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幼儿园家长会家长发言稿（整理90篇）（通用14篇）

日期：10-02 作者：网友整理人气：499我来评论

导读：幼儿园家长会家长发言稿（通用14篇）　　在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家.....

幼儿园家长会家长发言稿（通用14篇）

　　在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园家长会家长发言稿（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　幼儿园家长会家长发言稿篇1

各位教师、各位小朋友、各位家长：

　　大家上午好！

　　我是大2班xx小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表，在那里做一个简单的致辞。

　　时间过得很快，我还清楚地记得三年前来那里给xx报名，因为手足口病小朋友不能进来，xx就趴在那边栏杆的地方看着。其实之前也带她看过几个私立幼儿园，硬件设施都比我们xx要好很多，最终xx自我选了那里，她的理由是，这个幼儿园院子里有两棵桃树、等长出小桃子、桃子熟了就能够吃了。当时我想，xx在xx幼儿园，已经有了她最初的人生梦想，这是个多么了不起的梦想啊。

　　3年过去了，美丽的桃花开了三载，也吃过了树上的美味桃子，小朋友们最终要毕业了，没有遗憾，心怀感恩：第一次过团体生活、和教师同学慢慢熟悉、学会和人友好相处的方式；吃完饭自我收拾碗筷、睡觉醒来衣服裤子自我穿；咳嗽或者打喷嚏的时候要捂住嘴巴鼻子、不能对着人不然会传染病菌也不礼貌。这3年，教师就从这些细小的点点滴滴开始、手把手地教会这些孩子各种生活技能，让每个小朋友从什么都不会的小宝宝变成十分能干的了不起的孩子：能独立照顾自我、懂得关心他人。班里养的小乌龟死的时候教师帮他们挖了个坑埋起来、还搞了小型的葬礼，让孩子们零距离感受生命的宝贵和脆弱，学会尊重和珍惜所有的生命。教室里的装饰都是教师亲手制作布置的、十分温馨。娃娃家的角落，东西都是小朋友自我带去的，什么东西都当作宝贝往幼儿园带，发自内心地认同、十分单纯的热爱这个团体并为之自豪。幼儿园也组织孩子们参加各种比赛，有比赛就有得失，失败让他们更勇敢，更明白：现实也许不那么梦想但依然充满期望、有各种值得努力的方向和理由。

　　在孩子成长的这3年，家长在和教师沟通的过程中，也建立了十分深的信任和感情。昨日晚上在群里面，就有小朋友妈妈说，孩子在xx幼儿园的这3年，我们觉得十分安心、也十分放心，孩子们每一天过得十分欢乐，我们家长内心充满感激。

　　最近一段时间孩子们都在排练。据说毕业诗朗诵、唱毕业歌，陆*小朋友每次都会眼泪哗哗的、舍不得离开幼儿园、舍不得离开相处了3年的教师和同学。而我家xx每一天都在离园倒计时、十分高兴自我立刻要成为小学生了。

　　衷心感激xx幼儿园所有的教师、盛饭的阿姨、门口的保安叔叔，还有所有要好过也闹过别扭、打过架的同学们。是你们，给了所有个性各异的孩子们人生最初最完美的经历和记忆、一个十分健康欢乐的难忘童年。童蒙养性、少年养志，那里所有的孩子会带着你们深深的爱、带着对未来无穷的憧憬和向往、告别童蒙、走向他们的少年时代！

　　感激你们，深深感激那里的每一位，多谢！

　　幼儿园家长会家长发言稿篇2

尊敬的姚教师、司教师、尊敬的各位家长、可爱的小朋友们：

　　大家午好！

　　回顾孩子这几个月的成长，我内心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上优秀，可是与上学前相比，真的是提高很大，还记入园前，作为家长我们是有激动又担心，激动的是我们的孩子最终上学了，这是她走出家庭的第一步；担心的事就异常多，比如担心她排斥学校、怕她哭闹、还怕她生病等等。然而当孩子上学后我欣喜的发现她十分喜欢幼儿园，也崇拜两位教师，每一天都能开开心心来上学。我想就孩子入园这几个月以来的种种变化，谈一下自我的感受和心得。

　　孩子自理本事的培养

　　以前我觉得孩子还小，很多事情会越帮越忙，看着着急，就自我代劳了，上学后，姚教师和司教师每一天的发的校讯通上，都有关于孩子动手本事的培养，我开始还不以为意，觉得孩子小，会什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我随口说：“哎呀，怎样回事，赶紧扫起来吧。”随后我还在忙自我的事，结果过几分钟后，发现孩子正跪在地上扫垃圾，并且扫得十分干净。我突然觉得自我低估了孩子。从那以后，每一天我都会及时按照校讯通上的要求，找机会让孩子乐意动手，比如搬凳子啊、穿鞋啊、脱衣服啊、自我站着板凳拿筷子给我们、为我拿包、找东西等。做完了孩子自我也很开心。在做的过程中，即使错了我也不去纠正，等做完后，让她自我感受，比如穿鞋，孩子总是穿反了，等她穿好后，我让她再换过来，说说哪次穿得更舒服，这样比单纯的打断孩子效果要更好些。当然姜溢菲并不是每次都能做好，有时候也会耍赖，但总的来说孩子做事时多给予鼓励与表扬，这样孩子会更愿意做事，更愿意把事情做好。

　　与孩子俯下身地沟通

　　我记得姚教师说的一句话让我受益匪浅（原句记得不太清楚），她说：为什么我们大人不能俯下身去倾听孩子，老是站着指责孩子这样那样呢。当时听到这句话，我深感惭愧！之前每次看到孩子做得不好，我总会粗暴的指责，此刻想起都异常后悔！之后，有一次我问她在学校表现怎样样，有没有休息好，她骄傲的说：“当然没有。”听完，我内心很不高兴，可是想起那句话我忍住了问：“为什么呀”她大声地说：“大家都休息，我也休息，大灰狼来了怎样办？”原先是前一天晚上我们做大灰狼抓小白兔的游戏，她入境了。这下让我不明白该说什么了。

　　让孩子学会跟别人分享

　　我们家是独生子女，并且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家没有哥哥姐姐领着，也没有弟弟妹妹玩着，她奶奶爷爷也异常宠她，我担心她会自私、不合群、娇气，不怕大家笑话，担心她会自私，所以每次吃东西的时候，我都会和她争一争。担心她不合群，我每一天提到班里的孩子时，我前面都会加一句：你的好朋友，比如问今日你的好朋友王子实来没，好朋友花雨轩和你聊什么了？你的好朋友张寒帅不帅啊？好朋友有时候听说好朋友谁谁带了零食吃了，我会告诉她下次我们有零食时，也带点给好朋友吧。让她在和小伙伴分享中得到欢乐，培养她的交际和合作本事。可是有时孩子玩得忘了还要遵守班级纪律，为两位教师增添许多麻烦。期望有机会两位教师能指点一下，让我在家庭教育中做得更好些。

　　几个问题

　　我想幼儿的教育是一生中最关键的时期，我虽然也是一名教师，可是对于幼儿时期的成长教育是个外行人，今日我也带着几个问题，期望两位教师、各位家长朋友能赐教：

　　1、孩子脸皮薄，小朋友一齐玩时，有一点点委屈就哭，该怎样办呢？

　　2、做事时，有一点困难就缩手了，直接说：“我不会，妈妈你做吧。”比如给灯笼涂色，我说别涂外面去了，她就不涂了。

　　我想很多家长朋友都可能会问一个共同的问题，就是孩子在校表现怎样样，我也不例外，虽然她还无法完整的对学校生活进行描绘，可是从她提到教师时的喜欢和崇拜以及对上学的盼望，我都能感受到教师对孩子的关爱。所以在此我对两位漂亮可爱的姚教师、司教师说声：“教师，辛苦了，多谢你们！”最终祝愿我们东城幼儿园越办越好，祝愿小宝贝们在幼儿园这个大家庭里度过完美的童年，祝愿各位家长朋友生活愉快，事事顺心，多谢大家！

　　幼儿园家长会家长发言稿篇3

各位教师、家长们：

　　大家好。

　　我是中三班王子璇小朋友的妈妈。今日，能够做为家长代表在那里发言，我感到十分高兴，也十分荣幸。同时也十分感激园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会。此刻家庭基本上都是一个孩子，孩子都是家里的宝贝疙瘩，我们家里也一样，从女儿准备要上幼儿园开始，我们家长就开始给孩子物色幼儿园了，经过向朋友们打听和自我实地的查看，我们最终选择了红叶幼儿园，园内的教师每一天都面带微笑，主动和你打招呼，让人感觉心境很舒畅，我们把孩子送到那里来很放心。

　　从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了那里的简便、活泼、寓教于乐的教学氛围，在那里，我觉得我家孩子学的很简便，还学到了许多的知识，异常是那里的教育方法十分灵活多样，幼儿园和家长之间联系异常紧密，我们经过平时观察和到学校参加“家长开放日活动”也了解了幼儿园的教学模式，我觉得十分适合小孩，教师们经过各种各样活动，培养孩子的各种本事，比如说动手本事，经过带孩子进行春游、夏游、秋游等户外活动让孩子认识这个世界，培养他们的认知本事，经过形象的教育带他们认识了许多字宝宝，培养他们的阅读本事，使孩子能够全方位的发展，更重要的是，孩子在幼儿园过的很愉快，又学到了知识。并且教师对每个小朋友的情景都很了解，虽然班里有很多小朋友，可是每个家长询问自我孩子的情景时，教师都能很详细的介绍，并且一些细微的变化、很小的提高他们都记在心里，及时与家长经过家园联系册等方式进行沟通，让家庭能及时了解孩子在幼儿园里的变化，配合教师做好孩子的教育工作。我家小孩从三岁送到幼儿园到此刻，确实发生了许多变化，首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手本事很差，此刻回到家里换下的衣服自我就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自我先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。

　　每一天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复习，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学习习惯；此刻我的女儿已经能熟练的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简单的幼儿图书，理解本事、语言本事都有了很大的提高。孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也明白，这都离不开教师们辛勤的劳动。作为一个母亲，日常生活中，应对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，教师要应对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当教师的工作职责，可是应对一群还不懂事的孩子，做教师的也真是挺辛苦的，不是自我的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。对孩子的提高和成长，教师要付出的比我们家长多很多的精力去教育他们，此刻我家的孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢幼儿园里的教师。

　　这些都是教师们辛勤工作的成果。在此，我代表家长们向所有的教师说一声：“多谢你们，你们辛苦了。”祝你们在2008年身体健康，工作顺利，心想事成。

　　我的发言完了，多谢大家。

　　幼儿园家长会家长发言稿篇4

尊敬的领导、教师、各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家好！又是一个明媚的春天，在这温情地春日里，我们迎来了xx幼儿园春季运动会。作为家长代表，我倍感荣幸。首先，请允许我代表所有家长对园领导、教师表示最诚挚的谢意！

　　三年前我把孩子送进了xx，和所有家长一样欣喜地目睹了孩子在园里地变化，和孩子一齐参与了学校组织地各项活动，领略了“新年汇演”的美丽，“三八妇女节”的隆重、“六一儿童节”的欢乐，“运动会成功”的喜悦，孩子在各项活动中不仅仅增长了见识也锻炼他们的本事，这都源于学校领导思路的开放，教育理念地先进。教师们潜心研究，不断学习，吸取先进的幼儿学习经验，注重幼儿习惯、素质地培养，使孩子各方面本事逐渐提高，是你们用智慧装点着孩子们多姿地世界，用爱心打扮着他们幼小的童年！由此，我们万分感激在坐的每位领导、教师。

　　“职责能够让我们将事情做完美，爱能够让我们将事情做好”，相信幼儿园拥有领导、教师们这么多的职责和爱，就必须能培养出最棒的孩子。总之：“孩子交给xx，我们放心”。

　　春天是一个充满期望的季节，孩子是每个家庭的期望之星，今日李主任和各位教师又给孩子供给了一个平台，我们的孩子在运动会中，会获得健康，在竞争中，会学会合作；在游戏中，会找到欢乐，同时也因我们家长地参于，会让孩子在关爱中体验亲情，更融洽、贴近我们与孩子的关系。

　　幼儿园家长会家长发言稿篇5

尊敬的各位领导、各位教师、各位家长：

　　大家好！

　　我是xxx班xx的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感激幼儿园的领导和教师们对我们孩子的教育与培养，感激你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感激你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的期望，社会的未来。对孩子的教育不仅仅是学校的职责更是家长的职责。

　　今年九月份由开发区育才幼儿园转入红黄蓝幼儿园近半年，在这半年中的变化是十分明显的。辅导陈博涵学习，以前读拼音都是生硬的读，此刻他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深孩子记忆；本学期学习的《中华字经》涵盖的知识门类众多，一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史其资料犹如一部经典文化小百科，使孩子们获得终生受益的科学文化知识。仅学习了第一册孩子们就认识了641个生字。孩子在学习数学中，改掉了用两只手查数的坏毛病，他会用心默默地去计算。每一天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在提高。这些提高都离不开红黄蓝幼儿园XXX班马川教师、杨潇教师和其他教师对我们孩子的教育。

　　我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是想明白自我的小孩在幼儿园时教师如何对待自我的小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我放心的。孩子对教师的肯定，是因为他觉得教师是安全的，是能够依靠的。我觉得幼儿园里的教师让每一个孩子都相信自我是最棒的，教师是最喜欢自我的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，教师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在那里我要向各位教师说声“多谢，辛苦了”。有了教师们对孩子的爱心和强烈的职责心，幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。

　　我很佩服我们幼儿园的教师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、欢乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”！

　　对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，教师是他遇到的第一批教师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来，在那里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心欢乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自我，同时开始了自我的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。

　　我期望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理本事，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。最终，再次感激我们的学校和教师对孩子们的细心关怀、教育和照顾！你们辛苦了！衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在那里学有所获，开心欢乐的成长！

　　祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！多谢大家！

　　幼儿园家长会家长发言稿篇6

尊敬的各位领导、教师、家长朋友和孩子们：

　　大家早上好！

　　我是大四班xxx的爸爸，作为家长代表我感到十分的荣幸。

　　今日是孩子们的节日，孩子们打扮得花枝招展，朝气蓬勃；今日也是我们大人的节日，因为我们从四面八方赶来；今日是一个值得异常纪念的日子，因为我们齐聚那里，隆重庆祝“国际六一儿童节”！

　　首先，请允许我代表各位家长向幼儿园的领导和教师们表示最诚挚的感激！正是由于您们辛勤的汗水，祖国的花朵才得以茁壮成长；正是由于您们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心！正是由于您们不倦的教诲，孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子！辛勤的园丁们，您们辛苦了！我们深信，您们从事的工作是天底下最辉煌的事业，因为您们是孩子们成长道路上的第一盏明灯！是孩子们人生前进道路上的第一块基石！说到那里，我情不自禁地想起我的幼儿园教师，一位朴实善良的农村妇女，是她给予了我人生中的第一堂课，在那堂课上我明白了什么是爱！我至今难忘这位教师的背影，难以忘记教师上课时的情景。每年春节回家，我都怀着一颗感恩的心去看望我的启蒙教师。今日，已经作为父亲的我，怀着同样的心境对悉心呵护我们孩子的教师们，道一声：“您们辛苦了”！

　　其次，向关心幼儿教育事业的各界社会人士表示衷心的感激！大家都明白，最近学校突发事件较多，示范区的各级领导，异常是公安局的领导与干警，采取一切办法，确保孩子们的安全。有您们在，我们家长感到踏实，您们是构建和谐社会的保护神！向您们表示衷心的感激！

　　最终，祝愿我们的孩子们：在祖国的大花园里，在教师们辛勤汗水浇灌下，在社会各界人士的关怀下，茁壮成长！愿你们的明天更灿烂、更完美！祝愿孩子们节日欢乐！

　　祝愿高新幼儿园的教育事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

　　祝愿各位教师身体健康，生活幸福！

　　祝愿家长朋友们家庭和睦，工作顺利！

　　多谢大家！

　　幼儿园家长会家长发言稿篇7

各位教师，亲爱的家长和孩子们：

　　大家好！我是小四班苗朔闻小朋友的妈妈，十分感激艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。

　　首先，请允许我代表全体家长，向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意！向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的教师们表示最衷心的感激！

　　也真诚的感激你们给所有的孩子带来一段丰富多彩，健康欢乐的幼儿园生活。

　　孩子是家庭的期望，社会的未来，对孩子的教育，不仅仅是学校的职责，更是父母的职责。

　　在我看来，幼儿园就是孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。

　　现今社会，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的，而在幼儿园里，孩子就必须学会如何自理，如何与人相处。

　　我想很多家长都有这样的习惯，孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情，比如，今日在幼儿园吃了什么，学了什么，教师是如何对待他的等等……我也不例外，虽然他还不会一五一十的告诉我，但从他的话语里我能感受到教师对他的关心与爱护。

　　儿子刚入园的时候又哭又闹，是教师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境，慢慢理解了那里，喜欢上那里。

　　儿子在幼儿园学了不少东西，每一天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的'事情，比如，今日班里又来了一位新的小朋友，哪个小朋友又打他了，教师表扬了他，因为上课的时候表现的好，有时候会背一些儿歌、古诗，还手舞足蹈的做一些小律动，拿回家的字宝宝也都认识，他还喜欢当教师，把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生，教我们学习他在幼儿园学到的知识。

　　每一天午时放学回家第一句话就是‘妈妈午时好，教师再见！’

　　总之，这一学期，不论在学习方面，还是礼貌方面，都有很大的提高。

　　当然，儿子的提高离不开两位教师辛勤的劳动，在那里，我要对教师说一声：“多谢，辛苦了！”

　　幼儿园家长会家长发言稿篇8

尊敬的崔园长、教师、各位家长：

　　大家好！

　　我是小班沈奥为的妈妈，今日有幸作为家长代表在此交流，我们的孩子都是在步履蹒跚、茫然无知时走近了幼儿园，经过一段时间的幼儿园生活和学习，养成了良好的生活习惯，增长了知识技能，培养了兴趣爱好，学会了交流互动，懂得了礼貌礼仪，强健了体魄，作为家长的我们很欣慰，请允许我代表全体家长感激教师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感激你们，你们辛苦了！同时，我也要感激教师给我这样一个机会来和大家共同探讨关于孩子的成长话题。我明白在座的有很多优秀的家长，我也十分愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，期望我们的孩子能够愉快健康地成长！今日我要和大家分享三个观念。第一个观念：习惯是人生中最重要的东西记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯是什么，就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向，孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”意思就是小时候构成的良好行为习惯和天生的一样牢固。事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，仅有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。

　　在家中，我注重培养孩子一些好的习惯，如玩完玩具把玩具放回原处、不在墙壁上乱写乱画、晚上睡觉把自我的衣服放好，不睡懒觉等。人是被习惯塑造出来的。好习惯为人生注入强劲的动力，使生命更精彩。第二个观念：家庭是孩子最好的学校身为父母，要为孩子树立良好的榜样。有些家长经常抱怨工作太忙，没有时间照顾孩子，我认为这样做是不好的。我们能够想一想：我们一整天的时间都在单位上，都奉献给了工作，仅有晚上短短的几小时的时间，是和孩子在一齐的，这几小时应当完全属于这个家庭的。所以我时刻都提醒自我：那是孩子的时间，是属于家庭的，我会和孩子一齐看动画片、拍球、读书。我觉得这才是真正的尊重我们的孩子，和孩子平等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能伴随着孩子欢乐地成长！

　　幼儿园家长会家长发言稿篇9

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今日在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情景的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们教师交流孩子在家或在园的情景，借此机会，感激你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今日这么进取的继续支持、配合我们的工作。

　　可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫教师，我们一齐负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的提高，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今日我们的会议的资料有以下几个方面：

　　一、安全问题：

　　幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每一天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

　　1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一齐难免会有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自我的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会构成依靠性。

　　遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自我学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并确定自我的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自我能解决，这不正证明他们本事的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！多谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢我想也是你们家长所期望的。

　　2、培养幼儿独立性

　　在幼儿园，生活上的是有教师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自我叠被子，像这种培养幼儿自理本事的活动还包括自我整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自我都能完成，并且很用心做事认真也很欢乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

　　所以幼儿在家的时间里，期望家长们让孩子们能自我的事自我做，克服依靠性，培养自理本事，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供给一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必须要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，必须要经过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自我的事情必须自我做。

　　3、培养幼儿良好行为；

　　（1）培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

　　（2）培养幼儿自我保护本事，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的本事及其应变本事的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就明白119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自我家里的电话号码。

　　（3）培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

　　（4）培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。

　　说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间指导），就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的进取性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、进取，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自我的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以进取的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更进取主动。

　　孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成基本的生活自立本事。穿衣、叠被、个个都是自我动手，并且有了良好的卫生习惯。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自我的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子构成懒惰和自私的习惯。

　　二、教学方面

　　（一）、整合课程介绍

　　我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下头就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：

　　①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养本事的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达本事，语言表达本事较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等

　　②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维本事，提高对计算兴趣，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等

　　③音乐、舞蹈：经过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现本事，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等

　　④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美本事和动手操作本事。幼儿能在活动中表现自我的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美本事及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等

　　⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。那里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

　　要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点缺点应当用什么方法教育他们仅有了解他们的性格，喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能到达我们所期望到达的目的。像在家里，仅有一两个小孩应当比我们教师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子教师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。

　　（二）珠心算介绍：这个学期我们大班就开始教学珠心算了，也许各位家长对此刻孩子们所学的珠心算不太了解，下头就由我来简单介绍一下，（发资料）请各位家长观看我们准备的资料。

　　1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，也许仍然对珠心算存在疑问，下头就由我来给各位上一节简单的珠心算，期望各位家长配合把自我当成你们自我的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好

　　2、珠心算演示：相信经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，期望家长们平时能多督促、辅导你的孩子，以便更快的到达心算的目的。

　　三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。

　　随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们期望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，可是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是此刻的孩子呢学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点

　　仅有教师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们必须要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就能够没有压力欢乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每一天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子经过这些欢乐的活动学习的。他们在那里每一天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们必须会竭尽所能照顾好你的孩子。

　　孩子们在幼儿园欢乐，那么在家也一样，期望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就能够了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就能够了，世界上有谁是没有错误的呢也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发现孩子的优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自我跟自我比有提高就能够拉，仅有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。

　　说到那里，有些家长就会说那数学怎样办我们幼儿园在数学方面做了很好的计划，下头有请莫教师来谈谈我们教学方面的情景！掌声有请！

　　感激莫教师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过莫教师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，期望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们必须要协助我们一齐来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢

　　因为根据以往的经验，许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班能够直接升读一年级，以往就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么教师又是怎样样的呢我不敢断言，只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。

　　第一没有安全保障，第二个是学生复杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，并且仅有一位教师时，便后悔自我不该贪省几百块的学费，并且小学的教师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有保放学，三点上课，四点放学，教师也没有幼儿园的教师有耐心，所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

　　四、就读小学时必须准备的工作（证件）下头我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件：

　　户口本：幼儿必须是有户口的。并且必须要满6周岁，也就是2005年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难，我们能够将你的孩子的名单报上去，但如果读不了一年级你们家长就要另想办法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。

　　五、需要家长配合的资料与要求。

　　1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到教师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。

　　2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。

　　4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　5、每两周填写联系手册。

　　6、每月检查并考考孩子的学习掌握情景，我们每月会打印一张当月的学习资料表，家长能够根据这张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给教师。

　　六、自由交流时间：下头我们一齐来讨论一下黑板上的问题：

　　1谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的说说你的看法

　　2、对于我们大班的作业情景有什么意见（是多是少）

　　你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说提议和意见，或是有疑问也能够提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。

　　七、结束语：

　　10个孩子10种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更欢乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感激，有了你们的理解才能沟通，仅有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！

　　各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的期望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么提议或意见，能够直接向我们提出，我们会虚心理解你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最终感激各位家长今日的参与！

　　幼儿园家长会家长发言稿篇10

尊敬的各位领导、教师、家长、可爱的小朋友们：

　　大家好！我是大二班谢xx小朋友的父亲，在这个欢乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。

　　星星幼儿园给我的第一印象就是环境十分好，孩子们的活动场地规划合理，游乐设施色彩鲜艳，好看又好玩，安全措施做得很到位，防盗网、防护栏一应俱全，有尖角的地方异常用心的包上防撞绵，我注意到不管楼前楼后，还是人很少去的犄角旮旯都十分干净。走进幼儿园，碰到的教师都面带微笑，主动打招呼，让人感觉心境舒畅。说句心里话，上百个孩子在那里生活和学习，幼儿园能够坚持这么良好、安全、卫生的环境，教师们能坚持这么好的精神状态，确实不容易，这也正反映出了星星幼儿园卜园长是一个十分好的领导，是她的优秀管理，带出了一支高素质的教职工队伍，我们把孩子送到那里来放心。

　　从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了那里的简便、活泼、寓教于乐的教学氛围，异常是那里的教育方法十分灵活多样，幼儿园和家长之间联系异常紧密。我经过平时观察和到学校参加家长开放日活动也了解了幼儿园的教学模式。我觉得十分适合小朋友，教师们经过各种各样的活动，培养小朋友的各种本事。经过带小朋友进行户外活动，培养小朋友的各种本事。经过带小朋友进行户外活动，培养他们的认知本事，让小朋友认识这个世界，经过形象的教育让他们认识了许多字宝宝，培养他们的阅读本事，使孩子能够全方位的发展。更重要的是，孩子们在幼儿园既过的很愉快，又学到了知识。教师对每个小朋友的情景都很了解，虽然班里有很多小朋友，可是每个家长询问自我孩子的情景时，教师都很详细的介绍，并且一些细微的变化、很小的提高他们都记在心里，及时与家长经过家园联系册、家访、电话联系、面谈等方式进行沟通，让家长能够及时了解孩子在幼儿园的变化，配合教师共同做好孩子的教育工作。

　　我家小孩从二岁半送到幼儿园到此刻，有着诸多令人欣喜的变化，在进园以前什么事都是我们父母包办代替，动手本事很差，此刻回到家里都自我换衣服脱鞋并摆放的整整齐齐。以前要家长追着喂饭，此刻自我乖巧的吃饭。每一天从幼儿园回来就主动的去做当天的作业，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演。此刻我的儿子已经能熟练的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简单的幼儿图书，大段地背诵弟―子规，理解本事、语言本事都有了很大的提高。孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里。我们也明白，这都离不开教师们辛勤的劳动。作为家长，我深深的记得，是李慧教师教会了我儿子画棒棒糖花，画长着方脑袋的机器人，是奥尔夫音乐班的肖玲教师教会我儿子打太平鼓，是胡教师教会我儿子读儿歌，跳骑马舞，是翁教师在午睡时为我儿子轻轻盖好被子。肖教师作为我儿子的班主任，对孩子的关心更是无微不至，只要和家长碰面，就会主动告知我儿子在学校的点点滴滴，并及时提醒家长不曾注意的细节。

　　此刻我儿子十分喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，更喜欢幼儿园里的教师。虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次只要经过幼儿园，他都会很兴奋地说“爸爸，你说我们幼儿园漂不漂亮？我好喜欢我的幼儿园呀！”在我看来，小孩子对幼儿园的归属感和认同感就是对教师们辛勤工作的最好回报。

　　参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点提高，都离不开教师们的精心呵护。刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，幼儿园教师是他遇到的第一批专业的教师，幼儿园的学习和生活将对他的成长产生重要作用。星星幼儿园的教师们正是由于你们辛勤的劳动，孩子们才得以茁壮成长，正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心！正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵才得以播下探索真理的种子！在此，我谨代表各位家长诚挚的向星星幼儿园的领导和教师们说一声：多谢你们。

　　我衷心祝愿星星幼儿园越办越红火，祝全体教师工作愉快、身体健康！祝家长朋友们家庭合睦、幸福安康！祝愿我们的孩子们天天欢乐、茁壮成长！祝小朋友们六一儿童节欢乐！

　　多谢大家！

　　幼儿园家长会家长发言稿篇11

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　为了孩子们得到更好的发展，今日我们又坐到了一齐，举行我们的半日开放活动！首先，我代表班上几位教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感激，今日把各位家长请来主要是观摩您的孩子在幼儿园半日学习生活情景，让您对孩子在幼儿园一日生活以及我们的教育方法有所了解。

　　半日活动流程：晨间接待、晨间活动、早操、讲话、语言教育活动、美术教育活动、茶点（今日的茶点推后：平时上午小班仅有一节团体教育活动，为了更多的想家长展示五大领域的活动，上午开了两节教育活动，为了能让孩子坚持较好的精力学习，把茶点推后进行，特此说明）

　　一、介绍幼儿发展情景：

　　孩子们入园已经三个月了。刚开始，有一部分孩子不会自我吃饭、洗手、穿脱鞋子、上厕所等等，我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自我也记不清喂过多少碗饭，提过多少小朋友裤子，给多少小朋友擦过鼻涕。此刻孩子们都有很大的提高，不管是在学习常规方面还是在生活常规方面，以及自理本事方面都有很大的提高和提高。每个孩子都有自我最明显的提高。大部分幼儿已经适应了幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。

　　他们从刚开始的行为自由，不守纪律，生活无序。如随意离开团体，自我跑到旁边玩玩具，找不到座位，不明白大小便，到此刻能够明白要遵守纪律，按教师要求做，上课能做好，进取举手发言。自我入厕小便洗手，吃饭睡觉，活动有序，这都是明显的提高，孩子们在各个方面都得到了不一样程度的提高，我想大家都欣喜地看到了孩子们的提高，每一天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，即时个别孩子来园时还有些小情绪，但也立刻就好了。孩子们也能与同伴友好相处，每个孩子也都显示出自我的个性。

　　二、小班幼儿年龄特点

　　小班的孩子具有初步的自理本事，喜欢听故事和儿歌，初步体验到与他人进行语言交流的乐趣，能初步辨别常见色和简单的方位，记忆带有很大的无意性，多半是在游戏和其它活动中“自然而然记住的”，思维带有很大直觉行动性，仍以无意注意为主，他们的有意注意水平很低，一般只能维持3―5分钟。具有初步的规则意识和行为规范，但自我中心化明显。这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还夸大想象，这就要我们注意分清想象和撒谎的界限。比如，他看到别人的玩具很好，他会说我家里也有一个，或者拿别人的玩具说是自我的，这只是因为他想要这个玩具而产生的想象而已，并不是有意在说谎。

　　三、我们的教育理念

　　1、操作中学习，游戏中发展。蒙台梭利说过：我听见我会忘记，我看了我会记得，我做了才会理解。我们要理解尊重幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿经过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

　　（如我们班级设置的区角）

　　2、尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出必须的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的提高。

　　3、重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的进取态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮忙幼儿逐步养成进取主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。图片展示：一些跟踪研究证明，孩子在建构游戏中的表现与今后的数学成绩成正比。主角游戏的表现与今后的作文水平正相关。

　　4、进取创设班级环境：《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应经过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”、 “幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。在班级环境创设上，我们有主题环境的墙面创设与游戏区域环境创设。环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。

　　四、与家长探讨的几个问题

　　1、交往方面：此刻都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过团体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自我的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，不让别人碰她的椅子等，所以就会经常发生攻击性行为，（打人，抓人，咬人）（如两位孩子为一件玩具争抢，抢可是的就给他抓了一下，可能脸上有抓痕――）两个孩子抱抱就会被咬了一口。这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程。一个班中65%的幼儿都会有这些攻击性行为，（不论男孩还是女孩，平时很乖的或者调皮的）只可是由于个体差异（年龄大小，力气大小）每个人造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因还是因为年龄小语言表达本事跟不上，索性用手，用牙代替。这种情景在小班是不可避免的，不是我们教师推脱职责，作为教师必须会和小朋友耐心的讲道理教育他。尽量减少这种攻击行为，把这种行为的发生率降低到最低。之前发生的一些攻击性行为，家长们没有责怪我们教师，而是提醒我们教师，在此我代表我们小六班几位教师表示歉意，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，我们必须会尽全力照顾好你们的孩子的，

　　2、表扬与批评：经常听家长说：教师，我们的孩子就爱听好话，说一下都不行。在教育幼儿中，我们坚持以赏识表扬为主，但不能为了表扬而表扬，更不能为了讨好幼儿而滥用表扬。众所周知，表扬、鼓励对幼儿个体发展的促进是显而易见的，尤其是对处在幼年阶段的儿童。可是，当赏识教育在学校里泛滥的今日，孩子们几乎没有经过相应的努力就解决了简单的问题，这样是否也有必要进行表扬呢？是否批评在学校里就该绝迹了吗？难道过分频繁的表扬对孩子的成长就不存在任何危险吗？

　　（1）滥用表扬会使孩子骄傲自满，自以为是

　　（2）滥用表扬会使孩子对表扬产生“审美疲劳”

　　（3）滥用表扬不利于孩子智力开发和学习的提高

　　（4）滥用表扬会让孩子对外在的评价产生依靠，丧失独立性

　　其实，人的一生中遭遇的挫折和失败何其多，孩子们在成长的过程中，不仅仅需要掌声和鲜花，更要有勇气去应对荆棘、壕沟。不经历风雨，难以见彩虹；不经历磨难，苍鹰难以翱翔于九天之上；不经历捶打，好铁不能成钢。

　　3、正面引导：我们也还发现一些问题，需要和家长沟通，配合我们才能教育好孩子。，在幼儿园，教师要求孩子学习新的本领时要专注，游戏中要遵守规则，做事不能影响别人，不能追逐打闹孩子感到有约束，有压力，没有家里自由。所以有的不想上幼儿园，但家长要真正面引导，进取鼓励幼儿来园。还有就是家长每一天问孩子一些消极的问题，容易误导孩子，造成负面影响。如：“今日小朋友可打你吗？”“教师可吵你吗？”，我们能够换个方式问孩子：“今日，你在幼儿园最开心的事情是什么？”、“你和哪几个好朋友玩的”等，鼓励孩子多交朋友，会交朋友。

　　4、坚持一致，不迁就孩子。如，发现有个别小朋友把幼儿园的玩具带回家，有的还不止一次；还有个别的孩子到幼儿园，不知向教师问早、问好，走的时候不愿和教师说再见；有个别的好攻击别人的孩子，需要家长好好教育；我们还发现，星期一孩子异常难带，总是会有几个孩子出现不良状况。所以，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园坚持一致。家长和我们教师对孩子的教育要求要一致。我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园能够说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，教师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，可是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。经过对孩子的教育和引导，此刻孩子们基本没有挑食的现象，都得到了很大的改善和提高

　　5、自我的事情能自我做。有一种爱叫放手：孩子有本事来完成自我的事，做家长的千万不要小看自我的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手必须会十分灵巧的，千万不要因为自我的孩子小，就一味地包办代替，你应当明白，这一团体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自我去尝试，错了能够改正，对了让他尝到胜利的果实。过度的爱不仅仅是对自我的一种摧残，对孩子也是一种伤害。所以，家长爱孩子要有个度，过度的爱只会是伤害！我们应还孩子一片天空，让孩子自由成长。

　　（此处播放日本幼儿园视频画面）

　　6、少看动画片多阅读：看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯；动画片是培养不出人才来的。给大家讲一个耳熟能详的故事：科学家把孩子分成两组，一组孩子是听教师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。听了故事的孩子，画出的白雪公主各不相同，并且，孩子们会根据想象，赋予白雪公主不一样的形象、装束和表情；看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为她们看到的都是一样的。书是人类提高的阶梯，你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多；你读得越多，你明白得越多；你明白得越多，你就越聪明。总之，“儿童的智力取决于良好的阅读本事”。阅读本事构成的越早，对孩子的综合发展效果越好。让我们共同努力，使孩子们尽早地体验到阅读的乐趣，让书成为他们终生的良师益友。

　　7、积极参加冬季早锻炼活动。冬天天气寒冷，有的孩子开始赖床，经常迟到。请家长要纠正孩子的不良习惯，尽量按时送孩子来园参加冬季早锻炼活动，锻炼身体是提高小朋友身体素质的一个重要途径，能够使身体动作更加协调，反应更加敏捷；能够增加肺活量，心脏跳动也更加有力，血液循环更加畅通；坚持冬季锻炼的人，抗寒本事比一般人增强8―10倍。身体对疾病的抵抗本事增强，俗话说“冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗”就是这个道理。冬季体育锻炼，理解阳光的照射，弥补阳光照射的不足。阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。还能促进身体对钙、磷的吸收作用，有助于骨骼的生长发育。冬季体育锻炼，还能够加快血液循坏，增加了大脑氧气的供应量，这对消除大脑长期工作带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有进取的作用。

　　8、请家长给孩子穿适宜较宽松的衣服，便于孩子活动、游戏。

　　9、重视传染病预防，及时请假。

　　10、幼儿来园时请家长检查幼儿口袋等，不带小扣子、首饰、硬币、瓜子、花生等进园。进行安全教育，如不跟陌生人走等。

　　11、请家长在送孩子上幼儿园时，教育孩子爱护幼儿园的花草树木，坚持幼儿园的环境卫生，不随地吐痰，扔垃圾等。

　　当然，我们的工作中也会有不足，在幼儿园里教师的照顾肯定比不上家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有发现，孩子小控制力差，还不能分辨是非，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在此，我们向各位家长表示深深的歉意。

　　在那里还要衷心感激一向以来对我园工作大力支持的好家长，如制作沙包、飞盘、高跷、拉力器、纸球、各种饮料瓶，各种盒子、供给各种游戏材料的家长，带图书、橡皮泥、皮球等的家长，早操比赛帮忙化妆的家长，王泽洋的爸爸带乐乐棒，王怡茹的妈妈带棉签和棉花，王钰涵的家长带旺旺鲜贝、徐恒瑞带饼干、橘子、山楂片等给小朋友分享等。在此表示衷心地感激。

　　如果今后我们在工作中有什么不到之处，或者你有什么疑问，请及时询问教师。因为孩子还太小，有些事情他们说不清楚。我衷心期望家长们及时地应对面地向我们提出来，我们会尽量改善，同时也多谢大家对我们的信任。期望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情景。如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也能够在ＱＱ群里留言与我们交流。在那里期望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感激！

　　谢谢大家！

　　幼儿园家长会家长发言稿篇12

亲爱的各位家长：

　　大家好！

　　非常感谢您们来参加我们的首次家长会，在此我代表我们的老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

　　家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

　　孩子犯错误时，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服放在孩子的衣帽厨里，便于备用。初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

　　希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤，按时接孩子。家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲。在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们，希望家长能积极配合。如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。

　　总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

　　今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢各位家长的参与，最后衷心的祝愿大家工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

　　谢谢大家！

　　幼儿园家长会家长发言稿篇13

各位家长：

　　大家好！

　　首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

　　以下是我们需要各位家长配合的事项：

　　1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　　2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

　　3、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

　　4、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

　　5、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

　　6、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

　　7、作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立一个好的榜样。

　　俗话说：“无规矩不成方圆”。可能我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，但大班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。孩子的常规建立好了，将为以后的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。

　　谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子。

　　幼儿园家长会家长发言稿篇14

亲爱的各位家长：

　　大家好！

　　首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。

　　为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

　　现在我们的所有的孩子基本上能够学会怎么用餐，但有部分幼儿习惯不好，我们基本上以鼓励为主，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。外出活动时或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

　　现在大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的。

　　阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，重点是让孩子感受不同国家语言的不同，扩展孩子的视野，激发孩子大胆用语言表达自己想法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，同时通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

　　以后有问题也希望各位能及时与我们沟通和交流。我们将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来，如果家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。

　　谢谢大家！

家长会老师发言稿（通用18篇）

　　发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编为大家收集的家长会老师发言稿（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　家长会老师发言稿篇1

各位家长：

　　您们好！我是六年级数学教师，今日的家长会首先是“感恩”会。感激你们六年来对我们学生的关心和爱护，更感激对我们×××小学六年级教师教育教学工作的大力支持。今日我们能彼此相聚在此，说明我们有缘，我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一齐携手商讨，交流孩子的学习情景。大家都明白，六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入梦想的中学就读，所以我们今日聚在一齐，就孩子在校，在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺利进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。

　　下头我就从任教学科的情景、学生的情景和今后努力的方向和各位家长谈谈。

　　一、教师情景：

　　我们三位数学教师都是从教十几年的老教师，不说教学水平有多高，但自认为教学经验还是有必须的积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有必须基础的，对孩子的教育还是有必须耐心和热心的。只要孩子们配合好，我们有理由相信，我们的孩子能顺利毕业，甚至是以优秀的成绩走出我们×××小学。

　　二、学科简介

　　今年由于新课程计划的规范实施，学期时间的短促，教材资料知识点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧张，我为什么不说十分，说万分，我相信每个家长都能理解这个万分的含义。异常是数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。并且我们这个学校学习的几个资料都是比较复杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。比如：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，表面积计算，解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。

　　三、学生情景介绍

　　数学是一们比较特殊的学科，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而行中一不细心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。

　　再者六年级的教材，学的知识多了，虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的，可是每个单元和前面的知识是紧紧联系的，有时候你此刻学习的知识，就要用到以前的知识，所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些，这样对于部分前部知识掌握不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。所以，出现了有部分学生情愿抄写课文，也不愿意解答一个数学题，因为抄写能够不动脑筋啊，而解题，哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话是某个同学的原话，不是我教师凭空杜撰的。所以，我们有部分学生，越到高年级成绩差距就拉得越大，加之他们自己不想学的情景，课上懒散松懈，甚至影响其他学生学习，课后抄袭，考试出现个位数也是很正常的情景。当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的，要求上进的。这点作为教师也感到很欣慰。

　　四、今后努力的方向要求

　　大家都明白，仅有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长说：又粗心了，你认真点就能考好成绩，有时候教师为了鼓励学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再仔细一点，好成绩就会离你不远了。”可是六年级了你为什么每次还都那么粗心，那么不愿意多动一点脑呢？我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少经验，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢？这是什么问题？那就是你的态度问题了，那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。

　　家长们，你们能够打开桌上的作业本，互相欣赏一下孩子们的作业本，给你的感觉是什么？从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的，我想成绩不会差到哪里，可是那些敷衍了事的呢？即使你成绩不错，但给人的印象是怎样的？人说，字如其人，人如其字。综观此刻的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否认真审题，看你是否认真书写，看你是否积极动脑，看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己的学习态度。从认真书写每个字开始，认真做好每件小事。事无巨细，都要认真踏实的对待，人说成功源于细节，精彩来自积累。

　　家长会老师发言稿篇2

各位家长：

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感激!对我们学校和班级工作的支持表示感激。

　　在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不一样程度的提高，班级的工作走在学校前列。

　　召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

　　我相信，这次家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功!

