能拿满分的，所以这次考试给我留下了深刻的应象。

　　二、认真。

　　认真包括很多层面，有认真听讲，认真做事，认真写作业……无论做什么事，都应该认真地对待，因为我觉得认真是我们学生最好的品质，最好的习惯。有时，正因为你昨天回家认真复习了，第二天考试就会觉得很得心应手，拿个满分也说不定。有时，正因为你认真做好了当天的值日，第二天学校检查时就能为班级争得好的荣誉，等等这些，都是我们认真付出，才能得到的回报，而这都是因为认真的态度而铸就的，我相信，不管你是谁，就算是一个普通的建筑工人，只要你认认真真地砌好每一块砖头，总有一天，你会有属于你自己的高楼大厦的。

　　三、责任。

　　有责任心是我学习中最重要的一点，这一点不光是要我们学生做好，家长们也应该做好，只还过是负责任的对象不一样，老师负责任地每天辛苦地给我们上课，对我们不知道操了多少心，而我们回家做好每次作业，把老师上课时的重点要点复习好，取得好的成绩也就是对老师负责。而家长是对我们负责，例如作业写完后家长们认真检查，在每项作业后面签字，配合老师管理好我们的日常生活及学习，还有就是如果我们考试有时不太理想，请先不要急于打击我们，而是应该帮助我们找出错误的根本，并将它连根铲除，以防以后再犯同样的错误，这些我们都认为是一个负责任家长应该做到的。

　　你们都是大人，各位家长都有着丰富的人生经验，但我想告诉你们的是，打开知识大门的金钥匙不是那么轻而易举就能找得到的，这必须经过无数的挫折与磨难的洗礼才能够破茧而出，闪烁着属于它的五彩光芒!

　　最后，我祝各位家长身体健康，陪我们一起共同进步!!!

学习经验演讲稿12

　　学习方法因人而异，难以趋同，初一学习方法演讲稿。我着实没有啥捷径，只能给些忠告。

　　1、解题是解人家的题，总结思考才是解自己的题。

　　2、学习成绩=效率×时间×智商，智商你无从把握，只能把握时间和效率。

　　3、别过高估计自己的注意力，我打保票它斗不过电视机和电脑，可能连手机都斗不过。

　　4、平时学习循序渐进，考试解题循易而行。

　　5、订正比课外充电有用得多，鱼网再大有洞也白搭。

　　6、头悬梁锥刺股地看书十小时比不上精神集中地看一小时。

　　7、学习不是谈恋爱，千万别只顾一个，一门再拽也考不到六百五。

　　8、好学不是最高境界，会学才是万能宝典。

　　9、活动课别忍着不打球，就算真忍住不打，也肯定在想，演讲稿《初一学习方法演讲稿》。

　　10、想考一本的，别指望一门差五门拉；想考二本的，别指望五门平一门拉；想考三本的，别指望好坏对半开。以此类推。

　　11、当你因为讨厌一个老师而讨厌一门课时，要明白你无法改变环境，只能改变自己。

　　12、正式考试不能发挥实力的，就是没有实力；真正的实力平时不一定能显露，考试时绝对有用处。

　　13、考前通宵大可不必，早起早睡一样能考出好成绩。

　　14、有些题你一看就不会，再看还不会，还看还不会，这时要有壮士断腕的勇气：留时间检查简单的题，免得冬瓜西瓜一起丢，还被人当作傻瓜

　　15、再强的科目也别放一边暂时不管，再差的科目也别放一边永远不管

　　16、学习要苦中作乐，没乐，也要知道“怕苦苦一辈子，不怕苦苦半辈子”这道理。

　　17、每年高考必考题就是那些你不屑看的题。

　　18、化学家李比希iq：165，考试总垫底，全因他马虎。

　　19、学习应不唯书、不唯诗、不唯一。

　　20、听了要思考，看了要动脑，区区十几年，受益定不少。勤奋志不屈，努力意不挠，莫图穿云霄，但作先飞鸟

学习经验演讲稿13

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！我是来自初二（1）班的郑启卉，我很荣幸今天可以站在这个舞台上与各位分享我的学习经验。

　　我认为最重要的是提高学习效率。如何提高学习的效率呢？

　　首先，要让课堂有效。学习最重要的就是课堂，我们大多数的知识都来自课堂，所以我认为抓住课堂是学习的根本。抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲，多思考，勤练习，眼随师动，让自己的思路跟着老师走。同时，在课堂上还要适当的记一些笔记，让自己在课后可以更有效率的复习。

　　其次，要培养学习的兴趣。我希望同学们能够激发自己的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，当你对一个科目感兴趣时，你就会认真的去钻研这一科目，所以当我们有了浓厚的学习兴趣时，学习就会主动。

　　再次，在学习中保持愉快的心情，与同学们合作也是很重要的。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。比如说，你帮助同学讲解某一类的题目，与此同时，你对这种题型也进行了复习，不正是一箭双雕吗？

　　第四，树立的学习目标也很重要。拿破仑说过：“不想但将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是一样的道理。没有明确的目标就没有奋斗的动力，当我们命定一个目标时，我们就会为实现这一目标而努力，这一奋斗的过程是快乐的，当实现目标时，我们又是多么的自豪。

　　最后，我认为不能盲目的做题，要选做“好”题。每个题都是围绕着知识点进行的，而且许多的题都相类似。我认为先要找到要强化的知识点，然后选择这个知识点的适合自己成绩的难题，只需要一两题就可以了。在做题的过程中要认真体会，做错时要分析。之后，还可以选择少量的综合性题目，这样就可以大大的提高你的做题效率。

　　在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感谢领导对我的信任，给了我这次宝贵的机会，使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

　　

学习经验演讲稿14

　　大家下午好，她是来自13级国际经济与贸易本科班的叶秀秀，今天很荣幸能够站在这里分享自己在过去一年多里的学习方法，状态和思路。

　　首先，兴趣是最好的老师，在学习的过程中，有些东西她是感兴趣的，比如西方经济学，老师上课的方式可以吸引她，抓住她们的眼球，这样一来，慢慢的就会去喜欢这门课，肯花精力去钻，还有英语，从接触它以来，就觉得挺好玩的，多掌握一门外国语言以后就多一条路。但是，很多时候她也会觉得有些课不对口，这时，她会自己给自己找乐子，所谓的乐子也就是自己看书自己自习，不让自己因为外在的原因而讨厌它。

　　其次，平常大家会用的基本的学习方式她也会用，比如，课前翻翻书预习，这样可以帮助自己理清思路，和老师有所互动，理解吸收的也会快些，上课时，认真听，也许会有思想走神的时候，也许也会觉得老师上课很乏味，但无论怎样，要听，记得她高中老师有一次和她们说"无论你们是听得懂还是听不懂，想听还是不想听，你都要听，一节课下来，除了你要学习的知识外，也许你可以听到一些为人处世的道理，这样的收获有时并不亚于书本上的东西。"所以，请保证一节课下来，你会有所得。课后，学会积累和巩固，练习并不是为了专门应付考试的，是加深你的印象，就算有一天你忘记了，那是暂时的，因为当你想要捡起它来时也就变得相对轻松点了。

　　其实，最好的学习方法是坚持是努力，在返校之前，奶奶和她说‘"现在做什么都累，你读书也累，但要坚持下来，就像你爸爸，年纪大了，为了你们两个读书，也得坚持。"量变引起质变是合理的。不要觉得自己很努力了，因为比你厉害比你努力的人枚不胜举。一个习惯，四个星期就可以养成，吃饭睡觉是自然，那学习也可以成为自然，大学里，自主学习是关键，所以，当学习成为你的习惯时，你会觉得自己有时候真的是支潜力股，这就是一点一滴的量变，也叫不鸣则已，一鸣惊人。

　　另外，状态对于学习也是很重要的。她不能保证时刻都是精神抖擞的去将学习作为一场战斗来打，她想所有人也是，但是要在你状态好的时候去做对于自己而言有挑战性的事，发现自己不在状态时学会调节，方式有很多，看电影，听歌，当然这个情绪不能持续太久，学习忌讳烦躁，所以心态要好。

　　思路好比一条主线，带着你学习，首先，明确目标很重要，就像读一本书，观察目录，知道个大概，然后分章节阅读和深究，不懂的，及时请教老师，也可以和同学讨论，最后便是实践，练习题目次再巩固。

　　以上就是她的分享，谢谢大家。

学习经验演讲稿15

亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。

　　自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

　　“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。

　　自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好――拿破仑”。

　　高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。

　　每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。

　　老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。

　　同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。

　　同学们！相信自己是优秀的，这是x中学学子的自信，这是x中学的实力源泉。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

关于学习的诗句200句

　　诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。以下是小编帮大家整理的学习的诗句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　关于学习的诗句（一）：

　　1、少壮不努力，老大徒伤悲。――《汉乐府・长歌行》

　　2、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。――苏轼

　　3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅

　　4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈

　　5、敏而好学，不耻下问。――孔子

　　6、盛年不重来，一日难再晨。――陶渊明

　　7、东隅已逝，桑榆非晚。――唐・王勃

　　8、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙《唐诗三百首序》

　　9、皇皇载，书剑两无成。――孟浩然

　　10、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。――朱经

　　11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――孔子

　　12、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。――于谦

　　13、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。――《淮南子・原道训》

　　14、兴于《诗》，立于礼，成于乐。――孔子

　　15、天行健，君子以自强不息。――《周易乾象》

　　16、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――颜真卿

　　17、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。――颜真卿

　　18、学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子

　　19、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。――苏轼

　　20、惊风飘白日，光景西驰流。――曹植

　　21、及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明

　　22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。――韩愈

　　23、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。――陆机

　　24、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹

　　25、书到用时方恨少，事非经过不知难。――陆游

　　26、若要功夫深，铁杵磨成针。――曹学

　　27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。――阮元

　　28、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。――屈原

　　29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――陈寿《三国志》

　　30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿

　　31、玉不啄，不成器；人不学，不明白。――《礼记》

　　32、立身以立学为先，立学以读书为本。――欧阳修

　　33、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮

　　34、读书百遍，其义自见。――《三国志》

　　35、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。――屈原

　　36、问渠那得清如许，为有源头活水来。――朱熹

　　37、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明

　　38、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。――窦巩

　　39、读万卷书，行万里路。――刘彝

　　40、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。――佚名

　　41、读书破万卷，下笔如有神。――杜甫

　　42、莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞

　　43、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。――庄子

　　44、书痴者文必工，艺痴者技必良。――蒲松龄

　　45、吾生也有涯，而知也无涯。――庄子

　　46、逝者如斯夫，不舍昼夜。――孔子

　　47、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。――屈原

　　48、己所不欲，勿施于人。――孔子

　　49、书犹药也，善读之能够医愚。――刘向

　　50、非学无以广才，非志无以成学。――诸葛亮

　　51、绳锯木断，水滴石穿。――罗大经

　　52、东隅已逝，桑榆非晚。――王勃

　　53、志士惜日短，愁人知夜长。――傅玄

　　54、奇文共欣赏，疑义相如析。――陶渊明

　　55、失之东隅，收之桑榆。――《后汉书・冯异传》

　　56、读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹

　　57、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子

　　58、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。――朱熹

　　59、千里之行，始于足下。――老子

　　60、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。――左思

　　61、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。――李峤

　　62、读书有三到：谓心到，眼到，口到。――朱熹

　　63、读书勤乃有，不勤腹中虚。――韩愈

　　64、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。――陶渊明

　　65、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。――华罗庚

　　66、读书志在圣贤，为官心存君国。――朱用纯

　　67、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。――清・朱舜水《答野节问》

　　68、读书谓已多，抚事知不足。――王安石

　　69、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。――朱熹

　　70、时而言，有初中后之分；日而言，有今昨明之称；身而言，有幼壮艾之期。――刘禹锡

　　71、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。――魏源

　　72、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。――《三国志・魏书・王肃传》裴松之注引《魏略》

　　73、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。――曾国藩

　　74、东隅已逝，桑榆非晚。――王勃

　　75、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。――文嘉《今日诗》

　　76、韶华不为少年留。――秦观《江城子・西城杨柳弄春柔》

　　77、无寻处，惟有少年心。――章良能《小重山・柳暗花明春事深》

　　78、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。――王贞白《白鹿洞二首・其一》

　　79、桃李务青春，谁能贯白日。――李白《长歌行》

　　80、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。――李贺《将进酒》

　　81、欲买桂花同载酒，终不是少年游。――刘过《唐多令・芦叶满汀洲》

　　82、青春须早为，岂能长少年。――孟郊《劝学》

　　83、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。――祖咏《望蓟门》

　　84、誓将挂冠去，觉道资无穷。――岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》

　　85、辇路重来，仿佛灯前事。――吴文英《点绛唇・试灯夜初晴》

　　86、泥落画梁空，梦想青春语。――吴文英《生查子・秋社》

　　87、乍见翻疑梦，相悲各问年。――司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

　　88、迢递嵩高下，归来且闭关。――王维《归嵩山作》

　　89、盖世韩彭，可能只办，寻常鹰犬。――元好问《水龙吟・从商帅国器猎于南》

　　90、人不负春春自负。――辛弃疾《玉楼春・风前欲劝春光住》

　　91、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。――黄庭坚《水调歌头・游览》

　　92、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。――杜秋娘《金缕衣》

　　93、白日不到处，青春恰自来。――袁枚《苔》

　　94、年少抛人容易去。――晏殊《玉楼春・春恨》

　　95、季子正年少，匹马黑貂裘。――辛弃疾《水调歌头・舟次扬州和人韵》

　　96、寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。――环山樵《薛宝钗・雪竹》

　　97、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。――李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

　　98、早知逢世乱，少小谩读书。――岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔）》

　　99、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。――谢逸《送董元达》

　　100、幼敏悟过人，读书辄成诵。――欧阳修《画地学书》

　　101、人学始知道，不学非自然。――孟郊《劝学》

　　102、萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。――陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

　　103、寂历弹琴地，幽流读书堂。――刘希夷《蜀城怀古》

　　104、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。――欧阳修《咏零陵》

　　105、献赋今未售，读书凡几秋。――岑参《送薛弁归河东》

　　106、怜君白面一书生，读书千卷未成名。――岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》

　　107、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。――黄庭坚《送王郎》

　　108、因依老宿发心初，半学修心半读书。――王建《寄旧山僧》

　　109、归志宁无五亩园，读书本意在元元。――陆游《读书》

　　110、又是今年忆去年。――吕本中《减字木兰花・去年今夜》

　　111、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。――谢逸《送董元达》

　　112、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。――杜甫《柏学士茅屋》

　　113、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。――张可久《卖花声・怀古》

　　114、闲门向山路，深柳读书堂。――刘虚《阙题》

　　115、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。――章碣《焚书坑》

　　116、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。――王禹《清明》

　　117、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。――辛弃疾《送湖南部曲》

　　118、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。――黄庭坚《寄黄几复》

　　119、一日不读书，胸臆无佳想。――萧抡谓《读书有所见作》

　　120、一月不读书，耳目失精爽。――萧抡谓《读书有所见作》

　　121、灯火纸窗修竹里，读书声。――陈继儒《浣溪沙・初夏夜饮归》

　　122、常日好读书，晚年学垂纶。――高《答侯少府》

　　133、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年――高启《练圻老人农隐》

　　134、读书三十年，腰间无尺组。――王维《偶然作六首》

　　135、读书复骑谢，带剑游淮阴。――王维《送从弟蕃游淮南》

　　136、传屐朝寻药，分灯夜读书。――于鹄《题邻居》

　　关于学习的诗句（二）：

　　1、古人惜光阴，贵于惜黄金。

　　2、学向勤中得，萤窗万卷书。

　　3、大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。

　　4、光阴金难买，黄金失可寻。

　　5、吾生也有涯，而知也无涯。

　　6、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

　　7、富贵本无根，尽从勤里得。

　　8、读书患不多，思义患不明。

　　9、古人己用三冬足，年少今开万卷余。

　　10、患足己不学，既学患不行。

　　11、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

　　12、力学如力耕，勤惰尔自知。

　　13、读书不厌勤，勤甚倦且昏。

　　14、读书患不多，思义患不明。

　　关于学习的句子（三）：

　　1、书是人类进步的阶梯――高尔基

　　2、书籍是人类知识的总统――莎士比亚

　　3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远――普希金

　　4、理想的书籍是智慧的钥匙――列夫・托尔斯泰

　　5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔――惠普尔

　　6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者――巴罗

　　7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实――雨果

　　8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师――高尔基

　　9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀――莎士比亚

　　10、书籍是造就灵魂的工具――雨果

　　11、书籍是培植智慧的工具――夸美绍斯

　　12、一本书像一艘船，带领我们从狭的地方，驶向生活的无限广阔的海洋――凯勒

　　13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话――歌德

　　14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想――鲁巴金

　　15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面――歌德

　　16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少――卢梭

　　17、不读书的人，思想就会停止――狄德罗

　　18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处――富兰克林

　　19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己――马克思

　　20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽――泰戈尔

　　关于学习的句子（四）：

　　1、有人说：好好学习，天天向上，的确，我们是应当这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，可是等到明白学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自我。

　　2、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是宝贵的，但也是无情的。我们应当好好地利用宝贵的时间，来勤奋学习。

　　3、有学习的日子中，我们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，仅有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，仅有真诚无瑕的微笑，一齐学习一齐玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一齐出谋划策；在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学习中传递着，欢乐在学习中爬升着，我们感受到世间完美感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗？

　　4、“一分耕耘一分收获”只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的欢乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽职责最苦，尽职责最乐“。学习是我们的职责，也是我们为自我的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来欢乐，乐趣。那么我相信世上的欢乐莫过这种苦中得来的欢乐了！

　　5、学习着，书中，那优美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心灵颤抖着，用心去读每一个字，每一句话，去感受作者的心。风儿，轻轻地抚摸着我的脸庞，闭上眼，我感受到了学习给我带来的无穷欢乐。

　　6、有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你明白的东西越多时，你不明白的东西也会变得更多。

　　7、一个好的习惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成功；一个坏习惯，他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。

　　8、在学习这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了欢乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自我！我相信学习！我相信只要努力，就会有回报！

　　9、爱迪生以往说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

　　10、有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧本事方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。

　　11、有学习的日子中，我们能够锻炼自我。教师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们有尽情发挥自我的时刻。课堂上与教师争执课文中的疑问，体会着自我辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自我的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自我的特长。我们会怀恋有学习的日子。

　　12、在学习的路途中还有有远大的梦想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自我的目标。实现自我的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩！

　　13、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟！语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀！

　　14、在学习中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自我努力了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳可是那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态我们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话：“每一天提高一点”。我们就是要抱着这种良好的心态，努力学习，争取每一天提高一点。

　　15、在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路又是否有让你获益匪浅的话语激励着你你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。

　　16、趣味的语文，你的知识永远是那么多，数也数不完，说也说不净。你永远装有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑，照亮我们的生命，因为有你我们的生命才有乐趣。因为有你，我们的生活才有光彩。你孕育了一篇篇极具风味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美丽的画卷！

　　17、一个好习惯，让你获得欢乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，应对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的习惯让自我独自享受成功的同时，也会与同学们一齐分享着充实和欢乐，那就不回觉得学习是枯乏的。

　　18、学习中的欢乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的`欢乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。

　　19、“珍惜时间，勤奋学习”是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧！

　　20、学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学吧！加油！成功属于努力的人！

　　21、学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高梦想。

　　22、在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时，成绩会下降，心境会低落，可是只要觉得学习是欢乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不欢乐吗当你被教师表扬时，你不欢乐吗这些都是经过自我的努力和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得欢乐。

　　23、越能愉快的学习，产生欢乐的感觉就越好。好期望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会欢乐，在欢乐中学习！

　　24、一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业，甚至养活自己都困难；一个人，天资一般，如果能勤奋学习，刻苦用功，必出成果。想必大家对爱迪生“天才就是%的汗水加%的灵感”的“天才公式”已经耳熟能详，那么，就让我们面队人生现实，牢牢地把握今天！

　　25、在此刻的生活中，许多学生认为我们中国已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，我们的国家还不能算是真正的富强，我们在很多方面扮演着强者的主角，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正意义上的强大，需要我们一代一代人的努力，所以，我们要好好学习，为中华之富强而读书！

　　26、语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子，上头写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣！有的写：请勿打扰，小草在熟睡！委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合！

　　27、学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。

　　28、缘分的所在不会因为距离太远就难以相见，也不会因为距离太近而擦不出火花。若它是属于你们的，兜兜转转，总会伴随在你们身边。

　　29、书本是个宝，教你烦恼少：愚昧不见了，浅薄无处找，慌张少又少；快乐随手抓，好运到身旁，甜蜜疯狂涨。世界读书日，祝你在书中寻到宝！

　　30、书是迷茫时的灯塔，照亮你前进路上的方向；书是你惆怅时的秘籍，带给你人生途中的力量，世界读书日，勤于读书，畅游人生路，祝你世界读书日快乐。

学习演讲稿20篇

　　学习演讲稿（一）：

　　大家好！

　　我演讲的资料是：如何学习更有效。

　　同学们，我们每一天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。

　　我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项，知识面十分广泛。在基础题中，易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语最容易答对。这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。确定病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简单，只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习，增强理解本事，也要注意对平时课外音、字的积累。作文也要多积累好词好句，写字的速度需要快一些，最好多准备几篇应考的优秀作文。

　　数学题最为灵活。在平时练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。做题时也要认真仔细，各种公式必须背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题，不能留到最终，要敢于发问，不能不懂装懂。

　　英语注重对单词、语法的掌握，练习册也十分重要。要认真完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂文章，注意词语的形式。

　　在平时的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能置之不理，否则会寸进尺退。

　　擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。上课要进取思考，才能吸收更多。学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。每个人情景不一样，学习方法也因人而异。但只要努力，又怎能没有收获？

　　祝大家成绩提高!

　　多谢大家！

　　学习演讲稿（二）：

　　尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

　　大家午时好！

　　我是初三（8）班学生李＊＊，今日能够作为提高生代表上台讲话，我感到十分荣幸。

　　在刚刚过去的期中考试中，我从月考年级第264名进到了期中年级第132名，从班级第28名进到了班级第13名，我能取得如此大的提高，首先要感教师的辛勤教导，当然也离不开自我的努力。下头谈谈我在学习中的一些体会：

　　一是划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。期中和期末考试是近阶段我的最大目标，仅有在这两次考试中取得优异的成绩，我的信心才会更足，明年中考的成绩才会更梦想，我的明天才会更完美。期中考试，我初步实现了我的目标。此刻距离期末考试还有两个月时间，我会继续努力的。我要把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自我在每次考试中都稳中有近，分步实现。

　　关于努力学习的演讲稿二是注重学习方法。有了学习目标，再加上好的方法，那就能够加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听教师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，必须作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，仅有真正弄懂错在哪，才有提高。知识仅有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为教师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为教师布置作业必须有理由，试卷中并不是大部分都是难题，拔高题也只可是一两道，所以作业必做，基础才得以巩固，才到达熟能生巧的境界。

　　三是养成好的习惯。我们教师常对我们讲，方法比分数重要，习惯比分数重要，态度也比分数重要。第一次月考失利后，我下定决心要改掉自我身上的不良习惯。比如，我以前经常在宿舍里讲了很多的废话，月考后，我下定决心不在宿舍里讲废话，既影响自我休息，也干扰别人休息。这样，第二天，我就有充沛的精力学习了。其次，我虚心理解教师的批评，努力改善跟同学之间的关系，和谐的人际关系对我学习成绩的提高也有很大的益处。

　　成绩已属于昨日，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。期望这次考试成绩不梦想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同提高！

　　多谢大家！

　　学习演讲稿（三）：

　　尊敬的各位教师，亲爱的同学们:

　　新的一周即将开始，祝同学们学习提高，教师们身体健康.

　　今日，让我们一齐来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的学校，一齐感受团体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——今日我努力了吗？今日我充实吗？今日我欢乐吗？

　　或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、教师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？

　　其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉欢乐，将他储存，在欢乐中学会学习。

　　姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年.我们是不是应当充分的把握住完美的今日，让遗憾的身影统统见鬼去吧！在我们的周围——早晨，仅需几分钟，学校的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮忙，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的欢乐。欢乐是一种本事，能够在任何环境中坚持一颗欢乐的心，能够让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见欢乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有欢乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。

　　当今社会，人们已经忘记了欢乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自我，却失去了人生最宝贵的精神财富——欢乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。所以充实和欢乐应两者兼得。

　　同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应当在紧张的学习中反思——今日，我努力了吗？今日，我充实吗？今日，我欢乐吗？

　　最终送大家一句话“欢乐是一天，不欢乐也是一天，与其在不欢乐中度过每一天，为何不天天欢乐呢？

　　我的演讲到此结束

　　多谢大家！

　　学习演讲稿（四）：

　　各位教师、同学：

　　大家好。

　　相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚地踏上实现梦想的路。而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。

　　以下是高三学长们的学习方法和提议，和大家共享。

　　1）高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。高三才开始好好学，你已经失去优势了。

　　2）端正学习态度很重要，你用什么样的态度对待学习，学习就用什么样的成绩来“回报”你。

　　3）上帝是公平的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规则是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。

　　4）努力了不必须会有好成绩，可是不努力必须没有好结果。科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。

　　5）有自制力的人才是真正的强者，管住自我是好学生的王牌。

　　6）基础知识很重要，课本很重要，能书记课本的人成绩必须不会差。必须要在知识掌握的基础上做题，否则就是在浪费时间。

　　7）心态甚至比学习更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。

　　8）身体是革命的本钱，这是真理！身体不好，你很难学习好。

　　9）多数情景下，上的补习班越多，成绩越不怎样样。尤其是在高三。

　　学习是没有捷径的，不要想着一步登天，仅有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

　　我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自我搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自我的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下

　　但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢

　　说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自我，看书只为消遣，而不应痴狂。

　　对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好教师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。

　　有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。到达目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。

　　学习演讲稿（五）：

　　亲爱的同学们：

　　你们好！

　　在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是十分重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

　　第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的教师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最终就是必须要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

　　也许上头我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自我的思维本事。要认真细致地做好教师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好教师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，能够为师矣。”不也是这道理吗？最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

　　以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

　　最终我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自我比，你挑战过了自我，把以前的自我比下去了，你就会收获比别人强。”

　　我的演讲完毕，多谢大家！

　　学习演讲稿（六）：

　　孔教师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今日是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。

　　我认为在课上我们应当怎样做就没必要说了，这个教师们每一天不是讲一遍两遍，如果连课上自我应当干什么都不明白，那我后面讲的资料也就没必要去研究了。

　　什么是好的学习方法严格的说就是适合自我的、有效率的学习方法。它是贴合学习者自身特点，并与学习资料紧密相连，能够高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，必须要贴合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不能够走别人的路，那样会让自我无路可走的。

　　虽说每一个人的学习有他自我独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习资料的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终坚持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎样走就要看自我的了。

　　我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们明白效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，必须要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽能够专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

　　然后再说一下时间安排。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也能够是一个好梦，我都能够理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，此刻的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，并且必须要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

　　对于时间的利用，我有以下几点提议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自我和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不梦想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点资料。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课的具体目标。3.对自我要有时间限制。能够把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

　　“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有教师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考

　　学习演讲稿（七）：

　　大家好！

　　我演讲的资料是：如何学习更有效。

　　同学们，我们每一天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。

　　我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项，知识面十分广泛。在基础题中，易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语最容易答对。这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。确定病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简单，只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习，增强理解本事，也要注意对平时课外音、字的积累。作文也要多积累好词好句，写字的速度需要快一些，最好多准备几篇应考的优秀作文。

　　数学题最为灵活。在平时练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。做题时也要认真仔细，各种公式必须背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题，不能留到最终，要敢于发问，不能不懂装懂。

　　英语注重对单词、语法的掌握，练习册也十分重要。要认真完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂文章，注意词语的形式。

　　在平时的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能置之不理，否则会寸进尺退。

　　擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。上课要进取思考，才能吸收更多。学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。每个人情景不一样，学习方法也因人而异。但只要努力，又怎能没有收获？

　　祝大家成绩提高!

　　多谢大家！

　　学习演讲稿（八）：

　　作为大学生的我们已经不需要像小学时让教师逼着我们去学习，我们有我们自我的思想，自我的意念，因势利导的把自我的兴趣加入到自我求学的意志中去。

　　此刻的我们有太多的自由时间，大多数同学不明白该怎样样有效的利用好这段时间，自我本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

　　在那里我谈谈我自我的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，能够有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由教师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自我所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自我所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和进取性；发挥学生自主学习，能够发展全体学生。教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生。我们此刻所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们此刻发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原先的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到期望和学习的信心；发挥学生自主学习，能够有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的本事大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么能够轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。

　　学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习，孩子也能提高成绩，可是成绩幅度很小，异常是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就十分差了。而在现实中有相当多的学生不明白如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。

　　首先，要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生能够在自主学习中在不懂的地方标注记号或经过学习小组交流获得收获。当教师在课堂讲解这方面的资料时，就会加深对这些知识点的印象，从而到达事半功倍的效果。

　　其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度研究，或是从哪个方面提出问题。而教师也能够设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。

　　最终，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识到达融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自我的事情。在教学中，教师必须要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应当是教师为学生的学习活动供给有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。

　　这是我自我关于学习方面的感想，很高兴能在那里和大家分享。

　　学习演讲稿（九）：

　　关于学习的演讲稿

　　亲爱的同学们：

　　你们好！

　　在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是十分重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

　　第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的教师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最终就是必须要勤奋，这是最重要的，

　　连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

　　也许上头我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自我的思维本事。要认真细致地做好教师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好教师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，能够为师矣。”不也是这道理吗？最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

　　以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

　　最终我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自我比，你挑战过了自我，把以前的自我比下去了，你就会收获比别人强。”

　　我的演讲完毕，多谢大家！

　　学习演讲稿（十）：

　　教师们，同学们：

　　大家好!今日，我要演讲的题目是《欢乐的学习，欢乐的成长》!

　　我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今日先进的科技与我们幸福的生活。

　　也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上欢乐了。可是，同学们，你可明白，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每一天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还明白，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到明白，难友们与敌人作了多少次斗争;你可明白，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可明白，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可明白，为了能够进入学校学习，此刻还有许多生活中贫困山区的孩子把自我捡破烂的钱作业学费——应对这一切，应对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢

　　再看看我们此刻的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的教师，还有精心呵护我们成长的'父母，我们还有什么不欢乐的呢语文与历史课能够让我们体会到祖国的深远文化，数学课能够锻炼自我的思维，音乐课能够尽展自我的歌喉，体育课能够健康我们的体魄，科学课上我们能够去认识大自然的奥秘，社会课上能够尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

　　当然，我们也仅有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是欢乐的。我们不应当把学习看成是差事，不应当去敷衍它，仅有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的欢乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们欢乐的学习，欢乐的成长，让我们从今日开始认认真真地学习，在学习中体会真正的欢乐。

　　学习演讲稿（十一）：

　　关于努力学习的演讲稿

　　从古到今，不知有多少人为了追求学的最高境界，而不惜寒窗苦读数十载。可现如今的我们，却理解错了学的意义。自古人们就认为学是享受，只要努力，就会有收获。也许努力并不会有收获，但不努力必须不会有收获。而如今的我认为学是一种负担、困难、甚至是在拖累自我的自由。

　　看看我们周围吧，有多少人已经放弃了自我？有多少人还在努力学习？其实，要想像全校第一一样，并不难，但你要下和别人一样，甚至超过别人的功夫。那么当你取得提高时，你也就会发觉原先学习真是一种享受！

　　其实我们并不差，但就是因为我们有太多放弃自我，我们才就不如他人，但实际上只要我们努力我们我们就会成功！当我们去的成功回首时，我们也许才会明白，原先，我们一向生活在享受的学习的乐趣。

　　在学的道路上，既然这样他了攀登，便不管前方是否是遍布青苔荆刺丛生，任凭手脚被划破，都只能勇敢前进决不退后，因为心中永远想着，学习是一种享受。

　　学习演讲稿（十二）：

　　亲爱的各位同学：

　　大家好，我是来自xx的xx，今日很荣幸站在那里和大家分享自我在过去一年的学习经验。转眼间自我已经成为了学姐，我还记得自我刚上大一时怀揣的各种心境，有最终摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自我放置于一个完全陌生环境的不安等等，我想问问同学们，开学这么长时间，不知大家是否还记的自我高考完那个暑假对大学生活的计划打算是否还记的自我当初的满腔热血它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭了读大学，究竟读什么大学生和非大学生最主要的区别不仅仅在于是否掌握了一门专业技能，还有在这过程中我们得到了多少的成长，而有多少人是输在这大一的起跑线上呢下头我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自我在大一一年的心得体会吧，期望对你们能有所帮忙。

　　学习问题是我们从小到大一向谈论的，大学和高中是不一样的，在那里没有教师在你后面盯着你，完全要靠你自我，也就是自学本事。大学考试很容易过，只要你把课本看看，教师画的重点了解一下，基本没问题，所以一个自学本事强的人在大学想挂科都很难。学习时间不能决定你的学习质量，学习效率才是质量的保障，有些同学天天趴图书馆，却没学多少知识，那只是在找一种心理安慰罢了，你能够不天天待图书馆，可是待图书馆就让它待的有价值，让自我在单位时间内学到更多的知识。要学会学知识，学会无师自通，在以后的工作中，学习本事也是一种本事。我不是一个学霸，我只是没让自我用在学习上的时间浪费罢了。每个大一新生都想参加各种部门来锻炼自我，说要获得各种各样的本事，我也不例外。在大一我参加学生会和社联的两个不一样部门，并在结束时同时获得两个部门“优秀干事”的称号，工作过程中难免会吃点苦受点累，可我很庆幸自我坚持下来了，我想自我的本事也得到了很大提升。而有很多人觉得自我在哪个部门没有收获就半途而废，这些做法都是不可取的，其实本事是一种抽象的东西，是你在组织参加各种活动中慢慢沉淀积累的，有时你也许并没有意识到它已经存在了。英国王子查尔斯曾说：“这世界上有许多你不得

　　不去做的事这就是职责。”这份工作当你选择了，你就要认真的担当下去，一个只研究自我利益而不负职责的人永远不会是一个优秀的人。我期望在坐的各位如果担任了哪项职务，就竭尽全力坚持下去，相信自我的选择，相信自我的本事!

　　大学生活中我们有很多课外时间能够支配，而学校里各种各样的活动也在相继展开，大一本就该展现自我，张扬个性，进取参加各种自我感兴趣的活动，让自我在青春的舞台上留下足迹。大一我参加过辩论赛、音乐剧、达人秀、运动会等等一系列活动，让我认识了很多朋友，充实了生活。不提倡有些同学的做法，在宿舍或网吧整天睡觉、打游戏、看小说，莫言说“安然在被窝里躺过一世春秋，浑噩自知。”不要让自我回忆大学的时候只记得一张床、一台电脑、一部手机。出去做兼职也比什么不做强，那样至少能够获取点社会经验。其实在日常生活中遇到任何问题能够向学长学姐们请教，我们这些过来人很愿意帮忙你们，经过我们的经验期望能让你们少些迷茫，少些堕落，多些努力与拼搏。

　　大一不是一帆风顺的，我迷茫过、空虚过、也想放弃努力过，我问自我我这样做的后果是什么，我是否还有本事为自我的任性买单。此刻我根本没有什么资本，不是父母收拾我的残局就是毕业后的自我自食这恶果。我们该有一颗感恩的心，我们有职责让父母安享晚年，啃老族是可耻的。我们该有自我的信念，自我选择的路，跪着也要把它走完，未来掌握在自我手中，这是什么也改变不了的事实!不管应对什么，我们都应乐观进取的应对，“世界以痛吻我，要我回报以歌”仅有端正思想，我们才能走得更远。

　　最终把我最喜欢的一句换送给大家“只要路是对的，就不怕路远”，期望大家都能得到好的发展，度过四年有意义的大学生活!

　　学习演讲稿（十三）：

　　尊敬的各位领导、亲爱的员工朋友们：

　　早上好！

　　我是来自商场的。我演讲的题目是《努力学习，成就未来》。在演讲之前，我先请大家来听一则寓言故事：

　　森林里，一只野狼卧在草地上勤奋地磨着牙，一只狐狸看到了，就问野狼：“天气这么好，大家都在休息娱乐，你为什么要在那儿磨牙呢？”野狼不理会狐狸，继续磨牙，把本来又尖又利的牙齿磨得更加尖利。狐狸又奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗都已经回家了，老虎也不在远处徘徊，已经没有任何危险了，你何必费那么大劲磨牙呢？”野狼这才俯下身来回答道：“平时不把牙磨得尖利一点，等到猎人或老虎来了，想磨牙就来不及了。”

　　寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的环境里，也从来没有忘记经过磨牙来提高自我应对猎人和老虎的本领。对于时刻处在优胜劣汰竞争大环境中的我们而言，这只野狼无疑给了我们一次深刻的启发，那就是：为了明天能够有所成就，好好把握今日，努力踏实地学习，夯实知识基础。

　　众所周知，自古商场如战场。时代发展到今日，商界的竞争已经演变成一场没有硝烟的战争。随着新一佳的即将开业、金城二期工程的扩建新张、中百仓储进军荆门、中商百货格局调整，东方百货必将又一次面临激烈的竞争和严峻的挑战。作为东方百货的一员，我们也理所当然地被推进了竞争者的行列。

　　就业靠竞争，上岗靠技能。也就是说，任何一家新型的企业都只会给我们提高技能的机会，而不是给我们一个永远的工作岗位。东方百货也不例外。所以，我们唯有勤奋学习并努力实践，才能不断超越自我，才能不被东方百货和社会所淘汰。

　　那么，如何进行有效的学习呢？我想，我们首先应当有一个共同的学习目标。记得美国总统肯尼迪以往说过，“不要问美国能为我们做些什么，而要问我们能为自我的国家做些什么”。朋友们，我要说的学习目标就是：不要问东方百货能为我们做些什么，而要问我们在座的各位能为东方百货做些什么！仅有围绕这个学习目标，我们的学习才会有动力。

　　在学习上，我们还应当做到像燕子垒窝、老牛吃草、小姐穿衣那样。所谓燕子垒窝，是说学习要像燕子那样重视积累；所谓老牛吃草，是说学习要像老牛那样及时地“反刍”，以巩固知识；至于小姐穿衣嘛，是说学习要像小姐穿衣那样，该露的，必须要露出来——就是说学习要注意学以致用，要善于把所学的知识运用到优质服务中来。

　　我坚信，经过学习，我们在为自我挣得报酬创造完美未来的同时，也必须会为东方百货创造极大的利润，成为推动东方百货不断发展的坚强后盾。

　　最终，我想以毛主席他老人家的教导来与大家共勉：

　　努力学习！天天向上！

　　多谢大家！

　　学习演讲稿（十四）：

　　在上学期的学习生活中，经过学科教师和同学们的共同努力，我们六班多数学生养成了自我的生活习惯、学习习惯和找到学科学习方法，取得了一点提高。在上个学期，基本上每周都能拿到流动红旗，并且多次同时拿到纪律、卫生、经典诵读三面流动红旗；期末考试中，前十名3名同学，前200名32名同学，前250名38名同学等。

　　这些提高的取得，是因为我们六班的师生有一个共同的梦想：创造一个属于六班的奇迹！

　　为了心中的梦想，我们六班一齐努力！

　　欢乐是学习生活之本。心理学上，欢乐是一种感觉，是一种心态，我们此刻努力学习的目的是为了我们的将来的生活更欢乐一些，但往往我们很难平衡这两者的关系，那么，我们就不去调节平衡吗？不，我们还是要不断去调节平衡。为了调节我们的学习生活，我们班共同研究决定：开展一些活动，丰富一下我们的学习生活，让我们去寻找一下欢乐的感觉。如，周日午时返校进行活动，进行过小组往返跑比赛、跳大绳练习与比赛、寝室运球往返跑比赛、小组踢毽子比赛、三人组篮球赛、羽毛球比赛等等活动，提高班级的凝聚力；我给班级定了《青年文摘》《读者》两本杂志，从仓库借来杂志书柜，真正完全开放书架，让大家自由阅读，提高自我的品位；班级购买了两幅跳棋，同学们在课余时间，两人或多人进行pk，还有学生带来了象棋，我才明白还有不少象棋爱好者，还有同学们用一张纸进行的五子棋游戏，锻炼同学们的思维本事；在进行经典诵读后，我们还进行了课前一支歌活动，让欢乐的歌声在班级荡漾，陶冶同学们的情操……让这些丰富多彩的活动调节我们的学习生活，去体会生活的欢乐！

　　纪律、卫生是欢乐学习之基础。大家都明白，纪律是我们的学习环境，卫生是我们的学习、生活环境。良好的纪律、整洁的教室和学校环境是我们在校学习、生活的基础，仅有有了良好的纪律、整洁的环境，我们才能在那里快心、欢乐的学习。我们班的纪律、卫生，是由我们班的全体同学共同努力去做的。纪律委员负责全班的纪律，主要负责学习小组的组长；学习小组的组长主要负责本组各成员的纪律；各学习小组成员主要负责自我的纪律，同时，负责提醒同桌。我们班的卫生，平时的值日采取组长负责制，卫生委员负责监督；大扫除时，全班人人有职责区，人人有事做，全员行动，最终由两位劳动委员分别负责教室和清洁区的检查。就是有了我们全班同学的共同行动和努力，我们有了欢乐学习的基础。

　　学习是欢乐之基础。不断地学习是为了我们能持久的欢乐，所以，为了我们能持久的欢乐，我们六班所有人员一齐努力、互相帮忙，共同提高。我们班共同研究决定，采取小组合作竞争机制，把班级六十二名同学分为九组，每组6——7名同学，每组选出一个总组长，负责本组的全部事情，并且每位成员都是某个学科的学科组长，负责本组该学科的各项事务。在日常学习中，组内主要是进行小组的合作，当小组成员在学习、生活中遇到的困难时，组内的成员会利用课间或中午饭后的时间进取帮忙他，充分发挥组内的每个成员自我的优点和长处，并且在帮忙别人的过程中，提高自我，欢乐自我。我们在欢乐的学习着，同时，我们也在学习着如何继续欢乐下去。

　　当然我们六班的提高，离不开我们班每一位同学努力付出；更离不开语文梁教师、英语教师、物理韩教师、政治魏教师、历史蒋教师、地理王教师、生物范教师、体育李教师、音乐白教师、美术付教师、电脑桂教师，还有两位生活教师的辛勤付出，还有学校领导对六班的关怀，还有所有关心帮忙六班的同学和教师们。多谢你们！

　　我们班取得了一点点提高，这点提高仅仅代表我们的过去的努力和收获，等待我们的是更大的挑战，因为我们六班每位成员的心中都有一个梦想，我们要让心中的梦实现。

　　最终，借此机会，祝同学们在2012年里，芝麻开花节节高！祝全校教职员工身体健康、合家欢乐、工作顺利！祝龙城双中明天更完美！

　　多谢！

　　学习演讲稿（十五）：

　　今日，我演讲的题目是“勤奋是开启成功大门的钥匙”。

　　走进嫩江中学，感觉我们是处处沐浴在文化的海洋，墙壁上，楼道里，教室里，名言、警句无处不在。让我们时时理解着不一样的文化气息。其中“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”这句名言对我的感触十分深刻，这是郭沫若老先生说的，他深刻认识到了仅有智慧是不够的，要想成功还要付出更多勤奋和努力的道理。

　　历史上不是有无数人用自我的行动在证明这句话的可信吗？宋代文学家范仲淹他三岁而孤，从小家境贫寒，为了读书省吃俭用。他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，勤奋努力，不理解富家子弟的馈赠。经过刻苦攻读，他最终成为了伟大的文学家。

　　自古还有苏秦为了督促自我勤奋学习“头悬梁锥刺股”的故事，留下了千古学习的美名。匡衡为了学习，“凿壁偷光”，车胤为了学习，“囊萤映雪”，杨时为了学习，“程门立雪”等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功，成为一代代人成功的表率。作为新世纪的青少年我们有什么理由不勤奋学习，不为祖国的将来而努力呢！

　　此刻，我们正处在一个飞速发展的社会，我们仅有勤奋努力，刻苦学习，才能掌握更多的知识，才能让自我更聪明，更智慧，才能跟上时代的步伐。同学们，让我们牢牢把握勤奋这把开启智慧和成功大门的金钥匙而共同努力吧！

　　学习演讲稿（十六）：

　　大家午时好!很高兴能在那里与大家畅谈学习、工作和生活。说实话，我又不是什么大人物，真不明白和大家说点什么，既然辅导员田教师赶鸭子上架，那我就给大家“嘎嘎”几句吧!

