小学二年级精选(100字、200字、300字)作文关于写水果
作者:网友整理 人气:导读：小学二年级作文范文写水果 篇一：家乡的水果 我的家乡在湖北省襄樊市，那里盛产孔明菜，金刚酥，樱桃.....但是我还是最喜欢家乡的苹果。 苹果是一种香甜可口的水果，它的颜色白里透红，像小朋友们的小脸蛋，味道很香很甜，
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小学二年级精选(100字、200字、300字)作文关于写水果
日期：09-30 作者：网友整理 人气：4638我来评论
导读：小学二年级作文范文写水果 篇一：家乡的水果 我的家乡在湖北省襄樊市，那里盛产孔明菜，金刚酥，樱桃.....但是我还是最喜欢家乡的苹果。 苹果是一种香甜可口的水果，它的颜色白里透红，像小朋友们的小脸蛋，味道很香很甜，.....
小学二年级作文范文写水果
篇一：家乡的水果
我的家乡在湖北省襄樊市，那里盛产孔明菜，金刚酥，樱桃.....但是我还是最喜欢家乡的苹果。
苹果是一种香甜可口的水果，它的颜色白里透红，像小朋友们的小脸蛋，味道很香很甜，咬上一口一股浓浓的香味就扑鼻而来，咀嚼如蜜一般甜，苹果中含有丰富的维生素，矿物质，糖和水，多吃有助于身体健康。
我爱我的家乡，更爱家乡的水果!
篇二：我喜欢的水果
我最喜欢的水果是火龙果。
火龙果的外形非常特别，它的形状是椭圆的，皮是粉红色的，粉红色的外衣上，还有着黄绿色的叶片，好像是鱼的一片片鳞片。火龙果看上去就像一团燃烧的火焰，美丽极了。用手轻轻摸摸它粉红色的外皮，你会感觉到非常的'光滑细腻。用鼻子来闻闻，你就会闻到一股淡淡的清香。用手剥去它厚厚的皮，里面的肉儿是灰白色的，上面布满了像香黑芝麻一样的小黑点。放到嘴里边咬上一口，甜甜的、凉凉的，非常爽口。
我很喜欢吃火龙果。
【小学二年级作文范文写水果】
描写水果作文300字左右
描写水果作文300字左右怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理描写水果作文300字左右的相关资料，欢迎阅读！
描写水果作文300字左右1
我平时见到过很多水果。例如：苹果、桃子、西瓜、葡萄……可是我最喜欢的还是香蕉。
香蕉长长的、弯弯的饿，样子有点像香肠，又像弯弯的月亮，每当看到香蕉时，我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去。
没有成熟的香蕉是青黄色的，而成熟的香蕉就变成了黄色，看看那诱人的颜色，我就情不自禁的掰下一跟吃起来。剥开香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，还散发着诱人的香味;咬上一口，放在嘴里，别提有多好吃了。
每次，妈妈去买水果的时候，都要在香蕉摊上给我买一串香蕉，每次一看到香蕉，我就要盯着看他半天，要不是妈妈的提醒下，我还不知道要回去。
这就是我喜欢吃的香蕉，你喜欢吗?
描写水果作文300字左右2
我喜欢吃梨子。它像一个小小皮球黄黄的外皮上有无数个小黑点，像布满天上的`繁星，还有藏在窝里的小短柄。
我把梨放在鼻前，一股清香扑鼻而来。削去梨皮我看见了白白的果肉我立马咬上一口，汁水顿时溢满口腔，“哇”，好香啊!酸中带甜，真好吃!由于水分太足了梨子水都滴下来了。我最喜爱吃梨子了。
妈妈还告诉我梨子有很好的营养价值哦!梨果皮有清心、润肺、降火、生津的功效。梨果有生润燥、清热、化痰等功效，梨子含有硼可以预防妇女骨质疏松症。硼充足时可以让记忆力、注意力、心智敏锐度会提高哦!
梨子不仅有好的营养价值还有不同的食用方法。梨子可以榨成汁或者加点适量的冰糖少许，对喉炎干涩、声音不扬者，具有滋润喉头、补充津液的功效。也可冰糖蒸梨吃哦!它能滋阴润肺，止咳祛痰，对嗓子具有良好的润泽保护作用。
描写水果作文300字左右3
我喜欢吃水果，称得上是一名响当当的吃水果“大王”了。水果品种繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜欢的是山东盛产的苹果，因为它给我留下了深刻的印象。
记得小时候，有一次，妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后，摸摸它那光滑的“红衣裳”，又闻闻它，一股清香扑鼻而来，我恨不得狼狼地咬它一口。
苹果圆圆的，和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果，绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”。最后苹果熟透了，变得红黄相间。没熟透的苹果，咬上一口，又酸又涩，难吃极了。熟透了，就甜丝丝的，叫人越吃越爱吃。
听说，苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处，没坏处喔!
【描写水果作文300字左右】
在果园摘水果作文（精选3篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的在果园摘水果作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在果园摘水果作文1
今天，爸爸和我去二伯爷的果园里摘好吃的水果。到了果园，我心想：摘了不熟的怎么办？摘了不甜的怎么办？我又紧张又害怕，爸爸看出了我的心情，走到我面前说：“别怕，爸爸帮你。”我鼓起了勇气，爸爸和我在杨桃树下，爸爸做给我看，先找熟了的杨桃，拿着棍子瞄准好熟了的杨桃，就把杨桃打下来，把杨桃放进袋子里，我照爸爸的方式去摘，可怎么也打不着，我火了，生气了，爸爸说：孩子，因为你手抖来拌去，所以打不到。”我知道了，认真地拿着棍子，终于，杨桃被我打下来了，我兴奋地把二伯爷的草坪踩坏了，嘻嘻！
今天，我体会到做什么事都要有耐心。
在果园摘水果作文2
今天，妈妈带我去了丁桥的一个生态园摘水果，还约上了同学！
下午一点，妈妈就带着我、周婧、李晟和他们的妈妈去丁桥生态园了。坐了半个多小时的车子，就看见了一块《葡萄采摘园》的牌子，就知道到了。我们停好车，往里面走。我很好奇，那里面会是什么样子呢？妈妈说，现在只能摘梨子和葡萄。不知道妈妈说的是不是真的，先进去看看吧！我对自己说。
我们走到了里面，才知道：这里这个季节只能摘梨子和葡萄，梨子四元一斤，葡萄十五元一斤，摘葡萄的话要么有人和你一起去摘，要么就买票，她给你摘，梨子不用的。那里的人说：“现在人不在，要摘葡萄的话，要么等一下，要么买票，我去给你摘出来。”妈妈说“带我们出来时享受过程，不然我们想吃，直接买就行了，干嘛还要跑这么远？”在边上干等也不是办法，与是，我们就打算先摘梨子！
我们每个人都拿着一个大袋子，那是装梨子用的。我们走到一大片梨园里，里面的梨树上，都有好多梨子。看起来味道不错呢！要捡好得摘！我这样想，就开始摘梨子啦！妈妈说，看到的梨子又大，又有些红色的就可以摘，我摘了好久，那些梨子太多了，不过很好的没几个，好的都让别人摘走了。
梨子摘的差不多了，就要摘葡萄了。我们走进了葡萄的'园，每串葡萄都有一个白色塑料袋套着，我们要看，那个人就把那串葡萄的塑料袋拿下来，我们如果要，那个人就会把葡萄剪下来给我们，就是不允许我们自己摘。我和妈妈选了几串又红又大的葡萄。
不一会儿，我们的袋子都装的满满的，大家兴高采烈的满载而归。
在果园摘水果作文3
秋天是一个丰富多彩的季节。果园里的果子熟了，可以采摘。叶子变红了，我们可以一边爬山，一边欣赏火红火红的叶子。今天我就和妈妈去采摘。
我们去了两个地方，第一个就是葡萄园。一进去并没有看见葡萄，我们继续前进。过了一会，我终于看见葡萄挂在我的头顶，有紫的、有绿的、还有红的。就像一颗颗晶莹的珍珠。我们摘着摘着，我实在忍不住了，就剥了皮，吃了一个，啊！真甜！采摘后我又兴高采烈地去了下一个地方。是玉米园。
来到了玉米园，看到玉米长着穗儿，随风飘扬，就像美人后面的辫子。开始掰玉米了，我用手把穗子头向下用力一 ，就听咔的一声，玉米成功的被我征服了。但我只能够到最下面的几个，真遗憾啊！摘下拉后，妈妈看见高兴地说：“我女儿长大了，真有力气啊！”
秋天真是一个五谷丰登、丰富多彩、秋高气爽的季节呀！我喜欢秋天！
【在果园摘水果作文（精选3篇）】
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在果园摘水果的作文（通用15篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的在果园摘水果的作文（通用15篇），欢迎大家分享。
在果园摘水果的作文 篇1
一个天高云淡的上午，爸爸妈妈带我去果园摘水果。
我们刚进果园，就看见好几个路标，有去苹果园的，有去葡萄园的……爸爸问我先去哪里？我说先去哪儿都行。
我们到了苹果园，一进去，我就闻到了一阵清香。
开始摘苹果了，我正准备摘时，一阵风吹了过来，凉丝丝的。我们开始摘苹果了，我摘下来一个，爸爸就看看好不好，如果是好的爸爸就递给妈妈，由妈妈装进袋子里。
我先摘了几个又红又大的，还有一点清香的苹果，爸爸夸我真会摘；我又摘了几个青苹果，我问妈妈能不能吃一个，妈妈说：吃吧！我咬了一口青苹果，哇，好甜！好香！还有一点水呢！吃完了青苹果，我又吃了一个红苹果，红苹果比青苹果好吃多了！