　　今日的会议有四项议程：

　　一是有我就这一阶段教育教学情景向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，期望得到各位家长的理解、配合和支持

　　二是请我们班的家长交流一下自己教育自己孩子的方法

　　三是请各位家长与课任教师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。

　　四是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题，能够在家和在学校一样开心，幸福，健康的成长。

　　一、成绩回顾

　　我们班现共有学生40人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断提高。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，教师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本构成了一个有凝聚力，有战斗力的班团体。

　　教师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。

　　同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的教师。

　　学生在成绩提高的同时，其它各方面的本事也有了较大的提高，从他们自己组织参加的各种活动就能够明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为团体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。

　　我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的提高。

　　二、班级管理

　　没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和本事能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。

　　在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得简便，学得愉快。因为我明白：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。

　　在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们理解教育不是被动的，而是有选择的。所以，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须研究到学生对制度的理解程度，应当看到，仅有学生愿意理解且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度将在学生本事继续普遍得到提高后，经班委会讨论，全体同学表决才能经过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。

　　根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表此刻上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种情景，我一般可是于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。

　　三、存在的问题

　　当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合的是一些学生良好的学习习惯还没有构成。

　　个别学生，每次考试成绩都不太梦想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着教师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成教师布置的作业，然后无事可干。

　　从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是教师教我怎样做我就怎样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。

　　上中学后，学生应当有学习的主动性，能够预习教师没讲过的资料，也能够复习教师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显提高;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我在这方应对学生训练的颇多。

　　我总有一个完美的愿望，想让同学们配合教师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠教师，异常是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。

　　有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不梦想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮忙学生克服学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管此刻还存着这这样或那样的问题，但我们会一向朝这个方向努力。

　　四、重视家庭教育

　　学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在本事是巨大的。

　　有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而理解教育的效果却截然不一样，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。

　　有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面构成共识。

　　一)、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。

　　他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际本事有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱教师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及教师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母必须要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。。家长要尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一齐看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情景，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

　　二)、要全面而准确地估计自己的孩子。

　　这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情景下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎样看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，必须要看到“人外有人，天外有天”。

　　三)、要正确看待孩子的分数。

　　时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，仅有素质综合、全面发展，有较强的适应本事和创新本事的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，所以我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、本事高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、本事低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不梦想，应当心平气和地与教师、孩子一齐研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

　　四)、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

　　由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应异常要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不梦想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。

　　“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有研究过我的自尊心你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。应对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责备，更不应当放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮忙他们改正缺点。

　　五)、要教育学生遵守纪律。

　　家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己提高。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。

　　假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从教师管教，尊敬教师、不顶撞教师，我们的教师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，所以应相信教师的教育方式和教育水平，相信教师做的一切都是为了孩子。

　　六)教育孩子遇事多做自己批评。

　　在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到教师批评时，要让孩子分析：班主任和教师为什么批评你，是教师找自己你的茬吗自己有哪些不对的地方任何时候严格要求都对学生有利，教师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不必须是真实可信的，要相信教师的话，并请家长能主动与班主任和任课教师交流，了解真实情景，相信很多误解经过沟通是完全能够消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，期望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发现问题及时教育，并签字以示重视。

　　七)、要与教师坦诚相待，坚持一致，构成教育的合力。

　　在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子理解系统的知识学习，在这一点上，家长无法代替学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育职责全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情景下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。

　　家长应与教师沟通解决分歧和看法，必须要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论教师的不足和短处，更不能贬低教师，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为教师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心境，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎样到你们学校就变了这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不一样，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就必须会收到好的效果。

　　八)、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

　　以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎样花的。

　　九)、教孩子做人处事的原则方法和技巧

　　1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

　　2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

　　3.遇事要冷静，多做自己批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

　　五、请优秀家长发言

　　六、谈教学改革，获得家长理解和配合

　　七、大家讨论如何有效的处理冲突

　　一)男孩和女孩的区别

　　二)从心理学了解孩子的依附关系

　　三)了解情绪金字塔

　　四)了解伤害亲子关系的“四大杀手”，经过最有效的治疗原则，修复关系

　　各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们必须虚心听取各位家长合理的意见和提议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

　　各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子完美的明天，努力吧。

　　家长会老师发言稿篇3

尊敬的家长朋友们：

　　大家上午好。首先，请允许我代表初一6班全体教师和59个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激。感激您在百忙之中准时到会。感激两个多月以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和配合。更要感激您在十一假期中，不厌其烦、不辞辛苦的每一天给我们发信息、打电话，通报孩子的健康情景，为我们共同战胜甲流做出了重要贡献。多谢！

　　召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，教师与家长之间的联系，相互沟通交流学生在校及在家的情景，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女健康成长。

　　我的发言主要分以下四个方面：

　　一、是向家长朋友们介绍我校的办学成果与办学特色即素质教育的开展情景；

　　二、是向大家介绍我们的教学改革所取得的成绩；

　　三、是向您汇报我的班级管理理念和开学以来我们班的总体状况；

　　四、是给大家交流一下现阶段我们的家庭教育问题。

　　一、我校的办学成果与特色。

　　北大附中河南分校建校九年，走过了一条辉煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送到北大附中读书，我想应当是经过深思熟虑，多方考察才做出的决定。这是对我们莫大的信任――您把孩子的前途寄期望到了北大附中这片土地上。那么，我校到底有哪些地方赢得了大家的信任？招生教师告诉您的是否体此刻了孩子的学习生活中了呢下头我就来简单介绍我校的办学成果和教育特色。

　　（一）、我校的优异办学成果：

　　1.建校以来，凭借雄厚的师资力量和良好的教学环境，我校共计向北大、清华和香港地区大学输送了97名德才兼备的优秀学子。向国内百余所重点大学输送了数千名优秀学生。学校所以而被数十所大学评为“优秀生源基地”。

　　2.我校的艺体教育取得了丰硕的成果。2009年，我校40余名学生分别经过了北京电影学院、中央美术学院、中国美术学院、中国传媒大学、沈阳音乐学院等全国顶尖级艺术院校专业考试。体育教育也是成绩斐然，就在几天前传来捷报，我们年级的五名参加在四川举行的“中学生自由越野赛”的同学均取得了不俗的成绩。

　　（二）、我校的办学特色：

　　1.严格管理。这是我校的立校之本和光荣传统，也是九年来学校不断向前发展的根本保证。我校除制订了科学全面的学生管理条例外，还异常强调学生必须遵守的“德育七条禁令”。严格管理在我校还主要体此刻我们的“全员管理”上。所谓全员管理就是每一个教师都参与到学生日常德育管理之中。学校实行年级主任负责制。一个年级就如一个学校，年级主任如同校长，年级所有的管理工作均由本年级的教师来负责。如初一年级，20余位教师每个人都有具体的管理工作，各司其职。这样做就大大提高了管理的成效。

　　2.素质教育。我校的素质教育不仅仅体此刻课堂上，还展现于学校生活的方方面面。有各种各样的素质教育课程――如信息、口才、心理等特色课程；还有丰富多彩的“校本课程”，四十余种包含体育、艺术、文化课培优补差、国际语、劳动技能等的课程给孩子的学校生活增添了瑰丽的色彩，对发展学生特长、促进学生综合发展起到了重要的推动作用，孩子们十分喜欢。

　　3．学校文化和班级文化。为培养适应21世纪的新型人才，我校向来注重对学生自主管理本事的培养。为此，学校成立了学生四大管理组织――校传媒中心，校学生会、校团委及生活区管理委员会。（此处可简单举例说明，如周末文化广场等）素质教育“十个一工程”――每人承担一个管理项目、每一天一次自己总结与反思、每一天看一次精品电视节目、每月看一部好电影、每月听一次讲座、每月读一本好书、每月参加一次演讲、辩论或表演、每学期参加一次网络研究性学习、每学期参与一个校本课程、每学年学习一门实用技术等。还有体现我校校训“孝敬”思想的“五个一工程”。每周给家长打一个电话、每月给家长写一封家书、每个节日给父母一个问候、父母生日时，送给父母一个礼物、每个假期做一件有益的家务事。经过这个活动，培养孩子的孝敬意识。丰富多彩的素质教育构成了学校生活的多彩篇章，使学生在我校相对封闭的环境中，能够享受到开放而全面的教育，为将来更好的适应社会，提前打好基础。

　　另外，为配合学校教学改革和着眼于孩子的长远发展，我们年级提出打造“书香班级”的口号和目标。所谓“书香班级”就是让孩子学会读书、很多读书、读好书（目前中学生看书情景的调查分析证明，有些孩子不爱看课外书，大部分看书的孩子则被游戏类、漫画类、武打玄幻类、言情类的书籍侵占了空余时间和读书兴趣。这是十分有害的）我们引导学生读好书，并将读书变成一种习惯，从而在日积月累中丰富孩子的知识、塑造孩子的良好品质和性格。这需要家长朋友们的大力支持。我们会有计划的定期推出一些书目，有您帮孩子购买，我们负责引导学生去读，去讨论、写心得感想等。将这件事情做好。

　　最终再次多谢各位家长的参加！

　　家长会老师发言稿篇4

尊敬的各位家长：

　　大家好！首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感激，感激各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位教师不期望自己的学生有出息呢？我们家长、教师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

　　我明白，有很多家长都很想明白自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎样样？在学校表现怎样样？学习本事和发展的潜能怎样样？召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

　　一、介绍本班基本情景

　　作为班主任，我首先介绍本班情景：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体情景是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，仅有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了必须的自主学习本事，还有一些孩子自主学习本事很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够梦想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

　　此刻就各位家长关心的问题做简单说明：

　　一、教学方面：

　　1、语文学习突出的同学有：

　　2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：

　　3、书写工整的有：

　　4、课堂上听讲专心的有：

　　5、成绩有很大提高的有：

　　6、需加倍努力的有：

　　7、讲礼貌懂礼貌的有：

　　8、英语成绩比较突出的有：

　　9、生活自理本事强的有：

　　10、爱清洁、爱劳动的有：

　　以上几种情景有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

　　以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感激，我也真诚地为学生所取得的每一点提高而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

　　二、存在问题

　　在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管教师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好呢？班上部分男同学太爱动，自己约束本事较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是十分重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家必须教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和期望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都期望每个孩子健康成长。

　　再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。期望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？

　　教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种情景，教师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长必须要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

　　三、给家长的提议

　　因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点提高，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的提高和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的教师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说教师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠教师的力量是远远不够的，家长也应当积极的配合起来，帮忙孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

　　四、推荐几点做法：

　　家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为教师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，期望每一个孩子都能全面发展，都有更加完美的明天！

　　以上是我的发自肺腑的话语，多谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下头请我们班的副班主任薛教师介绍同学们数学学习的情景：……

　　我们教师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下头请朱迅仪同学代表全班同学发言：……

　　父母是孩子的第一任教师，教育孩子的方式各有不一样，下头我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！……

　　俗话说：读万卷书，不如行千里路，感激汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。

　　如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我明白他们此时小小胸膛内必须是热血沸腾，活力满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们仅有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下头请各位家长一齐来欣赏孩子们的表演：

　　（...报节目）

　　1、大合唱《娃哈哈》…

　　2、舞蹈《掀起你的盖头来》…

　　3、配乐古诗朗诵…

　　4、英语歌曲小合唱…

　　各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。（事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。）

　　谈关于预征费问题……

　　结尾：

　　学生的学习是一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不可推卸的职责，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也十分需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子必须会茁壮成长。

　　祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

　　祝你们的孩子健康成长，学业有成！

　　家长会老师发言稿篇5

各位家长：

　　晚上好！衷心的感激各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感激大家对我们学校、及对我们工作的支持！召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，教师与家长能够及时沟通，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功。

　　我们学校在张校长的带领下，正在进行新教育的改革，首先，请大家观看着名教育家朱永新的《改变从阅读开始》的一段视频。

　　下头请语文教师就视频资料予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。

　　经过语文教师的讲解相信大家对新教育已经有了必须的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教育孩子这条道路上探索着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平时工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我相信经过阅读这些完美的、经典的文字，必须会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，仅有持之以恒才会见到效果。

　　我们班的崔璐凯同学就很喜欢看书，他的知识面很广，理解本事也很强，所以他学习起来感觉十分简便。下头我们就请他的家长谈一谈自己如何培养孩子爱读书的好习惯的。

　　习惯决定孩子的一生，如何培养孩子的良好习惯，下头我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。

　　下头请英语教师谈谈英语学科的情景及相关要求。

　　最终我就孩子的一些普遍的情景向各位家长做一汇报：

　　一、关注孩子的变化

　　有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心都会发生变化，从而可能影响到学习，所以我们要密切的关注，加以正确的引导。

　　1、学习方面

　　到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度去研究问题。说到学习在座的家长都深有体会。此刻的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。此刻学习的资料难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行及时的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表此刻作业上。这主要表此刻低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我怎样做我就怎样做，很少有自己的主张和想法，那么此刻进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”所以，有个别学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在那里我也能够明确的告诉在座的每一位家长，教师几乎每一天都布置有必须量的作业，就算偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如能够预习教师没讲过的资

　　料，也能够复习教师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，在学习上很主动，所以成绩越来越好，或者有明显提高。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从那里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

　　2、心理方面

　　孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。并且有些事他会放在心里，不喜欢和教师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　　二、理解、沟通的重要性

　　家长了解了孩子的身心变化，就要适当引导孩子学会与人沟通，要教导孩子多从他人的角度研究问题。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。

　　做到公平、公正的对待每件事情，不要把一些小事夸大其词的告诉家长，引起不必要的矛盾。

　　三、家校配合，保证学生的安全

　　您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力量是不够的，孩子的每一点提高，更多的是离不开家长的努力和付出。所以家长也应当积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意：告诫孩子千万不要到网吧；在校内不要追逐打闹等事项。

　　2、关于时间，有以下几个方面需要家长注意：

　　（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；午时2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生安全的前提。

　　（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每一天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，午时第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。

　　3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为此刻家长素质提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每一天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长必须要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情景。要善于发现孩子学习上的提高，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到教师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也明白最近在学校表现不好。但实际上，教师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要及时改正，期望家长和教师配合，一齐努力，想出更好的教育方法，帮忙他们养成好的学习习惯。要帮忙孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮忙孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校必须要互相配合，帮忙孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　4、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后教师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长必须都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠教师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果此刻就忽视，那将来肯定会掉队的，期望我们家长要引以为重视。

　　5、其他方面：

　　提醒孩子每一天佩戴红领巾。

　　保证孩子每一天的早饭要吃好吃饱，它是每一天学习的保证。

　　教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。

　　四、对家长的几点期望

　　1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的职责，也是家长们的职责。学生来到学校理解教育，提高和提高，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。

　　2、家长观念的转变。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应本事、有终身学习的愿望和本事的人。一个人的观察本事、思维本事、综合运用知识的本事、生存本事是十分重要的。所以，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴提高，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，之后孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮忙他克服困难、解决问题。

　　3、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造完美的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情景，及时和教师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和教师们取得联系，一方面能够使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的动力。此刻，有个别的学生在家长教师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少能够使他们更提高一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一齐来了。为了我们完美的梦想，我们必须一齐努力，实现这个梦想。教师愿意从一点一滴做起。

　　尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，期望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的提议和意见。最终，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。相信每个孩子都会绽放自己的光芒。再次感激大家的到来，您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样，教育无处不在，今日的家长会到此就结束了，但教育的脚步永远不会止步。

　　家长会老师发言稿篇6

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　十分感激各位家长在百忙之中抽出时间来准时参加我们这次家长会，在此，我对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！

　　今日，借此机会和大家做一下交流，期望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的提高、最大可能的提高。小学六年级是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是初中乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上初中、高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在六年级最终这段时间多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后就再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，少打了几场麻将，少看了一会儿电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，我觉得这点儿付出很值得。我相信，每个孩子都是父母的心头肉，每一位家长都期望自己的孩子有所造就、有所发展，成为有用的人才。

　　今日我和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我个人认为，一个学校最重要的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。在孩子的成长过程中，有三个方应对孩子起着重要的影响作用，即学校、家庭和社会。在这三方面中，如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生的教育中，教师与家长的目的无疑是一致的。所以，我以为家长与教师的关系实际是一种协作的关系。抓好学生的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。能够说在学习上，每个学生都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个学生只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。我们做家长的也要用心想想，你的孩子将来成为什么样的人，在这人生最关键的一步，你们作为他的坚强后盾，对他们进行必要的精神支持、鼓励、提醒和监督都是很重要的。

　　总之，小学六年级是人生的关键时期，期望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下吧，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，严格管理，共同努力，把他们培养成梦想的人才。

　　我提几点提议：

　　1、对你的孩子要有信心，对孩子的提高要及时给予肯定。

　　一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。可是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才。

　　我给大家讲一个真实的故事：

　　一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有他，教师表现不喜欢。然而，她还是告诉了她的儿子：“教师表扬你了，说宝宝原先在板凳上坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都十分羡慕妈妈，因为全班仅有宝宝提高了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。

　　儿子上小学了。家长会上，教师说：“全班50名同学，这次数学考试，你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又突然想起第一次参加家长会的情景，便振作起精神，对坐在桌前的儿子说：“教师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

　　说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展开来。第二天上学时，儿子去得比平时都要早。

　　孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的位子上，等着教师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的.名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问教师，教师告诉她：“按你儿子此刻的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心境走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你十分满意，他说了，只要你努力，很有期望考上重点高中。”

　　高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一向都明白我不是个聪明的孩子，是您的鼓励让我成功的。＂

　　家长会老师发言稿篇7

尊敬的各位家长：

　　大家好！首先感激各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今日的学生家长会。我姓吴，是这个班的班主任兼语文教师。今日很高兴和各位家长一齐探讨对孩子的教育问题。

　　我们明白，父母是孩子的第一任教师，“子不教，父之过”，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、教师的事，更是教师、家长、学生三位一体共同的事，仅有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。一天又一天，一年又一年，看着孩子一天天健健康康地长大，家长是多么欣慰。一转眼，孩子已经读四年级了。

　　四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。大部分学生变得更自觉学习，更能体谅父母，遇事更有主见。但也有的孩子因为家长的疏忽，社会环境的影响而染上一些不良行为。这就要家长和我们教师及时进行疏导，引导他们走正道，养成良好的道德品质。

　　尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份职责！配合教师做好如下几方面的工作：

　　一、安全方面：

　　四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他们往往不注意安全。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，十分得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里必须要加强教育。让他们不要在马路上踢球，那样极不安全。此刻正是干燥的季节，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火烧山。还有，此刻很多孩子的住家楼房很高，至少有三四层，有的孩子跑到楼顶上跑来跑去捉迷藏，那也是极其危险，家长要教育他们。总之，双休日家长必须要担负起监护人的职责，监护好自己的孩子。

　　二、品德方面：

　　你们的孩子此刻是四年级学生了，他们更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花钱用得越来越多，不够用了，就向家长要，要不到了就想到了偷，想到了骗，甚至敲诈。我们班上发现一两个有敲诈苗头的学生，幸好被同学揭发，经过教师及时教育，改正了错误，没有发生后果。要是敲诈成功了，那他的胆子会越来越大，后果不堪设想，甚至走的犯罪的道路。所以我们家长必须要注意孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买，而这钱并不是你们家长给的，必须要问清来历，及时教育。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西，睁一眼闭一睁，孩子会认为他的行为是家长允许的。以后会一错再错，从此走上歧途。有爱无教终害子，当孩子犯错时，家长千万不要纵容。

　　还有一个就是上网问题，此刻有些孩子沉迷网络游戏，家长一听到孩子上网就很紧张，但此刻的网络时代，不让孩子上网是行不通的。我们语文课很多时候也要求孩子们上网查找资料，网络上很多知识对他们的学习是很有帮忙的。这就要看我们家长怎样引导。我想，最好不要让孩子上网吧，让他们在家里上网，限制上网时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛不利。限制上网资料，只准查找与学习有关的资料。在家长的监督下上网。

　　三、学习方面

　　我在那里主要讲语文方面的学习情景。这次半期考语文总体成绩一般，语基60分以上的有26个，总分前三名的是赖沁莹、陈晨、邱国辰三位同学。有两位同学语文基础知识得分满分。同时，也有几个同学不及格。这个班的大部分学生都聪明可爱，教师在这个班级里同样为每个学生授课，为什么有的学生成绩好，有的学生成绩差？成绩好的上课能专心听讲，家庭作业能认真完成。

　　成绩差的同学上课不够专心，教师讲的只是一知半解，课外又不认真完成作业。教师要求背诵的资料都没有去背。家庭作业没完成或不动脑筋，有的完成作业只是抄袭：抄书、抄同学的。要明白，我们学校此刻开足开齐各门课程，每周仅有六节语文课，单凭课堂上这点时间读书是远远不够的。所以家长在家里必须要多督促孩子学习，早上必须要让他们起来早读，养成早读的好习惯。这样才能提高语文成绩。

　　每位家长，你们都期望自己的孩子有出息，我们教师也期望自己的学生长大成才。那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子、我们的学生教育好。

　　家长会老师发言稿篇8

尊敬的各位家长：

　　大家好！首先，请允许我代表学校及六（1）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感激！

　　一、召开家长会的目的

　　各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”所以我相信，我们今日的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　二、汇报上学期班级各项情景：

　　各位家长，下头我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情景。

　　我们六（1）班上学期原有学生68名，本学期，我班又转来3位同学，现有学生为71人，其中男生34人，女生37人。六年来，在学校领导、各位家长的关心、帮忙下，全体课任教师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的六（1）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班团体。

　　在上学期，我们班各方面表现令人满意。

　　1、行为习惯上

　　上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在礼貌礼貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校行为细则”之要求。一年来，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月礼貌班评选，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任教师的肯定。孩子们诚实善良，团体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自己约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。

　　2、学习情景

　　我班是一个学习氛围浓的班团体。他们爱好广泛、求知欲强。在上学期，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学，也有“实小神算手”之称的胡雪松同学；有英语歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站小修改解晨光……他们的成绩太多太多了，在那里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！在上学期末的全市调研考试中，我班语、数、英语成绩都能令人满意，全班68人仅语文学科上90分的，就达56人。

　　3、存在的问题

　　尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改善；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。

　　三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及构成原因

　　为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一齐，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮忙孩子欢乐、健康地学习生活。

　　1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，资料增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不一样学科的学习，学习出现偏科现象。

　　2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又期望有人能帮忙自己得以舒缓。这种情景下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

　　3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、悲痛。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识异常薄弱，犯了错、违了法都不明白。

　　大家此刻坐在我们六（1）班的教室里，可能觉得教室整洁舒适、氛围赏心悦目，但也许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受：当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上头用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是上届的教师没有尽到自己的职责，也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”，而是六年级学生已经有五年的在校时间，经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，所以在管理上比较复杂。

　　四、教师和家长如何应对：

　　我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下头我先谈谈我个人的一些看法。

　　1、引导孩子树立正确的毕业升学观

　　在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，此刻就要离开学校，一切无所谓，所以放松了对自己的纪律要求；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。异常是有的学生甚至个别家长认为，此刻实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对教师的要求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们教师和家长的积极引导。我们帮忙学生纠正错误认识，树立崇高梦想，应当引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白仅有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，所以我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

　　2、注重养成教育

　　大家明白，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，应对孩子的日益成长，我们都要异常关注孩子的思想健康，敦促其讲礼貌、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

　　除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都异常注意孩子学习成绩的提高。那么怎样有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅仅是一种智力活动，并且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

　　学习习惯包括许多方面的资料，家长应着重从以下几个方面进行培养：

　　第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，午时放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子理解，逐渐成为习惯。

　　第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为此刻家长素质提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每一天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长必须要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

　　（1）、练习中经过自己努力能做出来的，不要问别人；

　　（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，之后自己思考，争取独立完成；

　　（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：经过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

　　第三、要帮忙孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　第四、要帮忙孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校必须要互相配合，帮忙孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　3、了解、重视孩子的心理健康教育

　　社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须应对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应当是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应当格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮忙孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长能够多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，仅有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。

　　4、针对以上情景，我想和各位家长一齐学习《xx小学学生在校行为细则》，明确我们的孩子应当怎样做才是规范的，同时，我想对各位家长提出几点提议：

　　对家长的十一点提议：

　　（1）必须有很强的职责心

　　（2）要善于学习，提高家教水平

　　（3）要多了解孩子

　　（4）应当具有危机处理的本事

　　（5）要有良好的素质，做孩子的榜样

　　（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：

　　・让孩子拥有一个温馨的家

　　・建立良好的亲子关系

　　（7）新时期家长要做到“三明”即礼貌、开明、聪明

　　（8）具有现代父母六要素：

　　・关心爱抚孩子

　　・让孩子学会独立自主

　　・让孩子感到欢乐

　　・正确对待孩子的学习成绩

　　・给孩子留面子

　　・做孩子的朋友

　　（9）引导子女做力所能及的家务

　　（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

　　（11）理解尊重学校与教师的教育行为。

　　家长会老师发言稿篇9

　　十分感激家长朋友们抽出时间来参加这次家长会，在此，我首先祝贺您的孩子进入了小学二年级，开始了一段新的人生旅程!也感激各位家长对我们学校的信任，将孩子送到那里来，让我们能与孩子们共同成长!在这短短的两个星期的时间里，虽然我没来得及与你们一一交流，但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今日有这样的机会走到一齐，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想向今日所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感激大家对我工作的支持，对学校工作的支持。

　　我先自己介绍一下，我是班主任，任语文学科，数学学科以及写字课程。今年是我第一次走上讲台，我十分感激学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也期望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。我来到良乡五小已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的欢乐!我深知，这36张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切期望和完美的憧憬，我定会竭尽所能地做好本职工作，为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异，在细节方面争取做得更好，在工作中不断的改善，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切。

　　一、接下来我想说一说本学期的工作设想

　　我想从以下几点入手:

　　(一)常规教育方面

　　1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理本事。

　　3、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。

　　4、充分发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体，对学生进行思想教育。

　　(二)。在班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:

　　(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后能够让师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。

　　(2)课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展"跳绳，做游戏"等活动，使学生既健体又受教育。

　　(三)、卫生方面。

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　(1)个人卫生:要求衣着整洁，，桌箱勤清，桌布常洗。

　　(2)班级卫生:每一天分派值日生清扫，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　(四)、培养孩子良好的习惯。

　　第一，教育孩子要言传身教。

　　我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬教师，他肯定听教师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向教师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，构成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。

　　第二，教育孩子要从细节做起。

　　就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有教师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力;关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，教师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字必须每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。

　　“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

　　培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。此刻孩子小，只是要求孩子坚持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到此刻，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮忙别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有必须的重量，这无形中给孩子增加了负担，并且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，此刻天气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我提议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控本事，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下

　　第三、在学习上采取严格的爱。

　　(1)在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮忙孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，可是也容易遗忘，即所谓

　　学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的资料。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则容易使孩子产生惰性。

　　(2)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较简便的，作业基本上在课堂内完成，他们会有很多空闲的课外时间，怎样利用就是一门学问。教师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是教师们一致鼓励的一件事，教师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。

　　二、本班学生情景介绍

　　好那我首先介绍一下班级基本情景：

　　本班学生36人，其中男生17人，女生19人。我们班的孩子有礼貌、团结，是个上进的团体，这与家长们的大力支持是分不开的。下头我介绍下我们班的班委，本班的班长：苏琪。副班长：陈裕。小组长：阮莎莎、葛晓月、苏琪、张世杰、程奥金、唐轩熙。班干部是班级中重要的组成部分，他们都是教师的小帮手，那里我想表扬一下苏琪。每一天的早读，都是她在管理班级的纪律，还有阮莎莎、葛晓月、苏琪、张世杰、程奥金、唐轩熙这六位小组长，都能认真负责的在课后帮教师督促组员完成教师布置的任务。我很感激他们为班级的付出与努力，在不断的磨练下，他们的组织管理本事在不断地提高。

　　经过这半个月以来的学习生活我看到了不少同学的闪光点，像阮莎莎、苏琪、罗嘉绪、程奥金、张世杰、李宇凡在课堂上发言积极，思维敏捷。程晨晨、王依民、姚文昊、魏思睿、高婧钒作业书写整洁，完成优秀。杜申志、王梦琳、徐鸿方、鲜轩爱清洁爱劳动能主动打扫卫生。张婉玉、刘添、黄晓雨、张雨露、余洁、蔡彤、陈裕讲礼貌懂礼貌，乐于帮忙同学。其中陈裕和黄晓雨两名同学帮忙教师管理中午小饭桌同学的纪律，管理的异常出色，在此我想多谢这两名同学的努力与付出!

　　三、家长合作展示

　　升入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯，还是学习本事，遵守纪律等方面都有了很大提高。孩子们正处于行为习惯养成的阶段，自制力不强，除了教师在学校里督促和引导，家长在家里也应针对孩子出现的情景进行正确的引导。

　　1、检查孩子每一天的家庭作业，必须要让孩子养成良好的学习习惯。

　　其中数学作业每一天一篇口算期望家长能够及时进行批改，以便孩子能够当时改正帮忙孩子巩固知识。(我很感激各位家长对孩子学习的支持，在我没有要求大家准备练习之前，各位家长主动为孩子选择教辅材料，那么我必须会利用自己的闲暇时间为孩子批改练习册!)其次，孩子做完作业后家长必须要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业是否整洁，书写是否规范，不能疏忽大意!

　　2、培养孩子的劳动观念

　　平时应当注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子包办应当让孩子学会生活自理。父母不仅仅要关爱孩子并且要设法让孩子学会爱。

　　3、身体是革命的本钱，家长要鼓励支持孩子多运动。

　　孩子多运动能使身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明、乐观。要鼓励孩子坚持参加运动，这样能够使孩子消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一齐参加运动能够增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

　　4、孩子的自己保护意识和安全意识的教育。课间休息做到礼貌礼貌，不互相追逐打闹。家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教室等候。

　　最终您们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，我为您准备好了纸，那就请您写一写对孩子的了解以及对班级建设的更好地提议，我会认真拜读。

　　10个孩子10种个性，更何况我们班有36个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更欢乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感激，有了你们的理解才能沟通，仅有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的期望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么提议或意见，能够直接向我们提出，我们会虚心理解你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最终感激各位家长今日的参与!

　　家长会老师发言稿篇10

各位家长：

　　下午好！在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。我认为可以从以下几个方面去考虑。

　　一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

　　只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

　　二、给孩子一个锻炼的机会。

　　有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”我有一个女儿，在她1岁半的时候……在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度，实乃当务之急。在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强的精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓励孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈，着力培养孩子的自食其力精神。

　　三、真正关爱孩子

　　现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。

　　（一）把你的时间留一点给孩子

　　每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？

　　和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流，培养孩子的鉴赏能力。

　　（二）把你的爱抚送给孩子当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。

　　当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。

　　（三）把你的信任送给孩子根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。

　　所有的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。

　　（四）从精神上善待孩子。

　　在孩子看来，每当他取得一点进步，就值得好好高兴一番。有的父母不懂从孩子的角度来看问题，或者担心孩子听到表扬之后骄傲，就老是批评孩子，不把孩子的进步当回事儿，久而久之，孩子也会认为自己真是没有用，丧失进步的动力。

　　（五）学会和孩子沟通沟通的通常方式是谈话。

　　1、用心灵去接近

　　现在的孩子已有点独立精神，对父母不像小时候那么依赖了，有时对父母的言语表现出逆反心理。这时，父母只要和孩子友好、平等相处，用心灵接近孩子，还是能和孩子交朋友的。

　　我觉得尊重孩子的独立个性很重要。仔细想想，孩子很听话不见得好，有独立判断能力倒是好事情。只有引导其个性发展，他们才能超越我们。我让他们自己安排学习计划，很多事情上放“权”给他们，这倒培养了他们的责任心。

　　要和孩子交朋友，要多站在他们的立场想问题，体会他们年龄状况下的一种心态，才能做到以心交流。比如像上课讲话等问题，我们都要站在他们的角度分析给他们听。只有在同一立场上规劝才有效。这里有一例：有一次，老师反映，我女儿上课吃泡泡糖。我先问明原因，才知老师怀疑她抄同桌作业，暗地里调查她，她很委屈，就在该老师的课上故意捣蛋。我感受到她的苦恼，站在她的角度劝她，你只有一趟趟用好成绩给老师看，老师才明白真相。而用吃泡泡糖这种无聊办法，更让老师觉得你不聪明。后来她果然这科成绩出类拔萃。

　　2、学点新人类语言

　　小孩子为什么不乐意跟自己父母说心里话？那是觉得上一辈的人一定不会理解自己的处境和心情。而一些父母，老是固执地抓着过去的“育儿”道理不放，没考虑过“代沟”出现的原因和解决方法。

　　时代的确不同了，从言行上有认同感之后，孩子们自然在思想上也会渐渐产生认同感，也就愿意把自己不开心、不理解、不明白的事情跟父母说出来，而对父母的建议也就不会再有那么大的抵触情绪了。

　　3、多给孩子发言权

　　与孩子保持良好的心灵沟通并非是一件难事，最主要的是看你是否把孩子当作自己的朋友。把孩子当作自己的朋友必须赋予其发言权，不管他的论点是否正确，想法是否单纯。

　　4、从小培养沟通习惯，消除相互间的隔阂。

　　一位家长是这么做的：最近，我看到报纸上讲，很多父母和子女不知道彼此的优点，我提议和儿子互相找优点。儿子写我的优点为：有爱心、善于理解别人、学习刻苦、兴趣广泛。我写儿子的优点为有正义感等。叫他爸爸作评议，结论是，我们母子能相互了解。

　　我孩子才读小学二年级，我们间像朋友一样，无话不谈。这种沟通习惯在他懂事起就开始了。虽然他上幼儿园时我工作很忙，但我没送他全托，再苦再累也自己带他。那时我除了照顾好他，更多时候是他的玩伴。他上小学后，我选择身边发生的有意义、他感兴趣的事讲给他听，他也会把学校里发生的事告诉我。后来报上的新闻也能成为我们的谈资。晚饭桌上，我们的所见所闻、喜怒哀乐表露无遗。如果哪一天不交流，像缺了点什么。因为彼此无隔阂，对他的教育都能落到“点子”上。

　　（六）真正关心孩子的学习。家长应当怎样辅导孩子呢？

　　首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

　　其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

　　第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯

　　今天的家长会我就说这么多，谢谢大家！

　　家长会老师发言稿篇11

各位家长：

　　大家好！非常感谢大家在能百忙之中来参加我们的家长会。一转眼，他们快成为六年级的学生了。小学六年级，是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价。下面我就结合班级语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法。

　　我们班的语文学习从各方面情况来看，总体不错。但优生高分不多，中等生偏多。在平时的语文测验中，张汝，王禹韬，杨博翔，付国航，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，唐睿等同学能考出好成绩。学习进步明显的有：赵然雨，瞿馨思，曾姗姗。书写非常重要，期末出去改卷子，发现字迹工整，书写漂亮的孩子，往往不易被扣分，阅读和作文，分数会高出几分。书写工整：张汝，王禹韬，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，杨凌丹，李欣颖。书写潦草：杨亚峰贺子峰谢建国范博越陈敏等。

　　要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文能力得到全面发展，需要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手：

　　一、写好字――提笔就是练字时

　　“端端正正写字，堂堂正正做人。”写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培养完美的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生书面考试成绩，也使孩子终身受益。

　　我们学校历来非常重视学生的写字训练，“写字”课是学校督促和辅导学生练字、有效提高学生习字水平的一个平台。在练字的时间里，孩子们凝神于一笔一画，身心得到了陶冶，写字水平得到了提高。如今，我校已推出了七期《百花亭学生书法作品集》，可以说成果斐然，我以前任教的班有许多同学榜上有名。更重要的是，通过练字，很多同学做事更有耐心了，意志得到了锻炼，审美能力有所提高。在练字这个问题上，希望我们的家长大力支持。

　　首先，为孩子准备一本合适的字帖。书法训练都是从临摹开始的，准备一本好的字帖尤为重要。家长应该根据自己孩子的写字特点进行选择。心得体会对于字形工整、笔画到位的同学，可以选择风格明显的字帖；对于基本功不太扎实的同学，不要好高骛远，要扎扎实实从楷书练起。

　　其次，坚持督促，严格要求。孩子字写得好，固然有天赋的因素，更在于后天的严格训练。如果只是寄托于一周一节的练字时间写好字，平时的作业却不认真写，要想把字写好，那只能是天方夜谈。功夫还在于平时的点滴，也就是平时每次作业，俗话说提笔就是练字时。所以希望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特别认真，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业态度多么糟糕，而以这种漫不经心的态度来完成作业、巩固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成绩也不会好，更重要的是好多能力、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次认真完成作业的孩子。