　　其实我有着和大家同样的命运，高考考得很不梦想，迫不得已，进了河北广播电视大学，刚开始我真的很郁闷，刚摆脱高考失利的苦恼，又看到我梦想中的大学并不是那么的完美，抱怨学校的基础设施不完善，学校安排的课程不够合理等等，反正像许多同学一样有太多的不适应和不习惯。第一次期中考试我也考的不好，觉得自我的基础知识太差了，想过很多，但我很快调整了我自我，我不能破碗破摔，既然我们不能改变周围的环境，那就改变自我吧!“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛!”于是我给自我制定了学习计划，每一天给自我制定了贴合实际的计划，争取去完成。如果我们没有计划的话，就比较容易造成目标空谈了。制定目标呢，不要太高，也不要太低，过高了就不贴合实际了，过低了也不能提高自我了。就这样我不断提高自我，我的学习成绩也取得了很好的效果。大一上学期我不是什么班干部，每一天就是埋头做好自我该做的事情，该上课了就老老实实去上课，认真听讲，争取不逃课，当然我也逃过课，但我想说的是大家不要逃错课!我大概算了一下平均每节课的价值，一年四十周，除去周末和节假日，一学年也就200天在上课，一天算六节课，那就是1200节课，我们一年的学费是5000块，结果出来了，一节课就意味着你损失了4.1666块钱。

　　所以说呢，不要逃课啦，要对得起父母辛辛苦苦给你交的学费吧!

　　付出就有收获的，我在班里的表现越来越好，辅导员指名让我当了班里的学习委员，很感动也很珍惜这个机会，更感激辅导员对我如此的信任，在以后的生活中我更加时刻鞭策自我，鼓励自我，以诚待人，对自我时刻自我批评，有过必改，和同学发生了矛盾，主动去承认错误。你怎样样对待别人，别人也会怎样样对待你的。不要别人得罪你了，就和他过不去，何必呢何必拿别人的错误来惩罚自我呢!作为班干部必须要对同学们和平相处，对教师尊敬爱戴，要八面玲珑，尽善尽美。多和同学们去交流生活经验，多和辅导员沟通沟通近来班里的情景，做好班干部是一项很具有挑战性的工作，真的做好了，对你以后的工作有很大的帮忙。此刻呢，我们班里的工作几乎都是我做，并不是我在辅导员那表现自我，讨好辅导员，而是其他班委不愿意做的我去做，我就想多帮帮同学做些事情，大学的同学很重要，必须和他们相处好，多帮忙他人也是件很愉快的事情，既能够培养团队的合作本事和领导本事，又能提高自身修养和人格魅力。就这样，我的付出得到了回报，先后荣获“优秀团员”“优秀班干部”“学校奖学金”“国家奖学金”。还有就是荣幸评为入党进取分子，此刻是预备党员。

　　至于学习方法，我不想多说，因为我觉得我的学习成绩只是稍微好一点吧，不必须有好的学习方法，那学习方法呢，一会有你们三位可爱的学姐传授给大家吧。此刻我想说的就是，在大学期间必须要培养自学本事，不要单纯的认为自我学好学校的课程就OK了!尽量多学点东西，多参加各种社团活动，参加参加学生会竞选，还有勤工俭学的岗位。打算继续深造的，要把更多的时间放在学习上;想锻炼自我组织协调本事的，能够去学生会发展;想积累工作经验的，能够去兼职实习。

　　记得我大一时期参加学生会竞选的时候，那是我第一次站在讲台上头对好几百人啊，当时紧张的要死，我在台上站了足足半分钟，然后蹦出一句话：我的双腿在跳迪斯科。台下一片哗然，嘻嘻哈哈我的紧张感消失了，顺利经过了初试，可不幸的是我参加复试时，还是紧张了，没有发挥好自我的实力，我就与学生会失之交臂了。我认真总结了失败经验，还是自我参加的活动太少，不愿表现自我，放不开自我，缺少自信等等。失败了无所谓，至少让我找到了我的缺点，我以后会在这方面加强的。为了锻炼，我曾参加多许多面试，参加过康佳液晶电视推销，娃哈哈营养快线促销，神舟电脑店打杂，还有就是去建筑工地卖苦力。记忆最深刻的是在建筑工地，那家伙，早上五点半就得起来，六点开工，中午休息一个半小时，午时七点下班，晚上有时还得加班，累的要死。我们吃的更离谱，早上馒头咸菜白开水，中午馒头土豆块白开水，晚饭面条土豆丝，还好有面汤喝。呵呵，当初第一天我手上起来六个血泡，不想干下去了，我老爸他老人家教训了我一番，说我连这点苦都受不了，就该锻炼锻炼我，让我明白知识的重要性，同样的一天，人家坐在办公室就挣一百，你累死累活的，才挣能挣五六十块。那次打工经历，让我深刻体会到父母的艰辛和知识的重要性

　　，同学们，好好珍惜完美的大学时光吧!为了家人，为了你的将来，努力奋斗吧!多谢!

　　学习演讲稿（十七）：

　　教师们，同学们：

　　大家好!今日，我要演讲的题目是《欢乐的学习，欢乐的成长》!

　　我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今日先进的科技与我们幸福的生活。

　　也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上欢乐了。可是，同学们，你可明白，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每一天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还明白，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到明白，难友们与敌人作了多少次斗争;你可明白，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可明白，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可明白，为了能够进入学校学习，此刻还有许多生活中贫困山区的孩子把自我捡破烂的钱作业学费——应对这一切，应对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢

　　再看看我们此刻的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的教师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不欢乐的呢语文与历史课能够让我们体会到祖国的深远文化，数学课能够锻炼自我的思维，音乐课能够尽展自我的歌喉，体育课能够健康我们的体魄，科学课上我们能够去认识大自然的奥秘，社会课上能够尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

　　当然，我们也仅有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是欢乐的。我们不应当把学习看成是差事，不应当去敷衍它，仅有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的欢乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们欢乐的学习，欢乐的成长，让我们从今日开始认认真真地学习，在学习中体会真正的欢乐。

　　学习演讲稿（十八）：

　　尊敬的各位，各位教师，各位同学：

　　大家好!

　　我是来自A0811班的欧阳一一，很高兴能够在这儿与大家一齐交流一下学习经验，由于这是我第一次应对这么多同学谈自我的大学学习生活，所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。

　　此刻我就自我这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自我进的不是重点院校，还是期待大学生活多么多么地完美，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了，倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每一天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们此刻开的课还不多，上课觉得挺简便的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，此刻我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事OK了，可是大学不一样，不仅仅要学习好，更重要的是培养各种本事，挖掘自我的潜能，重新塑造自我。并且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。

　　现实的一切让我们有一些手足无措，“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要研究的问题。是崇尚“六十分万岁”呢，还是志向“政法学院的各项荣耀”呢，或者是默默无闻，“藏于世外”。我不明白在座的各位在刚走进大学学校的时候是怎样选择的，而我的选择是第二项，当时这样的选择的确是有点功利心，也有点自大，这可能是源于我好强的性格吧!因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今日这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自我的感受、传授自我的经验。当时我真的没有把握，首先是因为自我处在相比较较陌生的学习生活环境里，很多东西都不了解，不能快速的适应，再就是没有一个合理的学习，可是我心里就有那么一个信念，因为我选择了“要在学校找到自我适宜的位置”。慢慢把这种自大，这种功利心变成了一种学习的活力。

　　说到那里，我就归纳自我的四点学习经验和大家一齐分享。刚才我已经谈到了第一个我十分信奉的学习方法——“要有目标，要有信念”，因为有了坚定的目标，才会有为之付出努力的不竭动力。【关于学习经验的发言稿】关于学习经验的发言稿。当然那里有个很重要的形容词——坚定，这个目标不是随意的，或者空想出来的，必须得坚定，在整个努力过程中不能动摇。正如我的座右铭所写：坚持最初的梦想!在这我想解释一下我的座右铭，“坚持最初的梦想”是我进入高中那会儿定的，一向到此刻，我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才，所以我选择了读文，经过努力我如愿考进我们九江学院，成为了政法学院A0811班的一员，才有机会成为你们的学姐。此刻我仍然朝着这个目标努力着，相信我以后会一向为这个梦想付出，不断的让它丰满起来。所以有个坚定的目标是十分重要的同样也是受益终生的。在此，我也期望大家能够有个坚定的目标，指导你们的大学学习和今后的人生之路。

　　有了目标，就有了动力，可是仅有远大的目标是不够的，因为人不能一口吃成大胖子，要脚踏实地、一步一个脚印，那么就要再给自我定一个个的短期目标，能够是每日的，一周的，一学期的亦或是一个学年的。这种短期目标是实现了一个再定一个的，因为赶不上变化，我们的短期目标要随着事情的变化而变化。就拿我自我来说，我这个学期要求自我经过英语四级考试，下个学期再过六级，可是说不必须我今年连四级都过不了，那后面那个目标不就是白定了吗!所以此刻还觉得大学无聊、空虚的同学，是不是该为自我定个目标了呢

　　除了目标，另一个十分重要的学习经验就是认真听讲，首先申明一下我不是某些教师请来的说客，这点经验的确是根据我自我的切身体验出来的，很多同学可能不信或者质疑“自我自学，照样名列前茅”。其实我很钦佩这样的同学，自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性，同时这样的学生往往有很大的毅力，这是我钦佩他们的原因。可是在这我还是提议大家好好利用课堂45分钟，它不仅仅使大家学到更好的自学方法，更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。这一点我深有，我除了期末学习强度高一点外，平时除了上课，自主学习。但这并不是临时抱佛脚，因为我觉得考试的资料自我已经明白个大概，了解每门科目哪些知识要求理解;哪些知识要求识记;哪些资料基本能够不看，这样我要掌握的专业资料就大大缩减，能够空出很多的时间供自我发展其他方面的兴趣。之前我也提到了，大学的学习不止是专业知识的学习，更多的还是其他素质的提高，学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候，注意力要高度集中。认真去听，去记，不要开小差，因为也许就在你开小差那会儿，教师就把重点难点讲过了。

　　当然，认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难到达的，那就是教师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节，而这些细节可能就决定了你这章资料或者这道题你能不能掌握。也正是因为这些细节是同学们自学时无法把握的，所以使得大家在专业水平或者各项考试中拉开了差距。

　　第二个因素谈了这么多，只是期望大家不管是为了节俭课余时间还是真心想学好专业知识都能够进取参与到课堂上来。今年是我们学校的校风建设年，而学风是校风的重头戏，而一个学校学风的好坏，最能体此刻课堂上，期望大家都能为我们九江学院的校风建设贡献自我的一份力量，上好每一堂课!

　　接下来，我要跟大家交流第三方面的学习经验。套用一句话“时间不是万能的，可不花时间是万万不能的”，在这，时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白，很多同学可能比我更清楚，曾几何时，因为自我那一次通宵达旦，英语考试最终过了。当然，这是玩笑了，如真有的话纯属巧合。可是我还是不相信这种巧合，英语考试如果能凭借一次通宵达旦经过，那我觉得新东方没有把你请去帮忙英语求学者“从绝望中寻找期望”是他们的损失。说这些的目的是期望大家能够合理安排自我的学习时间。

　　学习演讲稿（十九）：

　　很高兴今日有机会能够同大家欢聚一堂，一齐分享我的大学学习生涯和生活经验。我是08数本班杨扬。

　　记得2年前的这个时候，刚入大学的我也和同学们一齐坐在敞亮的大教室里，静静的聆听学长学姐们给我们讲述他们的心得体会与经验，那时的我们都很懵懂，也挺羞涩，我们似乎懂了又似乎不懂。时间过得好快!转眼间，我立刻就要毕业实习了，我渐渐懂得我们的前辈们的良苦用心，更坚定了我对电子商务热爱。其实每个人都是自我生活真谛的，期望我自我的经验能够给你们带来一些帮忙。

　　经过接近3年时间的大学学习生活，我总结出以下几点：

　　1.大学生要有自信。自信是做好任何事情的根本，不要因为自我的家境优劣而骄傲或自卑，不要发出“我本来应当进一流大学”之类的埋怨。连皇帝都有可能被篡位，所以没有人天生应当成为什么。生活是自我选择的。三年前你们的选择，决定了今日你们坐在那里，而今日你们的选择，将决定四年之后的你们。四年后等着你们的，也许是一份满意的工作，也许是继续深造的机会，但也许，什么都没有;

　　2.大学生要有职责。高中到大学的距离，绝对不是一张火车票就能够到达。我们已是成年人，必须要学会独立应对所有问题。教师和父母能够帮忙，但不是监督，更不是替我们做。大学有大把时间由你支配，有各种诱惑向你招手。所以，请准备好做一个有职责、能承担、主宰自我的人，男生更是如此;

　　3.永远不要想当然，没有人必须为我们做什么。绝大多数教师和同学都会给我们供给无私的帮忙，必须要对他们心存感激;万一没有帮到你，也不要心存怨恨。没有人应当或必须为我们付出什么，况且，有些事情，其实应当我们自我先弄清楚状况。我们需要团队、需要合作，可是请记住，靠谁都不如靠自我;

　　4.家里、宿舍和学校机房的电脑，千万不要当成男生的游戏机、女生的DVD。工具是用来提高效率的，不要沉迷于网络游戏，不要沉迷于QQ聊天，不要执着于仅有在虚拟网络中才能找到自信或真爱。做真实的自我;

　　5.不要只在没钱的时候，才想起给家里打个电话。在父母生日的时候，打个电话说“我爱您”;在自我生日的时候，打个电话说“多谢您”;在没有人过生日的时候，打个电话说“我很好”。完全“报喜不报忧”固然不对，但也没必要遇到一丁点儿问题就依靠父母来解决。如果我们觉得父母喜欢唠叨，请必须把那些不耐烦忍着，父母那是在关心我们;

　　6.不要羡慕“必修选逃，选修必逃”的所谓“潇洒”。能够追求自由，但我们没有逃课的权利。要珍惜别人的劳动成果。每个教师，只要站在讲台上，就必须有值得我们学习的地方。能够因为喜欢一个教师而喜欢上一门课程，但决不要因为厌恶一个教师而放弃一门课

　　9.考研、考证、就业、创业的问题，此刻讨论还为时尚早，不要盲目崇拜某些成功案例，不要热衷于做太多长期规划。第一年，要学习的除了专业课程、“自主学习”的本事之外，更重要的，就是“认识你自我”。多问自我“WhoamI，whatIwant”等到了大二，再认真思考真正适合自我的发展方向也不迟。

　　大一是个过渡时期，大家要在大一的时候调整好自我的心态，尽快适应大学生活。作为新生，要注意主角的变化，虽然此刻还是学生，可是大学的生活跟高中的生活是不一样的。大一的课程一般都是基础课程，所以大家不要觉得这么可能没用，要在大一的时候养成良好的学习习惯，把握这来自不易的学习机会和学习环境，使自我一天天提高，逐渐走向成熟和完善。

　　大二开始就会有很多的专业课程，比如：数据库原理、电子商务物流、电子商务安全与支付等等。这些课程我们必须熟练掌握，能够到达精通的程度。我们学校的图书馆，是湖北省的。多去那里坐坐，即便是随便看看什么书，都是好的。要学会充分利用此刻的资源，上课完了，多去图书馆找找资料，用知识来武装大脑。看书的时候，要甘于寂寞、享受孤独、体会宁静。并且，很多书此刻不读，就一辈子再也没有机会去读了;

　　大三是十分关键的一年，这一年不仅仅要学习专业知识，同时必须确定自我的目标。在这一年，我提议大家要做好职业生涯规划，制定近五年近十年的计划。大三是决定我们方向的时候。这时候能够适当参加一些社会实践活动，注意要与我们的专业相关。在那里，我推荐大家能够加入淘宝创业实验室，这是一个校企合作的团体，他是学校的一个组织，可是请外面的公司来运营，聘用电子商务及相关专业的在校学生以“顶岗实习”的模式到公司实习。在那里能够为学生供给真实的实习环境，改善了以前的实训模式，我们能够明白电子商务的学生在电子商务类企业所需的专业技能。

　　大四也就是立刻头临着毕业，所以我们要做好就业准备，充分收集各方面的就业信息。同时，有一部分同学会选择考研，考研的同学必须在大三的时候就开始准备，如果到了大四才开始准备，那可能时间有点晚了。考研的话，也不能盲目追求，不要因为看到寝室的其他同学都在考研，自我也打算考研，其实我们能够两手准备，在准备考研的同时，也能够关注一下就业，如果我们考研没考上，可是找到了一份比较梦想的工作，那我们还是成功的。

　　由于时间关系，不讲那么多。欢迎大家私下里有什么需要帮忙的尽管找我帮忙，我的电话是。在那里，我送给你们我一向喜欢的一句名言“梦想不足以让我们到达远方，可是到达远方的人必须是有梦想的”。

　　最终愿10级的学弟、学妹们大学生活充实、欢乐，学业有成，前程似锦!

　　祝教师们身体健康，事事顺利!

　　祝愿我们的学院明天更加灿烂辉煌!

　　学习演讲稿（二十）：

　　大家好!我是来自...班的...。今日真的很高兴能够站在那里与大家交流学习经验，分享学习心得。

　　不知不觉，我的大学时光已过去两年多了，高年级的我真是不由得感慨时光过的是如此之快。能够说这两年多经历了很多也思考了很多。大学时期能够说是人生最珍贵完美的阶段，大学时期被称为青年对社会的“延缓偿付期”，这不仅仅是指一种社会的延缓，更是一种心理上的延缓。处在“延缓偿付期”的我们应当好好把握利用这一段宝贵时间，不断学习、探索、总结、反思，储备足够的知识，必要的经验，使自我更加成熟，更有本事有信心去应对我们即将踏入的社会。

　　而作为学生中的我们依靠什么途径来使自我成长起来呢其实很简单，那就是依靠学习。在那里，我想要声明的是，学习不仅仅指学习课本上的知识，还包括方方面应对我们对我们今后发展有用的东西。

　　今日，在那里，我不准备说什么关于学习方法的条条框框和大道理，我只就个人在学习中经验给大家分享几个关键词，它们是“心态”，“思考”和“计划”。首先，我要说的是“心态”，能够说好的心态是学好必不可少的要素，没有好的心态就难以学好，即使学好了也难以考好。能够毫不夸张地说，心态决定一切!良好的心态不仅仅能够帮你端正学习动机，还会使你在失败时不至于一蹶不振，成功时不至于沾沾自喜。它将会是你前进的巨大动力与勇气。谈到心态，我首先给大家讲一个真实的故事。美国有一个的走钢丝表演家叫瓦伦达，他在几十米的高空中走了几十年，创下了杂技生涯的一个又一个奇迹。他是这样总结自我的成功经验的，他说：“我走钢索时，不想目的地，只想着走好脚下的每一步。”然而天有不测风云，瓦伦达在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后，他的妻子回顾这段痛苦经历时说：“我预感这次很可能要出事，因为他上场前总不停地说，这次太重要了，不能失败，绝对不能失败，而以前每次成功的表演，他只想着走钢索这件事，而不去研究这件事可能带来的一切。”之后，人们就把这种不专心做某事，而过度关注这件事的意义，患得患失的心态叫做“瓦伦达心态”。这个故事告诉了我们什么呢答案很简单，即三个字，“

　　平常心”，在学习中仅有坚持平常心才能学到真正有用的东西，才能够学好。学习就只是单纯的学，学习只是因为自我的兴趣，是想学，而不是为了攀比，为了拿奖学金。学习就是纯粹的学习，不带任何功利性，不应当患得患失。你要明白，学习的真正目的，只是为了完善自我。

　　说完“平常心”，再说说关于心态很重要的一点，那就是自信心。在我看来，有了克服困难的信心，就能限度的发挥自我的潜能，取得意想不到的成绩。那里，再给大家讲个小故事。1796年的一天，德国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师布置给他的每一天例行数学题。正常情景下，青年总是两个小时完成这项特殊的作业。像往常一样，前两个题目在两个小时内顺利完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。困难激起了青年的斗志：我必须要把它做出来!他拿起圆规和直尺，在纸上画着，努力的思考着。当窗外露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他最终做出了这道难题。作业交给导师后，导师当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自我做出来的你知不明白，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案啊，阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了，你真是天才!我最近正在研究这道难题，昨日给你布置题目时，不细心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”

　　多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我是不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。这个故事告诉我们，很多时候，本不是困难本身有多么难以攻克，而是，我们被困难这个噱头所吓到，丧失了必胜的信心。很多时候，我们不是学不好，只是缺乏学习的信心。说到信心，让我想起了我初中化学教师说过的一句让我至今仍记忆犹新的话。他是这样说的，“你们当中的好多人都是背着书包在上学，当有一天你们把书包垫在脚下，你就会体会到一个新的高度，你就会体会到学习的真谛。”过了这么多年，我越发觉得这话说的有道理，他的言外之意就是告诉我们放下包袱，不再受学习的奴役，而是做学习的主人，以强大的自信心来驾驭知识，让学习为我所用，充分发挥自我的主观能动性，勇敢的去探索，限度的发挥自我的潜能。其次，我要说的是“思考”。学习不应当死学，而是应当思考着去学，要学会学习。平时，要观察知识之间的相关性、相似处、不一样处，分析比较，提高学习效率，不做无用功。要多反思多琢磨，做到举一反三，不搞题海战术。要聪明的学习，大学吧，不要求你做到课前预习，课后复习，但上课的时间你必须要把握好。课堂上教师长篇大论甚至

　　不惜花费一节课的时间来讲一个知识点，那么你就要注意了，这很可能是他在期末考试中要考的。对于一些教师反复讲解，甚至反复提问的问题，你可要当心了，因为他可是考试眼中的重点，其对你的重要性自然不言而喻了。对于这些东西你必须要彻底弄会。而教师一带而过的知识，你只需大致了解即可。学会思考着去学习，还要求我们把握科学规律，并运用于自身的学习中。

　　比如，艾宾浩斯遗忘曲线大家都听说过吧，那，又有多少人为我所用呢在我这么多年应付期末考试的生涯当中，我是真的发现艾宾浩斯是伟大的。考前一周所有要背的东西你都要过一遍，之后一周时间内做到时常复习，哪怕只是读读，上了考场，你就会发现你比你想象的要记得多并且效果好。那里在跟大家分享一个小技巧啊，那就是利用早上刚起床和睡前一小段时间来背东西，效果往往会很好。这是为什么呢我给大家解释一下。早上刚醒来没有先前输入大脑的东西的干扰，即所谓的“前摄抑制”的干扰，此时此刻输入脑中的信息的完整性、准确性得以有效的坚持。同样，晚上睡觉前没有后摄抑制的影响也是这个道理。大家下去能够试试，体会体会啊~

　　最终，我要说的一个关键词就是“目标”。能够说大一是迷茫期，那怎样快速度过迷茫期呢的方法就是设立目标了。你要想想你将来是工作还是考研呢此时此刻的你应当有个大致的规划，要尽早的树立你的长远目标。同时，还要着手于现阶段的具体目标，开始准备，一点一滴的积累，促成你最终目标的实现。此刻想起来，我的大一还真是迷茫遗憾啊，所以大家要吸取我的教训啊，什么计算机证，各种资格证啊，等等你感兴趣的，你此刻就完全能够着手准备并把它拿下，不要非拖到大二大三，因为那时你还有那时的任务。

　　说了这么多，只是我个人感悟与想法，仅供大家参考。最终祝愿大家有一个充实愉快的大学生活，多谢大家!

关于学习的文章（精选28篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。你知道写散文要注意哪些问题吗？以下是小编帮大家整理的学习的文章，欢迎阅读与收藏。

　　学习的文章 篇1

　　同学们，我们每一天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。

　　我认为主科中，语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项，知识面十分广泛。在基础题中，易错的音、字等和需要背诵的课文及关联词语最容易答对。这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。确定病句，语意连贯等稍有难度的题型要多做课外题，学会解题的方法。阅读题中，小阅读较为简单，只要从文中摘录信息即可。其余两个阅读要多加练习，增强理解本事，也要注意对平时课外音、字的积累。作文也要多积累好词好句，写字的速度需要快一些，最好多准备几篇应考的优秀作文。

　　数学题最为灵活。在平时练习中，不能死记硬背，要学会解题的思路。做题时也要认真仔细，各种公式必须背熟，它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题，不能留到最终，要敢于发问，不能不懂装懂。

　　英语注重对单词、语法的掌握，练习册也十分重要。要认真完成作业，背熟单词、词组，加强对笔记的复习。阅读理解、首字母填空为课外题，要学以致用，读懂文章，注意词语的形式。

　　在平时的学习中，不擅长的科目要多用些精力，但其他课程也不能置之不理，否则会寸进尺退。

　　擅长的科目也要加紧学习，争取更上一层楼。上课要进取思考，才能吸收更多。学习时劳逸结合，也会收到事半功倍的效果。每个人情景不一样，学习方法也因人而异。但只要努力，又怎能没有收获？

　　祝大家成绩提高！

　　多谢大家！

　　学习的文章 篇2

　　世界上万事万物都是相互联系的，同样学习和做人，干事之间也存在着必然的联系，学习是提高一个人的全面素质的途径，做人是干事的基础。

　　当今社会，科学知识更新换代发展迅速，一个人的知识结构不能停留在一个不动的台阶上，如果不提高则跟不上时代的步伐，将会处于被动的局面。

　　所以学习是拓展知识的平台，是提升素质的源泉。

　　我们机关干部要常怀“本领恐慌”和“知识危机”感，要始终把学习放在首位，不能只局限于一般性的看书、读文件、抄笔记、搞蜻点水，走马观花式的学习，要紧密结合实际，切实“钻进去”读懂、学深、悟透，把理论学习的成果转变成为筹划工作的思路，转变成为解决问题的方法。

　　要想干好工作，首先要学会做人。

　　做人是干事创业的基础，是处世为人的根本，是为官执政的根基。

　　作为机关干部在干好正常的业务工作以外，还要做很多的内外协调工作，接触上级领导和基层老百姓的机会比较多，如果人品不好，做事就会虎头蛇尾、有始无终、难免就会摔跤、栽跟头。

　　所以，学会做一个正直诚信，表里如一的人。

　　加强自身修养，培养高尚情操，以人品立身，用素质赢人，靠形象服人，才能真正赢得领导信任和群众好评。

　　此外，机关干部还要坚持健康正派的生活情趣和良好的作风，应对灯红酒绿，应心静如水；应对荣辱去留职务升迁，则泰然处之；应对各种诱惑，要坚守底线，把精力用在工作上，始终坚持奋发向上的精神。

　　革命先驱孙中山先生说过：要立志做大事，不要立志做大官。

　　做大事就是做老实事、做有益之事，要从小事做起，从本职做起。

　　机关干部必须要正确的对待组织赋予的职责，以高度负责的态度做好份内活，干好份内事，确保每项工作都成为“精品”，每个环节都不“掉链子”，要正确利用人民赋予的权力，常怀律己之心，去除非分之想，强化服务意识，埋头苦干，不做表面文章，不求轰动效应。

　　以此态度做事，则事业有成。

　　学习的文章 篇3

　　有一句话说得好：“书籍是人类提高的阶梯”。有了知识，我们就能够更好地建设我们的祖国，为人类做贡献。

　　每当我闲暇时，我总是会如饥似渴地去读书，是书把我带进奥妙无穷地知识海洋；书，领着我探索古今中外的那无数奥妙；书，帮忙我分辩是非；分清美丑；书，教育我怎样做人；怎样做事。

　　我对课外读物更是爱不释手。《十万个为什么》使我头脑中的一个个疑问有了答案；《聪明的阿凡提》使我明白人要聪明就要经常用脑，大脑越用越聪明；《格林童话》使我明白一些趣味的故事，明白了好多道理。

　　假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢书里面包含了人们不明白的知识，仅有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。我们在读书时，要选择健康的、科学的、有益的、知识性的书来读。假如你读了一本不健康的书，就会无心学习，成绩下滑，人变坏，甚至会走上犯罪的道路。所以，我们在读书时，必须慎重选择书籍，不能什么书都看。

　　古今中外，许多伟人、学者也都是从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出巨大贡献的。

　　同学们，多读书，读好书。书籍能够给予我们无穷的力量，成为我们建设祖国的强大工具。我们是祖国的期望，我们是祖国的未来，多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧！

　　学习的文章 篇4

　　是否还在为昨日的荒废而独自心伤是否还在为成绩的不梦想而黯然神伤是否因觉得辜负了父母莫大的期望而羞愧难当为了一个共同的梦，我们坚持到此刻，单凭这一份执著，我们就没什么好羞愧。努力过，付出过，追求过，我们就没什么好遗憾！

　　昨日的失败，只为明日成功之花更加绚烂，只要有信心，梦想就不会破灭。

　　或许在追梦的路上我们会遇到太多的磨难，或许在这期间我们会流下多年来未曾流过的泪水，但你可曾想过：不是每一份成功都会轻而易举，不是每一份收获都无需汗水的培植。

　　阳光下不只是坦途，但阴雨天也不是仅有惆怅，用我们的努力去创造属于我们的人生，用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。

　　追梦的路上总会有荆棘，心灵的历程不总是一帆风顺，因为我们有梦，有梦想，所以我们敢于拼搏，敢于应对。失望悲痛后还应应对前方的路，苦痛悲愤削去时，还当拿起笔勾画人生。

　　因为我们年轻，所以我们要经历太多苦难；因为我们有梦想，所以注定我们的前方不会平坦。就算风雨打折我们寻梦的翅膀，伤好后我们还应试着飞翔，没有谁的人生会风平浪静，没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们绝望，就算风雨兼程，为了心中的梦想，我们还应向前。

　　不要再伤感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、绝望并不能使我们靠近梦想，仅有把所有的不快，所有的苦闷抛之脑后，全力以赴地向我们的梦想迈步，我们才能收获期望。就算最终我们败在了那个战场，可我们完整地经历了那个过程，为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过，我们就没什么好遗憾。

　　因为我们有梦想，所以我们不畏苦难，为了心中的向往，我们奋勇向前；因为我们年少轻狂，所以我们迎难而上，为了出口的铮铮誓言，我们不畏艰难。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总会发光。

　　学习的文章 篇5

　　人生的旅途中，尽管人人期望欢乐，无人喜欢痛苦，可是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。我们学习知识也是如此，为了那令人头痛的作文而呕心沥血，这表面看来很辛苦，可是在辛苦的令的另一端，则是一串欢乐的音符。

　　五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了，大家多努力的学习，我也不例外，每一天6节课，已经很累了，并且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争，家庭作业已经十分多了，可是参考书，复习资料，能够堆成一座小山了每一天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天教师的一个通知更是雪上加霜，学校举行艺术节，教师要我去写毛笔字，我当时的心境无法表达，如何不耽误学习又写好毛笔字，于是我制定了一个学习计划安排表，每一天按时作息，即做好作业又写好毛笔字。每一天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重必须要坚持。

　　其实学习不仅仅有苦也有乐。

　　当我努力学习，成功欢乐也随之而来。期末领通知书时，教师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的荣誉，我的努力没有白费我获得了成功！看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。

　　没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报！我爱学习中的苦与乐！

　　学习的文章 篇6

　　习是一件非常快乐的事情，学习能让我们拥有更多的知识，长大后成为一个对社会有帮助得人。学习对学生来说是再高兴不过的事情，可是一个班上总有学习好的，和学习不好的人，学习好的人为什么能学习好？原因是因为学习好的人再课堂上面一心一意认真的听讲，回家以后便努力用功的思考，它们才能成为班上学习好的人。而学习不好的人呢？是因为即在课堂上面三心二意的分心，回家后又不努力，所以它们的学习成绩便是在班上成绩不好的人。而使它们学习不好的原因是没有找到对于学习的兴趣。而又是因为没听懂的原因。其实想学习好的办法很简单，只要你把你不懂得问题给弄懂，自然而然你就会对学习感兴趣，也就会加倍努力的学习了！

　　学习成功等于正确的学习方法加努力加动脑筋。学习并不是难，而是你没有努力，只要努力，没有什么难题能够难倒我们！

　　学习，首先是为了追求高尚，追求完美，留下毫无遗憾的人生。满腹经纶，书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人，真正懂得学习的人也不一定是完美的人，他们这些只会读书的人，在此世道上，竟然自称“有文化，有修养，十全十美的人”。

　　其次，学习虽然也包含有好工作，有素质，别人看的有文化这种成分，但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”，向我上面说的，学习主要目的是为了追求高尚，完美。

　　最后学习绝对不是好好看书，才算学习，学习的方法成千上万，抱歉不能一一列出，因为方法实在太多。我就随便举一个，比如像看电视（不是那种不二不三，不三不四的），电视节目的功效甚至比看书还好，它会帮你把书上冷冰冰的字生动化激情的电视节目，就像最近热播的《三国演义》，看电视时比看说时激动上好几十倍，心早就飞到了那战国。不过还是要提醒大家：当心眼睛。

　　学习的文章 篇7

　　语文学习不仅是在课堂上，它的天地地非常广阔的。没有绝对的答案与对错，有的只是你对生活的感悟，就像，那一场花的开落。

　　歌曲――花败无味

　　耳机里传来一阵甜美的女声，温柔中却带有淡淡的哀愁。花开的时候最珍贵，花落了就枯萎，错过了花期花怪谁，花需要人安慰。自古诗人便多爱写花，课本中也见识过不少的花开与花败，而再娇艳的花朵，却总有衰败的一天，我不禁有些伤感，于是，踏着沉重的步子走下楼

　　生活――落红护花

　　已是秋天，冷风瑟瑟，花坛中的最后一瓣花也刚刚被风吹下，吴伯正在旁边赏花。我走上前打了声招呼，他对我轻轻一笑。我问他：这儿都没有花了，你怎么还在这里看。他的笑意更浓了，对我说：凋零了的花，难道就不是花了吗？我心头微微一震，又说：可是，花朵离开枝干，枝干不觉得寒心吗？而且花朵又怎舍得离开？实在是太狠心了。他又是一笑，我突然感到了那笑容里的高深，他眼底是可以看透一切的明澈。仿佛我只是小女生情节犯了，而他却看得更加深刻。这些花只是离开了枝干表面，却融进了泥土，成了肥料，来滋养着花枝，使它明年能开出更艳丽的花朵，难道，这不是一种更伟大的深爱吗？不是自私的保住自己，而是一种无私的奉献！我陷入了深思中，突然想起了在语文课堂中的一句古诗落红不是无情物，化作春泥更护花。它的离去，又何尝不是一种爱？我心情舒展，向书店走去

　　书籍――欣赏凋零

　　指尖翻着一本本书，眼睛扫过一行行字，偶然在一本书中，看到一句话，每一朵花都会有凋零的一天，如果你没有办法阻止它，那就去欣赏它的凋零吧！岁月流转，时光轮回，谁也无法阻止住时间的脚步。没有人能阻止花开，更没有人能阻止花落，唯有去欣赏、去感受那花朵的每一种美丽。

　　语文有着自己广阔无垠的天地，身边处处有语文，身边处处有精彩，就像，那一场花的开落。

　　学习的文章 篇8

　　突然发现自己留爪的地方好多。 Qzone是没断过，因为很多好朋友好多叔叔阿姨都上Q，需要不间断地汇报自己生活；

　　为了找个没熟人的地方就开了百度博客，结果竟然被泡泡发现，我忘记曾经加了她百度好友了；

　　于是转战豆瓣，结果豆瓣上好友也聊了几个，继续逃；

　　在新浪上开了博客，却很讨厌新浪的页面，那里成了关注其他有意思博客的工具；

　　到Blogger上写了几次，又厌烦；

　　最后在哥哥的推荐下，安家于大巴，坚持每次记录自己的琐碎事情。

　　以后，这里就是专门记录自己学习点滴的小站吧。

　　不管做什么事情，最可贵、最可怕、最难得的便是坚持二字。很久以前就注册了，之前不过是小打小闹。十一月开始，认识了小笳姐姐，互相不断鼓励，现在养成了每日上的习惯。不过有一点我还需要克服，那就是上网学习时，脑袋似乎是悬浮的，一定要静心踏实才行。

　　上午去了教会，学会一首简单的韩语歌曲。以前是很不喜欢唱歌的，因为总是跑调，我也不明白为什么，记得小学三年级的时候，还有个音乐老师说我有音乐细胞呢，。周五晚上和朋友们去？？？唱了五个小时，连《小背篓》《歌唱二小放牛郎》之类的都唱得很high了，我发现唱歌真的和听歌一样，可以给自己带来快乐。教会里的圣歌都很平和，唱的时候，人心里都是平静的，顺便也学习下韩语。 听牧师讲道，今天的主题是“能力”。当时我听的时候，立刻反问自己，“D，你有什么能力？”其实这个问题困扰我很久了，它变相的问题就是，“你以后究竟能找什么样的工作？”学习的是对外汉语，两年来从学校里几乎什么都没学到，还是靠自学考了几个证。现在学习韩语状态也不够认真，前阵子光顾着玩儿了。有时候真是羡慕理工科的学生，至少还会门走哪儿都需要的技术，就连哥哥那样，学飞行器设计的也是门技术，像我这样的，想想就让人发疯…… 不管未来怎样，总该要踏踏实实学好能学的知识。害怕、迷茫都不是现在应该有的情绪，尽量多学点好了。

　　学习的文章 篇9

　　学习是应该先理解再学习，还是先学习再理解。这个是很多人过去学习中思考的问题。记得上小学，老师总是要求我们死记硬背。那时我们总是会反感。有的东西甚至我们不理解，学了背了有什么用。小孩子开口学叫爸爸妈妈，那时他们也不懂什么意思。这是他们的天性。长大后慢慢理解了。小时候靠得是记忆力，长大了靠的是能力。今天有老师是这样说，读书如牛吃草一样，牛吃草的时候大口大口的咬，当它在休息的时候，它还在慢慢嚼。学习也是如此，我们要先去学，以后慢慢去理解。

　　人生如树，要理清楚，哪些是树干，哪些是树枝。生活大小事也是一样，哪些是重要的，哪些是次要的。人生就是一条路，打好的学习和生活的基础就像修好了人生的路，“条条大路通罗马”。而没有打好人生基础的人，出现了问题很长时间走不出来。

