有趣的脑筋急转弯合集
作者:网友整理 人气:导读： 有趣的脑筋急转弯 1 世界上什么人一下子变老? 答案:新娘.因为今天是新娘,明天是老婆.
2 一颗心值多少钱? 答案:1亿.因为一心一意嘛! 3 台风天气要带多少钱才能出门? 答案:四千万.因
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有趣的脑筋急转弯合集
日期：10-02 作者：网友整理 人气：4472我来评论
导读： 有趣的脑筋急转弯 1 世界上什么人一下子变老? 答案:新娘.因为今天是新娘,明天是老婆.
2 一颗心值多少钱? 答案:1亿.因为一心一意嘛! 3 台风天气要带多少钱才能出门? 答案:四千万.因.....
2 一颗心值多少钱? 答案:1亿.因为一心一意嘛! 3 台风天气要带多少钱才能出门? 答案:四千万.因.....
有趣的脑筋急转弯
1 世界上什么人一下子变老?
答案:新娘.因为今天是新娘,明天是老婆.
2 一颗心值多少钱?
答案:1亿.因为一心一意嘛!
3 台风天气要带多少钱才能出门?
答案:四千万.因为台风天气没"事千万"不要出门.
4 要考试了,不能看什么书?
答案:百科全书(百科全输).
5 如果明天就是世界末日，为什么今天就有人想自杀？
[答案]去天堂占位置
6 提问：布和纸怕什么？
回答：布怕一万，纸怕万一。
原因：不(布)怕一万，只(纸)怕万一。
7 提问：铅笔姓什么？
回答：萧
原因：削(萧)铅笔。
8 提问：麒麟到了北极会变成什么？
回答：冰淇凌。
原因：冰淇凌(冰麒麟)。
9 提问：从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？
回答：1懒惰；2勤劳
原因：一(1)不做二(2)不休。
10 提问：怎样使麻雀安静下来？
回答：压它一下。
原因：鸦雀无声(压雀无声)。
11 提问：历史上哪个人跑的最快?
回答：曹操
原因：说曹操曹操到
12 提问：30-50哪个数字比熊的大便厉害!
答案:40
原因：事实胜于雄(熊)辩
13 提问：猪圈里的猪跑出来怎么办？
回答：王力宏
原因：往里哄
14 提问：又出来怎么办？
回答：韩红
原因：还哄
15 9月28是孔子诞辰,那么10月28日是什么日子？
答案： 孔子满月
16 狼来了（猜水果）？
答案：杨桃 (羊逃）
17 蒋公(蒋介石)如果还在世的话世界会怎样？
答案： 多一个人...
18 这两块冰下有鲤鱼（四字成语）?
答案： 彬彬有礼（冰冰有鲤）
19 豆腐为什么能打伤人?
答案：因为是冻豆腐
20 一辆客车发生了事故，所有的人都受伤了，为什么小明却没事？
答案： 因为他不在车上
21 有个地方能进不能出,请问这是什么地方?
答案： 坟墓
22 鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站?
答案： 鸡跑错了方向
23 上课铃声东响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？
答案： 上的是体育课
24 玲玲没学过算术，老师却夸她的数学是数一数二的,为什么?
答案： 从一数到二
25 当哥伦布一只脚迈上新大陆后,紧接着做什么?
答案： 迈另一只脚
26 有人说吃鱼可避免患近视眼，为什么？
答案：你见过猫戴眼睛
27 什么东西嘴里没有舌头
答案： 茶壶嘴
28 什么样的官不能发号施令，还得老向别人陪笑？
答案： 新朗官
29 一名警察见了小偷拔腿就跑，为什么？
答案：想快点抓住小偷
30 小明天天吃口香糖，可别人还说他口臭，为什么？
答案：他天天说脏话。
31 青蛙为什么能比树跳得高？
答案：因为树不会跳
32 “你跟猪站在一起”，猜一种动物
答案：象（像）
33 老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因？
答案:老王是个理发师
34 什么花不能摸
答案：火花
35 用什么可以解开所有的谜？
答案： 答案
3 6 什么时候，时代广场的大钟会响13下？
答案：该修理的时候
37 在古时侯，什么人没当爸爸就先当公公了？
答案：太监
38 什么时候有人敲门，你绝不会说请进？
答案：上厕所的`时候
39 黑鸡厉害还是白鸡厉害?为什么?
答案： 黑鸡厉害，能下白蛋，白鸡下不了黑蛋。
40 为什么大家都喜欢坐着看电影？
答案：因为站着看脚会酸
41 废除早自习会造成什么影响？
答案：少睡半小时
42 请龟兔赛跑，请猪来当裁判，请问龟兔谁会赢？
答案： 不能说！说的人是猪…
43 两个女人与一千只鸭子所说的话有何相似性呢？
答案：无稽（鸡）之谈
44 农夫家里有一头猪和驴，过年的时候你说农夫先杀猪还是驴？
答案：你愿意杀猪（傻猪）还是杀驴（ 驴）
45 为什么飞机飞这么高都不会撞到星星呢？
答案：因为星星会“闪”
46 一天，一块三分熟的牛排在街上走着，突然他在前方看到一块五分熟的牛排，可却没有理会他。他们为什么没打招呼？
几条有趣的脑筋急转弯
牛狗猪羊比赛赛跑...跑到终点后...牛狗猪都喘得不得了..只有羊不喘气（猜一成
语）
答案： 扬眉吐气(羊没吐气)
文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么？
答案： 她在洗别人的.衣服
一个胖子和一个瘦子一起跳楼,哪个先到达地面?
答案： 围观的群众
小李喝酒,撞伤了脸,回家怕太太知道会责备,去洗手间对着镜子贴上创口贴,可第二天还是被太太骂了一顿,为什么?
答案： 创口贴在镜子上
冰,不能加热，要使它马上变成水,怎么办?
答案： 去掉左边的两点水就好了
脑筋急转弯题_脑筋急转弯大全
什么东西愈生气，它便愈大?【 答案：脾气 】象棋与围棋的区别是什么？【 答案：象棋越下越少，围棋越下越多 】
一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么?【 答案：是企鹅 】
医生手术为何带口罩?【 答案：怕人认出来 】
比细菌还小的是什么?【 答案：细菌的儿子 】
当你向别人夸耀你的长处的同时，别人还会知道你的什么?【 答案：不是哑巴 】
ix---这个罗马数字代表9，如何加上一笔，使其变成偶数?【 答案：前面加 】
文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么?【 答案：她在洗别人的衣服 】
有一个人头戴安全帽,上面绑着一把扇子,左手拿着电风扇,右手拿着水壶,脚穿溜冰鞋,请问他要去哪里?【 答案：精神病院 】
香港生活的人，是不是可以埋葬在广州呢 ？【 答案：活人怎么可以埋呢 】
小明知道试卷的答案，为什么还频频看同学的？【 答案：小明是老师 】
什么事你明明没有做却要受罚？【 答案：做作业 】
报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了? 【 答案：报纸上的，年，月，日 】
睡美人最怕的是什么? 【 答案：失眠 】
小明对小华说：“我可以坐在一个你永远也坐不到的地方！”他坐在哪里？【 答案：小华的身上 】
什么官不仅不领工资，还要自掏腰包? 【 答案：新郎管 】
当今社会，个体户大都靠什么吃饭? 【 答案：嘴巴 】
有一位老太太上了公车，为什么没人让座？ 【 答案：车上有空座 】
什么情况一山可容二虎？ 【 答案：一公一母 】
一个可以大可以小的地方是哪里？ 【 答案：厕所 】
新买的.袜子怎么会有一个洞？【 答案：袜口 】
最不听话的是谁?【 答案：聋子 】
什么书谁也没见过?【 答案：天书 】
狐狸精最擅长迷惑男人,那么什么"精"男女一起迷? 【 答案：酒精 】
人在什么情况下会七窍生烟? 【 答案：火葬 】
有一种东西，买的人知道，卖的人也知道，只有用的人不知道，是什么东西？ 【 答案：棺材 】
打什么东西，不必花力气？【 答案：打瞌睡 】
为什么一瓶标明剧毒的药对人却无害？ 【 答案：只要你不去喝它 】
有一根棍子，要使它变短，但不准锯断、折断、削短，还有什么办法？【 答案：找一根比它长的棍子和它比 】
什么时候四减三会等于五？ 【 答案：四个角的东西切去一个角 】
如果明天就是世界末日，为什么今天就有人想自杀？ 【 答案：去天堂占位子。 】
黑头发有什么好处？ 【 答案：不怕晒黑 】
失意的tom跳入河中，可他不会游泳，也没有淹死，为什么？ 【 答案：爱河 】
哪种竹子不长在土里？【 答案：爆竹 】
黑头发有什么好处？【 答案：不必担心被晒黑 】
小王与父母头一次出国旅行，由于语言不通，他的父母显得不知所措，小王也不懂外语，却象在自己国家里一样，没有感到丝毫不便，这是为什么？ 【 答案：他是婴儿 】
什么鸡没有翅膀？ 【 答案：田鸡 】
有个人说用牙齿可以判断鸡的年龄，为什么？【 答案：牙可以嚼出肉的老嫩 】
什么东西晚上才会长出尾巴？ 【 答案：流星 】
有一种动物，你杀了它却流了你自己的血，这是什么动物？【 答案：蚊子 】
一个可以大可以小的地方是哪里？ 【 答案：厕所 】
什么贵重的东西最容易不翼而飞？ 【 答案：人造卫星 】
最不听话的是谁? 【 答案：聋子 】
离婚的主要起因是什么? 【 答案：结婚 】
时钟什么时候不会走？【 答案：时钟本来就不会走 】
被鳄鱼咬和被鲨鱼咬后的感觉有什么不同？【 答案：没人知道 】
有人说，女人象一本书，那么胖女人象什么书？【 答案：合订本 】
有趣的金鱼作文
我家养了几条金鱼，他们一边摆着尾巴，一边吐着泡泡，多可爱呀!
一条金鱼全身金黄，头上长着一双微微鼓起的眼睛我称它为金不换，还有一条黑的它的背上有一点橙，像黑夜里的一抹光，我叫它黑美人……有创意吧!
它们每天早晨要做“广播体操”，你看!他的大肚子很有节奏的`一收一鼓，两边的鳍轻轻的上下摆动，连尾巴也一颤一颤的。
金鱼每月都开一次“运动会”，第一项是跳水，它们从一边聚着，一个一个有序的跳过去，展现自己美丽的“鱼姿”，然后溅起一朵美丽的水花，真是好不热闹!还有一项，就是环池“跑步”了。一号鱼、二号鱼和三号鱼都在这边，一条鱼“一声令下”，三条鱼同时起“跑”，一号鱼遥遥领先，可一会儿就落后了;二号鱼在三号鱼后面不紧不慢的跟着;三号鱼昂首挺胸，似乎胸有成竹，快到终点了，三号鱼胜利在望，可二号鱼发起了冲刺，抢先了一步!
最有趣的，还要数给金鱼喂食了。每当我拿着新鲜的鱼食来到鱼缸旁，小金鱼就飞似的游上水面，小嘴一张一闭着，似乎在说：“小主人你快点给我吃呀!”我把鱼食撒下去，他们就你争我抢，互不想让，有时候还会为一块大鱼食斗起来呢!这不，你看，两条小鱼虎视眈眈地盯着对方，其中一条小金鱼的鱼鳞不停地抖动着，它还用劲地用尾巴拍打着对方的身体。但是，另一条小金鱼也不甘示弱，拼命地用头部去撞击对方。斗了好几个回合，始终不分上下。最后，那条偏大的金鱼获胜了，可能还是因为体力上占优势。他骄傲地在鱼缸里游来游去，向其他同伴展示自己的“战利品”，而那条小金鱼却垂头丧、气无精打采的离开了。
这就是我家的小金鱼，可爱吧?
有趣的燕子作文
去年暑假的一天，我发现奶奶家屋檐下的电线上落着几只小燕子，它们的嘴巴是黄色的，妈妈告诉我，小燕子才出窝不久。不一会儿，就有燕子妈妈来给小燕子喂食。每当燕子妈妈飞过来的时候，小燕子就叽叽喳喳地叫个不停，它们都想要吃到燕子妈妈捉来的.食物。我仔细地看了一会儿，发现燕子妈妈嘴对嘴地给小燕子喂食物，而且还是挨个给小燕子喂食物，每个小燕子都能吃到燕子妈妈捉来的食物。我看到燕子妈妈很辛苦，于是，我就问奶奶要了一把小米，洒到了院子的墙头上面，给小燕子吃。我躲在屋里，从玻璃窗里向外看，等小燕子来吃小米。等了很久，也不见小燕子下来吃小米。我问妈妈，小燕子为什么不下来吃小米呢？妈妈说：“小燕子是不会飞下来吃食物的，它害怕被人捉住。”妈妈还给我讲了一个燕子的故事。等小燕子长大以后，天气也变冷了，它们就飞回南方。路过大海、江河，燕子妈妈飞不过去时，小燕子还会背着燕子妈妈飞过江海呢!
我想：燕子还会报恩，真是有趣啊!
