柒陆作文网：专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容！

文章
作文分类 一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文小升初作文 初一作文初二作文初三作文中考作文 更多
热门标签：

两学一做工作心得的总结工作体会(精选20篇精选)

日期：10-02 作者：网友整理    人气：6587我来评论

导读：相关推荐两学一做心得体会(精选20篇)　　两学一做心得体会（一）：　　“两学一做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终坚持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡.....

两学一做工作心得的总结工作体会(精选20篇精选)

  • 相关推荐
两学一做心得体会(精选20篇)

　　两学一做心得体会（一）：

　　“两学一做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终坚持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

　　一些党员干部在入党申请书上信誓旦旦，“全心全意为人民服务”，在入党宣誓上海誓山盟，可是一旦入了党，一旦成为国家干部，渐渐就将以往信誓旦旦“全心全意为人民服务”的海誓山盟抛诸脑后，“权权交易”、“权钱交易”、“权色交易”，让“人民全心全意为其服务”。从高层的大老虎到水官马超群，再到“20亿村干部”周伟思，无一例外都是把以往入党时的活力澎湃忘得一干二净;最近甚至爆出徐州市人大代表、江苏一集团企业董事长李宝俊，不仅仅做土豪，还做“土拨鼠”，不仅仅在地面上贪腐，还把贪腐蔓延到了地下。

　　这些现象再次说明“四风”面上有所好转，但腐败树倒根在，重压之下花样翻新，防止反弹任务艰巨。所以遏制腐败，不仅仅要从制度上用党纪国法去固化，并且还必须让党员干部从学习党章入手，重温入党志愿书，从思想上唤醒他们“活力燃烧岁月”的记忆，重新唤起他们“全心全意为人民服务”的活力。

　　所以对被立案审查的党员干部，要让他们学习党章，重温入党志愿书，让他们对照自我梦想信念的动摇和违纪违法的事实，写出忏悔录，自悔自新，警示他人。这些人中有“能人腐败”者，他们从最初入党成为国家干部，严格按照党章要求把分内之事做得红红火火，被称为“人民的好干部”，到最终违纪违法成为被立案审查甚至是阶下囚，其巨大的反差，是一部部活教材，经过这些人对党章的再学习，对其跌宕起伏的人生比较，必须会让他们有十分深刻的认识，为想进入腐败“围城”的党员干部起到强烈的震撼作用。

　　不仅仅对被立案审查的党员干部要进行党章的再学习，对所有的党员干部都应当常温党章。党章是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致，和组织上行动上的统一，所制定的章程，是政党的宗旨和行为规范。1月13日，在十八届中央纪委第五次全会上，中共中央提出要“严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。党章就是党员干部讲规矩的总则，重温党章，就是让党员干部随时随地牢牢记住党的规矩，按党章要求自我，按党章办事，做一个讲规矩的党员干部。

　　常温党章，让党员干部时时忆起“活力燃烧岁月”，忆起党旗下满腔热情的庄严宣誓，能够让党员干部思想认识上坚持“流水不腐”，对于贪腐的党员干部能够起到“惩前毖后，治病救人”的功效.

　　两学一做心得体会（二）：

　　“两学一做”学习教育的基础在学，关键在做，最终实现“进一步坚定梦想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”

　　同时，增强针对性，着力解决一些党员梦想信念模糊动摇、党员党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端等一系列问题。在此学习教育过程中，坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

　　在学习党章党规和系列讲话的过程中，我们要做到以下几点:

　　1、明确基本准则、树立行为规范，逐条逐句通读党章;

　　2、学习党的历史、革命先辈和先进典例;

　　3、认真学习《准则》和《条例》等党内法规;

　　4、从违纪违法案中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线;

　　5、学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治军的重要思想;

　　6、学习党中央治国理政新理念新思想战略。

　　最终我们要做到以下几个方面:

　　1、引导党员强化政治意识，坚持政治本色;

　　2、向党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，做政治上的明白人;

　　3、密切联系群众，全心全意为人民服务;

　　4、加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家;

　　5、坚持干事创业、开拓进取的精气神。

　　此次“两学一做”学习教育的开展，对我的思想有了极大的提高和反省，让我对党员的职责和行为规范有了更深的认识，我会时刻提醒自我在平时工作和学习中规范自我的行为，自觉遵守党员行为准则，时刻关心党的决策和人民的需求，进取维护党的荣誉，对党心存敬畏，养成朴素廉洁的作风，进取响应党和人民的号召，全心全意为人民服务，遵守党的纪律，服从党的领导，永远跟党走，对党的未来充满信心，更会进取的响应党依法治国、从严治党的政策，做一名合格的党员。

　　两学一做心得体会（三）：

　　广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自我的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，进取投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

　　对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直理解益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定梦想信念，做到在思想、行动上始终与党坚持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

　　此刻的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自我，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

　　当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部仅有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的活力和干劲，珍惜组织赋予自我的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的职责使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

　　两学一做心得体会（四）：

　　作为党委办的干部，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为就是要践行“五个坚持”，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这“五个坚持”是对党办人提出的要求，每一条都说得语重心长，每一条读来都令人为之震撼;这也是给党办干部画的一个像:心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着职责，手上举着奉献，脚下不踩红线。

　　党办人自觉践行“五个坚持”，做好“五常”，尤为重要。

　　坚持绝对忠诚的政治品格，就是常铸忠诚之魂。“绝对忠诚”是党办工作的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质，对党办干部来说，既是一个最高要求，也是一个最基本要求，因为绝对忠诚本来就是...人必须具备的政治品质。

　　忠诚是观念的，更是实践的;是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对党办人来说忠诚从来就在大是大非的选择里，就在一心不二的坚守里，就在组织放心的信任里。

　　几年前，我走上党委办工作岗位，一些朋友在表示祝贺的同时，也不忘善意地指点:你这么年轻，非党，又是女干部，可不要入党啊!朋友们的指点是善意的，可是，党办人首先姓党，是党的人，对党忠诚是立身之本。党委办的干部不入党，谈何对党忠诚呢所以我坚定地选择了入党，我想我们每个人都怀揣着一份属于自我的信仰，我能够成为一名党办人，直接服务于党委，是党组织的信任，也是人生最大的幸运和光荣，所以应当把忠诚刻在心里、奉为信念、彰于行动。

　　坚持高度自觉的大局意识，就是常存大局之念。党委办公室，协调左右，为核心所倚;承上启下，系中枢之所在。党办干部本职是“服务”，定位是“配角”，工作在“幕后”，很多手头事务都是整根链条上的一个环节，如果没有全盘的研究，从局部看是“功”，从全局看可能就是“过”。

　　记得刚进办公室的第一天，领导和前辈就告诫我们，在办公室工作，每位干部都不能只守着自我的一亩三分地，要做到“身在兵位，胸为帅谋”，把标准定得高一点，主动从更高的岗位上审视自我，科员要从科长的角度出发，科长要从主任、甚至书记的角度出发，去研究问题、谋划思路、落实工作，仅有这样，才能保证自我所做的工作始终与上级党委坚持高度一致，贴合全局要求并做到超前一步，才能让自身的工作经验、本事、水平得到丰富提升，而不仅仅是做一名简单、机械的“搬运工”，要胸怀大局、站位大局、服务大局。在市委办的近十年里，也以往历夹板式的历练，一次次地理解教育、收获提升，构成凡事都“往高处着眼，从严处着手”的做事风格，尽自我最大的努力，力求把事情做到最完美。几年下来，不仅仅事情越办越好，工作的道路也越走越宽，而之后的每一点提高，我觉得无不得益于此。

　　坚持极端负责的工作作风，就是常怀担当之责。党办人姓“党”名“办”，就是要把忠诚体现到行动中，敢于担当。敢于担当是...人的高尚品格，是一种胆识，更是一种奉献。党办作为一个统筹协调部门，大事要事交织、急事难事叠加，在抓落实过程中必然会遇到许多矛盾和问题，也应对许多压力、挑战甚至是误解。

　　“为官避事平生耻”，党办人要自觉摒弃私心杂念，“明知山有虎，偏向虎山行”，敢于担当，勇于负责，知难而进，迎难而上，该协调的主动协调、该牵头的主动牵头，该督办的主动督办，推动中央和各级党委决策部署落到实处。

　　如今的时代，也正发生着广泛而深刻的变革，这就要求领导干部必须勇于担当、善于担当，不辜负党和人民的重托。指出，看干部主要看肩膀。党办人承担着“三服务”的重要使命，可谓千钧之担、责重如山，确实需要一副能扛事、压不垮的“铁肩膀”。

　　作为特殊重要的工作岗位，党办干部理应有别于普通的党员干部，需要在自我要求上拉高标杆;在贯彻落实党委决策部署上快人一步;在为民服务的工作实践中，干在实处。坚定的政治信仰转化为爱岗敬业的具体行动，就是多干事、干成事、干好事，就是“办法总比困难多”，就是多为领导出谋划策，多为同事拾遗补缺，多为群众排忧解难。

　　坚持无怨无悔的奉献精神，就是常怀奉献之心。办公室的工作是辛苦的，如果悠闲自得、闲庭信步，其结果不要说跟不上领导的节奏，对工作也将陷入疲于应付的困境。所以我们就必须要付出比别人更多的努力。

　　在机关大院里，有这样几间办公室，无论春夏秋冬，晚上经常是灯火通明，我们党委办公室就在其中。多少个夜晚，当人们享受生活或安然入睡的时候，在那里，您看到的是一个个潜心工作的身影。把办公室当成家，把家当成旅馆。把服务党和人民的事当成自我的事，家中的老人和年幼的孩子却无暇顾及。

　　就是这样一群人，背负着岁月的凝重与丰盈，俯身前行，躬耕梦想;同样，还是这样一群人，总在盛大的幕帘落下之后，静静地倾听掌声。在这样的团体里，你会深切地体会到什么是奉献。奉献就是甘于在平凡的岗位上兢兢业业，甘愿在每一件小事上认认真真，甘心在清苦的工作中体会价值。

　　党办工作，事业崇高，身份光荣，职责重大。选择在党办工作，就是选择了勤勉和奋斗，就是选择了磨练与艰苦，同时也就选择了期望与收获、练达与成熟。回想自我在党办工作的近十年时间，既有挑灯夜战的苦思冥想，更有那种完成一项任务或一次活动时的.释然心境和成功喜悦，每一次的付出，都是一次学习锻炼的机会，所学到的东西，所锻炼的意志，所磨练的才干，都是无价的，更为我今后的人生所受用。

　　两学一做心得体会（五）：

　　xx以来，中央在全党范围内先后开展了党的群众路钱教育实践活动，“三严三实”专题教育，在全党范围内取得了正衣冠、洗洗澡、治治病的良好成效。日前，全国组织部长会议在北京顺利召开，中共中央政治局、中央书记处书记刘云山出席会议并作重要讲话。学习贯彻会议精神，要突出工作重点，强化职责担当，紧密联系实际，确保会议精神学习到位、宣传到位、贯彻到位、落实到位，真正把会议精神转化成为组织工作的强大动力和有效措施。

　　会议就其加强党员干部思想政治建设中提出两点要求:要学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员。“两学一做”着眼当前普通党员教育管理现状，为广大普通党员思想政治学习教育指明了方向;要加强五大发展理念学习培训，提高干部适应把握引领经济发展新常态的本事，为贯彻落实十八届五中全会精神提出了明确要求，对以五大发展理念来加强新时期干部队伍建设具有很强的针对性和指导性。

　　扎实开展“两学”，修身律己，做合格党员。党章是党的基本法，党规是对党员行为的进一步规范和指引。做一名合格党员，要把党章党规和系列讲话烙印在心里，自觉对照办事。坚持在思想上政治上行动上同党中央坚持一致，牢牢把握党的基本理论，做到在党爱党，在党言党、在党忧党、在党为党。守纪律是底线，守规矩靠自觉，一些党员对党员的主体地位认识存在偏差，对自我的定位产生模糊，权利和职责意识不强，要使党员树立“合格”意识，必须打破以往重教育轻惩治的做法，用倒逼机制促使党员从被动向自觉转变。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自我，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为群众服务，做一名当下合格的共产党员。

　　着力增强“四力”，真抓实干，做有为党员。一是要增强学习力。新常态伴生新机遇新挑战新问题，适应和引领新常态需要新思维、新手段。这对党员干部的知识层次、工作本事、作风素养都提出了更高要求。学习的深度决定着工作指导的高度，经过学习更新知识，增长见识，从而更好地认识和把握发展规律，不断提升本事素质。二是要增强实干力。现阶段发展的主战场任务艰巨，情景复杂，党员干部要坚持头脑清醒，勇于担当，进取作为，努力作为，始终坚持奋发有为的精神状态，围绕中心，服务大局，以实为本。三是要增强创新力。拓宽思路是工作创新的前提，要转变观念，创造性地开展工作。我们的工作方法要与时俱进，同时要注意细节创新。四是增强落实力。做好各项工作的关键最终都在于落实，作为新时期党员干部，要顺应和引领新常态，勤作为、敢作为，要着力推进各项重点工作、重大项目如期按时落地生根。应对新的形势、新的任务和新的要求，党员干部要自觉增强“四力”，全面提升适应和引领新常态的本事，做一名奋发有为的共产党员。

　　在新的发展阶段党员干部要主动作为、敢于担当、干事创业、狠抓落实，要“合格”更要“有为”。要实行好服务群众工作，解决广大人民群众关心的问题，以进取有效的作为和实实在在的业绩推进新常态下的经济发展。

　　两学一做心得体会（六）：

　　参加市直单位处级党员干部两学一做专题集中培训开班动员会后，经过对党章进行了原原本本的学习，就平时如果学习好党章、系列讲话、做合格党员，要力求从以下三方面提高认识。

　　一要学习好党章，加强自身的党员意识和党性观念。

　　党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。经过平时深刻研读，全面把握党章的各项资料和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求，强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和职责，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。

　　二要贯彻好党规，自觉遵守党的组织原则和纪律。

　　党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则，严肃党的政治纪律，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则，坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，要遵守党的工作生活纪律。要坚持在党章面前人人平等，不允许不受党章约束的特殊党员存在。

　　三要遵守好党纪，努力提高自身的依法行政水平。

　　一方面要以党章规范自我的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求，贯彻落实到平时工作实践中。要坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最人民的利益，牢固树立以人为本的观念，不断提高领导发展的本事，结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，进取投入到建设旅游业作为人民群众更加满意的现代服务业的实践中去。要认真学习好党章、贯彻好党规、遵守好党纪，结合日常工作个人认为要力求提高四种本事。

　　一是务实创新的工作本事。就是要深入思考现代旅游消费和旅游市场监管的发展趋势，调研分析宁波旅游市场监管的薄弱环节和有效措施，整合全市旅游质监资源，提出做好全市质监工作有针对性的措施办法，统领和指导全市旅游质监工作。

　　二是禀公执法的服务本事。就是要严格按照《旅游法》和国家相关法律、法规禀公执法，要以全国先进团体、全国巾帼礼貌岗的工作要求，树立标杆，坚持标准，在工作中不断提高服务努力和服务水平，切实维护游客和经营者的合法权益。

　　三是遵守职责的职业本事。就是要立足自身岗位，刻苦钻研、自我加压、力求突破，要确立“做事先做人”的思想理念，针对游客普遍反映的热点问题，及时提出有效的解决方法。努力培育自身的职业道德，提高自身的职业本事。

　　四是亲政为民的廉洁本事。就是要严格执行关于廉政建设的各项制度和规定，按照中央八条规定、省委“六条禁令”和市委“20条措施”的要求，不损害行业、企业利益，以“律己才是重大的自由”的信念要求自我，真正做到勤俭节俭，廉洁奉公。

　　两学一做心得体会（七）：

　　没有梦想信念，梦想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。所以，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。

　　一是要学深悟透，学党章党规党纪没有时间段、永可是时。学习党章党规党纪是永远的，这不仅仅是政治原则和行为准则，也是个人成长提高的重要保证，更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程，是终身的必修课。如果不经常研读党内经典，就会忘记，就会模糊，就会生疏党章的知识理论、宗旨观点。我们身处领导岗位，平时工作忙，必须处理好工作与学习的关系，见缝插针，采取灵活方式进行学习。仅有自觉加强学习，才能提高对法纪的知晓度，树立对法纪的敬畏，才能在思想上画出红线、在行为上明确界限，以严明的纪律保障各项工作落实。

　　二是要坚定信仰，始终牢记自我是一名党员。首先，要始终坚持党的领导，时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。认真参加严格的党内政治生活，主动把自我摆进去，加强三观改造，确保思想不滑坡。其次，要牢记“有权不任性”，清醒懂得“权力姓公不姓私”，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者，我们从事教育工作，必须树立正确的事业观和育人观，拥有一颗大爱的公心，坚持公道正派，这是教育战线干部的核心理念、职业底线，努力做遵守党章的典范，做守纪律的明白人。

　　三是要抓早抓小，始终加强教育引导。作为教育部门一把手，肩负着管理校(园)长队伍的重任，必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针，抓好日常管理，对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正，使他们始终坚持警觉。每年要排定计划，将学校中层以上干部纳入教育提醒范围，推出廉政大讲堂、实务培训、赴法纪教育基地开展警示教育等措施，尽可能多地设计载体，让廉政教育真正走进党员干部心里。

　　四是要建章立制，始终抓好刚性执行。首先，要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，做到同心同德、同向同行、同频共振，确保决策部署在基层学校落地生根、开花结果。其次，要在建立制度、完善制度、刚性执行制度上下功夫，进一步立规矩堵漏洞，构成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，异常要注重在基本建设、食堂管理、招生等领域建章立制。每年动态调整“三张清单一张网”，加大岗位风险排查，进一步修订、补充、完善规章制度。

　　五是要强化职责，始终注重传导压力。一方面，我们要按习“四有”、“四个人”和省委夏宝龙书记提出的“狮子型”干部要求，深入一线、融入师生，把更多时间和精力花在谋思路、订政策、抓落实上，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责，高水平推进教育均衡发展。另一方面，要强化主体职责，履行“一岗双责”，平时在抓业务工作的同时，充分研究和同步落实廉政职责。如学校党组织与行政负责人都要签订廉政建设职责书，严格落实基层党组织负责人和学校行政负责人履行主体职责书面报告制度，进取指导基层开好廉政建设分析会。

　　六是要严格要求，始终当好榜样示范。坚持高标准、严要求，始终把纪律和规矩挺在前面，带好班子、抓好队伍，进取发挥示范作用。始终牢记自我是公仆，深入了解基层情景和社情民意，经常换位思考，更多地经过做小事情来当好示范，使党章党规党纪要求成为自我的言行规范。应对纷繁复杂的社会，要在各种思潮文化、多元价值的相互激荡中坚持敏锐的鉴别力、坚强的免疫力，从严要求自我，管好家庭，管好身边工作人员，自觉把培养高尚情操作为一种自觉追求，稳住心神、守住底线。

　　在全面落实“四个全面”战略布局的关键时期，需要我们每一位党员干部牢固树立党章意识，时刻绷紧纪律和规矩这根弦，使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉，努力为经济社会发展营造良好的环境，供给强有力的保障。

　　两学一做心得体会（八）：

　　为了教育引导党员尊崇党章、遵守党规，把思想建设放在首位，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定梦想信念、坚持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在学校各项工作中充分发挥先锋模范作用。2017年3月4日，学校党支部根据上级党委要求和学校支部工作计划，组织全校党员和行政干部开展了“学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员”的“两学一做”系列学习教育活动。

　　在学习活动中，刘丽萍书记首先组织重温了入党誓词，刘文华副书记宣读了《.....修文县第一中学支部2017年工作计划》，李明文委员启动党员结对子工作，最终，刘丽萍书记就“两学一做”进行党课培训。

　　刘丽萍书记在党课培训中先就“两学一做”进行讲解，明确指出“两学一做”就是“学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员”。之后根据《.....纪律处分条例》，从党的纪律有哪些对学校基层党组织有哪些要求对党员的纪律处分有哪几种各种处分的期限和影响是什么政纪处分有哪些什么是直接职责什么是主要领导职责什么是重要领导职责“讲政治、守纪律”，党员应当遵守的政治纪律有哪些党的规矩是什么等几方面组织大家学习了《.....纪律处分条例》中的相关条款。最终，还组织学习了贵阳市纪委、市监察局关于婚丧喜庆事宜“四严禁、一严格”的规定和教师违反职业道德行为处理办法规定，视其情节轻重分别给予哪些处分等资料。

　　经过培训学习，进一步增强了组织纪律观念，明白了哪些事情能够做，哪些事情不能做;哪些话能够说，哪些话不能讲。在今后将自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自我，规范自我的一言一行。在工作中用正确的理论武装头脑，树立正确的梦想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高防腐本事;在工作上要兢兢业业，积极向上，不求名利，坚持一切以学校利益为重的思想;在生活上甘为清贫，自觉摒弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气。要始终坚持党的先进性和纯洁性，坚持党的优良传统和优良作风，学习先锋模范典型事迹，自觉维护党的良好形象和威信，自觉遵守党纪法规，绝不把自我混为普通老百姓。哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限。自觉增强党性观念，大胆开拓创新，以求真务实的工作作风，紧跟学校的工作思路，围绕学校中心工作和重点工作，进一步规范工作程序，强化咨询和参谋职能，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

　　两学一做心得体会（九）：

　　经过“两学一做”活动，把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，根据不一样对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

　　在十八届中央纪委六次全会上，集中强调了守纪律、讲规矩问题，明确要求加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。这个要求具有极强的现实性和针对性。守纪律是新常态下党要管党、从严治党的现实需要，是党员干部正确履职用权、干事创业的必然要求;讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。笔者认为，党员干部守纪律、讲规矩，贵在修炼政治定力。

　　坚定信仰，步调一致跟党走。信仰是人们关于普遍的最高价值的信念，体现对政治价值的认知确定和崇尚追求。崇高的信仰能净化灵魂、升华生命。梦想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，变成“墙头草”随风倒，有了坚定的梦想信念，思想上就有了主心骨，就会“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。指出:“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大梦想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为梦想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自我的全部精力乃至生命。”

　　作为党员干部对此不可有任何的迷惘迟疑，必须始终坚定共产主义信仰，高擎梦想信念的旗帜，坚守...人的精神追求，把万家忧乐注入心灵、立于胸襟，忠贞不渝地为中华民族伟大复兴事业而奋斗。“天下至德，莫大于忠。”对党忠诚的要义在于绝对忠诚，忠心耿耿、始终如一，必须是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。每一名党员干部都要坚决维护党中央的权威，爱岗知责、在岗思责、守岗尽责，对待工作要有等不得的事业心、慢不得的职责心、拖不得的进取心，时刻不忘自我对党应尽的义务和职责，永远听党话跟党走。仅有坚定崇高信仰，练就金刚不换之身，才能应对艰难险阻不屈服，应对严酷环境不畏惧，保证在重大政治考验面前和关键时刻靠得住、信得过、能放心，一生一世做“中国梦”的坚定信仰者和践行者。

　　两学一做心得体会（十）：

　　当前，我省对“两学一做”学习教育活动作出重点工作安排部署和确定目标，要求党员紧紧抓住“两学一做”学习教育这个难得的历史机遇，“学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员”，以奋发有为、昂扬向上的精神状态，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、推进“六权治本”、推动“六大发展”做出应有的贡献。

　　经过学习，我认为开展党员“两会一做”学教活动很有必要。因为党员干部既然选择了加入.....，就要坚守入党承诺，坚定共产主义信仰，做一名对历史负责、对人民负责的共产党员，在遇到问题时，少一些沉默，多一些担当，少一些冷眼，多一些付出，少一些退缩，多一些坚守。所以，为了把新形势下加强党的思想政治建设这一重大部署落到实处，扎实开展“两学一做”学习教育，努力在全面从严治党上迈出更坚实步伐。

　　当前开展“两会一做”学习教育，是一场在意识形态领域没有硝烟的无声较量。我们还没有从西方遏制分化中国的阴谋中取得彻底的胜利，中国此刻的条件也还没到能够舍弃革命精神、忘记奋斗的时候。重视思想政治建设是我们党的优良传统。毛泽东同志指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治的斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”作为革命老区的山西，无论是革命战争年代，还是改革开放期间，广大党员始终与党中央坚持高度一致，充分发挥先锋模范作用，成为经济社会发展的中流砥柱。可是，毋庸讳言，一些党员却失去了革命老区锻铸的优良作风，一些基层党组织涣散、组织建设薄弱。究其根源，就在于一些党员的“总开关”出了问题，丢掉了信仰，忘记了宗旨，淡漠了人民，滋生了腐败，酿成了极其惨痛的教训。

　　科学的理论指导科学的实践，科学的实践印证科学的理论。2014年9月，应对处于重要历史关头的山西，新一届省委班子上任之初，就确立了“深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省”的总体要求，开宗明义把“深入学习习近平总书记系列重要讲话精神”作为一切工作的根本遵循，与党中央“两学一做”学习教育的安排部署高度契合。扎实开展“两学一做”学习教育，对我省深入推进“六权治本”、全力推动“六大发展”、打好“三个一批”刷新吏治组合拳，在严格执行党纪党规方面“先走一步”，具有十分重要的现实意义。

　　“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题，就是要引导全体党员自觉坚定梦想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步树立清风正气，严守政治纪律!

