春柳的二年级作文_作文400字_小学二年级作文
作者:网友整理 人气:导读： 我喜欢雪白的梨花，喜欢粉红的桃花，但我更喜欢嫩绿的柳枝！ 春天来了，春姑娘提着花篮来到了果园里，来到了田野里，来到了同州湖，使整个同州湖焕然一新！ 清明节，妈妈带我来到了同州湖，我第一眼便看见路边两排整齐的垂柳，远
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春柳的二年级作文_作文400字_小学二年级作文
日期：08-18 作者：网友整理 人气：5633我来评论
导读： 我喜欢雪白的梨花，喜欢粉红的桃花，但我更喜欢嫩绿的柳枝！ 春天来了，春姑娘提着花篮来到了果园里，来到了田野里，来到了同州湖，使整个同州湖焕然一新！ 清明节，妈妈带我来到了同州湖，我第一眼便看见路边两排整齐的垂柳，远.....
我喜欢雪白的梨花，喜欢粉红的桃花，但我更喜欢嫩绿的柳枝！
春天来了，春姑娘提着花篮来到了果园里，来到了田野里，来到了同州湖，使整个同州湖焕然一新！
清明节，妈妈带我来到了同州湖，我第一眼便看见路边两排整齐的垂柳，远远望去，好像穿着绿色军装的士兵，仿佛在迎接我们的到来，我不由得大喊：“春天来了，春天来了！”
随着春姑娘的脚步来到了柳树旁边仔细观察起来。
长长的垂柳像美丽的少女披着绿色的长头发，每枝柳条的样子都不一样，有的像乖巧的孩子直直地垂下来，有的像调皮的孩子在半空中打着圈儿。似乎都在期待春姑娘为它们梳理头发。
柳条柔柔的又细又长，长出了许多大小不同嫩绿的叶子，仿佛小鸟的嘴巴。有的叶子是合拢的好像一个害羞的小姑娘；有的是开放的好像在说：“这里我最美！”
一阵春风吹来，吹到脸上柔柔的，吹到柳条上，柳条在空中翩翩起舞，仿佛我也变成了一根柳条在空中和它们一起飞舞。
这时几只小鸟飞到了柳树的枝头“叽叽喳喳”叫个不停，好像在说：“春天来啦，春天来啦！春天真美呀！”
春天来啦，来到了嫩绿的柳枝里。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========三月一到，天气变得渐渐暖和起来了。春风一吹，秦淮河畔的柳树，渐渐的抽出了青绿的枝条，长出了新鲜的嫩叶。好看到只能用一个字来形容，那就是：美。
秦淮河畔，杨柳青青。你如果仔细看，就能发现那绿白相间的，其实是柳树的花。这花的花瓣是白色的，中心是淡青色的，是由外而内渐渐的从白色过渡成青色的。花蕊是黄色的，是那种看了让人很舒服的鹅黄色。你就算把鼻子凑到花蕊上去纹，也闻不到什么味道。柳树花不像玫瑰那么轰轰烈烈，不像那没那么冰清玉洁，不像桂花那么十里飘香，而是默默无闻地开着花，从不张扬，从不炫耀，十分低调。
再过一段时间，柳树长出了细长的柳叶，风儿一吹，夜间划过水面，那一圈圈小圆似式的波纹便荡漾开来。如果把这树干比作一位美丽的女子的话，那么，这长长的，青翠的柳条就是她的秀发了吧。
如果说秦淮河畔的春在我心中是一个符号的话，那这河岸边的柳树就是这符号上的一笔重彩。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========春天来了，伶俐可爱的小燕子，像一把锋利的剪刀，为大地剪出朵朵春色；柔软的柳条像一根又细又长的辫子，在春风的吹拂下，轻轻地拍打着波光粼粼的湖面；勤劳的蜜蜂忙碌着采集花粉，为人们酿造甘甜的蜂蜜。
我也趁这阳光明媚的天气，去感受春天的气息。来到公园里，远远望去，河边的柳树像亭亭玉立的少女，迎风跳起优美的舞蹈。走到树下，只见嫩绿色的柳条，像翠绿的丝带，迎风飘摇。细细的看，枝条上努出了鹅黄色的嫩芽。一朵朵雪白的柳絮飘在空中，像长大了的孩子离开母亲，要去追求自己的幸福。我伸出手，一朵柳絮落在我的手中，毛茸茸的。