　　二、读好书――培养良好的读书习惯

　　也许有的家长很烦恼：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读能力、作文水平提高呢？我想，这与个人的学习态度、自身能力有直接的联系。再说阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所长进。这就需要我们去培养孩子良好的阅读习惯。

　　有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低；有的孩子阅读时习惯做小动作，个人注意力容易分散；有的孩子阅读时坐姿不好，严重影响身心健康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能很好保证；有的孩子阅读时没有计划性，总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜欢阅读，一碰到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。

　　小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控能力比较差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，帮助孩子纠正这些不良的阅读习惯，我们老师和家长责无旁贷。

　　那么应该如何培养孩子们良好的阅读习惯呢？我们要本着“提出要求，具体指导；常抓不懈，严格训练；言传身教，当好楷模”的原则，有意识的培养孩子良好的阅读习惯。

　　1、培养每天阅读的习惯

　　每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进行阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不自在。从而让阅读成为孩子的自觉行为。当然在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。

　　2、培养专心阅读的习惯

　　专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端正：因为端正的坐姿容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程；环境要安静：阅读时应尽力避免干扰，做到安静、空气清新、光线适度；作息要定时：作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该专心致志，游戏时应该尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成；学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以控制心理倾向。

　　3、培养读书动笔的习惯

　　“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。这学期我仍然要求每位学生准备一本本，并提出了做读书笔记的要求，相信只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的知识积累一定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。

　　4、培养边读边思的习惯

　　阅读是一项复杂的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索；问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。

　　另外注意阅读要有计划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，热门思想汇报怎么做记号等。

　　我希望能够跟家长一起，为孩子成长共同努力！谢谢大家！

　　家长会老师发言稿篇12

各位家长：

　　大家下午好！

　　带这个班也有2年多了，为了一个共同的目标，我们又聚在了一起。借此机会感谢大家对我这两年多来工作的理解、支持和帮助。

　　作为数学老师，我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说

　　五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化，家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，我们会后单独交流，共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。因为要学好数学，除了孩子，老师的努力，同样需要您的配合。

　　本次测试的试题综合性比较强，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面暴露出一些问题，有些是孩子不够细心，有些是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固，有些是学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。总的来说填空题和选择题失分较多，一方面是学生审题能力差，（举例）部分学生根本不看题目要求，乱做一通。另一方面是题目比较灵活、有一定的难度从书上你几乎找不到一道一样的题，特别是选择题，大部分是大题转化而来，应用题的后两题比较难，书上、小练习册上没有这样的类型，也就是说要想考出好成绩，光学好书本知识是远远不够的。

　　五（3）班具体来说：

　　1、成绩一直比较稳定的：

　　2、进步特别快的同学：

　　3、平时成绩很好但期末没考好的：

　　4、成绩需要进一步努力的：

　　5、作业书写爱乱画、不工整的：

　　6、上课爱乱动、讲空话的：

　　7、不爱完成作业：

　　8、作业经常不订正的：

　　五（2）班具体来说：

　　1、成绩一直比较稳定的：

　　2、进步特别快的同学

　　3、成绩需要进一步努力的：

　　4、作业书写爱乱画、不工整的：

　　5、上课爱乱动、讲空话的

　　6、不爱完成作业：

　　7、作业经常不订正的：

　　还有一年半的时间孩子就要升入中学，也就意味着一年半后你就不要天天唠叨他了，甚至见面的次数也越来越少，我的孩子也上五年级，成绩不算多好，但在上升，作为一位家长，我和大家心情一样，总想在这段时间里给他最大的帮助，尽自己最大的努力让他学好，以后考好一点的中学，但光想不行，我们要具体去做，如何培养具有良好数学素质的孩子，让他喜欢数学，根据我个人的体验，我想从以下几方面来说。

　　一、培养孩子良好的学习习惯。

　　良好的数学学习习惯的培养主要包括以下几个方面：

　　（一）预习和复习的习惯。

　　有效的预习，可以提高孩子学习新知识的目的性和针对性；可以提高他们的听课效率，家长可以按照看、想、画、做、问五步自学法，放手让孩子自己去看书、去发现问题，让他们课前对新知识有所了解。而复习是学习之母，家长可以指导孩子复习当天的教学内容，也可以复习一周的教学内容，或者一个单元的教学内容。还可以让孩子记忆有关的概念，公式，让孩子对一个时期内所学的知识进行梳理、巩固，形成知识链。

　　（二）认真听讲的习惯。

　　这里的听讲，包括两方面的意思：一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，二是指要认真倾听同学的发言，对他人的回答能做出评价和必要的补充。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，

　　老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？

　　（三）自觉读书的习惯。

　　语文课一直比较重视读，而数学则受冷落，我们高年级的孩子，则可以自己读教材，想算理，求思路，在课本上作记号，加批注等。以后我会经常布置这样的作业，请您签字。

　　（四）认真完成作业的习惯。

　　作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。您可以看到在我们的指导下，孩子的课堂作业完成的还可以，对于作业。我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

　　当然，衡量一本作业的好坏，主要是看正确率的高低。那么，如何提高作业的正确率呢？首先，

　　1、审题要严密。

　　小学生因审题不严而导致错误的现象很多。对于高年级学生要求整体把握题意，逐词逐句分析，以求审题准确无误。

　　2、计算要认真。

　　3、检验要强化。

　　培养具有良好数学素质的孩子的第二个要求，就是：

　　二、帮助孩子树立自信心，如您的孩子反映慢一些，就需要您在家多辅导他，让他看到自己在一天天的进步。

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　　三、学会欣赏、鼓励自己的孩子。

　　“批评中长大的孩子，责难他人惩罚中长大的孩子，自觉有罪,称赞中长大的孩子，懂得感恩,认可中长大的孩子，喜欢自己,”每个孩子都希望得到老

　　师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算对了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”

　　四、对家长的一些建议。

　　1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，并且家长签字，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。

　　2、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

　　以上是我个人的见解，如有不妥之处，请家长们批评指正。家长们有什么建议也请告诉我们。因为我们的目标是一致的，就是倾其所能，教育好我们的下一代。今天我就说这些如果大家有什么问题，我们呆会儿再个别交流，最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”

　　怎样才能考出好成绩呢?

　　一、纲举目张，吃透教材。

　　毛泽东同志曾经说过：“纲举目张”。我想对考试而言这个纲包括两方面内容，一是纲，二是教材。这两方面实质上是一个整体，就是以教材为核心，用纲的确定的知识点理出教材中的重点，从而划定一个大致的考试范围。从历年考试的情况看，基本上都是控制在这个范围内，超出这个范围的情况是很少的。因此明确这个“纲”就显得十分重要了。怎样抓住这个纲呢?由于各人的情况不同，很难提出一个全面的方案，只能根据个人见解提点意见。比如当我们翻开一本教材时，首先应该把这本教材的《目录》多看几遍，如能背熟就更好了。不要小看这个目录，这个目录就是这本书的“纲”，就是这本书的“网络图”，掌握了它，可以说抓住了这本书的“纲”。什么是“目”?“目”就是纲确定的知识点。如果我们能把这些知识点，穿插到“目录”中明确的章节中去，就形成这本教材的知识的“网”。可以这样说，考试

　　能否取得好成绩，关键看你这张网织到什么程度。有的同志会担心，这要花多少时间呢?实际上你没有钻进去，如果钻进去是用不了多少时间的

　　二、举一反三，吃透计算题。

　　2003年的考试中，“三控”是难点。“三控”难在什么地方呢?难就难在计算题上。我粗略地计算，今年三控的计算题约占40%左右。如果能够把这些计算题的分数拿到了，这门课可以说接近及格。为什么计算题占这么大的比例呢?因为恩格斯曾经说过：任何一门知识，只有当它上升到运用数学的高度，才能成为一门科学。这就把运用数学知识解决本专业的问题，上升到这个专业知识是否成为一门科学的标志。监理工作要成为一门科学，必须上升到运用数学知识解决监理工作中的问题这个高度。而科学性正是监理工作的特性之一。同时从监理工程师考试的发展趋势看，将来很可能象现在的造价工程师一样，许多人为的限制都可能取消，一切凭考试决定。将来报考的人数将会越来越多，而国家每年录取监理工程师有一定的比例，这样必然考试一些有难度的计算题作为调节。

　　怎样才能在计算题考试中取得好成绩呢?这就要靠平时的功夫。正确的做法是从现在起，把教材中涉及的计算题逐题做一做，掌握解题基本思路。实际上只要把教材中的计算题熟悉、掌握了，合上书本能够做出来，考试时就有把握。如果平时不下功夫，寄希望于考试前看一看，那是要吃亏的。

　　三、辩证地答题，善于化繁为简，化难为易，化不懂为懂。

　　这里讲的主要是案例题。回答案例题，一定要有辩证的思想，全面的认识，知识点式的答法。

　　案例题可以分为三种情况：一是我们平时非常熟悉的内容；二是我们平时有所了解的内容；三是我们平时忽视的只有肤浅认识的内容；四是计算题，因为前面讲过，这里重点讲前三种情况。

　　一是对我们平时非常熟悉的题如何回答?这时就要做到化繁为简。因为我们对这道题熟悉，所以回答起来得心应手。这时候易犯的毛病是放开笔墨答题，这种答法我认为不妥。一是时间不够用，在一道题上消耗太多的时间，必然影响后面答题的时间，有的同志六道考题只答了

　　四、五题，主要原因就是时间不够用。二是答的多不一定能拿到高分。因为是全国性的考试，都有考试监审组，如果阅卷老师给了高分，监审组必然要检查，所以一般的阅卷老师不可能给你很高的分数。正确的做法是抓住这道题的知识点，从几个方面把观点答出来，不要展开。实际上在考试中只要把知识点答出来，就能得分。这就叫化繁为简，抓住知识点。二是对我们平时有所了解的题如何回答?这时就要做到化难为易。因为我们对这道题有所了解，就应该把了解的内容先答出来。如果感到答得还不完善，可以适当发挥。如何发挥?这就要求一定要熟悉《监理规范》，在“监理规范”约定的内容范围内发挥。

　　三是对我们平时忽视只知道大的范围等皮毛内容的题如何回答?这时就要做到化不懂为懂，怎样做好这个转化工作呢?首先要确定这道题的归属，是合同、是三控、还是监理概论的内容；这个大类分不清就不好回答。如果分清了大类，从大的方面把自己掌握的这本教材的主要观点先答个几条。如果感到不太如意的话，就不妨展开一下，把自己掌握的这方面知识无保留地答出来，这就叫碰运气，碰上了就得分了。这时，常犯的毛病是一看自己不懂，不去回答它，那样的话就会一分也得不到学习方法

　　刚刚回答别人一个相似的问题，学习方法都是相通的

　　1、不懂就问，不要不懂装懂，问同学问老师

　　2、做计划学习，合理安排时间，上课认真听讲

　　3、多看有关课程的科普视频或科普书，培养兴趣

　　4、找一个好老师或同学指点你

　　5、学习别人的学习方法，多与人交流，取长补短，不固步自封

　　6、找一些好的学习资料，最好是课程重点的，能代替笔记的，比如老师的电子课件，自己复印下来，一边听课，一边归纳重点，别人的笔记也可以参考，这样很省事

　　希望对你有帮助

　　家长会老师发言稿篇13

尊敬的各位家长:

　　大家晚上好，一年一度家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质，现在本班新增加了几名孩子，先向大家介绍一下我们三位老师，我是班主任：徐老师，这位是从小班调过来的刘老师，这位是丁老师。(大家认识一下)

　　在这里，我想重点说一说孩子们的发展情况，孩子经过小班、中班两年的学习生活，已经拥有了相对稳定常规意识，包括上课、排队、餐点、午睡、游戏等等，我们也对孩子的一些方面有所了解，比如：蒙蒙、严、王佳怡的天真可爱，喜欢唱歌、跳舞;丁俊、刘思伟、任天一的热心，助人为乐;轩轩、乐天、天涯的记忆力强，喜欢讲故事、跳舞、主持等;姚唯一、吴倩、徐卢婕的懂事体贴;……每个孩子都有它们自身的特点，

　　还有新进来的这些孩子，虽然只有短短十几日，但在它们的身上，一样闪烁着美丽的光芒。我们大四班的孩子非常热情，在幼儿园的学习中，可能是受到了老师和一些同伴的感染，很多孩子都喜欢上了唱唱跳跳，每次表演都争先恐后地想上台。园内还有天妃鸟小广播，每个双周的星期四中午轮到我们班，想轩轩、包宇浩、蒙蒙等等很多孩子都非常想去，我们的幼儿园是以书香天幼为目标，让天妃幼儿园里的孩子都能喜欢上阅读，爱上阅读，所以希望家长朋友在家里也能为孩子多讲讲故事，看看图书，阅读不仅能熏陶孩子的良好品德，也能为他今后的学习生活打下坚实的基础。

　　这个学期刚开始，我们就让孩子开始练习计算，因为一年之后他们就要进入小学，入小学需要考试，计算是不可少的，所以我们先从10以内的简单加减法入手，每天让孩子回家做十道，由你们为他们出题。在家，他们可能是死记硬背的，而在幼儿园，我们也将这些计算题应用在实际的应用中去，让他们逐渐了解数的概念，而不是死记硬背，所以在这里，希望各位家长朋友能每天坚持不懈地督促孩子做计算题。

　　说了孩子的这些发展，我们也来说说说其他的吧，在这个学期，我们发现了一些孩子的不足之处，比如：一些孩子自控能力比较差，做事喜欢拖拉，注意力不太集中等，也许你们觉得这些对于孩子来说是很正常的，没有多大的必要去强调性得批评，但是他们也是会长大的，很多习惯也是从小就伴随他一生的，孩子在学校里，在家里，犯错误了，我们都可以原谅，在家里，你们可以宠着他，迁就他，我们都毫无疑问，但是到了社会之后呢?社会能原谅他吗?社会又凭什么去宠她、迁就他?最最起码一个人站应该有站相，坐有坐相，我们班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也摇摇晃晃，一旦养成了习惯，以后会是什么样子呢?也许是我说得严重了点，但是我想就算他们是你家里的掌上明珠，也要宠的适度，我希望在座的各位都可以重视这些问题。等会我们也可以自由讨论这些问题。

　　还有，我们的家园沟通也在这里跟新家长说一下，平时来接送孩子都可以跟我们沟通、询问，没有太多时间接送的家长可以通过电话和网络的方式来沟通，这里有我们的联系方式，还有我们的班级qq群号码，大家可以记一下：25771283，美丽童话，有空可以在群里聊一聊，还有班级里孩子的很多照片，我也放在群相册里了，如果有需要可以直接去那里下载。这里我也表扬一些家长，孩子有一些状况就会马上跟我们协商，比如严的妈妈上次说严经常会叹气，这样我们也能针对性地去观察她，了解她，还有一些孩子的一些不良习惯，家长可以跟我们一起提醒，这样会有事半功倍的效果，我们坐在这里，一切都是为了孩子，所以希望大家有事多沟通，多了解。

　　最后还请大家填一下这张校讯通的单子，我们统计好后上交移动公司，以后的通知基本上就发在校讯通里了，每个月的月租费是6元，这是自愿的，如果你觉得不需要也可以不填。

　　在这里，我要谢谢各位这两年来对我们大四班的支持和理解，有你们，才有我们漂亮的环境，有你们，才有孩子更多的学习工具(包括你们制作的沙包、小球，带来的小植物等等)，想今年的自然角，经过一个暑假的没人照料，已经全军覆没，幸亏大家及时带来漂亮的植物，才让我们的环境变得更美。孩子们在玩中学，在观察中学，它们的进步与你们密不可分。谢谢你们!

　　接下来还有一项小任务，这本亲子共读记录，是我们幼儿园自己印制的，具体办法如下：每周一上交班级，至少亲子阅读(口述日记)记录一次，在班级与幼儿一起分享后再返回给家长。期末将亲子阅读记录本作为书香家庭、阅读之星评选的依据。

　　这里还有一个临时通知：浙江局部红眼病聚集性暴发小学和幼儿园停课

　　新华社杭州9月16日电(记者张乐)记者16日从浙江省市各级疾控中心获悉：近段时间，浙江各地红眼病发病出现上升势头，部分地区出现小范围聚集性暴发，一些小学和幼儿园停课。

　　从上周开始，温州瑞安市疾控中心陆续接到红眼病报告，个别学校出现聚集性发病。目前，全市共有10多所学校班级个别停课或阶段停课，高楼、马屿的两所学校已全校停课。在金华市，疾控中心也相继接到多所学校的校医电话报告，称最近几天学校出现了多名急性眼结膜炎病例，并呈现一定聚集性。

　　湖州地区截至15日，累计报告红眼病发病逾60例。湖州市中心医院眼科称，这几天患红眼病前来就诊的病人明显增多，发病人群主要以儿童为主，发病特点为散发。其中湖州市环渚乡一家托儿所因红眼病小范围流行已经停课。

　　希望大家注意这样的事情，及早防御，保护幼儿。我们将这张通知放在家园栏，大家可以看看。

　　布置要求：每人制作一套1――10以的数字卡片。大班计算课增多，他们也需要直观的学习，所以每人一套数字卡片也方便了孩子的学习，让他们更快掌握新知识。

　　接下来是大家的自由时间，可以互相讨论一下你教育体会、教育心得，或者有什么问题也可以提出来大家一起讨论。

　　最后也可以个别交流。

　　家长会老师发言稿篇14

尊敬的各位家长：

　　您好，很高兴我们又为了同一个目标，同一个梦想走到了一起。感谢您的准时参加，您的到来表示出您对孩子足够的重视，也是对我们工作的最大支持。

　　本次家长会我们准备有以下几个内容：首先由刘老师介绍一下语文学习方面的一些情况，再由我介绍一下班组管理和数学学习方面的一些情况。最后请几位有代表性的学生家长作发言。

　　首先请刘老师发言......

　　各位家长，真是非常幸运，我又能继续陪孩子们一起走过二年级这一年的历程。算上这次开家长会，我们一共在一起交流孩子的教育问题是第3次，我希望我们的家长会能够开出实效，我想让我们班的家长都把好的教育方法带回家。

　　一、安全问题。

　　1、按时接送，接的时间不能太晚；送的时间不能太早。步行回家的监督他的回家时间。

　　2、修路给我们的生活造成不便，也给学生的安全带来隐患。

　　3、零花钱的问题。

　　4、在助学园和乘班车同学的家长一定要联系好，保证孩子的安全。

　　5、禁止带刀具，玩具等一切有危险性的东西入校。

　　二、迫在眉睫的问题

　　陈述本学期的一些特殊性，导致一部分孩子收心困难。漫长假期后，孩子子们重返校园，多少有些浮躁。甚至有个别男同学到现在心还没有收回来。为什么？怎么办？这些都需要我们思考，如果以后再遇到这样的问题我们也好有对策。

　　我个人的经验是这样的：

　　1、严格要求：先写作业，再出去玩。作业的质量要高。

　　2、读书。每天读20分钟的课外书。

　　3、练字，每天3行――5行。最能培养孩子的静气。

　　4、做练习。除完成作业外，有条件的家长，可参与帮助孩子做一些课外的资料。

　　有些家长说，孩子不做课外辅导资料，写字也不好好写，读书更是走马观花。我想问问这部分家长你的要求是否严格，你为他定的计划是否每天执行了。如果你每天让他写3行字或5行字，是否严格要求这些字一定要写好，好到什么程度。没有要求就没有执行，你的要求要适当，要严格，要坚持标准。如果你按照我说的帮他收心，我相信孩子不可能收不回心来。现在孩子学习不在状态上，最根本的原因是你的要求不到位。

　　三、学习习惯的问题

　　一、二年级是学习和行为习惯的培养期。我曾说，这个时期的孩子就是一块橡皮泥。你把它捏成雄鹰他就会展翅飞翔；同样，你把它捏成麻雀，他就会趴在屋檐下。望子成龙的各位家长一定不想在橡皮泥干了，硬了的时候，再掰开重捏。况且，橡此泥可以重新换一块，我们的孩子不可能了。教育孩子永远是一个家庭中最重要的事业。我知道很多家长为了我们的孩子付出了很多，有的甚至放弃了自己的工作专门陪读，但这些都是我们的责任和义务。一定要让孩子从小就形成良好的行为习惯和学习习惯。不打架，不骂人，做一个文明的学生。要学会宽容别人，做一个大气的孩子。我觉得现在孩子斤斤计较的多，宽宏大量的少。一个懂得宽容的人，才能和其它人正常交往，和谐相处。

　　1、卫生条理习惯。有一部分同学的书包整理不好，做事没有条理，平日里丢三落四，拖拖拉拉，自己的事情安排不好也耽误时间，也分散精力。（举例）

　　2、学习习惯的培养。（展开讲解）

　　a、作业习惯。要求专心致志，独立思考。二年级的学习不需要家长读题，家长可以在一旁监督孩子是否边写边玩。如果有这类的情况，希望家长给予严格要求。

　　b、写字的姿势。孩子正处在身全生长发育的高峰期，写字姿势很重要。

　　c、培养孩子不懂就问，家长要耐心给予讲解。

　　d、养成晨诵、午写、暮醒的好习惯。

　　e、每天读书20分钟。要求大声的读给你听。有一些孩子自信心很强，回答问题流利，平日里认字多，写字准，这些都是和读书分不开的。

　　f、为孩子创设祥和安宁的学习环境。陪孩子读书，或孩子读书我看报。

　　四、班级管理。

　　1、本学期我试行班长负责，班委配合，小组长轮换管理制度。激发每一个同学的管理热情和集体荣誉感。

　　2、“荣誉袋”的建立，为期末评选星级少年做准备。

　　3、各种各样的活动，培养孩子各方面的能力。（画中秋、国庆日记、书法比赛、‘我的舞台我做主’个人才艺展示。举行各种各样的活动，是想让孩子们有表演的机会，也是为了培养孩子的信心。

　　4、配合学校搞的各种活动，班内也搞。

　　我自费去文具店里购买了一些奖品，用来奖励评上奖的同学，奖品不多也不贵，但是孩子们很喜欢，其实这些奖品代表我对他们的一种肯定和欣赏。

　　5、表扬与批评并重。我认为没有惩罚的教育是不完整的教育。表扬要大张旗鼓，要让孩子自信起来；同样批评就要让他刻骨铭心。

　　6、“想要凌云壮志，做要脚踏实地”。是我们班的班训，我愿意我们班的每一位同学都有从老师这里得到自信。先做最好的自己再创团结的集体。

　　五、数学学习方面的几点问题。

　　1、本学期的学习重点是100以内的加减法，乘法。其中100以内的加减法我们已经学完，有一部分孩子学习得不错，还有极少数孩子计算能力需要加强。乘法部分，我们马上就要学到了，乘法口诀要求必须会背。

　　2、每天作业不多，但课后辅导要中跟上。每天半页或教师一页。

　　3、不要为了完成任务式的辅导孩子，孩子知道你是在敷衍他。

　　六、几点建议

　　1、更换号码，及时通知老师。

　　2、多和老师联系。

　　3、多方面培养孩子，培养孩子各方面的兴趣，让孩子有一技之长。

　　最后送给家长三句话。（一）、教育孩子要蹲下身子，走进孩子的内心世界。（讲央视学生答题故事）

　　（二）、家长要时刻言传身教。（讲家长孝心故事）（三）、关注细节，从细节做起。谁关注细节越多，谁的进步就越大。（讲上海地铁的故事）希望家长朋友们和我一起坚持，让二年级四班的每一个学生，能够健康，自信，快乐的成长。

　　家长会老师发言稿篇15

尊敬的各位家长：

　　早上好！

　　我要向所有准时到会的家长表示感激。中国开会有个特点，说九点，九点半才开。期望以后我们开家长会都能准时，我明白我们的家长在来的路上有许多困难，但对准时来的家长我们要表示敬意！各位家长的按时到会，表现了各位家长对班级工作的支持，在此，我代表1、2班全体班科任教师对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

　　此刻由我开始，请各位教师和家长配合一下，把手机关掉或调整到振动状态！我们的一言一行是孩子的榜样，我们的孩子同样需要安静的课堂！

　　大家都明白，语文学科具有特殊性，在中考中又占据绝对重要地位，不可忽视！下头我来解释一下各位家长所关心的几个问题！

　　1、为什么每次我孩子英语和数学都考了140多分，语文才120左右？

　　这个问题其实十分正常。语文不一样于其他学科。今年惠安几万考生，语文上a的也可是五六百人。作文60分能写48分的在我们平时的训练中，已经属于优秀作文了。

　　2、有家长打电话问我，我孩子语文不好怎样办或者说作文不好，怎样办？

　　我能怎样回答呢作文写得好不好不是一朝一夕的事情。有些问题我能够很容易跟学生讲解，可是如果我细细来给您解释说作文的关键在于积累，如何谋篇布局，如何注意结构，如何提炼中心，如何怎样样怎样样，想必各位家长也不必须都听得懂，是吧所以我一般回复家长的答案是：小孩子的作文要提高，要靠多读多写。都是相当笼统的。

　　所以，最好的办法是，您直接督促小孩子找我！我来给他讲为什么！许多敢于提问的同学，许多认真按照我要求在做的同学，在这两年来已经取得了很大的提高！

　　3、我介绍一下升入初三来的两次语文阶段考的情景。

　　有的同学考得十分好，有的则很不梦想，为什么可能有家长要问我为什么孩子某一次考试没有考好。我提议您先问一下您的孩子三个问题：

　　（1）每一天的语文课都认真听了吗？

　　（2）作业都认真完成了吗？

　　（3）语文教师布置的要求是否都不折不扣地完成了呢？

　　如果您的孩子说他都做了，语文还就是学不好，那么您再问我，或者叫孩子直接找我。我能够保证他必须能够学好语文。其实小孩子语文好不好，主要还得靠他自己，愿意不愿意，有没有按照我们上课所要求的来做，比如我让他们做某一个片段的积累，他就是不做，让他背诵某一个语段，他三个月了都还不会背，那神仙也是没有办法的。

　　今年学校为我们1、2班配备了强大的师资力量，许多教师，像英语，政治，历史，数学教师，都是有多年初三教学经验的优秀教师，他们以前所带的班级，都取得十分良好的成绩！作为新教师，比如吴教师，前次在县里比赛也获得一等奖，我带的学科最重要，可是经验可能是最短缺的，可是家长们请放心，你们的孩子从初一开始，就是我带的，一向到今年初三，我教学如何，大家也能够直接询问您的孩子。所以，作为科任教师，我们有信心，让1、2班在明年的中考取得好成绩。

　　我们也能够保证，认认真真教学，只要孩子想学，认真学，我们必须认真教，拼命教！必须让孩子在初三有个好成绩！这是作为科任教师代表的我，向在座的各位家长所做的表态！

　　多谢大家！

　　家长会老师发言稿篇16

尊敬的各位领导、老师、家长：

　　你们好！

　　我是六年六班刘倍宁的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱、学校对家庭教育的重视。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！也同时感谢第二实验小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

　　家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手。学校为我们家长创办家长学校的目的：一是让家长明确自己的责任，真正领会了“家庭是孩子的第一所学校”、“家长是孩子的第一任教师”的含义。二是更新家教理念，认识到新时代需要更新家教观念，健康成长与分数同等重要，做人与知识同样重要，我们家长的教育理念要跟上时代的节拍。三是要改变教子方法。抛弃“树大自然直”的教子心理，学会心理沟通；丢掉“棍棒出人才”的教育思想，要有情感交流；变“唯分数第一”的教育思想，转为全面发展孩子素质的新理念。作为家长不要把教育看作是学校一家的事，而是要家校配合，携手共管，两眼不能只盯着分数，而是要注重对孩子健全人格的塑造，综合素质的全面发展。家长学校的教学工作就是要彰显它的作用：让家庭文化氛围悄然兴起，长幼共读，两代交心，共同成长。让家长主动承担起教育孩子的责任，致力于培养孩子的良好品德和行为习惯，刻意训练孩子的学习毅力和承受能力。让家教方法更趋于科学，借助亲情交流沟通，因势利导，以情感人，以理服人。事实证明，家长学校是学校教育中不可或缺的，是学校重要的组成部分，它是构建家长、学校和社会之间最有利的平台。

　　我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多父母说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。

　　下面，我向家长们提出一些建议：

　　一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

　　二、重视孩子的“健康”

　　这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要从培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

　　三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

　　我个人认为：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创造一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。

　　四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

　　作为一名家长要保持与学校的教育和谐共处。家长要和班主任保持经常性联系，及时了解孩子在校的表现，尽可能通过与学校的联系向孩子渗透家庭影响。要配合老师，加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。我们的小学教师是很辛苦的，特别是班主任工作繁杂、教学管理任务重。如果在教育方法上有不到之处，家长应当向学校反映，不宜与老师直接冲突。孩子有时也可能在家长面前埋怨某个教师，我们家长尽可以听一听，不要帮腔，助长他的反感情绪，而应帮助孩子理顺情绪。告诉孩子，老师是人不是神，老师只是一种职业，而并不能代表人格上的完美，老师也有自己情绪的波动，自己的好恶，我们应该接纳老师，与老师大胆交流。

　　为此我想向各位家长说几句心里话

　　第一，学校工作需要支持。

　　近年来，学校为了改善办学条件，为了我们的孩子有个舒服的环境，想尽一切办法，所以，我们家长也要全力支持学校的工作。如果对学校的工作有不理解的地方，我们一定要心平气和地和学校进行沟通。

　　第二，教师工作需要理解。

　　教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。为此，我作为家长委员会代表，借此机会向各位家长呼吁，老师工作很辛苦！学校工作很无奈，老师需要更多的理解，学校需要更多的支持！

　　我相信，通过学校和我们家长的共同努力，相互沟通、理解和支持，我们的孩子在第二实验小学良好的学习、生活环境中，一定能逐渐成为礼让互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行为习惯和文明礼仪的合格小学生。

　　以上不当之处，敬请批评指正。

　　最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝我们的孩子都能够学习进步，也祝第二实验小学的明天更加辉煌，谢谢大家。

　　家长会老师发言稿篇17

各位家长：

　　孩子在学校，我们老师会竭尽全力教育好他，让他成为一个堂堂正正的知识人。但是，学校教育固然重要，家庭教育同样重要。

　　每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的言行，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

　　有的家长认识到孩子教育的必要性和重要性，当孩子呀呀学语时就开始进行启蒙教育，给予孩子耐心细致的教育、引导，让孩子自小就有个好的习惯，初步辨别好与不好，知道自己该做的和不该做的，所以进入小学就有个好的开端，并且他们继续以行动去重视。有的家长虽然也很重视对子女的教育，不过方法不是很对，效果不是很理想，可是能够争取改善。但是有个别家长没让孩子从小接受很好的熏陶，到现在也没有做出榜样。还有个别家长对自己的孩子很不关心，放任自流，只管自己。在后两类家长的影响下，这些孩子在学习中明显作业马虎，学习上不能精亦求精，成绩一般，平时表现自由散漫，不守学校的规章制度和课堂的纪律，甚至值日逃跑，打架骂人。希望这两类家长引起重视。在座的家长，你不妨问问自己，你属于那类家长?你今后打算做那类家长?相信你有最明智的选择。

　　还有些孩子的学习习惯很差，主要因素可能来自于家庭和周围环境。周围生活环境，休息环境，学习环境太嘈杂，对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于管理也是一个原因，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任，是太累了。好多家长晚上还有很多工作要做，是非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

　　其实，孩子成绩的好坏，是家长间的竞争。天赋固然重要，家长的辅助也重要。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。

　　我相信你们会配合我做好以下几个方面的工作：

　　第一、安全问题

　　活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是：一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，有接送孩子的家长，一定要按时，其中只有星期四下午有三节课，四点十五来接孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。孩子独自回家的，要经常提醒他们注意过往车辆、及时回家。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些锐利的玩具剪刀，鞭炮等。

　　第二、习惯问题

　　全国著名的教育家孙晓云说过，一个孩子要有健康的心理和良好的生活方式，讲具体一点就是个人习惯，习惯决定孩子的性格，性格决定孩子的命运，良好习惯是孩子的成功的基础。对学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。

　　先说生活习惯，主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不可包办代。特别是穿衣方面，一定要干净。

　　再说卫生习惯，需要家长给于配合的是：一要教育孩子不带零食进校园，不说别的了，单说孩子在学校用小脏手吃零食是很不卫生。要教育孩子不乱花钱，不在小摊小点上买不卫生的食品。二、我要强调一下值日的事。因为低年级的孩子太小，喜欢到处乱摸乱靠，甚至几个扭成一团在地上打滚，为了孩子的健康，教室的卫生要打扫的格外干净，我们平时值日不仅要把教室里外打扫干净，还要拖一遍，窗台课桌擦一遍，里外整洁，定期有大扫除。孩子们在这方面的能力，还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。

　　下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：

　　一、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。

　　二、作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔，到了高年级还先复习再做作业。

　　三、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。

　　四、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。

　　五、每天读一定量的课文、生字表一、二里的生字，每天在生字表二里选择生字报听写。顺便说一下，课本、作业、练习册不要有卷起和乱写的情况，不要超前完成作业，因为超前完成作业很可能不能达到练习的效果。练习册和课本最好都用包书纸保护好，里外写上姓名。补充一点，不要轻易请假，避免孩子缺课，要培养孩子这样的意识，上学是天经地义的事，风雨无阻，除了生病比较严重，医生说必须请假休息，才能请假，其他任何事如婚庆，旅游等，都不能影响上课，如果孩子没有这样的意识，在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学，甚至逃学的现象。

　　还有一个习惯非常非常非常重要，就是培养孩子阅读的习惯。我发现孩子吃零食的钱挺多，可否把这钱用在买书上，让书成为最好的奖励。在所有的投资中，买书看应该是利润最高的投资了，孩子的一套衣服的钱，可能可以买好几套经典的书籍。建议你们为孩子准备几本有益的课外书籍，并督促他们每天定量阅读，养成读书的好习惯。由于时间关系，关于怎样培养阅读习惯，有兴趣的家长可以在会后我们再交流。。

　　作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子们度过一个愉快的一年级。祝愿我们的孩子越来越好!