然后，我们又去了葡萄园，葡萄园里有绿葡萄、紫葡萄，我给它们分别取了外号，绿葡萄叫“绿幽灵”、因为水晶里也也有一种水晶叫“绿幽灵”，那种水晶又绿又亮，绿葡萄也一样。紫葡萄叫“紫水晶”，因为紫葡萄很圆、很亮，像水晶一样，所以叫“紫水晶”。
我摘了一串“绿幽灵”，拿下一颗品尝了一下，有点酸，也有点甜，就是酸甜的。
我们摘了一大袋“绿幽灵”和“紫水晶”，一看表，呀！时间到了，我们该回家了，我依依不舍地离开了果园。
我下周还要来。
在果园摘水果的作文 篇2
又一个新的周末，我的心蠢蠢欲动，恨不得立马飞到老家去，因为我和舅舅有个约定，他要带我去小叔公的农场摘橙子。
车刚停稳，我就迫不及待地下了车，舅舅已经在等我了。我们便兴冲冲地往“橙子基地”进军。到了农场，一眼望去全是绿油油的橙子树，像一片绿色的海洋，仔细看会发现树上点缀着一个个橙色的小灯笼。走近一看，树木长得葱葱茏茏，把橙子和果园的路都遮得严严实实的。一阵微风吹过，那橙汁的芳香便扑面而来。再走过去，用手轻轻一碰，凉凉的，糙糙的……
我们开始摘橙子了，我专挑大的，但却很难拉下来，我使劲地扯才扯了一个。小叔公看见了，说不能用手拉，这样不但会损坏了树枝，摘下来的橙子也会难看。正确的方法是用剪刀剪。他拿了一个箩筐，再用剪刀一剪，橙子就掉到箩筐里了。小叔公还告诉我，越成熟的橙子越好剪，还不够成熟的橙子就不好剪了。小叔公指着一个又大又橘红的橙子，让我剪，果然轻轻松松就剪下来了。一开始，我还以为摘橙子是一件简单的事，没想到也是有学问和技巧的。
我的老家真是个巨大的宝库，什么都有，下次我也请你们来做客哦！
在果园摘水果的作文 篇3
今天，我和爸爸妈妈去摘橙子。我们骑摩托车去的，走过弯弯曲曲的黄泥路，就到了湖洋文光村的脐橙园。
一眼望去，满山都是金黄金黄的脐橙。种脐橙的阿姨给我们两把剪刀、一只桶，我们就开始。我走到一棵树下，在向着太阳那边选了一个露出肚脐的脐橙，用剪刀“喀嚓”一声剪下来。我仔细一看，脐橙的一半颜色很深，另一半更浅，真好看。妈妈也在摘，爸爸给我们照相。没过多久，就摘了满满的一桶，我们高高兴兴地把脐橙装好提回家。
在果园摘水果的作文 篇4
秋天到了，秋姑娘来到了我们的身边。
果园里，成熟的水果们都咧着嘴儿开心地笑了。一个个火红的大苹果挂满枝头，像一盏盏大红灯笼，摘一个闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。咬一口，一股甜甜的汁水就流到你的嘴里，一直甜到你的心里，让你回味无穷。还有一个个橙色的大石榴光线红润的样子，它们急切地扒开黄绿色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。有的石榴可能宝宝太多、太大了，把它的肚皮都撑破了，石榴的宝宝一个个晶莹剔透，如同一颗颗钻石。每个石榴都差不多有一斤重，沉甸甸的好像快要从树枝上掉到地上似的。
我爱秋天，更爱秋天的果园。
在果园摘水果的作文 篇5
八月十三日上午，烈日当空，酷热无比，我和几位同学去汤溪摘黄桃和无花果。
一路上，车窗外的树呀、草呀，还有不远处一座座的小山峰，风景如画，赏心悦目。
到了目的地，我们先去摘桃子，路可难走了，坑坑洼洼，满地都是长长的野草，扎得小腿疼极了。前面两垄桃树间有一条大沟，我和同学过不去，一起来的小余叔叔拉着我们的手跳了过去。我们终于摘到了所剩无几的桃子。农民伯伯说：“摘桃季节已过，你们来得太晚了，还是去摘无花果吧！”
到无花果基地的路就好走多了，就是太阳太毒了――我们的脸和手都晒红了，手臂还火辣辣的疼。爸爸说，这是轻度晒伤了。一位叔叔说：“小朋友们，先来尝尝新鲜的无花果，可好吃了呢！”我们每人尝了一个，就拿了一只竹篮去摘果子。
无花果的形状像小笼包，表皮青的还没熟，紫红色的就熟了。我摘了一个大一点的，用手掰开，它的肉白里透红，夹着很多芝麻大小的籽。我尝了一口，淡淡的甜，清香扑鼻。无花果很多，像小灯笼似的挂着，我们一边摘一边留影……
回家的路上，我一边摸着红彤彤的手臂，一边想：农民叔叔、阿姨真是不容易啊！
在果园摘水果的作文 篇6
今天上午吃完饭，爸爸带我来到仓库，搬上梯子，拿上剪刀。我问爸爸：“干什么去啊？”他笑而不语，把工具放到电动车上，带着我来到几棵果树旁，只见红彤彤的石榴和柿子在树上笑开了花。
爸爸下了车，支起梯子，说：“自己上去摘，摘好了叫我。”我从车上下来，接过剪刀钳笨拙的向上爬。一节，两节，三节，我终于爬到了梯子顶端。我打开剪刀钳，笨蛋似的坐在梯子上。幸亏爸爸提醒我，我侧着身子，一只脚跨过去，稳稳的坐在人字梯上。我开始寻找目标，我的第一个目标是一个大石榴，就悬挂在我的头顶上。我抬起头，眼睛盯着石榴，一只手抓住石榴，一个手拿着剪刀钳剪他的茎。这根茎很粗，连续剪了两次都没剪断。我把石榴又往下拉了拉，一边扯，一边剪。我瞅准这跟茎最细的地方，狠狠一剪，可算剪下来一个。接着，我又瞅准一个石榴，一群拿下。正当我还想往上爬几个格，剪点儿上面的石榴。我才发现，腿旁密布着锋利的树枝，扎在腿上又疼又痒。如果执意往上爬的话，可能会被树枝扎出血了。我为了少受点皮肉之苦，无奈之下，从梯子上跳了下去。
摘了这么半天，才摘到两个石榴。我心有不甘，这也太丢人了。我又逛了逛，找到一棵柿子树，看来，要用它来丰满我的口袋了
在果园摘水果的作文 篇7
今天我们要去摘水果，我好高兴啊。
我今天早上五点就起床了，我刷好牙，洗完脸，我们再收拾一下，就到七点了。我们吃完饭就出发了。我们的目标是崂山北宅去摘水果。我们跑了1个小时就到了。这个园主是我妹妹爷爷的老乡，所以，他对我们非常客气。我们先在他家休息一段时间，就去那里摘水果去了。那里的水果非常多，有毛桃、杏、油桃和梨。我眼睛一亮，连忙拿着袋子去摘。姥姥说：“摘杏就要摘红的软的大的。摘毛桃就要摘红的硬的大的……。”姥姥的长篇大论还没有结束，就又有一批人来了，我就赶快抢着摘红的大的软的杏和红的大的硬的毛桃。我们摘了好多好多的水果，直到又来了一大批人我们才走。我们到吃农家宴的地方玩了一会儿，就看见了一个非常奇怪的景象！一个参天大树的树皮表面上竟然有胶！过了一会儿我才知道，原来那是一棵大大的橡胶树呀！那里的水可清凉了，是从山上流下来的，富含很多矿物质。过了一会儿，饭做好了。我们食用了最好的饭菜，心里可真高兴啊。
今天我玩的真高兴！
在果园摘水果的作文 篇8
今天上午，我和我的家人，还有爸爸的同事家，骑摩托车去我大伯的山上摘柿子。
在路上，有的地方山清水秀，有的地方臭气薰天，有的地方树木茂盛，有的地方荒草一片，有的地方在建学校，还有的地方在建工厂……哇，有一条小青蛇从我们的摩托车前游过。
到了大伯的山上，哇！一片柿子树林，柿子树上硕果累累，有红的、黄的、青的等颜色的柿子。有的柿子又红又大，有的柿子又青又小，有的柿子又红又小，还有的柿子又青又大。那些柿子形态各异：有的像大象，但没有大象的鼻子长；有的像小鸟，但“小鸟”没有展开翅膀；有的像皮球，但没有皮球那样圆；有的像石头，但没有石头那样硬。
我们拿着一把不同寻常的大剪刀，把柿子从树上剪下来，很高的柿子，用钩子把它的枝条拉下来一点，再用大剪子把它剪下来。我们摘完柿子后，我看了看爸爸同事家摘的柿子，虽然他们摘得比我们的多，但是我们摘的全是红的、黄的、而他们摘的大多是青的。
该回家了，望着远处的桔子林，爸爸说：“下回来摘桔子。”
在果园摘水果的作文 篇9
我从小生长在城市，没去过田地，，一直以为草莓是从树上长出来的。
今天，我终于亲眼见到的草莓的生长地――大棚，并过了一把摘草莓的瘾。那儿的草莓分为两个品种：“巧克力草莓”和“奶油草莓”。经过大家的品尝，我们一致决定采摘奶油草莓(甜嘛!)。我和妈妈换好了雨鞋，走进了一个用塑料包着的“长廊”――大棚。里面有几条长长的土地，中间的路窄得只能够放下一只脚。草莓就种在那高高隆起的'土上。远远望去，满眼的绿色中夹杂着零零星星的红色，那就是草莓!我们分别从两条路走，我掌握不好平衡，老是摔跤!我一开始老是采一些小的，后来经过指点，采了许多大的。尽管如此，我们俩只有了一点点时间，就采了满满一脸盆的草莓。我踩着泥泞的路走出了大棚，看着那红红的草莓，好想在对我笑。我们还另外称了一点儿“巧克力草莓”，和自己采的“奶油草莓”一起带回家和家人分享。
不知为什么，今天的草莓特别好吃。也许是因为品种，也许是自己收获的总是最好的!
在果园摘水果的作文 篇10
今天，天气阴沉沉的，天上还飘着一丝丝蒙蒙细雨，让人感觉凉飕飕的。但这未改变我们的行程，依就外甥打灯笼-照旧去万亩畈摘草莓。
于是，到了八时整，我们整装出发，一路上欢声笑语，十分快乐。
我提着盒子小心翼翼地在一条窄小的通道里走，一边走一边还仔细寻找
路两旁的草莓宝宝。一要大，二要红，三要新鲜。这时，我的眼睛特别尖锐，不论是躲在里头的还是大大方方站在路旁的，都逃不过我的火眼金睛。
嘿，这只草莓不错!我三步并作两步，快速冲到这只草莓跟前，怕别人给抢了，我轻轻地握住小草莓那一顶绿色的小帽子，之后，我用指甲轻轻地一掐，它就成了我的囊中之物。渐渐的，我的小盒子满了。棚子里还不时响起一阵阵此起彼伏、听了让人打寒仗的尖叫声，因为棚子里有不少癞蛤蟆，一不小心就会猜踩到一只，听老师讲，它们是专门来除害的!
