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田径运动会相关的总结(56篇优选推荐)（精选33篇优选推荐）

日期：10-02 作者：网友整理人气：3657我来评论

导读：相关推荐田径运动会总结（精选33篇）　　总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是小编整理的田径.....

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田径运动会总结（精选33篇）

　　总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是小编整理的田径运动会总结，欢迎大家分享。

　　田径运动会总结篇1

　　本届运动会在学校领导的大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为学校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种团体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅仅圆满完成了比赛任务，并且将有力地推动学校今后的工作。本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：

　　一、领导重视

　　在运动会筹备阶段，学校领导给予了高度的重视，投入了很多的人力和物力，构成了一个强有力的领导核心。陈永秀校长还亲自抓起了运动会的前期筹备与运动会的彩排工作，马艳副校长也多次主持召开了体育教师会议，研讨运动会的有关项目和事宜，并亲自督促运动会团体操的演练工作。学校为高规格地举办这次田径运动会，成立了领导工作专班，使各项工作有人负责、有人落实，并且指派中层以上干部参加六个团体操的训练工作，前期各项准备工作得到落实。

　　二、准备充分

　　运动会前期准备工作头绪繁多、资料繁杂，体育组多次召开筹备会议，对筹备工作进行了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案。在准备实施阶段，涌现出了一批优秀的班级：三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（3）、五（4）班、六（1）班等，班主任指导学生利用课余时间进行训练；同时，编排团体操的教师十分辛苦，艾莉、高娟、徐春秀、刘菊芳教师中午晚上都加班训练，异常是艾莉、徐春秀两们教师，负责两个年级的团体操，却没有叫一声苦，还有跟班教师邬广平、熊松涛，跟班领导李黛琴、马艳、吴金智、王逸等也不辞辛苦，与学生一同训练。还有，为了配合郑芹香教师造好运动会秩序册、写好检录员名单，王双双、李友元教师积极分工，多次督促，认真核对名册，苏海燕主任、张年学教师等积极撰写奖状，王逸、杜广主任、郑芹香教师利用中午时间画场地……正是有了这些任劳任怨的领导与教师的辛苦奉献，从而为开幕式隆重举行做好了充分的准备。

　　三、组织严密

　　在运动会比赛过程中，各工作组互相之间协调、沟通联系，做到了精诚团结。入场式上，宋军红、荔丰主任播音工作十分辛苦，但能够坚持到一天的最终；运动会中，杜广主任、王双双教师忙完自我的工作后又积极主动的投入到下一个比赛项目中，熊松涛教师也任劳任怨，虽然竞赛项目比较多发令工作繁琐但他一向坚持到最终。还有裁判员吴金志主席、刘开红教师等对工作做到认真负责，六（3）班王金娥教师班上的刘靖昊等多名同学义务当起了领队员。

　　当然，还有在赛场外一向做着默默无闻工作的班主任，是他们的坚守与协调，才得以让各班运动员赛出最佳成绩；还有保证学生安全、维护现场秩序的后勤服务人员及时供给后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行；在运动会各类比赛紧张进行的同时，稿件宣传组的同学和教师们，是他们让运动场上高潮迭起，为运动会供给了一份“体育文化大餐”……正是这些默默无闻的教师和同学们，才是最应当值得表扬的人。

　　四、成绩喜人

　　此次运动会在广大运动员的奋勇拼搏下，屡创佳绩，获得了比赛成绩与道德风尚的双丰收。在这次运动会上，获得年级团体总分第一名的班级有：一（4）班、二（4）班、三（3）班、四（3）班、五（4）班、六（2）班；获得年级团体总分第二名的班级有：一（5）班、二（3）班、三（5）班、四（2）班、五（3）班、六（1）班；获得年级团体第三名的班级有：一（3）班、二（5）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（4）班。

　　回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，也暴露出一些问题：

　　1、对运动员的组织与培训工作没有落到实处。运动员的整体素质水平有待提高，有部分班级的运动员没有进行训练，运动员在比赛场地上找不到检录处以及比赛场地等等。

　　2、部分工作前期准备不充分，有些问题研究不周。如，入场式运动员未能按时到场，对部分赛事检录工作人员分配过少，抄写检录名单仓促，入场式彩排拖拉等等。

　　3、经过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。

　　总之，在学校领导、教师的精诚团结合作下，在同学们的奋勇拼搏下，这次运动会圆满成功地落下了帷幕。经过这次运动会，既展现了全校教师良好的精神风貌，又丰富了学生的学校生活，更是对我们学校的体育工作进行了一次盛大的检阅。

　　田径运动会总结篇2

　　第xx届田径运动会在荣耀与汗水的交织中完美落幕，在本次运动会中，法学院相比与上一年提高显著，取得了较好的成绩。这不仅仅取决于运动场上我院运动健儿的奋勇拼搏，也和运动会工作相关负责人的默默付出有着不可分割的关系。为了总结本次运动会的不足，吸取教训，为下次运动会积累经验，我院召开了本次运动会工作的总结报告会议。

　　运动会工作具体分为运动员报名及赛场安排、训练分工、后勤、方阵训练等11个部分。会议中，各项工作的负责人分别就自我负责的工作进行了汇报，总结了前期各项工作的开展，运动会期间工作存在的不足和对今后此项工作的提议。明确提出了如训练准备不充分，方阵队员服装不到位、看台秩序较混乱等相关问题。为下年学生会开展运动会相关工作留下了宝贵经验。

　　本次运动会总负责xx与xx同学，对运动会的各项工作进行了总结，指出了各事项负责人在组织，对运动会工作中存在的长处与不足。

　　xx同学，对志愿者不熟悉急救处的情景提出了改善的方法，并对学生会全体成员的工作积极性进行了肯定。

　　会议最终，xx教师首先对本次运动会取得的成绩进行了充分的肯定与表扬；其次，他表示运动会已经结束，学生会全体成员的重心应转移到学习上来；并指出本次运动会中部分事项出现的失误情景，吸取教训积累经验，也为今后的学生工作指明了方向。

　　虽然运动会只是短短的两天，但在这两天时间里，我院全体学生会成员分工明确、尽心尽责，认真落实各项工作。相信在今后的学习与工作中，我院全体学生会成员会以饱满的活力、昂扬的斗志、拼搏的精神去迎接未来，也期望在本次开展的运动会工作总结大会中所总结的经验能为下一届运动会增光添彩。

　　田径运动会总结篇3

　　我们迎来了期盼已久的龙泉驿区中小学田径运动会，经过两天激烈、紧张的比赛，我校小运动员们赛出了自我的水平，比出了我们的风格。最终以总分44分获得了小学组团体第六名的好成绩，同时也是近3年训练中取的得最好成绩，成绩的取得就是对我们平时训练的最好褒奖。下头我将从得与失两个方面进行小结：

　　一、得

　　1、比赛成绩拼搏精神

　　在这次比赛中，我校一共选派了10名小队员参赛，分别参加了4×100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳远、铅球比赛的角逐，在比赛中我校运动员不急不躁勇于拼搏，分别取得了女子组：4×100米接力第3名铅球第7名、跳远第3名、400米第3名、第5名、第6名，800米第3名、第6名的好成绩。男子组取得了铅球第8.60米第8的成绩，最终以总分44分获得了团体第6的好成绩。

　　透过比赛我们在体育精神和作风上没有输给任何一只队伍，每位小运动员都能做到认真地对待每一场比赛，遇到再大的困难也能咬紧牙坚持，不到终点决不放弃，清晰可见我校的运动员的顽强作风。同时比赛成绩都比平时训练提高了很多，充分说明了我们的小运动员对待比赛时的这种拼搏向上的精神。

　　2、继往开来训练经验

　　全体参战教师精诚所至、金石为开。训练选材过后训练组首先确立了以400米为主项，800米、跳远、铅球、跳高做为突破口的训练思路，精心制定训练计划，利用好每一天午时短暂的训练时间，对学生进行有针对性训练，每次训练末端必对学生训练成果进行检测。训练结束后教师再一次集中，畅谈训练过程中学生的不足点，以及训练方法还需要改善的地方，充分体现了教师对学生训练的认真负责，也彰显了整个体育组的问题探讨氛围在逐渐加强。

　　整个训练过程也经受住了比赛的考验，其中可圈可点的是，铅球、400米、跳远三个项目，首先铅球项目，训练教师克服了小运动员身体素质差的硬件不足，采取经过技术提高来弥补的方针，在短短两个月的训练中，学生的铅球技术动作的到了很大的提高，绝不输于任何一个学校，我能够大胆的假设明年我们的铅球成绩必须能够得到一个大的提高。

　　跳远中学生的助跑、踏跳、腾空、收腿落地的动作很到位，比赛中学生也克服了心理素质差的毛病，发挥出了应有水平顺利突破3。8米大关，取得了应有的好成绩。

　　对400米跑的训练有了更深层次的理解，在平时训练中注意400米训练与100米200米的联系，循序渐进。

　　二、失

　　1、成绩喜人阴盛阳衰

　　经过比赛成绩能够看出女子选手全面开花44分中42分是女子选手的到的，而男子只得到了可怜的2分，其中最遗憾的是4×100米接力以微弱的劣势位列第九名。纵观男子成绩与区级获奖队员的成绩的差距也很大，如400米，我校最好的队员成绩是1.10而第8名的成绩是1.09第一名是1.01能够看出我校男生与整个大成绩的差距有多大。男子成绩的不梦想与我们的训练思路也有很大的关系，在整个训练过程中男子组的成绩一向不突出，所以在训练中很多时候教练员没有为男子组制定有针对性的训练计划，而是作为了女子组的陪练。

　　在未来的数年我校如果要想在田径项目有更大的突破男子选手的成绩必须顶上去挑大梁，这也是我校体育组在下一个训练周期的工作重点。

　　2、吃苦耐劳有待提高

　　我校学生在比赛中大部分学生体现出了顽强的拼搏精神，这就与学生平时训练状态构成了很大的反差，平时学生的训练怕吃苦，略微上一点运动量就叫苦不迭，跑不动就放慢速度甚至停下来走，且会为自我的失败找出各种理由搪塞训练教师，这也是导致男队学生成绩不佳的一个重要原因。

　　做为教练的我在比赛中能够看出，部分的运动员还是缺乏积极积极的精神，这在我们以后的人员选拔中是值得研究的。

　　在这次比赛我们看到了差距，我们也认识到差距在哪里，这点我认为很关键，既然明白在哪里有不足，我们就应当加强不足的地方，进行改正和弥补。我是一名体育教师，比赛没有到达预期效果的时候我会找一些自我身上的问题，可是不会用一些不切合实际的客观理由来遮挡自我。因为学生已经努力的拼搏了。其实经过这次比赛我们的真正目的是培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，培养学生对待所有事物认真的态度，从这点看，我们的学生做到了。当然能够参与这次比赛，我还要感激学校领导对我们体育组的大力支持，我们体育组会根据这次比赛的不足，在今后的训练中多用些灵活机制的办法，来谱写我们西小田径队的辉煌。

　　田径运动会总结篇4

　　本次田径运动会跟历届运动会一样激动人心，所有参与运动会比赛和服务的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦……这是一个完美日子，是令全校师生都欢乐的节日。现场师生如此一致的全心投入比赛、裁判和组织工作的出色，是平时难得一见的风景，如果多一些普及性的活动，这种景致可能会在平时的教学过程中也显现无疑。哪个教师不喜欢学生全力以赴的投入学习的活动中呢可为什么教师们所求的东西却难以在平时的教学中看到呢为什么在运动场上，我们很难看到偷懒的学生呢是不是课堂教学也该向体育竞技学习一些什么呢。

　　当我们看到学生在跑道上跌倒后又迅速爬起飞奔时，我们的血液还会冰冷吗当我们看到平时与团体格格不入的学生，却在运动场上为班级的荣誉喘着粗气，咬着牙在跑道上艰难前行时，我们又有什么理由将之抛弃呢学生做裁判辅助人员，工作尽责尽力，也激励了我们教师裁判员不断提高裁判水平，从而使得本次田径运动会圆满结束。

　　有些运动员倾尽全力投入比赛，可是方向没有控制好，跑错了道，结果成绩取消，很是可惜的。但经历了本次教训，相信该同学会深刻领会方向和规则的重要性，方向错了，再怎样努力都是白费劲，违反了规则，一切成绩都会清零，不仅仅是运动竞赛是这样，人生的任何竞赛也是如此。还有同学不理解，不一样组的运动员成绩一样，为什么却仅有一个人进了决赛。短跑成绩相同的几率会很多，成绩相同只好以小组中的名次作为参考。这样解释后学生还是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜欢这种抱怨，说明学生还是喜欢公平的'竞争的，说明他们的父母也是如此，说明我们的社会还是需要公平竞争的。社会不会是公平的，但公平绝对是我们社会发展的目标，比起过去，我们生活在相对公平的环境中，未来将会更加公平，因为这会是我们共同的愿望。

　　经过比赛，我们能够看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中研究到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，胜利总是青睐有准备的人。

　　运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应当从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。

　　田径运动会总结篇5

　　为了欢迎我院新生来到我们共同的家园――广东技术师范学院，为了让同学们能够尽情地挥洒自我的青春与活力，丰富我院全体学生的课余生活，挖掘我院体育方面的人才，准备校运动会，我学院举办了电子与信息学院第十届田径运动会。

　　一、活动回顾

　　在学院指导教师的指导下，在学校教师的支持下，学院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下，我学院于10月19日顺利开展了此次活动。虽然这个晚上出现了一些乱子，可是同学们都积极投身比赛，赛出成绩，更赛出友谊，竞赛氛围相当浓厚，收到了很好的成效。

　　二、工作亮点

　　A、信息的反馈和传达做得好，及时与上级做阶段性的工作进程汇报，衷心感激上级及主席团给予的较好的指导和帮忙，让我部更好地落实工作，组织好此次活动。

　　B、在进行详细的工作分配时，注重与其他部门之间的沟通和联系，定时检查各部门分配到得任务是否及时完成，确保工作落实到位。

　　C、与往年不一样的是，为了激发同学们对运动的积极性，力争佳绩，我部今年购买了大批的奖牌，做为对获奖者的激励，同时，它代表了我院领导注重体育文化，激励同学们德智体全面发展，起到了很好的宣传效果。

　　D、安全措施做得好。在开展本次活动前我部大力宣传安全的重要性，并在当天各个区域安排人手确保比赛顺利安全地进行。

　　E、由于比赛赛事紧凑和赛事进行得十分激烈，同学们的情绪十分高涨，给大家留下了一个完美的回忆。

　　三、工作总结

　　从活动的筹备到开展，虽然我部认真地做出了讨论和准备，活动也有不错的成效，可是其中有很多地方仍然有不足，现我部作出以下总结：

　　A、活动筹备：

　　1、活动细节研究不周全。对各班级离场的场面和意外情景的研究不周全，导致在彩排时出现一些混乱。在了解到这些情景后我们立即采取措施，使得在当天正式比赛时场面良好有序。

　　2、裁判培训不到位。由于院运动会在10月份就举办，这个时期大四的师兄师姐大部分都会出去实习或者出去毕业旅游，导致裁判的培训时间不够，培训效果不明显。

　　3、器材不足。由于器材室的器材有限，导致比赛赛事有所延误。

　　4、时间掌控有所不当。由于忽视了场地的申请，导致申请不到计划的举办运动会的好时期，最终只好申请另外一天来进行比赛。

　　B、活动开展：

　　应急方案的细节问题和制定存在不足。从一班小朋友闯进运动场，到最终要何教师出面将他们赶走，这一点显示了我部在这次运动会的应急方面存在不足，我们也会吸取教训，在将来举办的活动中研究更多，更重视应急方案的细节问题和制定。

　　C、活动结束的清场工作：

　　收场的时候学生会各部门都很积极配合做好收拾工作。

　　以上就是我部对这次学院田径运动会的总结，总体来看，本次活动是比较成功的。在以后的活动中，我们会更好地认识自我，做好每个接下来的任务，将师兄师姐的优良精神传承到我们的师弟师妹，我们会和我们的干事一齐共同努力建造一个出色的团结的团队！我们会继续以我们最饱满的精神，最积极的态度去完成接下来的工作！

　　田径运动会总结篇6

　　为了增强学生的体魄，为了学生有健康的身体素质，我院在四月份举办了20XX年春季运动会，本月最终之际我部对运动会工作做以总结：

　　为了响应运动会的号召及运动会文化精神，调动大家对运动积极支持、配合、参加的主动性。我系学生会在运动会期间；

　　首先进行了选拔工作，我们对所有项目报名的学生进行了选拔工作，在选拔的过程中，我们严格筛选，根据每个项目的比赛规则进行预赛，根据每个报名同学的成绩来择优选择。为期一个多星期的选拔工作，体现出了我们系同学们对于运动会的热情；在选拔过程中，我们进行了很好的组织，做到了公平公正公开，保证每个报名的同学都有机会参加选拔。

　　之后是对选拔出来的运动员进行训练，训练工作是整个活动的重要环节。在不超负荷的情景下对运动员进行了高强度的训练，保证运动员的比赛状态，要求每一个运动员按照文体部安排的训练计划严格执行，在此过程中，文体部的干事们负责保证运动员在训练过程中的安全，陪同运动员进行训练。同时，在训练过程中仍发现了一些问题，例如运动员的情绪问题，有些时候运动员应对高强度的训练出现了不想训练的情景，在这种情景之下，文体部应当如何做好情绪的安抚工作还是一个有待改善的问题。在运动会进行的期间，整个学生会分工负责，文体部主要负责。在比赛过程中，文体部的干事负责了运动员的后勤工作，以及督促运动员按时检录并参加比赛，保证的运动会进行过程中，电子系运动员各项比赛的顺利进行。但同时也暴露出了一些漏洞，例如与其他部门的配合与协调，未能有效的互动，使得有些工作做的匆忙或缺憾。

　　在这个活动中，文体部的每个干事都做出了努力，完成好了自我分内的事情，保证的比赛的顺利进行，但对于活动中所出现的一些问题，还有待改善。

　　其次，我系本部在此期间积极配合文体部及相关部门制作运动会运动表演方阵所需道具，我部还按照院上要求宣传本次运动会。

　　宣传方式：

　　我电子信息以我系特色办了宣传展板；

　　展板设计；是以ipad平板电脑为模型的一块展板既体现电子风味又有运动气息。

　　展板资料；主要采用平板电脑的主题资料为基础，可是我们巧妙融入运动表识，显得整个版面华丽而充满高贵又有运动精神文化高雅画面。

　　展板表达；一个ipad模型既表达了电子科技产品的气息，又描述了运会的文化结晶。

　　展板描述；以科技产品的模式描述运动会的文化。

　　最终，我系的运动健儿以及运动期间的所有工作人员门由于都尽职尽责、以身作则。所以我系在本月举行了运动会表彰大会，奖励了在运动会期间的所有优秀人员。

　　综上所述，是我电子系学生会学宣部对我院20XX届春季运动的工作总结。

　　田径运动会总结篇7

　　经过全体师生的共同努力，我校田径运动会于9月26日顺利、成功和圆满地闭幕。我们克服了许多困难，终于完成了我校运动会计划中所提出的所有任务。回顾这次运动会有以下几点值得总结和发扬：

　　一、领导亲自上阵指挥，精心组织

　　首先，我们成立了运动会筹备小组，由王校长牵头，教务、校办、后勤协调指挥，体育组具体和全面负责运动会的筹备工作。我们明确提出了这次运动会的指导思想，制订了详细的工作计划。我们召开了筹备会，校班子人员和各组室的负责人都参加了会议。会上，我们对各部门作了明确的分工，明确提出了他们各自的任务和具体要求，做到分工明确，责任到位。我们对教职工做了动员，更对同学做了大量的宣传教育工作。运动会的顺利进行我们的教师团队，我们的职工团队都发挥了巨大的作用。由于组织工作的全面和周到，为这次运动会的顺利召开打下了扎实的基矗

　　二、运动会入场式成功

　　由于天气的原因，开幕式还没有开始就面临着困难。但是，我们的国旗队、会徽队、彩旗队和小学鲜花队等“校队”，我们的小学生导引员依然按照我们彩排的要求非常圆满的完成了整个开幕式的全部议程，成为这次运动会的一大亮点。

　　三、比赛场面热烈有序，紧张激烈

　　本次比赛共设有径赛项目7个，田赛项目4个。虽然受到了天气的影响，但是基本上保证了整个比赛按照竞赛日程完成。比赛过程中，伴随着运动员进行曲和发令枪声的是学生门此起彼伏的加油声、呐喊声，虽然是学校己的比赛，但是我们的学生在可以加油的地方都给予了场上运动员最大的鼓励和支持。比赛场面非常热烈，同时在这样热情的比赛环境中，各运动员也发挥出色，不断的刷新了比赛记录，为自己所在的班级了荣誉。

　　四、体现了在体育教育中渗透德育的精神

　　在比赛开始前的裁判员和教练员会议上，大会组委会首次提出了对于运动员的人文关怀和德育教育要渗透到体育比赛中。在比赛中，裁判员、教练员、工作人员无处不在的对学生进行着德育教育，整个比赛规范有序、有条不紊，充分体现了我校承办运动会的能力和决心。

　　本次运动会的资料管理第一次全面实现电子化，所有比赛成绩都是由电脑程序直接输出，从运动会秩序册的编排到比赛过程中的管理。我们都使用了电子设备，在确保比赛准确无误的基础上也大大的提高了运动会的工作效率，这一点也得到了教育局领导的一致好评。

　　五、本次运动会做到了安全无事故。

　　本次运动会从场地到组织，从准备到开始。安全保障始终是我们考虑的第一要素，场地保障、器材保障、后勤保障、医务保障等等，全方位的保障系统成为了本次运动会的坚实后盾。

　　田径运动会总结篇8

　　一年一度的田径运动会又如期举行，虽然天不如人愿，下着蒙蒙细雨，但大家并没有所以而放弃，两天的田径运动会在各学院忙碌工作的努力下顺利而有序的举行着。在这次的工作中，我们有必要吸取其中不足的教训，总结经验，把自我的在工作中的长处继续发扬，而把不足尽力改善。同样也包括在活动中作为学生会这个组织在工作中长处与不足也指出来。为以后的工作吸取教训。

　　首先，在这次运动会中，我们取得了良好的成绩。

　　在这次活动中，让我们懂得了团结一致的真正用意，荣誉并不是靠一个、两个人而争取就能得到了。比如：运动员们那风雨无阻的精神就值得我们去学习。在活动中，哪怕天空一向下着小雨，但比赛场上还是没有减少加油声，这些都充分证明了，一个团体的团结。这是值得我们学习的，值得我们发扬的。

　　其次，是在运动会中的不足：

　　（1）运动会期间工作秩序混乱，因为每个人的积极性不是一样，第一天开场时后勤那里安排不是很周全，所以做的工作也不是很全面。

　　（2）在运动会期间因为刚开始的时候工作安排没有具体到位，从而造成了严重的工作推脱象。就比如：写加油稿，是之后安排了具体的部门写之后才有人写，刚开始让各班些的很多都不合格，因为没有说好写加油稿的具体要求。

　　（3）因为安排的人员与运动员没有很好的沟通和联系，包括各班的体育委员，还有部分运动员不是很负责，没有人及时督促，导致比赛前才去拉人，让工作更加混乱。还有在第二天要决赛的时候没有通知到位，让很多运动员都不明白。这就是后勤工作不到位，也因为没有具体落实到某个人。

　　（4）在运动会期间，学生会工作人员有的因为自由散漫，严重影响到了动作的效率极其成果。例如在后勤倒水的地方，之后因为没有人去很多就是运动员自我去倒的。这严重反应了学生会一些成员工作不积极，后勤不到位。

　　（5）各班上组织不够严密，导致班级散乱。

　　从工作的不足与优点中，我总结出：在工作期间我们必须做到安排到位、落实到个人。这样谁出现问题，谁负责，由此避推免脱现象。严格查迟到早退现象，到的时候签到，离开的时候请假。定时清查人数。最主要的是在活动开始前做好所有的准备工作。同时我们也要坚持吃苦耐劳的精神，坚持团结合作。与其他部门、班级积极配合，不计个人得失，一切以团体为主的目标而奋斗。总而言之，在这次运动会中，大家都很幸苦，也很努力。用汗水换来了不错的成绩。期望在以后的工作或者学习中我们都要继续发扬有点，改善缺点。

　　田径运动会总结篇9

　　10月18日，院领导召开第五届运动会动员部署大会，全体运动员、工作人员参加。陆院长作了最终一次总动员，他期望运动员们加强训练，体现我们西工大学子的风采，争取为学院获得荣誉。

　　同日，田径集训队正式成立，集训队采取老队员帮带新队员，体育部工作人员协助训练的形式进行训练。怀着为校争光的信念，运动员们不怕苦、不怕累，克服了诸如天气、身体等各方面的不利因素，都能做到按时按量、顺应科学规律来训练。

　　11月13日，闽江学院第五届运动会正式拉开战幕。此次运动会，我院各级领导高度重视，积极备战，精心组织，周密筹划，师生上下同心，争创佳绩。

　　由于此次田径运动会其他院系都有大学生运动会的很多加分，我院分数起点明显处于劣势，但我院的体育健儿们并不退却，在三天的紧密赛程中，我院优势项目全面开花，捷报频传，显示了良好的体育竞技水平和用不言败的精神风貌。

　　最终我们众志成城，团结协作，在经过了三天的激烈竞争之后，我院的体育健儿们取得了可喜的成绩，获得4个项目的冠军，在其他比赛项目中成绩也相当优秀。

　　最终，取得了团体总分第六、田径总分第八、教工组总分第四的好成绩，并获得入场式优秀奖和体育道德风尚奖。在取得校运会辉煌成绩的同时，我们充分展现了西工大福州服装学院学子工作严谨、高效、务实的作风。

　　当然，在运动会中，我们部门工作还不是尽善尽美的，工作中有许多不足，如工作人员安排不合理，保障物品没有及时到位等问题，经过教师的批评指正，我们及时改正了错误，并认真吸收教师同学们的意见，总结经验教训，进一步改善工作效率，改正缺点，争取在下一届运动会上与学院领导、教师、同学们共创辉煌！

　　20xx年过去了，成绩是过去的，在新的一年，我们将组织更多的体育活动，来丰富同学们的课余生活，提高同学们对体育的热爱。比如传统的足球赛、羽毛球赛和乒乓球赛等。还有新增项目“篮球全明星赛”，这是我院体育活动的一次大胆创新，将采取男女搭配组队的形式，使比赛更活跃更趣味，涉及面与参加面更广，体现体育活动的趣味性和广泛性。同时也是我校继女生定点投篮比赛后，又一个有女生参加的篮球项目，真正的调动了女生们的体育参与精神，相信又将是我们学院体育活动一个新的飞跃。

　　田径运动会总结篇10

　　随着闭幕式上最终一次掌声的跌落，怀化学院第五届田径运动会就到此结束了。本次运动会上，各系参赛运动队都表现比较，并且在多个体育项目竞技推上了一个较高的台阶。我们预科部在此次运动会上表现得较好，虽然没有创得较为突出的成绩，可是我们预科部的运动健儿们在运动场上所表现出的顽强拼搏的精神，却深深地震撼了我们全系师生们的心灵。

　　本次运动会上在团体项目上我们表现得不是很好，可是在个人项目上却有很大的'突破，为我们预科部争得了很大的荣誉，经过一段时间的指导训练，我们预科部运动员的综合体能得到了明显的增强。再加之全系师生们对本次运动会的高度重视与支持，更是大大增加了运动员的自信心，全体运动员士气高涨。但在训练的过程中也发现了不少的问题，使我们的训练还未完全到达令我系部训练组满意的程度。

　　本次运动会上，我们预科部的所有部门都紧密团结，倾力合作，全力支持与协助了我系部的工作。各个小组成员都表现得较好，积极地为我们全体运动员服务，在突发情景面前研究周到，处理及时，表现出了极强的团体荣誉感。在比赛过程中我们预科部的全体教师与工作人员认真负责，热心的关怀每一位运动员，让我们预科部的运动健儿们都感受到了温暖。

　　田径运动会总结篇11

　　秋叶缓缓飘落，寒冬即将到来。在这金秋之际，我校第十二届田径运动会成功落下帷幕，在比赛期间，学们的踊跃参与，不懈奋斗，我生命科学与化学工程学院取得团体总分第五的成绩。此次运动会在激烈、有序、活泼的氛围中成功举行，这充分彰显了大学生的风采，也彰显了我生化院全体同学的组织性与纪律性之严明！我院经过开展丰富多彩的体育活动，陶冶师生的高尚情操，展示师生的体育才华，激发广大学生热爱学校和热爱体育、努力成才的热情。

　　此次运动会两天我都有参加，在这过程中我学会了很多做人做事的道理，对于此次工作，我做如下总结：

　　第一天早上刚过五点我便匆匆起了床，做了简单的洗漱工作后，收拾好书包，便匆匆向仓库走去。出人意料的是，我们部长已经早早的到了仓库，之后得知，部长一晚上都没有睡着，就怕早上睡过了。在我平时生活中，常常有迟到的现象，而部长这种因担心睡过头而不睡觉的精神深深地震撼了我。是啊，每个人都有每个人的职责，每个人都该负起自我的职责来，这样的人才能够得到别人的信任，这样的人才能够有所成就。

　　到了老校区后，大家依次排好队，井然有序地向我们生化院大本营进发。到了大本营后大家各司其职，以最快的速度将物品准备好。而部长研究到大家都没有吃早餐，并主动买好早餐，给大家解决了内心的“难题”。在平时所见的领导中，并不是每个领导都能体会下属的难处，所以不是每个下属都会甘心为领导卖力。一个团队要向取得好的发展，必须要有强的向心力，一个团队的战斗力，也是需要有较强的向心力。从这次细节中我学到，不管是领导还是下属都应当研究别人的感受，别人的难处，仅有这样，对工作的困难才会有预测性，对问题的发生才会取得可控性。

　　吃过早餐之后发现还有一些不便携带的东西需要在当地购买，对于一个陌生的环境我并没有所以而畏惧，再说，有副部长在，问题并不是没有解决的办法。对于桶装饮用水的问题，解决的还是比较到位，由于不了解环境，我们便到学校超市寻找，期望在哪里能够完成我的任务，但事实没那么容易。最终只好结合自我的生活经验，我在男生宿舍阿姨那里成功的买到了水。经过这个任务我明白了生活经验的重要性，在平时生活中我们常常会面临陌生的环境，有的人会畏惧而不敢前进，而有的人选择乱闯乱撞，这都是不对的。我们必须坚持一颗冷静得心，仔细的分析问题，结合平时的生活实际，找到问题的.突破点。仅有这样，我们才能适应环境，熟悉环境，运用环境取得成功。当然，还需要留意生活的细节问题，善于总结，这样才能丰富自我的见识，增长自我的知识。

　　由于我的态度诚恳，待人有礼貌，我和男生宿舍的阿姨处的很好，这为我第二天的工作供给了很大的方便，不管是借垃圾袋，还是借簸箕、扫帚，还是借热水瓶，阿姨都慷慨供给。我想阿姨之所以对一个陌生人慷慨，说明她对我是信任的，我的表现，赢得了她的信任。所以在平时生活中必须要真诚待人，不要耍小聪明，不要高高在上，不要目中无人。我们生活在社会中，就必须与人相处，就可能需要别人的协助。只要我们真诚一点，我相信对方也会把你当作朋友，而非敌人。

　　此次运动会期间，我物管部还得到心理健康部的大力支持，由于他们的参与，解决了我部人手不够的问题，同时此次运动会也成为我们与他们交流、合作的契机。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。人与人，各有各的不一样，学好对方身上好的东西，检讨并改正身上不好的东西。

　　经过此次运动会，彰显了我院学生的综合素质之高，团结氛围之浓厚，同时此次运动会也为我们今后的工作指明了方向，我们要在以后的学习和生活中把运动会中这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。我们每个人都渴望成功，成功是我们不变的追求、永恒的期待。要向成功，就必须付出努力，作出行动，仅有这样，我们才会最终获得成功。

　　田径运动会总结篇12

　　为了全面检阅我校体育教学发展成果，全面落实素质教育总体要求，严格执行教育部关于“上好体育课，每一天运动一小时”的整体部署，为明年县运动会选好人才做准备的战略目标。我校结合实际，于XX年11月23日至25日如期召开了声势浩大的田径运动会。综观此次运动盛会是成功的、有必要的，取得了良好的社会效益，赢得了家长和学生的普遍赞誉。现将工作细节具体总结于后：

　　一、早计划、早安排、早部署。

　　开学之初xx副局长就要求开运动会，并要求教务处将此次运动会写入教学行事历中。为了进一步加强各班重视，在10月初班主任工作例会上也开了一次“吹风会”。并在10月下旬，分管副校长苏政、主管领导肖荣主任在百忙之中抽出时间，在不影响班干部正常学习的情景下，于中午时分召开了各班班长、体育委员会议。在会议上对各班在运动会中的方队、安全救护、啦啦队等都做了详细的安排和部署。为了使开幕式的当天有良好的开端，早早地安排了主持人员和各班的入场式导语。为此次运动会胜利召开做好了良好的人才储备。

　　二、领导的重视，后勤的支持。

　　此次运动会开办之初，也遭到了必须的非议和阻力。因为本学期时间短，放假过多，教学压力大。xx副局长认为，运动会三天实则意义具大。一是召开运动会是贯彻上级总体要求。二是运动会具有整合思想的作用，使学生学习更有冲劲。三是我校本期活动较少，具有必须的丰富学生枯燥的课外生活。xx副局长在班主任工作会议上也多次强调了开好运动会的重要性和必要性。并亲自过问运动会筹备情景，也多次向后勤“打招呼”支持运动会等。后勤也积极响应xx副局长的要求，按时的整修了跑道、报废并购买了体育器具。并接合跑道的安全性及时地剪修了树枝。重修并填埋了沙坑，规划了跑道线。为了开幕式的全面运行，后勤也给予财力支持，租借花蓝、请有关人员安放烟火等。为此次运动会做好了良好的物质和财力准备。

　　三、加强领导，健全组织。

　　没有良好的组织和领导协调，再成功的运动会也会百密一疏。基于此我校及时健全组织，加强协调和领导。我校成立了以xx副局长为组委会主任，副校级领导为组委会副主任。各中层领导和各班班主任为委员的十运会组委会。教务处作为主管部门按照分工及时地成立了十运会工作机构。苏政副校长亲自任竞赛组组长，彭彦任秘宣组组长、胡华副校长任安全保卫组组长、王文任后勤组组长、医务组由黄毅负责等，健全了各工作机构成员及工作人员。为了更好的让各班在运动会场有条不紊，制定了竞赛规程。设定了比赛项目、参赛办法、竞赛规则、录取名次及奖励办法、报名办法等。为运动会做好了良好的制度设计。

　　四、各部门的通力合作、工作人员的全面配合。

　　此次运动会圆满成功与各部门和全体工作人员的艰辛努力是分不开的。教务处抽出教务人员和部分教师全面充实裁判成员，他们在各自工作岗位严格公正裁决，有的白天站了一天，忍着劳累晚上还得坚守晚自习的值班。

　　负责公告的人员三天不停地播报，声音出现了疲劳甚至疼痛也坚守岗位，毫无退却之意。德育处和保卫科、安办成员，三天全天候值班负责学校安全，防止意外事故。团委及时安排了志愿者，为跑道维持秩序，为部分场地供给辅助支持。裁判员在比赛中不仅仅公正裁决，并且还对运动员给予人性化的关注。当运动员因为一些损伤及时供给水、药等。各班主任更是尽心尽力。他们在班里安排了运动员接待、安全救护、啦啦队。当运动员比赛下来，我们经常看到本班班主任的身影，有人扶运动员，有人给运动员端荼送水……运动场成了一道亲密的爱心场。啦啦队更是乐不知疲，有的声音哑了，还在为本班呐喊，给学校描出了一道美丽的风景。

　　田径运动会总结篇13

　　经过两天的激烈比拼，我院第七届田径运动会于四月二十八日午时顺利闭幕。闭幕式在南体育场隆重举行。此次运动会中我系男子团体取得了第八名。并且，又一次赢得了“精神礼貌参赛奖”。这些成绩的取得，是我系师生共同努力的结果，运动健儿的奋力拼搏为我系争得了荣誉。作为本届运动会直接参与者的体育部，在其他部门的配合下，承担起了主要职责。现我对本届运动会中我们的工作作一下总结：

　　一、前期准备

　　首先，我们体育部在赛前做了很多的动员工作，动员大家积极参赛。我们主要经过两种方式动员大家。

　　1、到每个班级作动员工作，给大家宣传参加运动会的益处。

　　2、课下与有本事参赛的同学沟通，鼓励他们多报项目。经过两方面的工作，一些有特长的同学都积极加入到了参赛队伍当中。为我系在运动会中取得好成绩打下了良好的基础。

　　其次，我们在赛前对参加开幕式方阵表演的同学进行了很多的训练。每一天抽出晚自习的时间进行训练。大家训练积极刻苦，经过一段时间的训练，方阵的整齐度得到了很大程度的提高，并且顺利经过了前两次的彩排工作。但在训练期间也出现了很多问题，比如，训练时不能够做到严肃认真、训练时间没有保证、参加方阵的同学一向不能全部到场，这些问题的出现给我们的方阵训练工作带来了很大的困难。

　　二、赛前训练

　　在今年的准备工作当中，运动员的训练工作没有做好，因为很多运动员都参加了方阵的训练工作，这两者在训练时间上有冲突。所以，在明年的前期准备工作当中，运动员训练工作应当提前，避免再次出现这种情景。此外，我们没有构成明确的训练制度，运动员训练纪律太涣散，并且训练期间缺乏有经验的同学或者教师的指导，导致训练具有必须的盲目性。训练时间短、强度不够大，没有起到很好的作用。这对以后的运动会赛前训练提出了更高的要求。

　　三、后勤服务

　　在运动会前期，我们体育部制定了《第七届运动会工作安排表》，将运动会期间的所有工作分给了学生会的每个部门。但在运动会这两天的时间里，我们发现一些部门不能够认真完成自我的任务。具体存在的问题有以下几点：

　　1、虽然在运动会前期我们针对新闻宣传工作制定了详细的工作计划，但在实施期间，宣传部门并没有认真对待，新闻上传太慢，没有时效性。新闻上传太少，不能够引起领导重视。

　　2、很多运动员参赛时拍摄的照片效果不好，不能够作为下届运动会的宣传材料，并且，有些项目没有拍摄照片。

　　3、运动员的接待工作做的不够充分，没有指定人员专门负责接送我系参赛运动员。也没有安排人员为我系参加长跑的运动员送水。

　　4、钉鞋、参赛服的收发记录不明确，导致运动会结束后衣服丢失。

　　5、运动员检录不及时，导致一些项目没有能够参赛。在以后的运动会中应当抽出两个人负责运动员的检录工作。

　　6、看台啦啦队不能够热烈，有我系运动员参赛时口号喊的不够响亮，并且，大鼓没有起到很好的作用。

　　经过此次运动会，我们发现了学生会各部门的协作本事还有待加强，一些部门的工作本事需要提升，对待工作的态度还需转变。运动会是一个展示系风、系貌的平台，也是对学生会工作本事的一次考核，我们要认真对待在此期间出现的一些问题，及时发现，及时解决。为下一届运动会奠定良好的基础。

　　田径运动会总结篇14

　　我校20xx年田径运动会于x月xx号成功落下帷幕，我院克服种种困难，完成既定目标，在运动会期间，我们外语系学生积极配合工作，遵守各项规章制度，充分展现了我系的风采，回顾运动会，我们有成功经验，也有不足之处。

　　一、院领导的重视，和体育系的积极筹备。运动会之前的一个礼拜，我们体育系同学带领运动员做一些专业的训练，给非专业组运动员一些指导，规范动作，素拓部同学每一天给运动员考勤，确认运动员到场训练。

　　二、南岳代表队的方正队和拉拉队。方正队和拉拉队在运动会之前的三天做了充足的准备工作，方正队秩序井然，拉拉队热情高涨，成为我院代表队一道亮丽的风景。

　　三、运动员的成功入场。在校车的运载和学生干部的紧密联系下，运动员准时到达比赛现场，正常参加比赛。

　　四、场面热烈有序。由于会前做好充足准备，赛场上下都一片欢腾却秩序井然，虽然天气寒冷，还有小雨，可是我院保证了良好的出勤率，拉拉队积极呐喊助威，为运动员增添士气。

　　五、运动员成绩良好。运动员靠着吃苦耐劳的顽强拼搏精神，坚持不懈的毅力，完成了激烈的赛场竞争，并且成绩优良，本届运动会主力军是xx级同学，xx级学生也踊跃参加，为运动员队伍注入了新鲜血液。

　　六、不足之处。本届运动会时间仓促，宣传工作做得少，运动员选拔时间少，且训练器材不足，没有挖掘一批有潜力的运动员，使我们的成绩产生了必须的影响，我们的成绩还有很大的提升空间，今后的活动我们会做好充分的宣传和准备工作，提高同学们的参与热情，争取做出更好的活动。

　　本次运动会工作的顺利完成，是学院教师和干部们共同努力的结果，我们为之付出，也得到了收获，更重要的是，对于新进来的xx级学生干部来说，我们有了一次宝贵的工作经验，会使我们以后的工作更加完美。

　　田径运动会总结篇15

　　一、组织有序、宣传有力

　　1、制定和发布规程

　　根据我校传统和现有的实际情景，依据田径运动的普及、发展与提高的原则。在三个星期前组织全体体育教师利用课余活动的时间，认真学习裁判规则和研究竞赛规程，包括比赛时间、比赛项目、计分办法、奖励办法、比赛的特定规则等。

　　2、成立大会组委会及裁判员委员会

　　组织机构由竞赛组、保卫组、后勤组、宣传组等组成。

　　组织名单及裁判员名单确定后，学校领导及时召开了筹备协调会，会议邀请了全体体育教师参加，会上对各组、各项工作进行了具体细节的分工。之后又召开了一次全校性的教职工大会，对相关的工作人员和裁判员认真的作了培训。宣传组、保卫组、后勤组、均做了很多的赛前准备工作。

　　3、本次比赛学校进行了很多的宣传工作，包括对参赛运动员的和运动会赛事的宣传，据统计，各班宣传报道40余篇，在全院范围内构成了一个良好的活围。

　　二、携手共进、展望未来

　　本次运动会本着“趣味性”的原则，在全体裁判员及工作人员的努力下，为700多名运动员供给了一个公平、公正、充分发挥潜力、创造优异运动成绩的机会。为期一天的运动会，在取得优异比赛成绩的同时，使得本次运动会成为一个欢乐、团结、礼貌、积极的大会，充分展示了师生良好的.精神风貌。也预示着明天会更加辉煌。

　　总之，田径运动会的圆满成功，与校领导的重视和师生的共同努力是分不开的，经过这次运动会的成功开展，我们相信，八小的明天会更好。当然，在本届校运动会中，我们还存在许多不足之处，期待我们去改正，我们将不断地总结经验，争取把全校性的大型活动搞得更加有声有色。

　　田径运动会总结篇16

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年11月16日，我校举行了"第四届趣味运动会"。本届运动会的主题是"我运动我健康我快乐"，突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛项目分个人、团体三个大项十个小项。个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体项目有广播操比赛、课间跑、拔河等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

　　比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结积极、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结积极的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个"团结、文明"的运动盛会。充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!