有趣的玩具
有趣的玩具1
我有很多玩具，有跳跳球，有遥控飞机，有储钱罐・・・・・・但我做喜欢的是洋娃娃，它是妈妈送给我的。
它有一头金黄色的卷发，戴着一顶镶满了宝石的皇冠，有亮晶晶的眼睛，还有洁白的牙齿。它平时穿着公主裙。它有各种各样的衣服，有漂亮的礼服，有宝蓝色的礼裙，还有白色的婚纱・・・・・・我平时喜欢给它换衣服，因为可以给它打扮，我非常喜欢它。
我现在越来越喜欢它了，因为它和我一起玩，给我带来很多欢乐。
指导老师：徐秋莹
有趣的玩具2
妈妈前几天在网上买的鸟儿玩具到货了。我迫不及待地拆开纸箱，里面装着两个可爱的藤编小球、彩色的爬梯、会“叮铛，叮铛”响的秋千和一个水果叉。
藤编小球一个是蓝色的，另一个是咖啡色的。我兴奋地将蓝色小球放进鸟笼，“绿儿”看见了，先是用怀疑加好奇的眼神打量着藤编小球，然后小心翼翼地向小球一点一点靠近。它见小球仍静静地待在原地，就放大了胆子啃咬藤编小球。“绿枝”见了，跑过去把“绿儿”赶走，自己玩了起来。
我又把爬梯放了进去，不料两只鹦鹉看见了这个庞然大物，吓得撒腿就跑，不停地乱飞，我不得不拿走爬梯。再换一样，又将秋千挂在笼子里。鹦鹉并没有吓得乱飞，却始终不肯停在秋千上，还时不时警惕地看着秋千。
希望鸟儿能熟悉秋千和爬梯，我多么想看见鸟儿们在这些玩具上欢快地玩耍呀！
有趣的玩具3
活动目标：
1、能发现周围环境中的弹力现象（能伸能缩，又能恢复原状）
2、学习用铁丝在筷子上缠绕弹簧的技能。
3、能用较完整的语言表述在探索过程中的发现和感受。
活动准备：
教师和幼儿共同搜集弹簧玩具、塑料玩具若干;大小玩具若干；铅画纸、水彩笔、剪刀、硬纸板、细铁丝、筷子。
活动过程：
1、出示塑料玩具和弹簧玩具，引起幼儿的兴趣。
（1）请小朋友玩桌上的玩具，“你能发现什么？”（幼儿自由探索）
（2）刚才你发现了什么？为什么有的玩具会动？有的玩具却不会动呢？
2、幼儿运用弹簧，再次进行操作。
（1）我们刚刚发现了有弹簧的玩具就能动。这里有各种各样的弹簧，请你玩一玩，说说你是怎么玩的？弹簧有哪些变化？
（2）师幼共同小结：能伸能缩，松手后能恢复原来的样子。
3、幼儿制作弹簧玩具。教师重点指导幼儿用铁丝紧紧地缠绕在圆筷子上做成弹簧。
4、幼儿玩自制的弹簧玩具。并请幼儿在演示的工程中，说说怎样制作的（包括制作材料和制作过程）
活动反思：
这是属于实验操作类的科学活动。通过提供不同的材料引发幼儿的探索兴趣，向提出问题，让幼儿自由探索玩具的同时，发现弹簧玩具会自己动。然后又在组织幼儿交流各自经验的基础上，引导幼儿集中探索弹簧的特性：能伸能缩，松手后能恢复原来的样子。体现了“玩中学”的教育理念。最后，要求幼儿利用弹簧的性能，用所提供的各种半成品材料自己制作弹簧玩具，是此次活动的高潮，幼儿在这个环节中，表现性得异常活跃，又异常冷静，从他们制作的过程中看来，思维处于积极的状态，只是由于制作弹簧有些难度 ，这是我事先没有考虑得到的，所以时间有些费力，但当老师帮助他们做好时，脸上的喜悦无以言表，玩着自制的弹簧玩具时，更是得意忘形。
总之，这次活动的设计思路是：操作――发现――应用，体现了“玩中学”的教育理念，最后的应用环节，尤其体现了科学活动的精髓“学之以用，用之有道”！
希望大家给与指导帮助！
有趣的玩具4
活动目标：
1、让幼儿在操作中感知电动玩具的共同特征――有电源才会动。
2、初步让幼儿了解正确安装使用电池的方法。
3、进步激发幼儿对电动玩具的好奇心，发展探索的兴趣。
活动准备：
幼儿自带的电动玩具一个，电池若干，安装电路图一张。
活动过程：
一、导入
师：哇!教师里有这么多的电动玩具，我们今天来开个玩具运动会吧。
老师请小朋友自己选一个自己喜欢的电动玩具，让它动起来好吗?
二、操作探索
师：玩具动起来了没有?(幼：动起来了，你是怎么让它动起来的?幼儿自由举手回答怎么让玩具动起来的)
师：刚刚小朋友说把电源开关打开就可以让玩具动起来?可是有的小朋友的打开来了
开关玩具还是没有动起来?是怎么回事呢?
师：小朋友找找原因看是怎么回事?或那个小朋友帮助它让玩具动起来。(解决问题、找原因，幼儿自己玩玩具发起问题原因)
幼：是因为玩具里面的电池没用了。
师：哦!原来里面的电池坏了，那小朋友都打开小面“肚子”看看是不是都装有
师：哦!原来是因为有了什么才使玩具动起来的?
幼：因为玩具里面装了电池。
(1) 拆电动玩具
师：老师请小朋友把玩具里面的电池拆开看看里面有几节电池好吗?
幼：两节 三节，有的有，有的没有
得出结论：原来是要把玩具里面的电池上满了再打开开关就可以让玩具动起来。
师：那有的小朋友的少了电池怎么办?
幼：在装上电池，那我们来试试看是不是装上电池就会让玩具动起来呢?
师：我上了电池可玩具还是不会动?为什么呢?
幼：因为电池坏了，电池没用或没有装好等
师：请小朋友来帮帮老师检查到底怎么回事?(幼儿举手回答)
(2)幼儿讨论交流(教师鼓励幼儿把自己的发现大胆的表述出来)
三、认识电池有正负极，学习正确安装电池的方法。
师：刚刚老师请小朋友帮老师检查了电池，小朋友有没发现电池有什么有什么不一样?(幼儿举手自由回答)
幼：有一边是平的，一边突出来了一点。
师：对了，回答得真好!小朋友都看到了电池的两端是不是一样的啊?(幼：不是)
师：教师出示“+”“一”符号请小朋友你们认识这两个是什么符号吗?请小朋友回答?
幼：可能会说是加号和减号。
师：回答得对吗?现在老师老告诉小朋友他们的名字叫什么?一个叫正极一个叫负极.小朋友跟老师说一遍。我们要把突出来的这边对着铁皮这边，把平平的尾巴这边对着弹簧这边。
师：出示安装电路图一张。小朋友看图上画有什么?有没有小朋友知道电池要怎么样装上去呢?请小朋友上台演示。他装得对吗?
幼：对或不对(幼儿举手回答对或不对原因)
师：哦!原来装电池也是有规律的，我们要把平平的尾巴这边对着弹簧，把突出来的嘴巴这边对着另一边这样装才是正确的。现在你们知道怎么装了吗?学会了没有?
幼：学会了(有个别小朋友还没学会，请那个会的小朋友来帮助他好吗?)
师:那老师现在请小朋友把你们拆开的电池上回去好吗?看看自己是不是学会了哦!
师：今天的玩具运动会真热闹，小朋友我们赶快拿好我们的玩具出去比赛喽!
活动延伸:
(1 )在班里设立“电池回收箱”鼓励幼儿从收集废旧电池开始，争做“环保小卫士”
(2 )在操作区提供电池，各种电动玩具，鼓励幼儿进一步操作探索。
(3)教育幼儿要爱惜玩具。 爱惜电池不要让电池沾水，受潮等。
有趣的玩具5
活动目标：
1、乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法。
2、愿意和同伴共同使用玩具，并有良好的操作习惯。
活动准备：
电动玩具 拖拉玩具 发条玩具 手动玩具
活动过程：
一、 孩子玩自己带来的玩具，初步探索玩具的不同玩法。
1、 请孩子说说玩的是什么玩具，是怎么玩的。
2、 将孩子带来的玩具按不同的性能分类摆放。
小结：孩子们带来了各种不同性能的玩具，有电动玩具、 拖拉玩具、发条玩具、手动玩具等。
二、 孩子交换带来的玩具玩，进一步探索各种玩具的不同玩法。
1、交流各自玩的好的经验。
如：对换、轮换、和起来一起玩。
2、怎样玩才能玩得多、玩得好。
三、 讨论哪些玩具可以一人玩，也可以两人玩，多人玩。
多人玩的时候需要有那些规则。
活动结束：
小朋友一起探讨。
有趣的玩具6
一、活动目标
1．在操作中感知电动玩具的共同特征――有电源才会动。
2．初步了解正确使用电池的方法。
3．进一步激发对电动玩具的好奇心，发展探索的兴趣。
二、活动准备
孩子自带一种或两种电动玩具，各种型号的电池若干，受潮的电池5～6节，废电池若干，大盘子五个，安装电路图一张，电动霸王龙一只，关于电池污染环境的报道，废旧电池回收箱一只，小恐龙粘纸若干。
三、活动过程
（一）、师：教室里有这么多电动玩具，我们来开一个电动玩具运动会吧。
1．幼儿各自选一个电动玩具，让它动起来。
设问：你的玩具动起来了吗?你是怎样让它动起来的?(幼儿自由回答)
2．出现问题：许多小朋友说打开开关就动起来了，可是为什么有些小朋友的电动玩具开关打开了还是没有动起来?
3．解决问题：使不动的玩具动起来。
(1)打开下面的“肚子”看看里面有什么?(有的有两节电池，有的只有一节电池，还有的没有电池)得出结论1：有两节电池的一打开开关玩具就动了。
(2)少了一节电池怎么办?(幼：再装上一节)
(3)有了两节电池还是不会动，为什么呢?(幼：电池的大小不一样。)得出结论2：装上两节一样大小的电池，打开开关玩具就会动了。
（二）、师：运动会真热闹，吸引了另外一些电动玩具来参加运动会。请小朋友也帮它们动起来。
1．幼儿分组操作教师投放的玩具。
2．出现问题：有的会动，有的又不会动了，为什么呢?
3．探索问题：打开“肚子”看一看，都有两节相同的电池，为什么有的会动，有的不会动?
4．比较电池的安装方法：方向不一样。
5．解决问题：学习正确安装电池的方法。
(1)幼儿自由发表意见。
(2)出示电路图：平平的尾巴对着弹簧，突出的嘴巴对准平平的尾巴。
(3)幼儿对不会动的玩具进行改装，理解正确的安装方法。
6．玩具总动员――正确操作电动玩具。
（三）、师：热闹的运动会引来了霸王龙，谁来帮它动起来?
1．出现问题：装对了电池，打开了开关还是不会动，为什么?(幼：电池有皱纹)师：我看见有人把电池掉在地上，拖地时弄湿了。
2．找到原因：电池受潮，漏电了。
3．解决的办法：换新电池，保护电池不受潮。
4．师：怎样爱护电池?(幼：不用的时候关掉，节约电源；不让电池受潮；不摔电动玩具……)
5．师：我还有一个好办法，不用时拿出电池存放到瓶子里，可以延长电池的寿命。
（四）、师：换上新电池，霸王龙真的动起来了。它带来了许多小奖品，想搞个有奖竞猜，谁来回答?