　　两学一做心得体会（十一）：

　　坚持把“两学一做”融入党员教育管理新常态，经过学习，使广大党员干部学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，引导广大党员干部争做“四讲四有”的合格党员。

　　一要做讲政治、有信念，做一个政治清醒、立场坚定的革命者。从大的方面看，这是一个对待党的基本理论、路线、纲领的政治立场和态度问题;从小的方面讲，就是对县委、县政府既定思路目标、重大决策部署的认识态度和贯彻执行力度。具体到工作中，就是要抓好“两学一做”学习教育，深刻领会党章所规定的基本理论、政治主张和原则要求，深入学习习近平总书记系列讲话所蕴含的治国理念、战略要求，真正做到内化于心、外化于行。

　　二要做讲规矩、有纪律，做一个坚守底线、严于律己的好党员。作为担负着发展一方、稳定一方重任的人民公仆，我们要始终将规矩挺在前面、把纪律作为底线。这体现的是品德和修养，表现的是政治上的清醒与成熟。仅有讲规矩、有纪律，才能强化政治意识、大局意识、职责意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。也才能把握好自我的主角和位置，清楚自我的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。

　　三要做讲道德、有品行，做一个勤于修身、群众满意的好干部。在现实情景下，有的干部道德品行缺失，不信马列信鬼神，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”;有的干部信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，情趣低俗，沉湎花天酒地，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线。这严重影响到党在人民心中的形象。要经过深入开展“两学一做”学习教育，引导干部追求高尚情操，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味;引导干部继承和弘扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，防止成为西方道德价值的“应声虫”;引导干部“见不贤而内自省”，防微杜渐，筑牢思想道德防线。

　　四要做讲奉献、有作为，做一个乐于奉献、敢于担当的好公仆。有奉献才能有贡献、敢担当才能有作为。应对当前严峻的发展形势，我们要始终牢记党的宗旨，在敢于担当中提高自身岗位职责的胜任力和抓落实的执行力，切实把为民办实事作为履职尽责的根本，把群众满意作为工作的第一标准，诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事，让人民群众共享改革发展成果。

　　两学一做心得体会（十二）：

　　全国组织部长会议近期召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自我的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，进取投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

　　对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直理解益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定梦想信念，做到在思想、行动上始终与党坚持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

　　此刻的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自我，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

　　当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部仅有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的活力和干劲，珍惜组织赋予自我的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的职责使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

　　两学一做心得体会（十三）：

　　根据市委“两学一做”学习教育部署，按照市妇联在全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案的安排，我对专题一“讲政治、有信念，作政治合格的表率”的资料进行了认真学习，深入思考。同时，还结合实际工作到基层区县、所属部门及单位开展调研，与干部群众谈心交流，摸清了情景，了解了问题。经过学习和研讨，我也对照检查了目前自身存在的问题，并有针对性地制定了措施，努力加以改正。现将学习体会汇报如下:

　　一、认真学习，坚定梦想信念

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学。近一段时间，我重新学习了党章、廉洁准则和纪律处分条例，并重点研读了习近平总书记系列重要讲话中关于实现中华民族伟大复兴的中国梦和关于坚持和发展中国特色社会主义的资料，感到很受教育，从而也更加坚定了革命梦想信念和永葆共产党员先进性的崇高职责感。

　　党章是立党、治党、管党的总章程。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位、坚持党的先进性和纯洁性，关系到党的事业兴衰成败和生死存亡，是对党员的最基本要求。学习了党章，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的职责有了更加清晰的定位，认识到仅有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。经过学习《.....廉洁自律准则》、《.....纪律处分条例》等党内法规，更加明确了该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，坚决守住共产党员为人做事的基准和底线。习近平总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，准确把握丰富内涵和核心要义，深刻理解党的科学理论既一脉相承有与时俱进的内在联系，不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，自我的思想理念也得到了新的升华。

　　习近平总书记指出，梦想信念就是...人精神上的“钙”，没有梦想信念，梦想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。习近平总书记这一形象贴切的比喻，不仅仅生动地说明了梦想信念对于...人精神世界的决定性作用，并且深刻揭示了梦想信念缺失的现实危险性和坚定梦想信念的极端重要性。应对复杂多变的国内外形势，市场经济大潮和各种思潮的冲击，我们仅有坚定梦想信念，才不会迷失奋斗方向、失去前进动力，才能在各种风浪考验面前站稳脚跟。

　　反思日常表现，过去自我在履行党员义务，坚持先进性方面虽然做了不少工作，但与党和人民及新形势的要求还有一些差距，最突出的是学习的自觉性和针对性不强，学原文、读原著的时间不多，理解党性教育和反思自身作风不足的时候不多。我决心在今后的工作中，进一步按照党章党规要求，牢记习近平总书记系列重要讲话精神，增强学习实践的思想自觉和行动自觉，把梦想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，始终坚持政治上的清醒和坚定。加强党性修养，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，带头遵守政治纪律和政治规矩，使自我不仅仅在平时的工作中坚持政治定力，更要在关键时刻和大是大非面前站得稳、走得远，做远大梦想和共同梦想的模范践行者。

　　二、增强意识，始终坚持一致

　　开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。仅有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

　　强化政治意识，就是要坚定梦想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央坚持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护.....这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。

　　习近平总书记指出，新形势下党的群团工作只能加强、不能削弱，只能改善提高、不能停滞不前。习近平总书记的重要讲话具有很强的战略性、思想性、针对性，为党的群团工作指明了方向，更提出了要求。为了更好地推动群团工作改革创新，就需要我们自觉实践，不断革新。联系到我本人，目前分管的妇女发展和维权工作面临着诸多挑战，群团改革工作也十分艰巨。要破解这些难题，既要进取稳妥，也要开拓创新。一些现实问题和群众诉求，常常令我感到困惑和信心不足。今后，我要主动增强“四种意识”，始终坚持政治本色，坚定自觉地在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央坚持高度一致，做政治上的明白人，坚决维护党的团结和统一。完善和提升素质，使自我更好地适应时代要求和党的事业的需要。同时，要勇于担当担责，锐意改革创新，奋力攻坚克难，坚持闯劲和韧劲，努力在改革开放和现代化建设的伟大实践中锤炼党性，砥砺品质。

　　三、牢记宗旨，服务妇女群众

　　应对新形势新任务新考验，能否坚守...人信仰信念宗旨，正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，成为检验共产党员梦想信念是否坚定、是否把人民放在心中位置的一把尺子。

　　习近平总书记在中央党的群团工作会议上指出，群众工作是党的一项根本性、基础性工作。加强和改善新形势下的群团工作最重要的是坚持和增强政治性、先进性、群众性。作为一名党的群团组织干部，反观自我在日常工作中虽然能够主动为妇女群众在提升素质、增收致富、权益维护和帮扶助困等方面解决一些实际困难，也能够处理好个人与团体、与群众的关系，但仍存在着调研不深入、与普通妇女群众交流、交心少的问题，影响了联系和服务妇女的质量和效果。

　　在今后的工作中，自我要更加自觉地践行党的群众路线，满腔热情做好服务群众的工作，为完成好妇联的各项工作任务，为夯实党执政的阶级基础和群众基础做出努力。首先，我决不能只满足于完成具体的工作任务，而是要主动自觉地加强党性修养，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，从巩固党的执政地位的高度出发，真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动。以群众需求为导向谋划工作，以群众的参与和满意度来评判工作。同时，要坚持和发扬密切联系群众的优良作风，将中央大政方针与联系、服务妇女群众的实际工作结合好，在群众所急、党政所需、自我所能的领域找准着力点，紧紧围绕工作大局和重点，多做组织、宣传、教育、引导群众的工作，坚持与群众谈心交心，定期到基层联系点、妇女家政服务中心和法律心理帮忙中心等一线应对面开展工作，对群众反映的热点难问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。三是要坚持十八届五中全会提出的五大发展理念，树立正确的政绩观。把贯彻中央、上级党委决策部署与立足实际创造性开展工作结合起来，克服浮躁病、畏难病，以钉钉子的精神盯紧进度，以实实在在的成果服务大局、服务基层、服务妇女。具体来讲，就是要严格落实各项工作指标，以打造

　　“巾帼众创品牌”为重点，以手工编织、巾帼家政、小额贷款、创业孵化等为项目载体为依托，重点做好“巾帼建功”、“双学双比”等岗位建功、创业就业工作;以源头参与、实事化、社会化为手段，重点推进维护妇女儿童权益保障工作，以实实在在的工作成效促进妇女全面发展。

　　两学一做心得体会（十四）：

　　近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

　　然而，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习习近平主席讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

　　俗话说:“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

　　系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

　　两学一做心得体会（十五）：

　　近日，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，突出问题导向确保取得实际成效，把全面从严治党落实到每一个支部。

　　党的十八大以来，党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部异常是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党功不可没。部署“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。实际上，“两学一做”正确落实的过程就是一次党性修养再造、重塑、升华的过程，既是从严治党的路径和归属，更是我们的梦想和信仰。立足于认知、情感、信仰“三个维度”，全面读懂并领悟“两学一做”的终极目标，已成为广大党员成长的自然遵循。

　　从“理论”到“实践”获认知。学习党章党规是一个党员最重要最基本的前提，回答了什么是党员，怎样成为党员的入门命题。懂得“该与不该”“做与不做“，懂得党员的职责，懂得党员的荣辱，让党员明确义务权限，让党员警惕纪律戒尺，是我们“理论第一课”。行动的先导是思想，无论是“一带一路”“四个全面”或是“新发展理念”，习近平总书记在治国理政上的新观点、新论断、新要求，无一不是我们广大党员的思想财富。“两学”中的第二个“学”，它告诉我们怎样当好党员，怎样为人民服务。学习讲话实质增强我们党性修养和综合素质，善于将思想精华汲取为自身涵养去指导工作，推动发展、造福一方。“两学”的理论为做一名合格党员供给了必要的可能。这就是一个认知的过程，认知的习得为从严治党筑牢基础。

　　从“部分”到“整体”育情感。把全面从严治党落实到每一个支部，习近平总书记如是说。无论是领导干部的“关键少数”还是每个支部的“最大多数”，大大小小的基层组织，高高低低的干部职级，经过“两学一做”的有效践行，找回入党的最初梦想，用对党的忠诚、人民的使命来扭住彼此内心“合格党员”的向往。党与群众的血肉联系自是不可分割，而党员与党员之间，党委与支部之间的情感纽带依旧不能割舍。学党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员，从一个党员理论到实践的个人成长演变为广大党员共同的心理契约。从严治党不是非要严厉手段相依，用“两学一做”培育共同的情感心理激励每一个支部、每一个党员找回入党的初心。

　　从“现实”到“梦想”铸信仰。习近平同志指出:“梦想信念动摇是最危险的动摇、梦想信念滑坡是最危险的滑坡。”讲梦想、讲忠诚是做合格党员的第一要求。现实生活中，一些党员干部信权信钱不信党，忘了入党的初心，丢了入党的誓言，政治上变质、经济上贪婪、生活上腐化。本应是做优秀党员的人发生了严重问题而离心离德离党;本应是扛起社会主义大旗的人成为党国的蛀虫，根子在于梦想的破碎、信仰的缺失。信仰的构成源于对理论的清醒，树立爱党、信党、护党的梦想。“两学一做”必将锻造出一大批模范先锋党员代表，使我党占据理论和舆论制高点，构建.....坚实的信仰体系。

　　从严治党是决心，“两学一做”是方法，从基础的认知、心理的情感到最终的信仰体系，习近平总书记说:“要把我国发展得更好，离不开梦想信念的力量。”对党的信仰才是我们所有行动的精神支柱，信仰使人产生敬畏，信仰是信任的基础，信仰是职责的灵魂。党员对党的信仰让我们清楚认识自我，了解职责的担当，产生内在的执行力，让我们始终如一，为党、为国、为民。

　　两学一做心得体会（十六）：

　　中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

　　本人虽不是党员，...严明的纪律，始终以最广大的人民群众为根本，让中国人有尊严的活着，国家民族屹立世界东方，十分欣赏。讲:“严以修身，就是要加强党性修养，坚定梦想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”

　　讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。所以，作为教师不仅仅要带头严格遵守中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，明白不可逾越“底线”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求;并且要自觉增强拒腐防变的职责感和紧迫感，始终坚持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。

　　忠于职守，争做勇于当担的表率。强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有职责感，有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的职责意识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”，没有勇于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现“弯道超越”，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。

　　所以，作为教师必须要在“两学一做”的学习教育中明确自我的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自我从事的崇高事业，时时不忘自我的职责、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学生的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终坚持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的进取性、主动性和创造性，勇于在“两学一做”的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。

　　这样，才能用自我过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自我、照亮别人。不断提升自已服务的本事和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终坚持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，进而引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟“中国梦”变为完美现实。

　　两学一做心得体会（十七）：

　　广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自我的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，进取投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

　　对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直理解益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定梦想信念，做到在思想、行动上始终与党坚持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

　　此刻的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自我，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

　　当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部仅有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的活力和干劲，珍惜组织赋予自我的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的职责使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

　　当前，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习习近平主席讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

　　俗话说:“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。

　　系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习资料的双翼，仅有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上进取作为，做新时期名副其实的合格党员。

　　两学一做心得体会（十八）：

　　全面从严治党是“四个全面”的重要组成部分，也是加强党的自身建设的重要途径。为了将从严治党从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，中共中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。

　　中央反腐败力度空前，一大批“老虎”、“苍蝇”被打、被拍，在看到反腐败斗争成果的同时，也给党的各级组织敲响了一记警钟。不能不承认，近年来，我们的党员干部中，的确有少数人梦想信仰动摇、作风蜕化，由人民公仆变成了国家蛀虫，还有少数人宗旨意识和服务意识减弱，党员的形象受到了必须的损害，党的战斗力受到了必须的影响。

　　开展“两学一做”学习教育，实质上是一次对症下药，目的就是要净化党员干部的心灵，提升党员干部的战斗力，这从“两学一做”的资料中能够完全感知。首先，学习党章党规就是要让广大党员弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”，仅有弄清了这个问题，才能永葆党员本色;其次，学习习近平总书记系列重要讲话，就是要让广大党员明白现阶段党的奋斗目标、党的工作重点、党对工作的新要求等治国理政新理念，让广大党员在思想上、行动上与党中央坚持高度一致;第三，做合格党员，就是要求广大党员经过学习提高认识，并落实到行动中，做一名与党的章程、中央的期盼、人民的期望相一致的合格党员。

　　由此可见，“两学一做”贵在知行合一、知行相长。广大党员要全身心地投入“两学一做”学习教育，经过“两学”提高认识、提升本事，经过“一做”践行所学知识，在“知”中“行”，在“行”中“知”，知行合一、知行相长，以此净化心灵、转变作风、提升本事、塑造共产党员的光辉形象，凝聚党心民心，增强党的凝聚力和战斗力。

　　两学一做心得体会（十九）：

　　在深入“学党章党规，学领导系列讲话，做一个忠诚、干净、担当的合格党员活动中，经过对新《党章》、《.....廉洁自律准则》、《.....纪律处分条例》、《关于深化国有企业改革的指导意见》等党内法规制度、国家法律和政策法规的学习。使我认识到:

　　作为国企一名党员、管理者，应如何应具备党员素质、履行党员义务、享有党员权利、承担党员职责有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰的理解，自我的思想理念也得到了新的激发和升华。

　　经过开展专题学习讨论、讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员活动、召开支部班子民主生活会;组织党员观看警示教育片、参观警示教育基地、开展员工廉洁从业教育和党风廉政教育;开展“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”，“讲奉献、有作为”等一系列的集中培训和讨论活动。使我感受很深，收获很大，体会深刻:

　　一、使我清醒地认识到了为什么要开展“两学一做”学习教育

　　当前社会发展速度越来越快，我国正处于全面深化改革关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键是要看我们的领导干部和国企高管，异常是党员干部的如何作为。

　　与此同时，在快速发展的今日中，社会风气偏浮躁，糖衣炮弹般的利益诱惑也越来越多。作为党员干部和国企高管，应如何抵御种类纷繁的诱惑

　　1、首先要强化全体党员崇规、守规、执规意识，时时用党的纪律严格约束自我，严格党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事。做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。

　　2、其次是作为一名党员，应当从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部和国企高管的良好形象。

　　3、广大党员干部仅有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的活力和干劲，珍惜组织赋予给自我干事创业的平台，才能肩负职责使命。

　　二、使我认识到抓实抓细“两学一做”重在“学中做，做中学”。

　　经过自学和集中学习党纪党规党法及相关政策，使我对“党性、党风、党纪”有了更加深刻的认识，进一步提高了我的政治素养和党性修养，梦想信念和宗旨意识，净化了我的思想品德和工作作风，促进了我干好本职工作的重要性、必要性、迫切性、操作性思想。

　　1、经过对“两学一做”学习，让我明白了“两学一做”是每一名党员把握梦想信念的“方向盘”。指出:梦想信念是我们...人精神上的“钙”，信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。所以，坚定的信仰始终是我们每一名党员、干部站稳立场、抵御诱惑的决定性因素。梦想信念的动摇是最危险的动摇，也是党性不强的最危险表现。

　　2、经过践行“两学一做”，让我清醒地认识到树立正确的权力观和行使手中权力是筑牢我们党员干部履职干事的“压舱石”。指出:权力是把“双刃剑”，既为我们创造和供给了为人民服务的机遇，但同时也容易成为“权力寻租”的主攻目标。仅有出以公心，秉公用权，为人民谋福祉，为百姓解忧难，才能保证权力行使的正确方向。所以，我们作为国企的党员、管理者，一是要清楚管理就是为公司、员工服务，权力就是自我做好本职工作和履行岗位

　　职责中的具体表现，职位越高，权力就越大，职责就越重。二是要认识到其权力是集团公司党委和全体员工赋予的，只能用来为公司分忧、为公司干事、为员工谋利。

　　三、使我看到了开展党风廉政教育是构筑廉洁从业的“护身符”。

　　经过观看警示教育片和参观警示教育基地，开展员工廉洁从业和党风廉政教育，开展“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”，“讲奉献、有作为”等一系列的活动。使我明白了作为一名真正的共产党员在工作、生活中必须要树立认识自我、提高自我、完善自我，不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所扰，堂堂正正做人、老老实实做事，既要干事、又要干净，既要干成事，又要干实事的党性修养。

　　1、经过开展党风廉政教育，警示我们在工作、生活中要严格遵守党的政治纪律，有坚定的政治立场和鲜明的政治态度，不断提高政治鉴别力，在思想上、行动上与党中央坚持高度一致。

　　2、经过开展党风廉政教育，警示我们在工作、生活中要严格遵守党的组织纪律，党员的义务和纪律要求，对党忠诚老实，言行一致、表里如一，自觉理解党纪的约束。

　　3、经过开展党风廉政教育，警示我们在工作、生活中要严格遵守廉政纪律，时刻想到应尽的职责，时刻绷紧廉洁自律这根弦，按党章党规党纪和党风廉政建设要求对照检查自我的党性修养，把握交友原则。

　　四、经过学习和思考，使我的思想理念得到了新的激发和升华。

　　作为一名党员、国企管理者，经过自我教育，自我锻炼，自我改善，提升我自我的工作本事和服务思维。经过党的纪律来要求自我，党的作风来规范自我，党的原则来指引自我，使我更加清晰地领会了党的先进性和争做合格党员的具体要求。

　　所以，督促我在今后的工作、生活中，一是要做到“五个坚持”:坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。二是要进一步为自我画好一个像和定好位:心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着职责，手上举着奉献，脚下不踩红线。并力争在工作、生活中做到:

　　1、努力深化认识，思考归纳，概括升华，使自我在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情景、新工作。

　　2、坚持与时俱进的精神状态，向群众、向实践、向同行学习，主动理解先进的知识和经验，努力提高自身管理、服务工作本事和水平。

　　3、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

　　4、认真扎实地做好自我分管工作的同时干好本职工作，不断动脑筋，想办法，进取开拓工作新思路，为公司安全质量环境管理和员工廉洁从业的发展营造良好的工作、生活环境。

　　两学一做心得体会（二十）：

　　“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。经过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。经过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定梦想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中构成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心资料，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务职责。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

　　要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规，是“两学一做”学习教育的重点资料之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《.....廉洁自律准则》和《.....纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。

　　开展“两学一做”学习教育，“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。要经过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员;经过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员;经过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自我，永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;经过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

　　开展“两学一做”学习教育，“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育，要避免走过场，瞎应付，要将学习落到实处，实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合，到达知行合一;经过扎实学习，实现头脑充实;把握问题关键，力求整改实效;从实际出发，做到有的放矢。学习方式可灵活掌握，但也务必保障实效，所以，党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线转转，与群众谈心交心，多向党员群众征求提议;善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”，力戒形式主义和官僚主义。

两字昵称（精选700个）

　　昵称是一个汉语词汇，读音为nìchēng，是指现实生活中俗称的小名，能表示亲近和喜爱。通常使用在日常生活的非正式场合。下面是小编带来的两字昵称（精选700个），希望对你有帮助。