摘草莓真是一件既快乐有有意思的事，它让我体会到了农民伯伯看到大丰收时快乐的心情，还让我们尝到了农家乐的甜头。
在果园摘水果的作文 篇11
今天，我跟着家人们一起到伯娘的老家――云浮摘桔子。
约8：30，我们就乘车去云浮了。在车上，便看一看窗外景物，不料给我看到一头牛，我觉得又惊又喜。在窗外看见的牛是被主人牵着走的，毛是灰黑色的，两只耳朵总是甩来甩去，尾巴还不时鞭打着庞大的身躯。当发现这头牛时，我还惊讶的大叫起来呢！
1：00，在此之前我们还正在吃饭，而现在我们已经到达了桔子林了。
我拿到剪子后就在桔子林里到处跑，看到合心意的就摘下来，并且大部分被我摘下的桔子都是被我吃掉的。哈！我真的很高兴。
“啊！真想不到现在还有这么美丽的地方！”望着满山坡的桔子树，爸爸感叹道。
是啊！现在的确少了许多这样的地方了，那都是因为人们乱砍伐树木，破坏生态环境造成的，虽然各国都宣传要环保、不要破坏环境，可是又有多少人记在心上呢？我真希望地球变回原来的样子啊！
摘完桔子后已经是3：30，我们把桔子都运上车后就返程了。
今天很累但很开心。
在果园摘水果的作文 篇12
今天，我怀着兴奋的心情，和爸爸、妈妈还有爸爸的同事，一起去钟落潭摘水果。
到了以后，我们看到，果园十分大，旁边是水库，山上有树木，还有很多鸡和狗走来走去。于是，就由农场主阿姨带我们沿着小路上去。
在途中，我们看到了番鬼荔枝，但还没熟，而荔枝又已经过时节了，所以，我们只好摘龙眼了。
阿姨看到一棵橄榄树，据她介绍，橄榄煲汤对喉咙好，于是，我们就上去小山坡，阿姨就爬上树，爸爸就用力把树枝往下拉，妈妈就摘橄榄，有时一拉树枝，橄榄就掉在地上，我和妈妈就捡起橄榄放到袋子里，而树水就把衣服弄湿了。
我们继续往下走，后来看到草丛里有一棵果实较大的龙眼树。于是，我们穿过草丛去摘。爸爸用钳子把一串龙眼摘下来，妈妈就把龙眼从枝中弄出来，我就拿着袋子放龙眼。
经过一个半小时的努力，我们终于收获了一大袋龙眼，而妈妈就和农场主去摘紫贝菜 ，半小时后，他们出来了，于是我们就离开农庄，去吃饭了。
虽然这是我第一次摘龙眼，十分辛苦，但可以吃到自己亲手摘的水果，这种辛苦是值得的。
在果园摘水果的作文 篇13
暑假的最后几天，表哥、表弟一块到我家摘水果。
不知道为什么，我家的果树都是从底部开始分枝，十分好爬。我们几个都开始了，现摘木枣，木枣树不能爬，我们就用竹棍来敲，表弟先抢到两根，就在那左右开弓，到处乱打，打得我们无法躲避。他也被打了，晕乎乎的，连竹棍都扔了过来。木枣好不容易捡完了，仔细一看，一个个都有小鸡蛋那么大，我们可开心了！
该摘核桃和桃子了，我们开始分工：表哥摘核桃，表弟摘桃子。我们都爬上了五十多年的老树，表弟十分害怕，就挑了一根最粗的枝干上去了，表哥他直接摘他能够到的。我一看，大叫：“那些不能摘，他们还没熟呢！”我刚说完，就被一个桃子给砸到了，我抬头一看，表弟快要撑不住了，桃子直往下掉，我又爬到树干去帮他，结果他已经滑了下来，正好坐在我旁边。桃子和核桃才各摘了一篮，天都要黑了，此时我们已是腰酸背痛，可桃子、核桃、银杏都没有摘完，表哥就说：“先过来，一块摘银杏，核桃、桃子都掉不下来，赶快，晚上要下大雨！”我们一直在摘，累的额头上汗直往下流。到了七点了，还在用手电筒照着摘。这时，“砰”的一声传来，紧接着，传来了哭声，原来是表弟掉下去了，这时，又下起了大雨……
唉，看来做任何事情都得量力而行，不能死撑，否则会造成意外事故。
在果园摘水果的作文 篇14
“今天天气好晴朗，处处好风光啊啊啊啊……”
一路上，我唱着欢快的歌，压抑不住自己的无限兴奋。
知道我为什么这么高兴吗？告诉你吧，我今天要去――摘――草――莓!
到了那儿，我急忙蹦下车：哇!在绿叶下的草莓闪出耀眼的光芒，那鲜红的颜色，明亮地照耀的我的眼睛，这时，从远处飘来一阵阵香气，我不由地陶醉了。爸爸递给我一个篮子，说：“记住，摘的草莓一定要是红色的，像那些青色的，会有一点酸涩的味道，还有，每一个草莓要精心选，不要在意时间，我等你。”
一位阿姨帮我把鞋子用袋子包起来，以免弄脏。我小心翼翼地走到阿姨指定的地方。一阵风拂过，草莓就摇动起它那绿色的叶子，好像在欢迎我似的：“凡凡姐姐，快点把我们摘走吧!我们可甜了呢!”
那么多的草莓，一簇队在另一粗旁边，不留一点儿空隙。我左看看又看看，一些草莓把自己全身都躲在绿叶下，像个害羞的小姑娘；有些草莓还没熟，不过已经有我的大指母一般大了；有些草莓红里透甜，真想要上去一口；还有些草莓进堆在一起，要是你的手指不费点紧，休想拉下一个小草莓。
我精心挑选着，手中的篮子变得越来越重。摘完一称，哇塞!竟然有两斤半!爸爸开玩笑地说：“这些草莓可有福了，竟被我们凡凡摘到了，看得出这些草莓还真不错哦!”
我不好意思地低下了头，笑了。
在果园摘水果的作文 篇15
每个人都有自己喜欢的水果，每个人喜欢的水果都不一样，我也有自己喜欢的水果，今天，我想大家推举一下我喜欢吃的水果――芒果。
它是金黄色的，像一个鹅卵石，倒过来看像一个大大的逗号，正着看像一个大大的感叹号。它身上有一些黑黑的小点点，它的皮很薄，很光滑，摸起来很凉爽。我闻了闻，有一股浓郁的香味。
我扒开一看，它的内部像我们人的大脑，它的内部有一个核，核粘在水果的果肉上面，你把芒果吃完，那里面的核就变成浅白色的了，我轻轻地摸了摸果实，很痒。
我准备开吃了。我轻轻地咬了一口，有一点酸，又有一点甜，总称“酸酸甜甜的”，我又咬了一大口，一咬就溅出了这芒果的果汁，吃了芒果，心里甜的像开了花似的。芒果在夏天卖的相当的火呀！因为大家都觉得吃了芒果，身体就会十分凉爽，还有哦！告诉大家一个吃芒果的小窍门：到夏天，把芒果放在冰箱里冻大约30分钟，再拿个勺子，舀一勺子果肉，吃起来肯定比吃冰激凌还爽。这个小窍门一般人我是不会告诉他的哦！但是尽量不要吃太多！
它的营养十分丰富。维生素C很多，不是我吹牛，吃了它可以减肥，不会经常拉肚子，而且会缓解疾病，缓解癌细胞扩散，还会美容哦！……它的营养有很多，我就不一一列举了。但是有机会一定不要错过，大家快点去抢购吧！
这就是我喜欢的水果，漂亮，凉爽，而且营养超多的水果――芒果。你们也有吗？有的话，我们大家一起来分享分享吧！
【在果园摘水果的作文（通用15篇）】
夏天的水果作文范文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的夏天的水果作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏天的水果作文范文篇1
夏日炎炎，水果是不可少的，奶奶又要去买水果了。奶奶问：“我要出去买些水果，你们要吃什么，快告诉我。”
爷爷说：“老伴，我还是爱吃上次你买的西瓜，又甜又大。”爷爷总是喜欢传统水果--西瓜，他对那些稀奇古怪的水果1概不感兴趣。而奶奶却似乎没什么要求，爷爷的爱好便是她的爱好。
但是妈妈就不1样了：“我还是喜欢火龙果，就是上次买的不够甜。”妈妈总喜欢些奇特、刺激的东西。每次她逛街归来，总不忘带些新品种的水果。例如莲雾，红红的样子看起来10分像苹果，而咬1口却是软软的，不如苹果那样口感脆脆的；菠萝蜜，听名字似乎是和菠萝1样甜甜的东西，可吃起来却是1股怪味。这样的例子数不胜数，但妈妈总说：“要勇于尝试啊，现在我知道它不好吃了，下次不买就是了嘛。”
相比之下，爸爸似乎遗传了爷爷--对传统水果百吃不厌，但又很乐意接受妈妈的想法。他常常和我1起当试验品，还津津乐道地与妈妈讨论哪种水果和哪种水果应该杂交1下。他真不愧是1家之主，既有妈妈的风范，又不失爷爷的传统。
最后来说说我，我对于水果，最爱的不是传统的西瓜，也不是新奇的火龙果，而是果汁，只要是果汁，无论是哪1种水果榨的我都喜欢。如果哪1天你听见厨房里有榨汁机在“嗡嗡”作响，别担心，不是老鼠，是我这只小馋猫正在榨果汁呢。
绿的西瓜、红的莲雾、怪味的菠萝蜜，新奇的火龙果，别样的色彩，别样的味道，带给这个夏天别样的生活，让我们从水果中获得更多的欢乐吧!
夏天的水果作文范文篇2
今天，妈妈告诉我：长时间呆在空调家里，会吸收人体内的水分，应该多吃一些水果。我听了妈妈的话，兴致勃勃和妈妈一起去了水果超市。
我和妈妈兴高采烈地到了水果超市，一进水果超市的大门，水果琳琅满目，有玛瑙般的葡萄；有像涂了胭脂抹了粉的水蜜桃；还有一串串鲜红的荔枝・・・・・・真是多种多样，应有尽有啊！
我平时的最爱可是水蜜桃啊！水蜜桃6元一斤，我买了5个又大又圆的水蜜桃；像弯弯小船的香蕉平时可是爸爸的最爱啊！香蕉3元一斤，我们买了一小串，两斤。妈妈的口胃真大呀！她喜欢吃又大又重的哈密瓜，哈密瓜5元一斤，我们挑了一个比较小一点的，也得称上4斤，哎呦喂，哎呦喂・・・・・・这哈密瓜可真重啊，不使点我的功夫，恐怕是搬不走的。妈妈忽然说到：“我得买点猕猴桃，它可是水国之王，它是所有水果中维生素含量最多的一种水果呀！我要买点了。”
我们好不容易才把这些水果搬回了家，爸爸看见了连忙来帮忙，这可轻了我们不少劲呢！我们各自吃着自己喜欢吃的水果，我用鼻子凑近闻闻，嗯，一股清香扑鼻的味道扑鼻而来，我忍不住咬了一口，肉嫩已经咬到了我的嘴里，一股肉的滋味到了我的心里，可真甜啊！爸爸剥开香蕉皮忍不住，只听牙齿“咯吱”一声已经把半个香蕉给吞了，妈妈就更是夸张了，左手扶着哈蜜瓜，右手拿着水果刀，“崩・・・・・・”一声，崩裂了，妈妈把它切成几小块，切完就狼吞虎咽地吞下去了。我们一家人都情不自禁地笑了！
夏日的水果可真好吃啊！同学们，你们一定要多吃水果呀！补充水分哦！尤其是对于今年比较热的夏季来说，就更显现出吃水果的重要了！
夏天的水果作文范文篇3
炎热的夏天到了，许多水果上市了，有黄澄澄的犁头，有水灵灵的桃子，还有又大又圆的西瓜……真让我看得眼花缭乱，直流口水。
在这么多水果中，我最喜欢的是夏日圣果――西瓜。它圆圆的，像小皮球。全身是绿的，还有一条条深绿色的花纹。一天，妈妈买来了好多大西瓜。我急忙抱来一个，拿起小刀，稍一用力，西瓜就一分为二了，红红的汁水马上流了出来。我又切成几块，狼吞虎咽地吃起来。啊!西瓜真甜呀!我连吃了好几块，吐出了黑黑的籽。难怪有人说“西瓜看的是绿的，吐的是黑的，吃的是红的”。
我也喜欢葡萄。它有红色、绿色、紫色，像珍珠一般，真让人喜爱。剥下皮，我吃了粒葡萄，又酸又甜，真好吃。
水果还有很大用处呢!西瓜能解暑、利尿;葡萄能做葡萄酒呢。
我真喜欢这些瓜果呀!