　　此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　下午三点半时，经过一天的角逐，江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了江小师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

　　田径运动会总结篇17

　　我校20xx年春季田径运动会于四月三十号成功落下帷幕，圆满闭幕。回顾本次运动会，前期我们都做了很多，尤其是组长杨老师为我们做了很好的模范带头作用,令我们也干劲十足。下面我对自己做的工作做如下总结。第一次训练花束队，我很茫然，不知道从何做起，陈老师耐心的告诉我该如何一步一步的由易到难的训练，先练习原地踏步与口号，因为是女生，所以口号的气势必须要加强练习！陈老师严肃认真又不失幽默风趣的训练语言着实让我又佩服了一把！我必须得向他好好学习。接着是齐步走与挥花束结合的训练，这个动作学生刚开始做时特别不协调，到后来张燕老师出谋划策改变了动作，学生积极训练，最后上场效果良好。这次运动会的前期编排分组工作，我负责初三年级的报名汇总、径赛分组等工作，初三毕业年级报名人数少，所以工作量也不是很大，但仍需认真细致的去做，我都争取用最短的时间去做最多的事情，节约出时间去帮助别的年级，效率很重要。

　　在这次运动会中，我担任了终点记录的工作。终点记录工作是对运动员名次与成绩的汇总，关系到运动员的名次与成绩排名，必须要做到快速、准确地填写好每个运动员的名次与相对应的成绩，要协调好终点裁判与计时员的工作。再加上我们学校比赛的时间短，班级比较多，所参加项目多的情况，更要确保每一组的名次成绩都不能出差错。我觉得终点记录的工作不仅仅是汇总名次与成绩，还要兼职终点裁判工作，以防在终点裁判的名次与计时显示的名次有出入时能够及时补救。在运动会前临时组织对其他科目的代课教师进行裁判工作培训以保证运动会各个环节能够顺利完成，大部分老师都是第一次参与，难免会有些紧张再加上业务不是很熟悉，以至于有时会出现名次与成绩出入的情况发生，这都属于正常现象。本届运动会终点记录工作能够顺利地完成任务，主要是因为我们体育组的裁判长们工作认真负责，组内团结协作和相互配合。本次运动会终点处出现失误的地方就是取消了高二257班的接力成绩，原因是第四棒学生冲过重点线之后摔棒，把个人情绪带到赛场上，当时我们重点的裁判都很气愤，直接就取消了比赛成绩。但田径裁判规则中只要冲过终点线就必须有成绩，没有权利取消，只可以警告。我承认，当时我也带有一定个人情绪，而且给学生解释时就说摔棒就会取消成绩，这样是不对的！作为一名裁判员，应该本着公平公正的态度，不能带有情绪，更不应该传授错误的裁判规则。今后我一定吸取教训。

　　下次运动会在不久的几个月后就要到来了，我会吸取这次运动会中的经验教训，做到尽善尽美！

　　1、报名表的绘制要更加合理化，报名条件要更加清晰化，不再出现学生报名有疑问，有漏洞。

　　2、竞赛分组更科学化，尽量不出现兼项影响的问题。

　　3、秩序册编写内一定要有纪律安全要求，毕竟是中学生，不是专业运动员，一些基本的容易出现的错误行为我们要避免发生。（例如摔棒）

　　4、裁判培训工作更加细致化，对裁判员的要求更加严格化。本次运动会工作的顺利完成，是体育组全体教师共同努力的结果。我们为之付出，也得到了收获，更重要的是，对于我们几位年轻教师来说，我们有了一次宝贵的工作经验，会使我们以后的工作更加完美。

　　田径运动会总结篇18

　　4月7日，我校又一次迎来了一年一度的春季田径运动会运动会，此次运动会我们机电工程系再一次的无可争议的用实力取得了本届运动会我院团体总分第二名的不错成绩

　　好成绩的取得主要是在于运动会之前的准备工作做的十分充分。学生会的各个部门分工明确，运动会期间大家相互协作协调合作，认真负责自我的工作，学生会各部干事团结在一齐使我们在运动会中各项工作进行的有条有序。

　　早在上学期末，我们系学生会体育部和文艺部就开始着手策划本次运动会的文艺方阵方案，以及运动员的思想动员工作。所以本学期学生会的一切内务都定下来后，我们文艺部和体育部就组织他们每一天进行文艺表演和体育项目的训练。而我们办公室也在运动会的前期准备工作中做得相当不错。

　　首先，为了方便我们各种活动的顺利进行，我们特地将办公室值班时间分为三个时间段：一是中午12：40分到1：40分，二是午时6：00至7：00分，三是晚上的9:00到晚10：00，这样训练过程中我们保证了办公室随时有人，随时与其他部门做好配合。在整个训练期间，我们部的部员经常是为了值班来不及吃饭，随后又空着肚子训练，十分辛苦，为了整个机电工程系的荣誉而努力奋斗着。

　　在运动会当天，我们女生啦啦操播操以及新颖的文艺表演展现出了我们的风格，赛出了我们的实力，当然，努力是有回报的，我们不负众望的取得了继续用实力拿回了团体第二骄人成绩。

　　在此次运动会上，最令我们感动的是老生的表现依然令人鼓舞，不少新生也同样在此次他们进入大学后的第一次运动会发挥了他们的特长，为我们系部挣得了不少的荣誉。当然我们办公室依然依然很紧，哪里需要我们，我们就出此刻哪里！例如，我部配合体育部认真做好运动员的报名工作，使得运动会的第一仗大的很漂亮；其次我部帮忙组织部的各个部员同心协力认真负责的协调各个事物，确保了每个方阵的训练都不出差错；还有，我们部协助体育部在赛前给我系运动员进行了各种指导和提议，让他们做好三千的一切准备工作，促使健儿们百尺竿头更进一步；同时我们部人员还协助外联部与生活部一齐为运动员供给了饮用水，帐篷等必需品；在此期间，我们部也同样协助宣传部和学习部有条不絮的组织了我通讯组的宣传工作，当然我们的部员们，也不忘和拉拉队员们一齐，为运动员呐喊助威，声援鼓励，期间，不免出现了一些小问题，有个别的运动员因比赛身体不适或通讯组人员不够，比赛时不细心受伤的小问题，但我们会在第一时间解决，确保运动会的顺利进行。

　　总结此次运动会，我们办公室的工作有得有失，但总的来说是成功的。最为重要的是，经过这次运动会，我们部的凝聚力更强了，整体的团体荣誉感更强了。美中不足的事在此次运动会的工作安排中出现了一些小问题，那就是分工安排上出现了状况，也就是没有按照预先的安排来派遣我们的工作人员，期望在以后的工作中不要在此出现类似情景。

　　这次运动会我系之所以能够取得这样的好成绩能够用两个字来形容，那就是“团结”，如果没有大家齐心协力团结在一齐就不会取得这么好的成绩。

　　有总结才有反思，有反思才有提高。运动会已经结束，但留给我们有太多的东西。完美的，不足的，都让我们难以忘记。在整个运动会中，那种热烈气氛、井然秩序，体现了我系师生良好的精神风貌，尤其值得关注的是，运动员自始至终体现出了一种团体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅仅圆满难完成了比赛任务，并且经过这次运动会，密切了学生会各个部门的合作，加强了大家的团体荣誉感，增强了大家参加体育锻炼的意识，提高了大家的组织本事，办事本事。为今后的工作积累了经验，奠定了基础。每个部门都参与了运动会，每个人都在位运动会努力着，努力为广大同学营造了积极向上，奋发有为的氛围，大家都努力了，同时也都得到了回报。再此，我们想说，运动会我们明年见！

　　田径运动会总结篇19

　　光阴似箭，日月如索，转眼间一个学期即将过去，回顾过去一学年的田径训练工作，我们在校级领导的指导下，做了许多工作，虽然取得了优异成绩，但也存在着不足。

　　一、提高自身素质

　　学校的田径队训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展田径队训练带来许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神我们的工作环境，在我国目前的实际情况来看，绝大部分是露天作业，夏天太阳猛，冬天西北风，而且工作量大，除了每天上课外，课间操，下午上完课还要带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。

　　二、制定训练计划，从严进行训练

　　我认为高水平运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划．不急于求成，特别是田赛项目，要有多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来，在训练内容上重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生养成正确的跑。跳、投的姿势，培养节奏感，速度等良好感觉。

　　掌握好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，创造优异成绩，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队开始抓好基本技术，随着学生技术的提高，仍然不断地完善基本技术。对某些难以掌握的动作，自己比较肯动脑筋想办法，利用辅助练习等帮助学生掌握其要领。严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反馈的意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的因此，体育教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。

　　要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。当然，单有学生积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。

　　三、加强思想品德教育

　　平时除了抓好学生的训练外，还及时了解学生训练的身体状况反应。

　　本学期，我校田径队取得了比较好的成绩。不管是在区级运动会，还是乡镇运动会，都取得了优异的成绩，实现了质的飞跃。

　　田径运动会总结篇20

　　20xx年3月24日，在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，于科中学春季田径运动会成功举办。本届运动会，学生踊跃参赛，师生共同参与，是对我校师生积极积极，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示。本届运动会有以下的三大特点：

　　一、领导高度重视，组织指挥得力。

　　运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，学校领导统一思想，明确职责，并对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一指导，确保各项工作落实到位。

　　二、教师积极参与，团体团结协作

　　从运动会筹备到召开时间短促，但许多教师在保证正常工作的情景下做了很多的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！

　　1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

　　本次运动会的成功召开，离不开全体体育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。

　　2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

　　3、班主任密切配合，任劳任怨。校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情景下，他们对运动会筹备工作做到一丝不苟。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。

　　三、运动会促进了学生本事的提高和多种意识的培养。

　　一个人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅仅应当具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践本事，更应当拥有强健的体魄。

　　1、管理意识的培养。比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，看台上同学们很好地遵守我们运动会的各项规则与纪律，注意运动会过程中的安全，讲礼貌、讲礼貌、讲友爱，爱护环境卫生，礼貌观看，尊重裁判、尊重对手、尊重观众，时而呐喊，时而静观，每一个人都为自我的团体增荣，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，本届运动会设立“精神礼貌”奖，在观看的时候礼貌礼貌，秩序井然，注意安全。

　　2、自律意识的培养。在此次大型运动会上，学生会主动承担起运动会场自治工作，成为运动会场秩序管理的主力军。包括倡导的赛后观众席无垃圾活动等，都体现了学生自治自律意识、本事的提高。

　　3、互助意识的培养。从比赛中，我们经常能听到学生们班里学生加油，广播里时时传出他们的激励与加油，学生间已逐步构成了礼貌、团结、共进的体育风尚。

　　经过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须利用好每一天的课间操以及体育课加强体能锻炼。一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军；一所努力向上、奋力积极的学校，才会永远立于不败之地！运动会对于学生来讲，不仅仅是展示体育本事的场所，也是学习和感受运动精神的场所，学生们期待着在那里发挥自我的优势，证明自我。运动会让同学们感受了拼搏的力量，感受了竞争的激烈。运动场体现了班团体团结向上、奋发积极的精神风貌，。运动会在培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结积极、热爱团体方面起着不可替代的作用。经过举办本届田径运动会，进一步推动了我校素质教育的发展。

　　田径运动会总结篇21

　　金秋十月，在美丽的中国水仙花之乡XX，我们刚刚经历了XX省今日最重要的体育赛事之一――XX省第十五届田径运动会，作为XX人的我能在自我的故乡参与本次赛事深感无比的荣幸和自豪。下头是我本次执裁的工作小结，望能与全体的裁判员们共同分享这难忘的经历。

　　赛前准备工作充分，检查组成员热情投入。赛前按照廖总的要求和大会的安排，裁判员们上午一报到就投入工作状态，午时在酒店会议室召开了赛前动员会和规程的学习以及联调的安排，裁判员热情洋溢，积极认真。在廖总的组织学习下，有针对性地对本次省运会就裁判理论知识进行系统的梳理，并结合其他国内外的赛事中发生的案例进行讲解，让我们对新的田径竞赛规则又有了新的认知。联调前作为检查主裁判，本人组织全组学习规则、了解章程统一判罚的尺度、分配各小组的岗位，协调各组安排好小组成员的位置和进出场及换项路线。大会组织的全天三场的大小联调更是让裁判员们一步步进入比赛的工作状态，就检查组全体成员来说，任务繁重压力大，所以很珍惜每次联调的机会，在陈飞渡翁家强及4个检查小组长的协助配合下，大家认真复查径赛场地、器材、设备，有问题及时提出并做好预案。同时结合历届比赛的经验总结了一些比赛易犯规情景、地点的范文，并组织全体检查裁判共同学习和练习，以预防在以往比赛中常出现填写检查报告单时常犯的错误和不规范的语言描述的情景产生。

　　比赛过程中充满紧张和感动。本次省运会裁判队伍老、中、青相结合，新鲜的年轻力量注入到团队中来，让我们感到了活力，同时也体会到了压力感。作为老裁判感觉到还是要不断的学习以坚持业务上的年轻化，而对于年青裁判最缺乏的就是经验的欠缺。如跨栏比赛。

　　由于紧张和经验的欠缺，进出场整齐度、裁判位置的准确性以及摆栏的速度等都出现了一些问题，赛后我跟裁判长、其他主裁交流反思，发现是我在赛前就跨栏比赛的细节问题没有交代好，同时也忽略了年青裁判的心理紧张问题。让我感动的是，检查组的全体成员在赛后自觉留在比赛场地，不断重复练习动作，交流解决办法，共同努力解决问题，体现着田径裁判团队的团体精神和团队的向心力。晚上比赛前，我再次交代比赛细节，并注重转换交流方式、注意心理疏导，缓解年青检查裁判员们的紧张情绪，以便纠正变形的错误动作，至此在后面的比赛单元中，检查组逐渐进入工作主角，一场比一场好。虽然在执裁过程中仍有许多小瑕疵，比如，管理本事的不足，对某些竞赛类项目规则还是没有组织大家学习不到位，安排人员位置不合理等等问题。就我而言在本次比赛中也学习到了很多新的工作方法和处理手段。对自我的裁判工作也有必须的反思，如，如何有效地在赛前组织全组成员就易犯错误进行总结和归纳，如何有效地提高检查裁判员的工作效率、精准度等都是值得我深思的问题。

　　近10天的比赛日程转眼就结束了，经过本次省运会，让我再次深深地体会到了福建省裁判团队的团结、努力、拼搏的精神，也感受到了这支队伍的生命力和朝气！身为其中一员无比骄傲和自豪！

　　田径运动会总结篇22

　　5月13日至16日，由陕西省教育厅主办，陕西省大学生体育协会协办，西安体育学院承办的陕西省第三十六届大学田径运动会胜利闭幕。来自全省73所高校的1300多名运动健儿参加了比赛。

　　在院领导的高度重视和大力支持以及各部门的配合下，5月13日至16日在学院党委常务副书记、副院长封学军教授的帅领下，教练组以及25名田径代表队队员带着期望和梦想奔赴本届运动会的主赛场――西安体育学院。

　　本次比赛，在A类男子甲组这只强劲无比的队伍中，共有38支代表队，600名队员参加了比赛。我院代表队参加了A类甲组共35个项目的比赛，我院运动健儿奋力拼搏，摘取3金、2银、1铜等奖牌，以72分的总成绩荣获团体第八名，男子团体第六名的好成绩。其中，陈彦景同学打破了2项我院院纪录。郭文、雷武同学获得优秀运动员称号，高磊磊、李涛获得优秀教练员的称号。

　　3月初，经过对全院学生的选拔，最终由37名学生组成的20xx年田径代表队参加了校内田径运动会和延大校本部的运动会，经过比赛我们最终确定了25名队员参加了20xx年省大学生田径运动会。

　　纵贯本次得比赛，我们的代表队取得了十分骄人的成绩，也是我们代表队组建以来又一次取得了令领导十分满意的、令部门荣耀的、令学生吃惊的、令兄弟院校嫉妒的可惜成绩。分析这份成绩单，取得这样的主要有以下几点：

　　一、校领导的高度重视

　　我们的代表队再组建以来，一向受到领导们的重视，从队员们的选择情景、训练补助情景、服装问题、奖励情景等等的方方面面都受到了领导们的关注和关心以及支持。虽然在力度上和其他院校没有相提并论，可是领导们的关心和支持还是给予了我们很大的信心和力量。

　　二、教练组的严格要求、规范的训练和强有力的制度保障

　　在训练中我们教练组严抓纪律，在组队训练之初，我们学习了一系列的管理制度和相关要求，严格考勤，坚持每次训练的实行点名制度；制订了详细的训练计划，在我们的整体训练计划中，我们制订了阶段训练和日常训练计划。同时我们的队员刻苦、认真的训练，不怕苦不怕累，克服种种伤情。这一切都为我们取得良好成绩奠定了良好的基础。

　　三、队员们的吃苦精神和顽强的拼搏精神

　　在训练中，我们的队员严格按照教练得要求，按照训练计划贯穿于训练的始终，不怕苦不怕累，坚信付出就有收获，客服了我们的训练条件不足的问题。

　　四、各部门的大力支持和密切配合

　　从这次比赛的前期准备到比赛结束，都离不开各部门，系部的大力支持和密切配合，也需要各位领导们的肯定和支持。这才使得我们的队员能够全身心的投入到比赛中来，保证了优异成绩的获得。

　　在比赛期间，我们的队员尊重裁判、尊重对手，赢得了兄弟院校的赞扬。在强手如云的比赛中，作为三本院校的我们，本来就不足与交大、建大、西工大等名校相媲美，可是我们还是一次次的赢得了大会广播“创新学院第几名、创新学院第几名……”我们的兄弟院校为我们能够在A类甲组这样的“死亡之组”中获得可喜的成绩而加油、呐喊、助威。我们赢得了比赛，更赢得了尊重、赢得了荣誉。因为我们的队员用成绩证明了他们的实力，用比赛的精神证明了他们的魅力、他们的风采。

　　虽然，我们的成绩是可喜的，可是还是存在必须的不足，究其原因，主要是以下几个方面。

　　一、教练组的规章制度还有待进一步的完善。

　　二、训练场地和器材还需领导们重点研究，给予解决。

　　三、学生的吃苦精神还要作为代表队主要的思想政治教育来开展和培养。

　　四、学生的训练补助和奖励补助有待于提高。

　　人无完人，金无足赤。在训练上和比赛中我们将改善我们的不足，发扬我们的精神，相信在今后的比赛中，我们定会克服种种困难。百尺竿头，更进一步。代表队会用他们的一言一行证明创新，用他们的团队合作精神来证明创新学院。创造更好的佳绩。

　　田径运动会总结篇23

　　20xx年11月11日，大学第四十二届田径运动会隆重开幕。在为期三天的运动会中，各学院的体育健儿们在运动场上顽强拼搏，奋勇争先，展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，而驻守在大本营的各年级各班凝心聚力，团结一心，展现强大的团体主义精神。正是这种拼搏精神、团结精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩。

　　运动员在运动场上大展风采的同时，学生会的后勤工作也做得十分到位，从拉拉队与方块队的训练，三天大本营的值日安排，到大本营的布置，每一天工作的资料项目，每一位学生会成员都尽心尽力地去完成每一项任务，下头就我个人工作情景和对此次校运会的见解以及工作感想与期望这三个大方面分别总结。

　　一、个人工作情景：

　　身为办公室试用助理，我的主要任务是协助办公室管理大本营，为了更好地完成学生会分配的工作，从校运会前两个星期我与办公室部门成员就开始着手准备，清点好已有物品，看下还需要补充什么器材道具，尽量用最少的资金完成最好的效果；在校运会之前组织各班班干开了一次小型会议，明确各班的值日安排和相关负责事项。在校运会期间，无论是否轮到自我值班，都在大本营留守一段时间，看下是否有需要帮忙的地方。以上是我认为我做到位的地方，当然还有我的不足之处：

　　1、在义务服务项目表上教师的签名不够多，应坚持每一天去各个大本营去宣传我们大本营，好让更多的教师来我们的大本营；

　　2、在我值日时监督班级不够得力，导致人数减少。在今后的工作中，我会努力地把这些工作做好，做到位。

　　二、对此校院运会的见解：

　　我做好本职工作的同时，还时刻关心校运会的整体工作情景，从整体出发。下头就我对此次校运会中的3个方面提出提议和意见。

　　1、赛前的运动员训练强度太大，因为大多数运动员都不是专业运动员，突然理解高强度的训练导致运动员身体吃不消，受伤情景较多，甚至有些影响最终的比赛状态；

　　2、各班级准备的加油工具少，而拉拉队长的喊话器仅有一个，导致替运动员加油时声势不够壮大；

　　3、开幕式时方块队阵容不够夺目，应当在方块队上多下点功夫。

　　三、工作感想与期望：

　　本次校运会的成功举行和圆满结束，是全体工作人员和师生努力的结果。在校运会中，我认识到团结的力量。就是大家的团结努力，才使我们学院在校运会中取得如此优异的成绩。

　　虽然短短三天的校运会结束了，运动场上那种拼搏积极、永不言败、团结一心的精神让我深有感触，让这种精神激励着我们在以后的学习和工作中取得更多、更大、更梦想、更优异的成绩！

　　田径运动会总结篇24

　　在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，运动会圆满结束了。

　　本届运动会，全校500多名师生共同参与，学生踊跃参赛,是我校体育教育资源，检阅体育教学新成果，促进体育教学交流的新平台。是我校贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极积极，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。

　　运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长及两位主任亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，学校的行政领导多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。

　　从运动会筹备到召开我们整整用了一个月的时间，许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！

　　1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

　　本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体体育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。体育老师在做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练。

　　2、裁判员素质高，工作效率快。

　　本次运动会上聘请了本校的教师当裁判员，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

　　3、班主任密切配合，任劳任怨。

　　校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式学生出入场顺序排练等工作做到一丝不苟。在训练中，有同学出现情绪问题，班主任老师苦口婆心，谆谆教导，让学生放下心理包袱，做到了训练学习两不误。为了让自己的班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用空余时间训练。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。

　　4、其他老师各尽所能，终于职守。

　　认真搞好宣传的工作，承担了所有比赛用表的制作，用照相机即使捕捉精彩的镜头；工作十分辛苦。肖主任打印材料，发放秩序册，总务主任贾主任认真检查设备，做到准确无误。

　　一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。

　　在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是对于现在进课室拿书本，回到家中开电视，入了房间玩电脑，甚至“饭来张口，衣来伸手”的学生来说，此次运动会更具深远的意义。

　　1、生命意识的培养。

　　本次比赛强调多人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。

　　2、竞争意识的培养。

　　“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山，一定乾坤……今天在学校运动场上竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。

　　3、合作意识的培养。

　　“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。本届运动要求在场时全班同学步伐整齐，这也是合作意识的培养。

　　4、思想意识的培养。

　　本次运动会的是一场思想观念的变化，一种新理念的体现。运动会除比赛项目外，在开幕式的环节中，两个由柴老师和李老师组织同学表演的精彩的健美操和武术丰富了整个运动会的内涵，提高了学生的体育文化素养，坚固了学校体育文化支撑。因此，我们可以这么说：校运会不仅是特长学生发挥的舞台，更是全体学生展示风采的空间；校运会不仅是学校事历的兑现，更是学校实施素质教育的真实体现。

　　通过举办本届田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结积极、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。

　　本届运动会的成功举办，只是我校的一个新的起点，我们学校将一年举办一届运动会，因为，一所努力向上、奋力积极的学校，才会永远立于不败之地，才会寻获到新的希望。

　　田径运动会总结篇25

　　本月24日，我们XXXX学院举行了本院首届的田径运动会，并顺利圆满的完成此次活动。院学生会顶着压力，开创了学院精彩的运动会。而我作为院学生会办公室部的助理，在此次活动中收获了以下的体会：

　　一、办公室部辅助其他部门，完成本部分配的工作

　　此次活动使我对办公室部的工作有了更直观的体验。院运会活动由体育部主导，其他部门配合进行工作。办公室部负责器材购买及租借、奖品和其他用品购买和运动会当天机动组的工作。在师兄师姐的带领下，我和其他助理都按时到位，严格的要求自我，时刻谨慎律己。我完成了分配的工作，并且参与其他工作，发挥了后勤的功能。

　　二、团结协作才能做好工作

　　在活动中，办公室部所有成员都积极工作，不辞辛苦，互相帮忙，团结协作。我能在这个团队中学习工作，感到十分的充实和愉悦。遇到辛苦费力的活儿，男生主动帮忙；男生遇到麻烦，女生及时帮忙。看得出师兄师姐们愿意自我麻烦些，好让我们这些新人能更好适应工作，这时的教与学之间，构成一份很好的友谊，工作在一齐就是一个整体。团结就是力量，因为我们团结努力，所以这次活动我们部门才能很好完成工作。

　　三、要学会不怕辛苦的工作

　　我们部的工作看似简单，但实际操作时是需要耐心和体力的。就好比采购，从物资的甄选到实际落实买回，都需要不怕麻烦，不怕辛苦。还有资金和物品管理都要不怕累，不怕烦的对待。时常我们还需要扛水搬货，这些工作都需要不辞辛苦的完成。所以，要真正放手工作，抛开偷懒，才能体会工作的意义。

　　当然此次活动除了收获宝贵的体会，还发现了不足之处缺乏主动性。作为新助理的我，尽管完成了基本任务，但我实在太缺乏主动性。第一，在运动会前期，没有能帮上什么忙，都是学长学姐们在出力。即使自我无需帮忙也应当关心跟进工作。第二，在运动会中，由于手头工作是弹性的工作，经常会出现暂时做完工作的情景。在出现这类情景时，没有积极发现其它能够帮忙的地方，没有充分发挥自我作用。第三，在院运会结束后，尽管有帮忙收拾，但做得不够到位，没有当最终走的人，问心有愧。

　　针对上述缺点，我应当及时调整自我，并改正缺乏主动性的习惯。不要为自我的被动找借口，不要让自我的缺点恶化。从此刻起就学会主动，主动学习办公室工作，主动去完成工作，主动为团队为学生会效力。学会用心去工作，因为我热爱这分工作。

　　田径运动会总结篇26

　　为了欢迎我院新生来到我们共同的家园――广东技术师范学院，为了让同学们可以尽情地挥洒自己的青春与活力，丰富我院全体学生的课余生活，挖掘我院体育方面的人才，准备校运动会，我学院举办了电子与信息学院第十届田径运动会。

　　一、活动回顾

　　在学院指导老师的指导下，在学校老师的支持下，学院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下，我学院于10月19日顺利开展了此次活动。虽然这个晚上出现了一些乱子，但是同学们都积极投身比赛，赛出成绩，更赛出友谊，竞赛氛围相当浓厚，收到了很好的成效。

　　二、工作亮点

　　A、信息的反馈和传达做得好，及时与上级做阶段性的工作进程汇报，衷心感谢上级及主席团给予的较好的指导和帮助，让我部更好地落实工作，组织好此次活动。

　　B、在进行详细的工作分配时，注重与其他部门之间的沟通和联系，定时检查各部门分配到得任务是否及时完成，确保工作落实到位。

　　C、与往年不同的是，为了激发同学们对运动的积极性，力争佳绩，我部今年购买了大批的奖牌，做为对获奖者的激励，同时，它代表了我院领导注重体育文化，激励同学们德智体全面发展，起到了很好的宣传效果。

　　D、安全措施做得好。在开展本次活动前我部大力宣传安全的重要性，并在当天各个区域安排人手确保比赛顺利安全地进行。

　　E、由于比赛赛事紧凑和赛事进行得非常激烈，同学们的情绪十分高涨，给大家留下了一个美好的回忆。

　　三、工作总结

　　从活动的筹备到开展，虽然我部认真地做出了讨论和准备，活动也有不错的成效，但是其中有很多地方仍然有不足，现我部作出以下总结：

　　A、活动筹备：

　　1、活动细节考虑不周全。对各班级离场的场面和意外情况的考虑不周全，导致在彩排时出现一些混乱。在了解到这些情况后我们立即采取措施，使得在当天正式比赛时场面良好有序。

　　3、器材不足。由于器材室的器材有限，导致比赛赛事有所延误。

　　4、时间掌控有所不当。由于忽视了场地的申请，导致申请不到计划的举办运动会的好时期，最后只好申请另外一天来进行比赛。

　　B、活动开展：

　　应急方案的细节问题和制定存在不足。从一班小朋友闯进运动场，到最后要何老师出面将他们赶走，这一点显示了我部在这次运动会的应急方面存在不足，我们也会吸取教训，在将来举办的活动中考虑更多，更重视应急方案的细节问题和制定。

　　C、活动结束的清场工作：

　　收场的时候学生会各部门都很积极配合做好收拾工作。

　　以上就是我部对这次学院田径运动会的总结，总体来看，本次活动是比较成功的。在以后的活动中，我们会更好地认识自己，做好每个接下来的任务，将师兄师姐的优良精神传承到我们的师弟师妹，我们会和我们的干事一起共同努力建造一个出色的团结的团队！我们会继续以我们最饱满的精神，最积极的态度去完成接下来的工作！

　　田径运动会总结篇27

　　一、组织有序、宣传有力

　　1、制定和发布规程

　　根据我校传统和现有的实际情况，依据田径运动的普及、发展与提高的原则。在三个星期前组织全体体育教师利用课余活动的时间，认真学习裁判规则和研究竞赛规程，包括比赛时间、比赛项目、计分方法、奖励方法、比赛的特定规则等。

　　2、成立大会组委会及裁判员委员会

　　组织机构由竞赛组、保卫组、后勤组、宣传组等组成。

　　组织名单及裁判员名单确定后，学校领导及时召开了筹备协调会，会议邀请了全体体育教师参加，会上对各组、各项工作进行了具体细节的分工。接着又召开了一次全校性的教职工大会，对相关的工作人员和裁判员认真的作了培训。宣传组、保卫组、后勤组、均做了大量的赛前准备工作。

　　3、本次比赛学校进行了大量的宣传工作，包括对参赛运动员的和运动会赛事的宣传，据统计，各班宣传报道40余篇，在全院范围内形成了一个良好的活围。

　　二、携手共进、展望未来

　　本次运动会本着“趣味性”的原则，在全体裁判员及工作人员的努力下，为700多名运动员提供了一个公平、公正、充分发挥潜力、创造优异运动成绩的机会。为期一天的运动会，在取得优异比赛成绩的同时，使得本次运动会成为一个欢乐、团结、文明、积极的大会，充分展示了师生良好的精神风貌。也预示着明天会更加辉煌。

　　总之，田径运动会的圆满成功，与校领导的重视和师生的共同努力是分不开的，通过这次运动会的成功开展，我们相信，八小的明天会更好。当然，在本届校运动会中，我们还存在许多不足之处，期待我们去改正，我们将不断地总结经验，争取把全校性的大型活动搞得更加有声有色。

　　田径运动会总结篇28

　　20XX年11月18－20日，XXXX学院第三届田径运动会在XXXX体育场举行，在本届运动会中，我系运动员发扬团结拼搏、奋勇争先的精神，取得了精神文明和体育成绩双丰收。连续三年蝉联体育道德风尚奖和广播体操比赛第一名，并打破两项院纪录。虽然比赛已经结束,但是并不意味着工作的结束，为总结经验、吸取教训，在以后的工作中锐意积极，弥补缺陷。现对我系在本届田径运动会上的表现作如下总结：

　　一、系领导、老师赛前悉心指导，比赛亲临现场。

　　为确保我系代表队顺利完成比赛，并取得好成绩，系领导赛前专门召开全系教职工大会，对各部门及各位教师在运动会期间的工作做了详尽的布置并提出了严格的要求，明确职责，强化责任，强调纪律，保证工作到位，学生科、团总支还专门安排教师对运动员进行了选拔，尽可能地集中我系体育精英，组织一个代表我系最高体育水平的高素质的参赛队伍。同时，还召开了学生大会，要求运动员学习“奥运精神”，努力拼搏，展现我系学生的优良品质。运动会期间，谢光新主任和彭明生书记以及各位老师每天亲临比赛现场，为运动员加油呐喊，特别是谢光新主任每天都是最后一个离开赛场，为广大师生树立了榜样。

　　二、组织得力，措施到位

　　运动会是一面镜子，是检验一个部门凝聚力的试金石，在本届运动会中，我系全体教师无论有无具体任务，都能投身其中，积极为运动会服务。负责花束表演队排练的XXXXXX老师不顾病痛的折磨，始终坚守在排练岗位上；在上两届运动会的体操比赛中，我系均荣获第一名，本届运动会为保住荣誉，再创辉煌，XXXX、XXXXXX、XXXXXX老师每天利用课余时间从早到晚对体操队进行指导，从大到队型小到具体动作细节等一一进行编排，力争做到整齐划一、步调一致；负责运动员训练的XXXXXX、XXXXXX老师从赛前一个多月就开始选拔运动员，并组织他们进行训练，保证了代表队具有较高的参赛质量和竞技水平，也为运动员争取了充分的赛前准备时间；XXXXXX、XXXXXX、XXXXXX、XXXXXX老师牺牲了个人的休息时间，自带工具，制作了两块宣传牌，不仅为系里节省了资金，而且充分展示了我系蓬勃向上的精神，赢得了满堂喝彩；XXXXXX老师强忍腰椎间盘突出和骨折的疼痛，每天坚持运动会的各种活动；系领导、班主任和其他教师也都以各种形式参与到运动会中来。一分耕耘，一分收获，正是由于全体师生的共同努力，我系以较大的优势实现了体育道德风尚奖和广播操比赛三连冠。

　　三、运动员发扬“奥运精神”，奋力拼搏，为系争光。

　　在本届运动会上，我系除了荣获体育道德风尚奖和广播体操比赛第一名以外，在运动成绩上也取了丰收。张虎、彭勇分别打破男子400米和3000米院纪录，谭冰同学虽然身体残疾，但意志坚强，她参加了女子4X100米及4X400米接力赛，并且跑完全程。除了这些取得名次的运动员外，还有一些运动员，因为实力的差距，他们没有为我们带回积分，但是他们依然值得我们骄傲和自豪，他们在赛场上不遗余力即使已经失去获取名次的希望，他们也没有放弃，仍然坚持将比赛完成。正是有了这么一些优秀的运动员，我们生物、机电工程系才能取得如此骄人的成绩，在此希望其他同学能向这些同学学习，为我系争取更多更大的荣誉。

　　四、成立各种任务小组，分配任务，各司其职。

　　为保证运动会能顺利进行，在我系学生科和团总支的领导下，成立了通讯组、志愿者服务队等任务小组，负责为运动员提供服务和维持纪律。在他们的努力下，我系所在的片区始终是运动场上最靓丽的风景线。呐喊声、加油声响彻整个运动场，为本系的参赛运动员鼓励、加油，增强了运动员们的气势。为了让运动员们以最佳状态参加比赛，两支参赛队伍的教练员组织运动员参加检录，保证他们准时的进入到比赛场地；志愿者则全心全意为运动员们服务，做好后勤工作，为运动员们拿衣服、送水、搀扶长跑运动员，让运动员们感觉到整个系对他们的关心、爱护；为了鼓励运动员，通讯组的同学们积极撰写稿件，通过广播将我们的鼓舞传达到比赛的运动员的心里，使他们更加努力的拼搏。比赛期间通讯组共写了300多份稿件，为我系赢获精神文明奖立下了汗马功劳。

　　田径运动会总结篇29

　　我们迎来了期盼已久的龙泉驿区中小学田径运动会，通过两天激烈、紧张的比赛，我校小运动员们赛出了自己的水平，比出了我们的风格。最终以总分44分获得了小学组团体第六名的好成绩，同时也是近3年训练中取的得最好成绩，成绩的取得就是对我们平时训练的最好褒奖。下面我将从得与失两个方面进行小结：

　　一、得

　　1、比赛成绩拼搏精神

　　在这次比赛中，我校一共选派了10名小队员参赛，分别参加了4×100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳远、铅球比赛的角逐，在比赛中我校运动员不急不躁勇于拼搏，分别取得了女子组：4×100米接力第3名铅球第7名、跳远第3名、400米第3名、第5名、第6名，800米第3名、第6名的好成绩。男子组取得了铅球第8、60米第8的成绩，最终以总分44分获得了团体第6的好成绩。

　　2、继往开来训练经验

　　全体参战教师精诚所至、金石为开。训练选材过后训练组首先确立了以400米为主项，800米、跳远、铅球、跳高做为突破口的训练思路，精心制定训练计划，利用好每天下午短暂的训练时间，对学生进行有针对性训练，每次训练末端必对学生训练成果进行检测。训练结束后教师再一次集中，畅谈训练过程中学生的不足点，以及训练方法还需要改进的地方，充分体现了教师对学生训练的认真负责，也彰显了整个体育组的问题探讨氛围在逐渐加强。

　　整个训练过程也经受住了比赛的考验，其中可圈可点的是，铅球、400米、跳远三个项目，首先铅球项目，训练教师克服了小运动员身体素质差的硬件不足，采取通过技术提高来弥补的方针，在短短两个月的训练中，学生的铅球技术动作的到了很大的提高，绝不输于任何一个学校，我可以大胆的假设明年我们的铅球成绩一定可以得到一个大的提高。

　　对400米跑的训练有了更深层次的理解，在平时训练中注意400米训练与100米200米的联系，循序渐进。

　　二、失

　　1、成绩喜人阴盛阳衰

　　通过比赛成绩可以看出女子选手全面开花44分中42分是女子选手的到的，而男子只得到了可怜的2分，其中最遗憾的是4×100米接力以微弱的劣势位列第九名。纵观男子成绩与区级获奖队员的成绩的差距也很大，如400米，我校最好的队员成绩是1。10而第8名的成绩是1。09第一名是1。01可以看出我校男生与整个大成绩的差距有多大。男子成绩的不理想与我们的训练思路也有很大的关系，在整个训练过程中男子组的成绩一直不突出，所以在训练中很多时候教练员没有为男子组制定有针对性的训练计划，而是作为了女子组的陪练。

　　在未来的数年我校如果要想在田径项目有更大的突破男子选手的成绩必须顶上去挑大梁，这也是我校体育组在下一个训练周期的工作重点。

　　2、吃苦耐劳有待提高

　　我校学生在比赛中大部分学生体现出了顽强的拼搏精神，这就与学生平时训练状态形成了很大的反差，平时学生的训练怕吃苦，略微上一点运动量就叫苦不迭，跑不动就放慢速度甚至停下来走，且会为自己的失败找出各种理由搪塞训练老师，这也是导致男队学生成绩不佳的一个重要原因。

　　做为教练的我在比赛中可以看出，部分的运动员还是缺乏积极积极的精神，这在我们以后的人员选拔中是值得考虑的。

　　在这次比赛我们看到了差距，我们也认识到差距在哪里，这点我认为很关键，既然知道在哪里有不足，我们就应该加强不足的地方，进行改正和弥补。我是一名体育教师，比赛没有达到预期效果的时候我会找一些自己身上的问题，但是不会用一些不切合实际的客观理由来遮挡自己。因为学生已经努力的拼搏了。其实通过这次比赛我们的真正目的是培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，培养学生对待所有事物认真的态度，从这点看，我们的学生做到了。当然能够参与这次比赛，我还要感谢学校领导对我们体育组的大力支持，我们体育组会根据这次比赛的不足，在今后的训练中多用些灵活机制的办法，来谱写我们西小田径队的辉煌。