　　1、慢热

　　2、初见

　　3、歪腻

　　4、花漓

　　5、初雨

　　6、呆葩

　　7、坠泪

　　8、化吻

　　9、萌酱

　　10、飘づ

　　11、愫暮

　　12、亡魂

　　13、陌然〃

　　14、孤狼

　　15、强辩

　　16、学痞

　　17、孤巷

　　18、淡°

　　19、陌璃

　　20、嘴

　　21、承欢

　　22、甜磕

　　23、看透

　　24、鹿叹

　　25、淡墨

　　26、绿妖

　　27、旧梦

　　28、爱囚

　　29、白透

　　30、北

　　31、大神

　　32、明眸

　　33、虐心

　　34、空瞳

　　35、心盲

　　36、初遇

　　37、拾忆

　　38、怼

　　39、烂人

　　40、安朵er

　　41、离殇

　　42、残阳

　　43、冷傲

　　44、沐樱

　　45、噬天

　　46、Time。陌若

　　47、空拥

　　48、残々

　　49、行路

　　50、

　　51、七夜

　　52、丕

　　53、久遇

　　54、青稚

　　55、岫森

　　56、蓝鸢

　　57、雨蝶

　　58、奶昔

　　59、余孽

　　60、沫漓

　　61、绝尘

　　62、无言

　　63、南挽

　　64、碍人

　　65、汐漓

　　66、★浅唱め

　　67、被动い

　　68、寒栀

　　69、奶猫

　　70、不遇

　　71、世

　　72、惊鸿

　　73、清尘

　　74、凉薄

　　75、远望

　　76、余念

　　77、肤浅ζ

　　78、忆初

　　79、伪善

　　80、北执

　　81、入您

　　82、熙妍

　　83、旧言

　　84、葜密

　　85、虐心

　　86、浅温

　　87、呆

　　88、纸鸢

　　89、猖狂

　　90、执念

　　91、死撑

　　92、雅痞

　　93、爱囚

　　94、残殇

　　95、

　　96、一休

　　97、葬

　　98、树朦

　　99、暖栀

　　100、☆

　　101、陌然

　　102、傲骨

　　103、南辞

　　104、傲妄。

　　105、栀染

　　106、残妆

　　107、妥协

　　108、末兮

　　109、断念

　　110、顾言

　　111、凉生

　　112、念心

　　113、孤客°

　　114、冷眸

　　115、青森

　　116、浮殇

　　117、知否

　　118、九尘

　　119、静美

　　120、空格

　　121、毒

　　122、鲸落

　　123、丕

　　124、璃茉

　　125、蚩尤

　　126、死宅

　　127、酒渍

　　128、久伴

　　129、荼蘼i

　　130、屿风

　　131、Sunset°汐颜

　　132、梦伴

　　133、别怂

　　134、如梦

　　135、久遇

　　136、村霸

　　137、戒情

　　138、清酒

　　139、轻浮

　　140、辜

　　141、离

　　142、风铃

　　143、坦白

　　144、污婆

　　145、虚无。

　　146、

　　147、买醉

　　148、守空

　　149、热呛

　　150、北遇

　　151、心劫

　　152、堇年

　　153、暮辞

　　154、厌遇

　　155、孬i

　　156、浅夏

　　157、傲颜

　　158、瘾情

　　159、污婆

　　160、君顾

　　161、满目

　　162、屿浪

　　163、花蝶

　　164、薄情

　　165、穿心

　　166、伴她

　　167、橘香

　　168、笑颜

　　169、痴梦

　　170、疯子丶

　　171、温瞳

　　172、饿货。

　　173、一休

　　174、南玖

　　175、夜朝

　　176、甜橙

　　177、浅醉

　　178、冷眸

　　179、荼蘼

　　180、余欢

　　181、命硬

　　182、不羁

　　183、青稚

　　184、旧

　　185、樱花

　　186、秘密

　　187、千寻

　　188、逆天

　　189、左语

　　190、略暖

　　191、猫妹

　　192、瞳殇

　　193、迷

　　194、妄念づ

　　195、学渣

　　196、κiξsYòひ

　　197、K☆纯帅

　　198、软肋

　　199、亡

　　200、何必

　　201、冰点

　　202、恋

　　203、余

　　204、妄想

　　205、北城

　　206、お咏远シ

　　207、懒猫

　　208、毒刺

　　209、迷鹿

　　210、北栀′

　　211、顾念

　　212、夏槿

　　213、

　　214、颓废

　　215、默念

　　216、陪他

　　217、孤清

　　218、念稚

　　219、矜暮

　　220、配角

　　221、小瞳

　　222、南浔

　　223、绿萼

　　224、伪装。

　　225、安逸。

　　226、浊酒

　　227、梦醒

　　228、青川

　　229、陌路

　　230、凉人

　　231、墨梦つ

　　232、深拥

　　233、仄淡

　　234、╃薇糖

　　235、蜜糖ペ

　　236、沐瑾

　　237、初遇

　　238、魂殇

　　239、忆殇

　　240、刺心

　　241、落安

　　242、配桷

　　243、浅蓝°

　　244、心悸

　　245、无妨

　　246、雾月

　　247、初识

　　248、巧合

　　249、若雨

　　250、莫言

　　251、鸢尾

　　252、夏瞳

　　253、旧街

　　254、湮

　　255、凉薄

　　256、浪姬

　　257、余辜

　　258、独归

　　259、烂人

　　260、Gameover

　　261、荒凉

　　262、拈花

　　263、酒豹

　　264、傲骨

　　265、北笙

　　266、恹猫

　　267、樱雪

　　268、浅伤

　　269、柳絮

　　270、浅影

　　271、顾念

　　272、匿名

　　273、失心

　　274、荷

　　275、久孤

　　276、刻骨

　　277、

　　278、しovё余生づ

　　279、自酿

　　280、拭衬

　　281、陌殇

　　282、栀晴

　　283、初语

　　284、花客

　　285、寄梦

　　286、挽留

　　287、啤

　　288、污婆

　　289、心殇

　　290、烂人

　　291、北遇

　　292、戒你

　　293、

　　294、落尘

　　295、逾期

　　296、丐情

　　297、安颜丶

　　298、野猫

　　299、冷巷

　　300、兜兜

　　301、追ぅ

　　302、残颜

　　303、毒瘾

　　304、浅陌

　　305、唯念

　　306、梦

　　307、浅夏

　　308、囚宠

　　309、归栀

　　310、薄情

　　311、落叶

　　312、乱世°

　　313、颜笙

　　314、孬

　　315、冷颜

　　316、迁就

　　317、殇笙

　　318、归途

　　319、花葬

　　320、沐音

　　321、孤凉

　　322、人

　　323、硬妹

　　324、幻蝶

　　325、顾北

　　326、南诵

　　327、梦魇

　　328、情寂

　　329、咕噜

　　330、言己

　　331、希灵

　　332、配桷

　　333、傲娇

　　334、余默

　　335、颜欢

　　336、挽歌

　　337、描眉

　　338、傀儡

　　339、鸢尾

　　340、傲气

　　341、玩霸

　　342、K

　　343、噶蒙

　　344、袜子

　　345、冷颜

　　346、恒久

　　347、哆哆

　　348、

　　349、救赎

　　350、承诺

　　351、独醉

　　352、林路

　　353、

　　354、痞爷

　　355、翩跹

　　356、酒渍

　　357、黎璃

　　358、清欢

　　359、遇

　　360、承愚

　　361、离人

　　362、暗香

　　363、孤心

　　364、厌世

　　365、囚心

　　366、浅念

　　367、顾萧

　　368、厌心

　　369、情侣

　　370、冷眸

　　371、Theend

　　372、青橙°

　　373、晴栀

　　374、无寒

　　375、初心

　　376、余情

　　377、随风

　　378、沐歌

　　379、余

　　380、魔咒

　　381、心癌

　　382、御风

　　383、温唇

　　384、孤痞

　　385、栗子あ

　　386、路人

　　387、苏墨

　　388、不渡

　　389、玄镜

　　390、似初

　　391、放生

　　392、呆瓜

　　393、荼蘼

　　394、凉生

　　395、宠儿

　　396、流

　　397、演员

　　398、枯骨

　　399、徒劳

　　400、卑纹

　　401、妄言

　　402、南湘

　　403、花嫁ん

　　404、痴怨

　　405、沫然

　　406、故我

　　407、初遇

　　408、时人

　　409、不甘

　　410、情薄

　　411、陌颜

　　412、断殇

　　413、初妆

　　414、舌话

　　415、墨白

　　416、闹闹

　　417、硬撑

　　418、梦☆樱

　　419、心淡

　　420、离殇

　　421、南鸢*

　　422、情殇

　　423、子笙

　　424、Sunny晴天

　　425、萌萌

　　426、倾城

　　427、哭瞎

　　428、旧

　　429、挽歌

　　430、如初

　　431、慕汐

　　432、强硬

　　433、冷

　　434、殇忆

　　435、唯爱LOVE

　　436、栀蓝

　　437、余夏

　　438、冷眸

　　439、孤城

　　440、厌倦

　　441、夕颜丶

　　442、→

　　443、初晴

　　444、初夏

　　445、情侣

　　446、亡心

　　447、怪胎

　　448、余笙

　　449、空痕

　　450、

　　451、殇ぢ

　　452、数独

　　453、野爹

　　454、喜孤

　　455、淡然

　　456、南苑

　　457、人质

　　458、南辞

　　459、水墨

　　460、囚鸟

　　461、笑忘

　　462、关怀。

　　463、梦途

　　464、瓜仔

　　465、丢丢

　　466、鸢北

　　467、左眸

　　468、浅静

　　469、Summer灬浅稚

　　470、久孤

　　471、北执i

　　472、凉城

　　473、弃爱

　　474、澄澈

　　475、苘迷

　　476、北栀

　　477、勋瘾

　　478、展眉

　　479、弑天

　　480、已枯

　　481、孤祭。

　　482、裂骨

　　483、颜泪

　　484、岩风

　　485、残殇

　　486、花葬

　　487、喵喵●ω●

　　488、哽咽

　　489、空名

　　490、孤城°

　　491、控诉

　　492、悲叹

　　493、娇喘

　　494、残忆

　　495、孤影

　　496、左秋

　　497、酒巷

　　498、如初

　　499、阿婆

　　500、南孤

　　501、浅爱

　　502、离愁

　　503、残骸

　　504、酒肆

　　505、眉

　　506、纸鸢

　　507、余生

　　508、浪痞

　　509、余生

　　510、绝殇

　　511、ル

　　512、旧侣

　　513、孤毒

　　514、冷

　　515、青栀

　　516、孤音

　　517、清禾

　　518、沦陷

　　519、娇纵

　　520、凉兮

　　521、禅枝

　　522、初雨

　　523、残梦

　　524、失念

　　525、笑昧

　　526、南巷

　　527、孤城

　　528、难熬

　　529、花殇

　　530、孤勇

　　531、粉黛

　　532、看穿

　　533、西柚°

　　534、深碍

　　535、墨沫

　　536、浅安

　　537、冷瞳

　　538、污婆

　　539、杞暖

　　540、Sunshineづ残阳

　　541、Monstor丶安好

　　542、温瞳

　　543、淡

　　544、南鸢°

　　545、浅念

　　546、本尊

　　547、孤泪

　　548、羽化

　　549、

　　550、花城

　　551、碍人

　　552、走马

　　553、陌屿

　　554、违心

　　555、惯例

　　556、死撑

　　557、南国

　　558、难留

　　559、忆梦

　　560、断城

　　561、沫忆

　　562、难拥

　　563、淡墨。

　　564、浅瞳°

　　565、死结

　　566、蝶衣

　　567、森屿

　　568、祭念

　　569、控诉

　　570、喵喵

　　571、非墨

　　572、稚言

　　573、初夏。

　　574、苍南

　　575、北妓

　　576、黛儿

　　577、弃殇

　　578、心岛

　　579、浅巷

　　580、呓语

　　581、泪眼

　　582、过客

　　583、疯纸

　　584、善良

　　585、猫

　　586、钟情

　　587、泪雨

　　588、殇泪

　　589、清梦

　　590、归戾

　　591、逆天

　　592、森槿

　　593、北笙

　　594、旧巷

　　595、淡陌

　　596、孬

　　597、念

　　598、葬情

　　599、撩拨

　　600、妄生

　　601、凉笙

　　602、凛然

　　603、余生

　　604、余厌。

　　605、一半

　　606、污婆

　　607、弃左

　　608、若殇

　　609、墨白

　　610、酒肆

　　611、念欲り

　　612、噬魂

　　613、安稳

　　614、清酒

　　615、--葱姜

　　616、伪善

　　617、久违

　　618、叹服

　　619、闲庭

　　620、染玖

　　621、贱爱

　　622、心殇

　　623、浮夸

　　624、冷风

　　625、冷丶漠

　　626、孤傲

　　627、囚情

　　628、徒劳

　　629、懒懒。

　　630、顾久

　　631、乖娘

　　632、阿伯

　　633、抚琴

　　634、忆白

　　635、遇

　　636、清夜

　　637、忘他

　　638、情兽

　　639、瑾凉

　　640、妄情

　　641、情奴

　　642、初の晴

　　643、柚稚

　　644、心痛

　　645、桃劫

　　646、沉沦

　　647、深陷

　　648、别怨

　　649、陌殇

　　650、微尘

　　651、酒祭

　　652、霾忆

　　653、颜笙

　　654、忖予

　　655、亡魂

　　656、墨轩

　　657、旧人

　　658、污

　　659、墨兮

　　660、放空

　　661、温故

　　662、淡伤

　　663、简白

　　664、如初

　　665、离忧

　　666、呱唧

　　667、梦碎

　　668、柠栀

　　669、情侣

　　670、泊舟

　　671、凉城

　　672、孤影

　　673、了却

　　674、汐颜

　　675、兮颜

　　676、浅暖

　　677、柒夏

　　678、暮光

　　679、初言

　　680、洛雪

　　681、渐离

　　682、煽情

　　683、哑剧

　　684、暮兮

　　685、傀儡

　　686、心奴

　　687、离漠づ

　　688、苦撑

　　689、青衫

　　690、情侣

　　691、拒惑

　　692、污婆

　　693、素衣

　　694、野妓

　　695、配角

　　696、挽筝

　　697、不羁

　　698、北折

　　699、孤心

　　700、旧颜

三长两短造句(精选40句)

　　三长两短造句（一）：

　　1、哥哥离开家的时候奶奶嘱咐再三，生怕他有个三长两短。

　　2、“万一病人有什么三长两短”一位病人的家属说，“我拍的这些都是证据。”

　　3、只身在外要注意自我的安全，若有个三长两短，怎样对得起父母呢？

　　4、外婆身体不好，妈妈总担心她有个三长两短的。

　　5、我把人交给你了，以后他有什么三长两短都与我无关。

　　6、大家都不愿照顾老母亲，万一她有个三长两短，你们能够心安吗？

　　7、奶奶望着爷爷那虚弱的身体说："你万一有个三长两短，我可怎样活啊！"。

　　8、自从丈夫出远门后，她每一天提心吊胆，就怕听到什么三长两短的消息。

　　9、你把整个家交给我，万一有个三长两短，我怎样对得起大家？

　　10、你把这么贵重的东西存放在我这儿，日后若有个三长两短的，我可负责不起。

　　11、平时没点积蓄，家里老人万一有个三长两短，你怎样应付得了。

　　12、你如此地莽撞，万一有个三长两短，你的家人要如何活下去？

　　13、不要一个人到河里游泳，以免发生三长两短的。

　　14、万一他有个三长两短，我该怎样办呢？

　　15、要是他有个三长两短，我唯你是问。

　　三长两短造句（二）：

　　1、我把人交给你了，以后他有什么三长两短都与我无关。

　　2、立刻就要过年了，没想到出了这样的事情，如果我儿子有个三长两短，叫我可怎样活啊！

　　3、自从丈夫出远门后，她每一天提心吊胆，就怕听到什么三长两短的消息。

　　4、“万一病人有什么三长两短，”一位病人的家属说，“我拍的这些都是证据。

　　5、大家都不愿照顾老母亲，万一她有个三长两短，你们能够心安吗？

　　6、万一他有个三长两短，我该怎样办呢？

　　7、有谣言说他和律师保存了牵连证据的文件，如果他有什么三长两短，就会公之于众。

　　8、你如此地莽撞，万一有个三长两短，你的家人要如何活下去？

　　9、“西尔弗先生，”我说，“我相信你是最聪明的人。万一我有个三长两短，烦你让大夫明白我是怎样牺牲的。”

　　10、周先生告诉记者，孩子吃了半年三鹿奶粉，就这一个儿子，要是孩子有个三长两短，我们真的不明白怎样办。

　　11、你把整个家交给我，万一有个三长两短，我怎样对得起大家？

　　12、只身在外要注意自我的安全，若有个三长两短，怎样对得起父母呢？

　　13、在妻子的脑海深处（虽然可能是无意识的）总有这样一个念头：如果丈夫有个三长两短的话，他得靠自我设法活下去。

　　三长两短造句（三）：

　　1、可怜的人啊，你要是有个三长两短，要我如何独自应对寂寞的春闺。

　　2、武皇后看着一百尺高的山上亭台中陈政一副老僧入定端坐在皇上身边:苏老将军，陈将军真是东海仙人的弟子吗要是皇上有过三长两短，你也不用回府了。

　　3、秦学兵还真怕这家伙发酒疯开车回去，途中要是有个三长两短，那他可就拿不到房子了。

　　4、有谣言说他和律师保存了牵连证据的文件，如果他有什么三长两短，就会公之于众。

　　5、爹，要是叶无有个三长两短你必须要让朱家给他赔帐!

　　6、立刻就要过年了，没想到出了这样的事情，如果我儿子有个三长两短，叫我可怎样活啊!

　　7、你说这王八蛋是僵尸王如果是，那你自我去吧!我还没娶媳妇没后儿呢!万一有什么三长两短，我爸妈怎样办

　　8、周先生告诉记者，孩子吃了半年三鹿奶粉，就这一个儿子，要是孩子有个三长两短，我们真的不明白怎样办。

　　9、今日，我观察了一个假山，它的形状奇特表面凸凹不平，有五座假山，“三长两短”意思是有三座长的.假山，有两座短的假山。它凸出来的线弯弯曲曲，假山上灰尘很多，很脏，看上去已经好几年没人动了。

　　10、看着她呼吸慢慢的平匀了，应当是没事了，我此刻唯一想做的就是出去找男姐他们，可是又放心不下王莹，看来今晚闹鬼缠身，害怕她有个三长两短。

　　11、"西尔弗先生，"我说，"我相信你是最聪明的人。万一我有个三长两短，烦你让大夫明白我是怎样牺牲的。"。

　　12、延挨了片刻，云野又续道，“去徽州的事我还得问月公子呢，否则你薛家少爷要是有个三长两短，我一个小女子可担当不了。

　　13、巴仲益也害怕老头万一真有个三长两短的，托着笔洗就要帮人家装起来，可偏偏好心不得好报。

　　14、你这个半斤八两，一无所有，二缶钟惑，三长两短，四面楚歌，五脏不全，六神无主，七上八下，八八六十四，九九八十一，十分不完美的小不点!

生态学实习报告(精选10篇)

　　生态学实习报告（一）：

　　一、实习目的：

　　1.经过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的本事。

　　2.学习用正确的方法和手段来观察和研究生态系统，到达提高分析和综合的本事。

　　3.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，到达感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。

　　二、实习意义：

　　1.经过实习，能够复习和巩固课堂所学的生态学理论知识，实践检验理论，以到达知识的升华。

　　2.培养实践和动手的本事，提高我们各方面的技能，到达教与学的统一。

　　3.经过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作到达成功所带来的乐趣。

　　4.利用野外实习能够很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。激发学生进取探索自然界的奥妙。

　　三、实习资料以及体会：

　　我们于20xx年6月16日开始了生态学综合实习。虽然仅有短短的三天，可是在实习实习期间我感触很多，不仅仅收获了专业知识，也学到了很多书本上没有的东西。野外实习是个很好的机会来锻炼学生的动手本事和思维本事，此次实习实习的第一个项目是在青岛崂山北九水景区进行的，我们主要的任务是认识崂山地区的植物，并了解其经济药用价值；对崂山地区的植被进行调查。虽然我们仅有一天的时间领略北九水的美丽风光，可是由于我以前去过北九水，所以这次实习也就没太注意已经看过的美丽风景。一天的时间，我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。

　　爬山总是很累的，可是如果是团体爬山就会变得很有意思。所有人聚在一齐，爬山的过程说说笑笑打打闹闹让我们暂时忘记了疲惫。最喜欢的是中午吃饭的时候，大家三五一群坐在石头上，吃着自我从学校带来的东西，看着崂山美丽的风光确实是一件很惬意的事情。崂山的路还算比较平坦，可是由于路途比较曲折蜿蜒，爬上山顶还会是一件很累的事情。可是，在教师的带领下，我们最终相伴爬到山顶。在山顶休息的时候，大概每个人的心里，都有着一种或大或小的成就感。

　　野外实习的第二天上午是在教我们生态学的柳新伟教师的带领与指导下进行的。我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不一样类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数；二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神；另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。

　　实习第二天的午时，我们是在教师的带领下去认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。

　　我个人觉得认植物是很好的一个实践活动。身在学校里面的我们，对很多常见的植物的基本信息感觉很陌生。很多植物我们天天见，却不明白它们的名字。经过这次认植物，我明白了很多以前不明白的树木和草本植物的名称。比如，在崂山最常见的黑松树，以及以前从没有见过的山茶黄杨还有樱桃树。可是我明白，这样的认识只是表面性的。如果想要做进一步的了解，这就需要我在以后的日子里，做一个有心人。多多动手多多动脑，遇见不认识的植物要多多翻阅资料或者上网查询。

　　在这短短的三天生态学野外实习中，我亲身体验了生态学试验中划定样方和数植物的全程。在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固的提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性与理性认识的升华。这三天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独自思考、团结合作、不停探索。也提高了我们的综合与分析本事，最重要的是使我们的专业知识上了一个新台阶。

　　生态学实习报告（二）：

　　实习地点：xx生态农业示范园

　　实习目的：参观当地的生态农业模式;

　　了解无公害蔬菜的种植管理和栽培技术;

　　了解农业生产知识以及蔬菜大棚管理技术。

　　实习时间：20××年10月27日

　　我们在柳教师的带领下，乘坐校车来到了实习地——夏庄街道郝家营生态农业示范园，进行实习，期间实习地的郝经理热情的接待了我们，下头结合农业生态学的课本知识和教师的讲解将此次实习总结报告如下：

　　一、从郝家营生态农业示范园看农业生态环境管理

　　建立良好的农业生态系统的目的，就是经过各种农业技术措施，一方面取得投入少产出多，获得最佳的生态、经济和社会效益;另一方面还要化害为利，变废为宝，防止环境污染与资源枯竭，取得生态经济的良性循环，而这两个方面又是同步进行的，这样就需要加强农业生态环境的管理。

　　位于青岛市城阳区夏庄街道的郝家营生态农业示范园，共有蔬菜种植基地210亩，其中节能型日光温室60栋，是国家农业部确定的无公害蔬菜生产基地。基地生产的番茄、樱桃番茄和芹菜三个蔬菜产品已经过国家无公害蔬菜认证，并申请注册了“好家牌”蔬菜商标。该示范园已构成了一个良好的农业生态系统，在实习中我们了解到该基地在建设过程中，结合生态农业的需要，进行了有效的农业环境管理，其农业生态模式在硬件上的体现有以下几点：

　　1、该基地的每座温室均配有10立方米的沼气池，并配套了沼气灯，合理利用自备能源;在生产过程中，利用沼气为蔬菜增加温度和供给二氧化碳，沼液和沼渣作为蔬菜的有机肥料;

　　2、为提高灌溉效率和减少温室内空气湿度，每个温室都配套了先进的滴灌设备，既节水又高效;

　　3、为有效减轻劳动强度、提高生产效率，各温室都安装了自动卷帘装置;

　　4、在病虫害防治过程中，虫害利用频振式杀虫灯、悬挂黄板等物理方式进行诱杀，病害则采用高效低毒生物农药来防治，大大提高了蔬菜的质量与产量，同时又将农药对环境的危害降到了最小;5、为全面提高基地蔬菜生产的科技含量，基地建设了无公害蔬菜检测室、技术培训室、生产资料服务中心和占地面积1100平方米的智能工厂化育苗温室。

　　二、无公害蔬菜的栽培技术及大棚管理技术

　　我们在基地郝经理的指引和带领下参观了各种蔬菜大棚。由于该地位置优越，下有崂山地下水，上有适宜的温带海洋性气候，加上周围政府、企业聚集，不用出门，品质良好的蔬菜就已经被订购一空，给生态园带来了良好的效益。

　　1、黄瓜的嫁接管理技术

　　在金黄一号黄瓜大棚，郝经理给我们详细介绍了黄瓜与南瓜的嫁接技术。在黄瓜和南瓜生长出3-4片叶子时，用刀片分别在黄瓜和南瓜靠近根部的茎上切一个小口，使两部分结合在一齐，再用夹子夹住，经过嫁接，把黄瓜嫁接到南瓜的根上。大约3-5天伤口愈合，这时剪掉黄瓜的根，由南瓜根供给养料。黄瓜根系不发达，供给养料有限，而南瓜的根系很发达，养料供给充足，这样就弥补了黄瓜根系不发达的缺陷，养料供给得到保障，产量也就大幅提高。

　　在管理过程中，8叶以下的瓜要打掉，同时黄瓜须也要打掉，防止他们争营养，保证产量。此种嫁接的好处还有，南瓜不怕重茬，能够连续种植，保证产量。黄瓜的口味在于肥料，此处施用有机肥，既保证了营养，又保证了口味。另外，由于大棚薄膜以及草栅的应用，能够产生较大的温差，利于糖分的积累，黄瓜的口感好，水分多，很受消费者的欢迎。

　　2、番茄的栽培管理技术

　　在番茄棚中我们主要参观学习了樱桃番茄的栽培管理方面的知识。

　　一般情景下，樱桃番茄可无限生长，但其在地里生长2年，次年由于温差小，而是口感下降，我们多只栽培年前的一茬。定植种苗后，要插架绑蔓，其作用是调整营养生长与生殖生长，促进秧、果并旺。搭架多采用人字架、尼龙绳吊挂。一般第一层花序见果时需绑蔓，要松紧适度，为茎生长留有余地。番茄的最适生长温度在15-30℃之间，当温度低于10℃时便停止生长，生产过程中要注意适当调控棚内温度。

　　在管理过程中要注意对植株进行整枝打杈，方法是露地生长整枝留主茎，在第一花序下打杈只留1-2侧枝。注意避免在下雨前、下雨时或露水未干时整枝;同时在雨雪天后立刻打药、杀菌，以防染玻生长后期需摘除下部老叶、病叶、病果以利通风透光，减少病虫危害。在植株进入坐果期后，应结合灌水进行薄肥勤施，以满足植株和果实迅速生长发育的需要。果实成熟期的肥水管理，干湿要均匀，以防止裂果。叶腋间极易发生侧枝，必须经常、及时地整枝。一般情景下单株产量单株产量一般为3-5公斤，管理良好时，单株产量可达10公斤以上。

　　3、豆苗的栽培管理技术

　　用作芽苗菜生产的场地必须具备以下条件：必须能坚持催芽室具有20℃-25℃，栽培室具有16℃-25℃的温度调控本事;必须有忌避强光的必须光照条件，绿化型产品光照强度一般在三万到四万米烛光以下;必须具有通风设施，能进行室内自然通风或强制通风，以坚持室内空气清新;应具有自来水、贮水罐或备用水箱等水源装置，以满足芽苗菜对水分的需求。此外，异常是棚室内生产，还必须设置排水系统。

　　豆苗的生产流程是：分选出品质好籽粒饱满的种子，用水浸泡10小时左右;将其播种在事先正好的畦中，同时在其上覆盖1厘米左右的沙土，目的是用于压住豆苗使成苗粗壮，沙土要在不到两天的时间人工撤除;生长期一般为5-6天，这期间要每一天用20米下井水进行喷灌处理，不用施加任何肥料，当豆苗长成即可采收;采收过后要对底土进行挖来源理，将其中的根系筛除后在移入畦中进行新一茬的生产。

　　三、心得体会

　　经过此次实习，了解了部分无公害蔬菜的生产管理技术，学到了很多农业生产和大棚管理知识，开拓了视野，丰富了实践经验;经过对郝家营生态农业示范园的参观学习，真正的了解到农业生态管理的重要性和实践意义，对我国的农业生态建设充满了信心，极大的增加了对农业生态学的学习进取性和主动性。

　　生态学实习报告（三）：

　　1实习目的

　　1、1熟悉各种生态条件下的生态系统、植被的类型及其特点、群落的物理结构；

　　1、2熟悉不一样生态系统群落的生物结构（包括组成、关键种、优势种等方面的信息）；

　　1、3实地了解生物与环境的相互关系（如生物与地形、地貌、气候、土壤等的相互关系）；

　　1、4观察植物群落演替现象，了解次生演替在外貌、结构等方面的一系列变化特征；

　　1、5实地了解旅游、居住生活等人为因素对森林生物群落堵塞干扰，探讨人与环境和谐相处的模式。

　　2、实习资料

　　2、1黄土高原生态实习

　　2、1、1黄土高原地理特征

　　黄土高原地区属大陆性季风气候，冬春季受极地干冷气团影响，寒冷干燥多风沙；夏秋季受西太平洋副热带高压和印度洋低压影响，炎热多暴雨。多年平均降雨量为466mm，总的趋势是从东南向西北递减，东南部600～700mm，中部300～400mm，西北部100～200mm。以400mm降雨量等值线为界，西北部为干旱区，中部为半干旱区，东南部为半湿润区。

　　2、1、2植被分布的非地带性

　　黄土高原植被分布的地带性规律是毋庸置疑的，自南向北，自然植被呈森林向草原过渡的总体趋势。不一样土质、地形部位和坡向的地块，土壤水分状况存在必须差异，适合不一样植被群落的生长。东部、南部的黄龙山、子午岭、吕梁山、霍山、渭北塬分布有温带落叶阔叶林和温带针叶林（如油松、白皮松、华北落叶松、桦树、青杆等）

　　中部大部分地区（主要位于晋中、陕北、陇东和陇西南部）为半干旱草原带。其中绥德、米脂、安塞以南地区植物有灌木绣线菊、酸枣、荆条、刺李、铁杆蒿，再向北，则以沙棘、锦鸡儿等耐旱灌木为主。

　　西北部部分地区地貌逐渐向沙漠演变，以荒漠草原为主。

　　2、1、3黄土高原自然植被分布特征

　　黄土高原的自然植被具有明显的地带性与非地带性特征。史前时期，黄土高原在土石山区和黄土谷地发育繁茂的森林，而在黄土高原梁峁和塬面上以草原植被为主。根据土石山区和黄土谷地的面积估算，史前时期黄土高原的森林覆盖率不超过50%。黄土高原的植被建设必须按照植被的自然分布规律，遵循土壤水分的可持续利用原则，因地制宜，科学规划。在自然植被为森林的区域，恢复森林植被，在草原区域恢复草原植被

　　2、1、4黄土高原植被保护

　　自然修复恢复的植被，最适应当地的自然环境，构成的群落最为稳定。吴旗县的封禁实践和中科院水土坚持研究所的定位观测证明，完全能够依靠自然修复恢复黄土高原的植被，时间也无须很长，3至5年就能够构成较好的植被覆盖。鉴于黄土高原植被建设重点的高位黄土坡地，目前尚无经得起时间考验的稳定人工林草建设的实例及相关营造技术，黄土高原的植被建设现阶段应以自然修复为主，辅以土壤水分条件较好地段的人工造林。

　　2、2秦岭生态实习

　　2、2、1秦岭地理特征

　　秦岭山坡南缓北陡。南坡长100—130公里，群山毗连，峰峦重叠，河流源远流长。北坡因是大断层，山势陡峭，构成千崖竞秀的壁立山峰，总坡长不到40公里，所以河流短促，多急流温和，窄狭的谷道两旁稻寂茁壮，田园似绵，山上绿树成荫。秦岭山势雄伟，由东向西逐渐升高，陕西境内岭脊海拔约2，000米，高峰都在2，000－3，000米，如华山主峰海拔为2，400米，太白山主峰为3，767米，高出汉水及渭河河谷近3，000米之多。秦岭北坡山麓短急，地形陡峭，又多峡谷，南坡山麓缓长，坡势较缓、可是田河流多为横切背斜或向斜，故河流中上游也多峡谷。秦岭山脉入陇南境内后，其走向为西北－东南，主脉海拔均在2，000米以上，丛山之间构成一些小的盆地。

　　2、2、2秦岭自然特征

　　秦岭南北坡的自然景观差异明显。属黄河流域的北坡为暖温带针阔混交林与落叶阔叶林地带。因长期的农业开发，现多为次生林。秦岭山区植物区系成分和动物种属成分具有明显的过渡性、混杂性和复杂多样性。野生动物中有大熊猫、金丝猴、羚羊等珍贵品种，鸟类有国家一类保护对象朱和黑鹳。秦岭现设有国家级太白山自然保护区和佛坪自然保护区。

　　2、2、3秦岭的植被动物

　　太白山秦岭南北坡的自然景观差异明显。属黄河流域的北坡为暖温带针阔混交林与落叶阔叶林地带。因长期的农业开发，现多为次生林秦岭山区植物区系成分和动物种属成分具有明显的过渡性、混杂性和复杂多样性。野生动物中有大熊猫、金丝猴、羚羊等珍贵品种，鸟类有国家一类保护对象朱和黑鹳。在秦岭的高山密林里，还藏匿着鬣羚、斑羚、野猪、黑熊、林麝、小麂、刺猬、竹鼠、鼯鼠、松鼠等数不清的哺乳动物，以及堪称世上最为丰富的雉鸡类族群。

　　2、2、4秦岭植被地带性

　　秦岭植被景观概况植被分布能综合反映自然地理条件的特征，具有明显的地带性，平地上表现为水平地带性，山地上表现为垂直地带性。秦岭由于地势高，造成南北气候的差异，南北植被景观也不相同，北坡多暖温带类型，南坡则多北亚热带常绿阔叶的成分，是我国华北、华中、唐古特及横断山脉植物区系的交汇区，