　　人的.大脑就其实细想一下和电脑手机运作是一样的道理，电脑杀毒就好比一个人治病一样运行缓慢。电脑手机下载的软件太多，储存量不大。运行很多垃圾文件，会出现缓慢，死机等现象。生命不可能占有无限的知识，无聊的知识只会让人无知无趣。为什么一些大学生读书把人读没了，这些年也流行一句，读书读书越读越猪。然而我要说是那些琐碎的文化会让人变成支离破碎。德国哲学家尼采写过一篇文章叫《我为什么这么聪明》。他的结论就一句话：有的人之所以成功，是因为他们从来不在不必要的事情上浪费精力。

　　学习是一辈子的事，如果你不去学习，也许成功是暂时的。人也是一样短短数十年没有好的规划。眨眼而逝心灵就是一块肥沃的土地，如果你不能播种成长的种子，那么只会杂草丛生。烦恼就像心灵的杂草，如果不及时去除，他将迅速蔓延吸收种子的养分。拨掉心中的杂草，才能留住明媚的阳光，迎接丰硕的果实。

　　学习的文章 篇10

　　生活的脚步时刻前移，因为生活在继续，人生在继续。 我们需要不断的拼搏奋斗，才能跟上社会的发展步伐。社会在发展中，新生事物层出不穷，文化生活更是日新月异的变化着，在这样的环境中，我们必须保持积极向上的思想态度，以持之以恒的精神向前走下去，不断学习新知识，掌握新的文化气息，从思想上，生活的格调上接受新的东西，新的生活，做一个现代生活传承者。社会在发展前进，需要一大批领军人物，带领全体民众向新生活域进军。

　　很多新生活起初不被民众接受，甚至有抵触情绪，但是，科学的，先进的东西，随着现代生活的延伸而得到验证，证明其生命力的旺盛及社会价值，作用力量所在，如电灯，电脑的发明，一切新的东西在应用中经过很长时间的磨合后，才走进千家万户，成为人们日常生活中不可缺少的用品之一。

　　昨天的，今天的事物，我们都经历了，深深地感受到，明天的事情，我们只能是预测，用常规的逻辑思维进行推理而得到初步的判定……世界上的事情都是这样的发展过程，不依个人的意志为转移。

　　一位老前辈曾经说过这样的话，人活到老，学到老。这是真理，人活着，就要学习，不学习就跟不上时代发展的步伐，就容易被淘汰。 在学习中，随着时间的发展，每个人的学习侧重点不同，要有针对性的学习，这样学习才能见到效益，特别是老年人更是如此。年轻人记忆力好，对新生事物接受快，这是学习环节中的优势；老年人的学习恰恰相反，速度与效果相差甚远，这是没有办法的事情。但是，只要持之以恒的学习下去，其成果还是丰硕的，这样的例子很多，值得效仿学习。新生事物是具有鲜活魅力的，充满了诱惑，好好的学习，一定能给自己的人生带领新的阳光，新的生活境界的。功夫不负人，努力拼搏，积极地学习，相信你的收获季节就在眼前。

　　学习的文章 篇11

　　1994年，初入职场不久的她凭借着优秀的业绩和不俗的表现被破格提拔为格力公司经营部部长。当时，公司内部出现了大的危机，空调销售也面临着竞争血战，她可谓是受命于危难之时。在这场大的竞争中，很多小的空调企业纷纷倒闭，她也面临着极为严峻的考验。没有经验的她决定向前辈去讨教学习，她的助手说：我已经跟公司总部几位资深管理者联系好了，还有几家公司的负责人也愿意接受您的访问交流。助手看着她，补充道，他们都是非常出色的经营者。我们按日程逐一拜访就行了。她沉思片刻，突然摆了摆手说：我们暂时不要去拜访他们了，我有更好的安排。

　　助手只好疑惑地跟着她出门，到达目的地时，助手才发现，他们来到的是一家已经倒闭的空调公司负责人的家！她真诚而虚心地跟那位负责人交流、沟通，并不时地往本子上记录着什么。连着几天，助手跟着她拜访的都是几家倒闭的空调公司负责人，而助手安排好的几位成功者她却一个都没有去见。

　　您不去学习成功经验，怎么光学一些失败经验呢？听了助手的埋怨，她笑了，耐心解释：失败者大多都有深刻的教训和经验，而且他们通常会毫无防备地跟人分享，这样我们就可以避免再犯同样的错误。而成功者要么一帆风顺，要么能巧妙地应付问题，自然没有失败者那种对问题的深刻认识。而且，很多成功者对于自己的成功经验一向是讳莫如深的，我们很难得到什么有价值的经验。助手恍然大悟地点了点头，她接着说：拜访失败者，不是为了学习失败，而是向他们学习成功。

　　后来，她果然带领公司打赢了那场血战，而她也凭着自己的能力最终成为珠海格力电器股份有限公司董事长。她就是董明珠，全球商界女强人50强、全球100位最佳CEO。

　　成功者自然有其值得借鉴的地方，但有时我们很难揭开成功者的面纱，获得想要得到的东西。这时，我们就需要有向失败者学习成功的头脑，这是一种逆向思考的智慧，更是获取成功的另类法宝。

　　学习的文章 篇12

　　新的一年总是来得亦真亦幻。

　　坐在电脑前，又听了一遍王菲的笑忘书，时针直直地指向凌晨即将到来的时刻。

　　子川离开我已两年了。记得他最后和我过新年的时候，当烟花绚红冬季的天空，他轻轻地拉过我的手，笑容一直荡漾到我的眼中，那个时候，他已经是癌症晚期了，彼此的心里都明白接下来等待我们的是什么。

　　年轻时候的缺失总是让人过早地透彻这世界的荒凉。没有等到五月的繁花似锦，他就离开了。再过了一段时间，我也离开了原来的城市。听说喧闹的地方会让人忘记很多事情。

　　每天重复着同样的生活，走在同样的街道上，我告诉自己说，要做一个在阳光下都笑出声的人。偶尔也会想起那年的烟花，总是站在南方郁郁葱葱的树下，就深深地笑起来，不知道心里究竟是什么感觉，现在我发现哭和笑在本质上是一样的，我想哭的时候，常常都是恬淡地，无顾及地，自己对自己地笑起来。

　　十二点的钟声敲响的时候，给家里打了电话，声音愉悦得连自己也被染了，一连说了很多话，说这边好热闹，街上很多人拿着五彩的发光绳，说自己开心地又迎接了一个新年。那么，现在剩下的时间都是我们的，子川，当我把电话轻轻放下，然后把音响的声音逐渐调大的时候，我看见镜子中的自己仍然是笑意嫣然，突然整个空气就沉默下来。

　　我记得，他要离开我的时候要我记住，即使他不在身边，空气里面也弥漫着很想念很想念的东西，那样我就不会孤单。可是，你知道如果空气中一直弥漫着想念的味道，那是因为，在这样漫长的时空里，拥有这样想念的人，都是不会再见面了。

　　如果可以再选择一次，子川，我宁愿你是我的陌路，我宁愿在青春年少的时候做个无知的人，宁愿不要那天如火的烟花，宁愿你是好好的，是我走在街上匆匆错肩的路人。如果最终的结果都是相忘在这浩瀚的江湖，为什么不选择素不相识？死亡最终成全了我这颗完美的心，如今我最美好的年华就开在你坟前的花上了，而我记忆中的你，永远是24岁的好年华。这也是一种相忘么？

　　烟火又弥漫在城市的天空了，今生的缘分已尽，如有来世，请让我做你侧目而过的路人。

　　学习的文章 篇13

　　学习，学习，再学习，每天沉浸在学习之中，就算有了成就，你就不觉得你的人生，比纸还要苍白吗？

　　就像是新买的房子一般，没有家具来点缀，只不过是冷冷清清的，怎么能够称为“家”呢？

　　现在的学生，每天，每时每刻不是沉浸在学习之中，就是淹没在作业之中。到最后，不是因为这个被家长催，就是因为这个被老师骂。

　　每天早上进了学校，就是早读，看见地上有块儿纸，捡起来，不，千万不能这么做，因为他们不是认为那是你扔的，就是认为你挡住了路，总会给你判个违纪之类的；早上来得早了，看着一个门的锁没有锁，只不过悄悄说了一声“这个锁怎么没有锁呀”就被罚站到了门前，看着来来往往的老师和学生，就连名字也上了告示板。也不知道是谁说的，看到垃圾要捡起来，看到别人忘了什么事情就要提醒一声。

　　现在的学校，甚至比古代的皇宫还要勾心斗角，人们口口声声地说着“平等待人”，可是， 哪个老师又会用平等的口气对人？还有什么“尊敬师长”，我们尊敬他们，谁来尊重我们？哪怕是一声“你好”也好，谁又能做到呢？就算是您是老师，我们是学生，您也没有权利来践踏我们的尊严。

　　初中了，学习难了，难免有些跟不上节奏了。

　　记得那次军训大典上，全年级七百多个人站在操场上，像一只只鸭子被老师们赶着，校领导们威风凛凛地站在升旗台上，当然还有这几日培训我们的军官。校领导们先是把我们夸了一顿，然后把军官们送出学校后，就像是恶魔露出原型一般，把我们骂了一顿，我要强调的不是校领导们的“人前一面人后一面”，而是想说，所有校领导们念得词都是一样的，而且这些词我以前都从网上看到过。

　　把我们当成什么了！我们也是人，不是配合你们演戏的道具！

　　我曾经问过一个人，那是在“班干部竞选会”上，我问他，为什么要做班干部？他的回答让我震惊，他告诉我，他是想管人。我又问道，“你长大之后要做什么？”他回答道，“做老师，因为我不想让学生们再像我们一样被老师压着了。”

　　这就是那些所谓老师的人的教育成果吗？

　　我承认，我只是一位中学生，一位普普通通的中学生，没有华丽的外表，没有完美的出身，我只是一个学生罢了，只是一个学生。

　　学习的文章 篇14

　　没有汗水的付出，就没有成功的收获；没有体力的支出，就没有成功的回报。

　　成功是慷慨的，它一点不留地把光辉撒向那些遇到困难不低头折节的人；但成功也是自私的，它绝不将任何一点好处施舍给遇到困难就退缩的人。

　　通向成功的路是困难的。

　　记得8岁那年的暑假，天气特别热，奶奶决定送我去体育中心学游泳。

　　我下了水。

　　教练简单的教会了我们游泳班学生潜水、换气、摆手、蹬腿。

　　几天后，我们要进行一个小测试――在深水池横着游一个来回。

　　我们有点紧张，也有点害怕。

　　很快轮到我了，我站在岸上，扭扭捏捏的不肯下来，奶奶对我说：“没事的，只不过就几米，怕什么，掉下去了，教练会拉你上来的。

　　”经过奶奶的几番劝说，我勉强的下了水，游了一个来回。

　　测验完后，教练亲自下水给我们作示范，看着教练轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗想：我一定要刻苦练习，像教练游得一样好。

　　以后的日子里，我抓紧时间上课前或是下课时练习游泳。

　　随着一天一天的练习，我的游泳技术越来越熟练了。

　　临近中秋时，我们游泳班迎来了最后的测验――在深水池游50米。

　　开始时的三十几米我都吃力的游下去了，但一想到后来的二十几米我感到力不从心了，我很想放弃，但一想到自己长期的练习和刚才好不容易游得几十米全部都要毁于一旦时，又有点不甘心。

　　经过一番思想斗争，我努力的向终点游去，不再打退堂鼓了。

　　最终，我成功的拿到了游泳毕业证书。

　　在领毕业证书的那时起，我就相信，无论是哪种成功的背后，都会有千万努力！因为有黑暗，所以有光芒，但如果你在遇到黑暗时就放弃了，你就不会看见黑暗之后的光芒。

　　那成功之后绽放的微笑就是成功的喜悦！我相信，成功是来自拼搏，来自勤奋，没有辛酸哪来喜悦？只要你拼搏，成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。

　　学习的文章 篇15

　　人的一生，不同的阶段有不同的任务和侧重点，一路走来我们每个人都会在各种不同身份和角色之间转换，但每种身份和角色都有退出的时候，唯有读书学习是毕生的事业，需要我们一生为之坚持！

　　在学生时期，或者工作的时候，需要应对考试和提升专业工作技能，我们无可选择，必须读一些应试类、工具类、专业类的书籍，这类书籍曾陪伴了我们很长一段人生，但也正是它们帮助我们完成了应有的学业，不断提高了专业工作技能，使我们拥有一定的学识水平和掌握工作谋生的本领。

　　退出工作之后，虽然生活方式变得纯粹，也没有了以往的许多必须，做什么事可以全凭自己的兴趣爱好，但坚持读书学习仍然是我们了解这个世界，了解不同有价值思想，满足自己各种心里需求，丰富自己人生的有效途径。

　　记得罗曼罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息”。读书，确实可以优化我们的思维方式，滋润我们的心灵，开启我们的心智，让我们从琐碎杂乱的现实中提升到一个比较超然的境界，使日常生活中很多有可能让我们引为大事的焦虑、烦恼、忧愁化为云烟。

　　曾经看过这样一个的报道：河北经贸大学的校园内，有一名老大爷，是该校图书馆的一位清洁人员，外表与其他清洁工无异，为人勤快，干活利索。唯一与其他清洁工不一样的是，在工作之余，其他清洁工都在楼梯间聊天，或者在图书馆后面的绿地休闲，或是利用图书馆的无线网络看电视剧之时，这位老大爷却往往是泡一杯茶，坐在靠窗户的一个角落里默默读书。偶尔有该校的老师走近，他还能与老师谈论文学、小说，不仅谈得头头是道，有时还语出惊人，让该校的老师也另眼相待。

　　可见，阅读对每个人都是公平的，即使低微如一名清洁工，也能从阅读中汲取力量，在阅读中增加生命的厚度和感受生活的美好！

　　生命的精彩在于我们是否热爱自己的生活，是否善于发现生活中的美好善良，而读书可以让我们更好地欣赏不同生命的风景，使我们的心灵更加饱满和丰盈，精神更加充实和自由。让我们坚持终身读书学习的习惯吧，不断地去书中汲取力量，更好地发现生活的乐趣。

　　让我们随着自己的心情去读书，享受读书的每一刻时光，让阅读沉淀在心底的一缕清香，成为我们人生永远诗意的陪伴……

　　学习的文章 篇16

　　听见冬天的离开，我在某年某月醒过来。我想我等我期待，未来却不能因此安排。

　　学者大人应该有的动作，翻来覆去像是让我退缩。14岁的我。

　　十年寒窗，是古往今来每一个学子不想经历去不得不经历的事。古代，为了考取功名，飞黄腾达。今天，莘莘学子依然为其不断追求。不辜负家长的期待，老师的厚望，为成为建设祖国的栋梁之才。我们这个年代的学生早已被得滚瓜烂熟的一句话。

　　可想而知，我们的压力之大。有压力才会有动力，早就知道了的，感觉的确有用。诸如作业之多，不免会生出厌恶之情，却又逃不走，躲不过，硬着头皮写下去，竟在写完时发现，作业的碉堡并没有我们想象的那样难以攻克，其实是在自己吓唬自己罢了。

　　游乐园里的木马。木马，本是没有生命的，只因为他们旋转了，他们才被赋予了生命。之所以有人压在他们的身上，他们才会旋转，才能赋予生命。我们正如这木马在不停的旋转，不停的成长。有了压力，我们才会成长。

　　但我们也并非木马，我们是有思想的“人”，我们会感到烦闷，会感到孤单。我们要学习，我们必须承接压力。正如发芽的小草要随时迎接风吹日晒，雨打霜冻，小草不会退缩，会蓬勃的生长。虽然有一部分经历不过这些磨难，但并不代表他们无法永远经历这些磨难。于是就有了“野火烧不尽，春风吹又生”这样的千古名句。

　　我看见天空很蓝，就想你在我身边的温暖，生命有太多遗憾，人越成长越觉得孤单。我很想飞，多远都不会累，才明白希望越高爹的会越痛，我很想飞，在我的天空飞~~~才知道要一直勇敢。偶尔哭红双眼，我依然会了解，我温暖的笑脸还一如从前。

　　压力是一种动力，不要把压力当作一种压力，要当作成长的一种动力。

　　学习的文章 篇17

　　十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁，都不重要。 重要的是，今天你是谁，以及明天你将成为谁。

　　人生晚吃苦不如早吃苦。人生是很累的，你现在不累，以后就会更累；人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。

　　万物相生相克，无下则无上，无低则无高，无苦则无甜。 唯累过，方得闲；唯苦过，方知甜。趁着年轻，大胆地走出去，去迎接风霜雨雪的洗礼，练就一颗忍耐、豁达、睿智的心，幸福才会来。

　　这世界上除了你自己，没谁可以真正帮到你，就算帮也是暂时的。 很多人应该都吃过“茶叶蛋”，蛋壳破裂最多的，才是最入味。 同样，人生经历愈丰富，挫折愈多，愈有味道。苦难可以帮助一个人成长，而之后的快乐是你想象不到的。

　　鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；

　　如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 有人看到一只蝴蝶挣扎着想从蛹里脱离出来，他出于好心地帮蝴蝶剪开了蛹。但没想到蝴蝶出来以后，翅膀却张不开，最后死了。 挣扎的过程正是蝴蝶需要的成长过程，你让它当时舒服了，可是未来它却没有力量去面对生命中更多的挑战。如果你希望能化身成蝶，那你就得忍受在蛹里挣扎的痛苦过程，这样才能展翅高飞。

　　这世界上，最富有的人，是跌倒最多的人；最勇敢的人，是每次

　　跌倒都能站起来的人；最成功的人，是那些每次跌倒，不单能站起来，还能够坚持走下去的人。

　　一生中，你能尊重多少人，就有多少人尊重你。你能信任多少人，就有多少人信任你！你能让多少人成功，就有多少人帮助你成功。

　　学习的文章 篇18

　　学习分为学习和提问。世界上所有的人都应该回答这个问题，这类似于学习和提问的区别。

　　学习分为学习和提问。世界上所有的人都应该回答这个问题，这类似于学习和提问的区别。

　　小时候，我不知道学习和提问的区别。我需要知道学习和提问的区别。如果你不知道你什么时候年轻，你需要知道要学什么和问什么。如果你不知道你什么时候年轻，你需要知道当你成功时学习和提问的区别，以及当你在这个世界上时学习和提问的区别。我们应该知道古人说的话，例如，我们不知道学习和问什么，古人说什么，我们不知道一切，世界应该做什么，学习和问。

　　此外，如果你不知道，你应该学习你所学的，你所学的，以及这个世界应该做什么，好像这就是学习和提问的区别。如果你不知道，学习和提问有什么区别？不管男女老少都应该是什么样的人，似乎学习和提问的区别在于他们年轻时应该是什么样子。学习和提问有什么区别？世界上所有的人都应该知道什么是信任。如果他们不知道，他们应该知道什么是信任。学习和提问也有区别。

　　研究生院，如果你不年轻，什么是学习，研究生院，当你需要知道，什么是学习。如果你在晚上毫不犹豫地使用习之的方法，如果你成功了，你就会从中吸取教训。此外，男人、女人和孩子应该彼此相似，不管他们是年轻还是年老。它们应该分为学习和提问。如果你知道它，你可以很好地使用它，你不能滥用它。例如，那些不知道的人不需要学习任何东西。这似乎就是学习的区别。从我们所看到的，学习的重要性也是普遍的。

　　学习的文章 篇19

　　学习

　　生活本身就是一个大的学校，我们在这个学校里学习着，成长着。。。

　　十二月，淮南。

　　雪花的积堆逐渐地化作了一股股的流水，冬日的阳光也害羞得像个怕生的孩子般，也只是刚刚露出了一张可爱的笑脸罢了。。。

　　学着在安静中宁寂，学着在沉默里执着，学着淡却昨日的得与失，学着笑看生活中的点滴，与繁琐，学着在喧嚣与寂静间转换，学着如何去成长，成熟！

　　一步步地，尝试着去突破自己；一步步地，尝试着去注意每一个发音；一步步地，坚持着高中时的坚持；一步步地，始终把他人的感受放在第一位；一步步地，就这样，开始，成长，成熟。。。

　　元旦，看来终究是回不去了，没有其他，只是感觉有点对不起母亲，对不起母亲的等待。。。

　　突然，便想到了这样一个单词“homesick”，思乡或乡思吧！

　　呵呵！忘了自己何时开始如此地淡定了，忘了自己何时开始如此地不慌不乱了，忘了自己何时开始如此地。。。

　　是啊？

　　习惯了安静的生活里的闹铃声阵阵；

　　习惯了空旷的天空里的白云儿朵朵；

　　习惯了喧嚣的人世间的人流群段段；

　　习惯了。。。

　　太多太多的生活点滴，不是么？

　　都只是在学习呵？

　　学习的生活是相同的，只是，接受的人是不同的，不同的人能接受或者说愿意接受的程度是不同的罢了！

　　还是安静一点吧，不是消极的沉默，而是乐观地守护一份恬静，一份属于自己的安宁。

　　对自己的生活无所谓松与紧吧，只是一份平常心吧。饭菜能填饱肚子，无需太过奢侈，水是热的，无需有着过多的滋味，生活是怀着希望的，尽管有着诸多的不尽如人意，只要依旧在坚持最初的那份梦想，并持续地在为之奋斗着！

　　花开花落终有时。。。

　　学习的文章 篇20

　　不经意间，现在已经是岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队到湛江市遂溪县杨柑镇新有小学的第四天了。日子似乎走得越来越快了，我怕是一眨眼间就到19号了。但正因为在这里停留的短暂所以更需要珍惜。今天，我依旧收获比付出多。

　　小朋友，是我每天称呼的小可爱，是我每天关注的焦点所在。她们无比纯真，活泼可爱，俘获了我们所有哥哥姐姐的芳心。我作为班主任，在自己班是比较多课的，但是，在上课过程中却发现了不少缺陷和不足。

　　首先，早上发生了一单安全小意外。课间孩子们下楼玩的时候，班上一女生被男生不小心推到致使摔倒受伤了。她的左手臂擦伤了一大块，幸好楼下的其他队员及时帮忙止血涂药。我这个班主任是孩子受伤后才得到消息。这件事，让我若有所思，我作为一个班主任要怎么才能保证孩子们的安全。这真的是一个永无止境的问题，因为状况会屡出无穷。我得要学更好会处理和解决。

　　其次是，下午的两节绘画课，给孩子们的资源分配问题。由于队伍资金有限，我们在到基地支教准备物资时就购买了四盒蜡笔。我下午的两节绘画课需要用到蜡笔，但是我的学生人数有三十人，而且很多小朋友都没有彩色笔，所以四盒蜡笔根本不够。等到孩子们完成简笔画画后，我就没有什么策略地一人一只蜡笔。但是结果是乱成一团，费了大力气才把孩子哄安静。然后才突发奇想，把孩子们分四个组，每一组有一盒彩色笔，组内的孩子们自己交换用。这件事，突显了我的课前准备和面对突发情况的能力仍欠缺，统筹兼顾的能力同样也有提高的课间。

　　不管是作为班主任，还是作为任课老师，我，还要学习。

　　学习的文章 篇21

　　每个人都有自己的成长经历，或精彩或快乐或伤心……无论如何，它们属于你自己。当你细细回味，它依然记忆犹新。你会发现，每一步的成长都是一个故事。

　　在我刚开始学习写毛笔字的时候，每天都在白纸上画圈圈，练笔画，老师说这是写毛笔字的基本功，是必须要练的。但这种练习沉闷极了，沉闷的让我暴躁，还差点让我放弃。是妈妈对我的鼓励让我坚持了下去，让我明白：学习和传承书法是我自己选择的路，我一定要坚持走下去。我的老师教我从隶书入门。在我看来这隶书也没有楷书端正好看，可老师为什么偏偏要我从这学起呢？虽然我困惑，但是在练习中，我慢慢地静下了心，写字也越来越专注了。当我自己写的作品被老师挂在墙上，获得大家的欣赏和赞扬时，我才发现了隶书那种别样的、独特的美。那年的春节，我在老师的指导下，把自己所挥毫的春联贴在自家的大门上！看着泛着金光的春联，我的内心也泛起了一种小小的成就感。

　　书法让我领略了它的神奇。在隶书学习中我领略了《张迁碑》的方笔刚劲，《曹全碑》的圆润，《泰山金刚经》的大气。我的书法作品在各种比赛中都获得了不错的成绩。当我开始学习我喜欢的楷书的时候，我对学习书法的内心早已没有了负担，而是成了一种激励和执着。一年又过去了，我在书法的学习中又更进了一步。春节又到了，大门口的春联由“蚕头雁尾”的隶书变为了端正的楷书，我的成就感更强了。老师说，等练好了楷书，我又可以开始学另一种新的字体了，体验书法所带来的惊喜了，这真是让我充满了期待。

　　岁月不等人，时光不停留。我的成长经历却不会被岁月冲淡。我会把它一直放在记忆深处，就像精彩的故事，陪着我不断长大。等我长大了，仍然可以记起和回味。

　　学习的文章 篇22

　　其实从年少时开始，我们就在学习忧伤！

　　――自序

　　记得在很小的时候，做过一个很奇怪的梦，梦中出现了我死后残留的白骨、飘散的日子和脱落的回忆，于是梦醒后，我开始懵懂了忧伤。

　　黄昏的草地上，自此多了我漫长的身影，以及萦绕在周围的挥之不去的深沉的忧伤。我看着天际的飞鸟、山头的落日，在凉风习习的包围中幻想：为什么惆怅的飞鸟，不带走我落日般的忧伤？

　　日复一日，年复一年。

　　草地渐成了我忧伤的殿堂，因为在这里，有古老的房子、沉默的流水、柔软的高草和自由奔放的风，还有我日沉月累的期盼：

　　我期盼有一天，忧伤在阳光灿烂里像雪花般飘落；

　　我期盼有一天，忧伤在满天霞光中像彩虹般闪烁；

　　我期盼有一天，忧伤在星光璀璨间像雾岚般消散；

　　……

　　在期盼中，可惜时间没有等我，等我环佩丁当地走过冗长的老巷，年华就已在我思考的季节中逐寸斑驳。而我学会的、并习惯的，就是一个人孤单地在草地上看忧伤的落日、落日的忧伤。而曾经陪着我的少时年华，却不小心地被我散落在了天涯。可是，忧伤仍像落日一样，无穷无尽地奔跑，最终溢满了我整个天与地的闲暇。

　　在期盼中，我似乎还站在炎炎夏日下，可一回首，身后却飘落了霜花，原来，秋天已经深了，而我也在某个深秋的夜晚，在冷风的陪伴下，在皑皑的岁月中，学会了忧伤。

　　可我知道，我并不害怕忧伤，因为忧伤总比没有思想强！

　　学习的文章 篇23

　　学必求其心得，业必贵其专精

　　学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

　　勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

　　勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 民谚

　　勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

　　勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

　　勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间

　　勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

　　勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云

　　善学者，假人之长以补其短。

　　善学者尽其理，善行者究其难。

　　我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

　　学而不思则罔，思而不学则殆

　　努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？

　　人贵有志，学贵有恒。

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。

　　博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

　　知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

　　盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人

　　学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

　　路曼曼其修远兮，吾将上下而求索

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

　　勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石。

　　学习的文章 篇24

　　6月25日电海南大学国际文化交流学院2013届本科留学生们24日告别了在海南大学的学习，即将踏上人生新的征程。当谈及四年的大学生活，不少留学生表示大学生活丰富多彩，他们爱上了在海南学习生活的日子。

　　留学生唐糖对蒙古舞蹈很感兴趣，她经常会在课余时间认真地练习舞蹈，每次有所练习进步时，她都会在留学生们当中展示成果。她说：“舞蹈是我生活中不可或缺的一部分，在空暇时间伴随着轻快地节奏跳着舞，感到格外轻松愉快。”

　　哈萨克斯坦留学生徐娜可是个中国迷，对中国文化方面很了解，在交谈中时常会蹦出几句诗，她告诉记者说：“我在中国生活了15年，我喜爱中华文化，比如儒家文化、唐诗宋词元曲等都很吸引我。”

　　徐娜多才多艺，游泳、中文歌曲演唱、十字绣等都能“露一手”，她还在学校的游泳比赛取得过第二名的好成绩。“我已经决定留在海南，毕业后会在三亚的一家酒店从事管理工作。”

　　留学生沃勒加斯曾在2011年海南省健美比赛中获得第五名的成绩，他还在记者面前展示了他发达的肌肉。“海南是个风景如画的地方，我留念这里的椰树和海风。”他说。

　　“我们留学生经常举办各种活动，大家一起交流着感情，记得有一次在假日海滩露营，我们彼此展示着各自的才艺，并谈论着向往的生活，真是一段美好的回忆。”沃勒加斯说，“我毕业后虽然会在哈萨克斯坦的一家中资企业工作，但以后有可能的话，我还会回海南的。”

　　学习的文章 篇25

　　自开天以来，苍茫的草原上游弋着一群狂放的生命。远古的狂野与今代的豪放，交融成旷古的狼魂。

　　他们的生命轨迹，穿梭于血腥与默然间。这种血腥是狂野的一面，传承着来自上帝的话语：“帮助弱者走向坟墓，让世界充满生机。”结果，他们的耳边千百年来回荡着凶恶的诅咒，他们用默然来面对一切，面对垂死着的呻吟，面对狼牙下残生者的恐惧。

　　支持他们踏着血泊前行的是忠诚、勇敢与坦然的狼魂。

　　狈的一声令下，他们会奋勇直前，直至淌干最后一滴热血。他们不懂后退，因为骨子里刻着忠诚与勇敢。面对死亡，他们坦然。生命的意义不在长短而在价值，只要能不遗余力的最后一搏，长眠又何妨？ 勇士的脸上永远挂着惠心的。

　　沧海桑田，风起云涌。他们用默然来面对一切。在残暴的人类面前，他们默然；在狂暴的自然面前，他们也默然。

　　面对对手的挑衅，默然比爆发需要更多的勇气与智慧。

　　冷漠与牺牲，构成狼魂中最悲壮的一页。他们对弱者是冷漠的。上帝告诉他们送弱者上路，他们忠实着，没有同情，没有怜悯。 为了种族的延续，他们会献出自己的生命与一切，余者则肩负起勇者的重托。他们也会流泪，不过，流在心里、聚积在眼中，因而，他们的眼里燃烧着火焰。

　　他们没有豹的空灵，没有鹰的清高，没有虎的狂傲，但他们有狼魂，魔幻般的狼魂。

　　我为之叹服，为之拜倒！

　　学习的文章 篇26

　　中考，从左看还是从右看一共也就10化，可是在这短短的10化里，多少艰难都少心酸，一群未成熟的的孩子去面对一个未知的世界，不免想入非非，或许这是转折点，也许也是结束点！

　　从小学到初中，有无数的人给我们贯彻了许多不现实却又被说的简单的未来，也许你会做梦，会幻想，会以为一切非常简单，不！中国有数万万的人和你做着同样的状元梦，一样想一步登天，以为自己就是成功的；然而，他们从来都没有想过，在身边，火药早已点燃！或许你从来没感到过，但是它早在你出生那一刻点燃，中国为什么没有诺奖，所有考生都是为了幻想，为了所谓的分数，所谓的功名和未来的好生活，从来都不是为了求知，为了爱好。大人们都说读书重要，可是又有谁真正为了求知而奋斗，看似平静的社会，早已被中国教育弄得乌烟瘴气。中国为什么没有高素质人才，没有能力的人，只会纸上谈兵的会是高素质人才？

　　中国唯有改变现在的教育方式，才可能改变中国的现状，没有人不希望功名和美好的未来！中考固然重要，可是我们不能忘记初心，忘记我们为了什么而读书，我们是为了中国崛起，为了自己的梦想，不想以后被别人左右，为了自己的人生，我们要选自己的路，社会顾让黑暗，但是我们，永远会是光明的，我们永远走在社会进步的自前端，只要坚持自己的梦想！

　　或许你会以为我这是在说胡话，但是如果中国的教育方式还不改变，还是一味的制造考生的话，或许在不久的将来，我们就真的败了！

　　学习的文章 篇27

　　高中的生活是糟糕的，高中的我是崩溃的。

　　为何？作文为什么一定要写成议论文？论点论据和论证，大量引用名人例子，一定要字数达八百，凤头猪肚豹尾，甚至每一个标点符号都要扣材料？吾深感疑惑，吾师解惑曰：此乃得分关键！呜呼哀哉！窃以为，这样写出的文章，真的只能称为作文。

　　为何？历史老头你给我讲清楚，什么叫后面的几课就不讲了，高考不会考的！唉，难道学校就是为了高考吗？流血流汗十几载，只是为了应付高考吗？此老头答曰：好学生！有觉悟！学习不是为了高考，但至少现在尔等是为了高考而学习！吾默然……呜呼哀哉！窃以为，为了考试而学习的人，只能称为学生！

　　为何？我说我高二分科要报文科，全世界都来指责我欠考虑！不知道就不要乱嚷嚷！这个决定我已经考虑了两年了！什么什么什么？没出息？切！我就喜欢窝窝囊囊拿着我的笔走天下！什么什么什么？工资低？切，我宁愿饿着肚子摇头晃脑吟些唐诗宋词元曲！你奈我何！老爸仰天叹息曰：毛头丫头，不知是非好歹！呜呼哀哉，何为是非？何为好歹？窃以为：子非鱼，安知鱼之乐？

　　吾问为何学习？一同学答曰：为金钱！借用某知名人士一句话：富豪榜上有多少学霸！

　　吾问为何学习？一同学答曰：为高考！吾继而问之：高考后如何？同学惊，继而默然……

　　一同学以之问吾，吾亦不知！呜呼哀哉，呜呼哀哉！吾崩溃：何为学习，为何学习？

　　学习的文章 篇28

　　“要嫁就嫁灰太狼，这样的爱情才象样。”网络里“灰太狼”成为新好男人的榜样。然而，灰太狼的另一面精神更加值得我们去学习。

　　在动画片里，灰太狼虽然每次都抓羊失败。但是，它仍然开动脑筋想出一切可行办法，客服种种困难，执着地去实现着它的抓羊计划。它的这种不安排一切困难、执着、顽强、永不言败的精神，给我的头脑里留下了深刻的印象，给人以启迪。

　　我八岁的儿子非常爱着《喜羊羊与灰太狼》，每次接他放学回来，他总是说要先看完了再写作业。这时，我都会陪伴着他一起看。而且，在看的过程中，我都会问他有什么心得与想法，儿子会想他同龄的孩子一样，回答说他喜欢喜羊羊，他喜欢喜羊羊的聪明、机智，总能想出办法帮助羊村里的伙伴打败灰太狼。我却认为喜羊羊是被动的聪明，不像灰太狼能用自己聪明的智慧，想办法主动出击。如果孩子的学习能像灰太狼那样一往无前，执着认真，主动地去学，家长会省却多少操心与絮叨，孩子也会成为学校和老师心中的好学生。

　　那么，我们何尝又不是如此。在工作中遇到困难的时候，我们有没有像灰太狼那样，永不言败，执着勇敢地去面对困难，去积极主动地开发我们聪明机智的头脑，来解决问题，使困难不要成为我们通向胜利的绊脚石。

　　有理想的人，更应该学习灰太狼的这种精神，执着地去追求自己的理想。即使没有成功，我们也要大声的喊“我一定会回来的。”

关于学习的成语(精选300个)

　　关于学习的成语（一）：

　　1、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。

　　2、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

　　3、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

　　4、敬业乐群：专心学习，和同学融洽相处。

　　5、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

　　6、然糠照薪：〖解释〗烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

　　7、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

　　8、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

　　9、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

　　10、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

　　11、刺股悬梁：形容刻苦学习。

　　12、不足为法：足：值得；法：效法。不值得学习效法

　　13、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

　　14、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原先水平。

　　15、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

　　16、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

　　17、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

　　18、不愧下学：愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习

　　19、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

　　20、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

　　21、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

　　22、学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

　　23、三迁之教：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”“三迁之教”比喻选择居住适宜的环境以利于教育子女。

　　24、学如登山：〖解释〗学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。

　　25、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

　　26、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。

　　27、循循善诱：循循：有次序的样貌；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

　　28、力学笃行：〖解释〗力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

　　29、汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

　　30、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

　　31、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

　　32、学然后知不足，教然后：来源《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”解释学习之后，才明白自我的缺点；教学以后，才明白自我的知识贫乏。示例故事

　　33、力学不倦：〖解释〗力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

　　34、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

　　35、学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

　　36、三日打鱼，两日晒网：〖解释〗比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

　　37、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。

　　38、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，所以为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

　　39、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

　　40、循序渐进：指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。

　　41、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

　　42、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣本事等具体情景进行不一样的教育。

　　43、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

　　44、洒扫应对：〖解释〗洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

　　45、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

　　46、以学愈愚：谓用学习改变愚昧的秉性。

　　47、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。

　　48、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

　　49、钝学累功：〖解释〗钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

　　50、居安资深：形容安心学习，造诣很深。

　　51、悬梁刺骨：形容刻苦学习。

　　52、冷暖自知：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。

　　53、不求甚解：只求明白个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

　　54、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

　　55、群起效尤：大家一齐向坏的学习。

　　56、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

　　57、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

　　58、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

　　59、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

　　60、春诵夏弦：指应按季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习

　　61、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。

　　62、悬梁刺股：形容刻苦学习。

　　63、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

　　64、用非所学：使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。

　　65、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我会的东西忘了。

　　66、世上无难事，只怕有心：来源解释指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。示例教师常用“～”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。故事

　　67、学以致用：为了实际应用而学习。

　　68、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。

　　69、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

　　70、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力不知疲倦。

　　71、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。

　　72、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

　　73、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明并且喜好学习。

　　74、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

　　75、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。

　　76、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

　　77、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

　　78、学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自我原有的本事也丢掉。

　　79、不耻相师：不以互相学习为耻。

　　80、跬步千里：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当有恒，不要半途而废。

　　81、开华结果：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。

　　82、万世师表：万世：很多世代，十分久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

　　83、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

　　84、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

　　85、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

　　86、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心境。

　　87、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

　　88、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。

　　89、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。

　　90、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

　　91、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

　　92、玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育不学习就不能有成就。

　　93、青出于蓝而胜于蓝：来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮忙你？”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是～故事北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，

　　94、学然后知不足，教然后之困：学习之后，才明白自我的缺点；教学以后，才明白自我的知识贫乏。

　　95、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

　　关于学习的成语（二）：

　　1、春诵夏弦：诵弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习。

　　2、开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作学习等有进展，并取得了成果。

　　3、执经叩问：执：拿着；经：经书；叩问：询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。

　　4、转益多师：以更多的人为师学习更多的东西。

　　5、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

　　6、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

　　7、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

　　8、为人楷模：楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。

　　9、贻误后学：后学：之后的学习者。错误遗留下去，使之后学习的人受到不好的影响。

　　10、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。

　　11、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。

　　12、大可师法：师法：学习效法。值得学习和效法。

　　13、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

　　14、居安资深：形容安心学习，造诣很深。

　　15、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我会的东西忘了。

　　16、窥涉百家：窥涉：涉猎，学习；百家：学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。

　　17、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自我有天才，不用心学习。

　　18、汉人煮箦：汉：汉中地区；箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

　　19、心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习工作不专心。

　　20、学问思辨：指做学问必须广泛的学习反复地推敲缜密地思考明晰地分辨。

　　21、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

　　22、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

　　23、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

　　24、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当持之有恒，不要半途而废。

　　25、撑上水船：上水船：逆水上行的船只。指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟，不进则退。

　　26、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

　　27、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

　　28、循序渐进：指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。

　　29、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。

　　30、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。

　　31、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

　　32、苦学力文：力：努力；文：著文。用功学习，努力写作。

　　33、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

　　34、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣本事等具体情景进行不一样的教育。

　　35、开花结实：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。

　　36、学海无边：学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候。

　　37、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

　　38、修学务早：修学：研习学问；务：必须。学习知识必须趁年少进行。

　　39、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

　　40、终日不倦：整天不知厌倦。指埋头学习。

　　41、冷暖自知：水的冷暖，仅有饮者自我明白。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。

　　42、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

　　43、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

　　44、好学不厌：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。

　　45、面壁九年：面壁：佛家语，指应对墙壁默坐静修。原指中国佛教禅宗始祖达摩在少林寺面壁静修了九年。后比喻在学习上下得功夫极深。

　　46、敬业乐群：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。

　　47、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

　　48、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

　　49、学以致用：为了实际应用而学习。

　　50、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

　　51、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

　　52、一齐众咻：咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻学习的环境不好，干扰很大。

　　53、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

　　54、恂恂善诱：恂恂：有次序的样貌；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

　　55、万世师表：万世：很多世代，十分久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

　　56、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

　　57、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。

　　58、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

　　59、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

　　60、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

　　61、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

　　62、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。

　　63、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

　　64、群起效尤：大家一齐向坏的学习。

　　65、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

　　66、孳孳不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。

　　67、学优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

　　68、习无不精：习：学习；精：精通。学习没有不精通的。

　　69、朝益暮习：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。

　　70、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

　　71、不求甚解：甚：很，极。只求明白个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

　　72、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

　　73、不足为法：不值得学习效法。

　　74、梧鼠学技：形容在学习中贪多而学得不精。

　　75、学贵有恒：学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。

　　76、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。

　　77、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

　　78、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

　　79、口不绝吟：吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习十分刻苦。

　　80、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

　　81、挟读书：挟：夹持；：同“策”，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。

　　82、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

　　83、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

　　84、活学活用：指灵活学习，善于运用。

　　85、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

　　86、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

　　87、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

　　88、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

　　89、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

　　90、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

　　91、切琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

　　92、知物由学：由：经过。要了解事物就必须经过认真的学习。

　　93、枉学屠龙：枉：徒然，白白地；屠：杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。

　　94、以学愈愚：指用学习改变愚昧的秉性。

　　95、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。

　　96、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

　　97、修身慎行：修：学问品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养，谨慎细心地处理问题。

　　98、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

　　99、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

　　100、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

　　101、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

　　102、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

　　103、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

　　104、食古而化：学习古代知识时能吸取精华，择优使用。

　　105、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

　　106、好学深思：喜欢学习，勤于思考。

　　107、学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。

　　108、一世师表：师表：学习的榜样。足以供一代人效法，起表率作用的人。

　　109、宵分废寝：宵分：夜半。半夜还没有休息。形容学习或工作十分勤奋。

　　110、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原先水平。

　　111、学优而仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

　　112、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。

　　113、刺股悬梁：形容刻苦学习。

　　114、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

　　115、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

　　116、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

　　117、广师求益：师：效法，学习；益：提高。多方面学习，以增进学识。

　　118、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

　　119、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

　　120、开华结果：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。

　　关于学习的成语（三）：

　　1、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

　　2、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

　　3、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

　　4、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

　　5、十拿九稳：比喻很有把握。

　　6、遗风余韵：前人遗留下来的风教和韵致。

　　7、鲁斤燕削：鲁之削(小刀)，宋之斤(斧头)，质量都很好;如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原先水平。

