好玩的游戏作文400字_小学二年级作文
作者:网友整理 人气:导读： 今天，张老师带我们玩了一个好玩的游戏——抢魔豆。 老师说：“游戏规则是：双手交叉抱在胸前，在老师发出预备时还不能够抢，当我说出左手或右手时才可以抢，听清楚了吗？” 大家一齐说：“听清
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好玩的游戏作文400字_小学二年级作文
日期：08-18 作者：网友整理 人气：900我来评论
导读： 今天，张老师带我们玩了一个好玩的游戏——抢魔豆。 老师说：“游戏规则是：双手交叉抱在胸前，在老师发出预备时还不能够抢，当我说出左手或右手时才可以抢，听清楚了吗？” 大家一齐说：“听清.....
今天，张老师带我们玩了一个好玩的游戏——抢魔豆。
老师说：“游戏规则是：双手交叉抱在胸前，在老师发出预备时还不能够抢，当我说出左手或右手时才可以抢，听清楚了吗？”
大家一齐说：“听清楚了。”
老师又说：“如果我说的左手，而你出的是右手，你即使抢到了也算犯规。”
游戏即将开始了，老师把一颗魔豆放在桌子正中间，抬头一看，只见我的对手脸上红腾腾的，好像很紧张的样子，老师发出口令：“预备”的时候，邓省鑫“啪”的一声抓住了魔豆，邓省鑫犯规了！
比赛继续进行着，老师发出口令：“预备！左手”的时候，我用猎豹飞跑一般的速度伸左手过去，一下把魔豆抢到手中，我战胜了对手，我心里比吃了蜜还要甜，可是我的对手好像很难过的样子。
第二局游戏开始了，同学们都投入到了紧张的状态，老师发出：“预备！右手”时，我又赢了，我真是开心极了！
第三局因为有了前两局的经验，我更加有信心了，老师开始喊口令了：“预备！右手！”我以迅雷不及掩耳之势又把魔豆抢了过来。
连胜三局，老师还夸我很厉害，我开心地跳了起来。
今天的这个游戏真令我难忘！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========今天，林老师说：“要玩一个游戏。”大家笑得不亦乐乎。
我们马上迈着轻快的步伐下楼开始玩游戏。老师讲述了规则马上发出口令：马兰花四瓣手拉手。我一找到伙伴就手拉着另一只手，发现多了一个人，我马上把那人推开，此时，我心里暗暗自喜。老师又说：“茉莉花六瓣好亲热。”我们男生立刻抱成一团。我看见一个女生被其他女生推开，她在一边跺脚一边东张西望想找人围起来。老师又喊：“牵牛花一瓣围成圈。”我们马上各自分开，自己抱住胸，像一个木头人一样一动不动地站在那里。“牡丹花八瓣是一家”林老师叫道。我们男生又抱做一团，可我们男生人数不够，我上前去试着从别组拽出一个女生来，可女生死死地抱着，不管我怎么使劲也拽不出一个来，我们男生群体落单，感到有点失落。林老师说：“野梅花五瓣力气大。”我和他们又抱作一团，另一个男生想钻进来，我大声说：“你别进来。”可他还不死心，想用力拆开我们的手想进来，但我们一个个抱在一起，像铜墙铁壁一样，他怎么也进不来。
通过这次游戏我明白了，要想在游戏中获胜，和小伙伴们一定要团结，还要主动出击。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========篇一：好玩的游戏
今天我听说老师要跟我们做个游戏，可以让我们笑的肚子疼……
接着，老师就拿出一张小纸条，我又想：“这到底是干什么用的呢？”
老师就开始说：“第一大组写主语。”我就想：“写主语干什么呢？难道是写句子？”于是我就开始写，写完之后，老师就在里面挑了一句话，说完之后全班都开始笑，老师却没笑，张子讯就说：“这么胖，怎么打呀？”老师又挑了一句话，让孙尚武去看，孙尚武一看就笑。等了一大会儿，孙尚武还笑，老师说：“不让孙尚武读，先其他人”，同学们全都举起手来，老师不让男生读了，让女生读，我就很高兴，老师就让张小月上，张小月上去一点也没笑，我们却笑了。老师又让一个同学上去，老师让他读出来，读完之后，我们都笑了。老师又读了一句话，老师先是笑了一点，读完之后，我们又笑了。