1．问题：废旧的电池怎么处理比较好?(幼儿自由回答，并当场奖励恐龙粘纸)
2．请幼儿听一听《钱江晚报》上的报道《从身边做起――收集废旧电池》。
3．出示环保回收箱，请幼儿把废旧电池放入回收箱。
四、活动反思
本次活动因为有孩子日常区域游戏中丰富的零散实践经验为基础，教师在整个活动过程中只起一个穿针引线的作用。这其中的针就是贯穿在活动中的一系列设问，线就是孩子们积极参与的实践活动和贯穿于其中的区域实践经验的思维迁移活动以及在活动中孩子们进发出来的积极思考和探索的热情。也正因为有了这些元素的支撑，这次活动才使我和孩子们有了玩中学、学中玩的快乐体验。同时，我也深刻感到：设问的由浅入深与解决问题的步步明朗是相辅相成的，活动开展的基础与孩子的生活经验、兴趣是息息相关的，活动过程中幼儿兴趣的维护与调动也更多地考虑幼儿的年龄特征和他们喜爱的物质奖励。因此，我们要善于利用好区域活动这一平台，关注孩子的兴趣点，延伸、拓展孩子的兴趣点，使孩子的科学探索兴趣得到充分的保护和引导。
有趣的玩具7
【设计意图】
玩具是孩子童年生活中不可或缺的“伙伴”。现如今，孩子手中会动、会唱、会亮的玩具应有尽有，大班的孩子已经不再满足于简单摆弄、重复操作，他们常常会冒出许多富有教育价值的问题：它为什么会动。它的肚子里有什么，怎么弄它才会跑得更快……甚至会产生拆开看看的*望。顺应孩子的兴趣，为了引导他们积极探索、大胆思考，我们创设条件，让孩子在玩一玩、分一分、拆一拆的过程中。熟悉玩具的不同启动方式，初步感知惯性玩具汽车的运动原理，激发参与科学探究的热情。
【活动目标】
1、熟悉常见玩具的多种启动方式，通过操作、观察、比较，初步感知惯性玩具汽车的运动原理，了解一些常见的民间惯性玩具。
2、乐意参与科学探索活动，体验动手操作的快乐。
【活动准备】
1、幼儿收集惯性、电动、回力、发条、拉线等多种玩具。
2、画有电池、发条、回力、拖拉线等各种标志的篓子。
3、玩民间惯性玩具的视频一段，包括竹蜻蜒、空竹、木质陀螺等。
【活动过程】
初步分享玩具，感知不同启动方式并分类
1、幼儿自由玩玩具，感知不同玩具的不同启动方式。
师：小朋友们带了很多有趣的玩具，我们一起来玩一玩，等一会儿请你说一说：玩的是什么玩具，用什么办法让它动起来的。
（评析：开门见山式的导入方式是大班孩子乐于接受的。教师有意让孩子带着问题去探究，在自由玩玩具的同时，了解玩具的启动方式是多种多样的。）
2、集体交流操作情况，教师随机出示相应标记。
师：你玩的是什么玩具？它为什么会动？你还发现了什么？
（评析：教师提出开放式的问题，鼓励幼儿大胆表述自己的发现。同时，随机出示的标记卡无形中将幼儿自主操作获得的信息进行了梳理、概括和分类。）
3、引导幼儿按启动方式的不同将玩具分放至不同标志的篓子内，并请幼儿相互检验操作的正确与否。
（评析：这一环节的操作对大班幼儿来说没有太大难度，是他们能直观感受到的较为熟悉的内容。教师有意识地“后退”，让幼儿承担检验的任务，给予幼儿更大的自主思考、判断的空间。）
探究惯性玩具的奥秘
1、出示惯性玩具汽车，鼓励幼儿大胆猜想。
师：这个玩具汽车，既没有用电池，也不用上发条，更没有拖拉的线，轻轻一推，它就能开出很远，它是靠什么启动的呢？你玩过这样的玩具汽车吗？
（评析：这一环节中，教师突然提出的问题，激发了幼儿再次探究的*望。）
2、个别操作，集体观察，大胆猜想惯性玩具汽车的运动原理。
师：请你们猜一猜，为什么它能一推就开出很远？秘密在哪儿呢？
（评析：这一环节中，教师应鼓励幼儿大胆猜想，充分调动幼儿的已有经验，激发幼儿动手操作验证猜想的兴趣。）
3、教师介绍分组拆卸的工具及要求。
师：玩具汽车到底是靠什么开得这么远呢，光猜也不行，我们动手拆开看看吧！老师准备了螺丝刀、小盘子，知道怎么用吗？
（评析：分组拆卸玩具汽车是幼儿很乐意参与的任务，但两人分工合作、螺丝逆时针拆卸、有序放置螺丝钉等，都是需要帮助幼儿明确的操作要点。）
4、幼儿分组合作拆卸，观察惯性玩具汽车上独特的惯性轮装置。
（评析：从猜想到验证，这一环节是整个活动的高潮。惯性玩具汽车后轮轴上带动着的惯性齿轮终于揭开了神秘面纱。教师不妨多留些时间，让幼儿充分观察和尝试。）
5、集体交流发现，教师进行小结。
师：你们发现了什么？它是什么样子的`？它和玩具汽车的什么部位连在一起？猜猜它的作用是什么？
教师小结：这就是惯性玩具汽车上才有的惯性轮装置。它的作用就是把惯性力量放大，惯性轮越重，小汽车开出的距离就越远，明白了吗？
（评析：在这一环节中，幼儿有充分的直观经验想表述出来。教师在鼓励幼儿大胆介绍自己的发现的同时，要给予幼儿正确的概念，帮助幼儿将所见所思整理成有效的经验。）
观看视频，拓展经验，了解更多有趣的民间惯性玩具
师：现在的小朋友玩的玩具很多很多，电动的、遥控的，还有声音控制的呢。可是，你们知道吗，在老师小的时候，玩的玩具很多都是不用电池、不用机械的惯性玩具，它们不但好玩，还能锻炼身体呢！你们想知道这些玩具是怎么玩的吗？
播放玩竹蜻蜒、空竹、木质陀螺等民间惯性玩具的视频，让幼儿欣赏。
（评析：民间惯性玩具丰富多彩，具有很好的教育价值。这一环节的设计，既是上一环节所获新经验的延伸，又帮助幼儿拓展了经验，激发了幼儿对惯性玩具进一步探究的兴趣。）
延伸活动：
1、组织幼儿将拆卸后的惯性玩具汽车重新组装起来，培养幼儿做事有始有终的好习惯，提高幼儿动手操作的能力。
2、进一步创设条件，让幼儿尝试拆卸发条玩具，观察其中弹簧圈的构造和作用，培养幼儿大胆猜想、专心操作、细致观察的科学探究精神。
有趣的玩具8
一、区角活动基本情况说明：易拉罐在我们日常生活中非常多见，其外表色彩斑斓，包装艳丽，不变形，不易破碎，容易发出声音，非常吸引幼儿，能激发他们的探索欲X和兴趣，他们会经常拿来碰一碰、敲一敲、滚一滚、踩一踩、投一投。让幼儿充分把玩，调动幼儿的创新意识，发展幼儿的创新能力，让孩子从变废为宝中感受创新，体验到快乐。
大班幼儿已经具有较丰富的生活经验和游戏经验，对周围的事物、现象比较感兴趣，他们乐于探索，喜欢动手去操作实践。此次活动在运用易拉罐这个载体，鼓励幼儿动手操作实践，大胆尝试探索，能够用一样物品开发多种玩法，发展幼儿的想象力，提高其创新能力。
鼓励幼儿大胆想象易拉罐还会有哪些玩法，让幼儿感知一物多用的乐趣。如：
1、做运动器材：做高跷、做沙拉罐、平衡罐、梅花桩、独木桥。
2、做音乐器材：碰铃、沙锤。
3、做玩具：建高楼、做篱笆、电话。
4、做装饰品：做风铃、做花瓶、做小动物、做花、做房子。
根据幼儿做出的物品教师加以肯定并带领幼儿尝试实践。
二、设计思路
在孩子们的生活中，离不开丰富多彩的游戏活动和好玩的玩具，而用易拉罐开展的游戏活动和制作的用品、玩具对大班幼儿更是充满着趣味性和吸引力，是培养幼儿创新思维能力，激发幼儿体验创新思维乐趣的良好载体。本次活动利用平时积攒的易拉罐，使幼儿感知一种物品具有多种功能，发展了他们的思维空间，调动了幼儿的思维兴趣，活动始终以游戏的方式展开，符合大班幼儿的年龄特点和在游戏中学习的精神，活动过程中注重体现出：在玩玩乐乐中进行学习，进行创新，开阔思维，感受一物多玩给生活带来的乐趣，善于发现问题和动手操作能力等。
1、热身活动，激发幼儿的学习兴趣，为引发幼儿的活动兴趣，创造了良好的活动氛围。
2、由一物多玩发散思维活动，使孩子的创新能力得到了最大限度的展示，开发了幼儿的创造了，使幼儿的创新思维能力得到大的挑战。
三、使用价值。
为了满足幼儿一物多做、一物多玩的需求，我设计了本活动。
1、引导幼儿积极参与创新，初步培养幼儿的创新意识。
2、引导幼儿利用易拉罐进行一物多用、一物多玩，体验易拉罐带来的乐趣。
3、引导幼儿大胆想象，勇敢设计，在玩玩乐乐中进行创新。
4、培养幼儿的合作意识，促进幼儿的创造性思维。
兴趣是幼儿学习的内动力,最好的老师,它能调动幼儿主动学习的愿望,产生强烈的求知欲。
1、导入活动
出示实物易拉罐，让幼儿根据自己的生活经验说出易拉罐是做什么用的？空易拉罐还可以做什么？
2、试一试玩一玩
鼓励幼儿根据自己的想象，尝试用易拉罐进行各种玩法，比比谁的方法多。并请幼儿互相介绍自己是怎样玩的。
3、师幼一起尝试易拉罐的多种玩法
鼓励幼儿大胆想象易拉罐还会有哪些玩法，让幼儿感知一物多用的乐趣。
如：做运动器材：做高跷、做沙拉罐、平衡罐、梅花桩、独木桥。
做音乐器材：碰铃、沙锤。
做玩具：建高楼、做篱笆、电话。
做装饰品：做风铃、做花瓶、做小动物、做花、做房子。
四、内容结构
活动重点、难点：
发展幼儿想象力，探索易拉罐的多种玩法。
本次活动设计内容丰富，趣味性强，能够紧扣活动目标展开活动，给幼儿提供了充足的创新空间和展现自我的机会。教师在区角活动中肩负着双重身份，既是组织者，又是参与者。教师以玩伴的身份，不露声色、不露痕迹地成为孩子们亲近和受孩子们欢迎的参加者，与幼儿融为一体，他们会感到很亲切。这样可以鼓励孩子活动的积极性并保持活动的活跃气氛。在组织环节上体现了由浅到深，由个体独立完成到小组合作，最大限度的提高了幼儿的创新能力和合作意识，同时注重培养了幼儿的自我评价能力和物归原处的好习惯。
五、条件保障和安全
为确保活动中的安全，我在所有的材料的使用上考虑比较周全，使之在任何条件下都安全无疑。比如，整个活动的空间、场所、环境、材料没有任何尖锐的棱角和坚硬的东西，不会产生异常情况，不会因实践而造成伤害等等。（山东省寿光市营里镇幼儿园 程显燕）
有趣的玩具9
快看，那是什么？哦，原来是我们学校最流行的拉面。
说到这里，我也想去买一个。我把手伸进荷包里，掏出1元钱，迫不及待地奔向商店。那里面的拉面颜色各种各样的，真让我眼花缭乱，我挑来挑去，终于如愿以偿地挑到了自己最喜欢的拉面――粉色拉面。我小心翼翼地打开了拉面的盖子，一阵草莓味的清香扑鼻而来，我用手轻轻地摸了摸刚买的拉面，哇，又松又软，我都不忍心玩它。后来，老师让我们玩拉面，我们都兴奋不已，三个一群，五个一伙，玩起了拉面。
我准备做一碗香喷喷的拉面。我先把拉面搓成一个长条，然后双手握住拉面，接着用拇指和食指的力量用力地甩，结果一下子给断开了。正当我垂头丧气时，何雅倩对我说：“不要灰心，你看，先把它搓成长条，然后用拇指和食指轻轻地捏住它，等它变得非常细的时候再对折就可以了。”她边说便给我示范，我照她说的做，终于，功夫不负有心人，我果然成功了，别人都投来羡慕的眼光。
就在这时，只听程雨凡大叫：“快看，我的水晶娃娃。”听到他的叫声，我们的眼光一起投向他手心中的水晶娃娃。那小巧玲珑的身子，加上可爱的小脸、小脚、小手，水晶娃娃就显得更可爱，我真羡慕他。
拉面给我带来了不少的乐趣，这段快乐的时光将永远珍藏在我的记忆中！
有趣的玩具10
乐高玩具，大家可能都玩过，而且几岁都可以玩。它有防吞咽测试、防压力测试和锋利度测试。
乐高玩具总的来说可以分成三大类：一类是小人的衣服、武器等可拿或带的东西。它们的东西和人的一样，花样多多；一类是个小人，可以换头换脚，连手也可以换；最后一类是乐高积木，可以自由拼，也可以照指南图拼，如部落、房子和飞机等等。它们颜色各异，远远望去像斑马的花纹，可以让玩家自由发展。
乐高玩具不仅可以玩，还可以开发人的智慧。听说，玩乐高玩具可以开发右脑，让人的手更灵巧，还能促进学习，学习成绩从80分可以提高到90分喔！看着那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一个心灵手巧的孩子，就能立即把它们变成一座漂亮的房子或城堡。
说说乐高玩具一般的样子吧！它呀，有砖形的，有墙形的，有扇形的，可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。当然这部分虽然多，最多也只能占百分之四十，剩下的就是其他种类的了，先告诉你几种吧：2×2厘米，4×4厘米，10×10厘米和5×2。5厘米的等。
乐高玩具只有一个缺点：那就是贵。买了十四块可花了我50元钱和77个快乐币呀！不过为了智力发展，付出这么多零用钱也是应该的。
乐高玩具可促进智力发展，更可以开发右脑和灵活手指。我们一起来玩吧！
有趣的小狗
有趣的小狗1
我喜欢的动物是小狗，因为它长得很可爱。它一身黄色和白色的毛好像穿着一件毛茸茸的大衣，它的眼睛很灵动，像会发光的宝石，看起来可爱极了。小狗不仅很可爱，而且还很温柔。有一次我拿玉米喂他时，不小心把手伸进了她的嘴巴里，但是我一点都不害怕，因为我知道小狗是不会咬我的，我和他是好朋友，我很相信他，小狗对我也很温柔。
我很喜欢我家的小狗，它的名字叫小吉。
老师讲评：小作者开门见山地介绍了喜欢的动物是小狗，在外貌描写上运用了比喻修辞手法很是生动形象，具体写了和小狗之间的有趣的事，也是一篇好的文章。
指导老师：周丽平
有趣的小狗2
一个愉快的星期天，我出去玩。在路上看到了一只可爱的小狗，那小狗看到了我，便跟了上来。
这是一条皮毛黑白相间的狗，什么品种我也不知道，但它很可爱，虽然它一直跟在我后面，但我一点也不在乎它咬不咬人。
突然，这只小狗跑到我面前，挡住了我。我感觉它马上就要向我进攻，可它只是舔了舔舌头，好像要我给它什么？对了，我包里还有刚刚买的一根热狗，于是，我把热狗扔到地上，小狗一看热狗就欣喜地从地上把热狗叼起来吃掉了，我微笑地摸摸它的头，离开了。我才走几步，那只可爱的小狗又跟上来了，我只好把刚买的面包给它，它才没有再次跟上来。
真是一只有趣的跟屁虫小狗呀！
有趣的小狗3
我家的小狗真有趣。我家的小狗全身白白的，眼睛大大的闪闪发光，嘴巴大大的，鼻子小小的。
我家的小狗可聪明了，上次我仍飞盘去拿到，一下子，小狗就像一支箭一样长空飞过，马上就接到了给我，有一次我教它跳舞，
我做给它看，他马上就会了。
还有一次，我和邻居家的小狗比赛跑步，一开赛，邻居家的小狗跑在我家的小狗前面，后来还是一样，最后邻居家的小狗放松警悌。
我家的小狗灵机一动，一下子就跑过邻居家的小狗，最后我赢了。
我家的小狗真有趣。
有趣的小狗4
前几天，外婆家的狗生了三个小狗，可惜死了二只，只剩下一只了，因此，母狗就和小狗形隐不离，去哪里总是带着小狗，自从死了二只小狗之后，那最后一只小狗，就长得很快，而且越来越胖。
我和表妹抱起小狗，发现小狗刚出生的时候很像猴子，两只耳朵耷拉下来，两只小眼睛还没有睁开，毛茸茸的小身体摸着舒服极了。
我们第一次帮小狗抓跳蚤的时候它不会叫也不会挣扎。第二天我们帮小狗抓跳蚤时小狗竟会呜呜地叫还会挣扎了，我点了点它肚皮，它的小脚蹭一下，我点几下，它就蹭几下，有趣极了。
不仅只有一只狗，其它的狗都很有趣，有一只狗叫花花，它对外婆很忠心，就是胆子很小，我一接近它，它就汪汪地引吭大叫起来，但现在它胆子不小了，而且很有趣。有一次外婆把它送 离外外婆家很近的小店阿婆，但是它却三番两次地跑回外婆家。
我想再过几年，外婆就要变成养狗专业户了。
我喜欢那两只可爱有趣的小狗。
有趣的小狗5
我家有一只有趣的小狗，叫雪雪，因为它的毛像雪一样白，所以我给它取了这个名字。
它很有趣，一次，我在家门口的椅子上乘凉，"波特"跑了过来，一把抱住了我的两条腿，可它怎么抱也抱不住，一抱上去，又滑了下来，它也不退缩，一抱住就死死不放，害得我的腿上留下了一条条红红的"条纹".