　　最后，我想表明的是：你对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系解决，我的手机二十四小时为你们开通。

　　家长会老师发言稿篇18

尊敬的各位家长：

　　大家晚上好！

　　感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我们工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

　　一、认识三年级：

　　从一年级一开始就教咱们班数学，我已经和孩子们结下了深厚的感情和友谊。当孩子进入三年级以后，一切一切都有了较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。您的孩子正处在中段的跳跃期。我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么您必须了解孩子的特点：

　　1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。三、四年级是一个转折期，学生的学习状况渐渐向两极分化，思维灵活的同学能较快跟上，理解力慢的同学需做适当的辅导。

　　2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　　3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

　　二、重视孩子习惯的养成

　　俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯一经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至成功，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的发展。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。

　　1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

　　2、家长要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

　　3、家长要经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。

　　4、弄清数学分几个单元，及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。

　　5、家长应经常和老师，孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。不要以工作忙为理由，任其发展，对孩子漠不关心。

　　三、推荐几点做法：

　　家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯？有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。

　　第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。

　　第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

　　第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练。

　　第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

　　孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了，只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动。。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

　　总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

　　谢谢！谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。同时也借此机会祝愿我们的家长家庭幸福，身体健康，万事如意！

幼儿园家长会流程（通用10篇）

　　今天召开家长会的目的,是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及需要家长配合的一些工作等,以便孩子能尽快适应幼儿园生活。以下是小编整理的幼儿园家长会流程，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼儿园家长会流程篇1

　　会前准备

　　1.发放调查问卷，了解家长需求

　　为了提高家长会的有效性，在召开之前，能够向家长发放一份问卷，也能够将“想要了解孩子的哪些方面”写下来，还能够让家长将“教育过程中遇到的困惑或棘手问题”写出来，教师们将这些资料汇总分析后，有针对性地策划家长会资料，给家长供给实实在在的帮忙。

　　2.正式邀请家长

　　会前，给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），写清时间、地点、行车路线及停车方式，并将会议流程、主题提前告知，让家长感受教师们的努力和真诚，并对此充满期待。还能够让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

　　会中流程

　　1.家长签到

　　教师提前做好人员分工，专人负责家长的迎接、签到和拍照工作，让家长有一个良好的参会体验。

　　2.班主任开场致辞

　　那里给大家列举一份开场致辞模板，仅供学习：

　　亲爱的家长朋友们：

　　你们好！十分感激大家冒着寒冷来参加今日的家长会。时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。那里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下了他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班教师，衷心地感激各位家长对我们工作的大力支持与配合。

　　3.回顾幼儿园一学期的重大活动

　　教师播放幼儿本学期在园学习和生活的照片、视频，让家长看到孩子一日生活的精彩片段。

　　4.本学期教学工作总结

　　教师可分别从班级教学情景、幼儿行为习惯的培养、收获哪些知识、动手本事如何等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的提高和成长。有条件者还能够进行教学成果展示

　　5.家长代表发言

　　幼儿在园生活学习了一个学期，这其中的变化家长是最有发言权的。教师能够提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

　　6.表彰分享环节

　　以欣赏的眼光看待每一个幼儿，给幼儿颁发“提高宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

　　7.亲子互动游戏

　　亲子游戏不仅仅能够拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，还能够使家长及时获取先进教育理念，改善家庭教育方式，促进孩子的全面发展。推荐5个亲子游戏

　　8.假期需要家长配合的工作

　　为了让孩子们合理有效地分配和利用假期时间，充分调节身心，教师还应当在会上向家长提出提议和意见，助孩子们度过一个安全、有意义的寒假。

　　参考如下：

　　①注意通行安全

　　走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。

　　②注意用电安全

　　认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

　　③注意饮食卫生

　　在家饮食要规律，不吃太多的零食，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

　　④规律饮食和生活

　　请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。

　　⑥告诉孩子自我的事情自我做假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自我穿脱鞋子、自我吃饭等。

　　⑦预防疾病

　　放假期间注意做好孩子传染病的预防工作，避免被传染。

　　9.结束语

　　到那里，家长会就渐渐接近尾声了，教师要对家长进取支持园所工作表示感激，并送上新年的祝福。

　　参考如下：

　　衷心感激家长们一向以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了必须的提高和改善，期望经过我们的共同努力，帮忙宝贝健康茁壮成长！在此我也给大家拜个早年，祝大家新年欢乐！

　　幼儿园家长会流程篇2

　　一、向家长发布“家长会通知单”

　　二、电话通知家长，登记参会人员名单

　　三、家长到指定签到处签到

　　四、教师宣布家长会开始，欢迎家长到来

　　五、简要介绍本次家长会的主要资料

　　六、园长发言或致辞

　　七、带班教师发言

　　1.班级情景分析

　　①班级师资情景（主班、配班、保育员介绍）

　　②班级基本情景介绍（如人数、性别、发育特点等）

　　③午睡室、餐厅、活动室等的介绍

　　2.本学期教育任务及资料介绍

　　①学期总目标概述

　　②学习资料及资料介绍

　　③兴趣班概述

　　3.幼儿一日生活作息安排

　　4.幼儿安全问题（接送安全等）

　　5.介绍卫生保健知识（季节多发病、常见病、饮食等）

　　6.家园共育（家园教育坚持一致，需要准备物品等）

　　八、家长代表发言

　　九、家长提出问题，提议或意见，教师解答家长的疑问

　　十、给家长的提议（常识教育等）

　　幼儿园家长会流程篇3

　　一、向家长发布家长会通知单，登记参会人员名单

　　二、家长到指定签到处签到，教师在门厅，欢迎家长到来

　　三、主持人简要介绍本次家长会的主要资料

　　四、园长发言或致辞

　　五、带班教师发言

　　1、班级情景分析

　　①班级师资情景（主班、配班、保育员介绍）

　　②班级基本情景介绍重点：分析该年龄段幼儿特点及本事

　　2、重点：本学期教育教学任务及资料介绍

　　①学期总目标概述

　　②学习资料及任务概述（幼儿教材特色）

　　3、幼儿一日生活作息安排，课程周计划表

　　4、幼儿安全问题（接送安全等）、良好的讲卫生懂礼貌习惯，生活作息习惯，学习习惯等。

　　5、介绍卫生保健知识（季节多发病、常见病、饮食等）

　　六、重点：家园共育，需要家长配合的事项（家园教育坚持一致，需要准备物品，语言沟通正面引导，复习亲子互动等）给家长的提议（赏识教育等）家长代表发言

　　七、家长提出问题、提议或意见，教师解答家长的疑问

　　幼儿园家长会流程篇4

　　一、班级工作安排

　　1.教育教学方面

　　布置班级主题环创；两教一保共同制订幼儿园一日活动常规和班级工作计划；结合教师节、中秋节等节日开展相关主题活动、半日开放活动。

　　由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：一是部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。(这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。)为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，幼儿园资源分享，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的活动。让他们运用多种感官参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。教育孩子要等别人把话说完再发表自我的意见，这是对人的礼貌。

　　2.生活习惯方面

　　在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭聊天、二是吃饭时卫生习惯差、三是挑食偏食的现象严重，针对这些问题本学期期望我们家园共携手来帮忙幼儿养成良好的进餐习惯以及生活习惯，做到吃饭“三净”原则，首先是饭碗要吃干净，其次桌面坚持干净，饭后自我擦桌清洁自我的用餐区域，最终地面要坚持干净。

　　3.行为习惯的培养

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。

　　首先。在集中教育活动中。经过组织“朋友越多越好玩”、“欢乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵争吵时表情动作如何有更好的解决方法吗以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最终，树立榜样，经过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取提高的愿望

　　二、本班幼儿存在的问题

　　中班幼儿的年龄特点是：幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间；游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间爱玩并且会玩；思维由直觉行动思维转化为具体形象思维；开始能够遵守规则、能自我组织游戏。而他们普遍存在有自控力不足、爱发脾气等问题。教师能够提议家长用在活动中培养兴趣、冷处理、奖励与惩罚相结合等方法进行化解。

　　三、家园配合

　　1.为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，期望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

　　2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长必须要将药亲自交到教师的手上，交待清楚药的用法用量。

　　3.为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，期望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一齐完成我们家庭的作业。

　　4.为了更好保障您孩子的安全，每一天由一位固定的家长负责接送，如有特殊情景的，请及时告诉我。那里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的教师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。

　　5.本学期我们建立一个微信群“温馨亲子园”期望有条件的家长能加入我们的微信群，及时上网了解幼儿的学习情景及幼儿园有关信息动态、如何家园配合，参与讨论育儿话题以便共同教育好我们的孩子。

　　幼儿园家长会流程篇5

　　1.家长签到

　　做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

　　2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

　　教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢乐生活和点滴提高。

　　3.班主任开场致辞

　　十分感激大家顶着严寒来参加今日的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。那里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班教师衷心地感激各位家长对我们工作的大力支持与配合。

　　4.进行本学期教学工作总结

　　教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手本事等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的提高和成长。有条件者能够进行教学成果展示。

　　5.家长代表发言

　　幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师能够提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

　　6.表彰分享环节

　　以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“提高宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

　　7.亲子互动游戏

　　游戏：比比看

　　游戏目的：经过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

　　游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自我穿衣服”比赛队。

　　小结：比赛结果是“自我穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自我的大脑指挥自我的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自我的手还需要反应过程。

　　请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎样配合？道理就是这样。期望家长从此让孩子自我做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些本事。

　　讨论分享环节

　　幼儿生活自理金点子

　　（分四组分别讨论）

　　A：幼儿进餐，您是如何做的？

　　B：幼儿入睡，您是如何做的？

　　C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的？

　　D：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的？

　　幼儿园家长会流程篇6

　　一、介绍班级教师、幼儿的情景。

　　我是本班的班主任李教师，从事幼教工作多年，全面负责本班的教学、保育等工作，这位是我们的配班教师陈教师，她工作认真细心，对孩子有亲和力。

　　二、介绍本学期的教学目标。

　　本学期中班主要是培养幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自我吃饭、正确地洗手、良好的坐姿、上课注意力集中、不攻击他人、乐意自我展示、会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作等等。我们中班使用的是多元整合幼儿园活动课程，同时我们开设了英语、体育和音乐游戏等活动，这些活动都是以各种游戏的形式开展的，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

　　三、为了让家长们看到宝贝们这一学期的提高

　　我们异常准备了一堂汇报课。请大家掌声鼓励一下我们的孩子们。1.师：小朋友，你们爱自我的幼儿园吗？（……）为什么呢？（……）哦，接下来，我们有请乖宝宝上来和大家一齐表演歌曲《我爱我的幼儿园》

　　1.师：小朋友唱得真好听，瞧，你们的歌声都吸引了小黄狗（师出示头饰小黄狗）可是小黄狗想听小朋友给他读诗歌听呢，那么，我们再请乖宝宝上来朗诵诗歌（小黄狗）

　　2.这学期，我们中班的小朋友都十分有礼貌，可是，用英语应当怎样和人打招呼呢？（……）接下来，我们请小教师和大家一齐表演歌曲《Hello》

　　3.小朋友唱得真好听，让李教师来看看还有几个乖宝宝呢？1个2个3个，唉呀教师忘记怎样数了，请几个小教师来帮忙教师吧《数1―20》

　　4.小朋友，平时都是教师和爸爸妈妈给你们讲故事听，今日，我们来请小朋友给大家讲个《小河边》的故事

　　5.（师出示小袋子）啊，我们的`数学宝宝说也要出来和大家一齐玩游戏，你们想和它们玩游戏吗？

　　1）颜色配对：...

　　2）比多少：...

　　3）认识长短：...

　　4）5以内点数：...

　　6.新年到了，你们又长大了一岁，今日，我们一齐来给小朋友送上新年祝福吧（歌曲：新年好）

　　7.小朋友，你们爱自我的爸爸妈妈，爷爷奶奶吗？他们也很爱你们呢，接下来，我们有请在场的`爸爸妈妈，爷爷奶奶和小朋友一齐表演舞蹈《我爱你》

　　四、今日，我们中班的宝贝表演得十分精彩

　　让我们再次把最热烈的掌声送给他们。接下来是介绍幼儿在园的表现情景和家园配合。

　　这个学期在我们教师的关心和照顾下，孩子们的提高很大，此刻大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，多数幼儿能正确地找到自我的物品，少数幼儿还需要教师的帮忙，对于所开展的各类活动大部分幼儿能参与，在活动中，幼儿的常规比较好，注意力很集中，在进餐的时候，幼儿习惯较好，能安静地自我吃饭，吃完后能主动要求教师盛饭；由于幼儿年龄较小，交往本事和自我控制本事较弱，在活动中偶尔会发现有抓人、打人等攻击性行为，这种现象是我们不愿意发生的，可是，在孩子的成长过程中是不可避免的，我们教师会正确引导，同时也期望家长能够理解。

　　五、家园沟通对于孩子的发展是十分重要的，为了孩子能更好地成长，下头几点需要家长的配合：

　　1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；

　　2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；

　　3、按时接送孩子，如果让别人代接请打电话通知教师；

　　4、如您的电话号码有变动，请及时告知教师，方便联系；

　　5、请让孩子养成每一天按时上学的好习惯，若有事则要跟班主任请假；

　　6、请为幼儿准备毛巾，并写好名字带来幼儿园，便于教师对孩子及时护理；

　　7、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师，方便我们更好地照顾孩子；

　　8、若您的孩子带药了，请您写好名字，用法并交给教师；

　　9、上学前请检查幼儿的书包，口袋，不要带危险的物品入园；

　　10、不给孩子带贵重物品入园，以免弄丢；

　　11、配合配合教育幼儿在家自我吃饭、学习穿脱衣服、鞋子；

　　12、请您每周关注教室外面的《家园直通车》，以便更多地了解幼儿在园的生活；

　　六、结束语：

　　幼儿园的教育虽然不是万能的，可是我们必须会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！期望你们有事多与我沟通，我们都期望每一个孩子在那里能够健康、欢乐地成长！最终，再次感激各位家长对我这一学期以来的工作上的支持与理解。多谢！

　　七、发奖状，发礼品。

　　幼儿园家长会流程篇7

　　一、大班是步入小学教育阶段的重要过渡

　　人生在受教育路程上的3大阶段：

　　1.家里-幼儿园2.幼儿园-小学3.小学-中学

　　大班的孩子该怎样为进入小学做好准备？

　　普遍存在的问题如：

　　入小学后不适；进入不了学习状态；注意力不集中；厌学，不愿意上学；攻击性强或者退缩；

　　二、幼儿园怎样做好幼小衔接？（如果本园没有幼小衔接班级）

　　需要家庭、幼儿园、小学、社区多方合作完成

　　幼儿园该怎样做？

　　1.端正思想

　　制定详细的幼小衔接计划和方案，在制定每个学期的活动中有所渗透

　　2.培养良好生活习惯和学习习惯

　　3.从家长入手

　　帮忙孩子

　　1)学会生活自理（自我洗手洗脸、吃饭、喝水、如厕、叠衣服被子等）

　　2)学会为他人服务（“我是能干的小帮手”“我是值日生”）

　　3)学会整理书包

　　4)学会学习

　　协助幼儿园

　　1)参加幼小衔接专题家长会

　　2)家长调查问卷（调查结果分析介绍）

　　3)家园共育栏“父母必读”及时更换

　　4)配合参加家长开放日活动

　　4.从情感入手

　　1)幼小衔接交流会

　　2)教学研讨会

　　3)与小学教师座谈（参观小学）

　　5.从研讨入手

　　1)参观小学、观看小学升旗仪式

　　2)走进小学参观小学学校，观摩小学生上课及课余活动

　　3)经过图片、资料等各种教育形式，帮忙幼儿认识进入小学后的学习与生活

　　4)幼儿园与小学教师呼唤、听评课

　　6.改变环境

　　1)作息时间

　　2)课程设置（十不准）

　　3)减少不必要的活动环节（团体喝水、如厕）4)座次、铃声、课间十分钟

　　三、家庭怎样做好幼小衔接？（如果本园没有幼小衔接班级）

　　1.心理准备

　　减少依靠；熟悉和了解小学的学习和生活；培养幼儿自信心和任务意识；

　　2.学习本事的准备

　　注意力、观察力、记忆力、思维本事、前阅读、前书写、初步计算的本事

　　3.自理本事的准备

　　4.交往本事的准备

　　幼儿园家长会流程篇8

　　一、开场白：

　　1.对家长在百忙中来参加家长会表示感激!

　　2.简单表达教师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等)

　　二、列举本次家长的目的及议程。

　　目的：

　　(1)征求家长的意见和提议，使今后的家园共育工作更好的开展

　　(2)促进教师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系

　　(3)了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。

　　议程：

　　(1)总结本学期班级工作和家园工作情景。

　　(2)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。

　　(3)对部分事项进行说明

　　(4)产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员

　　(5)优秀育儿经验交流。

　　(6)征求家长意见，及下一步的工作设想。

　　三、具体会议资料及注意点：

　　(一)总结本学期班级工作和家园工作情景。

　　主要资料包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动(专项室)重点介绍区域

　　活动创设的作用，教师材料供给使为了每一位孩子更好的均衡发展。感激家长(列出名单)带来的废旧物品，展示1～2件用家长带来的物品制作的材料。其他：安全工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的教育，保障幼儿在园的安全与营养健康(介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等)幼儿成长档案建立的作用，间接表达教师的辛苦付出，激发家长共同参与档案及如的兴趣。亲子活动的开展，能够互动地征求家长更多提议。

　　(二)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。

　　(要求教师能够说出具体的实例，以幼儿取得的提高、优点为主，适度委婉地表达不足和期望家长配合教育的地方)

　　(三)对部分事项进行说明

　　关于学杂费的征收(详见王教师的告家长书)讨论收费形式

　　关于兴趣班的开设(下学期将开设美术、体操等特色班，不收费)

　　关于我园的优质服务：值班教师及特殊服务(早餐和加时托)看具体报名人数再定。

　　(四)产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员

　　明确家长代表的作用。协助幼儿园开展各项工作，反映广大家长的心声及提议等。

　　(五)优秀育儿经验交流。

　　家长具有丰富的育儿经验，孩子的教育是三方的。学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子第一任的教师。今日请了几位家长来就家庭育儿的方方面面交流经验。

　　(六)求家长意见，下一步工作设想，对今后家园合作的信心。

　　每人一张提议表。分发新年贺卡及幼儿园宣传资料、班级联系方式，再次表达感激，能够有代表性的读几位。通知下学期开学时间以及寒假安全注意事项。(以茶话会的形式自然聊天)

　　幼儿园家长会流程篇9

　　一、班级现状分析

　　本学期共有XX名学生，包括……

　　二、班级工作安排

　　三月份的工作安排，如

　　1、主题环创、迎接幼儿入园

　　2、两教一保共同制订幼儿园一日活动常规和班级工作计划

　　3、召开班级家长会

　　4、结合三八节展开主题活动

　　5、春季传染病的预防

　　四月份的工作安排

　　……

　　五月份的工作安排，

　　……

　　六月份的工作安排

　　……

　　七月份的工作安排

　　……

　　三、存在的问题

　　如：

　　1、时间观念

　　2、自控力差

　　3、爱发脾气

　　教师提议

　　如：

　　1、在活动中培养兴趣

　　2、冷处理

　　3、奖励与惩罚

　　四、家长配合

　　先讲家长配合幼儿园工作的必要性

　　然后讲我们需要家长怎样做：

　　1、坚持送幼儿入园

　　2、配合园所安全工作

　　3、培养幼儿园独立的本事，自我事情自我做

　　4、培养良好习惯

　　5、理解幼儿园的日常工作

　　五、结束语

　　幼儿园家长会流程篇10

　　一、欢迎

　　欢迎辞――突出感激和简介一下本次家长会的目的。如：

　　首先，感激各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感激大家对我们班级工作的的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景……

　　二、活动流程简介

　　如：

　　1.教师自我介绍

　　2.幼儿情景分析

　　3.介绍孩子一日活动安排

　　4.教育教学

　　5.小班幼儿的年龄特点

　　6.保育工作

　　7.家长配合工作

　　8.安全工作

　　9.介绍区域

　　三、班级现状分析

　　主要是对孩子们在幼儿园表现的分析，务求所有的孩子都被表扬到。如：

　　大胆主动发言的小朋友是：XXX、XXXX、XXX、XX等

　　语言表达本事强的是：XXXX、XXX、XXX、XX等

　　语言表达本事有显著提高的是：XXXX、XXX、XXX、XX等

　　聪明且自控力强的小朋友是：XXXX、XXX、XXX、XX等

　　遵守纪律的小朋友是：XXXX、XXX、XXX、XX等

　　一日活动时间安排：如：

　　7:50-8:30来园

　　8:30-9:00晨间活动

　　……

　　4:50-5:00离园活动

　　四、教育教学工作汇报

　　如：家长们关心的问题：孩子们在幼儿园到底学到了什么？五大领域指的是什么？幼儿园怎样让孩子在五大领域方面得到提高？五大领域的教学资料与要求分别是什么？

　　让家长了解小班幼儿的年龄特点，从而更好配合幼儿园教师日常工作。

　　小班幼儿年龄特点

　　动作发展快……

　　情绪作用大……

　　爱模仿……

　　已经构成与生活有关经验的概念……

　　五、保育工作

　　简介本幼儿园是怎样进行保育工作的，打消家长在卫生保健方面的顾虑。

　　小朋友的口杯及桌椅、地板天天消毒，毛巾每周用消毒液清洗X次，区域材料及玩具等物品是如何消毒的，等等。

　　六、家长配合工作

　　把本年龄段、本班需要家长配合的工作资料具体告知。

　　1.坚持让孩子上幼儿园。原因：……

　　2.坚持按时来园，如果不能，请按照哪种方式及时告知教师。

　　3.坚持沟通方式的畅通，如手机号码有所变化请及时告知。

　　4.从幼儿园带回的物品要及时交回幼儿园，尤其是玩具。

　　5.正确与孩子交流一天在园的表现。如：

　　“今日你有什么高兴的事情？你又学会了什么新本领？哪件事让你印象深刻？”不正常的问话方式：“今日小朋友打你了没有？今日是不是又淘气了？教师是不是又批评你了？今日幼儿园教的东西学会了吗？”家长戒备的心理和交流的情绪直接影响幼儿，这种潜在的教育将对幼儿产生消极的影响，家长语言态度直接影响幼儿性格的构成。家长要保值一种进取的对人对事的态度，让孩子从小构成乐观向上的思维方式。

　　6.培养良好的卫生习惯。

　　7.配合课程需要准备需要带到幼儿园的物品，如收集废旧物品、和幼儿共同完成家庭作业，请家长配合。

　　8.重视家园联系手册。

　　9.如果在某些方面有不一样的意见，请单独和教师交谈，切不可当着孩子的面否认教师，能够用微信和信息息的方式和教师及时联系，家长有什么需要或疑难也可随时提出来，和教师一同探讨。幼儿园的“家园共育栏”请有时间多浏览。

　　10.接孩子离园请注意公共场合秩序，勿在楼道内抽烟，或者随地吃瓜子，坚持使用接送卡，如果未持卡来园，请稍加等待，有值班教师通知本班教师给予确认后方可进入。

　　七、安全工作

　　1.本幼儿园是怎样做好园区安全工作的详细讲一下本园区的规章制度

　　2.关于接送幼儿的规定

　　如：非家长代接、接幼儿后有什么注意事项（勿带孩子在大型玩具上玩耍，勿只顾和教师以及其他家长聊天，勿让孩子离开自我的手和视线范围）

　　3.幼儿来园之前的注意事项

　　如：孩子情绪当天是否稳定、身体是否不适、是否攻击性强有则需要告诉教师、是否检查孩子口袋里有金属饰品或者小刀等危险品。

　　八、介绍幼儿园区域

　　1.近期班级内需要家长配合做的事情

　　如：带废旧物品来帮忙进行某项幼儿园活动

　　2.幼儿园需要家长配合制作幼儿成长档案等

　　九、结束语

　　各位家长，我深深的期望本次家长会能拉近我们之间的而距离，促进彼此关系，增进彼此沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我们必须会尽自我的努力做到更好，教师们会本着热爱孩子，关心孩子的初衷，用实际工作让各位家长放心。幼儿园教育是教育领域里的基础，为了孩子的未来，恳请各位家长和我们一齐手拉手、心连心合力共同做好孩子的教育工作，请各位家长对我们的工作多提宝贵意见，工作中有什么没有想到、做到、注意到、的问题，请及时和我们沟通，以便我们及时改善我们的教育环境。让我们彼此一份理解，多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空！

家长会主题标语

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。那么问题来了，到底什么样的标语才经典呢？下面是小编为大家整理的家长会主题标语，希望对大家有所帮助。

　　1、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

　　2、让每一个学生成功。

　　3、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。

　　4、成功，我们共同创造。

　　5、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　6、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

　　7、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的`养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。

　　8、学生的健康成长和未来发展高于一切。

　　9、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

　　10、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

　　11、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。

　　12、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。

　　13、今天走进育才学校桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁。

　　14、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。

　　15、多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

　　16、播种生活，收获习惯：播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　17、热爱生活，学会生活，创造生活。

　　18、家校联盟共建和谐社会，师生同心争创文明校园。

　　19、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。

　　20、为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。

　　21、责任高于一切，成就源于付出。

　　22、欢迎您的到来，期您的支持。感谢您的合作，希望您的指点。

　　23、家校合作是培养好孩子的重要前提！

　　24、给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量。

　　25、为了孩子的明天，请常来学校看看。

　　26、突出特色、注重创新、加快发展。

　　27、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

　　28、只要我们携手努力孩子明天会更美好。

　　29、理解、支持、信任、高效、优质、高分。

　　30、为了孩子的明天，我们应该谈谈。

　　31、让您的孩子赢在起跑线上。

　　32、用同样的心教育每一个人。

　　33、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

　　34、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

　　35、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代。

　　36、尊重、沟通、共勉。

　　37、接收生活挑战，培养全面素质。

　　38、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩。

　　39、今天走进三中校园桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁。

　　40、知识是永恒的追求。

家长会家长代表演讲稿

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，演讲稿的使用频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的家长会家长代表演讲稿，欢迎大家分享。

家长会家长代表演讲稿1

各位领导、老师、同学们：大家好!

　　很高兴能够再次回到学校。中考一百天倒计时在即，在此我想和同学们来谈谈考上高中后我对这一百天的回忆和看法。

　　当然，能够考上一所好的高中时现在在坐大家每一个人的愿望。很幸运，这个愿望我已经实现了。考上12中，虽然很好，但之前是有不懈努力来换得的。

　　虽然现在在高中，但我对这一百天的记忆仍是很清楚。

　　能有如此好的成绩，我想起最主要的一点是就是当时我们很听话。这说出来不免有一些好笑，但事实确实如此。可以说，我们的老师，确实是很好的。他们有很丰富的经验，并且夜以继日和我们考生一起拼搏，即使是生病仍旧奋斗在第一战线，所以我们没有理由不听老师的话。

　　这一百天，说来是苦，但为未来的成功流流汗是值得的。我就算是过来人吧，记得那时无非就是成天和卷子打交道。做完西城的做海淀的，接着再是宣武的……每天都是这样，不免有些枯燥，并且给身体的负荷也很大。那如何来解决?很简单，转移目标。在吃饭的时候偶尔开两个小玩笑，课间时哼唱几首歌，足矣。

　　现在想想，那时的日子过得很快。不知不觉中，一个月过去了，两个月过去了，三个月过去了，然后就是中考了。这已说明，时间不早了，给同学们闲暇玩耍的机会越来越少了。所以要抓紧时间学习，稳定好情绪，正面的面对中考。

　　这句话说得让大家有些压力，但事实确实是如此。一定要把这一百天过的很充实。

　　再来谈谈考试时的经验。我要说的是，第一科语文考完后，千万不要影响情绪。考得好还是不好，都不要紧，剩下的科目要尽全力去考，你也许觉的你第一科没考好，但结果未必是这样的。记住，千万别受考完科目影响。

　　我说的只是个人的一点体会，每个人都有属于自己的方法。

　　同学们，努力吧!沧海横流，我们伫立于风口浪尖，不惧惊涛骇浪，方显英雄本色。人生总是在奋斗中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠生光，既然同学们选择了前方，就应当风雨无阻，一路高歌向前，去向100天挑战，为100天加油，为100天奋斗!希望，由大家来实现;奇迹，由大家来创造!never give up!

　　谢谢大家!

家长会家长代表演讲稿2

　　各位家长：

　　首先，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持。我想孩子们会更感谢您，为什么这么说呢?我想孩子们不会关心家长会到底是什么内容，但只要自己的父母在其中，这就是给孩子最大的精神鼓励。

　　父母是孩子们启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。

　　作为老师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子，又要在学习上帮助孩子，我们愿意用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，而有些家长却认为有老师的教育就行了，老师说的话比自己说的话管用，这是一种极其错误的认识。作为父母，不能只关心学生的温饱冷暖，而不关心学生的心理成长。教育关系孩子的一生，一旦错失机会，就难以弥补回来了。召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成材。相信在我们共同的努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

　　为此，我代表全校教师向各位家长提出一下几点建议：

　　一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师进行沟通，准确把握孩子是学习动态;关注学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使学生均衡发展。关注学生思想动向，我们要互相配合，把不良的发展势头消灭在萌芽状态。

　　二、为孩子创设安静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声讲话、争论或看电视等。给孩子必需的物质条件，购买必要的学习用品和复习资料，但不必配置不需要的生活消费品，随身听、mp3、mp4等已严重影响了学生休息，转移了学生的注意力，期待你的果断处理。

　　三、重视自身的行为和修养，树立威信，为孩子做好榜样。注重家庭教育的一致性，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。防止学生产生厌学、逃学情绪。

　　四、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能。

　　五、做好孩子的作业辅导工作，要经常性的检查孩子的作业和练习。很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是星期天不能按时完成作业和练习。虽然老师每次都会检查，但毕竟一个人要详细的检查全班的几十个学生，有时会力不从心。既就是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，所以这就需要家长的督促和检查。让学生养成当日事当日毕的好习惯。这一点尤为重要，请各位家长切记。

　　六、正确的评价孩子的得失。一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己的孩子缺点多，这是因为对自己的孩子很了解，期望较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。

　　七、抓好子女的安全教育。尤其是校外住宿生和走读生，除了要确保安全，更要请家长提醒学生遵守纪律和作息时间。当学生未按时回家时，应及时和学校取得联系，以防安全事故的发生。当遇到灾害性天气时，应按时接送孩子。督促孩子搞好个人卫生，定期为孩子清洗床单被罩。(特别是住宿生)以上几点尤为重要，请各位家长切记。

　　有人说：“教师是一种讲良心职业”。但是我校教师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。在我们的教学中，我们会平等地对待每一个学生，不让他受到冷落和歧视;经常与学生交流，让他们能和老师平等对话;教育学生如何做人,让他们理解生活的意义;培养学生独立自主的能力，帮助有特殊困难的学生完成学业;让学生在校园生活幸福、健康，学习轻松愉快。所以，我们请每一位家长放心，我们绝不会放弃每一位学生，在教他们学习知识同时，我们也教育他们如何做人，关爱他们成长。相信通过我们师生以及各位家长的共同努力，一定能够为学生创造一个更加和谐的学习和生活氛围，促进孩子的健康成长。请各位家长放心!

家长会家长代表演讲稿3

尊敬的各位老师、家长朋友们，

　　大家好：

　　我是一（1）班学生王xx的父亲。今天我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任王老师给我这么一个发言的机会，与大家在一起探讨教育孩子的问题。

　　对于孩子的教育，我也没啥好的经验，但我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的耐心教育和细心引导。

　　首先应该让孩子养成良好的习惯，学会做“人”。

　　“好习惯养成应从娃娃抓起”。孩子，尤其是七八岁的孩子，好习惯的养成很重要。比如随地吐痰、随处乱扔纸屑；孩子写错别字，写出的字东倒西歪；书包里杂乱无章，书和作业本折角破损，书和作业本、学习用具啥的乱丢乱放，这些都不是好习惯。作为家长，我们应该及时提醒孩子注意，并监督孩子用行动落实，这个岁数的孩子还不懂这些点点滴滴对以后有什么影响，也没有坚持好习惯的自觉性，所以对孩子的提醒和监督还应该持之以恒的坚持，每天检查、整改、鼓励。慢慢的，时间长了，就养成好的习惯了。我对孩子的学习成绩看的不是那么重，我认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯和态度，一次两次成绩好不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但一定要给孩子施加一点压力。

家长会家长代表演讲稿4

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好!

　　今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表一(2)班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几点建议：

　　1、经常过问我们在校的学习情况。

　　2、教育我们要有端正的学习态度。

　　3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

　　4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

　　5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　上文就是小学一年级家长会学生代表演讲稿，你了解了吗?

家长会家长代表演讲稿5

各位家长同志：

　　你们好！我是××班班主任。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！班级基本情况：

　　（一）学生情况：

　　本班学生44人，其中男生21人，女生23人。

　　（二）教师情况：

　　语文教学和音乐由我担任，数学教学由×××老师担任，英语教学由×××老师担任，还有科学老师是×××，体育老师是×××，信息技术是×××老师，教美术的是×××老师。任课老师都很认真负责，特别是数学老师，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。

　　（三）本班自开学以来存在的问题

　　1、自信心严重不足。

　　2、纪律卫生观念淡薄。（因为来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感）

　　3、学习方法不科学针对以上问题，通过集体的讨论，使大家了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。

　　我想先从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。

　　于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者模仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。

　　例如：秦徐铭同学能始终抓好班集体的卫生工作，每天不辞劳苦地参加到打扫微机房的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服，部分男生在他的带领下也养成了热爱劳动的好习惯。如：李煌、景科鑫等。学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选文明班级、推选环保小卫士活动、选举文明餐桌，这些使孩子们成了一个个令人放心的孩子。

　　果真如此吗？让我们再看看他们出了校门后的样子吧！有些孩子在家中的表现又如何呢？这在座的各位家长都最清楚了，许多家长都认为这是因为老师的权威孩子才不得不这么做的，那么你们有没有想过自己为孩子做过什么，你们能否为孩子做个好榜样呢？俗话说得好“身教重于言教”，你们是否注意了自己平时的点滴言行呢？是否真正为了自己孩子的来？有些家长能用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。意见和建议进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。

　　据说：中国的学生解题能力很强，可成功与快乐的体验很少，自信心不足，可持续发展能力弱。这与我们目前评价孩子的方法不无关系。教育家告诉我们：人不是为了被打败而来到这个世界的，而是为了得到赏识来到人间。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功，满足他被尊重的需求，就像枯萎的庄稼见到了阳光，能迅速引爆了人的潜能。

　　今年，我们，就将引爆孩子的潜能！我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如：我们班的王、王宇、朱豫楠、张月娇同学，他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习基础、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。

　　当然，也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己：你们为孩子做过什么？难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗？我们每个孩子在校接受的教育是同等的，为什么会造成如此大的差异呢？究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任，有些家长不关心孩子的学习情况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着一定的懒惰思想。最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！

　　1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。

　　2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”

　　3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。

　　4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。

　　各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。

　　因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。

　　因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。

家长会家长代表演讲稿6

尊敬的各位家长、各位老师：

　　你们好！

　　我是六年级(2)班的学生，叫葛思丹，今日我非常高兴地站在这里代表全班同学向各位汇报我们的学习情况。

　　时间过得真是快啊，我们六年级同学马上就要毕业了，要告别美丽而可爱的母校了。

　　我们也知道，小学毕业，只能说在我们成长的道路上迈出了一小步。但这六年的学习生活，对我们来说，时间也可以说是漫长的。

　　在这6年中，我也不知道和同学们一起坐在课堂上听老师讲了多少堂的课。老师的辛勤教学，让我们从一个不懂事的娃娃成长成为一个有一定文化知识的.，健康活泼的少年儿童。

　　我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们的学习文化知识的第一步。

　　我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们从艰难的学习生活中一次次的走出来。

　　我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们为了明天的学习而打下的坚实基础。

　　当然，我们也知道，我们的每走一步，都是与家长的关心、帮助与支持分不开的，可怜天下父母心啊！回顾以往的学习生活，我们的心与父母的心是连在一起的，我们的成绩是写在父母的脸上的，我们的成绩提高了，父母就高兴，当我们考试成绩不理想的时候，父母有的时候也会出现一些失望，借此机会，我要说的是，请各位家长不要有担太多的担心，每个同学都有淘气的一面，但也都有上进的一面，我们都是会努力的。

　　最后，我代表全班同学表态，请老师、家长放心，在学期即将要结束的这一段日子里，我们一定会更加的努力，更好地完成老师布置的作业，以出色的成绩，向老师汇报，向母校汇报，向家长汇报！

　　谢谢各位老师的栽培，谢谢各位家长的关爱！

　　我的演讲讲完了！

家长会家长代表演讲稿7

　　各位家长好，老师好，同学们好，我是玄碧塘小学六年一班的凌斯睿。这次很荣幸我考取了本班第一名的优异成绩，老师和爸爸妈妈都很为我高兴和自豪。其实这只是很小很小的成绩，如果一个人需要成功，必须经过很多的努力和积累，但是每次每次很小的成绩都会为以后的灿烂和辉煌堆砌铺垫，成为未来成功的奠基石。没有人天生是靠聪明就可以取得成功的，每个人的成功背后都有他们自己付出的艰辛和汗水。我爸爸是长途汽车司机，每天都要开车没有休息，妈妈是在冶金经营一家摄影店，每年只有过年才有不到一个星期的休息，她每日起早贪黑的经营店铺，所以他们两个都是很忙碌的人，几乎每日家庭作业的签字都是早上妈妈匆匆忙忙上班前的潦草几笔，根本无暇顾及我的学习。所以每次的好成绩，爸妈都会给我很好的奖励，只是学习时间上都由我自己把握，自己自觉来控制。今天我就想说下从小大到我是如何依靠自己取得今天的小小好成绩的。

　　在幼儿园的时候，我就对三字经很感兴趣，每天跟着幼儿园老师一字一句的读着背着，四岁半的时候就熟背一千多字的三字经。妈妈也买来了很多格林读物和安徒生童话还有很多小人书，当时我不认识字，外婆就经常读给我听，而且绘声绘色的把故事情节描述的很详尽，当时我就迫不及待的想着：如果我长大了，会自己看书那该多好。我一定要博览群书，拿笔就挥洒自如，正如李白大诗人那样就好了。就这样，我很小就开始对读书发生了狂热的兴趣。从起初年龄稚嫩不会提笔，过年时分自己口读创作一篇《大年初一写给爷爷的话》，让妈妈用笔写下，我以书信的方式把这段文字用爷爷家门口的拖鞋压着信纸，让爷爷奶奶笑逐颜开。自从识字了，我就开始用藏头诗的方式自己创作，自二年级时我有一句诗，诗的每一排第一字竖着读就是一句写给爸爸妈妈的心里话现在还被妈妈心爱的压在家里的书桌上，让妈妈偶尔看着还会舒心的笑着。因为我爱看书，妈妈从小学二年级开始就帮我大量买课外书籍，从四年级以上的获奖作文看起，因为妈妈说低年级的作文太短没故事情节不吸引人，要看就看有故事情节引人入胜的文章吧。所以至今为止，我家的作文书已经好高好高了，包括全国获奖作文还有黄岗作文我都看的差不多了。直到五年级开始，我又开始阅读初中和高中的获奖文章，他们的文笔比小学生更娴熟更优美，阐述的内容更深奥更写实，让我看着看着就试图有以后一定要超越他们的冲动和干劲。我爱看也爱写，每次老师布置或者考试的作文，我都会才思泉涌，创作灵感涌涌而来，最终一撮而就。因此，我每次的作文分数都很高，这并不是我天生聪明的结果，而是我每日阅读大量书籍才有构思的灵感和优美文字的累积，我只是从一件小事上说起，写好作文并无捷径，一定要好好读书，用心读书，书看多了，肚中文字才多了，加上认真听好上课老师的每一节课，才能心中有词并得以如鱼得水的自由运用。所以俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”此话有古人非常正确的喻意，此话有古人教诲后人好好读书用心读书的道理。

　　无论语文、数学还是英语、美术、体育，我都很喜欢。但是每个人的精力和兴趣有限，我只想做好好读书，长大成材的人，也想自己是一个依靠自己实力有自己特长的人，是活跃在这个大学生连找工作都很难的，弱肉强食，适者生存的社会里的一个成功的人。我无论数学语文英语都报了课外的提高班，是为了培养自己能在语数外方面，除了课堂所学的，还能牢牢巩固和加强这三科的成绩。自从就读于玄碧塘小学，这六年里我除了五年二期的期中期末考试得取了两次第一名，几乎包揽了我们班每一个学期的第二名。妈妈总说：“你真是个千年年老二。”就是这个妈妈口中的“千年老二”才让我每次都只得了第二名，心底还默默的责怪着妈妈真是个乌鸦嘴。其实成绩没有最好的只有更好的，为什么我每次都得不了第一，说明我也有我的粗心和不足，就包括这次数学的99分也是因为写单位时没写括号扣了一分，这一分扣的好，这就是我粗心的代价和惩罚。所以我从心里开始告诫自己，要想读好书不仅要上课认真听讲，课外看很多课外书籍，做很多习题集锦，还一定要仔细认真，千万不要得意自满。这样才能有自己不断上升进步的空间。

　　还有课堂的那每一节课的45分钟都是最最重要的，课后补课花一千，还不如课堂仔细聆听那老师谆谆教导的每一句话。只要课听懂了，作业按时完成了，其实课后并不需要花大量的时间在课本上，课后多看课外书籍，多看报纸新闻，多做课外题目，这样才能拓宽自己的知识面，让自己的成绩更优异，并且读书不吃力，反而成绩好。

　　以上这些就是我自身学习的一些小小心得，希望能对各位家长的教育和同学的进步有小小的帮助！

　　现在毕业在即，我们六一班的同学个个兴奋不已，百般心态踊跃呈现：有的同学在选择初中学校时举棋不定，有的同学在对新生活新环境充满了好奇和憧憬，有的同学在寻思着毕业的暑期和父母去哪里旅行，有的同学只想最后一搏冲击最好的成绩考起理想的中学・・・・・・而我却对班主任肖老师、数学谭老师和班上的好姐妹好同学有太多的不舍，感谢六年中老师们对我学习上的细心诱导，对我生活上的精心呵护，对我品德上的教育启发；感谢六年中同学们给我带来的欢声笑语，给我的关心帮助，给我带来金钱都买不到的珍贵友情。老师们同学们感谢你们，这六年中与我同在，有你们才有我童年的精彩，有你们我的人生才完整。

　　最后，谢谢肖老师，谭老师和六年一班的全体同学们！谢谢你们!