　　具有多种区系成分并存的丰富多样性，因而具有明显的过渡性和复杂性的特点。

　　2、2、5秦岭植被垂直分布特征

　　秦岭以北属于温带季风气候，秦岭的北面是黄土高原，属于钙质土(次生砂质黄土)植被——山麓：温带落叶阔叶林——林草混交带以上是高山草甸，高山荒漠土质。；秦岭以南为四川盆地，是亚热带季风气候，属于丘陵地区，海拔在起伏500米左右，植被：常绿阔叶林带，土壤为紫红色的砂岩和页岩(紫色土)。，土壤类型垂直分布的垂直变化不大。

　　2、3群落演替观察

　　2、3、1群落演替

　　群落演替指群落的这种随着时间的推移而发生的有规律的变化。

　　2、3、2次生演替

　　即原先的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、火山爆发，风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替。由其他地方进入或残存的根系、种子等重新生长而发生的。可认为它是原生演替系列发展途中而出现的。这种逐渐发生的演替系列称为后成演替系列。

　　2、3、3初生演替

　　概念：在一个没有植物覆盖的地面上或原先存在植被，但之后被彻底消灭了的地方发生的演替。

　　过程：发生于干燥地面的旱生演替系列。如果是发生在森林气候环境下，其演替系列可概括为：裸岩→地衣群落→苔藓群落→草本植物群落→灌木群落→乔木群落；发生于水域里的水生演替系列。如果发生在淡水湖泊里，其演替系列可概括为：开敞水体→沉水植物群落→浮叶植物群落→挺水植物群落→湿生植物群落→陆地中生或旱生植物群落。

　　2、4打样方方法

　　2、4、1用尺子量取1x1m的样地，即样方一，记录该地出现的植物。

　　2、4、1、1植物样本的采集与标本制作

　　乔木灌木植物用高直剪和剪子剪取带有茎叶的植物样本，草本植物需要采集带有根茎叶的样本，系上标签（与该物种的登记序号是相对应的）后，尽量将所有的叶子都展开夹在标本纸中，用标本夹盖好。

　　2、4、1、2录物种数、各物种出现的株数以及各物种的详细情景

　　乔木植物需记录植物的名称高度、胸径、冠径、等；灌木植物需记录名称、高度、冠径、胸径、枝数等；草本植物需记录名称、丛数、高度、胸径等。

　　1、边量取另一个1x1m的样地，即样方二，记录该地出现的植物。重复1中步骤。

　　2、取1x2m、2x2m、2x4m等样方。重复以上步骤。样方大小及打样方顺序针对不一样的群落类型，巢式样方法起始面积和面积扩大的级数有所不一样。

　　3、实习总结

　　此次野外实习，进行了对黄土高原和秦岭山脉的综合实习。在不一样的地理位置上观察植被随不一样海拔高度、不一样气候条件、不一样地形地貌的变化而呈现的水平及垂直变化。黄土高原海拔大约在1000～2000米之间，黄土层厚度达100米左右。由于黄土质地疏松，降水多集中在夏秋季节，且多暴雨，加上森林和草原大多遭到历代不合理利用和破坏，所以水土流失十分严重，所以植被分布也就以从森林植被逐渐向草原植被演变。而秦岭山脉气候温和、降雨集中，以北属于温带季风气候，以南为四川盆地，是亚热带季风气候，所以，在秦岭植被分布主要以常绿阔叶林带、温带阔叶林带和高山草甸为主。

　　经过实习也能够明显的看出，由于黄土高原在各种外界条件下所表现的土质疏松，植被稀疏而造成严重水土流失。更为严重的是严重的水土流失在侵蚀黄土高原的同时也造成了黄河下游的洪涝灾害。所以同水土流失现象作斗争，不仅仅成为改变黄土高原面貌的重要的措施，也是智力黄河的一个基本问题。

　　我们这次的实习尽管仅有短短三天，可是我们从中实在学到了不少东西，能把所学的知识运用到实习中更使我们提高了继续学习的热情。本次实习令我们加深了对地质地貌学的了解，更深刻认识到了学习地质地貌学的意义，巩固了学习成果，体会到“学以致用”的道理，并且学会了必须的考察地质地貌的方法要领和细节。

　　生态学实习报告（四）：

　　1．自然环境特征

　　青城山景区地处四川盆地西部边缘山地著名的“华西雨屏带”的中北段，约30°54′n和103°35′e。全山有36座山峰，诸峰环绕状如城廓，山上树木茂盛，终年青翠，故名青城。全境周围120km，保护面积1522hm2．区内气候温和湿润，属亚热带温湿型气候，年平均温度15、2℃，最热月极端温度34、2℃，最冷月极端温度一7、1℃；平均相对湿度81％；年降水量1225、1mm；无霜期271d(数据由成都市气象局供给)青城山地质地貌上以“丹岩沟谷，赤壁陡崖”为特征，土壤类型主要为山地黄壤，母岩为侏罗纪紫色砂岩、泥岩和砾岩的坡积物。

　　2、植被概况

　　青城山风景区主要植被类型有亚热带常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林和暖性针叶林。

　　根据青城山样地调查资料、野外路线踏勘记录的植物种类及《中国都江堰市植物名录》中所记载的青城山植物，初步估计植物346种，其中蕨类植物51种，隶属于26属l6科，种子植物295种，隶属于192属90科。其中裸子植物7种6计青城山约有维管属5科；双子叶植物252种169属77科；单子叶植物36种22属8科。植物区系有明显从亚热带向温带过渡的。

　　青城山森林植被能够分为2个植被型5个群系．常绿阔叶林类型基本处于稳定阶段，尽管个别样地受人为影响，一些阳生性的落叶成分侵入林内，使群落具有明显的次生性质。可是，目前常绿树种发育良好，落叶成分缺乏更新幼苗。预计经过一段时间群落会演替为顶极群落；暖性针叶林中针叶树种杉木生长发育情景不良。而常绿阔叶树种在群落中发育良好。据此能够断定，群落中杉木的地位将会被常绿阔叶树种替代，暖性针叶林将演替为常绿阔叶林。

　　3、青城山森林植被种间联结的特点

　　青城山森林植被乔木层和灌木层常见种群的联结关系大多数未到达显著程度，种对问的独立性较强，种间联结存在明显的松散性。能够预测，随着植被的发展，群落内物种之间的关系会变得更加复杂，对生境有相同或相似反应的物种之间，能够利用群落中的共同资源而构成极显著的正联结，或者一个种依靠另一个种而生存，也呈现出正联结性；与此相反，两个对生境有不一样反应的物种，便生活在不一样的小环境中，构成显著的负联结。另外，如果一个种对另一个种的生长发育造成不利的影响，也会构成种间显著的负联结。

　　4、结论

　　青城山森林植被的物种多样性各种测度指标基本表现相同的趋势。各森林地的物种多样性大小依次为灌木层，乔木层，草本层．不一样植被类型的群落的物种多样性大小为常绿阔叶林大于暖性针叶林。植被类型相同的群落，其物种多样性指数接近，植被类型不一样的群落，其物种多样性指数不一样。所以，物种多样性能反映出植物群落的种类组成、结构等的差异。除环境因子影响青城山森林植被的物种多样性外，人为因素的干扰也对物种多样性的大。所以，加强森林保护，减少人为干扰能有效地保护生物多样性。

　　青城山风景区森林植被种子植物种类丰富，珍稀濒危植物和特有植物众多，种子植物属区系起源古老，植物区系成分十分复杂。温带成分和热带成分在那里相互交触，充分显示了其植物区系的过渡特征。

　　生态学实习报告（五）：

　　一、实习时间：xx

　　二、实习地点：...x国家级自然保护区

　　三、实习目的：

　　为了进一步了解...地区生态环境及垂直土壤分布差异条件对天然植被的影响。以及自然保护区的.设置作用。经过实地考察，熟练运用课本知识，把理论与实际结合起来，提高动手调查的本事，团队分工及其团队协作本事。

　　实习出行路线：南宁（都南高速公路至府城出口，经府城、雷江二级公路）——...旅游区大门区——...旅游区。

　　四、实习地概况

　　4.1、地理位置与地形地貌及历史沿革

　　1965年7月经自治区林业厅批准，成立...林场，归属自治区林业厅管辖，委托南宁地区林业局代管。

　　1975年自治区林业厅和南宁地区行署决定停止采伐天然林，林场工作重点转移到保护森林资源。

　　1981年8月自治区人民政府批准将...林场改建为自然保护区，成立“广西壮族自治区...自然保护区”（自治区级），属事业单位，隶属关系不变。

　　20xx年7月，晋升为国家级自然保护区，20xx年8月隶属南宁市林业局主管。保护区人员编制218人。

　　4.2、保护区性质和保护区类型

　　以北回归线上保存较完整的常绿阔叶林为特色，以保护多样性山地森林生态系统以及珍稀频危特有动植物资源为主要保护对象，以自然保护、科研教学、宣传教育为主要管理任务，适度开展多种经营和森林生态旅游。所辖部分区域是广西大学的实习科研基地，为此我们得以在此实习参观。在我国自然保护区网络中，具有典型地带性特征的国家级森林生态系统类型自然保护区。

　　4.2.1、重要保护价值

　　...季风常绿阔叶林生态系统在全国范围内或生物地理上具有突击的代表性，森林植被保存之好，植被类型如此之多，实在罕见。其多样性的山地森林生态系统的自然价值在国际国内是较为少有的。...保护区是1996年世界自然基金会认定的中国40处具全球意义的自然保护区之一。是个十分有意义的研究基地。

　　...目前已知有植物209科764属20xx种，野生脊椎动物有294种。...的动植物物种占广西已知种数的比例都在30%以上，构成了小面积高密度的生物多样性区域。是广西不一样植物区系的交汇点，动物区系特征上表现出明显的过渡性质。是林学专业学习和实习的基地。

　　4.3、保护区工作得到了各级领导的高度重视

　　五、实习情景

　　在离...大门入口2公里处，做一个100平方米的森林记名样方调查，在不一样海拔高度处，观察记录各海拔出的植物种类。

　　该样方乔木层主要以马尾松为主，灌木层以桃金娘、岗松为主。有很强的热带植物指示性。还有木姜子、漆树、鸭脚木等混杂在群落中，草本层以铁芒箕最多棕叶芦次之。总体的植被覆盖率高达95%以上。该记名森林样方能够命名为马尾松-桃金娘-铁芒箕群落。

　　2.2线路踏查

　　在590米的鱼跃龙门处主要植物有八角（人工林）、马尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有许多蕨类植物。土壤为赤红壤。

　　在海拔900米的飞翔伞基地我们看到更多的山茶科的植物，马尾松相对减少。苔藓类增多。但依然有较明显的优势群落结构。土壤为红壤。

　　上升到1100米左右的橄榄大峡谷，山茶科及槭树等阔叶树十分多。有深山含笑、半疯荷、山虎楠、毛桂、粗皮桦、罗孚栲等。优势种不明显。土壤为山地黄壤。

　　在1200米左右的神奇之旅植被更加的多样化，有大头茶、甜椎、小叶罗汉松、船柄茶、银荷木、长叶木姜、基脉楠、吊丝红、羊角杜鹃、五裂槭、毛杨桐、蛇葡萄等等优势种极不明显。土壤为山地黄壤。

　　其间我们还能够看到十分难得一见的灌草带，在南方的土石山中竟然没有乔木先锋树种的演替现象。

　　六、实习收获与感受

　　夏日炎炎，细雨霏霏，我们乘车而上，在各个典型区域下车考察听教师讲解。如仙境般的感受让人异常兴奋。在低海拔的热带丛林看到虽有较大的人为干预。但完整的群落结果依然让人觉得清新自然。在鱼跃龙门观望点，我们看到武鸣盆地的壮观和美妙，向脊的山脉构成鲤鱼的样貌在眼前跳跃。明白我以往就读的广西民族高中所在的大致方位。猜想着我们高中年代看日出日落的那几座大山是否就是此山。一阵风吹来云蒸雾绕，有时梦境般的美妙。在飞翔伞基地和山花烂漫、灯笼花苑我们脚踩才、石灰石在朦胧的大雾中感受飞翔的心境。观赏着杜鹃花后凋零和生长。留下了密集的相机的咔嚓声。两次走过橄榄大峡谷和云龙佛光景点但都蒙在大自然的婚纱中，看着悬崖峭壁和上头长着的龙须草叶子上、不停地参出的泉水，感觉但丝丝的秋意。清风吹过，两侧的山体显现出高大魁梧的震撼力。步入神奇之旅，山上古木参天，偶有荒草连天。林中鸟叫虫鸣，兽走猿攀，几乎是人间的天堂，动植物的乐园。在北回归线纪念杯及科普走廊我们看到很多相关的知识和动植物气息。进入天书草坪，路上有不少的银荷、槭树和竹子。大片的碧草，酸甜的杨梅，矮化的杉木等等能够看到对面山上的微波转发站和最高的山峰在层层的烟雾中托着。大有凡人不可及之势。

　　进入养生之旅，黄杞、檫木、石楠、青冈、樟树、红苞木、中平树等等。数不尽数的树木展此刻眼前。其中有称化石铁杉的长苞铁杉，雄伟高大的...松等等，一路风景，一路学问。在园林设计和生态保护的双作用下，给我们学习和游玩的感受。前往金龟瀑布的路上，我们一路观看一路感叹。上百级的阶梯和不可思议的古木是我们的惊叹！回来的路上，我们进入知青林，测出了70.5cm的杉木，以及在我脚下留情竹叶青。

　　经过...的实习，深切体味到林业工作的不容易。经过本次实习，不但得到了森林生态学上的实践，同时，经过教师讲解，树木分类学、土壤学也得到了相应的实践和巩固，并且能够把学过的各个学科的知识都融合了进来。团队之间的协调和相互协助工作的经验也进一步得到提高。这次是去...风景区实习，让我有机会去接触国家自然保护区，还有经过...黄伍导游的解说，我们懂得了国家自然保护区的一些基本情景以及...风景区的亮点之所在。

　　生态学实习报告（六）：

　　一、实习时间：XX年6月11日~12日

　　二、实习地点：...x国家级自然保护区

　　三、实习目的：

　　为了进一步了解...地区生态环境及垂直土壤分布差异条件对天然植被的影响。以及自然保护区的设置作用。经过实地考察，熟练运用课本知识，把理论与实际结合起来，提高动手调查的本事，团队分工及其团队协作本事。

　　实习出行路线：南宁（都南高速公路至府城出口，经府城、雷江二级公路)——...旅游区大门区——...旅游区。

　　四、实习地概况

　　4、1、地理位置与地形地貌及历史沿革

　　广西...国家级自然保护区地处广西中部偏南的南宁市武鸣、上林、马山和宾阳四县交界处。保护区管理局设在武鸣县两江镇汉安村那江屯南侧。地理坐标为东经108°20′~108°24′，北纬23°24′~23°30′。保护区呈西北至东南不规则长方形，南北长21km，东西宽19km，一般海拔1200m左右，主峰龙头山在山体中部之武鸣与上林两县交界处，海拔1760、4m，相对海拔1563m，是广西中部最高的山峰。保护区总面积16994hm2，林地权属全部为国有。

　　1965年7月经自治区林业厅批准，成立...林场，归属自治区林业厅管辖，委托南宁地区林业局代管。

　　1975年自治区林业厅和南宁地区行署决定停止采伐天然林，林场工作重点转移到保护森林资源。

　　1981年8月自治区人民政府批准将...林场改建为自然保护区，成立“广西壮族自治区...自然保护区”(自治区级)，属事业单位，隶属关系不变。

　　XX年7月，晋升为国家级自然保护区，XX年8月隶属南宁市林业局主管。保护区人员编制218人。

　　4、2、保护区性质和保护区类型

　　以北回归线上保存较完整的常绿阔叶林为特色，以保护多样性山地森林生态系统以及珍稀频危特有动植物资源为主要保护对象，以自然保护、科研教学、宣传教育为主要管理任务，适度开展多种经营和森林生态旅游。所辖部分区域是广西大学的实习科研基地，为此我们得以在此实习参观。在我国自然保护区网络中，具有典型地带性特征的国家级森林生态系统类型自然保护区。境内保存着多样性山地混合森林和珍贵稀有生物物种资源，是不可多得的地带性生物物种基因库和生态系统平衡观测实验室。是广西中部重要的水源涵养林区，是科研、教学、森林生态旅游的梦想场所。属于森林生态系统类型自然保护区。其保护的对象有(1)保护北回归线上丰富多样的山地森林生态系统；...生境多样性，植物群落也多样性。共有南亚热带季风常绿阔叶林、常绿阔叶林等多个植被类型。并且保存着近6000公顷的原生植被，以桫椤、黑桫椤为代表的蕨类植物在...构成了较大面积的优势群落。(2)保护区域内丰富的物种资源及其基因。(3)保护桂中地区重要的水源涵养林区。

　　4、2、1、重要保护价值

　　...季风常绿阔叶林生态系统在全国范围内或生物地理上具有突击的代表性，森林植被保存之好，植被类型如此之多，实在罕见。其多样性的山地森林生态系统的自然价值在国际国内是较为少有的。...保护区是1996年世界自然基金会认定的中国40处具全球意义的自然保护区之一。是个十分有意义的研究基地。

　　...目前已知有植物209科764属2069种，野生脊椎动物有294种。...的动植物物种占广西已知种数的比例都在30%以上，构成了小面积高密度的生物多样性区域。是广西不一样植物区系的交汇点，动物区系特征上表现出明显的过渡性质。是林学专业学习和实习的基地。

　　4、3、保护区工作得到了各级领导的高度重视

　　各级zhèngfǔ部门对...的保护工作历来十分重视，并得到了主管部门的肯定。XX年被授予全国自然保护区管理先进团体；1999年被自治区环保局、林业局、海洋局、地矿局授予自然保护区管理先进团体；同年，...保护区被中国人与生物圈国家委员会接纳为中国生物圈保护区网络成员。XX年得到“香港吴氏野生动物保护”的资助以及纳入了世界银行全球环境保护基金会资助项目；同时，本着“在保护中开发，在开发中保护”的原则，南宁市委、市政府决定加快开发利用...的旅游资源，建设环...旅游圈，构成“北有桂林，南有南宁”的旅游战略决策；同年，...保护区由副处级事业单位提升到正处级事业单位。

　　五、实习情景

　　2、1、100m2记名样方调查

　　在离...大门入口2公里处，做一个100平方米的森林记名样方调查，在不一样海拔高度处，观察记录各海拔出的植物种类。

　　该样方乔木层主要以马尾松为主，灌木层以桃金娘、岗松为主。有很强的热带植物指示性。还有木姜子、漆树、鸭脚木等混杂在群落中，草本层以铁芒箕最多棕叶芦次之。总体的植被覆盖率高达95%以上。该记名森林样方能够命名为马尾松-桃金娘-铁芒箕群落。

　　2、2线路踏查

　　在590米的鱼跃龙门处主要植物有八角(人工林)、马尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有许多蕨类植物。土壤为赤红壤。

　　在海拔900米的飞翔伞基地我们看到更多的山茶科的植物，马尾松相对减少。苔藓类增多。但依然有较明显的优势群落结构。土壤为红壤。

　　上升到1100米左右的橄榄大峡谷，山茶科及槭树等阔叶树十分多。有深山含笑、半疯荷、山虎楠、毛桂、粗皮桦、罗孚栲等。优势种不明显。土壤为山地黄壤。

　　在1200米左右的神奇之旅植被更加的多样化，有大头茶、甜椎、小叶罗汉松、船柄茶、银荷木、长叶木姜、基脉楠、吊丝红、羊角杜鹃、五裂槭、毛杨桐、蛇葡萄等等优势种极不明显。土壤为山地黄壤。

　　其间我们还能够看到十分难得一见的灌草带，在南方的土石山中竟然没有乔木先锋树种的演替现象。

　　六、实习收获与感受

　　夏日炎炎，细雨霏霏，我们乘车而上，在各个典型区域下车考察听教师讲解。如仙境般的感受让人异常兴奋。在低海拔的热带丛林看到虽有较大的人为干预。但完整的群落结果依然让人觉得清新自然。在鱼跃龙门观望点，我们看到武鸣盆地的壮观和美妙，向脊的山脉构成鲤鱼的样貌在眼前跳跃。明白我以往就读的广西民族高中所在的大致方位。猜想着我们高中年代看日出日落的那几座大山是否就是此山。一阵风吹来云蒸雾绕，有时梦境般的美妙。在飞翔伞基地和山花烂漫、灯笼花苑我们脚踩才、石灰石在朦胧的大雾中感受飞翔的心境。观赏着杜鹃花后凋零和生长。留下了密集的相机的咔嚓声。两次走过橄榄大峡谷和云龙佛光景点但都蒙在大自然的婚纱中，看着悬崖峭壁和上头长着的龙须草叶子上、不停地参出的泉水，感觉但丝丝的秋意。清风吹过，两侧的山体显现出高大魁梧的震撼力。步入神奇之旅，山上古木参天，偶有荒草连天。林中鸟叫虫鸣，兽走猿攀，几乎是人间的天堂，动植物的乐园。在北回归线纪念杯及科普走廊我们看到很多相关的知识和动植物气息。进入天书草坪，路上有不少的银荷、槭树和竹子。

　　大片的碧草，酸甜的杨梅，矮化的杉木等等能够看到对面山上的微波转发站和最高的山峰在层层的烟雾中托着。大有凡人不可及之势。进入养生之旅，黄杞、檫木、石楠、青冈、樟树、红苞木、中平树等等。数不尽数的树木展此刻眼前。其中有称化石铁杉的长苞铁杉，雄伟高大的...松等等，一路风景，一路学问。在园林设计和生态保护的双作用下，给我们学习和游玩的感受。前往金龟瀑布的路上，我们一路观看一路感叹。上百级的阶梯和不可思议的古木是我们的惊叹！回来的路上，我们进入知青林，测出了70、5cm的杉木，以及在我脚下留情竹叶青。

　　经过...的实习，深切体味到林业工作的不容易。经过本次实习，不但得到了森林生态学上的实践，同时，经过教师讲解，树木分类学、土壤学也得到了相应的实践和巩固，并且能够把学过的各个学科的知识都融合了进来。团队之间的协调和相互协助工作的经验也进一步得到提高。这次是去...风景区实习，让我有机会去接触国家自然保护区，还有经过...黄伍导游的解说，我们懂得了国家自然保护区的一些基本情景以及...风景区的亮点之所在。

　　生态学实习报告（七）：

　　实习概况

　　由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展。环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。

　　经过一学期的《环境生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对环境生态学的研究资料、发展趋势和方法也有了必须的认识。为加我们的实践认识，教师精心组织安排了这次教学实习，我们也最终在实习教师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。

　　20xx-11-3，晴。我们在实习指导教师的带领下早上八点乘坐学校班车，从学校出发经过两个小时到达目的地——青岛xx国家森林公园，在实习指导教师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的，于午时四点多回到学校。这次实习中我们学到了很多的东西，受益匪浅。

　　实习资料

　　1、xx国家森林公园概况

　　xx脉系巍然而深秀，融奇、险、清、幽于一身，有望夫山，石老山，大庵山，釜台筒，大黑涧，扎营山等四十座大小山峰环列周围，小xx群峰迭翠，怪石嶙峋，常年云雾缭绕，瞬息万变，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离，素有“东崂西珠，双珠嵌云”之说。小xx地处海滨，景物独特，层峦叠嶂，奇峰陡峭，曾被前人列为胶州八景中的'第一胜景。

　　2、森林生态系统的作用和功能

　　森林在人类的生存，生活和生产中的作用是多方面的，具有强大的生态功能，主要表此刻：

　　（1）森林具有维持生物多样性的作用：森林生态系统是地球上最复杂的生态系统，是自然界最完善的物种基因库。多种多样的森林生态系统为动植物供给了良好的栖息环境，森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础，使人类宝贵的财富。

　　（2）森林生态系统具有涵养水源、坚持水土的作用：森林能承接雨水，减少落地降水量，使地表径流变为地下径流，涵养水源，坚持水土。

　　（3）森林生态系统具有调节气候的作用：森林的蒸腾作用对调节自然界的水分循环和改善气候有重要作用。经过植物的蒸腾作用，是森林上空的水蒸气含量大，并且蒸腾还能够吸收热量，使空气湿润，气温较低，容易构成降雨，增加地域性的降水量。

　　（4）森林生态系统具有净化空气、防止污染的作用：森林经过绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，并且森林对眼成和粉尘有明显的过滤、组织和吸附作用，净化了空气；经过对大气中某些有害气体的不一样程度的吸收作用能够防止污染

　　（5）森林生态系统具有防风固沙、保护农田的作用：其涵养水源、调节气候等功能可为农业生产供给生态屏障，在防护林和林带保护下的农田，风灾、旱

　　涝灾还能够得到防止或减轻。

　　（6）除此之外，森林还可利用其固定的太阳能源源不断地供给给人类木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林植物的叶、花、果、茎、树皮、树脂、树胶、树液等和经济林、以及森林动物与微生物供给的各种产品。

　　3、森林生态系统对周围环境的影响的作用规律

　　森林是自然界多种环境中的一种类型，而森林不是单独的存在于自然界中的，它同样与周围的环境相互依存，相互制约，两者会构成相互平衡的统一整体。它们之间的作用规律有：

　　（1）林经过自身的生态功能和作用能够起到净化和维持环境质量的作用，比如防止污染、净化空气等的作用。

　　（2）森林经过涵养水源的作用能够影响局部的气候条件，从而影响周围境的气候状况，使干燥的气候变得湿润，更有利于自身植被的生长。

　　（3）森林有时还影响环境的水文状况，降雨量等。

　　（4）森林对环境的影响无处不在，反过来，环境对森林的影响也不能忽视。环境的气候状况会影响森林植被的生长，决定植被覆盖率，植被的状况决定着森林的很多作用和功能，对森林生态系统的发展起重要作用。

　　（5）环境中的生物可能进入森林生态系统，对森林中原有的物种的生存构成威胁，从而影响原有物种的生存，改变森林生态系统的物种结构。

　　（6）人类的作用对环境的破坏，使环境恶化，进而限制了森林生态系统的发展。

　　4、生态环境调查研究方法

　　主要的调查方法有：

　　（1）收集现有资料。从农、林、牧、副、渔业资源管理部门、专业研

　　究机构收集生态和资源方面的资料，包括生物物种清单和动物群落，植物区系及土壤类型地图等形式的资料。

　　（2）收集各级政府主管部门有关自然资源、自然保护区、保护规划及

　　国内国际确认的有特殊意义的栖息地和珍稀物种等资料。珍稀和濒临物种保护的规定、环境濒临物种等资料，并收集国际有关规定等资料。

　　（3）现场调查。生态环境影响评价需要对环境评价区进行现场调查，

　　取得实际的资料和数据。评价区生态资源、生态系统结构的条查可采用现场勘察和网络定位采样分析的传统自然资源调查方法。

　　5、xx国家森林公园实习成果

　　经过实习教师的指导，在我们进行完野外调查后，对小xx所了解的概况如下：

　　平均日照率57%。

　　（2）地质：小xx所处大地构造位置为新华夏第二隆起次级构造单元。胶南隆起区东北缘和胶莱凹陷区中南部。岩石以青山组火山类层十分发育，在小xx地区出岩极为广泛，岩浆岩以元古代胶南期月季山式片麻状花岗岩及中生代燕山晚期的火山式花岗闪长岩和崂山式花岗为主。