看着这柔柳，我心里油然而生一种想法：我可以摘根柳条下来玩啊！于是，我跑过去，踮起脚尖，握住一根柳条，用力地往下拉。可这柳条像一头力气非常大的水牛，把我的胳膊拉得生疼，无奈之下，我只好松手，柳条在空中晃了晃，好像在挑衅我：“哼哼，小样，就你这样，还想扯断我？真是异想天开！”功夫不负有心人，我找到了两根柳条的分岔口。于是，我跳起来，抓住两根枝条，用力往两旁一拉，啪的一声脆响，柳条扯下来了。刚刚还在嘲笑我的柳枝哎得一声低下了头。我心中很得意。
我挥舞着柳条，打了一个结，做成一个圆环，套在头上，我露出笑脸，张开双臂，兴奋地说：“耶！我把春天戴在头上了！”
俗话说：“一年之计在于春。”春天里，有许多美好的风景。希望这春天的柳帽，给我带来一年的好运气。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”春柳伴着春天的脚步，悠然醒来。
春回大地，万物复苏，冬眠的动植物们也伸着懒腰，从睡梦中苏醒。柳树脱去冬装，迎来了一片新绿，笔直的枝干上长出密密的柳条，纤细柔软枝条一顺朝下，远远望去像小结娘的麻花辨。枝条上抽出嫩，翠绿的嫩芽，点缀在随风漂摆的柳条上，像春天的五线谱上挂满音符，正在演奏一曲春天的赞歌。一阵微风拂过，岸边成排的垂柳齐齐迎风飘起，犹如一群对镜梳装的姑娘，相互比赛谁梳的头发更加柔顺，好看的很。
柳树不仅树形优美枝叶繁多具有观赏价值，还有很多的实用价值。它的树皮可以做为器具和造纸原料；柳絮可以填充椅垫和枕头；柳条可以编织篮子，柳树还可以起到保护环境的作用，全身都是宝。
“一树春风千万枝，嫩于金软于丝。”柳树是春的使者，它的到来给春天增添了更多的生机，也开启了春的希望。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========初春了，
柳树发芽了。
初春之柳好似一位姑娘，
婀娜多姿。
柳树的枝条
是她长长的柔发，
在微风中飘扬。
柳树的绿叶
是她轻盈的翅膀，
在阳光下苏醒。
柳树的树干
是她美妙的身姿，
挺拔而又娇嫩。
春柳，
一位坚强又娇弱的姑娘，
沐浴着阳光，
在风雨中成长……
六年级:韩欣颖
=========下一篇精选作文拓展推荐=========春天到了，万物苏醒了。
每天放学回来，还没进小区，映入眼帘的便是那刚抽出嫩芽儿的柳枝，绿茸茸的，煞是可爱。风一吹，远处看，柳树姑娘那稀少的长发左右摇摆着，像个婀娜多姿的少女；近处看，那可爱的芽儿又好像在对你盈盈地笑……渐渐地，芽鼓了起来，不一定哪天就长出叶子呢！好期待啊……
=========下一篇精选作文拓展推荐=========第一范文网：《一抹烟绿染春柳》篇幅精悍、字字珠玑，犹如闪亮的珍宝那样，在咫尺篇幅中，呈现出汉语的美。下面请欣赏《一抹烟绿染春柳》优秀读后感。
整本书作者无论站在哪个点，那个长焦的镜头对准的是何等美丽的景致，摄取的景象是多么摄人心魄的画面，但它的底色仍然来自故乡。
我个人读书是喜欢正反读，先读几篇开头，再读几篇结尾，究其原因，大概是当初读外国文学名著落下的病根，外国文学读了半天，还在写环境，性急的我这时常翻到结尾。原来结局是这样啊?再回看原因。现在拿到一本书按照积习先前后读，再读中间。
高海平老师的书也是这样，当然邱华栋作的序《胸中的图腾》已经写到了一定高度，后面的跋是作者的同乡前辈李琳之先生写的，写到了一定深度。我呢，作为一个外乡的过客，路过高老师的《一抹烟绿染春柳》我姑且妄言，闲言碎语几句，客官们姑且听之。
血浓于水 ，故乡情结
作者在《一抹》中建构了自己的精神故乡，一开始作者就用蒲剧拉开整本书的大幕。