　　8、漆黑一团：形容一片黑暗，没有一点光明。也形容对事情一无所知。

　　9、平步登天：比喻一下子就到达很高的地位或境界。

　　10、目下十行：形容看书速度极快。

　　11、数一数二：不算第一也算第二。形容突出。

　　12、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

　　13、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

　　14、十八般武艺：①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。

　　15、生吞活剥：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地理解或机械的搬用经验理论等。

　　16、脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。

　　17、头重脚轻：头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。

　　18、林林总总：形容众多。

　　19、洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。

　　20、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

　　21、适得其反：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

　　22、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

　　23、三迁之教：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧;后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”“三迁之教”比喻选择居住适宜的环境以利于教育子女。

　　24、天下无双：天下找不出第二个。形容出类拔萃，独一无二。

　　25、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

　　26、生搬硬套：生：生硬。指不顾实际情景，机械地运用别人的经验，照抄别人的.办法。

　　27、若明若暗：好象明亮，又好象昏暗。比喻对情景的了解或对问题的认识不清楚。

　　28、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

　　29、冥行埴：冥：昏暗;冥行：夜间行路;：点;埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

　　30、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

　　31、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。

　　32、漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。

　　33、数不胜数：数：计算。数都数可是来。形容数量极多，很难计算。

　　34、开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。

　　35、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

　　36、数典忘祖：数：数着说;典：指历来的制度事迹。谈论历来的制度事迹时，把自我祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。

　　37、日就月将：就：成就;将：提高。每一天有成就，每月有提高。形容精进不止。也日积月累。

　　38、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

　　39、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明并且喜好学习。

　　40、梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

　　41、铁杵磨针：比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

　　42、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

　　43、开花结果：比喻工作有进展，并取得了成果。

　　44、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。

　　45、通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。

　　46、融汇贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

　　47、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

　　48、临阵磨枪：到了快要上阵打仗的时候才磨刀擦枪。比喻事到临头才匆忙准备。

　　49、群起效尤：大家一齐向坏的学习。

　　50、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

　　51、书声琅琅：形容读书声音响亮。

　　52、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

　　53、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

　　54、日久天长：时间长，日子久。

　　55、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

　　56、开华结果：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。

　　57、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

　　58、然糠自照：然：同燃，烧;糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。

　　59、世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

　　60、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

　　61、贪多务得：贪：求多;务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

　　62、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

　　63、石火光阴：表示光阴之迅速，一眨眼就要过去

　　64、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

　　65、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

　　66、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

　　67、手不释卷：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

　　68、冷暖自知：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。

　　69、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

　　70、投机取巧：指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。

　　71、全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

　　72、其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。

　　73、鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。

　　74、破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

　　75、跬步千里：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当有恒，不要半途而废。

　　76、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

　　77、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

　　78、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

　　79、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原先自我会的东西忘了。

　　80、活学活用：指灵活学习，善于运用。

　　81、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

　　82、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人能够作为学习的榜样。

　　83、转益多师：以更多的人为师学习更多的东西。

　　84、口不绝吟：吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习十分刻苦。

　　85、悬头刺骨：悬：吊挂。把头挂在屋梁上头，用锥刺自我的大腿骨。形容刻苦学习。

　　86、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

　　87、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应当持之有恒，不要半途而废。

　　88、学以致用：为了实际应用而学习。

　　89、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。

　　90、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

　　91、食古而化：学习古代知识时能吸取精华，择优使用。

　　92、好学不厌：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。

　　93、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

　　94、学贵有恒：学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。

　　95、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。

　　96、冷暖自知：水的冷暖，仅有饮者自我明白。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我明白。

　　97、开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作学习等有进展，并取得了成果。

　　98、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

　　99、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

　　100、梧鼠学技：形容在学习中贪多而学得不精。

　　101、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

　　102、窥涉百家：窥涉：涉猎，学习；百家：学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。

　　103、不求甚解：甚：很，极。只求明白个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

　　104、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

　　105、行而世为天下法：行：所作所为；法：效法。言行要谨慎，自我的一言一行要为世人作学习榜样。

　　106、刺股悬梁：形容刻苦学习。

　　107、枉学屠龙：枉：徒然，白白地；屠：杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。

学习经验交流演讲稿

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的学习经验交流演讲稿，欢迎阅读与收藏。

学习经验交流演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。

　　很高兴在这里能与大家一起分享自己的学习经验，首先，在这里我要感谢我们的学校，她为我们提供了良好的学习环境，是我们学习更加舒适；感谢老师，我的成功离不开老师们的悉心栽培，谢谢老师。

　　当然一个真正学习好的学生离不开正确的学习态度和适合自己的学习方法，正确的学习态度是学习的动力，适合自己的学习方法是学习的保障。只有二者和谐统一，我们才能学得更好。

　　对于学习态度我只说三个“信”。

　　一、信师

　　老师是我们学习的引导者，他们无私奉献，倾囊相授。每一位老师都有自己的优点，只要你用心去感受，就一定会喜欢每一位老师。如果你能将所有老师的优点和教学方法基于一身，又何愁学得不好呢？

　　最重要的是要对老师心存感激，老师是我们人生道路上的指南针，他们总是在我们最迷茫的时候为我们指引方向。只要你有颗感恩的心就会学得更好。

　　相信老师，他们是我们学习的指南针。

　　二、信友

　　每一位同学都是我们的朋友，相信同学，他们是我们最亲密的伙伴，将自己好的学习方法和经验与他们分享，共同进步。当自己遇到问题时，相信同学可以为我们解答，不要碍于面子，积极去问，在问的过程中我们可以学到他人的解题思路，进一步将它转化为自己的解题思路，那么自己的学习将会更上一层楼。

　　相信同学，他们是我们百尺竿头更进一步的助力。

　　三、信自己

　　相信自己，一个人如果没有自信那么他永远不可能成功。自信是非常强大的力量，它总能给你源源不断的动力。我相信自己成功的秘诀之一就是自信。在课上，你总能看到一只手高举，没错，那就是我。无论对错我总是积极回答问题，这种行为正是高度自信的表现。当你失败时，自信将会给予你再次拼搏的勇气。

　　相信自己，自信是我们学习的动力。

　　有了正确的学习态度，适合自己的学习方法也是必不可少的。

　　一、上课积极发言、思考

　　课堂效率是决定听课质量的关键。上课时认真听讲，跟着老师的思路走，这是所有好学生都可以做到的，但我要说的是学会猜课。老师讲完知识点肯定要提出问题，你能猜出问题是什么吗？也许你猜的和老师的并不一样，但同时你却创造了一个新的题目，这就是你不同于别人的收获。多去思考，去猜课，去创造题目，这会使你的思维更加开阔。

　　二、善于联想

　　做题时你能把这个题所相关的知识想出来吗？你能把做过的同类题目想起来吗？联想是一种境界较高的学习方法，它能帮助我们更加深刻地记住题目的解题方法。

　　三、学会讲题

　　一个提你会做但你不一定会讲。同学们不要自私，你给别人讲题别人得到了提高，同时你自己对解题方法和思路也更加清晰。并且在不知不觉中你的解题过程的规范程度也大大加深了。

　　在班里，我总是给别人讲题。说实话，有时候我都求着别人让我给他讲题。所以讲题使别人得到进步同时自己也得到了提升。

　　经过这三年我也更加明白了给别人讲题的益处，讲题是一个自我提升的过程。

　　四、建立错题本

　　每个人都会犯错，而且往往我们有好犯同样的错误，这表明我们存在知识漏洞，因此建立一个错题本是非常必要的。在整理错题时，抄上题目，自己再做一遍，过程要规范，用红笔将重要的地方标注一下，做完后，我建议写一个总结，总结解题思路、方法以及出错原因。错题本建立后不是摆设，真正想要进步就必须时常去复习它，在复习时注意只看题目，想解题过程，对于不能再次解出的题目在进行多次复习，避免重复犯错。

　　错题本是我们非常宝贵的一笔财富，能不能好好使用这笔财富就看你自己了。

　　五、追求完美

　　我们要追求完美的解题过程，尽量做到规范。题目会解还没有完，你要向老师询问规范的解题过程，所谓细节决定成败，不要因为自己会做但不规范而丢分。希望追求完美能成为同学们的一种习惯。

　　以上五点是我总结自己的学习方法，仅供大家参考，需要大家自己找到适合自己的学习方法，因为适合自己的才是最好的。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

学习经验交流演讲稿2

　　大家好!我是经济贸易电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法!

　　先给大家讲个或许都听过的故事：

　　从前有一头骡子，自小就在磨房里拉磨，日复一日绕着石磨兜圈子，十几年如一日，勤勤恳恳。有一天，他终于老得再也拉不动石磨了，主人觉得他劳苦共高，决定把它放养到旷野之中，让他在绿草地里自由自在的度过余生。但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活，他已经失去了作为动物融入自然的天性。在如此宽阔的天地中，他唯一能做的就是在吃饱之后，绕着一棵树不停的兜圈子，直到最后死在这棵树下。

　　我不是要把我们比作骡子，那样好像有点太不把自己当人看了。但其实道理是这样的，从小我们就养成了各种各样的习惯，并且被这些习惯所左右，不假思索的按照自己的习惯去做事情。譬如我们一直都在校园里读书，可能学校生活对于我们来说，就是一种习惯。所以，在我们寒窗15、6个年头之后，当我们可以选择换一种生活方式或者继续我们已经适应的习惯的时候，我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭，或者是觉得要那么个名头，我承认自己也是这样一个随大流的人，而且，与社会现实接轨也没什么不好的，但就我个人感受而言，如果仅仅是这样，那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠，很难成为一位艺术家，甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去，这可不是危言耸听，我身边很多朋友现在都在经历着这样的痛苦，所以，我想说的第一点就是，趁着现在还来得及，请同学们一定、一定、千万千万找个安静的夜晚，坐下来，总结一下你已经生活中的得与失，并一定根据自己现在的意愿和周围客观的环境，好好想想自己想做怎么样的一个打算，能做怎么样的一个打算，权衡之后给自己一个清晰的未来规划，这可以是短期的，也可以是中长期的，但建议至少应该是要涵盖大学四年，然后就按照计划去做，不管你实现的途径怎么样，你只要一直是向着目标，肯定是会有很大收获的。

　　凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。

　　有了培养好习惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的一条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢?

　　下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了(嘿嘿)。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢?第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。

　　从前面三年的经历，我一年总结一句：

　　1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。

　　2、可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望;

　　3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下……其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的!

学习经验交流演讲稿3

　　先问大家一个问题：“不想进步的站起来。”

　　进步是学习动力所在，可能有同学认为兴趣是学习之动力，可我认为，如果没有进不来鼓励，拿来对学习的动力。进步与这位学习之母――兴趣比，都“有过之而无不及”，游戏可见它的重要性。

　　再问在座各位一个问题，没进步过的，站起来，请注意，这里说的进步面很广，小到骑自行车又进步，字有进步等，大到学习成绩进步。

　　其实进步并非难事，只要掌握我三条“钻石法则”，便可立于不败之地：

　　仔细认真者：如今各中学都有自习，而昌乐一中则有四节晚自习，三小时夜熬，自习是作业完成之根本，如果自习利用不好，作业就会难完成，就会遭到这科老师批评，遭了批评，这科兴趣就会下降……，如此长期恶性循环，其后果不言而喻，所以“要想考得好，自习少不了”。

　　课堂积极者：我们最近已开设对学生的课堂评价，以调动学生积极性，我们更应该通过“分”来对自己课上的知识巩固，况且大家惜“分”如金，有了分，还可得★，可这一切也必须有一个良性循环：可惜啊预习巩固――课上积极发言――挣分――得★――对学生产生兴趣――进步也就不在话下。

　　认真思考着：讲一个故事（听过的请别说），很久很久以前，有位身强力壮的小伙子，来到一个大森林里当了一名伐木工，他刚来到森林，就看到了许多老前辈，他加班加点，忙的饭都不吃，可却经常看到那些老前辈在那悠闲喝茶，他很奇怪那样怎么能工作好呢，可是他没顾那么多，一心只想超过那些老前辈，可业绩越来越差，他急得只得加倍努力，一位老前辈看到他这个样子，笑着对他说：“年轻人，坐下喝茶吧！”在喝茶时，年轻人终于看到，原来那些老前辈在喝茶时，都在磨斧头。由此我们可以得出一条真理：思考不误成绩功。

　　可惜这三条真理我并未完全掌握，可如果按着三条“钻石法则”，你决定在进步，因为“可以意会，不可言传”。

学习经验交流演讲稿4

　　很荣幸今天能站在这里跟大家交流一下英语学习经验。我的一些情况刚才主持人已经说过了，就不再重复了。直接进入正题吧。现在既然大家坐在这里，说明大家还是对大学阶段的英语学习有一定规划的，至少是有一些想法要提高自己的英语水平吧。我去年这个时候，基本上什么都不知道，对英语怎么继续学习也比较茫然，不知道你们现在有没有这个感觉。现在先说一些我在大一时的英语学习经历吧。

　　我是分在三级班，班里的同学一般英语都很强。读写课还行，听说课曾让我郁闷了很长时间，几乎每次上听说就很紧张。因为我课上比较沉默，不爱发言，正好跟听说课的主旨相悖。我的口语发音还行，就是感觉英式思维不是很敏捷，总担心对话时答不上来，脑子一片空白怎么办。记得当时对比挺明显的，班上很多同学课上表现非常积极，给我压力很大。但是，压力归根结底还是要化为动力嘛。我就每天起很早，去操场晨读。有句话叫笨鸟先飞，我基本上就是这种类型的，我把上课要讨论的话题先自己说一遍，上课的时候就反应比较快了。有一点好处，应对老师突然点名很有效。不过有的人说这样是不是有点假。但是我觉得，还是在于你怎么看这个问题。你花了时间，自己开动了脑筋，锻炼了自己的英式思维和逻辑思维，这个过程是在课堂还是课下，应该没有多大的区别吧，最重要的不还是你自己的speaking得到提高了吗。 说到晨读，我必须要告诉你们一个好消息，习惯晨读的同学加了英协可算是找对组织了。每天都有集体晨读还有权威人士领读呢，这一点真的很好。大部分同学应该跟我差不多，英语学了六年，几乎不放假的话每天早晨都有至少半个小时的晨读时间吧。你看现在，晨读的人很少，大家也会慢慢的丢了这个对英语学习非常有益的好习惯，真的很可惜。我的英语基本上是读出来的，我从来不去抄什么单词，或者大量的做英语题，我就是读。读的过程中，培养语感是肯定的，还有单词啊，在语境中记单词我认为是最好的方法。就这样一直坚持着，自己课下多下一点功夫，课上老师要求怎么做就很认真的去做，也很好的利用了网上的学习资源。不知道你们现在英语课上过机了没有。个人认为视听说教程的outside view, listening in还有unit test质量是相当高的。你们可以去听课外的BBC,VOA，听地道英语，但一定不要忽视了我们已经有的学习资源，一定要好好利用。我虽然偶尔也会偷个懒，尤其是天冷了以后就不怎么晨读了，但是英语学习也没有忽视。这样，我的大一上学期就在对听说课的紧张和恐惧中度过了，不过期末考试包括口语考试成绩还挺好。应该是有一定收效吧。

　　下学期，开学不久有一个全国大学生英语竞赛。先是初赛，没怎么准备，因为当时觉得这比赛那么大自己也就是试一试。没想到获了一等奖，咱这个校区是有12个人，可以参加复赛。复赛分口试和笔试。当时看到口试我很无语，但既然已经有了这个机会怎么也得拼一下吧。我就每天早晨背四级口语考试题，穿插着再读读读写课的课文，记记单词，一直坚持到复试结束。复试之后获得特等奖。这个特等奖对我来说挺

　　重要的。因为在综合测评里面素质发展分决定最终获奖名次。我去年虽然是学习成绩第一，但是如果没有这六分，国家奖学金竞争就激烈多了。你看关键时刻英语还是相当重要的。还有以后的考研、出国啊，都非常重要，再想远一点，就是以后工作了，还是对英语有要求。所以现在不能把对英语的要求降低，没有像高中一样那么紧张的学习，就严格要求自己，不要等到那些高中的底子用的差不多了不够用了，才知道应该早早地重视英语。有一个常被人提起的现象，就是大学英语水平还比不上高考之前。如果到了这个地步，就应该好好反思反思了。

　　这个学期，我要考六级了，现在还没有开始准备，不过也得抓紧了。词汇量需要扩充不少。我刚在图书馆借了几本六级的书，晨读计划估计又要开始了。

　　这些大概就是我的英语学习情况了。我没从听说读写这些方面一个一个的说，感觉作为一个大二的学生，那些方法肯定说的也不专业不权威，就是简单的讲了讲我前一年英语学习的历程。这些你们也是要经历的。我只希望你们能从我的经历中吸取些经验教训，然后好好地去规划自己的英语学习，毕竟每个人的学习方法学习态度都不一样。最后祝愿你们在英协获得理想的进步!谢谢

学习经验交流演讲稿5

尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　大家好!我是七年级四班的__。在这次学科竞赛中取得了年级总分第一名的好成绩，我感到很幸运。今日，能在那里和大家分享我的学习心得和体会，我感到很荣幸，期望能给大家带来一些帮忙。

　　首先，要培养学习的兴趣，变被动学习为主动学习。孔子以往说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明了学习兴趣对学习有着重大的推动作用。进入初中，科目较多，作业也很繁重，但我们要努力在学习中寻找乐趣：当你开动脑筋解决一个数学难题的时候，那份喜悦是发自内心的;当你在语文课上赏析那一篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理让我们懂得国家幅员辽阔，历史让我们明白人类的过去，思品让我们学习做人的道理，其他学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思，很有价值的;学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩。

　　其次，要提高学习效率。初中和小学相比，科目多、作业多、任务重，提高学习效率就显得尤为重要。怎样才能提高学习效率呢?我认为关键就是要静下心来，做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。课堂上应专心听讲，努力配合教师。

　　课后不论是预习、复习还是写作业的时候，一样要做到一心不二用。可能有的同学时常边学习边听音乐或看电视，认为那样既能放松紧张的神经，又没有耽误学习。但实际上，这样做远没有你专心地学习一段时间，再去听听音乐或者做做运动所产生的效果好。

　　第三，要合理的安排时间。一是要根据自我的情景安排好学习和休息的时间。每一天上午的学习结束后，最好利用中午的时间午休，哪怕只睡十分钟，为保证午时上课有旺盛的精力充电。晚上学习时间不可太长，但也不能太短，只注重学习效率而没有时间保障也不能取得好的学习成绩。此刻作业很多，有一段时间我和许多同学一样，作业一做完就感到学习任务结束了。之后我发现仅仅是课堂听教师讲，课后完成教师布翮的作业并不能取得优异的成绩。如果时间允许，最好是根据自我的情景有目的对掌握的不好的课程进行复习或加强二是在复习时间的安排上要对自我和所学课程有一个全面的认识，突出重点，不要平均用力。那里说的重点，不是指哪一科重要就是重点，而是指自我学习中成绩不梦想的课程或某些薄弱点各科知识中的重点资料。比如，期中考试时我的数学考得并不梦想，我就有意识的在课余时间找一些课外习题来做，强化数学解题思路方面的不足。还有一个很重要的学习方法就是多写、多背。俗话说“好记性不如烂笔头”，就是说在学习中，我们应当多写多练。如果把一门门学科比作一栋栋正在施工的高楼大厦的话，那么不论是一个字、一个单词还是一个公式就是建造高楼大厦的砖瓦，没有这些砖瓦，设计再好的高楼大厦也不可能凭

　　空而起。

　　最终，学习贵在持之以恒。不管采用何种学习方法，都不能三天打鱼，两天晒网。只要锲而不舍的坚持下去，胜不骄、败不馁，我相信不久的将来，我们每一个人都会取得成功。

　　多谢大家!

学习经验交流演讲稿6

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是苏州中学七年级五班的任――同学，这里我向大家谈谈我的学习方法。

　　首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应该不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”，这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友――字，并且对他们都了如指掌。

　　其次，就是用心、眼、口。朱熹曾经说过：读书有三到：心到，眼到，口到。“心到”就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度；“眼到”就是说我们应该眼睛活跃看得见，观察得到；“口到”就是说口齿伶俐，口语表达能力好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得有趣。

　　最后，学习更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯――怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。

　　在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应该勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛！只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应该复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦！

　　希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习，天天向上吧！让我们为了美好的明天一起奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧！

　　谢谢大家！

学习经验交流演讲稿7

　　大家好!很高兴能在这里与大家畅谈学习。

　　许多人回忆童年都说那是人生中最美好的时光，而走过一年多大学生活的我，却认为大学才是人生最璀璨、最美好的时光。当我们告别紧张而充实的高三学习生活，跨入大学的门槛时，我们最重要的是学会如何做人、做事、做学问!同时，如何在大一时，完成角色转变，进而做大学生活的主人。

　　回想起自己刚走进运城学院的那一刻，也会因为不够空旷平整的操场，不够蓝的天，不够现代化的教室，不够错落有致、别具一格的学校建筑而怅然失落，可当初的我心情却十分平静，现在想来，当时很矛盾，可我明白：悔恨是没用的，最重要的是现在如何去做好，尽快与这片热土地融在一起，结出丰硕的果实!

　　关于怎么学习，我想在座的同学有很多不同的观点，在这里，先向大家谈谈我的一点心得。

　　第一、不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态

　　我们身处的学校环境就是这样：不够空旷平整的操场，不够蓝的天，不够现代化的教室，不够错落有致、别具一格的学校建筑。而如何看待这样的环境，要看你们大家。你乐观了，也就会很快适应这样的环境，相反的，这样的环境也会成为锻炼你们顽强的意志，塑造你们坚韧的性格，培养你们接受和适应一个新环境能力的一个绝佳机会。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，更要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。

　　第二、学习要有明确的目的、目标

　　无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

　　第三、各学科的学习

　　首先，我们要恰当地处理好各门学科之间的关系，毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。作为大一的学生，我认为你们最重要的学科就是与专业相关的一些科目，这就要求你们要在这些学科上花大量的时间;当然，其他的学科也很重要，需要你们准确地把握。

　　其次，谈谈各学科的具体学习

　　专业方面，每周一节小课之后，必须有充足的时间进行巩固，并且要学会自己思考一些东西，尤其是声乐的学习，我们不一定非得每天多少小时的练习，但头脑中必须要时不时的思考。

　　与专业相关的课程，与专业的学习密不可分。比如学习中国民族音乐，你就应该知道你所演唱的、或是演奏的作品，可能是那个时代的杰作，它的风格又具有哪个民族的风格特色。

　　而院里开设的公共课程，也是需要引起大家的重视。不管课程对你有没有吸引力，你都得学，毕竟那是你将来考研或是像更高层次发展的基石。像英语、政治，还有相关的音乐历史，都会是音乐考研中必考的科目，你可以等到大二或大三去突击，可平时的多下功夫，真到了那个时候，不是会更容易。

　　上面说的看上去不难，做起来就很难讲了，难就难在你是否能坚持。时光有可能就在你与寝室同学聊天中滑过。时间很宝贵，你可以和同学交谈，但不要每天每时每刻都用于交谈，毕竟我们不是空想主义者。

　　在我的演讲快要结束的时候，希望大家能在单调的生活中找到快乐和幸福，能从枯燥的学习中体验到知识的力量和精神的满足，能及时找到一种适合自己的学习方法。坚信，你们付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。

　　以上就是我的学习心得，希望会对大家有所帮助。

学习经验交流演讲稿8

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好!

　　今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表三(2)班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

　　各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

　　1、经常过问我们在校的学习情况。

　　2、教育我们要有端正的学习态度。

　　3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

　　4 支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

　　我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有家长的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才!

　　我很感激学校的领导和我的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!!!(敬礼)

　　爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。

　　谢谢大家!

学习经验交流演讲稿9

尊敬的各位家长、老师、同学：

　　大家好！

　　我是初一（2）班的于玉，今天，我很荣幸站在这里发言。

　　牛顿说：”无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。“我想：”写这句话适用于每个人，只不过需要毅力去追求成功。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒苦来。”这句话是我的座右铭，它，一直让我严格要求自己。所以，我觉得给自己找一个对自己有意义的座右铭非常重要。

　　有了激励自己的座右铭，下面就是用适合自己的学习方法去学习。现在实行“团队合作”学习模式，基础知识就是完全靠自学完成。在课前如果没有预习好及记住基础知识，上课时就会听得一头雾水。其次，就是在上课时认真听讲，跑神儿是一个巨大的敌人。到底为什么会跑神呢？我想归根结底就是没有集中注意力。根据我的经验来看，如果你对这方面没有兴趣，就会无法集中注意力。所以，要培养对各科的兴趣。一些同学说对这种课堂不适应，我要告诉大家的是“当你无法改变环境时，就要去改变自己”。

　　还有一点我也觉得非常重要，那就是在一次考试过后，及时分析一次考试结果，做出计划及时调整自己。这一点上次我也说过。因为考试就反映自己的学习情况，考试过后的总结是非常重要的，也算是个查漏补缺吧！

　　在团队中，要积极发言，发表自己的见解，为自己的团队工程增砖添瓦。对于组长来说，应及时协调好组员的参与分工，及时发现和解决组中的问题，使自己的团队又良好的学习风气，让每个人都更好的学习。

　　在未来的学习中，希望大家能脚踏实地，从容不迫；多一份沉稳，少一分浮躁；多一份勤奋，少一分懒散，一十足的信心，百倍的努力和万分热情去攀登只是高峰，实现自己的理想。

学习经验交流演讲稿10

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！我是来自初三（4）班的邓子锋，我很荣幸今天能站在这个舞台上和大家分享我的学习经验。

　　大家都非常清楚初三是人生十分重要的转折点，中考正在一天一天靠近，因此我们需要有良好的心态，树立正确的奋斗目标。我相信到这所学校来，我们接受的不仅是良好的教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。朝着奋斗目标行动。

　　培养自己的兴趣爱好，千万别被课本淹没了。总有一些人喜欢抱着教科书睡觉，脑子里装的都是四字成语，到考试的时候却满头大汗。其实没必要把每一本书都刻在脑子里。在繁忙的学习中，我们要抽出时间来做自己喜欢的事情，大家可以听听音乐或者眺望远方，放松身心，劳逸结合，这样才会事半功倍。

　　下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的学习带来一些帮助。有好的计划是非常重要的，要对自己做的每件事都要在脑中有个计划，什么时间该做什么事情，达到任何效果都要清楚，而且给自己安排的计划不要太少，以免放任懒做；第二是刻苦，要合理的安排，利用时间，我们要达到的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习；第三是永不言弃，学习就应该脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。

　　在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我！因为，你们的付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后，再次感谢老师对我的信任和给我这次宝贵的机会，使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！在明年的中考中取得优异的成绩！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

学习经验交流演讲稿11

　　大家好！我是来自***班的***。今天真的很高兴能够站在这里与大家交流学习经验，分享学习心得。

　　不知不觉，我的大学时光已过去两年多了，高年级的我真是不由得感慨时光过的是如此之快。可以说这两年多经历了很多也思考了很多。大学时期可以说是人生最珍贵美好的阶段，大学时期被称为青年对社会的“延缓偿付期”，这不仅是指一种社会的延缓，更是一种心理上的延缓。处在“延缓偿付期”的我们应该好好把握利用这一段宝贵时间，不断学习、探索、总结、反思，储备足够的知识，必要的经验，使自己更加成熟，更有能力有信心去面对我们即将踏入的社会。

　　而作为学生中的我们依靠什么途径来使自己成长起来呢？其实很简单，那就是依靠学习。在这里，我想要声明的是，学习不仅指学习课本上的知识，还包括方方面面对我们对我们今后发展有用的东西。

　　今天，在这里，我不准备说什么关于学习方法的条条框框和大道理，我只就个人在学习中经验给大家分享几个关键词，它们是“心态”，“思考”和“计划”。

　　首先，我要说的是“心态”，可以说好的心态是学好必不可少的要素，没有好的心态就难以学好，即使学好了也难以考好。可以毫不夸张地说，心态决定一切！良好的心态不仅可以帮你端正学习动机，还会使你在失败时不至于一蹶不振，成功时不至于沾沾自喜。它将会是你前进的巨大动力与勇气。谈到心态，我首先给大家讲一个真实的故事。美国有一个著名的走钢丝表演家叫瓦伦达，他在几十米的高空中走了几十年，创下了杂技生涯的一个又一个奇迹。

　　他是这样总结自己的成功经验的，他说：“我走钢索时，不想目的地，只想着走好脚下的每一步。”然而天有不测风云，瓦伦达在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后，他的妻子回顾这段痛苦经历时说：“我预感这次很可能要出事，因为他上场前总不停地说，这次太重要了，不能失败，绝对不能失败，而以前每次成功的表演，他只想着走钢索这件事，而不去考虑这件事可能带来的一切。”后来，人们就把这种不专心做某事，而过度关注这件事的意义，患得患失的心态叫做“瓦伦达心态”。这个故事告诉了我们什么呢？答案很简单，即三个字，“平常心”，在学习中只有保持平常心才能学到真正有用的东西，才能够学好。学习就只是单纯的学，学习只是因为自己的兴趣，是想学，而不是为了攀比，为了拿奖学金。学习就是纯粹的学习，不带任何功利性，不应该患得患失。你要明白，学习的真正目的，只是为了完善自己。

　　说完“平常心”，再说说关于心态很重要的一点，那就是自信心。在我看来，有了克服困难的信心，就能最大限度的发挥自己的潜能，取得意想不到的成绩。这里，再给大家讲个小故事。1796年的一天，德国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师布置给他的每天例行数学题。正常情况下，青年总是两个小时完成这项特殊的作业。像往常一样，前两个题目在两个小时内顺利完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年没有在意，像做前两道题一样开始做起来。然而，做着做着，青年感到越来越吃力。困难激起了青年的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，在纸上画着，努力的思考着。当窗外露出一丝曙光时，青年长舒了一口气，他终于做出了这道难题。作业交给导师后，导师当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案啊，阿基米德没有解出来，牛顿也没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了，你真是天才！我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”

　　多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我是不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。这个故事告诉我们，很多时候，本不是困难本身有多么难以攻克，而是，我们被困难这个噱头所吓到，丧失了必胜的信心。很多时候，我们不是学不好，只是缺乏学习的信心。说到信心，让我想起了我初中化学老师说过的一句让我至今仍记忆犹新的话。他是这样说的，“你们当中的好多人都是背着书包在上学，当有一天你们把书包垫在脚下，你就会体会到一个新的高度，你就会体会到学习的真谛。”过了这么多年，我越发觉得这话说的有道理，他的言外之意就是告诉我们放下包袱，不再受学习的奴役，而是做学习的主人，以强大的自信心来驾驭知识，让学习为我所用，充分发挥自己的主观能动性，勇敢的去探索，最大限度的发挥自己的潜能。

　　其次，我要说的是“思考”。学习不应该死学，而是应该思考着去学，要学会学习。平时，要观察知识之间的相关性、相似处、不同处，分析对比，提高学习效率，不做无用功。要多反思多琢磨，做到举一反三，不搞题海战术。要聪明的学习，大学吧，不要求你做到课前预习，课后复习，但上课的时间你一定要把握好。课堂上老师长篇大论甚至不惜花费一节课的时间来讲一个知识点，那么你就要注意了，这很可能是他在期末考试中要考的。对于一些老师反复讲解，甚至反复提问的问题，你可要当心了，因为他可是考试眼中的重点，其对你的重要性自然不言而喻了。对于这些东西你一定要彻底弄会。而老师一带而过的知识，你只需大致了解即可。学会思考着去学习，还要求我们把握科学规律，并运用于自身的学习中。

　　比如，艾宾浩斯遗忘曲线大家都听说过吧，那，又有多少人为我所用呢？在我这么多年应付期末考试的生涯当中，我是真的发现艾宾浩斯是伟大的。考前一周所有要背的东西你都要过一遍，之后一周时间内做到时常复习，哪怕只是读读，上了考场，你就会发现你比你想象的要记得多而且效果好。这里在跟大家分享一个小技巧啊，那就是利用早上刚起床和睡前一小段时间来背东西，效果往往会很好。这是为什么呢？我给大家解释一下。早上刚醒来没有先前输入大脑的东西的干扰，即所谓的“前摄抑制”的干扰，此时此刻输入脑中的信息的完整性、准确性得以有效的保持。同样，晚上睡觉前没有后摄抑制的影响也是这个道理。大家下去可以试试，体会体会啊……

　　最后，我要说的一个关键词就是“目标”。可以说大一是迷茫期，那怎样快速度过迷茫期呢？最好的方法就是设立目标了。你要想想你将来是工作还是考研呢？此时此刻的你应该有个大致的规划，要尽早的树立你的长远目标。同时，还要着手于现阶段的具体目标，开始准备，一点一滴的积累，促成你最终目标的实现。现在想起来，我的大一还真是迷茫遗憾啊，所以大家要吸取我的教训啊，什么计算机证，各种资格证啊，等等你感兴趣的，你现在就完全可以着手准备并把它拿下，不要非拖到大二大三，因为那时你还有那时的任务。

　　说了这么多，只是我个人感悟与想法，仅供大家参考。最后祝愿大家有一个充实愉快的'大学生活，谢谢大家！

学习经验交流演讲稿12

同学们：

　　你好!

　　时光飞逝，转眼半个学期过去了。很荣幸站在那里讨论自己的学习经验和方案。

　　我觉得，首先要端正学习态度。相信在座的同学智商都差不多。既然智商差不多，为什么有的同学能掌握很多知识，考得好，有的同学却不行?可能答案很多，但归根结底还是学习态度的问题。只要学习态度变好，就能更好的掌握知识，取得更好的成绩。

　　其次，我希望学生能激发他们的学习兴趣。兴趣是最好的老师。当我们有了浓厚的兴趣，从“想让我学”到“我想学”，它的作用一定是巨大的。而且，学习一定要有目的，有计划。拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是真理。没有目标，学习会很迷茫;如果没有计划，学习就会懈怠。我觉得首先要根据自己的实际来定一个目标。然后每天制定学习计划表，每次月考结束后，根据自我成绩的变化进行适当的调整。如果无法实施，请家长帮忙监督。当然最后的结果肯定是自我克制。

　　学习反思是学习系统中最重要的策略。如何学习好，如何提高效率往往是通过反思实现的。所以能不能学，体现在能不能反思。在现代学习理论中，它在学习反思中起着重要的作用。有些学生已经尽了最大的努力去学习，但是成绩不好，主要是不能及时反映，无法调整学业。可以说，学习反思伴随着整个学习过程，既是学习材料，也是学习策略。根据计划反思学习过程、学习效率和质量，不仅可以加快学习过程，还可以提高学习质量。学习水平的下降往往是因为这方面的努力不够。

　　学习最重要的是课堂，是40分钟的课。首先，我们的大部分知识是在课堂上获得的，我们在学校的大部分时间也是在课堂上。所以我觉得抓课堂是学习的基础，我觉得抓课堂就是要全神贯注，认真听讲，多思考，勤练习，跟着老师的思路走。

　　还有就是课后复习。复习是一个检查和填补空白的过程，是一个全面系统的认识过程。我们应该充分利用复习时间，牢牢掌握课本知识，以便牢记在心。再者，要处理好平时和考试的关系。平时复习一定要有周密的学习计划，合理安排七门课程，注意七门课程齐头并进，均衡发展。精心规划可以充分利用业余时间学习，合理安排休息时间，做到劳逸结合，让人感觉充实而不累，规律而高效。

　　综上所述，学习需要循序渐进，找一套适合自己的学习方案，包括预习、上课、复习，这样上一段楼梯就能做出我们的成绩!

学习经验交流演讲稿13

　　大家好。很兴奋能在这里与大家交流关于学习经验、工作和校园生活。

　　关于怎么学习？我想在座的同学有很多不同的学习方式和方法。我在这里就向大家介绍一下我的学习方法。

　　第一，一日之际在于晨。早晨对于开口发音是很有好处的。天天6点起床，6点30到教室里大声朗读课文，有利于对课文的了解，也有利于身心健康。因为我是学日语的关系，而且又是零起点，所以我刚开始很怕自己会跟不上优秀的同学，我只能笨鸟先飞。我能坚持那么久是因为大一时，我们外语系有位名叫马楠的学长，我们都是在他的影响下，早晨去教室读书的。这对我打下基础，把握日语知识并通过2级的考试很有帮助。

　　第二，上课的时候，我喜欢专课专用。也许这个现象在同学之间比较常见，就是在上一门课的时候，底下放着其他的书籍。我觉得这样会影响你上课的效率。也许是我比较懒的缘故而且我不是很聪明，所以我一心一意听讲，跟着老师的步伐走，这样又省时又省力。在底下看别的书的话，我总会有罪恶感，觉得对不起老师的辛劳备课。

　　我想强调好好上课的重要性。有的同学有时会觉得老师江的没用，其实恰恰相反，老师讲的东西十分精练，对我们无论在学习上还是在生活中都会有很大帮助。

　　我觉得自己能取得现在的成绩，主要是上课的听课效率较高。课上应尽量作好记录和重点的批注。当然不是每节课都是你的强项，都是你喜欢的科目，要害在于你怎么想。我在碰到自己不太感爱好的课时，会勤动笔，和老师作好交流互动，哪怕是一个肯定的眼神，慢慢地，你也会对自己不感爱好的课有所改观。

　　第三，平时的时间利用。有的同学认为读的好书的人都是很无趣，平时不参加任何活动；或者有的同学认为，学生干部做事行但书读不好，更有的同学认为作了学生干部就读不好书了。我觉的这些想法都有一定偏差。拿我自己来讲，大一的时候是班里的团支部书记，又参加樱花日语社；大二至今是外语系的学生会主席，又是班里的团支部书记，同时还参加院击剑队。我的活动和工作都是比较大量的。但我不认为它们严重影响了自己的学习成绩。

　　怎样做好学习与工作之间的关系？说难不难，说简单又很难。我还在摸索阶段。我认为这与个人的毅力有着很大的关系。想想看，你是否能充分利用好每个早晚自习？是否能充分利用每节自修课？是否能充分利用好晚自习到熄灯的那段时间？假如你的答案是肯定的话，那么下次坐在这里的人一定就是你。

　　看上去不难，做起来就很难讲了。难就难在你是否能坚持。时光有可能就在你与寝室同学聊天中滑过。时间很宝贵，你可以和同学交谈，但不要天天每时每刻都用于交谈，究竟我们不是空想主义者。我没有身边同学聪明，只是比较勤奋。因为勤奋是我唯一能做到的。

　　关于工作方面，应该是以效率来衡量，而不是以“忙”来判定。怎样快捷、有效地完成工作，这是我们在平时的工作中一点一点积累，慢慢形成的。

　　第四，有不懂的地方就要问。日语中有句俗语“くのは一瞬の、かぬは一生の。”中文翻译过来就是：“问是一时的耻辱，不问是一生的耻辱”的意思。很多同学进了大学以后就放松了对于学习的严谨性，不在意一个，两个不懂得地方。其实不然。在学习中，总会碰到不懂不会的问题，那时千万不要把它抛之脑后，能弄懂的就尽量自己给弄懂，不行就问老师。我们现在的老师，有很多都是各方面的专家，所以不问是你吃亏哦。而且亏大了。

　　第五，怎样调整自己的思想低潮期。每个人学习，复习的时候到一定的时期都会有倦怠感。有的同学可能没注重到，或者只把它当作自己的心情不好。

　　我在建桥学院生活的两年，思想低落期很多。那时我就暂时放下书本，听听音乐，写写日记，外出走走，多和朋友交流，多和父母交流，慢慢地就会好起来。估计这个过程不会超过5~~7天。假如超过了，或者长时间的处于思想低潮的话，我建议你可以去心理咨询室或找个心理医生咨询一下。

　　以上就是我的学习心得，与大家交流，有不对的地方请大家给予指出。

　　我的发言完了，谢谢大家！

学习经验交流演讲稿14

亲爱的同学们：

　　大家好。期中考试刚刚过去，经过这一段时间的学习，相信同学们已经查漏补缺，认识到了自己的不足。转眼间，还剩下一个多月的学习时间，初一生活就将向我们挥手告别。我们要利用这一个多月的时间，把初一画上一个完美的句号，为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。

　　对于绝大多数同学来说，英语始终是心头大患。我与大家经历相同，从4年级便被扣上了这顶帽子，每一次考试，英语总是给我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不断进步，总结了一些经验。正所谓“方向不对，努力白费”，正确的学习方法会使我们的学习效率大大提高，从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些学习英语的经验，希望可以供同学们参考。

　　第一，做好课堂笔记。顾名思义，课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点记下，千万不可以“手懒”，对于知识零碎的英语来说更是如此，好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记，回顾笔记才是做笔记的重点，建议大家，周末时专门抽出时间回顾一下当周所做的笔记，这样能有效地缓解紧张的心理，可以让你在下一周的学习中得心应手。举个我自己的例子吧，记得有一次英语抽测，我抱着侥幸的心理，没有做好复习工作，所以考试前就开始临时抱佛脚，结果到了最后，根本没有时间复习完，考试时慌慌张张，考得一塌糊涂。所以说，做好笔记对于学生来说十分重要。

　　第二，整理回顾错题，对于很多同学来说，都能做到整理错题，但重点是我们不仅仅要整理，更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们学生万万不可适用，要想成功挤过中考这座独木桥，就必须回顾自己的错题，也防止再出现类似的失误。再举个例子吧，我开始和很多同学一样只是纠一下错，之后就不管了，但是有一次考试，我真记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做出题，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知惨不忍睹，后来我学着经常回顾错题本，慢慢地积累，厚积薄发，考试也不再出现类似的失误。

　　第三，要利用零碎的时间。英语是一门需要长期积累的科目，知识点很多，一定要好好利用互联网、学习机和其他移动方便的设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源!你完全可以在课间、排队、午休等时间记几个单词，要养成“天天英语”的习惯，每天按老师的要求作一篇完形阅读，坚持天天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点积累;而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。

　　以上就是我的一点学习英语的经验，希望同学们能取之精华。最后告诉大家，心动不如行动。希望同学们要为之付出努力，且要持之以恒，临渊羡鱼不如退而结网，祝愿你们努力拼搏，实现自己心中的梦想!