　　（3）土壤：花岗岩和片麻岩风化物为主的成土母质上发育或构成的棕壤占的比重量大，所处的地形部位较高，水土流失严重，土壤肥力不高，较为贫瘠。

　　（4）植物：由于此次实习时间在十月底已是秋季加上连续几个月的干旱使许多山上多数植物异常是低等植物已干旱枯死不能分辨其类型。小xx山脚至半山有少量土覆盖，植物多分布在有土覆盖的地方。主要植物为：美国黑皮松（系飞机播种所构成的，占小xx植物面积的绝大部分主要分布在小xx山脚至半山）、刺槐、榆树、芦苇、茅草、野梨树、野山楂树等零星分布其中。山顶岩石上生长着少量低等的植物如苔藓、卷柏。由于小xx海拔仅724.9米，山脚到山顶气温相差不超过6摄氏度所以植被随海拔的增高变化不明显。小xx森林植物中多为人工种植。其树木均处在幼年期，森林结构简单而清晰，分为乔木层（美国黑皮松和落叶乔木）、灌木层（藤本植物、铁线蕨）、草本植物。

　　实习心得

　　此次教学实习我们在实习指导教师的指导下，顺利完成了教学实习的安排，到达了实习的目地和要求。为我们日后从事相关工作供给了一个难得的锻炼机会。

　　经过着此次教学实习，我们不仅仅巩固了自我的理论知识，并且极大的锻炼了我们的实践操作本事。走出学校，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力。这次野外实习我们不但欣赏了小xx秀美的自然景色，调查了解xx生态系统的类型和垂直变化，并且学习并掌握了环境生态的一些调查研究方法，提高了我们的知识应用与实践本事。在野外实习的过程中，虽然十分的劳累，但看到如此的美丽的自然景色，实习后的成果心里还是十分愉悦。这次教学实习让我们受益匪浅。

　　但同时在调查过程中我们也发现xx旅游开发一些不合理现象，存在着不少问题。例如北部的大泽山，南部的小xx、大xx、铁橛山，，由于长期垦殖，过度放牧及人类经济活动综合影响，水土流失严重，土壤干旱贫瘠，岩石裸露，原生植被破坏殆尽，仅有赤松、栎类稀疏分布，河流及山沟两侧有零星枫杨、毛白杨等等。所以如何充分利用xx天然的资源优势，实现经济、社会、生态的大丰收是开发者应慎重研究的。

　　目前xx的旅游开发刚刚拉开了序幕，我们相信开发者会充分合理利用xx的天然自然资源和人类的智慧，让xx国家森林公园焕发出新的乐章，实现经济、社会、生态三方面和谐发展，造福人类。

　　生态学实习报告（八）：

　　引言

　　人与环境有着密不可分的关系。无论过去、此刻还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅仅使用，并且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下构成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。

　　20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展构成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样;并且经过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已构成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。”

　　正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于20xx年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。

　　一、实习概况

　　我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了必须的调查，获得了必须的资料，也得出了一些自我的思考和结论。

　　二、实习资料及分析

　　1、关于一条有争议的路

　　走进北大东门，能够看到的是一条宽阔笔直的大路。作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。

　　很多人认为，路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加强烈。

　　这大概就涉及到了所谓的“视觉适应性”。在很多时候，我们很少研究特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽略了特定环境对建筑等人为设施的特殊要求。

　　也许这也是规划中的一个问题。就如同北大学校中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，也许不能算是完美的选择。

　　2、学校里的世外桃源燕南园

　　燕南园是北京大学燕园众多园林中较小的一个，园中只错落着十几幢精致雅洁的二层小楼和平房小院，那里是北大教授一个住宅区。人们常说，“北大的名教授不必须都住在燕南园，但燕南园住的都是名教授”。单说50年代，燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生，之后又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也以往在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。

　　燕南园中独立的住宅模式正是老教授们学术研究的梦想环境。正如一位老教授在理解采访的时候指出，尽管略显古老，自我也不会想到要去改变房子的老式格局，有一个原因是，尽管很多书都捐给了图书馆，家里的藏书也导致装修的不便。然而更加关键的一点老房子的格局是一种能够使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀，已经使这个小小的园子充满了书香之气……

　　那么，除了书香，对于久在那里居住的人们来说，它又意味着什么呢

　　在实习过程中理解采访的主要是60岁以上的老人，在那里居住时间都超过了35年。他们普遍认为，燕南园有着良好的居住环境，首先它位于一个台地上，地势比周围都高，这是一个良好的地理环境。而其间各色的植物，又为园子供给了一个协调的生态环境。作为极具特色的住宅园林，燕南园吸引着各方来客，清华大学建筑学院的师生还以往在此写生，研究其建筑特色。

　　然而燕南园也有其不足之处。被采访者普遍指出的有以下几点：

　　其一是来游览观光的人群打破了原有的宁静和洁净，过路的汽车扬尘和制造噪音，给园内的环境带来了很大程度的破坏。

　　其二是公厕的问题。公厕占用的土地是过去孩子们的游戏场，而由于疏于管理，公厕的建设不仅仅消灭了孩子的游乐，也对环境造成了很大的影响。其实在燕南园中，每户独立的住宅中都有独立的卫生设施，公厕的设立只是为园外小商小贩供给了便利。作为北大学校中少见的几个室外公厕之一，它的设立自然有其道理，然而选址在富有文化底蕴和深厚内涵的燕南园，选址在老教授们读书治学的燕南园，或许并不是很合理。

　　其三是办公与住宅的矛盾。正如一位被采访者指出，燕南园中有的住宅已经被学校划归某些行政机构，行政机构的办公进一步打破了园子的宁静，不能不引起深思。

　　燕南园的风韵，代表的正是北大风韵的一部分，是治学的风范和怡然的性情。它的完整，是北大的不可分割的一分。也许，它的宁静不应当遭到打破和窥伺……

　　3、苹果园的变迁静园草坪

　　著名的静园草坪过去是一片苹果园，作为草坪，它代替的是过去的东草坪的地位。以往的东草坪就在此刻的新图书馆的位置，它以往是很为学生们所喜爱的一片浪漫草坪。有一名北大学生这样写道：“东草坪是北大老图书馆东边的那块地儿。那里以往是高晓松那帮拿把破吉它到北大糊弄小女生的主儿极尽能事的舞台，更是我们北大人读书休憩的好地方。很多北大的情侣相识、相约、相恋在东草坪，他们对这块草地的感情更深厚。……李嘉诚说：这块地儿空着怪可惜的，我给你们点儿钱，再修半截图书馆吧。一年后，那里再没有一人一张报纸一本书的景象了，一座比最高人民法院还庄严肃穆的建筑淹没了本来该发生的好多故事。”

　　后经学生强烈要求，原先的苹果园就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢复了，然而那片学校中不可多得的果园却永远地失去了。多少总是有些可惜的。

　　生态学实习报告（九）：

　　一、实习概况

　　我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了必须的调查，获得了必须的资料，也得出了一些自我的思考和结论。

　　二、实习资料及分析

　　1、关于一条有争议的路

　　走进北大东门，能够看到的是一条宽阔笔直的大路。作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群——理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。

　　很多人认为，路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加强烈。

　　这大概就涉及到了所谓的“视觉适应性”。在很多时候，我们很少研究特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽略了特定环境对建筑等人为设施的特殊要求。

　　也许这也是规划中的一个问题。就如同北大学校中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，也许不能算是完美的选择。

　　2、学校里的世外桃源——燕南园

　　燕南园是北京大学燕园众多园林中较小的一个，园中只错落着十几幢精致雅洁的二层小楼和平房小院，那里是北大教授一个住宅区。人们常说，“北大的名教授不必须都住在燕南园，但燕南园住的都是名教授”。单说50年代，燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生，之后又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也以往在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。

　　燕南园中独立的住宅模式正是老教授们学术研究的梦想环境。正如一位老教授在理解采访的时候指出，尽管略显古老，自我也不会想到要去改变房子的老式格局，有一个原因是，尽管很多书都捐给了图书馆，家里的藏书也导致装修的不便。然而更加关键的一点——老房子的格局是一种能够使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀，已经使这个小小的园子充满了书香之气……

　　那么，除了书香，对于久在那里居住的人们来说，它又意味着什么呢？

　　在实习过程中理解采访的主要是60岁以上的老人，在那里居住时间都超过了35年。他们普遍认为，燕南园有着良好的居住环境，首先它位于一个台地上，地势比周围都高，这是一个良好的地理环境。而其间各色的植物，又为园子供给了一个协调的生态环境。作为极具特色的住宅园林，燕南园吸引着各方来客，清华大学建筑学院的师生还以往在此写生，研究其建筑特色。

　　然而燕南园也有其不足之处。被采访者普遍指出的有以下几点：

　　其一是来游览观光的人群打破了原有的宁静和洁净，过路的汽车扬尘和制造噪音，给园内的环境带来了很大程度的破坏。

　　其二是公厕的问题。公厕占用的土地是过去孩子们的游戏场，而由于疏于管理，公厕的建设不仅仅消灭了孩子的游乐，也对环境造成了很大的影响。其实在燕南园中，每户独立的住宅中都有独立的卫生设施，公厕的设立只是为园外小商小贩供给了便利。作为北大学校中少见的几个室外公厕之一，它的设立自然有其道理，然而选址在富有文化底蕴和深厚内涵的燕南园，选址在老教授们读书治学的燕南园，或许并不是很合理。

　　其三是办公与住宅的矛盾。正如一位被采访者指出，燕南园中有的住宅已经被学校划归某些行政机构，行政机构的办公进一步打破了园子的宁静，不能不引起深思。

　　燕南园的风韵，代表的正是北大风韵的一部分，是治学的风范和怡然的性情。它的完整，是北大的不可分割的一分。也许，它的宁静不应当遭到打破和窥伺……

　　生态学实习报告（十）：

　　一、实习目的

　　经过对霍山的实习，使我们进一步巩固课堂上所学的生态学基础理论知识，能够使课堂资料不再空洞，有助于我们培养社会实践本事。运用这些知识去观察、研究、分析和确定各种生态学现象解决实际问题。培养我们理论联系实际，树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。经过对霍山的实习研究，对霍山周围环境的植被有了更深的观察，了解霍山的植被覆盖情景以及植被物种的来源等，对以后预防自然灾害有了必须的帮忙。对我们今后的就业工作有很大的帮忙，提高了我们实际操作的本事。

　　二、实习要求

　　1、实习中听从教师安排，认真听指导教师讲解。

　　2、认真细致观察霍山植被覆盖现象，作好记录。

　　3、学会分析植被分布的方法，培养生态分析本事。

　　4、用皮尺和米尺分别测量1010，55，11的样方内乔木灌木草本植物的胸径等数据。

　　5、实习结束后，编写一份生态学实习报告。

　　三、实习任务

　　1、在野外对各种植被进行初步观察分析，着重点是乔木灌木草本植物的种类和分布观察分析。

　　2、初步对几大类乔木灌木草本植物进行观察认识，了解它们在兴唐寺、霍山等地的分布状况。

　　3、初步观察霍山的植被分布特征，学习分析植被特征的方法。

　　四、实习安排

　　6月5日到6月10日

　　实习地点：霍山

　　1．动员准备阶段

　　经过实习动员、实习情景介绍，使学生了解实习的目的、资料、安排及要求到达的目标。从思想上和物质上做好准备，时间为一天。

　　准备工作包括：（1)每班按4-5人编一组，指定每组的实习组长；（2)检查野外用品，及其它劳保装备（手套、铁锹等）；（4)了解野簿的记录格式。

　　2．教学阶段

　　在教师的带领下，以小组为单位进行野外基本工作方法的基本训练，为期一周。

　　基本训练资料有：（1)植物的鉴别；（2)霍山地形植被特点；（3)植物标本野外采集；（4）室内标本制作；（4)标本的鉴定、描述和保存；（5)生物丰度和分异度的统计。

　　要求有：（1)每一天及时整理当天收集的资料、清绘图件及上墨；（2)每一天要作实习小结；（3)每一天预习与第二天实习有关的资料。

　　3、编写实习报告阶段

　　编写实习报告主要培养学生整理、归纳和综合分析实际调查资料的本事，使理论与实际相联系。时间为为3-4天。

　　要求：（1)教师讲明资料整理的目的和要求，图件的格式、报告的提纲；（2)学生用三分之二的时间完成图件的编绘及报告初编；（3)教师认真辅导，审阅图件、批改报告初稿；（4)学生用三分之一时间修改，清抄。

　　4、实习研究方法

　　（1）、霍山植被研究方法

　　本次实习主要是运用样方法测量植物数据，首先，用皮尺量出一个1010的样方测量乔木，55的测量灌木，11测量草本植物。然后用米尺测量各种数据，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数。然后，记录植被分布状况，制作物种分布曲线。

　　（2）、野外实地调查测量

　　第二天是实习的最重要的部分，我们主要是在霍山脚下做植被调查，选了两块不一样类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数；二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。

　　六、实习作业

　　1、霍山有哪些植被及植被的作用？

　　种类：霍山有野核桃、毛榛子、白桦树、美蔷薇、辽东栎、鹅耳枥、槲栎、华北落叶松、油松、连翘等。

　　作用：（1）保护生态环境（2）水土坚持（3）吸收水分。制造氧气。吸收粉尘和二氧化碳。有温室效应（4）防止自然灾害，如山体滑坡、泥石流等（5）经济价值（6）观光价值

　　2、霍山常见的物种

　　常绿阔叶树种有：落叶松、白桦、桑寄生、辽东栎、黄花柳，紫椴等树种。

　　常见的灌木有美蔷薇、黄刺玫、土庄绣线菊、小叶鼠李，山梅花，铁线莲等。

　　常见的草本物种有老鹳草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。

　　七、实习心得

　　在本学期六月五日到六月十日，我们进行了为期一周的生态学综合实习，地点主要位于霍山兴唐寺。经过本次实习，我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识。

　　经过着此次教学实习，我们不仅仅巩固了自我的理论知识，并且极大的锻炼了我们的实践操作本事。走出学校，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力。这次野外实习我们不但欣赏了霍山秀美的自然景色，调查了解霍山植被的类型和植被分布特征，并且学习并掌握了野外植被实习的一些调查研究方法，提高了我们的知识应用与实践本事。在野外实习的过程中，虽然十分的劳累，但看到如此的美丽的自然景色，实习后的成果心里还是十分愉悦。这次教学实习让我们受益匪浅。

　　经过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了各种植被的辨认方法，更重要的是掌握了学活了如何测量植被各种数据。经过这次霍山的实习，更加巩固了课堂上所学的理论知识，也掌握了各种实践中的技能，锻炼了动手与动脑本事。实习的第一个任务就是在霍山景区实习，了解认识霍山地区的植被，并了解其药用和经济价值，对霍山景区的实习既欣赏了美丽的风景，有学习了植被的研究方法，培养了自我的社会实践本事。第二个任务就是测量霍山上乔木灌木草本植物的各种数据。首先，用皮尺量出一个1010的样方测量乔木，55的测量灌木，11测量草本植物。然后用米尺测量各种数据，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数。学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神；另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。这次实习重要的不是几个干枯的数据，而是学会测量的方法，学会的是实践的技能。实习第二天的午时，我们是在教师的带领下去认识霍山地区的代表植物并了解了这些植物的药用以及经济价值，不仅仅让我们更形象的了解了植物的形态，并且还切身体会了植被的分布如何去分析。

　　在实习当中我个人的感悟很深，因为我们整天坐在教室里，即使教师讲的再生动也不会留下很深的印象，比如狗尾巴草，我们在课本上听得耳朵都疼了，可是还是说不出个一二三来，有些是认识可是不明白名字，等到教师说出名字才恍然大悟，有的是认识却不能和名字联系起来。让我明确的明白了如何动手学习，仅有在实践中才能锻炼自我的本事。

　　短短五天的实习很快过去了，心中有点舍不得。在实习当中和同学相互帮忙，遇到险要的地势我们相互搀扶着上山，在实习中增进了同学的友谊。因为实习需要所有同学的共同合作在测量当中各位同学各自分工，各自负责不一样的测量工作，缺少了任何同学都会影响到测量工作的进行，让我们学会了相互团结。总之实习让我学会了很多课堂上学不到的东西，学会了理论教学所不能给我的，提高了实践实习本事。

　　此次生态学综合实习的野外实习地点位于霍山兴唐寺附近，风景秀丽，气候宜人。2012年六月五日，我们在严明教师和张教师的带领下来到霍山实习地点，并于当天午时对周围环境做了大致的了解。接下来的一两天首先由教师指导我们认识了霍山地区的代表性植物，并向我们详细讲解了一些植物的药用价值等植物资源利用价值。在此后的几天里，我们又在教师的带领下，在多个典型的山坡上，对植物群落结构进行了系统的调查，并做了调查记录和数据采集，进行了生物多样性分析、种-面积分析、分布格局分析。在野外实习期间，我们学习了一些生态学的专有名词，并进行了实地考察，将理论联系实际发挥到最好。

　　每日野外实习回来，大家开始记录和查阅不认识的代表植物，并将当天统计的数据，分类记录，以小组为单位总结每日心得，记录新认识的植物。

　　回到学校后，我们进行统计实验，掌握了一些基本的生态统计方法，学会利用网络查找相关的资料。此次实习虽然辛苦，可是经过大家的努力，所有同学全部圆满完成了实习任务，到达了预定的目标，也有了很大的收获，同学们不但巩固了课堂上所学的理论知识，也为以后的实践打下了坚实的基础，真正做到了理论联系实际。野外调查实习使我们的专业知识得到巩固和开拓，使我们更容易将所学与实践联系起来；实习使我们认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，虚心请教教师，弥补自身的不足。经过本次实习，我们学会了生物多样性指数计算、种-面积关系分析和植物群落格局分析，对于霍山植被也有了必须的了解，认识了具有代表性植物；在对各种典型样地生物的分析过程中，掌握了生物丰度、生物量、生产量的计算方法。同时在实习过程中经过合作克服了许多困难，进一步体会到了团结就是力量的真谛，增进了师生关系和同学之间的友谊。

　　在生活方面，就个体而言，这是一次艰辛的实习，是一次生活的考验。这几天我们深刻体会到了实习的辛苦。教师也是很不容易的，专业教师是实习队伍的领头人，他们不仅仅要控制速度、方向保证同学们的安全，并且要给我们不断地讲解。在学校里与教师接触得少，实习时才发现原先教师也是最可爱的人。

　　就整体而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。在实习过程中教师以实地实物为例，又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论知识，并给我们充分的时间去观察，让我们有一个自我动手的机会。期望学校以后会安排更多的实习机会，增强学生的动手操作本事，掌握更多的知识。

两个字的qq网名精选500个

　　网名指在网上使用的名字。由于网络是一个虚拟的'世界，为了避免使用真实姓名带来的麻烦所以发明了网名。以下是小编为大家整理的两个字的qq网名精选500个，欢迎大家分享！

　　1、归人

　　2、殇ベ

　　3、木舟

　　4、堇忆丶

　　5、水月

　　6、霸走

　　7、甜瞌

　　8、冷傲

　　9、浅意

　　10、胭脂

　　11、流年

　　12、七凉

　　13、经意

　　14、奇葩i

　　15、雯

　　16、落墨

　　17、入怀

　　18、两仪

　　19、白栀

　　20、心死

　　21、孤陌

　　22、鲸落

　　23、绿菡

　　24、痞子

　　25、沦陷

　　26、霸天

　　27、池木

　　28、沁荷

　　29、难瘦

　　30、旧影

　　31、青森

　　32、清樱°

　　33、小笙

　　34、光年

　　35、细想

　　36、蒗

　　37、燕归

　　38、潴潴

　　39、南梵

　　40、孤心

　　41、

　　42、念

　　43、酒甜

　　44、槿城。

　　45、走

　　46、花颜

　　47、骚年。

　　48、扎眼

　　49、帘雨

　　50、贪欲

　　51、不羁

　　52、默笙

　　53、落霜

　　54、茶染

　　55、孤病

　　56、兮昕

　　57、印记

　　58、未央

　　59、浅风

　　60、初遇

　　61、离殇

　　62、梦泽

　　63、厌你

　　64、清愁

　　65、倦意

　　66、安好

　　67、若尘

　　68、柚屿

　　69、安柚

　　70、忌

　　71、南樱

　　72、呆鱼

　　73、凝寒

　　74、暖檀

　　75、逗逗

　　76、回首

　　77、痞娘

　　78、柔磕

　　79、残年

　　80、涵雪

　　81、陌辰

　　82、彼岸ㄨ

　　83、稳妥

　　84、幽影

　　85、硬汉

　　86、落琼

　　87、荒年i

　　88、红妆

　　89、墨染

　　90、夏墨

　　91、余音

　　92、薄久

　　93、脸

　　94、浅歌

　　95、晨熙

　　96、莫忘i

　　97、昔颜

　　98、空白

　　99、疲惫

　　100、孤绝

　　101、不羁

　　102、青烟

　　103、韶华

　　104、暮雨

　　105、离愁

　　106、犯困

　　107、月棠

　　108、意羡

　　109、佐酒

　　110、情兽

　　111、云雾

　　112、翅膀

　　113、俞事

　　114、翠影

　　115、

　　116、东渡

　　117、死撑

　　118、借口

　　119、色惑

　　120、无妄

　　121、竹柒

　　122、念归

　　123、花鸟

　　124、

　　125、渡伤

　　126、茫然

　　127、青灯

　　128、惜染

　　129、悲歌

　　130、玩心

　　131、执爱

　　132、于她i

　　133、浪徒

　　134、逸雪

　　135、梦

　　136、云雾

　　137、墨潼

　　138、倾寒

　　139、莫念

　　140、浅念づ

　　141、俗生

　　142、默言

　　143、秋水

　　144、暖栀

　　145、玖儿

　　146、软甜

　　147、冷颜°

　　148、匪女

　　149、清怨

　　150、瑾叶

　　151、淡然

　　152、兮然

　　153、凉城

　　154、孤城

　　155、墨痕

　　156、月兮

　　157、挚爱

　　158、落兮

　　159、吝啬

　　160、陌梓

　　161、千湖

　　162、喵呜

　　163、糖糖

　　164、如烟

　　165、浅墨

　　166、薄情i

　　167、墨渊

　　168、柠岫

　　169、笙竺

　　170、脸红

　　171、猫叔

　　172、青衿

　　173、云觞

　　174、冷枫

　　175、晓风

　　176、追

　　177、淡酒

　　178、劫逃

　　179、鸢久

　　180、脸红

　　181、橙歌

　　182、淡念

　　183、软糖

　　184、夏凉

　　185、萧兮

　　186、夏海

　　187、逆天

　　188、孤狼

　　189、独醉

　　190、荒漠i

　　191、执傲

　　192、喵喵

　　193、江漾

　　194、乔妤

　　195、流

　　196、情深

　　197、碧漪

　　198、独仙

　　199、野痞

　　200、傲寒

　　201、怅然

　　202、凉心

　　203、

　　204、舍予

　　205、难喻

　　206、奶盖

　　207、花葬

　　208、墨凉

　　209、冷月

　　210、黯雨

　　211、晴栀°

　　212、抱走

　　213、仙糖

　　214、安安

　　215、散湘

　　216、旧船

　　217、空心

　　218、醉梦

　　219、独酌

　　220、枭雄

　　221、绮筵

　　222、陌殇

　　223、咀巴

　　224、北挽

　　225、素

　　226、清浅

　　227、鹿屿

　　228、南烛

　　229、残月

　　230、心悸

　　231、晚吟

　　232、残忆。

　　233、柠栀

　　234、软妹

　　235、妄生

　　236、千

　　237、释然

　　238、知七

　　239、素颜

　　240、浅蓝

　　241、酒子

　　242、陌柒

　　243、未歌

　　244、初霁

　　245、离弦

　　246、离愁

　　247、懒川

　　248、绝

　　249、久愁

　　250、巷尾

　　251、花海

　　252、槿城

　　253、②货

　　254、隐疾

　　255、清欢

　　256、风间

　　257、尢

　　258、孤祭

　　259、飘雨

　　260、心疤

　　261、女痞

　　262、浮夸

　　263、乖戾

　　264、素念

　　265、菰犭虫

　　266、北野

　　267、梨涡

　　268、孤人

　　269、几渡

　　270、浅蓝

　　271、南巷

　　272、归途

　　273、远辞

　　274、废柴

　　275、共你

　　276、余欢

　　277、狸猫

　　278、窒息

　　279、独酌

　　280、俗人

　　281、纪年

　　282、苏苏

　　283、花逝

　　284、

　　285、哀由

　　286、暖栀

　　287、孤寡

　　288、啊呸

　　289、苡

　　290、安若

　　291、她旅

　　292、千寻

　　293、酱鸭

　　294、清引

　　295、心

　　296、浅唱

　　297、烟波

　　298、浅梦

　　299、善意

　　300、孤傲

　　301、颓废

　　302、山奈

　　303、笑颜

　　304、同尘

　　305、千帆

　　306、蜜柚

　　307、绝决

　　308、拥友i

　　309、断桥

　　310、强势

　　311、玩世

　　312、贪婪

　　313、七寻

　　314、慢热

　　315、迟暮

　　316、空名

　　317、抑风

　　318、苏七

　　319、晴云

　　320、青稚

　　321、安宁

　　322、柠萌

　　323、南空

　　324、青睐

　　325、流曦

　　326、鹤川

　　327、陌路

　　328、空白

　　329、柔侣

　　330、野性

　　331、沫白

　　332、无心

　　333、欠抽

　　334、痴者

　　335、逆光

　　336、羞稚

　　337、小川

　　338、舍生

　　339、噬魂

　　340、俱

　　341、上瘾

　　342、白芷

　　343、痞つ

　　344、笙月

　　345、奈奈

　　346、宠溺

　　347、鱼梓

　　348、遇

　　349、不俗

　　350、弥枳

　　351、孤寂

　　352、知足

　　353、晗笑

　　354、虚瞳

　　355、情殇

　　356、娇然

　　357、孤心°

　　358、学奴

　　359、顾夕

　　360、累勒

　　361、

　　362、七瞒

　　363、逆光

　　364、心蛊

　　365、烟雨

　　366、猫九

　　367、宿觞

　　368、陌

　　369、森碟

　　370、残年

　　371、碎梦

　　372、雨萌

　　373、栀浅

　　374、安辞

　　375、酒妓

　　376、空笑

　　377、暖阳

　　378、碍人

　　379、心

　　380、特颠

　　381、星落

　　382、离笙

　　383、顾念i

　　384、折扇

　　385、无果

　　386、呆橘

　　387、熏染

　　388、窥

　　389、葬爱

　　390、妄言

　　391、南烟

　　392、妄比

　　393、深巷

　　394、鱼刺

　　395、山川

　　396、残血

　　397、青冢

　　398、离念

　　399、残魂

　　400、晚归

　　401、欧霸

　　402、洛祭

　　403、柚屿

　　404、着迷

　　405、月棠

　　406、归咎

　　407、冷风

　　408、孤臣

　　409、孤勇

　　410、烟痞

　　411、星野

　　412、挽笙

　　413、痴念

　　414、

　　415、

　　416、糜废

　　417、心奴°

　　418、孤岛

　　419、世疏

　　420、盲目。

　　421、腻歪

　　422、薄幸

　　423、犹夏

　　424、九玖

　　425、眉黛

　　426、陌然

　　427、染墨

　　428、林染

　　429、丕

　　430、沧雪

　　431、半葬

　　432、旧梦

　　433、冷眸

　　434、夏沁

　　435、失

　　436、葬

　　437、凉薄

　　438、语酌

　　439、酒徒

　　440、默闻

　　441、柒七

　　442、雅痞

　　443、沐雪

　　444、安染

　　445、鹤归

　　446、旁观

　　447、凉兮

　　448、茶味

　　449、梦碎

　　450、寻妄

　　451、亡

　　452、骚年i

　　453、梦冥

　　454、顾染

　　455、浪梦

　　456、浅歌

　　457、殇泪

　　458、隐世

　　459、墨残

　　460、余醉

　　461、独寂

　　462、瑾凉

　　463、不败

　　464、素玄

　　465、北暖

　　466、心安

　　467、搁浅°

　　468、喵哼

　　469、清絮-

　　470、迷失

　　471、顾妄

　　472、愚剧

　　473、浮夸

　　474、喵叽

　　475、成瘾。

　　476、繁絮

　　477、―━紫づ

　　478、心房

　　479、杏九

　　480、九笙

　　481、碍眼

　　482、纸鸢″

　　483、恋雪

　　484、七凉

　　485、萌哒

　　486、痞

　　487、只影

　　488、封笔

　　489、

　　490、陌染

　　491、别搅

　　492、浅夏

　　493、青

　　494、余笙

　　495、性许

　　496、儿

　　497、蔸蔸

　　498、半

　　499、殇痕

　　500、落梦

《海底两万里》读书笔记精选15篇

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么你会写读书笔记吗？下面是小编精心整理的《海底两万里》读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。

《海底两万里》读书笔记1

　　暑假期间，我读了一本书――《海底两万里》，这本书已经放在家里的书橱里很久了，可我一直没机会看，暑假终于有空看了。

　　这本书主要讲述了“我”为了探寻深海的“海怪”，搭乘在“林肯号”上，却被“海怪”救起。后来才知道，这其实就是一艘潜水艇，而“我”也与潜艇的主人――尼摩船长进行了一次海底旅行。

　　这本书是一本科幻小说，并不是真实的，正是这吸引我的地方。书里的主要人物“我”和尼摩船长都给我留下了很深的印象，例如尼摩船长，他在危险的时刻一次次的化险为夷，在“我”初入鹦鹉螺号的时候，作者详细描写了潜艇上十分先进的各种设备，大家可不要以为这不过是看着描写的，这些设备，在作者的那个年代其实是没有的，全都是作者自己想像出来的，尽管这些设备是作者编造出来的，但却毫无破绽，在所有的海底历险中，令我印像最深的是“海底森林”里打猎，这次历险，光听名字也知道他是假的，但作者却生动地描写了森林里的一草一木，令我身临其境，使我自己都开始怀疑书里的一切是真的吗?