它有时候也欺软怕硬，当我刚走进爷爷家的时候，它很厉害，一会儿围着我叫，一会儿来抓我的腿，我又很怕狗，马上站到了沙发上，它还不依不挠，围着我叫，我心想：老虎不发威，你当我是病猫啊！我以飞快的速度叫了一声"汪",把狗吓退了好几步，然后以最快的速度跑了出去。叫完了之后，就连我自已也笑了。你说它是不是一条欺软怕硬的小狗？
有一次，我放学回家，回来发现雪雪不见了，于是我找啊找，看到雪雪居然在浴缸里洗澡呢！只见它浑身湿漉漉的，像从水里捞出来的机器狗。看到这样的情景，我哈哈大笑起来。只见它不停地甩，甩得水溅得到处都是，小狗可真有趣。
还有一次，我带雪雪出去玩，忽然雪雪又不见了，急得我满头大汗，过了一会儿，我看见一个雪白的东西，仔细一看，真是雪雪，我高兴得跳起来，边跳边叫："是雪雪！是雪雪！"雪雪朝我窜过来，汪汪地叫着，好像在说："主人，我回来啦！"
我家的小狗可真有趣呀！
有趣的小狗6
杰克有一只聪明可爱的小狗叫卡拉。它长得肥头大耳，胖嘟嘟的身子，一双大眼睛骨碌碌直转，好像两颗黑宝石，黑乎乎的鼻子仿佛涂上了油漆，嘴巴里常常伸出粉红的舌头，显得格外可爱。
有一天，杰克正在家里专心致志地做作业，忽然卡拉翘着尾巴跑进来汪汪地叫。杰克不耐烦地说：“别烦我，我正在做作业呢！”卡拉好像没听见一样叫得更凶了，还咬住杰克的裤腿，使劲地把他往外拖。杰克被弄得丈二和尚摸不着头脑，只得跟着它往外走。卡拉把他拖到草地边，飞快地跑过去叼来了一个黑色袋子，目不转睛地盯着杰克。杰克明白了卡拉肯定发现了什么东西，于是他打开袋子一看，不由得哈哈大笑起来。原来这是一个别人丢弃的垃圾袋，里面是一个玩具娃娃，可爱的卡拉还以为是个人呢！杰克笑着对卡拉说：“卡拉，这是个玩具，没什么问题的。”
卡拉耷拉着脑袋，好像做错了事的孩子等待父母的惩罚，杰克摸着它的头对它说：“卡拉，虽然没发生什么事情，可我还是要表扬你，因为你做得很对，你真棒！”卡拉好像听懂了主人的话，欣喜地摇着尾巴跑得无影无踪了。
卡拉真是一只有趣的小狗。
有趣的小狗7
有一天，我在路上遇见了一只小狗。看它可怜兮兮的，我的怜悯之心占了上风，我就收养了它。爱美的我就随便用烫卷发的工具给小狗卷发。“啊！大功告成。”一看，我这个烫发师给它烫了个卷花狗，逗得我自己哈哈大笑。跟它玩的时候，爱说的我就问：“你从哪里来？”奇迹发生了，这只小狗居然会说话。我大吃一惊，所以给它取了一个名字，叫“神狗”。
一个星期一，我放学回到家，忽然发现我家怎么变了，我了解之后才知道，原来是“神狗”给我家做了一次大扫除。我又大吃一惊，给它取了一个新名叫“机器狗”。
一次，我因考试成绩太差给妈妈打了，我伤心地跑出家门，躲在角落里哭。“机器狗”找到了我，它知道我哭就拿了纸巾给我擦眼泪。我的心情一下子就雨天转晴了。小狗真好玩，陪小狗现在成为我生活的一种习惯。
不但我喜欢它，爸爸、妈妈、同学……都很喜欢它。因为它帮了我们很多大忙，这真是老天爷赏赐给我的宝贝。
我爱你，小狗。你是那么可爱，又那么让人们喜爱，还带给我无限的快乐。
有趣的小狗8
我家里养了一条金色毛的小狗，它的名字叫多多。我每次放学回家，它就摇着尾巴来欢迎我。我五点钟写作业的时候，它总是跑到我的桌子旁看着我写作业。每天晚上我都会准时带它出去散步。每天晚上它都早早地坐在门口等我带它出去散步。
每天早上，它都汪汪地叫着把我给叫醒，它好象在说：“主人，主人，快起床，要迟到啦！”
小狗多多是我最好的朋友，也是我最喜欢的动物，还是我们家最有趣的动物。
有趣的小狗9
我的阿姨家有一条有趣的小狗，名叫”可乐”，它是一条贵宾犬。它的眼睛黑黑的'，鼻子小小的，全身的毛是棕色的，尾巴不停的摆来摆去，耳朵长长的，嘴里的舌头有时伸出来，有时又收回去，非常可爱。为什么叫“可乐”呢？因为它的毛发棕黑发亮，就和可乐的颜色一模一样，他活泼可爱，非常喜欢和人玩，是大家的开心果，所以阿姨就给它起了这个好听的名字。
一天，我去阿姨家玩，可没想到，我刚一进门，“可乐”就跟一阵风样冲过来，绕着我的脚打转转，好像非常激动。如果我不理它，它就紧紧抱着我的腿，害得我都不敢走一步，我只好把它抱起来。走路的问题解决了，可是它还不满足，用它软软的小舌头一会儿舔我的手一会儿舔我的脸，我只好把它抱到沙发上，当它在沙发上的时，我的手已经全湿了。
和它玩着玩着，突然想逗“可乐”玩一下。于是我拿起一个挖土机玩具，我刚把它放在地上，“可乐”就开始注意它。我把它向前推了一步，“可乐”就连忙后退几步，并“汪汪”地向它叫。我又把玩具向它跟前推，“可乐”吓的钻进了沙发底下。我把“可乐”抱到腿上，说：“小傻瓜，不需要那么怕，那只是的玩具而已。”我一边说着，一边抚摸着它，它似乎忘记了刚才的恐惧，又高兴起来。
这就是我阿姨家的小狗，一只聪明可爱、热情活泼而又胆小敏感的贵宾犬，怎么样，不错吧？
有趣的小狗10
我家有一只非常可爰的狗狗。
你们知道我家的狗狗怎么有趣的吗？我家狗狗每次一到广场门口，就急着往广场里面跑，要去找它的小伙伴玩儿，我拉不住狗绳，就只好把它放开了。狗狗爱在草地上玩儿，它和它的狗狗朋友在草地里互相追遂打闹，玩的很开心，看着它开心，我也很高兴。
当狗狗遇到认识的人，会高兴的跑过去打招呼，嘴里汪汪的叫着，然后扒着前蹄让抱抱，还围着人转圈，别人都很喜欢它。一次，爸爸妈妈带我出去玩儿，不能带狗狗，因为景区不让宠物进，于是，我们就把狗狗寄养在姐姐家。当狗狗知道我们 下它走了，就急的汪汪叫，当我们走到楼下的时候，还能听到它的叫声，我很不舍，差点就想拐回去，最后还是忍住了。当我们回来的时候，狗狗激动的围着我直叫，还扒着我的腿让我抱，我也好激动。
你们说说看，我家的狗狗有不有趣呢？
有趣的小猫作文（通用33篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的有趣的小猫作文（通用33篇），欢迎大家分享！
有趣的小猫作文 篇1
我家有只小猫，它的名字叫喵喵。它一生黄白色的毛，像披着老虎的衣服一样。它的耳朵尖尖的，下面是一双大大的眼睛，像玻璃球一样闪闪发光。
它最喜欢躺在地上滚来滚去，每次都是这样，它睡觉时肚子还会一上一下的动，发出咕咕的声音。如果你逗他，它还会喵喵叫，好像在说：不要打扰我睡觉。有一次我拿一条鱼来逗它，它用鼻子一闻，立刻跑过来，围着我喵喵叫，好像在说：“小主人，快给我吃。”真是只馋猫。
虽然小猫很贪睡贪吃，但是我还是很喜欢它。
老师讲评：小作者在外形的描写，运用比喻的修辞，介绍的非常清晰。加上小毛睡觉贪吃的细节，突出小猫的有趣的，行文流畅，语句清晰，不失为一篇佳作。
指导老师：周丽平
有趣的小猫作文 篇2
我家有一只可爱的小猫，它叫花花，它很调皮，那大大的眼睛像两颗宝石嵌在圆圆的脸上，两个三角形的耳朵在倾听周围的动静。
今天，它又调皮了，它把我放在床上的沙果给挠了，我看他玩得很高兴，就没打扰它，只见它抱着沙果耍来耍去，一会想站上去，跌了下来，又上去，又跌了下来。
反反复复好几回，它终于爬了上去，可是正在它得意洋洋的时候，突然摔了下来，逗得我们哈哈大笑。还有一回，它发现了镜子，便在镜子前面走来走去，不时地还碰一下镜子，这个动作做了好几回，它看镜子没反应，便不顾一切的向镜子冲去。只听”喵”的一声，我一看，原来是镜子压在了它的身上，我就把镜子扶起来，它便蹲在那里盯着镜子看。太有趣了。
有趣的小猫作文 篇3
我的小猫胖胖的，圆溜溜的脸上镶着珍珠般的眼睛，耳朵尖尖的，有着棍子似的尾巴。小猫睡觉时的样子真有趣。它躲在墙角，两脚向后，背弯弯的，缩成一团。我碰了碰它，它就用强有力的后腿抓了抓。我拿了一块鱼骨，小猫抱起了雪白的鱼骨，放在怀中，然后大叫了一声，那声音山崩地裂，连尾巴也伸的直直的。而我却被吓得魂飞散。
小猫的胃口随处可变，第一天我给它吃了一条鱼，它就发狂似的吃了起来，眼睛睁得大大的，尾巴不停地晃动，然后一口吃了下去，小猫的嘴巴鼓鼓的，鱼在嘴巴里“咕噜咕噜”转个不停，过了一会儿，从小猫嘴里吐出一堆白得发亮的鱼骨。
第二天，我又给小猫拿了一条肥肥胖胖的鱼，它注视着鱼，过了一会儿，它把头向左一转，直直地坐在那，我轻轻地碰了碰它，它大叫了一声，嘿，真是对它束手无策。
这就是我的小猫，它给我带来了许多乐趣。
有趣的小猫作文 篇4
家中养了一直有趣的小猫，我好喜欢这只小猫， 小花猫的眼睛大大的，瞳孔会变化，有时变小，有时变大，有时变成了一条线；它的耳朵长长的、尖尖的，声音从哪方传来它的耳朵就向那方向竖起；它的爪子很锋利，如果它咬人，就会把爪子伸出来轻轻抓，像挠痒痒；它的毛很蓬松、很柔软，摸上去很舒服。
每当小花猫饿急了的时候，它就会屁颠屁颠地跑到厨房对妈妈“喵喵”地叫，好像在说：“我饿了，快给我点吃的吧!”妈妈就把它喜欢吃的东西放在它的碗里，它狼吞虎咽地吃起来，好像津津有味，还不时舔着它的红嘴儿。它开始到我们家的时候一点也不讲卫生，通过我和妈妈对它“培训”后，现在它的大小便都拉到厕所里，非常爱干净。我和妈妈每天给它洗澡，喷香水，梳头发，把它打扮得像个小公主，人见人爱。我在沙发上睡觉，它就依偎在我身边。我放学回来的时候，它都会在门口“喵喵”地迎接我，亲我的小腿。
这只小猫真是太有趣了，你们喜欢么？
有趣的小猫作文 篇5
想必大家都养过小动物吧!它们是不是都很可爱，才让你心动来饲养它们吧?它们一定给你带来了快乐，给你的家庭带来了欢声笑语，有时，也会使你们发愁。
去年暑假，我的姐姐--静静来到我家住了几天，一天晚上，我们出去散步，我和静静姐姐在一个没人住的门市旁捉住了一只小猫--白色的身子，头上带点黑色的毛，真惹人喜爱。我们把它带回了家，取名为“Lucy”。爸爸把一个从树林中捉到的知了扔到小猫面前，小猫一下子捉住了知了。为了不惊扰小猫，我们躲在自行车后面，注视着小猫是怎样吃知了的。
小猫用爪子按住知了，向四周望了望，见没有什么动静，就松开爪子，不料知了飞快向前爬，小猫赶快走过去，一口咬住知了，放在地上，再有爪子按住，可想而知这知了的难受程度。Lucy并不着急吃，而是用爪子踢知了，踢过来踢过去，也许是累了，才把知了咬在嘴里吃了。看来，对于猫来说，它们更喜欢先把“猎物”玩够，锻炼自己的本领，再了结它。
Lucy是只野猫，身上有野性。这只小家伙上了树，把树上的嫩枝叶全折断了，还把树晃的哗啦啦的响，但这小家伙太可爱了，谁忍心打它呢?