夏天的水果作文范文篇4
春妹妹随着落花走了，夏哥哥迫不及待地来到了我们身边，许多水果都成熟了。有粗糙的荔枝，有紫得发亮的葡萄……其中，我最喜欢吃的就是西瓜了。
西瓜的外形是椭圆的，摸起来很光滑。它的外皮的颜色是深绿深绿的。你用刀从它中间切开，就会看见里面红红的果肉，果肉中间还夹着许多黑黑的小核。西瓜可以用勺子盛着吃，可以切成一块块来吃，可以用吸管吸着吃，还可以做成果汁来吃。若你在炎热的夏天里吃上一片西瓜，里面的汁水瞬间在你的嘴里流动，你会感觉全身都很凉爽，比吃了冰激凌还要好，让你吃了一块还想吃一块，直到吃完了还想吃。
西瓜不但能结束，还能美容呢!你把吃完果肉的西瓜皮在脸上涂一涂，你就能变得美丽一些，脸上还会感觉凉凉的。
大家听了我的介绍，是不是对西瓜产生了很大的兴趣呢?
夏天的水果作文范文篇5
温暖的春天过去了，炎热的`夏天来了。
人们都换上了薄薄的衣服。因为阳光太强烈很多人出门都打着遮阳伞，戴着墨镜。街上的人很少，可能大家都怕热吧?
夏天来了，我们都觉得总是很累，很想睡觉!不知是为什么?
夏天有很多的苍蝇和蚊子，它们很令人讨厌。我身上很多的疙瘩就是被蚊子咬的，有的地方还发炎了呢!因为这个，我还耽误了几节课呢!夏天可真让人讨厌!
我很讨厌过夏天，可是这个季节有很多好吃的水果，还可以吃我爱吃的冰淇淋、冰粥!我爱吃的大西瓜现在街上到处都有卖的，买回来往冰箱里一放，吃的时候拿出来，舒心爽口!我可是个小馋猫，想到这些好吃的，心里甜滋滋的，好像夏天也不那么讨厌了!
唉，要是夏天既能吃到我爱吃的水果、冷饮又不那么热，我愿意天天过夏天!
夏天的水果作文范文篇6
夏天到了，很多好吃的水果上市了，有芒果，桃子，西瓜，香蕉，龙眼。
我最喜欢吃西瓜和芒果。
西瓜的皮绿绿的，长着好看的花纹，切开果皮，红色的果肉上还有一颗颗黑色的籽儿，吃起来水往往的，真甜呀！让你吃了还想吃。
香蕉穿着一身黄颜色的衣衫，有的上面还带着小黑点儿，剥开果皮，白色的果肉露了出来，吃起来又香又甜。
芒果特别的清香，果皮的颜色也非常好看，黄澄澄的，成熟了的芒果身上还长着一些小黑点，就像小姑娘脸上可爱的小雀斑。
削开果皮，黄色的果肉露了出来，咬上一口，甜甜的又带着一点点的酸，可好吃了。
我爱夏天，因为我爱吃夏天的水果。
【夏天的水果作文范文】
做水果拼盘的作文（精选3篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的做水果拼盘作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
做水果拼盘的作文1
“劳技课做水果拼盘了，劳技课做水果拼盘了！”小灵通 厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，过年似的高兴。中午一回家，我就把这个消息告诉了妈妈，她也很高兴，马上买来各种水果，装在袋子中，我兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。
忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了，只是颜色有些不像，什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，就用大点的葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙签将它们紧紧地联在一起，半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，虽然不是十分优秀，但我的心里像吃了蜜一样甜。这次做水果拼盘告诉我一个道理：只要是自己亲自动手做的，不论怎么不好看，自己也会认为是最完美的。
做水果拼盘的作文2
上课铃声一响，我们就迫不及待的把原料摆在桌子上，等待王老师的下令。王老师一声令下后，教室里如同一个乱糟糟的蜂窝，各忙各的：摆水果的摆水果，开酱的开酱，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四溅，可笑极了。
我们组做的是：“孔雀开屏”，把火龙果当做孔雀的`身体，上面插一只黄瓜，黄瓜上有一颗鲜红的番茄。尾巴是一颗番茄插一个无花果，一共有四个火龙果和无花果做尾巴。又在底下拔了一个橘子花。OK！
终于做完了，我们就开始窥伺别人组做得如何了：我们看了看后面的组，他们做的好奇怪，我问：“你们组做的什么啊？”马若飞挤了挤他特有的小眼睛：“暂时保密！”
这时，王老师说：“同学们，因为时间有限，我们就不再做了，请把你们的作品拿上来。”我们把水果都端了上来。王老师就开始评判了。我东看看西望望，哎呀，我们组得第一是很有难度的嘛！不过最后，老师的目光停在了我们做的水果拼盘上：“这个组，得‘最佳创意奖’！”“耶！”我们发出了尖叫，因为，这个“最佳创意奖”是第一名！可是组员不服气说他们组做得才是最好的。因为有一名同学把手都割破了。
这次活动不仅让我们体会到了劳动时的辛苦，也让我们体会到收获劳动果实的一种快乐和成就感，还提高了我们的动手能力，并增进了我和同学之间的友谊，使同学们生活得更加融洽了。我觉得这次活动很好，并希望老师多组织这样的活动，也希望你们老师能和我们一起动手，共享劳动时的辛苦和收获劳动成果时的快乐。
做水果拼盘的作文3
天空中的云朵在下午的时候更加光彩夺目，它似乎在为我们要做水果拼盘的事担心，于是，它在空中提示了我们需要哪些材料。看，在不远处有一片云朵，它慢慢地映出一个苹果的形状，渐渐地，它消失了，但另一片云朵看见了，它急忙变成香蕉，可令我们不庆幸的是，它也消失了。可是这一切并没有难倒我们，我们四处张望，终于，我们又看到了一片云变成了椰子……在云朵“老师”的帮助下，我们知道了需要哪些材料。
过了不一会儿，材料准备好了，可是要做什么好呢？我的眼睛东张张西望望，我盼望着有一样东西可以帮助我，于是我绞尽脑汁想，想啊想，对啊，我可以向云朵“老师”请教啊！我望着白云，心里呼喊着，云朵“老师”，希望你在天空中能呈现出一些图案。云朵“老师”似乎听到了我的呼喊声，它马上“放映”出一种种水果树，有橘子树、苹果树、桃子树、樱桃树……
不大一会儿，它又呈现出一只只动物，有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后，我想，我可以做一朵花啊！
在云朵“老师”细心的“照料”下，我迫不及待坐下来，开始做美丽的花。首先，我把香蕉切了一小段拿来做根，随后，把橘子一半一半均均匀匀的放在正中间，把苹果最里面圆圆的切了下来做花芯，最后，把橘子分别交叉放在根旁边。我的花做好了，我又去看了看别的同学的，螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后，同学们边聆听美妙的歌曲边津津有味地吃了起来，大家做的作品都被吃到自己的肚子里。
这次，老师让我们做水果拼盘，不但丰富了我们的想象力，还增强了我们的劳技能力！
【做水果拼盘的作文（精选3篇）】
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《水果屋》教案范文（精选4篇）
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的《水果屋》教案范文（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《水果屋》教案1
活动目标：
1、能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。
2、喜欢吃水果，不乱扔果皮。
活动准备：
（4）幼儿有对水果的认识经验。
（5）各种各样的水果若干。
（6）神秘纸盒一个。
（7）画有水果轮廓的作业纸若干。
活动过程
1、引导幼儿观察几种水果的名称及外形特征。
谈话导入活动。今天杨老师给小朋友带来一些水果宝宝，小朋友们看是谁呀？
（1）依次出示苹果、香蕉、桔子、梨，我们向它们问个好吧？‘你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝’！
（2）让幼儿数一数有几种水果。
（3）认识水果的颜色及形状。
它们是什么颜色的？它们是什么形状的？
让幼儿根据已有经验充分说。
2、鼓励幼儿练习剥香蕉、桔子皮等，并品尝多种美味的水果。
（1）说说水果的吃法。
这些水果怎么吃？
香蕉、桔子要剥皮以后才能吃；苹果，梨要洗净或去皮之后才能吃。
（2）幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。
（3）鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果？是什么味道的？
苹果：酸酸的、甜甜的；香蕉：甜甜的；桔子：酸酸的；梨：甜甜的、脆脆的。
（4）教育幼儿不乱扔果皮，果核。
引导语：我们吃剩的果皮、果核应该怎么办？
3、教育幼儿多吃水果身体棒。
水果里面有丰富的营养，含有多种维生素，多吃水果不感冒，可以使我们的身体更强壮。
4、游戏：摸水果
引导语：老师这里有一个水果盒，里面装着小朋友喜欢吃的水果，呆一会老师请小朋友上来摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老师就把这个水果送给你。
（8）给水果宝宝穿衣服。
果园里发生了一件奇怪的事情，所有的水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了，现在我们帮水果宝宝穿上衣服，好不好？
请个别有给画好轮廓的水果涂色。
《水果屋》教案2
一、活动目标：
1、了解故事内容，大胆猜测角色的心理活动和语言。
2、在了解故事内容的基础上能大胆用语言表达自己的想法。
3、感受秋天水果丰收的喜悦，在学会合作的同时体验设计水果屋的乐趣。
二、活动准备：
水果屋大挂图、秋天水果图、各种水果教具、屋子
三、活动过程：
(一)教师带幼儿观看“果园”，感受秋天水果丰收的景象。
1、出示P1，提问：“果园里有哪些水果?它们是什么样子的?”