有些东西，不一定真的喜欢，但一当烙上家乡的印迹，便没来由的喜欢，早上朋友圈看到一篇写家乡的文章，作者写的村镇，我过去在家乡时也是耳闻而已，真的在家乡那么多年也从未到过，无从喜欢，今天一看写故事，放下转载的原则，立马转发朋友圈。高海平老师的家乡戏，未必真喜欢，但因为家乡情结，总是能看到蒲剧的闪光点：晋南梆子在中国戏剧史上有不可忽视的地位。戏子演员也是作者青少年时代所崇拜的对象，爱屋及乌，暗恋那如花似玉的女戏子，变成了童年看戏的主要目的。坦诚相见一个少年对美的追求。作者上了大学才真正看懂蒲剧并喜欢上蒲剧，戏剧大概是乡村艺术的亮点，大概是乡村儿童对美的萌芽。
行在故乡，吟在内心，行在过往的岁月，吟在别离故乡的时光里，是熟悉还是陌生，我曾经是村庄的主人，如今只是过客，见故乡人思故乡事，游子多如此，此刻更多的是百感交集。难得一次故乡行，真的到了以后又能做什么呢?游子大多明知不能做什么，但还是创造更多的机会踏上故土，聊以慰藉日夜思乡的不安的灵魂。
作者在故乡的四季里，有一个细节：不是忙着出圈——把牲畜栏里的粪土起出来，就是忙着把粪土挑到地里去。别说城里的孩子，今天乡下的孩子也不一定能读懂，因为今天乡村里大多是养殖户专门养殖，农村很少自己单独养猪、牛、羊、鸡等家畜家禽了，读着这些温暖的文字，仿佛能闻到臭臭的粪味。虽臭但特别亲切，春花烂漫的故乡开始热闹起来。
作者多次谈到命运，故乡的麻雀和小燕子的描写既生动又温情。猫叫联想到人的发情，对孩子们朦胧的性教育，大概也是作者在青少年时代从先辈那里接受的性启蒙吧!
故乡的夏日里蝉蜕卖钱：吃蝉大概是乡村孩子们丰富多彩生活的一斑。秋收既是作者亲历的劳动的场面，大概也是生活艰辛的所在，大概也是发奋苦读离开家乡的动力。牲口的可怜状写出当时生活的艰辛，但回忆里总是温情的。最后在星夜的曼妙中收束全文。
故乡的秋，打酸枣，偷摘核桃;晋南多柿子，作者着力写柿子的各种吃法。秋收时的豆子，那是妙笔。豆娃娃就争先恐后地落到地里，这时候再收拾就来不及了，我感觉北京四中房山校区让学生种田实践还是会给学生补上这一课。挂玉米大概是最霸气侧漏的秋收农家图。婆姨汉子们互相骂因为饭菜的问题，这儿细节的东西在作者的笔下变得俏皮可爱，可见作者的心灵多么细心缜密。当然作者也审视了庄稼汉的灵魂，偷玉米事件至今屡见不鲜，大家都不舍得提前吃自己家的玉米，但几乎每家都有玉米吃。
故乡的冬，写雪之大。大雪后雪地的牧羊图，写活了牧羊老爹，嘴里衔着根旱烟袋，手里还是那把小铲子，眯缝着眼看着自己的这群羊满意地点头微笑。写到孩子们在麦垛里玩地道战被队长揭发，联想到刨土时无意中刨出一窝蜂来，蜂们的感受。成长的不仅是身体，更是思想灵魂的升华。冬日里说书大概是乡村共同的教化，为平脊、荒凉、寂寞的乡村带来生机、热闹、趣味。
农人们的婚礼大多选在农闲、收获的冬季，吃席大概是乡里的大事，一生的一年的一日的勤苦劳作，大家吃席上全都得到了释放。吃席时对总管的描写充分显示了作者的语言天赋，画面感极强，把读者带入了热闹的婚宴上。
老家的年馍，充满了乡 俗俚 趣。年馍的分类，年馍的制作。比一个曾在乡村生活的女孩都清楚。可见作者对生活的热爱。年馍是乡村女人的脸面，是乡间维系亲情的纽带，更是乡间亘古至今的习俗。年馍如今是叫得响的文化，但这蒸年馍，男人怎么会这么熟悉呢?是在思乡，还是感念日夜操劳的母亲。或许兼而有之。尤其是蒸年馍，年馍出笼时的细节。当时人的心理描写细致入微。
老家的热炕是生命开始的地方，大概也是农人忙碌一年一生的追求，虽走出了乡村，但热坑的温度已深深地烙在心底。有一天热炕大概只能在博物馆里看到。
饼子是美食，是晋南文化的符号。后来城居以后顺手买饼子吃，不是怀乡吗?