好景没有几天，在一天晚上，Lucy离开了我家，没有踪迹了。我和姐姐四处寻找，很失望没有找到。妈妈说：“这小家伙可能是想家了，回家去了吧!”
后来，静静姐姐走了。再后来，我始终没有看到Lucy，我总是弄不明白，人们都说猫不忠实，谁家吃的好就住谁家，我们天天给它吃火腿肠，有时还有肉，为什么它还要离开呢?也许是真的想家了吧。
有趣的小猫作文 篇6
我家养了一只肥肥胖胖的大花猫，你别看它胆小，其实它的动作很敏捷，跑起来很快，它的毛发很漂亮，有趣的猫耳朵下镶嵌着一双红宝石似的眼睛，还有灵敏的鼻子。我家的猫还会“飞”呢！有一次他跑到二楼，飞身一跃，从阳台上跳了下来。谁知毛稳稳地降落在地面，安然无恙，真是太神奇了。猫最有趣的是抓老鼠了。他一见老鼠就像箭一样的飞出去，有时可以捉到老鼠，有时捉不到，他就守在洞口，等着老鼠自投罗网。
我家的大花猫带给我很多欢乐。
有趣的小猫作文 篇7
我家有一只小猫，它白的像一块白棉花，身体像一个小球球，所以我叫它球球。它非常可爱，头上长着两只小巧玲珑的小耳朵。两粒小电灯泡似的小眼睛镶在脸间。
它很顽皮，有一次，它跑到我的卧室，躲在床底下，等我一进房间，它突然跑出来把我吓一跳。我故意装作生气。球球低下头，好像在说：“小主人，别生气了，我不调皮还不行吗?”可是，过了一会儿它又开始淘气了，用头蹭着我的腿。然后，用可怜巴巴的的大眼睛望着我，好像在说：“我的肚子好饿，我要吃点东西。”我拿出了吃的东西，它吃得满脸都是，还把地上弄的 一团糟。可你看了一定不会责打它，它是多么天真可爱呀!小猫的性格不像大猫那么文静。它喜欢恶作剧，常把我弄地哭笑不得。这都在它一个人玩的时候，如果它有个伴的话，它可不这样。通常是它把伙伴带回家，那个时候我这个主人的“位置”就是它的了，有时候它会请伙伴们吃猫食，有时候它会和伙伴们捉迷藏。常常把家里翻个底朝天。玩累了，它才会安安心心地休息。
球球总是这么顽皮，我已经把它当成了好朋友，我们天天一起玩，我真喜欢它呀!
有趣的小猫作文 篇8
星期六，舅舅送了我一只小猫，小猫非常的可爱！
小猫对着我瞄瞄叫，我心里感到很开心！
我把小猫安了一个小窝在我家的阳台上，然后，我带着小猫去浴室”杀毒“了， 真有趣！杀完毒以后，我带着小猫回我的房间玩。一到房间，我把小猫放在地上，小猫就活泼地跳来跳去，有趣极了。小猫的吃饭时间到了我把它抱到厨房，在冰箱里给它找食物吃。看见它吃东西的样子让人很开心。
有时候，我带着小猫去花园散步，它走在前面，我跟在后面，看着它走路的优美姿态，身体呈现着完美的弧线，足以跟电视上的模特有得一拼了。这就是我的小猫，给我的生活带来了快乐，它每天陪伴着我成长，在我的身边悠闲着玩闹着，它就是我形影不离的小猫。
有趣的小猫作文 篇9
我家有一只小猫名叫宝宝，这个大家都不陌生，最近一段时间，它又弄出了许多有趣的事，常常逗得我们哈哈大笑，它真是个有趣的开心果！
有一次，我和妈妈早早的钻进被窝里看起了电视，宝宝摇着脑袋，甩着尾巴，大摇大摆的拱进被窝，或许是被窝里暖和，它很快的睡着了。电视剧放完了一集，进入了广告，我闲着没事干，就钻进被子里逗起了宝宝。
我把头贴在它毛茸茸的小肚子上，蹭呀蹭呀，它的小肚皮暖暖的，软软的，还带着淡淡的小猫特有的香味，可舒服了！可是，它好像不太乐意，用后脚顶着我的鼻子，要把我推出去。我用手吧它的脚丫子移走，谁知，它有生气了，干脆缩成一个小毛球，这样我就不能摸它的小肚皮了。于是，我改变了玩耍的对象，摆弄起它的小尾巴来。我左绕三圈，右绕三圈，再用它的尾巴挠挠它的小鼻子。这下它真的发威了。“啊呜”一口咬住了我的手指，不过不疼，我见把它惹急了，只好用手轻轻的用手摸摸它的小脑袋，他又乖乖的松开嘴，睡起觉来，不时还打起了呼噜“咕噜~咕噜~咕噜~。”
这个小东西，经常和爸爸抢枕头。晚上，它睡在爸爸妈妈之间的空隙里，学着爸爸的样子把头枕在爸爸的枕头上，害的爸爸都不敢翻身，生怕压倒它。每天一大早，爸爸妈妈还没起床，房门还没开，玩什么好呢？它钻出了被窝，给爸爸洗起了脸，舔舔鼻子，再舔舔耳朵。洗完脸，再洗洗头，左舔舔，右舔舔把爸爸的头添得擦亮擦亮。经过这么一折腾，爸爸被搞的睡意全无，起床为我做早饭。没想到，宝宝还有小闹钟这项功能呀！
宝宝真是一只有趣的小猫!
有趣的小猫作文 篇10
卡罗尔家有许许多多、各种各样的小猫。有的小猫全身雪白雪 白的，像一个雪球。有的小猫在练拉丁舞。还有的几只小猫胖乎乎的像个圆球，走起路来直打滚，可真有趣！
瞧，这只小猫跳上了琴键。咚的一声。小猫先是一呆，后来着急地想：这是什么怪物，会不会吃掉我?它越来越怕就在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬，丁丁冬冬成了一首小猫催眠曲。
看，一只黄白相间的小猫钻进了抽屉里。看见好多零食，就先
撑饱肚子，然后找来一块橡皮，一枝铅笔做成一个跷跷板。大家都夸它是个艺术家！
瞧，这只胖乎乎的小猫钻进了橱柜里。先在妈妈爸爸的衣裤上睡一觉，然后把衣服弄得乱七八糟，忽然听见有人来了，披着妈妈的围巾溜走了。
晚上，一只白灰相间的小猫悄悄地躲在门后等卡罗尔回来。过了一会儿，卡罗尔回来了。他推开门一只小猫忽然从门后扑出来吓卡罗尔一大跳。中午全部小猫都躲在拖鞋里，集体睡午觉。有几只小猫睡觉的时候还喵喵地说梦话呢！
小猫真有趣，你喜欢小猫吗？
有趣的小猫作文 篇11
上个星期六的下午，妈妈买了一只可爱的小花猫，望着这只可爱的小花猫，我非常感谢我的妈妈。
这只小花猫两只眼睛亮晶晶的，好像两个玻璃球，两只耳朵和爪子都尖尖的，它是一只黑白相间的小花猫。有一次我喂了它一条香喷喷的鱼，它津津有味的吃着，吃完后它又用可怜巴巴的眼睛看着我手上的鱼，好像在说：“主人，我还没有吃饱呢，你能再喂我几条鱼吗？这鱼真香啊！”我又喂了它三条鱼，它照样吃的一干二净，连一点鱼骨头都不剩，小花猫还舔了几下嘴巴，那样子满足极了，
怎么样小朋友我的小花猫是不是很有趣？
有趣的小猫作文 篇12
小猫真是太有趣了。
有只小猫看见了一辆婴儿的车子，就用力一跳，跳到了车子上，它睡在车子上，看见旁边有一个奶瓶，它以为是玩具，所以它就拿着奶瓶，一会儿摇一摇奶瓶，一会从左手抛到右手，一会儿又从右手抛到左手，一会儿从右手抛到左手，一会儿又把奶瓶向上抛。小猫玩累了，好像忽然灵机一动，想：那瓶子里的东西应该很好喝，那我为什么不喝一下呢？于是它拿起奶瓶，喝了一小口，感觉非常好喝，于是一口气把奶瓶里的奶都喝完了。它把奶喝完了之后，打了一个饱嗝，就躺在婴儿车上，呼呼大睡起来。
有只小猫看见小孩子手里拿着雪糕，馋得直流口水，好像在说：“这个东西应该很好吃吧，我很想吃。”它的主人看见小猫目不转睛地看小孩子吃雪糕，就拿出一包雪糕，撕开纸，把雪糕拿到小猫咪前面，小猫一看见雪糕，就高兴地一边喵喵叫，一边紧紧捉住雪糕不放手。过了一会儿，它发现没人来吃它的雪糕，就安心地大口大口吃起雪糕。
有只小猫觉得很无聊，就偷偷摸摸爬到窗台上，一手拿着香烟，一手拿着装着酒的酒杯，好像在说：“你看我酷不酷啊！”
还有只小猫十分调皮，看见桌子上有一个插着花的瓶子，好像很好奇，所以就想方设法地爬到桌子上。好不容易到了桌子上，看见花瓶就离它不远了，就用爪子碰了一下花瓶，这一碰可不得了，花瓶掉到地上摔成了粉碎，水也洒了一地。小猫闯祸了。
各种猫猫一起玩耍，真是太有趣了。
有趣的小猫作文 篇13
我家里有一只可爱又有趣的小猫，它的名字叫花花。
花花的毛是雪白的，毛茸茸的，远远望去，就像一个小雪球，花花还有一双蓝蓝的眼睛，看起来非常有精神，它还有一对小小尖尖的粉色的耳朵，它的鼻子也小小翘翘的，我最喜欢它的胡须，它的胡须硬硬的，像古筝上的琴弦。
花花是一个非常贪吃的小猫。
在一个阳光明媚，春风送暖的星期天，我拿了一条小小的鱼给花花，花花像一个听到集合号的士兵，迅速跑到我面前，它先闻了闻小鱼，慢慢地吃了一小口，确定是食物之后，就大口大口、津津有味地吃起来。不一会儿，花花就把小鱼吃光了，只剩下了鱼骨头。我要走的时候，它蹭蹭我的裤脚，好像在说：“主人，再给我一条鱼吧？”我没办法，只好又给了它一条鱼。
花花也很贪睡，它不时就躺在沙发上，它总是把身体缩成一团，四肢弯弯的，一双眼睛微微的闭着，它的胡须也翘翘着，它的尾巴也不时的摇着，像一个沉睡的婴儿。我轻轻地抱起花花，可是它突然惊醒，消失在房间中。看，多么可爱的花花。
这就是我家的花花，它是我永远的好朋友。
有趣的小猫作文 篇14
几天前，我家来了只小野猫，刚开始在院子里鬼鬼祟祟，晚上又偷偷的'溜到家里，一觉醒来发现它明目张胆地睡在了椅子上，第二天更是得寸进尺，竟然大摇大摆地睡到了我的床上。
小野猫眼睛清澈的像个孩子，睁的溜圆，冲我喵喵的叫，我用手摸摸它油光水滑，黄白相间的皮毛，它好像舒服极了，不一会就打起了呼噜。
正在这时爸爸回来了，我一把把它推到了地上。它瞪着溜圆的大眼睛，不满的冲着我喵喵叫，又冲着爸爸喵喵叫，仿佛是在抗议。这两天我一直背诵《逍遥游》，爸爸检查完了作业，就问我“逍遥”和“自由”有什么区别，我说都是自由自在无拘无束的样子，具体的区别就不知道了。
爸爸说，一种是身心的状态，一种是生命的状态，但境界大有不同。一种是低层次形而下的自由，一种是高层次形而上的舒展。我听的直摇头，有点蒙圈儿，爸爸好像也不知道该怎么解释了。
不知何时，它又潜伏到了床上，四肢尽情的舒展着，还打起了呼噜，身体柔软的像团面条。爸爸说，对，这就是生命舒展，它对我们没有敌意，对这个世界也没有敌意，此时此刻，天地自然和这个柔弱的生命真切地融为一体，这就是逍遥的最高境界吧！
我有点惭愧，认为猫是不可以上床的，但是它躺在那里又是那么的自然、美好。爸爸说“逍遥”不是一种天然的存在，需要我们通过“修炼”获得，从这个角度讲，人类有时真的比一只猫也聪明不了多少！
我恍然大悟，抱起了猫亲个没完没了，庄子呀，庄子，猫是你派来拯救我的吗，猫是你派来指引我的吗？还是猫就是庄子，庄子就是猫呢？
从此，我家多了一只可爱的逍遥猫！
有趣的小猫作文 篇15
你们知道我喜欢什么小动物吗？那就是小猫。它长得很黄，所以我叫它小黄猫。
小黄猫眼睛黑黑的，像黑宝石一般。鼻子小小的，上面有一点儿湿，像是刚洗过澡一样，胡须又细又长，像一根钢针一样细。嘴巴小小的，像樱桃一样，摸起来很舒服。
它吃饭的时候，我给了它一条鱼，一转眼小黄猫就把小鱼吃完了。它对我说：“谢谢你，小主人。”我说：“不用谢。”睡觉的时候，它卷成一团，把长长的尾巴当作枕头就睡着了。过了一会儿，小黄猫醒来了。它说：“小主人，我们玩捉迷藏吧。”我说：“好呀。”我来数，小猫来藏。过了一会儿，我开始来找小猫，可是我找了半天，还是没有找到小猫。忽然，我听见“喵……喵……喵”的叫声。原来小猫躲在我的床底下出不来了。我轻轻地把小猫拉出来了，小猫“喵喵”叫起来，好像在说：”你在笑什么啊？“我哭笑不得地说：”你这样子很可爱。“