2、教师以“这是谁的果园?(熊猫妈妈的)”引出故事。
(二)边看PPT，教师边讲述故事。
1、教师讲故事：从开头讲至“……怎么办呢?”
2、提问：“谁来帮熊猫妈妈和熊猫宝宝想办法”?
引导幼儿大胆讲出自己的想法。
3、教师出示水果屋图片。
引导幼儿观察“屋顶(墙上)上有什么?用什么做的门(窗)?”
启发幼儿讲述。
4、教师继续讲故事，“熊猫妈妈和熊猫宝宝盖了间水果屋，还做了什么事情?”
(三)幼儿完整欣赏故事。
1、教师完整讲述故事。
2、提问：“熊妈妈和熊宝宝盖了间什么?他们是怎样盖的水果屋?”
引导幼儿完整学说“用××做屋顶，用××做墙，用××做门，用××做窗，盖了一间美丽的水果屋。”
(四)幼儿分组设计水果屋并大胆讲述。
1、出示水果图片让幼儿根据水果特点涂色。
2、教师出示房子图片，让幼儿根据故事内容粘贴相应的水果贴片。
《水果屋》教案3
设计意图
在日常生活中水果是幼儿经常吃的和看到的，对水果有着比较丰富而全面的'感知，无论从水果的形状、颜色、味道，他们都已有比较直观的经验和体验，因此在小班幼儿对生活经验的基础上，设计了这次教学活动。把孩子们最常见的水果以《水果屋》的形式呈现在孩子们面前，对于孩子们来说比较新鲜，他们会发现水果不但可以吃，而且还可以装饰屋子，引发了孩子们活动的兴趣。引导孩子把自己已有的有关水果经验进行回忆，获得水果经验的再提升。色彩鲜艳的画面和切合实际的故事的情节都是幼儿的兴趣的热点，有了兴趣那么孩子也就会有要表达的欲望。
活动目标
1.初步理解故事的情节，感受文学作品的趣味性。
2.理解动词：摘、拉、推、塞。
3.乐意在实践活动中说一说，做一做。
4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备
1.知识经验准备：幼儿对于水果有丰富的经验，知道秋天是个丰收的经验。
2.物质材料准备：ppt；小推车；各种水果图片；房子模型2个；水果树2棵。
活动过程
一、观看图片，欣赏故事《水果屋》内容。
1.出示图1：
美丽的秋天到了，果园里都结满了水果，熊妈妈带熊宝宝们去果园看看吧。看，熊妈妈的果园里结满了哪些水果？（说出水果的颜色）熊妈妈和熊宝宝在干什么？（摘水果）我们一起跟熊妈妈和熊宝宝来摘水果。（做摘的动作，边摘边说：摘了一个又一个，摘了一个又一个）
2.出示图2：
熊妈妈和熊宝宝摘了一个又一个，装了满满一车子，熊妈妈在干什么？（拉车，做拉车的动作）熊宝宝在干什么？（推车，做推车的动作。）
3.出示图3：
看，水果把屋子都怎么样了？（塞的满满的，做塞的动作）熊妈妈和熊宝宝没地方住，只好住在外面了。天黑了，好冷！熊妈妈和熊宝宝冻的睡不着觉，怎么办呢？熊妈妈和熊宝宝想出了一个什么办法？（用水果盖间大房子）
4.出示图4：
我们看看熊妈妈和熊宝宝的水果屋是怎么做的呀？（用西瓜做墙，用苹果做屋顶，用梨和葡萄做门窗。）美丽的水果屋盖好了。
5.出示图5：
水果屋里的桌子和椅子也是用什么做的？（熊妈妈、熊宝宝和小动物在一起吃水果，真开心。）
6.看课件完整欣赏故事。
二、情境游戏，理解故事内容。
1.认识水果：果园里都有些什么水果呀？（红红的苹果、紫紫的葡萄、绿绿的西瓜、黄黄的梨子）
2.摘水果：我们一起来摘水果吧！苹果一个个摘下来、梨子一个个摘下来，瞧！还有什么水果呀？（葡萄）葡萄还是一个个的吗？（丰富词：一串串）西瓜也摘下来。
3.运水果：摘了这么多的水果呀，我们怎么把它们拿回家呢？哦！这里有推车，我们把水果塞在推车里，把水果运回家吧！我们一起来塞水果，塞苹果、塞梨子、塞葡萄……把箱子都塞的满满的，现在我要把水果拿回家了。阿唷阿唷！车子太重了，我拉不动，谁来帮帮我？哎呀，到家啦！让我们坐下来休息一下吧！
三、装扮房子，巩固故事内容。
小朋友，我们刚才摘了很多水果，我们有这么多的水果可以干什么呀？（可以卖水果、可以搭水果屋……）我们真的也能搭个水果屋吗？那我们去试试看，好吗？
四、结束活动
师：我们现在有这么多水果可以干什么呀？
幼：可以卖水果、可以搭水果屋・・・・・・
师：我们真的可以也能搭个水果屋吗？那我们去试试看，好吗？
活动反思
游戏是孩子的生命，在活动中融入游戏，能让孩子由被动地接受变成主动地学习，从原本听故事的角色转换到故事的主人翁，充分体现了幼儿的主体性地位。在师幼互动中故事不再是干巴巴的讲述而是生动的表演，表演过程中鼓励幼儿用所学的短句来表达自己的想法，也是为检验孩子本次活动的效果，而这也是本次活动的难点。
不足：
1、语气语调方面还需要多加注意，尤其在讲故事时应注意抑扬顿挫，表情也还要更加生动。
2、在面对幼儿的回答时要注意引导，有时候幼儿的回答我会接不住，在这方面还需要多学习、多向老师们请教。
《水果屋》教案4
【活动目标】
1.在水果屋的“建构”中体验合适的空间感，喜欢与朋友一起搭建和游戏。
2.感知画面的色彩美和水果的主要的特征。
【活动准备】
1.PPT
2.垫子四块
【活动过程】
1.观察画面，引出主题。
（ppt5）这是谁？猜猜发生了什么事？
------关注幼儿对画面的解读和想象
（ppt1）（出示水果名称）这些水果你都认识吗？
-----根据水果特征猜水果名称（颜色外形花纹等）
小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。
2.讲述故事，说说理解。
(ppt2-5)现在知道发生什么事了吧？你们说该怎么办呢？
-----鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法
小结：办法很多，要考虑的是别人最需要的才最好。
3.想象创意，体验互助。
孩子们，你们现在就是大西瓜，你想和朋友搭怎样的围墙？
------幼儿自由搭房子
谁还有不同的方法？
------师生交流互动
（看ppt）体验不同的搭建形式
-------幼儿体验了解围合经验，初步感受空间的大小。
（ppt7-9）美丽的水果屋你喜欢吗？
------继续故事，。
（讲故事住房子）你们想不想住进水果屋？（4-6人）
------幼儿探索体验，感受空间大小与人数的关系。
一把椅子上能坐许多朋友吗？谁来试试。（6-8人）
------幼儿合作体验，感受空间无限。
小结：房子越来越小，朋友就越来越多；只要有方法，一把椅子也能无限大。
4.故事结尾，情感体验。
说说故事的名字，快乐分享水果。
5.活动延伸―
在教室里继续建构动物园的主题，让孩子们在建构角里玩玩垒高和为动物们造房子。
《美丽的水果屋》是一个充满色彩感和创意的作品，在这个故事当中我们可以看到许多鲜亮的颜色，这些美丽的颜色都是小班孩子他所喜闻乐见的，同时也是他们这个年龄段所能够掌握的，老师们在观看本节活动之后，请根据以下两点谈谈自己的体会。
抛问：
1、如何根据小班幼儿的年龄特点开展情景阅读教学?
2、对本次活动有何建议？
【《水果屋》教案范文（精选4篇）】
水果拼盘的作文450字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的水果拼盘的作文450字，希望能够帮助到大家。
水果拼盘的作文450字篇1
前几天，老师通知我们星期三做水果拼盘，同学们听了欣喜若狂。
今天早上，老远就能闻到一股甜甜的、香香的味道，我们班成了名副其实的水果乐园。红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、月牙般的香蕉、粉红的火龙果、果中之王芒果……它们可睁大着眼睛，看着这场厨艺大比拼呢!