文中时的支农事件深刻，我们也偶有，只是不同于作者，我们当时能被老师点名去帮忙收割那是幸运的。高个子抗议与高个子优势常被抓差。
倾情于工作，走访名山大川
三次历险峨眉行，写出了自己稳健的作风早已有之，去壶口，小檀与大河，小檀让作者忘却了害怕，大河让你想到母亲，动容心神往之，黄河壶口路遥坡陡，但终究是看到母亲河的尊容，亲密地与母亲细语，几千年的等待，小儿子终于回来了。
川北散行记，雪域高原，内蒙访古，随着足迹，笔触伸向更远的远方，美景总是能找到美的契入点，这是作者的独到之处。山中伟丈夫仰望帕米尔体现了作者个性化的访名山大川的独特观感。此时，不仅有家乡的底蕴，学习、工作中、城市生活中渐次给作者的写作输入新鲜血液。
深情回望母亲，激情探访周边环境
母亲的礼数就是亲人吃饱饭，结尾短且而感人。男人温情地写爱母之情，犹如朱自清深情向背影。写作已到恣意表达恣情抒怀。以本为一陶一本回忆了自己刚入行时的谨慎细致 ，和陈建功老师的两面之缘，不卑不亢、无边的想象却给读者留下深刻的印象，营造了一个很美的意境，境由心生，我想非作者亲身经历，不能创造此意境。萧红、卡西莫多的爱情，白嘉轩的腰杆，多彩的青春多彩的梦，点墨斋里有茶香、宁静也是一种声音、格局、情怀、诗意是孤独的浪漫等篇章是作者与亲人、文朋、前辈之间交往的心路历程。
废园里生命在滋意地生长，废园里难得一日的清闲，废园里的惬意很快就被打破，不管那么多，听从命运，活好今天。
仰望高山，攀登生命的顶峰，山民是有山的基因，山的血脉，山的气质，大山给予人的禀赋，是勇攀不止，因为只有登上峰顶，才能晓天下。
对柳树的痴情溢满全文，又何尝不是作者盼春，寻找春天的痴情呢?小草、腊梅对生活的热爱，体现在喜欢关注一草一木，此刻一抹烟绿染春柳是作者寻找春天的总动员，在作者笔下春天呼之欲出。
独特的视角，独特的体验，独特的品评，一切缘于作者那根细腻而敏感的神经，缘于童年生命的底色，对土地，对土地上的物，物物交换引发现代人群居的城市的孤独、拼命挣扎。
每一种生命在世间存在是必然的，偶然被人定作花王，那么命运便截然不同，又是人为，其实每种生物都是履行完生老病死、无论尊卑贵贱。
整本书都是作者精心泡制的精神盛宴，既是作者对现实世界的解读，又何尝不是对生生不息的文化的传承。无论是对求知若渴的学生，还是对行走江湖的我们都是一次对生命的回望和精神的洗礼。
刘联红
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