　　谢谢大家!

学习经验交流演讲稿15

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家晚上好！我是来自控制理论和控制工程专业的研二学生，叶燕华。很荣幸有机会在这里和大家一起探讨如何学习的问题。会有一些紧张，如果措辞或是其他地方有不当的地方，先在正文开始之前讨个原谅。

　　我想说，大家都是学生，基本是同龄的，所以无论是阅历或是见识见解，都不见得是可以在这给大家演讲的。崔老师通知我的时候，我很忐忑，甚至想推脱，但是转念一想呢，如果，我们这次活动能够给在座三百位同学中的一两位带来一点点受益，或是启发，于我而言，都是莫大的欣慰。所以，最后还是硬着头皮上阵了。

　　本来呢，是真的想写一份关于学习经验交流的演讲稿，后来左思右想，觉得光讲讲如何学习的话会比较单薄，也可能自己能交流的学习经验实在很有限，总之，后来写着写着就发现，自己可能更偏向“如何度过研一”这样一个主题。

　　好了，废话不多说了，切入正题吧。下面，我先汇报一下我过去这一学年的一些成绩吧。我们知道，我们最后的成绩是分为三大模块，文化课成绩占了50%，导师给的科研分占35%，而平时社会实践活动占15%。我的文化课成绩并不是最好的，在院里排名是第九，导师给的分数是一个中等偏上的分数，87.5。平时参加的活动主要是西安世园会志愿者校庆志愿者，参加机电院体育节，以及获得学校“博理杯”辩论赛团队冠军和最佳辩手，在班里担任副班长和支部书记二职。虽然最后特别幸运的，综合成绩排名是院里第一，但是可以看到其实我也没有什么特别的，能拿到第一也是我万万没有料到的，所以验证了刚才的话，我们今天只是相互探讨相互学习的过程，我所说的也不一定是对的有用的。

　　今天的内容，我大体上分为两块，第一块是是针对大家一些困惑和迷茫，提出一些我自己的看法。我只能是针对几个普遍的情况分析一下，如果同学们还有其他的疑惑，待会互动环节可以单独提出来，一起讨论。第二块是，简单的谈谈我自己对研究生一年级的一些想法，包括：研一应该做些什么？怎么样去做好。等问题。

　　大家都是刚进入研究生阶段不久，可能很多同学会有一些困惑。因为去年的这个时候，我也常常深深的陷入一些情绪，无法自拔不能自控。所以首先，我想在这里和大家共享一下我的心路历程，希望对那些和我有一样情绪和迷茫的同学有所裨益。因为我在大四的时候打算的是考外校的研究生，李永乐的数学复习用书都做了好几遍了，最后还是放弃考研，选择保送本校研究生了。刚入学的时候，我陷入深深的自责情绪中，为什么当初不坚持考研，觉得自己在人生一个关键的十字路口上走错了方向。这样的情绪持续了好几个月，那段时间自己的心情一直不大好，影响了我正常的学习和生活。有一次我跟爸爸聊天，爸爸可能察觉到我的情绪有异样，他在电话那头说道：其实，我觉得不管你处于什么样的环境，你都能成为一个最好的你，都是我和妈妈的骄傲。我们不要和别人比，我们只要做到自己的最好，问心无愧就可以了。

　　我当时觉得豁朗开朗，我问自己，真的有那么糟糕吗？且不说目前我们所处的环境有自己想象的那么差。我问自己：环境是不是真的决定了一切？假设说我上了浙大的研究生，如果我只是沉浸于享受考研成功的喜悦，我的研究生三年不见得会有多大的收获。所以，我想说，要记住，决定权永远在自己手里。泰戈尔有句诗，我记不大请，大意是这样的：如果你因为错过太阳而流泪，那么你也将错过星星。

　　在这里和大家分享自己的故事，是真的希望给那些仍然在怨天尤人的同学一点点启示。不管是说对现状不满，或者是对学校的一些做法不认同，或者是导师分到的任务是你所不感兴趣的，又比如说导师根本采取的是放羊模式，我们都应该尽量调节自己的状态，抵制消极的情绪。停止自怨自艾吧，收拾心情，告诉自己：不管外界一切是怎样，生活都是要继续的。没有其他人会为你的消沉堕落埋单，为你的蹉跎埋单的是你青春和前途。从走出这个教室开始起开始，努力――改变你所能改变的，适应你所不能改变的。

　　另外一个很普遍的误区呢，就是――研究生是来混文凭的。说一句大实话，我们确实很大程度上是冲着这个文凭来上研的。但是这个文凭怎么混人和人之间却有天壤之别。我们要知道，我们上研这几年的时间，是大家人生的一个黄金年龄，有大实话就是，如果用三年时间吃喝玩乐，用三年黄金时间来混一个研究生文凭，实在划不来。其实我对自己的要求也不高，只是希望，能够在我毕业走出西电大门的时候，我可以拍拍胸脯说，西电研究生这几年我没用白上。在我不是说玩游戏，打球等等所有活动都应该停止，专心学习致力科研。并不是这样，熟悉我的人知道，我本身也是十分喜欢玩的人，篮球、羽毛球、乒乓球、出去唱k，三国杀，等等。但是，合理的规划我们的学习工作时间和娱乐休闲时间，也应该是研究生自己要学好的一门重要学问。沉溺于网络游戏，考试时临时抱佛脚，答辩时熬几个通宵，如果真的有这样的同学，我想给的建议是，尽快改变现状。这里有个转变现状的一个小方法是，转移精力。你们可以把游戏打的这么好，只要肯花时间，你们说不定也会发现自己在某个其他领域能做的很好，而一旦你的成就得到认可，我相信你会很享受那种荣耀，会继续努力形成一个良性循环呢。

学习经验演讲稿（精选19篇）

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的学习经验演讲稿，欢迎大家分享。

　　学习经验演讲稿 篇1

敬爱的教师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是七年级一班的肖庚月，对于学习方法多种多样，每个人都有自我的学习方法。我认为最重要的是要用心学、努力学并坚持下去。在那里我向大家谈谈我的学习体会：

　　不管是学哪一门课目，最重要的是多读、多写、多练。“好记性不如烂笔头”，哪怕是通俗易懂得一个字、一个词、一个句子或是一个字母、一个单词……。我们都应当不厌其烦，反反复复的写和记，才会对它们了如指掌。

　　学习要持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，否则这样就会学成一种坏习惯-怠慢。

　　要想学好每一课，就要做到课前预习，第二天要学的知识，把不懂的地方做好标记，在上课时进取提问，把不懂的问题弄懂。回家写作业时先复习当天学的知识，然后再写家庭作业，这样有利于我们的记忆。

　　想要取的好成绩的关键就是紧抓课堂时间，牢牢记住教师强调的资料，并做好笔记，课后经常复习。

　　语文、政治、历史、生物、地理都要靠多记多背，但不要死记硬背，记忆法很多，以下是我认为有效的记忆法：

　　1、特征记忆法：对于资料相似的知识，经过细致的观察和全面的比较后，找出所要记忆资料中异常容易记住的特征。

　　2、回忆记忆法：将学过的资料，经常的`及时的回忆，在回忆中加强记忆。

　　3、重点记忆法：记住整个资料中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点，作为记忆的“链条”来联系全部资料。

　　4、口诀记忆法：将记忆资料编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。

　　5、理解记忆法：仅有深刻理解了的知识才能牢固的记住它。

　　除了多记之外还要灵活运用，和实际生活联系在一齐。

　　数学和英语要多做练习题，掌握做题的技巧，除了做学校发的练习题之外，自我在家也能够买一些课外阅读的资料或练习题，这样有利于扩大知识面。

　　在考试前，要进行全面系统的复习，经过分类整理的方法快速复习完成。考试时要有一颗冷静的心，不紧张、不急躁，应对难题先放一边，把容易的题做完后再仔细思考难题，联想相关知识，细心读题，认真作答。考完试准备一个大的改错本，把每科错的题抄原题写上正确的答案，到下次考试前拿出来复习，每考完一次试都这样做，我相信必须会把知识掌握得很牢固。

　　期望这些学习方法能够帮忙大家，让我们好好学习，为了完美的明天一齐奋斗吧！

　　多谢大家！

　　学习经验演讲稿 篇2

同学们：

　　你们好！

　　随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，我很荣幸能站在那里来探讨我自我的学习经验及方案。

　　我认为首先，应当端正学习态度。我相信在座的同学智商都是差不多的，既然智商都差不多，为什么有的同学能够掌握许多知识，考得很好，而有一些同学却不能做到呢？也许答案有很多，但归根究底还是学习态度的问题，只要学习态度变好了，就能够更好地掌握知识，考出更好的成绩。

　　其次，我期望同学们能够激发自我的学习兴趣。兴趣就是最好的教师。当我们有了浓厚的兴趣，从“要我学”变成“我要学”之后，其作用必定是巨大的。并且，学习必须要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自我的实际定好一个目标。然后制定每一天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据自我成绩的变化加以适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。

　　在学习中反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎样提高效率常常是经过反思来实现的。所以，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，在学习中反思中相当重要的地位。有的同学费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。能够这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习资料，也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往是因为在这方面做的不够。

　　学习最重要的就是课堂，就是上课这四十分钟。首先我们的大多数知识都是有课堂上获得的，并且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着教师的思路走。

　　还有就是课后复习。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与考试的关系。平时复习，必须要有周密的学习计划，七门功课时间安排合理，注意七门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。

　　总而言之，学习需要循序渐进，找到适合自我的一套包括预习、上课、复习的学习方案，使我们的成绩更上一层楼！

　　学习经验演讲稿 篇3

　　大家好！

　　我是七年级三班的严雨晴。今日，十分荣幸能有机会和大家共同讨论与分享关于学习的方法。期望对大家的学习有所帮忙。

　　随着时间似流水般的逝去，我们迎来了第一场大型考试――期中测试。在紧张与认真过后，我们总结了这两个月以来学习的成果。

　　首先，我想提醒大家的是：不要被分数中昏了头脑。不管你的成绩是好是坏，都要坚持平衡的心态。成绩不错，不要得意忘形，再仔细回望那些错题，要告诉自我：高手如林，那些题目是不应当错的，下次我要考得更好！而对自我成绩不满意的，也千万不要气馁，告诉自我失败是成功之母，我要从错误中找到经验，吸取教训，谨防下次再错。总之一句话：态度决定一切！

　　其次，是要掌握复习方法。众所皆知，学习三步曲便是课前仔细的预习，课上认真的学习，以及课后耐心的复习。仔细、认真想必大家都懂其含义，也都能在教师的指导和督促下完成。而耐心是什么含义呢？很多同学从小就没有养成复习的习惯，就比如我，到初中以来就因为没有经常复习而吃了不少苦头。复习是十分重要的，能够让我们“温故而知新”。有些同学认为复习异常枯燥、乏味、又没有显著效果，于是，就厌恶复习了。这就是没有耐心的表现，也说明他没有抓住重住重点和核心复习，只是漫无目的的读读背背，自然没有什么作用了。其实，我们能够经过日常的笔记录和习题进行巩固学习的知识，也能够多找些课外习题来做，这样，就不怕学过便忘了。

　　我们在成为中学生的同时，也新增了许多科目。它们虽然没有大科分数重，却也相当重要。有些同学偏科，觉得尺需要把语、数、英三科成绩坚持好就行了，实际上，小科也能够为我们带来更广泛的知识，提高我们的阅历。有些同学觉得小科很难记住，其实不然，我们需要和适用的，是理解记忆法。把资料嚼熟了，把意思理解透了，就能轻简便松背下来啦！

　　最终，我想告诉大家的是：合理安排作息时间。时间是公平的，它给勤奋的人留下智慧，那么给懒惰的人呢？留下的仅有懊悔。常常看到一些同学，放着大把的时间不用，偏偏做些与学习无关的事，最终后悔已晚；经常看到一些同学，把教师布置的任务，一向拖到最终期限，然后在那儿忙碌等等。这些就是懒惰，是不正确的，是不利于学习、发展的。最基本的，是要当天的事情当天完成，再利用空余时间做其它事，学起来就会简便。

　　这就是我的一点提议，期望各位同学能从中获得共鸣。最终，祝大家学习提高，天天向上！

　　学习经验演讲稿 篇4

　　大家好！

　　期中考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当初”呢？然而，许多事情都是一样的，要想到达事半功倍的效果，那就要讲究方法。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么经验，但也是一个本人的一些见解。

　　我在语文方面学得比较得心应手，所以我今日就拿它来做个例子。对于语文，我主要注意两个方面，一是古诗文，二是作文。

　　古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”。我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。

　　在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：我必须要写得很好，可是，结果往往事与愿违。其实，在我看来，写作文要一气呵成！把自我融入其中，你不要想自我要用多么多么好的修辞，用多么多么优美的语言，其实这样更难表得出你的真情实感。我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述自我心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，并且你写完后会发现原先自我也是能够当作家的。

　　我想，别的科目应当也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。学好一个科目不仅仅要讲究方法，兴趣也是十分重要的。每个科目都有每个科目的适用性，有的是叫你一种思考方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人肯定会想，以后工作用得到吗？肯定用不到，难道会有老板拿一道数学题让你去解？它只是教你如何去思考一个问题，如何去解决问题而已。

　　在考前，复习是我们必要做的一件事。许多同学平时没有认真学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象。其实这是一个很不好的习惯，一旦养成了，后果就不堪设想。看过地基没打好的高楼吗？学习也是一样的，如果那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了。可是考前的复习也是不可少的，它能够巩固你的知识，也能够弥补你的过失，从而使你更有信心地去应对考试。

　　考场上的表现能够决定你的一切。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就因为高考发挥失常，最终也只落得一个大专。考试时最重要的是坚持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最终成绩会是怎样样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担心，因为既然是难题，那就肯定大家都难，怕什么！只要能够这样想，我想一切都能够把握在你的手中。

　　其实，说了这么多，归根究底还是在于我们自我，就是必须要自信，不要自卑，这次考不好了，并不必须是件坏事，也许你能够从中更深的了解自我的缺点，并且能够得到更好地解决办法，也也许能够作为你下一次考好的一个动力。最终，我用李白的一句诗来结束今日的讲话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

　　学习经验演讲稿 篇5

尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是705班的张坤芳，很荣幸有机会在那里和大家一齐来分享我的学习心得，金秋九月，我们一同踏进“树人”的学校，相信新生训练营的种种大家都还记忆犹新，可是时间老人在我们不经意间挥了挥衣袖就将半个学期轻轻地放入我们的回忆中，

　　紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了教师们辛勤的工作。我为我们取得提高的成绩而感到高兴，同时我代表同学们向教师说声您们辛苦了。

　　在这次的期中考试中，我取得较令人满意的成绩，在学习中我有这样的三样法宝

　　第一件法宝：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自我成长发展的需要时，才能体验到学习的欢乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心境和迫切的需求，投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的欢乐，体验克服困难的欢乐，体验取得成功的欢乐。

　　第二件法宝：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就必须会取得成功。所以，请同学们必须要确立自我的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

　　第三件法宝：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天上不会掉馅饼，要学习真本领，没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，梦想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日忙碌，却没有明显的提高，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自我学习中的“短处”，课前不预习，课堂效率低，课后抄作业，考试难答题。忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自我的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却能够改变心境，你不能改变容貌，却能够展现笑容，你不能改变世界，却能够改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整，为下次人生的考场早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。

　　亲爱的同学们，教师们，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的未来不是梦！多谢大家！

　　学习经验演讲稿 篇6

　　学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。是否需要预习和复习因人而异，但认真听讲和做作业是绝对必要的。

　　对高中生来说，不要指望高一、高二能够简便度日、得过且过，高三发奋图强一年就能考上十分梦想的大学。这样的事不是没有，但在大部分人身上都不会发生。不要拿自我的前途开玩笑。

　　聪明的同学不要自恃智商高，而不肯下功夫。要明白勤奋能够弥补智力的不足，智力却很难弥补勤奋的不足。最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人，而是最能把握自我的人。

　　学习过程中的一些注意事项：

　　一、合理安排学习时间

　　上课时间是刚性的，学生自我能控制的主要是晚上自习的时间。而晚自习一般主要用于做作业。每一天要完成的作业有若干项，要学会根据其重要程度做出适当安排，将自我状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。

　　那么何谓重要的作业？我想大致有如下几个确定标准：

　　1、需要思考的作业重要，机械重复的不重要；

　　2、新课讲完后的第一次巩固性练习重要；

　　3、典型题重要，偏题、怪题不重要，不要将时间浪费在题海中。

　　此外要利用好零散的时间。五分钟、十分钟干不了太多的事，却也够背一些英语单词或一段文言文。

　　二、坚持精力是很重要的。晚上的自习时间要集中精神，提高效率，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。要关掉手机，尽量减少外界干扰。学习完毕及早睡觉。白天在学校时如果感到疲劳、困乏，抓紧课间或午自习时间小睡片刻，对恢复精力有很好的效果。

　　三、不要随便买参考书。若实在有此必要，最好咨询教师的意见，选用一种质量高、信誉好的参考书。对每一本参考书，不做则已，做了就要有始有终。不要同时使用两种或两种以上的参考书，更不要这本做三节，那本做两章。这样不仅仅不利于知识的系统化，还容易养成浮躁的作风。高三学生要重视前一年的高考真题，这些题普遍质量较好，难度适中，对复习有较大的指导意义。

　　考试的一些注意事项：

　　一、树立“每份必争”的信念。考试时很多同学一但解题不顺利，就会产生焦躁、沮丧的情绪，轻易放弃得分的机会。其实高考绝大多数题都属于容易题或中档题。要冷静应答，决不轻易放弃每一个得分机会。以数学解答题为例，即使得不出答案，也要尽量清晰地将思路展现给阅卷人，阅卷人会酌情给分的。

　　二、掌握好时间预算。高考之前作模拟体的一个重要作用就是是考生熟悉试卷结构，从而找到自我最佳的解题节奏。在高考之前，应当对自我的时间分配情景了然于胸。遇到实在超出自身本事的题，不要耗费超出自我预算的时间，要有全局观念。

　　三、注重答题的规范性。要学会用学科术语表述自我的答案，避免使用俗语。解答题必须要有相应的文说明。到高三时要经常将自我的答案和标准答案做比较，发现思路中的不严谨或表述的不足之处。

　　四、坚持卷面整洁。考试前要检查钢笔是否漏水，圆珠笔是否漏油，笔的颜色是否可能让阅卷人看不清楚。一笔潇洒的书法能够为作文增色不少。不仅仅作文如此，任何一道主观题，书写的好坏对得分都可能产生必须影响。能够不漂亮，但不能拙劣。答题时迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都可能对成绩造成负面影响。提议笔迹潦草的同学及早练。

　　五、尽量留出检查的时间。有的同学有答一道就对一道的本事，但大部分同学是做不到这一点的。所以要训练自我的做题速度，尽量为检查留出时间。以数学考试为例，交卷前至少要把选择和填空题检查一遍。这些题占的分值大、难度较低又没有过程分，出错是很可惜的。如果实在没有时间，无论如何也要把机读卡的填涂检查一遍，绝对不能出现因填错而失分的情景。

　　最终对明年参加高考的同学们提一些提议：相信自我，但不要指望自我会超常发挥，正常发挥已经很令人满意了。考前两个星期不要再做太多新题，重点放在温习自我过去的错题上，此时做题只是为了坚持应考状态。考前要调节生物钟和心态，不要给自我太大压力，保证充足的睡眠。万一考前失眠，不必着急，只要之前你没有开夜车，即使当晚只睡了两三个小时也不会对自我产生多少影响。

　　洋洋洒洒写了不少，期望对同学们能有所裨益。

　　对考生而言，要想在高考中取得好成绩，一头扎在题海中固然不可取，没有足够的做题量也很难到达梦想目标。天利系列收录了来自全国各地的经过挑选的模拟题以及历年的高考真题。这些试题普遍质量较高，并且覆盖面广，包含了大部分的题型，对高三学生备战应考有进取的作用。此外天利系列价格比较低，有助于减轻家长的经济负担。

　　学习经验演讲稿 篇7

各位教师，同学们：

　　午时好！

　　在大家的共同努力下，紧张的期中考试已落下帷幕。在此，我们向在此次期中考试中取得优异成绩和有显著提高的同学表示热烈祝贺。当然，每次考试，总是“几家欢乐几家愁”。有些同学可能在考试中发挥的并不尽人意，可是不经历风雨，怎能见彩虹。只要你们以积极进取、永不言败的精神来应对每一场考试，刻苦努力的学习，你们就必须能争取拥有属于自我的成功。

　　同学们，期中考试已经过去，这只是“万里长征走完了第一步”，我们未来的路还很长，不能被路边的风景或沿途遇到的荆棘耽误了自我前进的步伐。仅有展望未来才是最重要的。为了提升学习效率，提高学习成绩，我向同学们提出以下几点提议：

　　一、端正学习态度。随着初中学习难度的不断加深，我们的学习任务也日渐繁重，就更体现出端正学习态度的重要性。我想告诉同学们：态度决定一切，当你把学习当做是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们首先要端正学习态度，以愉快的心境投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的欢乐，体验克服困难的欢乐，体验取得成功的欢乐。事实证明：这次取得优异成绩的同学，他们并不是比别人更聪明的人，而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自我的人，他们之所以能取得优异的成绩首先是他们思想上的胜利。

　　二、找到适合自我的学习方法。七年级主要的学习方法是多读多记，上课认真听讲。说到那里有些同学不免会感到奇怪，自我学习很刻苦，也很努力，成绩为什么就提不上来呢？我想绝大部分原因是没有找到适合自我的学习方法。在此，我向同学们讲一下我的学习方法，对于语文和英语以及政治、历史、地理读和记是最好的方法，可是我提议同学们在记英语单词时最好是根据读音记，要记住单词的音、形、意。读音是很重要的，因为英语是拼音文字，只要掌握了读音规则，一般情景下根据读音就能拼写出单词。词不离句，句不离篇章，要多记一些常用句型。在数学，生物能够运用举一反三，查错题等方法。总之每个同学都要根据自我的习惯和个性特点进行总结。

　　三、制定学习计划。学习计划是考试成功的保障，仅有制定学习计划我们才能明确目标，有计划的学习。进入初中，学习方法与小学有很大不一样，眉毛胡子一把抓是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也能够说是我们的学习目标，给自我规定一个学习上的任务，例如下次考试的分数、打算进入多少名等。一个是每一天的计划，例如今日我应当掌握哪些知识，作业需要多少时间完成等，这样学起来才会做到心中有数，才能提升学习效率。

　　同学们，只要我们再接再厉，勤奋进取，顽强拼搏，我们就定能把自我的人生浇灌出最美丽、最绚烂的花朵，创造出更辉煌的未来！

　　学习经验演讲稿 篇8

　　今日十分高兴能够站在那里和大家一齐探讨学习方法，其实好的学习方法能为你打开成功大门奠定坚实基础，所以说拥有好的学习方法十分重要。也许在座各位大多已经输在了起跑线上，但终点线在前方，没有人冲过那条线，就代表你还有机会第一个冲过去。大家应当都听自我的哥哥姐姐讲过高中二年级的学习重要性，高中二年级是最容易掉队的一年，也是最容易让人放弃的一年，所以大家更应当努力。

　　许多同学也许和我以前一样，此刻还抱着高三再去赶的心态，期望那时自我能够赶上去，那是大错特错。把高中三年知识全部集中在高三去学并且学好，那恐怕比买彩票中头奖概率还小。你以为你有买彩票中头奖的运气吗？那算了，你不用读书了，去买彩票吧！

　　所以说还是找个适合自我的学习方法，踏踏实实的走向高考，下头为大家介绍一下我的学习法：

　　语文、英语、物理、数学的学习是一场持久战，所以平时要用更多时间学习，最重要的是每一天都要坚持学，这些科的学习效果在短期内很难见效，所以关键还要自我能够坚持，化学和生物的学习效果相对见效快一些，只要用心学习半个月到一个月成绩便上来了，所以提议大家多搞一下那四科，化学和生物到高三好赶一些。

　　理综和数学在平时学习时要多做题目，不是盲目的去做，要有必须的目标，自我哪方面薄弱一些就从哪方面努力，做过的题目要弄明白，不要没弄懂就扔一边，那题目做再多也没用，关键要经过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。

　　语文和英语就要平时多背一下，多记一下，还要多留意生活。当然，题目也要做，这两门学科有一个不断积累的过程，仅有积累量到达了，分数才会上升，所以应对这两门学科，不要急于求成，也不要轻易放弃，要慢慢来。

　　在每隔一段时间还要对自我所学过的东西进行一下复习，遗忘是每个人都存在的问题，并且遗忘程度还与时间有关，所以我们要在自我只遗忘了一小部分时，就去复习一下，把记忆的部分补上来，这样才不会学习了后面的又把前面的忘记了。

　　学习的时间安排也十分重要，异常是课余时间。下头向大家介绍一下我的时间安排吧！

　　每一天早一齐来，因为早上记忆力好一些，能够学习一下语文和英语，如果早自习是英语，那么能够利用早自习前的一些时间背一下语文，如果是语文早自习，就背一下英语，这样英语和语文的背诵都能够兼顾。吃完早饭到上第一节课的时间也比较长，我们能够利用这段时间学习一下生物和化学，这两科每一天学习一科。再就是中午的时间，这段时间分为两部分，一段时间进行学习物理、数学，还有做课堂作业，后面半小时就用于休息。适当的休息是必要的，这是为午时更好的学习做准备，午时第四节课如果没做特定要求，能够学习半节课，然后出去活动半节课，因为此刻毕竟才高二，不能用自我的身体去拼，即使学习再行，在高三的时候身体垮了的话，你的努力也将付之东流，所以在保证身体健壮的情景应尽量抓学习，上自主自习和上自主自习之前的一段时间就能够看情景而定了，自我需要学习什么就学习什么时候，能够做未完成的作业，复习前面学习的知识，就是尽量别去背，因为这时记忆力不好也可能打扰到别人，课间的十分钟就能够坐在座位上休息一下或者预习一下下节课的资料，也能够对上节课未弄明白的弄明白，毕竟趁热打铁效果会好一些。

　　我也经常考差或学习出现困难，开始时心中也只是十分着急和悲痛，常常问自我：我已经努力的学习，为什么还是这么差，而有的人学习时间没有我长，却每次考的比我好，为什么呢？每次都只是这样去想想，并没有从中去分析失败的原因，之后我渐渐发现只是这样空想，不付出实际行动是不行的，别人学习时间比你短却比你学的好，是因为他的学习效率比你高，所以我学会了从失败中找原因，去寻找适合自我的学习方式，尽量提高自我的效率，例如在高二上学期期考试时，我的名次是年级32名，考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜，只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一个地方跌倒。所以说学习是要思想与行动同步的，不能只是去幻想，这样最终只会一事无成。

　　下头我把以上的方法总结为八点：

　　一、要制订学习计划并有完成计划的习惯；

　　二、有主动学习的习惯；

　　三、要有课前预习的习惯；

　　四、上课要有记笔记的习惯；

　　五、有及时完成作业和练后积累错题的习惯；

　　六、要有课后复习与时常总结的习惯；

　　七、要多与教师、同学交流；

　　八、学习、生活要构成必须规律。

　　学习经验演讲稿 篇9

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先十分荣幸，能有这样一个机会，与同学们一齐交流学习的心得与见解。

　　在我们平时的学习生活中，如何才能做到完全理解与消化知识呢？其实很简单，上课认真听讲就行了。其实说简单却又不简单，课堂上又有哪几个人能真正做到一节课四十五分钟，不开小差，用脑子，用心去聆听教师所传授的知识呢？上课，必须“寸步不离”地跟着教师的思路走，可能你一走神，一个新的知识点可能已与你擦肩而过了。

　　至于复习和预习，我反倒认为是次要的了，但并不是不重要。“温故而知新”嘛，其实我们每一天在做家庭作业时，就是对知识很好的复习与运用。所以我提议，每一天回家先把各科知识看一遍，把书拿出来读，然后在做作业。最终能够预习一下明天要学得知识。同时，我也想强调一点，读死书是没用的，我想没人想让自我变成书呆子。要注意劳逸结合，压力能够化为动力，但不能太大，适当给自我减减压。能够定一些关于学习的趣味报刊，让自我多笑笑，别整天塌着脸，心境好，学习效率自然高。前不久，学校举行了一场期中测验，相信还有很多人对这次的成绩耿耿于怀。我认为，考试分数、名次固然重要。但自我对错误的发现与纠正更重要。在你还在为某些细节扣了分而懊恼不已时，别人可能已经开始认识错误，努力学习了。这样，你已经被甩在后面了。我们必须要知错就改，不要一向纠结在卷面分数上。

　　每一次的考试，我们能够不和别人比，就和我们自我比，看看提高了没有，如果退步了，得想想错在哪里，下次要注意。学习本来就是一个发现自我潜能，不断超越自我的过程。虽然很漫长，但不能急躁，要认真走好每一步，步子不要迈太大，不然反倒会摔跤。宁可一小步一小步，稳稳地，脚踏实地地走。只要有一个良好的学习态度，总会成功的。

　　学习有苦，更有乐，是一个苦乐交织的过程。学习固然枯燥，但我们要学会寻找学习中的乐趣。期望大家能多看到学习欢乐、趣味的一面，抛开烦恼和不愉快，真心投入到学习中。

　　这些是我对学习的个人见解和提议，期望对同学们有帮忙，毕竟每个人的思维都不一样，只要每个人找到属于自我的学习方式，认真刻苦地学习。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必须能收获肥硕的果实。

　　我的演讲完毕，多谢大家！

　　学习经验演讲稿 篇10

亲爱的教师们、同学们：

　　大家早上好！

　　很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。

　　试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们开始上学了，开始奋斗，开始一点一点的往上爬，总期望能够攀越到顶峰，骄傲地抬起头应对一切。

　　在初二上学期期末，我在成绩上取得了较大的提高。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，欢乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。

　　在座同学们，你们是否在每一次考试的开始前，真正的竭力学习呢？在每一次考试中，自信而不慌地应对考试？在每一次考试的结束后，用心地反思自我并改善学习方法呢？

　　其实，一切的学习，方法仅有自我寻找，因为没有任何人比你更加地了解你自我。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态，仅有打心里愿意学习、喜欢学习，才能够简便地学好知识。

　　学习的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。

　　应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国教育制度的一试定终生，使我们必须在学习单上取得优异的成绩，唯有这样，才有出路，才有未来。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，而这一切的一切都需要学习。

　　取得优异的成绩，不单单要有进取主动地学习，还需要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成绩，更多的是心态已调整好。仅有自信的应对学习、应对考试，才能在考场上发挥出自我真正的水平，甚至是更高的水平。学会深呼吸，学会忘记那是一场严肃的考试，用一种完美的心态来应对这一切。相信：不可能是不可能的事。

　　学习方法重在适合自我。同一件衣服穿在不一样人身上有着不一样的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自我、对得起父母，也对得起辛勤的教师们！

　　就算是昙花一现，也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。

　　我的讲话结束。多谢！

　　学习经验演讲稿 篇11

尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们：

　　大家午时好！

　　我是来自初二（1）班的XXX，我很荣幸今日能够站在这个舞台上与各位分享我的学习经验。

　　我认为最重要的是提高学习效率。如何提高学习的效率呢？

　　首先，要让课堂有效。学习最重要的就是课堂，我们大多数的知识都来自课堂，所以我认为抓住课堂是学习的根本。抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲，多思考，勤练习，眼随师动，让自我的思路跟着教师走。同时，在课堂上还要适当的记一些笔记，让自我在课后能够更有效率的复习。

　　其次，要培养学习的兴趣。我期望同学们能够激发自我的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的教师，当你对一个科目感兴趣时，你就会认真的去钻研这一科目，所以当我们有了浓厚的学习兴趣时，学习就会主动。

　　再次，在学习中坚持愉快的心境，与同学们合作也是很重要的。每一天有个好心境，做事干净利落，学习进取投入，效率自然高。另一方面，把个人和团体结合起来，和同学坚持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。比如说，你帮忙同学讲解某一类的题目，与此同时，你对这种题型也进行了复习，不正是一箭双雕吗？

　　第四，树立的学习目标也很重要。拿破仑说过：“不想但将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是一样的道理。没有明确的目标就没有奋斗的动力，当我们命定一个目标时，我们就会为实现这一目标而努力，这一奋斗的过程是欢乐的，当实现目标时，我们又是多么的自豪。

　　最终，我认为不能盲目的做题，要选做“好”题。每个题都是围绕着知识点进行的，并且许多的题都相类似。我认为先要找到要强化的知识点，然后选择这个知识点的适合自我成绩的难题，只需要一两题就能够了。在做题的过程中要认真体会，做错时要分析。之后，还能够选择少量的综合性题目，这样就能够大大的提高你的做题效率。

　　在我的演讲快要结束的时候，期望大家都能在学习和生活中，更加努力，超越自我。最终，再次感激领导对我的信任，给了我这次宝贵的机会，使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习提高，心想事成！

　　我的发言完毕，多谢大家!

　　学习经验演讲稿 篇12

亲爱的同学们，敬爱的教师们：

　　大家好！

　　很荣幸能够再次站在那里与大家分享我的学习经验，今日，我将分为三点。尽管那里还是以前已经说过的几点，但却不是老调重弹，因为随着时间的推移，有一些不良之处会逐渐被淘汰，而一些新的理念则会油然而生――

　　科学制定学习计划

　　其实，我们在规划自我的学习任务的时候，应当分清轻重缓急，先完成最紧要的，比如说家庭作业，比如说我昨日写这一篇稿子，紧之后再是课外的资料，自我的额外任务等。如果你连最基本的家庭作业都不能完成，只是为了盲目拔高，那么，“基础不牢，地动山摇”，反而会适得其反。

　　制定计划不能毛躁，不能想着“一口吃成一个大胖子”，而是要结合自我的实际情景。如果没有完成计划，也不要急躁，因为实际上，完成计划的80%就已经很不错了，接下来要做的便是冷静地分析，把主干抓住，一些没有必要的就舍去，说到那里，我觉得我这个人每次定计划都存在着一个最大的缺点：那就是定得太满，连完成80%都很吃力……可是，人各有自我的方法，也不必强求，适合自我的就是最好的！

　　合理安排学习时间

　　很多人抱怨，完成计划时间不够，可是，我要说的是“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”少玩一点游戏，少抱怨几句，吃饭再快一点……诸如此类，这就是抓紧小时间的例子，当然，如果假设自我把一天24小时投进去都完成不了计划的，那就要审视自我的计划是否贴合自我的真实情景，是否合理了，有时候不要学得太累，不要把自我逼得太紧，给自我必须的时间去放松和休整，毕竟，“磨刀不误砍柴工”嘛！

　　抽小时间并不意味着晚上熬到很晚才睡，那并不是爱学习，而是不理智！除了学习，身体健康也很重要：它关乎着第二天上课能否听进去，学习效率是否高等等。所以，每晚按时睡觉是必须要保证的，我每一天晚上一般是10：45睡觉，最迟上床也是11：00。如果当天的作业还有一点没有完成，那么我会立刻睡觉，给第二天早上留个念想，在第二天早上继续把它做完，这个被我称作“时间推移法”，也就是说，当我发现熬夜学习不适合我的时候，会研究将任务的一部分推到早上来完成（当然也不能完全依靠于早上完成所有作业，这是万万不行的！）“一日之计在于晨”，早上的时间是最高效的，这样就能够实此刻相同的时间内提高学习效率。用一句话概括起来：“晚睡晚起不如早睡早起”。

　　正确应对焦虑心理

　　网课初期，我跟大多数同学一样，总是喜欢焦虑和抱怨，因为上网课，学习质量会大打折扣，自我又没有那么强的自控力去像在学校里一样地完成规定的计划，常常就会为此而低落，士气难振，经常会为一些小事情而大发脾气，那时候我跌入了低谷，就像陷入了无底深渊。这时候，我寻求外援，经过与教师切磋交流，我意识到这不是技术问题，而是认知水平太低，所谓提升认知就需要换一个角度去想问题，自我的计划没完成就算了，不再用焦虑使自我烦恼，而是用实干使自我充实。在有限的时间内，能完成多少就完成多少。同前面所讲，抓住主干，把教师上课所讲一一落实，这种状态人人都会经历的，这种心境人人都会有的，而应对这种困境，一个人最需要做的就是永远不要等着它自动破解，不要用漫无目的的等待去内耗自我，而是主观上去改变，主动地尝试，多试几次，总能想出解决办法，终将找到属于自我的好方法，有朝一日，打破囚笼，翻过这座山，跨过这道坎，就会发现，眼前的世界原先是自由徜徉的广阔星空！

　　讲了这么多，其实，有六个字是最重要的：勤奋、坚持、落实！它们是我们接下来中考冲刺的根基，计划定的再好、时间排的再好、心态再怎样乐观，缺少这六个字，都是万万不行的！

　　最终，我用这次模拟考试的作文题来总结：复学之后，让我们砥砺前行、不负韶华，让我们心无旁骛、只争朝夕，让我们壮志凌云，鹏程万里；让我们共同逆战――中考！

　　我的发言完毕，多谢大家！

　　学习经验演讲稿 篇13

　　孔教师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今日是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。

　　我认为在课上我们应当怎样做就没必要说了，这个教师们每一天不是讲一遍两遍，如果连课上自我应当干什么都不明白，那我后面讲的资料也就没必要去研究了。

　　什么是好的学习方法？严格的说就是适合自我的、有效率的学习方法。它是贴合学习者自身特点，并与学习资料紧密相连，能够高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，必须要贴合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不能够走别人的路，那样会让自我无路可走的。

　　虽说每一个人的学习有他自我独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境；其次，在学习资料的安排上，必须先易后难、先慢后快；在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终坚持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎样走就要看自我的了。

　　我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们明白效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢？关键就是要静下心来，必须要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽能够专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

　　然后再说一下时间安排。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也能够是一个好梦，我都能够理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，此刻的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，并且必须要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点提议：

　　1、突出重点，不要平均用力。这就首先要对自我和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，

　　一是指学习中的弱科或成绩不梦想的课程或某些薄弱点。

　　二是指知识体系中的重点资料。

　　2、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课的具体目标。

　　3、对自我要有时间限制。能够把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。

　　4、计划要留有余地。

　　“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有教师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。

　　学习经验演讲稿 篇14

教师们、同学们：

　　大家好！

　　很荣幸我能在那里与大家分享我的学习经验。

　　我认为要想取得一个梦想的成绩，就必须要有一个好的学习方法。学习方法因人而异，可是，好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。

　　1、认真预习。

　　预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中，如果学生课前没有做好准备的'话，听课就会十分被动，并且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费力。如果学生课前有准备，那么上课的时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对教师的提问反应就会更快，这样不仅仅提高了课堂效率，并且还能增强学生的自信心。

　　2、抓住课堂。

　　学习重在平时的努力上，平日里学习最重要的是课堂的40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟教师走。要集中注意力听讲，集中注意力、专心致志听讲才能学有所得；心不在焉、心猿意马肯定会影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题听课，带着问题去听课，能促使自我进取开动脑筋，紧跟教师的教学节奏，及时理解和消化教学资料。还要进取举手发言，进取举手发言是一种参与，它既能较好的促使自我专心听课、动脑筋思考，还能锻炼语言表达本事。最终要认真做好笔记，笔记不仅仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还能够从笔记中发现新的问题。

　　3、及时复习。

　　我们在课堂上所学习到的'知识，便成为了我们的短时记忆，如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会被逐渐遗忘，而经过了及时的复习之后，这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆，这些知识就会在大脑中坚持更长的时间。由此可见，及时复习是我们掌握好所学知识的关键。

　　所以仅有把握好预习、听讲和复习这三个环节才能真正做到学有所成。以上是我学习心得和体会，期望对大家有所帮忙。我真诚期望大家学习上都有所思考，有所确定，早日找到一套属于自我的学习方法，并坚持不懈地走下去。

　　我的演讲完了，多谢大家。

　　学习经验演讲稿 篇15

亲爱的同学们：

　　早上好！

　　今日我演讲的题目是：提高自我学习水平。

　　自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，能够帮忙克服学习中的种种困难和障碍，能够最大限度地帮忙挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

　　“我能行”、“我要拼搏”、“我必须超过他”，经常给自我这种进取暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。

　　自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自我的学习情景，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的构成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情景。在此基础上根据自我的实际水平，正确定位自我的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自我执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好――拿破仑”。

　　高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自我的学习本事，包括自学本事、阅读写作本事、书写本事、创设情景本事、提出研究课题本事、假设猜想本事、质疑批判本事、总结反思本事等。一个有较强学习本事的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程必须是高效的，他的学习必须是愉快的。

　　每个人的学习都离不开教师的指导和同学的帮忙，一个成功的学习者必定是一个善于借助教师和同学力量的人。

　　教师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对教师要施以“缠”字决，没解决的问题必须要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自我给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约教师，预先提出辅导课题。

　　同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。

　　同学们！相信自我是优秀的，这是x中学学子的自信，这是x中学的实力源泉。

　　我的演讲完毕，多谢大家！

　　学习经验演讲稿 篇16

各位教师、同学：

　　大家好！

　　相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚定地踏上实现梦想的路。而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。以下是高三学长们的学习方法和提议，和大家共享。

　　1、高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦不算晚。高三才开始好好学，你已经失去优势了。

　　2、端正学习态度很重要，你用什么样的态度对待学习，学习就用什么样的成绩来“回报”你。

　　3、上帝是公平的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规则是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。

　　4、努力了不必须会有好成绩，可是不努力必须没有好结果。科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。

　　5、有自制力的人才是真正的强者，管住自我是好学生的王牌。

　　6、基础知识很重要，课本很重要，能书记课本的人成绩必须不会差。必须要在知识掌握的基础上做题，否则是在浪费时间。

　　7、心态甚至比学习更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。

　　8、身体是革命的本钱，这是真理！身体不好，你很难学习好。

　　9、多数情景下，上的补习班越多，成绩越不怎样样。

　　尤其是在高三学习是没有捷径的，不要想着一步登天，仅有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

　　我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自我搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自我的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下

　　但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢？

　　说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自我，看书只为消遣，而不应痴狂。

　　对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好教师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。

　　有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。到达目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。

　　学习经验演讲稿 篇17

尊敬的教师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是来自八年级二班的杨贤。在班里担任副班长的职务。很荣幸有这个机会在那里作为获奖代表和大家一齐分享我获奖的感受。

　　时间太窄，指缝太宽。转眼我已是初二的学生了，依然记得我当初背着行囊，迈进学校的那一刻，那时我还是个刚毕业的小学生，就像分子一样，无规则地碰撞，而今我逐渐成长，为学习努力，为班级效力，并荣幸的获得了“优秀班级干部”和“学习标兵”两项荣誉，在那里发表我的感言我很激动!这些奖项对于我来说都是莫大的鼓舞!我深切感受到了学习的欢乐，感受到了来自学校的温暖，同时也感受到了祖国寄予我们的期望。

　　有人曾说过，在人生旅途中获奖只是一种助推器，它绝不是你学习的根本动力，但它也不可小觑。对我而言这次获奖意义重大，它标志着我的成长，也是对我学习、工作的肯定。俗话说一分耕耘，一分收获。这次获奖激励着我继续努力，让我在今后的学习中更加坚定我的目标!更加的刻苦钻研。

　　当然我的学习和工作中仍存在许多不足，我平时的学习进取性不高，对自我的职务还是太疏懒，还有诸多方面都是我需要改善的。

　　虽说遗憾是人生的必历之路，但还是期望大家都能少一点遗憾，世间最珍贵的还是去把握此刻，去珍惜这似水的流年，即使将来容颜不在，至少还能够对自我说：“我有遗憾，可是遗憾过后，我曾坚定的好好生活过，我不后悔。”“凡事预则立，不预则废”，给自我一个远大的前程和目标，拾起以往的梦想，行动吧!岁月流逝如梦一场，让我们把握好此刻，怀着满满的期待，向着收获的那一刻，出发吧!我的感言到此结束，望与君共勉!多谢大家!