　　《海底两万里》这本书出版于1870年，距今已经有一百多年了，可至今仍受人喜爱，大家也应该看看。

《海底两万里》读书笔记2

　　我今天看完了法国作家凡尔纳的代表作《海底两万里》，却还一直沉浸在作者笔下的奇妙海洋里，乘着“鹦鹉螺号”潜艇遨游。

　　这本书主要讲述了博物学家“我”因为多条舰艇被一个不明物击毁，乘着林肯号去寻找它，谁知自己乘坐的林肯号也被击毁。就在“我”以为要没命的时候，爬到了一个潜水艇上面，而这个潜水艇正是我们所寻找的不明怪物，名字叫“鹦鹉螺号”。我乘着它和尼摩艇长，开始了海 底之旅。海底的奇观让我不想离开，但是当我目睹一艘战舰被击毁，而且得知自己乘坐的林肯号也是被其故意击毁时，于是决心逃跑。但这时，潜艇被卷进了迈尔大漩流！我和内德・兰德乘小艇逃跑，混乱中我的头撞到了一根铁杆上，立即晕了过去。最后当我苏醒过来的时候，我发觉自己已经躺在罗佛丹群岛的一个渔民小屋里了。我的两个同伴，内德・兰德和孔塞伊，也安然无恙地守护在我的身旁，紧紧地握住我的手。我们彼此激动不已地拥抱在一起。

　　书中的尼摩艇长是个有趣的人：他声称厌恶人类，却在关键时刻救下“我”一行人。他还出手搭救采珠者，并送给了他一袋珍珠。尼摩艇长刚开始害怕我们逃走，但是在船停在岛边修复时，却爽快的答应了我们到陆地上的请求。这些看似矛盾的行为，体现他真实的性情。

　　看完这本书，我闭上眼，幻想着与人世隔离遨游海底的感受：晚上我和爸爸乘着潜水艇穿梭在珊瑚丛中，我手中捧着一本书，在图书室和爸爸聊聊天，时而趴在窗户边欣赏着发光的水母，时而坐在沙发上享受着海底的声音。到了清晨，阳光洒在海上，给大海镶上一道金光。

《海底两万里》读书笔记3

　　今年我在海底旅行了两万里！打开科学和幻想的旅行――《海底两万里》是有“现代科学科幻之父”的贝尔纳创作的三部曲的第二部。在漫长的海底旅行中，我有时会遇到考生的惊险景象。有时会遇到令人陶醉的美景。

　　故事始于1866年。有人认为发现了独角鲸，接二连三的事件使民众人心惶惶，阿隆纳斯应美国政府邀请参与了清除怪物的活动。后来他意识到那不是独角鲸，而是世界上不为人知的潜艇。潜艇的船长没有对他们造成任何伤害。或者船长为了保护秘密，不允许他们离开。阿龙纳斯一行人始终想逃离这个海底世界，回到他们应该属于的地方.10个月后，这三个人成功逃脱，阿龙纳斯，这个秘密被公诸于世。

　　读完这本小说后，我收获颇丰。

　　让我最深的是尼摩船长。他的人物形象带有神秘的色彩，总是想认识他。他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜艇，并在海底潜航进行了大规模的科学研究。他知识丰富，沉着，从书的描写中没有看出他是一个内心强大的人。他说：“海上不承认任何主人。在海里，我完全自由。是的，他是自由人，但他是孤独的智者。”

　　人都是独一无二的，独立的个体，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我会注意年长的人。他们都尽情读书在浮躁的世界里，他们仍然保持平静，享受孤独。我想探索生命的奥妙，但我还不知道。(亚里士多德)。

《海底两万里》读书笔记4

　　署假，我把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾。

　　这一本书，让我会想到一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。

　　在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。

　　这些神奇的故事情让我着迷，更要感谢本文作者-凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家，他的作品丰富了我的暑假生活，说到底，这就是读书的好处，让我了解这么多海洋的科学知识。其实，像我读《海底两万里》这本书，可以开发大家智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

《海底两万里》读书笔记5

　　这学期我读了《海底两万里》这本书。它是法国著名作家凡尔纳写的。

　　大海在我们眼里是平静的，是广阔无垠的，但是在凡尔纳的眼里却是一个神秘的世界，在那里发生着许许多多生动有趣的故事。

　　书中主要叙述了尼摩艇长带着阿罗纳克斯教授和他的伙伴们一起看这美丽的海底世界。他们一起去了印度洋、红海、南极、大西洋等地方。其中，最令我有感触的是去南极的途中，他们遭到冰山包围，但是他们用团结和智慧克服了一切困难。

　　回想起去年我学溜冰的时候，没溜一会儿就摔了几个跟头，这时我就放弃了。现在想来，觉得真是羞愧啊，书中主人公遇到这么大的艰难险阻都克服了。而我呢？这么一点困难就气馁了。我要向他们学习这种坚持不懈的精神。

　　同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，看看这美丽的海底世界吧！

《海底两万里》读书笔记6

　　《海底两万里》的作者是法国作家儒勒.凡尔纳。这是一篇长篇科幻小说，主要讲述了博士阿龙纳斯，仆人康塞尔和渔叉夫尼德兰，因寻“海怪”而落入海中，后被船长尼摩救起，乘“鹦鹉螺”号周游海底的故事。

　　读完这本书后，我们知道主人公尼摩船长竟是印度王子，可是他却“躲”在海底生活，这是为什么呢？结合当时的背景，那时印度被英国征服，沦为殖民地。我想，从那时起，尼摩心中便充满了仇恨。他恨侵略者，恨所有的野蛮人，但他却没有复仇。他脱离世俗，在大海里过着自由自在的生活。但这也并不是怯弱的象征，这也可能是因为，他不想成为他所厌恶的野蛮人吧。在面对困难时，尼摩船长和船员们团结一心，对抗敌人，让“鹦鹉螺”号一次次脱险，一次次胜利。这也不是逃避，而是充满昂扬的斗志和奋斗的勇气。

　　说到克服困难，遨游海底两万里，也并不是一帆风顺的，土著人围攻，鲨鱼袭击，冰山封路，面对一次次惊心动魄的困难，大伙都能团结一致的克服它，去与它大胆拼搏。

　　这让我联想到了人生，人生不会永远一帆风顺，但只要我们激励自己，用一颗乐观的心去与困难做斗争，就一定能收获属于自己的胜利。

　　说一千道一万，尼摩船长是一个可怜的人。他虽然因战乱失去亲人而充满仇恨，但他也因救一位采珠人，不惜与鲨鱼搏斗。他虽在被侵略时杀人果断，但也因同伴的牺牲而无声落泪。他虽因要保守秘密而禁锢阿龙纳斯一行人，但也因穷苦的人民登上陆地，慷慨解囊。这个可怜的人啊，他没有被社会腐化，而保留了最后的善良。

　　我想，作者写这篇小说，同时还想告诫人们，在人类发展探索的同时，不要像渔叉夫尼德兰一样，滥杀滥捕，要爱护动物，珍惜资源，不要让人类成为地球的侵略者。

《海底两万里》读书笔记7

　　这几天我读了一本书：名叫《海底两万里》，此书描述了1866年人们在海上发现了一个类似于独角鲸的怪物。法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请，参加了对怪鲸的追捕。可是在追捕的时候落到水里，最后爬到了怪鲸身上，才知道这个是神奇的潜水艇。从此，这个神奇的潜水艇带他环游世界。

　　我在这里最喜欢的是尼摩船长，因为他很勇敢。有一次，他们在深海被大王乌龟瞄上了，尼摩船长打开舱门，就有一条触须伸了进来，被尼摩船长一斧子斩断了，接着，尼摩船长一马当先把乌贼给杀死了，但是，海洋把他的水手给淹没了。

　　在这本书里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打猎的；可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的；还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的；这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。

　　我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧。

　　让大家多读书，走进文学的时代吧！走进文学，情感会为之温润；走进文学，心灵会为之舞蹈；走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

《海底两万里》读书笔记8

　　暑假中我读了很多好书，如《三国志》《骆驼祥子》《猎人笔记》《海底两万里》……其中，我喜欢《骆驼祥子》，我为祥子的曲折人生感到惋惜，又讨厌他甘于落魄。但是，《海底两万里》给我感觉非常不错，内容十分精彩。

　　现在，我们就来聊聊《海底两万里》吧。这本书是法国作家儒勒凡.尔纳创造的长篇小说，它描述了海底许多神奇事物而又含有许多化学，物理，历史知识。《海底两万里》是一部科幻小说，书中出现了许多当时并不存在的事物，但是到今天都变成了现实。同时它也是一部出色的悬念小说，从海上出现“海怪”搞得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞没为止，悬念迭出、环环相扣、扣人心弦。

　　作者领着读者做了一次海底远行。鹦鹉螺号以飞快的速度，让读者随着尼摩船长和他的客人们饱览了海底的各种景色和生物：最远的极地、最深的海沟以及最大的珍珠、庞大的鲨鱼、章鱼、蜘蛛……这些变换无穷的海底奇异景观和美丽的海底生物，让人目不暇接的同时又让人耳目一新。尼摩艇长，孔塞伊，阿罗纳克斯，内德・兰德，这些呼之欲出的人物中我最喜欢忠实的仆人――孔塞伊，他为了主人阿罗纳克斯先生，跟随一起跳入海中。主人缺氧毫不犹豫的把自己的氧气瓶给主人。这种无私忠实的精神令人动容，非常值得我们学习。

　　刚得到这本书时，我猜测这是一本记录海底深处有什么的记录书，后来发现这“两万里”不是深度而是路程。我有些失望，可父亲命令我必须读下去。起先几页叙述起因，地名、人名艰涩拗口，让人百无聊奈，我几天才艰难地读一页。可是后面越来越吸引我，迫不及待一天百来页，最吸引我的`是作者凡尔纳非凡的想象力，海底森林，漫步海底，海底公墓，珊瑚王国，处处美妙绝伦，步步惊险异常。海底煤矿，失踪的大陆，阿拉伯隧道……一一彰显作者天马行空的想象力，也显示了作者科学知识丰富。可见，读书也要有耐心和恒心，只有静下心来才能和书本对话。

　　正所谓开卷有益！《海底两万里》是一部非常好的书，我建议大家都去读一读。（陈传欣）

《海底两万里》读书笔记9

　　我最近读了一本书，这本书叫做《海底两万里》，它的作者是法国的儒勒。凡尔纳。这本书实在是太有趣了，你看完一遍后一定会想要再看一遍。

　　书中主要讲述了阿龙纳斯先生和他的仆人康塞尔，以及鲸鱼叉手尼德・兰师傅，他们随着“鹦鹉螺号”的尼摩船长一起环游海底的故事。“鹦鹉螺号”是一个非常坚硬的船，为什么这样说呢？因为它是用钢铁制造成的，在第三十三章“暴风雨来临”这章节，作者举了几个例子生动写出了暴风雨的猛烈，可是“鹦鹉螺号”却奇迹地站在海面，毫发无伤，从这我们更能感受到“鹦鹉螺号”的坚硬。

　　“鹦鹉螺号”海底行走路线是：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极洲以及北极海域，一共耗时一年半，我感觉这是个很伟大的历程。

　　文中的人物也各具特色，博学的教授、忠诚的仆人、勇猛的鲸鱼叉手，但我最好奇的就是尼摩船长，感觉他有点古怪，不喜欢陆地，只喜欢大海。但我又觉得他富有同情心，知识渊博，又很浪漫，总之尼摩船长是一个非常有魅力的人。

　　这本书中还有许多惊险的场景。例如在二十章中观看采珠过程，鲨鱼突然攻击采珠人，我吓得都不敢呼吸了，生怕采珠人会被咬死，幸亏尼摩船长及时出手，救了他。

《海底两万里》读书笔记10

　　放暑假我们小组的共读书的其中一本是《海底两万里》，妈妈从网上给我买了书以后，我一回到家里，我就开始看了起来，这本书很有趣，我越看越入迷。

　　故事说在1866年，阿龙纳斯教授也被邀请去抓捕这只怪物，但是在抓捕的时候不小心掉到了它的背上，意外的发现这只“怪兽”其实是一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜水艇。这是一位叫尼摩的人造的，他盛情邀请阿龙纳斯与潜艇上的同伴一起海底旅行，最后回到岸上后，把在海底知道的一切秘密都公开于世。

　　海底里面有很多的奥秘，比如丰富的植物，美丽的动植物。凡尔纳写的这些场景和目前的海洋完全不一样。他想通过这篇文章提醒我们要保护海洋，保护环境。对于“鹦鹉螺”的船员来说，大海就是他们的家，他们在其中经历的刺激的，有趣的事情是久久不能遗忘的。他们坚定的眼神和话语表明了探索大海就是他们的梦想，哪怕会献出生命也不会逃避的。

　　通过读这本书，我觉得这类的书籍比看到的漫画书有意思多了，以后我一定要多看，在书籍的海洋里扬帆起航，做一个爱读书，会读书的小朋友。

《海底两万里》读书笔记11

　　读了《海底两万里》我知道了海底两万里是一本科幻小说，作者儒勒-凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险故事。而且描绘的栩栩如生，让读者沉浸于书中。

　　他们回到了陆地，只有尼摩航长和鹦鹉螺号没有死，其他人都死了，而他们两也被抓走了，那时，他们才知道原来传言中“海怪”就是鹦鹉螺号的一次报复我想，就算是现在这个发大的年代，也很少能找出想书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇来。

《海底两万里》读书笔记12

　　书中我最喜欢的人物---尼摩船长

　　外貌：身材魁梧，动作优雅，目光自信而冷峻

　　性格特点：讲话彬彬有礼，嗓音很富有磁力。能讲法语、英语、德语以及拉丁语四种语言

　　品质：对人非常友好，博学、很有智慧，有正义感、称职的、勇敢的船长

　　读后感悟：

　　在寒假我读了儒勒・凡尔纳《海底两万里》，别说，这本书还真是精彩！

　　儒勒・凡尔纳的《海底两万里》，为我们揭开海洋的神秘面纱，原来我觉得海洋里只是很单纯的海水，里面生活着各种各样的鱼，可看完这本书，我却觉得海洋里的世界真的是比陆地上的世界还要精彩，让我一下子喜欢上了海洋。

　　在这本书中我不仅学到很多海洋知识，如，鱼类的天敌，珍珠的生产和采集….还见识了大海是一个美丽的世界，印象最深要属“珊瑚”，他们下到30米深的海底，见到千姿百态、绚丽多彩的珊瑚，简直让人眼花缭乱，他们见到高大的珊瑚树，艳丽的海葛藤像花环般缠绕树间，连阿尤纳斯教授都恨不得变成一条鱼儿能自由自在地穿梭在这珊瑚之间，可见那里珊瑚的景色有多么美丽！

  • 相关推荐
学芭蕾作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的学芭蕾作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学芭蕾作文1

　　成长道路上的点点滴滴，给了我很多启示，特别难忘儿时学芭蕾。

　　我从小就是一个爱跳舞的孩子，我的梦想是做一名芭蕾舞演员，平时看见舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，别提有多羡慕了，常常情不自禁地模仿。

　　读幼儿园的时候，我报名参加了芭蕾舞培训班，心想，我终于可以成为一名芭蕾舞演员了。晚上，我竟然做了个梦，梦里的我笑得开心极了，穿着舞鞋不停地旋转着。

　　终于盼到上第一堂舞蹈课，我十分兴奋，提早半个多小时来到培训基地。啊，梦想马上就要成真了！教我们老师姓李，长得漂亮，打扮时髦，对我们十分的和善，我很喜欢她。上课前，李老师对我们说了很多鼓励的话，让我信心满满。接着李老师带领我们开始了训练基本功，她一边示范一边让我们摆出各种姿势，我们觉得挺有趣，脸上洋溢着笑容，有的同学还哈哈大笑。随后“不可思议”的事情发生了，李老师让我们练习八字开，要求一定要把脚伸直，还不停地依次把手搭在我们的肩上并用力往下压，巨大的疼痛让我掉出了眼泪，我忍不住直叫：“妈妈！妈妈！救救我！”这时李老师突然严厉起来，原先和蔼的样子完全消失了，简直就是一只凶相毕露的“老虎”啊！就这样，每次上完课，我都是眼泪模糊地走出教室。

　　每个星期天，参加芭蕾舞培训班成了噩梦，我打心眼里不想去，因为训练的时候实在太疼太苦了。我实在后悔当初的决定，但是为时已晚了。

　　每次我拖拖拉拉，总是迟到，李老师看出了端倪。有一天课后，李老师把我叫到一边，让我和她一起并排坐在地板上，语重心长地和我说话：……电视上的演员、运动员动作优美，取得了莫大的荣誉，显得光彩无比，可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的，真可谓：台上一分钟，台下十年功……从此，我牢记一个道理――成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的几个月，上课时我都非常用心，看到我有了进步，李老师会摸摸我的头，微笑着鼓励我，真好，有进步！

　　培训很快结束了，我们向新学员展示成果。瞧，我能轻松地在地板上劈叉，下腰，踮起脚尖旋转，和着音乐起舞……新来的学员都佩服得张大了嘴巴。我得意极了，心里的快乐无法形容，原先的辛苦犹如过眼云烟，开始真正懂得老师的用心良苦。

　　培训班结束后，我常常和李老师联系，她总会拿我学芭蕾的事来警醒我，鞭策我。我知道：我的成功会让很多人感到快乐，也会让我自己充满自信，自信地欢笑歌唱。“任何成功都来之不易，只有用辛勤的汗水浇灌，才能使成功之花盛开。”我会永远牢记李老师的教导。预祝李老师教师节快乐！

学芭蕾作文2

　　静静地旋转，轻轻地跳跃，柔柔的，优雅的，这就是我对芭蕾最初的认识，在一个偶然的机会，我认识了芭蕾，年少无知的我只看到它光彩照人的一面，却忽视了它艰辛残忍的一面。

　　每一次的跳跃，芭蕾演员不知在台下要经过多少次血与泪的考验，每一次的旋转，芭蕾演员在台下要经过多少次摔倒与不断站起的挣扎。曾经有人这样说：“世上最美的舞蹈是什么？是芭蕾，世上最酷的艺术是什么？还是芭蕾。”是的，芭蕾就是天使与恶魔的.结合，在它背后是用烧红的铁片一次次的烫烤着演员们的脚步，直到它长长厚厚的茧来，而演员们往往是忍着巨大的疼痛，不断的站起，直到渗出的血染红了鞋面，而它却成为世界上最受欢迎的舞蹈，因为它有着残酷的背后。

　　丑小鸭振翅高飞时，人们只惊讶于它美丽的瞬间，而忽视了它在冰天雪地里冻昏的事实，一个人成功了，人们往往只羡慕他辉煌的一面，而忽视了他在灯下苦战的背影，冰心也曾说过：“成功的花儿，人们往往只惊讶于它的美丽，而当初它的芽却是浸透在奋斗的汗水中”。因而，只有无数次的摔倒，才能成就你最后的辉煌。

　　曾经以为成功人士都是“发光体”，不管到哪，听到的都是赞美的声音，看到的都是掌声与鲜花，却不知他背后是在无数次失败中用意志和信念来成就自己的。他们常说：“人生就像是一场旅行，前面的景色从不是我们能控制的，也控制不了，我们能做的仅仅是踏出后得到的那份坦然。急流、悬崖、绝路并不可怕，关键在于你是怎样用理智来说服自己，继续你下一步的旅途”。对啊，如果芭蕾放弃它的残酷，又怎会有它的美丽，美丽的本身它并不美丽，而是它背后的故事，成就了它的美丽。

　　歌德曾经说过：“人的双手之所以向上，要的不是摘到最美的星辰，而是为了保持它向上的姿势”。芭蕾的美，在这里得到了最好的诠释。没有音乐，有的只是奋斗，没有观众，有的只是自己，星辰虽美但也因其短促而显得残酷。残酷到我们还来不及喊痛，它已重重地将你击倒；短促到我们还来不及面对，它已消逝的无影无踪，但我们向上的姿势却是永恒，无论是黑暗的夜晚，还是光亮的白天，它永远都是向上的，不会因为够不上星辰而下垂。

　　美丽是我的追求，我的梦想，它似一缕花香，飘溢在我的灵魂四周，而美丽也只有在你品过酸甜苦辣，尝过人生百态，经过狂风暴雨，看过潮起潮落后才能恍然明白。

学芭蕾作文3

　　成长道路上的点点滴滴，给了我很多启示，特别难忘儿时学芭蕾。

　　我从小就是一个爱跳舞的孩子，我的梦想是做一名芭蕾舞演员，平时看见舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，别提有多羡慕了，常常情不自禁地模仿。

　　读幼儿园的时候，我报名参加了芭蕾舞培训班，心想，我终于可以成为一名芭蕾舞演员了。晚上，我竟然做了个梦，梦里的我笑得开心极了，穿着舞鞋不停地旋转着。

　　终于盼到上第一堂舞蹈课，我十分兴奋，提早半个多小时来到培训基地。啊，梦想马上就要成真了！教我们老师姓张，长得漂亮，打扮时髦，对我们十分的和善，我很喜欢她。上课前，张老师对我们说了很多鼓励的话，让我信心满满。接着张老师带领我们开始了训练基本功，她一边示范一边让我们摆出各种姿势，我们觉得挺有趣，脸上洋溢着笑容，有的同学还哈哈大笑。随后不可思议的事情发生了，张老师让我们练习八字开，要求一定要把脚伸直，还不停地依次把手搭在我们的肩上并用力往下压，巨大的疼痛让我掉出了眼泪，我忍不住直叫：妈妈！妈妈！救救我！这时张老师突然严厉起来，原先和蔼的样子完全消失了，简直就是一只凶相毕露的老虎啊！就这样，每次上完课，我都是眼泪模糊地走出教室。

　　每个星期天，参加芭蕾舞培训班成了噩梦，我打心眼里不想去，因为训练的时候实在太疼太苦了。我实在后悔当初的决定，但是为时已晚了。

　　每次我拖拖拉拉，总是迟到，张老师看出了端倪。有一天课后，张老师把我叫到一边，让我和她一起并排坐在地板上，语重心长地和我说话：电视上的演员、运动员动作优美，取得了莫大的荣誉，显得光彩无比，可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的，真可谓：台上一分钟，台下十年功从此，我牢记一个道理――成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的几个月，上课时我都非常用心，看到我有了进步，张老师会摸摸我的头，微笑着鼓励我，真好，有进步！

　　培训很快结束了，我们向新学员展示成果。瞧，我能轻松地在地板上劈叉，下腰，踮起脚尖旋转，和着音乐起舞新来的学员都佩服得张大了嘴巴。我得意极了，心里的快乐无法形容，原先的辛苦犹如过眼云烟，开始真正懂得老师的用心良苦。

　　培训班结束后，我常常和张老师联系，她总会拿我学芭蕾的事来警醒我，鞭策我。我知道：我的成功会让很多人感到快乐，也会让我自己充满自信，自信地欢笑歌唱。任何成功都来之不易，只有用辛勤的汗水浇灌，才能使成功之花盛开。我会永远牢记张老师的教导。预祝张老师教师节快乐！