　　田径运动会总结篇30

　　xx-x年县中小学生田径运动会已经圆满落下帷幕，本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。我校在本次比赛中没有取得好成绩。为此，有以下四个方面的总结：

　　一、领导的高度重视

　　校领导首先对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了运动会赛前动员会议，分管体育工作的薛主任对参加运动会的各项工作都亲自过问、指导，还要求体育教师在赛场上要分工明确、各负其责、协调工作，以一个团结上进的团队出现在赛场上。

　　二、运动员的奋力拼搏

　　今年的运动员也是在精心选材、科学训练的情况下积极准备参加的。在赛场上运动员不论参加哪个项目的比赛，都是以必胜的信念、顽强的毅力去拼搏的。并且在比赛中他们能按照教练的意图去发挥自己的真实水平。(虽然在参加比赛时，体育教师就分析出今年的成绩不会太好。)

　　三、各种不良因素的出现

　　今年刚开学，体育组就制定出详细的训练计划，分人分项的进行合理的训练。在训练过程中体育教师不仅天天坚持早出、晚归;而且还在分析去年的情况下结合今年学生的实际，把田赛项目作为重点去进行训练。在训练背越式跳高的过程中我们还请来了有丰富经验的老教师来进行指导。就在我们满怀信心觉得肯定能超过其他兄弟校的时候，却发生了令人意想不到的情况，六(2)班王晓勐同学尾骨骨裂，无法参加比赛。既影响了迎面接力又影响了4*100米接力。就在我们调整好项目参加比赛的第一天六(1)班的石壁同学却在迎面接力后大腿肌肉严重拉伤不能参加比赛，铅球、实心球两项全部弃权，4*100米接力也只能临时找个学生代替了。两个优秀运动的受伤，我们的损失是非常之大的。因此，我们体育教师的共同努力也随之白费。这也充分体现了现代竞争社会的优越性。

　　四、关于比赛中技战术的总结:

　　1、学校领导的重视和大力支持是我队提高比赛、训练水平的根本保证。我校田径队在训练上始终贯彻开拓创新、团结奋进、勇于拼搏的指导思想，结合自身队伍的特点，走自己的训练道路。

　　2、我校田径队认真抓好对运动员的技术、技能的训练。同时，在平时的训练中，采用了多种行之有效的训练方法，使运动员在比赛中得于较好地运用。

　　3、运动员不能正常发挥运动技术水平。我队在赛前制定的得分计划没能按预期目标完成。

　　4、通过本次中学生田径会比赛，进一步深刻认识田径比赛的基本规律和特点。同时，清楚地认识到兄弟学校的田径运动技术水平的提高，有待我队借鉴和学习。

　　5、研究今后训练中要解决和注意的几个重要问题:

　　(1)建立运动员的运动技能和运动成绩档案，使教练员时时做到心中有数。

　　(2)要研究和解决田径运动技术中存在的问题，特别是比赛中出现不正确的技术动作，今后能否在训练得到不断纠正，有助于运动技术的正常发挥。

　　(3)进一步加强接力项目的科学性训练，基本做到参赛运动员人人都能有能力参加接力比赛。

　　(4)要结合自身的实际情况和县小学生田径比赛项目对我队的优劣有利情况，把重点转移到田赛项目和竞赛项目中中长跑的训练，使这些项目在今后的比赛中有较大突破。

　　(5)从这次比赛，我们可以清楚地看到我队运动员的身体体能，远不能以强队运动员的体能相比;特别是我们的男运动员，更要进一步加强体能训练。教练员应认真制订一份详细、周密、可行的训练计划。

　　(6)形成和完善校田径队的思想体系和训练体系，走自己的道路，形成自身体系的项目才能成为在小学生田径运动会上持久的、长盛不衰的优势项目。

　　(7)有些运动员比赛成绩不如训练的成绩好,出现这种现象,也应该值得我们教练员好好总结与反思。

　　(8)代课教师要在平常的上课之余善于发现运动苗子，积极的进行训练。

　　在县体育竞技水平的突飞猛进、我校运动员竞技水平有限、更不能引进外援的情况下、我们体育教师(尤其是年轻教师)必须认清自己的责任重大而后奋起，以一个团结向上、积极进取不服输的团队在以后的比赛中取得好成绩。

　　田径运动会总结篇31

　　一年一度的田径运动会，对于孩子们来说，简直就像是一次盛典。我们班有很多孩子是非常喜爱运动的，本次运动会我们班又有31名同学参加，本着“更高、更快、更强”的精神，再次以总分年级第一的成绩夺得冠军，运动员们辛苦了！

　　本届运动会，我们班在长跑项目上有突破，尤其是1500米，涌现出几匹“黑马”，让我没有想到的是男子1500米，李贤哲、盛天乐、张杰三人都进入前六名，别小瞧了李贤哲这个小个子，是800米和1500米的银牌获得者。张杰也不错，虽然没有参加田径队，但是他获得跳高银牌、1500米第四。还有的同学在本次运动会上超越了自我，比如蔡一婧，她平时练习时跑1500米的最好成绩是9分多钟，但是在这次比赛中，竟然跑出了7分51秒，夺得宝贵的第五名，她是我们班女子1500米唯一的进入前六的选手。陆婧在去年的运动会上没有获奖，因为每次我都是给她报的跑步项目，但上半年举行的达标运动会上，我发现她的实心球成绩非常好，于是这次秋季运动会我给她报了个“垒球”，她获得了第五，虽然没有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要坚持锻炼下去，明年一定能够拿牌！还有蔡子轩，第一次参加运动会，垒球就拿了第六名；陈科骏，别看他小小的个子，200米和400米都获得了名次，看来以前我是埋没人才了啊！袁国翔、江博玉、周思颖、朱伊婷、彭振宇、鲁骏奇、邓梓梁、周珂这些老将就更不用说了，每年都能拿牌。这一次还涌现出女子短跑新秀：田玲靓、曹岚兰，所以我们班的女子接力赛成绩是年级遥遥领先的。还有黄奕涵、张智俊、夏轶曦、邓珊雨、王若萱等同学都对这次运动会作出了贡献。其实我对运动员们的期望是：只要能够拿分就好！这可代表着年级前六啊！当然没有进前六的那些同学，比如胡诗雨、龙添威、陈炳良、徐文婧、张潇悦、黄省之、唐昕妍、刘欣妮等同学，只要你们尽了自己最大的努力，同样也是很棒的！你们只要坚持练下去，一定能行的！

　　通过本次运动会，我发现，作为班主任，首先要当好伯乐，一定要了解孩子最擅长什么，然后给他报那个项目，这样孩子能够发挥自己的优势而取得成绩，获得成就感。其次，孩子们是非常需要鼓励的，尤其是在比赛的时候，一句“加油”比什么都有用，似乎他听到了“加油”声便会全身是劲，所以这三天，我也整整跑了三天，其他老师们只看到我穿梭在外操场和内操场之间，一会儿给径赛的孩子加油，一会儿给田赛的孩子加油，嗓子也喊哑了；没有比赛的时候，赶紧跑到颁奖处给得奖的孩子们照相，有的孩子在颁奖时没有来得及拍照，是因为去给其他正在比赛的孩子们加油去了（但是学校会有照片，下周再传上来），就这样跑来跑去比上课还辛苦得多，但是看着孩子们一分一分地拿，把我们班的团体总分就这样加到第一的时候，心里却是美滋滋的。还有一些没有项目的同学，比如向奕璇，他还真是一个热心人，同学在跑步时，他就给他们加油，中午吃饭时，他就给运动员们去打水，真是个好孩子！希望这样的同学能够多几个。一次活动的开展，不仅仅是取得荣誉，更能够增强集体的凝聚力，所以希望通过这次运动会，256班能够成为一个更加团结、更加积极向上的集体！

　　一起来看看获奖荣誉榜！

　　女子50米：江博玉（金牌）田玲靓（第四名）

　　男子50米：张智俊（第四）黄奕涵（第六名）

　　女子100米：江博玉（银牌）曹岚兰（第五名）

　　男子100米：彭振宇（铜牌）

　　女子200米：周思颖（银牌）曹岚兰（铜牌）

　　男子200米：袁国翔（金牌）陈科骏（第五名）盛天乐（第六名）

　　女子400米：周思颖（铜牌）邓珊雨（第五名）

　　男子400米：袁国翔（金牌）陈科骏（铜牌）

　　女子800米：邓珊雨（第五名）

　　男子800米：李贤哲（银牌）夏轶曦（铜牌）

　　女子1500米：蔡一婧（第五名）

　　男子1500米：李贤哲（银牌）盛天乐（铜牌）张杰（第四名）

　　女子跳高：朱伊婷（金牌）王若萱（第五名）

　　男子跳高：张杰（银牌）邓梓梁（铜牌）

　　女子跳远：周珂（铜牌）

　　男子跳远：张智俊（铜牌）彭振宇（第五名）

　　女子垒球：朱伊婷（第四名）陆婧（第五名）

　　男子垒球：鲁骏奇（银牌）邓梓梁（铜牌）蔡子轩（第六名）

　　女子接力：江博玉、田玲靓、曹岚兰、朱伊婷（金牌）

　　男子接力：袁国翔、彭振宇、黄奕涵、张智俊（铜牌）

　　田径运动会总结篇32

　　社会在进步，教育在发展，需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学校德智体美劳全面发展，我校认真组织学生开展了20XX校园秋季运动会。

　　一、高度重视，广泛参与

　　把运动会与学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目；不仅有学生的比赛项目，也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动。

　　二、锻炼中提高，反思中提高

　　1、自力更生，分工协作，精彩开幕

　　运动会上，精彩的开幕式赢来了家长及家长的好评。我校积极组织学生参加运动会，老师们自力更生，为这次运动会付出了心血。很多老师牺牲了自己的休息时间，和学生一起排练，在指导的过程中，老师们锻炼了组织能力，工作中学会在紧张的压力下统筹安排时间，加强了自身的修炼，对于老师来说是一个学习的过程，更是一个成长的过程。

　　2、团结协作，集思广益，智慧的结晶

　　每一个比赛节目的编排都是众人智慧的结晶，台前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。没有大家的团结合作，是没有办法完成的。通过这个活动的开展，学校教师之间的团队意识增强了。为了本次比赛，体育老师也付出辛勤的劳动，不仅策划比赛项目，而且抽空编写出比赛秩序册，让老师们做到心中有数，使比赛想的正规。从会场的布置、场地的划分、器具的准备协调太多的细节，看起来很小，可是这一个个细节让我们真正体会到细节决定成败，有时候一个环节没有考虑好，都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。

　　同样，我们的班主任老师，在运动会上也付出了很多心血，从运动员的选择报名到训练，都尽心尽力，为孩子们参加运动会做了大量的幕后工作。在这次活动中正是因为老师们的精诚团结，才擎起了三小这片蔚蓝的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一个个感动的瞬间，就如一朵朵花默默开放在三小学的校园，散发着芳香。

　　3、亮点纷呈

　　精彩的开幕式给家长及来宾留下良好的印象；运动员们的勇于拼搏，永争第一的精神鼓舞着在场的每一个人；高年级的运动会志愿者报名踊跃、工作有序，为学校发展奠定一些资源基础。

　　4、成果得以展示，学校形象得以展现

　　这次运动会，尽可能多地请家长参加，孩子们表现出来的朝气确是难能可贵的，教师们的精神面貌给家长及来宾留下了深刻的印象。亲子运动，不仅让孩子们尽情享受到了快乐，也让爸爸、妈妈找到了久违的童心、童趣，许多家长乐此不疲，许多家长都希望学校多开展这样的活动。亲子运动，拉近了家校之间的距离。

　　正是家长们为运动会的氛围所感染，参与进来，让他们感受到学校的朝气，很多家长对这次活动感到很满意。对学校产生深深的信服感，这就是一种无形的宣传。应该说，这次校运会，学校的形象也得到充分展现，教师们的努力是没有白费的，为了学校的发展，累一点也值得。

　　三、反思过程，找到差距

　　1、细节还要落实到位

　　“千里之堤，始于蚁穴”，每个细节都要考虑到位。运动会上，组织安排考虑到了，但是没有与具体人员进行细节交接，结果还是出现小差错，到时没有交接好。

　　2、器材的选用还要环保，珍惜学校的教学资源。

　　3、参与面还可再大一点。

　　在今后的活动中，我们还需不断反思，总结方法，让学校的各项活动开展得有声有色，扎扎实实进行素质教育，让每一个孩子都能在校园快乐生活，让每一个孩子都能享受成功的快乐。

　　田径运动会总结篇33

　　资兴市职业中专田径运动会总结在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，资兴市职业中专第31届田径运动会圆满结束了。

　　本届运动会，全校一千多名师生共同参与，学生踊跃参赛，有600多名学生参赛，是资兴市职业中专建校以来参赛人数最多、规模最大、场面最热烈、盛况空前的一次运动会。

　　本届运动会是检阅体育教学新成果，促进体育教学交流的新平台。是我校贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极积极，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示，同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。

　　综观本届运动会有以下的三大特点：

　　一、工作亮点

　　（一）运动会赛前筹备工作及时、到位、全面。

　　本届运动会得到学校领导的高度重视和大力支持。在体育组的统一部署下，体育组的全体教师在运动会前仅有半个月的时间内，积极配合、群策群力，确定运动会竞赛项目，完成了运动员的报名、秩序册的编排，竞赛分组等工作。召开了全体裁判员及赛会工作人员会等等运动会的相关事宜做了统一部署、具体安排，使得本次运动会的各项赛程有条不紊的进行。正是大家的共同努力、精心准备，才使得运动会的前期工作得以顺利完成，保证了运动会的顺利举行。

　　（二）体育场地、体育器材、相关设备准备充分。

　　在运动会开始之前，根据学校自身条件及特点、学生的身体特点、就积极准备运动会的相关场地的维修，改善，添置采购和补充相关体育器材，准备相关辅助设备如，发令枪等等。确保运动会的顺利经行。

　　（三）运动会成绩显著，学生身体素质有明显的提高。

　　此次运动会，共有多项学校记录被打破，取得了不错的成绩。学生的整体素质不断提高。

　　（四）裁判工作开展顺利、工作认真、负责。

　　本届运动会的裁判员本着对大会非常负责任的精神、尊重参赛选手，文明裁判、严肃认真、不徇私情、秉公办事、在大会组委会的正确领导下，所有的裁判长、裁判员都在尽心尽力的工作。总裁判长协调各裁判长之间的关系，及突发问题处理，保证大会的顺利进行。

　　（五）在运动会期间，安全保障得力、及时，没有出现意外伤害事故。运动会进行时保卫处保安及时维持赛场秩序，学生志愿者、学校医务组等尽职尽责，坚守岗位。

　　（六）代替参赛的运动员明显减少、运动会成绩透明、起到了良好的监督效果。

　　针对去年代替参赛的学生表多的情况，这次运动会严把运动员检录关，对违反相关规定的运动员进行及时通报批评。成绩现场公布，做到准确、及时、透明、规范等。

　　（七）各教学单位和各职能部门通力协作，保证运动会的顺利进行。

　　学校教务处、政务处、后勤处等多部门积极配合、通力合作，保证了运动会的顺利开展。教务处负责比赛成绩的公布和奖品的发放等，后勤处为广大的工作人员提供丰富的中、晚餐，保证了运动会的顺利进行。

　　二、出现的问题

　　1、各班级在组织本班学生报名时，重视程度不够，报名工作有点拖沓，没有按照报名要求进行报名，影响了运动会的编排工作。

　　2、运动员的选拔不严格，导致有能力没上，不是很强的上了。

　　3、学校体育器材配备不够好，跳高项目海绵垫严重缺乏，在比赛中安全隐患大。

　　4、大会比赛期间各部门衔接不够好。

　　5、裁判员在执行裁判工作时应统一标准，要求严格，一视同仁。

　　6、凡是破纪录成绩必须先由本组裁判长签字，再由裁判长签字方可生效。

　　7、各比赛项目名次排名表应设计两张，在各单项完成比赛时，由成绩统计裁判用复印纸填写，一份交主席台公布，一份交成绩统计组统分。

　　8、田赛成绩单应由裁判员填写，切不可交由学生保管或填写，防止学生更改成绩现象。

　　9、投掷项目在比赛时，本组裁判应用标志杆和标志线划分比赛区和观看区，以保证安全。

　　10、开幕式方阵入场时，裁判员代表作为第一个入场，应整齐列队，给学生树立榜样。

　　三、意义

　　运动会是对我们运动技能和运动水平的一次检阅。体育是学校教育的一个重要内容，是学生发展必不可少的一个重要方面。毛泽东有一句很有感召力的话，叫做“发展体育运动，增强人民体质”，我们组织这次运动会，意图就在于给同学们创造一个竞争的平台，让大家在这样的活动中锻炼自己的身体，让大家在这样的活动中培养运动习惯。为了迎接这次运动会，各班进行了积极筹备，认真选拔，严格训练，我相信大家的汗水不会白流，我希望各位运动员，高度重视每一个比赛项目，增强竞争意识，发扬拼搏精神，赛出能力，赛出水平，赛出风格。

　　运动会是对我们组织能力和文明程度的一次检阅。有人说，成功的背后有很多个双手，我认为，这话确实不假。这次运动会的召开，凝聚着很多老师的汗水。为了这次运动会，政教处领导进行了周密部署，体育组老师进行了细致安排，各位班主任老师进行了大量的组织工作，各位运动员进行了认真的训练，各位裁判还将进行辛苦的劳动。在学校各相关部门的配合下，广大学生和广大教职员工一起参赛，极大地增强了我校师生之间的感情，丰富了我校师生的丰富的课余文化生活。体现了我校师生的积极的精神风貌。

　　最后，通过此次运动会，我校学生展现了良好的精神面貌的同时，更进一步领会了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，为以后的人生发展之路种下了努力拼搏、积极向上的种子。

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田径运动会标语

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的田径运动会标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

田径运动会标语1

　　1、猛虎出山，蛟龙出海，看我四班，威扬巴川。

　　2、横扫赛场，唯我称雄。

　　3、团结一心，奋勇争先。

　　4、低调低调，一班驾到。

　　5、超越梦想一起飞，团结拼搏扬班威。

　　6、壮哉一五，巴川猛虎。

　　7、没有长腿欧巴，全凭实力说话。

　　8、霸气6翻，扬我9班。

　　9、激情澎湃，六班不败，斗志昂扬，六班最强。

　　10、青春似火，超越自我。

田径运动会标语2

　　温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

　　向关心支持xx学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬！

　　萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

　　心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你！

　　也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

　　一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

　　一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！

　　有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

　　运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的`身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！

　　运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

　　在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们――让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲在十六大精神指引下，努力创造发展体育的良好环境！

　　致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

田径教案（精选13篇）

　　作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的田径教案，希望对大家有所帮助。

　　田径教案篇1

　　短跑离跑

　　1、介绍项目。

　　2、途中跑。

　　课的任务

　　1、学习短跑理论知识。

　　2、初步学习短跑途中跑技术。

　　3、发展学生速度和力量等身体素质。提高快跑本事。

　　4、培养学生竞争意识和坚毅、顽强的意志品质。

　　开始部分

　　一、体委整队，报告人数，师生相互问好。

　　二、宣布本课资料、任务布置见习生课堂要求。

　　三、慢跑800米

　　四、徒手操、下肢伸展练习1、正压腿运动。2、大腿前侧拉伸运动。3、体前压运动。4、弓步压腿运动。5、小腿后侧，腱跟腿拉伸运动。

　　五、加速跑40米

　　六、游戏：报数接力。方法：学生站两排，人数相等，依次报数，排尾报完数后跑到排头，继续进行。

　　基本部分

　　一、学习短跑一般知识

　　1、短跑的特点短跑是田径运动竞赛项目中距离最短，速度最快，人体在很多缺氧情景下完成的极限强度的周期性运动项目。

　　2、短跑的锻炼价值。短跑是锻炼身体价值较大的体育手段，经常练习短跑能促进人体神经过程兴奋和抑制交臂迅速、提高神经过程的灵活性;改善肌肉物质代谢;提高人体运动器官在缺氧的条件下工作的本事;能发展速度、力量和灵敏等身体素质提高快速奔跑的本事;能培养竞争意识和坚毅、顽强的意志品质。

　　3、短跑的比赛项目。正式比赛项目有100m、200m400m，少年和室内比赛还有60m。

　　二、学习直道途中跑技术要求。

　　1、方法和要领。

　　(1)上体正直稍前倾。

　　(2)大小臂屈成约90度，以有关节为轴，以肺用力前后摆动。

　　(3)大腿带动小腿进取向前摆动。

　　(4)大腿进取下压，前脚掌着地，着地时由前向后下进取“扒地”

　　(5)后蹬充分有力。

　　(6)上下肢协调配合。

　　2、学习和初步掌握途中跑技术。

　　(1)中速跑60―80m。要领：动作简便自然，步隔开阔，躯干姿势，腹部，摆背动作正确。

　　(2)加速跑60―80m要领：逐渐和均匀加速，到段落结束前到达较高速度。

　　(3)“同步并列”中速跑60m要领：动作轻快，有节奏、放松、协调、体会动作要领。

　　(4)“同步并列”加速跑60m。要领：跑成直线。强调摆动腿摆动充分带髋向前。

　　(5)变速跑要领：加速跑―最大速度跑―顺惯性放松跑―加速跑―放松慢跑。

　　结束部分

　　一、放松慢跑

　　二、总结本课情景。

　　田径教案篇2

　　教学资料：

　　田径运动概述

　　教学目标：

　　让学生了解田径运动起源与发展，明确田径运动概念以及发展趋势，了解田径运动作用与意义。

　　教学重点：

　　了解田径运动起源、发展已经锻炼，促进学生对田径活动兴趣。

　　教学难点：

　　在学习中促进学生自觉参与田径活动学习与锻炼。

　　教学过程：

　　一、田径运动的起源于发展

　　田径运动是人类长期社会实践发展起来的，远在上古时代，人们为了获得生活资料，在和大自然及禽兽的斗争中，不得不走或跑相当的距离，跳过各种障碍，投掷石块和使用各种捕猎工具。在劳动中不断的重复这些动作，便构成了走、跑、跳跃和投掷的各种技能。随着社会的发展。人们有意识地把走、跑、跳跃、投掷作为练习和比赛形式。

　　公元前776年，在古希腊奥林匹克村举行了第一届古奥运会，当时唯一的比赛项目是192.27米跑，从那时起，田径运动为正式比赛项目之一。1894年，在法国巴黎成立了现代奥运会组织。1896年在希腊举行了第一届现代奥运会，在这届奥运会上田径的走、跑、跳跃、投掷等项目，被列为大会的主要项目。至今已举行的各届奥运会上，田径运动都是主要比赛项目之一。

　　19世纪下半叶，田径项目传入我国。1890年，上海圣约翰书院举行以田径为主的运动会，是我国最早的一次田径比赛。1922年，北洋政府颁布“学制”规定田径项目为学校体育的主要教学资料之一。1923年，正式把体操课改为体育课。新中国成立后，历次颁布的体育教学大纲包括2001年颁布的体育与健康课程标准，均把田径作为主要的教学资料之一。

　　二、田径运动的概念

　　田径运动是人类长期社会实践发展起来的，包括男女竞走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。以时光计算成绩的竞走和跑的项目，叫“径赛”。以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目叫“田赛”，田径运动是径赛、田赛和全能比赛的全称。国际业余田联将田径运动定义为：田赛、径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑。

　　三、田径运动对促进学生身心健康的意义

　　1、促进生理机能的改善

　　经过田径活动使人体获得大肌肉活动的体念，促进人体形态的正常发展，内脏器官机能的完善和肌肉-神经系统功能协调发展。经过各项目练习，发展快速跑本事与有氧耐力，发展弹跳力和肌肉力量，提高抗疲劳本事。还能使知觉更加敏锐、准确，记忆力和确定力得到发展，提高工作效率，保障生活中的安全。

　　2、促进心里健康发展

　　经过田径活动，在活动与比赛中体念激烈的情绪，在体育活动中学会控制情绪，正确对待对待活动中的得与失，正确对待比赛中的胜与败，培养高尚的体育情操。在活动中体验成功，感受喜悦，增加自信。培养顽强刻苦、勇敢拼搏的体育精神，养成克服困难的坚强毅力。

　　3、培养团结合作精神

　　体育活动是最能培养团结合作精神的。合作跑、障碍跑、团体赛等都能培养学生不一样的情感体验。经过合作活动，提高学生的团体精神，正确处理个人与团体的关系，人与人之间的合作。遵守公平竞赛的体育精神，培养进取、协作、乐观、有职责感、自治自律的态度。

　　四、田径知识拓展

　　1、新中国田径

　　新中国成立后，我过田径与世界田径的差距迅速缩小。1953年起，每年举行大规模田径比赛。1956年，跳高运动员郑凤荣以1.77米打破了当时1.76米的世界纪录。六十年代有10个项目。进入了世界前10名。1983年，在上海举行的第五届全会上朱健华以2.38米创造了他自我坚持的2.37米的世界纪录。同年，徐永久以45'13"4的成绩创女子竞走世界纪录，成为我国第一个在世界比赛中获得冠军的田径运动员。90年代随着马家军的崛起，创造了一批女子中长跑世界纪录，王军霞还赢得了“亚洲神鹿”的称号。刘翔是中国新一代田径的代表。

　　2、世界田径发展格局

　　美国是田径大国，欧美几乎独霸田径。但也出现多元化发展，个别国家也有占据一席之地，非洲地区中长跑与障碍跑有必须的期望。女子项目发展有男子化趋向。科学化训练与职业化特点国家突出。世界更加呼唤公平竞赛，大力打击田径比赛中使用兴奋剂行为。

　　3、田径是运动之母

　　古话说得田径者得天下，是有道理的。田径是奥运会最大的体育竞赛项目。使得各个国家都很重视。都在大力发展田径运动。奥运会的田径比赛更是最高荣誉的田径比赛。成为田径发展的主动力。

　　4、田径是学校教学活动主要资料之一

　　田径是学校课堂教学主要资料，也是其他运动项目的基础。学校每年举办一次田径运动会(我校已经举办25届)，每年组织中长跑比赛(我校已经举办17届)。每年参加市里中学生田径运动会，并取得不错成绩。校田径成绩记录(略)。

　　5、我学校一向是市体育传统学校，2011年被评为市体育特色学校。发扬与推广田径运动，我们任重而道远。

　　思考与练习

　　一、中国田径对世界田径有哪些贡献?

　　二、田径运动发展的动力是什么?

　　三、谈谈你本人对田径运动的看法?

　　板书：

　　一、田径运动

　　1、起源

　　2、发展

　　二、田径运动概念

　　田径运动

　　田赛

　　竞赛

　　全能运动

　　三、田径运动对促进学生身心健康的意义

　　1、促进生理机能的改善

　　2、促进心里健康发展

　　3、培养团结合作精神

　　四、知识拓展

　　五、作业

　　田径教案篇3

　　教学目标

　　知识与技能目标：经过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义，并掌握利用跑发展各项身体本事的锻炼方法。

　　本事与方法目标：经过教学使学生体验到参与运动锻炼的乐趣，提高学生的奔跑本事，发展学生的速度和耐力水平，培养学生的合作意识和创新精神，养成坚持锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。

　　情感与价值目标：经过教学增强学生的自尊心和自信心，磨练学生的意志品质。利用多种跑的游戏练习，使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识，学会与他人合作的方法和获得成功感。

　　重点、难点

　　1.本课重点是经过课堂教学使学生了解体育锻炼对身体形态和机能的影响，从而养成长期参与运动锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。

　　2.难点是掌握各种跑的锻炼方法及利用这些方法发展各项身体本事。

　　设计思路

　　（一）教材的选择

　　发展体能（速度、耐力和灵敏性）是体育（与健康）课程标准身体健康目标学习领域中的重要资料之一。发展体能的教学形式和资料种类较多，其中各种跑的练习是最常用的方法。跑是人体最基本的运动本事，是所有运动的基础，也是初中学段体育（与健康）课程中田径教学的重要组成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障碍跑、接力跑、协作跑等形式。本课针对水平四低年级学生的身心特点，根据学校场地、器材等实际情景，选择以多种跑的.游戏练习为教学资料，使学生到达发展体能的目的。

　　（二）教学策略

　　由于本课的教学技术资料含量少，技术动作比较单一。若只是反复进行各种跑的练习，不但容易使学生过度疲劳，收不到良好的学习效果，并且容易使学生失去学习的兴趣。所以，本课改变了传统的由教师灌输，学生被动理解的传习式教学模式，而是以“三趣”教学，即以教有情趣、学有兴趣、玩有乐趣为主导，以多种形式的游戏练习为教学方法，以学生的自主学习、合作学习、探究学习为学习方法，将发展学生体能目标贯穿于整个教学过程之中。经过学生亲身经历学习过程，将教学资料内化为对体育运动的兴趣和本事，培养和激发学生参与学习的进取性，体现教学中学生的主体地位，实现“欢乐体育”的教学。

　　教学过程

　　（一）热身活动：徒手操

　　（二）快速跑练习（抗洪抢险游戏）

　　1.教师讲述解放军战士在抗洪抢险中的事迹，向学生提出向解放军叔叔学习的号召，创设“抗洪抢险”情境进行游戏。

　　2.游戏方法：学生五人每组，游戏自选。

　　（三）耐久力跑练习

　　1.教师为学生创设见义勇为捉“小偷”的教学情境，以情境导入游戏练习。

　　2.主角分配：学生分成两组，其中将班级中耐力跑水平较高的学生分成一组扮演“小偷”，其他同学扮演见义勇为的好少年。

　　3.游戏方法：“小偷”跑离15秒后，好少年开始“追捕”，路线不限，方式不限（可单独追捕亦可分小组追捕）；每名“小偷”被捉住后立即离开游戏，10分钟之内将“小偷”全部捉住，为好少年组获胜，反之，“小偷”组获胜。

　　（四）协作跑练习

　　1.教师讲述“赛船”游戏的来源：赛船游戏满语称作“赛威呼”。据史书记载，该项活动是由满族民间赛船演变而来，在现代已成为陆地上进行象征性的赛船活动的一种团体赛跑游戏。

　　2.游戏方法：5人一组，5人均站于两根竹竿中间，两手分别握住一根竹竿；前4人面向前方，第5人反向站立，发令后5人一齐向前跑，先跑到终点，队伍不散的组为获胜组。

　　3.规则：每个小组在中途因动作不一致，有摔倒、掉竿等情景发生时，必须全体停下，待队伍整理好后才能继续游戏，到达终点是以“舵手”过线为准。

　　（五）整理活动

　　学生跟随着轻快优美的音乐做放松操练习，将身心从紧张的游戏情境中解放出来，使心理和身体获得彻底的放松。教师简单总结授课情景，给予全体学生进取性的评价，本课结束。

　　评析

　　激发学生学习体育的兴趣，既是新课标的重要理念，也是体育教学实践工作的需要。我们应当认真贯彻新课程中“健康第一”、“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”的精神实质。经过对体育课程资料、教学方法、学习方式的转变，激发学生学习体育的进取性、主动性，从而提高体育教学质量，培养学生的终身体育意识。

　　田径教案篇4

　　跨栏跑的专门练习

　　教学目标

　　1、认知目标：使学生初步了解跨栏跑栏侧练习动作技术。

　　2、技能目标：发展学生的速度、力量、柔韧、爆发力等身体素质。

　　3、教育目标：培养学生的快速反应本事和勇于拼搏的精神。

　　实施过程

　　一、开始部分（8分钟左右）

　　（一）课堂常规

　　1、体育委员整队，报告人数。

　　2、师生问好。

　　3、宣布课的资料。

　　4、检查服装，安排见习生。

　　要求：集合要快、齐、静

　　（二）准备活动

　　1、绕田径场慢跑一周组织：两路纵队

　　2、徒手操组织：体操队形

　　①活动腕、踝关节

　　②膝关节绕环要求：动作整齐舒展

　　③弓步压腿

　　④体转运动

　　⑤腹背运动

　　二、基本部分（28分钟左右）

　　（一）跨栏跑的专门练习

　　1、原地在栏前或肋木前做摆动腿攻摆练习

　　2、走动中做摆动腿攻摆技术练习

　　3、起跨腿提拉练习（如右图上）

　　4、行进间做起跨腿过栏侧（如右图下）

　　教法：

　　1、教师讲解示范动作，指出动作的重点和难点

　　2、原地练习队形同徒手操队形，学生也可应对面做

　　3、练习时学生能够两人一组，互相指导和练习

　　田径教案篇5

　　教学目标：

　　1、经过学习，让学生了解田径运动场地，具备基本的田径理论知识。

　　2、经过结合实例讲解田径比赛通则，让学生初步学会各规则。

　　3、经过学习，培养学生的注意力，扩宽知识面。

　　教学资料：

　　1、简介田径运动场地(基本常识。相关知识资料)

　　2、简介田径竞赛规则

　　重点：场地介绍难点：田径竞赛规则的理解与运用

　　一、田径运动场地的介绍

　　田径运动场地是进行田径运动教学、训练、组织田径运动竞赛和开展大众体育活动必不可少的物质条件。

　　1、田径运动场地是全长400米的半圆式场地。其跑道是由两个180°到半圆（弯道或称曲段）和两个对等的直段组成。

　　2、田径运动场地的弯道半径最好的是36.5米。

　　3，运动场地一般有8-10道分道，弯道有8道，分道宽1.22-1.25米，所以分道线宽均为5厘米。

　　4、田径运动场地除竞赛场地外还应在跑道外地空地上，合理安排跳跃和投掷的场地。

　　（推铅球、掷链球和掷铁饼三个项目的落地有效区均为40度角；跳远、三级跳远场地沙坑至少宽2.75米，跳远沙坑远端至起跳线距离至少10米，一般沙坑长在6-9米，坑宽2.75-4.00米；跳高用的沙坑或海绵包至少长5米、宽3米，。半圆形助跑道德半径至少20米；撑杆跳高场地的助跑道宽至少1.22米，长至少40米。）

　　二、田径运动比赛介绍

　　田径分为田赛、径赛，全能三大类

　　1、径赛有：短跑、中长跑、长跑、马拉松（42.195）、竞走。

　　其中400米及400米以下的项目，如100米、200米、400米、110米栏、4X100接力为短跑。采用蹲踞式起跑，使用全自动电子计时。

　　800米及其以上距离项目为中长跑、长跑。

　　此外，还有2000米障碍，3000米障碍，5000米竞走，10000―20000米竞走。等等

　　2、田赛主要有：跳跃类和投掷类（跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、链球、标枪、撑杆跳高）

　　3、全能主要有七项全能和十项全能。

　　三、田径竞赛规则介绍

　　1、田径比赛的跑进方向一般为逆时针跑向。

　　2、起跑犯规：运动员在做好最终预备姿势后，只能在接收到发令枪或批准的发令装置信号后开始起跑。（2次犯规是指同一组非同一个人，只要同组已有一人犯规，你再次犯规就判犯规）

　　3、运动员挤撞或阻挡别人从而妨碍其他运动员走或跑进时，应取消该项目的比赛资格

　　4、分道跑到比赛中，运动员应自自始至终在自我的分道内跑进。

　　5、运动员由于受他人推、挤或被迫跑出自我的分道，但未阻挡其他运动员，也未从中获得实际利益，不犯规。（例如：A在直道上跑出自我的分道，没有获得实际利益；B在弯道上抛出自我的分道外侧分道线。）

　　6、800米跑起跑时分道跑，在第一个弯道末端一条宽5厘米，横跨跑道的弧形抢道线即可切入里道。

　　7、离开跑道，运动员自愿离开跑道后将不得继续参加该项目比赛。

　　8、接力赛，运动员必须手持棒跑完全程。

　　9、在所有接力赛跑中，都必须在接力区内传递接力棒。

　　10、运动员在接棒之前和传棒之后，应留在各自分道或接力区内，直到跑道畅通，以免组的那个其他运动员。

　　田赛，除跳高和撑杆跳高外，在其他田赛项目中，如参赛人数多于8人，则每名运动员均有3次试跳机会，有效成绩最好的前8名运动员可再试跳（掷）3次。若参赛者仅有8人或少于8人，则每人有6次试跳机会。

　　11、在田赛的某一次试跳（掷）中，由于任何原因使运动员受阻，能够补试跳机会。

　　12、田赛项目比赛时，运动员无故延误试跳时光，将导致不许其参加该次试跳，并记录为该次试跳失败。

　　田径教案篇6

　　一、教学目标

　　【知识与技能】

　　能叙述出蛙泳腿部动作的技术动作要领，能展示出蛙泳腿部技术动作。

　　【过程与方法】

　　经过分组练习，讲解示范等方法，发展协调，灵敏等身体素质。

　　【情感态度与价值观】

　　树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　脚的外翻动作及时机。

　　【难点】

　　动作的协调连贯发力。

　　三、教学过程

　　(一)开始部分(3分钟)

　　1.课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学资料，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。

　　组织教学：二列横队。

　　(二)准备部分(8分钟)

　　1.游戏―球漂

　　方法：两人一组。一人吸气后团身抱膝浮体，另一个人扶住对方的腰，帮忙“球”漂浮起来。扶着“球”在水中走动。到达对面后两人交换进行再原路回到。

　　规则：两人一组，一场比赛四组同时在四个泳道上进行。听教师口令在长10米的泳道内进行比赛，如果一口气到不了目的地，就在原地吸气继续进行游戏。最先回到的为获胜组。

　　组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示注意事项，语言激励学生，及时表扬鼓励。

　　要求：动作到位，舒展大方

　　2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

　　组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

　　要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。

　　(三)基本部分(30分钟)

　　1.示范导入

　　2.示范及讲解

　　(1)坐姿蛙泳腿示范，俯卧蛙泳腿示范。

　　(2)讲解技术动作要领。

　　3.练习

　　(1)半陆半水俯卧蛙泳腿模仿练习。

　　(2)扶池边漂浮蛙泳腿练习

　　(3)扶池边漂浮蛙泳腿与呼吸配合练习。

　　纠错：收腿时两膝关节分开过宽。

　　要求：学生练习时，教师巡回指导，并不断强调动作要点、节奏以及呼吸配合练习。

　　(4)扶板蛙泳腿练习。

　　4.优生展示

　　在练习中表现优秀的学生进行展示。

　　(四)结束部分(4分钟)

　　1.放松活动―配乐放松操

　　组织教学：二列横队体操队形。

　　要求：放松活动，身心充分放松。

　　2.课堂小结：从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结，表扬优秀学生，激励全体学生。

　　3.宣布下课、安排回收器材、师生再见。

　　四、场地器材

　　游泳馆、漂浮板若干，录音机1台、磁带。

　　五、预计负荷

　　练习密度：30%～35%;平均心率：120～135次分;运动强度：中等偏上。

　　六、课后反思

　　田径教案篇7

　　一、指导思想：

　　本节课依据新课程标准的要求，结合水平四学生的身心特点，贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，树立“以学生为本，教师为主导，学生为主体，师生互动，和谐发展为中心”的教学总目标。注重自主、探究、合作的新课程理念。同时注重培养学生吃苦耐劳的意志品质、团结互助的团体主义精神及终身体育的意识。

　　二、学情分析：

　　由于面临体育中考，学生对体育的认识有所转变，求知欲强，在教学过程中能够按照教师指导，积极参与完成各项活动，具有必须的竞争合作意识与分组竞赛本事。

　　从知识和技能角度来看，学生在200米跑过程中供给主要动力源的肌群是髋关节周围的前后肌群，异常是股后肌群和臀大肌等，这些肌群的收缩用力，产生了大腿绕髋轴的快速转动，是快速跑中的主要发力环节。髋关节周围的肌肉不仅仅是人体储存能量的环节，也是水平位移的主要动力源，尤其是在途中跑阶段，由于速度快，支撑时光短，步幅大小在很大程度上取决于髋关节的伸屈力量和灵活性及摆动腿下扒着地的速度、方法与效果。

　　三、教材分析：

　　当今优秀短跑运动员的途中跑技术特点集中表此刻两个方面：伸髋(跑进中髋部伸展的意识、速度、幅度);鞭打扒地(着地时的进取性、速度、方法、距离和效果)。在摆动伸髋与鞭打扒地技术中重点是平衡发展髋部前后肌群，异常是股后肌群快速力量。人体向前跑进过程中支撑腿离地后向前摆动，在短跑中有重要作用，运动员有意识快速前摆大腿，能够使髋部带动大腿向前摆动尽量早些，从而缩短支撑时光，提高前摆速度。缩短前摆时光，是提高跑速的主要途径。经过拖重跑练习，增大学生髋部肌群和股后肌群的力量，从而加大其向前摆动幅度，带动髋部进取前送，不仅仅可增加步长，为大腿进取主动下扒着地创造有利条件。

　　四、教学目标：

　　1、知识与技能目标：髋部肌群和股后肌群，是人体水平速度加快的主要原动肌，经过拖重跑练习，增大学生髋部肌群和股后肌群的力量，便能更好地完成“伸髋与鞭打扒地”的技术;

　　2、情感目标：引导学生在不断体验提高和成功的过程中，表现出适宜的自信心，构成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质。

　　五、教学重、难点：

　　教学重点：伸髋与鞭打扒地。

　　教学难点：确保支撑腿完全伸展，与地面短暂接触。

　　六、教学方法与手段：

　　教学方法采用设置情景、讲解示范、提示、设置疑问、小组练习、自评互评等方法引导学生进行练习，课堂学习评价表等方法促进学生进行自主练习、自我评价。

　　田径教案篇8

　　《耐久跑》

　　教学资料

　　一、几种不一样强度的耐久跑练习

　　二、游戏――“搬运轻伤员”

　　教学目标 1、参与目标：经过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。

　　2、运动技能目标：让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧.