家长会家长代表演讲稿8

　　一、适应环境。

　　初中到高中，是个大的台阶，这一次月考，最困惑不过的，首先是那些初中学习尖子而这次成绩不佳的同学。如果要找原因的话，我认为，排在第一位的，是对高中学习生活的适应。换句话说，这次成绩的优劣，很大程度上是高中生活适应程度的差异。

　　从初中到高中，首先面临的是两个转变：一是角色转变。当你一进高中，不论你是否意识到，你已经是一个家庭、社会范围的中心。当你从一万五名初中毕业生中走出来时，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和责任，那就是必须考大学，必须考好大学。但是我们录取的新生和周围所有县市高中相比，分数线都低几十分。家庭和社会的期望是相同的，三年后的竞技水平是一样的，要立于不败、后来居上，我们的光阴更迫，压力更大。这就要求必须尽快完成“树立远大理想，考入理想大学，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面学校要求很严，一方面自己有升学后放松一下的意识，这种角色错位实在是高一最可怕的敌人。二是方法的转变。参加过中考，尤其是取得较好入学成绩的同学，可能会认为自己已经有了一套行之有效的学习方法，高中照猫画虎就行了。殊不知，初中复习迎考的那些方法，不仅不适应将来社会对人才的素质需求，连高考、进行高中课程的学习都可能很困难。因为那些所谓的方法很大程度上是老师包办的方法，是一种读死书的方法，是一种以接受为特征的方法。因而，通过这次期考、反思进而寻求科学高效的学习方法，学会学习，学会自学，也是一个刻不容缓的问题。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。

　　二、培养良好的个性习惯。

　　“良好的个性习惯是成才的决定性因素”，这句话，同学们已耳熟能祥。按这句话，可把同学们分成三类：一是信奉它，这已经创造出许多成功者，如杜宏伟、王艳君、姚灿等;二是不以为然，相信智力。但据报载，一位资深教育家经长期调查发现，约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一高中班内，成绩最差的学生智商是120。他发现，几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上，世界上公认的天才儿童的定义是：“智商中等以上，加上刻苦学习，顽强拚博，具有创新能力者”。可见，智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由。三是半信半疑，由于看不到身边的榜样，所以三天打鱼，两天晒网。学校要求教室课间不说话，有用吗?北京市二十二中孙维刚老师的班，一天到晚二十四小时无一人说话，他的班仅北大清华就升入55%;山东牟平一中，两千多人住宿，没有一个管理人员，被子从来叠得有棱有角，整整齐齐，物品干干净净，升学率仅本科占98%;河北衡水中学，单是门岗就对学生有如下要求：不准让家长送饭及一切水果零食;不准送衣物被褥;不准送药。其升学率100%，一千人高考仅重点677人，一半还多。有没有个体的例子呢?差生张春风，从班内46名考入北大，自己营造了一种境界，“埋头、素服、三缄口”。因此，个性习惯与成才是必然的因果关系，所差的只是你是去努力做到了，还是让别人看着做到了，还是别人看着也做不到。

　　人生不发返程车票。高一入校时，全体同学曾在办公楼前举行过一个开学典礼，那是一个早晨，太阳升起的时候。三年后，在同一个地点，同样一个早晨，还会再开一个同样隆重的典礼大会，叫毕业典礼。每年的毕业典礼上，都会有一些学生潸然泪下，是依恋学校、老师、同学之间的情谊?是为自己三年的成绩所感动?有没有追悔的泪水?我想是有的。正应了鲁迅先生的那句话：“人生最痛苦的是梦醒了无路可走”。应该清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就没有任何力量能把你打倒”(保尔)。三年后追悔了，后悔什么?自己打倒了自己，那些平时不起眼的习惯、细节打倒了自己。据生物学家研究，原始森林里有许多数百年树龄的大树轰然倒下，并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈，而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮。

家长会家长代表演讲稿9

　　各位家长，大家好！我是音乐课代表，余德荧。很高兴能在家长会上和各位家长做个简短的发言。管弦乐队在开学初就已经创办了，很多同学踊跃参加。大家都知道音乐是一门艺术，能陶冶情操，让人感到放松，心情愉快。多学一种乐器就等于多掌握了一门技术。我校初中部的管弦乐队有50人左右，指导老师是张苏闽老师，我们的训练时间是每周五第三、四节课，管弦乐队的秩序良好，但有极个别同学总是迟到、忘带乐器、扰乱课堂纪律，使得大家不能集中注意力，浪费了大家宝贵的学习时间。回顾一个学期来，大部分同学经过练习，由不会到会，由不能到能，熟练掌握了乐器的使用、演奏、操作，还可以吹上3、4首曲子，另外，在寒假期间，集训时间为22日至26日全天，专业课程除了春节那一周外，照常进行，希望在不久的将来，同学们演奏乐器更熟练了，曲子更动听了！

　　最后，祝各位家长春节快乐、万事如意、工作顺利！谢谢大家！

家长会家长代表演讲稿10

尊敬的老师、各位叔叔阿姨们：

　　大家好！

　　我是我们班的学习委员，这次也是非常的荣幸能在这次的线上家长会上发言，来说说我们学习的一个情况，也是让叔叔阿姨们了解我们班这段日子线上学习的一个情况。

　　这个学期由于疫情的影响，也是没有那么早的开学，而是我们都在家里学习，通过线上的方式来学习知识，而这次的家长会也是在家里，虽然不能见面，但是我们也是一如既往的努力去学习，我们班整体的学习氛围都是非常好的，大家都是加油打气，即使是在家里，都是认真的去把课堂给上好，没有出现什么违纪，或者不认真学习的情况发生，虽然说在家里老师的监督比较少了一些，但是我们都是还非常自觉的去学习，作为学习委员，我也是清楚我们班级的同学们都是非常认真的，而且这个学期也是面临着小升初的压力，虽然不是那么的大，但是也是希望自己能考个好的成绩，为自己小学的毕业做一个完美的收尾。

　　线上的学习，的确和在教室是不一样的，但是我们依旧努力着，而这次我们也是做了一个小测试，我想各位叔叔阿姨们也是拿到了我们的成绩，大家都是没有退步，也是为着最后期末的考试而准备着，虽然说这一个学期的确会开始的迟一些，而且在家里会有些松懈，但是经过了开始的阶段，我们也是渐渐的适应了这种学习的方式，也是把知识给认真的去学习了，我们班级也是按时的打卡，大家的作业都是认真的去做。请各位家长们放心，虽然我们是在家里，但是我们的学习没有落后，也是不会让你们失望的。

　　对于今后的学习，我们依旧会努力的去学好，同时对于疫情的情况，我们也是知道，无法确定回校的时间，虽然在家的时间很长，但是假期的心态我们也是已经没有了，全部的心思也是放在学习上面了，也是请您们放心，学习会是我们今后主要去做的事情，会认真的去做好的，您们放心的去工作，我们独自在家也是会好好的把课上好的。上网课的过程中，我们也是做好了笔记，把该掌握的去认真的记好，对于这种学习的方式，大家都是已经很好的接受了，也是会努力的把学习给搞好的。这个学期虽然情况特殊，但是我们学习的心态依旧是端正的，是努力向上的。也是请叔叔阿姨们放心。谢谢！

家长会家长代表演讲稿11

敬的各位家长、老师：

　　大家上午好！

　　我是来自高一五班的倪文静，很荣幸今天能作为一名学生代表在此发言。

　　时间如白驹过隙，如今我们已是一名高中生了。我们在徽文中学已有些时日了。在这里我们深深地感受到了高中生活的紧凑与充实，快捷与高效，疲惫与欢欣。可以说我们现在正逐渐适应着一切，然而学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心，鞭长莫及的感觉。

　　我想很多同学都有过这样的感受：老师上课的进度越来越快，就是全神贯注都有可能跟不上，更别说开小差了；就算把所有的上课下课休闲时间都用来预习、复习、做练习，也还是觉得时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼顾的地方；就算是反反复复的看，反反复复的做习题，也还是有不懂的地方。这就是初中与高中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，知识点学不懂了……不再是初中时候随随便便都能解决的学习任务了。高中的生活，对我们的要求更高了。

　　为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人；从教我们拾起地上的一张废纸开始，教会我们怎样保护环境，怎样爱护自己的家园；从教我们叠好行李开始，教会我们怎样独立生活；从教我们严守作息时间开始，教会我们懂得珍惜时间；从纠正我们一个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨……

　　为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，督促我们按时起床，教育我们严守纪律。他们，永远那么精力充沛，不知疲惫；他们，永远那么坚定可靠，信心百倍；他们，永远那么关怀备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重；失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。

　　为了我们，任课教师认真对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作中，仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。

　　一路上，有这么多老师为我们指点迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您尽管放心，在徽文老师们的帮助下，我们一直在努力着、进步着。相信我们，我们必能成功！在此我也谨代表高一班全体学生向老师们说一声：老师，您辛苦了，我们不会让你们失望的。

　　兴趣是最好的老师。能搞好学习的最大前提就是要自己对学习有热情，愿意学习，而不是一想到要搞好学习就愁眉苦脸，就得是被家长和老师逼的。

　　对于学习方法，我想关键有三个字：“静”、“勤”、“活”。静是平静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心里一边想着别的东西；勤是勤劳的勤，就是要按质量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒，给自己放松；活是灵活的活，就是要活学活用，不能死板硬套，老师讲过的知识不是仅仅记下来而已，还要有自己的理解与感悟。当然，这只是几句比较空泛的话，每个人要根据自己的实际情况，制定适合自己的学习方法，不能只生硬的照别人的学习方法。没有所谓的最好的学习方法，只有适合自己的才是最好的！

　　学习要争强好胜。一定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力。如果只是一句宽泛的“好好学习，要努力”，可能过不了多久又开始了三天打鱼两天晒网。给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正给自己一个交代。

　　来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们考好了还是考差了，都希望能够得到你们一个鼓励的微笑。考好之后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果的肯定；考差之后也希望能得到你们的安慰，说，没事，努力了就好。考砸了已经够难过，如果还有承受你们的失望，那该是多么的伤心。

　　人在高中，使命在肩。我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了，我们已经长大，我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力；有耐心，更有信心；有士气，更有霸气。为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕。高中的我们，没有彷徨，没有懒惰，没有自由散漫，只有踏实肯干，只有全力备战。我们正处在奔跑的季节，与时间赛跑，与效率赛跑，与自己赛跑。即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍受黎明前的黑暗，因为我们懂得，每战胜一个困难，我们离高考的胜利就又近了一步。我们一直在努力着，拼搏着，战斗着。

　　在未来的日子里，我们更不会放松，更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼，扬起梦想之帆，昂首阔步，去迎接明天的灿烂辉煌！我坚信天道酬勤，在学校领导的指导下，在老师的精心辅导下，在家长们的支持与关心下，我们一定会带上一颗感恩的心，向您交上一份满意的答卷！

　　来到了徽文，我们脚步铿锵，不再迷茫！

　　来到了徽文，我们志在四方，风雨直闯！

　　来到了徽文，我们敢踏平万仞山，掀起千层浪！

　　最后我代表全体学生向各位家长保证，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报！报答学校和老师们的教诲之恩，报答家长们的养育之恩！

　　谢谢大家！

家长会家长代表演讲稿12

尊敬的家长、敬爱的老师：

　　大家下午好!

　　时间如白驹过隙，一转眼，半学期已经过去。回首这半学期的学习生活，我感到幸福而又快乐!

　　先说幸福。 8月31日开学，我们搬迁到中学。这里树木葱茏，鸟语花香，如同一座美丽的大花园。每天行走在校园的甬道上，我觉得头顶的天空是那样的蓝!更让我感到高兴的是，开学后我们又组建了一个新的家――六( 1 )班。瞧，有对我们关怀备至的知心姐姐班主任金老师、幽默风趣的知心朋友周老师、视我们如亲生孩子的张老师，还有五十三位团结友爱的同学。生活在这样温馨和睦的大家庭里，我怎能不幸福?

　　再说快乐。六年级是我们小学阶段的最后一年，我们紧张又不乏轻松，过得充实而又快乐。每天我做好预习工作，语文课文我都要先读上几遍，读准生字的字音，把握文章的大意，这样在语文课上我就能如鱼得水，游刃有余;对于数学，我也一视同仁，不理解的地方做上记号，在数学课上弄个清清楚楚、明明白白;英语预习，也是必不可少。我回家先听磁带，跟着录音读新单词和课文。这样，在英语课上，对于新知识我就不怎么陌生了。预习工作做好了，课堂听讲是关键。每堂课我都努力做到聚精会神，贪婪地吮吸知识的甘霖。新课学习结束了，课后复习也至关重要。每天放学后，我都及时认真地完成作业。就这样，预习、学习、复习环环相扣，我努力着，收获着。在这次期中考试中，我取得了语文97 、英语98的好成绩。本学期，我还参加了"金钥匙"杯科技知识大赛，荣获通州区三等奖。

　　当然，在看到成绩的同时，我也深深知道自己存在的不足。这次期中考试，我数学仅得了91分，真是"夜走麦城"，那都是粗心大意惹的祸。一道一步计算的应用题，因为题目中加了一个多余条件，我大体一读，就动笔了，结果大意失荆州。还有几道选择题，我也犯了同样的错误。以后在学习上我要细心、细心再细心。

　　另外，我要利用课余时间多读课外书。鲁迅先生说得好，多采花方能多酿蜜。英语学习，我还要多听录音，提高自己的听力。当然，我还要积极参加体育活动，让自己更健康、更阳光!

　　尊敬的家长，敬爱的老师，请放心，在以后的学习中，我们一定会更加勤奋，更加努力，给自己金色的小学生活画上一个圆圆的句号!

家长会家长代表演讲稿13

　　各位老师各位家长你们好！我是尹世轲。我非常感激大家的支持厚爱，很荣幸作为学生代表在这里发言。

　　眨眼间，我们渡过了将近六年的时光，六年的时光中我们充满了欢声笑语、辛酸苦辣：曾经的淘气顽皮、曾经的年少无知，都已经在快乐的学习海洋中逐渐成长。

　　借此机会，我想给在场的叔叔、阿姨们分享一些我个人的学习方法和心得。

　　下面，我重点谈谈我的写作。在老师的指引下我从一日一句开始学会写文章，三年级时，我从市图少量借阅图书，开拓我的视野。四年级，我的大部分精力花在看课外书，着重对书籍的泛读。阅读很广泛，有历史类、小说类、科幻类等等。泛读的同时，我经常性的会将个人文章投稿，并时常刊登在杂志报纸。平时在家，我喜欢看一些时事新闻，关心国家大事。六年级，国际社会成为我的聚焦中心，我想去更广泛的通读世界精华，了解世界的国粹。 () 我觉得阅读多了，下笔自然而然纯熟，潜移默化会运用所积累的词语。我在学习的同时也会放松一下身心，我觉得练琴也要有恒心，我几乎每天会定量的抽出时间弹琴。现在弹奏双排键、钢琴，已经成为了我生活的一部分。在今年暑假，经过刻苦的努力，我已经获得双排键八级证书和钢琴五级证书。

　　学期临近结束，我们都将投入繁忙的复习，复习中我们要重新温习课本，在语文方面，首先认清难字错别字，熟练背诵应背的课文；了解重点课文的思想情感；然后学会作者的一些表达方式，用在自己的写作上。数学方面，我们应该从最基础的单元开始。必须弄清基本知识，例如：半径和直径的概念。牢记推理公式，领悟解题思路，还可以自己多加创新，将许多题目的知识点自己组合为一道全新的题目。

　　各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在此我给叔叔阿姨们提几点建议：

　　1、经常过问我们在校的学习情况。

　　2、教育我们要有端正的学习态度。

　　3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

　　4、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

　　在六年的学习中，我们辛勤的班主任及各位科任老师为我们付出了许许多多的汗水。从一年级至今，仍然耐心的教导着我们，为我们开启了知识海洋的一扇扇大门！让我们通向知识的海洋！我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

家长会家长代表演讲稿14

　　尊敬的老师、家长们，大家下午好！

　　很荣幸，作为家长代表在此发言，首先，请允许我代表全体家长，对辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢，道一声，老师，您辛苦了。也要对咱们班所有的孩子们说，一年来，你们刻苦学习，踏实上进，我们都看在眼里，感动在心里，不论这次考试成绩如何，你们都是最棒的。还想对在座的每一位家长说，我们是孩子健康成长的强大精神支柱，我们做到了对孩子的理解支持和鼓励，无怨无悔。

　　回望走过的20xx，每一位家长可能都还记忆犹新，我们陪伴孩子走过了中考年，通过了层层考试，孩子们幸运的走进了宏志班这个优秀的班集体。记得在收到录取通知的那天，我激动地给孩子写了一封信：我最亲爱的孩子，这个四月，是我遇见的最美的春天，我看见了，美丽的原野，一棵小树在春天里抽枝长叶，随风曼舞，后来，开出了一树最美的花，芳香四溢，沁人心脾。亲爱的，是你让我看见了最美的风景，谢谢你。孩子也写下了很长的心路历程发给了我，在文字的最后，孩子写到：考上铁一，是一段时光的终结，也是新征程的起点，我明白未来的路还很长，还有许许多多意料之中和意料之外的困难，但无论如何，关于面对困难的选择，我已经用我的经历为自己做出了答案……这些文字都是我和孩子思想交流的一种方式，也是我今天想和大家分享的孩子青春期教育过程中的一点点感受，那就是平等、尊重和鼓励。这些仅代表我个人的一些观点，每个孩子性格、爱好迥然不同，大家就有选择的吸收吧。

　　当更年期遭遇青春期，我们家长似乎都和孩子有过思想言语的激烈冲撞，对于争执各抒己见，我开始反思自己和学习沟通方式，学会倾听，学着包容和共情，学会把她当朋友一样去尊重，也试着用文字记录下了孩子成长的点滴趣事，后来，纸上聊天、书信交流似乎成了我俩的另一种交流方式，我学着对孩子不同时期出现的问题换一种方式思考和解决，给上初中的女儿写下了《开学了，你准备好了吗？》《写给在意别人看法的女儿》《让我们成为精神最富有的人吧》，错怪孩子了，咱就真诚道歉写了《原谅妈妈的病态吧》等不少书信。这些书信，或多或少都是对孩子心灵的一次次塑造，也算是让正确的“三观”和理想信念、以及挫折教育等随风潜入夜，滋润心灵细无声吧。现在，我俩早已成了最好的“闺蜜”，无话不谈，良好的亲子关系，会让孩子身心愉悦，我们的建议让孩子会更容易接纳。

　　在这学期孩子第一次离开家，第一次住校的十五岁生日，我同样给孩子写下了满满的肯定、赞赏和祝福，同时也把能帮助到孩子的信息和殷切希望传递给她。我这样写道，我们还要继续保持良好的生活学习习惯，这是一种很强大的力量，会让你无坚不摧。这包括生活习惯：按时作息、坚持营养餐，不挑食，坚持锻炼身体，才能确保你的身体健康；处事习惯：严以律己，宽以待人，不斤斤计较，舍得“吃亏”，生活中不顺心的小事学会放下，学会取舍，做一个乐观豁达的人；学习习惯：预习，专注听讲，认真思考，勤学好问，及时复习，认真完成每一次作业，善于归纳总结反思，学会举一反三。你在学习上一直做得很好，但高中又不同于初中，那么，聪明的你，就去发现高中学习的不同究竟在哪里，然后调整自己的学习方法和节奏，这样你会很快进步的。期中考试后，我也及时把爱和鼓励的言语送达。

　　给予孩子尊重和鼓励，就是在帮助孩子建立信心。有时候，我也会夸大其词的放大孩子的优点，夸张的赞美和煽情的鼓励孩子，让孩子享受被认可和成功的喜悦，这些，都会化作孩子前进的内动力。其实我知道，孩子做的并没有那么好，但人的心理真的很神奇，直接给孩子输入正能量，孩子就会朝着你希望的方向去努力，成长为你希望的模样。成长中的孩子不同时期会出现不同的困惑和问题，与其批评指责，不如用具体可操作的话去真正帮上她。孩子的内动力被激发出来了，真是“不用扬鞭自奋蹄”。

　　我们在今生遇到如此可爱的孩子是我们的幸运，尊重鼓励我们的孩子吧，给她一个笑脸，一个拥抱、一句我爱你，这就是鼓励；在她面前聪明的示弱，心疼的怜惜，热情的赞美，这就是鼓励。没有人天生都会做一个优秀的父母，唯有不断地学习，方能陪伴和引领好自己的孩子，不负上天的恩赐，不负父母之责任，不负生命之成长。未来的两年多时间，必将是艰辛与拼搏的两年，我愿学习与修行为人父母之课程，努力而虔诚，陪伴孩子一起去吃“苦”，一起去体验吃“苦”的幸福。我在这学期阅读了刘称莲的《陪孩子走过高中三年》和肖信斌的《一位中学校长与学生的1xx次谈话》大家可以抽空看看，也许会有所启发。大家有什么好的书籍也可以分享给我们看看。

　　发言至此，我明白了陈老师的良苦用心，他是希望我今天发言能起到抛砖引玉的作用，用我的一点小小体会换来大家教育孩子的金玉良言，在下一次的家长会上，我想，我们一定可以听到更好的教育方法的分享。

　　最后，在这里提前预祝在座的所有朋友新年快乐，万事顺心如意，也祝愿我们的孩子们在来年的春天里健康茁壮成长。

　　谢谢大家

家长会家长代表演讲稿15

尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：

　　你们好！

　　能够站在这里代表我班50位同学发言我很激动！

　　冬季的晴空下，在这美丽的校园中那含有古典韵味的楼群静静伫立，以她的身躯守护着莘莘学子的昼夜更替。中学时的我们正处青春年代，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度………然而此时的我们依旧懵懂无知，是老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展，终成栋梁！身为学生的我们，重心仍在学习，是老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋上空肆意飞翔；是老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们步上颠峰。

　　优异的成绩需要良好的生活习惯来维持，高中生活已经过了一个学期，我们都已经总结出适合我们自己的学习经验：生活得有规律，学习才能得心应手。我们每天都按着学校所规定的制度有规律地生活着：早起、早读、晨跑、上课……这一切成了我们身边必不可少的一支乐曲。

　　从升入高中到现在，我们一直坚持着：早自修的铃声还没响起时，我们早读的琅琅书声早已在校园内飘荡；上课做到精神饱满，没有一丝懈怠；放学后，仍然有许多同学留在教室，挥笔作业；勤奋学习的楷模比比皆是。

　　但在我看来学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我们可以先在课前预习一下我们要学的内容，画出重点的词句，在旁边打打边批方便课上的学习。然后我认为我们的大多数知识都是在课堂上获得的，所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而抓住课堂学习就应该上课注意力高度集中，仔细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点十分重要

　　我们二十班在这个学校更是一个优秀的班级！我们班在刚开学的时候是一个很涣散凝聚力很弱的班级，在每次学校评比中我们总是在最后的行列，无论是纪律还是学习和卫生都很不理想，但现在我们是一个团结向上，凝聚力很强的班级！我们都有一股很烈的班级荣誉感！！在当初的我们是那么弱，但那已经成为过去！在我们班50多名同学共同努力下我们班已经成为一名佼佼者！在学校卫生评比中：拿了一次第三，一次第二，一次第一；在学习、纪律中：我们拿了一次第三，一次第二；在学校活动中：我们在“学校・亲情”征文活动中荣获二等奖，在学校“小步操”比赛中我们荣获三等奖，在学校“小荷”杯作文大赛中我们荣获三等奖！在学期末各项评比中我班的综合量化位居级部第五名。这也体现了我们班的优秀和良好的学习氛围！虽然在学习生活中我们会偶尔产生一些矛盾，但矛盾过后我们感情更加深厚。我们把二十班当做了我们的大家庭，在欢声笑语中我们随着老师的步伐带着我们走向梦想的世界。也许您的孩子现在学习还不理想，但您放心在我们共同努力下我们尽快提高我们全体同学的成绩。

　　亲爱的老师、家长，我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执着的绳索！在即已开始的高中三年里，我们会在老师们的带领下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请家长们放心，三年之后的我们会让世界惊叹！

　　谢谢大家！

家长会流程8份

　　家长会流程（一）：

　　一、活动目的：

　　开家长会，能够增进家长与学校的感情，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，筹建家长委员会，更好地构成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。

　　二、活动地点：

　　各班教室

　　三、活动时间：

　　20xx年2月22日、23日（星期三、星期四）

　　四、会前准备

　　1、打印本班家长签到表。

　　2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。

　　3、班主任要将开发不用橡皮活动的深远意义构成书面文字。

　　4、各任课教师认真准备好家长会发言稿。资料要详实、客观、公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

　　五、活动流程

　　1、家长签到。

　　2、学校领导致欢迎词，汇报上一学期工作成绩，展望学校完美前景。

　　3、班主任和任课教师汇报本班级的上期期末考试情景。

　　4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和提议。

　　4、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

　　5、指出下一阶段工作重点，明确工作资料（不用橡皮、不带小食品进学校）。

　　6、确定班级家长委员会成员名单。

　　7、发放家教小常识宣传单。

　　六、总结反馈

　　班主任及教师，就本次家长会总结反思，总结成功经验，反思不足，并提出改善方法，上交教导处。

　　家长会流程（二）：

　　一、家长会详细流程：

　　一、欢迎辞：尊敬的各位家长，您们好！十分感激各位家长在百忙之中抽空来参加今日的家长会。在此，代表xx培训学校对大家的到来表示热烈的欢迎。（教师带头鼓掌欢迎）

　　二、教师自我介绍：大家好，我是本班的英语教师，我姓x。这是我的手机号码（提前写在黑板上），家长有任何关于孩子的学习问题，都能够随时打电话找我。

　　三、班级规章制度介绍和班级教学服务介绍：

　　（话术）今日邀请各位家长来参加家长会，是因为新的学期学校会有一系列规章制度会实施，在这个过程中，需要取得家长的配合。所以借着今日的家长会一齐来了解一下。

　　二、班级规章制度介绍和班级教学服务介绍：

　　家长会：我们今日进行的是第一次家长会。在本学期中还将召开一次家长会。到时候会以书面通知的形式通知到各位家长，欢迎家长到时能如期参加。（学前版和幼儿班有10分钟的家长课堂，所以家长会只开期末家长会。进阶班不开家长课堂，所以要开期中期末2次家长会）

　　家长开放日：学校每学期安排两次家长开放日，其他上课时间，除教师，学员和工作人员之外，其他人员请不要进入教学区，以免养成孩子对父母的依靠心理。

　　周周过关：我们要求孩子每次所学课文的重点单词和句子都能背诵。为什么要让学生背课文呢？是因为我们要培养学生流利的语言语感。保证每次课的学习效果。除了背诵课文之外，还要进行隋唐测试，检测上次课所学的笔头知识是否掌握牢固。（带一本随堂测试的样本出来）说明下随堂测试的分值构成1分到校2分背课文7分笔试。（话术自拟）

　　作业条和所学资料简介，请家长配合的事项：很多家长都很关注孩子一个学期所学的资料以及孩子的作业是什么。所以，我们异常制作了作业条，上头写有每次课的家长作业，请家长在加配合督促，并签字。（把作业条拿出来给家长看）

　　请假补课：为了确保学生学习的连贯性，我们期望家长和学生能尽量避免请假，旷课的情景出现。期望能用更多的时间放在给孩子复习和巩固上，而不是给他们补习新课知识。可是，如果实在避免不了要请假的话，也请家长提前以电话和手机信息的形式告知我。您提前告知我们，我们能够为您安排教师免费补课。为了保证孩子一个学期的知识学习不会出现断层，所以一个学期请假的次数请不要超过3次。如果请假次数到达四次，孩子即使单独补课也会严重落课的。但凡请假，须经过带班教师批准，否则学校不安排免费补课。（补课以资料为标准，不以时间为标准）若需要单独申请补课，按每人20元小时计费。学校安排的免费补课，请学生按时参加，若未能参加者，学校不另行安排补课。

　　电话教学：每学期您能够享有我校两次电话教学：电话教学指的是教师和学生在电话里进行沟通的一种服务。

　　安全财产：另外，在今日的家长会上，还有额外的强调以下几件事情：请家长避免让孩子带贵重物品，如手机，mp4或玩具，如轮滑等到校。请家长尽量避免让孩子带零食到校食用。请家长提醒孩子注意交通和个人安全，避免发生意外。学校在这些方面也会重点关注和重视的。

　　结束语：如果家长们还有不清楚的地方和有疑问的地方能够在会后单独与我沟通或者与管理处沟通。和您沟通了这么多之后，期望能够取得您的认可，支持配合我的教学工作，我们的目的都仅有一个就是孩子能真的学有所成。好的。再一次感激家长们的到来。今日的家长会到此结束，多谢大家！

　　家长会流程（三）：

　　一、12月8日中午13:30，筹备小组全体同学到位，再次打扫卫生，班长陈智扬打开多媒体设备，循环播放学生在校生活、学习幻灯片，同时配乐《隐形的翅膀》《我相信》，幻灯片资料包括学生在教室学习、运动会、合唱比赛等场景。

　　二、每位同学带领自我的家长入座，亲手为家长倒杯热水，并把《致爸爸妈妈的一封信》作业，每日六省交由家长查阅。

　　三、14:00整，班主任进入教室，打开制作的家长会课件，主题为《我们在一齐》，致欢迎词，说明会议议程并委婉强调家长会纪律。

　　四、由班长陈智扬发言，介绍在校学习、生活情景，并就如何应对高考的表态。

　　五、由20位学生代表作高考180天宣誓，屏幕显示誓词，学生举右手，庄严宣誓。

　　六、科任教师发言。（历史徐帅教师，英语李玲玲教师）

　　七、家长代表发言。（陈思依同学的爷爷，谈君同学的爸爸）

　　八、班主任发言

　　①朗读《校长致家朋友的一封信》

　　②介绍学校情景及班级情景，多媒体同时演示领导视察察学校及学校新貌图片，介绍完班级的情景后，引导家长观看学生个人照片和对爸爸妈妈说的一句话并配乐《感恩的心》

　　③介绍学校作息时间及学生一日常规：多媒体播放学校作息时间表及学生早读、课堂、眼保健操、中午静校（异常强调）、周练、晚自习视频

　　④介绍2013年高考新政：报名类别、报名收费（链接相关幻灯片）

　　⑤对家长的提议与要求：（链接幻灯片）高中家长会流程

　　家长会流程（四）：

　　一、学校领导发言。

　　二、家委会工作汇报。

　　三、有关课外阅读家长交流。

　　四、科任教师发言。

　　首先请家委会主任马毓婧妈妈为大家讲话。（略）

　　下头我们听听华志强和邢健康家长是怎样看待课外阅读又是如何引导孩子进行课外阅读的。

　　（资料袋）阅读对孩子学习太重要了。请看资料：

　　被魔杖点中的孩子学习本事强。小学甚至初中没有真正的学业落后，也决不存在绝对的成绩优秀，一切都是能够逆转的。使情景发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。凡是很多阅读的孩子，他的智力状态和学习本事就会更好；凡是缺少阅读的孩子，学习本事一般都表现平淡；哪怕写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。那些除了教科书什么也不读的学生，他们在课堂上掌握的知识就十分肤浅，并且把全部负担都转移到家庭作业上去。由于家庭作业负担过重，他们就没有时间阅读，这样就构成一种恶性循环。

　　孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是能够取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会力不从心。而对于学困生，多阅读更是解决问题的金钥匙。人们通常会认为：学困生只要把课本学好就行了，哪有时间、哪有本事读课外书呢？其实不然，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的提议》一书中就说“学生学习越感觉到困难，他就越需要阅读，正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，不要靠补课、也不要没完没了的‘拉一把’，而是靠阅读、阅读、再阅读。读书多了，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃，自然就越聪明”。

　　阅读需要诱惑，在教育中，想要孩子理解什么，就去诱惑他；想要排斥什么，就要强迫他，这是十分有效的一招。

　　诱惑孩子的办法很多，办法之一就是建立“读书型”班级、家庭，这对孩子的成长大有益处。经过创设良好的氛围，就会很简便地培养一个“小书虫”，并且孩子一旦迷恋读书了，就不会调皮捣蛋，惹是生非了。他自我就会学得很好，不仅仅语文学得简便，对数学学习也有帮忙。所以倡导每一天亲子欢乐阅读半小时，愉快交流十分钟。

　　还要跟大家推荐优秀家庭教育资源。一本书〈好妈妈胜过好教师〉，上述资料就是从这本书上摘录的。

　　本班的图书角在大家的支持下已经建立，孩子们也能专心的去读书，这是很好的现象，期望大家继续支持，在家里也要营造孩子读书的氛围，我想，只要我们心往一处使，对孩子习惯的构成会很有帮忙的。那里简单的介绍一些有关课外阅读的作业《摘抄》，每一天两个词语，要充分的理解和会使用，坚持下来，对于读书做笔记的习惯的培养以及词汇量的增加都是一种促进，期望大家能督促甚至帮忙孩子去完成。孩子读完一本书还应当让他写写读后体会或者收获，起初能够简单点，一两句话，渐渐的提高要求，这样到六年级坚持下来，我想同学们的写作水平必须很了不得，并且习惯构成，终身受益。

　　作为班主任，首先，向大家简单汇报本学期前两个月的工作。

　　开学以来，班级各项活动较以前都有了很好的改善，孩子们比以前懂事多了，提高大的同学很多，比如：祝潇媛、张震、华志强、马璇吴家然张海涛刘一平王馨雅丁宇桐彭乐欣王思涵沈家奇卞波波蒋章凯等同学基本能按照教师的要求去做事情。还有一些乐于为班级做事的同学，如：汤鑫怡阚志伟苗烨岳佳童吴家浩刘一凡赵炜哲孙韦坤祝潇婵张文楷钱智徐自行都异常乐于帮忙他人和班级，班级荣誉感也增强了，就拿学校举行的运动会来说吧，这次运动会是三小第一次大规模的田径运动会，比赛资料很丰富，孩子们能把自我看成是团体的一员，是运动员也好，是观众也好，大家都能想着为团体争光，不懈努力。比如：朱锦雯卢诚杨硕马毓婧杨雪郑怡婷刘炫坤牛子良王晨胡子灵张逸凡陈鑫孙淳邢健康马昊天马笑宇陈子悦苏芮范戎飞巩凡茜这些比赛选手，另外还有我们小记者队的谢书砚陈语馨郑永怡等同学，进取写通讯稿，为大家报道着本班的喜讯，同学们团结一致。所以，我们取得了团体第三名的好成绩。另外，在比赛和观赛中大家能礼貌礼让、讲究卫生等，获得了“道德风尚”奖，孩子们都很高兴。运动会期间，家委会的马毓婧和苏芮妈妈一向在协助我，做好各项工作，就包括刚刚结束的“教室文化建设评比”他们以及华志强一家都能进取主动的

　　帮忙，我很感动，感激你们的无私帮忙！当然，有许多家长想来尽一份力，但学校有规定，每班只邀请两名家长，要带着任务来，所以，没能亲自到场但在精神上支持的家长，那里也一并谢过！

　　运动会过后，大家最关注的应当是我们的期中考试了。语文期中还是以字词为主，进行的是字词单项检测，大家也看到卷子了，平均分是，满分13人，90分以上的51人，及格率100%但优秀率%，相对来说低了点，满分的同学有：张逸凡牛子良马笑宇陈鑫徐俊杰吴子旭陈子悦吴梦莲刘炫坤巩凡茜胡子灵夏宇坤卢诚其他很多都是因为粗心而扣分，实在可惜了，那里，期望大家在对孩子的字词检查方面还要下点功夫，在注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

　　分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的语文本事究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，还是别的原因，我们还要能将孩子的成绩进行纵向和横向比较，分析得出结论后对症下药。

　　其次，说说我的班级管理。

　　我先总结一下自我的班级管理理念：关注每一个学生不断追求提高不看中一时成绩重视习惯的培养。

　　这学期，我们尽可能的采取一些激励措施，调动大家的进取性，但主要还是培养孩子的自我管理本事。仍然是从培养良好的习惯入手，贯穿于每一天的学习和交往中。本学期学校的规模庞大起来，各项活动都能有条不紊的开展，比如大队部的一日常规检查，每一天对每班的红领巾佩戴、出操、卫生、眼操、路队进行检查打分，每周的分数加起来就是一个班级一周的得分，然后评选出“卫生”“路队循环红旗”，仅这一日的活动，就能让教师和同学都动起来，班级分工也很明确，每个孩子都有事情做，但如何能使得这项工作做的好，必须每个孩子把自我当成团体的主人，然后，齐心协力的为班级做事，进取性是一方面，主动性在这一管理中也得到了提高。在这段时间的锻炼中，发现巩凡茜、孙淳、苏芮、张雨欣、吴子旭、刘炫坤、吴梦莲、孟心怡、戴洪雷、等能够自我管理，主动完成教师交代的任务，并且能主动为班级做事，他们是教师的得力助手。为了把语文学习和班级管理相结合，我布置了一项常规作业《家庭记录》，因为孩子在刚刚接触写话这项作业时，不明白该如何着手，怎样去构思，所以，就需要各位家长辛苦的指导，因为是孩子自我做的事情，我想，他应当有话可说，渐渐的，大家能够放手让孩子自我去记录一周内自我觉得有必要记

　　录下来的事情，其实也是写日记，如果能坚持，对孩子的写作本事还是有些帮忙的。不仅仅如此，我能够借助这项作业多多了解孩子，根据每个孩子的特点和特长安排不一样的工作，同时封上个小官职，在其位谋其政，个个干得很欢。期望各位也能对这项作业重视起来。也能够把孩子写的好的东西记录下来，发到我们班级博客里，这也是成长记录的一个方面。

　　家长会流程（五）：

　　一、家长会目的

　　1、感知幼儿学习方式，体验游戏中学习。

　　2、分享有效生活自理本事的方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理本事的提高。

　　3、传播先进的育儿方法，供给正确育儿观，用智慧的爱陪伴孩子成长。

　　二、会前准备

　　1、发放调查问卷，了解家长的需求

　　为了提高家长会的目的性、实用性，在召开之前，幼师能够给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手的问题写出来，还能够将想要了解孩子的哪些情景也写下来。

　　教师们在会前先将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的要点，有针对性地安排家长会资料，用开放的形式和鲜明的主题，为家长供给学习交流的平台，给家长供给实实在在的帮忙。

　　2、正式真诚地邀请

　　很多教师通知家长开家长会就是经过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。

　　正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到教师们的努力和真诚，并对此充满期待。

　　还能够让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

　　三、家长会流程

　　1、家长签到

　　幼儿园做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

　　2、观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

　　幼儿教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢乐生活和点滴提高。

　　3、班主任开场致辞（案例）

　　十分感激各位家长朋友冒着寒冷来参加今日的家长会，时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。那里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下了他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班教师衷心地感激各位家长对我们工作的大力支持与进取配合。

　　4、进行本学期教学工作总结

　　教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手本事等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的提高和成长。（有条件者能够进行教学成果展示。）

　　5、家长代表发言

　　孩子在幼儿园生活学习了一个学期，对于孩子的变化，家长是最有发言权的。教师能够提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

　　6、表彰分享环节

　　以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“提高宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

　　7、亲子互动游戏

　　游戏主题：比比看

　　游戏目的：经过穿衣服比赛，让家长理解自理本事对于幼儿的意义。

　　游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自我穿衣服”比赛队。

　　小结：

　　比赛结果是“自我穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自我的大脑指挥自我的手更直接更迅速，别人的大脑指挥自我的手还需要反应过程。

　　活动后请家长们体会一下，我们在帮孩子穿衣服时，孩子是不是也不怎样顺畅配合？道理就是这样。期望家长从此让孩子自我做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些成长。

　　讨论分享环节：

　　幼儿生活自理金点子（分四组分别讨论）

　　A：幼儿进餐，您是如何做的？

　　B：幼儿入睡，您是如何做的？

　　C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的？

　　D：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的？

　　活动小结：

　　生活自理本事的养成，有助于培养幼儿的职责感、自信心以及独立处理问题的本事。

　　每个幼儿在成长的过程中，都有学习做事的愿望和进取性，也具有做事的身体条件，如果此时父母和长辈能有意识的培养幼儿的生活自理本事，能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自我的事情自我做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为？

　　8、假期需要家长配合的工作

　　寒假即将开始，我们要增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护本事，使幼儿度过一个愉快的假期。

　　注意事项:

　　①注意通行安全

　　走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。

　　②注意用电安全

　　认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

　　③注意饮食卫生

　　不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

　　④规律饮食和生活

　　请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。

　　⑤控制看电视时间

　　放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机坚持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

　　⑥让孩子自我的事情自我做

　　假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自我穿脱鞋子、自我吃饭等。

　　⑦预防疾病

　　放假期间，请注意做好孩子的传染病预防工作，避免被传染。

　　9、结束语（案例）

　　在班主任工作和教学工作上，我需要提高的地方还有很多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及提议。