我们笑是因为这些词不搭配，游戏就这样结束了。
篇二：好玩的游戏――24点
今天早上，我闲得无聊。于是，我就问妈妈：“玩点什么呢？”妈妈回答：“你不是要玩24点游戏吗？现在我们来玩吧！”
我兴奋极了，马上拿出一副牌开始玩24点。
没想到的是，第一局便难住了我。我想啊想啊可就是想不起来。我原来以为24点这个游戏很简单的呢，没想到这么难。
妈妈马上就想起来了，我只好向他请教。
妈妈说：“自己动动脑子会算出来的。”见妈妈不告诉我答案，我又开始继续算。
又过了一会儿，我还没算出来。爸爸问我是那几张牌他要来算。于是，我就把那几张牌给了他。而我呢，也没闲着。我又拿了四张牌来，继续算。这次可没难倒我，我很快就算出来了。
妈妈问我：“还玩吗？”“当然玩了。”
我们又拿出四张牌来算。我和妈妈同时算出来了。
我们又了玩好几次就不玩了。
这个游戏可真好玩，又能锻炼思维，又好玩！
篇三：好玩的游戏
今天,到处阳光明媚，落日的余晖，染红了大地，我们文学社的成员在操场上玩起了背靠背夹气球的游戏，老师首先给我们每一个人发了一个气球，说：“这次我们来玩夹气球的游戏。”我们先分成A、B、C三组，我是C组，我和我的朋友张琦焱一组，而且我们是最后一个。我们练习了一下，觉得很简单。
游戏开始了，我们首先向前冲，开始我们领先，过了一会儿，我们有些落后了，到和张琦焱了，我们飞快的像螃蟹一样横着跑了起来，由于我们用的劲太大，第一个气球爆了！于是我们拿了第二个气球，开始“爬”了起来，到最后，我想把气球踩爆，可是气球就是不听我的话，一直跑，我尝试了两三次，最后还是把气球做爆了。最后，A组得了冠军、B组得了亚军、C组得了季军
虽然我们得了最后一名，但是我们是一个团结的团队！
篇四：好玩的游戏――老鹰捉小鸡
我们玩过的游戏可多了，如：捉迷藏、丢沙包、踢毽子……但是，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
体育课上，我们又玩起了老鹰捉小鸡。游戏规则是这样的：先选出一个同学当“老鹰”，一个当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”一个接一个的排在“鸡妈妈”身后，抓着前面“小鸡”的衣角，“老鹰”捉住哪只“小鸡”就要和他交换角色。
游戏开始了，“老鹰”抬起尖利的爪子向“小鸡”扑去，“鸡妈妈”急忙张开有力的翅膀奋力保护身后的“小鸡”，“小鸡”们机灵地躲在“鸡妈妈”的身后，避开“老鹰”的捉捕。经过几个回合的激烈搏斗，“老鹰”一只“小鸡”也没有捉到。但是，“老鹰”仍然不灰心，他趁“鸡妈妈”休息喘气时，猛地向“小鸡”扑去，抓住了一只“小鸡”。“老鹰”望着手中的战利品，得意洋洋地笑了。
“老鹰”和“小鸡”交换了角色，新一轮的游戏开始了，我们玩得高兴极了！
篇五：一次好玩的游戏
昨天下午我把我的化妆品和装饰品拿了出来,和我的表妹圆圆玩了一个游戏,游戏的名字叫“我是美丽的小公主."游戏的规则是:每人要从这些装饰品上拿走三种装饰品.然后用这三种装饰品来打扮自己,最后让妈妈评出最美丽的小公主.
我先拿了一朵小红花扎在了头上,然后我又戴了一个红色的发卡,最后我又拿了一条项链戴在脖子上。显得非常高贵.
圆圆先拿了两个发卡戴在头上,一个是黄色的,另一个是蓝色的，然后她又拿了一条小鱼项链戴在脖子上.看起来也很美丽.
我们让妈妈评出最美丽的小公主,妈妈看了看我们,说：“你们都是最美丽的小公主.”我们听了都很高兴.