　　学习经验演讲稿 篇18

尊敬的教师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　良好的学习取决于个人的自觉和努力，当然还有教师同学们的帮忙。古人曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”仅有勤奋，才能补缺补漏，在遇到困难时，更不要畏首畏尾，应当挑战难题，突破自我的思维。

　　在中学这个阶段，我认为课堂学习是很重要的环节。例如，上课认真听讲、把教师所说的重点难点记清楚、对知识真正的理解透彻，而不是仅仅停留在上课时听清楚等。

　　拥有一个好的学习方法也是一个关键。当把知识真正的理解好之后，更需要有相应的练习来巩固。俗话说：“熟能生巧。”一道一道习题的累积，哪怕一天只会做一题。

　　有很多人总是学不好语文、英语这几个科目，我觉得学不好的原因并不是难，而是懒。语文这类文科的知识本身繁杂，要记清楚，并灵活运用，实在不是一件容易的事。可是，如果平时认真积累，勤读，勤练，相信就不会觉得难了。通常早读时大声朗读，是很好的记忆阶段。

　　总之，自觉是很重要的一个部分。当一个人自觉对待学习的时候，是“我要读书，我想读书”，而并非是“要我读书”。踏踏实实，一步一步慢慢来，不要急于求成，学习就会更进一步。

　　学习经验演讲稿 篇19

尊敬的教师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　在初中学习的战场上，强敌百出，困难重重，要生存，强攻是不可能的，要有策略，讲究方法，以下是我在学习中的一些体会：

　　初中的学习，首先要做到最基本的三点：课前预习、课堂听讲、课后复习课前预习能够说是为后面两项做个铺垫，做好了预习工作，课堂上的资料就容易理解多了;而在课堂上要认真听讲，才能获得更多知识，还要记录好笔记，以便复习;在课后则要复习之前教过的知识、资料，把学到的东西加以巩固。

　　在文科方面要多读，多背，多写。多去看，去读一些文章，扩大自我知识面，从中获得一些写作技巧，培养自我的写作本事，还要多去进行尝试性的写作。在理科方面，有许许多多的公式定理，这些都要牢记好，另外还要多做题，训练自我运用公式定理的本事。

　　此外，我认为，学习就应当有疑问，敢于提出质疑，这才会有提高。当然了，不是有了疑问就能提高了，总不能把疑问直接扔一边不管了，既然有了疑问，就应把它解决了，或向他人请教。解决了一个又一个的疑问，意味自我也就进了一个又一个的步子。

　　正所谓学问学问，要学要问。最终，我们还要懂得学以致用，不要把学的这些荒废了，不然学习还有什么意义。学习要有干劲，有乐趣地去学。

　　期望每个人都能找到适合自我的学习方法，在初中的战场上，我们是对手，也是战友，共同在竞争中提高。

关于励志的演讲稿

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的关于励志的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于励志的演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　小时候，常把“青春”挂在嘴边；长大了，常把“青春”藏在心中；再大些的时候，自己便是“青春”了。

　　青春真的很美好，因为他的多彩――

　　青春是那些在春风刚抽出的嫩芽的青青的叶。他拥有心声的骄傲，拥有新生的骄傲，拥有清纯的美丽。面对徐徐上升的太阳，它用娇嫩的双手托起头上的露珠，灿烂的微笑，向大地的万物展现它的勃勃生机。在它的眼中有全新的，而它才刚刚迈进快乐的门槛。

　　青春是盛夏的蓝蓝的天空。

　　拥有着青春的我们拥有着蓝天，我们充满着自信，等待着翅膀的坚硬，终有一天冲破蓝蓝的幻想。对未来的憧憬与对热爱燃烧着自己的能量，我们将理想放飞，飞向那天空的一端……

　　青春是初秋的一场凉凉的雨。

　　成长的路是漫长的，成长的路是艰辛的，泪水也曾模糊过我的双眸，考试的失常，老师之间的矛盾，都会使我们烦恼。“青春的路不是晴空万里，有时也会飘来灰灰的云朵。”跌匐后再爬起，会使内心强大，青春是不会轻易的击败的，泪水只是生命中的插曲。

　　青春是冬日那白白的雪。

　　告别的天真的童年，我们都有了新的目标。面对未来的路不是单一的，我们会经历很多的痛苦的选择，但有时我们会一蹴而就，而迎来属于自己的荣耀。挫折，坎坷会使我们吸气教训，而有时会把人陷入无尽深渊。

　　青春是多彩的，更是无价的。我们应该珍惜自己宝贵的青春。

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好！裤子短了，鞋子小了，胆子大了，脾气小了，不知天高地厚的小女孩不见了。

　　什么是长大？

　　如果说不怕黑是长大，那我从小就是一个人睡。

　　如果说不吃零食是长大，那可没办法，零食一直都是我的最爱！

　　到底什么是长大呢？哦，原来在我们不知不觉中，身体经历了一系列的变化，就在这其中，我们也渐渐的从幼稚走向懂事；从爱玩走向爱学；从胆小怕事走向了勇往直前，敢于创新……

　　人的一生，最美好的时光，莫过于青春。人的一生，最快乐的事情，莫过于你知道你拥有了青春。

　　青春是美好的，它让你明白了什么是懵懂，什么是和谐，什么是幸福……

　　俗话说：“三年一代沟”，而我们与父母、老师隔了这么多个三年，那代沟不是有座山谷沟那么深么？其实不然，这只是青春时，你产生的一种懵懂，一种盲从，这也便是所谓的――叛逆。

　　青春期的叛逆是众所周知的，而叛逆这种认知也只是人们的一时想法，也只不过是青春在作祟罢了。

　　叛逆时期的我们，脾气会变得暴躁。不是那么的爱听老师、父母的管教，也有个别的会变得很嚣张，然后，又带动身边的部分同学。他们会认为自己长大了，有能耐了，这就是青春叛逆时期的由来。

　　青春是多姿多彩的。只要自己处理得当，能够运筹帷幄，便不会出现上述所说的事件。

　　青春似骄阳，似甘露，这么珍贵的青春，我们不应该荒废，应积极利用起来做些有意义的事。

　　青春似五味瓶，酸、甜、苦、辣，一应俱全！

　　青春，不过弹指一间，却又弥足珍贵，不应等到它消逝后，才又悔恨自己曾经的挥霍，我为我拥有美好的青春而自豪！

关于励志的演讲稿2

　　每个人都有梦想，它是人人所向往的!没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰!但梦想总是随着思想的前进而改变的!碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举!

　　小学时，我有一个梦想!我希望每天都不要有很多的家庭作业要做!玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习!上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现!之后，我学会了奋斗!

　　忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道!这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼!讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走!星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散!

　　今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中!我为着梦想，每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力!

　　梦想像一粒种子，种在的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力!试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会!

　　有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力!梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀!在追求梦想这个过程中，我们是在成长!

关于励志的演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　在演讲之前，我想先说几句题外话来引出今天我所讲的话题，曾经看过这样一则广告，广告词是“青春没有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我们未来有太多的可能，而这每一种可能都把握在自己的手中，今天我演讲的题目是：青春无悔。

　　时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年，鸟儿长大了，会离开温馨的巢穴，飞向那属于自己的天空。我们也一样，离开了父母的呵护，开始了自己的盛会旅程。在这漫漫长途中，有成功的喜悦，有失败的忧伤，有拼搏的汗水，也有激动的泪光，一路走来，留下一丝欣慰，一种感动。

　　回顾往昔，愿我们无怨无悔，展望未来，让我们信心十足，我们将披荆斩棘，奋然前行，为了自己的梦想而奋斗，在这追梦的途中，也许很少有阳光明媚，风和日丽，更多的是狂风与暴雨的袭击和那似乎走不到尽头的漫漫长夜，这时不要伤心，不要失落，人可以被毁灭，但不可以被打败，摔倒了爬起来，抹掉泪水，继续上路。

　　因为年轻，我们敢爱敢恨，无怨无悔。因为年轻我们充满活力，百折不挠。因为年轻我们志存高远，追求卓越，也正是因为年轻让我们选择无悔。

　　当岁月的年轮无情地碾过，当高中生涯最后一次铃声清脆地敲响，当拉着沉重的行李走出伴随自己日日夜夜的宿舍，当背着肿胀的书包离开陪伴了自己三年的――中学，当驻足――中学门口，蓦然回首，当这结束与分离的一幕幕逐一轰击我们脆弱的眼眶时，我们可以流泪，但我希望那泪的名字叫做青春无悔。

　　谢谢大家！

关于励志的演讲稿4

　　“心若在，梦就在，人间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”。从头再来是一种人生的豪迈。一首《从头再来》诠释了人生的另一层含义。在我们身边时常听到“坚持就是胜利。”学子十年寒窗苦读，为实现自己的人生价值，这是一种坚持。农民日出而作，日落而息，面朝黄土，背对苍天，用自己勤劳的汗水，一年四季，风雨无阻，这也是种坚持。商海凝云，大起大落，商人在商场如战场中寻求生存，这更是一种坚持。情人信仰最古老的誓言，等待情感的归属，这还是坚持。事实上，坚持出现在我们生命中的每一处角落，坚持是每个人心中的那个梦，那份追求，那份不知归期的等待。但是，坚持到最后不一定会有结果，甚至有时的坚持只是一种盲目的坚持，明知没结果，明知没出路，却还如飞蛾般扑火……一个注定要消失的东西，如果真的突然消失了，倒是好事，无所谓的坚持只是毫无益处，有时知难而退比知难而进更重要，也更富有智慧。如果一开始没有成功，再尝试几次，仍不成功，就该学会放弃，没必要走进一条死胡同，条条道路通罗马，去抉择另一块属于自己的新天地吧。

　　人的一生本来就是一个不断挥手的旅程，年少时要不得以告别家乡，当忧伤绝望时要告别伤心之地，翱翔于蓝天的雄鹰时时都要告别原来的天空……没有告别，就没有成长，要坚强就要勇于转身。俗话说得好：“离别是为了更好的相聚。”我说：“离别是为了更好的抉择，学会放弃也是另一段新路程的起航，也将成为人生中另一种抉择。我们活在世上，有很多事都是在经历之后才学会懂得，懂得了，才能学会如何坚持和放弃。只有在失去的得到中，我们才会一点点看清自己，才明白，原来生活有时候不需要那么多的执着。

　　学会放弃，才能使我们活的更轻松快乐；学会放弃，将痛苦埋葬在心底，留下曾经属于彼此最美好的回忆，一路上的悲悲喜喜；学会放弃，在眼泪落下的瞬间转身离去，留下简单的身影。

　　直到现在，如今转身回望过去你留下排排足迹，或许你会感叹原来当初的坚持是多么幼稚愚蠢，或许你就会惊喜当初那份放弃是多么美丽，令人迷醉。回首过去，或许你会哀伤太多不能拥有的遗憾，太多挥之不断的思恋。命运亦如此，曼妙的命途不会溅出斑斓的波纹，绽放出绚丽光彩，有缺憾的人生亦会留下心灵的痕迹，挥之不去。不能拥有的让我们更眷恋。()人生的抉择对错交叠难以预料，就像一份永远没有答案的问卷。

　　我能理解日久生情和恋恋不舍，但我最不能理解为什么明知道错了，还要去坚持。明知道不是你的，为什么还不放弃？其实生活很简单，东西丢了，找一下，实在找不到，就洒脱地忘了它，去寻觅下一个；摔倒了，爬起来，拍拍灰尘，继续赶路。没必要再去为一段过往的事，错过的人而坚持那份“难得的执着”。

　　有人说过人生最悲哀的莫过于坚持了不该坚持的，放弃了不该放弃的，也曾有人说过最痛苦的莫过于明明是想要争取的，却不得不放弃。很欣赏一句话：所有的遗憾中，总有一处完美的角落。有得必有失，这既为抉择，即为人生。

　　人生走投无路，自然会去找别的出路，说不定就此踏上坦途，这也许就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不要指望会有雨伞自己跑来呵护你，也不要指望会有什么奇遇站出来抚慰你，那样将于事无补，最终落得个终身遗憾。只有适时的放弃，适时适势地另辟蹊径，你才能适时地到达新的地方，也许那里就是叫做另一个天堂，也许那里放着一把雨伞，一朵鲜花。

关于励志的演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我也演讲的题目是：追逐青春，放飞梦想

　　青春，充满激情的年代；梦想，包容无数的未知。拥有青春我们可以无所为畏惧，怀抱梦想我们可以飞向天堂。也许你看到的青春在岁月的蹉跎中渐渐暗淡，追逐的梦想在现实的利剑前慢慢的破灭。但其实是你坚守的梦想动摇了，飞扬的青春气馁了。不要害怕前进的道路崎岖，青春的时光经不起时间的雕刻。我们要拥有怀抱梦想的信念，放飞青春的豪迈。

　　拥有梦想的青春是简简单单的，怀抱梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，怀抱梦想的青春是所向无敌的！坚定的相信拥有梦想的我们终有一天会让整个世界因为我们而骄傲，远大的抱负，激情的呐喊，不管不顾的想要潇洒来去

　　在发展的社会中，在时过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历；在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑屋里，梦想是我们奋斗的动力！

　　青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去旅行。

　　纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。

　　也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往！

　　也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔。

　　让我们一起追逐青春，放飞梦想吧！

　　谢谢大家。

关于励志的演讲稿6

　　中秋节的前一天，我们学校举行了一次小型的感恩、励志演讲会。听了这次演讲，我有很多的感想想在这里和朋友们说一说。

　　演讲老师是从北京来的，在台上滔滔不绝的讲着，不一会儿，我觉得鼻子有一些酸，黄豆般大小的泪水就流淌了出来，这里我看了一下旁边的同学，他们也都嚎啕大哭起来。

　　听了这次演讲我们董得了很多的做人的道理。我觉得首先要感谢生我们养我们的父母，当我们每一次任性地要玩具，要新衣服时，他们心里别管有多不情愿也会答应我们的请求，当我们的学习遇到挫折时，是他们在背后支持我们，当我们受到伤害时，也是他们出来保护我们。而我们连一声谢谢都没有说过，连一杯水都没有给他们端过。一想到这儿，我就觉得很惭愧。

　　我想大声的对同学们说：如果我们连感恩都不会的时候，谈何来孝敬父母，所以我们要学会感恩，学会尊敬父母。我要大声地喊出来：爸爸妈妈，我爱你们！

关于励志的演讲稿7

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　青春是夹着雷雨的风，是掺着泥土的水。我愿意踩踏泥泞，迎接狂风骤雨，拥抱热烈的青春。

　　相信自己，重用自己，用自己的思想为自己打造一片崭新的天地，我们每个人都这样呼唤自己的心智。而实际上，能真正做到以上几点又有几人？自信是画家笔下的一幅画，有几处妙笔请你来描画，又有几处败笔请你来勾画，同样是一幅画，有人认为妙笔无处不在，有人认为败笔处处皆是。画家的实验证明：自信是是一朵孤芳自赏的花。如果富有哲理的话还不能使你变得自信，那就试试学会藐视。

　　人生在世，你总得藐视点什么东西。否则，看什么都伟大，见什么都敬畏，处处低眉顺眼，事实谨小慎微，那就活的可怜巴巴了，说一句狠话，你白活了！藐视就是轻视、小看。据说牛的眼睛看东西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鹅的眼睛看东西是缩小的，因而敢于向比自己大得多的人发起进攻。我不敢提倡大家都用像鹅那样看东西，但时不时藐视点什么是否可以提高你的自信心。

　　曾经有一句话：一个人16岁没有理想，一个人60岁还有理想，都是可怕的事情。后半句未必对，60岁的人为什么不可以拥有理想？但前半句一定正确，缺少理想的烛照，生命一定暗淡无光。对许多人而言，理想是青少年时代的办生物。随着年龄的增长，阅历的增加，理想慢慢风化了，剥蚀了，或者被实际的、实在的、实惠的欲望所替代。当现实的闷棍不由分说地打来，最乖巧的应对或许就是放弃吧――放弃曾经的追索，放弃曾经的执着。

　　在灰暗的天空下沮丧的低头，说“我认输了”，或者说，我答应用手中的钻石“交换你递过来的玻璃。”在我看来，理想好比一件可以用来御寒的衣服。人生拥有了这件衣服，就不至于在凄风苦雨中瑟瑟发抖。如果说成长是一辈子的事，那么，理想也应该相伴人生每一天。理想活着，痛苦就有了慷慨的分担者。好的理想像爱情，温暖寒苦的人生；像信仰，烛照暗淡的青春。

　　一个人，只要每天肯花一个小时来做点有意义的事，不管是否与工作有关，他们都可以造就辉煌，时间不必太多，每天一小时就够了。请问，一个青春中有多少个一小时？答案我想你心中自有数。

　　谢谢大家！

关于励志的演讲稿8

　　大家好!

　　我是李娜，打网球的，我想大家应该很好奇，从我9月19日宣布退役，然后到现在已经有一周的时间了，这一周的时间是怎么过的。19日发布的微博，其实那个时候我很惊讶，就是我没有想到自己，就是作为一名职业球员退役，这件事情会有那么大反应。其实第一次大家有看到，刚才短片在第一次开新闻发布会的时候，在上场之前，我是特别特别的紧张，虽然经历过很多新闻发布会。但是这一次是完全完全不一样的。原来可能是有时候不管是赢球啊还是输球，会带有一点点情绪在里面，但这一次的情绪是很紧张的，在我没上场之前，我还跟我的团队说，完了，我怎么那么紧张啊。就是那种手脚发凉，就感觉那心跳如果嘴巴张开，心就跳出来的`那种感觉。然后他们就觉得奇怪说，上过那么多次新闻发布会，为什么会这么紧张。我想可能是第一次吧，有这样的机会跟所有的媒体说再见的时候，因为就像刚才说的，所有的运动员不管你在任何一个档次，或者说不管是任何一个项目，只要是球员，都会有面临退役的一天，只是这一天，是来得早还是来得晚而已。其实这个礼拜的心情，怎么说呢，可能对以前来说会相对比较轻松。因为不用每天起床以后去顾忌我今天的时间表是什么样的，但是心里还是会不舍。因为毕竟网球陪伴了我这么多年，可是当你要跟它说再见的时候，你会觉得，我有问过自己，说我这决定是正确的还是错误的。

　　其实在做过这个决定之前，我想过差不多4到6个礼拜，才做了退役的决定。因为我是7月底的时候，我做了左边膝盖的手术，我也曾想过再次回到球场上，可是忘记了自己已经三十二岁了。因为上一次的手术是我在28岁的时候做的，相隔4年以后，我一直还以为自己，李娜还是原来的李娜，康复的时间还跟以前一样。可是这一次可能做不到了，我想也是最好的时间可以跟大家说再见。但是呢因为是自己热爱的事业，所以我的未来会计划就是可以拥有自己的网球学校，然后帮助到更多的小朋友们。就是希望打网球可是很多人没有这样的环境或者机会的。我希望能够为他们提供这样的机会，所以这也是我个人的一个想法。当然了，家庭生活是必不可少的一部分，也很感谢网球让我认得了姜山，可以跟他一起拥有了一个家庭。所以非常期待可以有做妈妈的一天，然后希望他的成长之路跟我是不一样的，他可以完全自由选择，我们不会去强迫他们不愿意做的事情，希望他们可以自由，然后可以让他们自由发挥。

　　在来这之前想过要讲什么呢，不知道要讲什么，因为自己一直觉得做的事情很简单，就是拿着拍子打球而已，在打球的时候不知道自己有什么影响力。可是当退役之后，收到那么多祝福之后，我觉得我做人还可以，不是很失败嘛，最起码还有这么多人愿意记得你。但是我要澄清一点啊，李娜心理没有问题。所以我是觉得，真的，请某些人可以给球员更宽松的环境，让他们更自由地发挥，不要因为一两场球的失利，而做很坚决的判断，因为我觉得一个是没有资格去评论另一个人的，因为每个人的生活方式不一样，成长经历不一样，而且他所经历的东西你并没有亲眼见到或者是亲自体会到，你凭什么去说别人，还说你比他做得更好。所以我想说的是，体育圈真的不容易，因为体育圈是靠成绩说话的，大家只是看到球员光鲜的一面，夺得冠军之后怎么样怎么样，可是并没有看到，在为了拿到好成绩上的这条路上他们艰难的付出。可能大家觉得暑假就应该在家玩啊，写写作业，可是对于体育圈的人来说，我们没有寒暑假，我们没有节假日，包括在大家所谓的春节的时候，我们也没有。所以这是作为一个体育运动员恳请大家可以给我们一个更宽松的环境，让我们更好的为国争光。

　　我从打网球到慢慢的喜欢上网球，中间用了20xx年的时间，这20xx年的时间，大家可能觉得，哎，你既然不喜欢，为什么还要坚持。因为自己自认为是一个很孝顺的女儿。所以在父母帮我选择了以后，我不愿去辜负他们对我的心愿，或者他们的心意。然后这么一直走下去，一直到我第一次退役，在读书两年以后，我才慢慢慢慢地喜欢上网球这个事业。一直到近两年，我才慢慢地了解到我自己这个人，了解到网球这个项目。

　　我是想这么说，大家觉得自己最好的好朋友是谁?你们都会说一个名字吧。但是很少想过自己，因为自己是最了解自己的。但是有时候可能一些内心深处的东西大家不愿意去勇敢地面对，因为其实很简单，作为个人项目来说，如果我们输球了，我们找理由的话，是最好的一种原谅自己的方式，我可以说今天的天气不好，今天我的感觉不好，今天对手打得比较好，可是真正输球的原因是什么呢?在这两年，其实，我都会感谢带过我的教练或者我的体能师，但是在跟卡洛斯合作以前，我一直都没有太明白，网球对我的意义是什么，当我跟他合作这两年以来，我跟他第一次见面的时候，他就问我一句话，他说其实你不是一个心理很脆弱的人，他说因为你是一个心理太强大，你不愿意去分担你的想法，所以当你出现问题的时候，你的团队你的朋友不知道你当时是一个什么样的想法，当时他说完以后，我觉得，嗯，他说得不对，他根本就不了解我。怎么会在我们第一次见面的时候就会说到这样的问题，可是慢慢慢慢地我学会了释放自己，学会了去包容自己，因为原来会觉得赢了球是应该的，输了球怎么会输球呢。因为可能从小的一些经历让我对自己没有那么大的信心，包括在我进到所谓的职业圈子以后，因为那时候排名可能才5、60左右，然后有个教练说，你肯定可以打进前二十。那是我在从事了网球差不多20xx年到20xx年左右的时间以后，我是听到第一位教练说，我可以打进世界前20，可是那时候我说不可能，我说前20多难啊，因为那时候对自己完全没有信心，没有人给我灌输说，李娜是一位很优秀的球员，你一定可以做到你期待做到的。可是那时候完完全全地否认自己。

　　我不知道大家是否跟我一样，在我第一次为自己设定目标的时候，大家刚刚看的那个短片，在我十五岁的时候我说过，我希望可以打进世界前十。其实目标在那边，可是我不知道怎么去走，就像青蛙在玻璃杯里，前途是光明的，但是没有出路。这是我当时的感觉，然后到后来还是很感谢就是，可能随着年龄越来越成熟，所谓的成熟，也就是在圈子里面，待的时间比较长，然后包括一些我愿意去分享自己内心很深的想法时候，我觉得，噢，原来李娜你真的可以做到，而且特别这两年，我是从内心深处有特别感谢年轻时的李娜，因为相信如果没有小时候李娜像傻子一样坚持的话，肯定也不会有今天的李娜在这边。

　　我想最后再跟大家说一点，我相信每个人都有自己的梦想，不管将来你是想当律师、医生，还是幼儿园的老师，其实只要你们能坚持自己的目标，虽然过程很艰辛，肯定会遇到各种各样的困难或者不顺，但是请大家为了自己的梦想一定要坚持下去，要相信你们自己，可以做到心目中的自己，或者做得更好，所以在这里希望大家可以实现自己的梦想，让我们的以后更美好!

　　名人励志演讲稿――易中天：这是我的选择

　　非常感谢大家的欢迎，但我得实事求是地说，我很不情愿地站在这，因为我很怕来到这里，又被贴上一个标签叫青年导师，我身上标签够多的了，用得最多的叫学术超男，我真的不想再贴上一个标签叫青年导师。我今天来只是想和我们的青年朋友们在一起探讨、交流、分享，如果说有导师的话，我希望你们也同时是我的导师，我们互为导师。

　　请问十八岁的时候，你们在想什么，干什么?高考? 都在高考!我十八岁的时候干了什么呢?我十八岁的时候做了一个勇敢的决定，参加新疆生产建设兵团，那么我为什么做这样一个勇敢的决定呢?读了这本书，这本书是苏联作家维拉凯斯特林卡亚写的，它的名字叫――《勇敢》，它描述的呢是莫斯科和列宁格勒的一批共青团员到西伯利亚，就是苏联的远东去建设一座共青城，我读了这本书以后热血沸腾，我说我也去，我也写一本中国的《勇敢》，我要成为中国的维拉凯斯特林卡亚，坚决去了。而且还非常幸运的是到了乌鲁木齐以后分单位，就把我分到了农八师共青团农场，我马上就想起了一首歌，而且我就是唱着这个歌去的，这首歌叫《共青团员之歌》，有会唱的吗?我们告别了亲爱的妈妈，请你吻别你的儿子吧，再见吧妈妈，别难过，莫悲伤，祝福我们一路平安吧……走了，根本没有考虑妈妈的感受，后来我爸才告诉我，我妈每天晚上哭，就是要去。

　　要实现自己的目标，实现自己的理想，但是去了以后，才发现，那个被诗意地描述过的地方，证明了生活不是诗，等待着我们的是无法形容的寂寞，单调、劳累、纠结，我就住进了牛棚跟牛住在一块，第一天干活干什么?挤牛奶!我就上去挤，根本挤不出来。名人励志演讲稿――易中天：这是我的选择。老职工就跟我说，不是这样挤的，你得先让小牛吃一口，把它奶胀出来，我说这小牛怎么弄呢?他说你把这小牛放了让它吃吧，小牛栓在旁边，我把小牛解开了，小牛冲过去，一口咬住了，就吃奶，我在旁边看着。老职工说，你怎么还看着?它都吃完了，你还挤什么?我说这怎么弄呢? 你拽过来啊!好吧，我去拽那牛，根本拽不动!出生牛犊不怕虎，它还怕我吗?好不容易拽过来，又把它拴上，它又挣脱了。挤了大概这么多，母牛发现了，很愤怒地一脚就把奶桶踢翻了，然后顺便也给了我一脚，这老职工说你怎么这么笨!

　　后来班长过来说，要不你去放牛吧，班长给了我一根棍，这么长，很结实的棍，我说拿棍干嘛呢?打狼啊?他说狼倒是没有，打牛，牛不听话你就打它，我没管这个，我就带了本书，装在口袋里，赶着牛出去了，出去以后牛在那吃草，我就看书，看了一会，一看，牛没了!只有一头牛还在跟前，正准备往前冲，我赶快拎着棍子过去我就，你站住!你上哪去?牛看了我一眼，然后走了，最后我的跟前，一头牛都没有，然后只好拎着棍子一个一个去赶牛，然后就很快把我从畜牧班调出来，我到了大田班，然后在兵团干完了所有的，几乎所有的脏活、累活、苦活、比方说有一种活叫脱裤腿，就是棉花苗长到这么高的时候，要把棉花苗下面的两片叶子把它打掉，因为它苗只有这么高，你这样是够不着的，得跪下来，跪下来以后两只手去弄，然后膝行，一爬就是一天，兵团的田叫条田，那个条田叫一望无际，根本看不到头，你每天必须从这一头爬到那一头，然后把另外两行的叶子打完，再爬回来，这一天的活就算干完了，你要是速度不够，你回不了家，你根本回不来。那个时候我看着那一望无际的条田，我就想，我的希望在哪里，现在很多年轻人说，我看不到希望，看不到希望，你到条田去看看!

　　后悔吗?不后悔!因为那是我自己的决定，我不后悔，我到现在都认为，当我服从自己的内心最强烈的冲动的时候，不管它的结局是怎么样，不管将来我会吃多少苦，我无怨无悔。选择即负责!人生能有几回“二”，何不潇洒“二”一回。所以我到今天还很“二”，我的“二”劲一直保留下来，就是在那么艰苦的环境下，我想我既然是做了这个梦，虽然生活不是诗，虽然生活没有像我想想象的那样，可以给我提供那么多素材，让我成为一位伟大的作家，但是我的梦我得继续做下去。所以我当时读了很多的书，而且正是由于这样一个积累，最后让我考上了武汉大学。我毕业以后，住过办公室，住过筒子楼，一直很艰苦很艰苦地过来，我现在很清楚的记得1998年，厦门大学房改，学校分给我一套房子，因为那时候我已经是教授了，112平方，七打折，八打折，折下来，你们猜多少钱?三万!不是每平方啊，总价!我买不起!

　　我后来为什么要去做电视呢?我为什么要去上《百家讲坛》呢?不是那些媒体猜测的，说什么你上了《百家讲坛》，你就大红大紫，你就能出名，你就能挣很多钱!根本不是这样，那时候谁上《百家讲坛》挣钱啊?做一期节目，1000块钱，扣掉税，960，我算了一个很简单的账，一个月播四期，是4000块钱，一年做下来48000，就这么简单的动机就去了。我觉得我这一生好像很多事情我是没有想过的，我真的没有想很多很多，我也没什么纠结，轻轻松松就去了，但总是有得有失，我就想明白，我既然是有得有失，我为什么不“二”一把,我绝不想我做成能有什么好处，那么我只考虑一个问题，一旦做砸了，我要承担的那个代价。我是担得起，还是担不起。如果这个代价我是负担得起，做!

　　20xx年我上《百家讲坛》，20xx年《品三国》，我也不想谦虚了，装谦虚，确实出名了!两件事告诉我，我出名了!第一件事情，我在香港遇到一对老夫妇，过来说，你是不是易中天，第二件事情就是20xx年，八月份，《品三国》在北京首发，当时西单图书大厦，被排队来签名的读者团团围住，把西单图书大厦围了一个圈以后，还排不过来，从地下车库穿过去，一直穿到居民区，然后居民打110报警，北京市西城区公安分局来了一个副局长，17辆警车，100个警员维持秩序，这大概就是世俗眼睛里的成功吧，同样按照世俗的眼光，我易中天好歹也算是功成名就，同样按照这样的眼光，我应该含饴弄孙，安享晚年，但是我突然有一种冲动，我决定要写一部三十六卷史的《易中天中华史》。。就是像这样的一本书，要写36本，又是什么概念呢?两个月写一本，得6年，而两个月是写不了一本的，因此得8年，到8年，就接近李昌钰的年龄了，我不知道到那时候能不能像李昌钰一样，把小撒放翻了。当时消息发布以后，就有人表态说，这事如果不是易老师疯了，就是我疯了。可是我就是想做啊，我就是内心有一种强烈的冲动，我就是想写这么一部东西，我现在可以告诉诸位的是，已经出到第八本了，我还会写下去，一直到无能为力为止。

　　非常巧的是，前不久参加中央电视台的一档纪录片的拍摄，纪录片叫《客从何处来》，到了湖北省图书馆，拍这个纪录片我才知道，图书馆里放着我曾祖父的一套书，叫《太平草木萌芽录》，而且最神奇的是，我发现这本书里面，我曾祖父给他的子孙有一条遗训，自叙平生志愿，荣华富贵皆在所后，惟望子孙留心正学，他年蔚为名儒，则真使吾九原含笑矣，群孙勉乎哉!我这个时候我才神奇地知道，我居然是在完成曾祖父的遗愿，通过这次拍摄我也才知道，我身上的这股劲，这个力量，被《客从何处来》剧组称之为血脉遗产!

关于励志的演讲稿9

　　时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

　　平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。

关于励志的演讲稿10

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　春雨淅淅沥沥地飘着，屋檐上挂着的水帘垂落到刚解冻的泥土上。突然，我发现在这块黑黝黝、湿滚滚的泥土中，冒出了一个鲜嫩的小绿帽。这是一棵新发芽的小草！它那盎然的绿意昭示着勃勃的生机，它贪婪地吮吸着雨露，使劲地钻呀，成为点缀世界的一员！

　　看着这幕情景，我不禁评然心动：我们难道不正像春天里的小草吗？吮吸着知识的甘露，正努力地茁壮成长！春天，是扎根吸收养料的季节，倘若小草不能在这时克服泥土的羁绊，汲取生长的养份，那么它必将被夏季的繁花湮没，被秋季的风霜打萎而不能在来年化作春泥维护下一代。同样，倘若我们这一代年轻人，不能抓住青春，多吸收养料，就会被21世纪的浪潮淹没，伴随着傻悔度过碌碌无为的一生。

　　给自己一个播种的春天吧！我们应该抓住这弥足珍贵的时时刻刻，孜孜不倦地学习，为迎接知识经济的挑战打下坚实的基础。我有过不少同学，小学的，初中的，高中的。他们有三种不同的度过青春的方式：有的已过早地走向了社会；有的虽然仍坐在教室，可心早已飞向了外面的花花世界，还有的则专心致志地沉浸在学习知识的欢乐中，保持着少年人浓厚的求知欲和上进心。前两种同学在极大的浪费着自己的年华，却全然不知。

　　我不禁想替他们设想一下将来：若干年后，当感到自己跟不上时代的节拍，面临淘汰的时候，他们悔恨地呐喊着：“老天呀！还我韶华履我一定不会虚度年华了。再给我一个春天吧！”然而，一切都是徒然。与此相反的是，那些当初坚定不移走上求知道路的同学，他们在春天付出了不少，在秋天收获得更多，成为了祖国现代化建设的中流砥柱。他们无愧于自己，天愧于后代！

　　我想，倘若每一位同学都能如此穿越一下时空，就会像这棵成长的小草一样，懂得春天的珍贵了，便会在还不至于悔恨的时候，为自己创造一个美好的春天。

　　谢谢大家！

关于励志的演讲稿11

　　各位领导、各位工友：

　　中国人是一个喜欢过节日的民族，这样就给了企业老板与员工之间沟通的机会。但借用节假日去激励员工也要讲究科学。

　　李老板，**某公司经理，是笔者的一个客户，在一起合作的时候，他经常与笔者探讨关于企业管理方面的问题，特别是关于如何能把员工的积极性调动起来，发挥更大的主观能动性。他经常跟笔者讲，在一个企业里，就如一个大家庭，每个人都是你的亲人，你要关心他们，但也要允许他们有自己的思想。

　　笔者赞同他的这种说法，因为，这与笔者的公司企业文化中爱心文化理念相同。他在去年给职工发福利的时候是动了一翻心思，因为效益不错，他一改往年只发奖金或实物的做法，增加了一些变化。往年他一般给每个员工计划100至300元的奖金或实物。

　　现在他分了两步走，第一步先给员工发了价值100元的实物福利，按照往年的经验，实物发过后，奖金就没有了，他却在春节前的2天，召开了一次表彰座谈会，对辛勤工作了一年的员工进行表彰感谢，通过民主评议以及公司领导考核，评选出优秀员工，进行100至300元表彰奖励。他在这里面也很好的掌握了技巧，就是奖项名目众多，覆盖面达到80%，即使是新员工也有最佳新人进步奖，并颁发奖金、荣誉证书。没有被评选上的人也给了50元的红包，以示鼓励，员工情绪空前高涨。利用这次座谈会，大做思想工作，对各个员工一年的工作，都做了轻松的点评，对做得好的重点鼓励，即使平时没有好好做的也没有批评，只是一带而过。

　　在轻松的气氛中，与员工如何改善现有的工作模式以提高效率这个难题就解决了。经过这些事，他与员工的距离拉近了，得到了许多他想得到而以前没有得到的东西，也使员工得到了充分的尊重，很好地保护了员工积极向上的心态。年终的福利发放，变成了一件形成团队凝聚力的活动，起到了只是发个奖金所得不到的效果。

　　做为老板给年终发点奖金或者实物福利，是为了要稳定一支销售队伍。要知道企业的发展以人为本，人的因素才是决定企业发展的根本。对于中国这样一个重视亲情人情的国度，情感因素，做老板的不得不察。一个企业的员工对这个企业

　　人的一生非山穷水尽.曲折蜿蜒.当静下心往返首那过往的心路进程.我们不难发掘.[态度 ]这个被实在整个励志竹素所尊崇的词汇.本来早已成为决定人生代价左右运气轨迹的风向标... 毋庸质疑.我们每个体都曾有过俊秀的空想.并为之斗争拼搏过.诚然.这此中不乏已经实现的.也有非仍然胜利者.但是.诤友们 细数一下我们在斗争流程中所接纳的态度吧!当被艰难的做事压得精疲力尽时.当自己的勤奋未得到非别人的肯定时.我们是否想到过推卸责任.仇恨自己的做事.乃至放弃自己的斗争标的? 然而.[态度]此时就决定了你的成败...