　　3、心理健康目标：让学生进一步了解体育运动对心理健康的作用，培养学生克服困难不怕苦不怕累的意志品质。

　　4、社会适应目标：建立和谐的同学之间的关系，培养互帮互助团结协作的本事。

　　5、经过自由引导，拓展学生思维本事和创造才能。

　　课的部分学生学习与活动形式时光次数队形教师指导

　　导入常规 1、体育委员，检查人数、服装.

　　2、师生问好

　　3、教师宣布课的资料、目标

　　4、安排见习生及安全教育 3分

　　五列横队

　　引出本课资料，激发学生学习兴趣

　　热身激发学生兴趣

　　游戏：

　　1、篮球的传球配合

　　2、 “抢球”

　　3、 “闯关”

　　4、 “跳圈”

　　5、 “跳竹竿” 8分

　　～10分分组

　　练

　　习 1、提前一节课要求每组学生各自编或收集一个游戏，进行热身运动(由各小组长负责)。要求：活动人数多，运动量适中，强度较小。趣味味性，适合本组同学。

　　2、引导学生分组并参与游戏活动。

　　3、引导学生在原有游戏规则的基础上，改善练习方法，增加趣味性。

　　一、耐久跑

　　1、对角线变速跑(80m+40m×6)

　　方法：学生一路纵队在一长方形场地进行对角线快跑，边线慢跑的变速跑练习

　　要求：快跑用70%―80%的速度，而慢跑能够很慢，但必须是跑动的，不能走路。

　　适合对象：此练习强度较大，适合体质和心肺功能较好的学生。

　　3、6分钟跳长绳练习

　　方法：学生8―10人为一组，两人摇绳(或请见习的同学帮忙)，其他同学成一路纵队站立于一摇绳同学的一侧，跳跃过绳跑道另一摇绳同学的一侧，依次进行“8”跑动。

　　要求：每位学生必须紧跟前一位学生，两位学生之间尽量不让绳轮空。绊绳或空绳的学生交换摇绳者。

　　适合对象：此练习由于人数被限制，所以练习强度也较大，适合于体质较好和跳绳技巧较成熟的学生。

　　二、“搬运轻伤员”练习

　　方法：由1―2名同搬运一位伤员(只是脚部受伤的轻伤员)，由甲到乙地 (30 m)，搬运伤员者留在乙地，伤员从甲地快速跑回乙地的队伍后，第二组搬伤员者起动，依次进行。

　　要求：1、搬动伤员的速度要快、省力，并且安全、舒适。

　　2、搬运轻伤员的方法及人员安排由本组同学商量后决定。

　　1、教师简述练习项目的方法及注意事项。

　　2、指导学生根据自我的身体状况及身体素质选择练习项目。 3、根据学生的选择项目，进行分组，设立小组长。

　　4、由小组长带领各组的同学到指定的练习场地进行练习。

　　5、教师巡视学生练习情景，同时帮忙引导学生解决运动中出现的一些常见的运动伤痛。例如：腹痛等，告知学生耐久跑中正确的呼吸方法

　　田径教案篇9

　　教学资料：

　　短跑的动作方法。

　　教材分析：

　　教材中的彩图详细介绍了短跑的`动作方法。

　　教学目标：

　　学习并掌握短跑的动作技术和锻炼方法，发展短跑本事。

　　培养学生不怕吃苦、顽强拼搏的精神和助人为乐的高尚品德。

　　教学重难点：

　　学习并掌握短跑的动作技术。

　　教学准备：

　　多媒体设备，教学课件。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　播放博尔特图片和他打破男子一百米跑世界纪录的视频导入新课。

　　二、短跑简介：

　　短跑属于极限强度运动，短跑是在规定的跑道上跑完规定的距离，并以最先跑到终点取胜的运动项目。

　　短跑比赛包括100米、200米、400米。

　　三、短跑的动作方法：

　　1、起跑：

　　起跑的任务是使身体迅速摆脱静止状态，为起跑后的加速跑创造条件。在短跑比赛中运动员必须采用蹲踞式起跑，必须使用起跑器。安装起跑器目的是使脚有牢固的支撑，构成良好的用力姿势，有利于起跑和起跑后的加速跑。

　　(1)各就位：

　　听到“各就位”口令后，做几次深呼吸，简便地走或跑到起跑器前，屈体，两手撑地，有力腿在前，两脚依次蹬在起跑器上，后腿跪在地面上;后腿膝盖和前脚足弓在一条线上，后腿膝盖和前脚足弓之间有10厘米的距离;两手拇指相对，其余四指并拢，虎口向前，两手约与肩同宽撑于起跑线后，两臂伸直，肩微移超过起跑线;颈部自然放松，两眼视前方半米处，注意听“预备”口令。

　　(2)预备：

　　听到“预备”口令后，平稳抬起臀部，稍高于肩，身体重心前移，前腿大小腿夹角约为90度，后腿约为120度，后边支撑腿稍抬，臀部和肩平或者稍高于肩，可是后边腿要弯曲，不要伸直，两眼视前方三米处，注意听枪响。

　　(3)鸣枪：

　　当听到“枪声”时，两手迅速推离地面，两臂用力前后摆动，两腿迅速蹬离起跑器。后腿以膝领先沿着地面迅速向前上方摆出，用前脚掌扒地，同时后腿要把髋、膝、踝三关节充分蹬直，把身体向前送出。做到起跑时反应快、蹬摆快、第一步落地快。

　　2、起跑后的加速跑

　　起跑后的加速跑是从蹬离起跑器到途中跑开始的一个跑段，一般为30米左右，它的任务是尽快加速到达自我的最高速度。

　　腿蹬离起跑器后，身体处于较大前倾姿势，为了不使身体向前摔倒，继续加速，要进取加快腿与臂的摆动和蹬地动作，坚持身体平衡。

　　跨出第一步时，着地脚由前脚快速过渡到脚趾位置。坚持身体前倾。恢复阶段，较低的一条腿与地面坚持水平。每步的步长和频率都要增加。20-30米后，躯干逐渐抬起。

　　3、途中跑

　　途中跑任务是继续发挥和坚持最高跑速，起跑后的加速跑结束即进入途中跑。一个单步由后蹬和前摆，腾空，着地和缓冲几个部分组成。

　　(1)后蹬和前摆：后蹬是推动人体向前的重要的动作阶段。当身体重心移动支撑垂直面时，支撑腿开始进取有力后蹬。支撑腿和摆动腿的协调配合是途中跑技术的关键，正确完成蹬摆技术，对身体上下波动起着重要的作用。

　　(2)腾空：腾空是支撑腿结束后蹬离地面，进入无支撑状态。腾空期是从足尖离地后开始，支撑腿的大腿随着蹬地后的惯性，使膝关节折叠屈曲，同时，还伴随着另一条腿抬大腿的屈髋关节动作，构成前摆姿势。

　　(3)着地和缓冲：腾空结束后，摆动腿进取下压，用前脚掌有弹性地着地。然后迅速屈膝屈踝缓冲，随着跑动的惯性，摆动腿大小腿折叠，迅速向前摆动并与支撑腿靠拢。

　　4、终点跑

　　终点跑是全程跑的最终一个阶段，尽力坚持途中跑的高速度跑过终点。终点跑的技术，要求运动员在离终点线15~~20米时，尽力加快两臂摆动速度和力量，坚持上体前倾角度，当运动员离终点线前一步距离时，上体急速前倾，双手后摆，用胸部或肩部撞终点线，跑过终点逐渐减速。

　　四、到运动场实地练习短跑。

　　田径教案篇10

　　《途中跑》

　　一、课的设计:

　　本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。所以，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而到达综合的提高学生体质的效果。

　　首先，经过游戏，启发学生对体育学习的兴趣，并在此基础上提高学生的反应性和灵敏性。其次，经过一些跑的辅助练习和途中跑，来提高学生的速度素质。

　　本节课能采用的教学手段和方法都较为简单和直观，以便使学生能初步学会一些自我锻炼的方法和手段。

　　二、课时计划:

　　教材:

　　途中跑素质练习

　　教学任务:

　　复习改善途步跑的动作技术，提高奔跑的本事，并经过素质练习提高身体的综合体能。

　　(一)开始部分: 3

　　1、体育委员集合整队，报告出缺勤

　　2、宣布本课的资料和任务

　　3、安排见习生

　　(二)准备部分: 6

　　游戏: 贴膏药

　　(三)基本部分: 26

　　1、跑的辅助练习 6 次数

　　a、原地快速跑要求:两腿交替的频率要快 15"×2

　　b、原地俯卧撑要求:屈臂尽量充分 5-10×3

　　c、原地高抬腿要求:腿抬起要与腰平 15"×2

　　组织教学:采用全班团体练习，三种练习穿插起来进行练习，队形如图:

　　× × × × × × × × × ×

　　△

　　o o o o o o o o o o

　　2、途中跑，仰卧起坐 20

　　a、途中跑: (次数: 200米×3)

　　学习重点:跑的过程用前脚掌扒地，后蹬有力，角度好，送髋摆臂配合好。

　　b、仰卧起坐 (次数 10-20次×3)

　　动作要求:两手抱后脑，肩触垫，屈体肘关节触膝关节。

　　组织教学:采用全班团体练习，一组二百米跑，一组仰卧起坐穿插进行

　　(四)结束部分 5

　　1、放松练习

　　2、小结并下课

　　田径教案篇11

　　训练计划

　　第一阶段：采用一般的训练强度，进行增强体力的身体训练。

　　第二阶段：采用高强度的训练，加强技术训练和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来、加大训练负荷、在训练中注重技术,作风与心理素质的培养。

　　第三阶段：采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，同时加强队员战术以及心理素质的训练。

　　第四阶段：认真总结田径训练的得失及时查漏补缺改进训练方法。训练措施

　　1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

　　2、训练必须以身体系统训练为主。

　　3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱学校、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战出发，进行严格训练，注意加强意志品质培养，争创良好训练佳绩。

　　1、训练时间：

　　周一和周五下午第七节课时间

　　2、训练地点：

　　学校操场

　　3、训练方法：

　　每周重复训练法

　　4、训练对象：

　　初一田径队队员

　　5、训练内容：

　　（一）素质训练：小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、蹲

　　起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走；

　　（二）速度训练：50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间 30米、超前加速跑；

　　（三）力量训练：单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑；

　　（四）耐力训练：800米、1500米、3000米、5000米、10000米、领跑、计时跑；

　　（五）反应训练：加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习；

　　（六）柔韧练习：压肩、压腿、劈叉；

　　（七）专项训练：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、接力4×100米、4×400米；

　　具体训练计划

　　周次训练内容

　　第一周

　　1、田径理论知识学习；

　　2、训练纪律要求。

　　第二周

　　1、基本队形、队列基本姿势、基础动作训练

　　第三周

　　准备活动练习：

　　1、一般性准备活动（头部、扩胸、腰部、膝关节、高抬腿、手脚腕）

　　2、柔韧性练习（俯背、体转、前压、侧压）。

　　第四周

　　1、准备活动慢跑；

　　2、柔韧性练习；

　　3、专门性练习：

　　4、高抬腿走1组――侧面交叉走1组――蛙跳1组――单腿跳1组；

　　5、结束部分：

　　1）垫上互相磕打放松。

　　2）行进间放松。

　　第五周

　　1、准备活动慢跑；

　　2、柔韧性练习；

　　3、专门性练习：摆腿1组――高抬腿1组――后蹬跑1组――加速跑 2 ×3 0米；

　　4、结束部分：

　　1）垫上互相磕打放松。

　　2）行进间放松。

　　第六周

　　1、一般性准备活动；

　　2、径赛专项训练：

　　1) 蹲距式起跑 4× 30 米；

　　2)起跑后加速跑；

　　3 、结束部分：

　　1）放松跑 400 米；

　　2）垫上互相磕打放松；

　　3）行进间放松。

　　第七周

　　1、一般性准备活动；

　　2、径赛专项训练：途中跑――终点跑；

　　3 、结束部分：

　　1）放松跑 200 米；

　　2）垫上互相磕打放松；

　　3）行进间放松。

　　第八周

　　1、一般性准备活动；

　　2、径赛专项训练：50米全程跑（起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑）；

　　3、结束部分：

　　1）放松跑 200 米；

　　2）垫上互相磕打放松；

　　3）行进间放松。

　　第九周

　　1、一般性准备活动；

　　2、径赛专项训练：400米跑（快速跑20-30米进入途中跑）――弯道跑――定时跑（跑走结合、分配体力、注意姿势呼吸方法）；

　　3 、结束部分：

　　1）垫上互相磕打放松；

　　2）行进间放松。

　　第十周

　　1、一般性准备活动；

　　2、径赛专项训练：30米×4接力跑（迎面接力）；

　　3、结束部分：

　　1）放松跑 200 米；

　　2）行进间放松。

　　第十一周

　　1、一般性准备活动；

　　2、径赛专项训练：通过3-4个障碍物的跑；

　　3、结束部分：

　　1）放松跑 200 米；

　　2）行进间放松。

　　第十二周

　　1、一般性准备活动；

　　2、柔韧性训练；

　　3、径赛专项训练：耐力训练（1000米）；

　　4、结束部分：

　　1）垫上互相磕打放松； 2）行进间放松。

　　第十三周

　　1、一般性准备活动；

　　2、柔韧性训练；

　　3、弹跳力训练：下蹲2组――助跑单脚起跳摸高――越过一定高度的横绳；

　　4、结束部分：

　　1）放松跑 400 米；

　　2）垫上互相磕打放松。

　　第十四周

　　1、一般性准备活动；

　　2、柔韧性训练；

　　3、力量训练：

　　1）各种腰、背、腹肌练习：推小车――端腹；

　　2）杠铃（负重蹲立）每次间隔放松跑 200 米；

　　4、结束部分：

　　1）放松跑 400 米；

　　2）垫上互相磕打放松；

　　3）行进间放松。

　　第十五周

　　1、一般性准备活动:

　　1）慢跑；

　　2）稍微活动各关节；

　　2、田赛专项训练:

　　1）跨越式跳高；

　　2）各种短距离往返跑比赛；

　　3、结束部分：

　　1）放松跑 200 米；

　　2）垫上互相磕打放松。

　　第十六周

　　1、一般性准备活动:

　　1）慢跑；

　　2）稍微活动各关节；

　　2、田赛专项训练:

　　1）蹲踞式跳远（助跑、起跳、腾空、落地）；

　　2）各种短距离往返跑比赛；

　　3、结束部分：

　　1）放松跑 200 米；

　　2）垫上互相磕打放松。

　　田径教案篇12

　　课程名称：大学体育（某某选项课或某某选修课）授课专业、班级：例如―排球选项班或羽毛球选修班

　　总学时、学分：例如―38学时或30学时，或24学时；1.5学分或2学分授课教师：职称：

　　教师所在系院：体育教学部

　　使用教材：必修课统一填写：杨文轩主编.大学体育（第1版）.北京：

　　高等教育出版社，2008年1月.

　　选修体育课：自己酌情选用填写（尽量选用专业性强的教材）

　　1、注：第1学期必修课30学时，第2、3、4学期38学时；选修课均为24学时。第1、4学期各1.5个学分，第2、3学期各2学分。

　　2、注：下页表格内的“学分”一栏中，如果是必修课的第1、4学期和选修课填写“1.5”，如果是必修课的第2、3学期填写“2”。在“课程类型”一栏，必修课在“共同教育课”括号内打“√”，选修课在“共同教育选修课”括号内打“√”。

　　南阳理工学院教案

　　注：1、每次课的教案格式保持不变（参见下页内容）；

　　2、每份教案后的最后必须附上你所教授的选项课或选修课的教学大纲和授课学期的教学进度（请注意教学进度有15周的和19周的）。请到体育教学部网站下载教学大纲和教学进度。

　　田径教案篇13

　　高二田径课教案

　　年级：高二班级：23班

　　课次：第一次课

　　日期：20XX年9月22日课型新授课时间 45分钟人数 60 教师陈XX

　　课题蹲踞式起跑及起跑后加速跑的动作技术。

　　教学目标

　　1、认知目标：建立蹲踞式起跑及起跑后加速跑的动作概念。

　　2、技能目标：初步掌握蹲踞式起跑及起跑后加速跑的基本技术，发展学生的速度，提高起跑后加速跑能力。

　　3、情感目标：通过学习，培养学生敢于拼搏，勇于求胜的精神。

　　教学重难点重点：蹲踞式及起跑后加速跑准确的身体姿势。

　　难点：蹲踞式起跑和起跑后加速跑技术的衔接和运用。

　　教具哨子1个，起跑器2个，田径场地。

　　结构教学内容组织教法要求运动量时间次数

　　准备部分

　　一、体育委员集合整队，师生问好。

　　二、宣布本次课的任务及要求。

　　三、检查整理服装。

　　四、安排见习生

　　五、准备活动：400M慢跑、徒手操。 8 分钟 1 次

　　组织方法：

　　△ 教学要求：

　　1、集合站队迅速、整齐、安静。

　　2、精神饱满，认真听讲。

　　3、见习生做己所能及的活动。

　　六、专门性练习

　　1、后蹬跑30m

　　2、高抬腿跑30m

　　3、高抬腿跑转入快速跑40m， 5 分钟 2 组

　　组织方法：男女各成两路纵队，每排出去到终点后，从两边慢跑回来。

　　教学方法：口令指挥下进行。

　　用不同的起跑姿势导入本课教学内容

　　学习蹲踞式起跑技术

　　1、动作方法：成蹲踞式时，两手拇指与其余四指成“八”字撑手地面，两手与肩同宽，舒适为宜，前边腿的小腿膝关节触地，臂伸值，双肩不要下塌，背呈圆形。

　　2、蹲踞式起跑的动作顺序。

　　如：站立式蹲踞式等

　　组织方法：排成四排，前两排蹲下，后两排站立。

　　教学方法：

　　1、示范两次（两个方向各一次）；

　　2、边示范边讲解一次。

　　3、学生自主练习后各排展示2次。（教师个别指导）

　　重点：掌握蹲踞式起跑技术，迅速脱离静止状态。

　　蹲踞式起跑有三个信号：“各就位”时，先放手，再放脚，按动作要领做好蹲踞静听第二个信号，“预备”时臀部逐渐抬起略高于肩。颈部放松，眼看前面1-3米地面，枪响后，（用哨音代替）用力蹬离地面，后腿有力向前向上摆动，上体前倾两臂向前上方摆动。

　　3、蹲踞式起跑30米、40米、50米各1次。 25 分钟 1 组

　　目的：掌握起跑和起跑后加速跑的技术环节。

　　组织方法：分成八组，一组做过去，另一组开始到终点后从两边慢跑回来。

　　教学要求：听到信号后，瞬间迅速跑出。不少于10米。（注意不能抢跑）

　　结束部分

　　一、集合整队

　　二、放松练习，慢跑400M， 7 分钟 1 组

　　三、教师补充总结

　　四、下课组织方法：

　　成两列纵队

　　 △

　　教学要求：思想放松，排除杂念。

　　教学内容：

　　（1）分析掌握情况。

　　（2）提出注意事项。

　　（3）布置课外练习内容。

　　(4)师生道别，同学们再见

　　课后反思

　　学生精神状态：

　　学生掌握情况：

　　课堂完成效果：

　　课堂不足之处：

【精选】运动会稿件

　　在日常生活和工作中，能够利用到加油稿的场合越来越多，借助加油稿可以激起人的希望，催人奋进。那么你有了解过加油稿吗？下面是小编为大家整理的运动会加油稿，欢迎阅读与收藏。

　　运动会稿件1

　　1、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，仅有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，期望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你！

　　2、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

　　3、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强

　　4、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过田空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧！仅有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

　　5、萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的.舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

　　6、真心祝愿机会是什么是不可错过的刹那间。呐喊是什么是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿

　　7、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们――让我们知道了什么是拼搏，是们是活力是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

　　8、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

　　9、我们能够不美丽，但我们能够健康，我们能够不伟大，但我们能够庄重，我们能够不永恒，但我们能够真诚，我们能够不胜利，但我们能够赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都欢乐起来，我要对失败者说只要你不曾放下努力，不曾放下完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。”

　　10、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。

　　11、你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，期望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

　　12、就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着期望，我们等待你们的归来。

　　13、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自我，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自我，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自我，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自我，你们将超越极限，超越自我!相信自我，加油吧，健儿们，相信你自我。

　　14、你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

　　15、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹

　　运动会稿件2

　　冲向胜利的终点

　　让我们知道了什么是拼搏，

　　加油吧，

　　让所有的人目击你们胜出的那刹那，

　　让所有的人为你们而骄傲！

　　借着奥运的东风迎着观众的喝彩，

　　我们运动起来，奔跑在跑道上，

　　让我们共同努力，

　　奔跑奔跑，冲向胜利的终点！

　　运动会稿件3

　　看！

　　那一面面迎风飘舞的彩旗，

　　是一朵朵盛开的鲜花；

　　听！

　　那一阵阵惊天动地的欢呼，

　　是回响在耳边胜利的风声。

　　运动场上的你们，

　　是胜利的标志，

　　运动场上的你们，

　　是青春的赞叹。

　　去吧！

　　去迎接那伟大的挑战，

　　去吧！

　　去做一名追风的少年。

　　运动会稿件4

　　汗水，泪水；

　　笑声，歌声；

　　我们尽情挥洒。

　　开幕式上，

　　运动场上，

　　我们尽情展现，

　　多少艰辛，

　　多少困苦，

　　我们勇敢承担。

　　因为年轻，

　　因为张扬，

　　因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。

　　运动会稿件5

　　1、超越对手，超越自我，是我们的目标，我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情！

　　2、看！运动场上那一幕幕，无论是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿！

　　3、踏着秋天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。来吧，尽情释放你的活力。

　　4、你和红色的地面有个约定，那上方，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，那上方，浸着你辛劳的汗渍。

　　5、你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。

　　6、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你都在拼全力，此时此刻，你处在最风光的一刻，无论第几，只要有坚持胜利的信心跑下来，你们就是英雄。

　　7、今日的你们英姿飒爽，今日的你们朝气蓬勃，今日的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。

　　8、你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福；你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊！

　　9、加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。

　　10、运动健将某某某，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

　　11、为了到达终点时那一刻的辉煌，加油！

　　12、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意！

　　13、群雄逐鹿，舍我其谁，xx健儿，永争第一。

　　14、我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊！

　　15、泥泞的路走过无数累了，告诉自我：快了，再坚持一会儿。

　　16、夸夫迫日惊华夏，此时平步青云塔黄沙。

　　17、这炎热的夏日居然也如此美丽，美丽得让人绝望，你坚毅的目光，终点，加力，冲刺，立刻就是胜利。

　　18、顽强拼搏，超越极限。

　　19、无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。

　　20、热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们！

　　运动会稿件6

　　年轻的我们自信飞扬，

　　青春的气息如同出生的朝?

　　蓬勃的力量如同?

　　光的挥洒。

　　此时此刻，

　　跑道便是我们精彩的舞台，

　　声声加油便是我们的奖项!

　　论何成功，

　　谈何荣辱，

　　心中的信念只有一个：拼搏!

　　运动会稿件7

　　你们快如离弦之箭；

　　疾似撒疆野马；

　　你们的速度让我们惊叹；

　　你们的精神让我们钦佩；

　　流汗千日，只为今日一搏；

　　疾踏百步，只为终点一触；

　　胜利再向你微笑；

　　成功在向你招手；

　　加油啊！健儿们！

　　运动会稿件8

　　1.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。

　　2.刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄。

　　3.搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放下。

　　4.好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。

　　5.希望希望，团结坚强，英姿飒爽，梦想飞扬。

　　6.期望期望，团结坚强，英姿飒爽，梦想飞扬。

　　7.强身健体，立志成材，非同一般。

　　8.九五九五，生龙活虎，建生建生（班主任名字），一米六五！

　　9.真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。

　　10.团结拼搏，勇创佳绩，超越梦想，永不言弃。

　　11.财税财税，不归不醉，所得增值，偷睡漏睡。

　　12.全民健身，光我中华。

　　13.十班十班，非同一般，勇往直前，大干一番。

　　14.努力学习，奋发图强，志存高远，行者无疆。

　　15.三年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。

　　16.班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。

　　17.法学法学，待业师爷，若过司考，还是待业。

　　18.三三四班，纪律最严，人人努力，争当模范。

　　19.努力拼搏，永夺第一。

　　20.飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。

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运动会工作总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的运动会工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

运动会工作总结1

　　校运会是学校举办的比较大型的活动，文体部主要负责前期的运动员报名、选拔以及运动员训练工作，在参赛过程中负责联系和组织参赛运动员准时有序的参加比赛。

　　一、工作总结

　　(1)活动前期

　　1、前期举办的羽毛球、乒乓球赛结束的比较迟，导致运动员报名表不能及时的下发到各班文体委员处。

　　2、运动员的选拔集中在一个下午时间比较紧张，导致部分运动员不能及时找到个别项目选拔的场地。

　　3、运动员的训练时间比较短以及天气的影响，导致真正训练的时间只有两周，没有完全达到预期效果。

　　4、训练的第一阶段强度较大，运动员身体出现不适，导致运动员训练的积极性减弱。

　　5、个别项目训练需要的器材不足，只能向外院以及学校借用，不过产生的影响不大。

　　6、运动员的补助没有及时到位。

　　7、前期的宣传力度不够，没有拉到赞助为我院运动健儿加油喝彩。

　　(2)活动中期

　　1、前期进行了文体部各成员负责项目的具体分工，以及及时的通知了运动员的参赛项目时间和地点。

　　2、运动会当天运动员及时到位，参加了运动会的开幕式。

　　3、文体部成员较少以及运动员休息处工作人员不足，导致个别项目不能及时接应运动员。

　　4、个别运动员有提前回家的现象，导致个别项目不能及时参加。

　　(3)活动后期

　　1、部分运动员以及文体部成员及时参加了运动会闭幕式。

　　2、闭幕式结束后部分运动员和文体部成员都积极加入到物品以及器材的清单、收拾以及整理。

　　3、运动会结束后文体部及时召开例会，各成员积极做出了运动会各部分的工作总结。

　　二、工作改进

　　以上就是20xx年校运会文体部的主要工作以及凸显出的很多缺点，下面做一下归纳以及一些改进意见：

　　1、活动的宣传力度不够，没有拉到赞助为我院运动健儿加油喝彩。宣传是一个活动不可缺少的环节，因此这一点是办好一个好活动最基本的前提。

　　2、活动缺少秩序化，在一些工作上显得过于随便，以至于整个活动变得混乱，不能保证活动有条不紊的进行下去，这一点也是文体部现阶段比较严重的问题。

　　3、调动同学积极性的能力不够，主要是同学参加运动会的积极性不高，就失去了文体部的意义，同样失去了学生会的工作宗旨。

　　4、人员分配问题，在人员分配上不能做到责任到人，应该充分利用每个人，能够比较合理的安排到部员专项负责某项工作。

　　5、细节问题，在运动会期间进行某一项项目时，应该考虑到所发生的问题，对问题处理的方案等，充分调动同学们得思维，进行合理的假设，并作出预案。

　　6、各部门之间缺乏联系，在一些活动应该与其他部门进行联系，合理分配人员，增强整个学生会的战斗力。

运动会工作总结2

　　20xx年广西工学院大运会之田径运动会于10月22日~23日举行。职业技术教育学院以圆满完成了任务。在运动会期间，我们纪检部处于新老交替阶段,是一个重大的考验。在学生会各个部门及全部成员的共同努力下，我们纪检部以积极的态度，饱满的热情完成了纪检任务，也获得了宝贵经验，但工作中还暴露了不少问题。特将本次的工作总结如下：

　　一、工作安排

　　1、我们纪检部共有16名成员。我们把10新成员分成两组,分别由老干事带领,一个小组负责大本营的学生会成员签到工作,并且管理大本营纪律、卫生监督等；另一小组负责会场啦啦队班级出勤的考勤，维持会场清洁,协助文艺女生部加油呐喊、活跃气氛等。

　　2、运动会结束,协助各部门清理会场与大本营。

　　二、不足之处

　　由于我们纪检部大多数都是新手，缺乏经验，在运动会前后，我们的工作都出现了不少问题。

　　1、会场上,当啦啦队班级的同学要离开时,不知如何合理的劝说和阻止,导致第一天早上两个艺设班提前离场；没有很好的配合文艺女生部的工作。

　　2、大本营当中,没有体现一个纪检部的责任，没有留意、监督好,地面没有保持清洁。

　　总之，在处理问题方面还要更细致具体化的提高、增加与兄弟部门的联系与交流会让我们在今后的工作中更趋于完美、细节之处也都还要提高。

　　三、收获

　　我们觉得自己真的在运动会上学到了很多。我们的经验丰富了，对纪检工作有了更深刻的认识。我们全体成员也更加深刻的了解和认识彼此。相信我们纪检部会做得更好。

　　以上就是我们纪检部运动会的总结。我们将团结一心，争取使职业技术教育学院在纪检工作方面迈上新的台阶。

运动会工作总结3

　　趣味运动会在11月13日下午轰轰烈烈地结束了，总体说来，比赛项目比较激烈，同学们热情很高，运动会比较成功地落幕了，在此，简单地进行一下总结。

　　本次运动会，各班报名人数大都占到班级人数一半以上，个别班级几乎是全班报名，运动会同时吸引了几位博士和班主任的参与。因而本次运动会参与度很高，再加上各班啦啦队，整个赛场规模较大，是一个真正的全院性的活动，增进了同学间之间的亲密接触，加强了各班之间的沟通与交流，进一步锻炼同学们的团队精神与协作能力，加强了各班的凝聚力。

　　同时，本次运动会也是一次真正意义上研会成员全员参与的工作，在活动中通过团队合作，增进了研会成员们之间的沟通、交流，彼此熟悉、了解，激发了成员们的活动积极性和主动性。

　　下面简单地进行小结：

　　一、运动会前期准备

　　1、策划的重要性

　　凡事预则立，不预则废。趣味运动会，我们体育部和分管副主席在十月底时已经开始讨论和计划，之后又经过主席团的讨论修改，因而我们整个策划较为成熟，所考虑内容也较全面。由于策划较早，这也给外联部留出了充分的时间寻找赞助商家，因而我们的运动会在财力和物资上都达到了不少的支持。

　　2、会议的重要性

　　小型会议十分重要。比赛前两天，我们几位主要负责人几乎时刻都在一块儿，所有的安排都是大家一起讨论的结果，很多任务也都是大家同时完成，因而我们内部得以进行充分的交流和沟通。此外，比赛前的一个晚上，我们召开了研究生全体成员的会议，这使得所有工作人员熟悉了运动会流程，对于自己的工作内容都了然于心。

　　3、本次运动会前没有及时跟学生事务部老师详细地汇报工作，这使得老师对于我们工作进度不了解，在跟老师进行充分的沟通后，我们才发现自己有不少考虑不周的地方。因此，下次再办活动时一定要记得及时跟老师汇报，以便于确认活动的可操作性，更重要的是及时发现问题，及时补救。

　　4、运动会的人员分工

　　赛前及比赛过程中人员分工都较为合理，各工作人员均履行了自身职责，整个活动进行得十分顺利，赛场控制得较好。

　　二、赛场控制

　　1、本次运动会总体按照策划进行的，尤其是比赛项目的选择，同学们的参与度很高，现场气氛紧张而活跃。在项目内容上，原计划的扇鸡蛋比赛，由于运动员拿纸扇觉得不够带劲，直接改用嘴吹，效果很好，因而我们做出了灵活调整，扇鸡蛋变成了吹鸡蛋，现场气氛达到高潮。这告诉我们，凡是得计划，但是在现场也可根据实际情况作出灵活调整，只要注意控制场面即可。

　　2、其次，在比赛规则上，乒乓球比赛原计划由一位裁判统一用秒表计时，以示计时的公平，但是第一轮比赛我们就发现如果每一个相信能就一定能

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　　赛道的裁判独立计时效果更好，因而我们临时决定让每个赛道的另一位工作人员来帮忙计时，从而保证了比赛的更好进行，所以我们在策划时，对于这种大型活动，关键地方一定要有充足的人员备份利用，以便于随时调配。

　　3、各裁判和工作人员对于自身工作内容十分清楚，赛制制定合理，因而比赛过程中没有出现任何纠纷和冲突。

　　4、易碎器材均有备份，活动进行顺利。

　　三、赛后组织

　　运动会时间控制上有待加强，颁奖环节开始时天色已较晚，而且对于颁奖环节的时间估计不够准确，由于运动会的颁奖和羽毛球的颁奖先后进行，计算比赛结果、撰写荣誉证书花费时间较多，下次应多安排点工作人员，将后期统分、撰写荣誉证书、确立颁奖老师的环节细化，考虑得更加周全，从而使几个环节衔接得更顺畅，以便于节约时间。

　　比赛结果出来时应该及时誊抄备份，颁奖时，几个环节的工作人员共用一份比赛结果单，效率很低，更重要的是，当面临有班级人员对比赛结果提出疑问时，当时没有能够迅速的化解疑问，很大程度由于比赛结果无法及时拿来利用，没有能够及时用数据说服对方。

　　此外，还应把运动会开始时间定早一点，预留出更多的时间。

　　总体来说，此次趣味运动会举办比较成功，一方面基于老师的有效指导和严格要求，另一方面源于整个研会成员们的通力合作，以及各个班级的大力支持。

运动会工作总结4

　　20××年云南经济管理职业学院海原校区又一次迎来了一年一度的冬季运动会。运动会期间大家相互协调认真负责自己的工作，各个部门团结在一起使我们系在运动会中各项工作进行的有条不紊。11月上旬起，学生会就开始为运动会做准备。我们办公室的全体成员在老师及文体部的带领紧锣密鼓的进行运动会的入场式啦啦操和运动会的入场方阵式队伍的排练，每天的训练分两个时间段，一是中午的体能训练时间，二是晚上的项目训练时间。与此同时，也在老师和主席团指导下积极准备着各班报名情况的统计。

　　在11月17日至19日的运动会期间，办公室的主要工作有以下几方面：

　　一、负责运动会期间通讯稿、各班宣传报道等写作任务；

　　二、负责学生会签到、考勤和各班的运动会看台人员考勤；

　　三、负责统计各班的宣传报道表上交情况；

　　四、负责帮因为事假未能参加运动会项目的同学写请假条并加盖系章；

　　五、保管系章、签到册等物品。

　　在比赛的三天里，我们的运动员赛出了风格，赛出了水平，取得了不凡成绩，较去年的成绩有了较大的突破，在此次运动会上老生的表现依然令人鼓舞，发挥了他们的特长，为我系挣的不少荣誉。我们学生会每个部门同心协力，认真负责地协调各项事务。与文体部的干事来回奔波于运动场和大本营之间，确保了每个运动员地准时到检录处报到。我们在赛前给予运动员的各种指导和建议，促使健儿们百尺竿头，更进一步。

　　我们部干事同其他部门一起为运动员提供饮用水、姜汤等必需品，解决了运动员的后顾之忧，我们工作之余，不忘和拉拉队一样，为运动员呐喊助威，声援鼓励。

　　由于11月份我系的部分同学参加会计从业资格证考试的时间与运动会时间冲突，所以未能来参加运动会项目，使我们深感遗憾。在接力赛跑的时候缺少运动员，但我们在第一时间给以了解决，为确保运动会的顺利进行，我们学生会的干事们义无反顾的上场顶替跑步。

　　通过这次运动会，密切了学生会各部门的合作，加强了学生会与团总支以及各班同学的联系。同时，加强了大家的集体荣誉感，增强了大家参加体育锻炼的意识，提高了大家的组织能力、办事能力。为今后的工作积累了经验，奠定了基础。每个部门都参与了运动会，每个人都在为运动会努力着，这也正符合了当今全民参加体育锻炼的思想潮流。

　　我们办公室虽然是只有6名干事，但是均积极参加了运动会，认真负责的保证各项工作的顺利完成。但是与此同时也存在不足，在于一些细节上处理不够完满，缺少经验。但是又经过了一次锻炼之后，学生会的办公室的工作一定也会更上一个台阶的！我们会总结好这次经验，为下次运动会的开展作好准备，以求做的更好。今后我们办公室干事会在工作中会扬长避短，尽我们最大的努力去做好工作，争取更大的进步。

　　子曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”20××年即将结束，我们展望美好的20xx。新生的小树已经成长，财经系学生会办公室将撑起理想的双桨，扬起奋斗的风帆，以满腔的热情和生机活力，踏浪前行；以办公室干事的踏实认真，献青春智慧，铸财经风采。让我们携手一起走向明天！

　　我校的第九届冬季运动会伴随着十九号下午闭幕式的结束而结束了。在运动会的这三天中，我作为一名学院的学生会成员，我们活跃在比赛的现场。在这三天的工作中，我们做得有好有坏。在工作中，我们也需要同学们的配合来很好的完成我们的工作。

　　在这三天中，我们要做的工作是组织每天的啦啦队，带上我们制作的加油标语给我们学院的运动员加油助威和喝彩。

　　在这三天的工作中，我们有做得好的方面。

　　一、我们作为学生会成员每天都能提前到达学院服务点并按时签到，不缺席。特别是我们在这三天中我们一直都工作在比赛场上，比起其他一些部门是做得很好的一点。

　　二、在长跑项目上我和我的部长也经常给长跑运动员们在最后阶段领跑，在他们最后的冲刺阶段给他们最大的加油鼓励。

　　三、在运动会期间我们大多数时候都能和啦啦队在一起为我们学院的运动员们加油。在我印象中，给我记忆最深的是我们班的同学，在这时，啦啦队不再是班级所选的，而是我们班到达运动场的所有同学。当运动会的最后一项比赛――3000米长跑比赛，同学们一直陪着运动员跑到最后，给运动员很大鼓励。当运动员最后冲刺时，我们班20多位同学大声喊着“加油”一直陪着运动员跑到终点线，几乎所有站在百米冲刺线上等待运动员冲刺的同学都齐齐看向我们，因为我们给运动员的加油声与终点的喝彩声同高。

　　从这件事看出只要我们认真对待任何一件事，我们都能做得出色。这件事也表现出了我们的工作的意义和对工作的认真。

　　当然我们在工作中还有其他做得好的方面，但我们也存在一些问题。这些问题有我们本身的，也有因拉拉队而产生的，因为我们的工作是要和啦啦队共同合作来完成的。

　　一、在带领和组织啦啦队时我们常常不够热情，所以有时我们作为拉拉队给运动员加油时我们喊的加油声音小，并没有给运动员们太多鼓励。这是我们做得不太好的的地方。

　　二、在比赛的第二天早上，因为我们的疏忽，没组织好班的啦啦队，让他们自己去比赛点给运动员加油，结果他们在签完到后便离开了比赛场会宿舍了。这是我们当时没能尽职导致的。

　　当然，在这件事上我对班的啦啦队印象也很深，因为他们那天他们不仅没当啦啦队全跑回了宿舍，而且签到时全部是迟到的，好几位啦啦队同学是在听说我们要点名才打电话叫来的，并且最后还有好几位同学没到。这是我们啦啦队同学不负责任的表现，那天他们做得的确很不好。这件事也是我们在运动会期间工作做得比较不好的一件事，这也是我们失职导致的结果。

　　三、在工作中我有时也会偷懒，跑回学院服务点休息聊天，没有带着啦啦队去给运动员加油，这是我在工作中对工作的不认真，但我觉得那是因为我当时感觉工作很无聊。有时候，我都是在运动场上闲逛或是人在比赛地点和运动员们在一起，但却没有给运动员很好的加油。我在工作中作为啦啦队并不是很热情，导致了啦啦队缺乏活力，因为我感到工作无趣，更主要的是不好意思不能大声喊出加油声给运动员们加油。这也是工作中存在的一个比较大的问题。通过运动会期间的工作的得失来看，我们有做得好的，也有做得差的。在好的方面我们可以继续保持下去，在做的差的方面我们有很多需要改进的地方。同样，这些地方也值得我们深思考虑。总之，在这次工作期间，除了第二天让班啦啦队走了这件事外，我觉得我们部门做得还是不错的。

运动会工作总结5

　　一年一届的春季运动会已圆满落下帷幕，在学生科老师的领导下、在各兄弟部门的积极配合下、以及在全院同学的大力支持下我们圆满地完成了此次运动会的各种任务，达到了预期的目标，以总分分的成绩获得“体育道德风尚奖”，但也应工作经验不足，造成许多疏忽的地方，是工作未能尽善尽美。先将工作总结如下：