学芭蕾作文4

　　成长道路上的点点滴滴，给了我很多启示，特别难忘儿时学芭蕾。

　　我从小就是一个爱跳舞的孩子，我的梦想是做一名芭蕾舞演员，平时看见舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，别提有多羡慕了，常常情不自禁地模仿。

　　读幼儿园的时候，我报名参加了芭蕾舞培训班，心想，我终于可以成为一名芭蕾舞演员了。晚上，我竟然做了个梦，梦里的我笑得开心极了，穿着舞鞋不停地旋转着。

　　终于盼到上第一堂舞蹈课，我十分兴奋，提早半个多小时来到培训基地。啊，梦想马上就要成真了！教我们老师姓李，长得漂亮，打扮时髦，对我们十分的和善，我很喜欢她。上课前，艾老师对我们说了很多鼓励的话，让我信心满满。接着艾老师带领我们开始了训练基本功，她一边示范一边让我们摆出各种姿势，我们觉得挺有趣，脸上洋溢着笑容，有的同学还哈哈大笑。随后不可思议的事情发生了，艾老师让我们练习八字开，要求一定要把脚伸直，还不停地依次把手搭在我们的肩上并用力往下压，巨大的疼痛让我掉出了眼泪，我忍不住直叫：妈妈！妈妈！救救我！这时艾老师突然严厉起来，原先和蔼的样子完全消失了，简直就是一只凶相毕露的老虎啊！就这样，每次上完课，我都是眼泪模糊地走出教室。

　　每个星期天，参加芭蕾舞培训班成了噩梦，我打心眼里不想去，因为训练的时候实在太疼太苦了。我实在后悔当初的决定，但是为时已晚了。

　　每次我拖拖拉拉，总是迟到，艾老师看出了端倪。有一天课后，艾老师把我叫到一边，让我和她一起并排坐在地板上，语重心长地和我说话：电视上的演员、运动员动作优美，取得了莫大的荣誉，显得光彩无比，可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的，真可谓：台上一分钟，台下十年功从此，我牢记一个道理――成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的几个月，上课时我都非常用心，看到我有了进步，艾老师会摸摸我的头，微笑着鼓励我，真好，有进步！

　　培训很快结束了，我们向新学员展示成果。瞧，我能轻松地在地板上劈叉，下腰，踮起脚尖旋转，和着音乐起舞新来的学员都佩服得张大了嘴巴。我得意极了，心里的快乐无法形容，原先的辛苦犹如过眼云烟，开始真正懂得老师的用心良苦。

　　培训班结束后，我常常和艾老师联系，她总会拿我学芭蕾的事来警醒我，鞭策我。我知道：我的成功会让很多人感到快乐，也会让我自己充满自信，自信地欢笑歌唱。任何成功都来之不易，只有用辛勤的汗水浇灌，才能使成功之花盛开。我会永远牢记艾老师的教导。预祝艾老师教师节快乐！

语言学概论试题及答案(精选4份)

　　语言学概论试题及答案（一）：

　　1.下列关于“威尔尼克失语症”的表述，不正确的一项是。

　　A.发音仍然比较准确

　　B.构成不完整的句子

　　C.仍然能听懂别人的话

　　D.词语之间没有联系

　　答案：C

　　解析：威尔尼克取受损的患者能够说出一些词语，发音也很准确，可是词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，并且患者也听不懂别人说的话。

　　考点：语言与科学技术——生命科学和人的语言本事——人脑语言本事的研究成果

　　2.人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为大约是。

　　A.5-6岁

　　B.7-8岁

　　C.9-10岁

　　D.12-13岁

　　答案：D

　　解析：人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为最迟大约是12-13岁。

　　考点：语言与科学技术——生命科学和人的语言本事——大脑的语言功能受临界期限制

　　3.“老刘有三个孩子”的蕴含义可能有。

　　A.老刘没有孩子

　　B.老刘仅有三个孩子

　　C.老刘有不止三个孩子

　　D.老刘有孩子

　　E.老刘没有三个孩子

　　答案:BCD

　　解析:蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义，分为两种“衍推义”和“隐含义”。D为衍推义，BC为隐含义。

　　考点:语用——会话准则和会话含义——蕴含义和预设义

　　4.下头各对词语中，能表此刻同一语法位置上的有。

　　A.小孩-苹果

　　B.大-小

　　C.红-红色

　　D.写-在

　　E.好-衣服

　　答案:ABD

　　解析:能表此刻同一个语法位置上词，他们是属于聚合关系，聚合关系得到的是词类。A是名词，B是形容词，D是动词。

　　考点:语法——组合规则和聚合规则——词的聚合：词类

　　5.下头各项中属于词的有。

　　A.吃败仗

　　B.转基因

　　C.幼儿园

　　D.小女儿

　　E.玩游戏

　　答案:BCD

　　解析:词是最小的、有意义的、能够独立使用的语言单位。A属于“语”，长度相当于语法上的词组或句子，但意义和用法相对凝固的语言片段。E属于“短语”。

　　考点:语汇——语汇概说——什么是语汇

　　6.医生安慰重病人说：“没什么大问题，好好回家休养”明显违反了。

　　A.赞誉准则

　　B.慷慨准则

　　C.相关准则

　　D.一致准则

　　E.质量准则

　　答案:CE

　　解析:为了避免患者受到损害，遵守礼貌原则，医生被迫违反了合作原则中相关原则和质量准则。

　　考点:语用——会话准则和会话含义——违反会话准则产生的会话含义

　　7.下头各项属汉字字体演变不一样阶段的有。

　　A.甲骨文

　　B.金文

　　C.小篆

　　D.隶书

　　E.繁体

　　答案:ABCD

　　解析:汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这几个不一样字体的演变。

　　考点:文字——汉字和汉字改革——汉字的演变

　　8.反义词

　　答案:反义词指的是具有相反相对意义关系的一组词语，单独的一个词语无所谓反义词。

　　考点:语义——词语的意义——词义的聚合关系

　　9.外来词

　　答案:外来词也叫借词，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语。

　　考点:语汇——词语的分类——词的分类

　　10.言内语境

　　答案:言内语境指与话语内部的语言要素相关的语境。

　　考点:语用——语境和语句的意义——语境和语句意义

　　11.他源文字

　　答案:他源文字指借用其他文字产生和发展起来的文字。

　　考点:文字——文字的演变——文字发展的规律

　　12.找出下头这句话的单纯词和合成词。

　　姑妈蹒跚着走了过来。

　　答案:单纯词：蹒跚、着、走、了。

　　合成词：姑妈、过来。

　　考点:语汇——词语的构造——词的构造形式

　　13.以汉语为例，说明孤立语的主要特点。

　　答案:汉语作为孤立语的主要特点有：

　　1、不经过谓词词形变化表“时、体、态”，而是有丰富的表时态的助词(着、了、过等)、表语气的助词(的、呢、吗)等。

　　2、没有经过名词词形变化表“性、数、格”，而异常突出语序和虚词的作用。

　　3、各种实词(名、动、形等)都没有词尾标记，词类和句法成分不存在一一对应关系。

　　考点:语言和语言学——认识人类的语言——语言的性质和类型

　　14.简要说明多义词与同音词的差别。

　　答案:现时意义有联系的是多义词，现时意义没有联系的是同音词。如“花钱”中“花”表示“耗费”，“花费”中“花”表示“可供观赏的植物”，意义之间没有任何联系，它们为同音词。“浓茶”中“浓”表示“含某种成分多”，“兴趣浓”中“浓”表示“程度深”，意义之间有联系，它们为多义词。

　　考点：语汇——词语的分类——同音词和同形词

　　15.简要说明语言演变的不平衡性。

　　答案：1、语言系统的各个组成部分与社会变化发展的联系是各不相同的。

　　语汇的新陈代谢最快，其次是语音，语音系统相对来说是比较稳定的。语法是语言成分的组织规则，每项语法规则都支配着整个类型的语言成分，新词语的产生和旧词语的消失一般不会立即引起语法规则的改变。

　　2、不平衡性还体此刻统一语言现象的发展速度、发展方向在不一样的地域的不一致：可能在有的地区变，在有的地区不变;或者有的地区这样变，有的地区那样变。比如汉语可能式动补结构，普通话说“打可是他”，南方方言则说“打他可是”。

　　考点：语言的发展和演变——语言的产生和发展——语言的发展

　　16.什么是句法手段说明下头三个例子各是经过什么句法手段表现不一样的语法意义。

　　我的教师——我和教师

　　洗衣服——洗干净

　　客人来了——来客人了

　　答案：句法手段指经过结构的变化来表现语法意义的形式，包括虚词、语类选择、语序、句调。

　　1、“我的教师”和“我和教师”是经过虚词来表现不一样语法意义。虚词是经过使用虚词来表示必须语法意义的形式。虚词不一样，语法意义不一样，虚词“的”表示领属关系，“和”表示并列关系。

　　2、“洗衣服”和“洗干净”是经过语类选择来表现不一样语法意义。语类选择是经过选择句法结构中能够组合的词类或词组的类来表示必须语法意义的形式。“洗衣服”是动宾结构，“洗干净”是动补结构。

　　3、“客人来了”和“来客人了”是经过语序来表现不一样语法意义。语序是经过句法结构中词的位置顺序来表示必须语法意义的形式。汉语常用词语的顺序表示语法关系。“客人来了”是主谓关系，“来客人了”是动宾关系。

　　考点：语法——语法形式和语法意义——语法形式的主要手段

　　17.从下列材料中分析汉语普通话儿化韵的作用。

　　头-头儿(领导)眼-眼儿(小孔)一点(一点钟)-一点儿

　　画-画儿盖-盖儿活-活儿

　　米粒-米粒儿门缝-门缝儿小鱼-小鱼儿

　　答案：儿化韵作用主要有：区别词义、区别词类、表细小及可爱的感情色彩。

　　1、第一组体现了儿化韵能够区别词义的作用。“头-头儿(领导)、眼-眼儿(小孔)、一点(一点钟)-一点儿”中只改变了词的意义，并没有改变词类。

　　2、第二组体现了儿化韵能够区别词类的作用。“画-画儿、盖-盖儿、活-活儿”中“画、盖、活”都是动词，“画儿、盖儿、活儿”都是名词。

　　3、第三组体现了儿化韵能够表细小及可爱的感情色彩的作用。“米粒-米粒儿、门缝-门缝儿、小鱼-小鱼儿”加上儿化后，词类和词义均没有发生变化，只起到了能够表细小及可爱的感情色彩的作用。

　　考点：语音——语流音变和韵律节奏——语流音变

　　语言学概论试题及答案（二）：

　　一、术语解释题

　　1、孤立语

　　孤立语：不经过词的形态变化来表现各结构意义，而是经过虚词和词序来表达语法意义。

　　【考点】语言和语言学——认识人类的语言

　　【下载自考万题库对答案看直播解析】

　　2、语言借用

　　语言借用：一种语言用了另一种的语言的成分，另一种语言又用了这种语言的成分。例如汉语中“沙发”从英语借入的借词。

　　【考点】语言的发展和演变——语言的接触和影响

　　【下载自考万题库对答案看直播解析】

　　3、正迁移

　　正迁移：如果母语的语言规则和第二语言规则是一致的，那么语言迁移会对第二语言迁移有进取的影响。

　　【考点】语言的获得和学习——语言学习的类型

　　【下载自考万题库对答案看直播解析】

　　4、串对

　　串对：对偶句的一种形式，前后两句意义相关联，又叫做“流水对”，如“野火烧不尽，春风吹又生”。

　　【考点】语言与文学写作

　　【下载自考万题库对答案看直播解析】

　　二、分析题：

　　1、“甲：今日午时去逛街吧。乙：今日晚上要英语考试。”违反了会话原则的哪些

　　【答案】

　　(1)该会话违反了合作原则中的相关准则，相关准则要求会话要说跟话题有关的话，不说无关的话。

　　(2)“甲”说的是逛街，而“乙”回答的是考试，是与话题无关的话。

　　【考点】语用——会话准则和会话含义

　　【下载自考万题库对答案看直播解析】

　　2、说说下头这些字声符、意符、记号

　　箕汉鱼裁

　　【答案】

　　(1)箕：意符：其、

　　(2)汉：声符：氵;意符：又

　　(3)鱼：意符

　　(4)裁：声符：

　　;意符：衣

　　【考点】文字——文字的形式和类型

　　【下载自考万题库对答案看直播解析】

　　三、简答题：

　　1、多义词同音词的区别

　　【答案】

　　(1)现时意义有联系的是多义词，现时意义没有联系的是同音词。

　　(2)如“花钱”中“花”表示“耗费”，“花费”中“花”表示“可供观赏的植物”，意义之间没有任何联系，它们为同音词。“浓茶”中“浓”表示“含某种成分多”，“兴趣浓”中“浓”表示“程度深”，意义之间有联系，它们为多义词。

　　【考点】语义——词语的意义

　　【下载自考万题库对答案看直播解析】

　　2、语音的物理四要素

　　【答案】语音的物理四要素包括音高、音强、音长、音色。

　　(1)音高指声音的高低，取决于声波的频率

　　(2)音强指声音的强弱，取决于声波的振幅

　　(3)音长：声音的长短

　　(4)音质：声音的本质和特色，音质是不一样声音能够互相区别的最基本特征，任何语言都必须利用音质的特征来区别意义。

　　【考点】语音——语音概说

　　【下载自考万题库对答案看直播解析】

　　四、论述题

　　1、单纯词和单音节词，合成词和多音节词的关系

　　【答案】

　　(1)单纯词和单音节词

　　①单纯词指由一个语素构成的词，从音义结合的角度不能再分解。如汉语中的“人、病、咖啡、蜘蛛”。单音节词指只一个音节的词。

　　②单音节词一般都是单纯词，如“人、喝”等，但单纯词不必须都是单音节词，如连绵词“蟋蟀”、叠音词“姥姥”、拟声词“叮咚”等是双音节词，拟声词“噼里啪啦”、音译词“奥林匹克”是多音节词，。

　　(2)合成词和多音节词

　　①合成词指由两个以上语素构成的词，能够分解成更小的各自有意义的几个语素。例“道路”可分解成“道+路”两个语素。多音节词指由三个以上的音节构成的词。

　　②合成词和多音节词没有必然的关系，合成词大部分是双音节词如“开关”，也可能是多音节词如“平平安安”;多音节词既能够是单纯词如“噼里啪啦”，也能够是合成词如“沉甸甸”。

　　【考点】语汇——词语的构造

　　【下载自考万题库对答案看直播解析】

　　2、词的组合关系和聚合关系

　　【答案】

　　(1)词的组合：一类是两个词的组合，即两个词合乎规则地结合在一齐仅有一种关系就都是简单词组。简单词组可分为两大类：利用语序的语法手段的叫做基本词组;利用虚词的语法手段的叫做特殊词组。另一类是多个词构造的有许多关系的复杂词组可能有什么样的组合关系。

　　①简单词组的组合，主要利用了语序的语法手段。

　　A：主谓词组。两个成分之间具有被说明和说明关系，如“他很聪明”。

　　B：动宾词组。两个成分之间具有动作和所支配事物的词组，如“修理汽车”。

　　C：偏正词组。两个成分之间具有修饰限制和被修饰限制关系的词组，如“个人电脑”

　　D：动补词组。两个成分之间具有动作行为和补充说明关系的词组，如“洗干净”

　　E：联合词组。两个成分之间具有并列的或互不从属关系的词组，如“坚定沉着”

　　②特殊词组主要利用了虚词的.语法手段。

　　A：介词词组，如“在墙上”

　　B：数量词组，如“一个”

　　C：“的”字词组，如“吃的”

　　③复杂词组的组合关系，是词的组合的层次关系，如“中国革命的经验”。

　　(2)词的聚合是词类，如“名词、动词、形容词、代词”等。不一样的语言中各类词的分布有差异，总体看各种语言的词类划分特点有：共同词类和特殊词类、词类的大类和小类、典型词类和跨类词类。

　　【考点】语法——组合规则和聚合规则

　　语言学概论试题及答案（三）：

　　一、名词解释

　　1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。

　　2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。

　　3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

　　4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

　　5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格。

　　二、填空

　　1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描述语言学三个学派。

　　2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。

　　3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

　　4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。

　　5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

　　6、语言符号具有任意性和线条性特点。

　　7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，能够分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。

　　8、语言系统中的所有符号，既能够同别的符号组合，又能够被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。

　　9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。

　　三、确定正误（正确的打钩，错误的打叉）

　　1、文字是人类最重要的交际工具。（×）

　　2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（×）

　　3、在现代社会，文字比语言更加重要。（×）

　　4、现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。（×）

　　5、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。（√）

　　6、语言和思维互相依存，共同发展。（√）

　　7、任何一种符号，都是由资料和意义两个方面构成的。（×）

　　8、从本质上看，语言其实是一种符号系统。（√）

　　9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。（×）

　　10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义资料的结合是社会成员共同约定认同的。（√）

　　四、问答题

　　1、语言的作用是什么？同社会有什么样的联系？

　　语言是表达思想、进行交际的工具，是人类最重要的交际工具。语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。

　　所谓“社会”，就是指生活一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部旅和民族。每一个社会都必须有自我的语言，因为，语言是组成社会的一个不可缺少的因素。人与人之间的联系得靠语言来维持。有了语言，生活在社会中的人才能共同生产、共同生活、共同斗争，协调在同自然力的斗争中，在生产物质资料的斗争中的共同行动。没有语言，人与人之间的联系就会中断，社会就会解体。

　　语言对于社会全体成员来说是统一的，共同的，但在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格。

　　2、怎样理解语言是一种特殊的社会现象？语言有没有阶级性？为什么？

　　答：语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具。这首先能够从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性来加以说明。

　　语言都是由语音和语义结合而成的，但相同的意义，在不一样的语言中就能用不一样的声音来表达；在同一语言中也有用相同的声音来表达不一样的意义的情形；可见，语音与语义怎样结合成特定的语言成分决定于必须社会团体的意志，决定于“约定俗成”的社会习惯。

　　其次，从语言与社会相互依存的关系中也能够说明语言是社会现象。一方面，语言依存于社会，语言是随着人类社会的产生而产生的，仅有人类才有语言。另一方面，社会不能没有语言，语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。

　　作为交际工具的语言是全民的，没有阶级性。第一，从语言的创造者和语言的服务对象来看，语言是在许多时代中为全民所创造出来和丰富起来的。人类出现时语言就同时产生了，那时的人类社会不分阶级，语言只能是全民所创造并为全民服务的。第二，从语言本身的情景来看，不一样阶级可能创造并运用一些自我的专门的词和语，构成所谓阶级习惯语，可是阶级习惯语并不就是语言，它没有自我的语法结构和基本词汇。

　　3、什么是语言符号的任意性？从哪些地方看出来语言具有任意性？

　　答：语言符号的任意性是指语言符号的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成。

　　不一样语言能够用不一样的音来表示相同的事物（如汉语的“shū”和英语的“book”），也能够用相同的、类似的音来表示不一样的事物（如：汉语的“哀”和英语的“I”）。这些都是符号任意性的表现。

　　4、语言是自然现象还是社会现象？为什么？

　　答：语言是社会现象，它不是自然现象，也不是个人现象。①语言是社会现象和人类社会有着十分紧密的联系，语言随社会的产生而产生，随社会的发展而发展，随社会的分化统一而分化统一，可见，语言绝不是自然现象。②从语言的音义关系能够看出语言不是自然现象，而是由必须的社会集团约定俗成的；如果语言是自然现象，是天生的，世界上的语言就应当是一样的，如果没有区别，而实际上世界上不但有各种各样的语言，还有众多的方言。

　　5、什么是组合关系？什么是聚合关系？它们对于语言运用有什么样的意义？

　　答：语言符号中每个符号都处在既能够和别的符号组合，又能够被别的符号替换这样两种关系中。符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。

　　语言符号的组合方式处于一个前后相续的链条状，在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它的自然地聚集成群，它的彼此的关系叫做聚合关系。

　　组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。不但语言符号（词、语素）处在这两种关系之中，并且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。

　　组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲，是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙。

　　6、语言符号的系统性体此刻哪些方面？

　　答：语言符号不是互不相干的一盘散沙，而是有组织、有条理的系统。语言符号的系统性体此刻语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转。

　　语言的底层是一套音位，上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分若干级。第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。词和句子都是符号的序列。

　　语言这个分层装置的运转是组合和替换，即符号的组合关系和聚合关系。

　　语言学概论试题及答案（四）：

　　一、填空１５%

　　1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。

　　2、语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的辅助交际工具。

　　3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。

　　4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。

　　5、语音能够从生理角度分析它的产生方式，从物理角度分析它的表现形式（传递过程），从社会功能角度分析它的功能作用。

　　6、是否能够独立（自由）运用，是区分词和语素的根本特点。

　　7、现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于拉丁字母。

　　8、具有不一样功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。

　　9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。

　　10、我国宪法（１９８２年）第１９条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。

　　二、选择题１０%

　　1、中国的传统语文学研究的薄弱环节是（D）

　　Ａ、文字学Ｂ、语音学

　　Ｃ、词汇学Ｄ、语法学

　　2、汉语属于（B）

　　Ａ、屈折语Ｂ、词根语

　　Ｃ、多式综合语Ｄ、粘着语

　　3、一种语言中数量最少的是（B）

　　Ａ、音素Ｂ、音位

　　Ｃ、语素Ｄ、音节

　　4、文字的前身是（C）

　　Ａ、结绳记事Ｂ、手势

　　Ｃ、图画记事Ｄ、实物记事

　　5、派生词中包含（B）

　　Ａ、词尾Ｂ、词根

　　Ｃ、虚词Ｄ、根词

　　6、语音和语义结合的最小的语言单位是（C）

　　Ａ、音素Ｂ、义素

　　Ｃ、语素Ｄ、音位

　　7、汉语单词“忽然”出现的位置是（C）

　　Ａ、主语位置Ｂ、谓语位置

　　Ｃ、状语位置Ｄ、定语位置

　　8、以下各种语言变体中，属于社会方言的是（D）

　　Ａ、土话Ｂ、客家话

　　Ｃ、客套话Ｄ、黑话

　　9、下列语素中属于自由语素的是（C）

　　Ａ、初Ｂ、视

　　Ｃ、人Ｄ、民

　　10、在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所构成的关系叫（D）

　　Ａ、转换关系Ｂ、组合关系

　　Ｃ、层级关系Ｄ、聚合关系

　　三、名词解释２０%

　　1、专语语言学:以具体语言作为研究对象的语言学。

　　2、组合关系:指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。

　　3、语流音变:语流中的某些音由于相互影响而发生临时性的变化，这种变化就叫语流音变。

　　4、语义场:由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场。

　　5、语法范畴:把同一性质的语法意义综合和概括所构成的语法意义的类别

　　四、试以国际音标标出下列各词的读音１０%

　　1、优秀2、维持3、宏观4、精神5、离开

　　五、用义素分析法分析下列各组词9％

　　瞻仰[+用眼+往必须方向+崇敬地]

　　1、｛

　　鸟瞰[+用眼+往必须方向+向下]

　　生[+存在状态+开始或继续]

　　2、{

　　死[+存在状态+结束]

　　3、乳母[+人+女性-生育关系+成年-长辈+授乳关系]

　　六、简答题21%

　　1、指出汉语普通话a音位的几个条件变体，描述其发音特点和出现条件。

　　1）ａ音位的条件变体有四个：[ａ]、[A]、[]、[]（１分）

　　2）发音特点（３分）

　　[ａ]前、低、不圆唇舌面元音

　　[A]央、低、不圆唇舌面元音

　　[]后、低、不圆唇舌面元音

　　[]前、半低、不圆唇舌面元音

　　3）出现条件（３分）

　　[ａ]在韵尾[ｉ]、[ｎ]之前

　　[A]无韵尾

　　[]在韵尾[ｕ]、[]之前

　　[]在韵头[ｉ]或[ｙ]同韵尾[ｎ]之间

　　2、举例说明词义的特点。

　　概括性、

　　客观性

　　民族性、

　　时代性、

　　模糊性（每一点分，举例共２分）

　　3、语言的分化和统一是怎样表现的？

　　1）伴随社会的变化进行（１分）

　　2）分化的初级表现是方言，最大分化是亲属语言（３分）

　　3）方言分歧缩小，民族共同语的构成，最终构成国语。（３分）

　　七、论述题１５%

　　1、指出下列句子中“语言”的含义有何区别？在此基础上，论述语言和言语的区别。

　　（1）“四美”是心灵美，行为美，语言美，环境美。

　　（2）要学习人民群众的语言。

　　（3）鲁迅是运用语言的楷模。

　　1、指出三个例子中的“语言”的差别。（３分）

　　前两例指“言语”，例（3）指语言。

　　2、指出“语言”和“言语”定义。（３分）

　　3、具体说明两者的不一样。（９分）

　　1）一般与个别

　　2）封闭性与开放性

　　3）时间先后（言语先于语言）

学与思作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的学与思作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学与思作文1

　　学习是进步的前提。学习对于一个人来说，可谓是一生中必不可少的一部分。我们每时每刻都在学习。从儿时的呀呀学语到少年的知书达理再到老年的学识渊博都是我们的学习成果。西汉名臣董仲舒就是因为学习而成就伟业的。他曾三年不窥园，正是因为这种专一的学习精神才造就了他的成功。但仅仅靠学习是不足够的。孔子语：学而不思则罔，思而不学则殆。更是指出了思考的地位。

　　思考是成功的关键。诺贝尔医学奖获得者屠呦呦如果不经历一系列的思考与实践，只是单纯的按古籍上的方法去提纯，怎么会有造福万千人类的青蒿素呢？所以学习固然重要，但思考也同样不可忽视。

　　荀子曰：吾曾终日而思矣，不如须臾之所学也。是不是说明学习的地位更高呢？其实不然，这里的学指的是经过长期思考后的顿悟。这也更加充分的说明了学思必须结合。

　　由此可见，只有学思结合才能取得最大限度的进步。

学与思作文2

　　孔夫子老人家就在论语里面说出来学与思的关系，学而不思则罔，思而不学则殆。大概意思就是说一个人如果只学习不思考的话，那么时间长了就会感觉迷茫，一个人如果就是只思考不学习的话，时间久了也会渐渐的有所懈怠。

　　并且也通过自己的亲身经历说出了只思不学的弊端，吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也。

　　在学生时代，我们总能够看到班上有一些学生，每天学习特别的勤奋，不是在背课文就是在写单词要么就是在做题，可是学习成绩依旧不见起色。

　　现在想想，大概就是只在读死书，在学习的同时没有好好的认真的去思考，学进去的这些东西，以至于哪怕是特别用心的在学习了，取得的收获也不是太大。

　　当然也有一些人，每天都在思考着自己能够有什么大的作为，躺在床上的时候想着自己要成就什么什么样的大业，可是却只是在脑海中想一想，没有付诸于行动去学习。

　　最后的结果依旧是一场空。

　　在生活中无论是学习也好还是工作也罢，都应该把学习和思考好好的结合起来，只有勤于学习善于思考，才能够达到自己理想的状态，收获自己想要的未来。

学与思作文3

　　孔子在《论语》中说过:"学而不思则罔，思而不学则怠。"可想而知，学习与思考都是非常重要的，我们不可疏忽。作为一名中学生，既要学会学习，又要善于思考。

　　"学会学习"这四个字对大家来说已不再陌生了。从小学开始，老师就教我们怎样学习:学习要刻苦，学习要勤奋，学习要认真……但是，光这样"死学习"是不行的，我们还要善于思考。像现在我们是初中生了，会遇到许多文言文和阅读理解，还有数学题等，这些都不是靠死记硬背的，不思考是不行的。

　　我们光学习却不思考是不行的，而光思考却不学习也是不行的。

　　有一次，我晚上在做数学作业时，遇到许多的困难。因为我在早上上课的时候没有认真听课，晚上怎么思考也不会。所以，我们若是光思考而不学习就会对我们有害。

　　学习与思考的关系是非常密切的，二者缺一不可。所以我们不仅在老师讲课时要认真听，在平时也要认真思考问题，才能真正学好知识。许多同学都偏重于学习或思考一个单方便，这是会导致我们迷惑的，时间长了还是有危险的!