下午第二节下课了，同学们匆匆来到了洗手间，洗起了水果来。看着别人洗着七彩缤纷的水果，我们却洗这两个梨和两个苹果，真羡慕她们。都怪郑润浙没带齐，害得我们倒霉一场。
开始做了，郑润浙负责削水果，翁洲林负责切水果，我和翁倩榕呢，就负责装饰。郑润浙把苹果削得像狗咬过似的，真搞笑。就那么点水果，你让我们怎么装饰啊？我们顿时一脸茫然，想不出来该做什么。突然，翁洲林理直气壮地说：“你们把草莓用牙签插在香蕉上。”“嗯嗯，好办法。”翁倩榕叫道。我拿出一个橙子，将它切开，镶嵌在盆子四周。可是，那么单调，多难看啊！我们左想右想，终于做好了。
耶！做好了，一瓣瓣的桔儿裂开嘴围成了一圈，香香甜甜的苹果粒儿文文静静地诱惑着我们，调皮的草莓娃娃干脆踩高跷般地踩在牙签上。最终，经过了我们齐心协力的配合，我们获得了第三名！
水果拼盘的作文450字篇2
明天，我该怎么庆“六一”呢？正当我苦思冥想的时候，曹老师走进教室说：“明天“六一”儿童节，我们改一改，以往的唱歌跳舞的庆祝方式，来一场别开生面的活动――做水果拼盘比赛，比一比谁的手最巧。”同学们开心极了，都想大展身手。
星期五下午，同学们带来了各式的水果，有黄橙橙的橙子，有红彤彤的的苹果，还有绿油油黄瓜……活像一个水果超市，好不容易等来了曹老师宣布比赛规则。首先，把我们分成6人一组，并叫我们每组起一个名字。做的水果拼盘要有新意，干净和美观。但是同时注意安全，我和周彦成，杨淑雯等人分成一组，并取了一个可爱的名字――芒果队。杨淑雯负责切水果，只见她像个专业大厨熟练的带起了一次性手套。拿了个菠萝，切成了半圆形。我们几个负责摆放，又切了橙子和柠檬。我们激烈的讨论着，摆放的位置，最后决定把菠萝摆放在盘子的中间，盘子的一圈摆上了柠檬片，中间一圈摆上了橙子和芒果片，我看着这盘水果拼盘总感觉缺少了点啥。噢！对了，少了点新绿，我看了看桌子上的菠萝叶，便立即把菠萝叶插在芒果片上，果然，得到了大家的赞许。
最后，大家把一盘盘漂亮的水果拼盘，端上了讲台，并自豪的，讲解着各组制作的过程和创新，曹老师满意的频频点头。最后“水果忍者”胜出。这次的活动圆满结束，让我感受到了团队的力量。
水果拼盘的作文450字篇3
做水果拼盘比赛啦！今天我们z02班有个水果拼盘大比赛，我们组的`成员有：邵斌、沈楚恒、张欣童和我。而你我们组带的水果有：芒果、苹果、 柑等。五颜六色，非常耀眼，看的我们直流口水。我们打算做一个风车的造型。
接下来我们就开始制做水果拼盘了！我们自己组的还分了小部门哦。我是总管，邵斌是品尝大师。我们哈哈大笑起来，别人看我哈哈大笑，问我说：“你为什么哈哈大笑？”我说：“因为邵斌是品尝大师。”张欣童也哈哈大笑起来。沈楚恒是检察大师，张欣童是刀切大师。开始了，张欣童切了一个苹果和鸭梨给我们。苹果丝很多很多，鸭梨也很多。邵斌品尝了五根苹果丝和鸭梨15根说：“很好。”我听了把苹果丝给沈楚恒仔细的看了一下说：“可以”。沈楚恒把苹果丝放在盘子的旁边，我拿着苹果丝和鸭梨丝摆在盘子的周围，紧接着张欣童又拿来 柑和芒果。 柑一股股的非常诱人，我说：“每人一股。”大家都同意，就开始每人一股的吃了四股。剩下来的就被我摆成了一个小花环。然后用芒果做了两个花朵，我们就这样顺利的完成自己的作品了。
最后开始投票，我们很紧张，我们两队都投了4票。今天的课真有意思啊，不仅玩得真高兴，吃的开心！还能学做做水果拼盘，收获真大！
【水果拼盘的作文450字3篇】
水果拼盘作文600字（精选3篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的水果拼盘作文600字，欢迎大家分享。
水果拼盘作文600字1
一进到教室，我就看见老师在整理水果，难道我们今天上课要一边吃水果一边上课了吗？直到老师揭晓谜底，我才恍然大悟：原来今天我们是要做水果拼盘呀！
“要不我们用水果做大象？还是做……？”我的搭档问我。“我们做大象吧？大象比较简单，我们应该可以完成吧！”我说。哇！好多水果呀！桃子的颜色真好看，好像一位爱打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我们的口水都快要流出来了。而葡萄一看就像一位很小的宝宝在惬意地休息呢！
开始做啦！伊涵还在切哈密瓜，我在削苹果。天哪！这皮也太难削了吧！我们先做大象的鼻子，把黄瓜切成长长的一块，因为大象的鼻子比较长，我们做着做着却发现越来越不像大象啦！
我想要不还是改做青蛙吧。我把这个想法跟伊涵说了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？对！我们就做青蛙王子！集体的智慧真的是伟大的，我为我们的这个创意而窃喜。
我们先切了一片梨，当青蛙王子的脸，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵还切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我们是不是很有创意啊！我还串了几串葡萄，当作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盘终于大功告成咯！仔细端详，发现这个青蛙王子还有很有型的：他的脸呈椭圆形，略带有稚气；葡萄做的眼睛乌黑乌黑的，闪烁着智慧的光芒；芒果嘴巴咧开来，似乎有什么开心的事情使他忍不住笑了起来。在大臣的簇拥下，青蛙王子显得特别神气！
做水果拼盘这个活动让我知道了团队的协作是多么重要呀！做水果拼盘真有趣！
水果拼盘作文600字2
把橘子剥好端给妈妈的时候，妈妈在厨房里现做的水果拼盘马上就要成型了，我还担心我的橘子剥慢了呢，妈妈往我嘴里塞了一块苹果说：“来得正好，你先去陪爸爸坐一会儿，我的水果拼盘马上就做好了哈”！
“哇，原来妈妈你买了这么多水果回家了！”看着妈妈端到我和爸爸跟前的那盆水果拼盘，我惊讶的大呼小叫着，妈妈把我脑袋摁了摁说：“这都告诉你们了，还有什么期待呢！”我和爸爸一齐凑过去看这盆水果拼盘，我俩发现妈妈在这盆水果拼盘里放了六种水果，这让我惊讶的想去看看妈妈是把水果藏在哪里的。
妈妈的这盆水果拼盘，是用猕猴桃切片打底的。剥了皮，切成了薄片的猕猴桃摆在盘子的最底层，像是一层青草地似的，好看极了。猕猴桃的上面，妈妈铺了一层草莓片。说实话，我观察到这薄薄的猕猴桃片和草莓片时，我偷偷看了一眼我的妈妈，我不知道我的妈妈什么时候刀工这么好了，这薄片切的，水果都没有被捏碎，真是一个奇迹。草莓的上面，妈妈又用切成了丁的火龙果不规则的`铺了一层，在火龙果丁与火龙果丁的缝隙里，妈妈放上了樱桃点缀，然而这些还没有完。
妈妈在樱桃与樱桃之间，放上了妈妈让我剥好的橘子，我剥给妈妈的时候是一整个一整个的橘子，妈妈在厨房里又将橘子掰开来一片片，小心翼翼地放在樱桃们中间，而我去给妈妈送橘子时喂我吃的苹果片，已经被妈妈切成了好看的星型，点缀在最上面。
妈妈这次端出来的水果拼盘，我和爸爸光是看就已经看了好一会儿了，俩人一边向妈妈竖起大拇指，一边咨询妈妈，“我们应该从哪里开始吃呢？”妈妈听完哈哈大笑地说：“那你们就先从猕猴桃吃起吧”！
水果拼盘作文600字3
你知道“桔子小人”是谁吗？你一定没想到吧，她是一个水果拼盘，因为看起来像一个可爱的小女孩，所以我就给她取了这个名字。
一天晚上，我和妈妈一起做水果拼盘。我们先找来了各种各样的水果，有黄绿色的大梨、亮晶晶的紫葡萄、披着青绿色大衣的西瓜。还有两个因怕被吃掉而藏起来的黄桔子。我赶紧把桔子从柜子里拿出来。一看，桔子烂了个洞。“妈妈，桔子烂了，再怎么办？”我很着急。“给我看看。”妈妈接过桔子，若有所思地看了半天。“噢，有了！”妈妈眼睛一亮，高兴地说：“我们用这个桔子做小人的头，烂掉的那块挖掉正好做脸蛋。”
我们先用水果刀把桔子烂掉的地方抠掉，挖出一个长圆形的小坑，露出嫩嫩的桔红色的果肉。再把小坑正上方的桔皮剪成一条条的细丝，这就是小人的刘海了。我们又用两颗黑色的西瓜子做小人的眼睛，然后把青绿色的西瓜皮剪成一个小三角形和一条细细的弧线，嵌入脸形小坑的果肉中分别做小人的鼻子和嘴巴。一张可爱的桔子小人脸就做好了。
“妈妈，小女孩的头怎么光秃秃的？”我一边端详着这个小人头，一边思索着。“是呀，怎么完善一下呢？”妈妈一转身看见正在吃桔子的我，手里拿着一条长长的桔皮，突然想到了什么。桔皮长约10厘米，宽1-2厘米，呈淡黄色，还带有浅绿的条纹，扣在头顶，两边挂下来，正好做桔子小人的长发。我又发现了一个彩色闪亮的椭圆形小标签，把它粘在桔皮头发的一侧上方，成了一个漂亮的发饰。我们把桔子小人的头叠在圆圆的大梨上，一个漂亮可爱的“雪人形”桔子小人就做好了。最后我们把桔子小人放在一个圆形的水果盘里，又在四周摆上一圈亮晶晶的紫葡萄，就像给桔子小人穿上一条紫色的花边裙。桔子小人更美了。
做水果拼盘真有趣。
【水果拼盘作文600字（精选3篇）】
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关于水果的谜语大全及答案
谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。下面和小编来看看关于水果的谜语大全及答案。希望对大家有所帮助。
1、粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果）【谜底】桃子
2、看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）【谜底】桔子
3、白米饭，装漆桶，埋在泥里也不烂。打一水果。【谜底】地梨
4、长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。打一水果。【谜底】甘蔗
5、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。打一水果。【谜底】葡萄
6、金枕头。打一水果。【谜底】榴莲
7、胖胖圆圆不长毛，又像橘子又像桃，霜里风里熬几夜，绿衫换成大红袍。打一水果。【谜底】柿子
8、胡老头，面孔皱，不捶它，不开口。打一水果。【谜底】核桃
9、象牙床，红绫被，绿玉娘子里面睡。打一水果。【谜底】白果
10、衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小脸红红人人爱。【谜底】（苹果）
11、青铃铛，摇不响，看看口水淌，尝尝酸牙床。打一水果。【谜底】梅子
12、几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。【谜底】（香蕉）
13、小龙船，龙船小，龙船尖尖两头翘，水里飘了一秋天，装来一颗白元宝。（打一水果）【谜底】菱角
14、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被【谜底】石榴
15、花包袱，包衣服，衣服里头包珍珠。打一水果。【谜底】石榴
16、绿盖红缸，里头装满蜜浆。打一水果。【谜底】 子
17、青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。打一水果。【谜底】柚子
18、铜锤子，铁把子，歪头子，黄褂子。打一水果。【谜底】生梨
19、胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。【谜底】桃子
20、黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。打一水果。【谜底】梨
21、黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。打一水果。【谜底】梨
22、小时穿青袄，大时披红袍，老了换件紫外套。打一水果。【谜底】桑葚
23、青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。打一水果。【谜底】花生