后来,我们让弟弟也加入了游戏,我用小毛巾被做了一件披风披在弟弟身上,然后我又拿两个紫色的眼镜,一个戴在头上,另一个戴在眼上.装扮完了“青蛙王子。”弟弟在妈妈面前做了一个非常酷的动作,妈妈笑着对我说：“蒙蒙你都可以当造型师了."我听了心里美滋滋的.
篇六：好玩的记名字游戏
今天下午在5班上写字课，想通过写字课认识更多的孩子。于是想了个记忆游戏，让孩子和我一起认识班里的小朋友。
第一个小朋友说：我叫某某某。说完后，谁记住了第一个小朋友的名字，举手，被叫到后，先说：前面的小朋友叫某某某，再说：我叫某某某。后面的同学依次。这样做其实也是为了训练孩子倾听的习惯。
到第七个孩子时，我已经感觉记起来有些吃力，于是打停。我先一个一个地叫了一遍，还好没有一个叫错的。把这几位叫到前面来，我张大口形，但不出声音再一对一的叫一遍。告诉孩子们，我们要比比看谁记得多。第一次试，大部分孩子仅记得一个同学的名字，最多的仅有记两个的。再练习一会儿之后，最多的同学可以记到四个。看来，记忆真的是可以通过训练得以提高的。下回再玩，一定把班里有联系的名字放在一起记，比如最后一个字是铭的，中间一个字是晨的，姓张的，等等，既教给孩子们分类，又教给孩子们如何找相同与不同，一举多得。
篇七：好玩的游戏
明媚的阳光照耀着大地，在这明媚的阳光里，我们文学社的人也举行了一场――夹着气球跑比赛。
事情是这样的：今天下午，老师给我们文学社的人说：“今天在下面活动。”听到这个消息，我们都很期待。到了下面，老师先给我们每一个人都发了一个气球，还让我们吹大点，好吹破。在给我们分组，两个人为一组，四个组为一队，我和杨昊杰一组。接着，老师告诉我们游戏规则：一组两个人背对背夹着气球到终点，如果途中把气球破了或者气球掉了，就要重新回到起点上拿一个气球，绕过一圈后，再把气球撑破。听了规则，我们都觉得很难。我和杨昊杰是最后一组，就先练了起来。在做的时候其实并不难，只要我们动作一致 ，就能配合好。到我们开始了，我虽然和杨昊杰动作一致，但是我由于我力气太大把气球撑破了，我们又得重回去，转了一圈后，杨昊杰想用脚把气球踩破，可就是气球不听杨昊杰的话，一直穿来穿去，最后杨昊杰把气球做破了。
比赛结果出来了，我们队得了倒数第一名。虽然我们得了倒数第一名，但是我们还是很团结。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========今天上作文课，老师给我们玩游戏，一听游戏这个词，大家就兴奋得一蹦三尺高。
老师带领我们到操场，原来有些同学无精打采的，但一到操场，便变得生龙活虎的，我也蹦蹦跳跳的，我们围成一个圈，老师说：“准备，开始，杜鹃花两瓣好做伴！”我赶紧跑向一个人，幸好抢到了他，我们紧紧相抱，“谁也别想拆散我们俩！”我说道，大家都凑成了两个，只有一个人像热锅上的蚂蚁一样东张西望，最终还是被淘汰了，游戏又继续开始了。“牡丹花八瓣是一家！”当老师说了这句话时，好多人都挤在了一起，我东张西望，不知去哪，突然，有一个人一把把我狠狠地勒了过去，到了一堆人中，然后，他数了一下是否刚好八个人，“多了一个！”那个人大叫，他叫最外面的人离开，可是，那个人摇摇头，死活不肯离开，有个人无情地把他一把推了出去，那个人只好失望地低着头，慢慢地走到了墙角，站在那，其实我还蛮同情他的，看他那垂头丧气的样子，心里肯定不会想到好朋友会这样对他，我恨不得自己退出游戏，把他换回来啊！可他们紧紧地勒着我，我无法逃离啊！比起前面几次，后面的就越玩越熟练了，也渐渐掌握了必胜秘诀，不能傻傻站在那等人来拉你，自己要主动把握机会。
这次游戏真有趣、好玩！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========篇一：好玩的游戏
今天下课了，我和高允儿、杨心怡一起玩剪刀、石头、布。我们是手和脚都要用上，不用上就输了。