　　（一）宣传工作

　　由于学生会最终调整成立较晚的客观原因，我部未能及时获知春运会的具体情况，导致仓促组织报名，缺少必要的宣传，使报名工作未能达到应有的效果，是我部本次春运会最大的失误。

　　（二）报名工作

　　我部于四月初召开体育委员会议，根据我院的实际情况，组织运动员报名，情况良好。经验在于要根据我院的实际情况，尤其是我院同学的心理状况，对于相应项目进行适当的调整与鼓励，以充分调动同学们的积极性。要吸取的教训是要注意选择开会的正确时间，比如此次的体育委员会议确定在星期天下午，由于正值周末，所以导致了部分体育委员的迟到跟缺席，宣传效果受到一定的影响。

　　（三）选拔工作

　　在报名工作结束后，我部及时进行了运动员的选拔工作，以保证赛前训练的高质量运行。整个选拔工作由学生会与团委的干部承担，所有项目于中午全部结束。整个工作的高速运行，与学生会团委干部的团结协作与辛勤工作分不开，团结就是力量，是这次选拔顺利进行的最好见证。同时，运动员的大力支持与奋力拼搏是选拔成功的基础。

　　（四）赛前训练

　　在选拔工作结束之后，我部克服器材不足等一系列不良因素，组织运动员进行了为期近一个月的艰苦训练。我们体育部成员每天早晚都按时到达现场，认真做好运动员的考勤工作，以及训练场地的安全工作。并与勤工助学部合作，做好整个训练过程的后勤工作，确保训练的顺利进行。在组织运动员进行体能训练的同时，我部更没忘观察运动员的心理状况，鼓励不自信的运动员，提醒自负的运动员，让运动员客观的看待自己，挑战自己！在整个训练过程中，除个别运动员外，所有运动员都按时出勤，积极刻苦训练，达到了预期训练效果。而且整个训练过程乃至整个春运会期间，我院无一起安全事故发生，是本次春运会最值得欣慰的地方之一。

　　（四）组织参赛

　　在其他竞赛组干部的合作下，我们及时组织运动员到本部参赛。即使天气多变带来众多麻烦，但我们仍及时通知到运动员检录，保证了所有项目的正常参赛，并取得好的成绩。同时更注意核实运动员成绩，及时改正了某些裁判的误判，为我们的运动员争取了应得的成绩与荣誉！但仍由于疏忽，导致了某些运动员的错误成绩未能得到及时的申报，给运动员带来了一些心理负担，在此，体育部深表歉意。并将在以后的工作中不让此类错误再犯。

　　在本次春运会中，我部采取先分工，再合作工作方式，先大致确定每个人的工作方向，再一起协助完成，使这次活动有条不紊，忙而不乱，取的了较好的效果。

　　路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索，本次运动会我们在失败与成功中学到了许多经验，我们相信在明年的运动会中我们会做的更好。

运动会工作总结6

　　宣传部总结

　　学校在上周举行的运动会非常顺利，我们班也积极参与，关于宣传部的工作开展地比较顺利。首先，在运动会的筹备期间，我们准备了宣传工具。

　　其次，在运动会期间，我们把工作内容传达给班上同学后，大家都积极参与。班上几乎每人都交了加油稿，有的同学交的数量多达十几篇。在运动会第二天早上我们就已完成学校规定任务，当天上午我班报上的稿子有167篇，播放6篇。运动会结束时，我们班共投稿两百多篇，播放近10篇。

　　另一方面，我们将比赛内容及信息写在黑板上，及时传达给运动员，以便他们及时参加比赛。特别在星期四因下雨影响比赛，我们在第一时间将比赛变更信息传达给同学，使同学们更早做好准备。

　　另外，为了记录这次运动会难忘的时刻，宣传部组织了20多位同学自带相机，给每位运动员照相和摄影，并根据项目将他们分组，因此每位运动员在镜头前都留下了自己的风采。

　　总的来说，宣传部的工作开展顺利。

　　纪律部总结

　　负责人：闻苡王思逸

　　在运动会期间，本班同学做文明观众，不喝倒彩，积极为本班运动员加油助威，很团结。运动第二天由于下雨，部分同学在教室里安静上自习、复习、写广播稿。但有个别同学做与学习、运动会无关的事。

　　清洁部总结

　　负责人：庞惠中张昕

　　在运动会期间，我班清洁方面做得十分突出。无论在什么时候，我班负责的场地都保持干净，板凳摆放整齐，在众多班级中显得尤为突出。

　　首先，在运动期间做清洁的小组同学，工作认真负责，每天早上到校后，都会进行一次保洁工作，中午放学后和下午放学后，都主动留下整理场地的整洁。

　　其次，场地的保洁工作落实到了每一个同学的身上。在场地休息的同学都很注意保洁，有垃圾都自觉地扔在垃圾筒里，没有随地乱扔的现象发生。

　　所以，在每天的多次突击检查中，我班的分数都在98分上下，为我班最终获得“体育道德风尚奖”起了十分重要的作用。

　　总的来说，运动会期间的清洁工作做得非常到位，取得的好成绩是和每一个同学的努力分不开的，感谢每位同学的努力，并希望在以后的时间里，把这种很强的清洁卫生意识、保洁意识保持在平常的学习生活中。

　　后勤部总结

　　负责人：杨婧楠张霖瑞雪

　　一、优点

　　1、同学们积极为运动员服务。

　　2、保障了每位运动员都有一名同学为其服务。

　　3、有长跑项目的同学在比赛完毕后都有专人负责服务，发现问题及时送往医疗室处理，保障了运动员的安全。

　　4、随时准备有热水供运动员饮用。

　　二、不足

　　1、在运动会期间，出现了巧克力供应不足的情况。

　　2、未考虑到买纸巾，可以用纸巾更好地参赛后的运动员服务。

　　三、运动会开支

　　道具：415元，横幅：60元，巧克力纸杯等：99.5元，运动员能量棒：70元，其他杂用：58元。

　　总支出：703.5元。

运动会工作总结7

　　今天是周末,又是冬至,三天后就是快乐的圣诞节了。xx宝宝生活馆在万基会所前举行了第二届冬季运动会。

　　小朋友们都穿上校服，早早地来到比赛场地。xx的老师们已经布置好了会场，音箱里播放着欢快的音乐，天空中飘扬着汽球，甜甜欢快地跑向老师和小伙伴，并伴随着音乐蹦蹦跳跳，原来甜甜在幼儿园学会了这么多的舞蹈呀！

　　九点钟，活动开始了，两位xx的老师担任主持人，由xx刘总讲话并宣布运动会开始。接下来由中班小朋友梁梓钰和妈妈分别代表小运动员和家长宣誓，还有小运动员入场式，气氛好热烈呀！

　　家长誓词：我终生爱我的孩子，和他（她）一起快乐成长，他（她）笑，我也笑；他（她）哭我也一起哭；每天陪她唱歌五分钟，每天陪她游戏十分钟，每天陪她运动二十分钟，如有违背或没做到，愿受罚一个汉堡包！

　　小运动员誓词：我愿遵守游戏规则，和爸爸妈妈一起快乐玩耍，与小朋友们一起运动，摔倒了我不哭，输了没关系，如有违背或没做到，愿受罚一个汉堡包！

　　所有的小朋友们听到最后一句都开心地大叫起来，好可爱哟！

　　由于天气寒冷，老师带领小朋友们做了大量的热身操，活动开后，各班老师带领小朋友们和家长一起开始了热火朝天的比赛。甜甜所在的小班一共三个比赛项目：1、亲子比赛：小袋鼠运红旗；2、宝宝比赛：运送海洋球；3、亲子接力赛。

　　比赛结束，每位小朋友都得到了一份圣诞礼物！甜甜的小礼物是果汁杯一个；小书包一个；德克士小拼图一套以及德克士学生卡一张。

　　愿甜甜快乐成长，热爱运动，爸爸妈妈会尽量抽时间陪你玩耍！

运动会工作总结8

　　20xx年度XX系运动会在X月X日成功举办。由于系老师的大力支持与同学们的踊跃参与、共同努力下此次运动会开得激烈、有序、活泼，达到了“赛出水平、赛出精神”的口号。充分彰显我系大学生的风采，也为院春季田径运动会作了充分准备与人才保证。

　　现将本次运动会得失总结如下：

　　一、组织体系健全。全系学生会及各班负责人都有明确的分工，各司其职，各负其责，保证了本次运动会的有序举行。

　　二、准备工作到位。体育部宣传工作、动员工作开展较早组织各班同学踊跃报名。运动员编号工作、秩序册制作，赛前会场申请，赛场布置都在规定的时间前做好。

　　三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来，有的同学甚至参加了三项项目的竞赛。后勤服务同学工作也很到位，尽职尽责的搀扶、送水，发扬了高度的集体荣誉意识。

　　四、现场调度得力。对于临时出现的一些情况，能及时解决，保证了本次运动会正常开展。

　　当然，由于技术与时间的原因，我们还有很多有待提高的地方：

　　一、计分人员专业性的培训没有到位，有的终点计分人员对于有关规则不甚了解。

　　二、有些具体工作分工还有进一步细化的空间，比如具体器材的搬运一定要落实到专人负责，

　　三、某些具体材料准备可再充分一点，如音响器材未准备，方便检录人员对运动员检录；秩序册可追加若干份印数，保证检录人员每人一份，记分纸与笔也应由专人负责发放等。

　　有总结才有反思，有反思才有进步。在此，我们感谢大家的支持，我们所做的一切工作都是为了我系体育工作的顺利开展，并将一如既往，努力为广大同学营造一个积极向上，奋发有为的氛围。同时，希望同学们以运动会为挈机，大力发扬拼搏精神与团队意识，在以后的学习与生活中取得成绩。

运动会工作总结9

　　秋叶缓缓飘落，寒冬即将到来。在这金秋之际，我校第十二届田径运动会成功落下帷幕，在比赛期间，学们的踊跃参与，不懈奋斗，我生命科学与化学工程学院取得团体总分第五的成绩。此次运动会在激烈、有序、活泼的氛围中成功举行，这充分彰显了大学生的风采，也彰显了我生化院全体同学的组织性与纪律性之严明！我院通过开展丰富多彩的'体育活动，陶冶师生的高尚情操，展示师生的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。

　　此次运动会两天我都有参加，在这过程中我学会了很多做人做事的道理，对于此次工作，我做如下总结:

　　第一天早上刚过五点我便匆匆起了床，做了简单的洗漱工作后，收拾好书包，便匆匆向仓库走去。出人意料的是，我们部长已经早早的到了仓库，后来得知，部长一晚上都没有睡着，就怕早上睡过了。在我平时生活中，常常有迟到的现象，而部长这种因担心睡过头而不睡觉的精神深深地震撼了我。是啊，每个人都有每个人的职责，每个人都该负起自己的责任来，这样的人才能够得到别人的信任，这样的人才能够有所成就。

　　到了老校区后，大家依次排好队，井然有序地向我们生化院大本营进发。到了大本营后大家各司其职，以最快的速度将物品准备好。而部长考虑到大家都没有吃早餐，并主动买好早餐，给大家解决了内心的“难题”。在平时所见的领导中，并不是每个领导都能体会下属的难处，所以不是每个下属都会甘心为领导卖力。一个团队要向取得好的发展，必须要有强的向心力，一个团队的战斗力，也是需要有较强的向心力。从这次细节中我学到，不管是领导还是下属都应该考虑别人的感受，别人的难处，只有这样，对工作的困难才会有预测性，对问题的发生才会取得可控性。

　　吃过早餐之后发现还有一些不便携带的东西需要在当地购买，对于一个陌生的环境我并没有因此而畏惧，再说，有副部长在，问题并不是没有解决的办法。对于桶装饮用水的问题，解决的还是比较到位，由于不了解环境，我们便到学校超市寻找，希望在哪里可以完成我的任务，但事实没那么容易。最后只好结合自己的生活经验，我在男生宿舍阿姨那里成功的买到了水。通过这个任务我知道了生活经验的重要性，在平时生活中我们常常会面临陌生的环境，有的人会畏惧而不敢前进，而有的人选择乱闯乱撞，这都是不对的。我们必须保持一颗冷静得心，仔细的分析问题，结合平时的生活实际，找到问题的突破点。只有这样，我们才能适应环境，熟悉环境，运用环境取得成功。当然，还需要留意生活的细节问题，善于总结，这样才能丰富自己的见识，增长自己的知识。

　　由于我的态度诚恳，待人有礼貌，我和男生宿舍的阿姨处的很好，这为我第二天的工作提供了很大的方便，不管是借垃圾袋，还是借簸箕、扫帚，还是借热水瓶，阿姨都慷慨提供。我想阿姨之所以对一个陌生人慷慨，说明她对我是信任的，我的表现，赢得了她的信任。因此在平时生活中一定要真诚待人，不要耍小聪明，不要高高在上，不要目中无人。我们生活在社会中，就必须与人相处，就可能需要别人的协助。只要我们真诚一点，我相信对方也会把你当作朋友，而非敌人。

　　此次运动会期间，我物管部还得到心理健康部的大力支持，由于他们的参与，解决了我部人手不够的问题，同时此次运动会也成为我们与他们交流、合作的契机。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。人与人，各有各的不同，学好对方身上好的东西，检讨并改正身上不好的东西。

　　通过此次运动会，彰显了我院学生的综合素质之高，团结氛围之浓厚，同时此次运动会也为我们今后的工作指明了方向，我们要在以后的学习和生活中把运动会中这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。我们每个人都渴望成功，成功是我们不变的追求、永恒的期待。要向成功，就必须付出努力，作出行动，只有这样，我们才会最终获得成功。

运动会工作总结10

　　本次运动会我院学生会办公室成员主要负责我院运动赛事的公布及对运动员成绩的收集和通报。另外，在此次运动会中，学生会办公室还拟写了我院代表队入场解说词、运动会口号。对于本部门的工作既存在不足也取得了一些成就，现就此作如下分析：

　　存在的不足：

　　1、本部门组织纪律不够，由于成员都有任务在身，这样就成了无法在一定时间内召集所有成员统一分配任务。

　　2、海报通知书写不够成熟。

　　3、干事之间的联系不多，成员内部之间没有形成较强的凝聚力和归属感。

　　4、自己没有尽力与干事一同奋斗

　　取得成就：

　　1、顺利地促进了运动会期间我院各项工作的的进行。

　　2、我部门和其他部门配合地很好，加强了与其他部门的交流。

　　3、干事对工作认真负责，较好的完成了各项任务。

　　对下一届运动会的展望：

　　加强对干事的书法培训，提高干事的书法水平；

　　针对组织纪律不够这个问题，首先负责人一定要做好带头作用，通知要事一定尽力召集部门所有成员。在运动会期间，力求所有成员有一定的时间、空间奋斗。

运动会工作总结11

　　运动会总结报告范文第七届农民运动会适逢春节来临之际,我们深感办好本届农运会对于推动农民体育事业的深入发展，促进农村两个方明建设和社会全面进步，具有十分重要的意义。为此,我们遵循"团结、奋进、文明、富裕"的办会宗旨，努力体现农村特点，把办好本届农运会作为贯彻党和国家关于农业、农村和农民工作的一系列方针政策的一次具体行动。本届农运会的成功，将极大地激励我镇广大农民参加体育锻炼的积极性和追求科学、文明的生活方式的良好愿望，从而为促进农业生产的发展、促进农村经济繁荣和社会稳定做出应有的贡献。本届农民运动会不仅检阅了近年来我镇农民体育运动的新成果，展示了我镇农民的新风貌，而且使来自各村的农民运动员和农民体育工作者通过紧张的比赛和友好交往，切磋了技艺，交流了经验，沟通了感情，增进了友谊，开阔了眼界，更新了观念，赢得了竞赛成绩和精神方明双丰收。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：

　　一、领导重视、组织健全

　　为保证农运会的统一领导，大会成立了以书记、镇长为主任、相关镇级领导为副主任、各部、室负责人为成员的运动会组委会，形成了一个强有力的领导机构，保证了各项工作的顺利进行。在运动会筹备阶段，镇领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力。书记、镇长一是抓运动会的前期筹备工作；二是主持召开组委会会议，落实、布置、检查筹备情况。组委会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了“一室七组”即办公室、竞赛组、会务组、后勤服务组、宣传组、保卫组、场地器材组、精神文明小组这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

　　二、准备充分、分工落实

　　运动会前期准备工作头绪繁多、内容繁杂，组委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时，随时对新出现的问题进行协调解决，从而使千头万绪的筹备工作有一个较系统与严密的组

　　织体系。各小组各司其职、分头落实，如竞赛组从1月初就开始着手运动会竞赛规程和秩序册的编写、打印、分发，几次召开裁判员会议。同时负责对参赛运动员、教练员、工作人员、车辆、器材等进行统计；会务组组织成立引导组、彩旗队、宣传队，通过统一安排、集中训练，为开幕式隆重举行做好了充分的准备；后勤组负责竞赛器材和奖品、证章的购置，提前落实大会所需的饮水、饮食、交通及所需物资的采购、制作等。各村、组根据镇政府要求开展了大量宣传、鼓动工作，特别是开幕式的彩排、赛前的组织发动等。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

　　三、组织严密、协调配合

　　比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通，各代表队领队与运动员密切联系，使各个组、各个点贯穿成一线，这样就形成了一股强大的力量。裁判员认真裁判，场地器材及时准确到位，安全保卫、现场纠察员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。特别值得一提的是政宣组首次采用实时实地报道出刊的方式，在运动会各类比赛紧张进行的同时，及时向市电视台编辑农运快讯。

　　四、狠抓赛风，严肃纪律，精心组织各项比赛

　　本届运动会大力抓好竞赛场地修缮、各代表队赛前训练及比赛工作，充分体现“严格、公正、准确”的原则。

　　（一）认真抓好各代表队组队训练工作。组委会严格抓好运动员资格审查注册和报名工作，排除了一批不符合规程规定的运动员，确定了村、镇8个代表队352名运动员和教练员的参赛资格，并按大会规程要求选配裁判人员，确定了各单项比赛项目责任人，组织有关人员进行了学习培训。各村领导非常重视，按照组委会的要求认真组织运动员参赛和训练，指定专人负责，拨出了专项经费，为办好农运会奠定了良好的基础。

　　（二）严肃竞赛纪律，加强作风教育。组委会先后多次召开会议，强调农运会作风

　　和纪律问题，要求各单位要大力抓好运动员、裁判员和工作人员的思想教育和作风教育，尤其要杜绝在比赛中为了夺冠、获取奖牌不顾有关规定、不择手段的不良现象，切实树立了我镇体育赛事新风尚。

　　（三）保质保量抓好竞赛场地修缮改造。根据农运会的日程安排，组委会有关部门对篮球、乒乓球、越野等单项竞赛场地进行了挑选，并按照比赛要求从1月下旬开始着手对场地进行修缮。在修缮比赛场地过程中，有关部门周密考虑各项比赛的实际情况，制定了应急方案，使有关场地的建设全面符合了比赛要求。

　　（四）确保比赛公正、公平。按照农运会的规程规定，组委会竞赛组严格把关，认真抓好农运会运动员的资格审核，坚决杜绝弄虚作假、聘请外援等违规现象，确保了运动员资格审核、注册、报名和比赛工作万无一失。同时，为了确保竞赛工作顺利进行，组委会从市体育局聘请、抽调了一批优秀裁判员担任农运会的裁判工作，使整个比赛秩序良好，体现了公平、公正的赛风。

　　五、全员参与、屡创佳绩

　　此次运动会得到了各村和广大农民群众的高度重视和积极参与。各个代表队都相当重视，提前时间排练入场仪式，并且为展示村风村貌进行精心准备、精心谋划，使运动会开幕式达到了一定的质量与水准。在为期两天的比赛中，352名运动员参加了7个项目的角逐，广大运动员奋勇拼搏，为集体而战，为荣誉拼搏，屡创佳绩，共创造了7个项目的纪录，有5人次破各类项目纪录，从而使本届运动会高质量、高标准地完成了所有比赛任务。正如郑书记在开幕式上所说“一个镇的农民运动会是农村精神文明建设成果体现的窗口，是优良镇风、镇精神面貌展现的聚焦点”，本届农民运动会同时获得了比赛成绩与精神文明的双丰收，精神文明评比小组根据各代表队的纪律、卫生、宣传等各项情况评选出1个精神文明优胜奖，树立了某某镇的良好形象，使农运会取得了更大意义上的成功。

　　回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方：

　　1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高。

　　2、赛风建设有待加强。尽管组委会反复强调比赛纪律，但在本届农运会中仍然出

　　现了个别代表团运动员辱骂、不服裁判的事件。此项工作有待在今后加强和改进。

　　3、离镇上提出的文明观赛尚有一定的距离，一些村民随地乱扔废弃物，与比赛中表现出的精神风貌不相协调。

　　4、通过此次农运会，我们也发现了农民整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体育锻炼。

　　通过这届农运会使我们深深感到，虽然我镇农民身体素质较二十年前有了明显提高，但与其他先进镇相比，农民的身体素质还是有一定差距的。目前，我镇农村有着广泛的群众体育基础，只要我们引导得好，必将会有更多的农民群众加入到体育锻炼的行列中来。

　　一方面，我们要继续抓好农民健身活动的开展，抓好《全民健身计划纲要》的贯彻实施，大力提倡开展有益的健身活动，抓好普及工作；另一方面，要抓好农民体育工作，办好四年一届的农民运动会，让广大农民充分展示自己的风采。只有贯彻普及与提高相结合的方针，使两者互相促进，互为作用，才能不断推动农民体育活动向广度和深度发展。

　　目前，随着某某镇农村经济的发展，农民生产和生活方式发生了较大变化。为了使农民体育进一步贴近农民生活，体现农村特点,吸引更多的农民群众参加体育锻炼，使农民运动会更受农民喜爱，我们要不断地总结经验，提高认识，及时研究改进比赛项目的形式、器材及规则，使农民体育牢牢地植根于辽阔的某某大地。我们只有坚持农民体育与农村发展同步，不断改进创新，合民情，合民意，农民体育才会有生命力和吸引力。

　　从建镇至今，全镇农民运动会共举办了七届，已逐渐办成了具有某某特色、时代特征、农村特点的新型运动会，成为我镇农村的一大盛事，促进了我镇农村体育事业的发展。但要使我镇农民体育真正深入人心，使之为增强农民体质、提高农业生产力服务，还有许多工作需要我们去做。刚刚闭幕的市八届人大一次会议明确指出，要全面发展农村卫生、体育事业，开展全民健身运动，进一步提高农民素质。

　　这对于我镇农村体育事业提出了更高的要求。我们要抓住这一契机，在农村继续开展体育健身活动，提高广大农民的身体素质和健康水平，增强广大农民的遵守纪律、公平竞争意识，培养广大农民的集体主义、爱国主义和顽强拼搏的精神，为提高农村的劳动力水平和劳动效率，促进农业生产的发展和农村经济的繁荣，建立文明、健康、科学的生活方式，促进农村的精神文明建设，促进农村社会的全面进步服务。

　　以上是这次运动会的总结。我们坚信第八届的运动会会办的更好。

运动会工作总结12

　　淮阴工学院于20xx年10月20.21日两日隆重举行了校第十二届田径运动会。

　　我们学习部的部长们和干事们各自遵循学校的安排，明白自己的任务，工作认真负责，一丝不苟。运动会这两天早晨起的比猪早，白天做事做的比狗累。但是，我们没有任何怨言。

　　这两天，我们一直在帐篷里，埋着头写着一张张运动会加油稿，没有一名干事被热闹非凡的绿茵场上而忘了自己的任务。桌子上没有什么零食，只是几瓶矿泉水和几粒糖而已。当然，有写稿子的也有送稿子的。我既写了也送了，也裁纸了。在有一趟送稿子的路中，我和季鹏看到了徐副部手中拎着什么，我们走近问他，塑料袋中是一些糖果。当时，心中似乎有一股暖流涌涌而来。我不得不感叹副部这么关心体贴我们，这令我们这些干事十分的欣慰。几百张稿子凝聚了我们所有人对精神文明奖的憧憬与力量。当我们设计艺术学院的运动员奔跑时，需要加油呐喊时，我们积极的冲向赛道边为他（她）们加油。但是，到其他学院时，我们就依然走向帐篷里写着加油稿。在有一次写稿子时，看到可爱的部长手中端着杯子，杯子里并不是热乎乎的茶水，而是冷冰冰的感冒药。可想而知，部长是多么的顽强，她就是我们的榜样。在这届校运动工作中，我们不仅锻炼了自己的处事能力，而且也提高了自己的书写水平。当然，在一些做事，与人交流中也明白了一些人情世故。

　　总之，我们不能因为这届校运动会的工作认真而疏忽了以后的工作。这两天只是小小的锻炼，日后还要继续保持并提升优秀的工作精神。

　　沐浴着冬日的阳光，历时两天的校运会终于安全、顺利、精彩、圆满地落下了帷幕。本届运动会既是对校我举办大型室外活动的组织能力，学校体育工作的质量，学生身体素质，体育竞技水平的一次全面的大检阅，又丰富了师生的文体生活，并且为学校田径队选拔了人材。

　　一、成功之处：

　　1、学校领导重视，各部门密切配合，各小组工作到位，确保运动会有条不紊地开展。

　　2、体育组精心策划，方案完善，赛程合理，落实到位，确保了运动会的质量。

　　3、班主任班级管理到位，既抓好班级学生管理，又指导运动员参赛。

　　4、裁判员认真负责，公平执法，为运动员创造了良好的比赛环境。

　　5、充分发挥了“学生裁判员”的作用，实现了学生自主管理。

　　6、及时处理突发的安全事件，确保了比赛的安全、顺利举行。

　　（一年级一名学生被乱投掷的矿泉水瓶打破额头；三年级一名学生突然晕倒）

　　二、不足之处

　　1、优秀的体育苗子匮乏，运动员技术水平不高，缺乏赛前训练。

　　2、部分比赛的裁判工作需要改进，如计时跳绳比赛的数据统计。

　　3、观赛的学生普遍存在安全意不强，卫生习惯较差的问题。

　　（学生经常在比赛场面来回穿梭；乱丢垃圾严重，赛场垃圾遍地）

运动会工作总结13

　　20xx年X月X日，我校隆重召开了2XX年春季运动会。本次运动会在校长的直接领导下，以“安全第一，比赛第二”的理念为指导，按照“与谐、奋进、安全、团结”的宗旨，加强领导，组织得力，准备充分，成果显著，现总结如下：

　　1、组织领导

　　近年我校在以辛保安校长为首的领导班子的带领下，积极探索办学新理念与新模式，学校教育、管理、服务等工作均在我们自成体系的理念指引下如火如荼，持续有效的开展。而体育工作历来是我校的传统优势，领导重视，教师敬业，学生热爱，在上级组织的各种比赛中屡屡创造佳绩。

　　具体的组织由体育组负责，体育组在第一时间拿出了总体计划与筹备方案，在各处室的有力配合下，充分调动各种力量，积极协调各种资源，并自始至终参与到具体的协调、训练与比赛组织中去。使运动会的准备与召开工作紧张有序、有条不紊的进行。体育组在（）领导小组的安排下，积极进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、量划跑道、比赛组织等工作，且工作认真，效果极为出色。

　　2、与谐比赛：

　　本次比赛广大裁判员工作认真、敬业负责。虽然遇到了炎热天气，但是没有听到一个人的抱怨，没有一个人离开场地，所有比赛都在有条不紊的进行。投掷组裁判老师为了保证学生的安全，独自在投掷场地定落点、捡器材。用自己默默的实际行动在验证着肩头的责任。其余各组裁判员都尽职尽责，认真执法与组织好比赛，使整个比赛在安全、公正、与谐的氛围内进行。所有班级的学生在班主任与场地监督的组织下，秩序良好，文明比赛，未发现带跑与随意穿越场地的现象，这都是我校运动会前所未有的比赛环境。

　　3。全员参与，屡创佳绩

　　此次运动会得到了各个班主任与同学们的重视与积极参与。运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。运动会期间，全体运动员与观众体现了高素质，高境界，在比赛中始终保持“友谊第一，比赛第二”的原则，充分体现了我校学生团结，与谐的一面。

　　4、不足之处

　　回顾本次运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方：

　　第一、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，特别是各个项目的主裁判的业务水平有待提高。

　　第二、通过本次运动会，我们发现学生的整体身体素质偏弱

运动会工作总结14

　　在运动会期间计算机学院学生会每个部门都竭尽自己的全力为我们的目标而奋斗。是的，功夫不负有心人，最终计算机学院获得了全校第二的成绩。但是美中也有不足的地方，下面就以检录为例，简述一下实践部检录和成绩反馈的得与失。

　　一、优点：

　　1、实践部分工、分配比较明确。体现在：

　　① 将2天运动会分为4个时间段，每个时间段都有一个负责人。

　　② 每个项目分配一个干事做检录和成绩反馈的工作。

　　③ 部长、副部长至少有一个人在大本营值班，以防检录工作出现意外。

　　④ 大本营运动员检录处专门有一个人负责签到、运动员号码牌、红色丝带的发放。

　　2、实践部和社团所有工作人员工作态度非常认真。体现在：

　　① 运动会前一天晚上实践部部门干事顾一唯、钱锦到二教搬桌子到3、4号楼。

　　② 运动会检录期间所有检录工作人员早上都是7点40准时到大本营。下午12点准时到大本营。

　　③ 在快要到检录时间时，每个项目的负责人都检查一遍运动员的人数，以防错过检录的时间。

　　④ 运动会结束的时候实践部干事王大伟、顾一唯又将桌子搬到二教。

　　二、缺点：

　　1、实践部部长之前没有检录的经验，导致在运动会第一天的上午检录出现一点问题。

　　2、之前没有把握好哪些项目需要检录，哪些项目不需要检录。

　　3、提前没有找好检录的地点，导致干事们找不到检录的地点，浪费一定的时间。

　　4、成绩反馈有点盲目，不知道在哪看成绩。还有就是运动会之前没有和干事们说好成绩反馈的具体方法和渠道。

　　在运动会期间实践部工作人员都很辛苦，但是他们的辛苦换来了成绩，所有我们苦中有乐。

　　我们实践部相信通过学习、总结，计算机学院学生会检录的工作会更加的有序。

　　计算机学院学生会实践部

　　20xx年11月6号

运动会工作总结15

　　为了增强学生的体魄，为了学生有健康的身体素质，我院在四月份举办了20xx年春季运动会，本月最后之际我部对运动会工作做以总结：

　　为了响应运动会的号召及运动会文化精神,调动大家对运动积极支持、配合、参加的主动性。我系学生会在运动会期间；

　　接着是对选拔出来的运动员进行训练，训练工作是整个活动的重要环节。在不超负荷的情况下对运动员进行了高强度的训练，保证运动员的比赛状态，要求每一个运动员按照文体部安排的训练计划严格执行，在此过程中，文体部的干事们负责保证运动员在训练过程中的安全，陪同运动员进行训练。同时，在训练过程中仍发现了一些问题，例如运动员的情绪问题，有些时候运动员面对高强度的训练出现了不想训练的情况，在这种情况之下，文体部应该如何做好情绪的安抚工作还是一个有待改进的问题。在运动会进行的期间，整个学生会分工负责，文体部主要负责。在比赛过程中，文体部的干事负责了运动员的后勤工作，以及督促运动员按时检录并参加比赛，保证的运动会进行过程中，电子系运动员各项比赛的顺利进行。但同时也暴露出了一些漏洞，例如与其他部门的配合与协调，未能有效的互动，使得有些工作做的匆忙或缺憾。

　　在这个活动中，文体部的每个干事都做出了努力，完成好了自己分内的事情，保证的比赛的顺利进行，但对于活动中所出现的一些问题，还有待改进。

　　其次，我系本部在此期间积极配合文体部及相关部门制作运动会运动表演方阵所需道具，我部还按照院上要求宣传本次运动会。

　　宣传方式：

　　我电子信息以我系特色办了宣传展板；

　　展板设计；是以ipad平板电脑为模型的一块展板既体现电子风味又有运动气息。

　　展板内容;主要采用平板电脑的主题内容为基础，但是我们巧妙融入运动表识，显得整个版面华丽而充满高贵又有运动精神文化高雅画面。

　　展板表达；一个ipad模型既表达了电子科技产品的气息，又描述了运会的文化结晶。

　　展板描述；以科技产品的模式描述运动会的文化。

　　最后，我系的运动健儿以及运动期间的所有工作人员门由于都尽职尽责、以身作则。所以我系在本月举行了运动会表彰大会，奖励了在运动会期间的所有优秀人员。、

　　综上所述，是我电子系学生会学宣部对我院20xx届春季运动的工作总结。

运动会打油诗(精选20首)

　　运动会打油诗（一）：

　　有两个字叫做努力，

　　有一句话叫做坚持到底就是胜利。

　　也许你不是最棒的，

　　也许你毫无信心，可是只要你努力拼搏，

　　终点就在眼前！

　　奋斗吧！

　　那疾驰的英姿！

　　运动会打油诗（二）：

　　致啦啦队

　　你们说

　　好想和我们一样

　　在运动场上挥洒青春的汗水

　　为班级增光添彩

　　可是

　　有些事总是心有余，而力不足

　　于是

　　你们把所有的热情和期望

　　都倾注在我们身上

　　在跑道旁挥舞着双手

　　提高了嗓门

　　奔波忙碌着

　　到处都有你们辛勤的`身影

　　却又默默无闻，毫无怨言

　　淡然如水

　　却又热情似火

　　衷心地道声“多谢”

　　因为我们的成功

　　也有你们的一半

　　运动会打油诗（三）：

　　运之蕴

　　天

　　清凉着

　　秋风徐来

　　让人神清气爽

　　水气云雾氤氲扩散

　　满赛场

　　铺开、浸润，甚至渗透

　　运动的气息

　　沐浴着拼搏的轮廓

　　反射着生命的律动

　　记录着永不消逝的影子

　　绷带

　　缠紧扭伤的痛处

　　纯净水

　　轻按着局促不安的脉搏

　　热毛巾

　　品味你额头的细汗

　　我用沉醉的方式永恒地定格在你

　　那矫健飒爽的一跃

　　那潇洒利索的一挥

　　那永不言败的气势

　　汲取运之蕴

　　来

　　润色我们的生活

　　激励我们的人生

　　运动会打油诗（四）：

　　头一百米：心急如焚，落后就要挨打。

　　次一百米：心神不定，我是不是该安静的走开

　　再一百米：心理斗争，生存还死亡。

　　末一百米：心有余而力不足，想说“冲刺”不容易。

　　运动会打油诗（五）：

　　今日艳阳高照，

　　二中操场热闹。

　　彩旗飘飘如猎，

　　运动盛会来到。

　　二中健儿威武，

　　比赛场上龙虎。

　　百米冲刺如风，

　　千五如箭弦中。

　　铅球投到白宫，

　　跳远跳到京东。

　　再看跳高我酷，

　　一跃便上太空。

　　运动会打油诗（六）：

　　为了跑步第一名，头发梳成流线型；

　　为了跳舞第一名，像个陀螺转不停；

　　为了考试第一名，不敢泡妞改泡茶；

　　看你憋得快不行，信息祝你好心境！

　　运动会打油诗（七）：

　　跑道十分钟，台下十年工。努力，拼搏向前冲！冲线时那阵阵喝彩，就是你们最大的喜悦

　　最终，预祝大会圆满成功！

　　运动会打油诗（八）：

　　跑

　　跳高

　　加油声

　　裁判吹哨

　　他们在干什么？

　　赛场上比绝招

　　谁胜谁负不明白

　　参与才是更重要

　　大家都别吵

　　快看，快看，

　　到终点，

　　齐叫

　　好！

　　运动会打油诗（九）：

　　百米赛炮弹，长跑似流星；

　　跳高跃龙门，跳远更长进；

　　接力比协调，球赛要同心；

　　投掷力拔山，游泳如龙腾；

　　学校彩旗舞，学子齐发奋。

　　运动会打油诗（十）：

　　跑道十分钟，

　　台下十年工.

　　努力，拼搏向前冲！

　　冲线时那阵阵喝彩，

　　就是你们最大的喜悦

　　最终，

　　预祝大会圆满成功！

　　运动会打油诗（十一）：

　　雨打一池秋叶，

　　风过十步知亭。

　　坐看秋色与眉齐。

　　闭谈总无趣，

　　通讯却有情。

　　此身此生此世，

　　且笑且思且行。

　　什么得失与输赢。

　　只加拼搏过，

　　浮云都成赢。

　　运动会打油诗（十二）：

　　眼里包万象，

　　胸中纳乾坤。

　　千古多少情，

　　都付加油中。

　　运动会打油诗（十三）：

　　轻雾新竹千亩，

　　浓阴茅舍三间，

　　身住白马湖岸边，

　　台上加油声，

　　场中已夺冠。

　　加油声似梦呓，

　　通讯马如刷题。

　　眼角飞过运动员

　　一点初心在，

　　胜利在眼前。

　　运动会打油诗（十四）：

　　雨涨三尺秋水，

　　风过十步短亭。

　　既然拼尽全力，

　　何必为败后悔

　　运动会打油诗（十五）：

　　拥坐看台上，

　　风过且无声。

　　运动员多帅，

　　都是飞马人。

　　运动会打油诗（十六）：

　　你看多少繁花，

　　总是有开有落。

　　未得冠军何愁

　　毕竟汗水流过。

　　运动会打油诗（十七）：

　　人世一间过云楼，

　　漫天风雨不用愁。

　　勇敢汗流济刚柔，

　　期望之阳不低头。

　　运动会打油诗（十八）：

　　小巷弄琴声，秋风过树梢。

　　可怜那些人，乐得肚子疼。

　　万里浮云荡，场上人拼搏。

　　偶拿一金牌，欢呼赛崩山。

　　运动会打油诗（十九）：

　　烦心事情，尽快忘掉，

　　去流汗水，去听鸟叫;

　　遇见二逼，冲他一笑，

　　欢乐拼搏，才最重要。

　　运动会打油诗（二十）：

　　赛场溜达一趟，不必弄得响当，

　　能够默默无闻，偶尔豪情万丈。

　　赛事毕竟有限，你说还能咋样

　　且把那些浮名，换了加油高唱!

　　毕雷臻保佑!加油加油加油!