　　踊跃进步的人为了实现自身的代价而勤奋.一旦制定做事标的.便奋勇直前绝不后退.而反之.低落守候的人只然而为了面前的一己之私而做事.遇到困难便试图回避 踌躇 乃至放弃...而当后者还在埋怨时运不济.上苍不偏见时.前者早已在新的机会里策马扬鞭.绝尘而去....

　　本来.人生就如一壁镜子.你微笑.整个人都市对着你微笑.用踊跃乐观的态度微笑着面临整个困难.你的人生必将出类拔萃...

　　诤友们.我们不难发掘我们的企业此时也同样面对着史无前例的困难.面临周围商圈日益强烈的竞争与举世金融危急的宏大影响.整个出卖业都为之疑惑...

　　此时的我们就特别加倍必要这种踊跃进步的做事态度和逆水行舟.不进则退的企业精力.在做事中一直充裕自己.永不怠惰.曾经有人把员工与企业的相关比着鱼和水的相关.鱼 由于有水而得以生存.水 由于有鱼而更具活力.为了让我们的企业更具活力.我们必定要集思广益.众人众志成城.我笃信再大的困难都能迎刃而解..

关于励志的演讲稿12

　　听了：“感恩、励志中国行”这次演讲后，我受到了很大的启发。 爸爸妈妈为了我，不知吃了多少苦，受了多少累，他们任劳任怨支撑着这个家，还要照顾我和弟弟，他们多不容易呀。顶着火热的太阳去给别人干活，用辛苦挣来的钱给我和弟弟买衣服穿，生怕我们生病，而他们自己却舍不得穿一件像样的衣服。爸爸妈妈不知用多少汗水来换我们的健康。每当我生病的时候，妈妈守候在我身旁，当我遇到困难时，爸爸妈妈给我鼓励。我知道爸爸妈妈不容易，我写完作业闲暇时就帮妈妈干一些家务，这样就为爸爸妈妈减轻一些负担。

　　老师为了班里的学生，也费了不少心。老师不管刮风下雨还是生病，都坚持来为我们上课。老师：您的爱，有太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

　　最后，我想说的是，我要带着含辛茹苦为我们付出心血的爸爸妈妈和给我们尊尊教诲的敬爱的老师们的期望，一步一个脚印，认真地去走完我的学业路，做一个有益于社会的人。

关于励志的演讲稿13

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　年轻的生命最美丽，青春期的我们为未来的生活构画出了蓝图，对未来人生充满了希冀。但是，缺少奋斗的青春如同纸上谈兵。青春需奋斗，用我们辛勤的汗水培植理想之花。请相信：奋斗的青春最精彩。

　　理想是指路的明灯，而奋斗就是你用坚实的肩膀担起重担时所留下的脚印，记下了你的付出。奋斗之路就是你通往成功之路。乔布斯的青春充满了坎坷，但他不退缩，呕心沥血的用心奋斗，他最终成功了，成功地建立了“苹果王国”。是奋斗不止的坚持与毅力助其直登理想的高峰。然而，现在我们身边还有许多同学空谈人生理想，有的想当空军，有的想当音乐家……可是他们面对成长路上的荆棘时，想到辛苦的工作历程时……他们望而却步了。那是因为他们缺少了坚持奋斗的毅力。奋斗之于成功，二者相辅相成，成功的花少不了奋斗的土壤的培植，更少不了你为奋斗而付出的汗水的浇灌。

　　缺少奋斗的青春是遗憾的，亦是缺少滋味的。奋斗的青春最精彩，在于其丰富了你的人生历程，让你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。体操王子李宁泪洒汉城，为青春的理想而不断奋斗的经历为他后来创立李宁远动用品公司提供了信心，虽然退役了，但执著奋斗的身影依旧在，为梦想而奋斗的信心更足。人生的另一追求之路又启程了。当孙杨为理想而奋斗时，风便有歌了，为青春而奋斗的执著助其摘夺奥运金牌。在坎坷的青春路上，是顽强的斗志，奋发向上的精神，培育了我们坚忍不拔之志，以更大的信心与勇气直面人生。

　　青春是人生中的黄金时期，不懈的奋斗将助你圆了最初的梦想。年轻时的莫言经常吃了上顿就顾不上了下顿，生活的困苦没能磨灭其斗志，而是奋发向上，为青春时最初的梦想而艰苦奋斗。其奋斗史亦是其后小说创作的源泉，皇天不负有心人，他获得了20――年的诺贝尔文学奖。青春是金，需要奋斗不止的毅力去磨炼。正是在数学难题上努力奋斗而钻研不止的刘路，获得了普遍的赞誉，他的成功亦彰显了奋斗的魅力。

　　苏子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”在人生路上不求惊天动地，但求无怨无悔，为理想而奋斗！为青春梦想而执著追求。

　　谢谢大家！

关于励志的演讲稿14

　　大家好，今天我要演讲的主题是《自信创造成功》。

　　首先我来给大家讲一个故事。

　　有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁从天上飞过，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟！1903年12月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦！

　　今天我演讲的题目与自信有关。题目是自信――成功的起点。因为自信，关云长单刀赴会；因为自信，毛遂脱颖而出；因为自信，布鲁诺视死如归。自信就像一种催化剂，它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就像一支燃烧着的火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。

　　有人问美国的亿万富翁：“洛克菲勒先生，假使你的财富一夜之间化为乌有，您将会怎么办？”洛克菲勒自信地笑着说：“给我10年的时间，照样再造一个洛克菲勒帝国！”这就是成功者最重要的秘诀――自信！

　　失去金钱的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，将失去一切。

　　生活中需要自信，当你挣扎在困境中的时候，你是否相信自己，有放手一搏的勇气？当你漫无目标，觉得前途一片漆黑的时候，你是否有坚定的信念，披荆斩棘？其实，自信就在身边，如影随形。相信自己一点，再多一点，心中无敌，便无敌于天下。自信的力量是无穷的，自信能创造奇迹。

　　自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪；自信是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信――成功的起点。

　　当你总是问自己我能成功吗？这时，你还难以撷取成功的花朵。当你满怀信心地对自己说：我一定能够成功，这时，收获的季节离你已经不太遥远了。

　　大海茫茫，白舸争流，芸芸众生，谁与争锋！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇迹便总像生命的轮回一般，周而复始，生生不息。

　　谢谢！

关于励志的演讲稿15

　　尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

　　21世纪我们只有更加开放、具有眼光，才能走得久。所有的企业只要你想活，你一定能活下去。做10年以后的梦想，做3年以后的规划。

　　介绍我的时候感觉我像个政府官员，其实我还是一个创业者。其实去年这个时候还有周其仁教授，很多的学者、专家、教授已经感觉到，只不过是我胆子比较大，把话说出来，而且说得难听一点。

　　我走了一大圈，分析一下我自己对于目前经济形势的看法，也许我自己的思考未必对，但我也不需要得到大家的认同，只是希望大家回去思考一些想法。我最近在全世界各地听了太多的灾难要来了，每个人都很沮丧和失望。我觉得在7、8月份可以称为是灾难和危机，今天已经是发生了质的变化，今天不能称为灾难，如果今天称为灾难那是灾难控制，你没有办法。而今天应该是重建体系，所以性质发生了剧烈的变化。

　　第二，如果你以前没有担心过，今天开始担心，我已经觉得太晚了。你已经担心了2、3个月，你就别担心了。我觉得今天应该是采取行动，思考我们该做些什么事情的时候。我们也没有必要去思考，这个灾难2年以后会过去还是3年以后会回来。今天中午我在外面吃饭，餐厅的老板问我，你估计明年会回来吗?我说明年下半年就可以，他说明年下半年就可以?我说明年下半年你适应了。优秀的企业家必须学会比别人提前适应这个环境，这个灾难一定在2、3年打击每一个人，谁先适应谁就有机会。做企业至少是5年和10年的考虑，2、3年的灾难不算什么灾难，假如你没有思考过5年和10年，我觉得2、3年内的打击，那是没什么意义的。

　　另外一个，假如说我认为再有灾难的话，即将到来的灾难，是信心危机、信任危机。在旧的商业体系破坏，而新的商业体系没有建成之间的空隙之中，我相信很多的问题会爆发出来。在救难的过程中、救危机的过程中，所有的人会团结在一起，在明年、后年的发展过程中，各个政府和企业家会想各种的办法，但是矛盾又来了，问题又来了，所以做企业永远不要失去信心。

　　所有的人都说危机，但是我觉得是机会，危机危机是危险中的机会。我的感受从香港日本跑下来以后，我觉得第一，这次所谓的危机是人类社会进入商业社会全球化的阵痛，人类社会要进入商业社会走全球化，你必须面临这样的挑战。以前的全球化我认为是美国化，美国把自己的价值观、金融观，把自己的一切通过所有的手段传给了全世界，而由于信息时代，互联网让人们理解到，这样的价值观、这样的机制、这样的体系已经不能存在。

　　美国的经济学家说，美国的文化是不太好，我们太会消费，你们中国也要承担很大的责任，你们不会消费。我说你们太胡说八道，比如说世界生产了10瓶酒，你们喝掉了8瓶，你自己喝醉了，把别人的也喝掉了，你会说是因为别人不会喝酒所以你醉了。或者说因为你会喝酒，所以你醉了。如果说这个用钱来解决，我认为这不是一个办法，这是全球化的阵痛，而且我们必须面对这样的阵痛。

　　第三个，我认为这是原来劳动密集型向知识经济过渡的机会。假如没有这样的向知识经济转型，就没有我马云站在这里。我相信未来，由于知识经济过渡的机会，会有更多的企业家站在这里跟大家沟通。

　　还有，人类的商业文明不会停止，10年以后会有更多的富翁和更多的成功企业，还会站在这里跟大家沟通。

　　昨天的已经过去，我们今天很多在悲哀的人，事实上我觉得悲哀的都是既得利益者，假如没有这场变革，怎么会有中小企业，假如没有变革，我们这些所有垄断的企业，怎么有利益在?所以说不破不立。

　　我听过很多的银行讲，我们给中小型企业贷款，我听了5年了，但是有多少的银行真正脚踏实地的在做呢?很少。如果银行不改变，我们改变银行，我坚信一点，3年以后今天的谈论中小企业的贷款银行，像马行长讲的，3年以后，这个国家、这个世界将会有更加完善的贷款体系给中小企业。以前只能听“今后可能会变成现实”，我相信这个建设的机制会更加好。

　　假如你认为这是一个灾难，灾难已经来临，假如你认为是一个机遇，那么机遇即将成型。去年我跟大家讲，灾难可能会来，现在我告诉大家，机会的形成已经开始，大家开始进行准备吧，我们让经济学家去分析，为什么、还有多久，我们毕竟不是预测家。因为我坚信，在顺境的时代会诞生伟大的企业，但是顺境的时代也有垃圾企业。在逆势的时代也有伟大的企业，而且像日本的索尼公司就是在非常低迷的时期诞生了伟大的企业，所以对于企业家来讲，我们今天在这里呼吁的是企业家的精神。这个世界缺失的不是钱，商业社会缺失的是企业家的精神、企业家的梦想、企业家的价值观，是价值观的缺失，是梦想的缺失。为什么我们去年判断，我并不是从经济数据上判断经济出问题，我前几年听到最多在台上讲的人都是银行家，都是讲PE、IPO，都是讲市盈率多少倍，所有人不讲为客户创造价值，为社会创造价值，很少人讲理想、梦想、关心自己的员工，这个灾难一定到来。

　　所以，今天我们不能等待政府，不能等待政治家。今天在呼唤政治家的时候，我希望我们能呼唤企业家的梦想、理想、价值观。呼唤起企业家的精神，共同参与应对人类最大的灾难。

　　我自己的，假如20xx年我没有和阿里巴巴公司一起度过那次的互联网泡沫的危机，那次我的口号是“成为最后一个倒下的人”。即使跪着，我也得最后倒下。而且，我那时候坚信一点，我困难有人比我更困难，我难过对手比我更难过，谁能熬得住谁就赢。放弃是最大的失败，假如你关掉你的工厂，关掉你的企业，你永远没有再回来的机会。

　　我觉得该做什么，该保留现金的保留现金，该关掉一些部门的关掉一些部门，该合并的合并，该做的做，但是永远不要放弃自己的信心，永远不要放弃当第一的梦想，这是我自己的想法。我看到去年最大的灾难开始的时候，我们大部分的企业家的朋友，他们都说我去年挣了多少钱，但是告诉我挣来的钱都是股市上挣来的钱的时候，我觉得灾难也会来，今天不来明天也来。20xx年我有机会接受这样的挑战。过了20xx年，我跟自己讲，我的一辈子的商业生活中，将经历这样无数的灾难，我想看的是，我一辈子可以经历多少的灾难。这是人类100年才一遇的这样的一次金融风暴，如果这样的金融风暴你度过了，你年老离开的时候，你可以告诉别人，我当年经历过这样的灾难，我爷爷没有经历过，我爸也没有这个资格，我有了。

　　所以，我觉得我们应该感到荣幸、骄傲，因为我们还年轻。我跟我的同事讲，我今年40多岁，他们20多岁，在他们20多岁的时候我们经历了这次灾难，而这次灾难给了我们无数的机会。我相信优秀的企业在顺境中可以发展，但是在逆境中还可以照样发展是最好的。

　　人类步入了21世纪，21世纪的第一步的阵痛告诉我们，只有更加开放、具有眼光，才能走得久。所有的企业只要你想活，你一定能活下去，连“朱坚强”都能活，你为什么不可以?谢谢大家!

　　所以，我坚信一点，10年以后社会将进入新的时代，商业社会将进入新的商业文明的阶段，我们将更加统一、更加和谐、更加开明、更加开放，市场将会更加繁荣。所有人做10年以后的梦想，做3年以后的规划。所以，我自己在公司里面已经做了规划。

关于春天的演讲稿

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编整理的关于春天的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于春天的演讲稿1

　　一脚踏进公园的北门，就被里面迎面扑来的花香所陶醉，跟随着小鸟叽叽喳喳的叫声，不知不觉地来到了一片绿色的世界里，眼睛已经被绿色蒙住了双眼，都睁不开啦，我深深吸了口气，啊！好清新！来到小鸟旁边，发现好多老爷爷坐在鸟笼旁边，多像一幅美丽的画卷。

　　院里的花大都竞相开放，红的，粉的，白的，只有花中之王牡丹静待开放，我会静静地等你开放，下次在来看你的，牡丹！前来散步的阿姨都被这一片春光吸引的赞不绝口，还回想着去年牡丹开放的景象，我也不知不觉地想起去年去洛阳看牡丹了，今年就不用千里迢迢地跑到洛阳了，因为戚城公园满园的春色已经把我深深地陶醉了！平日生活在人潮汹涌的都市，没想到这里还有一个世外桃源！

　　平时懒得活动的我今天看见这绿色我也好好养养眼，不一会儿就逛完了一大圈，虽然有点累，但是心里很是愉快！俏皮的春姑娘总是把自己打扮的花枝招展，在人们面前炫耀着！

关于春天的演讲稿2

老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《舞动的春天》。

　　“野火烧不尽，春风吹又生”，剥开黄色的泥土，又闻到了嫩绿的气息，春天在舞动，祖国在搏击，我们在拼搏。作为一名学生，我们应该怎样做，如何把握好分分秒秒，让我们的成绩更加优秀，让我们的阅历更加丰富，让我们的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以钢铁般的意志，持之以恒，顽强拼搏。

　　或许你曾经拼搏过，但并没有成功，但是如果你不努力，不奋进，那么你必将失败。纵观古今中外，无论是先秦时代的诸子百家，还是名扬四海一统天下的英雄帝王；无论是经济十分繁荣发达的美国，还是正在崛起的中国，谁不是经历了命运的严冬，又顶住了落魄的风雪，艰忍而行，不懈努力，才赢得了成功。

　　从小家境贫寒的范仲淹，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

　　山，因其形而巍峨；水，因其势而磅礴；人则因勤奋拼搏而伟大。一个不断进取，不断奋斗，不断拼搏的人生才是有意义的人生，才是有价值的人生。

　　或许你现在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中闪耀，遥远的未来别去等待，今朝就要用勤奋去为梦想而灌溉。

　　自然的春天来到了，人生的春天你我正在经历着，只要你努力，去搏击去奋斗，那么成功的春天也在向你招手。

　　谢谢大家！

关于春天的演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　“野火烧不尽，春风吹又生”剥开黄色的泥土，又闻到了嫩绿的气息，春天在舞动，祖国在搏击，我们在拼搏。作为一名学生，我们应该怎样做，如何把握好分分秒秒，让我们的成绩更加优秀，让我们的阅历更加丰富，让我们的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以钢铁般的意志。持之以恒，顽强拼搏。

　　或许你曾经拼搏过，但并没有成功，但是如果你不努力，不奋进，那么你必将失败。纵观古今中外，无论是先秦时代的诸子百家，还是名扬四海一统天下的英雄帝王；无论是经济十分繁荣发达的美国，还是正在崛起的中国，谁不是经历了命运的严冬，又顶住了落魄的风雪，艰忍而行，不懈努力，才赢得了成功。

　　从小家境贫寒范仲淹，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

　　山，因其形而巍峨；水，因其势而磅礴；人则因勤奋拼搏而伟大。一个不断进取，不断奋斗，不断拼搏的人生才是有意义的人生，才是有价值的人生。

　　或许你现在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中闪耀，遥远的未来别去等待，今朝就要用勤奋去为梦想而灌溉。

　　自然的春天来到了，人生的春天你我正在经历着，只要你努力，去搏击去奋斗，那么成功的春天也在向你招手。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

关于春天的演讲稿4

老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：《春天，希望的季节》。

　　微笑着送别冬天走远，我们迎来又一个温暖的春季。这是一个遍地开满花的季节，这是一个生命重获新生的季节，这是一个充满快乐与希望的季节。

　　你看那往北飞的大雁，经历过秋天萧瑟而孤独的南迁，在异乡陌生的土地上隐忍了一个漫长的寒冬，终于迎来了久违的春天，成群结队地飞回故乡。

　　你看那嫩绿的新芽，在阴冷潮湿的泥土下默默地数着黑暗的日子，为来年的发芽积蓄着爆发的力量，终于在第一缕阳光照射大地的那一刻，破土而出。

　　你看那清澈明净的泉水，是冬雪融化的眼泪，还是春雨洒下的清凉？我们无从知晓。但倘若没有冬风凛洌，哪得来春光和煦？若没有冬天漫长的等待，哪得来崭新的春暖花开？

　　四季如此，人生亦是如此。在过去的一年里，我们经历过痛苦、落寞、挫折、失败，品尝过快乐，甜蜜，激励，成功，笑过，也哭过；喜过，也悲过，在过去的一年里，我们成长着，也许学会了一项新的技能，也许收获了一份珍贵的友情。旧的一年终于过去，我们即将迎来一个崭新的春天。

　　人的一生总是在不断的前进着，冬去春来，花开花落。也许你在因前路漫长未知而迷茫，也许你正因未来遥遥无期而忧伤，但我们走过陈旧的过去，重新站在温馨的阳光里，总能感觉到春天的温暖，生命的可贵。停在春天里，我们总带着寻找未来美好的畅想，用尽全部的热情，期盼能在新的季节里做出一点改变，取得一些进步，实现一个梦想。

　　所以，为你的春天列一个计划吧，多读几本好书，常背背英语单词，每天有计划的做一些练习题，让自已的学习成绩像春风中的小草一样，渐渐长高；抑或找一项适合自己的体育动动，在温暖的阳光下锻炼健康的体魄……让我们一起用坚持的决心点燃美好的希望，用辛勤的汗水浇灌出属于我们自己的春天。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

关于春天的演讲稿5

各位老师、各位同学：

　　大家好!在这明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播种下新的希望、新的梦想!是的，春天是个播种的季节，是个希望的季节，是个醉人的季节!当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;

　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。

　　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　　无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

　　谢谢大家!

　　春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠绿的山林里……”我们唱着歌儿去外面找春天。

　　到了蟒河边，哇，河边垂柳的枝条更长了、更绿了，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”呀!风一吹，绿绿的枝条飘过来又飘过去，像春姑娘的头发在写字，告诉我们：春天已经来到了!

　　河边的小草发芽了，还有许多五颜六色的花儿：有红的、有白的、有黄的、有粉的、还有一

　　些蓝的，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去!妈妈告诉我：黄的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、红的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的蓝色的小花儿在草地上像星星一样，好漂亮啊!

　　你们看!春风吹到河面上，河面好像有许多皱纹!几只小鸭子在鸭妈妈的带领下，“嘎嘎”地唱着歌，在河里游来游去，真开心呀!

　　春天多美啊!

关于春天的演讲稿6

　　春天的声音，快乐又活泼。

　　春日里的一个清晨，天刚蒙蒙亮，东方的曙光一点点碎在窗前。不知道为了什么，我突然早早醒了过来，正打算再睡一会儿，几声清脆的小鸟的啼叫传入我的耳朵。窗户上沾满了水汽，透过窗，朦胧的一团褐色，似乎是一只小鸟，在上下跳动着。我小心翼翼走到窗边，在窗户上擦了几下，一只全身褐色的小鸟清晰地映入我的眼帘。小鸟只有拳头般大小，一身丰满的褐色羽毛，两只嫩红色的小爪，不停地在窗沿上跳动着，快乐地唧唧喳喳地唱着。

　　小鸟应该会吃米的。出于感兴趣，我去厨房抓了一撮米，想要喂喂小鸟。当我回到窗边时，小鸟却已经飞走了。快乐的歌声，还在窗边回荡着。

　　刚过春节，平时热闹的大超市和小商店，纷纷都关了门。只剩下路旁的行道树，还在吐露着绿意。这时，路上，街道上，除了几辆匆匆飞过的汽车，就剩下嬉闹的孩子们了。他们穿着新年刚买的鲜艳的衣服，手上抓着汇成商学院几盒炮仗，不停地在街道上吵闹着，到处乱跑。一只被栓在门旁的毛狗，冲着不远处一个小男孩不停地吼叫着。小男孩开心地坏笑，又点着了一个炮仗，扔向那只狗，又匆匆向后退了几步。一声炮仗的炸裂声，被惊吓到的黑狗叫的更响亮了……

　　这些活泼的孩子们，让有些宁静的街道又热闹了起来。

　　春天到来的头一个晚上。当夜幕降临时，黑暗吞没了地面上的一切，星星们也一致地躲在了夜幕之后。人们在街上庆祝。一些人拿着许愿灯，把许愿灯下的蜡块点着，慢慢地，许愿灯像气球一般鼓了起来。一放手，许愿灯就向着天边飞去。在鞭炮和烟花不断地爆响时，许愿灯越飞越高，越飞越高……渐渐地，只有一团火焰还能被人看见……最后，许愿灯变成了一颗颗光点，像平时在夜空的星星。满载着人们的希望，许愿灯在无边无际的夜空中，不停地闪烁着……

　　春天的声音，五彩缤纷。

关于春天的演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是《道德，拥抱了这个春天》。

　　道德是什么？以前我总觉得它很抽象，也很遥远。对这两个字的理解也很模糊。但是今天我终于明白了，道德其实就在我们每一个人的身边。

　　这个春天，百年一遇的西南大旱牵动了我的心。我至今还清楚地记得，在云南干旱最严重的村落，一个女孩，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来，她说要留给山顶的妈妈。看到这里，我哭了。因为我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，她那不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，她那因缺水而干裂的嘴唇。她攒下的不仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈最朴素、最纯真的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德……

　　于是，我就在想啊，道德一点儿也不抽象，道德就是自己干渴的时候还把水递给别人。

　　2020年4月13日，我们小学全校师生集中操场，举行了“我为旱区捐献一瓶水”活动。“捐一瓶水，献一份爱心，多一丝希望。愿爱无疆，水无边。”这是同学们写在水瓶标签上的话语。也许一小瓶水根本无法让西南人民摆脱干旱，但一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋，一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。

　　于是，我就在想啊，道德一点儿也不抽象，道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，却那么清澈，那么纯净，让人们心里甜甜的，暖暖的。这就是爱心的力量，这就是道德的力量。

　　还是这个春天，青海玉树，10万人口的繁荣小县瞬间被毁，2183人遇难！袅袅炊烟没了，欢声笑语也没了，剩下的是那撕心裂肺的哭喊。在地震发生的一瞬间，玉树县第三小学80%的房屋倒塌。为了救自己的学生，数十名老师徒手挖掘。血流不止，他们不在乎；石块纷纷掉落，砸在身旁，他们也不在乎。他们唯一的念头就是：救出所有的孩子！

　　于是，我就在想啊，道德一点儿也不抽象，道德就是自己危险的时候还要去救助别人。

　　道德是什么？在这个春天，道德就是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花，拥抱了这个多事的`春天，温暖了无数受伤的心灵。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更加绚丽多彩，芳香宜人。

关于春天的演讲稿8

　　春之畅想曲

　　转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间，春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗.萧索单调的冬季里,总是在盼望春天，盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪(yi),盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

　　如今,春季已到，春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

　　啊!春天是一幅多么美妙的图画,我爱你,春天!

关于春天的演讲稿9

　　这是多么美好的一个季节，春天，春暖花开，春风洋溢，富有诗情画意，我喜欢春天，因为春天装载着我的梦想，象征着我对未来的希望，也包涵了我对妈妈的承诺。

　　春天是一幅画，用颜料与彩色的线条勾画出天真烂漫的童年，清晨，独自一人散步在田间小路，听着优美的音乐，尽情体会春天带来的快乐。中午与朋友在院中嬉戏，一起踢键子，跳方格，那一张张天真的笑脸都是春天给的。傍晚，坐在屋顶上看夕阳西落，今天夕阳非比往常，把整个天边都染成了红色，一天天过去了，带着满心的快乐向天空呐喊，我爱春天!

　　春天是一首歌，伴着春姑娘唱出了春天的歌谣，昨天春姑娘告诉我在池塘边等她来，我准时来到那里，见春姑娘早已到来，手里拿着一本书，她叫我过来坐在那边，春姑娘用手在土地画着音符告诉我这是春天的旋律，韵涵着世界万物，我明白了，接着我与春姑娘跳起舞来，她让我闭上眼睛感受春天的气息，感受泥土的气息，感受这万物复苏的芳香。

　　春天是一本书，伴随着春天的脚步翻开了崭新的一页，在这优美的一页里我长大了，可以用心灵去体会美好的事物了。在这无数个春天里都留下了我美好的回忆，而这些回忆却深深埋藏在这本书里。

　　我爱春天，因此我要赞美春天，我因这个美丽的季节――春天而高兴!

关于春天的演讲稿10

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自三年级五班的XXX，今天我演讲的题目是：《相约春天，与文明同行》。

　　春天，是一个美丽的季节，花儿开了，草儿绿了，小燕子也飞回来了。当我们走在上学的路上，看着五彩缤纷的花朵，闻着芬芳四溢的花香，听着小鸟婉转动听的歌唱，那是多么美好的事情啊！

　　可是，不知您发现了没有，在这美好的景物之中，也有许多不和谐的音符：有人毫无顾忌地踩踏草地，却不曾想到，绿草给人们带来了多少生机；有人看到花儿漂亮，就折下花枝自己赏玩，却不曾想到，这是一种多么自私的行为！在我们的校园里呢，也有一些不文明现象，有的同学总喜欢说脏话，有的同学吃了零食，把食品袋随手扔进草丛里，还有的同学吃饭的时候不珍惜粮食，把好好的饭菜随意倒掉。这些不文明的行为与我们美丽的校园是多么不和谐呀！

　　同学们，孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果我们想成为一个受人尊敬的人，那么，就让我们从小事做起，做一个文明的人吧！当同学帮助了我们，要学会说“谢谢”；当我们不小心踩了别人的脚，要主动说“对不起”；见到师长，要有礼貌地问好；在公交车上，见到老人，要主动让座；无论在什么地方，都不要乱扔垃圾，等等。这些小事只要我们稍微注意，就可以轻而易举地做到，既文明了自己，又愉悦了他人，何乐而不为呢？

　　我们是新时代的少年儿童，是早晨七八点钟的太阳，梁启超说：“少年强则国强，少年智则国智。”我想说，少年文明则国文明。在这个美丽的春天里，让我们相约春天，与文明同行吧！

　　谢谢大家！

关于春天的演讲稿11

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱孩子们：

　　大家好，今天我国旗下讲话的内容是《》 我们应该感谢我们生活在四季分明的温带环境，我们应该感谢我们这里的春天姗姗来迟，也正因为此我们的严重的春季才弥足珍贵。尽管我们站在这里还有一些春寒料峭，但期盼春天的我们已经敏锐地感到春天扑面而来的各种气息。你可曾看见校园中的柳枝，早已变得格外轻软鲜亮，褐色硬壳内一枚枚新叶已喷薄欲出，柳树是北方当仁不让的报春使者；你可曾留意墙角窗下那一丝丝黄嫩的草芽已禁不住春风的呼唤，悄悄地向我们眨着调皮的眼睛；你可曾瞥见你的同伴还有你自己，正逐渐地写下厚重的冬装，鲜黄嫩绿粉红的服饰已布满了整个校园；你可曾在春意浓浓的早晨，做一个夸张的深呼吸，品尝一下那混合着草芽和新翻泥土芳香的空气；睡眠轻浅的黎明时刻，你可曾听出小鸟的鸣叫分外欢畅和稠密；你现在就体验一下那扑面而来的春风，不恰如母亲的手正在轻轻地抚摸你的脸颊？

　　是的我们期盼了一个漫长严冬的春天正以不可阻挡的力量，来和我们如期会面。不管你是多愁善感的诗人，还是老成持重的长者；不管你是总爱高歌一曲的歌唱家，还是总在探索自然社会的思想者；不管你是擅长捕捉美丽的画师，还是只知伏案苦读的学子。只要你一听见春天的呼唤，就会从每一个毛孔中喷发出舒畅，从每一个细胞中迸发出力量，就会不由自主地对着那一片片新绿、那一点点红黄、一点点粉紫大声地喊出你心中最美的词汇、唱出你心中最美的歌。 你瞧，等待了一个冬季的犁铧，已揭开了松软泥土的神秘面纱，满怀希望的老农，已满怀赤诚之心，洒下了第一粒饱满的种子。远山的布谷鸟正乘着春风翅膀捎来了布谷的呼唤。诚然春天是一个播种的季节，是一个给人带来无限幻想和希望的季节。一年之计在于春，一日之计在于晨。让我们在这春季的清晨里，为自己的春天列一个计划吧，多读几本好书，多设计几套适合自己学生的学案，多给学生一些恰如其分的鞭策和鼓励，让我们可爱的弟子们成绩和质量都像春风中的小草一样，渐渐长高；抑或找一项适合自己的体育动动，在温暖的阳光下锻炼健康的体魄……让我们一起用坚持的决心点燃美好的希望，用辛勤的汗水浇灌出属天我们自己的春天。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

关于春天的演讲稿12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播种下新的希望、新的梦想！是的，春天是个播种的季节，是个希望的季节，是个醉人的季节！当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。

　　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　　无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　就是春，因着萌生在里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

关于春天的演讲稿13

　　曾经数万次的赞美过春天，曾经无数次的痴迷于春天……

　　她有说不尽的美好和新奇。春时大地，处处彰显着盎然生机，但我倾心的是暗沉的春天。

　　倚立于窗前，仰首，深灰色。深灰色的。一团一团的云嘈杂而沉重地挤满了天空。沉甸甸地压低了所有树梢的枝桠。

　　尽管天空灰蒙蒙的，可眼前的色彩依然刺痛了我的眼，是否日本的天空也是如此?这色彩白中有着淡淡的黄，沉闷的压迫我的呼吸。突然想到，失去了的森林，失去了水的瀑布，失去了沙的沙漠，失去了巨石的荒漠……失去了绿色的春天……

　　用手轻轻抚摸尚未发芽的树木，我想它现在还留在在冬天的寒冷中，昏昏欲睡呢。湖面早已没有冰层，凉风习习，波光粼粼，湖边上，一大片枯黄泛着死亡的气息的杂草，看不见鸭子戏水，一片死寂，跟天空相衬。

　　我早就料到，今天会有这样一场洗礼，一场淅淅沥沥的小雨，雨滴垂直的抨击地面，那湖面上也似有了点点生机，雨滴与湖水混在一起了，分不开，就像一个巨大的黑洞，骇人地吸纳着点点雨滴，连我都仿佛快要被吸纳进去……

　　踩着潮湿的地面，眼前的景物湿漉漉的，风中也带着潮湿的味道，带着我喜欢的味道，我不禁想到，可能是因我也是出生在这样的一个季节里的关系吧。我好想把我的悲伤留在这初春大地深处的洞穴里，深埋在大地深处的、结茧的悲伤。等春天来了，我心中的悲伤，也随之羽化了吧。

　　雨后，风好想起了兴致，风声四下出没，在耳边刮出火花。风一吹，树木都在瑟瑟发抖，我好想对他们说一句：你们坚强一点吧。风从我身穿过，他又会吹向哪呢，好想一探究竟，可是他又是那么的猝不及防的出现……

　　寂静，像是白色的死亡一样沉甸甸地悬浮在空中。

　　躺在公园的长椅上，巨大的光线从天空垂直而下，刺得眼疼，于是周围的景物就这样被强烈的光线放射得全部消失不在，只剩下身边一望无际的白。望向天空，像极了我五岁时那是感叹的童话般的蔚蓝。站起来，好想触摸那蔚蓝，不知道那蓝色会不会染到我的手上……

　　阴影在脚下像泼墨般浓烈，并没有随着时间的行进而改变长短。

　　这是春天?春天来了了吗?阳光依旧灿烂，跟去年春天一样，只不过我的心却变得深沉了……悠长而寂静。

　　银床淅沥青梧老，粉秋蛩扫。采香行处蹙连钱，拾得翠翘何恨不能言。回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。

　　春天的旋律无法言喻，像钢琴声若有若无的在大地表面像水流一样漫过。

关于春天的演讲稿14

　　“咳，咳，咳，咳!”冬爷爷又犯老病了――感冒。春姑娘得知这一消息后，拎上给小草弟弟、花儿姐姐……的盛装，带上许多的化妆瓶与治感冒的神药。向冬爷爷这赶来了，见到了冬爷爷，春姑娘递上神药对冬爷爷说：“冬爷爷你先回去养病这儿我帮你值日。”冬爷爷感动得泪流满面，连忙高兴地点了点头。

　　春姑娘来到全国各地草坪上，对小草弟弟说：“小草弟弟别愁眉不展了，冬爷爷的病马上就快好了，别着急。”小草弟弟听了后心里的一块石头终于落地了，脸色也不那么的苍白了，他拿出小草弟弟的服装，给他们穿上。小草弟弟乐的合不拢嘴，个个昂首挺胸，气色也变好了。

　　在不远处春姑娘就听见了：“呜，呜，呜……”的哭泣声了。走近一看原来是花儿姐姐们。瞧!他们哭得可伤心了，脆弱极了。春姑娘看见了叹了一口气，俯下身来对她们说：“花儿姐姐别哭了，冬爷爷的病马上就好了。”“真的吗?”花儿姐姐停止了哭泣，天真地问。春姑娘点了点头。

　　说：“瞧!我给你们带来了裙子。”花儿姐姐们看见了争先恐后地挑了起来。迎春花姐妹们挑了黄色的裙子，迫不及待地想人们报喜：“春天到，春天到。”玫瑰花们挑了大红色的裙子，擦掉脸上的泪水……花儿们暗吐清香，做出惹人喜爱的动作，讨人喜欢。

　　她又来到一直为地球妈妈贡献营养的大树妈妈面前，真让春姑娘大跌眼睛。冬爷爷的病竟让大树妈妈头发都掉光了。春姑娘抱着大树妈妈对着她的耳朵说：“大树妈妈，我请了天上的太医为冬爷爷治病，一会他的病就好了，您可别急。”大树妈妈点了点头望着无边无际的天空。春姑娘拿出一顶绿色的假发，给大树妈妈带上并整理好大树妈妈的衣服，便彼此告别了。……

　　每种植物都对春姑娘有说不尽的谢意，在植物的心中他们都深深的感激美丽的春姑娘。

关于春天的演讲稿15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　“冬天已经到来，春天还会远吗？”春姑娘又将悄悄的来到人间，到时花草树木都将张开笑脸，大地又将重新披上漂亮的绿衣裳。我们的校园也将迎来另一个美丽的春天：您看，清晨，同学们冒着初春的寒意，兴高采烈地来到了学校，春天写在了同学们的脸上；您看，红领巾在整洁的校服的衬托下，是那样的鲜艳夺目，春天飘在了同学们的胸前；您看，地上的垃圾少了，没了，同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同学们的手里。时，春天在哪里？噢，春天已钻进了同学们的心里！看吧，你们看吧，美好的春天就在同学们身上。

　　美好的一切，是谁带来的？美好的一切就是好的行为习惯带来的。最喜欢濮存晰叔叔所做的那条公益广告，广告是样说的：“我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及，有时候文明离我们只有十公分的距离，有时候只是几十厘米的宽度，也有时候，可能是一张纸的厚度。”濮存晰叔叔告诉我们每一个人，要讲文明，树新风，养成良好的习惯。可是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园里、楼梯间，还常能见到与我们美丽校园极不和谐的果皮纸屑；在我们的教室里、操场上，各种食品袋、方便面盒随处可见；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。些不良行为和不良习惯，不但严重损害了学校的形象，也严重损害了我们自身的形象。

　　在《培根论人生》一书中，位伟大的思想家深刻地指出：“人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言，都不如习惯有力。”可能有的同学会说：“我也知道乱扔垃圾、随地吐痰的习惯不好，可就是改不了。”的确，坏习惯养成后，要想改就不那么容易了。所以我们要想使坏习惯变成好习惯，不仅要从小事做起，还要有持之以恒的毅力。当吃了东西之后，不要随手把包装盒乱扔，走上几步，看见了果皮箱再扔；随身带上卫生纸，如果想吐痰，就让它派上用场或直接吐在痰盂中。样坚持一段时间后，你就会惊奇的发现，即使手里拿着废弃物也绝不会乱扔了，样，良好的习惯就养成了。

　　同学们，我们是春天里的花朵，我们是祖国的未来，我们要接过中华文明的接力棒。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们把讲文明、讲卫生放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从自己做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明卫生习惯，做文明学生。

　　让我们每一个人都管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，只要我们每个同学都养成良好的行为习惯，我们的校园一定会四季如春！我的演讲完了，谢谢大家。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

关于责任的演讲稿

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于责任的演讲稿，欢迎阅读与收藏。

关于责任的演讲稿1

　　我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。

　　记得毕业实习那阵子，我怀疑自己选择了不喜欢的职业。那时在一所中心幼儿园实习，为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此。当我看到孩子们开心的从我这儿获得知识时，当我得到园长与其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起度过每一个快乐的时光，孩子与我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：“老师说的，老师说的。”从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声―“老师”，这简单的两个字构成我所喜欢的神圣而又繁琐的事业――幼儿教师。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。

　　有这样一句名言：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里，我就是智慧女神，经常被孩子们追着问这问那，对于孩子们萌发出的许多智慧的火花，我都不会让他从我身边溜走，我要给他输氧助燃，尽量满足孩子们的好奇心。当他们的好奇心得到满足时，笑的是那样的快慰！这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们这却是一件伟大的公共事业。”是啊！老师像妈妈，但老师的爱有不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照顾孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温柔的手臂给孩子关爱，但我更让孩子学会勇敢和坚强。

　　我用心接纳每一个孩子，无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消除和孩子间的隔阂，用爱融化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免情绪会有些波动。在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，通常对那些调皮、捣乱的幼儿采取的措施是批评教育，结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更需要老师的关爱。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位。我们班徐浩航就是一个比较典型的调皮的孩子，他矮矮的个儿，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机灵。细看一下，他就是个“皮大王”。开学头两天，表现得非常安静，哪知过了几天，熟悉环境后就开始发扬他的“优良作风”：上课随意走动，和旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁老师不注意就爬起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。在于小朋友交往时特容易发生＂冲突＂，每天都会有非常多小朋友告他的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他观察，其实他非常喜欢和小朋友做游戏，每次户外活动都非常积极，只是他的交往方法不正确，才导致不愉快的事情发生，甚至没有一个小朋友愿意跟他玩。

　　户外活动时间到了，小朋友们都在和自己的好朋友玩球，非常开心，因为这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩航闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我连忙跑过去对他说：“你拍得真多！可是小朋友们不跟你玩，如果你听老师的话，也不再和小朋友打架，那你一定能成为最棒的孩子！”只见他瞪大眼睛看着我，使劲儿地点了点头。接下来的几天里，他的“优良作风”收敛了许多，我随时注意他的闪光点，让小朋友学习。在此基础上，我给他讲与小朋友玩时遇到问题应怎么办。多鼓励他团结小朋友。渐渐的，他不再和小朋友争抢玩具了，不和小朋友打架了，还能主动教给其他小朋友拍球，小朋友也都喜欢跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。也许他们有非常多缺点，也许他们是一犯再犯，这好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体抵抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要老师仔细的观察，正确的引导，在评价中多一点鼓励，对他们有耐心、有爱心，调皮的孩子也会发出闪亮耀眼的光芒！

　　工作至今，幼儿园教师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一个演员，有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的朋友，有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样认识世界，怎样做人。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，这些天真、活泼、可爱的孩子给我增添了许多快慰和乐趣！使我尝到了启蒙老师高尚的滋味。记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的未来。我深刻意识到我所从事的职业掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。

　　人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧！

关于责任的演讲稿2

　　安全是一个永恒的话题，它是生命之本，是企业发展的基石！企业的腾飞与发展离不开安全，安全是一切工作的重中之重，只有将安全责任落实，企业才能取得更好的成绩。企业的安全仅凭一个人或几个人的努力是远远不够的，它需要每一个人兢兢业业做好本职工作、踏踏实实落实安全责任，它需要全体工作人员的共同努力与付出。只有你要安全，我要安全，人人尽责，才能确保安全。

　　责任落实是安全生产的灵魂，咱们公司始终坚持以人为本，防控结合的安全理念，高度重视安全生产责任的落实。建立了横向到边、纵向到底的安全生产责任体系，全面分解落实安全责任，层层签订安全目标责任书；采取多种形式广泛宣传安全生产知识，积极开展安全教育培训；大力开展危险因素辨识、评价、控制和监管工作；逐步推进标准化良好行为创建活动，规范管理，持续改进，建设本质安全企业。经过全员参与、全员努力，在安全生产方面取得了可喜的成绩。咱们为此倍感骄傲！可在成绩面前，咱们更深知，对于安全，永远只有起点，没有终点，咱们仍须警钟常鸣，时刻警惕！，将安全工作放在首位，将安全责任落到实处。在实际工作中，咱们应做好以下两点：

　　首先，要心系安全，提高安全意识。

　　作为电力生产工作者，安全尤为重要。所以咱们必须认清生产与安全的关系，必须接受系统的安全教育，学习更多安全法律法规，不断给自己充电，强化安全认知，爱岗敬业，增强责任心，时刻给自己敲响警钟，谨于思慎于行，这样安全才有保障。

　　其次，要将安全责任付诸实践，把安全意识变为行动。

　　在日常工作中，咱们要狠抓隐患排查治理工作，加大巡视检查力度，及时消除安全隐患，有效防止不安全事故的发生；要严格执行两票三制和两措计划，强化现场安全管理，保持设备健康稳定，杜绝人的不安全行为。当前汛期，咱们更要抓好防洪度汛工作，落实防洪调度方案，确保度汛安全。通过标准化良好行为的开展，推进安全责任落实，实现安全生产目标。

　　总之，安全是一个系统工程，需长抓不懈。只有当咱们每个人都提高了安全意识，人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全，咱们才能有安全。安全责任、重在落实，让咱们借着安全月这股强劲的东风，从我做起，从你做起，落实安全责任，为实现公司持续安全发展而努力，为创建本质安全型企业而奋斗！

关于责任的演讲稿3

　　1994年9月1日，我带着一颗感恩之心，掀开了我教师生涯的第一页!从小就对教师这份职业有着一种莫名的崇敬与热爱，我感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯；我感谢我的老师对我的悉心栽培，为我在步入这个神圣的岗位前打下坚实的础；我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，使我站在了教育的最前线，去面对一群天真无邪的孩子们，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们身上，这也就是我今天演讲的主题：《爱心与责任》。

　　每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！从"天将大任与斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体肤"的名言中，我们能体会到古人的奋发，从"谁言寸草心，报的三春晖"的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的不朽绝句中，我感受到了――我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质"爱心与责任"。

　　长久以来，人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号！古往今来，理论、发明，学说、创造，无不包含着老师的辛劳！伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶！宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是从老师的跟前起步......