　　教育孩子是我们共同的职责，让我们携起手来，一齐为孩子的成长而努力！

　　同时，预祝大家新年欢乐！

　　今日的会议到此结束，再次感激各位家长朋友们的到来！

　　家长会流程（六）：

　　一、园长发言：向家长致感激词；介绍幼儿园整体情景；介绍卫生保健工作；介绍送餐情景；介绍幼儿园传染病防治工作及本学期课程安排。

　　二、园长介绍先进的教育方法及教育理念：

　　（一）、照顾孩子的小窍门

　　1、孩子生病或咳嗽不要盲目的用药，要先找出病因。比如：是积食引起的，或孩子是过敏体质或是细菌病毒引起的。

　　2、日常生活中的照顾：①间隔几天或发现积食后可服用一些中药预防生病，比如黄栀花等；②不要逼着孩子吃饭，不吃一两顿饭饿不坏，相反撑着会撑出病的，老人说三分饥和寒能保小儿安。③孩子睡前坚持捏脊，帮忙体热或体弱的孩子去火和增强体质。坚持揉肚子，仔细摸就会摸出孩子小腹部有硬硬的东西，揉肚子能够帮忙孩子排出这个硬硬的东西，即宿便，孩子坚持每一天大便就会减少上火的情景。④养成喝白开水的习惯，白开水加点盐就是最好的消炎药，比如咳嗽能够多喝淡盐水，让孩子喝到不停地上厕所为最好。这样炎症很快就会好转，咳嗽第二天就会好转。⑤不吃零食、不吃膨化食品、不吃上火食品、坚果类食品不宜多吃，易上火咳嗽。⑥坚持每一天喝梨汤，能够用梨、冰糖、参加、川贝熬汤，再好的药也比不上食疗未雨绸缪的作用，所以家长别怕麻烦。⑦不要过早的加衣服，幼儿园里教师有很多孩子要照顾，有时会来不及给孩子们添减衣服，所以孩子在教室的衣服要轻便，穿个小马甲是最好可是的了。⑧经常观察孩子的嗓子、扁桃体、手心和脚心。嗓子发红了孩子就会咳嗽了，扁桃体肿大了咳嗽就厉害了；手心脚心发热是内火或积食，赶紧用中药去火，并泡脚、搓脚心和捏脊和揉肚子去积食，帮忙孩子尽快排便，再或者饿孩子一

　　顿也是个管用的办法；孩子手脚冰凉说明孩子就要发烧了，这时应喝点姜糖水，再用艾叶煮水给孩子泡泡脚，直至出汗；孩子的手凉，脚的温度正常说明孩子衣服有点少，注意保暖就行啦；⑨从室外运动回来要先擦汗，尤其是后背的汗，汗落了以后衣服就变潮，抵抗力弱的孩子就会让湿气弄着凉，回到室内还要先洗手，预防手足口。⑩晚饭后必须要散步，让孩子活动一下，帮忙孩子消化晚饭。孩子从幼儿园回到家后要保证每40分钟饮一次水，保证摄入足够的水。

　　期望以上资料对您照顾宝宝有些帮忙！

　　（二）、怎样表扬孩子才能到达最佳效果

　　越来越多的家长注意到表扬对孩子有激励的作用，案例：有一个叫洁洁的小朋友的妈妈她常常有意识地表扬和鼓励洁洁：“洁洁真聪明！！”“洁洁真漂亮啊！”可是，洁洁妈妈发现洁洁变得爱翘尾巴了，总认为自我比别的小朋友都好，做什么事情都会自我表扬，听不进其他人的批评和意见。她的妈妈说：“有一次，旁边的小朋友随口说洁洁太黑了，没有玲玲漂亮，洁洁竟然气得拿玩具扔别人！”看到这样的情景，我不由的思索起来，在幼儿园中我们也提倡要多鼓励多表扬，那怎样的鼓励和表扬才能到达想要的效果呢？

　　表扬一、整体性的表扬

　　就是对幼儿做出一种整体性的确定，强调他个人的本事，如“某某真聪明！”“某某真能干，加油！”“你真棒！”

　　表扬二、强调过程的表扬

　　幼儿在完成某一任务或从事某一行为的过程中，对他所付出的努力程度或所运用的方法进行评价，强调他的努力。如“你真努力！”“你今日很认真，不错！”“这件事情你做得挺好，因为动了小脑筋！”

　　表扬三、强调结果的表扬

　　即对幼儿某种行为的结果进行反馈和评价，强调他的成绩。如“全答对了，很好！”“今日你玩玩具的时候没有去争抢，真好！”“你今日吃饭很快很干净，不错哦。”

　　经常受到强调过程的表扬的宝宝逐渐理解到，某一行为并不等于对自我本事的全面肯定或否定，除了“完成”，自我所付出的努力程度或所运用的方法也是值得赞许的，哪怕是失败了，他也不会觉得自我不够聪明，而会总结经验教训，下次做得更好些。这样，宝宝逐渐学会了直面困难，勇于克服，学会了不以成败论英雄，也学会了勇敢地承担失败。

　　反之，经常受到整体性的表扬的幼儿只喜欢做自我有把握的事情，应对成功容易骄傲、自负，应对挑战或挫折容易放弃、恼怒或者沮丧。经常受到强调过程表扬的孩子则更愿意理解挑战、克服困难、持之以恒，表现出胜不骄、败不馁的精神。经常受到强调结果表扬的幼儿则介于这二者之间。

　　同样是表扬，为什么表扬的效果会不一样？幼儿对事物的认识与理解比较肤浅、片面，在受到整体性表扬时，容易把教师、家长的表扬理解为对自我本事的全面肯定，听到表扬、鼓励就很容易感到满足，甚至时不时地向别人炫耀自我得到的表扬，这样就导致幼儿爱翘尾巴，就像洁洁那样；而当遇到挫折时，幼儿的自尊心与自信心受到沉重的打击，对自我的本事全面否定，产生深深的自责与沮丧。

　　所以，教师和家长最好采用强调过程或强调结果的表扬方式来鼓励孩子，就事论事表扬他，尽量不要笼统表扬，应当具体地表扬他的行为。比如：“某某能自我收拾积木，教师很高兴！”“你帮忙别的小朋友，真好。”“你很努力，这一次都比上一次爬得更远，真不错。”“你今日数数的时候很认真，没有开小差。”表扬越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。另外，在表扬孩子时，能够适当地和他讲讲别的小朋友的优点，鼓励他向别人学习，做得更好。

　　（三）、如何正确批评孩子

　　我们首先应当明白，孩子的成长是从认识错误开始的。错误产生的过程也就是学习的过程，所以对待孩子的错误，我们要采取宽容的态度。那里所说的宽容，并不是无所谓和任其发展，而是要就事论事，不要翻老账，不要把问题扩大化。在孩子犯错误的时候，家长和教师应首先了解孩子出现错误的原因，采取团体教育或心理暗示等方法提醒孩子，切不可不论青红皂白一通粗暴指责。尤其应避免使用以下语言：“傻瓜，没用的东西！你怎样这么没出息！我真后悔生了你！”等等。因为这样不仅仅使被吓坏了的孩子认识不到自我错在哪里，并且自尊心也会受到伤害。孩子一旦失去自尊，任你怎样批评也没用了。

　　具体到位，批评也要出新

　　批评就是试图改变对方的想法、态度和行为。如果孩子把家长的话当作耳旁风，那批评就毫无意义了。如：家长常说的一些话是：“快点，别磨磨蹭蹭的！”“去把玩具捡起来！”等等。这样一些单调、重复、刺激的话，孩子很快就会失去感觉，产生“心理惰性”。家长应多想想办法，换一种说法，孩子可能会更容易理解。如：“妈妈到时间了，上班可不能迟到的。”或“快让玩具回家吧！”

　　心平气和，重在讲清道理

　　有时孩子根本意识不到自我已犯错，这时责备他们不会有任何作用。生活中常有这样的情景：一边是大声哭闹的孩子，一边是厉声训斥的家长。人处于激动时，语音的分贝总是很高，节奏很快，神经紧绷，面红耳赤，情绪失控，争执只会越来越严重。所以，遇到孩子不理解批评时，家长应持平和的态度，同时降低声调，这样不仅仅能使孩子情绪稳定，也容易使自我变得理智。然后再帮忙孩子讲清事情经过，找出错误的原因和由此带来的严重后果，趁热打铁，进行浅显易懂的说理教育——仅有这样，孩子才会觉得你是在真诚地帮忙他，从而更容易理解。

　　1、批评孩子必须要让孩子做到心服口服，这样才能到达教育孩子的目的。所以批评孩子时必须要讲究方法，要注意以下几点1、通常我们批评孩子时总是声色俱厉，如临大敌，在这种情景下孩子容易受到伤害。所以我们不如换一副表情，比如我们能够用凝重表情、严肃的表情来显示我们对待孩子的错误的态度，语调也大可不必高八度，相反能够比平常的声音更低沉一些，缓慢地如谈心般地指出孩子的.错误，并注意用眼睛一向看着孩子的眼睛。

　　2、批评孩子必须要客观，实事求事，就事论事。告诉孩子他犯了什么样的错误，帮忙他分析犯错误的原因，所犯错误会带来什么样的后果，父母的感受如何等，千万不要夸大孩子的错误，比如孩子有几次把屋里弄得很乱，批评孩子时就不能说孩子总是把屋子弄得很乱。

　　3、有的家长批评孩子时唠唠叼叼说个不停，却说不到要点上，尽说一些废话和孩子反感的话，引起孩子的逆反心理，孩子于是索性左耳进右耳出。所以批评的话不在多，要言简意赅，恰到好处。

　　4、不要给孩子下结论，贴标签。如不要因孩子做错了一件事，就给孩子下结论说孩子笨。因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。

　　5、不要当众批评孩子。不要在公共场合和孩子的朋友面前批评孩子，要给孩子留面子。批评最好在仅有两个人的时候进行。

　　6、父母对待孩子犯错误的态度要一致，如果父母的看法都不能统一，孩子就更不能有一个明确的认识。

　　7、不要翻旧帐，不要因为孩子这次的错误而把孩子过去的所有错事重新数落一遍，这样会让孩子反感，觉得自我只要犯了错误，就永远无法摆脱，既然摆不脱，改又有何用。

　　8、批评结束后不要仍长时间板着面孔，比如有的家长会因为孩子犯了某一错误好几天不一样孩子说话，或者好几天对孩子态度不好。这样会使孩子的心灵感到压抑和沉重，不利于孩子身心健康成长。

　　9、平时在本着多表扬少批评的原则，该表扬的时候表扬，该批评的时候批评，孩子会觉得父母是公正的，如果只批评不表扬，孩子会因你只看到他的缺点看不到他的优点而不满，从而不愿意理解批评。

　　10、批评孩子的同时要告诉孩子谁也免不了犯错误，只要改正就是好孩子，父母仍然是爱他的。

　　（四）、如何让孩子学会理解批评

　　和许多成年人一样，孩子们往往也喜欢受表扬而反感批评。法国心理学家高顿教授经过一项专题研究证实，那些难以理解批评的孩子长大后，大多会对批评持“避而远之”或干脆“拒之门外”的态度。由此看来，让孩子在幼儿时代就学会理解批评无论对一个人完整人格的塑造，还是对促成其事业的成功，都具有相当进取的意义。那么，年轻的爸爸妈妈们该如何让孩子学会理解批评呢？法国的一些儿童教育专家为此提出以下提议：

　　1、教育孩子不必对他人的批评大惊小怪

　　教育孩子，当然应当坚持以表扬为主，但也不要有意识地让孩子既听到正面的肯定，也听到反面的批评。此时，应注意批评孩子必须要语气温和，分析中肯，并且以更多的表扬为前提，有意识地使孩子体会到：批评和表扬同样常见！事实上，在儿童时期就能适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，其中包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态，以及较强的承受挫折的本事。

　　2、让孩子学会认真倾听

　　不论批评有多尖锐、多不中听，你都应当要求孩子认真倾听。因为仅有认真倾听，才会发现其中确实有几分道理，最终才能虚心理解。同时也让孩子渐渐明白：对他人的批评要认真倾听，因为这不仅仅是一种礼貌的表现，并且也是完善自我的必要方法。

　　3、冷处理但不要默不作声

　　冷静处理并不意味着对批评默默无语。父母应当教育孩子对批评的合理成分要虚心理解，甚至能够列出改善的办法或措施。当然，对批评者的感激更能体现出理解批评的诚意。要求孩子掌握的“冷处理”技巧包括：不要对批评者反唇相讥，不要“自卫还击”，不要夸张等等。相反，应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。

　　4、允许作出解释

　　当批评不贴合事实时，也应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示理解批评而心里大感委屈，实际上不仅仅于事无补，还可能引发种种弊端。与此同时也要让孩子明白：解释的目的并不是推卸本来应负的职责，同时还应要求孩子在解释时坚持心平气和、实事求是。

　　5、对批评者一视同仁

　　不少孩子能够做到认真倾听并虚心理解来自教师或父母的批评，但对来自同龄人的批评却拒之门外。这时应教育孩子：只要批评有道理，即便批评是来自小伙伴，那也应当虚心理解。

　　实际上，只要孩子学会了“善待”批评，那么批评完全能够如同表扬一样，成为鼓励孩子前进的春风，并且还能够起到表扬难以起到的警示作用。

　　（五）、每一天问孩子四句话，改变孩子一生

　　有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每一天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：

　　1，学校有什么好事发生吗？

　　2，今日你有什么好的表现？

　　3，今日有什么好收获吗？

　　4，有什么需要爸爸的帮忙吗？

　　看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：

　　第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；

　　第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；

　　第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；

　　第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自我的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。

　　在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的职责，孩子相信家长无条件地爱着自我，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自我好，如果孩子在潜意识里对此到达完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情景下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。可是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。

　　谁家的父母都是爱自我的子女的，但中国98％的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。

　　爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的，要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子必须要注意下头几句话：

　　1，绝对禁止高压打骂孩子的做法，建立平等的关系。

　　2，真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。

　　3，必须要尊重孩子的独立人格。

　　4，用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。

　　5，调正亲子关系，这是最重要的一点。

　　6，要注意孩子的人格精神。

　　如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。

　　（六）、宝宝从幼儿园归回应当问些什么呢

　　前言：小宝宝们上幼儿园，家长巴不得想要明白他们每一天都在做些什么，所以当小孩子们放学了，许多的家长总是会忍不住问东问西的，以下就让我们来详细的了解下孩子放学那些话应当问那些话不该问吧！

　　“今日在幼儿园吃什么了，有没有吃饱？”“跑步时教师有没有帮你脱外套？”“教师今日教什么了，有没有叫你回答问题？”“今日有没有小朋友欺负你呀！”“把今日教的儿歌背给妈妈听听！”……每一天午时接孩子离园时，家长们关切的问题总是一个接一个，恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍，有人称其为“亲子交流”。专家指出，“亲子交流”看似只是简单平常的几句话，却对孩子的成长有着重要的影响。入园教育

　　家长最爱嘘寒问暖

　　在来接孩子的家长当中，第一句话就询问孩子吃、穿等生活情景的占了一半，其次是询问孩子的学习情景，还有少数家长会关心一下孩子和教师以及其他小朋友相处的情景等。我们还发现，这些家长当中，以爷爷奶奶、外公外婆等隔代亲人居多，老人们大都将注意力集中在对孩子的嘘寒问暖上。

　　一位爷爷：“外孙自去年上小班后，每一天都是我负责接送。”谈及接孩子离园时的交流，爷爷说：“还真没想那么多，就是下意识地问他吃了什么，有没有吃饱啊等，要么就是问他学了什么，教师教的儿歌会不会背啊之类的问题。”还有一位奶奶：“我孙女上大班了，她独立性很强，也很聪明，每一天都会向我展示她学到的新本领，所以我每一天就会问她，教师教了什么，学会了没有。”

　　教师提议

　　锻炼孩子表达本事

　　很多家长都愿意利用接孩子离园的这段时间和孩子交流，这样既能了解孩子在园的情景，又增加了双方的沟通，更重要的是提高了孩子的表达本事。这种做法十分好，但需要注意的是，家长应当提高自我的提问水平，多用启发式提问，与孩子进行更广泛的交流。

　　此刻的很多家长往往更关心孩子在幼儿园“吃什么了，玩什么了”，这些需要关心，但不是最主要的，家长能够多从孩子的感受、关心他人、获取新知识等方面进行问话，如：“你今日在幼儿园高兴吗？”“讲一个你今日觉得异常好玩的事儿。”“今日你们班阳阳来了吗，他的感冒好了吗？”“你教妈妈折小纸船，好不好？”“你今日帮教师整理图书、收拾玩具了吗？”等。同时，提问要具体，要找孩子感兴趣的话题，慢慢地，孩子会喜欢和家长交流一天的在园生活。

　　回到家后，也能够再给孩子一次表现的机会，请孩子跟家里人讲一讲，孩子又会得到一次锻炼。渐渐地，孩子的表达本事将会得到显着提高。

　　个案推荐

　　问：你今日有没有帮忙别人？

　　女儿：依依，小班；

　　家长：杨妈妈

　　“你今日在幼儿园有没有帮教师做事啊？”当依依的妈妈有一天这样问时，依依愣住了，好半天才回答了一句：“没有。”妈妈没有说什么。第二天，妈妈又一次这样问她，这回依依没有迟疑，直接回答：“没有。”第三天，当妈妈又把同样的问题提出来时，依依似乎早有准备：“帮了，我今日帮教师收玩具了。”妈妈表扬了她。此后，依依异常喜欢在班上帮教师和其他小朋友做事，教师经常表扬她能干，依依也所以觉得异常开心，从帮忙别人中得到了很多乐趣。许多的时候平时很普通的问题，都很有可能对孩子造成很大的影响，所以期望家长们平时都能够多了解这方面的知识，即便是问问题也要多问一些对孩子有意义，有帮忙的问题！

　　（七）让孩子上幼儿园的目的

　　培育学习兴趣

　　幼儿能自我探索、发现周围的事物进行学习，对周围事物感兴趣，那么对他今后的学习十分有益。而幼儿园各个领域开展的教学活动，都注重儿童本事的开发。比如科学领域的本事有感觉、观察本事，概括分类、数量、形状、时空等数学概念……应当重视幼儿亲自参与活动，经过不断体验、经历，学习知识技能，养成良好的学习习惯和学习兴趣，以及注意力、记忆力、想象力及创造力的开发。

　　养成良好习惯

　　幼儿园的教育目的是为幼儿全面发展奠定基础，而行为习惯是从小养成的，习惯包括卫生习惯、行为习惯，学习初步的社会规则。所以幼儿园的活动里都包含了怎样培养他们的社会交往本事、品德行为方式和对情感、情绪的把握、与朋友友好相处等的资料。

　　锻炼生活本事

　　学会生存就是让孩子掌握独立生活本事、安全常识，以及各种动作要领。比如中班的小朋友要学会的生活本事有：会穿脱、折叠衣服，折叠被褥，会系鞋带，会用筷子，会分发整理餐具，收拾桌子，会刷牙，养成饭前便后洗手的好习惯。

　　园长的话：尊敬的家长们，期望以上资料对您在教育和养育孩子的日子里会有所帮忙，再次感激您对幼儿园工作的支持！

　　家长会流程（七）：

　　一、介绍我校的发展现状，最新教育动态

　　1、发展现状：由专题片引入，介绍学校教育、教学、后勤管理特色。现有学生926人，教学班19个，近几年招生形式、取得的成绩，社会反响等。

　　2、最新动态：

　　建综合楼一栋，改善学校硬件，办学条件。

　　英才小学网站的建立，成立资源库，构建现代化教育信息平台。

　　加强学生的生活质量，异常是在学费不变、消费提高的情景下，一如既往保证饭菜的营养搭配。

　　二、向家长汇报班级情景，科任教师汇报各科情景

　　1、班级现状：人员组成，班级建设，管理特色，开展活动情景。

　　2、学生情景：考试情景分析，学生学习习惯，生活习惯，思想行为等，以表扬为主，忌点名批评，注意消除家长心理负担，让其开心而来，满意而归。家长会教师发言稿_家长会流程安排

　　3、科任教师汇报各科情景。

　　三、共同探讨教育孩子的问题

　　渗透讲解学校管理的相关规章制度，在交流中达成共识，增强教育合力。

　　1、不要忽视孩子的思想教育。（少给零花钱，不带零食）

　　2、培养孩子的爱心。（吃点苦，受点累，受点挫折，了解真实生活，关心别人，为人处事，与人交往不要护着孩子，不怕孩子吃亏。）

　　3、让孩子依靠自我，培养职责心。（星期中间不看望孩子）

　　4、培养孩子的良好习惯。

　　学校、家庭教育方向一致：向学生提出同样的要求，始终从同样的原则出发构成合力。

　　家长谨记：您也是孩子的教师，要使孩子在自我的父母身上吸取到榜样的力量。

　　四、几件具体事情的落实

　　1、推选家长委员会成员：每班一名，并在会上作简短发言。

　　2、《麻城市城镇学校学生参加城镇居民基本医疗保险》的有关事宜。

　　发放《致市民朋友的一封信》、《意见反馈表》。

　　说明：政府行政干预，原则上自愿，实质全部参加，交20元保费，国家补助90元，班主任要收回《反馈表》，登记《保险人员情景表》。（其中身份证编号让家长在学生户口本上查找，已参加农村合作医疗保险的学生可不参加此项保险）家长会教师发言稿_家长会流程安排

　　3、关于我校启动“家校通”管理模式的说明，宣传其功能作用。

　　意义：加强学校管理，保障学生安全，构建家校交流平台，使家校联系更方便快捷、全面。

　　功能：以平安卡作为出入校通行证，为孩子供给一个更安全的学校环境。

　　家校通网站平台：与学校网站连接，建立家长与学校的沟通，及时了解学校的动态，与班主任联系，交流孩子的在校情景。

　　家校信息互动平台：学校可方便地给家长发送各种提醒、资讯、教育方法，紧急事件等各方面的通知；教师能够按照学校、年级、班级、个人及小组的可选式将家庭作业、学生的表现情景等以信息的形式及时通知家长。

　　4、乡镇学生车费的收取。下发收费通知，按收费标准由班主任收取。

　　家长会流程（八）：

　　一、开场白：

　　1.对家长在百忙中来参加家长会表示感激！

　　2.简单表达教师对于本学期家长工作的感想。（家园共育、家长配合等）

　　二、列举本次家长的目的及议程。

　　目的：（1）征求家长的意见和提议，使今后的家园共育工作更好的开展（2）促进教师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系（3）了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。

　　议程：（1）总结本学期班级工作和家园工作情景。

　　（2）有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。

　　（3）对部分事项进行说明

　　（4）产生家委会代表。（托班3位，小班4位）其他家长都是委员

　　（5）优秀育儿经验交流。

　　（6）征求家长意见，及下一步的工作设想。

　　三、具体会议资料及注意点：

　　（一）总结本学期班级工作和家园工作情景。

　　主要资料包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动（专项室）重点介绍区域

　　活动创设的作用，教师材料供给使为了每一位孩子更好的均衡发展。感激家长（列出名单）带来的废旧物品，展示1——2件用家长带来的物品制作的材料。其他：安全工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的教育，保障幼儿在园的安全与营养健康（介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等）幼儿成长档案建立的作用，间接表达教师的辛苦付出，激发家长共同参与档案及如的兴趣。亲子活动的开展，能够互动地征求家长更多提议。

　　（二）有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。

　　（要求教师能够说出具体的实例，以幼儿取得的提高、优点为主，适度委婉地表达不足和期望家长配合教育的地方）

　　（三）对部分事项进行说明

　　关于学杂费的征收（详见王教师的告家长书）讨论收费形式

　　关于兴趣班的开设（下学期将开设美术、体操等特色班，不收费）

　　关于我园的优质服务：值班教师及特殊服务（早餐和加时托）看具体报名人数再定。

　　（四）产生家委会代表。（托班3位，小班4位）其他家长都是委员

　　明确家长代表的作用。协助幼儿园开展各项工作，反映广大家长的心声及提议等。

　　（五）优秀育儿经验交流。

　　家长具有丰富的育儿经验，孩子的教育是三方的。学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子第一任的教师。今日请了几位家长来就家庭育儿的方方面面交流经验。（注意安抚没有请到的家长、以后还将请更多的家长共同分享点滴心得）

　　（六）求家长意见，下一步工作设想，对今后家园合作的信心。

　　每人一张提议表。分发新年贺卡及幼儿园宣传资料、班级联系方式，再次表达感激，能够有代表性的读几位。通知下学期开学时间以及寒假安全注意事项。（以茶话会的形式自然聊天）

家长会标语150例

　　1、孩子的茁壮成长是你我共同的心愿！

　　2、用同样的心教育每一个人。

　　3、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

　　4、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

　　5、让您的孩子赢在起跑线上。

　　6、多一分关爱，多一分成绩，多一点期望，多一些欢乐。

　　7、知识是永恒的追求。

　　8、插上梦想的翅膀，扬起青春的风帆

　　9、为了孩子的明天，我们应当谈谈

　　10、给孩子温暖，给孩子期望，给孩子力量。

　　11、成功，我们共同创造

　　12、学生的健康成长和未来发展高于一切。

　　13、家校携手，共同托起明天的太阳!

　　14、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。

　　15、播种生活，收获习惯:播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

　　16、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

　　17、理解支持信任，高效优质高分。

　　18、家校携手，共同托起明天的太阳!

　　19、用关爱唤起学生的求知热情，用提高回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。

　　20、乐学，善思，奋进，创造，勤教，钻研，创新，奉献

　　21、让我们共同托起明天的太阳!

　　22、多关心孩子，不要只关心成绩;多鼓励孩子，哪怕微小的提高。

　　23、同心协力，共铸孩子完美的明天！

　　24、多一分关爱，多一分成绩，多一点期望，多一些欢乐。

　　25、为了孩子的明天，我们应当谈谈。

　　26、让您的孩子赢在起跑线上。

　　27、今日走进三中学校桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁

　　28、知识是永恒的追求

　　29、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

　　30、让我们架起学校与家长沟通的桥梁！

　　31、家校携手，共同托起明天的太阳！

　　32、家校携手育英才，共铺孩子成才路

　　33、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。

　　34、学生的健康成长和未来发展高于一切

　　35、孩子的健康成长是你我共同的心愿。

　　36、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运

　　37、热爱生活，学会生活，创造生活

　　38、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

　　39、用关爱唤起学生的求知热情，用提高回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。

　　40、孩子的成功，需要我们共同创造。

　　41、接收生活挑战，培养全面素质

　　42、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。

　　43、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运

　　44、家校联盟共建和谐社会，师生同心争创礼貌学校。

　　45、学生的健康成长和未来发展高于一切

　　46、关心孩子的.成才过程比关心孩子的结果更重要。

　　47、让我们架起学校与家长沟通的桥梁

　　48、用关爱唤起学生的求知热情，用提高回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领

　　49、为了孩子的明天，我们应当谈谈。

　　50、接收生活挑战，培养全面素质

　　51、家校携手，共铺成才之路。

　　52、欢迎家长来视察工作。

　　53、尊重沟通共勉

　　54、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

　　55、职责高于一切，成就源于付出

　　56、欢迎您的到来，期盼您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　57、接收生活挑战，培养全面素质

　　58、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运

　　59、百忙艰辛苦心在，家校携手育英才

　　60、职责高于一切，成就源于付出。

　　61、成功，我们共同创造

　　62、插上梦想的翅膀，扬起青春的风帆

　　63、尊重沟通共勉

　　64、培养好孩子是我们的共同目标。

　　65、给孩子温暖，给孩子期望，给孩子力量。

　　66、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。

　　67、以特色办学，靠质量取胜，学为人师，行为世范

　　68、家校联盟共建和谐社会师生同心争创礼貌学校

　　69、知识是永恒的追求。

　　70、为孩子鼓励喝彩，扬孩子梦想风帆。

　　71、欢迎您的到来，期盼您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　72、一切为了孩子!为了孩子的一切!

　　73、热爱生活，学会生活，创造生活

　　74、今日走进三中学校桃李芬芳，明天踏上社会成为国家栋梁。

　　75、家校合作是培养好孩子的重要前提!

　　76、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

　　77、让我们架起学校与家长沟通的桥梁

　　78、为孩子鼓励喝彩，扬孩子梦想风帆。

　　79、敬业，修德，强能，健体，严细，礼貌，求实，向上。

　　80、突出特色注重创新加快发展

　　81、孩子的成长是你我共同的心愿

　　82、共同托起我们的期望。

　　83、职责高于一切，成就源于付出。

　　84、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

　　85、家校共携手，构建和谐学校;学校新整合，谱写教育新篇章。

　　86、成功，我们共同创造

　　87、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

　　88、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。

　　89、让我们共同托起明天的太阳。

　　90、孩子的成长是你我共同的心愿!

　　91、热爱生活，学会生活，创造生活。

　　92、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！

　　93、学生的健康成长和未来发展高于一切

　　94、理解支持信任，高效优质高分。

　　95、同心协力，共铸孩子完美的明天!

　　96、欢迎您的到来，期盼您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　97、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。

　　98、学生的健康成长和未来发展高于一切。

　　99、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。

　　100、家校共携手，构建和谐学校;学校新整合，谱写教育新篇章

　　101、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

　　102、只要我们携手努力孩子明天会更完美。

　　103、用同样的心教育每一个人

　　104、让您的孩子赢在起跑线上。

　　105、敢拼善搏才会赢，勤学苦练方能胜

　　106、走立志成才报国路，做礼貌奋进新北人

　　107、热爱生活，学会生活，创造生活。

　　108、成功，我们共同创造。

　　109、为孩子鼓励喝彩，扬孩子梦想风帆。

　　110、成功，我们共同创造。

　　111、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

　　112、职责高于一切，成就源于付出

　　113、共同托起我们的期望。

　　114、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　115、给孩子温暖，给孩子期望，给孩子力量。

　　116、尊重沟通共勉。

　　117、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。

　　118、用同样的心教育每一个人。

　　119、为了孩子的明天，请常来学校看看。

　　120、祝家长朋友们，工作顺利，心想事成!

　　121、让您的孩子赢在起跑线上。

　　122、插上梦想的翅膀，扬起青春的风帆。

　　123、让您的孩子赢在起跑线上

　　124、家校联盟共建和谐社会，师生同心争创礼貌学校。

　　125、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。

　　126、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

　　127、职责高于一切，成就源于付出

　　128、欢迎您的到来，期盼您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　129、共同托起我们的期望

　　130、质朴方正，笃志博学，传承礼貌，启智求真

　　131、成功，我们共同创造

　　132、学会审美，学会健体，学会生活，学会求知

　　133、奉献就是人生，奋斗就是乐趣，决心就是力量，信心就是成功。

　　134、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运，知识是永恒的追求

　　135、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

　　136、让我们架起学校教师家长沟通的桥梁。

　　137、职责高于一切，成就源于付出

　　138、多一分关爱，多一分成绩，多一点期望，多一些欢乐。

　　139、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代。

　　140、接收生活挑战，培养全面素质。

　　141、家校共携手，构建和谐学校;学校新整合，谱写教育新篇章。

　　142、理解支持信任高效优质高分。

　　143、突出特色注重创新加快发展。

　　144、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

　　145、家校携手，共同托起明天的太阳

　　146、欢迎家长来视察工作。

　　147、欢迎您的到来，期您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　148、用关爱唤起学生的求知热情，用提高回报父母的养育之恩。

　　149、热爱生活，学会生活，创造生活。

　　150、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

家长会欢迎标语100条

　　1、家校携手，共同托起明天的太阳！

　　2、为孩子鼓励喝彩，扬孩子梦想风帆。

　　3、职责高于一切，成就源于付出。

　　4、欢迎您的到来，期盼您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　5、接收生活挑战，培养全面素质。

　　6、让我们架起学校教师家长沟通的桥梁。

　　7、插上梦想的翅膀，扬起青春的风帆

　　8、用同样的心教育每一个人

　　9、学生的健康成长和未来发展高于一切

　　10、为孩子鼓励喝彩，扬孩子梦想风帆。

　　11、成功，我们共同创造

　　12、孩子的成长是你我共同的心愿！

　　13、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！

　　14、让我们架起学校教师家长沟通的桥梁。

　　15、接收生活挑战，培养全面素质

　　16、用关爱唤起学生的求知热情，用提高回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。

　　17、尊重，沟通，共勉

　　18、共同托起我们的期望。

　　19、给孩子温暖，给孩子期望，给孩子力量。

　　20、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

　　21、多一分关爱，多一分成绩，多一点期望，多一些欢乐。

　　22、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

　　23、让每一个学生都成功。

　　24、让您的`孩子赢在起跑线上。

　　25、接收生活挑战，培养全面素质

　　26、热爱生活，学会生活，创造生活。

　　27、职责高于一切，成就源于付出

　　28、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。

　　29、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

　　30、让您的孩子赢在起跑线上。

　　31、欢迎您的到来，期盼您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　32、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

　　33、成功，我们共同创造。

　　34、接收生活挑战，培养全面素质

　　35、家校联盟共建和谐社会师生同心争创礼貌学校

　　36、家校携手，共同托起明天的太阳！

　　37、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

　　38、欢迎您的到来，期盼您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　39、给孩子温暖，给孩子期望，给孩子力量。

　　40、让您的孩子赢在起跑线上。我们会给大家更好的资源！

　　41、欢迎您的到来，期盼您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　42、用关爱唤起学生的求知热情，用提高回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。

　　43、同心协力，共铸孩子完美的明天！

　　44、热爱生活，学会生活，创造生活。

　　45、成功，我们共同创造。

　　46、理解支持信任，高效优质高分。

　　47、给孩子温暖，给孩子期望，给孩子力量。

　　48、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

　　49、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

　　50、突出特色、注重创新、加快发展。

　　51、用勤奋练就报效祖国的本领！

　　52、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　53、热爱生活，学会生活，创造生活。

　　54、欢迎家长来视察工作。

　　55、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

　　56、理解，支持，信任，高效，优质，高分。

　　57、用进步回报父母的养育之恩。

　　58、欢迎家长来视察工作。

　　59、让我们架起学校与家长沟通的桥梁!

　　60、多一分关爱，多一分成绩，多一点期望，多一些欢乐。

　　61、家校联盟共建和谐社会，师生同心争创礼貌学校。

　　62、创设优良家庭环境，让孩子全身心投入学习。

　　63、欢迎家长来视察工作。

　　64、家校携手，共同托起明天的太阳!

　　65、孩子的成长是你我共同的心愿!

　　66、用关爱唤起学生的求知热情！

　　67、尊重，沟通，共勉。

　　68、家校共携手，构建和谐学校；学校新整合，谱写教育新篇章

　　69、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　70、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。

　　71、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!

　　72、孩子的茁壮成长是你我共同的心愿！

　　73、学生的健康成长和未来发展高于一切。

　　74、让您的孩子赢在起跑线上。

　　75、家校共携手，构建和谐学校;学校新整合，谱写教育新篇章

　　76、让您的孩子赢在起跑线上。

　　77、孩子的茁壮成长是你我共同的心愿！

　　78、欢迎您的到来，期您的支持。感激您的合作，期望您的指点。

　　79、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

　　80、为孩子鼓励喝彩，扬孩子梦想风帆。

　　81、用关爱唤起学生的求知热情，用提高回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。

　　82、孩子的成长是你我共同的心愿！

　　83、共同托起我们的期望。

　　84、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

　　85、欢迎家长来视察工作。

　　86、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代。

　　87、理解支持信任，高效优质高分。

　　88、关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化。

　　89、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！

　　90、职责高于一切，成就源于付出。

　　91、用同样的心教育每一个人。

　　92、家校联盟共建和谐社会师生同心争创礼貌学校

　　93、同心协力，共铸孩子完美的明天!