运动会优秀加油稿（精选140句）

　　在不断进步的时代，越来越多地方需要用到加油稿，借助加油稿可以激起人的希望，催人奋进。相信很多朋友都对写加油稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的运动会优秀加油稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　运动会优秀加油稿1

　　1、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！一百米是个风狂的世界！

　　2、不要掉泪，不要屈服，哪怕胜利永远只是个未知数。跌倒了，不要放下，爬起来，继续努力前进！因为如果放下，虽不会再摔跤，可是――永远不会前进半步！我们追求，绿叶为我们喝彩，风雨为我们做伴，用微笑洗去尘埃，把心点燃，照亮一切完美的未来！

　　3、迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。加油，班的你们永远是最棒的的！

　　4、诺大的竞技场期待着你矫健的身影，瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息，米的跑道上，你正在飞驰，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；在你身后，是你日日苦练的汗水，应对艰苦的征程，你们毫不畏惧，在你心中，仅有一个目标，仅有一个信念，超越对手，超越自我，为学院赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油，

　　5、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西仅有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

　　6、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念仅有一个拼搏！

　　7、我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的星河，我只愿坐在场边，同你们分享喜悦，努力吧，拼搏吧，无论何时何地，都会有我在你的身边。

　　8、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们――让我们明白了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

　　9、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

　　10、那雪白的起跑线，凝聚了你数的辛酸与汗水。那米的跑道对你来说是那么漫长，但你知道：你仅有努力去拚搏，去战胜自我！奔跑在赛道的你，请放飞你的心，释放你的自信。你的眼睛会展现一切，要正视对方。你的英气将会压倒一切，你的对手会在你自信的脚步下败下阵来！既然力量在冲荡，那么不要吝啬，努力地奔跑吧！

　　11、成绩优越的你是我们班的骄傲，我相信，站在跑道的你必须能创造奇迹，有期望，有梦想，就会有自我的成功，胜不骄，败不馁，我相信你必须会有所收获的。

　　12、致跳远运动员，一阵有力的助跑后，你腾空跃起，顿时――，然后――，就会有个属于你的距离，无论远近都是青春的风采，无论胜负，都是动人的旋律，致跳远运动员，你的起跳，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

　　13、年轻的大家自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是大家精彩的舞台，声声加油便是大家最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念仅有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，

　　14、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的活力，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们必须能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

　　15、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。

　　16、一位名人以往说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。

　　17、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，仅有辛勤的汗水化作成功的脚步

　　18、耳旁传来了啦啦队阵阵催人奋进使人图强的口号鸣笛声，他们不是运动员，却有着比他们更高的活力；他们不是体操队队员，却从训练的一举一动中令人体会出了认真细致。

　　19、致米长跑运动员：等待你的，是慢慢征途勇敢冲吧！勇士们！付出的汗水就要得到回报！胜利的泪水就要顺颊而下，春风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声已为你响起！

　　20、汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今日的汗水换来明天的微笑。

　　运动会优秀加油稿2

　　1、跑如疾风，势如闪电，这就是我班运动健儿，加油！

　　2、鼓起勇气，迎接你的将是最终的挑战，最终的胜利。

　　3、冲吧，向着未来冲刺，向着胜利冲刺，加油！

　　4、你们的肌肉爆发着力量，你们的目光充满着自信，相信，胜利就在前方。

　　5、啊！冠军，又是冠军，不要给其他学院任何机会，伟大的运动员加油！

　　6、跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。

　　7、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

　　8、人们的注视，那是人们对你的期望，祝福在你身边，呐喊在你耳边，期望在你心中。

　　9、百米战场，枪声炸响，你抬头是勇气是自信，低头是深沉是内敛，只需几秒，那就是永恒。

　　10、跑道，是你勇气的选择，是你的战场，在那里你所向披靡。

　　11、你们永远是最棒的想雄鹰展翅一般，勇向终点，我们等着你的加油！

　　12、枪声响起，你们的征程开始在脚下，你们飞逝在跑道上的背景，将迎来只属于你们的掌声。

　　13、跑道，是你勇气的选择，驰骋赛场，获得胜利，是你实力的体现，是你的战场，在那里你所向披靡。

　　14、好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最终的掌声。

　　15、一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

　　16、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们！

　　17、小学秋季运动场上的运动健儿们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

　　18、为了我们共同期待的最终一刻，你付出无数努力，你是我们的自豪与骄傲。

　　19、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

　　20、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手胜利在向你们呼唤！

　　21、昨日的辉煌与失败已成为过去，今日又是一个崭新的看似是，高二班的同学们，你们个个朝气蓬勃，英姿煞爽，加油！

　　22、说你必须要赢，也必须会赢。枪声响了，四百米，却又像几个世纪，你喊着，跑着，迈开大步，跨过世纪！

　　23、健儿们，加油吧，我们是你们坚强的后盾！

　　24、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，仅有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！

　　25、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们！

　　运动会优秀加油稿3

　　1、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

　　2、七八七八，精神焕发，强身健体，状态最佳。

　　3、良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。

　　4、活力飞扬，气宇轩昂，同心协力，共创辉煌

　　5、顽强拼搏超越极限。

　　6、文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全。

　　7、我们共一队，我们似一人。

　　8、毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前。

　　9、勇争第一，团结一心，共创佳绩强身健体。

　　10、礼貌四班，鳌头独占，和谐你我，勇争桂冠。

　　11、经济经济，保研胜地，本硕连读，一生孤独。

　　12、三九团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。

　　13、发展体育运动，增强人民体质。

　　14、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

　　15、艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石。

　　16、争创佳绩，青春如火。

　　17、严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山。

　　18、思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。

　　19、超越极限，超越自我。

　　20、一九一九，一群野狗，谁敢不服，咬他两口！

　　运动会优秀加油稿4

　　1、挥动活力放飞梦想青春无悔活力无限。

　　2、巴蜀大地，谁主沉浮，唯我三班，笑傲江湖！

　　3、扬帆起航，劈波开浪，2班出马，谁敢争锋。

　　4、活力飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。

　　5、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

　　6、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新学校！

　　7、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

　　8、青春无限，挑战极限，高一五班，绝不一般。

　　9、鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。

　　10、高二七班，奔向未来！

　　11、十九雄风，争荣立功，二班精英，谁与争锋。

　　12、锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。

　　13、新传新传，薪火相传，爷传给爸，爸传给咱！

　　14、奋发拼搏，积极进取，品格至上，公正比赛。

　　15、做礼貌观众，树赛场新风！

　　16、团结拼搏，永争第一！

　　17、七一七一，同心协力，奋发进取，勇永闯第一。

　　18、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，活力无限。

　　19、山中蛟龙，水中猛虎，三三四班，卧虎藏龙。

　　20、搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。

　　运动会优秀加油稿5

　　1、你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神。

　　2、或许，有意无意之间，你已陷入一场惊心动魄的争夺之中，即使天崩地裂，日月无光，你毫无怨言，永往直前。既然心中已锁定目标，就抛却一切。

　　3、快去追赶对手，快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

　　4、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，仅有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。

　　5、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

　　6、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要。

　　7、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!

　　8、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。

　　9、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱;一根小小的木棒，传递的是勇气和力量;一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏;加油吧!

　　10、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，它让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动!

　　运动会优秀加油稿6

　　1、在这个竞技场上，你付出汗水，释放光芒；辛勤耕耘，收获成果；为别人喝彩，以努力拼搏激励自己，感动他人。

　　2、不为鲜花的`围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！

　　3、或许流星并不少见，但是它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！

　　4、用一根单杠，展开力量的较量；你咬紧的牙关，是不服输的气性；你的每一个动作，展现你平日的努力；今日这个赛场，就是你成名的战场。那就奋力一搏吧，那就努力超越吧，强者云集的赛事中，出场的即是英雄，运动健儿们，我们已备好尖叫，等你，王者归来。

　　5、灰暗的天空下有你们的身影，那矫健的身姿在长空下奔驰，向着目标前进。那值得你们洒下汗水的地方，就在你们眼前闪耀，坚持住，你们是最棒的。加油，3班的运动员们！

　　6、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

　　7、环形的跑道上是一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求、奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。

　　8、你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

　　9、望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战，不就为这一瞬间，于是你们用尽全身力气，冲向那决定命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

　　10、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

　　11、你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声！

　　12、泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。

　　13、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你们面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你们脚下铸就。五人六足的成员们，用你们的实力，用你们的精神，去开拓出一片属于你们的天地！

　　14、小小的毽子在空中飞舞，多少双眼睛紧张的注视，一个轻巧的东西，竟让我们的目光为它聚焦。一道优美的弧线划过眼前，凝结着多少辛勤的汗水，寄托着多少热切的期盼。加油吧，让那美丽的飞鸟，为我们的班级赢得掌声，为自己赢得胜利的希望。

　　15、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！

　　运动会优秀加油稿7

　　1、观众席上掌声雷动，热热烈烈划破长空，他们的灵魂在叫，血在烧，都是渴望有无限的期望，掌声响起来为新的力量喝彩，掌声响起来，每一棵都精彩。

　　2、理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前。

　　3、磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油。

　　4、这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在那里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到，那山呼海啸般的加声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

　　5、那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑加速超越冲刺，一步一步延向胜利的曙光。

　　6、你和红色的地面有个约定，那上方，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，那上方，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，说你必须要赢，也必须会赢。你喊着跑着，迈开大步，跨过世纪。我们相信你，某某某。

　　7、赛场风云赛场上叱咤风光，风云下你们挥汗如雨，看台上呐喊声震天，呐喊中饱含期望，期望成功，期望胜利！

　　8、枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

　　9、洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

　　10、时间飞快流逝，赛道一直延伸，成功在你面前展现心脏跳动，热血沸腾，辉煌在你脚下慢慢铸就。加油吧，运动健儿们！

　　运动会优秀加油稿8

　　1、汗水，泪水;笑声，歌声;本人们纵情挥洒。开幕式上，运动场上，本人们纵情展示，几艰苦，几困苦，本人们英勇承当。由于年轻，由于张扬，由于本人们晓得：用今天的汗水换来明天的笑容。

　　2、踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，本人们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展现自本人的舞台。本人们向往高山的坚忍不拔，本人们盼望大海的博大精深，还有，本人们更痴迷于你们的速度激情。来吧，纵情释放你的生机。你的每一次冲刺，都叩动着本人们的心弦;你的每一次逾越，都吸收着本人们的视野;你的每一次起跳，都绷紧本人们的神经。本人们为你呼吁，本人们为你骄傲，本人们为你猖獗。

　　3、步子迈开，让本人们奔驰在红色跑道上，用本人们的泪水和热血，更改历史的记载，起立吧，歌唱吧!为本人们的勇士加油! 28致失败者倒下的时分，生命又怎能耸立!歪倾斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败曾经过去，成功不只仅是一个美妙的话题。

　　4、青春的脚步，青春的速度，青春的生机，青春的激情，将会在你们的身上纵情表现。迎接自本人，应战自本人，打败自本人!本人们置信你们一定能行，加油吧，运发动!终点就在眼前!

　　5、加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呼吁，运动场上洒下本人们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春生机;枪声响起，准备起跑，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍本人其谁，成功当仁不让，声声誓词渗透着健儿们的高昂斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子渗透着自信。二(9)班的本人要高喊一声：这里无限精彩!

　　6、人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水通知本人一个跌倒的故事，汗水使本人多了一份繁重，几多成熟。理想毕竟不同于理想，失败是生活的一局部，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去斗争，在风雨中百折不饶一往无前。流泪不是失落，彷徨不是迷惑，胜利属于那些打败失败，持之以恒，勇于追求幻想的人。

　　7、坚决，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力气，信心，拼搏与斗争，在悠远的终点线上慢慢亮堂!时期的强音正在你的脚下踏响。

　　8、固然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影仍然停留在人们的脑海里，由于你们是赛场上最心爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的降服，不为失败的痛苦，只要勤劳的汗水化作胜利的脚步。

　　9、泥泞的路走过无数累了，通知自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，通知自己：别哭，会好的摔到了，通知自己：快爬起来，世上很少有坦途。

　　10、胜利与失败就在一霎时，但不论胜利或失败，你们都冲过了心中的终点，你们永远是好样的，永远是本人们心中最美的。你们在呼吁声中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，本人们为你呼吁，为你加油，运动会因你们而精彩。

　　运动会优秀加油稿9

　　1、掌声响起来，呐喊吼出来，千百双眼眸，凝聚的是深深的期待，涌动的是无言的激动，跃动的是你们飞驰的身影，飒爽的秋风，暖暖的阳光，挥洒青春汗水的健儿们，加油！

　　2、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

　　3、看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！

　　4、你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福；你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望，祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中。的健儿，愿你们一展雄风，勇夺桂冠！

　　5、我们为你呐喊，力量给你信心给你，因为我们知道那一步步的前进十分勇敢。我们为你呐喊，虽然显得火热，但却期望你能加油。

　　6、你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。

　　7、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油。

　　8、相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

　　9、拥有辉，只要你努力过，辉煌便不是空中楼阁。只要你奋斗，辉煌便不是若隐若现的星河。只要你拼搏过，辉煌便不会与你擦肩而过。只要你进取，辉煌自然会与你明朝相约。

　　10、场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，应对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点。

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运动会标语

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那什么样的标语才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的运动会标语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

运动会标语1

　　1、运动使河南充满活力，河南因运动勃发生机！

　　2、青春无畏，逐梦扬威。

　　3、我运动、我快乐、我锻炼、我健康、我幸福

　　4、比出风采拼搏奋斗担当

　　超越自我更高更快更强。

　　5拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！

　　6满怀希望，永葆激情，勇往直前，誓不言败！

　　7年轻没有失败，只要亮出风采

　　8：命运全在搏击，奋斗就是希望。

　　9：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

　　10敢爱、敢恨、敢拼、敢闯！

　　11展企业职工风采，树企业文明形象

　　12团结拼搏自强不息追梦扬威奋勇争先

　　13放飞理想，勇于高攀。携手河南，走向成功。

　　14追求梦想，超越自我！

　　15青春、活力、智慧、美丽。

　　16超越自我，秀出风采拼搏进取，铸就辉煌。

　　17挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想！

　　18、爱企业勤锻炼重参与创佳绩

　　19手牵手同办职工运动会心连心共铸河南新辉煌

　　20丰富职工体育生活共建河南企业文化

　　21发展体育运动增强职工体质

　　22、热烈祝贺河南集团第十四届职工运动会隆重举行！

　　23、祝河南集团第十四届职工运动会圆满成功！

　　24、祝河南健儿赛场展风采生产创佳绩

　　25祝贺内蒙古电力公司第五届职工运动会圆满成功！

　　26今日赛场驰骋变身运动健儿明日岗位建功争做河南英雄

　　27展示职工精神风貌促进企业和谐发展

　　28运动强健体魄责任铸造辉煌

　　29赛体育真谛，扬奥运精神

　　30生产岗位咱第一，竞技场上我为先

　　31健康就是幸福，锻炼才能保证

　　32众志成城齐努力．二零一四创佳绩

　　33团结友爱创佳绩，顽强拼搏不言弃；

　　34田径英姿多豪迈，趣味比赛更精彩；

　　35运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让；

　　36挥洒青春的活力，放飞希望和梦想！

　　37比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒

　　38海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展河南雄威

　　39亚洲市场当老大；竞赛场上显雄姿！

　　40志比天高，气比山昂，河南健儿，力争更强

运动会标语2

　　1、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

　　2、奋勇拼搏，力创佳绩。

　　3、信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌。

　　4、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

　　5、明日之星，自主发展。

　　6、奋发拼搏，勇于开拓。

　　7、强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。

　　8、我运动，我健康，我快乐。

　　9、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

运动会标语3

　　1、人类需要体育，世界向往和平。

　　2、逢投必进，精彩我秀，可艺篮球，魅力无限。

　　3、发扬体育精神，提高师生素质。

　　4、体坛青春际会，校园运动乐章。

　　5、一路有你，温暖相伴。

　　6、飞跃梦想，热情奔放。

　　7、奋发拼搏，勇于开拓。

　　8、青春活力，团结友爱，尊敬师长。

　　9、终点不是梦，重点是突破。

　　10、青春无悔，__无限。

　　11、办好校运会，树立新形象。

　　12、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。

　　13、奥运精神，永驻我心。

　　14、前进，创造出一个又一个的奇迹。

　　15、做文明观众，树赛场新风。

　　16、挑战自我，突破极限。

　　17、只要拼，只要博，成功就在不远处。

　　18、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

　　19、打出风度，赢得精彩。

　　20、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

运动会标语4

　　1、时时散播运动的种子，天天收割健康的果子。

　　2、搏生命之极限，铸青春之辉煌。

　　3、友谊第一，比赛第二。

　　4、早起早锻炼，身体才会健;早睡早休息，疾病无踪迹。

　　5、生命不息，运动不止。

　　6、超越极限，超越自我。

　　7、不爱运动，浑身病痛;天天锻炼，身体壮健。

　　8、同心同德，努力拼搏，此时为梦飞翔，再创辉煌。

　　9、人类需要体育，世界向往和和平。

　　10、饮食调配在精心，运动适量有恒心，此时幸福健康不担心。

　　11、意气奋发，斗志昂扬。

　　12、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。

　　13、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

　　14、我运动，我快乐我锻炼，我提高。

　　15、运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。

　　16、让激情进发，为生命喝彩。

　　17、常言笑，保青春容貌;多锻炼，此时拥百年安康。

　　18、团结，友谊，进步;更高，更快，更强。

　　19、顽强拼搏，超越自我。

　　20、比出风采，超越自我。

　　21、积极进取，努力拼搏，此时磨练意志，强健体魄。

　　22、活而不动，浑身病痛;活动活动，气势如虹。

　　23、运动健儿，志在必得。

　　24、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

　　25、齐心协力，力争上游。

　　26、团结，拼搏奋斗。

　　27、勇与拼搏，自强不息。

　　28、让健康知识深入人心，让健康行动走进生活。

　　29、健康是学习的省略号，此时运动是健康的感叹号。

　　30、播种油脂，收获疾病;播种运动，收获健康。

　　31、运动益身心，健康知我心，生活更开心。

　　32、谱写生命之歌，弘杨运动精神。

　　33、每天锻炼一小时，健康工作五十年，此时幸福生活一辈子。

　　34、生命在于运动，运动源于健康。

　　35、体育是运动的艺术，此时运动是体育的灵魂。

　　36、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

　　37、顽强拼搏，超越极限。

　　38、勤学砺志;团结一致，敢于冲刺。

　　39、勤洗手，细菌不进口，此时多运动，此时身体更出众。

　　40、怀学生心，做最强人。

　　41、更强我能，更快更高。

　　42、激情燃烧希望，此时励志赢来成功。

　　43、勤学砺志;从我做起，锻炼身体。

　　44、厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。

　　45、天天散播运动种子，日日收获健康果实。

　　46、我精彩，我运动。

　　47、开展全民健身运动，全面建设小康社会。

　　48、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。

　　49、追梦扬威，奋勇争先。

　　50、发展体育运动，推行全民健身。

运动会标语5

　　1、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

　　2、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

　　3、铁心拼搏，争创一流。赛出水平，赛出风格。

　　4、同一个赛场，同一种精神，同一片蓝天，同一份活力。

　　5、生命因运动精彩，体育让梦想成真。

　　6、三班三班，超越第三，奥运精神，我班发扬。

　　7、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

　　8、全民健身，利国利民。

　　9、努力拼搏，永夺第一。

　　10、铁心拼搏，争创一流。

　　11、凌云赛场，斗志昂扬。

　　12、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。

　　13、努力奋斗，勇敢争先。

　　14、我运动，我健康，我快乐；有斗志，有团结，有精彩。

　　15、健体魄强素质，促发展上水平。

　　16、热爱生命，珍视运动。

　　17、顽强拼搏，所向无敌。

　　18、超越极限，超越自我。

　　19、苦练技能健儿汗洒球场跑道，勤修操守友谊花开海角天涯。

　　20、三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流。

运动会标语6

　　1、班的欢乐，无边无际，班的风采，班的信念，无坚不摧，班的精彩!

　　2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

　　3、团结拼搏拼搏进取。

　　4、青春无畏，逐梦扬威。

　　5、努力拼搏，永夺第一。

　　6、只要拼，只要博，成功就在不远之处。

　　7、扬体育精神，展青春风采!

　　8、努力拼搏自强不息。

　　9、我运动、我快乐我锻炼、我提高。

　　10、顽强拼搏、超越极限挥动激情、放飞梦想。

　　11、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。

　　12、生命因运动精彩，体育让梦想成真!

　　13、人有追求永远不老。

　　14、天道酬勤，健康起来。

　　15、赛出成绩，安全第一。

　　16、爱我实中，赛出水平。

　　17、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!

　　18、把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲!

　　19、挑战运动极限，演绎健美人生!

　　20、团结、友谊、进步;更高、更快、更强!

　　21、久久生辉，永放光芒!

　　22、超越极限，超越自我，超越对手。

　　23、坚信未来的明天将属于我们。

　　24、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!

　　25、生命在于运动!

　　26、我运动、我快乐，我锻炼、我提高。

　　27、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

　　28、精神的动力，来源于运动。

　　29、楚汉名城，喜迎城运盛会;三湘四水，欢聚体坛精英!

　　30、每天锻炼一个小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!

　　31、用双腿走遍中华!

　　32、发展体育运动，增强人民体质。

　　33、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化!

　　34、人类需要体育，世界向往和平!

　　35、团结文明展现风采!

　　36、更强我能、更快更高。

　　37、青春运动友谊健康。

　　38、荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华!

　　39、团结拼搏拼搏进。

　　40、实力最佳，与时俱进，开创未来。

　　41、三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流!

　　42、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生!

　　43、我运动，我健康，我快乐。

　　44、团结、拼搏奋斗。

　　45、命运全在拼击，奋斗就是希望。

运动会标语7

　　1、希望希望团结坚强英姿飒爽梦想飞扬

　　2、扬帆把舵奋勇拼搏看我三班气势磅礴

　　3、文明四班鳌头独占和谐你我勇争桂冠

　　4、努力学习奋发图强志存高远行者无疆

　　5、初三六班勇往直前顽强拼搏超越极限

　　6、三班三班气势非凡乘风破浪勇往直前

　　7、五班五班智勇双全团结互助勇夺桂冠

　　8、六班六班非同一般齐心协力勇争第一

　　9、六班六班非同一般团结一心勇往直前

　　10、凌云赛场斗志昂扬赛出风格更高更强

　　11、山中猛虎水中蛟龙初三一班卧虎藏龙

　　12、努力拼搏为校争光同心同德再创辉煌

　　13、奥运精神永驻我心青春无悔激情无限

　　14、毅然决然团结勇敢昂首阔步勇往直前

　　15、风起云涌日出东方唯有八班再创辉煌

运动会标语8

　　一、新的'起点，新的期盼。

　　二、魅力楚都，盛世省运。

　　三、飞跃巅峰，尽展风采。

　　四、同享省运好运，共铸荆州精彩。

　　五、相聚魅力荆州，共创省运辉煌。

　　六、荆州壮丽河山，崛起省运风采。

　　七、用心体育，用心荆州。

　　八、我们都是强者，我们都是奇迹。

　　九、同心同德同荆州，尽情尽力尽省运。

　　十、开放的荆门，再续一代盛会。

　　十一、水韵荆州，活力湖北。

　　十二、精彩省运，活力荆州。

　　十三、大气荆楚，精彩省运。

　　十四、新省运，新荆州，新辉煌。

　　十五、荆州视野，运动风貌。

　　十六、美在和谐荆州，乐在活力省运。

　　十七、省运促发展，和谐兴荆州。

　　十八、运动无限，永无止境。

　　十九、荆楚情未了，来看今朝运动风。

　　二十、荆彩省运，激情好运。

　　二十一、青春点燃圣火，荆楚创造辉煌。

　　二十二、盛世荆州，省运好运。

　　二十三、盛世荆楚，活力省运。

　　二十四、活力湖北，动感天地。

　　二十五、公平公正竞技，荆楚雄风再起。

　　二十六、荆楚雄风，鄂动永恒。

　　二十七、超越梦想，好运荆襄。

　　二十八、荆楚号角，盛世好运。

　　二十九、是终点更是起点，是刹那也是永恒。

　　三十、荆楚大地激情飞扬。

　　三十一、荆州主题，湖北体育。

　　三十二、卧虎藏龙，魅力楚荆。

　　三十三、自我超越，自我实现，自我成就。

　　三十四、运・荆楚文化，动・国富民强。

　　三十五、传承古都文化，发扬体育精神。

　　三十六、当阳雄风起，拼搏塑永远。

　　三十七、拼搏铸永恒，荆楚展雄风。

　　三十八、千年荆楚，成功我属。

　　三十九、荆楚腾飞，体运同行。

　　四十、荆彩省运，和谐好运。

　　四十一、文艺搭台，经济联运。

　　四十二、爱健康，爱运动，更爱古城荆州。

　　四十三、美丽荆州，运动无极限。

　　四十四、三国争雄，动感荆州。

　　四十五、金秋动起来，荆州更精彩。

　　四十六、享受运动，创造梦想。

　　四十七、情系世界，仁者第一。

　　四十八、楚人新纪元，楚风更流传。

　　四十九、古都因省运而更精彩。

　　五十、三国楚文之地，演绎荆州魅力。

　　五十一、云起楚国，争雄荆州。

　　五十二、荆楚人民动起来，湖北越来越精彩。

　　五十三、楚韵荆州，让梦想起飞。

　　五十四、荆州英雄齐聚，湖北壮志勃发。

　　五十五、弘扬帝都文化，增强全民健身。

　　五十六、相约荆州名城，放飞省运梦想。

　　五十七、舞动荆州，精神永恒。

运动会标语9

　　① 深入开展阳光体育运动，无畏锻造强壮健美体格！

　　② 每天锻炼一小时，高效工作五十年，幸福生活一辈子！

　　③ 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！

　　④ 挑战自我，挑战极限，书写体育节田径运动会新的辉煌！

　　⑤ 友谊第一，比赛第二，同心协力，争创佳绩！

　　⑥ 丹桂飘香，岁月淌金，砥砺创新，与时俱进！

运动会标语10

　　庆直辖迎奥运构和谐展风采

　　全面贯彻落实科学发展观推动经济社会全面协调可持续发展! 全面建设小康社会率先基本实现社会主义现代化！

　　全民健身迎奥运与时俱进奔小康！

　　全员参与健身铸造和谐中州

　　热烈庆祝“五一”国际劳动节！

　　热烈庆祝广州市第六届职工运动会隆重开幕！

　　实施全民健身计划弘扬奥林匹克精神

　　手牵手同办职工运动会心连心共铸中州新辉煌

　　提高体育运动水平振奋中州企业精神

　　团结参与拼博奋进

　　团结动员全市职工为建设现代化大都市建功立业！

　　顽强拼搏勇争第一

　　文明观赛事理智对输赢

　　以优美的环境优良的秩序优质的`服务迎接中州企业第一届职工运动会迎奥运做主人健体魄展风采构建和谐中州铝

　　预祝广州市第六届职工运动会圆满成功！

　　展企业职工风采树中州文明形象

　　展示广州职工时代精神风貌迎接全国总工会成立周年！展示职工精神风貌促进企业和谐发展

　　振奋精神团结拼搏为干部教育事业再谱新篇

　　职工健儿竞风流羊城赛场展英姿！

运动会标语11

　　1、生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽！

　　2、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持！

　　3、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机！

　　4、挑战运动极限，演绎健美人生！

　　5、锻炼身体、增强体质，勤奋学习立志报国！

　　6、年轻健儿显身手，时代学子竞风流！

　　7、激情燃烧希望，励志赢来成功！

　　8、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！

　　9、发展体育运动，健身报效祖国！

　　10、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！

　　11、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿！

　　12、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意！

　　13、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

　　20、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！

　　21、齐心协力!!力争上游!!永不言弃!!

　　22、心系X班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁 .

　　23、凌云跑道,斗志昂扬.文韬武略,笑傲群芳.利剑出鞘,倒海翻江

　　24、团结拼搏、争创佳绩，飞跃梦想、超越刘翔，挑战自我、突破极限。

　　25、强身健体、立志成材，顽强拼搏、超越极限。

　　26、在操场上，在阳光下，在大自然中。

　　27、让运动成为习惯，让生命更加精彩。

　　28、每天运动一小时，快乐学习每一天。

　　29、我运动，我健康，我快乐。

　　30、做阳光少年，展自我风采。

运动会标语12

　　1、拼搏奋进，永远进步。

　　2、健我强健体魄，养我浩然正气。

　　3、振兴中华，赛出水平。

　　4、快乐伴左右，锻炼享健康。

　　5、前进，创造出一个又一个的奇迹。

　　6、奋发拼搏，勇于开拓。

　　7、奋勇拼搏，勇夺第一。

　　8、团结拼搏，展现自我。

　　9、振兴中华，扬我班威。

　　10、展现自我，争创新高。

　　11、努力奋斗，勇敢争先。

　　12、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

　　13、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　　14、奋勇拼搏，力创佳绩。

　　15、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

　　16、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。

　　17、快乐健身，精彩人生。

　　18、扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌。

　　19、挑战自我，突破极限。

　　20、青春在歌唱，生命在欢腾。

　　21、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。

　　22、努力学习，勇争第一。

　　23、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

　　24、努力拼搏，挑战自我。

　　25、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。

　　26、铁心拼搏，争创一流。

　　27、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。

　　28、快乐校园，活力无限。

　　29、努力拼搏，自强不息。

　　30、人人关心体育，体育造福人人。

　　31、青春似火，超越自我。

　　32、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

　　33、争创佳绩，青春如火。

　　34、丰富体育内涵，共建阳光校园。

　　35、热爱运动，珍爱生命。

　　36、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。

　　37、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

　　38、强身健体，立志成材。

　　39、热爱运动，热爱生命。

　　40、爱我实中，赛出水平。

　　41、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。

　　42、是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄。

　　43、顽强拼搏，勇夺第一。

　　44、团结文明，展现风采。

　　45、生命无止境，运动无极限。

　　46、努力奋发，英姿飒爽，震惊全场。

　　47、青春没有失败，只要亮出风采。

　　48、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。

　　49、赛体育真谛，扬奥运精神。

　　50、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

运动会标语13

　　1大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

　　2亲子有方，运动有益

　　3一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

　　4飞跃梦想超越刘翔。

　　5团结拼搏争创佳绩。

　　6相信我，我能行，我最棒。

　　7重在参与，不求第一，只求健体！

　　8孩子是纯洁的天使。

　　9宝宝动起来，母子一起来。

　　10我健康，我快乐，我真的很不错！我运动，我开心，胜利属于我！

运动会标语14

　　1、拼搏奋进、永远进步

　　2、顽强拼搏、超越极限

　　3、我班雄风，扬威大众。

　　4、扬帆把舵，奋勇拼搏

　　5、顽强拼搏，超越自我。

　　6、团结拼搏，展现自我

　　7、超越自己，永不放弃，

　　8、努力拼搏，追求梦想

　　9、振兴中华，赛出水平。

　　10、携手奋进，共创佳绩

　　11、磨砺意志、奋发冲刺

　　12、一七一七，迸发活力

　　13、努力拼搏，为校争光

　　14、山中猛虎，水中蛟龙

　　15、齐心协力、力争上游

　　16、六班六班，非同一般

　　17、奋勇拼搏，超越自我

　　18、青春无悔，激情无限。

　　19、奥运精神，永驻我心

　　20、奥运精神、永驻我心

　　21、团结文明，展现风采。

　　22、顽强拼搏，所向无敌。

　　23、文明四班，鳌头独占

　　24、努力学习，奋发图强

　　25、群雄竞技，各领风骚

　　26、激流永进，永不言弃

　　27、十九雄风，争荣立功

　　28、毅然决然，团结勇敢

　　29、十班十班，唯有我先

　　30、放心去飞，勇敢去追

　　31、文韬武略、笑傲群芳

　　32、九七九七，永不言弃

　　33、文安天下，武定江山

　　34、六班六班，非同一般

　　35、五班五班，智勇双全

　　36、扬帆展舵，奋勇拼搏。

　　37、强身健体、立志成材

　　38、团结奋进，争创一流

　　39、高二十班，冲锋在前

　　40、遇祝大会，圆满成功

　　41、赛出风格，赛出水平

　　42、绿色学校，全面发展

　　43、一班一班，坚强勇敢

　　44、团结拼搏，勇创佳绩

　　45、展现自我、争创新高

　　46、超越自我，勇于拼搏

　　47、青春如火，奋勇拼搏

　　48、团结协作，兴我四班。

　　49、友谊第一、比赛第二

　　50、团结拼搏、展现自我

运动会标语15

　　幼儿园运动会的主题是：

　　健康、快乐、合作、参与、亲情。弘扬亲情、耐心、启智、育人的宗旨，使孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。

　　我谨代表全体运动员宣誓：

　　在比赛中发扬奥运精神，拼搏进取，顽强勇敢;牢记启智教诲，团结合作，积极参与，遵守规则，服从裁判。今天我们是XX幼儿园里的小冠军，明天一定会成为为国争光的奥运健将。

　　运动会标语口号

　　★别看我们年纪轻，要当体育大明星。向着更快，更高更强，奥运理想是我们共同的心情。

　　★我健康，我快乐，我真的很不错!我运动，我开心，胜利属于我!

　　★健康、聪颖、活泼、向上，

　　★我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。

　　★英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。

　　★大风车，转转转，我们一起庆六一;比赛中，快快快，中三争当第一名。

　　★年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。

　　★别看我年纪小，志气比天高;爸妈齐支援，看我争第一。

　　★相信我，我能行，我最棒。

　　幼儿园标语口号

　　★这里是孩子的乐园

　　★创建平安幼儿园

　　★关心、爱心、贴心

　　★孩子开心、家长放心

　　★启蒙明天播种未来

　　★孩子是纯洁的天使

　　★辛勤的汗水浇灌理想的花朵。

　　★精心呵护，全能开发。

　　★一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子

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运动会诗词

运动会诗词1

　　篇一：跑道

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。

　　常记朝朝暮暮，

　　天天不忘跑步。

　　苦练为参赛，

　　长征一里路，加速，加速！

　　昂首挺胸阔步。

　　努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。

　　篇二：你是我心中的英雄

　　有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

　　篇三：激情青春，勇者胜

　　一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。

　　还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的'精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

　　除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

　　篇四：爱你

　　蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！

　　体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。

　　篇五：足迹

　　泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

　　篇六：成功属于奋斗者

　　给予的越多。收获的越多。奋斗的越多收获的越多坚韧的毅力坚定的信念收获闪光的金牌成功属于谁人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！

　　篇七：自信就是希望

　　是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的暖房怕什么秋日薄薄的风霜。既然已走上了运动场心里就不要多想跑道已洒满阳光不要羞涩、不要紧张。听秋雁在空中为你歌唱快去拾取片片金黄充满信心，就有希望。

　　篇八：追求梦想

　　人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

运动会诗词2

　　岛城秋色方深，堪迷海客浮烟里。

　　霜天送雁，红楼涵梦，长堤映水。

　　酒肆歌轻，茶坊香暖，晚云将起。

　　但思萦书稿，心归文案，又安顾、韶光丽？

　　莫道儒生矜贵，按吴钩，迸英雄气。

　　暂封健笔，点兵天泰，共扬奇志。

　　奋迅争标，功成谢友，真风流子。

　　待西山日隐，东溟潮寂，上高楼醉！

运动会诗词3

　　1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。

　　理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功只属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。

　　加油吧，我们的运动健儿们!

　　2.不为掌声的诠释

　　不为刻意的征服

　　只有辛勤的汗水化作追求的脚步

　　心中坚定的信念

　　脚下沉稳的步伐

　　你用行动诉说着一个不变的真理

　　没有比脚更长的路

　　没有比人更高的山

　　希望在终点向你招手

　　努力吧用你坚韧不拔的毅志

　　去迎接终点的鲜花与掌声

　　相信成功属于你

　　3.生活中，我们每天都在尝试

　　尝试中，我们走向成功

　　品味失败，走过心灵的阴雨晴空

　　运动员们，不要放弃尝试

　　假如你成功了

　　这就是下一次尝试的动力

　　假如你失败了

　　就总结经验，吸取教训，继续努力

　　无论失败与否重要的是你勇于参与的精神

　　付出的背后是胜利

　　无论是否成功

　　我们永远赞美你

　　你们永远是我们的骄傲

　　努力吧，运动员!

精选教研工作总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的精选教研工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选教研工作总结1

　　时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，本教研组的每一位教师都工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革和学习教学策略为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学。具体如下：

　　一、规范管理，全面提高教学质量

　　1、教师认真学习《基础教育课程改革纲要》、《小学课堂教学策略》、《义务教育课程改革实施方案》和各学科课程标准，引导教师领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，强化重视“三个转化”、“三个想到”。“三个转化”即把新课程的要求转化为各课的指道思想，把教材中的知识体系转化为各课的依据，把教材内容的训练转化为培养和提高学生能力途径;“三个想到”即想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新能力的培养。

　　2、规范教研组日常教研活动和检查制度。有计划、有步骤、有组织地开展教研活动，严格落实教研的时间和地点，做到责任到人(教研组每周一次教研活动)。开学初明确了教研组的教案编写、作业设计批改、课外阅读等若干规定，学期中配合教导处进行教学计划、作业设计批改、教案编写等方面检查，及时与老师交流反馈，使学校教学常规朝严谨、有序、规范的方向推进。

　　3、加强集体备课力度。针对同一教学内容的教学特点，开展集体备课，老师们在各自备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。本学期配合学校教导处三次对位老师的备课情况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查情况进行及时反馈。

　　4、立足课堂，抓好常规，通过互相听评课课、观看名师录像课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。以此促进我组老师的课堂教学水平和语文教学质量的全面提高。本学期，教研组组织了徐丽霞、修娟两位老师的示范课、李英，韩英、刘贵玲、王惠四位教师进行了优质课的试讲活动，课前上课教师能够认真备课，本年级组教师积极发表意见，提出各种建议，使每堂课都取得了满意的效果。

　　5、开展阶段阅读竞赛、写字比赛、以竞赛形式促进了学生学习积极性的提高。

　　6、在教法上，我们教研组采用集体与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚，关注、双基的同时，密切关注学生语文学习的过程.方法.情感.态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系;倡导自主、合作、控究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。

　　7、复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。

　　二、德育工作：

　　德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

　　1、爱就是了解。

　　爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

　　2、爱就是关怀。

　　师爱是教育的“润滑剂“，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰“要爱，“丑小鸭“同样也要爱。

　　3、爱就是尊重。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

　　4、爱就是责任。

　　爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

　　本教研组各班级按时有效地完成德育室、安全科等科室的各项工作，各位老师精诚团结，群策群力努力工作尽力创建优秀年级组。

精选教研工作总结2

　　本学期，我校数学教研工作以《数学课程标准》为指导，以规范教学行为，实施素质教育，提高教学质量为目标，加强教学流程的管理，脚踏实地地开展教研活动，深化了教学研究，优化了课堂教学，真正做到了以学生和教师的发展为本，全面提升了学生的数学素养和教师的专业水准。

　　一、以提高教学质量为中心，加强教学常规管理

　　教学质量是学校的生命线，是学校一切工作的中心。我们要求所有教师必须牢固树立向课堂要质量的观念，把提高课堂教学质量作为第一抓手，实实在在抓好课堂教学，逐步改变教师的教和学生的学的行为，努力提高课堂教学效益，减少教学活动中的浪费行为，确保学生轻负担、高质量。为此，我们着重从以下几个方面着手：

　　1、组织教师认真学习、贯彻落实《泰州市海陵区中小学教学工作规程》，在日常教学中营造民主真实的课堂氛围，抓好数学教学课堂常规，培养学生良好的学习习惯和积极的思维态度。

　　2、有效开展备课组活动。备课组每周安排不少于1课时集体备课时间，通过集体备课教学进度、教学目的要求、能力训练及作业内容、复习检测等，对教学的重点、难点进行分析，提出合适的教学方法，安排好每一次活动内容。活动内容包括：理论学习，教材分析，课例评课，作业分析。

　　3、抓实上课、听课环节。听课是教师互相学习、取长补短、共同提高的一个重要途径。学校教导处和和教研组加强了随堂课的听课力度，及时了解了教师，特别是青年教师的教学情况，为教学质量的提高做了第一手准备。

　　4、抓好教学五认真特别是作业的布置与批改，加大了作业校本化的研究的力度。教师根据班级学生实际，精心设计作业，做到有质量、有针对性、难易搭配、体现一定的层次，注重学生思维能力的培养。作业的批改要及时、认真、细致，并及时进行反思，适时采取补救措施，努力提高教学质量。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣、愿望培养他们，使他们认识数学的价值和意义，形成良好的数学素养，培养学生的数学能力和创新意识。

　　二、扎实有效地开展多种多样的教研活动

　　本学期，我校承办了区教研室在我校举办的专题引领团队活动：如何让学生在课堂中活起来。我校唐丽莹老师执教的《找规律》一课，受到与会老师的一致好评。区级教研活动的承办，激发了我校数学教师进一步钻研教材、探讨扎实、有效的教学方法的热情。

　　本学期，我们还在全体中、青年数学教师中开展了说课演讲比赛活动，参赛的老师认真学习新课标、潜心钻研教材、精心设计演讲稿，达到了活动预期的效果。唐丽莹在海陵区说课演讲比赛中荣获一等奖。

　　本学期，我校还开展了花香扬小，青蓝携手数学教研活动和继续开展了一人一课教学研究活动，通过说课、上课、评课，既促进了学校教研风气的形成，又增强了教师钻研教材的能力，提高了课堂教学的水平，从而达到了提高教学质量的目的。

　　我们还组织数学教师对校本化作业进行了专题研究和探讨，通过探讨使广大教师明确了校本化作业如何与教材紧密结合、校本化作业如何适应学生的发展水平、如何让校本化作业的作用最大化；从而激发了学生学习数学的好奇心、求知欲，养成学生良好的学习习惯。

　　我们还积极组织中、高年级的学生参加了海陵区小学生自编数学小报的活动和海陵区小学生数学小论文评比活动，通过活动的开展培养了学生的动手动脑的能力，提升了学生们的数学素养，活跃了学校校园文化气氛。

　　以上只是我们本学期在数学教研工作中取得的一些成绩，离学校领导的要求还有很大的差距，我们决心在今后的数学教研工作中，保持成绩，克服存在的问题，在活动的形式和内容上多下一番功夫，为扬桥小学的腾飞作出一些努力。

精选教研工作总结3

　　一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全组数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，做了不少实效性工作。

　　一、坚持理论学习，每周参加校本教研

　　教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了各种教学理论，学习新课标精神，学习学科刊物，了解教研改信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。

　　二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成

　　坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

　　全组数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清。

　　三、积极参加和开展教研活动

　　我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展探讨课，本学期由帅花老师负责完成一堂组内公开课，且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，听课时认真记录，听课后积极评课。如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。课例研讨活动促进了教学水平的提高，尤其是加速年青老师的成长。

　　一至三年级还举行了一次学生“口算接力”数学活动，通过活动，让学生在口算能力上得到提高和进步，并让学生对数学产生浓厚的兴趣。

　　四、改进教学手段，提高课堂教学效益

　　为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，老师们经常利用多媒体技术进行教学，运用投影仪或多媒体课件。同时老师们也经常在一起钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用、月考期中试卷等等发表个人的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。虽然这学期每个数学教师都很忙，但对于常规的教学工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松，教师教的开心。

　　总之，一份付出，一分收获，我们低年级数学教研组收获是丰厚的，我将带领我组教师继续努力，使本组的工作做得更出色。

精选教研工作总结4

　　本学期,我们科学组全体成员在学校领导的关心下，继续认真学习科学新课程标准及各年级学

　　科的教学大纲，认真钻研教材教法，积极开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，积极完成各项教研任务。一学期来，本备课组能团结、积极、勇于探索，努力提高教研、教学质量。现就一学期来科组的学习、教学工作作简单总结如下：

　　一、认真学习新课程标准，制定科组工作计划

　　为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期初，我们科组成员一起学习了上级有关部门的工作计划和学校的工作计划，明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。根据学校提出的要求及要开展的教研活动，本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习计划，各科组成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的情况，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。