　　让我们的知识在学习与思考中融会贯通，做一个"聪明学习者"。

学与思作文4

　　在早学社，我学习了孔子的一句名言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”知道了这句话的意思是：只读书不思考，会变得很迷茫，只思考不读书，也是有害的'。但是我却没有真正明白什么是思考。

　　第二天，我在学校学习了《望洞庭》这篇古诗，虽然我已经理解古诗的意思和诗人的资料，但是却理解不了前几句诗的意境。

　　中秋佳节，我和家人们坐在院子里吃月饼，我正准备坐下吃时，却发现人还没有齐。然后我就跑出去找人，我跑到湖边时，发现一个人都没有。正准备回去，抬头发现一轮明月高高地挂在天空中，明月倒映在湖中，四处树木葱茏。藤萝摇曳，月光似水，静影沉璧，远远望去，像一个巨大的花环中有一个小小的玉盘。月光照水，水波映月，湖水和月亮相互辉映。原来有一点儿阴暗的小湖，一下子变得明亮起来。

　　刹那间，一阵风吹来，湖面就像在水墨画中加了一滴黄色的颜料，正在慢慢地渲染开来。过了一会儿，湖面渐渐地平静了下来，就像一个白玉盘中有着一块黄澄澄的小月饼。又像是一个精美绝伦的工艺品，这使我想到了刘禹锡的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”

　　这时我恍然大悟，原来这就是这首诗的意境啊，我不禁感叹，学与思，真的都很重要。

学与思作文5

　　古人说“学而不思则罔，思而不学则贻”。知识要通过学习和思考，才能得来。“思”是通向成功的小径，是驶往成功的小舟。

　　意大利伟大的物理学家伽利略，从小就喜欢思考。有一次，他站在比萨的天主教堂里，眼睛盯着天花板，一动也不动。他用右手按住左手的脉博，看着天花板上来回摇摆的灯。他发现，灯的摆动幅度虽然越来越小，但是每一次摇摆需要的时间却是一样的。后来，伽利略通过不断的思考和研究，找到了摆的规律，发明了摆钟。

　　人类历史上最伟大，最有影响的科学家牛顿，一直认为，一定有种神秘的力存在，是这种力拉着行星转动。一天，牛顿坐在自家院中的苹果树下研究问题。这时，一个苹果砸在了牛顿的头上。牛顿立刻想起那种无形的力，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样，地球在拉着苹果往下落。这个问题比以往更难解，也更吸引人。牛顿夜以继日地思索着，终于发现了万有引力定律。

　　学与思是相辅相成的。只有在学中思，才能求得真知。我们从小养成思索的习惯，成功的大门就会向我们打开。

学与思作文6

　　在我的小书桌上，有一个精致的小闹钟，能看时间、报时、看温度、倒计时，还能发出漂亮的光。这是我上学期在学而思的奥数课上得到的一等奖。每次看到这个闹钟,我都会想起我上奥数课的情景。

　　刚上三年级的时候，妈妈给我报了奥数班。刚开始的时候，我感到所有的问题都很难，不知道如何下手，听不懂老师在讲什么，还老是跟妈妈发脾气。妈妈对我说，"遇到困难应该微笑地去面对，要像我们的奥运健儿一样要勇敢地拼搏。"我觉得妈妈说得有道理，上课认真听讲，课后认真做练习和预习。但由于我是初次学习奥数，期中考试成绩很不理想。想到自己付出那么多努力还没有取得好成绩，我灰心了，想过要放弃。妈妈鼓励我说，"一分辛苦一分收获，不要轻言放弃，如果奥运健儿遇到挫折就放弃，能获得成功吗？"在妈妈的鼓励下,我又聚精会神地学了起来。

　　期末考试时我取得了优异的成绩，由于平时成绩比较好，我的总成绩在班里排第一，获得了一等奖，老师发给我小闹钟作为奖品。我笑了，这是我用辛勤的努力换来的。小闹钟每天提醒我，要努力，要进取。

读《学弈》有感

　　当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《学弈》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《学弈》有感1

　　今天，老师带领我们学习了一篇古文，是《学奕》这篇课文，这篇课文主要讲了弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，最后成了下棋高手，另一个人三心二意，最后一事无成的事情。

　　如果有人问我：“你想当专心致志的那个人？还是三心二意的人？”我一定会回答：“专心致志的人。”现实生活中，我一直把专心致志做为目标，一定 要“占领”它，一直把三心二意视为最大的敌人，一定要“消灭”它。这样，我才能学到知识。我们班一共有六十五个同学，都是同一个老师教，为什么有的同学成 绩差，有的同学成绩好？决定好坏的因素，就在于自己有没有专专致志地学习，如果你专心致志地去学习，你一定会有所收获，如果你三心二意，就会学习成绩下 降，不如其它同学，到头来，还不是什么东西都没有学到。就像我们老师说的：“你不好好学习，到最后会害死你自已的。”我绝对。 不能象《学奕》课文中的那个三心二意的人一样，我要学习那个专心致志的人。

　　加油吧！好好读书，做一个有用的人。

读《学弈》有感2

　　今天，我们学习了我们下册的第一单元的第一篇课文，文言文《学弈》。

　　这篇文言文的主要内容是：有一个人的名字叫秋，因为他很擅长下棋，所以人们叫他弈秋。弈秋教两位学生下棋，其中一位专心致志、全神贯注的听老师做讲的内容，而另外一位学生虽然也在听讲，但是心里在想着天上即将有天鹅飞来，拉开弓箭像将它射中。虽然跟另一位学生一起听课，但是没有第一为学生的成绩好。是这个学生的聪明才智不如第一为学生？他回答道：”不是这样的。“

　　假如有一天，老师让他们两个来下一盘棋比试比试。刚开始前，那位专心致志的学生不假思索，而又精妙的将围棋的第一枚棋子下出。而另一位学生却在上课时三心二意，没有听老师的教导，然后随便的将第一枚棋子下出。过了几个回合后，这位认真的学生将这为马虎的学生的棋子团团围住。这位学生也尴尬的低下头。

　　其实，在每个班当中，都有像课文里面的两位学生，一位是专心致志，还有一位三心二意。可我们大家要在平常的学习中，要像课文里的第一位学生那样，上课时专心致志、聚精会神、全神贯注。动脑筋思考，认认真真的钻研。但我们不要像课文中第二个人上课时三心二意、心不在焉，干这件事想那件事，最后成绩不如第一为学生。

　　在以后学习中，我也要像第一位学生那样，上课时专心致志、认真思考、刻苦钻研，考出理想的成绩！

读《学弈》有感3

　　看了这篇文言文，我对第二个人的成绩有了很大的怀疑。虽然和前一个一起学习，成绩却不如前一个人，这是为什么呢？老师的讲解让我茅塞顿开。正所谓“态度决定一切。”

　　没有踏实的态度，成绩自然也不会好。这让我想起了我自己。我虽然成绩不错，但是每次考试却得不了满分，主要原因是因为我没有一个踏踏实实的学习态度。做试卷时，我毛毛躁躁的；做完卷纸后，我只想着什么时候交卷，而不是认真的检查。

　　这与我们班的崔锦昊、王译宣有很大的区别。他们就像这篇文言文中的第一个人，而我就像第二个人，心猿意马。这篇文言文给了我很大的感触：做人做事，都不能像第二个人一样，三心二意，而要像第一个人一样，做事认认真真，踏踏实实，这样才能做好任何事！

读《学弈》有感4

　　今天，我们学习了《学弈》这篇课文，读后，我有很大的启发。

　　弈秋，是全国最擅长下棋的人，他有两个学生，其中一人专心致志，另一个人三心二意，上课不认真听讲。

　　我们应该学习第一个人的精神，上课认真听讲，一定要刻服上课不认真听讲的缺点。

读《学弈》有感5

　　学奕是什么呢?没错，学奕就是学习下棋。开学初。我们便学习了这篇文言文。

　　它讲述了两个人拜入同一个老师门下。那位老师用同样的方法把同样的知识交给了两个学生。其中一个专心致志的学生把老师的话牢牢记在心里。不久，便有了和老师不相伯仲的棋艺，学有所成。而另一个人则三心二意，无一丝一毫的进步。

　　这篇文章是我受益良多，我明白了做事情一定要专心致志，不能三心二意。其实我也曾同时拥有过这两个人不同的经历。

　　我这个人，时而专心致志，时而三心二意。我最重视的是四门主科，所以我在上这几节课时，专心致志，把老师的话记在心里。而上我最讨厌的音乐，美术时，我总是三心二意，对这两门学科毫不在意，老师说的话也是左耳进右耳出。今天，我终于明白了，彻彻底底明白了学奕中的道理，得到了巨大的启示。在以后，我无论做任何事情，上任何学科，一定会专心致志的。

　　没错，学奕给予勒沃很多很多，使我明白了许多道理，让我领悟了巨大的启示：无论做什么事情，都一定要专心致志。

读《学弈》有感6

　　《学弈》这个故事讲的是，从前有个我叫弈秋，他是个位围棋高手。一天，有两个我一起来拜师学弈，弈秋收下他们，并且让他们俩我对弈，弈秋看他们俩人棋艺相当。接着，弈秋给他们讲下围棋的技巧。一个人听得很认真，还不时记笔记。另一个人东张西望，心不在焉。一段时间后，弈秋检测他们，又让他们对弈，结果第一个人进步很快，第二个人根本不是第一个人的对手。读了这个故事我很受启发。

　　不仅学习下棋是这样，学习文化知识也是一样，端正态度，专心、认真、虚心是通往成功的重要因素。同时入学的一批学生，刚入学时成绩相当，尽管在同一个教室里学习，有同样的老师传授知识，但是期末考试时，成绩相差很大。之所以如此，是因为有的同学上课能认真听讲，有的同学听课精力不集中，爱做小动作，老师讲的内容不能全部掌握。日复一日，成绩自然有了差距。在这方面我是深有体会的。记得有一个学期，我上课专心听讲，放学细心做作业，认真练字，还抽时间复习功课，经过一段时间的努力学习，我的学习成绩直线上升，排在年级段的第七名。可是，最近一个学期，我学习上少有松懈，听课时不够专心，作业做得不太认真，语文作业出现错别字，数学作业常把数算错，考试时也因为粗心把本该做对的题做错，导致成绩下滑，一些原来成绩和我相当、甚至不如我的同学，都赶上或超过了我。

　　读了《学弈》这个故事，我找到了近期学习成绩下滑的原因，明确了以后努力的方向。新的学期开学，我上课要聚精会神地听讲，认真做好笔记，保持最佳的学习状态，完成新学期的学习任务，把我的学习成绩赶上去。

读《学弈》有感7

　　文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。今天，我读了一篇文言文，它的题目就叫《学弈》。这篇文言文使我明白了：干什么事都要专心致志，决不可三心二意的道理。

　　《学弈》这篇文言文通过奕秋叫两个人学下棋的事情，说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。

　　《学弈》这篇文言文虽然很短，但是，它告诉我们的道理却很大很大。我觉得这篇文言文里的的二个跟着奕秋学习学生一模一样，这个学生，他虽然在听奕秋的讲课但是心里却想着将有天鹅飞过来，拉弓搭箭把它射下来；我也是这样子有时，干什么事的时候老是“元神出窍”，没有注意，心里想着一些跟这件事无关的东西；有些学生他们却一心一意，好好学习，天天向上，从不打“小差”，他们用的时间跟我是一样的，但是他们却学到了许许多多的有用的东西，我还是“原地踏步走”。

　　读了《学弈》之后，我一定改掉爱“元神出窍”的坏习惯，做一个好学生。

读《学弈》有感8

　　望着教室的时钟："滴答，滴答……"时间一分一秒地在流逝。此时，我想起了刚学过的文言文《学弈》。

　　弈秋，下棋高手。他教两个人下棋。一人专心致志、心无杂念；一人虽在听，但心里却想着怎么去射天鹅。出师后，两人的棋艺截然不同。是不是两个人的智力不同？不是。如果两个人平时都专心致志地听弈秋讲棋，他们的学习结果，就不会不一样了。

　　而我也是。今天我和同桌上课不专心听讲，老师教的知识点完全不知道，练习时不知从何下笔，以至于我俩耗费这么多时间和老师"亲密接触"，而其他同学已早早离去。是我们的智力不同吗？

　　还有一次数学课。我和同桌一直在讲话，老师在讲什么完全不知道，更是搞不懂。老师一个突然袭击："阳鸿俊，你来说说这道题的答案。"我无言以对。

　　如果我专心致志地听讲，就不会站着上了半节课。

　　……

　　望着已经下午三点多种的时钟，时间一分秒在流逝。老师叫我收拾书包回家。我边收边想：哎，以后做任何事，都要专心致志呀。

读《学弈》有感9

　　今天我们学习了《学弈》这一篇文言文。

　　《学弈》里面讲述的是这样一个故事一个年迈的弈秋教两个学生下围棋，其中一个学生紧记弈秋的教诲，专心致志的听讲，认真的思考。而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来，想着怎样用箭把它射下来。

　　《学弈》里面的一个人就是我们学习中的榜样。两个不同的人，用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对围棋的聚精会神和一心一意，以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生，有两个错误。在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生，就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的，也是最基本的做人道理。因此，我觉得在做事的时候三心二意的人，以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。

　　我们一定要做一个专心致志的人，不要三心二意的人。

读《学弈》有感10

　　最近我们学了一篇课文叫《学弈》。里边讲的是有两个人学习下棋，有一个人，上课很听老师的话，专心致志，勤奋学习，而另一个人在上课时候就是思想开小差，什么也没听进去。虽然开始两个人智力差不多，但结果是可想而知的。

　　这篇课文告诉我们学习一定要一心一意，专心致志，这不光是在学习上，其实在另外很多事情上都是这样的。有这样一个例子：在一些被农民伯伯种下去的豆子中，有一颗非常饱满，非常大。农民伯伯觉得这一颗种子将来一定会长得非常大，非常好。就连其它的种子，看了也觉得是这样的`，所以这个种子自己都感觉非常得意。到了土地里，土地和太阳也觉得这颗种子一定能长得很好，所以也夸他，这个豆子就更得意了。

　　春天到啦！这是种子发芽的时候。其它的豆子都在努力的发芽长大，那可自我感觉很好的豆子却在睡懒觉。它觉得自己先天条件这么好，不努力将来也会比其他豆子长的好。

　　到夏天了，它还是老样子。

　　到秋天了，那是收获的季节。其它豆子都长的很好，颗颗饱满。唯独那一颗以前很得意地豆子，它现在想拼命的长，也长不大了，还是一颗小苗。

　　这个故事告诉了我们，先天的优势固然重要，但是要是没有后天的努力，先前的优势也会白白的浪费。所以说一个人不管有多聪明，没有后天的努力，结果也会一无所获。

读《学弈》有感11

　　俗话说得好：观棋不言真君子!我们学了一篇文言文，叫《学弈》。

　　在寒假时，我在放寒假的第一天就去书城了，我恰好看到了这本书，于是就把它买了下来，但是……我的“懒毛病”还没有好，虽然买了这本书，但是却很少看，刚买时，我看了第一篇，“什么!居然第一篇就是文言文!”我顿时惊讶起来。“怎么了?!那么惊讶?”爸爸一把夺过我手中的书，“文言文嘛!你要好好看看啊!”爸爸对我说，我说：“哦。”前面我看到《学弈》这篇时，我不知道“学弈”中的“弈”是什么意思，我也没有注意到下面的注释，现在才知道原来是下棋的意思，我知道“学弈”中的“学”的意思是学习。现在，我看了内容：其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。我看到这里时，发现原来学下棋也要很认真的，我想到我自己，我更觉得我是思援弓缴而射之的那个人，我很惭愧。

　　我在上一个学期里，没有好好要求自己，上课经常开小差，虽然作业都完成了，但是里面的有些题还是不怎么懂，才导致考试成绩变差的原因，我马上就想到了期末成绩，哎，这羞愧的没法说，语文和数学都考得不错，但是英语，哎……这都让我羞愧死了，英语才考79，这是我做梦都会尖叫醒来的噩梦，这让我很烦恼，但是又没办法，考都考了，这个学期就要小升初了，怎么办呢?哎!在下次的升学考试中要是让这该死的英语拖了我的后腿怎么办啊!我顿时烦恼起来了。对了，努力!!!努力就行了!!!要好好的努力!一定会让英语好起来的，一定会的，我顿时变得开朗起来，我对我英语考试成绩单说：“哈哈哈!这次我一定会努力的!你们再也别想拖我的后腿了，我一定会让7的脸上写满9的符号的，哈哈哈!”

读《学弈》有感12

　　前不久我们在老师指导下，学习了古文《学弈》一课，受到了启发和教育，认识到学习知识和本领要专心致志的重要意义。

　　《学弈》节选自战国时代著名思想家孟轲的代表作《孟子告子上》。文章说的是一位下棋下得最好的人――弈秋，教两个人下棋，一个专心致志地学下棋，另一个学下棋时又想着用箭射即将飞来的天鹅。结果前一个人学得很好，后一个学得不好，其实两个人的智力是一样的，看来，学好学不好的关键是能不能专心致志。

　　故事虽然简单，道理却很有说服力，也很切合我们的学习实际。你看，弈教两个人下棋，他们的学习效果却大不一样。原因不是聪明不聪明的问题，而是一个专心致志，另一个心不在焉。这明明是两个人的学习态度完全不同的缘故嘛！

　　什么是专心致志？顾名思义，专心致志就是专心一意，集中精神。联想起古今中外的著名人物，他们在事业上取得成就都是跟专心致志，认真专研分不开的。

　　唐朝诗人贾岛，作诗入了迷。他一边骑驴走，一边琢磨着诗句中的“推”、“敲”二字，竟跟府尹大人韩愈的仪仗队撞个满怀。英国著名生物学家达尔文，为了观察树上的小鸟，一动不动地在树下站了好久。一只松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿爬上了肩膀。著名发明家瓦特，研究蒸汽机如醉如痴，邻居家失了火，已经烧到他家屋顶上了，当一位警官冲进他家时，瓦特还在若无其事地自言自语：“蒸汽是水的变态，水就是蒸汽的变态……”

　　在我们班里，凡是学习成绩优秀的同学，都是上课专心听讲、认真思考问题的同学（个别除外）。这些同学当然也不都是聪明的。我又想到自己，只要认真学习，专心攻读，再难的问题也能解决。相反，有时思想开了小差，再简单的问题也觉得困难，连做作业都觉得不好入手，知识学得就不扎实。

　　看来，要学好一种本领、掌握一门知识，非专心致志不可。能不能专心致志，这恐怕是个态度问题。老师说过，态度问题实际上是个认知问题。认识提高了，学习的目的明确了，态度也就端正了。态度端正了，志趣就有了，意志就坚强了，专心致志也不难坚持了。当然了，这中间还得有个磨炼的过程，不断提高的过程。

　　我既然认识到专心致志在学习上的重要意义，那就要刻苦磨炼自己，增强毅力，从课堂学习和课下自学做起，养成专心致志学习的好习惯，为争取更好的成绩而继续努力。

读《学弈》有感13

　　今天我们学习了《学弈》这篇文言文，从中也得到了很多知识，也学会了很多道理。

　　这篇文言文主要介绍了：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人学下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听，但是一心以为有天鹅将要飞来，想着拿箭去射他，这个人虽然同前一个人一起学习，成绩却不如前一个人。是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：“不是这样的。”

　　想起这篇文言文的两个人物，我就不禁会想起我们六三班的71个同学，也是在同一个教室学习，也是同一个老师教的，为什么有的人就能专心致志，有的人就三心二意。因为他们俩类人对待学习的态度就不同，所以获取的知识就不同，这就形成了鲜明的对比。送给你们一句名言”成功的秘笈，对于我们来说，其实就是简简单单的一句话：心无旁鹫，专心做事做人“请你们一定要记住。

　　同学们学习了这篇文言文得到知识了吗？那么我就把我所理解的意思告诉你吧：无论做什么事，都要一心一意、脚踏实地，朝着目标坚持下去，在同等条件下，不同的态度就会有不同的结果。希望我们每一个人都能做到。

读《学弈》有感14

　　今天，我们学习了《学弈》这篇文言文，读了这篇文言文后，让我受益匪浅。

　　《学弈》是一篇含义深刻的古文，里面讲述了一个这样的故事：弈秋是全国下棋的高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生只听弈秋的教导非常专心；另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上要有天鹅飞过来，想拿弓箭把它射下来。虽然他们两个在一起学习，但是后一个同学不如前一个同学吗？说：“不是这样的”。

　　《学弈》里面的这两个人物就是我们生活中最好的例子，两个不同的人，两种不同的学习态度去学习。那个专心致志听弈秋讲课的学生，就凭着他的学习态度、对老师的尊敬、对围棋的热爱，以后不管是在事业上，生活中，都肯定有巨大成就。

　　所以，在生活中、学习上，做什么是我们都不要三心二意、心不在焉，我们应该专心致志的去做事，认真的去做事。

　　达・芬奇老爷爷说过一句话；“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说的多好啊！那个三心二意学棋的学生，真的不如别人聪明吗？不是，是因为他没有刻苦学习的精神。

　　我要向《学弈》故事里的那位专心致志学习的那个学生学习，做什么是都要一心一意，将来成为国家栋梁！

读《学弈》有感15

　　秋是一位下棋高手，他收了两位徒弟。两人学弈，一位专心致志，一位三心二意，心不用在学棋之上。结果三心二意的那位学生却没有什么成就。

　　这则文言文讲述了一个小小的故事，却可以引发许多深刻的道理。故事中三心二意的学生也许同样非常聪明，可他却没有取得太大的成果。这使我想起“师傅领进门，修行在个人。”这一句话。师傅只能将自己的知识与经验传授给学生，可是能否学成，却取决于学生的自身。纵然你是天才，若不肯学，不肯从各个方面不断地汲取知识来充实自己，将来又能有多大的成就呢？天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。一分耕耘才能有一分收获。每一个成功的人士，都不一定有超乎一般的才能，却一定有坚忍不拔的意志与决心。李时珍，为谱写《本草纲目》，花了无数年去探索，走遍千山万水；张海迪虽从5岁便患脊髓病。胸部以下全部瘫痪，却始终坚持不懈，先后学习了十多种医学专著。1973她开始学习油画，1975年开始又用了10年时间学习了7门外语……

　　在残酷的命运面前，张海迪没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力与恒心经受了严峻的考验，对人生充满了信心。40年的不断努力创造出了多少人间奇迹！……我们往往只看到成功人士最辉煌的一面，却不知他们背后的那些辛酸痛苦，不知道他们付出了多少代价、血汗与超出常人不知多少倍，常人不可想象的努力。爱因斯坦说过：X+Y+Z=A，成功=正确的方法加艰苦的努力加少说空话。世上的东西是有代价的。只有你付出了汗水与努力，才能够得到多少相应的回报。有一些可悲的人，认为学得好只是天赋而已。勤能补拙，试问，牛顿、爱因斯坦、霍金等等许多科学家，不是钟爱自己的理想，坚定得在自己所相信的道路上苦苦追寻，踏在一次次的失败上才取得成功的？

　　这个社会上也有许多既不肯学有不肯努力，天天混日子过的人，还天天梦想着将来能够功成名就，这简直就是痴人说梦。毕竟，社会是不会接受不肯努力不肯拼搏的人的！

两学一做工作心得的总结工作体会(精选20篇精选)

来顶一下
返回首页
返回首页

上一篇： 入党积极分子培训工作心得的总结工作体会(精选15篇精选)

下一篇： 部门工作相关的总结(77篇精选)（通用17篇精选）

相关文章推荐

    无相关信息

用户评论

发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表

工作总结推荐

工作总结排行

关于柒陆作文网 | 联系方式 | 发展历程 | 版权声明 | 广告联系 | 网站地图 | 友情链接

Copyright 2019-2029 www.7l6.cn 【关于柒陆作文网】 版权所有 蜀ICP备8888888号

声明： 柒陆作文网 所有作文和句子来自互联网 ，和网友个人上传，如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告。

柒陆作文网

展开

  • 小学作文
  • 初中作文
  • 高中作文
  • 话题作文
  • 体裁中心
  • 日记大全
  • 专题素材
  • 更多
×
小学作文
一年级作文
二年级作文
三年级作文
四年级作文
五年级作文
六年级作文
小升初作文
初中作文
初一作文
初二作文
初三作文
中考作文
高中作文
高一作文
高二作文
高三作文
高考作文
话题作文
写人作文
记事作文
写景作文
抒情作文
写物作文
散文诗歌
说明文
应用文
观后感
体裁中心
美文句子
伤感日志
成语大全
谚语歇后语
名人名言
脑筋急转弯
日记大全
小学生日记
初中生日记
高中生日记
周记
月记
专题素材
毕业赠言
毕业论文
演讲稿
实习报告
入党申请书
个人简历
工作总结
辞职报告

两学一做工作心得的总结工作体会(精选20篇精选)

作者:网友整理 人气:

导读：相关推荐两学一做心得体会(精选20篇)　　两学一做心得体会（一）：　　“两学一做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终坚持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡

上一篇：入党积极分子培训工作心得的总结工作体会(精选15篇精选)

下一篇：部门工作相关的总结(77篇精选)（通用17篇精选）

最新发布
热门推荐查看更多
一年级看图写话作文小学生写作案例3篇

一年级看图写话作文小学生写作案例3篇

 一年级写人作文：16篇关于写勤劳的妈妈_150字

一年级写人作文：16篇关于写勤劳的妈妈_150字

 一年级写人作文：6篇关于写姐姐作文_150字

一年级写人作文：6篇关于写姐姐作文_150字

 描写春天的作文450字_小学二年级作文

描写春天的作文450字_小学二年级作文
话题作文查看更多
美文句子查看更多
日记大全查看更多
专题素材查看更多