　　94、插上梦想的翅膀，扬起青春的风帆

　　95、学生的健康成长和未来发展高于一切。

　　96、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。

　　97、让我们架起学校与家长沟通的桥梁！

　　98、为了孩子的明天，我们应当谈谈。

　　99、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。

　　100、多一分关爱，多一分成绩，多一点期望，多一些欢乐。

家长会演讲稿15篇

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当下社会，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的家长会演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长会演讲稿1

亲爱的叔叔阿姨们：

　　您们好！

　　暑期来临，您准备如何让您的孩子过一个充实而有意义的暑假？

　　我这里有几个意见，讲给您听听，希望能给你们一些帮助。

　　一、参加一个辅导班。

　　随着年级的不断升高，我们的学业也越来越重，时间也越来越紧。如果只凭我们自己的自觉力，只会把一切变成白日梦。所以，参加一个辅导班，有助于帮助我们合理安排时间，更好地预习功课，恰当思考练习，增强思维能力，做到合理利用时间，把每一分钟拆成拼搏的秒针，点瓜种豆般将时间填入书中，学习是学生的职责，既然身为学生，就不能做学习的城狐社鼠。

　　二、参与社会

　　俗话说，读万卷书，行万里路。人要与社会相融，与自然相合。多参加一些社会活动，有助于开拓自己的视野，提高自己的阅历。所以，叔叔阿姨们，我建议让你们的孩子多参加一些社会活动，这样做可以使他们将自己投入社会，更加了解社会生活，更加明白社会生活。比如说，参加义卖、慈善活动，我认为旅游也不错，可以放飞心情，缓解劳累，也可以见一下世面。亲近自然，陶冶道德情操，培养审美意识，审美能力和认知能力。让这个暑假既有意义又充满趣味。

　　三、多读书，多看报

　　高尔基说过，书是人类进步的阶梯。多读一些有益于身心健康的科普文学，人物传记，中外名著的读物。每天看新闻联播，了解时事政治，关心国家大事。同时也可以对自己感兴趣的小说、散文做批阅，不仅能提高自身阅历，而且能让思想更活跃更广泛。在我们这个年龄，对外界事物充满了新鲜感，叔叔阿姨们可以给自己的孩子买一些世界未解之谜之类的书籍，激发我们的好奇心，成为探索的动力。

　　四、对症下药，选择方式

　　学习的方法多种多样，不同的人需要不同的学习方法，选择的道路不通，进度就可能不同。有些人喜欢机械记忆，只会死记硬背；有些人会找方法，能够灵活运用；有些人不善死记硬背，但却找不到方法，一无所获；有些人只能硬记，但却不愿下力去背。选择恰当的道路，投入实际的行动，促进自身的发展。制定适合自己的学习计划，能够帮助自己快速而有效地学习。

　　五、运动使身体健康

　　人们都说，健康是革命的本钱。多多运动能使身体健康，每天早上花一点时间跑跑步，既能使身体健康又能放松自己，放飞心情。抛弃烦恼，将一切不愉快的事物扔到脑后。这是新一天的开始，赢在起跑线上，开始精彩一天。

　　六、做家务

　　想必不少家长在家里包揽了所有的家务吧。试着将一些家务分给自己的孩子，我们的这个年龄段，应该做一些力所能及的家务了。这些家务活能让我们真正体会生活，真正了解生活，明白生活的不易，体验生活的本质。

　　最后一项，也是最重要的一项，安全。

　　暑假中，一定要防溺水、防交通事故、防高温中暑、防火、防电、防诈骗，要注意安全，时时将安全谨记心中。

　　最后，我在这里祝大家身体健康，万事如意！祝您的孩子学习进步，学有所成！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

家长会演讲稿2

各位家长：

　　下午好！又到了全体家长与老师见面的时候了。因为要每隔半年才开一次家长会，所以时间宝贵，机会难得，我想借这个机会能与家长们作一个深入的交流和沟通。希望通过交流和沟通，让家长们了解目前孩子们在学校学习/生活/思想等各方面的情况；同时我们更想通过交流和沟通了解家长们对我们学校/对我们老师/对你们自己的孩子持有什么样的看法。畅所欲言，我觉得家长应该重在交流而非老师“一言堂”，我认为只让家长通过老师了解学生，而没有让老师及时通过家长了解学生，这样是无法为孩子们建立起一个身心和谐发展的乐园的。

　　所以，先由我向家长们作三个方面的汇报

　　（一）

　　汇报并客观地分析本次期中考试的情况。

　　考试成绩：语文及格率100%，优秀率100%，均分96.64，

　　数学及格率100%，优秀率97.5%，均分96，

　　语数均排年级第一，均分都比第二名高出2分。尽管如此，但是我一点没有让孩子们高兴，（就这个成绩，其实我心里还是有一份喜悦的，但是我当时还是板着脸发的试卷，所以没有一个孩子兴奋的，袄括考了98.5的，99的；除了两个学生备表扬了――一个是朱凡：100分；另一个是何文虎：这个孩子各个方面都有进步，进步大，而且一直稳定到现在，是真正的进步。）没有让他们高兴的原因有两个：

　　一我太了解他们了,大多数孩子一旦兴奋起来就会完全失去控制,一发不可收拾,第二天你看好了，作业又一塌糊涂，毛病百出；（那有家长可能要说，为什么不表扬呢？给予鼓励嘛，也会有激励作用的呀。）

　　二这就是我第二个要批评的原因：很多学生差一点就是满分，这个一点分倒不是试卷后面的难题扣的分，而是扣在了最简单的地方，扣在了平时让她订正过10遍20遍的字或词；扣在默写过无数遍的古诗；孩子们自己都觉得很难为情，觉得有愧，所以没什么值得兴奋值得骄傲的。

　　总之：一二年级的考试分数跟初中高中的考试分数不一样，由于所学知识量的局限,教育教学要求的侧重点不同，所以在一二年级不能用期中期末的分数来考察学生学习的好与差。现在，家长们要看的，要考察的是什么呢？是学生的――

　　思想品质（有没有撒谎；有没有任性；有没有偷懒；有没有不健康的想法；是否自私；是否懂得尊重他人；……）

　　学习态度（态度是否端正；有没有上进心；有没有竞争意识；有没有明确的学习目标；是否容易骄傲自满；是否缺乏信心……）

　　学习能力（注意力是否集中；是否善于倾听；是否能将自己的想法用语言表达清楚；朗读达到什么样的程度；书写是否正确工整；计算能力的准确性有多高；同时各个方面在达到正确良好的同时，速度能达到什么样的程度……）

　　学习习惯（坐立行走听说读写算的姿势是否正确能否达到标准，并是否能一贯地保持下去。）

　　不说能否做到最好，只要每条都没有太大偏差，可以说这样的孩子学习不会差的。这里需要向家长们强调一点：实践中我们发现――一个孩子思想品质的好坏往往能决定他的学习态度进而影响到他的学习能力和学习习惯；这也就应了人们常说的“性格决定命运”“态度决定一切”这些话。（举例说明）

　　以上就我对这次期中考试引发的一些感想。

　　（二）

　　结合语文教学向家长详细汇报我们班学生的语文学习情况

　　大部分学生能够按照老师要求去做，作业能按时完成并及时上交；能够主动识字，自学生字，甚至已经掌握了三年级才要求的写好钢笔字的书写方法，初步掌握了预习复习的学习方法，初步掌握了预习课文的方法初步掌握了阅读短文分析短文的方法，初步养成了良好的学习习惯，能够自觉学习，并能够做到老师在和老师不在一个样。（这样的同学有：

　　但存在的问题主要有两点：

　　1作业书写有时较随便，个别孩子书写能力有障碍，极个别孩子作业不能按时完成，不能按时上交。请不自觉，有这种问题的学生的家长一旦发现，要及时进行监督，而且要作好长期坚持督促的思想准备和实际行动。

　　2积极发言的同学主要就固定在这几个同学：（）。

　　只有在很容易回答的情况下，才会举手，我认为这个现象并不能用胆小来做借口，其根本原因应该有这几点1――是自信心的缺乏――（表达能力的欠缺――见识少，词汇量小，概括能力差，练习得少，准备得不充分，基础差，性格内向不好表现，）2――是缺乏上进心缺乏学习主动性――（心想反正老师会叫别人，叫不叫我无所谓，没有意识到机会的重要性）3――个别的情况是没有认真听讲――（学习习惯差，听的能力有障碍）4――极个别人是懒――（懒得举手，懒得动脑。）当然可能每个孩子的特点不同，请家长们根据自己家孩子的情况给予客观的评价和分析，并及时配合老师给予教育和指导，如果家长觉得指导有困难的可以向教育书刊请教，或跟别的家长跟老师进行交流。

　　这里我觉得我们的《家校联络本》还是挺管用的。我们也一直期待家长能跟老师一起出谋划策，想出更多的方法帮助所有的孩子取得更大的进步。

　　（三）

　　结合班主任工作向家长们汇报班级管理中孩子们道德教育的得与失

　　1．本学期在实行了“月班干部”制后，同学们的积极性被调动起来了，可喜的是我们培养出了以马馨悦蒲琪陈邵青朱凡胡悦朱瑞白景文夏湘骁黄依然管仪等一批有思想有能力全面发展的班干部，通过锻炼，这些班干部不仅在思想觉悟上有了质的飞跃――以身作则助人为乐自觉学习积极进取团结同学有较强的集体荣誉感；在能力上也向前迈进了一大步――学会如何进行管理如何收发作业如何与同学相处如何安排值日生如何主持一项竞赛如何领读如何喊口令如何整队学会遇到紧急情况如何处理等等。可别小看这些孩子呀，他们不但能管好别人，更能管好自己，用优异的成绩良好的表现证明自己的实力，做事有分寸，胆大心细，在同学们心目中很有威信，好几个代课老师都夸奖了咱们班的班干部有能力，连最调皮的孩子都被管得服服帖帖。正因为有了这些孩子，我们班才能一直保持着“有老师在和没老师在一个样”的良好的班风。我觉得这是我接这个班以来最引以为豪的事。

　　2．这学期我为了鼓励学生积极参加劳动，主动参与劳动，为让学生真正体会到父母挣钱不容易，从而学会关心体贴父母，并能珍惜父母的劳动果实，同时培养勤俭节约的美德，由此我开展了一项题为“也给学生发工资”的活动。（值日生能做好值日就发给其工资，一次2毛，多劳多得，少劳少得。）一开始大受学生欢迎，但是后来，都是因为我的原因，没有及时发钱，活动没能继续下去，但是后来我已经想到了对策，现在已经开始实施了，活动仍在继续。这里还希望家长也能给予教育和鼓励（可以准备一个储蓄罐；每个月问问孩子领工资了没有？领了多少呀？自己挣来的钱花起来什么感觉呀？等等），同时还希望家长大力支持提供废旧塑料瓶报纸等等，这是我们主要的资金来源,当然还欢迎家长们出谋划策想想主意。

　　3本学期一开学就进行了文明礼貌礼仪常规教育，大部分孩子有礼貌，见到老师主动问好。但别孩子不会主动问好，倒不是在乎要学生叫一声“老师好”，我担心的是这些孩子长大以后到工作单位，对人缺乏礼貌或热情是不是不太好呀。另外，我想提醒一下所有的家长，现在的学生尤其是调皮的男生脏话连篇（坐在大4路公交车上，一名初中生开口闭口（傻？？我靠？我？……）已经成了他们的口头禅，我门二年级的小朋友也说这样的话）我们老师都不好意思说的话，相信应该不是跟我们老师学的吧。请家长们不要“创造”这样的环境，或者说尽量让你的孩子远离这样的“污染”。另外关于课下文明活动，现在流行玩流流球，其实我不反对玩，我觉得这活动比追逐打闹好多了，只要上课不去摸，不互相攀比就行了。但是最近比较流行的写纸条就出现问题了。

家长会演讲稿3

各位老师，各位家长：大家好！

　　我叫董鹏，是这个班上的数学课代表。我的数学成绩一向很不错。我还能解决许多数学难题呢。每当老师提出一个个难题后，教室里鸦雀无声时，我总是第一个举手。而且我还准备在六一儿童节上独奏二胡曲《北京有个金太阳》呢。

　　其实我原来的胆子很小，记得有一次，班上选班队委，轮到我上台演讲时，我说得结结巴巴，一点儿都不流利，同学都大笑了起来，结果，我还是在老师的帮助、鼓励下，才完成了演讲。我下定决心：一定要让自己的胆子大起来。于是，我先在课堂上答一两个简单的问题，然后尽量把自己会的问题站起来回答，慢慢的，我的胆子越来越大，成了班上回答问题的活跃分子，说话也变得流利了，有了这样的进步，我很高兴。这说明：做任何事情，经过自己的努力，都可以改变成功，都可以成功。

　　我们数学受作业情况比原来要好多了，原来我们数学作业经常有人没做完，现在，作业基本能收齐，只有少数人没带或没做完。但是现在小组收作业的人常常不在早读下课时给我抱来，因此，作业只能分两次给邹老师抱去了，影响了老师的批改。还有我们班在数学考试方面，我们班许多人数学成绩较好，但是因为个别同学粗心，未能取得100分，就拿一、二单元考试来说吧，本来高文杰、李沁远、赵冲能拿100分，但却由于粗心错了一道题，得了99分，希望他们做完试题后认真检查，争取拿100分。

　　我的演讲到此结束，谢谢。

　　简评：其实，这不是演讲，应该是发言。可以自然点。

家长会演讲稿4

　　非常感谢学校老师能给提供这一个机会，在这里分享交流教育孩子的方法。首先要感谢老师们的辛勤付出，为了孩子们的学习，我明白老师们付出了很多很多，听孩子说，班主任老师为了给学生们营造一个良好的课堂学习环境，对纪律抓到很严，我认为这是孩子取得理想成绩的前提。毕竟蓬生麻中，不扶自直。白沙在陧，与之俱黑。

　　其实也并没有刻意去培养孩子，但是在家的时候也会对他规定一些事情，比如说不能玩手机，也并不是完全禁止，那些上瘾的网络游戏如什么王者荣耀啊之类的是一定不会让他玩的。孩子有一个很好的习惯就是喜欢看课外书，还特别喜欢古诗文，我非常支持他看一些科幻类的书，文学类的书，看这些书可以拓宽视野，也会长一些知识的，那些漫画小说之类的书我倒是还不太建议去看还有要尽量抽时间多陪孩子，我认为现在这个年龄段正是孩子身心发育成长的重要阶段，多些陪伴，多些指导，养成良好的性格和健康的身心，尤为重要老师布置的作业，他会按时完成，要让孩子听老师的话，听话的孩子，成绩不会太差，跟着老师的脚步走，一步一个脚印，一点一点进步。

　　还有很重要的一点就是多鼓励，养成乐观的性格，他上一次考的不理想，我并没有去责备他，而且还鼓励了他。作为家长还要为孩子营造一个良好的学习环境，孩子在家看书学习时，我们规定好不能当着他的面看手机，我个人认为这一点特别重要，因为有一个良好的学习环境是孩子认真学习的基础，在家也要给营造一个良好的上进的环境。以上是我分享的一些教育孩子的经验，希望能帮助到大家。在最后祝所有老师和家长朋友们身体健康，工作顺利，祝我们的孩子们，学习进步，学业有成!

家长会演讲稿5

尊敬的各位家长：

　　大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。今天，我主要讲以下几个方面：

　　一、我们这个班级的基本情况

　　二、学习情况

　　三、半期考成绩分析

　　四、安全问题

　　五、家长配合

　　六、英语学习

　　一、班级基本情况

　　我们班共有十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和英语老师，我对我们班的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天。

　　（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如班里有哪个同学受伤，有的同学帮忙解决，有的同学帮忙告诉老师等，另外像其他年级的学生都会有被孤立或者被欺负的同学，但是在我们班都没有这样的事情发生。总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

　　（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班十五个同学，学习相对比较拔尖稳定的有4人，较好的有2人，一般的约6人，较不理想的约3人。

　　（1）表扬学习优秀的同学。例如姜欣、许先宏、康有涵、赖嘉宇等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

　　（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。许可青、庄绪传、庄婕妤、姜婷、王伊娜、陈明慧等同学

　　（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。姜欣、许先宏、姜婷、陈明慧、许可青庄婕妤、庄浩等同学

　　（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

　　会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。

　　（三）规范方面：

　　1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：

　　2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

　　3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

　　4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

　　二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：

　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

　　1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。

　　2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。

　　3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

　　4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，如果说，您的孩子今天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

　　5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更

　　应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

　　6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；

　　7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看1~2小时课外书，平时回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。

　　当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！

家长会演讲稿6

各位家长：

　　晚上好！首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表我们学校所有的学生和老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！

　　一、家长会的作用。

　　为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，促进家长对教师对学生的真正了解，为了取得您对孩子的更好的配合和帮助，对教师教育工作更有力的支持！培养孩子的良好行为习惯和学习习惯，进行更全面更优化的心理健康教育、品德教育，促进您的孩子最优发展！大家理解了家长会的目的，以后孩子在校的时间，我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。要把学生教育好，需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

　　二、我将简单介绍一下学校的基本情况：

　　龙溪学校现有7个教学班，2个幼儿班。一年级46人，二年级3个班126人，三年级3个班94人，幼儿班60多人，在校学生300多人。教职工12人，教师达到大专学历7人，教师达到本科学历3人，高级教师12人。我校已经计划开办成为完全小学，也就是说我们将开办四五六年级。从今年开始，我校一年级只招收一个班。

　　三、我校在本学年加大了师资建设的投入

　　今年暑假我们学校对教学楼外墙翻新，完善了校训与校园文化。按最新、最高的标准设计并建造了50平方米的厕，解决了学生上厕所难的问题。兴建了

　　门卫室，重建了学校围墙。新搭建了车棚。安装了24小时校园监控，每个教学班都安装了教学平台，为教育教学提供了方便。明年，我们将争取完善校园广播，方便学校更快更好地传达教学信息。

　　四、学校工作

　　（一）加强学生思想道德教育。

　　继续抓好学生的行为规范教育。这两年来，我们狠抓了学生两操、仪容仪表等方面的工作，目的是养成他们良好的生活习惯和学风。狠抓了学生的上课常规，目的是养成他们良好的学习习惯。现在，学生的一日常规得到了强化，学生的精神面貌有了更大的起色。今后，我们还将继续抓好学生的文明礼貌习惯，良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯等养成教育。

　　（二）加强安全防范工作。

　　学校始终把安全工作放在首位。学校各项活动都制订预案，落实到位，聘请了保安人员，放学时段负责维持校门交通秩序，平时负责学校安全巡逻。希望我们加强家校联系，共同教育孩子注意安全。

　　1、紧绷安全责任弦：按照《校园维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。学校要求老师实行坐班制以及值日制度，并实行安全责任制。每天安排行政值日，负责督促班级卫生、学生课间活动，及时处理应急事件，为家长、学生排忧解难。

　　2、签订安全责任书：开学初，学校与老师签订了安全责任书，所有的老师都分到各班抓安全工作，真正实行一岗双责。学校与教育中心签订安全责任状，真正做到落实责任到位。学校要求班主任坚持开展“每天5分钟安全教育”，杜绝安全事故的发生。

　　3、把安全教育渗透到学科教育之中，使学生掌握安全常识，增强自我防范能力。

　　4、我们利用班会课进行交通安全、防溺水、防火等安全教育。本学期我们将投入1万多元在校园的围墙安装宣传栏。办好学校安全知识宣传栏，及时更新补充，捕捉热点问题，推广科普知识。

　　5、针对当前我国频发的校园交通事故，学校认真贯彻上级精神，严格做好安全防范工作。

　　（三）加强教师队伍建设

　　1、加强师德教育：我们利用星期五下午组织老师学习时事政策、师德规范相关规定，把师德建设摆在教育工作的重要位置，突出体现了一个“爱”字，爱学生、爱学校、爱教育事业，形成了敬业爱生的良好教风。这两年我校有多名教师被教育局评为优秀班主任和优秀教师。

　　2、重视教师专业化建设：采取多元培训，鼓励教师参加多种层次的培训，不断提高教师业务水平。我校教研活动活跃，教研实实在在，不搞形式主义，除了本校开展集体教研、参加县级教研外，还组织教师到城区其它兄弟学校听课、教研。通过校际教研，拓宽了教学思路，不断提高教师业务水平。

　　3、为了营造学校学术氛围，为教师提供学习交流、展示自我的平台，促进广大教师刻苦钻研，提高科学执教能力，我校鼓励老师不断撰写论文，有多篇论文荣获省、市奖项。

　　4、组织青年教师上公开课，老教师上示范课，促进青年教师迅速成长。

　　（四）狠抓教学质量：

　　一个孩子的文化素质决定其它素质的发展，所以我们在抓学生综合素质时，狠抓教学质量。学校制定了一系列提升教学质量的措施，并把它落实到实处，如每天查课堂，查作业，行政随时听课，督促老师抓好课堂四十分钟，向四十分钟要效益，要质量。

　　（五）注重学生综合素质的提升：

　　教育的宗旨是培养学会做人、学会生活、学会学习、学会创新等适应社会需求的有用人才。在新课程改革不断深化的今天，不仅重视语文、数学、科学等显形课程，而且更加重视许多其它课程，如交通安全、劳动技术教育等。新课程改革特别重视学生综合素质的教育。

　　我们把教会学生做人放在一切工作之上，在一切教育教学活动中都要凸显教学生学会做人这一根本目标。学会做人，就是学会做一个品学兼优、身心健康的正直的人。这是育人的核心。我们所培养的新一代，肩负着神圣的历史使命，我们不会只重视文化知识的灌输，而轻视思想品德教育。

　　五、期中检测成绩

　　各位家长一会儿可以通过班科任具体了解孩子的学习成绩。期中检测只是检测半学期来学生的学生情况。看到孩子的成绩，家长不应该是看见高分就高兴，看见低点就责备孩子。透过考试成绩，都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。家长要有健康的心态，不要怨天尤人，主要从孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以对孩子丧失信心。而是应该想孩子在哪些知识还没有掌握，想什么办法去补救。所以我们着眼点不能仅放在成绩上，关键要分析孩子的学习过程。比如：学习态度是否端正、习惯是否优化？学习内容是否到位？学习安排是否合理、是否静心、效率是否高？取得进步的原因、经验，影响进步的障碍是什么？下一步的措施有哪些？等等。作为家长，应该给予孩子鼓励和支持！在今后的学习辅导中加以改进。成绩不代表着什么，树有高矮，花开有迟有早，孩子的学习能力同样也有着差距。

　　六、当前学生存在的主要问题及建议

　　主要问题：

　　1、个别学生存在迟到现象。特别是天气稍微转凉变冷的时候。

　　2、有的同学没有认真及时完成作业。几乎每个班都有一部分这样的同学。

　　3、有个别学生行为不够规范。如：撒谎、乱扔垃圾、

　　４、有些学生总是忘记带课本和笔，望家长关注。

　　５、学生放学后不按时回家，存在一定的安全隐患。有些同学喜欢在半路上逗留，玩水、或到同学家。

　　6、有些学生带零食和玩具学校。去年就有个别学生买了贵重的玩具回学校，结果被同学偷了，第二天，家长才反映到学校。

家长会演讲稿7

各位家长：

　　大家下午好!

　　首先，我对今天来参加会议的家长表示十分的感谢。下面。我给大家介绍一下本班的情况，本班共有32名学生，其中有5名借读生、11名本片的学生、16名外片的学生，18名男生14名女生。看来许多家长是慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢!

　　一、比知识更重要的是习惯的准备：

　　1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

　　2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后我会给学生专门准备一个记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬。

　　3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来贴在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。

　　二、物质准备：

　　1、书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

　　2、铅笔盒一个：长20厘米左右，分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。

　　3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。

　　尊敬的各位家长，尽管我们各位老师兢兢业业、起早贪黑，然而工作中还存在着不少问题，恳请各位在填写完调查表离开前，让我一一记在笔记本上，家长会后马上解决处理。

　　我的发言结束，有不当处敬请谅解，谢谢大家!

家长会演讲稿8

各位家长：

　　你们好！

　　今天感谢你们能在百忙之中抽出你们宝贵的时间来参加我们的家长会，我代表我们**幼儿园对你们表示总心的感谢。你们的支持是我们工作不断前进的动力。

　　一：首先，我先自我介绍并且介绍下我们的班级的情况。我是一位新老师，我姓‘*’。我们班共有25位小朋友，我们幼儿园配备了一名老师和一名生活老师。在我刚接手这个班级的时候，有些小朋友看到来了一位陌生的老师会让他们感到害怕，然后大哭不想来上学（或在学校一直找妈妈）。经过一个月的相处，他们现在基本已经融入了新的人事中。

　　光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千时间、芸芸众生中相识相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要会赠给孩子无声、无私的爱。

　　在孩子中间，看着那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。他们的天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而幼稚的交谈，又常给我无穷的回味。

　　我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首之前的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟、、、、、、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助以及精心的呵护。

　　二：介绍我们的任务，我们将从语言、健康、美工、科学、艺术5大领域来培养孩子。

　　语言领域：我们将培养孩子在日常生活中的基本话语，同时还配备一些简单的儿歌、故事这些话语他们会学但说得不清楚但这已经很不错了；

　　健康领域：我们在活动中感受过程，并从中巩固健康的生活方式，培养良好的健康行为；

　　美工领域：我们将培养孩子简单的画画，我们会提供笔和纸，让他们涂鸦，就是这种乱涂乱画的阶段，有些家长不能理解乱涂乱画是什么，但这也有他们自己的意思，过一段时间他们自己还会边涂边说，再问他们画的是什么他们还会告诉你们是什么；

　　科学领域：我们将培养孩子的自己动手能力，学着做些简单又能让他们产生联想的动作；

　　艺术领域：我们也会教孩子学唱一些简单的歌曲还有伴有简单的动作与语言领域一样可能他们不懂得完整的唱完一整首歌，但他们会哼上几句。

　　三：安全问题的我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。孩子在3岁左右这个时期孩子都在以自我为中心的时候阶段，所以很多时候他们都不会互相忍让，就会发生打架这些的，我们也会尽量慢慢教育孩子不能这么做也请家长配合。

　　为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵，让爱与美托起明天的太阳，为了明天的阳光更加灿烂，就让我们用慈祥的爱心，闪光的童心，善诱的耐心，无微不至的细心全部献给这些未来的领袖吧。

　　最后祝各位家长：工作顺利、万事如意！祝孩子们度过一个愉快的假期！下学期中班我们继续肩并肩、手拉手，教育孩子的路上我们一同往下走！

　　和你一样是新老师！！最近刚开的家长会，希望能帮到你！！

家长会演讲稿9

尊敬的老师，家长朋友们:

　　大家下午好!

　　我是的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。

　　今天，我十分感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘老师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。

　　一、家长要增强教育子女的责任感

　　我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。

　　作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒***该开始复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以***这次期中考试语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。

　　二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子

　　常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会! 孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发孩子的积极性和动手能力。

　　三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

　　我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面发展，加以适当的引。尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。

　　四、常和老师沟通

　　这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。

　　我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都能健康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲!

家长会演讲稿10

各位同学：

　　各位家长，大家好！

　　在这个秋高气爽的日子里，我很荣幸能给大家分享自己的学习方法。但是，在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮，是中心校六（2）班的一名学生。我在这次期中考试中成绩还能够。英语和数学考得比较好，数学考91分，英语考82分，但语文考得不太理想，只考了83分。我取得这些成绩，有我自己的努力，更有老师和家长的辛勤指导。

　　首先，我要感谢老师的辛勤培育。老师不仅仅认真给我们上课，批改作业，而且每次我向老师提出问题，老师都认真耐心解答。还要感谢老师对我的严格要求，我的字写得不太好，老师就让我练字，帮忙我养成了认真做题的习惯。

　　其次，是我自己努力的功劳。每次老师留的作业，我总会认真地完成，不完成作业，我就不出去玩，不看电视，甚至不休息。星期天，我也和平时一样，自觉完成作业，空闲时间，我还学习奥数，补习四、五年级的英语。其实每一分的成绩，都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯外，我还有自己的一些学习方法。比如数学，我在学习数学时，会自己认真思考，独立钻研；比如语文，我首先记好生字词，老师要求背诵的段落必须到达熟背，另外，我还个性爱读课外书，扩大自己的知识面。还有英语，每一天都争取一二十分钟时间读英语。

　　最后，还要感谢家长的帮忙。我父母经常抽时间检查我的作业，一方面遇到问题，他们能够给我讲解，另一方面督促我养成认真作业的好习惯。星期天，他们还挤时间帮忙我复习英语，指导我学习奥数。他们不仅仅养育我长大，还帮忙我取得好的学习成绩。

　　在场的叔叔阿姨，爷爷奶奶们，请你们多抽些时间指导孩子的学习。请你们多督促孩子写作业，经常检查他们的作业。还要和老师持续联系，了解我们的学习状况；抽时间和孩子交流，不要总是责怪我们，甚至打骂孩子。让我们一齐努力吧！谢谢！

家长会演讲稿11

尊敬的家长：

　　大家早上好！

　　欢迎各位家长在百忙中光临本次家长会，这是对我们工作的大力支持，也是对我们每一位任课教师的一种鞭策，更是对自己子女的一种高度的关怀。我对此表示感谢！

　　可能我们有的家长对政治课不是很了解，下面我就本科的特点和学习方法以及在中考中的地位作一点简要的介绍：

　　一、政治课老师怎么教，学生怎么学？

　　教学素材的精选，让学生及时掌握社会信息，便于灵活处理考试题型；作业题的精选，力求围绕知识点的重点、难点和关键，以发展学生分析问题和解决问题的能力；社会热点的收集，适时选编试卷进行有效的训练，力求中考考点的早训练。

　　我们在教学中侧重于对课本专业化的很多知识点进行讲解和引导学生理解，再在此基础上让学生进行分析归纳和总结，然后要求学生在理解的基础上加强记忆并通过测验和月考来巩固所学知识。

　　二、具体措施：

　　1、进行课堂教学研讨

　　2、开展学习活动

　　3、合作交流

　　4、常抓不懈、追求细节

　　5、对个别学生进行辅导

　　三、对家长的建议：

　　1、做一个榜样型的家长

　　配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

　　2、做一个监督型的家长

　　平时要多督促孩子把主要精力放在学习上，对子女在校情况要多做了解，不能过长时间不与老师联系，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。家长督促的缺失会直接导致管理上的缝隙，不要等老师打电话找到你，如果是老师打电话找你，那小孩所犯的错误就不会小了。比如小孩在外的上网情况，在外打游戏机情况，这些问题家长完全可以通过和学校的联系察觉出。

　　3、做一个细心型的家长

　　学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

　　4、给孩子创造一个良好的学习环境。

　　学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的`事情。特别是农村学生周六学生回家，要有家长在家，及时接管教育责任。

　　最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。

家长会演讲稿12

大家好：

　　很高兴今天能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题。在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，身体变得棒棒的啦，运动协调能力也像个小大人了。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们大班老师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去，培养与激发他们的梦想，使他们拥有迈向未来的信心与动力，真正做到如我们大家所期待的那样――“天妃鸟，让我们飞得更高、更远！”大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。再有半年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。

　　下面我简单总结一下我们这学期在园里的一些具体的学习情况：语言方面是这样的，到了大班孩子们学的的儿歌少了，锻炼他们说话的机会多了，比如讲故事，续编故事结尾等一些不仅锻炼思维还提高孩子表达能力的语言训练。再就是比较重要的一点，即孩子们逐渐学会自己看图书，练习阅读逐步养成爱读书、会读书的习惯了。希望家长在家里为孩子创造读书的条件，更希望家长们能坐下来和孩子一起看书、识字、讲故事。这就是现在幼教上最流行的亲子阅读。这将为孩子进入小学学习打下良好的阅读习惯。

　　健康方面：我班的孩子差不多个个都是身体健康，身强力壮的，这个冬天流感期间，别的班却很多，唯有我班几乎全勤，并且我们孩子格外的勤，来得很早。孩子们的身体好，学习跳绳、“顶拐”等也学得快。我们看在眼里也很欣慰。良好的生活和卫生习惯对孩子的成长也很重要，孩子们到了大班具备了一些基本的自理能力，希望家长为孩子创造施展才能的机会，而不是怕他做不好而不给机会。比如自己洗脸、洗脚、叠衣服、整理玩具等。孩子们都能做得很好。家长们要放开他们的手脚，孩子们在家什么活不做的话，除了看电视电脑还有什么其他事么？

　　数学方面：练习口算是主要的，结合实际的物品进行口算练习，一味的扳手指算出得数并不可能开发孩子的智力。数学思维并不只是算算几加几等于几，可以比较多少、排顺序、口算应用题等训练。

　　艺术方面：苏联教育学家苏霍姆林斯基说：儿童的智慧在他的手指尖上。孩子不论是剪纸还是玩泥塑他总喜欢一边说一边做他动手的同时不仅锻炼了小肌肉的灵活性也活跃了思维，培养了语言能力。所以让孩子动手制作、绘画、搭积木、剪纸、折纸动手活动可谓一举多得。受益无穷。这里我要感谢一直支持孩子，为孩子准备充足活动材料的家长们。平时让家长们提供材料时，总有一些积极的家长第一时间让孩子们带来（鞋底鞋带等），为我们正常开课提供了方便。这学期我们共学了折纸十几种，粘贴物品也有好多，所以用纸比较多，希望家长们不要抱怨，俗话说一切为了孩子。你我的想法应是一致的。当前的教育口号是杜绝一切小学化倾向，我们也就顺应时代的发展，让孩子在玩中学，在动手中提高能力，开发智力。

　　作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？

　　1。不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）

　　2。注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）

　　3。孩子之间无大事。一个班三十多个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

　　如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是：xxxxxxxxx

　　最后住家长们身体健康，合家幸福，新年快乐。

家长会演讲稿13

各位老师，各位家长：

　　大家晚上好！我是高嘉泽的妈妈（爸爸）。今天很荣幸作为家长代表在这里发言。

　　望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。学校精心的哺育我们的

　　孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：

　　一、重视孩子的“健康”

　　这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

　　二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

　　忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。

　　三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。要定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，

　　四、培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。

　　如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。

　　因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！

　　五、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。

　　什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

　　六、积极配合老师和学校

　　老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能让孩子得到最大程度的发展。

　　各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！

　　谢谢大家！

家长会演讲稿14

尊敬的各位家长：

　　大家好!进入九年级已近两个月的时间，九年级对我们学生来说是最关键最紧张的一年，对我们家长来说也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在开学以来这段时间里许多家长或打电话、或来学校对孩子的在校情况进行了了解，这部分家长比较关心孩子的成长，关心班级的发展。在这里我代表学生和班级对我们这些家长表示感谢!今天这次家长会的召开，主要是和大家汇报以下内容：

　　一、中考情况介绍

　　(一)中考科目：语文(分值120分)，数学(分值120分)，英语(分值120分)，物理和化学(分值120分，其中物理70分、化学50分)，政治和历史(分值120分，其中政治70分、历史50分)，理化操作(分值30分)，体育(分值70分)。总分700分。

　　二、九年级第一次月考情况

　　本次月考时间为10月8总共一天的时间。考试试卷于11日全部发给了学生。本次考试各科题量、分值及考试时间均按照中考要求进行。唯一不同的是政治历史中考为开卷考试，而我们采用的是闭卷考试。(一)本次考试年级最高分为516分分，我班最高分为王鑫455分，年级43名。年级590名优秀生我班有21人。下面是具体情况：

　　1、班级前十名为王鑫林琪恒王晨宇刘若依曹刚川李雨辰任以宁郝若帆蒋家和李爽。

　　2、各科优秀生：

　　语文：刘若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李茹石雨露单乾旭

　　数学：林琪恒苗力文曹刚川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文刘若依。

　　英语：王鑫李冰冰林琪恒曹刚川王晨宇刘若依李爽李茹张宇鹏郝若帆。

　　物理：王晨宇李雨辰王鑫任以宁林琪恒曹刚川蒋家和刘若依郝客帆单乾旭。

　　化学：王晨宇刘若依李雨辰关政任以宁王鑫单乾旭刘昭彤李爽石奥勤。

　　政治：王鑫蒋家和刘若依李雨辰石奥勤郝客帆李爽吕欣颖林琪恒徐子龙翟若彤丁蒙蒙。

　　历史：林琪恒王鑫吕欣颖李雨辰刘智轩翟若彤单乾旭王晨宇刘若依任以宁蒋家和张宇鹏徐子龙。

　　3、各科平均分语文72.4(10)，数学45.6(6)，英语50.1(8)，物理34.8(4)，化学25.7(6)，政治20.8(17)，历史30.7(12)。

　　(二)月考反应出的问题

　　1.学习自觉性问题。表现在极个别孩子因为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭;对学习三分钟热情，缺乏毅力，一遇拦路虎题就放弃而不是想办法去解决

　　2.学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，不能做到融会贯通;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高，对自己不负责任，不把问题搞懂就放弃，久而久之就会被那些各科各章的疑难问题给拖累，直接影响学习的效果。3.偏科问题。我们都知道的“木桶理论”，决定桶里的水装的满不满，往往不是木桶最高的那块，而是最短的那一块所决定的，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，变为优势学科，希望家长能够配合教育，积极引导，让学生彻底明白“七减一等于零”的道理，从而做到优更优，弱变优的转变，只有这样才能提高总体水平，为中考乃至于将来的高中学习奠定良好基础。

　　三、希望家长们给予配合的几个方面

　　学校教育的形式是群体性的，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

　　1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，作为父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。要帮助孩子解决一些烦恼，引导他们树立信心减轻压力，让他们感受到父母的关爱而不只是金钱方面的，关注孩子的异常举动及时的加以修正，比如：染头发、穿奇装怪服、戴耳环、戒指、染指甲、烫头发等微妙的变化，在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确，针对孩子的现实情况制定好目标，不盲目夸大，遵循循序渐进的原则，错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习兴趣。

　　3、要正确看待孩子的分数。每次考试过后，学生包括家长，总是几家欢喜几家忧。这本在情理之中，但总有一部分家长对孩子的成绩耿耿于怀，久久跳不出分数那个怪圈。作为家长不应该在考试分数上作过多的纠缠，不应该一味地去责怪孩子。应该和孩子一块认真地反思一下这个分值背后的主观和客观原因：不仅要分析孩子的，作为家长，更应该反思我们自己。孩子的这个分值我们应该承担多少责任、孩子的学习情况我们了解多少、孩子学习中的困惑我们帮扶过几次、主动跟老师联系了几次、在孩子的行为习惯和学习习惯上倾注了多少精力、真正了解自己的孩子吗?平等地和孩子分析过成败的原因吗?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的学习成绩只是一种表现形式，影响它的因素有很多，尤其是家庭环境，我们的家庭是否和睦……所以我希望各位家长，对结果少一点苛责，对孩子的学习过程多一点关注。

　　4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。要多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

　　四、几个具体要求

　　(一)帮助孩子制定一份可行性学习计划。对这次考试的结果，我们都应该进行认真分析，找出各科存在的薄弱环节，参照这些薄弱环节，自己制定一个“可行性”的对策，计划要“罗列细而机动性强”。第一，晚上要孩子保证充足的睡眠时间。身体是革命的本钱，只有得到充足的休息，才能保证高效率的学习。我个人觉得，晚上10点半左右就应该上床睡觉，而早上6点左右就可以起床。

　　(二)督促孩子学习一天学习下来，孩子上了八节课，怎样掌握住当天所学知识?那么当晚的复习和做作业就显得很重要。作业，是为了检验当天学习掌握的情况，加深其记忆。但我平时观察发现，有很多同学在做作业的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等需要识记的部分，脑筋都不动得照搬。作为家长要监督孩子先复习当天所学知识，等把当天各科知识掌握了再去做作业。要把孩子培养成“做题不看书，看书不做题”的习惯对于每次批改中，出现错误的地方，大部分同学都会很自觉地去订正。据我观察，他们大部分的第一反应是，先去查看周围同学中正确的答案，这一点无可厚非，可接下来的做法，却有点不太负责：很多同学会直接把这正确的答案摆在桌前，直接照搬别人的答案，被老师撞见而责问之后，还会堂而皇之的回答道，这是订正啊!对于他们来说，订正的题目，就是因为不会而做错，抄答案，那也是理所当然的。问题是，这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。作为家长我们就要监督孩子当晚订正作业。如果可以的话，家长也可以对孩子进行一些针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。

　　(三)给孩子做早饭。当孩子一个人背起沉重的书包，划破黎明前的暮色时，我们有的家长仍在酣睡中，给孩子点钱就抵消了自己懒惰的内疚了。孩子正处于长身体的黄金阶段，啃袋干方便面、吃个干饼子，甚至啥都不吃，攒钱干别的事情了。热乎乎的一碗早饭，那份浓烈的母爱和费心的操持，带给孩子的是一路的温暖。

　　(四)手机问题。随着生活水平的提高，手机的使用遍地开花。所以我们学生的手机也频频亮相，看看这些手机给这些孩子们带来了多少的便利：听歌;QQ聊天;看视频;到处照相;同学间发短信嬉闹;浏览不健康网站、考试作弊发答案;相互间比阔……学习生活本来很单纯、很清净，我们认为地给孩子联系留下了方便，我们想得很单纯，很天真，孩子们利用手机啥都干了，就是很少干我们期望的――给家长打个电话，报个平安。我们总是很相信孩子的诺言和自己的判断――他(她)应该不会去干别的。记住：孩子永远是孩子。况且一心要学习的孩子是不需要也不会向家长要手机的。所以希望家长能理解和配合学校，不是很有必要就不要让孩子带手机了。

　　(五)关注体育锻炼。中考体育加试今年为70分，考试内容为：男子1000米、女子800米，分值25分;另外，跳绳、立定跳远和坐位体前屈，每项15分。这就要求大家要把体育重视起来，家长可以利用周末把孩子带到运动场去锻炼，并结合考评细则看孩子的成绩情况，并每次提出要求，逐步提高(考评细则博客上有)。要求每个学生一条跳绳，没事就锻炼，争取把身体锻炼好，把体育分数提高。

家长会演讲稿15

尊敬的各位家长、老师们：

　　大家下午好！我是来自08师大文一班的施建恒。很高兴站在这个舞台上，我现在无比的激动。同时，我也自信、自豪的告诉爸爸妈妈，我在学校的四年没有虚度！

　　回首四年的大学生活，有高兴、有痛苦、有喜悦、有悲伤……但我始终没有放弃心中的梦想！四年的求学生涯，我无比充实！对于学院的老师、同学，我心中常怀这一份深沉的情感。感谢老师，在学校的四年对我谆谆教诲；期间，我最大的幸福是遇到两个好老师，一个是慈爱的汤老师，虽然汤老师对我们很严格，但是对于我们的未来是有好处的；他的慈爱中渗透一种威严，说实话我还是第一次怕一个老师！另一个是像“大姐姐”的贺书记；她虽然主管学院的团委工作，但对我的关心是无微不至！当我学习上不懂，她会细心的教；当我在工作上的不顺，她都会跟我开导；当我在生活上的困难，她都会替我解决……在我的记忆中永远不会忘记在学校的两个生日，她都会第一时间给我生日祝福和生日礼物！对于同学，我的确是要感谢我们寝室的兄弟们，因为做学生工作，经常都是到深夜才能回寝室，兄弟们都睡了！我感觉非常愧疚！

　　大学的一切生活是美好的！总是自己幻想这毕业的生活是多姿多彩的，却不知自已一旦走上社会，是没有老板给你第二次实习！现在，我也在武汉大学旅行社做实习导游。虽然自己的生活很充实，但也是不完美的，每当周五，看着自己的同学背着行李回家时，我心中非常惆怅！而在这个惆怅背后，我却要笑脸相迎别人的家长。有时妈妈的电话，我觉得是一种歉疚！因为，为了自己能够撑起一个家庭，现在就得修理羽翼！

　　爸妈，我想对您们说：不管儿子走上社会是做教师、还是做导游，我都会用正直的品质去接受，对于父母，我实在是亏欠的太多，有时您的一个电话问问：这周回家吗？我都觉得是一种愧疚！因为儿子没有时间陪您们；因为儿子永远忘不了您住院的那段日子；永远忘不了元旦我们一家三口在病房的聊天；永远忘不了您进手术室我们是紧握的手；永远忘不了您痛苦的眼泪……这些都在我的心里扎根，我会让这些“忘不了”成为我们以后家庭的幸福！妈，我们不哭，我们要笑看人生！

　　各位家长，我想用歌声结束我的演讲，最后也祝福到会的家长身体健康、合家欢乐！

　　我的好父母，我最疼爱的人，

　　人间的甘甜有十分，你只尝了三分，

　　这辈子做你们儿子，我没有做够，

　　央求你们下辈子，还做我的好父母！

家长会欢迎词15篇

　　家长会欢迎词（一）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　首先感激你们在百忙之中抽出时间来开家长会，我代表初()班全体师生对你们的来访表示热烈的欢迎和衷心的感激!期望您能借此了解我们这半个学期以来的学习等各个方面的成长情景，更期望得到您的理解、支持和鼓励!