　　二、认真做好科学的常规教学活动，努力提高学生素质

　　在制订好活动计划及教学计划后，本科组在按计划进行各种教学、教研活动的同时，定期检查各成员的教案，严格要求每一位科组成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动，便于充分调动学生的积极性，全面提高学生的各种能力和综合素质。

　　三、积极开展教学、教研活动，使科学组成员的教学、教研水平不断提高

　　我们科学组在这学年能按制订好的教学、教研活动计划进行活动。根据制定，科学组陈莉老师、刘荣老师分别上了研究课，每堂研究课,都能精心准备，为科学组成员搭建了一个研究的平台，受到本教研组教师的一致好评。而且刘荣老师的说课《土壤里有什么》在市里的科学说课比赛中获得了一等奖。

　　回顾这个学期的科学工作，没有什么轰轰烈烈的大事，有的只是平常的常规工作和琐事。身为科学学科的教研组长，官不大，但也真正体会到了工作做实做细的重要性。自己感觉教研工作的真正实效还未得到有效的落实，每项活动的预期目标总和实际达成的效果有着明显的差距。以前我们常常是边学边教、边教边学，从书上学，从网络等媒体中学，向学生和其他老师学。相信只有教师的素质的提高才能使我们的科学教育更上一个台阶。因此，在今后的教学中，我们还得继续不断学习，争取使我校的科学教学水平上一个新台阶。

精选教研工作总结5

　　一学期来中年级语文教研组10位教师工作勤勉认真，在实践中不断学习探讨，进一步更新理念，以“推进课堂教学改革，构建优质高效、充满活力的高效课堂”为研究探讨重点，以提高课堂教学效益、推进教师教学素养的不断提升为目的，主要开展了以下活动：

　　1、深入学习课程标准

　　为了深入贯彻课改理念，使每一位教师能正确把握教材、科学驾驭课堂，教研组每月安排一次新课程标准解读，深入地研读了新课程标准关于中年级段各项内容教学的要求。

　　2、深入学习高效课堂理论

　　为进一步推进课堂教学改革，体改课堂教学效益，根据教研室及学校的要求，本学期教研组将“构建优质高效、充满活力的高效课堂”作为研究探讨的重点，组织教师学习了优质高效课堂的理论以及教研室、学校高效课堂的实施方案，使教师从理论上理解了高效课堂的涵义。

　　3、抓过程管理，促进日常教育教学工作规范化

　　一学期来教研组坚持每两周查阅一次教案，发现问题及时改进，从教学大纲的学习、教材的研究、学生情况的分析、教学措施、进度计划的制定到课时计划的制定，都按学校、教导处的要求进行。对作业批阅情况做到每月一次大检查，平时不定时抽查，检查作业既检查每本作业的批阅情况，又检查每项作业的总本数，使教师的日常教学工作进一步走向规范化。

　　4、以研促教，提高教师的教学技艺

　　针对中年级教学实际，本学期教研组先后组织四年级教师举行了“如何有效地批阅作文”、三年级教师开展了“如何培养学生的习作兴趣”两次专题研讨，教研组成员坐在一起举实例、讲理论，倾诉困惑、分享经验，互相切磋，互相学习，解决了教师实际工作中的一些困惑。

　　5、及时开展教育教学反思、总结活动

　　本学期期中考试，教研组明确提出必须在试卷反馈情况中对自己的教学做全面分析，从各知识点的掌握情况到每个学生的学习情况都要做出全面分析，检测后召开了期中总结反思会，每一位教师实事求是地对本班学生的学习情况进行深入剖析，总结经验得失，并制定查漏补缺计划，为教师及时调整教学策略提供了。

　　6、以备课、说、上、评课为抓手，促进教师课堂教学技艺的提高。

　　10月份根据市教研室及学校的安排，教研组开展了说课活动，教研组全体成员积极参与，首先由郝春艳老师说课《惊弓之鸟》，其他教师观摩、点评、修改，而后各位老师各自准备，刘春荣老师的《走月亮》在市说课比赛中获一等奖，李建梅的《爬山虎的脚》、郝春艳的《赏花》获二等奖。

　　11月底到12月初学校举行了听评课活动，老师们的积极性非常高，充分利用多媒体等手段，认真备课，深入钻研，以新课程教学理念为指导思想，向大家展示了精彩的语文课。郝春艳老师的《龙卷风》课堂环节紧凑，重点突出，运用了精准的课堂评价语言，使整堂课充满活力。李建梅的《爬山虎的脚》利用了动画模式，真实而生动地向大家演示了爬山虎脚往上爬的过程，课堂达到了事半功倍的效果。还有刘维霞老师，张贺敏老师他们具有亲和力的语言，拉近了与学生的距离，课堂气氛融洽。在这次听评课中，评课活动如火如荼，老师们坦诚相待，本着“知而不言，言而不尽”的原则，本着互相进步的思想，老师们互相取长补短，达到了很好的效果，是每位教师的教课水平有了进一步提升。使大家的教学观念得到了更新，教学理论、方法得到了提升。

　　7、博采众长，不断提高。

　　12月份在学校的安排下，部分教师到唐山市参加了“细读文本---让每一堂课都精彩”的年会教研活动。参与活动的教师实地领略了高效课堂示范课的课堂教学情境。并给老师们带来了录像，大家又一起观摩了示范课，收益匪浅。教研组教师积极主动参与学习，在学习他人经验中，吸收新鲜血液，更新观念，不断提高、完善自我。

　　尽管在学校、教导处的指导和安排下，教研组开展了一些活动，但是由于忙于事务性的活动及各种主客观原因，尤其是建校初始，教师工作繁忙辛苦，教研活动还不够充实，我们会在以后的学期中努力、积极地开展更多的教研活动。

精选教研工作总结6

　　20xx年秋上第一学期小学数学高段教研组工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体高段数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校自主创新课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

　　一、课程标准走进教师的心，进入课堂

　　我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加新课程标准及新教材培训学习，并参加研究性学习培训。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期五、六年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

　　二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

　　本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校自主创新的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。王绮维老师执教的《可能性》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获颇多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。

　　三、创新评价，激励促进学生全面发展。

　　我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

　　对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

　　本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求，周始老师综合激励换星，（2个优A换1枚章）学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

　　四、配合学校抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

　　坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：

　　1、自检管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

　　2、认真组织互观由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。

　　3、积极配合校查A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。

　　全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向35分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，一得交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

精选教研工作总结7

　　一、弘扬帮带精神，促进科组年轻教师快速成长

　　本组教师年龄普遍偏低，都是青年教师。这种年龄结构的科组存在一个明显的特征：教师经验不足，但活动能力较强，可塑性和创新能力强。根据这种情况，我们有计划地大胆利用青年教师，对新教师热情传帮带。每学期举行新教师汇报课，并进行全组评议；通过个别听课评课指导、问题研讨指导和备课组中心发言指导相结合，帮助青年教师迅速提高课堂教学能力。我们还采入“给机会、压担子”的方法，促使新教师快速成长。

　　二、开展校本教研，提高教学质量

　　1.定期学习，周密计划，健全制度

　　根据学校的工作安排，我们将每周五上午第二节课定为统一的业务学习时间。为确保学习的顺利进行，每学期我们都制定详细而周密的计划，做到主题明确，人人参与，积极发言讨论，并认真做好记录供教导处检查验收，从不间断，从而保证了业务学习的常规化和制度化。

　　2.集体备课，取长补短，协同攻关

　　我们始终坚持发挥集体力量的优势，开展集体备课，不断加强学科备课组的活动，做到“三有三保证三坚持三统一”，即有目的、有计划、有重点；保证时间、保证全学科组教师参加、保证解决教学中的实际问题；坚持听课、说课、评课制度；统一内容、统一进度、统一形式。通过备课组活动，实现资源互补，优化组合。一改过去单打独战、各自为阵的局面，取长补短，开辟了教学的新气象，从而有效地营造了课内课外的教研气氛。通过集体备课，使我们的一些新教师，如姚小光老师就是在这样的氛围中成长迅速，进步很快。更新了观念，使教学方式更科学了，课堂气氛更活跃了，课堂的欢迎率大大地提高了。在上学年度教学调查中，体育科组教师受学生欢迎率较以前有了大幅度的提高。有的成为了学校最受欢迎的教师。

　　3. 积极开展听、评课活动。

　　听评课是教学的一个重要的交流、对比的过程，听别人的课，可以学到别人

　　的优点，可对比同一个问题别人是怎样讲的，而自己又是怎样讲的，对别人的优点可以借鉴和学习，对别人出现的问题，可以引起自己的注意，看自己在讲这节课时是不是会犯同样的错误，评课是教研活动的一个重要部分，光听课，不讲课实际上等于白搭，通过评课，其他的老师可以提出自己这节课的优缺点，并提出自己的建议，这可以使本人能发现自己教学的缺点，并在今后的教学中在这些方面多加努力、提高，讲课对教学水平的提高有着很大的帮助。

　　教研活动是教育教学的一个不可缺少的环节，没有教研活动的开展一个老师的教学水平是不会很高的。集体备课可以使几个老师在一起讨论这节课的重难点，对有争议的知识点进行讨论，最后达到共识，通过集体备课结合其他教师的意见，更能透彻的理解教材，把握重难点，这样上课效果会比自己单独备课要好。

　　今后，还要进一步组织开展教研活动，落到实处，让教研活动真正发挥作用，提高教师的各方面的能力。

精选教研工作总结8

　　这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻教研室对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

　　（一）、认真打造研修团队，开展了有效研修

　　本学期，本教研组将结合学校工作计划，继续开展微型课题研究，原微型课题在已有经验上继续进行实践和总结，提升课题质量层次。原微型课题《让作业活起来的策略研究》在全校推广，各年级继续深入地研究，更好地完善课题，着实让研修有实效，并于学期末上报了研修成果。

　　（二）建设骨干队伍，促进全体教师共同成长。

　　1、加强新课程理论的学习，进一步把握好新课改的方向，继续对《语文课程标准》进行深入的学习，做到了理论与实践相结合。

　　2、结合学校的骨干教师读书交流活动，认真地开展了《读一本好书》的活动，并写出读后感，进行了读书交流。

　　3、组织组内老师认真学习了《小学语文教师》等文本材料，并与课堂观摩相结合，理论联系实际，提高教学能力。

　　4、组织全体语文老师学习第八届全国语文教学比赛中《猴王出世》课堂教学实录，并积极讨论，将新的教学理念落实在教学活动中。

　　（三）以打造“魅力课堂教学”活动为重心，构建了优质高效课堂教学模式，提高了本组老师的专业水平。

　　从学期初接到活动通知，教研组就及时组织全体语文教师学习活动精神，并结合教学进度，分年级确定校内魅力课堂教学展评课题，认真加强集体研课，通过试讲，评课等方式加强魅力课堂教学研究。学校魅力课堂展示活动在3月26日按原计划如期举行，为了公平、公开、公正,推荐出优秀的教师赛课，学校特聘五名外校的区级骨干、学带教师担当评委。在此次活动中，全体语文教师全程参与研课、议课。一至五年级的六位语文市、区级骨干教师参赛。通过评委认真评选，评出了一二三等奖。通过此次活动，语文教研组已进一步形成了浓厚的课堂教学研究氛围，为进一步提高学校语文课堂教学水平和语文教学质量，作了有益的探索和实践。在活动中，教研组配合教导处认真开展展评活动，收集整理魅力课堂展示资料。通过展评活动的开展进一步形成浓厚的课堂教学研究氛围。

　　（四）坚持理论学习，认真撰写教育教学随笔

　　为加强修养，提高素质，与时俱进，适应新的教育教学理念，我们认真组织学习了“小学语文教师”，“小学语文教学”等杂志上的成功教育理论，通过网络了解教研教改新信息。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，仍然坚持每个月认真撰写一篇教育教学随笔或论文。

　　（五）继续开展了“学科教学中学生学习能力”培养与展示活动。

　　本学期，继续开展了“学科教学中学生学习能力”展示活动，各年级组认真组织学生开展了丰富多彩的语文活动，使学生在实践活动中形成一定的语文能力、实践能力，增强创新意识。

　　一学期的教学工作结束了，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，使我校的语文教学质量更进一步。

精选教研工作总结9

　　20xx年XX月XX日，在东明小学举行了小学英语教研活动，本次教研活动分观摩现场课、评课、交流各校教研活动开展状况、总结反馈区质量抽测中出现的问题和改善的措施四个环节。各校根据要求都派出了学校的英语教研组长及英语教师，参与人数众多。与会教师认真听课，用心评课，共同探讨教学中出现的问题，并针对抽测反馈做了详细的记录，使本次教研活动取得了圆满的成功。东明小学为本次活动带给观摩课一节，以及场地、热水服务等，用心协助完成了本次活动。

　　在前段时间进行的两次抽考中，东明小学的成绩一向是名列前茅，相同的学习时间为什么东明小学取得了优异的成绩？他们的课堂是什么样的？带着这些疑问，我们一齐聆听了东明小学李秀琴教师的公开课，李教师讲授的是六年级的一节课，整堂课十分务实，教学环节紧紧相扣，在不一样形式的练习中，帮忙学生牢固掌握基础知识。针对六年级学生的特点，李教师在课堂教学中，不是单纯的教授基础资料，而是将所学资料进行了升华，要求学生学以致用。例如本节课的大体资料是讨论即将开始的中学生活，在进行完基础资料的新授与巩固后，李教师设计了“谈谈你将来的中学生活”环节，这一资料的设计将所学资料与应用紧密联系起来，促进了英语学习的实效性。在练习的过程中，根据学生的不一样水平又提出了不一样的要求：水平高的同学尽量自由发挥，稍微差点的同学能够模仿课本中的资料，这一隐性的分层要求，使每一个学生都能找到自我的位置，每一个学生都是参与者，提高了英语学习的兴趣。

　　听评课后，我就前两次质量抽测中学生的答题状况作了分析、反馈，主要有以下几点：

　　1、基础知识掌握不牢固，如单词不会写，不理解句子的意思等。

　　2、语法知识了解甚少，如课文中的动词的三单形式、过去时态等。

　　3、课堂练习涉及面较窄，很多学生未见过此类题型，影响了发挥。

　　4、学生书写不规范，主要体此刻句首字母不大写，不加标点符号，书写凌乱等方面。

　　针对出现的这些问题，结合我们的课堂教学实际状况，向教师们提出了如下推荐：

　　1、加强基础知识的教学。在英语学习中，词汇是语言学习的基础，要注意日常教学中词汇的积累，仅有拥有了丰富的词汇才能应对各种类型的题目。

　　2、英语教学要在学中用，在用中学，不要学单一、机械化的英语，要引导学生灵活学习，灵活运用，加强英语实用性的训练。

　　3、按照小学英语课程标准，在小学阶段要适当进行英语语法教学，给学生正确的语法知识结构，适量输入，尽量输出。 4、在日常教学中，要注意对学生进行文化意识教育，拓展学生的视野，提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别潜力，进而提高跨国文化交际潜力。

精选教研工作总结10

　　本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素质化为基础的指导思想，积极探索新课程改革，全面提高教育教学质量。下面就本学期小学数学教研组的工作作简单的总结汇报：

　　一、加强业务理论学习，转变教育教学观念，为新课程教育教学工作的全面实施奠定了坚实的基础。

　　1、继续深入地学习《新数学课程标准》，把新课程改革做得更好更扎实，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分全面的发展。

　　2、教研组全体人员能积极参加学校的教育教学活动，积极参加学校及乡、县、市级教研活动，不断改进完善教育方法，增强服务意识，做到以德治教。本学期我组教师积极备课听课评课积极交流体会，用实际行动证明了教师提升教学能力的信心与实力。

　　3、每位数学教师除完成本职工作外，还与班主任老师紧密团结，坚持正确的育人方向，工作中关心爱护学生，为班级的稳定、学校的发展做出了一定的贡献。

　　二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下功夫，向管理要效益。

　　1、本学期教研组坚持教学“六认真”，并配合教务处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查，作业布置等，效果较好。

　　2、常规工作中，我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。

　　3、教研组每位教师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生的成绩有了普遍的提高。

　　三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。

　　1、教研组全体成员积极参加教务处组织的课堂教学研讨活动，每人都围绕新课程理念精心设计教案，并圆满展示了一节高质量的数学课，教研气氛空前高涨。

　　2、注重对提高学生学习兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、情景式、互动式的研讨。本学期我组在学校的引领下，每位教师进行在教育教学中积极研究讨论，在研究的过程中不断根据实际情况调整研究教学，既不放弃双基又体现个性化学习的操作策略。课堂结构得到了调整，课程内容得到了优化。

　　四、做好学生的课外活动辅导。

　　本着以学生发展为本的思想，全体数学教师除了认真备课、上课、批改作业外，均能放弃休息，利用课余时间做好学生的培优补差工作。不少学困生通过第二课堂的学习，能力得到了拓展，成绩有了明显的提高。

　　总之，经过这学期的努力，小数组教学研究工作又上了一个新的台阶，每位教师从教学理念到教育教学方式都有了较大的改进。当然，我们也不是每件事都做得很完善，能意识到这一点相信在今后的教育教学研究工作中，我们将会更严格要求自己，争取有更出色的表现。

精选教研工作总结11

　　本学期我校物理教研组在教导处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作及青年教师培养工作的落实，并积极开展课题研究，圆满完成了本学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩，度第二学期物理教研组工作总结。现总结如下：

　　1、加强教师队伍建设，提高物理教师的理论素养

　　(1)开学初组织教师学习了新课标的基本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理教师的理论素养;

　　(2)组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩;

　　(3)组织教师开展学习心得体会交流会，互相交流，互相学习，并积极撰写教学论文，多次在我校的教研报上发表。

　　2、加强了教研组备课组的建设，各项活动有序地进行

　　(1)严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每两周进行一次教研活动，并做了了详细的安排，每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会;

　　(2)完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”(统一进度、教案、练习、测试)，加强各组之间的交流、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。

　　3、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益

　　(1)学期初组织教师学习教材教法，认真进行教材分析，熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求;

　　(2)全面进行课堂教学模式改革，实施启发式、讨论式教学模式，提高了学生的领悟能力和学习能力;

　　(3)教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学，采用探究式教学模式，提高了学生学习物理的兴趣及实践能力;

　　(4)定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动，全面发挥学生的主体作用，使学生得到了锻炼与提高;

　　(5)从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面发展。

　　(6)组织了多数青年教师上好教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法。

　　4、青年教师的培养工作卓有成效

　　(1)组织了青年教师进行教育理念、理论的学习，定期检查学习笔记，全面规范教师的学习活动，各青年教师均在学习中得到了不断提升;

　　(2)组织了新教师上好公开课，做好各方面的指导工作，各青年教师通过各种讲座、交流会议、参观等活动，对教师业务进一步熟悉，教学水平有了很大的提高;

　　(3)老教师积极做好新教师的'指导工作，协助新教师成长。新老教师结对子活动极大促进了我组青年教师的成长。

　　5、各项常规工作有条不紊地进行

　　(1)定期进行教学常规调研工作，及时获取了反馈信息，不断地改进教学.

　　(2)定期抽查教案、听课记录，检查作业批改情况;

　　(3)加强与兄弟学校的交流，组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导，安排教师上好公开课。

　　在本学期中，我组工作取得了显著的成绩，但也存在着一些不足之处，例如教研气氛不够浓厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，一定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。

精选教研工作总结12

　　我们初三化学教研组，积极学习并领会市、区教研室精神，扎实有效地开展新课程改革，以提高课堂效益为重点，以改革教法为抓手，以提高教学质量为核心，充分发挥教研组的各项功能，团结合作，顺利完成了各项教学任务。现将本学期工作总结如下：

　　一、搞好团队建设

　　我们教研组成员在校长的直接领导下、教研组长的带领下，配合较为默契，组内成员都能做到团结友爱，坦诚交流，无私互组，从不计较得失，从不保守，协作共进。能严格遵守师德规范，依法治教，从不体罚或变相体罚一名学生，做到关心爱护每一位学生。受到学校领导和教师的好评。

　　二、坚持抓教学计划的落实

　　我们开学初就制定了教学教研工作计划。包括教学进度和本学期的教研工作内容以及各种活动的安排。在教学过程当中，按计划定期检查、督促落实的情况。比如，统一教学进度，集体备课安排，实验的安排，及时检查和批阅学生作业完成情况，定时检查教师的备课笔记，及其它活动的完成和落实。通过检查从反馈的信息中发现问题，有针对性地提出建议，找出解决问题的方法。

　　三、不断提升业务水平

　　在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。同时化学组教师不放过任何一次外出听课、学习、交流的机会，并能将所学、所得进行反思和总结，将一些好的教学方式方法和新的教学理念运用到自己的教学中，为提高我校的化学教学成绩积极努力的工作。

　　四、严格教学常规管理

　　1、加强集体备课研讨。在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。还经常上网查阅资料，了解现代化学新成果、新观念，积极探讨新课程的教学设计，加强化学课堂的有效教学策略研究，展开不同类型复习课的思考和实践。

　　2、开展听评课活动。为在组内形成互相学习的良好风气,按学校要求我们互相听课巍然成风,不仅按学校要求都完成了听课任务,而且上课认真准备，评课极为认真,互相讨论,指出不足,通过听课评课使大家都有收获。

　　3、抓课堂教学，向课堂要效率。在教学中，我们组老师认真学习教学理论，努力改革课堂教学，真正做到把课堂还给学生，充分调动学生的积极性，让每一节课都达到“高效、有效”。每人都开设了一节校公开课。

　　4、严把习题关。“课外不占课，作业少而精”已逐渐成为我们教研组组风。对印发的每一份讲义和练习，高校长都认真把关，从不盲目

　　去做完整成品题，对每一个题都需要我们认真筛选，做到让教师跳进题海而让学生跳出题海。除此而外，我们还认真组织每次检测的命题、批卷和质量分析，及时把握学生的学习情况，加强了教学的针对性。。

　　5、扎实开展教研活动。我们充分利用每周一次的教研活动，来进行理论学习，集体备课，和教学研讨活动，通过教研活动来拓展教育视野，更新知识结构，不断提升教育理念。

　　五、积极开展教育科研

　　教研组老师结合新课程改革的契机，积极将新的教育观念落实在课堂教学中，以研促教，以教带研，在教育科研的数量和质量上都有了突破性的进展。积极进行校省级课题的子课题《初中化学有效练习的设计管理应用的研究》。

　　总之，回顾一学期的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲还是一支有待进一步提高的队伍，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶做出我们应尽的努力。

精选教研工作总结13

　　我们小学在上级教育主管部门的领导和关怀下，凭借着全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩，现总结如下:

　　一、指导思想

　　本学期以来，我们数学教研组全面落实县教育局的工作部署，以优化课堂教学模式为主题的“高效课堂”为契机，牢固树立“以学定教”“自主学习”“小组合作”的教学理念，着力提高课堂教学行为的有效性，促进教学方式、学习方式、管理方式、评价方式的根本改变，提高课堂效益，实现减负增效的总目标，打造“理念先进、目标明确、结构合理、氛围和谐、质量提高”的高效课堂。

　　二、工作目标

　　1.继续学习教育教学理论，切实转变教学观念。

　　2.积极推行“高效课堂”教学模式，构建高效课堂。

　　3.加强教学常规管理，扎扎实实开展有效教学。

　　4.坚持集体备课，备实用性教案。

　　5.优化作业设计，“减负”增效。

　　7.加强校本研训工作，积极撰写教学心得小论文。

　　三、主要措施

　　1.继续学习新课标。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。组织教师进行新课改的理论学习和研究，更新教学观念。

　　(1)学习《新课标》和《课程标准解读》。

　　(2)学习有效教学的相关资料。

　　(3)学习“高效课堂”的22条标准。

　　本组教师积极研读各种教育理论专著;关注教育科研重点、热点问题;组织广大数学教师配合学校的“营造书香校园、创学习型学校”读书活动。本学期，我校已经把电子白板的学习和使用正式纳入正常的课堂教学中。让先进的教学辅助设施为课堂教学服务，增色，促高效课堂的构建，促有效教学的达成。

　　2、继续进行新课改的课堂教学实践活动。让数学课堂真真切切地有“疑”有“探”，凸显：和谐、自主、合作、参与和创新。广泛开展课堂教学观摩研讨活动，主要有优秀教师示范课、新模式尝试课、师徒结对子指导课，同课异构常态课。让全体教师每人至少讲一节公开课，在听评课活动中互相取长补短，借鉴提高。

　　3、今年我校继续开展了“同课异构”课堂教学活动。按照随机原则，只在每天早上通知要被听课的教师，即时就进行听课活动。在这样的活动中，老师们展示出来的是真真实实的功夫，是实实在在的课堂，既对老师的教学提出了更高的要求，又发现了平时教学中存在的问题，有利于我们查找不足，分析原因，探索对策，提高质量。同时教师感受不同的授课风格，在鉴赏中寻找差异，在比较中学习特性，更重要的是从异中领悟到许多有价值的东西，达到激发内在潜能，张扬个性，从而追求异中有同，同中求异的境界。

　　4、加强集体备课。依据县教研工作常规中的要求，做到了集体备课常态化。一是每学期开课前进行一次以研读教材为主要内容的集

　　体备课，对本册教材进行全面解读，具体就教材内容、总的目的要求及教学进度等进行商讨，形成学期教学计划。二是每单元一次集体备课，内容包括：反思上单元教学中的得与失及补救措施，并就本单元的教学重点难点，教学思路特别是疑难问题等集中进行讨论，形成课时教学共案。研课式集体备课。我们按主备人拿出课标解读、教材导读意见、相应的教学素材――共同讨论教学目标的定位、教学重难点的设计及课堂教学思路――个人根据自己班级的学生实际写出具体教案。这样的备课形式保证了每一课时都能在集体备课的基础上，再根据班级的实际情况修改教学方案，充分发挥群体优势，提高了各位教师处理教材和独立备课的能力。

　　5、优化作业设计，以期“减负”增效。规范学生的课堂作业和家庭作业：不求数量，但求质量。

　　6、开展常规教研和专题教研活动。

　　(1)搞好每周一次的教研活动。

　　(2)每位教师要积极听课，并做好听课记录。

　　(3)加强常规教学研究，指导与服务，及时帮助教师解决教学中存在的各种问题。

　　(4)围绕本学期上的示范课、随堂课搞教研。尽量做到以下三点：

　　一是能在优秀的课例中找出一个问题

　　二是能在规定的课例中提出一个亮点

　　三是每个人亮出一个教学的妙招。

　　四、特色活动

　　1.小黑板，让我们感受到了辅助设施为我们的课堂教学带来的新

　　变化：让省时成为可能，让有效教学成为可能，让高效课堂的构建不再是一纸空话。

　　2.同课异构，让我们看到了常态课的精彩。

　　一分耕耘，一分收获。本学期我们数学教研组通过一系列的活动，让每一位老师的专业水平都有了不同程度的提高，让每一位学生在学习活动中都取得了不同程度的进步。

　　当然，教育工作总是苦乐相伴，教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。“行百里者半九十”，在今后的教育教学工作中，我们还会本着“勤学、勤思、善研、务实”的原则，大胆探索，不断创新，一如既往，再接再厉，以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换来更好的发展，争取让我们的教研工作百尺竿头，更进一步。

精选教研工作总结14

　　这个学期的教研工作开展中认真执行工作计划，结合学校工作安排，强调研究、指导、服务和管理的功能，紧紧围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”这一目标，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，以教研组建设为载体，进一步提升教师实施新课程的能力，促进全校小学数学教学质量的提高，而为主轴开展了丰富多彩的教研活动。

　　本学期加强理论学习，把握课改发展动态，进一步提升课程实施水平，本学期我校数学教师认真阅读《数学思维教育学》、《小学数学教育心理学》、《数学史》这三本书，加深了对数学史、数学本质和数学教学活动的认识。充分发挥远程教育这两个平台，学习了相关理论文章，分享数学教学经验，努力实现了互动交流的目的。

　　本学期我校以人教版教材各内容领域的整体解读为重点，通过年级组等各层面开展多种形式的活动，有效提升了教师理解教材、把握教材的能力。期初的教材分析，进一步改善教材分析活动的内容与方式，教师能立足于教材的整体解读与分析，以单元教材分析为切入口，帮助教师提高教材的研读能力。

　　本学期组织教师写了数学论文写作。期末每个教师都写了一遍数学教学论文.增强了教师执行常规意识。为使 “减负增效” 真正落到实处，认真组织教师学习了《中小学课堂教学建议》，教师的教学常规意识得到提高，成为学校的教学常态。本学期进行了两次观摩课(五年级杨正华老师、三年级贾俊会老师)。选派了刘文华、王举国、熊发荣四位老师到贵阳听了全国优秀“赢在课堂”的讲座和示范课，课后刘文华老师回到学校上了一节示范课。教师的学科教学常规得到了提高。

　　本学期结合继教的学习，听课对相关教师 “小学数学学科课堂教学建议”了解学校数学教学的整体现状，找出了差距，主要是学生的计算能力太差，对以怎样提高我校学生的计算能力进行了专项课题研讨活动。开展课堂教学研究。本学期将根据新课程的要求，组织教师参加了到雷山县郎德镇中心小学、以数学教学为载体的校际交流，切实开展了研讨活动，取得了预期的成果回校后教研组还在网上发了简报。

　　校本研修进一步做实。教研组提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地，加强了对有效课堂的探索，继续重视青年教师的培养工作，组织8位教师参加了“国培计划”和远程学习。参培教师全部合格。

　　注意学生学习积极性的提高。从最基础的抓起，组织全校教师进行了作业展，并评出了优秀，由学校进行了奖励。通过多种形式开展教研教学研究。特别是重视提高每次活动的有效性、专题性。

　　具体活动如下：

　　x月份

　　1、制定了学期工作计划

　　2、进行了三《1》班公开课

　　3、专项课题：讨论了怎样提高我校学生的计算能力

　　x月份举行全校性数学作业展示活动

　　x月份

　　1、进行了五年级《1》公开课

　　2、到xx县xx中心小学进行了校际交流

　　x月份

　　1、进行了常规检查

　　2、每位数学教师交了论文

　　x月份

　　1、组织了学期期末考试;

　　2、教师写了数学工作总结并上交

精选教研工作总结15

　　加强常规管理，是落实教研计划的根本保证。本学期初，我组认真制定教研工作计划，按照学校的相关规定认真组织了教研工作，主要体现如下几个方面：

　　一、加强业务学习，提高教学水平。

　　本着“以学生为本”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅读学校要求的有关专业资料和各种刊物资料外，还组织教师聆听了李强专家的讲座，观摩了宋琦和杨维莲老师的教学风采，学习了新的教学技术，学习了她们们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将其应用到平时的教学中来，提高我们的教学水平。

　　二、落实教学常规，丰富教学活动。

　　1、各数学教师严格执行课程计划，准时上、下课，保证了正常的教学秩序和教学质量。同时利用“1+2”、课外辅导、家访等查漏补缺，培优转差。

　　2、本学期配合学校的安排，组织了教师们做一次教学经验交流活动，起到了一定教学能力提升的作用。

　　3、本学期数学教研组积极配合教导处定期进行教案、作业检查(没月一次)，每次都能及时检查、及时记录、及时反溃

　　4、我组还积极配合了教导处的教师技能竞赛的工作安排，并顺利完成了本学年度的低年级段的语、数赛课活动。

　　三、存在的不足与改进的方向。

　　1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。

　　2、营造探究学习、合作学习的良好氛围有待于提高。

　　总之，小学数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩，弥补工作中的不足，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断尝试着一些大胆的创新，使我们的教研工作焕然一新。

实验总结（精选17篇）

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的实验总结，欢迎大家分享。

　　实验总结篇1

　　实验对于我们来说是一门陌生的学科。实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，此刻已经成为一种潮流。

　　刚开始时学实验的时候我都有一种恐惧感，因为对于它都是陌生的，虽然在学数值分析时接触过MATLAB，但那只是皮毛。实验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了MATLAB的使用方法，并且对数学建模有了必须的了解。MATLAB在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的本事相当震惊，真是太强大了。数学实验这门课让我学到了很多东西，收获丰硕。

　　第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识。经过这学期的学习，学完这门课，让我明白了原先数学与实际生活连接的是这么紧密，许多问题都能够借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们能够建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。

　　实验我们学习了MATLAB的编程方法，虽然仅仅仅有一种软件，可是整本书可用分的数学知识一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，此刻最终明白课本上的知识如何用于实际问题了，真可谓应用十分广泛。

　　刚开始我对MATLAB很陌生，感觉这个软件很难，以为它就像C语言一样难学，并且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。可是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。

　　我觉得学好这门课需要做到以下几点:

　　1、多运用matlab编写、调试程序

　　2、对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪

　　3、与同学课下多多交流，课上多请教教师。

　　实验总结篇2

　　一向以来都觉得数学是门无用之学。给我的感觉就是好晕，好复杂!选修了这门课，网上也查阅了一些趣味的数学题目，突然间觉得我们的生活中数学无处不在。与我们的学习，生活息息相关。

　　不得不说，数学是十分趣味的。能够说，这是死中带活的智力游戏。数学有它必须的规律性，就象自然规律一样，你永远也无法改变。但就是这样，它就越困难，越有挑战性。

　　数学无边无际深奥，更是能让人着迷的遨游在学海的欢乐中。数学是很深奥，但它也不是我们可望不可及的。它更拥有自我的独特意义。学习数学的意义为了更好的生活，初中数学吧;为了进入工科领域工作，高中数学吧;为了谋求数学专业领域的发展，吧数学是什么是什么什么学科，公认的!我觉得是一们艺术，就象有黄金分割才美!几何图形如此精致!规律循环何等奇妙!

　　在网上看到一个很趣味的题目：有一个刚从大学毕业的年轻人去找工作。为了能够胜任这第一份工作，他也自作聪明地象老板提出了一个特殊的要求。“我刚进入社会，此刻只是想好锻炼自我，所以你就不必付我太多钱。我先干7天。第一天，你付我5角钱;第二天就付我前一天的平方倍工钱，之后依次类推。”老板一口答应了。可到了最终一天领工资的时候，这个年轻人却只领到了寥寥几块钱。年轻人很不解，老板却说自我已经很不错了，多付了他好几百天的工钱。你明白为什么吗起初看到我是一头雾水，后面就明白了：0.5元的平方是0.25元，0.25元的平方是0.625元。也就是说这么一向算下去，年轻人的工钱是一天比一天少的。自然，赚几元钱就得好多天了。可是如果年轻人第一天要的.工钱大于1元钱，那么7天的工钱可就多得多了。我们不得不说这个老板是聪明的，员工的马虎的。这么简单的知识也会运用错误，导致自我吃了哑巴亏还没办法挽回。这么一个简单的例子事实上就已经说明数学就在我们的身边。

　　其实数学就是在我们的身边，之所以没有发现它的存在，我想有时候可能还是因为它的存在及运用实在太多。

　　数学讲究的是逻辑和准确的确定。在一般人看来，数学又是一门枯燥无味的学科，因而很多人视其为求学路上的拦路虎，能够说这是由于我们的数学教科书讲述的往往是一些僵化的、一成不变的数学资料，如果在数学教学中渗透数学史资料而让数学活起来，这样便能够激发学生的学习兴趣，也有助于学生对数学方法和原理的理解认识的深化。数学不是迷宫，它更多时候是象人生曲折的路：坎坷越多，困难越多，那么之后的收获就必须越大!

　　实验总结篇3

　　20xx年，我们试验室在公司的正确领导和具体指导下，作为承担公司技术开发和质量控制的职能部门，我们全体试验人员坚持自我的团队精神，本着对公司的产品质量负责，为公司的利益着想，勤勤恳恳，较好的完成了公司下达的各项质量控制与检验任务。试验室从思想上高度重视各项工作，各职责人岗位明确，工作进取性较高，与其他相关部门的配合良好，顺利的完成了各项试验检测任务，以下就2009年度试验室的工作做以总结:

　　一、技术沟通与岗位培训方面:

　　1、各特殊或重要工程，我们自觉加强对施工工地的技术指导、检查和监督、服务，把好产品的质量关，力求让顾客满意，对顾客负责，让浇筑的每项混凝土工程不留一点质量隐患，让顾客放心。认真贯彻执行上级部门有关指示精神，全面提高人员整体质量意识。

　　2、为提高人员的业务技能，进取组织参加人员的岗位培训，一方面取得了岗位合格证书，另一方面使人员全面掌握了各项检验技能。

　　二、职能作用发挥方面:

　　1、对试验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了更进一步的完善，明确了试验室人员的岗位职责、健全了试验仪器使用维修及保养记录、规范了试验检测报告单的填写与保管制度等。

　　2、全面落实日常材料试验任务，为合格的混凝土产品做好技术

　　工作总结计划

　　服务工作。2009年公司生产任务量大，对试验室工作强度的要求也高，在试验室全体人员的共同努力下，很好地完成了各项试验任务。截止目前，砂石集料、水泥、外加剂、粉煤灰检验共300多批次，混凝土抗压强度试件3245组，混凝土抗压强度检验合格率100，各类混凝土试配共387组，出具各类检验报告共13000多份，各施工工程一年内无重大质量事故。_成了混凝土配合比的优化，降低了水泥用量，节俭了成本，增加了效益。根据顾客需要，成功配制了各种特殊的混凝土产品，如等强度砂浆，高强度细石混凝土等，在同行业中补足了诸多欠缺。在本年度里对试验室水泥及混凝土抗压强度认真做了月份汇总统计，根据其标准差来确定质量控制水平，对不梦想的数据分析其原因，进行改善。

　　由于公司试验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作，作为为生产服务，为产品服务的技术部门，我们必须以质量好的产品去适应市场的选择，在今后的工作当中，我们要努力地提高自身的业务水平和思想作风，以更高的工作热情和向上的团队精神，更好地为公司的发展服务。

　　实验总结篇4

　　数学，在整个人类生命进程中至关重要，从小学到中学，再到大学，乃至更高层次的科学研究都离不开数学，随着时代的发展，人们越来越重视数学知识的应用，对数学课程提出了更高层次的要求，于是便诞生了数学实验。

　　学期最初，实验对于我们来说既熟悉又陌生，在我们的记忆中，我们做过物理实验、化学实验、生物实验，故然我们以为数学实验与它们一样，当我们在网上搜索有关数学实验的信息时，我们才明白，实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，此刻已经成为一种潮流。

　　当我们怀着好奇的心境走进屈静国教师的数学实验课堂时，我们才渐渐懂得，数学实验是一门有关计算机软件的课程，就像C语言一样，需要修改运行程序，从而进行数学运算，它不需要自我来运算，就像计算器一样，只要我们自我记下重要程序语句，输入运行程序，便可得到运行结果，大大降低了我们的运算量，给我们生活带来许多便捷，在大一时，我学过C语言，由于这样的基础，让我能够更快的学会并应用此软件。

　　时间飞逝，转眼间，我们就要结课了，这学期我们学习了Mathematics的基础，微积分实验，线性代数实验，概率论与数理统计实验，数值计算方法及实验。经过这学期的学习，我也积累了些自我的学习方法和心得。首先，我们要在平时上课牢记那些Mathematics语言和公式，那些东西就想单词和公式一样，只需要背诵;然后，我们要看几遍书，并多看一下例题;最终，我们要多应用Mathematics软件去练习。正所谓熟能生巧，我坚信，只要我们能够做到这三步，我们就能很好的掌握这门课程。

　　经过学习使用数学软件，数学实验建模，使我们能够从实际问题出发，认真分析研究，建立简单数学模型，然后借助先进的计算机技术，最终找出解决实际问题的一种或多种方案，从而提高了我们的数学思维本事，为我们参加数学竞赛和数学建模打下了坚实的基础，同时也为我们进一步深造和参加工作打下必须的实践基础!