第一次杨心怡不会玩，我就教她怎么玩，她一会儿就学会了。就和我开始比赛，最后是杨心怡赢了，接着是我和高允儿比赛，这次终于是我赢了。第三次是杨心怡跟高允儿比，又是杨心怡赢啦，我就不服输，接着跟杨心怡在比，耶！又是杨心怡赢啦。杨心怡太厉害了，我们两个都比不过她。
篇二：好玩的游戏
今天，我和妈妈一起到济源的游乐场，我们玩了八卦阵，开汽车和丛林飞鼠，最好玩的是丛林飞鼠，它的形状是老鼠一样，我和妈妈坐在里面，我在后妈妈在前。出发了。我们先是上了一个大坡，然后下坡，就在这时丛林飞鼠像发了风一样。飞快地跑起来，妈妈吓得大叫使劲靠着我，我一点都不害怕，妈妈真胆小。
嗨！看来有时候大人还不如孩子呢！不过，丛林飞鼠真的很刺激。不信，你试试。
篇三：好玩的游戏
今天下午，在口才班里王老师带我们玩了揪尾巴的游戏。
游戏规则是：每个人的身后有一个尾巴，揪掉对方的尾巴，保护好自己的尾巴就胜利了。
游戏开始了，有人躲着叫着说加油！周围的人东躲西藏像兔子一样的跳来跳去。不一会我的尾巴就被别人揪掉了，我输了心情很不好。我就去揪别人的尾巴，结果又没揪到。下次我会努力的，坚持就是胜利。
今天下午玩的真是开心。
篇四：好玩的游戏
童年是什么？童年是五彩斑斓的梦，而童年的游戏是五花八门的，有：老鹰捉小鸡，捉迷藏，猫捉老鼠，编花篮.....其中我最喜欢的游戏是――“编花篮”。
在学校课间的时候，大部分女生都爱玩编花篮这个游戏。首先，我们要四五个人围在一起，伸出右脚口中念着歌谣:编，编，编花篮，花篮里面有小孩，咕噜咕噜一，咕噜咕噜二......一直到十就蹲下来，看看谁最后一个蹲下来，谁就输。
这个游戏既可以锻炼体力，又可以锻炼反应力，真是一举两得。
哈哈！我们的童年游戏有趣吧！
篇五：好玩的电脑游戏
寒假里，我在大姨家写作业。如果表现好，大姨就答应让我玩一会儿电脑。今天我就玩电脑了，我玩得是“植物大战僵尸”。
我就像一个最优秀的指挥官，指挥着我的植物勇士们向来犯的僵尸进行狠狠地反击。不好！又有一大批僵尸向我方发起了恶狠狠地进攻。我调动千军万马与敌人拼个你死我活。豌豆射手射出一颗颗子弹，敌人一个个倒在地上。坚果墙像一道坚固的屏障挡住了敌人前进的道路。土豆地雷把敌人炸得飞上了天，樱桃炸弹炸得敌人变成了灰。
耶！我方大获全胜！
篇六：好玩的游戏
今天我上网先登录了4399小游戏，看了一遍又一遍还是这几个游戏好无聊啊，突然眼尖的我发现了一个一个新游戏――奥比岛，在我好奇心的引导下我还是动了动鼠标点开这个网站等啊等啊。
终于好了，我注册了一个号开始了我的奥比岛之路。进去之后出现了一个名叫百事通的一个奥比他是蓝色的，还有一个又长又白的胡子，一个小帽子。他引导我完成新手任务奖励了我一些金币我又开始自己玩了。我买了一些漂亮的衣服一个紫色的宠物。我就下了。
现在我在奥比岛上生活了有1000多天了，只要奥比岛上有漂亮的衣服我就买，金币多的花不完。我希望你们也来玩哦。
篇七：好玩的“画鼻子”游戏
暑假我上了付老师办的写话班，我觉得很有收获。有一个游戏让我印象深刻――那就是好玩的“画鼻子”。
付老师在黑板上画了一个娃娃头，圆圆的脸蛋，翘翘的嘴巴，大大的眼睛，真可爱呀！可美中不足的是少了一个鼻子。付老师微笑着说：“今天我们来玩一个游戏――给宝宝画鼻子。”
漂亮的胡欣然上场了，老师给她蒙上了眼睛转上三圈，哎呀！她差一点把鼻子画成珍珠耳环。更可笑的是杨骏笙把鼻子画成了眼珠。
马文湛上去了。他拿着粉笔，手在黑板上摸索着，比划着。同学们屏住呼吸，教室里鸦雀无声。这时性急的王丹阳忍不住大喊一声“往左边点”，他赶紧往左边移一点画了鼻子。“画对了”！教室里一片欢呼，娃娃也高兴地笑了！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========我玩过的游戏有爱的抱抱、谁是卧底、击鼓传花……但我最爱玩的游戏是击鼓传花。
今天早上，老师教我们玩了一个好玩的游戏——击鼓传花。游戏规则是：从全班同学中派一个来敲鼓，其他同学传花，等敲鼓的同学喊“停”时，花落在哪个同学手中，那个同学就要上台表演一个节目献给同学们。