24、像球样的圆，像血样的`红，向珠样的亮，样蜜样的甜。打一水果。【谜底】樱桃
25、一个绿娃娃，肚里水汪汪，若是剖开看，红汁往外淌。打一水果。【谜底】西瓜
26、外面裹红布，里面是白布，打开仔细看，排着小木梳。打一水果。【谜底】橘子
27、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖【谜底】香蕉
28、兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破【谜底】桔子
29、土黄外皮包白果，岭南佳果易上火。打一水果。【谜底】龙眼
30、绿盖红缸，里头装满蜜浆。（打一水果）【谜底】 子
31、生在树上是青的，落到地上是黄的，不用刀削是圆的，不加蜜糖是甜的。打一水果。【谜底】桂圆
32、看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。打一水果。【谜底】西瓜
33、草地上来了一只羊。【谜底】草莓谐音草没
34、像竹不是竹，常年不离土，制糖好原料，吃生不吃熟。打一水果。【谜底】甘蔗
35、远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。（打一水果）【谜底】葡萄
36、红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。打一水果。【谜底】荔枝
37、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘打一水果。【谜底】香蕉
38、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。打一水果。【谜底】西瓜
39、一个小黑人，戴着个洗脸盆，给他摘下来，他说再戴会儿。打一水果。【谜底】黑枣
40、水上一只铃，摇晃没声音，仔细看一看，满脸大眼睛。打一水果。【谜底】莲蓬
41、身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。打一水果。【谜底】甘蔗
42、小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不希奇。（打一水果）【谜底】枣
43、一根草，河边绕，水上开白花，水下结元宝。打一水果。【谜底】菱
44、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一齐，酸甜各有味，大家都喜欢。打一水果。【谜底】桔子
45、红包袱，包腊肉，里面骨头外面肉。打一水果。【谜底】红枣
46、黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。【谜底】（梨）
47、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。打一水果。【谜底】石榴
48、小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。打一水果。【谜底】橘子
49、桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。打一水果。【谜底】荔枝
50、红麻帐，白纱帐，里面坐着黑和尚。打一水果。【谜底】荔枝
51、弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。（打一水果）【谜底】香蕉
52、长得又高又大，大球头上悬挂，四季棉衣裹身，只在南方安家。打一水果。【谜底】椰子
53、胡老头，面孔皱，不捶它，不开口。打一水果。【谜底】核桃
54、珊瑚珠，红又亮，吃到嘴里赛蜜浆。打一水果。【谜底】樱桃
55、小小包，小小帽，里面有个小宝宝。打一水果。【谜底】莲子
56、兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破打一水果。【谜底】桔子
57、热带果后。打一水果。【谜底】山竹
58、铜锤子，铁把子，歪头子，黄褂子。打一水果。【谜底】生梨
59、身穿红衣颜色美，龇牙开口又咧嘴，肚里珍珠数不清，粒粒珍珠甜蜜蜜。【谜底】（石榴）
60、胖娃娃，一身毛，红尖嘴，歪着笑，背上浅浅一道沟，肚里甜甜蜜一包。打一水果。【谜底】桃子
61、红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。打一水果。【谜底】栗子
62、黄金皮，包银条，中间弯，两头翘。打一水果。【谜底】香蕉
63、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被打一水果。【谜底】石榴
64、身穿黄衣裳，弯弯像月亮兄弟排一齐，个个甜蜜蜜。打一水果。【谜底】香蕉
65、小刺猬，毛外套，脱去外套露红袍，红袍裹着毛绒袄，袄里睡着黄宝宝。打一水果。【谜底】栗子
66、壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。【谜底】核桃
67、一见秋姑娘到，姐妹们齐欢笑。大姐笑咧了嘴，二姐笑弯了腰，三姐笑得满脸红，四姐笑得泪珠掉。（打四水果）【谜底】石榴香蕉苹果葡萄
68、红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。打一水果。【谜底】草莓
69、树上结的糖包子。打一水果。【谜底】无花果
70、红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，就怕贼来偷。打一水果。【谜底】杨桃
71、一身青衣两头尖，尝尝滋味苦后甜。打一水果。【谜底】橄榄
72、红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。【谜底】（苹果）
73、皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。（打一水果）【谜底】核桃
74、黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。【谜底】石榴
75、红果子像打了蜡，美丽玛瑙树上挂，人人吃了笑哈哈。打一水果。【谜底】樱桃
76、黄铜身，紫铜身，铜铃里边黑铁心。打一水果。【谜底】枇杷
77、树婆婆，园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。打一水果。【谜底】枣树
78、麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。打一水果。【谜底】花生
79、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被。打一水果。【谜底】石榴
80、红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。打一水果。【谜底】荔枝
81、弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。打一水果。【谜底】葡萄
82、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。打一水果。【谜底】香蕉
83、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。打一水果。【谜底】香蕉
84、小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。打一水果。【谜底】桔子
85、远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩，虽说样儿小又小，为人解渴本领大。（打一水果）【谜底】杨梅
86、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，打一水果。【谜底】挖出红珠宝。打一水果。【谜底】石榴
【关于水果的谜语大全及答案】
《写一种喜欢的水果作文》教学设计
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《写一种喜欢的水果作文》教学设计，欢迎大家分享。
教学目标：
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，向他人介绍一物品，注意把形状、结构、功能、使用方法等介绍清楚。
2、按照一定的顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
3、学习运用抓住水果特征，从形状、颜色、味道等方面写水果的基本方法，训练学生按一定顺序观察的能力。
教学重难点：
1、能运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写说明文。
2、能按一定的顺序把物体的特点准确表达清楚。
教学准备：
桔子、课件、计算机、多媒体等。
教学过程：
一、习作指导
（一）引趣交流，感悟提炼
1、通过媒体依次出示由简单到复杂的三个水果谜语，引导学生从形状（样子）、颜色、味道等方面着手去猜，为感悟写水果的方法奠定基础。
师：喜欢谜语吗？
生：喜欢！
师：我们一起来猜几个好吗？
身穿绿衣裳，
肚里水汪汪，
生的子儿多，
个个黑脸膛。（西瓜）
黄金布，包银条，
中间弯弯两头翘
――香蕉
哈密瓜
个子大，橄榄形，
果皮有黄也有青，
上面印着小网纹，
吃到嘴里笑吟吟。
2、引导学生从猜谜语的体验中提炼出从形状（样子）、颜色、味道等方面着手猜的方法，为感悟写水果的方法进一步奠定基础。
师：好！三个谜语都猜完了，总结一下，咱们都是从哪些方面去猜的？
师：看来，要让读者知道你写的是什么水果，你就必须抓住它的特点，从形状（样子）、颜色、味道三个方面去写，有时还要写出对水果的感受
师：是啊，水果有它自己的形状（样子）、颜色、味道，这是水果的根本特征；不同的`水果有它不同的形状（样子）、颜色、味道，就是说不同的水果有它不同的特征。如果不抓住这些特征，别人就不能清楚地了解到谜语写的是什么水果，是吧！
二、指导仔细观察
1、（出示桔子）师：接下来我们就来介绍一种我们很熟悉的水果――桔子，我们要把桔子清楚地介绍出来，首先要――(板书：观察)。观察，指的是以看为主，对事物进行调查。观察要――(板书：仔细)。如果要写这个橘子，你们可以从哪几个方面来观察?
(学生说了颜色、形状、大小，教师板书。)
2、师：还有吗？（如果学生回答不出，老师要作提醒：老师走过去，拿起橘子，作了一个“掂”的动作。)
生：重量。
师：(板书：重量)好!再近一点呢?(老师把橘子送到鼻子前，作出嗅的动作。)
生：香味。
师：(板书：香味)
师：现在剥开橘皮，你就看到――(生：橘瓤)一尝就知道――(生：味道)
师：这样观察就有顺序了，刚才我们采用的是从外到内的观察顺序。
三、指导写具体
师：接下来我们就要展开合理的想象把橘子介绍清楚生动。
(老师手拿橘子，引导学生边看边展开想像。)
师：颜色――
生：黄中带绿。
生：黄中透绿。
师：“透”用得好，这说明绿色是慢慢显现的，很淡。形状――
生：圆溜溜的。
生：像一个小南瓜。
师：大小呢?
生；有我的拳头那么大。
师：请你掂一掂，它大约有多重?
生：(用手掂了掂大约有二三两。)
师：(把橘子送到一个学生鼻子前)你闻闻。
生：清香。(师又送到另一个学生面前)
生：一股淡淡的清香。
师(剥开橘皮，请了一名学生)你数一数，一共有多少片橘瓤?(学生数了，共有12瓤。)
师：它看着像什么呢?
生：像含苞欲放的花骨朵。
生：好像12个胖娃娃围在一起说悄悄话。
师：(让两位学生摘下两瓤)请你们再仔细看看橘瓣的样子。（指导学生从橘膜、果肉、橘筋这三个方面去介绍）
师：你们尝一尝，什么味道?