　　实验总结篇5

　　生物学是一门以实验为基础的自然科学，现代生物科学的发展尤其依靠科学实验。在生物教学中，实验、学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识、科学方法、培养我们的动手本事和构成科学素质都起到了至关重要的作用。正是所以，从我们开始接触生物这门学科开始，就不断有生物实验课程，锻炼我们各式各样的本事。

　　可是，也的确是上过各式各样的生物实验课，我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大。

　　首先，我必须得提的，便是金卫华教师，还有金教师给我们提出的实验要求。

　　独到的实验安排，让我听后为之一震，因为从初中开始，甚至是大学的前两年间，没有一位教师有提过，要求我们在学校安排好的实验课时间以外也能来实验室做实验，当然这大概也与我们的生物技术试验的资料安排有密不可分的关系。一向以来，我们都循规蹈矩的准确服从着课程表给我们定下的规则，而金教师却轻描淡写，扬手舞舞便打破了笼罩着我们多年的“囚笼”。有时，我甚至会暗想，伴随着这种思维限制的打破，是否也会激发出我们名为想象力的翅膀，让我们能够在知识的世界中翱翔呢。不能扯太远，还需要拉回我心得的主题――实验!教师在第一次课上，对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一系列实验。其中全是环环相扣，嵌合紧密，有点一招即失，满盘皆输的压力，可是我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动，恨不得立马动手，靠着自我学来的知识，认真的完成这套实验，并且还能看到最终那令人欣喜的结果。就这么妄想着妄想着，我们从第二周开始的现代生物技术综合实验的漫长旅程。

　　由于，教师没有硬性的要求实验时间，我们便是一有空闲就往实验室里钻，也就少了以前实验课上出现的，因为部分实验仪器的数量缺少，同学们每次做实验都是你推我嚷的，造成了实验兴趣的流失。以至于做实验的态度越来越涣散，甚至只是简单的走下过场而已，几次实验课下来，热情全无。但按照金教师的提议来，大家来实验的时间不一样，使得对仪器使用的时间错开，减少了为争抢仪器或是药品而嘈杂不堪的场面，实验也变得顺利了许多。

　　金教师会很体谅一些先开始忙活的同学，在黑板上写清他们实验大概会做到的步骤和注意事项，后面实验的准备物品和要求，然后开始在忙于实验而奔走中的同学之间晃悠。观察我们的实验操作，或是时不时提点解释一下我们实验步骤的缘由;实验药品的作用;如何做会得到更好的结果;实验没有得到好的结果或是做的失败了的原因。可是，随着实验的发展，之后更多的时候，是我们在看过书本上要求的实验步骤后，去缠着金教师，围在他周围，问他关于实验的各种问题，就算同样的问题被问过许多次，金教师依然是和蔼的笑着一一解答我们的疑问，他的平易近人，他的悉心教导，他的不骄不躁，他的耐性与笑容都深深的打动了实验中的每位同学。

　　其实，他的这种教学方式，亮点就在于此，自主实验迫使我们会仔细品味步骤中的点滴;实验过程中的出现的各种问题，就要求我们会去思考如何排除，继续实验;实验结果的不梦想，更是强迫我们能认真回顾实验中的任何细节，找出问题所在，也会需要我们去深入了解这步实验的机理，用药品的理由，实验操作要求等。这些自我经过自我动手动脑而逐步累积起来的经验，是在以往任何时候都没有获得过的，那时，只明白按照教师和书本上写的步骤来，根本不在意为什么要这么做，于是少了对实验的探究，能学到的东西自然也减少。

　　说完对金教师和教师教育方式的看法，其次我想谈谈，我在这样的教学指导下获得的收获。

　　我是一个很懒散的人，以前做实验，大部分都是照本宣科，很少动脑筋去思考实验的前因后果，对台上教师的讲解也都是一知半解的混着。可是，这次实验着实让我很费了一番脑子，有深入的去了解个中原理，实验操作的机理，仪器的使用方法，帮忙我纠正和熟练许多操作，同时让我认识到自我以前的迷糊与不负职责，也让我体会到全身心的投入到一件事中，是如此欢乐和满足，还得到了好多在课堂上永远无法获得的知识。下头，具体说说看我的几件不小的收获。

　　有小到大来叙述，分有这样一些。第一件，混实验室久了，我有了能够“变出”任何大家想要的器皿的“功能”，只要是实验室里有的且我们熟知的物品(教师打包装起来的不算)，无论是药品试剂，还是不一样规格的量筒试管，我都能够摸出来，省去了四处找教师寻求帮忙的时间和气力。第二件，学会了配置许多的试剂，于是明白了不一样的试剂配置需要注意的问题，巩固了某些药品相关的知识，并且在多次配置时，得出了一个结论：如果不是很熟悉的试剂配方，最好是拿一个专门的本子记录下来，以备不时之需，这样一来，以后实验也不会因为试剂的问题而手忙脚乱。

　　第三件，实验步骤需要仔细的斟酌其中的奥秘，每一步如此走，自然有前人的用意，毕竟这些实验都是过去的科学家研究出来的精华继承，理解了他们的意图和原由，做起实验来会更加的得心应手也不易遗忘或出错。第四件，这件是我最大的心得，也不全是从此次实验中得来，且也不是只能运用于做实验中，这份心得是：在决定要做的事情后，最好研究清楚行动时会需要用些什么，做些什么，将准备工作做好，为后续行动铺垫，按其规律列好清单，会使得实验或者任何别的事情做得更加顺利，有条理，排除做过多无用功的可能性，提高了效率的同时还降低错误失误的出现概率，成功率也会增高。

　　以上是我这个学期里，从现代生物技术综合实验里得到的一些心得。我期望在下个学期里，我能将自我从那里得到的心得，学习应用到其他的实验甚至是学习生活中去，扩充自我的知识，拓宽自我的视野，增厚自我的底蕴，加强自我的本事，不敢放言称自我要成为未来生物界中的一流人才，只能勉励自我成为一个不负众望的有用的人。

　　实验总结篇6

　　一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。

　　在学习知识上头，开始的时候完全是教师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。可是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，可是真正掌握的确不多，到最终的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。

　　在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的顺序就能够减少很多接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自我的时间，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自我的时间，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要个性仔细。

　　在最终的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确。我和我组员分工合作，各自完成自我的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，可是数码显示个性需要细致，由于我自我是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。

　　总结：电路原理实验最终给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时间去浪费。

　　实验总结篇7

　　1.1实验的操作关键、要点

　　（1）用电炉加热样品时，温度要适当，温度过高样品易氧化变质；温度过低或加热时间不够则样品没有完全熔化，步冷曲线转折点测不出。

　　（2）在侧一组样品时，可将另一组样品放入加热炉内进行预热，以便节俭时间。混合物的体系有两个转折点，必须待第二个转折点测完后方可停止实验，否则须重新测定。

　　（3）热电偶热端应插到样品中心部位。

　　（4）实验过程中所有样品管的位置不可移动。操作要细心，防止烫伤。

　　（5）样品管中若有烟冒出，可能是蒸汽泄露，要及时处理。

　　1.2有无其他实验方法，各方法的优缺点

　　1.2.1其他实验方法：差热分析（DTA）、示差扫描量热（DSC）法和热重法（TG或TGA）

　　1.2.2各方法的优缺点：

　　（1）差热分析（DTA）：也称差示热分析，是在温度程序控制下，测量物质与基准物(参比物)之间的温度差随温度变化的技术。

　　优点：测量物质的转变温度是比较准确方便的。

　　缺点：试样在产生热效应时，升温速率是非线性的，从而使校正系数K值变化，难以进行定量；试样产生热效应时，由于与参比物、环境的温度有较大差异，三者之间会发生热交换，降低了对热效应测量的灵敏度和精确度；用于热量测量却比较麻烦，并且因受样品与参考物之间热传导的影响，定量的准确度也较差。

　　（2）示差扫描量热（DSC）法：是在DTA基础上发展起来的一种热分析法，是在程序控制温度下，测量输给物质与参比物的功率差与温度的一种技术。

　　优点：克服了DTA分析试样本身的热效应对升温速率的影响。当试样开始吸热时，本身的升温速率大幅落后于设定值。反应结束后，试样的升温速率又会高于设定值能进行精确的定量分析，而DTA只能进行定性或半定量分析。

　　（3）热重法（TG或TGA）：是在程序控温下，测量物质的质量与温度关系的技术。该法是将试样置于具有必须加热程序的称量体系中，测定记录样品随温度而发生的重量变化。

　　优点：能够不必把药品的主要成分从片剂、胶囊和丸剂中分离出来而直接进行分析。

　　1.3实验方法、装置的提议及改善

　　装置的改善:电炉附带的散热风扇如果能够设计成调速的，能更好的调节样品的降温速度。

　　1.4该实验的应用拓展以及实验的心得

　　（1）实验的应用拓展：能够应用于冶炼和合金的制备。例如，不一样品种钢铁的性能取决于其中碳含量的高低，在钢铁生产中可根据铁-碳系统相图选择条件以获得所需性能的钢铁产品。此外第二组分(杂质）在金属固-液两相中的分凝相图是区域熔炼（又称区域提纯）技术的依据。区域熔炼技术室提纯金属、半导体材料、无机和有机结晶材料，以及超导材料的优良方法。

　　（2）实验的心得：这个实验利用电脑和仪器连接起来，直接在电脑上显示温度的变化，让我们了解到利用电脑和仪器一齐连接工作能够更好的对实验进行实时分析，能够提高实验的准确性。该实验的后续处理依靠excel软件绘图，让我更一步掌握excel软件的功能，为以后数据处理打好基础。

　　实验总结篇8

　　1、准备越充分，实验越顺利。

　　古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备能够避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。

　　2、交流是最好的教师。

　　做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放下？看书？这些做法都有道理，但首先就应想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论能够使大家畅所欲言，并且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，之后别人告诉你那是死路，岂不冤大头？

　　3、一半时间做实验，一半时间看文献。

　　千万不能把时间全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会比较，不要盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。

　　4、记录真实详尽。

　　人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做法。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。

　　5、把握心理优势。

　　做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然理解。假如不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显。假如你因为赶时间而误操作，你会沮丧。假如你能因为目前心浮气燥而果断地放一放，就能够避免杯具的发生。假如你早上进入实验室之前还不明白这天要干什么，你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做实验。

　　实验总结篇9

　　在做测试技术的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。

　　在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在教师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时间。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时间，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，教师还会根据自我的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。

　　透过这次测试技术的实验，使我学到了不少实用的知识，更重要的是，做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。

　　实验总结篇10

　　实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手潜力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手潜力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手潜力。从单片机实验心得中学生就能够总结出超多的经验以适应当代社会的发展。

　　学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的好处及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口-技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手潜力，从而全面掌握单片机的应用。

　　实验教学的全过程包括认识、基储综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析潜力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。发布的单片机实验板，透过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一齐调试，

　　软件的修改也十分方便，软件和硬件调试都透过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

　　实验总结篇11

　　回顾过去的一年，在化验室同事的大力帮忙与支持下，利用自我所掌握的知识，钻研业务，高标准严要求自我，在自我的岗位上，尽职尽责，较好地完成了本职工作。现将本人本年度的工作从以下几个方面做一总结

　　一、重新学习，不断完善自我

　　自2018的钟声敲响的那一瞬起，我就已深深地感觉到新一年的工作重担已向我无情地压来，客户在产品指标上的各项要求与我们化验室人员的现有知识的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦!本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了!

　　为能保质保量地完成工作任务，我只能在过去的基础上对化验的相关知识进行重学习，加深认识。使之更加系统化，从而融会贯通，使化验专业水平提高到了一个新的起点。有了新起点，下一步就是怎样在实践中具体发辉作用，在岗位人员严重吃紧，工作量与日俱增的前提下，要想不被压跨，的解决办法仅有两个，一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，一是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘团体的潜力。

　　在日常的工作中我们必须要应对现实，不仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节俭时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化!

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。正是因为这半年如一日辛勤的工作，才使我获得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与公司和化验室的领导、教师及同志们的培养、支持和鼓励是分不开的，在此向你们表示衷心的感激!

　　金无足赤，人无完人。在肯定成绩的同时，我也清醒地认识到自我存在一些不足之处：由于我所学专业与所从事行业的不一样，在产品性能指标各方面我不能说我是百分百的认识到了，可是我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的年轻，凭着我对新事物的理解本事和敏捷的思维，在今后工作中在同志们的帮忙和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。

　　二、加强安全教育，提高安全意识

　　常言道：安全高于生命，职责重于泰山。化验室的大型分析仪器，有一部分需要用到高压钢瓶，要作好高压钢瓶的管理，氧气、氮气、氢气等高压钢瓶的存放要到达实验环境条件的规定。易燃易爆及有毒物品的保管发放设立必须的程序制度，熟悉事故处理方法。

　　三、摆正位置，做好配角、当好参谋

　　首先对本室里的工作，要尽职尽责，向领导供给合理提议和主张，帮忙领导正确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手，使做出的决策贴合大多数人的意愿。当领导外出时，自我要坚守岗位，妥善处理内部事务工作，能独挡一面，顺利解决各类问题。总而言之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。

　　四、团结同志，虚心学习，协作发展

　　天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。仅有团结，工作才能构成合力。协助领导拓宽和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虚心真诚地听取同志意见，严于律己，诚恳待人，尊重同志，关心同志，设身处地为同志着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。兼听则明，偏信则暗，做好领导和同志，同志和同志之间的协调工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮忙、心境舒畅的工作氛围。

　　五、充分利用计算机优势，勇于进取，开拓创新

　　社会在提高，科技在发展。由于我具有必须计算机先进理论，能够利用计算机进行技术资料的搜索和同行业之间的技术交流。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又到了今日，当新的工作新的挑战来到我面前时，我只想说，来吧，我已从工作中长大!

　　实验总结篇12

　　一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到现在的略懂一二。

　　在学习知识上面，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是后来就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，但是真正掌握的确不多，到最后的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多情况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。

　　在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种情况，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选择恰当的顺序就可以减少很多接线，做实验应该要有良好的习惯，应该在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，应该怎么安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，应该都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自己的时间，我应该从这件事情中吸取教训，合理安排自己的时间，完成应该完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要特别仔细。

　　在最后的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是特别准确。我和我组员分工合作，各自完成自己的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，但是数码显示特别需要细致，由于我自己是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。

　　总结：电路原理实验最后给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时间去浪费。

　　实验总结篇13

　　去年5月，我校申报“基于数学思考的小学生数学能力的培养”课题，当时只是抱着完成上级任务而申报的，所以申报批准以来我们一直以应付的态度对待之。直到今年3月份参加了市教科研中心组织的课题解读讲座，在这一次讲座上，我们真切地感觉到了市课题组领导及成员一心想干实事的作风，从那一刻起，我们下定决心回去以后也一定要像市课题组领导及成员那样真抓实干，干出成效来。本学期重点抓了以下几方面的工作：

　　一、认真学习，明确努力方向。

　　1、认真学习市教科研中心组织的“课题解读及如何撰写课题实验方案”讲座，给实验教师及时输送宝贵的精神食粮。

　　2、组织教师认真学习了学校的课题实验方案，通过学习使每位实验教师明确了我们的实验课题“如何培养学生的口头表达能力”隶属于解释能力之下。我们实验的宗旨是：通过培养学生的口头表达能力逐步提高学生的思维能力，从而促进学生数学学习能力的提高。

　　3、请进来走出去，提升教师的整体素质。本学期我们多次组织实验教师外出听课学习，并抓住生课题组到我校调研指导工作的大好时机，与课题组的老师们面对面共同研究课堂学习和课题研究中存在的问题，聆听专家们的指导。通过学习实验教师的思想素养与业务素质都有很大的提高。

　　4、组织实验教师认真学习“魏书生教育思想”讲座，提升实验教师的思想素养，渗透服务意识，从而促进教师想方设法为提高学生的口头表达能力而服务的思想与意识。

　　二、深入课堂，进行针对性的帮扶。

　　我们于四月份组织了两次课题实验说、讲、评课活动。一、二、三年级为第一组，四、五年级为第二组。我们先进行了一、二、三年级的说讲评课活动，在课堂上听课教师人人有事干，重点从以下三方面进行了评价：（1）本节课上教师提出了几个问题，其中有价值的有几个，对培养学生口头表达训练的问题有哪些。

　　（2）哪些地方能体现对学生口头表达能力的训练。

　　（3）课堂上有几个学生表达，其中表达较好的学生有几个，学生表达较好的问题有哪些。我们采取了节节小议的办法。每位教师课一结束，我们马上组织该教师自评自己在培养学生口头表达能力方面做得如何及课前自己的一些设想等，听课教师要填写“数学课题实验课堂教学评估表”，评议在课堂教学中哪些方面、那点上做得好，哪些方面做得有欠缺。第一大组结束后，每位实验教师都进行了深刻的反思，第二大组的实验教师在吸取第一大组经验教训的基础上展开了“说、讲、评课活动”。

　　三、认真测评，跟踪实验效果。

　　“说、讲、评活动”结束后，各位实验教师更加有目标、满怀信心地向前迈进。其间，学校领导更是辛劳，从未间断地对每个实验教师进行了跟踪指导，涌现出了像张文灵、马旭转、郭峰、马英娟等几位敢想敢干的青年教师。经过又一段时间的摸索与实验，我们于5月份的最后一周对各年级各班学生进行了口头表达能力的测试。

　　此次测试旨在切实了解每位学生在一段实验后口头表达能力方面的真实水平，给教师下一阶段的实验一个明确的方向，因此测试结果不计入教师的考核，这样一来，充分调动起了每位实验教师的积极性，他们纷纷出谋划策，提点子，想办法如何就能测出学生的真是水平，最后我们综合各位教师的思路、想法，包括他们提供的测评题、测评办法等对各年级学生进行了测评。

　　我们采取了“逐年级测评，逐一测评归纳概括、反思”的方式，测评时。被测评班级的代课教师要跟踪测评的全程，记录好每个学生在表达能力方面的情况。

　　测评结束后，每位实验教师都结合测评情况认真进行了反思，他们透过学生表达能力的情况，更加深入细致地对每个学生的方方面面进行了总结，透过学生表达能力的情况，反思自己平时的教学，反思自己在培养学生表达能力方面的不足。

　　一学期的摸索与实验，在培养学生口头表达能力上我们基本上有了一点的思路：

　　（一）营造民主氛围，让学生敢于表达

　　（二）尝试多种途径，让学生善于表达

　　1、示范模仿，让学生掌握口头表达的方法

　　（1）文本示范

　　数学书本中的书面表达是培养学生口头表达能力的第一手材料。教师必须引导学生正确理解数学符号、语言的准确含义，熟悉数学语言的句法，正确理解数学语言的互译、转化，对数学知识准确清晰的表征。学生只有对数学知识有了清晰的认识，方可逐步过渡内化到灵活自如的运用。书本中的书面表达才能起到文本示范的作用。

　　（2）教师、学生示范

　　学生的表达往往是从模仿别人讲话开始。因此，教师的示范作用显得尤为重要。教学时，教师的语言是启发学生想象，促进语言发展的重要因素，教师要力求用正确、清晰、生动的语言来讲述数学概念、计算方法等。教师示范着说，学生模仿着说，通过模仿的媒介而接受这些信号，进行内化，逐渐成为自己的语言表达。在这一过程中注意培养优秀生，发挥表达优秀学生的模范带头作用，争取利用连带互动的方式逐步引导学困生去表达。

　　2、开展多种交流形式，让学生有表达的机会

　　课堂中开展多种表达形式的训练，使每一个学生都有发言的机会。

　　（1）自言自语

　　口头表达的根本特征是先想后说，自言自语给学生的思维与表达留有了一定的时间与空间。减少了学生思维过程中的错误，给了学生调整表达自己观点的机会，学生可在边想边说、边边想中完善自己的想法，逐步形成较条理、完整的认识。通过自言自语，加深对知识的理解，锻炼说话的能力。

　　（2）小组讨论

　　小组讨论是课堂中常用的一种交流方式。当学习中有疑难时，便可请学生以小组形式进行讨论，讨论后请一名代表交流。这样做，可以使每一个学生都有发言的机会，也有听别人发言的机会；既有面对几个人发表自己见解的机会，又有面对全班同学发表见解的机会。

　　（3）小结汇报

　　小结是课堂教学的重要组成部分。通过小结能提高学生的综合概括能力，清晰地回忆出本课的要点。经常进行有目的的课堂小结，可以提高学生的分析，概括、分类等逻辑思维能力，达到智能并进，全面育人的目的。

　　（三）外显思维过程，让学生精于表达

　　语言是思维的外衣，是表达思想的工具，人们思维的过程与结果，必须通过语言表达出来，语言的磨练也将促使思维更严谨更灵活，从而使两者之间有着十分密切的联系。

　　1、说操作过程，表达形象化

　　数学的本质是抽象的，而小学生抽象思维的发展在很大程度上要与感性经验相联系，教学时要借助直观操作演示知识的形成过程。教师要让学生通过说操作演示过程，使头脑中分散的、不稳定的、暂时的`、不连续的表象在“说”中进行连接、沟通，得到稳定、持久的连续表象，促使知识的迁移。

　　2、说探索过程，表达深刻化

　　在教学中要积极引导学生“说”探索的过程，通过各种学具、教具、电教媒体为中介，让学生感悟探索过程中蕴涵的道理，促使思维有条理、有层次，化内部的无声语言为外部的有声语言，从而促进学生表达、计算、分析思维等能力的全面发展。

　　以上思路，只是我们的一些粗浅的想法与做法，在今后的工作中我们还会一如既往地努力研究，让课题实验真正成为促进教育教学的武器。

　　一份耕耘一份收获，通过我们上上下下齐努力，课题实验得以顺利有序的进展。胡秀荣老师所撰写的案例在太原市第一届基础教育“三优”工程评选活动中获奖，撰写的教学设计获“县优秀教学设计一等奖”，被评为“课程改革先进个人”；逯坚强老师撰写的教学设计获“县优秀教学设计二等奖”；张海珍撰写的教学设计获“县优秀教学设计三等奖”；马旭转老师所撰写的论文获“省课堂教学改革优秀论文一等奖”；郭峰老师所撰写的论文获“省课堂教学改革优秀论文二等奖”王凤仙老师所撰写的论文获“省课堂教学改革优秀论文二等奖”。

　　实验总结篇14

　　一、体会与收获

　　在这个学期中，我们一共完成了从常用电子仪器的使用到EDA 半导体器件特性仿真等五个实验课题。具体的实验情况在实验报告中已经很清楚的反映了。在此我想谈谈我的体会与收获。

　　首先，我们在试验中面临着很多问题。实验仪器就是其中之一。实验室中的很多仪器：示波器、交流毫伏表，确实是由于年代久远而不能正常工作。但我发现，很多同学在实验现象没出来的情况下就借口说是实验仪器的问题。其实不然。很多情况下，仪器没有调试好，导致现象不明显或者与理论相差甚远。

　　在做基本运算电路设计实验时，通过老师上课精彩的讲解使我感受到了一种“新的世界观”，认识到了理论学习和实验的区别，在以后做实验的时候要对所有器械保持怀疑的心态，坚持“自己测的才是准的”原则。

　　通过解决每一次实验出现的问题，我在做实验的时候变得更加有耐心。在连接电路前，都会认真分析一下实验原理。然后根据实验书和老师的ppt上的步骤一步一步的来做。果然，出现错误的几率小了很多。其次，做实验要养成好的习惯。很多同学在做实验的时候态度很随便。没有注意诸如：连线之前检查导线是否导通、用万用表测电阻时不质疑短接调零、链接电路是带电操作等等。也许，在很多人看来这些都是小问题。但真正每一次都做到一丝不苟，养成良好的习惯的同学并不多。

　　接下来，我想说的是实验的目的。刚开始，我认为实验是一项任务，只要完成了就行。无非就是照着课本连连线、得出个已经计算好的结果就行了。但自从自己做功放后我改变了这种看法。在做功放的时候，虽然原理图都是被人提前设计好的。但是在做得时候总是会需要自己去调试、布线。有时候看似连接的很完美的电路，可能会因为某个地方的虚焊而不能工作。这种情况非常锻炼你能力。在找错误的地方的时候你自然而然的明白了电路的原理。而且，当做好一个自己独立完成的功放后，会有一种成就感。

　　最后，我想说实验跟课本的理论相结合，在课本中学习，在实验中检验。在实验中发现，用课本知识去分析。兴趣就在这一个个的实验中激发了。当然，我明白大学的最终目的不是让我们去做一些诸如功放之类的东西，而是锻炼我们去探索、去发现、去学习的能力。可能我们做的某项东西很简单或者没有做成功，但那并不是失败，因为你已经学习到了许多。耐心并且细心的去做每一步，坚持严谨的态度做到最后。每一个人都是成功者。

　　二、意见与建议

　　对模电实验的建议：

　　①老师在讲课过程中的实物演示部分，可以用幻灯片播放拍摄的操作短片，或是在大屏幕上放出实物照片进行讲解，因为用第一排的仪器或元件直接讲解的话看的不是很清楚。

　　②实验室里除了后面的几台，前面也时不时有示波器故障，如果没有发现示波器已故障的话会给实验带来麻烦。因此希望老师可以教几个识别示波器是否故障的方法。

　　③选题方面，从元件的认识逐渐过渡到焊电路板进行实验，内容涵盖面合理，没有更多的建议了。

　　感谢老师半学期来的教诲和指导！

　　三、课程评价

　　在大学二年级的第一学期，我们按课程计划，完成了模电实验课程的学习，我感到收获很大。老师在讲解实验课程时：教学内容丰富，授课生动、详细，思路清晰，富有逻辑性、启发性，而且善于激励学生兴趣，经常产生师生互动；他理论知识功底深厚，实践经验丰富，并且能够理论联系实际，举例生动形象，对模电的理论学习有很大帮助；教学方式得当，能够因材施教，给学生一个相对自我发展的空间。

　　他讲课时语言幽默，平易近人，关心学生，深受同学好评；讲课过程中认真负责，严格要求，把教书育人很好地结合起来。

　　通过模电实验课程，增强了我的动手能力，帮助我在以后的学习生活中能够顺利解决一些难题。希望学校今后能够为学生多开类似的课程，让在校的学生得到更多的锻炼机会。

　　实验总结篇15

　　erp软件实训心得一：ERP实训心得

　　经过两个多月的ERP软件相关知识的学习，我掌握了ERP软件的基本操作，从中收获甚多。我感觉到学习了ERP软件将对我毕业以后的社会就业有很大的帮助。就如何进行有效和针对性的学习，我得出了自己在学习ERP软件期间的一些感想与体会。

　　作为一个大四的学生，我还是首次比较系统地了解ERP，当老师在学习之初给我们介绍这一技术时，我突然感觉到我已经很落伍了。是的，到了大四，学校已经对管理类学生开设了好多专业课程。但是但老师对我们提到ERP时，我们没有几个人能够真地说出它是什么来，甚至是根本没听说过。作为新时代的大学生我没有做到对当今流行的生产生活中的新技术予以于时俱进的了解，这是我的一大损失。原来ERP不只是让人觉得深奥的几个字母，它对我们生产生活能产生好大的影响。

　　ERP代表着新时代的企业管理模式，它的出现再次证明科学知识在信息社会的重要性。一个企业再也别想仅仅靠激情，靠勇气，靠机遇就能运营的很好流畅，更需要的是科学的管理方式。一直一来我们财经管理类的学生在学习中很少有机会接触到企业的真实运作，而ERP课程的开设正是学习锻炼的最好时机。ERP系统的会计子系统与ERP 系统的其他子系统融合在一起，会计子系统又集财务会计、管理会计、成本会计于一体。这种系统整合，及其系统的信息供给，有利于财务做前瞻性分析与预测。综上所述，将ERP 系统中按西方管理会计理念及其方法设计的会计信息与我国现有的会计信息系统融合为我国现行的财务会计核算体系，实现ERP 系统中的会计信息融合具有现实的意义。

　　在这两个月的实训课程中，我深深体会到ERP到给企业的帮助和作用不是一点点，ERR适应企业，企业适应ERP！我们的实训课程分为基础设置、采购管理、销售管理、财务会计与mps的计划执行等几大模块。通过学习，我了解到了企业业务的运行，可能很多小企业由于资金和技术的问题没有使用ERP对企业进行管理，导致很多问题的发生，如：不能按时发货、需求与预测不适应等。而使用ERP对企业进行管理的企业能够把这几大模块通过管理人员的授权分工地完成工作，这有利于企业提高生产效率与管理水平。下面我详细地分享一下我对这几大模块的体会。

　　一、基础设置合理化

　　企业的运行离不开人员的配置，人事管理的核心是做到人岗匹配，任人为贤。录入基础数据时必须仔细，避免因错误导致后期工作的失误。

　　二、采购管理与mps相结合

　　物料的采购对于生产制造型企业尤为重要。很多企业都实行“零库存”管理与JIT生产方式，丰田汽车就是典型的企业。但是，要想真正的实现“零库存”是很难的，也存在很大风险。ERP就开辟一条新的道路，采用采购管理与mps相结合的方法，利用mps计划执行，对库存与销售、采购进行控制，能够保证企业有安全的库存，又不至于挤压过多的原材料在仓库，又能按时发货给客户。

　　三、销售管理与mps相结合

　　企业在接销售订单前都必须对市场进行预测，为了预测更加准确，可以使用与mps相结合的方法。填制销售订单后，可以输入产品需求表，通过供需平衡预算可以了解到企业未来的需求，这有利于企业作采购和生产计划。

　　四、会计电算化优化企业记账程序

　　随着电子信息化的不断发展，企业运用计算机系统软件进行管理。会计作为企业财务的重要环节，运用ERP可以实现电子记账，不用手工记账，大大降低了由于人为疏忽导致错误的发生，而且提高了企业的财务核算的效率。

　　这个学期经过了一段时间与ERP的接触,已经对ERP有了一定的了解，但是感觉上自己还只是停留在刚刚认识ERP这个层面上，还没能真正的熟练掌握而且灵活的运用在实务中了，虽然还是有点不足,但是毕竟开始了对ERP有一定的了解，也算是有点安慰了，我会继续努力完善的。总结两小点：1、学好和掌握ERP软件要多花时间和精力上机做实验与多做上机练习。英文有说“practices make perfect”,用中文也就是说:”熟能生巧”。 2要学会总结.总结,无论在什么阶段,在处理什么事情都起到很重要的作用.

　　最后要感谢xx老师的悉心指导，在短短两个多月的实训中薄老师都能充分将自己的知识传授给我们，并且有耐心的给我们讲解所有问题，帮助每位同学了解企业的事务。我认为通过实践去验证理论比直接从书本上获得理论要深刻得多。真心感谢薄老师您的帮助！

　　erp软件实训心得二：ERP实训心得体会>>

　　在沙盘对抗中直面市场竞争之激烈，通过不同角色的扮演，运用企业经营管理理论和信息化管理技能，进行市场选择，投资决策和生产运营，增长才干，搏击商场，百战不殆。我们通过模拟企业实训，置身于仿真的生产经营过程，完成企业生产经营中各种信息的采集和处理。体验与其他部门的协作，作到边学边练，学用结合，迅速掌握ERP软件的使用要领，提高信息化管理技能，经历完整的企业经营进程，感受现代化信息技术的魅力。在仿真的企业环境中，构建传统的手工管理模式和利用计算机技术信息化技术的现代化管理模式，模拟现实企业的生产经营管理过程。

　　（一）我在学习中学习的知识

　　1．在一个仿真的企业环境中我作为CEO带领整个企业进行了8年的商业抗战，我的搭档分别扮演了生产总监，采购总监，营销总监，财务主管，财务助理，信息总监及商业间谍。在学习中我们互相帮助，互相进步，互相学习。

　　在前一年的学习中我们还刚刚接触并不了解太多的东西，在之后的两年和三年的学习中我们光荣“破产”了，成为了给老师干活的最早的一个企业。我们模拟了企业的职能岗位熟悉了企业的业务流程。充分扮演了自己所担当的角色。

　　2．体验了整个企业的经营过程，并把所学的理论知识应用到实践中，由此加深对企业的物流，商流，资金流和信息流的体会，促使我们进行了积极的思考，了解了企业的运作，提高了学习和实践能力。

　　3．开阔了视野，提高了综合素质，加深了对企业管理信息化的认识和理解，提高企业信息化管理技能，掌握了企业信息管理流程。

　　（二）在学习中发现的问题

　　1．企业核心竞争力缺乏持续增强和系统改进，严重制约企业长远的发展，客观上需要一种先进的管理工具帮助企业系统解决自身发展中的种种问题。

　　2．充分的准备是经营成功企业的基础

　　由于第一天的学习前我们都没有进行预习导致我们企业的所有员工没有一个概念，在老师的培训下还是没有一个清晰的概念及相关的知识，以至于在沙盘对抗中失去大量资金与订单。

　　3．将失误降到最低

　　在信息总监的两次误操作下我们在第二年的经营中丧失了投递p1广告的机会，在之后的订单中我们也无权在进行抢单，因此我们企业的p1被积压了很多库存，尽管通过我们的营销总监的分析我们将会在未来将产品卖出并且是大卖，可是我们还是由于短期贷款的到期使企业破产。

　　我相信在真实的企业中误操作也会发生但是我清楚这样的错误给企业所带来的将是无法弥补的损失。

　　所以我相信失误的出现率也是一个企业成功的关键问题。

　　4．合理的运用媒介

　　广告的投入也是企业取得好的业绩的重要组成部分。

　　广告策略是指为了达到预期广告目标而进行的各项谋划运作，是广告的手段、对策和谋略等的组合。站在企业家的立场来看，广告策略首先是促销的一种手段，是企业的一种投资行为，而不是艺术家的个性作品，也不是学者的理论实践，用广告大师奥格威的经典名言来说：“我们的目的是销售，否则便不是做广告。'所以我们评价广告策略的标准是广告成本投入对经济效益产出的贡献程度，即最好的广告策略将是以最少的广告投入达到最大的效益产出。在广告策略中投资广告和最后的广告收益都应该用科学的方法进行计算然后作出合理的判断及预测方能为企业最终取得利润做出应有的贡献。

　　5．采购的合理化

　　预测准确的市场需求对采购来说也至关重要，不浪费材料又能满足市场，保证供给也成为了一个企业的核心问题。

　　6．财务的及时性

　　好的财务是企业进行各种活动的灵魂，如果我们的财务总监能够准确且及时的预算出我们的经费投资及贷款资金那么我们的企业也会在预算上在次与其他企业竞争。

　　7．企业模拟的流程化

　　在一个企业中如果各部门能够有效合作那么在业务流程及运作上即节省了时间又缩短了交货周期更加提高了业务效率，

　　实验总结篇16

　　在徐老师的激情带领下，在成都信息工程学院龙泉校区机房，运用世华财讯交易平台，做了几天的外汇保证金交易。在此，外汇交易，赢在执行，赢在电脑的反应速度，什么叫时间就是money，表现得淋漓尽致，真是大开眼界。以下是我经过实战后的一点小经验：

　　一、制定投资计划：一般来说，首先是低买，高卖，并且最好只做1种外汇，最多两种，比如我选的就是美元/日元。真正的把一种外汇吃透；其次，我做得最多的是刮头皮交易，对电脑的反应速度要求很高。在此，我建议，学校可以把我们硬件设备提高一到两个级别。

　　二、控制开仓比例：对于入市不久的交易者来说，开仓比例不能过大，只有当积累了充分的交易经验以及拥有持续良好的交易记录时再考虑逐步扩大开仓比例。最开始，我都买卖2手，再后来徐老师建议我们做5手，我也做了2节课。做到后面，5手的涨幅太小，就做10手，20手，30手，50手。赚得多，亏也亏得多，结果，入不敷出。最后，又回到5手上面。

　　三、止损常伴左右：每次交易都要设置止损价，并且严格执行。一般来说，短线操作时设置相对比较小的止损，中长线操作时可以设置相对大些的止损。刚开始，我在判断错误美元/日元的方向，错误的买进10手，一路狂跌不平仓，我就准备长期持有。紧接着，徐老师给予了指点，使我跳出来股票交易的模式，明白了外汇交易合同有效期的重要性，其决定了外汇不能过于长期的持有，否则将“赔了夫人又折兵”。

　　四、止赢不容忽视：因为未平仓部位产生的浮动盈利不算真正盈利，只有平仓结算才是真正获利，所以在达到自己的投资盈利目标的基础上，合理的设置止赢，保障自己的盈利也是很重要的。这一点，我觉得是“见好就收”，非常重要。

　　五、关注市场热点：作为模拟投资者，关注市场热点是有必要的。在充分了解市场信息的前提下，及时把握市场节奏，顺势而为，可以降低不必要的损失，获得更大的收益。就比如第二次，整个大盘都处于狂跌的状态，如果我事先对市场动向充分了解，我就可以做空而不是做多，很有可能就会逆市而上。

　　六、加强专业知识的学习：在操作时，技术分析，看K线图这块，要对应我们书上徐老师讲的一些特例来看，并且要客观辨证的与书上的分析相对应。加强外汇专业知识的学习，解析外汇基础面知识，分析各个经济数据特征和各个币种的特性，熟练掌握外汇技术面知识并用以来分析市场，培养敏锐的市场洞察力和预测力。

　　七、提高交易平台使用的熟练度：提高交易平台使用的熟练程度，也有助于投资者更好

　　的控制外汇操作风险。我们学校这个世华财讯系统，有时就会出现平仓时方向错误，就需要顺着反方向操作。这是特性，如果不了解，就平不了仓。

　　八、理智果断的投资心理：在外汇交易中，良好理智而又果断的心理是非常关键的。通过对各种投资机会的轻重缓急、热点的大小先后等多方面衡量，有步骤的进仓出仓，果断的止损止赢，有选择地放弃小的投资机遇，才能更好把握更大的投资机遇。

　　这次模拟的外汇交易实训，深化了我对外汇知识的理解，训练了我的实际动手能力。在一定程度上，培养了我的耐心，淡定，凡事切勿操之过急，坚持一定的度。非常感谢徐老师，上课时，激情洋溢；上机时，幽默风趣，让我们快乐的学习。

　　实验总结篇17

　　我校电教实验工作紧紧围绕现代教育技术装备的配备，积极配合电教馆的主要工作，认真贯彻落实《教育局关于进一步加强新时期学校内部配套设施建设的意见》及《全县教育技术工作要点》，加大了教育技术装备力度，着力提升教育装备质量和效益，狠抓了教师教育技术能力培训，全力推进教育现代化进程，不断提高电教工作管理水平，使我校电教工作迈上一个新台阶。现将工作小结如下：

　　一、教育技术装备力度加大，落实了“两基”目标

　　结合教育局新六配套工程，学校认真落实了“两基”目标，主要做好了以下工作：

　　1.加强领导，严格管理。

　　学校校长亲自指导全校电教工作，协调现代教育技术的装备。加强了对平时各项相关工作的检查，督促做好了电教设备的“配、管、用”工作，保证了教师信息技术教育能力的培训和电教实验教学的顺利进行。

　　2.着力维护“班班通”建设。

　　县教育局电教馆于20XX年配备了20台电视，到目前都完好无损，有效地辅助着我校的教育教学工作，今年我校有配备了12台EVD，供一、二年级使用，真正使“班班通”设备发挥了作用。

　　3.加强了学校实验教学标准化、规范化建设。学校实验室建设及实验活动开展严格按“两基”标准执行。在利用好现有实验装备的同时，因地制宜开展了三至六年级科学实验，保证了基本的演示实验和分组实验。我校保障经费的投入，确保了学校实验室教学仪器的及时补充。开齐开足了实验课，使科学课演示实验开出率达到100%，分组实验开出率达到100%。

　　4.加快了学校图书室建设。经过努力，学校图书室已达到一定规模，落实了图书借阅制度，对图书进行了登记造册，课程表中安排了各班借阅图书的课程，并得到了落实。学校还号召各班建立“图书角”，发动学生将自己的收藏发在班级的图书角里，互助读书，满足了学生的阅读要求。

　　5.注重了艺体类设施装备建设。学校筹资配备了一个篮球场和乒乓球台，基本解决了全校学生的体育活动场地、器材短缺的问题。建设了3个课余活动场所（美术室和音乐室.乒乓球室）并配置了资源，保证了学生活动有场所，有器材，有内容。

　　二、教育技术在教育教学中广泛应用

　　1.开齐了四至六年级信息技术课，基本满足了一生一机的需要，按时完成了本年度的信息技术课教学任务。信息技术开课率达到100%，应用信息技术开展学科教学的活动的课时数占总课时数的30%以上。

　　2.充分利用卫星远程教育资源，课堂使用率达到90%以上。

　　3.完善了学校教学信息资源库。教学资源容量达到了30G以上，本学年共录制优秀教学课件30个，优质课20节，教案、说课、课后反思若干。

　　4.学校制定了优惠政策，鼓励教师参加三项成果评选活动。培养学校的多媒体教学骨干教师。

　　5、共享了学校信息资源库，保证了“班班通”的软件资源。“班班通”设备的使用率达到了100%。

　　三、加大了教育技术培训力度

　　1.教师教育技术能力认定。由教科处牵头，充分利用远程教育和互联网，认真落实了《教师教育技术能力认定标准（县、校级）》，坚持校本培训，采取集中培训和网络培训的方式，利用教研活动，狠抓了全校教师教育技术能力培训工作。完成了教育局下达的培训指标。

　　2.狠抓了各类远程教育培训工作，坚持远程培训与校本培训相结合，着力提升了教师的信息技术素养，特别是信息技术与学科教学整合的能力。组织语文、数学学科教师开展以“信息技术与学科整合”为主题的网络学习活动。

　　3.配合教育局电教馆进行教师教育技术能力认定考核工作。

　　学校成立了教师教育技术能力认定工作领导小组，组织专人对参加了今年县级培训的教师进行了认定。通过现场听课、制作课件、操作电教设备、设计多媒体教案等内容考核评定，我校教师均达到了县级标准。并将认定结果上报电教馆。

　　4.本学年三分之一的语数外教师参加了甘肃省网络研修平台，取得了良好的研修效果。

　　四、存在问题

　　过去的一年，我们虽然做了好多工作，但在还存在逐多问题。

　　1.部分教师还没有掌握“班班通”设备的使用方法，设备维护保养还不到位。

　　2.学校资源库的充实力度不够、利用率不高，有待一步加强。

　　3.实验室的利用率及实验的质量还有待于进一步提高。

　　下年我们将在县电教馆的指导下，充分利用好现有教育技术设备、实验器材的同时，努力提高教育教学质量，从而使我校的电教实验工作更进一步。

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田径运动会相关的总结(56篇优选推荐)（精选33篇优选推荐）

日期:2019-08-30 作者:网友整理人气:

导读：相关推荐田径运动会总结（精选33篇）　　总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是小编整理的田径

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