这就是我喜欢的小动物――小猫，你们喜欢吗？
有趣的小猫作文 篇16
有人喜欢机灵的小鸡，有人喜欢可爱的小白兔，有人喜欢漂亮的小金鱼，有人喜欢灵巧的小猴子，而我却最喜欢小猫。
我家小猫名字叫“雪儿”，雪儿有尖尖的小耳朵，两颗宝石似的眼睛，闪闪发光。一张三瓣嘴，嘴两边还有细长的胡须，一抖一抖的，长得很可爱！
雪儿很爱藏猫猫。有一次我和妈妈出去买菜，回来的时候，满屋子找雪儿，结果雪儿躲在了我们的鞋柜里，害我们找了半天。
雪儿也很贪吃，中午，我刚端着饭碗正准备吃。雪儿看到了，一直盯着我“喵喵”叫，好像在说：“小主人，我也饿了，给点好吃的吧。”“等着我，马上给你盛饭。”雪儿一听，高兴得活蹦乱跳。等我盛好饭，它喵喵地叫了两声，以示感谢，就低头吃了起来。我的饭还没吃完，它已经吃光了食物，又对着我喵喵叫，好像又说：“还没吃饱，我还要吃。”“再给你盛。”我对雪儿说，雪儿活蹦乱跳地围着我转了好几圈。猫食盛好了，雪儿把整个头都埋进了盘子里，吃得津津有味。
雪儿不仅贪吃，还是我们家的“睡神”。它睡觉的姿势很有趣，有时四脚朝天，有时枕着爪子，趴在地上睡，有时还把身子蜷缩成一团睡。
多么有趣的小猫啊，可爱的雪儿，我爱你！
有趣的小猫作文 篇17
我家有一只小猫，因为它毛茸茸的，所以我管它叫“小绒球”。
小绒球它全身雪白雪白的，像一团洁白的棉花，它那乌黑的大眼睛，黑得发亮如两颗没有一点儿灰尘的黑珍珠。那个小鼻子，是粉红色的倒三角，像一个挂钩把嘴巴挂住。还有那尾巴摸上去毛茸茸的，可是被它抽到，可痛了。
我家的小绒球，它不仅长得可爱，还和我发生过非常有趣的事情呢！
有一次我带着小绒球去宁夏玩雪。没过几天我就和那儿的孩子成了好朋友，可以一起来玩游戏了。一天，我带着小绒球去找朋友们一起来堆雪人。因为小绒球不喜欢玩雪，我就把小绒球放在了雪堆上，然后就跑去和小朋友们堆雪人了。时间如流水般过去了，没一会儿，就到了回家的时候，我和伙伴们恋恋不舍地离开了。在我刚想找小绒球时，发现它不见了，但我看见一团“雪”在动，我一拍这团“雪”，“雪”便跳了起来，我这才发现这团“雪”是小绒球，它还在打瞌睡呢。
我家的小绒球是不是很可爱有趣？
有趣的小猫作文 篇18
那天放学接小臭到家门口的时候，我对小家伙说，你背着书包先回家，我去打印店给你拿打印的卷子去。小臭欣然同意了。
就在我从打印店回来以后，发现家里多了一只灰色的小猫。我问小臭哪里来的小猫，因为家里并没有养猫。小臭说，他走在回家的路上，然后这只小猫就跟着他回来了。
我看这只小猫，很干净的样子，也特别可爱的那种，小臭也一再央求，就把这只小猫养着吧，不然天气这么冷，它找不到家该多可怜。我也就同意了。然后小臭就特别开心的给小猫找吃的，吃饱以后，小臭做作业的时候，小猫就窝在小臭得怀里，宁愿被卡着脖子在哪里，都不愿意下地玩。
到了晚上睡觉的时候，这只小猫就非要睡在小臭得被窝里。小臭怕小猫抓他，所以就不让它进被窝。可是，每次小臭从睡梦中醒来，小猫都特别乖巧的躺在小臭得被窝里，还枕着枕头。真的是让人哭笑不得。
小臭去学校以后，这只小猫就特别的无聊，这儿躺躺，哪儿躺躺，就感觉特别的无聊，小臭放学了一回家，他又特别开心，上窜下跳的。
小臭吃饭或者玩手机的时候，小猫就窝在小臭得身边哪里都不去。真的是跟着没断奶的孩子一样，有趣极了。
大家吃饭的时候，小猫就一直喵喵的叫着，撒娇着，也想要吃的。如果不给吃，就一直叫着。
自从家里有了这只可爱的小猫，家里真的是多了些许的快乐。就连自己这种不喜欢小动物的人，都有点爱上这只可爱的小猫了！
有趣的小猫作文 篇19
姥姥家有一只可爱的小猫叫小虎，我非常喜欢它，每一次去姥姥家，我都会喂它好吃的东西，并且陪它一起玩。
你知道它为什么叫小虎吗?因为它长着棕黄色的毛，很像一只小老虎，所以我们给它起名叫小虎。它的头圆圆的，像一个大拳头那么大，上面长了一双三角形的耳朵。一双圆溜溜的大眼睛，白天是黑色，晚上是绿色的，看起来就像对绿宝石。就是这双夜光眼，它才能在黑夜看清老鼠。小虎的四条腿不长，脚下长着肉垫，走起路来一声不响，它的爪子又尖又长，平时缩起来，到抓老鼠的时侯它就伸出那锋利的爪子，再加上一条灵活的尾巴，它就凑成了这只可爱的小虎。
小虎看起来乖巧，可它抓老鼠一点也不含糊。
有一天，我们正在吃饭，只见小虎站在那儿一动不动，眼睛盯着墙角，突然听见墙角响了一下，小虎像箭一样扑了上去，一口咬住那只老鼠，老鼠疼的“吱吱”乱叫。小虎叼了一会儿，并不吃老鼠，而是把它松开了，老鼠缓过神赶紧逃跑，刚跑了几步就被小虎抓了回来，就这样，小虎捉了又放，放了又捉，是不是很好玩呢？
你说小虎是不是非常有趣呢？
有趣的小猫作文 篇20
我家有一只小猫，名叫小鱼干。它长着尖尖的耳朵，明亮的黑眼睛，红粉的鼻子，看起来可爱极了。它还有肉嘟嘟的小嘴巴，四只粉嫩嫩的小爪子，比一支铅笔还长的尾巴。它全身都毛茸茸的，摸起来很顺滑。小鱼干的全身是灰白色的，鼻子以上全是灰色四肢也是灰色的。
我的小猫，会一个技能，就是把两只前爪不停的摆动，像是在拜年一样。非常惹人喜爱。发现这个技能也是一次偶然。
有一次，我在看电视，小鱼干正在吃鱼干。过了一会儿，小鱼干不停的叫唤着，又过了一会儿，小鱼干敏捷地跳到电视机前面，站起来用前爪不断的摆动，我对小鱼干说：“小鱼干，去旁边玩去，别打扰我看电视。”小鱼干用那双可爱迷人的眼睛望着我，我心想：小鱼干怎么了？
之后，我往它的饭碗里望了望，原来它把鱼干吃完了，所以才做出这样的动作。
我又给它几个鱼干吃，他狼吞虎咽的吃完了。之后，它慢悠悠的爬到窝里睡着了。我笑着说：“真是一只可爱的小猫啊！”
有趣的小猫作文 篇21
我家有一只可爱活泼的小猫。我给它起名叫铃铛，因为它有听到铃铛声就蹦跳个不停。
它有长长的尾巴，尖尖的耳朵，小巧的鼻子，大大的眼睛，毛茸茸的身子，长长的胡子。我想猫长胡子有什么用呢？就上网查资料：哦，原来猫的胡子可以分辨方向，如果没有胡子，就会像喝醉了一样。东倒西歪，走不成直线。我还发现它的眼睛非常特别，在阳光下，它的黑眼珠就像细细的一条针，在阴暗处，眼珠翔黑葡萄一样圆。在夜晚还闪闪发光，妈妈说夜晚黑黑的它的眼睛能看到藏在暗处的老鼠，很厉害。我们的眼睛在晚上黑的的时候是看不清楚的。
小猫的耳朵非常灵敏，只要听到一丝的声响就会竖起来，眼睛四处寻找是什么发出声响，它一看到目标就扑向它，非常好玩，有一次我打网球回来将球往地上一扔，它像风一样跑得飞快，扑向了球，自己和球玩了很长时间。有一次我看到它在玩自己的尾巴，我看的哈哈大笑。
这就是我家的小猫，可爱吧！
有趣的小猫作文 篇22
在今天下午，我突然听到门外有猫叫，让后就去开了门，果然有一只小猫。我们的邻居也在同时打开了门，还惊奇的说了句：“这是谁家的小猫咪呀？”我想着估计邻居会收养它，可没想到过了一会又听见有猫在叫。我就开开门，一个白色的身影窜了进来,我仔细一看，这只猫是白色的，但也有几块黑色。她的眼睛很奇特是橙色的，还闪闪发亮，所以我和妹妹打算先给他起名叫“晶晶”。我们家还有一只猫叫“咪咪”是一只黑色的狸猫。他们两个在一块显得晶晶又瘦又小，本来我们觉得咪咪已经够小了，还打架。我们就给晶晶喂了一些猫粮和牛奶，还给她洗了澡，剪了指甲。但是我们并没有决定要长期养它。因为家里已经有一只猫了，而且晶晶特别不听话。
他又在我们家住了一晚上，第二天下午就把他送走了，走的时候妹妹还哭了。哎，挺可惜的。但至少我们给了他照顾。希望他在外面能找到一个好人家收养它，过上好生活。这样的话，我们也算做了一件好事。
有趣的小猫作文 篇23
我的猫咪是在一棵树下看到的，那是一个下雨天我看见这只猫咪，猫咪看起来很瘦弱、胆小，身体上还有很多的伤。我赶紧把猫咪带回家，到了家我给小猫包扎伤口，过了几天小猫咪的伤好了许多，慢慢的小猫咪开始活泼起来了，小猫咪渐渐的喜欢上了我，我感到很开心。
到现在我和小猫咪都一直不分开，我想了好久我准备给猫咪做一个房子做一个独一无二的房子，让猫咪过上独一无二的生活，我在猫咪的房子上贴一些小鱼的图案，让猫咪开心一点，想让猫咪一个人睡觉，但是在我睡觉的时候猫咪就来找我，好几次猫咪都来找我，我想把猫咪的房子搬到我的卧室里，我试了试果然猫咪睡着了。
这几天，猫咪都一个人睡觉，我很喜欢猫咪，我爱猫咪，猫咪对我来说跟家人一样，我要好好爱护我的猫咪，我很喜欢很喜欢我的猫咪，我爱我的猫咪。
有趣的小猫作文 篇24
小猫非常喜欢画画，但不爱动脑筋，因此闹出了不少笑话。
一天，小猫画了一只小白兔，长长的耳朵，小小的鼻子、黑黑的眉毛，非常漂亮，松鼠看见了说:小猫你看我这个尾巴多漂亮，像个降落伞一样，快把小白兔画上尾巴吧，说完，小松鼠跳走了。
小猫想也没想就把小白兔画上了大尾巴。
小羊看见了说小猫你看我这角多漂亮，像两个大萝卜快给他画上吧，说完小羊一蹦一跳地吃草去了，小猫想也没想就给小白兔画上了两只脚。
一天小猫想把这幅画让大家看看，看看他自己的成果，是不是很很漂亮。可动物们见了都哈哈大笑起来，但小猫还是不知道怎么回事呢！
有趣的小猫作文 篇25
今天，我讲的是我家楼下的一只小猫。
有一次，我在我家楼下开着我心爱的玩具坦克车玩。突然，这只小猫出现在我的坦克旁边。它的毛黄白相间，它 的、小小的、像一只刚出生的乳猫。我突然想逗逗它，就超控着坦克车慢慢地靠近它。小猫看见这个以前没有见过“大怪物”有点惊讶，连忙逃开了。最后我的坦克车没电了，小猫才悄悄地靠近我坦克。一开始它用爪子摸了摸，然后它觉得没有危险了，才大胆起来，它竟然大胆地咬了咬我的坦克，过一会，它觉得没意思就走了。
真是一只有趣的小猫呀！
有趣的小猫作文 篇26
我有一个小猫，它不会叫也不会动，是一个玩具，但我很喜欢它。它有一双金色的眼睛，里面有黑色的瞳孔，很有神。一身白毛映着粉色的小鼻子，就像我吃过的草莓糖泡在牛奶里。它的耳朵是土黄色的，看起来很好吃，因为有一种食物叫猫耳朵。我姐姐说它是波斯猫，我看了从网上找的图片，还真的是！我就给它起名字叫做波波。波波卧在一个粉色的小篮子里，篮子上还有一个蝴蝶结，粉粉的很可爱。有时我会把它放在我的床边，让它晚上睡觉时陪在我身边。
因为它很可爱，所以我非常喜欢它。
有趣的小猫作文 篇27
奶奶家养了一只可爱的小猫，我十分喜欢它。
它的毛是白色的，而他的头和尾巴都有一点点黑色，有趣极了。但最特别的还是他的眼睛眼睛是蓝色的。他最厉害的地方就是那样锋利的爪子。它的爪子非常尖，抓起人来真的非常疼。