　　教师这一行业的特点就注定了生命中没有轰轰烈烈，有的只是平凡，但也就是这平凡，也可以造就另一种辉煌。只要你心中有爱，这种爱在任何时刻都闪烁着夺目的光辉。 当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀，告诉他"孩子，老师会像妈妈一样爱你，可是他却不会因此而立刻停止哭声，他会蹭着你，紧紧的抱着你，生怕失去，"玩具、游戏、歌声、故事、糖、......"终于小家伙笑了、乖了、！当孩子因为找不到朋友郁郁寡欢，无助的看着我时，你终于发现孩子已经长大了，再也不是总跟着你的"小屁虫"了，孩子你真的长大了，会因为没有朋友而苦恼了来，别怕！也许你不懂的坚强的真正含义，但只要你站起来，主动的走过去，接近小伙伴，说出你的需求，真诚的相待，他们会接纳你、喜欢你！你会快乐的！

　　校园里工作的我们，生活其实很简单，快乐的理由也很简单。只要能看到他们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸，在活动场地奔跑闪动的身影，主动热情的与你打招呼、亲近你，自信、大方的展示着他的自信与骄傲......我们会觉得这样的生活真的很好，感恩生活，谢谢你赋予我这个神圣职业。

　　我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。 我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。 我们的爱是无求的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们健康的成长。

　　我们犹如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。我们犹如燃烧的蜡烛担负起照亮学生前途的责任。

　　我们的责任在爱中体现，以我们的爱心换取学生的真心，用我们责任心换取学生健康的成长。

　　我们的爱是因为我们有爱的责任。爱心与责任，一个教师永恒的话题。一个永远也说不完的话题。我们只能用爱用去延续这个话题。

　　让我们奉献出我们的爱，担负起我们的责任，一起去创造无比美好的明天。

　　只有"爱"才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映

　　的更鲜艳、更红，我甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！

　　孩子们,当你们长大了，挥起你们金色的翅膀飞到更广阔的天空中去时,在你需要停息的时候，别忘了还有我在这里守望着你们！

　　那时"我是谁？"已不重要，你只需要知道我是你曾经的启蒙老师！

　　一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！！

关于责任的演讲稿4

　　诚信与成才，是人们经常谈到的两个词语，诚信与成才之间也存在着一定的联系。人而无信，不知其可也。中国本来有“已然诺”的传统，说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其例，何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧！

　　人们对二者的理解可谓相当深刻。诚信是一种美好的品德，是衡量人们思想水平的一个重要标准。然而，在世风日下的背景下，随着人们道德水平退步，教育者对思想道德方面的忽视，以及社会对不良思想道德反应的麻木，致使在如今这社会中，寻找诚信如同大海捞针。很多人单独追求名利，金钱这些精神与物质上的满足，全然不顾自己的思想品质如何。很多人往往以为成才仅仅是满足自己的欲望，但实则不然。成才，首先说明一个人必须是“才”，而作为才首要必备的即是良好的思想品质。因此，作为人才，必须要道德高尚，做到诚信二字。而一个人如果做到诚信，他一定会得到人们的尊敬，至于是否成才，他未必会得到广泛认可。

　　同样与诚信一样至关重要的还有责任，这是我们今天要讨论的第二个话题。责任是指我们应该完成的事。一个人能承担多大的责任，就能够取得多大的成功。每个人都有他应该承担的责任，列夫?托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情,他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”

　　责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类珍定―人格的伟大。

　　用几则小故事来让大家更好的意会责任二字吧。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的努力开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”

　　还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正的财富。

　　其实责任胜于能力，责任能将能力的价值最大化。在现实生活中，不同的社会角色，意味着你有不同的责任要承担和不同的义务要去履行。这正是应了那句古语：责有攸归，义无旁贷。

　　期待那天，诚信与责任在人与人之间互相感动，让信任与责任永驻人间！

关于责任的演讲稿5

　　老师们、同学们：

　　大家早上好！今天我想合大家一起探讨：责任是什么？

　　这对大家来说是一个既熟悉又陌生的名词。举个例子说吧，大家现在在台下听我演讲，对大家而言，保持安静就是各位的责任。而对于台上的我而言，尽自己所能的做好这一次演讲便是我义不容辞的责任。

　　政治书上也写道：“责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。”我们应该做什么？不应该做什么？我们都在心底里有无数个共同的答案。可令人不解的是，我们熟悉与它的定义、它的字面意思，却往往忽略了它在现实生活中的种种行动体现。为什么会出现这样矛盾的局面呢？想必是因为产生这样矛盾言行的人，从来都错过了机会去享受责任给人成长与成功带来的巨大乐趣和深远影响！为什么？因为他们从来都只把责任当做一件苦差事去敷衍了事。

　　美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域中的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分地惊讶：61％的成功人士承认，他们所从事的职业并非是内心最喜欢做的，至少不是心目中最理想的。那么，他们为什么能够取得成功呢？

　　在调查中，有一个叫苏珊的华尔街银行家，她出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真，每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。

　　如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾，她说：“老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假设’，现在我只能把手头的工作做好。”

　　艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”

　　“这是我的职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的，没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”

　　苏珊的话很耐人寻味――“这是我的职责”，凝聚了她对自己所从事的工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。很多人常常无法改变自己在工作和生活中的位置，但完全可以改变其对所处位置的态度和方式，自然也会因此找到许多的乐趣，因此而拥有一份骄傲的人生。

　　高度的责任感使他们能够认真对待每一份工作、每一件事，能够把枯燥的工作干得有声有色，能够将头脑中的想法体现在工作的行动上。所以，他们虽然不是这个工作领域中最聪明的，却是最能干的，最后往往也只有他们是最成功的。

　　责任是什么？由此可见，责任，是一种积极向上的人生态度。

　　让我们再来听一个故事：中央电视台《经济半小时》和《开心辞典》的著名主持人王小丫，本科就读于四川大学经济系，毕业后被分到一家经济类报社当记者。可她万万没有想到，报社领导把她分配到通联部去抄信封。整整三个月，她都是在桌案上与信封为伴。当时王小丫感觉失望透顶了，她不明白大学毕业怎么就干这个谁都能干的写信封工作啊？虽说一时有些想不通，可照样好好干。然后，她对待每次抄写信封的任务都是非常用心地完成。三个月之后，她的信封写得又快又好，一个人的工作量抵得上别人的三倍。领导看她表现十分突出，就主动地问：“想不想干点什么其他工作？”

　　从此以后，她先后成了文摘版、理论版和副刊的编辑，乃至到如今家喻户晓的著名央视主持……

　　责任是什么？由此可见，责任，就是坚持把简单的事情做好，坚持把平凡的事情做好！坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。

　　精心准备每一节课，细心批阅每一道题，是我们老师的责任；而专心听好每一堂课，认真思考每一个问题，细心完成每一次作业，则是我们学生肩负的责任；

　　大爱无私、公正严明，事无巨细地践行班级建设理念，是我们班主任的责任；而按时做好每一次值日，友爱集体里每一位同学，则是我们学生应负的责任；

　　及时准备每一份餐点，送洗每一件校服、清晨比任何人早起准时唤醒大家，夜晚比任何人更晚入眠安顿大家，是我们生活老师的责任；而整理好自己每一天的内务、遵守好每一时段的作息时间安排，并多一声礼貌的问候，则是我们学生应有的责任。

　　学校是一座大厦，每个师生的责任感与努力就是成就这座大厦的基石。总之，同学们，志存高远，还需脚踏实地！只有我们脚踏实地地应对我们生活中一点一滴的小事，我们才能实现自己高远的志向，才能真正享受到承担一份责任带来的深远乐趣！

　　责任是什么？期待今天我的演讲，能给大家带来一些启示！

　　That’s all！thank you！

关于责任的演讲稿6

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是“做一个负责任的人”。同学们，我想问你们，你们爱我们学校吗？（等待）爱你的课？（等待）

　　从学生的热情回应中，我听到了你对你的班级和学校的热爱。因为热爱自己的班级，所以懂得规范自己的行为，维护班级的荣誉；因为你爱我们的学校，我们的校园变得干净、整洁、文明、有序。真爱就是有责任心，有责任心就是爱的体现。

　　有的同学可能会认为，既然还年轻，那就是成年人的事，校长和老师的事，爸爸和妈妈的事，与他们无关。所以在平时的学习生活中，经常会发生这样的事情：早上，我拿着书包，匆匆忙忙的去上学。当我到达学校时，我发现我没有带任何东西。我总是用“忘记”作为借口；乱扔垃圾不同意，总认为有学生值班打扫卫生；当你看到地上的纸屑，你会说：“我没丢。跟我有什么关系？”当你看到水流时，你会说：“我没有拧开它。而且，水那么多，根本就没有流量。

　　关系。”尽管这些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，这些小事却能反映出一个人是否有责任感。同学们学习生活在学校，学校、班级就是我们的家，我们每一个成员都有责任维护这个家。

　　勇于承担责任，有责任感，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中，体现在具体的行动中：

　　讲文明，有礼貌，勤俭节约、学会宽容、谦让，自己的事自己做，自己整理学习用品，课堂上专心听讲、积极思考，认真完成作业，课外多阅读多积累，积极主动地学习，就是我们的责任。

　　遵守班纪班规、认真晨读，晨跑，课间不追逐打闹，不打架骂人，与同学和睦相处，放学路队快、静、齐，认真做好值日、监督，积极协助老师管理班级，维护班级的荣誉，就是我们的'责任。

　　维护校园环境，不乱丢垃圾，见到纸屑主动捡起；爱护花草树木，不攀折，不踩踏；爱护公物，不在课桌椅，墙壁上乱涂乱画，用实际行动去建设我们温馨而舒适的校园，就是我们的责任。

　　“一个人能承担多大的责任，就能获得多大的成功”。当你把责任感装在心里时，你就会做好每一件事，就会体验到成功的快乐。同学们，让我们主动承担起自己应该承担的责任，做责任的主人，享受承担责任快乐！

　　谢谢大家！

关于责任的演讲稿7

尊敬的各位老师，各位评委，大家好！

　　今天我演讲的题目是《是爱心与责任支持着我》。

　　我生在山区，长在山区，是大山用它那宽广的胸怀养育了我。大山的慈祥与善良，让我魂牵梦绕；大山的落后与贫穷，让我黯然神伤。怀着绿叶对根的情意，19xx年毕业后，我踏上了三尺讲台。20xx年我调入城关中学。

　　作为一名普通的教师，我没有高大的身躯。也没有华丽的外表，但我有一颗对教育的执着和对学生的爱心。我为自己的选择而庆幸，我更为有这样的同事而感到万分荣幸，来到城关中学我曾亲眼目睹了老师们整天在三尺讲台上穿梭而无怨无悔的作为；我曾亲耳聆听了老师们将孩子搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹；我曾亲身感受了每一位教师如老黄牛一般埋头苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆听了太多太多无畏的艰辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事迹。如果说黎明奉献的是太阳，黑暗奉献的是群星，大地奉献的是鲜花；那么，老师的奉献又是什么？那就是对学生们的爱。正如老一辈教育家陶行知先生说：“没有爱，就没有教育，就如同池塘里没有水一样。”

　　有人问我，老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知??相比之下，老师做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天6：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天晚上9：30下班后，还有相当一部分老师仍在自己的办公室，伏案工作。

　　我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？是什么力量让我这样一个弱不禁风的女子整天楼上楼下来回奔波？有人说我“精蹦”。说我是“铁人”。殊不知，当学校把班主任这样一个重担压在我的肩上，我该怎么办？我没有思索，也不容许我思索，扛起来往前走。没有退路。这就是责任！我们学校是一所新生学校，面对城关中学的今天，展望城关中学的明天，我们能做什么呢？我想，只有大家齐心协力、把平凡的工作做好就是对学校发展的最大贡献！在这里，我学会了忍耐、学会了吃苦、学会了成熟 。

　　俗话说“家家有本难念的经”。也许，在这里每一位老师的心里都有一本永远都“念不完的经”，无论怎样艰难我们都在尽力地拼搏。我从没有当过班主任，也不知道当班主任的艰辛，更不知道当班主任还有无穷的乐趣。在和学生短暂交往中我感受到了快乐，感受到了学生的可爱。我走进了没一位学生的心灵。我们班有一个性格特别孤僻的女生叫周梦迪，父母离异，平时性格内向，不善言辞。初来城关中学这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是找她谈心。为了树立她的自信心，我对于她作业，每次都会写上一句句暖人的话语。让她得到一些鼓励和安慰。一段时间后，学生越来越活泼，在“五四”活动中她竟然表演了四个节目。站在舞台上她笑的是那样的甜蜜那样的灿烂。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！还有一个学生叫科鑫，父母常年在外打工，平时他放假到奶奶家，奶奶很宠他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为沉迷上网被我批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影。后来我们班几个教师又亲自到家走访。是我们的诚心爱心打动了这位孩子，终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片蓝天上。

　　学生的一声“老师好”，会让我感到莫大的安慰。学生的一个不经意的动作“老师，你请坐！”会让我万分的`感动。这种甜美的感受来自于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。“ 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋藏。教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。

　　美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永驻。在这里我找到了快乐，这儿有我可爱的学生；有我可敬的同事，这儿是圣洁的沃土，是希望的绿洲！在这里我拥有青春，在这里我承担着责任；在这里我体验着幸福；在这里我享受着生命。在这里使我的生活更加充实。

　　老师们，让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；把师爱化作一盏灯，让她久久地燃烧！让我们满怀豪情地告诉所有的人：作为一名教师我无怨无悔！让我们用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为城关中学明天的辉煌而努力吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　

关于责任的演讲稿8

　　每个人来到世上，上天都会赋予其灵魂与智慧，但是由于我们生活环境的污垢又会使我们迷失，渐渐感知不到自身灵魂与智慧之所在，变得昏昏碌碌，变得唯利是图，变得不择手段，变得卑鄙下流.......渐渐地,为了阻止及约束这种恶化的蔓延，世界上出现了法律,法律以人灵魂中道德的最底标准为线,约束人不要越过底线.

　　我们怎样重新找回我们的灵魂与智慧呢?其实,灵魂是一种信仰,是对道德高标准及美好事物的追求,是上天赋予人的责任.而智慧则是指导人行动的方法,是对行动高效的追求.

　　关于责任

　　责任，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的立命之本信誉和尊严。

　　清醒地意识到自己的责任，并勇敢地扛起它，无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。

　　责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。

　　无论你所做的是什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难，有的却很容易，无论难还是易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就会做得很好。

　　这个世界上的所有的人都是相依为命的，所有人共同努力，郑重地担当起自己的责任，才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈怠了自己的责任，都会给别人带来不便和麻烦，甚至是生命的威胁。

　　我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安、稳健地发展。我们的企业需要责任，因为责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力。这里有一个关于责任的故事:

　　1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。

　　一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽耍然而，老人却十分固执，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。

　　回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情，开导着父亲。过了不知多久，父亲才冷冰冰的说道：“家里虽然有钱，但是他闯的祸，就应该由他自己对过失行为负责。”停了一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快跑过去赔给了老人。

　　从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”

　　许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时，深有感触地说：那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。”

　　那责任到底是什么?

　　我们每一个人都在生活中饰演不同的角色。无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有责任，这是社会法则，这是道德法则，这还是心灵法则。

　　在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任，从某种程度上说，对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。正是责任，让我们在困难时能够坚持，让我们在成功时保持冷静，让我们在绝望时懂得不放弃，因为我们的努力和坚持不仅仅是为了自己，还为了别人。

　　社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”放弃承担责任，或者蔑视自身的责任，这就等于在可以自由通行的路上自设路障，摔跤绊倒的也只能是自己。

　　责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。

　　实际上，当一个人怀着宗教一般的虔诚去对待生活和工作时，他是能够感受到责任所带来的力量的。

　　责任就是做好你被赋予的任何有意义的事情。

　　关于高效

　　每个人无论贵贱尊卑,上天也只赋予他一次生命,时间对每个人来讲都是最宝贵的,高效的做事及行动原则是节约时间延续生命的最好方法.

　　高效是什么呢?它其实是人智慧的追求。每个人的行为都力求高效，但要达成高效却很困难，这也正是个人与企业乃至国家社会为之奋斗的方向。

　　落后的国家，人均工作效率普遍低下，生活幸福指数普遍低下;发达的国家则正好相反，人们对待生命的态度都较积极，人们在虔诚的宗教信仰及强烈责任感的动力驱动下，总能激发出较高的工作效率，从而能完成人生中更多的责任承担，合理高效地安排及度过人生。

　　我们生活在一个发展中的中国，我们的人均效率还只有发达国家的30分之一到10分之一之间，我们有非常大的差距，正是如此，我们也就拥有很大的发展空间，为此，追求高效，提高效率也就是每个企业最重要的发展战略。

　　高效：以快致胜是我们企业未来战略的致胜法宝。

　　积极主动的态度，不断的学习改善，合理有效地利用时间，统一协作的团队以及坚持不懈的精神都是达成高效的重要因素，在我们的企业更重要的是必需形成一种“勇担责任，雷厉风行”的工作作风，我们要做行业中的快鱼!要做敏锐的行业快枪 手!让我们积极行动起来，不断改进我们的工作流程，提升我们的工作效率，向着高效的目标一步一步的迈进!

　　让我们一起将公司的价值，策略及工作作风深深铭记于心。

　　精科企业的价值追求就是：铭记责任，追求高效。

　　企业的竞争策略是：以市场与项目管理为中心，追求高效，以快致胜!

　　企业的工作作风是：勇担责任，雷厉风行!

　　我们的口号是：铭记责任，任重道远!

　　追求高效，雷厉风行!

关于责任的演讲稿9

各位评委、各位老师们：

　　大家好！

　　我是来自××学校的一名普通的小学教师。春去秋来，不知不觉中，我已经在教室这个岗位上度过了十四年，十四年过去了，我还是一如既往的爱我的工作，我始终认为，教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业，在这十四年里，我的感触有非常多，其中有一条我更深信不疑，那就是教师的爱心与责任，推荐另一篇爱与责任演讲稿。

　　回忆十四年前，当我刚走进校园，走进教室，走上讲台，面对那群天真可爱的孩子们，面对那一双双求知的眼睛，我就深爱上这份职业，我就感受到一种神圣的责任感与使命感。我每天都与孩子们相对，他们是纯真的，是可爱的，他们对世界充满了好奇，在他们的心中，我们这群教师是高大的，也是他们最崇敬的。家长把自己的心肝宝贝送到学校，便把所有的责任交到了我们手的内容，是他们人生大厦的奠基者。以高尚的人格感染他们，以整洁的仪表影响他们，以和蔼的态度对待他们，以丰富的学识引导他们，以博大的胸怀爱护他们是我们最重要的责任。

　　其实，教师这份职业不仅仅是伟大的，还是平凡的，我们每天都重复着同样的工作，批改作业、上课、辅导孩子，这一件件事情开起来是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果没有爱心与责任，却是无法完满的完成。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。有人说：一个学生的失败对于教师来说只是几十分之一的失败，对于家长来说却是百分之百的失败。作为教师，不管是什么事情都不能有半点马虎，不能有丝毫的松懈，我没有理由让自己的学生失败，更没有权利放弃任何一个学生。我要努力做学生心中的好老师，我要努力给家长一个健康、聪明的宝贝，我要用爱心与责任对待每一件工作。

　　教师的爱心与责任直接关系到孩子们的成长，直接影响到孩子们的未来，教师的爱心与责任是作为教师必不可缺少的素质，是干好一切教学工作的基础。因为心中有了爱心与责任，才能让我们在艰苦的环境中不觉得清苦，在繁忙的工作中不觉得劳累。因为有了爱心与责任，才能让我们在平凡的工作岗位上兢兢业业，认认真真，不计得失，无私奉献。在我任教的14年时间里，苦涩与甜蜜交织，辛劳与快乐并存，我从一个黄毛丫头变成现在的教师骨干，深知，只有教师的爱心与责任，才能让一个个差等生变成优等生，只有教师的爱心与责任，才有耐心，有恒心的去教导学生。

　　陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，在座的各位老师们，自从我们选择了担任教师，就一定要牢记爱心与责任，就要将我们的一生都献给学生，献给教育。就让我们继续热爱教育事业，继续尽职尽责的干好教育，让孩子们在我们的带领下茁壮成长，让祖国的教育事业因为我们的奉献而更强大。

关于责任的演讲稿10

　　Good morning，everyone！

　　老师们、同学们：

　　早上好！今天我演讲的主题是“责任”。美国前总统林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。那么，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”作为学生，我们又承担什么责任呢？父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来，都寄托在我们的身上――这，就是我们的责任。

　　责任是一朵多灿烂无比的花，开在每个人心中；责任是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人心底；责任是永远推动人类历史，开创人类文明的那只滚滚车轮。

　　有些事你不喜欢去做，但你又必须去做，这就是责任的全部意义。刘易斯曾说：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物。”

　　当然责任有时也许更简单，更容易，也许就是锁好门，关好窗，有这么一个故事：一位中年男子被下放到外地挂职两年，孩子才十岁，这孩子平时和妈妈的关系就有些紧张。临行前，中年男子同孩子谈了一次话，他没有说“我不在家的这段时间你要听妈妈的话”，而是说：“这段时间你就是家里唯一的男子汉，拜托你照顾好我的妻子你的妈妈，每天晚上要锁好门，关好窗。”之后，中年男子每次和家里通电话时，孩子都会首先说到：“爸爸，你放心吧，妈妈很好，每天晚上我都检查有没有锁好门，关好窗，我还关了电脑和电视。”中年男子说，孩子一下就长大了许多，同妈妈的关系也改善了许多。

　　从这个故事中，我们不难看出，这个小男孩正是出于责任，让他履行了对父亲的承诺。

　　那么，责任感又该如何培养呢？我认为，最关键的是养成各种良好的习惯：自己的事情自己做，自己做的事情自己负责。

　　同学们，让我们时刻牢记：用优异的成绩回报父母，是我的责任。刻苦学习，认真完成每一次作业；遵守秩序是我的责任。保持教室和校园的安静，不在课间追逐打闹。卫生保洁是我的责任。做好每一次值日，不随地乱扔垃圾；诚实守信，是我的责任。言必行，行必果。勤俭节约是我的责任。不让洗手间的水长流，不让教室内的灯长明；爱护公物是我的责任。不故意损坏教室的门窗和走廊过道的电灯开关；尊敬师长是我的责任。关怀每一个家人，对师长彬彬有礼。

　　既然我们已经认识到了我们应该担负的责任，那就不能逃避，更不能推卸，我们要勇敢的担负起来。因为，有责任感的人，是不会惧怕生活道路上的困难的。

　　That’s all.Thank you！

关于责任的演讲稿11

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！非常荣幸参加这次演讲比赛，我今天演讲的题目是：

　　《服务 责任 奉献》

　　在漫漫人生长河中，每个人都在自己平凡的岗位上默默奉献着。岗位是一个人理想和汗水浇灌的土地；岗位是一个人热情和青春年华的坐标。作为一名烟草人，我们深深地被进修学院优秀的企业文化熏陶和感染，用耐心、用热情、用诚实书写着平实而又光彩的人生。

　　记得学员处成立呼叫中心还是5年前的事，面对新的职能，在条件有限，人员不足的情况下，我们怀着对学院的热爱，对工作的热情和执着迎难而上。在领导和老师们的启发下，如饥似渴地开展业务学习，扎扎实实地苦练服务技能。五年中，随着培训规模不断扩大，呼叫中心的话务员由两名增加到了六名，为提高服务质量还增设了录入员和接站员岗位，办公条件也发生了翻天覆地的变化。从这些变化中，我们不断感受到的是一种蓬勃向上、积极进取、快乐和谐的工作氛围。

　　20xx年11月11日，一场突如其来的大雪不期而遇，面对一夜之间银装素裹，看着人们开心的在雪中欢呼留影，而我们却无论如何也高兴不起来。因为，五个鉴定培训班600名学员报到的日子就在今天。

　　这场50年不遇的大雪，使积雪深达60CM，部分房屋倒塌，大树被压断，民航、铁路及市内交通基本瘫痪。

　　恶劣的天气，给接送站工作带来了前所未有的难题。学员无期限滞留，车辆无法出行，种种困难一一摆在我们面前。危急关头，学员处领导组织召开紧急会议，制定应急方案，本着“让学员满意，不漏接一人”服务原则，团结协作，分别驻扎在各条战线上。而在每个人心里都清清楚楚知道，这次我们要打的是场“硬仗”……

　　呼叫中心调度室里，电话接踵而至，学员们不断询问天气情况和接站安排，电话那头，我们感受到的是一份份焦灼与不安。为了耐心做好解释工作，我们不仅轮流值班，还安排接站员给每位学员发送安抚短信，并承诺，“无论任何时间，只要您抵达机场或车站就能看到我们”。

　　而此时，老天偏偏像个哭泣的孩子，一点儿也没有停下来的意思。机场和车站的工作人员焦急地等待着，一个小时过去了，两个小时过去了，饿了就吃口方便面，渴了就喝口冰冷的瓶装水……天渐渐黑了下来，呼啸的狂风夹杂着雪花拍打在脸上，手脚也变得冰冷麻木。然而，在茫茫人海中，“中国烟草欢迎您”的标志依然屹立着。因为，我们坚守的是高品质服务的承诺！

　　一位来自北京的学员，困在K471次列车上已将近三十个小时，由于天气寒冷，数量不多的方便面被卖到了每桶20元的价钱，饮用水早被一抢而光。12日凌晨1点，他打电话告诉我们：“火车停在了郑州站外，什么时候

　　进站还无法得知……”时间一分一秒过去，凌晨2点多我们再次接到他的电话，“火车继续晚点，可能4点多到……”为了打消学员的顾虑，让他在车上能安心休息一会儿，我们将短信默默传出：“请放心，我们会等着您……”

　　就这样，工作人员在和每一位学员的联络中渡过了一个不眠的夜晚。 凌晨4点半，我们高举接站牌准时等候在出口，可半个小时过去了，仍不见学员踪影。正在此时，才依稀听到车站广播说，这趟列车到达时间又推迟到了5点30分……

　　由于日夜坚守，其中一位工作人员已经超过48小时没有休息了，这半小时对于每个人来说显得尤其漫长，大家几乎都能站着睡着。忽然，一声清脆的铃声响起，这声音尤如天籁般在清晨的车站里回荡，是学员发来的。“火车开动了，这次真的准备进站了……”

　　短短几句，触动了每个人的心弦。当我们面对学员的那一刻，他抑制不住激动的心情，紧紧握住工作人员的手说：“终于见到你们了，我就知道你们一定会在这儿！”一股暖流透过指间，传到彼此心中。

　　虽然辛苦，但是面对学员的感谢和赞许，我们感受到的，更多的是欣慰和满足。安排好回程车，我们继续拖着沉重的步伐等待下趟列车到来，因为我们深知，还有更多的学员需要我们……

　　就这样，原本只要一天就能完成的接站任务足足奋战了三天三夜，最后，终于把五个培训班近600名学员安全接到了进修学院。期间，一个个电话，一条条短信，在空中联系着彼此，一段段温暖的文字，一句句真诚的话语，造就了一桩桩感人的故事！

　　风雪虽刺骨，温情却在心，我们用真诚赶走了他们旅途中的疲劳，我们用热情驱散了他们心中的严寒！面对困难，我们的团队，再次经受住了严峻的考验，表现出钢铁般的意志！

　　因为我们敬业，因为我们爱岗。在一次次细致周到的服务中，我们赢得了一位位学员的信赖；在学员满意的笑容中，我们读懂了奉献的乐趣；在服务的窗口前，我们领悟到真诚带来的欣慰；在服务的过程中，我们懂得了人生的价值和生活的内涵。

　　回首昨天，只是一个短暂的句点；遥望明天，等待我们的仍然是漫漫征程。就让我们树立高远的志向，用热情和责任继续谱写一曲无怨无悔的奉献之歌！

关于责任的演讲稿12

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，今天我演讲的题目是：学风建设，我们的责任。

　　作为学校的一份子，我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。

　　有人说：校园是一个温馨的家，有人说：校园是一条多彩的河，而在我看来，校园更应该是美丽的世外桃源。同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的家，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，建立起良好的学风，承担起自己的责任。

　　学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高。

　　说到这儿，我们每一位同学都会充满了遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说，良好的校风不就是要求我们好好学习，遵守纪律，保持校园整洁吗？这很简单，我能做得到。但是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们距离理想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。

　　在校园里，经常会看到这样的现象，个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋，因为他们认为这是小事情；而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见，因为事不关己，便熟视无睹了。只有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里，因为他们知道，保持校园的优美整洁，是一种责任。我们有责任为我们的校园做出自己应有的贡献，它是我们的家，是我们生活的一部分。干净整洁的校园，让我们赏心悦目，更可以看出同学们的良好道德品质，我们有责任来保护它。我们更要清楚的看到自己的责任。

　　要树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起，严格要求自己，树立起同学们的榜样，带动更多的同学。

　　反之，不能在同学之间带来不良的影响，记得有位名人说过：“浪费自己的时间，是在浪费自己的生命；浪费别人的时间，就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙，难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华民族的栋梁。因此我们要清楚的看到自己的所作所为，自己的责任。

　　不积溪流，无以至江海；不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建设者。做小事，悟大理，注意细节，承担责任。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

关于责任的演讲稿13

尊敬的领导、老师你们好：

　　今天，我非常荣幸地站在这儿参加这个演讲比赛。对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应，半年的教育经历，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。

　　一转眼，我已经工作半年多了，在这半年的时间里，我经历了许多意想不到的困难，我凭着自己的责任心与对工作的热情，更有经验丰富的教师的指导，所以即使碰到各种困难我也会想办法克服。正如我们大学时的教育学老师说的一样：“教师的参天大树是长成的。"在新东小学这样一个温暖适宜的生长环境，我正由一颗小树苗快速成长。

　　真的当了教师以后才知道教师的工作不好做，但既然选择了这种职业，就要努力，不能辜负领导与家长的期望。如果你是一丝春雨，就要滋润更多的小草；如果你是一片树叶，就要遮挡更多的绿荫；如果你是一缕阳光，就要温暖更多的心灵。这就是教育者的胸怀。在我们的身边，这样的教育工作者又何尝少呢？他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上；有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改。他们无怨无悔，用自己的青春与生命来捍卫职业的圣洁，用行动来诠释师德的真谛！他们把委屈与泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸！他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神！“教育无小节，节节是楷模”。教育学生是个艰巨的灵魂与性格塑造工程，就让我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧吧！

　　捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教育，就要无怨无悔。因为，我们是光荣的教育工作者！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们依旧永守心中这盏希望之灯，倾心教育热热土，同铸不朽之师魂！我自豪，我是教师；我骄傲，我是人民的教师！谢谢大家！

关于责任的演讲稿14

　　大家好，我演讲的题目是《有强烈责任心才有完美执行力》！

　　微软董事长比尔盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。比尔盖茨说这句话，是建立在他对执行力，重要性认知的基础上的。因为一个人只有具备高度责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美，按质、按量地完成计划或任务。所以微软非常重视对员工责任感的培养，责任感也成为微软招聘员工的重要标准。正是基于这种做法，成就微软一流的执行力，打造出声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。

　　做为一名XX人，我们同样为我们的企业文化而感到骄傲，战略目标定位，起步年做质量，成长年增效益，发展年出品牌，这是企业对员工的对社会的责任感，做为酒店行政管理人员的责任文化手册里总结为，四想，五要，六暖，这是我们要对员工负起的责任，我们将以高度的责任心去执行，去努力！这次管理者责任心的演讲本身就是一次全员责任感的塑造，如今酒店行业竞争日益激烈，市场风起云涌，未来的竞争是人力资源的竞争，是责任心的竞争，每一位员工的责任心都是企业核心竞争力，同样每一位员工也只有具备高度的责任心才会有完美的执行力。

　　总经理提到我们新成长的管理人员，时常面临着这样的尴尬：想要做好，但无能为力。想要做好，说明我们对工作、对酒店有着很强的责任心；但出于工作经验不足、缺少方法，我们对一些现象、问题又感到无能为力。这种尴尬的存在说明我们在责任落实上的能力欠缺，所以我们要寻找落实责任的方法责任心与执行力演讲稿责任心与执行力演讲稿。我们要历练自己具备只为成功找方法不为失败找理由的高度责任感和完美执行力。

　　关于责任的话题如果延展开来我们可以演讲几天几夜，但知道并不等于做到，人永远都不要做思想的巨人行动的矮人，负责任就落实到行动中去，如何落实，怎样到位这就牵涉到执行力的问题，在此我谈几点想法：

　　一、服从是执行的基石

　　服从是执行的基石，是执行的第一要素。而老板和上司赏识的也正是具备这种责任感的员工，把任务交给这样的员工，既放心，又省心。他会不找借口地执行，也会自动自发地把任务执行到底。主动服从显然是优秀员工必备的美德。

　　二、忠诚是最大的责任

　　想一想，一个人具有非凡的执行力却对公司不够忠诚，后果会是什么？答案只有一个：后果很严重，老板很生气。

　　一个人若是失掉忠诚，一切责任都无从谈起。只有那些把忠诚视为最大责任的人，才会抵御住形形色色的诱惑，才会时刻想到公司的利益而不遗余力地执行任务，才会在公司遭遇困境的时候选择留下来，帮公司渡过难关。实际上，忠诚源于强烈的责任感，一个人只有具备对公司和工作高度负责的精神，他才拥有忠诚的品质。也就是说，强烈的责任感可以造就忠诚。当他进一步认识到忠诚是一种责任时，责任和忠诚就达到统一。缺乏责任感的人，即使整天把忠诚挂在嘴上，也经不起考验。

　　三、不要怕承担责任而不敢去做

　　有些员工在面对一项艰巨的任务，或者在执行过程中碰到棘手的问题时，总是担心出现差错被追究责任而缩手缩脚，不是找借口将任务推掉，就是事事请教上司，让上司作决定，一旦出现差错，就竭力推卸责任。他们只做一些没有挑战性的、约定俗成的工作，这些工作简单得几乎不可能犯错，似乎这样他们展示给老板以及同事的形象就是完美无缺的。实际上恰恰相反，这是一种极不负责任的表现，是缺乏自信心和进取心的真实写照，是对执行最大的干扰和破坏。没有一个老板敢把任务放心地交给这样的员工，没有一个同事愿意跟这样的员工合作。他们最终也将成为公司的弃儿。

关于责任的演讲稿15

亲爱的全体师生：

　　大家好!

　　首先，我代表xx市xx中学全体师生对金雪女士极为精彩、充满激情的演讲表示衷心的感谢!对在百忙中光临我校活动

　　现场的各位来宾、家长朋友们表示真挚的谢意!

　　金雪女士从热爱祖国、感恩父母、尊重老师、自立自强几个方面给在座的3000余位来宾、师生及家长阐述了爱的真谛，演讲高潮迭起，语言生动幽默，事例生动感人，见解发人深省，使大家进一步认识到了只有懂得感恩，才能赢得别人的理解和包容;只有懂得感恩，才能赢得别人的关心和支持;只有懂得感恩，才能赢得别人的尊重和爱护。感恩是一种人间的真情、是一种处世的真理、是一种健康的心态、是一种做人的良知、是一种向上的动力。可以说，“感恩”就是“爱”，就是一种精神。泰戈尔说过：“学生受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。”所以说，我们对学生进行教育时，培养智力和能力固然重要，但更重要的是帮助他们树立起爱国爱家的精神，树立起自爱博爱的精神，树立起奋发图强的精神!我相信通过今天的演讲，每一位同学都会产生共鸣，翻然醒悟，有所改进，茁壮成长。这次触动灵魂的演讲，将是你们受益终生的一笔宝贵的精神财富!

　　尊敬的各位来宾、各位家长朋友、各位同学，我们xx市xx中学一直坚持“以德立校、规范办校、民主理校、科研兴校、师资强校、特色亮校”的治校理念，致力于创办让家长满意、让社会赞誉、让学生喜爱、让内涵发展、让素质提升的“窗口”学校。那么如何创建“窗口”学校呢?我们认为就是要让“爱”在我校遍地开花，让互敬互爱、心灵碰撞、情感交流、理解宽容、尊重爱护、关心支持成为校园语言!让校园成为同学们放飞青春、打造梦想的天堂!让校园成为学生人生成功的起点! 在过去的两年里，我校以素质教育为目标，以教育学生“学会求知、学会生存、学会合作、学会做人、学会探索”为切入点，全体师生共同努力，学校教风更加严谨，学风更加浓厚，和谐理念在师生心中已经牢牢扎根，“书香型”校园建设已经初具成效，教学成绩一直名列前茅，今年的xx一中奥赛选优赛被录取的350名学生中，我校110名学生榜上有名，又遥遥领先于其他兄弟学校。我校能取得这一系列的优秀成绩，离不开xx中学全体师生为之努力奋斗所付出的艰辛，更凝聚着在座各位来宾和家长的关心、厚爱和支持，今天金雪女士的演讲，将推动我校更加健康快速的发展。

　　在此，我对为xx中学的发展做出巨大贡献的教职员工表示衷心的感谢，对一直支持学校发展的各位家长和社会各界同仁表示崇高的敬意，你们是xx中学的功臣，你们是学校的栋梁，你们是

　　我们胜利的根本保证!

　　为进一步巩固并扩大今天演讲的效果，我真诚的希望各位老师、家长和同学们会后一定要认真反思，身体力行，进

　　一步让“感恩”之花开遍校园、开遍每一个家庭、开遍正在腾飞的华夏大地!让我们共同配合，共同创建平安健康文明的和谐校园，共同营造良好的学习氛围与和谐的家庭环境，共同培育大批的祖国栋梁之才，让每一个学生都健康、幸福地成长!

　　现在，让我们再次以热烈的掌声对金雪女士表示衷心的感谢!对演讲团的全体同志表示衷心的感谢!

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导读：关于学习的演讲稿25篇　　关于学习的演讲稿（一）：　　大家好！　　我演讲的资料是：如何学习更有效。　　同学们，我们每一天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。　　我认为主科中，语文是最难学习的科目。

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