老师刚讲完游戏规则，毛智强就自告奋勇：“要来敲鼓！老师，让我来敲鼓！”我们没有鼓，只好用桌子来代替，再拿一个饮料瓶当鼓槌来敲，没有花就用U盘。
游戏开始了，一个接一个，不一会儿花传到了杨一诺手中，刚要传到下一个同学的手中时，毛智强喊了一声既响亮又刺耳的声音“停——”。“哈哈哈……”同学们都大笑起来。我可以从她那眼中看出那份害羞。老师请她上台表演，一诺紧张得哑口无言，眼圈发红，一直埋着头。这时，有一位彬彬有礼的小男生说：“我来帮她表演节目。”老师爽快地答应了。一诺也向他投去感激的目光。他先讲了一个笑话给我们听，可是一点也不好笑，真扫兴！
又开始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的鼓声再次窜入了我们的耳中。“停！”“花落谁家，就谁表演。”我心里默默念道。花落逸展座位上，可逸展不住地哀求张晋说：“帮帮我吧！帮帮我吧！“张晋说不过逸展，只好答应帮逸展表演。张晋也说了一个笑话：“从前有一个人叫黄军，有一天他和父亲去乘坐公交车，父亲见八路公交车来了，就大声嚷：‘黄军快跑，八路来了！’”同学们听了哄堂大笑。
快乐的时光如此短暂。游戏很快就结束了，教室里又恢复了往日的平静，可我们还陶醉在欢乐的气氛中……
=========下一篇精选作文拓展推荐=========嘻嘻哈哈……一声声笑声使我引起了疑问，我走进了教室里，连忙问了在场的同学，同学说：“这节课是游戏课。”我简直不敢相信自己的耳朵，但我一听游戏课顿时开心起来。
我找了个位置坐下来，只见老师走到教室的黑板前，弯着腰，左腿弯着右腿直着，在黑板上快速地画出了一个圆，又画了两只耳朵，我看了一下，这个好像小猪，老师又画了两只黑溜溜小小的眼睛，和一个笑眯眯的嘴，老师说：“同学们来给它画个鼻子好不好？”同学们高兴得回答到：“好！”
第一次是我，老师用她的粉色围巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的头发一样黑，我就有点心理不安了。我文雅地走着，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到东西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，转圈转圈，给我转的不知东南西北了，同学们指指左指指右地告诉我，可是我都听糊涂了，老师倒数10秒，而我随便找个地方画了，结果我不仅没画到猪鼻子的位置，而且连猪的脸都没画上去。老师把围巾解开了，我一看自己画的哭笑不得，同学们，当然也是欢声笑语，嘴里的大大的。牙齿都出来了呢！
第二次老师叫了一个比较胖，个子有点矮的小男孩，老师帮他蒙上了围巾，这个小男孩飞快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈转的都很快很快，像风扇吹的似的。转完之后都找不到黑板了，观众嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老师的帮助下，这位男孩子找到了黑板，同学们的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一样找不到那儿是小猪了，才会随意画吧，台下引起一片笑声，老师帮助那位男孩解下了围巾，这个男孩暂时挡住了我的视线，在这男孩下来时，我看下，他画的大大的，而且还画在了下巴那块位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因为他画的鼻子和小猪的耳朵一样大，当时同学们也咧开嘴笑的很开心。
“嘻嘻哈哈”……一声声欢笑声，伴着我们下课了，这节课真有意思呀！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========
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