那天，我和姐姐看到她的身上很脏，于是我和姐姐决定给他洗个澡。我们先用盆子装了一些温水，然后慢慢的把小猫咪放到水里，小猫咪吓得喵喵叫。我和姐姐安慰她说小猫咪不要怕，我们会慢慢地，于是姐姐让我抱着她姐姐帮她洗。打上洗发露，搓一搓，然后再用清水洗干净。有用毛巾把它擦干，又白又香的猫咪高兴的对着我们喵喵叫。好像在说谢谢你们把我洗的又白又香呢我和姐姐看到我们的劳动成果真的很开心。
有趣的小猫作文 篇28
这只小猫是我们在12楼捡的流浪猫，它的名字叫抹茶，是我们给它起的，它非常可爱。
它有一身强壮的身体，鼓鼓的，像个大力士。耳朵竖起来，直直的像一把大扇子。肚子每天都鼓鼓的像气球。走起路来一摆一摆的像烟花一样。每次给它吃东西的时候，我都会放在20厘米远的地方，它就会猛扑过去，一拿就是两个，大口大口的吃，吃完了还要舔舔手，意犹未尽。
它经常玩我们给它的绒球，它趴在上面，滚来滚去，常常会逗得我们哈哈的笑。我喜欢这只猫，每当没人玩的时候都会去看它，给它带吃的，互相陪伴，这是我们之间的感情。
有趣的小猫作文 篇29
姑姑家有只小猫，叫可儿。它是黄色的，两颗珍珠似的眼睛闪闪发亮，一对毛茸茸的小耳朵，和一个小小的嘴巴，可爱极了！
可儿十六岁了，不过小时候那淘气的性格还没消失。虽然它不爱玩具了，但是它从小到大一直都爱玩纸皮箱。只要把纸皮箱扔在地上，可儿发现了，就会马上冲过去，抓住纸皮箱钻进去，在纸皮箱里面摔跟头，滚来滚去。你看，它两只小爪子抓住箱子的边，露出一个小脑袋来，左顾右盼，样子萌极了！
可儿很爱姑姑。每天姑姑下班回到家，一推开家门，可儿就会马上向她扑过去，不停地蹭她的身体。每当姑姑带可儿去小区玩，碰到小狗时，可儿都会勇敢地向小狗冲去，把小狗吓跑，可儿应该是担心小狗欺负姑姑，它要用它愤怒的样子和凶狠的眼神击退小狗，保护姑姑。
可儿真是天真可爱，是姑姑的心肝宝贝。
有趣的小猫作文 篇30
我和我的朋友一起养了一只小猫，他长得长长地尾巴和尖尖的耳朵，还有短短的胡须猫是白色的，而且上面还有黑色的方块儿，长得非常可爱。
其实这只小猫不是我们养的，而是我们捡来的，那时候我们正在玩捉迷藏，他找，我藏我正准备躲在一个房子的墙角处，那里有芋头，草档着他很难发现我，我刚准备进去就看见了一只小猫趴在那里，吓了我一跳，我马上走开，去找别的地方长我又发现一个树墩，树墩旁有一个花丛，正好挡着，我就在那里，蹲着我忽然听到后面有传来一声猫叫，我回头一看，还是那只小猫一直在跟着我，我没有办法就带着他去找我的朋友，我在一块儿石头上发现了他，我正准备对他说：“我后面跟着一只小猫。”他就激动的说：“你后面有一只小猫！”我对朋友说：“这只小猫好像是别人扔在这里的，要不咱们把它带回家吧。”朋友看着我笑着说：“好啊！”我们把它带回家后朋友看着小猫说：“要不咱们给这只小猫起一个名字吧。”我说：“好啊，要不就叫它咪咪吧。”他看着小猫说：“好啊！，因为它的叫声就像这个声音。”从此，我们和秘密就一起玩耍。
如果咪咪还在的话就可以在和他一起玩了，可是咪咪是别人扔在这里的，总会有人来找回他的，别人东西永远是别人的东西，我们没有资格拿别人的东西。
有趣的小猫作文 篇31
暑假期间，妈妈带我去了舅舅家，舅舅家养了三只小猫。
我一进门，三只可爱的小猫就一起扑到我身上，好像是在对我撒娇呢！它们的颜色各不相同。白色的那只是牛奶猫，是只女猫。黑白相间的是斑马猫，是只男猫。还有一只是黄白黑相间的是只虎皮猫，也是只小女猫。我分别为他们取了名字，米粒、淘淘和花花。
看着三只可爱的小猫，我情不自禁地蹲下身来，温柔的将它们抱到阳台上。阳台的左边有一个蓝色的大滑梯，是让猫咪们玩耍用的。滑梯的下面有三个不同颜色的小猫窝，看上去舒服又漂亮！阳台的右边种了几盆花草，长得生机勃勃，非常漂亮！
瞧，小米粒开始调皮了，在花草中窜来窜去，乱扯花草。我连忙去阻止它，想把它从碧绿的叶子上扯下来。嘿，出乎我的意料，别看小米粒的名字听起来感觉很小，但抓的很牢固，我费了九牛二虎之力，才把它给扯了下来，同时它也扯下了一片比一个巴掌还要大的叶子来。
这时，花花和淘淘正在滑梯上打架呢！它们呲牙咧嘴的“喵喵”直叫！像是在说：“让我先玩儿！”“不嘛，不嘛，我先玩儿，我先玩儿！”过了一会儿，两只小猫都生气地爬回自己的小窝睡大觉去了。
看，舅舅家的三只小猫是不是很可爱呀！
有趣的小猫作文 篇32
我家有只非常可爱的小猫咪，它生龙活虎，调皮捣蛋，它爱跑出去和院里的猫咪一起玩耍，跑累了或者饿了，他就该跑回来了，天天如此，可有一天直到晚上睡觉了还没回来，这可把我急坏了，我四处询问，看看有没有人知道我心爱的小猫咪去哪了？
但是我问了半天只有这一句话：“不知道，没看见。”我想自己去找的时候，有个人过来了，说：“我知道，我看见有个老奶奶把它抱走了。”我一听，立马掉下了眼泪，心里有说不出的难受，然后就怀着悲伤的心情，说了一句：“我知道了，谢谢。”然后我就垂头丧气的回家了。回到家我给妈妈说了，妈妈说：“没事，丢了就丢了吧！改天我再给你买一只，好吗？”我听了心里想：只能这样了，但我跟我家的小猫咪已经成为好朋友了，再买一只又得重新认识对方，想到这，我又想起了和我家猫咪一起玩的时候是那么的开心，但现在猫咪被拐走了，已经无法挽回了，只能接受这个残酷的现实了。
过了几天，突然有人敲门，我开开了们，看见了我的邻居毛奶奶正抱着我家的猫，说：“我去买菜的时候看见了你家的猫，所以我就把它抱过来了。”我千恩万谢的告别毛奶奶，把我家猫抱进来，心里有说不出的高兴，差点跳起来，我对它说：“以后不许这么贪玩了，要按时回家，这次先饶了你，下次可别这样了哦！”说完，我就跟我家猫玩起来了。
有趣的小猫作文 篇33
我家有一只黑猫，它非常贪吃，每天在我吃饭的时候，它就会跑过来不停地“喵喵”叫，。还用头不停的顶我的裤子。在妈妈不注意的时候我就会给它一点吃的。
有一次我忘了喂它吃东西，他就迅速的跳到桌子上。趁爸爸不注意把爸爸的碗里的青菜给叼出来吃了，。等爸爸发现的时候他正在津津有味，吃着那个青菜，爸爸连忙叫我过去看一下。小猫听见了爸爸在叫我就滋溜一下躲到木桶里去了。等我过来找怎么也找不到小猫，。爸爸看到小猫上桌吃青菜就很生气问我。你平时是怎么照顾小猫的。怎么我们家的猫都快成兔子了这么爱吃青菜，。肯定是你没有为他把他饿成这样了，我非常的委屈，。就说一天没有喂他也不至于这样吧。爸爸说，你既然养了它就要对它负责任，如果你一天不吃饭，你难道不饿吗？爸爸说你养小动物，就像养一个自己的孩子一样一定要他吃饱，然后把他教好小猫怎么能上桌子吃饭呢，这是不可以的。虽然还是感觉很委屈，但是想想爸爸说的话是很对的，。爸爸说收起你的眼泪吧，我们今天去给小猫买一条鱼，以后你要记得每天喂他吃饭喝水用你的实际行动照顾好它，好吗？
虽然那次我的小淘气给我惹了麻烦。但是我以后再也没有忘记好照顾好它，一定要用我的爱心把小猫养大养好。
有趣的实验
有趣的实验1
星期六的上午，教室里热闹极了，同学们究竟在干什么呢？原来大家在做鸡蛋落地不破的实验，我开心极了。
全班分为两个小组，我们组领到的材料有卡纸、剪刀、胶带和鸡蛋。我负责折纸，小马负责拿剪刀，琳昊负责粘胶带。接着，开始剥鸡蛋了，我们齐心协力克服困难。我开始包的时候很紧张，在想：我们一定要胜利。这时候，我想这个三角形把鸡蛋放在里面，这样就不会破了。五分钟之后，最激动人心的时刻到了，我的心情变得更紧张了。小队长小马负责把鸡蛋从桌面推下去。鸡蛋落地的那一刻，我们每一双小眼睛都紧紧地盯着他它，生怕它被摔碎了。后来我拿了起来，一看鸡蛋居然完好无损，我们小队的每一个人都激动地鼓起掌来。我们这组的实验成功了，我真的很兴奋。
团结合作就是力量大。
指导老师：杨媚
有趣的实验2
星期五的科学课，我们做了放大镜实验。
上课了，我们高高兴兴地回到教室。科学老师神秘的举起手中透明的镜子，说：“这就是放大镜，它的作用可大了，我们可以通过放大镜实验知道它的神奇作用。”接着，老师又讲了实验的具体要求，并说：“这些器材很简单，一张白纸和一个放大镜。我观察放大镜，它一面是凸的，另一面是凹的。
实验开始了。首先，我们按照要求做了第一个实验。我的同桌把纸按住，我把放大镜拿着弄出一个焦点，照在一个地方。一两分钟过去了，纸还是没烧，我的同桌想放弃，我说：“再等一会儿吧。”又过了一会儿，突然，一股烟味扑鼻而来，接着，那个地方有一个烧焦的小洞。
我又拿起放大镜四处看看，啊，景物近了而且模糊了。原来，放大镜还能放大物体。我把这一情况汇报给了老师。
实验引起了我的兴趣，我暗暗地想，今后每次实验，我都要认真做，要多做探究，去发现大自然的奥秘。
有趣的实验3
一天，我在书上看到了一个有趣的实验：只要把一张纸放在盛满水的杯子上，把杯子倒过来，水就不会流出。我对书上的实验感到不可思议，于是我半信半疑地做起了实验。首先，我找来了一个杯子和一张纸。我心想：水装的太满了，不就更容易流出来吗？然后，我只装了半杯水，接着我用手把纸压住在杯口上，心里紧张地倒数着：三、二、一。当把杯子倒转过来时，水“哗"的一下流了出来。我心里纳闷极了，为什么这次实验会失败呢？难道书上说的实验是假的吗？
为了解开心中的疑惑，我便上网查找原因。原来纸能托住水杯是因为外界的压强大于水往外流的压力，但如果杯子里只装了半杯水,里面一定有空气了,内外大气压一抵消,自然不能托住水。
我顿时恍然大悟，为了体验这神奇的大气压的存在，我又开始第二次实验。
我先把杯子装满了水，然后把一张白纸轻轻压在把杯口上，让它贴紧水面，再把杯子小心翼翼地翻转过来。这是奇迹发生了。白纸牢牢地粘在杯口上，水过了好一会儿也没有流出。我兴奋地喊道：“耶！成功了！”
在每一次科学实验中，都不是一帆风顺的，那些困难就像一个弹簧，你强它就弱，你弱它就强，所以只有勇于面对困难，再大的困难也只有被打败的份！
有趣的实验4
“叮铃铃”一阵上课铃声响起来了，同学们都急忙拥进科学实验室里。因为朱老师说了，今天我们要做一个有趣的小实验――小苏打和白醋的混合。
老师给每个四人小组都发了装有小苏打的塑料盒和装有白醋的集气瓶。小苏打看起来很像面粉，雪白雪白的，闻不出一点儿味道；而白醋如自来水一样冰凉、透明，但酸味却非常刺鼻。看到它们俩，我的脑海里便浮现出许多问号：它们俩的混合，也会想白糖在水中溶解那么简单吗？如果不是，那么究竟会怎样呢？
实验开始了：我小心翼翼地把盖子打开,往集气瓶里倒苏打。然后尹育 把玻璃片迅速地盖在瓶口上。没过几秒钟，白醋瓶内便发生了巨大的变化。原本平静地躺在集气瓶中的白醋，在与小苏打碰头后，一个个气泡便从瓶底蜂拥而上，好似一个个“淘气包”。“淘气包”们掺和着白醋朝瓶口冲去，可是因为冲击力的强大，盖子被气泡微微地掀起来。看到这，我惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，瓶内又会发生巨大的变化。小组的同学们也瞪大了双眼，高可馨一边记录一边感叹：“太奇妙了！”活跃了许久的气泡，终于平静下来。