生１：甜滋滋的。
生２：甜中带点酸。
师：猜测一下，为什么同一个橘子中橘瓣的味道会不同
生：可能是光照的不同的缘故吧，使得同一个橘瓣一半酸一半甜。
生：还真奇怪，同一个橘子中的橘瓣怎么有的甜，有的酸呢，可能是太阳光在作怪吧？
生：怪不得有人说，同一个家庭里长大的孩子个性都会有不同，看来橘子也是如此啊！
四、指导用上说明方法把橘子介绍生动、具体
1、师：橘子的形状（样子）、颜色、味道我们都说了。老师觉得对它的描述还是零散的。现在，老师刚才同学们说的整合一下，连成一段话写了下来，同学看看发现了什么？
橘子是大家都很熟悉的一种水果，颜色是黄中带青的。橘子大小不一。它的表皮很粗糙，仔细一瞧，还有一个个凹凸不平的不疙瘩。像一个扁扁的圆球。剥开橘子皮，一股清香四周散开。橘瓣一片片抱在一起，紧紧地挨着。掰开一瓣，橘瓣弯弯的。它嫩嫩的果肉外，是一件透明的薄衣，这是它的橘膜。外面还有一层又细又白的橘筋。你等不及了吧？赶紧塞进嘴里，轻轻咬一口，鲜嫩的果肉酸中带甜，嘴里溢满了甘甜、清凉的汁水，让你唇齿留香，回味无穷。
2、怎样才能把一篇介绍性的文章写生动呢？（生：要用上说明方法）
3、简单复习说明方法（用图加事例的方法）
举例子：鲸
打比方：写香蕉的形状。
列数字：文具盒的长度。
作比较：拿现在这个文具盒跟以前的比，更美观，更漂亮，更实用。
4、探讨：描写橘子的特征时，可以采用哪些说明方法？
师生共同讨论。
讨论后出示：
橘子是大家都很熟悉的一种水果，颜色多样，有的是黄中带青的，有的是半黄半青的，有的是桔黄的，有的居然是全青的。橘子大的像苹果，小的像糖球。它的表皮很粗糙，仔细一瞧，还有一个个凹凸不平的不疙瘩，不像苹果，摸起来十分光滑。可是，它比苹果要柔软的多，像一个扁扁的圆球。
橘子虽然其貌不扬，但它的内心却很美。剥开橘子皮，一股清香四周散开，好似一朵盛开的莲花，里面有十二个橘瓣呢。橘瓣一片片抱在一起，好似一个圆球，又好像是十几个亲密的兄弟正窃窃私语呢！掰开一瓣，橘瓣一个个好似弯弯的月芽。它嫩嫩的果肉外，是一件透明的薄衣，这是它的橘膜。外面还有一层又细又白的橘筋。你等不及了吧？赶紧塞时嘴里，轻轻咬一口，鲜嫩的果肉酸中带甜，嘴里溢满了甘甜、清凉的汁水，直沁肺腑，让你唇齿留香，回味无穷，叫你越吃越想吃，越吃越爱吃。吃了一片不过瘾，吃完了，还会舔舔嘴边的汁水，怎么样？够诱人吧？
【《写一种喜欢的水果作文》教学设计】
小学二年级关于写雨的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学二年级关于写雨的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级关于写雨的作文篇1
今天，我打着小花伞去雨中散步。
我看见雨点打在树叶上，树叶油光光的，像刚刚洗过澡一样。小雨打在花伞上，哗啦啦，哗啦啦……好像小雨在说话。小雨说“小花伞是我们的游乐场，还是我们的蹦蹦床。”小雨落在池塘里，在水面上画圆圈儿。一个圆圈，两个，三个……数都数不完。
我最喜欢打着小花伞出去看雨散步。我觉得看雨很有趣，还学会了观察。
小学二年级关于写雨的作文篇2
雨滴追随着风的脚步渗入大地，浇绿了小草，染红了鲜花。
俗话说：“春雨贵如油”，这就能感受到春雨的珍贵了。它浇灌了作物，让作物在秋天时节丰收。它“润物细无声。”，总是在春天的夜晚滋润植物，让它们“旧貌换新颜”。
夏天的雨带给人们清凉，我也曾站在走廊，用手去感受这沁人心脾的清凉。一滴滴雨滴入我的手掌，偶尔溅起一两滴小水珠。窗台上的花草也感受到了清凉，雨为它们洗尽尘埃，让它们的面貌焕然一新。大街上行人都撑起五色的伞，形成一片五彩的海洋，构成一幅美丽的画卷。行人匆匆走过，似乎是在躲避自己不经意间溅起的水花。
“秋雨梧桐叶落时。”秋天的雨是微微带着一丝伤感的。雨滴似乎变得有些粘稠，不像夏天的雨那样清爽。冬天的雨是纯洁的不带杂质，洁白如雪。和雪交织成一曲优美的交响曲。奏响了冬之歌。
四季的雨各有不同，但都有各自的美。在不同的季节奏响了曲子，就像是四位曲风不同的音乐家合奏的一场音乐会，给人温暖、清凉、忧伤、纯净四种不同的美的遐想。
乡下的瓦片房子也有雨的身影。“嘀--答--”的声音从房顶传来，雨滴从瓦片落下来，飘到房檐下的水缸里，回应的是意味深长的“咚--”“咚--”……
下雨了，我收获了许多：有雨点的歌声,它伴随落叶的舞姿,还有那“嘀--答--”的声音和“咚--”“咚--”的回应……
小学二年级关于写雨的作文篇3
一天清晨，突然下起大雨，方方没有带雨具，只好冒着雨向学校跑去。
正在这时，一位年轻的女老师走过来，把雨衣搭在方方肩膀上，亲切地说：“当心淋雨，会感冒的。”方方激动得说不出话来。一位高年级哥哥看见老师冒着雨向学校走去，连忙跑过去和老师共用一把伞。
就这样，老师望着同学笑了，同学望着老师笑了，他们一起向学校走去。
小学二年级关于写雨的作文篇4
秋天的雨，是一把钥匙，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了，秋天的'雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫叶，红红的叶子，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，菊花仙子得到的颜色就更多了红色，白色，紫色等等。
秋天的雨带给大地一片丰收的歌，带给小朋友们一首欢乐的歌。
小学二年级关于写雨的作文篇5
雨，是大地的慈母，她滋润着大地上千千万万的生物。她是神圣的化身，她是纯洁的化身，没有了她，世上将是怎样副狼狈相呢？
雨是世间上唯一顽皮又可爱的精灵，这位精灵快乐时，她像牛毛，像细针，像……这位精灵伤心时，犹如银河落九天，雄伟壮丽。
雨，她行驶在世界的每一个地方，处处都有着她的脚步。雨，你是多么伟大啊！你像一位音乐家，演奏着一首美妙动听的歌曲。
【小学二年级关于写雨的作文5篇】
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关于水果的谜语及答案
水果蔬菜谜语及答案（一）
1、小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。
2、海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。
3、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。
4、红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。
5、身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。
6、脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。
7、好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。
8、黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。
9、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。
10、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
11、小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不希奇。
12、身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。
13、胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。
14、红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。
谜底：1、桔子 2、椰子 3、香蕉 4、弥猴桃 5、柿子 6、荔枝 7、西红柿 8、梨子 9、葡萄 10、西瓜 11、枣12、甘蔗 13、桃子 14、草莓
水果蔬菜谜语及答案（二）
1、架上爬身结绿瓜，瓜头顶上开黄花，生着吃米鲜又脆，妙熟做菜味道佳。 答案：【黄瓜】
2.圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。 答案：【番茄】
3.紫红树,紫红花,紫红花袋包芝麻 答案：【茄子】
4.青藤藤，开黄花，地上开花不结果， 地下结果不开花。 答案：【花生】
5.身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。 答案：【甘蔗】
6.千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被 答案：【石榴】
7.胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。 答案：【桃子】
8.红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。 答案：【栗子】
9.长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。 答案：【甘蔗】
10.像球样的圆，像血样的`红，向珠样的亮，样蜜样的甜。 答案：【樱桃】
11.青竹杆，顶簸箕，下面躲着一窝麻母鸡。 答案：【芋头】
12.生根不落地，有叶不开花，市场有得卖，园里不种他。 答案：【豆芽】
13.不长汁来不生杈，叶子顶上开白花，脑袋睡在地底下，胡子长了一大把。 答案：【葱】
14.弟兄七八个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。 答案：【大蒜】
15.小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。 答案：【桔子】
16.黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。 答案：【石榴】
17.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。 答案：【西瓜】
18.壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。 答案：【核桃】
19.兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破 答案：【桔子】
20.脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。 答案：【桔子】
21.瘦长的身材，翠绿的皮肤，全身是疙瘩，丑了自己美了别人。 答案：【小黄瓜】
22.青竹杆，十八节，头顶爬个关老爷。 答案：【高粱】
23.不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，象蒜不分瓣。 答案：【洋葱】
24.红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。 答案：【胡萝卜】
25.紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。 答案：【茄子】
26.紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜。 答案：【红薯】
27.红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱 答案：【辣椒】
28.身穿红袍,头戴绿帽,坐在泥里,呆头呆脑 答案：【胡萝卜】
29.桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。 答案：【荔枝】
30.麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。 答案：【花生】
31.黄金布，包银条，中间弯弯两头翘 答案：【香蕉】
32.弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。 答案：【葡萄】
33.格子隔，柜子隔，里面躲着四姐妹。 答案：【核桃】
34.红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。 答案：【辣椒】
35.绿的叶儿，绿的枝儿，白马下个绿马驹儿，绿马驹儿，叫咴咴儿，秋天变成红马驹儿。 答案：【辣椒】
36.红嘴绿鹦哥，吃了营养多。 答案：【菠菜】
37.生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。 答案：【豆芽】
38.不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎。说葱长的矮，像蒜不分瓣。 答案：【洋葱】
39.一个黄妈妈，一生手段辣，老来愈厉害，小孩最怕他。 答案：【姜】
40.一头实,一头空,一头白,一头青 答案：【葱】
41.一物生来真奇怪,它是世上一盘菜,娘死它才生,它死娘还在 答案：【木耳】
42.黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。 答案：【梨】
43.黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口， 挖出红珠宝。 答案：【石榴】
44.红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。 答案：【荔枝】
45.青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。答案：【 柚子】
46.紫色衣，肉白细，煮过后，衣儿肉儿都变色。 答案：【茄子】
47.红灯龙，绿宝盖，十人见了九人爱。 答案：【柿子】
48.青藤挂满棚，结果像青龙，嫩时当菜吃，老了也有用 答案：【丝瓜】
49.红漆桶，地下埋，绿的叶子顶上栽，切开红漆桶，清甜可口好小菜。 答案：【红萝卜】
50.宝宝不怕晒,穿衣真奇怪,里边套红衫,外面披麻袋 答案：【花生】
51.麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子 答案：【花生】
52.冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。 答案：【葡萄】
53.一个小黑人，戴着个洗脸盆，给他摘下来，他说再戴会儿。 答案：【黑枣】
水果蔬菜谜语及答案（三）
1、红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。 ―― 谜底 红萝卜
2、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。 ―― 谜底 豆芽菜
3、弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。 ―― 谜底 大蒜
4、身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。 ―― 谜底 藕
5、有洞不见虫，有巢不见峰，有丝不见蚕，撑伞不见人。 ―― 谜底 藕
6、样子像小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面。 ―― 谜底 菱角
7、水上一只铃，摇晃没声音，仔细看一看，满脸大眼睛。 ―― 谜底 莲蓬
8、圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。 ―― 谜底 蕃茄
9、架上爬身结绿瓜，瓜头顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。 ―― 谜底 黄瓜
10、不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，像蒜不分瓣。 ―― 谜底 洋葱
11、半截白，半截青，半截实来半截空，半截在地上，半截在土中。 ―― 谜底 葱
12、大哥头上戴铁帽，二哥身穿大红袍，三哥浑身都是刺，四哥好像一把刀。 ―― 谜底茄子、红萝卜、黄瓜、豆角
13、白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。 ―― 谜底 豆腐
14、土里生，水里捞，石头中间走一遭，变得白净没骨头，人爱吃来营养高。 ―― 谜底 豆腐
篇二：关于葱的歇后语
关于葱的歇后语
捏着鼻子吃葱――忍气吞声（生）
牛鼻子插大葱――装相（象）
开水碗上的葱花――华（花）而（儿）不实
墙上栽葱――扎不下根；难生根
屋檐下的大葱――心不死；叶烂皮干心不死
洗菜的洗莱，剥葱的剥葱――各管一工
小葱拌豆腐――一清（青）二白
猪鼻子插大葱――装相（象）
海底栽葱――根底深
旱地的葱过道的风，蝎子的尾巴财主的心――又毒又辣又刺人 拔了萝卜栽上葱――一茬比一茬辣
白菜叶子炒大葱――亲（青）上加亲（青）
鼻子里插葱――装相（象）
鼻子里插大葱――装象（相）
剥葱捣蒜――干的小事
放在筐里的葱――难扎根
高粱地里栽葱――矮一截子
过冬的大葱――皮焦根枯心不死；叶烂皮干心不死
捏鼻子吃葱――忍气吞声（生）
【关于水果的谜语及答案】
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