　　等待你们时，焦急而兴奋;眺望你们时，紧张而欣喜。走廊那头，是你们慢不下来的脚步，走廊这头，是我们剪不断的企盼。我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪，你们的到来，犹如徐徐清风让恬静的学校更清新宜人，璀璨多姿，摆一张课桌，放一个木凳，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：“欢迎你们”!

　　我们班是一个和谐、友爱、积极向上的团体。我们互相帮忙，互相学习。我们班70位同学都有自我独特的一面。每个人都能表现自我，充分展示自我的优点。当遇到挫折时，我们能勇敢地克服它。我们进取地向成功的山峰攀登，我们努力地向成功的彼岸进发，这是我们的追求和梦想。

　　其实，这个梦想并不太遥远，只要我们共同努力，相信不久我们就会实现这个梦想。在我们成长的路上，离不开教师的培育，更离不开家长的教导。各位尊敬的家长，多谢你们对我们的关心和爱护，有你们的一路呵护，我们将会走得更稳、更远。让我们再一次用热烈的掌声，欢迎各位家长的到来!

　　家长会欢迎词（二）：

　　各位家长朋友：

　　午时好！

　　感激你们在百忙之中来到学校。你们放下了手头紧要的工作，未曾擦干辛劳的汗珠，又疾步步入我们的学校，共谋教育良策，共铸教育辉煌。虽寒气逼人，但你们的热情未减，你们的到来让我们体会到你们对我们工作的无比关心与支持；你们的到来让我们有了努力工作的信心和提高的力量；你们的到来必将推动我校各项工作再上新台阶。我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎！代表全班同学对你们给予他们的鼓励与支持表示由衷的感激！

　　父爱如山，母爱如海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着孩子们的悲伤和欢乐；你们像丝丝细雨，轻柔、细腻，含着脉脉深情，在孩子们的人生起步之旅中，给予了他们关怀和启迪，是您赐予他们力量和信心；在寒风凛冽的日子里，是您为他们打破冰天雪地，让阳光温暖他们的心房；在人生的十字路口，是您为他们点燃期望之火，一路保驾护航。是您！点滴都是您！一切全是您！

　　请你们放心，我和孩子们已经下定了决心要在这片沃土上，共同谱写他们多彩的花季，实现我们共同的完美梦想。请你们相信我们：会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水，会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条散满关爱鼓励的道路走向明天。

　　世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们的孩子才变得如此完美；因为有了你们的爱，我们的孩子才有徜徉于学海的欲望；因为有了你们的爱，我们的孩子才有翱翔蓝天奋飞的向往；因为有了你们的爱，我们的孩子才能步入成熟，走向成功，迈向未来。

　　我们唯有在心中默默祝福他们，共同期待他们用行动来证明——他们是最棒的，他们是一群优秀的孩子。最终，我期待此次家长会圆满成功。祝愿所有的家长身体健康、工作顺利！所有的家庭幸福美满！

　　家长会欢迎词（三）：

　　尊敬的各位家长：大家好！

　　首先，感激大家在百忙之中，抽出时间来参加我们高一的第一次家长会。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校教育工作的支持；您的到来，表达了您对我们学校工作的肯定，您的到来，给我们带来莫大的鼓舞，让我们增添了无穷的精神力量，而这种力量，必须化为我们高2014级全体教师对您的孩子更加热忱的关注。

　　家长朋友们，我们为了一个共同的目标——你们的孩子、我们的学生而走到一齐，共谋教育良策，共铸教育辉煌。你们的到来，会让我们所有教师感到无比的欣慰和振奋，你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲，我谨代表高2014级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！

　　家长朋友们，时值冬季，寒意初现，东辰高中刚刚走过她的又一个辉煌六月，2014级的全体教师们，带着2011年高考的荣誉桂冠，迎来了你们的优秀儿女，所以，我，我们，和你们，都实在难以掩饰心中的喜悦！在这次会议上，我们将和大家一齐，分享这份喜悦，共同感受东辰的荣光！

　　家长朋友们，自从您的孩子进入东辰学校的大门，我们就心心相印，情意相连，我们共同肩负着培养“有中国灵魂有世界眼光的现代人”的神圣职责。可是，父母是孩子的第一任教师，学校教育只是家庭教育的重要补充。您的职责比我们更为重大。著名作家路遥说过：“人生的道路虽然很长，但紧要处往往仅有几步，异常是年轻的时候。”毫不夸张的说，高中时期就是学生生涯中最紧要的阶段。孩子们十二年书山揽胜，学海遨游，冬夜里映雪苦读，夏日里挥汗奋战，为的就是六月的高考。我们相信您是如此地爱自我的孩子，如此的心疼自我的孩子，但我们期望您不要溺爱，我们期望您能和我们一齐，培养他们能吃苦、能拼博的精神，这会让您的孩子终生受益无穷。

　　家长朋友们，我们相信：只要我们的教师勤于教学、甘于奉献；只要我们的家长全心投入、创造条件；只要我们的孩子锲而不舍，刻苦拼博，牢记父母的声声叮咛，带上师长的殷殷期盼，就必须能够用辛勤付出换来永恒拥有，用不懈努力赢取丰厚回报，用自我的汗水，抒写青春岁月里最绚丽的一笔，翻开辉煌人生中最精彩的华章。

　　“学所以治己，教所以治人；不勤学则无以为智，不勤教则无以为仁。”家长朋友们，严谨治学，无私奉献，安贫乐道，是我们孜孜以求的境界，“为学生成长服务，做家长满意的教师”是我们矢志不移的目标。我们高2014级是一个团结务实的优秀教师团体，不管道路多么坎坷，任务多么艰巨，我们永远处于最激昂的状态，时刻喷洒无悔的活力。我们相信，只要我们励精图治，苦心砥砺，卧薪尝胆，埋头实干，充分发挥我们的团体智慧，充分凝聚我们的所有力量，我们必须能够引领我们所有的学生克服一个个困难，攀登一座座高峰，实现自我的人生梦想，向我们的家长交出一份最满意的答卷！

　　祝各位家长在这次家长会上感受喜悦，放飞期望，祝本次家长会圆满成功！

　　家长会欢迎词（四）：

　　各位家长朋友：

　　午时好！

　　首先请允许我代表xx一幼全体师生对您的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感激。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参加家长会，感激您一向以来对幼儿园和教师工作的支持和理解。今日，借此机会，我将幼儿园工作做一简要汇报，以便让家长朋友们进一步了解幼儿园，了解教师，配合幼儿园教育好我们的孩子。

　　今日的家长会有两大议程：

　　第3页第一议程就是我们此刻所在的会场；

　　第二议程就是由各个班主任在教室主持家长会。

　　一、首先我们以热烈的掌声有请陈园长向各位家长汇报一下本学期幼儿园的一些基本情景及新学期的举措

　　二、下头我就幼儿园本学期的活动安排向大家进行汇报，期望家长能与我们思想同步，步调一致，共同为我们宝宝的成长出谋划策。期望从以下几个方面与家长取得共识。

　　1、本学期的活动安排，

　　2、介绍幼儿园的特色课程；

　　3、幼儿园的饮食。

　　4、幼儿园的安全问题。

　　家长会欢迎词（五）：

　　各位家长朋友：

　　午时好！

　　欢迎你们来参加xx幼儿园xx分园的首次家长会，我们六一幼儿园从登记注册到此刻已经有7年多了。属于xx市最早的一批私立幼儿园。这么多年的努力和发展得到了上级主管部门的鼓励和支持更因为有各位家长的鼓励和支持。在此我代表我们六一幼儿园的全体员工向家长们表示感激。

　　今日召开这个家长会的目的在于让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习资料，以便更好的家园沟通，使幼儿尽快适应幼儿园，更好的在幼儿园生活和学习，家长能够更放心的将孩子交给我们

　　我们幼儿园根据《幼儿园工作规程》可开设6个班，接收幼儿120名。目前我园以招收幼儿60余名，开设了天天、亮亮和宝宝三个班，各班教师根据各班幼儿年龄特点与要求安排制订教育计划和教育资料对幼儿组织进行教学活动。

　　幼儿教育是培养幼儿构成良好的生活习惯和学习习惯，也是培养和构成一个人终身生活习惯和学习习惯教育的最佳时期。

　　现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和兴趣，也就是让幼儿用已掌握的最简单、最基础、最容易的已知知识和技能经过自我的发现，经过自身不断体验，尝试和努力构建得到新的知识，这种学习知识的方法能够让幼儿受益终身。幼儿园教育是基础教育，学习的资料就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，经过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活学习习惯能够陪伴其一生，并影响他的一生。

　　但教育是一项系统工程，儿童的发展受到教育机构、家庭和社会环境等各方面因素的影响，对于学前阶段的幼儿来说家庭对他们的影响作用更大。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育。对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育，因家长与儿童有着亲密的关系所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要而又独特的。异常在幼儿期，孩子年龄小，对家长的依靠性大，依恋情感深，家庭的影响作用就更大了。

　　家庭教育对幼儿的影响是幼教机构不可替代的，同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容忽视的影响因素，所以我们幼儿园教育要取得预期的成效，必须取得你们家长的配合支持。经过你们的配合监督，对幼儿园工作和保教质量的优劣作出评判，提出建设性意见、提议，帮忙幼儿园的工作人员，能够使我们幼儿园能够更好的服务幼儿，所以说一个幼儿园的好坏与家长的配合、监督、支持与鼓励是分不开的。

　　你们来参加家长会，说明了你们对幼儿园的支持与配合对幼儿和幼儿教育的关心和重视。我们幼儿园因为有你们这样的家长必须能够办的更好。

　　我们幼儿园为了鼓励和表扬支持幼儿教育的幼儿家长，将会在每学期末对进取参加幼儿园各项活动的家长颁发奖状和奖品，还会对坚持每一天上幼儿园没有缺席一天的幼儿和身体健康的幼儿和在幼儿园生活、学习等方面有突出表现的幼儿颁发奖状。加以表扬和鼓励

　　幼儿是祖国的花朵，更是各位家长心中的至宝，你们将孩子送入我园，证明了你们对我园的信任，期望各位家长进取参与幼儿园的工作与建设，构成教育合力，让家、园双方配合一致，共同促进幼儿的健康和谐发展，共同携手为了祖国的明天，我们的孩子一天比一天强，一天比一天壮做出努力。

　　幼儿园要抓好安全管理工作，除根据上级文件精神要成立安全工作领导小组，落实各项安全工作制度、签订职责书等。我根据本园的实际认为，幼儿园要做好以下几点对避免安全事故的发生会起重要的作用。

　　1、把好幼儿晨午检关

　　幼儿来园的第一个环节就是晨检，除检查身体状况外，更重要的是检查幼儿是否携带危险物品，如：小刀子、小钉子、小纽扣等，因这些物品有时会酿成祸，所以要消除危险隐患。

　　2、把好户外活动关

　　户外活动是幼儿最喜欢的，但却是教师最担心的环节，许多安全事故通常是在这一环节发生的。孩子们玩的兴奋时，常常忘乎所以，大型玩具、沙池边缘、园舍地面经常会有轻者擦伤，重者磕伤的事情。所以，既要孩子们玩的欢乐，也要孩子们玩的安全成了这一活动环节的宗旨。这就要求教师们在户外活动时指导幼儿玩的有度，玩的得法，并要做到观察全面、照顾细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽量避免安全事故的发生。（对教师是一个要求，也让家长了解我们的做法）。

　　3、门口的安全

　　为了保证孩子的安全，，我园在正常教学的时间内，无特殊情景，家长不得进入幼儿园内，如需中途接走孩子的必须做好登记工作！

　　多谢！

　　家长会欢迎词（六）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　立冬虽过寒未临，金秋已去气更爽。为进一步探索新形势下的中学生教育工作，我们五沟营中学教师利用今日的时间把各位家长请到学校，隆重地举办了这次家长会。各位家长百忙之中，来到学校，大自然的丝丝凉意丝毫没有阻挡住你矫健的脚步，你参加家长的热情我代表学校全体教职员工对各位家长的到来表示崇高的敬意和深深的感激！各位家长对这次家长会的高度重视和进取地为我校的发展献计献策的精神深深地感动了我们全体教职员工。在此，我代表五沟营中学近2000名师生，再次向各位家长表示深深的谢意！

　　各位家长：学生成才，是我们的职责，更是我们每一位家长的期望。孩子一天天在长大，再大还是你的孩子；学生一天天在成熟，再成熟也是我们的学生。我们这次家长会，是实现学校、家庭、社会三方面共同教育好学生的一次有意尝试，同时也为我们架起了学校、家庭、社会之间互相沟通的一座金桥。

　　这次家长会的召开得到了各位家长的理解和支持，得到了全体家长的深情关注，这次家长会将给我们五沟营中学带来巨大的精神财富和宝贵意见，给我们今后做好学校各项工作带来了无穷无尽的力量，我们有充分的信心和决心相信：在各位家长的支持下，在各位家长的配合下，我们学校将会一步步走上更加辉煌的明天。

　　家长会欢迎词（七）：

　　各位家长、来宾：

　　你们好!

　　感激你们在百忙之中来到学校。你们放下了手头紧要的工作，未曾擦干辛劳的汗珠，又疾步步入我们的学校，共谋教育良策，共铸教育辉煌。虽寒气逼人，但你们的热情未减，你们的到来让我们体会到你们对我们工作的无比关心与支持;你们的到来让我们有了努力工作的信心和提高的力量;你们的到来必将推动我校各项工作再上新台阶。我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎!代表全班同学对你们给予他们的鼓励与支持表示由衷的感激!

　　父爱如山，母爱如海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着孩子们的悲伤和欢乐;你们像丝丝细雨，轻柔、细腻，含着脉脉深情，在孩子们的人生起步之旅中，给予了他们关怀和启迪，是您赐予他们力量和信心;在寒风凛冽的日子里，是您为他们打破冰天雪地，让阳光温暖他们的心房;在人生的十字路口，是您为他们点燃期望之火，一路保驾护航。是您!点滴都是您!一切全是您!

　　世间剪不断的.是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们的孩子才变得如此完美;因为有了你们的爱，我们的孩子才有徜徉于学海的欲望;因为有了你们的爱，我们的孩子才有翱翔蓝天奋飞的向往;因为有了你们的爱，我们的孩子才能步入成熟，走向成功，迈向未来。

　　我们唯有在心中默默祝福他们，共同期待他们用行动来证明----他们是最棒的，他们是一群优秀的孩子。最终，我期待此次家长会圆满成功。祝愿所有的家长身体健康、工作顺利!所有的家庭幸福美满!

　　家长会欢迎词（八）：

　　各位尊敬的'家长朋友，大家晚上好！在那里，我首先代表学校的全体教职工，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心的感激，感激大家对学校工作的长期关心与支持!

　　今日你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就能够看出你们对自我子女的关心和对学校工作的支持！我们举行家长会的目的：一是为了让家长了解学校的教育教学情景，了解孩子在校的学习，生活情景，二是为了增强家校联系，让学校和家庭一齐来关心孩子，从而构成合力，一齐做好孩子的教育、培养工作，三是期望经过家长会听取各位家长对学校工作的意见和提议，以利于我们把学校工作做得更好，把你们的孩子教育得更出色。总之一句话：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我期望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满成功！

　　长丰县实验小学坐落于长丰县县城中心，是长丰建县后成立的县城第一所小学。学校在长期的办学过程中，积储了深厚的文化底蕴，构成了浓厚的学校文化氛围，学生在和谐的环境中欢乐成长。一支学习型、科研型的教师队伍已经构成，一批教学骨干脱颖而出。学校先后荣获省家教名校、市绿色学校、市语言文字示范学校、市礼貌单位（连续三届）、市社会治安综合治理先进单位、市中小学毒品预防教育示范学校、市平安学校、市红旗大队（二届）、省电化教学一类学校、市电教先进单位、省陶研会理事单位、省优秀传统文化导读工程试点学校等80多项荣誉，学校承担了国家、省、市级多项教育课题研究，部分课题已顺利验收结题。我校现有合肥市学科带头人2人，合肥市骨干教师12人，长丰县学科带头人2人，县教育局兼职教研员6人。学校现有36个教学班，学生2200多名，110多名在岗教师，教师本科学历占85%，合格学历100%。

　　在教育教学成绩斐然的今日的实验小学，全体教师更加重视学生的智力发展和实践本事的培养，更加注重学生良好的学习习惯的养成，帮忙学生树立正确的荣辱观，着力提高学生的综合素养，关注每一个学生身心的健康发展。如今，长丰县实验小学在长丰这块沃土中又焕发出更加勃勃的生机和活力，必将为长丰的基础教育事业做出巨大的贡献。

　　各位家长，我们的教师将尽力教育好你的孩子，帮忙他们走好人生中关键的一步，我们也由衷的期望我们的工作能得到各位家长的大力支持和紧密配合，期望本次家长会能让你更多地了解孩子在校学习和生活情景。

　　我们坚信在学校、家长、学生三方面共同努力下，必须能实现我们共同的、完美目标。让我们携起手来，向着一个共同的目标，努力奋进。

　　再次感激各位家长朋友对学校工作的支持！祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意！多谢！

　　家长会欢迎词（九）：

　　尊敬的家长：

　　您们好，在百忙之中赶来参加家长会，我代表全体师生感激您们。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校工作的信任与支持；您的到来，给我们带来莫大的鼓舞，送来融融暖意；您的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。

　　家长们，在教育部门的指导下，在家长们的支持下，我校各项工作都上了一个台阶，现向各位家长作如下汇报：

　　一、响水中学的学生优秀

　　（1）有的成了重点高中的“抢手货”

　　今年730人参加中，有650人拿到了高中录取通知书。其中700分以上2人，600分以上48人，500分以上255人。

　　（2）有的被评为学校优秀学生干部、优秀小演员、十佳小歌手、十佳书画家、十佳环卫标兵、十佳小运动员、十佳学习标兵等。

　　二、响水中学的教师最优秀

　　我校涌现出了28名盘县教育教学的“领头羊”。其中，许振宇、丁文洪等6名教师调到盘县一中当骨干教师，陆景、邵林青、张莉等10位教师被盘县八中选拔去当把关教师，孔祥朝、毕丽娟等4位教师成了国家级重点职业中学盘县职中的顶梁柱。任轲照等3名教师考起北京科技大学、贵师范大学、贵州教育学院等大学去“镀金”。

　　家长们，我校校长异常多，此刻还有93个。一般教师调到其他学校去就是优秀校长。例如，过去，保田中学以往5年换了4个校长，但学校仍然无明显改观，自从调我校教师吕齐去任职后，保田中学教育教学质量一年上一个台阶；我校另一位教师丁权调到平关中学后，不到半年，就得到县委县政府、教育局、老百姓的好评。

　　家长们，我不是夸海口，你看敖南、邹礼、何厚金、杨涛、毕兴培、李有方、任洁哪个当起校长来不优秀？

　　三、我校各项工作已步入了跨越式发展的快车道

　　学校已先后被评为响水镇“无毒学校”、“先进团体”，盘县“四星级学校”、盘县“先进基层党组织”、盘县“法制教育学校”、盘县“平安学校”、六盘水市“校本教研”实验学校、中国教育学会“十一五”课题研究实验学校。

　　四、提几点期望和祝愿

　　家长们，孩子是你们的，也是我们的，更是祖国的，教育好每一位孩子是你们的义务，也是我们的职责；为了孩子的未来，为了期望的明天，让我们携起手来，为他们撑起一片茁壮成长的天空，让每一个孩子走向成功！

　　家长们，没有您，学生就没有家；没有您，学生就缺少爱！没有你的支持，学校就办不好；没有您的支持，教师就无法搞好教学。所以，我期望家长们一如既往的支持学校。

　　最终，我衷心地祝愿家长们身体健康！我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福！我衷心的祝愿所有的学生天天欢乐、学习提高！

　　多谢大家！

　　家长会欢迎词（十）：

　　尊敬的家长：

　　家长们，在教育部门的指导下，在家长们的支持下，我校各项工作都上了一个台阶，现向各位家长作如下汇报：

　　一、响水中学的学生优秀

　　（1）有的成了重点高中的“抢手货”

　　今年730人参加中，有650人拿到了高中录取通知书。其中700分以上2人，600分以上48人，500分以上255人。

　　（2）有的被评为学校优秀学生干部、优秀小演员、十佳小歌手、十佳书画家、十佳环卫标兵、十佳小运动员、十佳学习标兵等。

　　二、响水中学的教师最优秀

　　家长们，我不是夸海口，你看敖南、邹礼、何厚金、杨涛、毕兴培、李有方、任洁哪个当起校长来不优秀？

　　三、我校各项工作已步入了跨越式发展的快车道

　　学校已先后被评为响水镇“无毒学校”、“先进团体”，盘县“四星级学校”、盘县“先进基层党组织”、盘县“法制教育学校”、盘县“平安学校”、六盘水市“校本教研”实验学校、中国教育学会“...”课题研究实验学校。

　　四、提几点期望和祝愿

　　最终，我衷心地祝愿家长们身体健康！我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福！我衷心的祝愿所有的学生天天欢乐、学习提高！

　　多谢大家！

　　家长会欢迎词（十一）：

　　各位尊敬的家长朋友，大家晚上好！

　　在那里，我首先代表学校的全体教职工，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心的感激，感激大家对学校工作的长期关心与支持！

　　今日你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就能够看出你们对自我子女的关心和对学校工作的支持！

　　我们举行家长会的目的：一是为了让家长了解学校的教育教学情景，了解孩子在校的学习，生活情景，二是为了增强家校联系，让学校和家庭一齐来关心孩子，从而构成合力，一齐做好孩子的教育、培养工作，三是期望经过家长会听取各位家长对学校工作的意见和提议，以利于我们把学校工作做得更好，把你们的孩子教育得更出色。总之一句话：“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我期望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满成功！

　　我们坚信在学校、家长、学生三方面共同努力下，必须能实现我们共同的、完美目标。让我们携起手来，向着一个共同的目标，努力奋进。

　　再次感激各位家长朋友对学校工作的支持！

　　祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意！

　　多谢！

　　家长会欢迎词（十二）：

　　各位家长朋友：

　　午时好！

　　在此，十分感激你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主班教师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教沈教师很荣幸能成为我们中班的教师，在那里，期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与职责心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，仅有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的提高。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了必须的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中能够看到每一个孩子的成长和提高，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，期望您支持与配合我们的工作。

　　中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

　　经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了必须的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显着的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，异常爱玩游戏。有的孩子语言表达本事也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子理解本事很好，在学习方面教师教的资料能很快理解。有的孩子在学习方面理解本事可能稍微差一点，这就需要教师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

　　这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有欢乐就有幸福。

　　家长会欢迎词（十三）：

　　男：尊敬的学校领导、各位教师及家长们，欢迎大家光临xx班家长会。

　　女：首先我们以热烈的掌声欢迎班主任...入场，副班主任...x入场，以后各位科任教师进场。

　　第一项：真情告白(汇报课)

　　女：我们的提高离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文教师共同献给你们的真情告白。

　　第二项：情景简介

　　男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得。

　　女：我们成功的点点滴滴，教师会记得。

　　男：俗话说，金无足赤，人无完人。

　　女：我们明白，作为一名学生，我们还存在着很多不足。

　　男：教师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。

　　女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。

　　男：今日，我们恳请教师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。

　　女：接下来请班主任张教师具体介绍班级及每一位学生的具体情景。

　　家长会欢迎词（十四）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　我是这个班的班主任。

　　首先，忠心的感激各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会！这次家长会召开的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用；教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长更是起着深远的影响，仅有将家庭、学校、社会融为一体，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自我的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子，这是我们共同的话题。

　　下头我有几个问题、向各位家长谈几点提议要求，与大家共勉：

　　（一）加强沟通。包括家长和教师的沟通、家长和学生的沟通。

　　（二）关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习本事的培养，而不只是关注考试成绩。

　　不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、本事高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、本事低。此刻的社会需要各种各样的人才。

　　只要有本事，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

　　（三）用分数要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的发展。

　　每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都期望孩子门门功课好，得分高。然而，事情也不是那么轻而易举，有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，异常是初中阶级的此刻，分数对学生来说是至关重要的，决不能掉以轻心。

　　在他们学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足；当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应主要帮忙孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。

　　（四）激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。

　　激励是一种十分重要的教育方法。许多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际：孩子的提高是一个渐进的过程，父母的激励目标也应具有渐进性，为此，我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。

　　比如我们的孩子这次考试是班上第十名，虽然比上次落后了几个名次，可是你与他们的差距减小了，总的来说你还是提高了；其次要注意激励的氛围，切忌不顾场合、信口开河式的激励，那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的，而是一种虚伪的表现；最终要将激励目标具体化，比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样，让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢，这样往往会有更好的激励效果。

　　（五）尊重学生，尊重个性。

　　科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自我。他有独立的人格，有个性，有他自我的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自我的克隆人。

　　自我今生不能实现的梦想，要让孩子去实现。自我今生成功的地方，孩子必须也要成功。比如很多家长会说：“你怎样会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，他怎样成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的期望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，可是他是另一个人。他不必须和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的梦想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，所以，我期望大家尊重学生，尊重个性。

　　（六）理解倾听孩子的心声。

　　此刻我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比较狭小，作为父母是孩子的第一位教师，如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术，很值得我们去研究，我曾在与孩子沟通中，碰到这样一件事：我总觉得自我的孩子没有邻居家的孩子好，我就对他说：隔壁的孩子多好！可我的孩子却不服气地说：她有什么好？我听了此话，大为震惊，我接住孩子的话在说：是啊，你不比别人差，所以要拿出自我的本领，让我佩服。

　　由此，我感到自我的教育方法欠妥，教育自我的孩子，为什么不从他自身角度出发，去挖掘他的闪光点呢？如果我们经常称赞孩子的点滴提高欣赏他每一步地成长足迹，这对孩子有多大的促进呀！从那以后，我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉：把一个信念种下去，就会产生信念，把一个收获种下去，就会产生行为；把一个行为种下去，就会产生习惯；把一个习惯种下去，就会产生性格，性格决定命运，我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理：收获幸福的人生，必须塑造自我人生！

　　（七）平等对待孩子，尊重孩子的思想。

　　在一个家庭里，孩子成了家庭种的一员，首先，父母要在情感上与孩子平等，家庭中的事情要让孩子明白，并征求他的意见，包括家庭中需要购买的物品，甚至日常生活的东西，有时也让孩子一齐去购物，不亦乐乎！这样虽是小事，却体现出父母尊重孩子。

　　做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考：就拿这边足球预选赛，中国队为什么没有出线？让孩子充分的想，尽情的说，最终，我就抓住了球艺与人文底蕴的关系，告诉孩子踢球只是一个外在表现，球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。人气、志向、凝聚力，这都决定了球艺的高低，同时也反映了一个人的品位高低，营造了家庭宽松愉悦的氛围，有利于孩子身心健康和发展

　　（八）尊重教师，尊重教育规律。

　　家长是我们的合作伙伴，能够协商、合作，在尊重的基础上能够提要求，可是不能被强迫。同时，我也要求各位家长尊敬教师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会构成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。

　　我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学必须不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我期望各位家长必须要用任何改正都是提高的思想来看待自我的子女，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。

　　家长会欢迎词（十五）：

　　各位家长、来宾：

　　你们好!

　　世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们的孩子才变得如此完美;因为有了你们的爱，我们的孩子才有徜徉于学海的欲望;因为有了你们的爱，我们的孩子才有翱翔蓝天奋飞的向往;因为有了你们的爱，我们的孩子才能步入成熟，走向成功，迈向未来。

家长会感想和收获说说35条

　　1、二自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应潜力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时光，透过孩子身上的提高和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业负职责的好教师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感激。

　　2、每次开家长会，我的心里总是忐忑的。经过家长会，既能够了解孩子在学校里的学习和其他各方面的情景，也能够从各科教师那里学到一些好的教育方法，做到家校合一，一齐帮忙孩子取得提高，共同教育孩子。开学一个月来，博涵在很多方面有待提高，每当孩子出现问题的时候，教师都及时和我沟通，帮忙我一齐解决问题，十分感激这些爱孩子负职责的教师们。家长会的时间很短，每位教师都提前做好了功课，细心地给我们讲解每个学科的重点学习方法注意问题等，使我受益匪浅。听着数学教师对照试卷将容易出错的题一一讲解，我仿佛又学到了学生时代，赶紧做了记录，查看孩子的这些题有没有出现这种错误。每次开家长会的时候，我都是抱着学习的态度，以便更好地帮忙我的孩子取得提高。

　　3、这次的家长会，让我感触很深，期望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的状况，让孩子在简单的氛围中茁壮成长。

　　4、班主任黄教师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合教师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时认真检查并签字，督促学生要多读多背勤练勤写做了重要提醒。为了让孩子有荣誉感，对将要进行的比赛提醒家长做好配合监督工作。

　　5、充足的阅历：孩子此刻正是成长和学习的时候。这么好的学校，这样好的教师，对于孩子的学习成绩，我们倒不是很担心了。但作为望子成龙的想法，我们还是期望孩子能有全方面的发展。虽然让孩子在外面学了英语和围棋，但我感觉孩子涉猎的方面还是少。针对润博的培养，小学时候并不期望学什么什么都要精。但期望孩子能多了解各方面的知识，多了解下社会。为孩子构成一个好的生活观念和学习观念。有时候参加培训班并不是太好的路子，我想在以后尽量多抽出时光来陪孩子。多带润博出去逛逛大楼，会会朋友，看看风景。让孩子多接触外界，在陪孩子一齐玩的同时让孩子玩得更开心，学得更从容！

　　6、要养成良好的习惯人们常说：“习惯成自然”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折仅有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依靠思想早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯如果每一天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情景也难当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用

　　7、纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。所以，纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在本事的发展机会，阻碍他成为能干独立能自我调节的人。

　　8、适当的奖励：平日中发现，润博很期望得到我们的奖励。一方面代表父母对孩子的认可，另一方面也能得到实惠的东西。譬如考试考好了，能够带着出去吃个肯德基，能够让玩会电脑，能够到超市去拿点零食，吃个冰糕等等。这点我们以后还要继续下去。把握好两个原则，适度和当奖必奖！有时候给孩子奖励的过程，也是我们同孩子一齐玩耍和做朋友的过程。孩子做好了，必须要奖。但必须要把握好度，譬如吃肯德基不好，我们能够思考下次让吃冰糕，孩子务必要玩，但随时能够收心。在给孩子奖励的过程中，我们想为孩子创造一个欢笑和欢乐的童年！

　　9、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同提高当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自我的知识，与孩子一齐共同提高家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很简便多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就能够在生活在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒!

　　10、坚持不懈的培养孩子的良好习惯，树立孩子的自信心，多一些鼓励少一些批评！当孩子有错误时，家长耐心的引导，让孩子认识自我的错误；同时让孩子敢于应对错误，虚心理解批评！

　　11、思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

　　12、了解孩子在学校的一切状况，才能更加有利的教育孩子。及时与孩子的教师沟通是很必要的，虚心向教师讨教更专业的教育方法，才能更加科学地培养辅导自我的孩子！

　　13、今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自我的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自我平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下欢乐地成长。

　　14、多支持，多鼓励，培养孩子的自信心每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励还是给他们泄气每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心”可见，自信心是一个人取得成功的关键永远不要说自我孩子笨，不要把自我孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的比较，只要孩子与自我比，哪怕有一点提高和提高，都值得赞扬

　　15、我参加了本学期的家长会，走进教室看见黑板上写着这样的一句话：我们的孩子，我们共同来教育！这看似简单的一句话却包含着很多的含义。

　　16、这次的家长会各科教师都针对自我所教科目讲解了各科掌握学习资料的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的状况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了期望家长采取的措施和改善的方案，这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱，为升初中做的准备。总结班级开学到此刻的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自我的孩子有个全面的了解。

　　17、作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位教师的亮点，各位教师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们教师，喜欢某某好朋友。以此看得出教师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。教师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此多谢各位教师，多谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自我的孩子，天天此刻最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还期望各位教师给予鼓励引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

　　18、孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，十分需要教师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最终我深深的感激学校领导和孩子的带教教师们的良苦用心，组织了这次家长会，让教师和学生家长有了应对面沟通的机会。十分庆幸有黄教师和阮教师这么智深又有教育经验的好教师，让我有了这次学习和反思自我的机会，今后我必须配合教师们的工作，加强和教师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。多谢教师们的辛勤付出!

　　19、家长会上教师的推荐有多少家长能听进去举个例子：数学家庭作业要及时订正，对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合督促孩子来完成。家长会上我的推荐是：这天回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。第二天早晨问问孩子们：昨日你们的家长看你的作业了吗有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前叮嘱的，因为她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给教师一个面子：我来了。

　　20、我去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，并且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

　　21、经常地激励：润博比较要强，很喜欢别人说好。也是小孩子的心理，期盼教师的表扬，家长的赞赏，同学们的尊重。很多时候，当润博做的不错了，我们表扬表扬他，下一次，他能做的更好。在家长会上，秦教师提出了让孩子自我同自我做比较，让孩子自我来超越自我，这一观点，我十分信服。经常地激励也是给孩子以提高的动力。当孩子做好了，务必要表扬，透过经常激励过程中，增强孩子的自信心和决定力。哪怕孩子做错了，也要指出孩子做错的同时还有正确的地方。这一点，我和润博妈妈做的还算能够，以后还要继续这样做下去。

　　22、家长会上家委会的代表优秀学生家长的.发言也让我更进一步了解到很多好的培养孩子的方式，了解到作为一位合格的父亲就应如何做，做什么。可怜天下父母心，何盼孩儿报春晖！烛泪之情，舔犊之心，父母教师为孩子的付出是无偿的。我们期盼孩子有着完美的未来，我们努力为孩子创造完美的未来，我们也相信孩子拥有完美的未来！

　　23、用心向上的生活心态。自信自强自律，我一向想让润博做到这点，但在实际生活中，孩子经常很困惑，很怀疑。虽然润博已经算比较出色了，但也还经常同我们大人发脾气，闹一些小情绪，甚至对很多事情困惑和不自信。这就需要我们同孩子多沟通，把握好孩子的思想动态，多了解孩子每一天的身边发生的事情，随时调整，和孩子一齐成长，做孩子的好朋友，让孩子变得更大度，大气。

　　24、卢教师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子“改变能改变的，适应不能改变的。”我们都知道现代社会就业压力越来越大，竞争越来越激烈，劳动人事制度的改革在不断深化，职业的流动性和不稳定性增加，工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何应对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要应对的一个棘手问题。职业流动必然带来下列变化:生活方式的改变;学习环境的变化，新的学校新的教师等等问题。

　　25、只是一次普通的家长会，从策划到筹备，从迎接到召开，从目睹到感触，一次次感动，一次次震撼，一次次被点燃。

　　26、作为一名家长，参加了学校召开的家长会，感受很多，经过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性仅有教师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩

　　27、从教育孩子抓珍惜时光计划学习，发现欣赏宽容理解擅于使用表扬和批评的方法懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨，引导家长配合教师，和教师多沟通，效果博得了家长的一致认可。

　　28、我知道，为时半学期的小学生活，他们的心性和情感已经得到最温暖的历练和滋养。他们在一天天长大，一天天坚强。

　　29、家长就应有平常心，正确地看待学生的成绩，孩子每次考试回来，不要只盯着考试成绩，学习过程很重要，成绩孩子差的时候要帮忙孩子分析错题的原因，是学习态度上还不够端正，还是学习方法还有待提高，对于不懂的要分析透，鼓励孩子独立思考，及时纠错，让孩子理解学会为止，让孩子树立自信心，只要孩子一有提高，都要及时鼓励表扬。要多关心他们，与他们交流，多倾听他们在学校中的表现，督促他们养成良好的学习习惯等。不就应一味指责，不能够挖苦打骂孩子。

　　30、盼望了半学期的家长会，其实从侧面反映着家长急于了解学校掌握孩子在校情景的迫切心理。所有的亦或都需要解答，只因最初那份坚定的选择。多么期望这份难能可贵的热情能够一向这么燃烧下去。家校合力是教育最有效的途径，也是实现孩子健康欢乐成长最明亮的道路。

　　31、对于孩子因环境改变造成情绪波动印象最深的两件事，一是刚上一年级的时候，学习时间开始规律，教师再也不会像幼儿园时期那样哄着她顺着她了，尤其是当时的数学教师对孩子们要求十分的严格。孩子会回来和我说因为数学教师太严厉了，她很害怕上数学课。针对这个现象我当时也十分焦虑，孩子比较胆小，性格偏内向，我怕她因为恐惧教师从而对数学学科产生厌倦。所以，每次她和我说教师怎样样怎样样的时候，我都会正面进取的疏导她，告诉她教师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说，她写作业不认真的时候，我都那么生气，我应对的才是一个孩子，教师应对她们那么多的孩子，怎样可能一向心平气和呢。慢慢的孩子就理解了教师的授课方式，对数学也产生了学习兴趣。

　　32、昨日的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自我对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不思考孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。

　　33、父母的思维和教育方式直接影响孩子。要想改变孩子，首先得从父母改起，摆正心态不急不躁尊重孩子，我要试着学习做这样的妈妈，陪孩子一齐成长！

　　34、家庭是孩子最好的学校，父母是孩子第一任教师。良好的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。这次家长会，让我受益匪浅。下头是我作为孩子的母亲，对于目前家庭教育中存在的问题，结合今日的专家讲座，对我自我的思路以及方式方法的梳理。

　　35、良好生活习惯的构成。秦教师所讲每一天早点半定时起床锻炼，这很让我们做家长的惭愧。严谨的生活习惯，对孩子的身体成长至关重要。联系到我们在家，我同孩子妈妈基本晚上点才睡觉，早上近七点起床，匆匆忙忙做饭，更何况带着孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空气了。甚至有时润博早起了，还要跑到我们床上睡一个回笼觉。润博的身体虽然一向很好，但相比较还是有点笨拙，应同平日缺乏锻炼有关系，这需要我们父母来注意。并且很多时候，我们为了偷懒，饭都懒得做，带孩子出去吃饭店肯德基等，这些确实对孩子的身体成长不利。孩子从小是勤快的，我们做家长的确实应杜绝懒惰，以身作则，为孩子的未来培养出一个良好，严谨，健康的生活习惯。

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幼儿园家长会家长发言稿（整理90篇）（通用14篇）

日期:2019-08-30 作者:网友整理人气:

导读：幼儿园家长会家长发言稿（通用14篇）　　在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家

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