正当同学们个个兴趣盎然的时候，朱老师拿了我们组的集气瓶放在讲台上。只见老师轻轻擦然了一根火柴，然后把火柴伸进瓶里，还没碰到混合物，火光不见了，只看着冒着青烟的火柴。大家纷纷交头接耳，猜测起来。许婧问：“老师，为什么火柴灭了呢？”老师缓缓地答道：“之所以燃烧的火柴碰见混合后的苏打与白醋会熄灭，是因为它们混合后成了另一种物质――二氧化碳。同学们，这种变化叫做……”“化学变化！”我和尹育 、杨毅等几个同学齐声答道。话音刚落，下课铃响了起来。老师匆匆补道：“我们知道，化学变化会改变颜色，现在我们知道它还会产生气泡。实验报告记录完了交上来，下课。”
啊！这个实验真有趣！科学是奇妙的，我期待着老师教我们做更多有趣的实验。
有趣的实验5
星期三上午第三节课，王老师拿来了一杯清水，一个又大又圆的鸡蛋，一根搅拌棒。我看了百思不得其解，不是上语文课吗？怎么拿个鸡蛋呀？后来老师告诉我们今天要来做个有趣的实验――让鸡蛋浮起来。王老师先小心翼翼地拿起鸡蛋轻轻地放入装有清水的杯子里，只见鸡蛋像一个跳水运动员“扑通”一声跳入水中，而且还在半空中做了个“半空翻”，然后才沉入水底。从杯子外面看在水底的鸡蛋就像一个胖乎乎的小娃娃，正躺在他那温暖的小摇篮里似的。然后老师把鸡蛋从杯子中“请”了出来，又往杯子里倒了少量盐，顿时，水世界就像下起了纷纷扬扬的小雪般，老师用搅拌棒快速地搅拌起来，只见水中像刮起了一阵强烈的龙卷风，形成了一个漩涡，“大家来猜一猜这次鸡蛋是沉还是浮呢？”王老师问。大家七嘴八舌的讨论起来，都觉得会浮起来。见证的时刻到了，老师把鸡蛋放水中，大家都目不转睛，全神贯注的盯着杯子，只见鸡蛋像一条胖胖的小雨钻入水底，顿时，教室里都是叹气声。
老师又一次把小鸡蛋娃娃给“请”了出来，再向杯子中倒入了大量的盐，盐像一个个调皮的小精灵争先恐后的钻入水中，老师用搅拌棒再次搅拌后，这些小精灵好像在水中开起了舞会，一个个都疯狂的跳起舞来。渐渐地我发现清水的颜色成了乳白色，好似一杯牛奶。老师又让我们猜结果，这一次大家都胸有成竹、异口同声的喊道“会浮起来”“真正见证奇迹的.时刻到了”老师严肃地说。老师再次把鸡蛋放入水中让它去“潜水”。我暗暗想到：鸡蛋你可不能再让我失望啦！只见鸡蛋潜了一半，好像不愿下去一样又浮了上来，还冒出了半个脑袋。大家看了个个兴高采烈，眉飞色舞。教室里欢呼连遍“耶!猜对了！耶！耶！”可鸡蛋怎么会浮起来呢？大家心里打了个大问号。老师告诉我们，原来盐水比清水浮力大，望清水里加大量的盐，鸡蛋自然就会浮起来了，同学们听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了春天。
有趣的实验6
今天在科学课上，我们做了一次有趣的实验。
总听别人说，盐是从海水中晒出来的。不知是真是假，我也想试试。今天，一进科学教室，我发现每个小组的桌子上都摆着一碗浓盐水、酒精灯、蒸发皿、石棉网和三脚架。莫老师告诉我们：“今天我会带领着大家一起“晒盐”，浓盐水就是海水，酒精灯就是太阳，蒸发皿、石棉网和三脚架则是盐田。这个实验要用到火请大家注意安全！”
我们学着莫老师的样子，先把各种各样的器具按顺序摆放好，然后小心翼翼地点燃酒精灯。大约六分钟过去了，水面冒出了许多小泡泡，仿佛是一颗颗晶莹剔透的小珍珠。我们兴奋极了，急忙把莫老师请了过来。莫老师微笑着说：“现在水已经沸了，再过十几分钟，你们就可以看到洁白的盐了！”十分钟过去了，蒸发皿中的浓盐水越来越少，水面上出现了一层薄薄的盐膜，空气中弥漫着淡淡的盐味，让我似乎已经看到了成功。又过了四分钟左右，蒸发皿中装的已经不是浓浓的盐水了，而是――洁白的盐！它们想一个个可爱的小宝宝一样安静地躺在蒸发皿中。莫老师看见了，高兴地夸我们：“你们真棒！”听了莫老师的夸奖，我心里比吃了蜜糖还甜。
做完实验，莫老师还告诉我们：“只要是能溶解在水中的物体，都能用‘晒’的方法提炼出来，提炼出来的物体叫做‘结晶体’，我们平常吃的盐就是结晶体。”
原来盐就是这样来的啊，这节课真是让我大开眼见！
有趣的实验7
今天，庄老师带着我们做了一个有趣的实验――水上漂针。
一上课，老师就取出一根针，说：这根针是有魔力的，会轻功，我可以让它浮在水面。“”我们满腹狐疑，可老师却神秘地笑了笑，我们更加不知道老师的葫芦里卖的是什么药了。
只见老师拿出了一张餐巾纸，放在了装水的盆子里。餐巾纸刚一触碰到水面，就立刻伸展开了身子，好像已经彻底放松了。咦，老师不是说让针漂在水面上吗？怎么放的是餐巾纸呢？在我们的疑惑中，老师又取了那根“魔针”，放在了餐巾纸上。针就像一个小宝宝一样，正安静地躺在母亲的怀抱里。可是不一会――餐巾纸开始下沉了，这让我担心极了，心都提到了嗓子眼。餐巾纸慢慢下沉，针宝宝好像也要掉下去了，可就在此时，针宝宝突然弹了起来，弹出了“母亲”的“怀抱”，重新浮在了水面上，它用“脚”抓着水，自由自在地漂来漂去，像一片树叶在水中快乐地荡漾。我们心里的一块大石头总算落了下来，几乎全班同学都不约而同地惊呼了起来：“哇！太神奇了！”难道这根针真有魔力？这究竟是怎么回事呢？
我们迫不及待地向老师“取经”，老师告诉我们：这是因为水的表面张力把针给支撑住了，所以，针才能在水面上快乐地“舞蹈”。
哦，这下我终于明白……其实科学在我们的生活中无处不在，只有细心观察、勇于探索、勤做实验，才能发现其中的秘密！
有趣的实验8
好奇心是每个人都有的，对某件事物好奇是非常常见的，尤其是对于我们小朋友来说，而我最近对“樟脑球”产生了好奇心。
爸爸妈妈说樟脑球是驱虫用的，很常见，对人体没有害处。我向他们要了颗樟脑球，准备做个实验，看看它对虫的“作用”大不大。
我怀着好奇的心匆匆下楼，来到院子的草地旁，发现了几只蚂蚁，心想:实验可以开始了。我把樟脑球从兜里掏出，在一只行走的蚂蚁面前画了一道线，那只正在直行的蚂蚁突然拐了个弯，绕过了那条线。没想到，小蚂蚁这么不喜欢樟脑球的气味。实验非常成功，但我余兴未消，仍然继续着我的实验。
我在小蚂蚁面前画了十几道线，只见小蚂蚁绕过了一道又一道，但还没等过完所有的线，他就跟中了邪似的，突然穿过了一条线后，便爬得十分缓慢，就如爆了胎的汽车一般。接着它便一连穿过好几道“防线”，最后在一条线上停住了，痛苦地打起滚来。
我实在不忍心再折磨它了，便开始“折磨”另一只蚂蚁。我用樟脑球在地上画了一个大大的圆圈将蚂蚁困住，发现它一直在里面转，转个没完，我又将圈缩小再缩小，直到比一角硬币还小，只见那蚂蚁好像神仙附体，一下子冲了出来，之后不论我在它面前画多少条线，他都一一突破。
我想，那蚂蚁一定是疯了，便又找了一只正常一点的。我先画一个杯子底大小的圆圈住它，之后在圆里面快速地用樟脑球涂来涂去，最后整个圆里都是白色樟脑球的领地了。那只蚂蚁应该是实在受不了了，极慢地爬出了遍布白色樟脑痕迹的圈，随后骨碌碌翻了几个滚，不动了。它是晕了还是……等一下，这可不是我干的，不是我，我是清白的……
想要知道问题的答案，就必须要自己去寻找。在寻找答案的过程中，你会发现有趣的事情，会有所收获……
“小强”不也是虫类吗?看看樟脑球能不能干掉他，等等，谁知道在哪能找到蟑螂……
有趣的实验9
随着一声清脆的上课铃声响起，吴老师满面春风地走进教室，在黑板上写下几个刚劲有力的大字：汁多鲜美的河蚌。并转身问我们：“同学们，你们见过河蚌吗？”老师话音刚落，同学们马上窃窃私语起来，有的说见过，有的说没有见过，满脸疑惑地期待老师会再说什么？
吴老师接着问“你们还知道河蚌有什么用处吗？”只见我们班“智多星”毛煜宁站起来张开便说：“河蚌全身都是宝，河蚌肉可以吃，内脏可以喂猪，产出的珍珠和壳可以做装饰品。”他连珠带炮的回答令同学们佩服得五体投地。
吴 老师兴奋地说：”我们做一个解剖河蚌的实验，好吗？”大家听后拍手叫好。只见老师神秘兮兮地把手伸进桌子底下，像变戏法似的变出一个盆子，里面装着一个大河蚌，老师把这个“不速之客”请到了投影仪上。呀！河蚌它那扇形的、紧闭着的硬壳在灯光的照辉下，闪烁着熠熠光泽，它就像一把扇子，扇屏是白色的。老师示意我们静静观察一下。过了一会儿，河蚌两壳之间露出了白白的肉。
“出来了，肉出来了……”同学们大喊，吴老师笑盈盈地说：“这就是河蚌肉，但它有一个特定的称呼，叫斧足。”它就像一个害羞的小姑娘，听到我们在议论纷纷，斧足伸出来又慢慢地收回去。
吴 老师看到这里便问道：“谁是我们班大力士？”同学们都丈二和尚摸不着头脑，真不知道 吴 老师葫芦里卖的是什么药。在大家一致推荐下，姜韫闪亮登场了。吴老师对她耳语一番，只见姜韫拿起河蚌，不管三七二十一就使劲把河蚌往两边掰，可她掰得脸涨得通红，河蚌仍然纹丝不动，没有芝麻开门。她只好乘兴而来，败兴而归。
吴 老师笑了笑，信心十足地说：“看我的！”说着，老师把手伸进讲台桌下，拿出一把明晃晃的菜刀，还晃了晃菜刀，挽起袖子，正准备用力往下切，我闭上眼睛几乎要喊出来了，当我睁开眼睛时，刀子却停在了半空。第二次的时候，老师还是手下留情，迟迟没有切下去，等到第三次的时候，我看吴老师手还不停颤抖了一下，但是还是干脆利落切下一刀。
河蚌留下了血，却不是鲜红鲜红，而是透明的。但是不一会儿，河蚌的血却变成了淡蓝色的。这究竟是怎么回事呢？蔡杭洁为我们揭开了谜底。原来，河蚌血是透明的，但在空气中会氧化后就变成了蓝色了。
通过今天河蚌大解剖，我明白了：大自然中，不是所有生物的血都是红色的，凡事总有例外。
有趣的实验10
科学课上，蒋老师带领我们做了个有趣的小实验――摩擦起电。
老师发给我们每人一张小纸片，我的小纸片似车非车，像薯片又不是薯片。我要把小纸片撕成小小的纸屑。撕成的小纸屑有的像一粒粒细小的米粒，有的像一只只可爱的小蚂蚁，有的像一片片美丽的小花瓣，这些形态都来自于我的心灵，来自于我丰富的想象，来自于我的巧手。
我拿起一把塑料尺，摸一摸，很光滑。我举起这把尺插进头发里，紧贴头皮来回摩擦，过了一会儿，我再摸了摸直尺，咦？直尺发热了，紧接着,我把直尺小心翼翼地靠近小纸屑。哈，奇迹出现了，直尺一下子就把纸屑吸了上来,我欢呼着：“你们看我有多厉害！”同学们也欢呼起来：“成功了，成功了！”老师兴奋地说：“祝贺大家实验成功！”老师刚说完，大家从兴奋变得好奇，争先恐后地提问：“为什么会这样呢？”还没等老师讲解，王秋远同学大声地说：“我知道，我知道，是因为直尺经过摩擦，产生了静电，所以能吸上纸屑。”大家听了连连点头。
通过这次有趣的实验，我们更加爱科学了。
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